第一篇：十八字教學(xué)方針的教學(xué)感知

十八字教學(xué)方針的教學(xué)總結(jié)

金屯鎮(zhèn)中學(xué)

高同輝

我所執(zhí)教的八年級(jí)學(xué)生層次不同，差異懸殊，優(yōu)秀生約占班級(jí)的十分之一，中等生占五分之一，百分之七十的為基礎(chǔ)差的學(xué)困生?？傮w表現(xiàn)為學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，對(duì)時(shí)間利用不夠充分，對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠。具體表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，理解能力與分析能力普遍較差，課外閱讀量少，記憶習(xí)慣不好，語言表達(dá)不夠流暢、精確，書寫不夠規(guī)范。此種情況令人憂慮，成為我校教學(xué)中的一大挑戰(zhàn)。如何夯實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，成為擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師面前的難題，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出“低起點(diǎn)，慢節(jié)奏；常反復(fù)，勤鞏固；多練習(xí)，強(qiáng)糾錯(cuò)”的教學(xué)策略。經(jīng)過近一學(xué)年的課堂教學(xué)，我把自己的具體做法，拿出與大家分享，也希望同事們批評(píng)指正。教學(xué)的設(shè)想及安排

不是說“學(xué)生基礎(chǔ)太差”就不可能取得進(jìn)步，怎樣才能讓每個(gè)學(xué)生充分的發(fā)揮自己的潛能呢？

一抓“德育”，重視學(xué)生思想端正

學(xué)會(huì)做人，才能有學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)校德育是人生道德過程中最重要的一環(huán)。它不但可以補(bǔ)救家庭教育中的不足，而且是一個(gè)人一生道德行為習(xí)慣的形成期。德育更應(yīng)該注意從身邊的事、從日常生活出發(fā)，運(yùn)用嶄新的教育手段，輔以鮮活的事例，形象生動(dòng)地進(jìn)行教育，一定會(huì)收到良好的教育效果。

二抓態(tài)度，重視興趣

要運(yùn)用有效的說服，并聯(lián)系學(xué)生過去的經(jīng)歷或已有的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系當(dāng)前的事實(shí)或情境。二是換位思考來改變學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生們總是互相影響的，可以利用榜樣或范例的力量來博得學(xué)生的認(rèn)同和模仿。

為了讓學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，我在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中力求有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生形成濃厚、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。采取了以下措施：在備課時(shí)我盡量去抓住知識(shí)間的連接點(diǎn)，不回避學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的困難，誘導(dǎo)學(xué)生走克服困難的道路。二是在課堂教學(xué)中，對(duì)教學(xué)工作充滿熱情，在課堂上樂觀幽默的氛圍，對(duì)培養(yǎng)牢固持久的學(xué)習(xí)愿望具有促進(jìn)作用。歷史教學(xué)千萬不能陷于枯燥，我特別注意設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和自己教學(xué)思路的課件，利用PPT教學(xué)，鮮活的圖片和恰當(dāng)?shù)囊曨l不僅擴(kuò)大了教學(xué)容量，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三抓習(xí)慣，促養(yǎng)成

有人說：“播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種人生?！奔春玫牧?xí)慣對(duì)于個(gè)人性格的塑造是十分重要的，而良好的個(gè)性又能促成美好的人生，因此唯有那些養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的輝煌目標(biāo)。我讓學(xué)生養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣，學(xué)生就很受益。

四抓學(xué)習(xí)，促方法

指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是必不可少的。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)可以從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：一是向?qū)W生推薦好的學(xué)習(xí)方法，這其中可以是教師以往學(xué)習(xí)中行之有效的方法，也可以請(qǐng)學(xué)生自己推薦認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際加以選擇，選擇他們認(rèn)為有用的加以利用。二是在教學(xué)實(shí)際過程中邊教學(xué)邊講授一些好的學(xué)習(xí)方法。

2、備課

（1）認(rèn)真研究教材，弄懂教材的設(shè)計(jì)意圖，認(rèn)真研究學(xué)情，發(fā)揮備課組的集體力量，保證備課質(zhì)量。

（2）充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

（3）認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，做好知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)題反饋練習(xí)。

（4）

堅(jiān)持抓知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，注重理論與實(shí)際的結(jié)合。不求快，但求好，教好第一遍，學(xué)好第一遍，搞好課下復(fù)習(xí)。

3、授課

原則：一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。

（1）力爭做到從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，采取最適合自己的方式授課。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問答題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

（2）狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，針對(duì)學(xué)生容易錯(cuò)的問題，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對(duì)?？键c(diǎn)補(bǔ)充必要的規(guī)律性的結(jié)論。

（3）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)，創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)良好氛圍。

（4）正視學(xué)生認(rèn)知差異，實(shí)施分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)要求使他們經(jīng)過努力能夠達(dá)到，可以體驗(yàn)成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)信心。

4、作業(yè)

（1）分層布置作業(yè)，有針對(duì)性利用作業(yè)培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)中。

（2）課后抓知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，課上檢查復(fù)習(xí)效果。

（3）注意作業(yè)時(shí)間，做到既不讓學(xué)生沒事做，又不能整體失衡。5．?dāng)U大閱讀量

歷史和語文有相得益彰的功效，語文越優(yōu)秀對(duì)歷史越有用。我常推薦學(xué)生在周末與假期閱讀些名家的經(jīng)典作品。我教過的不少學(xué)生就閱讀過余秋雨先生的《千年一嘆》和《文化苦旅》。歷史的厚重和文學(xué)的精靈在這里相遇。

6、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題規(guī)范化

一抓二提示三檢查：抓聽課狀態(tài)；提示改進(jìn)不良行為，提示做好筆記；檢查落實(shí)復(fù)習(xí)效果，進(jìn)行上黑板聽寫訓(xùn)練，檢查知識(shí)點(diǎn)。

針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行專題規(guī)范性的指導(dǎo)，正確使用答題技巧、規(guī)范答題習(xí)慣，包括答題位置，基本結(jié)構(gòu)，規(guī)范字的大小，不求漂亮，但求工整。

第二篇：十八字方針心得體會(huì)

聽招呼、顧大局、守規(guī)矩、接地氣、敢擔(dān)當(dāng)、有作為之感悟

——郭曉雨

8月3日下午在調(diào)度會(huì)上，聽侯方同書記一席話勝讀功夫書，自此核桃峪項(xiàng)目部工作有準(zhǔn)則，行為有標(biāo)準(zhǔn)，做事有分寸，做工作做人做事確實(shí)都應(yīng)該如此，在年少之時(shí)或許會(huì)因懵懵少年萬事不解、百事隨心，最后致工作百思不得根本、禮儀文化不足。

我暫且把這稱呼為“31處核桃峪項(xiàng)目部行為做事十八字方針”，我是這么理解的十八字方針的：聽領(lǐng)導(dǎo)、長輩們的組織、協(xié)調(diào)與安排工作，并且按照一定的規(guī)章制度、規(guī)則去做事，作為管服人員更要顧全大局，不已個(gè)人利益為首位，為整個(gè)生產(chǎn)施工著想，要結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際出發(fā)，不能好高騖遠(yuǎn)，要敢于勇于面對(duì)難題、困難，做到不退縮，做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和最大的努力，成為一個(gè)有所為的人。

人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與不斷成長的過程，人非生而為才，在生活中、工作中，須循漸進(jìn)，不斷完善自己的不足，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在工作不斷完善自己工作流程，以及工作的正確方向，還在不斷學(xué)習(xí)新的工作方式。

初入職場至今已3年有余，工作中總是在遇到值得敬重的領(lǐng)導(dǎo)與值得學(xué)習(xí)的榜樣，在核桃峪聽領(lǐng)導(dǎo)有過這么一句話，想要做事高標(biāo)準(zhǔn)，心中須有標(biāo)準(zhǔn)稱，這是一種守規(guī)矩的表現(xiàn)，工作想要做好，心中自然需存“圓規(guī)尺”，正如圓有半徑，方有長寬。還有這么一句話感觸頗深：小事立刻辦，大事定節(jié)點(diǎn)。這句話反映了一個(gè)項(xiàng)目部積極向上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N精神，工作與做事要講究效率，倘若做事拖拖拉拉，明日復(fù)明日，明日何其多，多么小的事情都會(huì)因懶散與拖拉導(dǎo)致因小失大，故都應(yīng)做到今日事今日畢。

工作中要敢有作為，此作為不僅僅說的是做事，而是要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，俗話所尺有所短、寸有所長，你是一顆釘就要緊緊釘住木材，而在煤礦項(xiàng)目施工生產(chǎn)中我作為機(jī)電技術(shù)員就應(yīng)該不斷完善與更新新機(jī)電技術(shù)、工藝，不斷開發(fā)和利用新的機(jī)械設(shè)備創(chuàng)造更高的生產(chǎn)效益，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

人人都按照方針做事，積極主動(dòng)化解工作的各個(gè)難題，提高生產(chǎn)施工效率，核桃峪項(xiàng)目部定會(huì)在各個(gè)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造新的價(jià)值，共同唱好生產(chǎn)施工這出“戲”。

第三篇：學(xué)習(xí)“十八字”方針心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“十八字”工作方針心得體會(huì)

集團(tuán)公司新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，針對(duì)公司當(dāng)前形勢和任務(wù)，提出了“樹信心、轉(zhuǎn)作風(fēng)、塑形象、重信用、揚(yáng)誠信、促發(fā)展”的“十八字”工作方針。11月21日分公司領(lǐng)導(dǎo)專門召開會(huì)議，帶領(lǐng)分公司全員進(jìn)行了結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和解讀集團(tuán)公司的“十八字”工作方針，使我們深刻領(lǐng)悟到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)集團(tuán)發(fā)展的要求對(duì)公司的員工的要求，感覺受益匪淺。

“十八字”工作方針要求公司全體員工要樹立信心，自強(qiáng)不息，凝聚力量，端正作風(fēng)，實(shí)干創(chuàng)新，執(zhí)行有力，體面工作，尊嚴(yán)生活，誠實(shí)做人，履約守信，促進(jìn)發(fā)展，共創(chuàng)美好愿景。

一、樹信心。信心是一切力量的源泉，信心是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，是成功的前提。特別是對(duì)于剛畢業(yè)的我來說，目前的工作是預(yù)決算，樹立信心很重要。拿到一份陌生的圖紙有了信心就有了看下去的勇氣，就有了看懂的信心。拿到一份資料套定額時(shí)要相信自己套的是正確的子目，當(dāng)然信心并不是盲目自信，在拿不準(zhǔn)的情況下還是要向他人虛心請(qǐng)教的。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng)：作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。不把工作當(dāng)任務(wù)，當(dāng)成自己的事，每天都以良好的心情、心態(tài)對(duì)待工作。預(yù)決算時(shí)嚴(yán)格對(duì)待每一項(xiàng)工程、每一個(gè)子目。當(dāng)工作中遇到問題時(shí)向其他同事及時(shí)請(qǐng)教，并及時(shí)記下來，腳踏實(shí)地，從細(xì)節(jié)做起，做到工作標(biāo)準(zhǔn)提高，工作效率提升，工作節(jié)奏提速，工作績效最優(yōu)。

三、塑形象：形象是企業(yè)的品質(zhì)和品牌。作為一名河南安裝職工，個(gè)人的精神風(fēng)貌、言談舉止、工作態(tài)度等，反映了職工個(gè)人的總體素質(zhì)，是企業(yè)形象的重要培育者、塑造者和代表者。所以，我們要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從小事、從細(xì)節(jié)上從言談舉止中要求自己做到更好，提高公司的品牌形象和在社會(huì)上的地位。

四、重信用、揚(yáng)誠信、促發(fā)展。誠實(shí)、信用乃做人之根本，更是企業(yè)的立足之根本。在工作中和與同事或企業(yè)朋友的交往中要說到做到，盡自己做大努力，發(fā)揚(yáng)誠實(shí)信用的優(yōu)良美德。在工作中，不僅要學(xué)會(huì)安裝方面的預(yù)算，要多方面學(xué)習(xí)，多考證，讓自己全面發(fā)展，跟上社會(huì)的需求，為公司的大發(fā)展盡一份力！

第四篇：四十八字方針學(xué)習(xí)心得

48字方針學(xué)習(xí)心得

高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個(gè)字，概括了在新的時(shí)代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命。學(xué)習(xí)這48字之后讓我最先想到的是社會(huì)輿論的重要作用。

生活在現(xiàn)實(shí)中的人們無時(shí)無刻不感覺到輿論的存在，體會(huì)到它的力量。輿論作為公開的社會(huì)評(píng)價(jià)，它所實(shí)現(xiàn)的社會(huì)功能是以公開表達(dá)的集合式的公眾意見直接或間接干預(yù)社會(huì)生活，這是由其“民意表達(dá)和民眾力量的顯示”這一特性所決定的，每個(gè)人都生活在廣泛的社會(huì)聯(lián)系中，一旦被社會(huì)孤立將很難立足。輿論的主要功能是對(duì)涉及公共事務(wù)的組織，人員的行為實(shí)行監(jiān)督，進(jìn)行有效的制約和控制，使之服從服務(wù)于既定的社會(huì)共同意志，符合公眾共同利益，是社會(huì)控制的有力形式之一。

但是很多時(shí)候，虛假信息導(dǎo)致人們判斷錯(cuò)誤，而片面的，不充分的信息又造成人們對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，或歪曲真相，或形成偏見，這樣，輿論指向也就不可能發(fā)揮積極的社會(huì)促進(jìn)作用。因此，提高輿論質(zhì)量就要加大信息特別是重要公共事務(wù)的信息透明度，讓公眾有充分了解認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)和渠道，避免信息失真，信息不全造成的判斷失誤。輿論作為普遍的，強(qiáng)大的社會(huì)制約力量，雖有正負(fù)兩面的作用，但從其歷史長期性和社會(huì)發(fā)展整體進(jìn)程出發(fā)，輿論畢竟代表了人民的意愿，肯有潛在的，永恒的正義性。而對(duì)處在不同歷史階段的社會(huì)來說，要使輿論盡可能沿著正確的方向行使其監(jiān)督促進(jìn)功能，就要努力提高輿論質(zhì)量，同時(shí)還有必要強(qiáng)化正確輿論導(dǎo)向，培育良好的輿論環(huán)境，也正是在這個(gè)意義上，現(xiàn)代新聞媒介起到了越來越重要的社會(huì)作用。

堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，是宣傳輿論工作的核心和靈魂。總書記在講話中指出，新聞輿論工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是黨的新聞輿論工作必須遵循的基本方針。做好正面宣傳，要增強(qiáng)吸引力和感染力。

我們作為學(xué)生黨員更要高舉積極上的輿論大旗，在實(shí)踐操作中，要堅(jiān)持新聞的真實(shí)性和客觀公正，不盲目追求點(diǎn)擊率，不做標(biāo)題黨。

第五篇：安全生產(chǎn)八字方針

八字方針。

“革、水、密、風(fēng)、護(hù)、管、教、查”

革，即技術(shù)革新。改革工藝過程，革新生產(chǎn)設(shè)備，使生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生或少產(chǎn)生粉塵，以低毒粉塵代替高毒粉塵，是防止粉塵危害的根本措施。具體的措施主要體現(xiàn)在各行業(yè)粉塵工作場所實(shí)行生產(chǎn)過程的機(jī)械化、管道化，密閉化、自動(dòng)化及遠(yuǎn)距離操作等。

水，即濕式作業(yè)。采用濕式作業(yè)來降低作業(yè)場所粉塵的產(chǎn)生和擴(kuò)散，是一種經(jīng)濟(jì)有效的防塵措施。在礦山企業(yè)推廣的鑿巖，水式電煤鉆，煤層注水，放炮噴霧，扒裝巖渣灑水，沖洗巖幫等措施。

密，即密閉塵源。對(duì)不能采取濕式作業(yè)的場所，應(yīng)采取密閉抽風(fēng)除塵的辦法。如采用密閉塵源與局部抽風(fēng)機(jī)結(jié)合，使密閉系統(tǒng)內(nèi)保持一定負(fù)壓，可有效防止粉塵逸出。

風(fēng)，即通風(fēng)除塵。通風(fēng)除塵是通過合理通風(fēng)來稀釋和排出作業(yè)場所空氣中粉塵的一種除塵方法。在礦山系統(tǒng)，雖然各主要產(chǎn)塵工序都采用了相應(yīng)的防、降塵措施，但仍有一部分粉塵，尤其是呼吸性粉塵懸浮在空氣中難以沉降下來。針對(duì)這種情況，通風(fēng)排塵是非常有效的除塵方法。

護(hù)，即個(gè)體防護(hù)。對(duì)于采取一定措施仍不能將工作場所粉塵濃度降至國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)以下，或防塵設(shè)施出現(xiàn)故障等情況，為接塵工人佩戴防塵口罩仍不失為一個(gè)較好的解決辦

法。但目前礦山企業(yè)在為工人佩戴防塵口罩上還存在一些問題。一是部分礦山企業(yè)未按規(guī)定給工人配發(fā)防塵口罩；二是雖為工人配發(fā)了防塵口罩，但數(shù)量不足；三是配發(fā)的防塵口罩，由于產(chǎn)品質(zhì)量低劣，工人不愿意佩戴。針對(duì)這些情況，筆者認(rèn)為對(duì)于沒有達(dá)到國家粉塵衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的工作場所，除應(yīng)積極采取措施治理粉塵，還應(yīng)為接塵人員配備質(zhì)量合格、數(shù)量足夠的防塵口罩，以減少粉塵對(duì)工人健康的危害。生產(chǎn)、經(jīng)營防塵口罩的企業(yè)，應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求，為用戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品，滿足市場的需要。另外，我國目前在用的防塵口罩產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品檢測檢驗(yàn)規(guī)范也比較落后，應(yīng)盡快修改和頒布新的防塵口罩產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和檢測規(guī)范，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)病防治工作的需要。

管，即加強(qiáng)管理。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《職業(yè)病防治法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，建立健全防塵的規(guī)章制度，定期監(jiān)測工作場所空氣中粉塵濃度。用人單位負(fù)責(zé)人，應(yīng)對(duì)本單位塵肺病防治工作負(fù)有直接的責(zé)任。應(yīng)采取措施，不僅要使本單位工作場所粉塵濃度達(dá)到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，而且要建立健全粉塵監(jiān)測、安全檢查、定期健康監(jiān)護(hù)制度；加強(qiáng)塵肺病患者的治療、療養(yǎng)和職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育等的管理工作。

查，即加強(qiáng)對(duì)接塵工人的健康檢查、對(duì)工作場所粉塵濃度進(jìn)行監(jiān)測和各級(jí)監(jiān)管部門、安全監(jiān)察機(jī) 構(gòu)對(duì)塵肺病防治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。新近國家對(duì)工作場所職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督管理職責(zé)進(jìn)

行了調(diào)整，由過去衛(wèi)生部監(jiān)督管理工作場所職業(yè)衛(wèi)生調(diào)整為國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。對(duì)煤礦工作場所職業(yè)衛(wèi)生的監(jiān)督管理由各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)執(zhí)行。教，即宣傳教育。對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理人員、接塵工人應(yīng)進(jìn)行職業(yè)病防治法律法規(guī)的培訓(xùn)和宣傳教育，了解生產(chǎn)性粉塵及塵肺病防治的基本知識(shí)，使工人認(rèn)識(shí)到塵肺病是百分之百可防的，只要做好防塵、降塵工作，塵肺病是可以消除的。