第一篇：8日籃球賽報道

12月8日 辦公隊與電機隊籃球賽況報道

——管理部：蔣秀容

隨著運動會賽程的進展，昨晚在籃球賽進行的是辦公隊與電機隊的小組賽，因為氣溫的驟降，在比賽開始的前十分，觀眾還是寥寥無幾，但是場上球員都是積極做賽前熱身練球。

“Bi——”的一聲哨響，比賽開始了，首先搶到球的是辦公隊，因為北風刮得猛，氣溫低，大家都不在狀態(tài)，傳球頻頻失誤，在兩個半場來回了好幾次，雙方的防守戰(zhàn)略都亂了，終于辦公隊趁亂先進一球，本來還輕松的氛圍，一下子變得緊張起來。電機部發(fā)球，隊友接到球后回傳，連續(xù)的配合，白衣男接球投籃，可能是熱身不夠不在狀態(tài)，球沒進，一高個子搶到籃板，漂亮的轉身投球，球進了，輕松把分數(shù)追平了。緊接著辦公與電機分別又進了一球，時間來到了10分左右，辦公隊的一個近投把場下的氛圍都給調動起來了，不是球進了，而是球下不來了，比賽宣告暫停取球。辦公隊看著比分，心中頗為不服，不被看好的電機隊竟然與我們平分，隨著時間的推移，大家也慢慢進入狀態(tài)，實力也慢慢顯現(xiàn)出來，辦公隊在默契的配合下連進3球，中，在

第二篇：籃球賽報道

籃球賽報道

寒冬十二月，當同學們都在開著暖氣的教室里奮筆疾書時，有一群身影，在冒著寒氣的操場上，積極投入、全力以赴地訓練著籃球。

在大家整裝待發(fā)之時，籃球賽終于到來了。雖然天氣寒冷，但隊員們個個激情滿懷，積極做好準備。

在經歷前兩場敗仗后，這決定著我班最終排名的最后一場比賽，顯得至關重要。

這次的對手是實力很強的一班，我班隊友自是不敢放松一絲一毫，總指揮萬澤航也召集同學制度作戰(zhàn)方案。可同學們似也瞧出了勝負分曉，只默不作聲，但心中卻還是期待著我班隊友的絕地反擊。

比賽伊始，我方隊員迅速投入比賽，熟練地搶球、傳球，并竭力防止球落入對方手中。雙方爭奪異常激烈。雖然在上半場的時候，我班隊友落后于對方，但不服輸?shù)囊庵臼冀K顯現(xiàn)于我方隊員的臉上。

下半場，兩隊隊員爭奪更為激烈，一班的的隊員爆發(fā)出強勁的實力，個個強不可敵。熟練的動作，猛烈的攻勢，讓人難以抵擋，但我班隊友球場上奮力拼搏的身影給我們留下了深刻的印象。

裁判的倒計時把比賽推向了高潮。隊員們不敢有絲毫的松懈，她們都認真、瀟灑地打好每一個球，不放過任何一個可以得到球的機會。認真的態(tài)度和完美的合作，雖然未能打敗對方，但他們真正地做到了全力以伏、頑強拼搏、團結與相互鼓勵。

希望通過這次比賽，同學們的集體榮譽感有明顯的增強，班級凝也有極大的提高。

第三篇：籃球賽報道

為了豐富公司員工業(yè)余生活，增進與其他企業(yè)間的交流，在華三的組織帶領下，2014年7月6日和12日，我公司分別與聯(lián)動時通和杰科進行了一場籃球友誼賽。

上周剛結束的比賽，我公司以54比27的大比分勝出。比賽前，我們公司的拉拉隊早早就坐到了觀眾席上，個個激情滿懷，為比賽積極做準備。雙方的相關領導都親自上陣，比賽以友誼第一，比賽第二拉開帷幕。

比賽開始以后，雙方迅速投入比賽。隨著隊員左晃、右晃、過人、起跳、鉤手，“球進了”！我們的隊員首先占領主動權，為我們隊贏得了可貴的2分。但對方也不甘示弱，幾輪熟練的搶球、傳球后，他們將比分扳平。就這樣，雙方隊員在球場上奮勇拼搶，揮灑汗水，再加上雙方拉拉隊的助威吶喊聲，比賽進行得相當激烈，我們隊始終以略微領先的優(yōu)勢，帶動比分交替上升。球場上，他們一會妙傳，一會防守；時進時退，時緩時急；時而轉身跳躍，時而三步上籃；引得觀眾掌聲陣陣，喝彩連連。下半場開始，對方頻頻換人，時時爆發(fā)出強勁的實力，打得非常頑強，并一度將比分反超。形勢考驗著我們的隊員，但他們不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，他們加強防守力度，憑借嫻熟的技巧，默契配合，積極拼搶，努力爭取每一個得分的機會，他們連連進球，并以一記漂亮的三分球反超比分，比賽異常緊張激烈，加油聲、吶喊聲更是此起彼伏。我們的隊員沉著冷靜，以一記天衣無縫的空中接力領先比分，并利用強悍的攻勢將比分差距拉大。

賽場上你追我趕，拉拉隊的喊聲一浪高過一浪，他們用自己的熱情，激勵著自己的隊員。比賽結束，我們以54:27的明顯優(yōu)勢取勝。

這本是一場友誼賽，輸贏已不是那么重要，重要的是，我們看到了團隊的合作和凝聚力，還有他們面臨考驗，所表現(xiàn)出來的良好心理素質，這一切，將給我們的團隊注入更多的活力、更多的希望。

第四篇：籃球賽報道

新的起點，新的輝煌

——湛江榮盛中央廣場項目舉行歡迎新員工籃球友誼賽

為迎接新員工的到來，8月1日，湛江榮盛中央廣場項目舉行了新老員工籃球友誼賽。

下午5點，由新老員工分別組成的五人籃球隊開始了籃球友誼賽。比賽一開始，新員工迅速找到了狀態(tài)，傳球、搶球、斷球、防守，每一位參賽選手在籃球場上揮汗如雨，奮力拼搏，比分暫時領先。比賽進行到第三節(jié)時，老員工進入了比賽節(jié)奏，他們嚴防死守、默契傳球，比分慢慢拉近，最后反超。比賽異常激烈，精彩紛呈，博得了觀眾的熱烈掌聲。

此次籃球賽，促進了新老員工的相互交流，使新員工能夠更快的融于項目集體，讓他們感受到項目生活的活力和激情，增進了項目青年團隊的凝聚力。新員工們紛紛表示，他們將會像此次籃球賽那樣去拼搏，去奮斗，為公司的發(fā)展奉獻力量。

第五篇：籃球賽報道

友誼在比賽中增進 凝聚力在活動中增強

——高新實驗一小和石新路小學籃球友誼賽報道

為加強校際間的交流與合作，豐富教職工的文娛生活，提高團隊凝聚力，增強教職工的身體素質，4月17日下午，高新區(qū)第一實驗小學和石新路小學在高新實驗一小籃球場舉行了一場別開生面的籃球友誼賽。雙方以球會友，隨著裁判員的一聲哨聲，一場友誼盛會就此點燃。

球場上，兩校教職工一改平日上課時的穩(wěn)重與嚴謹，都以絕對服從裁判的準則，用默契的配合、漂亮的投籃、完美的搶斷，迅速的過人，精彩的助攻，積極的撲救，場面扣人心弦，令人拍手叫好。演繹出了一幕幕精彩的畫卷。整場比賽，每一位隊員的精彩球技在賽場上盡情飆展。

比賽的結果并不重要，重要的是比賽的過程。誰輸誰贏已不是目標，手牽手、肩并肩成了球場上一道亮麗的風景線。兩校教師賽出了水平，賽出了風格，在場上奮勇爭先，努力拼搏，集中展現(xiàn)了兩校教師積極向上、勇于拼搏的精神面貌。此次比賽，不僅豐富了教師們的業(yè)余生活，更增進了兩校間的交流和友誼，加強了學校教師之間的凝聚力和協(xié)作精神。也為學校的教育教學工作增添了活力。兩校領導共同表示，今后要在學校各個方面工作開展不同形式的交流活動，以此推動和促進兩校共同發(fā)展。