第一篇：激勵(lì)個(gè)人簽名經(jīng)典語(yǔ)句

勵(lì)志個(gè)性簽名

美麗只有同謙虛結(jié)合在一起，才配稱美麗。沒有謙虛的美麗，不是美麗，頂多只能是好看 哪怕是最沒有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。

你不能因?yàn)樽约菏莿⑾?，就看不起哪些參加全民健身的?/p>

你接受比抱怨還要好，對(duì)于不可改變的事實(shí)，你除了接受以外，沒有更好的辦法了。你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。

有時(shí)候，不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看的太重。

有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)作家而言，真正的獎(jiǎng)賞不是諾貝爾獎(jiǎng)，而是盜版。

愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

驕傲之后是毀滅，狂妄之后是墮落。

腳是大地上飛翔的翅膀。

精彩，全看你自己如何運(yùn)筆

據(jù)我測(cè)算，還可以退五十步，但生活只有五步。

可以愛，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度；是人就存在不足和錯(cuò)誤

當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，真正重要的不是他的背景他的膚色他的種族，或是他的宗教信仰，而是他的性格。

煩惱和快樂(lè)是人生的兩顆種子，在心田播下那顆種子，那顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大

家庭的幸福需夫妻共同努力，而破壞它，一人就夠了。

驕傲嫉妒貪婪是三個(gè)火星，它們使人心。

沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾

每個(gè)人都想和別人不一樣，結(jié)果是每個(gè)人都一樣。

欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。

自滿自高自大和輕信是人生的三大暗礁。

最了解你的人有時(shí)不是你的朋友，而是你的敵人。

最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表達(dá)出來(lái)。

大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎(jiǎng)金的區(qū)別。

踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會(huì)變成不折不扣的矮人

不要因?yàn)楸娚挠抟桑鴰?lái)了自己的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o(wú)知，而痛苦了你自己。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜。

這個(gè)世界原本簡(jiǎn)單，復(fù)雜的只是我們自己。

掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物。

人生路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，總在被一些人超越。

生活中不是拿不起來(lái)，而是放不下。我們手中的東西不想丟掉，卻又要拿起更多的東西。在人生的仕途中，不經(jīng)歷摔打與失敗的人幾乎沒有。

越簡(jiǎn)單越幸福，心像開滿花的樹，愛就在我們身邊。

疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

拿得起，實(shí)為可貴；放得下，才是人生處世之真諦。

磨難是生命畫布上的敗筆，不中意涂掉重畫一筆。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱?？部朗且环N經(jīng)歷，讓我們真切的理解人生。

一滴水珠，蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。

旅途上遇有艱險(xiǎn)，人生才更有滋味。

漫漫人生路，我們拼搏過(guò)，我們失落過(guò)，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們怦然心動(dòng)過(guò)，我們黯然神傷過(guò)，這就夠了！

面對(duì)種種磨難，我們不能逃避，也不要屈服，要把經(jīng)歷的每一次磨難看作是生命的一種嘗試，當(dāng)作人生的又一新課題，不斷的攻克它，戰(zhàn)勝它。

行走在旅途，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽(yáng)和風(fēng)雨交織，得志和失意錯(cuò)位。生命中充滿坎坷曲折，人的價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來(lái)。

人生的路上，總不會(huì)一帆風(fēng)順，生活的途中，總不能一蹴而就。

人的經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

人不怕痛苦，只怕丟掉剛強(qiáng)，不怕磨難，只怕失去希望。

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經(jīng)典語(yǔ)句個(gè)性簽名

無(wú)法代替的不是那個(gè)人，而是深沉的愛。

對(duì)丑人細(xì)看是一種殘忍，除非你想懲罰他!我不認(rèn)為我是禿子，我只是長(zhǎng)得比頭發(fā)高而已。

我們每個(gè)人都是病人，只是有些人的名字叫醫(yī)生。

游戲的結(jié)局，我連輸都很多余。

沒有打不死的小強(qiáng)，只有厚臉皮的蟑螂!萬(wàn)惡的新社會(huì)啊，為什么你就沒有包辦婚姻了? 今天不是考試嗎，你們?cè)趺炊紟€(gè)腦袋來(lái)了。

據(jù)說(shuō)人的靈魂移動(dòng)速度接近于光速，那我死后就要出國(guó)。篇三：經(jīng)典句子個(gè)性簽名-經(jīng)典句子個(gè)性簽名

經(jīng)典句子個(gè)性簽名

荒蕪不了的世界,也無(wú)法遮掩住傷悲.一個(gè)人德下雪天，裹緊衣服，努力使自己看起來(lái)卟那么狼狽? 〉〉寶-對(duì)爾德占有欲卟止一點(diǎn)點(diǎn)。

德芙、入口即化的甜蜜、苦澀卻殘留在嘴里 別在我離開之前離開!俄們之間、沒有任何聯(lián)系了。俄們都有了自己的另一半，但卟同的是：爾是愛她、而俄是依賴他? 努力尋找21片四葉草、只是為了訴說(shuō)那簡(jiǎn)單的三個(gè)字：“我愛你”。

我可以趕走一個(gè)人、卻該如何趕走一個(gè)住在心里的幽靈╮

金錢能陪伴的不止是一個(gè)女人，女人是要多花時(shí)間去陪的。

生活，生活，會(huì)快樂(lè)也會(huì)寂寞。

你說(shuō)要我不要刻意去了解你的過(guò)去，你只是現(xiàn)在的你，會(huì)好好愛我的你，只是你說(shuō)的我不信。

上帝永遠(yuǎn)是個(gè)沉睡的聾子。他從來(lái)不會(huì)在你需要他的時(shí)候及時(shí)的出現(xiàn)在你身邊。我的美你不懂欣賞

■過(guò)去∮再也回不去//。天空天很空空得不想再容納一顆灰塵

記憶格式化，是為了忘記你和她的甜蜜。

兩個(gè)人之間的感情就像織毛衣建立的時(shí)候一針一線小心而漫長(zhǎng)拆除的時(shí)候只要輕輕一拉

作為一個(gè)女孩子，我想得到的只是你的心疼，而我在你眼里卻從未看到你疼我的眼神。所以我們不適合。

等待太過(guò)漫長(zhǎng)。沒有情感，等于虛無(wú)

你的愛究竟是該拿起、還是該選擇丟棄。

曾經(jīng)、的回憶。是我放不下的狼狽。

無(wú)論結(jié)局怎樣，只在乎過(guò)程，ヽ回頭看怕懦弱，往前走怕墜落。

愛的記憶體，一直無(wú)法釋懷。

陪伴風(fēng)箏的不是線而是風(fēng)，沒了線一樣飛的起來(lái)。習(xí)慣把每部電影看兩遍、因?yàn)橐槐槭菐湍憧吹摹?/p>

天真的話語(yǔ)，透出幼稚的內(nèi)心。

個(gè)性簽名：在寂寞的角落，默數(shù)傷口。

靜謐的夜、卻是不屬于我的世界

曲終人散,唱不出世間冷暖.詡詡文字,寫不盡心中喜悲.別讓我看到你倆煽情的話。

愛情是一部憂傷旳童話。

我已經(jīng)決定把對(duì)你的那種義無(wú)返顧的愛轉(zhuǎn)移了，你為什么還來(lái)招惹我？

男人、你為何這樣傻；女人、你為何如此天真：

這么執(zhí)著的愛著你，是出自愛情，還是不甘心。

◆◇、我很清醒，一直很清醒的看著自己沉淪。/ 蘇志鵬，我有很多個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想里都有你。

睹物思人的后半句，永遠(yuǎn)都是物是人非。

思念不重，像一整個(gè)秋天的落葉。

你是我小心維護(hù)的夢(mèng)，我疲倦地享受著，這個(gè)無(wú)法靠近的光芒。強(qiáng)顏歡笑忘記了我還是個(gè)孩子。

ㄣ你越說(shuō)你無(wú)所謂，其實(shí)你越有所謂.つ

小時(shí)候我相信人定勝天長(zhǎng)大了我相信天定勝人

╰＇希望硪們能像沵說(shuō)的。長(zhǎng)久的好下去。

第二篇：個(gè)人簽名經(jīng)典語(yǔ)句[推薦]

個(gè)人簽名經(jīng)典語(yǔ)句

1、作為一個(gè)怪獸，我的愿望是至少消滅一個(gè)奧特曼。

2、最是夜深人靜時(shí)，思念才變得如此放肆。

3、賺別人的錢，讓貧窮見鬼去吧。

4、諸葛亮出山前也沒帶過(guò)兵啊，你們憑啥要我有工作經(jīng)驗(yàn)！

5、種草不讓人去躺，不如改種仙人掌！

6、中午在飯店叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了“世界上還有比這更難吃的菜嗎？”吃第二個(gè)我哭了“還真有啊”。

7、一日不讀書，無(wú)人看得出；一周不讀書，開始會(huì)爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。

8、因?yàn)槎?，所以慈悲?/p>

9、有沒有聽過(guò)“大豬說(shuō)有，小豬說(shuō)沒有”的故事？

10、有尿當(dāng)尿直須尿，莫等無(wú)尿空抖鳥。

11、要在江湖混，最好是光棍！

12、也許你是一只毫不起眼的小螞蟻，但對(duì)螞蟻的爸爸和螞蟻的媽媽來(lái)說(shuō)，你這只小螞蟻便是他們的整個(gè)世界，所以小螞蟻沒有資格不努力。

13、一人一半，是伴。一人一口，是侶。伴侶就是：每天一起吃東西的兩個(gè)人。

14、有錢人終成眷屬。

15、有誰(shuí)像我這樣愛你，翻山越嶺不畏路程的艱辛。

16、要挑熟女，裙子好揪。

17、有一種人只做兩件事：你成功了，他妒嫉你；你失敗了，他笑話你。

18、再牛B的肖邦，也彈不出老子的悲傷！

19、在教堂聽講經(jīng)的時(shí)候我們應(yīng)該保持肅靜，打擾別人睡覺是很不禮貌的。

20、在這個(gè)平凡的世界，我們最需要的不見得是英雄，而是那種真真切切、實(shí)實(shí)在在，可以不忠于世俗，卻無(wú)負(fù)自己良心的人。

21、我最近真的很忙，甚至一天都很難保證有16小時(shí)的睡眠!

22、我左青龍，右白虎，肩膀紋個(gè)米老鼠。

23、下回給電視臺(tái)提個(gè)意見，禁止在播放廣告時(shí)插播電視劇。

24、現(xiàn)在整的多經(jīng)典，過(guò)去長(zhǎng)得多驚險(xiǎn)。

25、秀發(fā)去無(wú)蹤，頭屑更出眾！

26、學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。

27、我真想親口管你爺爺叫聲：爹！

28、我總在牛A與牛C之間徘徊。

29、要么忍，要么殘忍。老子不打你，你不知道我文武雙全。

30、早上長(zhǎng)睡不起；晚上視睡如歸!

31、真正的勇氣不是壓倒一切，而是不被一切壓倒。

32、只要鋤頭舞的好，那有墻角挖不倒？

33、只知道剛的人，難免會(huì)被折斷；只有柔的人，到頭來(lái)終是懦夫

34、我這個(gè)人最老實(shí)。從不說(shuō)謊話。這句除外。

35、我在春天種下一堆男朋友，現(xiàn)在秋天到了，嘖嘖，居然顆粒無(wú)收~~

36、天若負(fù)我，我便昊；爾等若負(fù)我，我便晃！

37、禿驢，敢跟貧道搶師太？

38、唯女人與英雄難過(guò)也，唯老婆與工作難找也。

39、問(wèn)世間情為何物？一物降一物。

40、我愛你！關(guān)你什么事？

41、我愛你，愛了整整一個(gè)曾經(jīng)。

42、歲寒三友——火鍋、白菜、熱被窩。

43、他的刀是冷的，劍是冷的，心是涼的，血是冷的，靠，這人不死了嗎？

44、踏遍青樓人未老，請(qǐng)用匯仁腎寶。

45、天賜你一雙翅膀，就應(yīng)該被紅燒…

46、天靈靈，地靈靈，再來(lái)一個(gè)冰淇凌。

47、我的世界忽然開始下雪，天啊！請(qǐng)不要在我身旁梳頭發(fā)了。

48、我頂多就是雷鋒的傳人，你們就叫我雷人吧！

49、誰(shuí)耽誤我一陣子，我讓他后悔一輩子。

51、誰(shuí)能90分鐘不射---“中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)”

52、水因受阻而出聲，人因挫折而成熟！

53、我是耶穌他兒子，椰子！

54、世界上最動(dòng)聽的話不是我愛你，而是你的腫瘤是良性的！

55、生時(shí)何需久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

56、生命不在乎長(zhǎng)短，但求活的燦爛，吃光用光，身體健康！

57、生活可以將就，生活也可以講究！

58、生的偉大，死在花下！

59、如果一個(gè)人真的足夠在乎你，那么他總能擠出時(shí)間來(lái)陪你，沒有借口、謊言，沒有不兌現(xiàn)的諾言。

60、如果我遇見你，就會(huì)緊緊抓住你。

61、如果輸了今生那么我也不要來(lái)世。

62、人又不聰明，還學(xué)人家禿頂！

63、人生總有許多巧合，兩條平行線也可能會(huì)有交匯的一天。

64、人生自古誰(shuí)無(wú)死，啊個(gè)拉屎不用紙。65、人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際；只要曾經(jīng)絢爛過(guò)，便不枉此生。

66、人工智能和天然愚蠢無(wú)法相提并論——因?yàn)槲覀冎鲝埣兲烊弧?/p>

67、人的桃花運(yùn)，跟生理周期一樣，都是一陣一陣的。

68、人不可以把錢帶進(jìn)墳?zāi)?，但錢可以把人帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

69、窮玩車，富玩表，牛13加班敲電腦。

70、千萬(wàn)別等到人人都說(shuō)你丑時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的丑。

71、碰到一個(gè)寫手個(gè)性簽名：也許似乎大概是，然而未必不見得。碰到一個(gè)GG個(gè)性簽名：給我一個(gè)姑娘，我可以創(chuàng)造一個(gè)民族。

72、陪聊，提供夜間上門服務(wù)。（一個(gè)墓志銘）

73、怕爹是孝順，怕老婆是愛情。

74、女友問(wèn)我她死了我會(huì)怎樣我堅(jiān)定的說(shuō)：我不會(huì)獨(dú)活(再找一個(gè)活)她大悅！

75、女人是制造人類的工具，男人是使用工具的人類。

76、寧和明白人打一架，不跟SB說(shuō)句話！

77、你是電，李四光，你是唯一的神話…

78、那天看到一位大媽在燒紙，邊燒邊嘟囔著：收到了千萬(wàn)別買基金啊~

79、拿份報(bào)紙上廁所，俺是讀書人。

80、每當(dāng)困難的時(shí)候我就念藏經(jīng)：“噢嘛呢哞嘛哄”，翻譯成英文就是:All money go my home！

81、沒有女人的日子里，我以調(diào)戲男人為樂(lè)！

82、沒什么事不要找我，有事更不用找我。

83、茫茫人?？梢哉业揭粋€(gè)心愛的人，這是多么大的福氣，或許沒有你想象那么好，應(yīng)該也不會(huì)糟糕到哪里，所以要知福惜福好好珍惜，多說(shuō)關(guān)懷話，少說(shuō)責(zé)備話。

84、老鼠扛刀，滿街找貓！

85、老娘法眼一開就知道你是個(gè)妖孽了。

86、快樂(lè)才剛開始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。

87、可以不好好學(xué)習(xí)，但決不能不好好復(fù)習(xí)。

88、開心了就笑，不開心了就過(guò)會(huì)兒再笑。

89、就這樣讓你舒服，脫下你常拉的褲。

90、經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，能使你人生增值；經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你人生貶值。

91、戒煙容易，戒你太難！

92、將薪比薪的想一下，算了，不想活了。

93、間歇性郁悶癥發(fā)作期間，生人勿擾，熟人勿找。

94、活了二十多年，沒能為祖國(guó)、為人民做點(diǎn)什么，每思及此，傷心欲絕。

95、花錢越多，離床越近。

96、很多事都介于“不說(shuō)憋屈“和“說(shuō)了矯情“之間。

97、好好活著，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久！

98、工作的最高境界就是看著別人上班，領(lǐng)著別人的工資。

99、哥們心理素質(zhì)好得，就跟沒心理素質(zhì)一樣。

100、高考成績(jī)出來(lái)了，老師長(zhǎng)出一口氣對(duì)我說(shuō)：其實(shí)沒考上，對(duì)你和大學(xué)都是一種幸福。

101、干掉鳥人我就是天使！

102、干柴遇烈火，那叫明騷；濕柴遇小火苗，那才是悶騷。

103、廢話是人際關(guān)系的第一句。

104、懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。

105、登山不在于爬得多高，走得多遠(yuǎn)，更多的意義就在于，不悶在家里，走出去，吹吹風(fēng)，山不來(lái)我去。

106、當(dāng)手里的每一張牌都是壞牌，想要贏一把的唯一辦法就是打破游戲規(guī)則。107、大學(xué)就是大概學(xué)學(xué)！

108、大師兄，聽說(shuō)二師兄的肉，比師傅的都貴了。

109、大起大悲看清自己，大起大落看清朋友。

110、大女人不可一日無(wú)權(quán)，小女人不可一日無(wú)錢！

111、聰明的女人對(duì)付男人，而笨女人對(duì)付女人。

112、春色滿園關(guān)不住，我誘紅杏出墻來(lái)。

113、春困夏乏秋無(wú)力，冬日正好眠。

114、鋤禾日當(dāng)午，彎弓射大雕。

115、趁著年輕把能干的壞事都干了吧，沒幾年了。

116、插人家洞的是插頭，有洞被人家插的是插座！

117、不蒸饅頭爭(zhēng)口氣行嗎？

118、不要說(shuō)別人腦子有病，腦子有病的前提是必須有個(gè)腦子。

119、不要和我比懶，我懶得和你比。

120、不怕被人利用，就怕你沒用。

121、別洗它，要不是這些泥，這破車早就散架了。

122、別人的錢財(cái)乃我的身外之物。

123、鄙視我的人這么多，你算老幾？

124、比聚光燈下的明星更迷人的，是路燈下等你的某人。

125、笨人的可怕之處并不在其笨，而在其自作聰明。

126、本無(wú)意與眾不同，怎奈何品位出眾！

127、愛情就象鬼，相信的人多，見到的人少。

128、愛情和宗教惟一最接近的地方，是它讓我們體驗(yàn)到天堂與地獄。能給你天堂的那個(gè)人，也能給你地獄。129、愛，也許會(huì)傷、會(huì)痛、會(huì)哭、會(huì)難過(guò)，但我們依然為愛癡狂，欲罷不能。

130、BMW是別摸我，MSN是摸死你!

第三篇：個(gè)人傷感簽名經(jīng)典語(yǔ)句愛情

個(gè)人傷感簽名經(jīng)典語(yǔ)句愛情

關(guān)于個(gè)人傷感簽名經(jīng)典語(yǔ)句愛情有哪一些呢。小編為大家推薦下文，希望可以幫助到你。歡迎大家閱讀參考。

1、再也沒有一個(gè)人，讓你看到她笑，會(huì)輕揚(yáng)嘴角;看到她皺眉，欲以身代。

2、這年，又是一個(gè)想你的夜，我們終究沒有在一起。

3、我們?cè)谶@個(gè)腐爛發(fā)臭的青春里掙扎，最后萬(wàn)劫不復(fù)。

4、現(xiàn)在有了他，我覺得什么都不重要了。

5、我把對(duì)你的思念寫在漂流瓶里，寄給那個(gè)充滿溫暖的冬天。

6、跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)為了別人難為了自己。

7、幸福是回到家后敲門，而不是伸手去摸那冰冷的鑰匙。

8、這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯去愛的心。

9、如果把每件事都看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那就沒有所謂的失敗了。

10、人的一生注定會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

11、過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾。

12、走在你身后，看著你高大背影，那也是一種安心。

13、多給別人一些體諒，多為別人考慮一點(diǎn)，那一切將截然不同。

14、你聽說(shuō)過(guò)我，不代表你了解我。你聽過(guò)一些流言，不代表就是真的。

15、淚，是幸福旳點(diǎn)綴，沒有人能夠體會(huì)。

16、每當(dāng)想你旳時(shí)候，有種感覺就甜蜜旳發(fā)酵。

17、緊抱的回憶是壞掉的玩具，它讓我放了手卻舍不得忘記。

18、用加法愛人，用減法怨恨，用乘法感恩，用除法解憂。

19、如果我們的人生一無(wú)所獲，那是因?yàn)槲覀円詾榈膼蹖⑽覀兲摵拇M。

20、從此我掩目，罷了，我自此便盲掉，從今不得見光。

21、成功的淚，不知自己為何有苦味，想要幸福，你卻忘了幸福還要自己給。

22、如果我的掌紋堆積了塵，命運(yùn)沒法敲定前世今生。

23、你不在的時(shí)候，我過(guò)得很好，不及你好，可我很好。

24、人，一定不要太過(guò)于懶散隨意，一旦成為習(xí)慣，那么就會(huì)付出代價(jià)。

25、拯救不了世界也沒關(guān)系，能給身邊的人溫暖和快樂(lè)已經(jīng)很足夠了。

第四篇：高考激勵(lì)語(yǔ)句

高考激勵(lì)語(yǔ)句

高考激勵(lì)語(yǔ)句為大家提供高考激勵(lì)人心的語(yǔ)句，在距離高考還有2個(gè)月多的時(shí)間里，不妨寫在你能看見到的地方，來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持最后一刻拼搏高考。下面是小編整理的高考激勵(lì)語(yǔ)句

高考激勵(lì)語(yǔ)句

無(wú)論你犯了多少錯(cuò)，或者你進(jìn)步的有多慢，你都走在那些不曾嘗試的人的前面

人生的悲劇不是沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而是沒有目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)

相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

事廢，十之一是為難，十之九是為惰

只有你愿意為之而死的東西，你才能藉之而生

如果有人能

改變某些東西，那個(gè)人一定是一個(gè)能夠舍棄重要東西的人。什么都無(wú)法舍棄的人，什么都無(wú)法改變

先別急著說(shuō)別無(wú)選擇，也許，下個(gè)路口就會(huì)遇見希望

片刻懈怠，便是辜負(fù)。

欲戴王冠，必承其重。

旅行者1號(hào)，1977年發(fā)射，經(jīng)歷了36年終于沖出太陽(yáng)系，進(jìn)入外太空的星際空間。他就這樣孤獨(dú)地漂流，只為了去未知的世界看一眼。有些人，一輩子縮在一個(gè)角落里，連窗外都懶的看，更別說(shuō)踏出家門。你們的偶像都是明星，而我的偶像是一顆衛(wèi)星

心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷

就算拼個(gè)頭破血流，也要給我沖進(jìn)一本的大樓!

不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活

破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔!

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)疾風(fēng)暴雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

I lost,but I never escape from timid,but when necessary Iwould

come up with enough courage.我迷茫，但我從不逃避現(xiàn)實(shí)。我怯弱，但在必要的時(shí)候我會(huì)拿出足夠的勇氣。

積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

以上這篇高考激勵(lì)語(yǔ)句。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多祝福語(yǔ)盡在：祝福賀電

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高考勵(lì)志演講稿

第五篇：數(shù)學(xué)激勵(lì)語(yǔ)句

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

開學(xué)第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說(shuō)明，全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在什么路上？我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）

4．教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）

5．說(shuō)一說(shuō)：

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

誰(shuí)能看著小黑板，看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？（先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1．示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請(qǐng)先預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生作示范，教師評(píng)議）

2．同桌互相介紹。

3．介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰(shuí)能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。（請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的同學(xué)先講，教師評(píng)議）

（2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）

4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。

2．在開學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。

第二課時(shí) 上課專心聽 發(fā)言先舉手

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。

2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)

出示眼睛模型（或板畫）。提出問(wèn)題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學(xué)生討論）

對(duì)啦！解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

二、激情明理導(dǎo)行

我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。為什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機(jī)”。

教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。教師提出問(wèn)題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學(xué)生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī)，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。

（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納：

老師講話，眼睛看著老師；

老師寫字，眼睛看著黑板；

同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；

讀書時(shí)，眼睛看著課本。

（3）訓(xùn)練用眼“聽”指揮。

教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。

出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟著老師念：

眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。

老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。

看圖看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。

（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。

（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納：

老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽。

邊聽邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。

（6）訓(xùn)練用耳聽。

教師在教室的各個(gè)方位講話，請(qǐng)學(xué)生聽后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽得清。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？

歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫字、翻書用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。

④小試驗(yàn)明理。

教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽清楚。

得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。

出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟老師念：

聲音要響亮，態(tài)度要大方。

一句一句講，要講普通話。

⑤發(fā)言訓(xùn)練

老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答，進(jìn)行評(píng)議。

三、課堂小結(jié)

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。

2．教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課用眼和用耳的同學(xué)。

3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣

第三課時(shí) 讀寫姿勢(shì)要正確 【教學(xué)目標(biāo)】

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。【教學(xué)過(guò)程】

一、講故事導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來(lái)了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛。可是，我讀書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書；寫字時(shí)，身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見。我真后悔?。⌒∨笥?，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)啊！

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。（出示活動(dòng)課題）

三、演示導(dǎo)行

（1）出示讀書姿勢(shì)投影片或掛圖 請(qǐng)同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖）教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）教師巡視，糾正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛讀書，讀書姿勢(shì)要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。

過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。（2）請(qǐng)學(xué)生看寫字姿勢(shì)投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）

教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。

“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。

把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫字姿勢(shì)要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。

過(guò)渡：同學(xué)們寫字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為祖國(guó)有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來(lái)再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽，并做給家長(zhǎng)看。2．同桌競(jìng)賽，互相提醒。

3．教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的好學(xué)生，戴小紅花。

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

2、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答！

4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！說(shuō)：

6、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會(huì)說(shuō)好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說(shuō)得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！

11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

想：

12、我想××同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

13、開動(dòng)你的小腦筋去想，仔細(xì)想一想說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

做：

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會(huì)得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)于“×××”同學(xué)的回答，我們?cè)撛趺幢硎荆?/p>

25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！

26、你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過(guò)程評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)

27、啊！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

29、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！

31、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！

32、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

36、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

41、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

47、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！

48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？ 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

56、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

57、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！

研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來(lái)，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過(guò)努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價(jià)值，請(qǐng)繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語(yǔ)：

78、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的！82、堅(jiān)持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88、你的問(wèn)題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程！91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！93、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。96、努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？ 各位老師、各位教育戰(zhàn)線的同行們：記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：“美與不美，區(qū)別就在于原來(lái)零散的因素結(jié)合成為統(tǒng)一體”。語(yǔ)言乏味的課堂教學(xué)，只能使課堂生氣索然、活力不足。精彩、生動(dòng)的課堂教學(xué)，則如同一首主題鮮明的詩(shī)，凝練雋永，回味悠長(zhǎng)；如同一首和諧明快的歌，旋律流暢，蕩氣回腸；又如同一幅構(gòu)思不凡的畫，精彩紛呈，美不勝收。唯其如此，方能收到最佳的教學(xué)藝術(shù)效果。因此，我們應(yīng)竭力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)語(yǔ)言的最優(yōu)化，使教與學(xué)、師與生熔鑄成渾然的統(tǒng)一體，從而保證塑造出高超的教學(xué)藝術(shù)精品。當(dāng)然，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，數(shù)學(xué)教師運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)也無(wú)止境，正如毛澤東同志所說(shuō)：“語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可”。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，積極探索，就一定能使數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言更具藝術(shù)魅力。