第一篇：個人學習計劃書

學習計劃書

一、引言

當我寫這份學習計劃時，心里感慨頗多?；厥走^去，曾經成功過、喜悅過，也失落過，甚至絕望過，但我更加成熟、理性和堅韌。潮起潮落，當一切歸于平靜，我重新開始思索我的人生，哈佛的“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”這句校訓給我很大啟發(fā)，我痛下決心一切重新開始，于是在2010年我就給自己制定了三年學習計劃，這個計劃已基本完成。

9月9日聽了任芳校長語重心長的講話，學校對我們不拋棄、不放棄，不僅提出殷切希望，而且還給以很大資助，更堅定的我的學習信心。堅持學習，繼續(xù)前行，不斷提高自己的學歷和能力，因而，謹在制定下一個學習計劃，努力讓人生的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

堅持低調、務實但不甘平庸。

嚴以律己，寬以待人。

能夠學以致用回報學校。

擁有健康的體魄和堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

從2010年我已制定了計劃，這個計劃已接近尾聲，從2012年9月到12月這段時間，我要做本科畢業(yè)論文的撰寫，準備論文答辯，12月份申請畢業(yè)證。

現(xiàn)就2014年考研計劃安排如下：

A.準備階段

2013年7月-2013年9月

⒈搜集考研資料，確定考研目標，聽考研形勢講座。

⒉選擇高等教育相關專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息，準備復習。2014年2月-3月

分別聽最新的考研、專業(yè)課講座，購買考研真題，評估自己實力，可參加春季輔導 1 班，制定學習計劃。

B.復習階段 2014年4月-5月

第一輪復習：重點科目是英語等公共課目，不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。高等教育碩士考生開始預習專業(yè)課。

2014年6月-7月

著手專業(yè)課第一輪復習，全面關注考試大綱，購買最新大綱，準備暑期復習。C.提高階段 2014年7月-8月

第二輪復習：開始重點復習專業(yè)課、政治、鞏固英語和數(shù)學，參加暑期班、特訓班，做到各科同步提高。

2014年9月

⒈關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導書，有導師的專業(yè)聯(lián)系導師。

⒉強化專業(yè)課、公共課的復習效果，不斷完善復習總體結構。2014年10月

⒈對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。⒉確定十一長假復習計劃，開始專業(yè)課系統(tǒng)復習。⒊研究生開始網上報名，謹慎填報，牢記報名信息。2014年11月

研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。D沖刺階段 2014年12月

第三輪復習：進行全面沖刺復習，可參加專業(yè)課、公共課沖刺班進行查缺補漏 進行模擬實戰(zhàn)訓練，最后梳理考點。E考試階段 2015年1月

調整心態(tài)，準備考試。

四、各階段目標

2013年9月撰寫本科畢業(yè)論文，積極準備論文答辯。2013年12月申請本科畢業(yè)證。

2014年7月取得教師資格證。

2014年9月取得初級職稱的證書。

2014年9月取得中級職稱英語考試證書、計算機證書，2015年3月取得研究生錄取書。

五、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

六、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說古有：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。何況我還年經更要學習任校長的挑戰(zhàn)極限、追求成功，追求卓越的精神，不斷充實自己、提高自己，給自己一份滿意的答卷。雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。

2013年9月9日

第二篇：個人學習計劃書

個人學習計劃書

個人奮斗目標：夯實專業(yè)基礎知識，確定發(fā)展方向，個人學習計劃書。

一、引言

校園生活慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁出學校門檻時，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個短期計劃，努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用。

三、計劃書簡介

此計劃書為短期計劃書，主要分成兩部分：一是專業(yè)基礎學習，二是拓展學習，第一部分學習將貫穿整個學習過程，第二部分學習大致為專業(yè)證書的考試。

四、主要學習內容

專業(yè)知識的學習。熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結構和常用算法，掌握至少兩種編程語言，熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理，工作計劃《個人學習計劃書》。

發(fā)展方向。通過對專業(yè)知識的深入學習，結合現(xiàn)在市場需求和走向，綜合自己對總體的認識，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向

五、常態(tài)性學習

閱讀：關注最新的技術信息，經常閱讀專業(yè)的一些書籍，學習新技術。

英文：以閱讀英文資料為主。

練習：多動手，多寫代碼，用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。

六、階段目標

獲得初級程序員資格證書

通過英語四級考試

通過CCNA考試

多參加各種競賽項目

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

畢業(yè)后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

第三篇：個人學習計劃書

個人學習計劃書

一、引言

今年我剛上大二，在這個半老的大學時代，青春不疾不徐地將要轉碼成回憶，我希望自己在大學結束之時，無需頻頻回頭，自信而堅定，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實，大一已經在懵懵懂懂中飛逝而去，我已無力抓住。因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓大學青春的遺憾少一些、再少一些。

二、進行自我分析

在江財大一一年的學習過后，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學的學習自主權體現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，想不想學習全在于你自己，除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有像小學、初中和高中時那樣每科老師都緊緊地盯著，催促著的灌輸盯梢式的教學了。在大學，想學什么，愿意學什么，學多少，怎么學習，這些全都由自己做主，自己安排，放任式的學習讓我一下子難以適應。

一開始，為了參加學院、學校的社團活動和結交新朋友，我每天學習的時間越來越少，落下的功課也越來越多。而且每天都是很遲睡覺，長時間的宿舍自主供電，放任了自我，養(yǎng)成了熬夜的壞習慣，白天學習的效率低下。時間如白駒過隙，在匆忙的時緊時緩的生活節(jié)奏中，期末不知不覺降臨。沒辦法，只有臨時抱抱佛腳了?？墒?，像英語這樣需要點滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒有明顯的效果。最后，我的英語成績落差極大。而其他科目也只是勉勉強強地過關大吉。第二學期比第一學期的情況要更差。

三、分析自己專業(yè) 國民經濟管理屬于經濟學大類，經濟學類。

國民經濟管理專業(yè)是適應市場經濟條件下，經濟、社會發(fā)展對宏觀經濟管理的需要而設立的應用經濟學科。該學科教學與科研的主攻方向是：國民經濟學的基本理論與方法，主要研究經濟增長與經濟發(fā)展、市場經濟條件下的政府行為等宏觀經濟管理理論、宏觀經濟計量模型與方法的應用；國民經濟運行與宏觀調控，主要研究社會主義宏觀經濟學、轉軌中的國民經濟運行、市場經濟與宏觀調控；地區(qū)經濟與城市發(fā)展的理論等。

主要課程是管理學、國民經濟學、產業(yè)經濟學、宏觀經濟數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經濟學。

本專業(yè)的主要內容包括：馬克思主義理論、西方宏觀經濟理論、國民經濟調控理論與方法。具體內容有：財政學、金融學、國際經濟學、計量經濟學、統(tǒng)計學基本理論與方法、管理學原理、管理經濟學、國民經濟管理學、產業(yè)經濟學、宏觀經濟數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經濟學等國民經濟管理專業(yè)知識，還有經濟體制比較、國有資產管理、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計分析和財務管理等輔助課程。

基礎課程是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經濟學、西方經濟學、會計學、財政學、統(tǒng)計學、貨幣銀行學、國際經濟學、計量經濟學。

學制 以四年制為基礎，實行三至七年的彈性學制。授予學位 經濟學學士學位

四、制定學習計劃

凡事預則立，不預則廢。

宏觀計劃： 1．掌握馬克思主義經濟學，當代西方經濟學的基本理論和分析方法；

2．掌握國民經濟管理學的理論和方法；

3．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

4．熟悉國家宏觀經濟政策和經濟法規(guī)；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

6．具有一門外語綜合運用能力和較好的口頭、文字表達能力，能熟練運用計算從事宏觀經濟分析與管理工作。

提高自身各方面能力，成為具有信敏廉毅素質的江財人。

詳細計劃：

大二：

a.認真學習好專業(yè)的基礎知識，積累專業(yè)內容，通過英語四六級考試

b.廣泛閱讀書籍，給自己補充各方面專業(yè)知識

c.選擇性的參加一些對自己專業(yè)有用的比賽和活動，鍛煉自己的思維和能力

大

三、大四：

a.通過證券從業(yè)資格考試，并且考取管理咨詢師證書

b.專注于專業(yè)領域，閱讀管理方面的書籍，了解時事

c.實習鍛煉，為職業(yè)打下基礎

細節(jié)計劃：

準備一本記錄本，按星期來完成學習任務，把自己要完成的任何一條任務，都記錄在記錄本上，完成后，才能劃去。任務必須按時完成，否則罰繞校園跑十圈。

兩周內看完一本課外書，廣泛了解財經類知識。每天一小時英語聯(lián)系，聽力或讀寫不限。對已學內容每天翻看一遍，不求具體都知道，但一定要有大致知識輪廓。上網放松的時候，多看新聞，特別是財經類新聞，培養(yǎng)自己的財經素養(yǎng)?？措娪翱梢赃x擇中英文字幕的外國電影，可以在休閑的時候也練習聽力。在身體素質方面，每天按時吃飯，晚上睡覺不超過12點，起床不遲于8點，包括雙休。每周至少進行三次體育鍛煉，鍛煉的方式可以是跑步、做操。

第四篇：個人學習計劃書

個人學習計劃書

研究方向（請在自我評價的選擇您最感興趣、最為熟悉領域，最多不可以超過兩個，這一信息將有助于您確定最后的研究方向及選擇導師）Research Area(Please evaluate yourself in following areas.To choose not more than two from the topics, which you are specialized or interested most.This information will be helpful to fix your research area and choose doctorate supervisor)

選擇打（Chosen with）?選擇打（Chosen with）?

財務（Finance Accounting）□金融投資（Financial Investment）□ 營銷（Marketing）□人力資源（Human Resource）□ 管理（Management）□供應鏈管理（Supply Chain Management）□ 戰(zhàn)略（Strategy）□其他（請注明）Others(Please specify)

以問答題的形式完成學習計劃：Studying plan can be finished by essay questions as follows

1．簡述本人攻讀DBA的主要動機，以及對未來的規(guī)劃、目標及期望。State your main reasons for taking part in an DBA program, as well as your future plans, objectives, and expectations.2．請介紹貴單位。Please draw a chart describing your company’s organizational structure.3．您認為自己主要的興趣、天賦、技能、才干是什么？In your opinion, what are your interests, talents, and skills?

4．到目前為止，在您的職業(yè)生涯中取得的主要成就和成功事例是什么？What are your major professional accomplishments in your career?

5．在您的工作中您所遇到過的最具挑戰(zhàn)性的管理難題是什么？經歷的主要困難/挫折/失敗是什么？您是如何解決的？What is the most challenging managerial problem that you have encountered? What are the major difficulties/frustrations/failures?How did you solve it?

6．您要花大量的時間和精力在DBA項目，您打算怎樣處理學習和工作的關系？為完成學業(yè)您預計您將遇到哪些困難？如何克服？The DBA program is a major commitment in terms of your time.How do you plan to fit the program into your schedule?Do you anticipate any problems meeting this schedule?How do you plan to resolve the problems?

第五篇：個人學習計劃書

活到老學到老，不是所以學習才跟學生有關，只有繼續(xù)學習，才能不斷給自己充電，才能不斷的提高自己的修養(yǎng)。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2006年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從2003年11月至2006年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a.2003年4月報名參加會計培訓班進行學習，2003年11月參加考試。

b.2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

c.2004年11月報名參加職稱英語考試。

d.2005年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

2006年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

2004年4月取得會計證。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2005年4月取得職稱英語考試證書。

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2006年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。