第一篇：教學(xué)敘事---塑人

塑人

你見過過中考成績144算上體育上高一的么？ 你見過新生入學(xué)第一天就遲到的么? 你見過早自習(xí)時(shí)間是早餐時(shí)間的么？ 你見過上課睡覺是給你老師面子的么？

我想在座的各位老師都應(yīng)該不止一次的，碰到這種對正常學(xué)校來說，很另類的學(xué)生吧？ 是的，我們就是在教這樣的學(xué)生。

說實(shí)話我也記不清處理了多少這樣的學(xué)生了。這樣的事情天天在發(fā)生，讓我說出哪個(gè)調(diào)皮的孩子的教育故事，我真的會(huì)張冠李戴！但是，我想讓大家注意我說的這個(gè)詞------孩子

是的，我雖然也不大，但是這幾年的教學(xué)工作讓我為自己定好了位，那就是：我們在教孩子！

說小點(diǎn)是教孩子，說大點(diǎn)那就是一個(gè)詞----塑人！記得最清的是，兩年前我班的風(fēng)云人物。

高一新入學(xué)，他就錯(cuò)誤不斷，遲到，外出，奇裝，怪頭發(fā)，層出不窮的學(xué)生小毛病在高一讓我在他身上見了個(gè)遍，這樣，這個(gè)孩子的言行開始引起了我的注意。起初我對他們也不是很了解，處理學(xué)生的錯(cuò)誤一般就是說教一下而已。

但是和他n次談話，他都會(huì)說同一句，老師，下次不了。都這么說了，我也沒什么可多說的了。再繼續(xù)，打架，打群架，恩把會(huì)！問題越來越嚴(yán)重，我開始了，對他的深入了解。

初中時(shí)，母親入獄，開始和離異之后的父親生活，雖然后母對他還不錯(cuò)，但父親也看出來在學(xué)習(xí)的路是走不通了，一直覺得在校這樣天天捅婁子，不如出去做點(diǎn)什么！也和我聯(lián)系能不能也能幫幫勸一勸！

說實(shí)話，我也是這么覺得的，可能這有些不符合教師的行為。

但是他是死活不輟學(xué)，和他爸鬧的很僵，我其實(shí)也知道，原因是學(xué)校里有個(gè)小女友！那好既然還在學(xué)校讀書，那么我就開始了努力的塑人。

學(xué)習(xí)實(shí)在是不行，好，先從數(shù)學(xué)課上開始，你給我看讀者，沒書，我這有！小家伙腦袋里開始打問號了？

抽煙，不給你說學(xué)校規(guī)定，不給你說吸煙有害健康，就提一要求，煙癮犯了，去大廁所！這樣對同學(xué)，舍友，還有你這個(gè)老班，都好！

早戀，不給你說耽誤學(xué)習(xí)，就說你以后你應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，和現(xiàn)在你能不能承擔(dān)這樣的責(zé)任。打架，不給說你對與錯(cuò)，就說你看看老班我和你老爸被你麻煩成什么樣，還不三思后行！

我開始處處以大人的行為對待他，這樣我能感覺到他開始以大人的角度思考問題，也開始反思自己應(yīng)該做些什么了！

高二要結(jié)束了，和我談了一次，母親就要出獄了，肯定還是和媽過，在出獄前他要攢點(diǎn)錢，之后和母親得做點(diǎn)小生意，要么沒有生活來源。聽著他的想法，就一個(gè)感覺，孩子長大了??！

這小子至今離校小一年了，平時(shí)聯(lián)系小打小鬧還是偶爾有的。應(yīng)該說沒上高三有我的一部分責(zé)任，當(dāng)時(shí)勸一勸應(yīng)該也能把高三讀完，但是，我個(gè)人認(rèn)為這樣的結(jié)果也算是小驚喜了。

不說因材施教，只說我們的目的，就是讓這些孩子合格的進(jìn)入社會(huì)，可能我們的很多孩子不能在普高教育中得到一技之長，但是我們也能讓他更好更快的融入社會(huì)。

第二篇：《人的生殖》教學(xué)敘事（本站推薦）

生命的秘密

——“人的生殖”一節(jié)教育敘事

“老師，人的胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，受精卻在輸卵管里，那精子是怎么到輸卵管里的呢？”正是課間，辦公室里人來人往，一個(gè)響亮的聲音穿透了嘈雜，問問題的是一個(gè)身高一米七多、卻還長著一副娃娃臉的大男孩——我的學(xué)生。他并沒有發(fā)現(xiàn)周圍有些異樣的目光，一雙純凈的眼睛熱切地望著我，期待著老師的回答。我知道，這一節(jié)生物課我還是有些保守了。

人教版生物七年級下冊第一章是“人的由來”，其中“人的生殖”一節(jié)一直是組織教學(xué)的雷區(qū)，主要因?yàn)檫@一節(jié)的內(nèi)容太敏感，包括男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、受精過程、胚胎發(fā)育過程和分娩等。如何將這一中國人羞于啟齒的話題光明正大地引入課堂，讓學(xué)生正常地參與到學(xué)習(xí)中來呢？我決心不能逃避，與學(xué)生對話，要和學(xué)生一起直面教學(xué)內(nèi)容、大膽交流對話，充分挖掘這一教學(xué)課題的知識和情感因素，爭取最好的教學(xué)效果。

其實(shí)，對這部分教學(xué)的鋪墊工作，從初一學(xué)生一入學(xué)就開始了。每當(dāng)教學(xué)內(nèi)容涉及到生物的生殖時(shí)，我總是坦然面對，讓學(xué)生逐漸對此類內(nèi)容的敏感性逐漸降低，提高心理承受的閾值，慢慢地他們的反應(yīng)從回避、竊笑轉(zhuǎn)為正視、平靜，已經(jīng)初步“脫敏”了。但是面對教材中“赤裸裸”的文字和圖片，教室里仍有些不安和騷動(dòng)。我說：“大部分同學(xué)一定已經(jīng)預(yù)習(xí)了這部分內(nèi)容，我想可能是一拿到課本，就先偷偷地看了。”聽到這個(gè)開場白，不少學(xué)生笑了，笑聲放松了他們有些緊張、有些羞怯的心情，打破了學(xué)生礙于面子不敢大膽學(xué)習(xí)的心理，課堂教學(xué)順利地展開了。

“人的生殖”一節(jié)包括生殖系統(tǒng)和生殖過程兩個(gè)知識主題，生殖系統(tǒng)部分，教材采用了以圖代文的形式，文字?jǐn)⑹錾?，以四幅逼真的男女生殖系統(tǒng)“裸體”彩圖作為主體，我首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖識圖，然后經(jīng)過小組討論、概括出三組器官（輸精管與輸卵管、陰莖與陰道、睪丸和卵巢）在功能上有什么共同點(diǎn)。在合作、辯論和交流中，學(xué)生分享彼此的知識與經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)羞于出口的詞匯“陰道”與“陰莖”在不知不覺中成為了生物學(xué)術(shù)語，淡化了在世俗文化上的含義，再觀察學(xué)生的神態(tài)，是那樣認(rèn)真專注。通過對生殖系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)明確了卵巢和睪丸 1

是生殖器官中最重要的結(jié)構(gòu)，第二個(gè)知識主題生殖過程已經(jīng)呼之欲出了。

“那么，我們每一個(gè)人是怎樣來到世上的呢？”一個(gè)過渡性的問句引起了學(xué)生的七嘴八舌，有的說是從大山里撿來的，有的說是從娃娃樹上摘的，還有胳肢窩里生的、肚臍眼里蹦的，答案雖然各不相同，但有一點(diǎn)卻基本相同，那就是這些回答都是來自媽媽或爸爸，這更讓我體會(huì)到這節(jié)生物課的意義。

“讓我們通過影片來學(xué)習(xí)吧?！笔孪葴?zhǔn)備好的影片資料展示了精子和卵細(xì)胞的產(chǎn)生和受精過程、“受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒”的發(fā)育過程，還有孕婦體態(tài)的變化和分娩的鏡頭。學(xué)生在整體感知生殖過程之后，再將這一過程分解成排卵、受精、著床等幾個(gè)連續(xù)的片斷，分別展開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，我補(bǔ)充了一段文字資料：男子一次排出的精液約2～6毫升，每毫升約含精子二千萬到一億多。

“但是眾多的精子中，只有一個(gè)能夠進(jìn)入卵細(xì)胞。什么樣子的精子才能成功地進(jìn)入卵細(xì)胞？”我問。

“跑得快的！”

“強(qiáng)壯的！”

??

學(xué)生們在積極地回答著，有的還同時(shí)自豪地挺起了胸膛，好像他就是這次競賽中的獲勝者。是啊，精子的旅程艱辛，卵細(xì)胞的旅程漫長，精子與卵細(xì)胞的相遇和結(jié)合是奇跡，一個(gè)受精卵的形成就標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始，每一個(gè)孩子都是生命的奇跡，學(xué)生和我一起感慨著。

“老師，那我們不光要感謝媽媽，還要感謝爸爸嘍？”

我由衷地笑了：“是啊，我們要感謝爸爸，但是在孕育胎兒和分娩的過程中，母親付出的更多。”隨后，通過閱讀課文、觀察插圖，學(xué)生加深了解自己在母親體內(nèi)生長發(fā)育的大致情況，體會(huì)母親懷孕期間的艱辛和分娩時(shí)的痛苦。學(xué)到這里，我講了一個(gè)發(fā)生在自己身上的事：

那一天是我的三十歲生日，我給媽媽打了個(gè)電話。剛拿起電話就聽見媽媽的聲音：“今天是你的生日，我正想給你打電話呢??”?！皨寢?，謝謝你三十年前生了我，辛苦了！”我打斷了媽媽的絮叨，電話那端是一段長久的沉默??

聲音有點(diǎn)兒哽咽，我真的動(dòng)情了。教室里安靜極了，突然，爆發(fā)出一陣掌聲，那是學(xué)生們在鼓掌。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同響徹課堂，掌聲中，我們一起分享著生

命教育帶來的感動(dòng)，真正領(lǐng)會(huì)到新課程的課堂是師生共同成長的園地。

“老師，精子到底是怎么到輸卵管里的呢？”學(xué)生的提問將我的回想從課堂上拉了回來。深吸一口氣，我從表達(dá)感情的方式入手開始回答?！捌胀ㄈ艘娒嫖帐郑改笗?huì)擁抱親吻兒女，而夫妻間表達(dá)感情的一種方式就是性交??”

講解越來越深入，學(xué)生的頭卻越來越低了。“明白了嗎？”“嗯。”

他轉(zhuǎn)身就跑，跑了幾步卻又轉(zhuǎn)回來，“老師，你別給別人說，他們光笑話我?！?“這是我們的小秘密，好嗎？”望著學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，我笑了：是啊，秘密，讓我們一起分享生命的秘密吧！

第三篇：寫人敘事作文

寫人敘事作文 篇1

父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。

記得我以前，經(jīng)常要零食，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會(huì)買給我。沒買到我要的，他會(huì)買些水果，下次替我補(bǔ)上。那時(shí)的我，很開心，像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。

其實(shí)，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食，父親常會(huì)買糖果，給我解下饞。小時(shí)候，有過兩次被我父親叫醒，他會(huì)叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會(huì)讓給我吃，只有我吃不下時(shí)，才會(huì)替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現(xiàn)在一樣重。

小時(shí)，我很容易感冒，他都會(huì)心疼地把我?guī)焖?，因?yàn)樗牢液ε麓蜥?，所以從不?qiáng)迫我。四五年級時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時(shí)間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。

小時(shí)的病痛，他都為我著想。我長青春痘時(shí)，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會(huì)消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。

如今的我，已長大成人，有時(shí)總會(huì)替他著想點(diǎn)。他感冒時(shí)，我會(huì)擔(dān)心;他無聊時(shí)，我會(huì)講學(xué)校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什么都由著我。只要有人欺負(fù)我，他總說：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個(gè)寵愛我，又會(huì)替我出頭的父親!

父親，我要偷偷告訴你，你永遠(yuǎn)都是我最親愛的父親!一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛我的父親!你就是一個(gè)“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個(gè)慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!

寫人敘事作文 篇2

江蘇省無錫市惠山區(qū)楊市 省錫中初一（1）班 張小旎

“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。”這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級大拼戰(zhàn)”?？梢哉f，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞呢？我會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)……

帶著“怦怦”直跳而不平靜的'心，我走上了講臺(tái)，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。

“……”咦，嚴(yán)斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。

同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復(fù)了平靜。

最后我們得了89分，進(jìn)入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑κ?，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！

我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！

寫人敘事作文 篇3

先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說我媽，她以前可是一個(gè)伶牙俐齒的翻譯，近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時(shí)會(huì)比較健忘，但對于我們的學(xué)習(xí)管理從來沒有打過半點(diǎn)折，可以堪稱“中國好媽媽”了。再看我爸，你別看他長著一張不太會(huì)笑的臉，可他很愛我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯，只要你說他的飯菜可口，那眼睛都能笑成一條縫。接下來瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧！今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué)，最好成天在家看電視玩電腦，從小到大沒少挨大人的批評。最后，就該表表我了，我呀，從小就會(huì)察言觀色，我媽一批評我就掉淚承認(rèn)錯(cuò)誤，所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校，老師們管我叫“張三百”，因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來瘋，我媽經(jīng)常百思不得其解的說：怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢？！

下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧！每天早上六點(diǎn)四十，爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)的喊我們起床，然后速戰(zhàn)速?zèng)Q地洗刷吃早餐，七點(diǎn)二十出門去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨，基本每天都是這個(gè)時(shí)間段，我有時(shí)稍微磨蹭一下，爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說詞，OMG！晚上回到家，當(dāng)然是作業(yè)為主，而且我們必須認(rèn)真又仔細(xì)，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)正確率和零用錢是直接掛鉤的，哎，最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了周末，我們才會(huì)獲得簡短的自由，但是，還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。

媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡單也很幸福，我特別希望自己快點(diǎn)長大，看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺得特別幸福！

寫人敘事作文 篇4

生長在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。

夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中，我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼?。”“奶奶，月球上好玩不？”我睜大著雙眼好奇地問?！坝械陌。忻利惖逆隙?、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我。

秋收季節(jié)，奶奶去田里干活，我就會(huì)屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋?，對我說：“不是它長得丑，而是它沾上了污泥?！敝笪揖蜁?huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。

六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺得很孤單，常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣??！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。

第四篇：記人敘事作文

記人敘事作文

記人敘事作文1

我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們在一起還是有說有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子。

我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)習(xí)榜樣。

勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呢，不用花很多時(shí)間就可把學(xué)習(xí)給弄好，也是我們宿舍長得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什么十字繡呀，編頭發(fā)都會(huì)，做甜點(diǎn)之類的，也最會(huì)搭配衣服，就是活得很精致，需要用到賢惠方面的就是找小男了。

彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是說減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來，彬彬的優(yōu)點(diǎn)就是呢，對什么事情都非常積極，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比我們膽子都大，也能在學(xué)校的一些活動(dòng)中出色的表演，是比較有耐心的，不管做什么都愿意花時(shí)間去做。

曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個(gè)女孩子，也是笑點(diǎn)比較低的，一天到晚都可以聽到她在笑，其他方面沒有很突出的表現(xiàn)。

小紅，交際能力很行，她是學(xué)校廣播組的，認(rèn)識的人很多，所以我們宿舍要與學(xué)生會(huì)打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。

小田，是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子，平常很少說話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂意幫忙。

我們宿舍每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開心大家陪著，非常的好。

記人敘事作文2

一個(gè)人的眼神是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖......但我在冰場上看見的那個(gè)眼神，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的眼神。

讀一年級時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的眼神望著我說：“走，我們一起去溜一圈。”媽媽的眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的眼神中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場。剛上冰場，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手?！绷锪瞬坏揭恍∪?，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了?？吹綃寢屇峭纯酄?，淚水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”

媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗

記人敘事作文3

童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌，童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家講一下我的萬花筒”吧!

在我五歲那年的冬天，在我家樓下的小店里，我發(fā)現(xiàn)店里有幾條小魚在魚缸里，東游西逛，可愛極了，便把它們買了下來。

我高高興興地捧著魚缸里的小魚回到了家。我把魚缸放在桌子上，想摸一摸這些可愛的小魚，可剛剛放到水面，就好像摸冰一樣，把我嚇得急忙縮回手去。我心想：這么冷的水和這么冷的天氣，一定會(huì)把小魚凍壞的，我要給它們換盆熱水!”

說干就干，我小心翼翼地先把魚缸里的水全部倒掉，再往魚缸里倒入還在冒煙的熱水，最后放進(jìn)一條條可愛的小魚，我就心滿意足地離開了。

過了一會(huì)兒，我心想：那群小魚現(xiàn)在肯定會(huì)活蹦亂跳的了，有了那盆熱水，小魚一定不會(huì)冷了!”可我一蹦一跳地走到魚缸面前，一切都和我想的截然不同，一條條可愛的小魚全死了，我臉色蒼白，一顆顆豆大的淚珠掉了下來，嗚嗚”地哭了起來。在睡覺的媽媽聽到我的哭聲后急忙跑過來，關(guān)心地問：孩子，你怎么哭了呢?發(fā)生什么事了呢?”我用嗚咽地語氣說：媽媽，我養(yǎng)的小魚全死了”媽媽先是一愣，再一摸魚缸里的水后哈哈大笑，邊笑邊說：孩子，魚是不可以用熱水養(yǎng)的，不然魚是會(huì)死的!知道了嗎?”聽完后，我恍然大悟，可我依然傷心，因?yàn)槲液λ馈绷诉@群可愛的小魚。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案。我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年的回憶，伴隨著我快樂成長!

記人敘事作文4

有一種人，叫朋友;有一種情，叫友情;有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無法抹去的人。他，就是——我的朋友。

他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服;在開心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望;他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我奮斗的力量;他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好;他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂變得更加快樂。

還記得，他曾陪我一起走過了六年;還記得，他曾在雨天為我打上了傘;還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水;還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂?？墒?，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了;從此，我可能再也不會(huì)見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了?，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

還記得在一年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧?，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧矣植恢涝撜f些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦!我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)!就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)的朋友。

于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。

記人敘事作文5

認(rèn)識我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長。

上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來......

沒想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課?？蓭坠?jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們在學(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂意和她反映問題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們在，我就在，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!

記人敘事作文6

我始終相信著我們一直走在更好的路上，我相信只要自己夠努力，一定會(huì)遇見更好的自己。

我家里的經(jīng)濟(jì)條件算是很差的，一直被村上的人拿來做不好的例子說明，我也想改變這樣子的情況，可是我還小，無能為力，我只能努力地學(xué)習(xí)，來安慰自己只有努力學(xué)習(xí)，才能走出去，遇見更好的自己。

每當(dāng)班上同學(xué)有幾塊的零花錢，我也只有幾毛的零花錢;每當(dāng)表妹們買的衣服都是些大牌的，我只會(huì)選擇買地?cái)傌?，親戚都會(huì)說我懂事，可是只有我自己清楚，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我有更大的開銷，因?yàn)檫@個(gè)原因，我養(yǎng)成了節(jié)省的習(xí)慣，知道買的東西都是實(shí)用的。雖然我家經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我從來不抱怨自己的爸媽，只會(huì)覺得他們不容易，他們也不想被其他人瞧不起，我也只會(huì)更加地孝順?biāo)麄?，總是幫他們做各種家務(wù)事，村上的人就會(huì)說爸媽把我教的好，孝順的很，這樣子也算是爸媽的功勞，爸媽雖然沒有經(jīng)濟(jì)能力很好，可是能夠把我教好也是很好。

爸爸媽媽對我的教育就是自己的事情要自己學(xué)著去做主，也要學(xué)著自己去負(fù)責(zé)，是的，所以我在學(xué)校的大小事都是我自己做主，有時(shí)候老師要求跟父母商量，我就打電話給爸媽，爸媽總是說你自己做主，所以造就了我自己獨(dú)立的性格，去外地讀書啥的都覺得無所謂，心里面也不會(huì)感到孤單，總是想的是，我只有自己獨(dú)立，以后遇到困難的時(shí)候，才不會(huì)想著求別人，首先就是自己去解決。

慢慢地發(fā)現(xiàn)，我是在不斷遇見更好的自己。

記人敘事作文7

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，七彩的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你想起美好的生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多的事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事情值得我回憶……

從我記事起，大姨的家里就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨家里看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……

那天，母雞給小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。我趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了?！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”雞的小寶寶就猛地啄了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，那時(shí)候我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

記人敘事作文8

記得分班分到你的班級里面，我是反感的，因?yàn)槲冶容^喜歡分班之前的那個(gè)班級，我反感又要面對一群陌生人，我討厭看到禿頂?shù)哪?，怎么有如此“丑陋”的老師，心里有叛逆，我去得比較晚，連桌椅都是很爛的，也是坐在最后面的，當(dāng)時(shí)覺得自己很倒霉，接下來就在這個(gè)討厭的班級里度過了。

開始的第一堂班會(huì)課，你就要進(jìn)行選擇班干部了，一看你就是按照班級的成績給我定了一個(gè)宣傳委員，說實(shí)話我不喜歡這樣子的班干部，但是沒有辦法，很多人不服氣你選我當(dāng)班干部，因?yàn)榇蠹易谧钋懊娴囊粋€(gè)，都可以經(jīng)常聽到我的笑聲，覺得我憑什么當(dāng)班干部，我也知道大家對我不喜歡，我也覺得無所謂，可是后面的你對我越來越寵的時(shí)候，同學(xué)們感覺討厭我，別人請不到假，你讓我請假，一些節(jié)目，你說讓我上，說我長得好高又好看，是第一次有人說我美，從此我也對自己有一點(diǎn)點(diǎn)自信，我的自信源于你對我的信任，源于你對我的贊美。第一次期中考試如期到來，其實(shí)大家都沒有做什么準(zhǔn)備，我也還好，可是我沒有讓你失望，在全班第三，是女生中的第一名，讓所有那些討厭我的人刮目相看了，你開的班會(huì)課無一不在表揚(yáng)著我，當(dāng)時(shí)我是哭了，我覺得太不容易了，一直讓同學(xué)嫌棄著我。就這么一次大家都放下自己的成見，慢慢地開始接近我，很多女生就是直接跟我說，當(dāng)時(shí)看見我，真的很討厭我，但是接觸之后越來越喜歡。

到后面雖然沒有在你的班級了，但是你一直關(guān)注著我，一直相信著我，能夠考上一個(gè)很好的大學(xué)，我看所有的老師，只要你對我有如此大的信心，是你讓我有信心，相信我并不比其他人差，謝謝你，你是我最感激的老師。

記人敘事作文9

童年是美好的、有趣的，在我的童年里也有很多有趣的'事情發(fā)生，其中吃西瓜這件事至今仍讓我記憶猶新。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我盡管扇著扇子，汗珠還在往下流，爸爸也熱的受不了去買來一個(gè)西瓜，還沒有來得及叫我吃，我已經(jīng)迫不及待，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，來到爸爸身邊撒嬌說：你想把你的寶貝女兒渴死嗎?”爸爸經(jīng)不起我的撒嬌，就趕緊給了我一塊西瓜。

我狼吞虎咽地吃起來，正吃的帶勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把西瓜籽給咽了，我急忙跑去問爸爸：我把西瓜籽咽到肚子里了會(huì)怎樣呢?”爸爸認(rèn)真說：它會(huì)在你肚子里會(huì)發(fā)芽，長西瓜。”聽到爸爸這樣說，頓時(shí)，我嚇的腿都軟了，直冒冷汗。

從此以后，我天天小心翼翼的不敢喝水，因?yàn)槲遗陆o西瓜澆水，媽媽買的好吃的也不敢吃，害怕給西瓜施肥，怕它長的更壯。

我每天都照照鏡子，看看肚子子有沒有變大。過了幾天，媽媽問我，你怎么了?現(xiàn)正吃飯沒有以前多了，以前買的東西三兩天就吃完了，這次都放一星期了才吃了一點(diǎn)?！?/p>

我扭頭看看爸爸說，我不敢吃，上次我吃西瓜把西瓜籽咽到肚子里了，爸爸說西瓜籽會(huì)在肚子里發(fā)芽，長西瓜。媽媽聽完哈哈大笑起來說：傻孩子，你爸爸騙你呢，西瓜籽在肚里是不會(huì)發(fā)芽的，你上當(dāng)了。這個(gè)時(shí)候爸爸也偷著樂了起來，我心里的一塊石頭終于落地了。

隨著我慢慢長大、我知道了西瓜籽發(fā)芽是需要肥沃的土壤，充足的水分，適宜的陽光。

童年趣事是值得回憶的，每當(dāng)我看到西瓜時(shí)，就想起小時(shí)候自己傻傻的樣子，總是會(huì)禁不住笑了起來。

記人敘事作文10

懶惰真的有時(shí)候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人，在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰，讓我吃了苦頭。

數(shù)學(xué)考試中，每次都會(huì)有好幾大題，我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好，等我把它們謄寫到試卷上的時(shí)候，我會(huì)把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結(jié)果，所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫詳細(xì)點(diǎn)，這樣子得分就高點(diǎn)，可是我每次很懶，都不會(huì)全部寫上去，很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對了就好。

直到有次分班的時(shí)候，分班考試的時(shí)候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候，都會(huì)提前給開燈，我們基本都是差不多要上課的時(shí)候，才給開燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對豐富的，教師們對待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強(qiáng)的人，覺得這樣子簡直是不公平，當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個(gè)過程中，自己學(xué)得很吃力，但是沒有辦法，為了讓老師對他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候，我沒有很感謝我的老師們，也沒有感謝我的母校，覺得這都是我自己的功勞。

因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰

記人敘事作文11

“母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里;我心中的風(fēng)雨來了，我躲在母親的懷里?！?/p>

——冰心《繁星》

我的媽媽是個(gè)嘮叨的人，不論大事小事，自己的事，對的錯(cuò)的?？倫壅f上一番。但我對她的“優(yōu)點(diǎn)”還真是不怎么喜歡。

可是，我媽媽有時(shí)候也是可愛的，她總是為這個(gè)家默默的付出很多。雖然是愛嘮叨了點(diǎn)，可是如果讓我干她干過的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。

媽媽雖然是個(gè)愛嘮叨的人，可是她還是我心中的“女強(qiáng)人”。她呀，又要上班，又要做家務(wù)，又要大點(diǎn)我學(xué)習(xí)。而且，每一件事情都很盡職?，F(xiàn)在，媽媽的身體有些吃不消了，所以，我們家的吃飯問題就變成了老媽做飯，老爸洗碗。老爸做飯，老媽洗碗。而這個(gè)就要取決于誰下班早。而我捏，負(fù)責(zé)吃飯。而我知道，我老媽要做的，還有好多好多......

春天上學(xué)的時(shí)候，她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書包里塞;夏天游泳的時(shí)候，總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時(shí)候，他總會(huì)嘮叨著忘背包里塞創(chuàng)可;冬天的晚上，總是半夜來為我蓋被子。

因?yàn)樗诜艑W(xué)時(shí)下起大雨，在我的手上有一把雨傘;因?yàn)樗?，在游泳后沒有不行的得上紅眼病;因?yàn)樗谇镉螘r(shí)及時(shí)地處理了傷口;因?yàn)樗谕砩蠜]有著涼。

媽媽雖然有些事情讓我無法理解，也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點(diǎn)，誰都不可以否認(rèn)...

記人敘事作文12

為了讓我的周末生活更加的充實(shí)，更加的有意義，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn)，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開始的時(shí)候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動(dòng)，有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽老師講，這個(gè)時(shí)候作為助教的我，也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說，上課要認(rèn)真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的，就會(huì)集中注意力了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得自己很棒，可以讓小朋友認(rèn)真聽課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過程中，會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們，千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的，反而要一直鼓勵(lì)他們，經(jīng)常要說“哇，好棒呀”，因?yàn)檫@樣子說，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵(lì)的。

我的兼職很簡單，但是可以看著小朋友們的成長，幫助他們更好的聽課，給他們鼓舞，與他們一起成長，我就覺得很開心，想象中他們就是祖國的花朵，更得對他們有耐心，幫助他們成長。

第五篇：記人敘事作文

記人敘事作文1

童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌，童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家講一下我的萬花筒”吧!

在我五歲那年的冬天，在我家樓下的小店里，我發(fā)現(xiàn)店里有幾條小魚在魚缸里，東游西逛，可愛極了，便把它們買了下來。

我高高興興地捧著魚缸里的小魚回到了家。我把魚缸放在桌子上，想摸一摸這些可愛的小魚，可剛剛放到水面，就好像摸冰一樣，把我嚇得急忙縮回手去。我心想：這么冷的水和這么冷的天氣，一定會(huì)把小魚凍壞的，我要給它們換盆熱水!”

說干就干，我小心翼翼地先把魚缸里的水全部倒掉，再往魚缸里倒入還在冒煙的熱水，最后放進(jìn)一條條可愛的小魚，我就心滿意足地離開了。

過了一會(huì)兒，我心想：那群小魚現(xiàn)在肯定會(huì)活蹦亂跳的了，有了那盆熱水，小魚一定不會(huì)冷了!”可我一蹦一跳地走到魚缸面前，一切都和我想的截然不同，一條條可愛的小魚全死了，我臉色蒼白，一顆顆豆大的淚珠掉了下來，嗚嗚”地哭了起來。在睡覺的媽媽聽到我的哭聲后急忙跑過來，關(guān)心地問：孩子，你怎么哭了呢?發(fā)生什么事了呢?”我用嗚咽地語氣說：媽媽，我養(yǎng)的小魚全死了”媽媽先是一愣，再一摸魚缸里的水后哈哈大笑，邊笑邊說：孩子，魚是不可以用熱水養(yǎng)的，不然魚是會(huì)死的!知道了嗎?”聽完后，我恍然大悟，可我依然傷心，因?yàn)槲液λ馈绷诉@群可愛的小魚。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案。我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年的回憶，伴隨著我快樂成長!

記人敘事作文2

有一種人，叫朋友;有一種情，叫友情;有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無法抹去的人。他，就是——我的朋友。

他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服;在開心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望;他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我奮斗的力量;他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好;他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂變得更加快樂。

還記得，他曾陪我一起走過了六年;還記得，他曾在雨天為我打上了傘;還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水;還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂?？墒?，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了;從此，我可能再也不會(huì)見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了?，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

還記得在一年級剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧?，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧矣植恢涝撜f些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哦!我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)!就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)的朋友。

于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。

記人敘事作文3

一個(gè)人的眼神是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖......但我在冰場上看見的那個(gè)眼神，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的眼神。

讀一年級時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的眼神望著我說：“走，我們一起去溜一圈。”媽媽的眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的眼神中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場。剛上冰場，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手?！绷锪瞬坏揭恍∪Γ活w顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了?？吹綃寢屇峭纯酄睿瑴I水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”

媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗

記人敘事作文4

我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們在一起還是有說有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子。

我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)習(xí)榜樣。

勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呢，不用花很多時(shí)間就可把學(xué)習(xí)給弄好，也是我們宿舍長得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什么十字繡呀，編頭發(fā)都會(huì)，做甜點(diǎn)之類的，也最會(huì)搭配衣服，就是活得很精致，需要用到賢惠方面的就是找小男了。

彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是說減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來，彬彬的優(yōu)點(diǎn)就是呢，對什么事情都非常積極，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比我們膽子都大，也能在學(xué)校的一些活動(dòng)中出色的表演，是比較有耐心的，不管做什么都愿意花時(shí)間去做。

曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個(gè)女孩子，也是笑點(diǎn)比較低的，一天到晚都可以聽到她在笑，其他方面沒有很突出的`表現(xiàn)。

小紅，交際能力很行，她是學(xué)校廣播組的，認(rèn)識的人很多，所以我們宿舍要與學(xué)生會(huì)打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。

小田，是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子，平常很少說話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂意幫忙。

我們宿舍每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開心大家陪著，非常的好。

記人敘事作文5

認(rèn)識我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長。

上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來......

沒想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長呀，提心吊膽地熬過了一節(jié)課?？蓭坠?jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們在學(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂意和她反映問題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們在，我就在，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!

記人敘事作文6

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，七彩的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你想起美好的生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多的事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事情值得我回憶……

從我記事起，大姨的家里就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨家里看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……

那天，母雞給小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。我趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了?！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”雞的小寶寶就猛地啄了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的?！蔽衣犕?，趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了，那時(shí)候我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

記人敘事作文7

童年是美好的、有趣的，在我的童年里也有很多有趣的事情發(fā)生，其中吃西瓜這件事至今仍讓我記憶猶新。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我盡管扇著扇子，汗珠還在往下流，爸爸也熱的受不了去買來一個(gè)西瓜，還沒有來得及叫我吃，我已經(jīng)迫不及待，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，來到爸爸身邊撒嬌說：你想把你的寶貝女兒渴死嗎?”爸爸經(jīng)不起我的撒嬌，就趕緊給了我一塊西瓜。

我狼吞虎咽地吃起來，正吃的帶勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我把西瓜籽給咽了，我急忙跑去問爸爸：我把西瓜籽咽到肚子里了會(huì)怎樣呢?”爸爸認(rèn)真說：它會(huì)在你肚子里會(huì)發(fā)芽，長西瓜。”聽到爸爸這樣說，頓時(shí)，我嚇的腿都軟了，直冒冷汗。

從此以后，我天天小心翼翼的不敢喝水，因?yàn)槲遗陆o西瓜澆水，媽媽買的好吃的也不敢吃，害怕給西瓜施肥，怕它長的更壯。

我每天都照照鏡子，看看肚子子有沒有變大。過了幾天，媽媽問我，你怎么了?現(xiàn)正吃飯沒有以前多了，以前買的東西三兩天就吃完了，這次都放一星期了才吃了一點(diǎn)。”

我扭頭看看爸爸說，我不敢吃，上次我吃西瓜把西瓜籽咽到肚子里了，爸爸說西瓜籽會(huì)在肚子里發(fā)芽，長西瓜。媽媽聽完哈哈大笑起來說：傻孩子，你爸爸騙你呢，西瓜籽在肚里是不會(huì)發(fā)芽的，你上當(dāng)了。這個(gè)時(shí)候爸爸也偷著樂了起來，我心里的一塊石頭終于落地了。

隨著我慢慢長大、我知道了西瓜籽發(fā)芽是需要肥沃的土壤，充足的水分，適宜的陽光。

童年趣事是值得回憶的，每當(dāng)我看到西瓜時(shí)，就想起小時(shí)候自己傻傻的樣子，總是會(huì)禁不住笑了起來。

記人敘事作文8

懶惰真的有時(shí)候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人，在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰，讓我吃了苦頭。

數(shù)學(xué)考試中，每次都會(huì)有好幾大題，我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好，等我把它們謄寫到試卷上的時(shí)候，我會(huì)把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結(jié)果，所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫詳細(xì)點(diǎn)，這樣子得分就高點(diǎn)，可是我每次很懶，都不會(huì)全部寫上去，很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對了就好。

直到有次分班的時(shí)候，分班考試的時(shí)候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候，都會(huì)提前給開燈，我們基本都是差不多要上課的時(shí)候，才給開燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對豐富的，教師們對待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強(qiáng)的人，覺得這樣子簡直是不公平，當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個(gè)過程中，自己學(xué)得很吃力，但是沒有辦法，為了讓老師對他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候，我沒有很感謝我的老師們，也沒有感謝我的母校，覺得這都是我自己的功勞。

因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰

記人敘事作文9

“母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里;我心中的風(fēng)雨來了，我躲在母親的懷里?！?/p>

——冰心《繁星》

我的媽媽是個(gè)嘮叨的人，不論大事小事，自己的事，對的錯(cuò)的。總愛說上一番。但我對她的“優(yōu)點(diǎn)”還真是不怎么喜歡。

可是，我媽媽有時(shí)候也是可愛的，她總是為這個(gè)家默默的付出很多。雖然是愛嘮叨了點(diǎn)，可是如果讓我干她干過的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。

媽媽雖然是個(gè)愛嘮叨的人，可是她還是我心中的“女強(qiáng)人”。她呀，又要上班，又要做家務(wù)，又要大點(diǎn)我學(xué)習(xí)。而且，每一件事情都很盡職。現(xiàn)在，媽媽的身體有些吃不消了，所以，我們家的吃飯問題就變成了老媽做飯，老爸洗碗。老爸做飯，老媽洗碗。而這個(gè)就要取決于誰下班早。而我捏，負(fù)責(zé)吃飯。而我知道，我老媽要做的，還有好多好多......

春天上學(xué)的時(shí)候，她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書包里塞;夏天游泳的時(shí)候，總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時(shí)候，他總會(huì)嘮叨著忘背包里塞創(chuàng)可;冬天的晚上，總是半夜來為我蓋被子。

因?yàn)樗?，在放學(xué)時(shí)下起大雨，在我的手上有一把雨傘;因?yàn)樗?，在游泳后沒有不行的得上紅眼病;因?yàn)樗谇镉螘r(shí)及時(shí)地處理了傷口;因?yàn)樗?，在晚上沒有著涼。

媽媽雖然有些事情讓我無法理解，也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點(diǎn)，誰都不可以否認(rèn)...

記人敘事作文10

為了讓我的周末生活更加的充實(shí)，更加的有意義，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn)，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開始的時(shí)候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動(dòng)，有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽老師講，這個(gè)時(shí)候作為助教的我，也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說，上課要認(rèn)真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的，就會(huì)集中注意力了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得自己很棒，可以讓小朋友認(rèn)真聽課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過程中，會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們，千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的，反而要一直鼓勵(lì)他們，經(jīng)常要說“哇，好棒呀”，因?yàn)檫@樣子說，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵(lì)的。

我的兼職很簡單，但是可以看著小朋友們的成長，幫助他們更好的聽課，給他們鼓舞，與他們一起成長，我就覺得很開心，想象中他們就是祖國的花朵，更得對他們有耐心，幫助他們成長。

記人敘事作文11

我始終相信著我們一直走在更好的路上，我相信只要自己夠努力，一定會(huì)遇見更好的自己。

我家里的經(jīng)濟(jì)條件算是很差的，一直被村上的人拿來做不好的例子說明，我也想改變這樣子的情況，可是我還小，無能為力，我只能努力地學(xué)習(xí)，來安慰自己只有努力學(xué)習(xí)，才能走出去，遇見更好的自己。

每當(dāng)班上同學(xué)有幾塊的零花錢，我也只有幾毛的零花錢;每當(dāng)表妹們買的衣服都是些大牌的，我只會(huì)選擇買地?cái)傌?，親戚都會(huì)說我懂事，可是只有我自己清楚，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我有更大的開銷，因?yàn)檫@個(gè)原因，我養(yǎng)成了節(jié)省的習(xí)慣，知道買的東西都是實(shí)用的。雖然我家經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我從來不抱怨自己的爸媽，只會(huì)覺得他們不容易，他們也不想被其他人瞧不起，我也只會(huì)更加地孝順?biāo)麄?，總是幫他們做各種家務(wù)事，村上的人就會(huì)說爸媽把我教的好，孝順的很，這樣子也算是爸媽的功勞，爸媽雖然沒有經(jīng)濟(jì)能力很好，可是能夠把我教好也是很好。

爸爸媽媽對我的教育就是自己的事情要自己學(xué)著去做主，也要學(xué)著自己去負(fù)責(zé)，是的，所以我在學(xué)校的大小事都是我自己做主，有時(shí)候老師要求跟父母商量，我就打電話給爸媽，爸媽總是說你自己做主，所以造就了我自己獨(dú)立的性格，去外地讀書啥的都覺得無所謂，心里面也不會(huì)感到孤單，總是想的是，我只有自己獨(dú)立，以后遇到困難的時(shí)候，才不會(huì)想著求別人，首先就是自己去解決。

慢慢地發(fā)現(xiàn)，我是在不斷遇見更好的自己。

記人敘事作文12

記得分班分到你的班級里面，我是反感的，因?yàn)槲冶容^喜歡分班之前的那個(gè)班級，我反感又要面對一群陌生人，我討厭看到禿頂?shù)哪?，怎么有如此“丑陋”的老師，心里有叛逆，我去得比較晚，連桌椅都是很爛的，也是坐在最后面的，當(dāng)時(shí)覺得自己很倒霉，接下來就在這個(gè)討厭的班級里度過了。

開始的第一堂班會(huì)課，你就要進(jìn)行選擇班干部了，一看你就是按照班級的成績給我定了一個(gè)宣傳委員，說實(shí)話我不喜歡這樣子的班干部，但是沒有辦法，很多人不服氣你選我當(dāng)班干部，因?yàn)榇蠹易谧钋懊娴囊粋€(gè)，都可以經(jīng)常聽到我的笑聲，覺得我憑什么當(dāng)班干部，我也知道大家對我不喜歡，我也覺得無所謂，可是后面的你對我越來越寵的時(shí)候，同學(xué)們感覺討厭我，別人請不到假，你讓我請假，一些節(jié)目，你說讓我上，說我長得好高又好看，是第一次有人說我美，從此我也對自己有一點(diǎn)點(diǎn)自信，我的自信源于你對我的信任，源于你對我的贊美。第一次期中考試如期到來，其實(shí)大家都沒有做什么準(zhǔn)備，我也還好，可是我沒有讓你失望，在全班第三，是女生中的第一名，讓所有那些討厭我的人刮目相看了，你開的班會(huì)課無一不在表揚(yáng)著我，當(dāng)時(shí)我是哭了，我覺得太不容易了，一直讓同學(xué)嫌棄著我。就這么一次大家都放下自己的成見，慢慢地開始接近我，很多女生就是直接跟我說，當(dāng)時(shí)看見我，真的很討厭我，但是接觸之后越來越喜歡。

到后面雖然沒有在你的班級了，但是你一直關(guān)注著我，一直相信著我，能夠考上一個(gè)很好的大學(xué)，我看所有的老師，只要你對我有如此大的信心，是你讓我有信心，相信我并不比其他人差，謝謝你，你是我最感激的老師。