第一篇：學(xué)習(xí)問題自我評價

學(xué)習(xí)問題自我評價

l．時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)是否把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上了。2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一個文科差生的逆襲

他叫章程龍，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生。他的高考成績是：語文：121分，數(shù)學(xué)：119分，英語：125分，文綜：238分，總分603分。成績不錯，但這并不足以拿出來稱道。然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成績是260分。三個月里，他經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變？他的這篇自述，或許能為你帶來一些學(xué)習(xí)和教育上的啟發(fā)。被放棄的我

那天，我爸看著模擬考試成績，格外淡定地告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個月小工實習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。

我腦子嗡一下，一下就蒙了。我是學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過大學(xué)夢、經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏??！讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己被拋棄了。邁出第一步

我視力不好，不能當(dāng)兵；看起來，我的未來的確就是那個工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向三個問題： 沒目標(biāo)：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準(zhǔn)忘。做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。看得多，做得少：我看書的時候很少進(jìn)一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。

然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在三門主科上的缺點：

語文：基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好

數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做 英語：單詞認(rèn)識我，我不認(rèn)識單詞。我的奮斗

既然找出了問題，就得找辦法解決。

我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識的書和一本閱讀素材的書；數(shù)學(xué)買了名校試題匯編；英語買了近十年的高考題。

語文看基礎(chǔ)知識當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。

英語每天做一套題，將不認(rèn)識的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天熟讀課文半小時。突破那個坎

接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。語文：基礎(chǔ)知識每十天重點掌握，作文素材每天精讀5篇。數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。

英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。

用這個第二階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。超越極限

我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。

但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

在最后一個月里面，為了跟上老師的進(jìn)度，除了做練習(xí)題以外，我只做了一件事，就是把老師說的所有重點、難點題目總結(jié)在一個本子上，我把他們當(dāng)成小說，食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車、睡覺之前，用空就拿出來過一遍。

最后，你們都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考個一本，但也從未想過能達(dá)到這樣的高度。

我爸當(dāng)時就哭了，他跟我說，當(dāng)初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當(dāng)時沒說那句話，我絕對達(dá)不到今天的成績。我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。

希望可以給迷茫的你一些方向，能夠從中得到些什么，其實，每個孩子都是聰明的，相信只有努力、堅持就一定可以做到！做不到，是因為太懶、對自己太好！END 加油。

第二篇：自我學(xué)習(xí)評價

自我學(xué)習(xí)評價

自我學(xué)習(xí)評價1

在過去的這一學(xué)期中，我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，整體認(rèn)真踏實，能夠積極的參加各種活動，課上能積極配合老師，認(rèn)真聽講，并記筆記。

但是我不能長久的全身心的投入學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。課下不能及時復(fù)習(xí)，懶。紀(jì)律強(qiáng)，不做任何有損班級榮譽(yù)的事，不說任何有損班級榮譽(yù)的話，能夠做到不遲到，不早退，按時完成作業(yè)。在生活上，能夠很好的適應(yīng)高中生活，處理好同學(xué)關(guān)系。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

坦白的說，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因為我們剩下的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的'作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認(rèn)真的，勤奮，我認(rèn)為我不比別人落后，只不過我的學(xué)習(xí)效率太低了。

對于學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復(fù)習(xí)鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實，做題似會不會。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學(xué)習(xí)。

我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺，該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動腦子，對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認(rèn)真，如果做作業(yè)就一定會認(rèn)真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經(jīng)常達(dá)瞌睡，不能很好的抓住課堂。

課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。

自我學(xué)習(xí)評價2

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的`，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

自我學(xué)習(xí)評價3

一個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的'長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當(dāng)時，確實有點后怕，一想到自己在班級第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是第二十四?？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)?？赡苓€是好成績。我完成了我的目標(biāo)在這個學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學(xué)期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。

加油！

自我學(xué)習(xí)評價4

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的'諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣 優(yōu)秀共青團(tuán)員 和縣的 三好學(xué)生 。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)，在這里就簡單地作一個自我評價：

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力

自我學(xué)習(xí)評價5

在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的.學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。

我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

自我學(xué)習(xí)評價6

在學(xué)習(xí)方面，我努力仔細(xì)地學(xué)好每一門功課，根本把握了從事行政治理，特殊是信息治理方面的理論學(xué)問及與此相關(guān)工作的力量，在校期間，我特別注意英語和計算機(jī)方面力量的培育，通過了國家非計算機(jī)專業(yè)二級和英語四級；

同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)汲取一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的治理學(xué)問理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后始終進(jìn)步到如今的'前十，獲得了院三等獎學(xué)金。

雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然馬上完畢，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從今終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

自我學(xué)習(xí)評價7

自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”...

為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級交給的任務(wù)能及時很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。

自我學(xué)習(xí)評價8

所謂萬能型就是指可以套用在任何人、任何專業(yè)上使用。并不建議同學(xué)們使用，因為這樣的自我評價，說了等于白說。下面就是一篇簡歷中可能被常用的萬能型自我評價范文，您可以參照，不要再自己的簡歷中出現(xiàn)這樣的錯誤。

自我評價

1、熱情隨和，活潑開朗，具有進(jìn)取精神和良好的'團(tuán)隊合作精神。在校學(xué)生會期間，和其他干事一起組織，策劃活動，活動多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和認(rèn)同。

2、較強(qiáng)的動手能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校拉丁舞社任副社長一職期間，盡心盡責(zé)的管理社團(tuán)，多次組織社團(tuán)參加各類表演并獲獎。

3、能吃苦耐勞，工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。在校任職期間，對班級，學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；寒暑假期間，盡責(zé)完成公司所交給的任務(wù)并受到一定的獎勵。

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格開朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通能力，適應(yīng)性強(qiáng)。提高自己，適應(yīng)工作的需要，所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如銷售員，外貿(mào)員可以有更大的空間來證明自己！

自我學(xué)習(xí)評價9

本人誠實守信，樂觀開朗，溝通能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和動手能力強(qiáng)，吃苦耐勞，積極向上，穩(wěn)重踏實，責(zé)任心強(qiáng)，有主見，組織管理能力好，團(tuán)體意識強(qiáng)，能協(xié)助他人并自己處理問題，態(tài)度認(rèn)真，富于創(chuàng)新精神，能運(yùn)用自己所學(xué)的'基礎(chǔ)知識和工作中的不斷探索和學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力。

自我學(xué)習(xí)評價10

通過教育測量與評價這門課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，作為一名準(zhǔn)老師，必選了解和知道這門課所涉及的基礎(chǔ)知識，所以，這是我們以后職業(yè)的基礎(chǔ)；再次，將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實踐中，這是關(guān)鍵，作為學(xué)生的我們，可以了解老師是如何評價我們學(xué)生的，給我們以一定的啟示；最后加強(qiáng)課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一，通過平時的作業(yè)，讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書本知識，也開拓了視野，并且增強(qiáng)自己的交流能力。

回顧一學(xué)期的.課程，對于自己的學(xué)習(xí)情況作出以下幾點的評價：①首先是課前的預(yù)習(xí)工作：我覺得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時會特別重視預(yù)習(xí)這塊，在其他時候可能會忽視；②出勤率：每次上課都不遲到，不早退，表現(xiàn)比較好；③課堂紀(jì)律：在這方面我覺得自己做的還不錯，但還需加強(qiáng)；④課堂表現(xiàn)：這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面，總體表現(xiàn)還不錯，但是在積極回答問題這方面還需加強(qiáng)，同時也要不斷思考，提高自己的創(chuàng)新能力；⑤平時作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時，能獨立完成并按時上交，并能通過反思之后不斷修改，這點比較好；⑥課后復(fù)習(xí)：在這點上，確實做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，這點需要改進(jìn)；⑦學(xué)習(xí)效果：這個包括作業(yè)的質(zhì)量，自己從中得到的思考或感想等，自己在思考方面比較少，沒有自己的獨特見解，應(yīng)該說，作業(yè)完成情況還是比較認(rèn)真的。

通過對上述7方面的比較，采用矩陣對偶比較法，得出每個因子的權(quán)重，再根據(jù)對自己的評價得出總分?？偡諦=80×0.06+100×0.11+95×0.1+85×0.17+88×0.2+82×0.11+84×0.25=87.37

A1——課前預(yù)習(xí)A2——出勤情況 A3——課堂紀(jì)律 A4——課堂表現(xiàn)

A5——平時作業(yè)情況 A6——課后復(fù)習(xí)A7——學(xué)習(xí)效果

自我學(xué)習(xí)評價11

本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。

在思想修養(yǎng)上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的'精神熱心參與校園的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。

生活在新世紀(jì)新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。

自我學(xué)習(xí)評價12

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活就要結(jié)束了?；仡櫞髮W(xué)四年生活，美好的時光深深地烙在了我心上，雖然忙碌但我充實并快樂著。經(jīng)過四年的校園生活，我不但知識面變廣闊，而且更加學(xué)會了做人的道理。

作為競技體育專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。特別在體育專業(yè)上，我具備牢固的專業(yè)理論知識。在籃球、田徑、游泳等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。在校期間考取了籃球國家二級裁判、田徑國家二級裁判以及游泳救生員職業(yè)資格證。此外，我還熱衷于社會實踐，多次參加社會實踐工作。曾參與過第xx屆亞洲田徑錦標(biāo)賽、第xx屆廣州亞運(yùn)會和亞殘會的賽會自愿者的工作，并獲得“優(yōu)秀自愿者”稱號。

我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是擁有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得更加成熟，性格更加堅毅。在校園里，我認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起了深厚的友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我生命線中的一小段，也是目前最閃閃發(fā)光的一段，它包含了我艱苦奮斗后留下的充實的汗水，從中我也收獲豐碩的果實。從不知道社會生活的艱難，經(jīng)過了這四年的.挫折于坎坷，變得穩(wěn)重的我懂得了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，要勇敢的跨過那個驛站，我們才能看到另一片天地。悲傷、失落、苦惱難不到我，每一次的跌倒我都會以更加頑強(qiáng)的力量站起來?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有足夠的勇氣和能力來面對以后工作中和生活中的種種困難，我會用行動來實現(xiàn)自我的夢想和人生的價值。

自我學(xué)習(xí)評價13

初一的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。過去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書，及時的預(yù)習(xí)，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團(tuán)以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!。總結(jié)這個學(xué)期的`學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。

二、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會。

三、課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。

在學(xué)校期間，我表現(xiàn)良好，遵守紀(jì)律，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，成績良好，為同學(xué)們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，但是我也有一些不足，有時候我會發(fā)一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點，發(fā)揚(yáng)自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。

自我學(xué)習(xí)評價14

課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:要激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。良好的習(xí)慣可使一個人受益終生。學(xué)生自我控制能力相對較差，在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，更需要有老師和同學(xué)們的監(jiān)督與促進(jìn)。通常我會讓課代表和小組長對學(xué)生在課堂上是否認(rèn)真聽講、是否大膽發(fā)言、是否認(rèn)真參與小組活動、是否認(rèn)真對同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行中肯的評價、是否及時完成作業(yè)等等做一個記錄，并進(jìn)行累總，每星期進(jìn)行小結(jié)。以期望在此過程中讓學(xué)生形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

課堂內(nèi)的評價

課堂上的評價通常分為三塊：教師評價、自我評價、同學(xué)評價。

學(xué)生個體之間存在明顯的差異，對知識的接受能力和領(lǐng)悟能力是不一樣的，因此教師在給學(xué)生評價的時候應(yīng)該注重學(xué)生是否上課認(rèn)真、積極回答問題、是否有進(jìn)步、學(xué)習(xí)是否積極、是否有創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行評價，并對學(xué)生及時的鼓勵和表揚(yáng)，讓學(xué)生在課堂上也能夠品嘗到成功的喜悅，更利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)。

自我評價可以讓學(xué)生在是否上課認(rèn)真、積極回答問題、學(xué)習(xí)是否積極、知識是否理解等方面進(jìn)行評價。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識、自己客觀評價自己良好習(xí)慣(請收藏本站)。

同學(xué)評價以小組為單位，評價學(xué)生是否上課認(rèn)真、積極回答問題、學(xué)習(xí)是否積極等方面，主要是指出優(yōu)點及不足，并給出中肯建議。培養(yǎng)信任他人和誠實公正對待他人的品格。

以上評價每周累計一次并做好相應(yīng)的記錄。

實驗評價

物理是一門實驗的學(xué)科，幾乎每一節(jié)新課都有實驗。實驗中要求必須有正確的操作步驟、仔細(xì)觀察現(xiàn)象、客觀記錄數(shù)據(jù)、認(rèn)真分析并得出結(jié)論、對實驗進(jìn)行評估、交流與合作等。為了更好的讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，在實驗之后，會讓學(xué)生在操作步驟、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、結(jié)論、評估、交流與合作等方面進(jìn)行自評和互評。每次實驗后進(jìn)行記錄。

自我學(xué)習(xí)評價15

第一學(xué)期自我評價

我是個普普通通的男生，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽(yù)，不過以后我會刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學(xué)習(xí)，用認(rèn)真的成績來報答父母和老師。

第二學(xué)期自我評價

我是一個充滿激情的男孩，像風(fēng)一樣的性格，有一些的缺點，但我堅信青春永遠(yuǎn)不會失敗，所以我自信，我會以90后的活力去證明自己。有時我也會感到莫名的寂寞感，但我會盡自己的最大可能去調(diào)節(jié)好，以良好的心態(tài)去迎接明天的`挑戰(zhàn)。

第三學(xué)期自我評價

我在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了合理安排時間，惜時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。

第四學(xué)期自我評價

無論過去是失敗還是成功。我都要忘記以前的成功與失敗，我要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，不能驕傲，應(yīng)再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。

第五學(xué)期自我評價

通過較長一段時間的學(xué)習(xí)，我覺得一下子長大了許多。自初三的這一段時間我不再像初二那么不知道學(xué)習(xí)了。初三的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經(jīng)努力了我希望努力就有收獲。

第六學(xué)期自我評價

在這個學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會努力和同學(xué)相處的更好。，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。初中三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，我希望在高中里，這一切會伴我成長。

第三篇：學(xué)習(xí)自我評價

在這個學(xué)期里我的學(xué)習(xí)成績普通。最主要是缺少自覺能力。

我的學(xué)習(xí)成績總是不理想，這一點使我十分著急。因為我明白，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，而獲取良好成績既是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現(xiàn)。

雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，理解也比其他同學(xué)慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數(shù)學(xué)和英語。所以下課后，我有時問同學(xué)，也能夠向老師請教。得到他們的幫助，不僅提高了我學(xué)習(xí)的信心，也解決了我學(xué)習(xí)中的實際困難。

放學(xué)一回到家，我總是自覺完成當(dāng)天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎(chǔ)差，動作慢，所以每天僅完成當(dāng)天的作業(yè)（自然包括復(fù)習(xí)-書寫-預(yù)習(xí)）就要到夜里11點多鐘，常引起父母的埋怨和責(zé)罵。當(dāng)我想到“今日事今日做”的古訓(xùn)，我只得強(qiáng)忍住委曲和眼淚繼續(xù)埋頭在燈下學(xué)習(xí)。

我知道學(xué)習(xí)是我自己的事，而學(xué)好知識，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會繼續(xù)努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取成績能夠提高得快一些，做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

第四篇：學(xué)習(xí)的自我評價

十幾年寒窗，為了是能夠進(jìn)入美好的大學(xué)生活。相信每一個同學(xué)都帶著自信、微笑、昂首挺胸的英姿進(jìn)入大學(xué)。憧憬大學(xué)的每一點一滴都是美好。我們身處美麗的校園中，坐在寬敞明亮的教室里，感受著優(yōu)雅嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍，很多同學(xué)都在知汲取知識的果實和養(yǎng)分。

在大學(xué)最后一個學(xué)習(xí)的學(xué)期中我學(xué)習(xí)到了《馬克思主義經(jīng)典著作選讀與講解》這門課程，雖說是著作選讀與講解但一點都不會覺得枯燥，我想這就是這門課程的魅力所在。下面我想就我在這門課程的聽講情況做出評價。

首先就是出勤情況。對于出勤情況我有自信做到了最好，無論是下雨天還是自己身體不舒服時都沒有請過一次假，按時上課。當(dāng)然這本就是作為一名學(xué)生該做的事。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度。雖說沒有積極的心態(tài)但是也不消極，老師布置的任務(wù)還是作業(yè)都會按時完成，都是缺少一定的進(jìn)取心，這點是需要改進(jìn)的地方。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該具備以下三種學(xué)習(xí)態(tài)度。其一，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個不斷克服困難的過程。在這個過程中，要深刻地理解知識，熟練地掌握技能，取得好的學(xué)習(xí)效果，必須付出相當(dāng)?shù)臅r間、精力和體力，必須具有勤奮學(xué)習(xí)的精神。勤奮學(xué)習(xí)指的是在不影響全面發(fā)展的前提下，用極大的學(xué)習(xí)熱情去克服學(xué)習(xí)中的困難，充分利用時間，積極、刻苦、主動、最大限度地完成力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)。其二，樹立自信的態(tài)度。要培養(yǎng)自己自信的性格，一是要自知。人貴有自知之明，就是說要明白自己的長處和短處。自信是建立在自知的基礎(chǔ)上的，而如果是沒有自知的自信，則只能是妄自尊大。在認(rèn)真找出自己的長處和短處之后，要善于以己之長，補(bǔ)己之短，取人之長，補(bǔ)己之短。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)后，自己的短處，也逐漸會變成長處。同時，也不要兩眼總盯在自己的短處上，如果總以自己的短處和他人的長處相比，只能越比越?jīng)]有信心，所以，要強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮自己的長處。其三，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。眾所周知，各門學(xué)科，都是以各自不同的概念、術(shù)語、公式、定理等所組成的一個完整的體系。這種體系，也總是按照由簡到繁、從淺入深、從初級到高級的次序而建立的，所以，知識本身即具有嚴(yán)密的完整性。作為學(xué)生，若不能以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待這些知識，就只能得到一些支離破碎的知識，而無從進(jìn)入知識的殿堂。正如著名科學(xué)家盧嘉錫所說：“科學(xué)有自己的規(guī)律，不能‘走捷徑’，一步登天。要腳踏實地，一步一個腳印，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！弊詈缶褪菍W(xué)習(xí)能力。我的自學(xué)能力和接受知識的能力都有進(jìn)步的空間，平時不愛自學(xué)。我認(rèn)為想要提高學(xué)習(xí)能力要做到以下四點。其一，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃。其二，要講究讀書的方法和藝術(shù)。其三，做時間的主人，充分利用時間。其四，完善知識結(jié)構(gòu)，注意能力培養(yǎng)

一學(xué)期的《馬克思主義經(jīng)典著作選讀與講解》課程就這樣結(jié)束了，在這里我想謝謝趙玉華老師的悉心教導(dǎo)。您清晰明的思維給人的沖擊、重點知識的延伸、前后的聯(lián)系、有條理的講授等等都給我留下了深刻的印象，也給我一定的啟示。不過有一點點小建議，就是上課時聲音在大點就好，有時來晚了搶不到前面的座，坐到后面就稍微有一點聽不清楚。

做堅強(qiáng)而勇敢的自己，哪怕前途崎嶇坎坷，險象叢生，也不要喪失堅強(qiáng)和敢于拼搏的意志和精神，樹立起信心，大膽地向前跨越每一步，必有光輝燦爛的前景在前方等待著我們！讓我們以前編制最美麗的夢想，創(chuàng)造出屬于我們自己的天地，創(chuàng)造出更多的輝煌...

第五篇：高中生學(xué)習(xí)自我評價

高中生學(xué)習(xí)自我評價

高中生學(xué)習(xí)自我評價1

1、高中三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合作有了更加深刻的認(rèn)識。

2、隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

3、進(jìn)入高中三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，上課認(rèn)真聽講，下課積極完成來勢布置的作業(yè)，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)，做事認(rèn)真，一絲不茍，愛好學(xué)習(xí)，能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，在生活中樂于助人，愛好同學(xué)，孝順同學(xué)。我性格開朗活潑，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可，愛好體育活動，積極參加學(xué)校組織的活動，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，不怕庫不怕累，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，生活中勇于奮斗，能不斷的提高個人素質(zhì)，是一個積極向上的好學(xué)生。

4、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識。從初一開始，六五四的學(xué)期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉(zhuǎn)折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開學(xué)后老師再講課時，我相信自己一定可以學(xué)得更好。

5、我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各種集體活動，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認(rèn)真及時完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無一起違紀(jì)行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學(xué)的意見，在同學(xué)間樹立了較好的威信。我還有用遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，相信我將來會有很好的發(fā)展。

6、初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

7、三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

8、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

9、在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運(yùn)動會，我不怕苦不怕累，以堅強(qiáng)的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

10、進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，一步一個腳印。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各項成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強(qiáng)拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項活動。我遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。

11、我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

12、在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信?？荚?、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。

13、在高中三年的學(xué)習(xí)的時間里，我踏踏實實，一步一個腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯的成績，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的`收獲。在高中的三年時間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。

14、當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。

15、從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績不斷提高，而且也認(rèn)識了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績優(yōu)異，積極參加各項活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛勞動，熱愛集體。關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有?？傊咧械纳?，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。

高中生學(xué)習(xí)自我評價2

1、有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠實守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗。

3、正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團(tuán)隊精神，善于與人交流。

4、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運(yùn)動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動技能。熱愛運(yùn)動，身體健康，心態(tài)積極向上。

5、儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。

高中生學(xué)習(xí)自我評價3

在校三年期間，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

我致力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科景象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時留意結(jié)合本身興味特點，結(jié)合動手實踐，在高二寒假到廣州某雜志社負(fù)責(zé)打字員，添加社會閱歷。

我為人隨和，與同窗相處融洽，能在本人能力范圍之內(nèi)協(xié)助一些有困難的同窗，踴躍參加班級的每次活動，融入到班集體這個小家庭中去，解決好與同窗、老師的關(guān)系，營建良好的班級氣氛。同時在先生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的造就了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世準(zhǔn)則。

今天回顧三年來的中先生活，做自我評價。我對本人三年來獲得的問題驕傲，同時我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力，遇到成績不會自我考慮。在當(dāng)前的先生和生活中，我一定會克服這些缺點。致力完善本人。做一個全面發(fā)展綜合性人才。

高中生學(xué)習(xí)自我評價4

高考終于結(jié)束了，在親朋戚友都在為我忙著志愿該填哪里的時候，三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。

走在校園的林蔭小道上，感觸頗多。當(dāng)我還是一個花季一樣的孩子的時候，我通過努力，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了xxx三中，剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。 雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

總的來說，高三的后半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

在最后這個學(xué)期里，我用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，終于，皇天不負(fù)有心人，命運(yùn)許給了我一個美好的夏天。未來在走進(jìn)更高學(xué)府的日子里，我仍然會用笑容面對每一件事，每一個人，依然會更加努力，給自己的未來一整片藍(lán)天。

高中生學(xué)習(xí)自我評價5

我認(rèn)為我是一個文明有禮，熱愛勞動，樸實聰慧的學(xué)生。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我是一個充滿自信的好學(xué)生。

我是一個上進(jìn)心特別強(qiáng)的人，積極進(jìn)取，具有頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神，與同學(xué)和睦相處，互幫互助，認(rèn)真聽取老師的教誨，與老師溝通相處的非常融洽，并認(rèn)真完成每天的各項作業(yè)，我相信，憑借著自己的頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，一定會實現(xiàn)自己的人生理想。

我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的高中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我熱愛運(yùn)動，尤其喜歡打籃球，還有一點想跳街舞的沖動。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽。

本學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面我能夠合理安排時間，制定良好的學(xué)習(xí)計劃，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力，積極進(jìn)取。在生活中，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽，能為班級爭光。

我在本學(xué)期學(xué)習(xí)較努力，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，并且團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極參加班級和學(xué)校的各項活動，為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光。

本學(xué)期中，我表現(xiàn)良好，在?？炭鄬W(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的興趣增加，成績有所提高，團(tuán)結(jié)意識增強(qiáng)，與同學(xué)互幫互助，一同進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項課外活動，遵守校紀(jì)校規(guī)，懂禮貌、講文明。我相信，努力和汗水會成就我的夢想，我能行！

我的微笑里顯露出純真和善良，尊老愛幼，講文明，懂禮貌。脾氣直快，但是心地善良，不做對不起朋友的事。以后始終以嚴(yán)格的要求規(guī)范自己，做一個樂觀合格的中學(xué)生。

我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。在班級里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好待人，同學(xué)有困難及時幫助。班級活動我踴躍參加，并為班級爭光，不為班級拖后腿。但在很多的方面還需要不斷完善、充實，相信在以后的日子里會做得更好。

在新的學(xué)期里我認(rèn)為我的綜合素質(zhì)有所提高，尤其是在學(xué)習(xí)中能靜心投入，我認(rèn)為這是我在這個學(xué)期內(nèi)的最大進(jìn)步，在新的學(xué)期里我會更認(rèn)真的落實校長的寄語，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，立志高遠(yuǎn)，贏得未來。

我認(rèn)為在這個學(xué)期中我懂得了很多的知識，開拓了眼界。懂得了作為一個學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，尊守學(xué)校紀(jì)律，如何做一個合格的中學(xué)生，提升自己的綜合素質(zhì)。師評董貞娟同學(xué)在這個學(xué)期中表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，遇到問題能極積的獨立思考，三年的高生活轉(zhuǎn)眼逝，在這三年里我學(xué)到了許多。

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進(jìn)入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，經(jīng)過三年高中生活，現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接觸籃球、足球，但是進(jìn)入高中以后，我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑，使自己以更好的精力投入學(xué)習(xí)。在高中生活中，我認(rèn)識了許多朋友，結(jié)下了深厚友情，我們共同生活，共同學(xué)習(xí)，組成了一個美好的大家庭。

在三年的高中生活中，讓我感覺最充實的是學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)不同于初中，它對我們要求更加嚴(yán)格，所以為了適應(yīng)它，我已建立了成套的學(xué)習(xí)方法。在高中學(xué)習(xí)中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。

我在校期間積極進(jìn)取，樂觀向上，努力奮進(jìn)，與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤于思考，刻苦努力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我會繼續(xù)努力。

高中生學(xué)習(xí)自我評價6

1、我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。

2、在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機(jī)專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。

3、本人學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗。

高中生學(xué)習(xí)自我評價7

我是一個熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請教，向老師咨詢。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動中體會快樂，收獲健康。

我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

高中生學(xué)習(xí)自我評價8

緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。下面就是本人三年來的高中生活作一個自我評價：

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。

我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！