第一篇：趙丹2012沙星小學(xué)第一學(xué)期支教支醫(yī)回顧與總結(jié) open3

9，支醫(yī)——身在中醫(yī)，心在基層

因研究生期間我主要研究中醫(yī)診斷專業(yè)，且對(duì)仲經(jīng)經(jīng)方臨床應(yīng)用有相對(duì)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在沙星小學(xué)支教期間我自然擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的“校醫(yī)”，自己在來貴州前已準(zhǔn)備了很多對(duì)付學(xué)生常見疾病的藥物，所以日常學(xué)生突然生病，如食積腹痛，感冒頭疼，皮外擦傷等來找我時(shí)，總能第一時(shí)間為其診療并收到良好的效果，隨處體現(xiàn)了中醫(yī)治病簡單方便、便宜高效的優(yōu)點(diǎn)。剛到沙星期間的一天，我在三年級(jí)班里講課，四年級(jí)班主任于老師就匆忙來找我，說他班里有個(gè)學(xué)生（好像叫譚龍鳳）突然肚子疼得厲害，正扒在桌子上痛哭，我連忙跑過去診查，發(fā)現(xiàn)其左少腹處硬實(shí)，按壓痛甚，問其最近何時(shí)大便，言之已好幾天未曾有過，查其舌脈確診為回腸受阻的陽明實(shí)痛，便立刻跑回宿舍拿來大劑量的保濟(jì)丸令其快快服下，差不多一個(gè)小時(shí)后，她就覺得肚子咕嚕叫響，跑到廁所痛快地解了個(gè)大手，出來后即覺肚子十分舒服。還有一次，我的學(xué)生楊加牙疼非常厲害，上課時(shí)都疼得出聲哭了起來，我過去迅速幫他按壓合谷穴，僅僅兩分鐘左右其牙疼便奇跡般的消失了，令小加加和全班同學(xué)興奮不已！期末考試前的一段時(shí)間，四年級(jí)學(xué)生王青因頭痛難忍而扒在座位上哭泣，她的好朋友將我喊過去產(chǎn)，我為她診療時(shí)，發(fā)現(xiàn)其口干稍苦，脈弦細(xì)數(shù)，惡心乏力，無明顯怕冷，斷定為少陽感冒，便一次連沖三袋小柴胡顆粒讓她服用，剛過了半個(gè)多小時(shí)，就見她歡笑著在外面與其他孩子一起玩跳皮筋，問其頭還疼否，她答道“謝謝趙老師，頭痛早已恢復(fù)了”。

此外，為校外的患者診療更是多不勝數(shù)，可能鄉(xiāng)親們常聽說我能用中醫(yī)中藥為學(xué)生治病，也漸漸從離學(xué)校遠(yuǎn)近不一的山寨來到沙星小學(xué)讓我為其診療。記得第一批從校外炭山村過來的眾多患者當(dāng)中，有一位中年婦女，要我為其治療頸椎骨質(zhì)增生，她說頸椎疼痛不適已經(jīng)好幾年了，去醫(yī)院拍片查看說是骨質(zhì)增生，只有動(dòng)手術(shù)才能緩解，而她害怕手術(shù)平時(shí)靠經(jīng)常服用止痛片才忍到今天。我用手仔細(xì)檢查了她的頸椎，發(fā)現(xiàn)其增生并不算太嚴(yán)重，其脈緊稍數(shù)，口常干渴，且言每到外感時(shí)頸后部疼痛會(huì)明顯加劇，稍出汗后會(huì)有所緩解，根據(jù)《傷寒論》條文，當(dāng)時(shí)我果斷辨為太陽病范疇的桂枝加葛根湯證，頸椎處疼痛主要因?yàn)闋I衛(wèi)失調(diào)，上部體表濁液壓力過大造成，并非單純的西醫(yī)所診斷的骨質(zhì)增生引起，遂開方七付，每付特別重用葛根近40克以助其透表通絡(luò)，引津上承。七天后她帶來了好幾個(gè)患者而而且還提著一大袋蘋果來見我，一到學(xué)校便歡喜相告，“折磨了我這么久的頸椎病吃完幾劑中草藥后竟能基本痊愈，真是神醫(yī)啊，實(shí)在感謝趙大夫”，說著便準(zhǔn)備取錢給我，我急忙說自己只是碰碰運(yùn)氣而已，我是支教老師，是不能收取鄉(xiāng)親們錢財(cái)?shù)模犖疫@樣說，就將蘋果提上前說，既然是支教老師，錢不要蘋果一定得收下，看她這么誠心，我也沒再推卻，將蘋果收下了。她回去后，常對(duì)周圍的人談起此事，其他村莊的鄉(xiāng)親們聽她把我吹成是個(gè)會(huì)看病還不收錢的神醫(yī)，也都一批接一批地前來求診，尤其臨近期末考試，聽說我即將離開時(shí)，患者量更是激增，白天時(shí)間幾乎一半時(shí)間教學(xué)一半時(shí)間治病，夜里還要被請(qǐng)到農(nóng)戶家一一細(xì)診（見圖四十二到圖四十五）??

有一次班里來了一位年近70的老大爺來找我看病，他說很奇怪，白天什么事都沒有，而每到晚上都會(huì)因臍下硬痛而不能正常入睡，這正好與過去我用桂枝茯苓湯治愈過的一個(gè)下焦瘀阻的案例極為相似，便很自信地隨手給他開了一周的桂枝茯苓湯讓其安心服用，回去后剛服四天就跑過來告訴我，晚上臍下疼痛確實(shí)大大減輕，但服藥后就再也沒大便過，整個(gè)肚子都很脹，查其舌脈后，我才意識(shí)到自己失誤了，忙開逐瘀承氣湯讓他快快煎服。當(dāng)時(shí)自己只聽單一的主證就憑經(jīng)驗(yàn)武斷處方，而忽視了問診中最重要的二便狀況，犯了大錯(cuò)誤，因?yàn)榇嘶颊呓?jīng)常有便秘的習(xí)慣，小便尚可，他第一次來診時(shí)當(dāng)用下達(dá)力較大兼從大便排異的桃核承氣湯對(duì)治，若對(duì)于大便不暢通的下焦瘀阻患者，只靠桂枝茯苓湯促其主要從小便排異則顯然是不夠的。此次失手給了我極大啟示，收獲甚多，從此對(duì)每一個(gè)來診患者的望聞問切四診

信息都詳細(xì)收集，深刻體會(huì)到治病當(dāng)脈證合參，細(xì)致診斷，從整體大勢(shì)著手，尊重人體本能系統(tǒng)而順勢(shì)利導(dǎo)！

（圖四十二）短短的課間十幾分鐘，鄉(xiāng)親們排隊(duì)在教室里待診。

（圖四十三）午飯后，在二樓辦公室為鄉(xiāng)親們問診，處方

（圖四十四）老人及孩子患者都來到教室里就診

（圖四十五）臨走前的一天，還有大批各地患者來到三年級(jí)教室就診

臨走的前一夜，沙星的鄉(xiāng)村醫(yī)生還特意前來與我共同探討交流醫(yī)術(shù)，最后我把一些過去和最近所積累的最實(shí)用有效的診療經(jīng)驗(yàn)及方藥毫無保留地傳授給了他，作為感謝，臨走時(shí)他

和祝保安還特意送了兩大塊當(dāng)?shù)刈约易龅呐D肉給我。這里山區(qū)的淳樸民風(fēng)，著實(shí)令人感動(dòng)！臨走當(dāng)天一大早，我還在廚房煮粥，一位70多歲的老年患者就打來電話，說上次服了一個(gè)療程的中藥，老是胃脹的癥狀好了很多，基本痊愈，胃從來沒有這么舒服過了，還沒來得及感謝趙大夫，昨天聽鄰居放學(xué)回家的孩子說你今天就要走了，就帶了一些感謝的禮物，一會(huì)兒就送來，還說要再帶一個(gè)與她有類似疾病的年青患者過來讓我順便幫著看看，我通過電話簡單地問診了她旁邊的年青人，他普通話很好，所描述的癥狀基本與她一樣，都屬于寒執(zhí)虛實(shí)錯(cuò)雜，胃內(nèi)長期停留有病理物質(zhì)，脾土不得健運(yùn)，從而形成胃脹不適的癥狀，電話中同樣讓他服用半夏瀉心湯合厚樸生姜半夏甘草人參湯治療，并對(duì)老婆婆說，現(xiàn)在接我們的車已經(jīng)提前來了，我們還要去安順趕火車，馬上就要走了，您老年紀(jì)這么大，不用大清早再跑這么遠(yuǎn)到沙星了??

掛斷手機(jī)，在心里默默的告訴自己，將來如果從事醫(yī)療或教育行業(yè)一定要到基層最需要我的地方，去干些有真正實(shí)際意義的事，并盡全力為中國傳統(tǒng)文化和中醫(yī)守住每一塊陣地，踏踏實(shí)實(shí)地研習(xí)實(shí)踐和發(fā)展正宗的中醫(yī)，決不能到大城市里的醫(yī)院里，整天為了爭職稱奪名利而搞一些沒有實(shí)際中醫(yī)價(jià)值的學(xué)術(shù)研究和空洞論文的撰寫，消磨光陰，消磨斗志，消磨中醫(yī)，且一旦陷入其中很可能會(huì)迷失一生，以后將很難再拔出??

10，最后一課——一生有你，不再迷失

下面內(nèi)容直接選自我的一篇支教日記： ２０１３年１月６日 陰

今天為孩子們上了本學(xué)期的最后一節(jié)課，雖然明天就要期末考試了，但我并沒再過多地領(lǐng)著學(xué)生們復(fù)習(xí)課本，而是用心安靜地為大家講了最后的一個(gè)故事：

“過去，有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的小男孩，由于以往學(xué)習(xí)成績特別特別差，讀到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)連二位數(shù)相加減的豎式都不會(huì)列，老師和同學(xué)們常常嘲笑他。雖然個(gè)子很低，可老師每次排座位總把他調(diào)到最后一排的角落旁，他自己頭腦中從來都沒有學(xué)習(xí)的觀念，但奇跡就在一名剛從大學(xué)畢業(yè)的年青女老師來到他們班實(shí)習(xí)代課后出現(xiàn)了！這名新老師來到班里的第一天，就向全班同學(xué)強(qiáng)調(diào)，‘過去不代表現(xiàn)在，在座的學(xué)生不管過去學(xué)習(xí)好壞，今天是新的開始，老師平等關(guān)愛每一個(gè)孩子！’這句話是小男孩過去所有教過他的老師所講的話中記得的第一句！也正是這句話，和這個(gè)新來的老師讓這位自卑被動(dòng)小男孩的生命、生活煥然一新，開始知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，并用一種嶄新沖動(dòng)的勁頭對(duì)待每一科目，加上新老師出色生動(dòng)的說教和不斷鼓勵(lì)，他的各科成績都得到了較大的提高，但這位新老師只帶了他所在的班一個(gè)半學(xué)期就意外去世了??而老師活著時(shí)給他說過的重要的話，他一句也不曾忘記，從此以后便更加努力的學(xué)習(xí)。到四年級(jí)結(jié)束期末考試時(shí)，他以優(yōu)異的成績獲得了全班第７名，一個(gè)過去從來都是全班倒數(shù)的沒有獲得過任何獎(jiǎng)狀的同學(xué)平生第一次獲得了全校師生的贊嘆！小男孩接過獎(jiǎng)狀后，學(xué)校安排他代表后進(jìn)生讀校長交給他的發(fā)言稿，讀著讀著，小男孩突然失聲流下了滾燙的眼淚，泣不成聲?? 其他同學(xué)根本不能明白的是校長交給他那平淡枯燥的發(fā)言稿到底有什么力量能讓這個(gè)小男孩如此動(dòng)情？但有一點(diǎn)是肯定的，當(dāng)他在得獎(jiǎng)后讀發(fā)言稿時(shí)，他在信上看到了那位曾經(jīng)教過自己的那位實(shí)習(xí)的老師一直在欣慰地對(duì)他微笑！同學(xué)們，大家知道為什么趙老師知道他確實(shí)看到了已經(jīng)過世的老師嗎？因?yàn)楣适轮械哪莻€(gè)小男孩就是現(xiàn)在你們眼前我，你們的趙老師??”講故事的過程中，孩子們和我不斷地抹著眼淚。

快下課時(shí)，學(xué)生楊雕哀求我：趙老師，你不是在教我們唱＜＜送別＞＞時(shí)說過，當(dāng)與自己好朋支分別時(shí)，要為他唱送別嗎，明天你走的時(shí)候我們正在期末考試，那我們?cè)趺闯?，我們想唱著這首歌為你送別，說的時(shí)候其他學(xué)生一下子靜了下來，眼睛都齊刷刷地看著我，我的眼睛再次濕潤??

11，奇特動(dòng)聽的山區(qū)地貌——仁山智水，多彩貴州

下面為大家分享一組“最美多彩貴州”的記憶照片（圖四十六 到 圖五十五）：

（圖四十六）來到貴州，才發(fā)現(xiàn)，原來天空可以離你這么近

（圖四十七）古道西風(fēng)瘦馬

（圖四十八）小橋流水人家

（圖四十九）在新鋪街上拍到的果實(shí)直接長在樹枝干上的奇樹——地瓜樹

（圖五十）紅公雞&黃水牛&黑母雞之間的故事，我不懂，它們懂的！你懂的^_^

（圖五十一）真實(shí)建在山腰上的沙星小學(xué)，孩子們?cè)谧稣n間操，背后是云霧繚繞的群山

（圖五十二）清秀北盤江

（圖五十三）雖然已到深冬，國家地質(zhì)公園中的油菜花依然燦爛開放

（圖五十四）彩虹知我心！盧老師家——尖山——約定２０２０年我們?cè)傧嗑鄣牡胤?/p>

（圖五十五）爐火醇香——我和于老師圍在盧老師家溫暖的火爐旁，品嘗烤紅薯，暢談以后將要建成的小康社會(huì)，并坦心相約，２０２０年我和于老師再重新在此相聚，一定一言為定！

注：盧林老師是我在沙星結(jié)交的很有思想很有境界很有才華的老師，他還有一個(gè)同樣純樸善良同樣是鄉(xiāng)村教師的哥哥，兩位仲生在沙星的知心好兄弟共住在美麗的尖山小村。盧老師人生經(jīng)歷頗為豐富，一向淡薄名利，心懷凈志，他的詩寫得非常清凈優(yōu)美（有意欣賞者可在百度上搜索“瀟湘葬花吟”，或加盧老師QQ號(hào)：762404281），而且很有韻律和音樂感，同樣酷愛詩詞的我來到沙星因?yàn)橛鲆娊Y(jié)識(shí)了相見恨晚的兩位盧老師而不曾感到過一絲的孤單。一次在讀盧老師剛寫的一首詩《童年》時(shí)，腦海中不禁響起了蘇格蘭風(fēng)笛Down By the Salley Garden 的旋律，仔細(xì)一揣摩，發(fā)現(xiàn)盧林老師的詩與原作的曲以及情感竟然完美對(duì)應(yīng)，于是世界上第一次中文版的＂薩利花園＂――童年（盧林老師詞，Trad曲，仲生編曲）誕生了（第一版歌譜見圖五十六）！隨我便一口氣教孩子們唱了出來。（仲生彈唱版視頻見http://004km.cn/programs/view/AfdWuc_ygm8/； 三年級(jí)師生共同演奏版視頻見http://004km.cn/programs/view/BhuMEjwvBns/）

臨走時(shí)盧老師專門送給了我一本非常珍貴的禮物――詩集《斷橋之戀》（見圖五十七、五十八），這是盧老師的好友知名詩人楊玫送給他的原版原著，非常非常珍貴，平時(shí)盧老師自己都是將這本書當(dāng)成寶貝收藏的。當(dāng)時(shí)我確確實(shí)實(shí)不忍心接受，但看到盧老師一再真情相送，一直到后來他的眼睛都紅了時(shí)，最終還是收下了??在離開沙星回家的途中，接到盧林大哥發(fā)來的短信＂天猶寒，心卻暖，趙弟一路順風(fēng)??一份相逢來自天意，一份感動(dòng)，來自心靈＂，短短幾句，卻至誠溫暖，眼角再次濕潤！

非常懷念和兩名盧大哥以及他們的寶寶小愉愉和小涵涵（見圖五十九）一起圍繞在溫暖的火爐旁一邊促膝長談，一邊聽著兩個(gè)小可愛動(dòng)聽的布依話，一邊吃烤紅薯的日子?。。ɑ馉t掠影視頻見http://004km.cn/programs/view/g84ATbjQwGA/）

（圖五十六）仲生第一次為童年編曲的原底稿，在此呈出，不設(shè)版權(quán)，隨意流通^_^

（圖五十七、五十八）盧老師所贈(zèng)珍禮，仲生會(huì)好好珍藏

（圖五十九）天真可愛的小愉愉和小涵涵

第二篇：趙丹2012沙星小學(xué)第一學(xué)期支教支醫(yī)回顧與總結(jié) open4

12，即將離別時(shí)

聽說我們支教老師馬上就要離開了，學(xué)校里所有的孩子們幾乎都增添了幾分難以表達(dá)的濃濃憂郁，顯得十分不舍，班里班外的同學(xué)紛紛為我和于老師送來了各種各樣的禮品，信件（見圖六十、六十一）

（圖六十）孩子們送的各種各樣的信件禮物，有瓜子，筆，糖果，玩具，花，笛子，水

晶飾品…

（圖六十一）信件就都拿回家了，禮品太多，著實(shí)拿不完了，就放在抽屜里吧，明年若

再來時(shí)，可以把禮物再回送給孩子們

１月６號(hào)下午，二年級(jí)的小同學(xué)平中亞連續(xù)給我寫了兩封信送給我，還把上午送給我的小禮品袋又拿回去重新裝了一些禮物送了回來，剛把禮物遞到我手中，她就扭回臉特別傷心地哭了起來，我安慰小亞亞說：＂哭什么啊，趙老師下學(xué)期很可能還會(huì)再來的，來的時(shí)候我一定會(huì)拿好多好多新年禮物送給你＂，小亞亞嗚咽地說：＂你走了我會(huì)很想你的，趙老師你能不能今天就送給我一個(gè)紀(jì)念品，以后想你時(shí)可以拿出來看看”，我說當(dāng)然可以啊，我中午就給你拿，說這話時(shí)，其他二年級(jí)的幾個(gè)孩子也在場(chǎng)，都急忙爭著說：“我也要，我也要”。這個(gè)場(chǎng)景非常令我感動(dòng)，因?yàn)槿Ｎ抑挥卸昙?jí)我沒有教，只是課下偶爾去二年級(jí)教室里給學(xué)生們娛樂性地講一下他們班主任陳老師講過的留在黑板上的例題，或是有時(shí)上早讀時(shí)我去他們班示范性地朗讀一下課文，沒想到二年級(jí)的小朋友們卻能依然對(duì)我留戀不舍，這些特別令我感動(dòng)！

（圖六十二）把早已準(zhǔn)備好的筆記本送給我的孩子們，愿你們將來成為一名利益社會(huì)的好人

１月７號(hào)考完試后，六年級(jí)學(xué)生的王勇來到圖書室對(duì)我說：＂趙老師，您能不能不要走啊，可以留下來在我們沙星村陪我們一起過年，我們這里過年很熱鬧的＂。我說：＂我爸爸媽媽有大半年都沒見我了，非常非常想念我，不騙你，上次跟他們打電話時(shí)我還流淚了呢，過年回家要和他們好好聚一聚，不用擔(dān)心，下學(xué)期我很可能還會(huì)再來的＂，小勇同學(xué)小聲慢慢說道：＂我還是不讓你走，你走了，只少我們假期就不能再見到你了，會(huì)很難受的??＂

（圖六十三）深夜，空蕩蕩的教室，再也找不到孩子們的歡聲笑語

１月７號(hào)夜，在沙星小學(xué)的最后一個(gè)夜晚了，躺在床上翻來覆去怎么也不能入睡，腦海里全是一幕幕平常與孩子們一塊兒朗誦課文，一塊兒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，一塊兒遠(yuǎn)游趕集，一塊兒森林探險(xiǎn)，一塊兒唱歌，一塊兒看電影，一塊兒做游戲，一塊兒打球，一塊兒吃飯，一塊兒打比賽，一塊兒傷心一塊兒歡笑，一塊兒成長的的場(chǎng)景。凌晨１點(diǎn)多了，最終還是無法控制住，又來到了三年級(jí)教室里，在那個(gè)曾經(jīng)站了近一學(xué)期的講臺(tái)上默默佇立，望著平時(shí)坐滿孩子歡聲笑語而當(dāng)下空蕩蕩靜悄悄的教室（圖六十三），聽著晚風(fēng)不停吹打在窗外旗桿與旗竿碰撞的＂當(dāng)當(dāng)＂聲（如果這是上課鈴的當(dāng)當(dāng)聲，讓所有我可愛的孩子們回到教室再給他上一節(jié)課該多好??）想著與孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)生活、歌唱玩耍的往夕，想著與當(dāng)?shù)亟處焸儯ǘ嗖诺谋R老師、偉大的田校長、溫和的陳老師、踏實(shí)的楊老師和可愛厚道的王老師）溫馨相處的日子，心里有太多太多的舍不得，眼淚一顆接一顆不停地墜落，不由拿起志揚(yáng)兄送給我的竹笛，輕輕地吹起了久違的《送別》―― 教室里 講臺(tái)前 空蕩蕩一片 晚風(fēng)拂旗笛聲殘 聲聲愛依戀 ?? ??

剛吹奏了幾句，淚水和鼻涕已將笛身染濕，實(shí)在不能再繼續(xù)吹下去了。就是班里平時(shí)被我教訓(xùn)的最多最調(diào)皮的兩個(gè)孩子，這會(huì)兒也想再多和他們好好坐下來再聊聊，再多囑咐一點(diǎn)點(diǎn)。。。

看著后墻上過去孩子們?cè)谖覄倎淼缴承菚r(shí)專為我出的板報(bào)――＂你好，趙老師＂，突然想到，也應(yīng)該給陔子們留下點(diǎn)東西，想了又想，在黑板上寫了幾行字（圖六十四、六十五）：

（圖六十四、六十五）過去都是你們?yōu)橼w老師出板報(bào)，最后一個(gè)夜晚了，趙老師要為你們出

一個(gè)板報(bào)，希望三年級(jí)的同學(xué)們能夠喜歡

在家讀信——信信珍重，心心赤誠

10號(hào)回到家，緩緩打開一大箱子的信，在自己的房間里細(xì)細(xì)讀了起來，有時(shí)放聲大笑，有時(shí)熱淚盈眶，有時(shí)放聲大笑熱淚盈眶????

在此我從各個(gè)年級(jí)選出幾封信物呈現(xiàn)出來，因有些同學(xué)寫出了過多的錯(cuò)別字或加入貴州的當(dāng)?shù)胤窖远绊懘蠹易x懂，所以我特意將信所表達(dá)的真實(shí)內(nèi)容打在照片的下方，大家可以將兩者對(duì)照著看，從中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣——

二年級(jí)小同學(xué)祝禮倩送來的信（見圖六十六）：

（圖六十六）二年級(jí)祝禮倩送給我的信

“姓名：祝禮倩，趙老師你好，您就要走了，我們大家都會(huì)想你的，我們大家愛你，下學(xué)期你一定要再來沙星，如果您不來，我們是不會(huì)原諒！”

看倩倩都把話說到這個(gè)份上了，不來不會(huì)被原諒！下學(xué)期不去沙星話恐怕真是不行了^_^

三年級(jí)的楊坤老班長是我非常欣賞的孩子，幾年前他父親得生重病去逝，母親外出打工后又在外地嫁人，自己和哥哥住在貧困的大嫂家，但楊班長非常懂事非常好學(xué)，而且人很樸實(shí)謙虛，深得全班師生的喜愛。他在信（圖六十七）中寫道：

（圖六十七）學(xué)生楊坤寫給我的信

“趙老師，楊坤永遠(yuǎn)都會(huì)想你的，不管你走到天涯海角，你都是我的老師

你好，謝謝你教會(huì)了我很多的知識(shí)。趙老師你要走了，我們真的很傷心。我們大家都舍不得你走，我最舍不得你走的。你走了的話我們一定會(huì)想你的。趙老師，只要你想我的話就看天上的星星，那顆最亮的星星就是我們班的人，如果我想你的話，我也會(huì)看天上的星星的，老師我們每一個(gè)人都會(huì)想你的，再見，拜拜”

我們班的楊沙小姑娘在信（見圖六十八）中這樣寫道：

（圖六十八）學(xué)生楊沙送來的信

“趙老師您要走了，當(dāng)我想起你的時(shí)候，我們都哭了。趙老師你別走了，你教給我們的歌我們都會(huì)唱了，我會(huì)快快長大幫助別人，做一個(gè)好孩子的??趙老師祝您幸?！?/p>

二年級(jí)的平依然在兩封簡短的信（圖六十九、七十）中這樣說：

（圖六十九、七十）二年級(jí)小學(xué)生平依然的信

“趙老師，你不要走好不好，你們（三年級(jí)）班的同學(xué)都不舍得你走??趙老師我晚上白天都很想您，我是平依然??”

一年級(jí)的小朋友們不會(huì)寫信，但送給我的一個(gè)個(gè)純真可愛的小禮物一樣令我欣喜感動(dòng)，下面是一年級(jí)的陳青思送給我的一條鮮艷的紅領(lǐng)巾（見圖七十一），帶上它和一年級(jí)的小朋友們?cè)谝黄?，自己真的好像一下子也回到了中店小學(xué)一年級(jí)那個(gè)天真爛漫的年代??

（圖七十一）小思思送給我的紅領(lǐng)巾，對(duì)我來說，非常珍貴！

四年級(jí)的王天丹小妹妹是個(gè)很非?？蓯鄣墓媚铮ㄒ妶D七十二），只是她的一只眼睛眼皮天生有點(diǎn)過長，一次在給她們班講《弟子規(guī)》時(shí)，有一個(gè)調(diào)皮的男孩子在課堂上當(dāng)著眾多同學(xué)的面叫她“獨(dú)眼龍”，我就立即結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深刻地教育了那名男生，并教育全班同學(xué)要常常學(xué)著充分尊身邊的每一個(gè)人，從此小天丹每次見我都像哥哥一樣親，她在信（見圖七十三）中寫道：

（圖七十二）四年級(jí)可愛的天丹小妹妹，在趙老師心中你的眼睛是最清凈明亮的！

（圖七十三）天丹妹妹送給我的信

“趙老師您要走了嗎，你怎么這么快就要走了，你還沒答應(yīng)我，不是你說你的名子有一點(diǎn)像我的，那你當(dāng)我的哥哥，好嗎？你的笑容真好看，沒想到你今天要走了，我就寫一封信送給你，祝你幸福，再見

——王天丹”

五年級(jí)的龍水仙在我臨走的前一天還和兩名同學(xué)來學(xué)校找我，我們還一起快樂地在教室唱歌說笑，（具體視頻留念見http://004km.cn/programs/view/U4tJARNJW60/）她在信（七十四）中這樣說：

（圖七十四）五年級(jí)水仙仙子送來的信

（圖七十五）最后一次給大家錄像時(shí)，水仙妹妹忍不住一直在流淚

“趙老師你好，昨天我們來學(xué)校找你玩，你和我們?nèi)齻€(gè)錄相的時(shí)候楊習(xí)習(xí)一直在叫拜

拜，你說‘楊習(xí)習(xí)不要再說拜拜了，以后趙老師走后看錄像時(shí)聽到你說拜拜心里會(huì)很難過’，當(dāng)我聽說趙老師都要走了，我一聽到這幾個(gè)字，我的眼淚不停地流著，我心里想，我不能再讓趙老師的錄相再一次失手??祝你身體健康。姓名：龍水仙??要記住要回來看我們??”

六年級(jí)李寶寶的信（見圖七十六）中這樣寫道：

（圖七十六）李寶寶的信

“趙老師您好：

今年過的真快啊，你就要走了，我很不開心，我坦率的說，我不是一個(gè)好學(xué)生，不聽話而且笨，謝謝您教我英語。我去我家花園找了一些花種子，它的名字是我起的，叫“寶寶花”這些花你冬天種下去春天就發(fā)芽了，這些花很堅(jiān)強(qiáng)，希望您就像這些花遇見困難要堅(jiān)強(qiáng)。

李寶寶 2013年1月6日”

隨信還附有一袋她非常用心包好的“寶寶花”種子（見圖七十七），還有一個(gè)花了很大功夫作成的祈愿蝴蝶結(jié)（見圖七十八）以及一個(gè)可愛的玩具小白兔，小白兔身上早已發(fā)黃褪去了光澤（見圖七十九），一定是小寶寶平時(shí)撫摸最多最心愛之物，將其輕輕握在手中，心里充滿了無盡的感激。之外，最下面還放著一個(gè)她自己精盡制作的紙風(fēng)鈴，鈴口處還貼有一張她的照片（見圖八十），收到如此眾多貴重的禮物，突然感覺自己一下子變得非常富有，比億萬富翁還富有！

（圖七十七）李寶寶特意為我采來的一包“寶寶花”種子

（圖七十八）寶寶用心為我制作的祈愿蝴蝶結(jié)

（圖七十九）李寶寶把她最心愛的兔寶寶送給了我

（圖八十）收到的最貴重的禮物：寶寶花了很長時(shí)間精心制作的紙風(fēng)鈴，里面還貼有小寶寶的照片

二年級(jí)的梁艷班長（見圖八十一）是個(gè)善良懂事的孩子，只是家庭非常不幸，媽媽因?yàn)椴幻髟驋佅滦∑G艷離家出走后就再也沒有回來過，爸爸長年在外打工供養(yǎng)全家，平時(shí)最疼艷艷的是她的大伯伯，她常住在大伯家中，但去年梁大伯又不幸去世，這讓小艷艷心里非常非常難過，還好還有愛她的爺爺奶奶。但每次同她溝通時(shí)都能明顯地感覺到小艷艷十分渴望父愛渴望母愛。她從小到大從沒留下過一張照片，我用電腦特意幫她照了幾張相，臨走前沖洗出來送給了她，她小心翼翼地拿在手中，把自己的照片以及我和她的合照與最疼她的梁伯伯的照片一起放入相袋中，說想我和大伯時(shí)可以時(shí)常拿出來看看。周末她常來學(xué)校找我們兩們支教老師玩，有時(shí)看完病有空時(shí)我還常去她家里幫她輔導(dǎo)功課、教她唱歌給她溝通解悶（小艷艷與我合唱《蟲兒飛》的音頻見http://004km.cn/programs/view/a19jysY8grE/），臨走時(shí)還把她僅有的兩支心愛圓珠筆（圖八十二）送給了我，并寫了一封簡短而又極真誠的信（圖八十三）放在我的手中：

（圖八十一）我們?cè)谠谵k公室的合影

（圖八十二）臨走時(shí)，小艷艷把她僅有的圓珠筆送給了我

（圖八十三）梁艷的信——趙老師，你走后，你還會(huì)回來嗎？

我還沒來得及給三年級(jí)和全校的孩子們每人回一封信，就匆匆離開了沙星，將來一定會(huì)給大家一一回信的！臨走時(shí)，我拿了一份填寫剩余的沙星小學(xué)成績報(bào)告單，借之給孩子們填寫了一份三年級(jí)集體共同的成績報(bào)告單（見圖八十四）作為回信，這份報(bào)告單可是經(jīng)過盧林主任特意蓋章，完全永久生效的哦！

（圖八十四）給我們班孩子們共同的一份成績報(bào)告單，語文數(shù)學(xué)成績?yōu)槠谀┛荚嚳偡?，其它為個(gè)人的平時(shí)成績，底下班主任和家長簽名都是我一個(gè)人——你們永遠(yuǎn)都是趙老師最好的好

孩子——You are always my best children!

15，教學(xué)總結(jié)——公益事業(yè)，仲生永遠(yuǎn)唯一的職業(yè)

（圖八十五）諸位支教老師和多家媒體記者來到安順與滴水公益共同探討未來的公益事業(yè)的發(fā)展

(右二為滴水公益負(fù)責(zé)人敬愛的天街老師在作本學(xué)期的支教總結(jié)；右一為堯上小學(xué)支教的凈悟師兄，人非常善良，交流時(shí)還專門向我講述了他從小皈依佛門的機(jī)緣故事。大家不分貧富，不分民族，不分信仰，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)純真崇高的夢(mèng)想而從祖國的四面八方匯聚到貴州，不求名利，不問榮辱，默默傳遞真情，播撒真愛??)

(圖八十六)臨走時(shí)，滴水公益耀嵩兄特相贈(zèng)高清移動(dòng)DVD和傳統(tǒng)教育光碟（包含易經(jīng)，弟子規(guī)，中醫(yī)，以及凈空法師所講的和諧拯救危機(jī)等系列講座），能在貴州幸遇與自己有共信仰同信念的同道知己，確實(shí)令仲生感動(dòng)不已！

教學(xué)總結(jié)：

一，唯有用真情真心才能喚起孩子們內(nèi)心最善最持久最強(qiáng)有力的正能量，其它以單純獎(jiǎng)罰等手段所起到的作用多半是暫時(shí)的扭曲的，且易加重孩子們的名利思想或?qū)е缕淠抗舛虦\，虛偽不實(shí)甚至是自暴自棄。二，孩子們是教得好的，應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，尤其要花更多的時(shí)間和精力多多關(guān)愛輔導(dǎo)＂壞孩子＂，＂沒有希望的孩子＂，要時(shí)時(shí)刻刻將學(xué)生當(dāng)成自己的親生孩子來用心培養(yǎng)，所有孩子都是好孩子，對(duì)于留守及單親兒童類的＂差生＂當(dāng)更加要像其親生父母在他們身邊一樣貼心關(guān)愛。三，應(yīng)當(dāng)在三年級(jí)以上普及落實(shí)《弟子規(guī)》，做一個(gè)孝順誠實(shí)、善良禮貌的人比學(xué)知識(shí)重要的太多太多。

四，從中醫(yī)角度來講，孩子陽氣普遍過于亢奮，天性愛玩愛動(dòng)，教學(xué)當(dāng)充分注意趣味性，同時(shí)活動(dòng)玩耍也當(dāng)注意知識(shí)教育性。很有必要多抽出些時(shí)間在班級(jí)搞一些有意義的活動(dòng)。

五，公益事業(yè)需要適當(dāng)宣傳，當(dāng)吸引更多有才華有慈悲心的愛心人士廣泛參與，為社會(huì)不斷灌注正能量，不斷凈化被骯臟名利、惡意競(jìng)爭所日益污濁的社會(huì)！

〈未完待續(xù)??〉

第三篇：趙丹仲生2012沙星小學(xué)第一學(xué)期支教支醫(yī)回顧與總結(jié) open1

趙丹2012沙星小學(xué)第一學(xué)

期支教支醫(yī)回顧與總結(jié)

在貴州關(guān)嶺山區(qū)近一學(xué)期的支教支醫(yī)生活終于劃上了圓滿的句號(hào)，當(dāng)初本打算去西藏支教，但由于關(guān)嶺沙星小學(xué)實(shí)在太缺老師，學(xué)校有二百多名學(xué)生，六個(gè)年級(jí)，本來有７名老師，其中一名老師被調(diào)到初中，一名老師喉嚨動(dòng)了手術(shù)不能正常講課而病退，而且校長在給學(xué)生買作業(yè)本的途中出了車禍腿被摔斷，就這樣，本來不多的教師隊(duì)伍經(jīng)過如此折騰一下子銳減了近一半，學(xué)校根本不能維持正常教學(xué)，老師們常常是給這個(gè)班講２０分鐘課再匆忙給隔壁班講２０分鐘，學(xué)生基本上學(xué)不到什么，再加上老師們經(jīng)常去給學(xué)生買菜做營養(yǎng)午餐，還要時(shí)不時(shí)的去新鋪鄉(xiāng)的中心小學(xué)開相關(guān)教學(xué)會(huì)議，如此沙星小學(xué)教學(xué)的緊張狀況就可想而知了！

我們?nèi)Ы汤蠋煹絹砗?，老師又變成了原來的７名，基本上可以平均一個(gè)班一個(gè)老師，我主要教三年級(jí)的語文數(shù)學(xué)及全部課程，兼教１，３，５，６年級(jí)的音樂和４年級(jí)的法制，（課程表見圖一）此外，因?yàn)楸拘＿^去一直沒有開過英語課，孩子們又強(qiáng)烈渴望學(xué)習(xí)英語，我每周六抽出一上午為全校的孩子們補(bǔ)習(xí)英語。又因讀研時(shí)有比較深入學(xué)習(xí)中醫(yī)的經(jīng)歷，我還主動(dòng)負(fù)責(zé)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們義務(wù)診療，尤其到最后的一個(gè)多月，幾乎常常是一半時(shí)間講課，一半時(shí)間看病，甚至有時(shí)直接在課堂上為前來急切求診的患者一一診治，晚上還常被請(qǐng)到附近的農(nóng)戶里挨個(gè)細(xì)診?？傊?，整個(gè)支教支醫(yī)過程很忙，很充實(shí)，很快樂，很有意義，每天都是在被深深感動(dòng)和感悟中度過??

（圖一）課程表――上午三節(jié)下午兩節(jié)，一星期滿滿２５節(jié)課，沒有一節(jié)是空閑的，周六還

要為孩子們補(bǔ)習(xí)英語，每周過得都很忙，很開心，很充實(shí)，就連下課，我也很少去辦公室休息，常常在班里被孩子們圍繞著備課，或一起與孩子們同玩同樂，實(shí)在太喜歡和天真純潔的孩子們?cè)谝黄鸬母杏X了。

1，第一節(jié)課——班風(fēng)既定，一家同心

來到沙星給孩子們上第一節(jié)課時(shí)，感覺特別好，好像自己一下子真的回到了十幾年前的小學(xué)時(shí)代！在給孩子作完自我介紹和說明自己作為一名支教老師來沙星小學(xué)的機(jī)緣后，便在后墻的板報(bào)上寫下了我們?nèi)昙?jí)的班風(fēng)（見圖二）――平等，真誠，快樂，互助，并一一解釋給學(xué)生們聽：

（圖二確立班風(fēng)――平等，真誠，快樂，互助

首先，老師會(huì)平等對(duì)待和關(guān)愛每一個(gè)孩子，不會(huì)只偏愛少數(shù)成績較好的孩子，更不會(huì)瞧不起或不管學(xué)習(xí)不好的孩子，說著便向?qū)W生們講述了自己讀小學(xué)的經(jīng)歷：自己一直讀到小學(xué)四年級(jí)時(shí)每次考試都幾乎是全班倒數(shù)，老師從來都是把我安排到教室的最后一排，任我胡混，只是偶爾會(huì)因不交作業(yè)而被體罰責(zé)罵，一直到后來學(xué)校來了一名新老師，她對(duì)班里面每一位學(xué)生都是同樣的關(guān)愛，尤其對(duì)我們差生更是用萬分的耐心輔導(dǎo)教育，從此，我便用一種煥然一新的態(tài)度去迎接每一天，去聽每一節(jié)課，去讀每一頁書，寫每一個(gè)字，到后來學(xué)習(xí)成績有了驚人的提高！后來還被老師評(píng)上了組長，自信也隨之大大增長。其次，學(xué)生之間也要平等相處，要“泛愛眾”，不能太自私，不能總想著要奪取老師所有的關(guān)注和獎(jiǎng)勵(lì)，要學(xué)會(huì)聆聽他人，包容他人。記得剛來沙星教學(xué)不久，班里有兩名學(xué)習(xí)很好但課堂上非常調(diào)皮的女孩子（見圖二），而且平時(shí)小姐脾氣特別大，每次上課她倆總會(huì)起哄搗亂而影響他人聽講，第一次給學(xué)生們上《弟子規(guī)》的時(shí)候，她們其中之一（王朝蓉－圖二右1）表現(xiàn)得實(shí)在太過火，經(jīng)多次勸說無效，我就厲聲將她推出了教室，她見老師從來沒有這么兇，嚇得大哭起來，哭了近一節(jié)課，中午放學(xué)時(shí)，我將她一個(gè)人留在教室，她坐在教室的小角落里依然傷心的哭泣，淚水已把桌角染濕，看著自己的學(xué)生如此傷心，我也忍聲流下了后悔的眼淚，當(dāng)時(shí)確實(shí)不該起嗔心而過于激動(dòng)，便上前慢慢告訴她：“其實(shí)老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛就像一塊大蛋糕，全班28名兄弟姐妹都是趙老師的家人，趙老師的好孩子，老師必須把蛋糕平均分成28份，必須保證每個(gè)家人都有蛋糕吃，如果一個(gè)人總想把蛋糕獨(dú)吞掉，那其他家人豈不都要挨餓嗎，如果你是父母親，你忍心自己的孩子有因?yàn)槠渌⒆影阉械氖澄飺屪叨粺o辜餓死嗎？”聽到這些話，她好像有所感悟，后來在態(tài)度這方面確實(shí)有所調(diào)整。

班風(fēng)之二——真誠。同學(xué)、老師、家長之間必須坦誠相待，仲生認(rèn)為，對(duì)學(xué)生而言除了孝順父母外最重要的就是要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，作假虛偽幾乎為一切矛盾痛苦、災(zāi)難不和諧的根源，其實(shí)真正的大聰明大智慧就是“真實(shí)不虛”，只是大多數(shù)人們只愛耍小聰明而一直回避大智慧。你真誠對(duì)別人付出，得到的一定也是真誠圓滿的回報(bào)。緊接著我作了一個(gè)試驗(yàn)，在黑板上寫了兩個(gè)語文課本上過去他們學(xué)過的相對(duì)較難的生詞（以之前班里平均水平，肯定會(huì)有很大一部分人不認(rèn)識(shí)），并告訴大家，這兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)舉手，大家面面相覷了幾秒鐘，只有兩個(gè)同學(xué)（陳青語，羅海波）緩緩舉起了小手，當(dāng)場(chǎng)我就微笑地大大贊揚(yáng)了他們兩個(gè)，讓全班同學(xué)為他們大聲鼓掌，并許諾課下會(huì)有很美的禮物相送以獎(jiǎng)勵(lì)他們的難得的誠實(shí)，隨之便嚴(yán)肅地告訴同學(xué)們，孝順父母和誠實(shí)守信是為人最大的美德，只要作到了這兩點(diǎn)，在趙老師眼中，你就是最好的孩子，學(xué)習(xí)成績的好壞永遠(yuǎn)在其次，“首孝悌，次謹(jǐn)信”，“有余力，則學(xué)文”。

班風(fēng)之三——快樂。接著，我給大家提前講了一下課文《玩出了名堂》中主人翁列文虎克的經(jīng)歷以說明快樂學(xué)習(xí)的重要性，小孩子陽氣充盛，天性愛玩好動(dòng)，只有隨順其本性，再加以科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)才能使孩子們得到一個(gè)快樂充實(shí)而且全面發(fā)展的童年，逆其本性強(qiáng)制壓抑學(xué)生單純學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)受到阻挫。隨手在黑板上寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的自改名言，并讓同學(xué)們將這句話抄寫在筆記本的第一頁。

（圖三、四）全班28個(gè)孩子們的天真笑臉

班風(fēng)之四——互助。學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間都應(yīng)該互相幫助共同進(jìn)步，每個(gè)人都有長處與短處，只有互相學(xué)習(xí)各自的長處，互相包容各自的短處，所謂“見人善，即思齊”“見人惡，即內(nèi)省”，整個(gè)集體才會(huì)朝著積極向上的方向健康發(fā)展。最后我在黑板上重重地寫道“其實(shí)讓自己真正快樂的方法只有一個(gè)——幫助別人”，署名為——趙仲生（仲生乃我的法號(hào)和網(wǎng)名，呵呵，關(guān)于趙仲生到底是不是我，當(dāng)時(shí)班里還細(xì)細(xì)討論了好久也沒得出定論^_^）。

2，家訪——留守兒童，愛被期待

我所主教三年級(jí)班里共２８名學(xué)生，基本上一到周末，給孩子補(bǔ)習(xí)完英語就會(huì)徒步家訪，到現(xiàn)在，只剩下兩名學(xué)生家的村莊還沒去過。這個(gè)貧困山區(qū)里的很多學(xué)生都是留守兒童。2012年 10 月31日，我去學(xué)生項(xiàng)仕佳家家訪，下午放學(xué)后，與士佳和其讀一年級(jí)的妹妹以及同路學(xué)生們大約走了三公里左右崎嶇而又泥濘的山路（如圖五、六）才到她家。家里比較貧困，爸爸媽媽去天津打工了，她奶奶已去世，目前家里只有一個(gè)年近70的爺爺與姐妹倆相依為命，到家時(shí)，爺爺去放牛還沒回來，她們放下書包先把豬喂上（見圖七），然后開始和往常一樣各自扒在自己的“書桌”---小板凳上，彎著腰艱難地開始寫我布置的家庭作業(yè)（見圖八、九），我在旁邊一點(diǎn)點(diǎn)地輔導(dǎo)兩個(gè)孩子，寫完作業(yè)后，她不滿七歲一年級(jí)的小妹妹項(xiàng)士丹開始自己在后院洗起了衣服（見圖十），看著一個(gè)瘦弱稚嫩的身子光著小腳丫努力而又利索地揉搓著衣服，心中有幾分不忍和慚愧!

（圖五、六）每日來回必經(jīng)的山路，一旦下雨就更難行走，不過孩子們習(xí)慣了也就不覺得危

險(xiǎn)了

（圖七）妹妹把豬食遞過來，姐姐一手端著食盆，一手向豬槽添加

（圖八、九）姐妹倆每天放學(xué)回家寫作業(yè)的“書桌”

（圖十）可憐可愛可敬的小仕丹

幫她們輔導(dǎo)完作業(yè)后，和士佳她們一起玩了會(huì)跳繩，太陽快落山了，士佳看爺爺還沒回來，就跑到廚房自己做起了飯來，我見她生火不太順利就幫著把火生起。問她家里平常除了南瓜還有什么其它的菜，她說再也沒有其它的了，說著她又在破陋的廚房里翻找了幾個(gè)盆子，結(jié)果證明確實(shí)如是。她燒著地鍋，我就用一些南瓜和著中午家里吃剩的米飯給她們做了南爪炒飯，正做著她爺爺放?；貋砹?，項(xiàng)爺爺讓我歇著，我卻堅(jiān)持把飯作完。飯剛做完，士佳就從臟兮兮的櫥柜中拿出碗，把飯剩出來，然后把妹妹叫過來一起吃飯，我也吃了一點(diǎn)，味道還不錯(cuò)，支教期間其他的沒什么長勁，做飯技藝倒是稍有提高?？粗麄兂缘煤芟愕臉幼游倚睦镆埠苄牢?。吃過飯后我和爺爺就士佳的學(xué)習(xí)和生活細(xì)聊了一下，得知留守兒童兩姐妹一系列不忍稱說的可憐遭遇后，心很酸，很痛，很愧疚。離開她家時(shí)，看著項(xiàng)爺爺單薄彎陀的背影，我難以言表，只是一個(gè)勁地默念藥師咒向這一家和所有像這樣的可憐留守兒童以及所有年邁的爺爺奶奶至誠回向。

（圖十一）仕佳仕丹姐妹倆——留守兒童的心聲——“其實(shí)每一天我們都很想念爸爸媽媽，我們學(xué)習(xí)很差，但一樣需要老師和同學(xué)們的關(guān)愛和幫助，而不是冷漠和嘲笑”

（圖十二）臨走時(shí)，專們?yōu)樗麄儬攤z留影紀(jì)念，并承諾以后還會(huì)來拜訪

3，英語補(bǔ)習(xí)——不為豐收，只為奠基

剛來到貴州時(shí)，還以為管理教學(xué)工作的盧主任會(huì)安排我專門負(fù)責(zé)教全校學(xué)生的英語課程（本科時(shí)我的專業(yè)是師范英語），但到了沙星才發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)，雖然國家規(guī)定從小學(xué)三年級(jí)開始就要正規(guī)學(xué)習(xí)英語，可沙星小學(xué)因?yàn)槿狈熧Y，從來就沒有配備能教英語的老師，英語課本雖年年都發(fā)，但也是年年放著不用。于是我在不過多占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)其它科目的情況下，特意為那些渴望學(xué)習(xí)英語的全校學(xué)生，安排在星期六的整個(gè)上午為其輔導(dǎo)，之后每到星期六早上，孩子們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校，我也提前專門備課為其講授正規(guī)純正的英語，剛開始的三個(gè)星期主要講字母和基本詞匯，后面時(shí)間逐漸涉及簡單的句子和語法，臨近考試前的一段時(shí)間開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)，一開始補(bǔ)習(xí)時(shí)，人數(shù)太多，從一年級(jí)到六年級(jí)各班都有，我們?nèi)昙?jí)教室里根本坐不下，每次都要從二年級(jí)教室里浩浩蕩蕩搬運(yùn)課桌板凳過來，實(shí)在坐不下，有的就站在教室的兩邊或后面，由于人數(shù)實(shí)在太多，課堂紀(jì)律很難維持（如圖十三），之后我才發(fā)現(xiàn)有些孩子的語文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差，有的連拼音都還不懂，家訪時(shí)方得知，原來很多家長都是一聽說沙星小學(xué)有支教老師每星期為學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)習(xí)英語，而硬逼著他們的孩子們來聽英語，卻不知道如果孩子本身語文底子太差，連最基本的拼音都不會(huì)，再讓他們學(xué)習(xí)英語無疑會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，不但英語學(xué)不好，還會(huì)影響他們學(xué)習(xí)漢語及拼音。所以，從此我就規(guī)定一年級(jí)同學(xué)要好好學(xué)習(xí)拼音不準(zhǔn)再來聽講，其它年級(jí)當(dāng)中只有成績相對(duì)較好或者真正想學(xué)英語的人才能來聽。最后，一年級(jí)的小朋友不再來了，卻來了幾位初中的學(xué)生，他們家都是沙星小學(xué)附近的，都是因?yàn)樾W(xué)沒學(xué)過基礎(chǔ)英語而在上初中時(shí)一開始英語學(xué)習(xí)就跟不上，從而越落越多，最后英語成績奇差，有的上到了初二了，連＂我＂用英語怎么說都還不知道，可他們其中有好多都是語文數(shù)學(xué)都還不錯(cuò)，只有英語拉后腿，很想提高英語成績但又

因過去基礎(chǔ)底子實(shí)在太差而不知從何下手，所以周六也自愿來到我們班里虛心聽課、作英語筆記。班里面高低不一的學(xué)生在一起睜著一雙雙好奇的大眼睛用心聽講的場(chǎng)景讓我不敢隨意講講就罷了，而是要用對(duì)所有來聽課的學(xué)生１００％負(fù)責(zé)的勁頭來講。最后看到很多同學(xué)能純正流利地說出基本的英語詞匯、句子以及唱出一首首動(dòng)聽的英語歌時(shí)（學(xué)生唱英語歌視頻網(wǎng)址 http://004km.cn/programs/view/v2mUR90N_QM/），心里總算有幾分欣慰，這么長時(shí)間的努力還是很值得的！最后一段時(shí)間因?yàn)槿Ｒ獋鋺?zhàn)期末考試，所以英語補(bǔ)習(xí)也就暫時(shí)先告一段落，之后的幾個(gè)星期周六不在學(xué)校，去家訪、診病或是去其他老師家作客時(shí)，過去常來補(bǔ)習(xí)英語的幾個(gè)初中生還常打來電話，說他們已經(jīng)到沙星小學(xué)很久了，為什么不見小學(xué)生和趙老師？我很謙意的告訴他們實(shí)際情況，說現(xiàn)在為了備戰(zhàn)期末考試，這學(xué)期的英語補(bǔ)習(xí)就算結(jié)束了，不過你介初中生若還想繼續(xù)聽的話可以每周末來找我，我單獨(dú)給你們一一輔導(dǎo)??

（圖十三）從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)來聽課的孩子們濟(jì)濟(jì)一堂，錯(cuò)落有致，高低不平

（圖十四、十五）給學(xué)生們講英語課所用的各種材料

4，落實(shí)傳統(tǒng)文化教育——繼往絕學(xué)，亦智亦慧

剛來三年級(jí)時(shí)，班里的作風(fēng)學(xué)風(fēng)不容樂觀，隨意打、罵、偷盜等惡劣身語意行為頻發(fā)不止，幾乎每天都有被打罵哭的學(xué)生相我告狀，對(duì)此，我深刻感受到全面普及和落實(shí)《弟子規(guī)》等中國傳統(tǒng)文化的重要性，以后班里的品德課，地方課以及法制課基本上都被我用來教孩子們深入學(xué)習(xí)背誦傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》，其重點(diǎn)條文更是要求每個(gè)學(xué)生必須在用心熟背的基礎(chǔ)上認(rèn)真貫徹落實(shí)到日常生活中。因?yàn)檫@本書不僅是儒家的基礎(chǔ)，更是整個(gè)中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)！對(duì)于90后00后乃至所有國人的道德行為和思想價(jià)值的積極引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。說是教孩子們學(xué)習(xí)，實(shí)際上也是自己重新學(xué)習(xí)重新落實(shí)《弟子規(guī)》的過程，老實(shí)講，能將書中的條文一一做到確實(shí)很不容易，若每日對(duì)書反思，總有諸多做得很不到位的地方，須常反省改進(jìn)。記得一天四年級(jí)的孩子們來我住的農(nóng)戶宿舍玩，看到我的書本亂成一堆，地面不潔，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間說了句“老師住的地方也這樣亂啊”，說者無心可聽者有意，我腦海立刻涌現(xiàn)出《弟子規(guī)》中的條文“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”，“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”，心想，自己在生活中的方方面面都必須以身作則，為人師表，不管在不在學(xué)生面前，一切行為舉動(dòng)都要如理如法，老師的細(xì)節(jié)足以影響孩子們的一生，每個(gè)老師對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要負(fù)責(zé)到底。經(jīng)過才不到一個(gè)月的學(xué)習(xí)誦讀，孩子們的思想道德和心境有了明顯的提高，班里的偷盜打罵行為基本消失殆盡，而且孩子們處處都能作到尊重老師幫助老師，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。最明顯的改變就是每次到孩子們家家訪，常常能聽到父母夸贊說孩子最近變得孝順多了懂事多了。

（圖十六、十七）和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》——儒家根基教育

（圖十八）向孩子們傳播凈公恩師的仁愛教誨--“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”

5，沙星旋律——音樂之聲，啟迪凈靈

關(guān)嶺山區(qū)里的孩子中少數(shù)民族占絕大部分，我所教的學(xué)生多數(shù)是苗族、布依族的，還有部分為黎族、仡佬族及少數(shù)漢族成員。少數(shù)民族家的孩子們都特別喜歡唱歌畫畫，他們嗓音很好聽，而且學(xué)習(xí)音樂特別特別快，一首歌一般教唱三五遍孩子們差不多就能完整演唱下來。課下教部分學(xué)生吹奏竹笛時(shí)，他們有的只用兩天時(shí)間就能完整吹奏出完美的旋律！我主要負(fù)責(zé)一、三、五、六年級(jí)的音樂。說實(shí)話挺慚愧的，我的音樂水平也是一班班，而且聲音就屬于老公鴨亂叫的那種，之前只學(xué)習(xí)過一些基本的樂理，只能馬馬虎虎簡單演奏一些笛子二胡之類的民族樂器，所以一開始上課只能用笛子作為教學(xué)展示以輔助講一些基本的小學(xué)樂理知識(shí)，但領(lǐng)會(huì)到孩子們有如此強(qiáng)烈的音樂渴求時(shí)，我專門花很長時(shí)間用自己獨(dú)創(chuàng)的演奏管弦樂器的指法練習(xí)了一把學(xué)校的老舊電子琴（如圖十九），雖然只是用單音彈奏，但總體效果自我感覺還是不錯(cuò)的，每次音樂課可以用它助調(diào)音準(zhǔn)和為學(xué)生們伴奏。另外一名來自黑龍江的支教于老師，口琴吹得相當(dāng)不錯(cuò)，課堂上還可以用優(yōu)美的口琴聲引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)音樂，這樣，整個(gè)沙星小學(xué)的音樂課堂便增添了前所未有的許多樂趣，孩子們學(xué)習(xí)音樂的勁頭也就更足了。從我教三年級(jí)開始，班里也多了一項(xiàng)和我自己上小學(xué)時(shí)一樣的班規(guī)——每節(jié)上課老師開講之前，全班同學(xué)包括老師都先齊唱一首歌，以清新課堂氣氛，保持興致昂揚(yáng)。

其實(shí)音樂的力量是無限的，可以感化人心，提高心志，凈化心靈。記得有一次教我們班的孩子們唱《夢(mèng)中的額吉》，唱之前，我讓全班同學(xué)都閉上眼睛，慢慢回憶自己的母親日日夜夜為自己艱辛無私的關(guān)愛付出，還特別強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們不要以為自己的爸媽在外打工，每次回來都能往家里帶回很多錢和很多好吃的而覺的爸爸媽媽很輕松很光榮，其實(shí)你們根本不了

解父母在外打地工的過程中要經(jīng)受多少苦難和折磨，因?yàn)樗麄兒芏喽紱]上過學(xué)，出去只能做一些最低層次的體力活，還要加班加點(diǎn)每日疲憊不堪，而且稍有出錯(cuò)還要受老板的辱罵甚至挨打！我們一定要孝順父母啊”，說完之后教同學(xué)們一起唱起了這首贊美思念媽媽的歌，唱的過程中，很多同學(xué)都流下了眼淚，難以控制(圖二十)，最后大家都能把整首歌帶著深情完美地吟唱下來（演唱視頻見http://004km.cn/programs/view/DLDgtvr301U/）。12月9日的前，學(xué)校還專們花大力氣舉辦了一場(chǎng)具有相當(dāng)規(guī)模的合唱比賽，比賽前的一個(gè)多星期，因各班班主任都很重視本次活動(dòng)，所以將部分副課也換成了音樂課，這樣一來有時(shí)要連著上不同班里的音樂課，半天下來感覺氣力耗盡，嗓子很疼很疼，基本上啞掉了，還好我備有中醫(yī)治喉良藥——小柴胡顆粒（方中黨參健脾補(bǔ)氣，甘草半夏專治咽喉不適，柴胡黃芩助理氣機(jī)消腫止疼），吃兩袋藥后第二天就又可以帶領(lǐng)孩子們連吼數(shù)節(jié)課了??活動(dòng)開始了，腿還沒痊愈的田校長，日夜操勞的沙星村王村長和過去本校退休的老教師們也被請(qǐng)來觀賞評(píng)分。開場(chǎng)講話主持由我擔(dān)任（如圖二十一、二十二），在向全校學(xué)生介紹完有深遠(yuǎn)歷史意義的“一二*九”運(yùn)動(dòng)后，各班的合唱比賽就逐一展開了，其中，一、三年級(jí)由我彈奏電子琴為其伴奏（見圖二十三），六年級(jí)選唱的是旋律流暢悠揚(yáng)的《讓我們蕩起雙槳》，我專門選用福建中醫(yī)藥大學(xué)研究生好友蘇志揚(yáng)在我支教臨走時(shí)相送的笛子為其伴奏，效果較為突出（六年級(jí)合唱比賽精彩視頻見http://004km.cn/programs/view/y7XrC6J-tWg/），結(jié)果六年級(jí)獲得了高年級(jí)組第一名，實(shí)力不俗的二年級(jí)在于老師的萬分努力付出，耐心帶領(lǐng)下取得了低年級(jí)組第一名，我們?nèi)昙?jí)獲得了不錯(cuò)的亞軍（獎(jiǎng)狀見圖二十四），而于老師所主教的四年級(jí)卻不小心摘得了季軍，為此，幾個(gè)四年級(jí)的孩子還常常向我報(bào)怨說他們于老師太笨太傻對(duì)不起他們班，呵呵，我也只能為于老師心里喊冤，唉，只怪他們年紀(jì)太小，完全不能理解于老師所表現(xiàn)出來的這種“毫不利己，專門利人”的偉大精神內(nèi)涵！

（圖十九）學(xué)校唯一的一件樂器——年代相當(dāng)久遠(yuǎn)的一臺(tái)多功能教學(xué)電子琴

（圖二十）與孩子們閉上眼睛，共同流淚合唱中文版《夢(mèng)中的額吉》

（圖二十一、二十二）主持講話并向同學(xué)們講述77年前的今天，那段愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的偉大

歷史

（圖二十三）為孩子們電子琴伴奏

（圖二十四）班里第一次獲得的集體榮譽(yù)，值得好好記憶！

（圖二十五）比賽結(jié)束，最后為大家獻(xiàn)上一曲《靈魂的故鄉(xiāng)》（視頻見http://004km.cn/programs/view/PQBSgiFfKWU/）

（圖二十六）本學(xué)期教孩子們唱的18首歌

本學(xué)期共教給了學(xué)生18首歌（見圖二十六），每首歌大家都是用心去學(xué)用心去唱用心去感受。期末考試前教孩子們唱的最后一首歌是《歌聲與微笑》（視頻見http://004km.cn/programs/view/LRjd86ZEyFs/），教唱前，我深情地告訴同學(xué)們“這是趙老師教大家唱的最后的一首歌了，歌中的意思是我們要學(xué)會(huì)用純善的音樂用動(dòng)聽的歌聲互相傳遞真誠的關(guān)愛和美麗的微笑，讓動(dòng)聽的歌聲永遠(yuǎn)唱下去，流淌在彼此每個(gè)人的心中，趙老師走了之后，你們?nèi)绻脍w老師了，就唱這首《歌聲與微笑》”，說完便把嗓音扯到最高最大用全身力量帶領(lǐng)全班同學(xué)最后一次忘我歌唱——

“請(qǐng)把我的歌，帶回你家

請(qǐng)把你的微笑留下

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??

??”

第四篇：小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)（xiexiebang.com unjs.com）

一、指導(dǎo)思想為更深入貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，力爭我校的“出口”質(zhì)量有新的突破，小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。以江總書記“三個(gè)代表”重要思想和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合我校我班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、班級(jí)基本情況全班共有學(xué)生58人。其中男生32人，女生26人。從整體上看，全班學(xué)生的道德素質(zhì)良好，紀(jì)律性也強(qiáng)。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，進(jìn)取心較強(qiáng)。興趣愛好廣泛。但班中有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不能按時(shí)完成作業(yè)，作文能力較差。班干部的威信不高，很難配合各科任教師做好各項(xiàng)工作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：協(xié)同各科任教師對(duì)這些學(xué)生加大力度，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。使全體同學(xué)都明確自己的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作目標(biāo)及具體措施

1、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我防范能力。

2、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。

3、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí)，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。

4、。面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好。

6、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

7、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑;對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)的家訪，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

8、定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家校，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

四、工作安排第1、2周(9.1-9.13..)

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、做好課室的布置，建立學(xué)生基本情況檔案。

3、做好常規(guī)教育(進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛(wèi)生教育)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育;明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、班干部、科代表的選舉和分工第3、4周(9.14.-9.27.)

1、繼續(xù)做好常規(guī)教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

3、開展普通話學(xué)習(xí)活動(dòng)

4、期初班主任工作會(huì)議。

5、建立后進(jìn)生檔案。第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎國慶”小報(bào)。

2、“迎國慶”作文競(jìng)賽。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)國慶影視，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，班主任工作計(jì)劃《小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)》。

4、適量安排假日學(xué)習(xí)任務(wù)。做好常規(guī)教育。第7、8周(10.12、-10.25.)

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)籃球賽第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中復(fù)習(xí)考試

2、小結(jié)開學(xué)以來的好人好事，表彰先進(jìn)，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。第11、12周(11.9.-11.22.)

1、開展“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

2、家長會(huì)第13、14周(11.23-12.6.)

1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

2、開展“我成功的秘訣”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦”小報(bào)。

2、迎元旦歌詠比賽第17、18周(12.21-2010.1.3.)

1、進(jìn)行班級(jí)作文競(jìng)賽。

2、班報(bào)刊出第19、20周(1.4.-1.16.)

1、復(fù)習(xí)迎考

2、總結(jié)本學(xué)期好人好事。表彰先進(jìn)，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。第21、22周(1.17.-1.29.)

1、期未考試，質(zhì)量分析。

2、學(xué)生各類評(píng)比。

3、填寫學(xué)生家庭報(bào)告書，安排寒假作業(yè)，做好常規(guī)教育(進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛(wèi)生教育等)。

4、期終總結(jié)。本學(xué)期，本人擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作。為了及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工作，特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、以德育為抓手，重視思想教育。

1、培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)學(xué)校、班級(jí)穩(wěn)定向上的積極因素。我在教育工作中開展“我是少先隊(duì)員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到對(duì)班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。如開展“我是小家長”活動(dòng)后，不僅責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好品質(zhì)

2、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)和自信心。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭的社會(huì)，健康的競(jìng)爭意識(shí)能使學(xué)生更加發(fā)奮，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，使整個(gè)班集體蓬勃向上。在教學(xué)工作和班主任工作中，我激勵(lì)學(xué)生合理地比一比、爭一爭。班干部成員以至各小組長、科代表都由學(xué)生競(jìng)選產(chǎn)生，充分給予學(xué)生自我推薦、自我展示的機(jī)會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級(jí)之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

二、以常規(guī)為紅線，重視養(yǎng)成教育。常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)。比如隨手排一排桌椅；放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng)，要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。

3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。養(yǎng)成教育就是通過各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立 “班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會(huì)課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

三、以活動(dòng)為載體，重視素質(zhì)教育。本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)開展了很多活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)布置以后，我都要求學(xué)生精心準(zhǔn)備，互相幫助，積極合理競(jìng)爭。在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力等。我作為班主任，將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法，要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實(shí)踐，要經(jīng)常與任課老師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級(jí)管理工作的新規(guī)律。我相信，只要真誠地捧著一顆“愛心”，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻梅浅３錾?。我最近在玩和訊?cái)經(jīng)微博，很方便，很實(shí)用。一句話，一張圖，隨時(shí)隨地與我分享理財(cái)心得與親歷見聞。點(diǎn)擊以下鏈接激活，來和我一起玩吧！http://t.hexun.com/active.aspx?InviteCode=NqDU%2bX M3qYmVRgrcJzkl8DF6Fi3F545j

第五篇：小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)（xiexiebang.com unjs.com）班級(jí)概況：三年級(jí)3班現(xiàn)有學(xué)生27人，其中男生16人，女生11人，小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。全班學(xué)生熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛、明辨是非、有上進(jìn)心，但總體組織性、紀(jì)律性不強(qiáng)，行為習(xí)慣不良，表現(xiàn)為：用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊(duì)隊(duì)伍不齊，敬禮、兩操動(dòng)作不規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，表現(xiàn)為：多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒，即使考試時(shí)遇到難題也會(huì)消極放棄不答，男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。此外，班中小干部、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強(qiáng)和提高。班級(jí)格言：智慧樹，智慧花，智慧樹下你我他；愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，齊做陽光少年娃。班訓(xùn)（最重要的幾個(gè)字）：最重要的六個(gè)字：我承認(rèn)我錯(cuò)了最重要的五個(gè)字：你做得很好最重要的四個(gè)字：你覺得呢最重要的三個(gè)字：謝謝你最重要的兩個(gè)字：我們最不重要的一個(gè)詞：我班級(jí)工作指導(dǎo)思想：以樹立科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、實(shí)施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù)，以學(xué)校德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力。本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)生班級(jí)、集體意識(shí)。

2、充分利用各種教育陣地，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。各階段主要工作設(shè)想：l九月：教師節(jié)

1、積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。

2、充分利用班級(jí)內(nèi)的展示板，布置一面“會(huì)說話的墻”，貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文，對(duì)老師說說心里話。民族月認(rèn)真參與學(xué)?！拔沂侵腥A當(dāng)家”迎國慶系列教育活動(dòng)，結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì)、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動(dòng)。l十月：禮儀月

1、加強(qiáng)宣傳與教育，迎接上級(jí)行規(guī)示范校申報(bào)檢查，班主任工作計(jì)劃《小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃與總結(jié)》。

2、評(píng)選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的T型臺(tái)”專欄，并授予榮譽(yù)證書和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范，以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。l十一月：科技月

1、積極參加學(xué)校科技月的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班級(jí)舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會(huì)”或主題班會(huì)，以小組為單位收集資料、撰寫報(bào)告進(jìn)行研討，并評(píng)選“最佳方略獎(jiǎng)”，授予“喜報(bào)”。l十二月：健身月

1、積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?dòng)。

2、結(jié)合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會(huì)”活動(dòng)。常規(guī)具體工作摘要：

1、推行“值日班長負(fù)責(zé)制”，為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺(tái)，也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實(shí)提高每個(gè)班級(jí)成員的班集體意識(shí)，并及時(shí)做好工作評(píng)價(jià)和反饋。

2、激活班內(nèi)“超級(jí)男生Vs超級(jí)女生”的綜合長效評(píng)比欄，以肯定與激勵(lì)為主的原則，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成；以彩色小花為符號(hào)全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，并以每十五朵小花為一限授予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

3、根據(jù)學(xué)校安排、班級(jí)實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會(huì)課，切實(shí)做到專時(shí)專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

4、對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每兩周召開一次小干部會(huì)議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強(qiáng)管理和反饋，期末做好總結(jié)。

5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào)，定期更新班級(jí)“我的T型臺(tái)”和“Homework秀”主題展示板的內(nèi)容。

6、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)。

7、由值日班長負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級(jí)好人好事，及時(shí)表揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。

8、做好學(xué)生成長檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)教師：黃世錦班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊(yùn)含著重大意義。我在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的工作：:

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。我覺得只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們的。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

三、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有七、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對(duì)家長提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級(jí)的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，是完全能夠干得非常出色的。我最近在玩和訊財(cái)經(jīng)微博，很方便，很實(shí)用。一句話，一張圖，隨時(shí)隨地與我分享理財(cái)心得與親歷見聞。點(diǎn)擊以下鏈接激活，來和我一起玩吧！http://t.hexun.com/active.aspx?InviteCode=NqDU%2bX M3qYmVRgrcJzkl8DF6Fi3F545j