第一篇：自我學(xué)習(xí)的階段性評(píng)價(jià)

高一上

自評(píng)：我是一名活潑開(kāi)朗積極上進(jìn)的高中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會(huì)上，我講文明，懂禮貌，在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。

互評(píng)：該同學(xué)能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

師評(píng)：該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

家評(píng)：你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功！

高一下

本人自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)

真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)！

高二上

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以最好的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

該同學(xué)品行兼優(yōu)，為人樂(lè)觀開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信，富有責(zé)任感。熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。關(guān)心集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各種集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，思維活躍，善于思考，樂(lè)于探索，敢于創(chuàng)新，有鍥而不舍的精神。

該生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，多才多藝，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。思想上積極要求進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。積極完成家庭作業(yè)，熱心幫助同學(xué)，不懂就問(wèn)，虛心求教，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)班級(jí)體，配合老師、辦干部工作，認(rèn)真做好本職工作，決不托泥帶水。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。

生活上你樸實(shí)無(wú)華，學(xué)習(xí)上你勤勉躬行，做好了該做的每一件事情，是父母比較放心和滿意的好學(xué)生。但分科后，可能過(guò)渡和銜接不是特別的好，再加你的學(xué)習(xí)分心，我以為這是造成期中考試沒(méi)有發(fā)揮你真實(shí)水準(zhǔn)的真正原因，不過(guò)期中后你迅速地調(diào)整了自己，以一種全新的姿態(tài)投入了學(xué)習(xí)，我相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來(lái)的必然是甜甜的享受！

綜合研究

課題名稱：防塵黑板擦研究；

課題組成員：第14小組成員；

研究?jī)?nèi)容：設(shè)計(jì)防塵黑板擦，是教師空氣更清新；

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月5日至2013年6月20日；

成果：作為一個(gè)小組的組成部分我深刻的體會(huì)到小組的整體性與個(gè)人獨(dú)特個(gè)性之間的協(xié)調(diào)，在小組中我感覺(jué)到了小組所特有的整體性、集體性、團(tuán)結(jié)性，深深的融入了這個(gè)集體中，才感到我在這個(gè)小組。小組是我們的小組，我們是不可缺少的部分。為這同一個(gè)目標(biāo)作為整體，我們始終以小組利益為重，作為個(gè)體，我集思廣益、海納百川努力尋求最佳的方案，正是應(yīng)了孔子那句話：“君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨”。研究性學(xué)習(xí)，最重要的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。通過(guò)不知的問(wèn)題，大家一起討論、研究。實(shí)踐對(duì)于研究也起到重要作用，有利于研究事物的真實(shí)性。從開(kāi)始研究起，困難也遇到不少，雖說(shuō)有點(diǎn)困難，但大家一起討論過(guò)后，也只是時(shí)間的問(wèn)題。我們的課題實(shí)驗(yàn)就黑板擦，對(duì)于它的功能也提出了多種看法，最重要的一點(diǎn)就是如何才能不讓粉筆灰吸入鼻中，小組成員也一直奮斗著，1.2013年3月5日-7日 參加有效團(tuán)委組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

地點(diǎn)：濱河路：

接納單位：崇州市濱河路管理處

2.2013年5月4日-6日 參加我校政教處組織的到“崇陽(yáng)鎮(zhèn)敬老院送溫暖”活動(dòng)。地點(diǎn)：崇陽(yáng)鎮(zhèn)敬老院

接納單位：崇陽(yáng)鎮(zhèn)敬老院

1.2012年8月25日-30日 參加我校新組織新生軍訓(xùn)。

地點(diǎn)：懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)

接納單位：中國(guó)人民解放軍78186部隊(duì)

2.2012年9月1日-3日 參加由我校政教處組織的入學(xué)教育。

地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

接納單位：政教處

3.2012年9月-2013年7月 參加由我校政教處組織的分班進(jìn)行的為期3天“環(huán)保勞動(dòng)值周”。地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

接納單位：政教處

課題名稱：手機(jī)正確使用知識(shí)研究；

時(shí)間：2013年9月5日-2014年6月20日；

題組成員：第14小組；

研究?jī)?nèi)容：調(diào)查同學(xué)們對(duì)手機(jī)正確使用的了解。

成果：在做任何事時(shí)，都需要大家的配合，需要學(xué)會(huì)溝通。我們組通過(guò)調(diào)查的方式了解大家對(duì)于手機(jī)的正確使用的知識(shí)，為我們的研究做了一個(gè)參考。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)換手機(jī)的原因是手機(jī)壞了或丟了。我們認(rèn)為這是一種務(wù)實(shí)的消費(fèi)態(tài)度。作為家中的純粹消費(fèi)者，我們沒(méi)有理由因?yàn)樽约旱淖非髸r(shí)髦的心理而給家長(zhǎng)添加負(fù)擔(dān)。手機(jī)攜帶較為安全的方法，是把手機(jī)放在隨身攜帶的包中，并盡量放在包的外層，以確保良好的信息

覆蓋。女士可放進(jìn)隨身挎的包，而不要掛在胸前或腰間。同時(shí)我們還問(wèn)到哪種情況下手機(jī)的輻射比較大，絕大多數(shù)人都答的是正確答案即電話號(hào)碼撥出但未接通時(shí)，除此之外，在信號(hào)弱的情況下，手機(jī)輻射也很大。根據(jù)大家提出的省電防輻射方法，我們?cè)O(shè)計(jì)出一些使用手機(jī)的方案，如：盡量不要讓手機(jī)設(shè)為震動(dòng)，最好把手機(jī)設(shè)為節(jié)能模式，手機(jī)僅剩一格電時(shí)不要打電話，手機(jī)電池盡量將其中的電用完后再充電。由于期末時(shí)間緊，所以我們?cè)O(shè)計(jì)的方案僅在組內(nèi)實(shí)行，而由于差異不明顯，而且我們沒(méi)辦法測(cè)出手機(jī)的輻射，所以這方面的計(jì)劃只能以失敗告終。但我們相信，我們?cè)O(shè)計(jì)的方案并不是失敗的，這是一些手機(jī)使用的建議，是正確使用手機(jī)的習(xí)慣，只要能夠按照這些方法正確使用手機(jī)，相信手機(jī)將會(huì)為大家提供更多幫助。

1.2013年9月10日 參加由崇州市公安局、教育局主辦的“反邪教簽名活動(dòng)”。

地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

接納單位：蜀城中學(xué)政教處

2.2013年4月5日-8日 參加崇州市人民政府主辦的為期4天的“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)。地點(diǎn)：金雞鄉(xiāng)

接納單位：金雞鄉(xiāng)人民政府

2013年9月24日 參加由我校主辦的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

實(shí)踐單位：蜀城中學(xué)政教處

課題名稱：關(guān)于中學(xué)生閱讀的調(diào)查研究

課題組成員：第14小組

研究?jī)?nèi)容：通過(guò)對(duì)這話題的研究發(fā)現(xiàn)中學(xué)生閱讀所存在的問(wèn)題，在對(duì)中學(xué)生閱讀過(guò)程中所存在的問(wèn)題作出分析，找到打啊安。并希望能對(duì)中學(xué)生的閱讀選擇提供一些幫助。時(shí)間：2015年3月24日-2015年4月10日

成果：通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，讓我們更深入地了解到中學(xué)生的閱讀狀況，通過(guò)收集整理讓我們知道了中學(xué)生閱讀中所存在的問(wèn)題，確實(shí)，中學(xué)生的閱讀中存在大量的問(wèn)題。學(xué)校、家庭應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，個(gè)i與學(xué)生們正確的閱讀觀念閱讀目的——增強(qiáng)人們的精神力量，塑造健全的人格。遠(yuǎn)離糟粕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我抵制。這樣就能真正從閱讀中得到樂(lè)趣，得到人格的提升。通過(guò)分析理解讓我們知道了提高中學(xué)生閱讀效率的些許方法。讓我們意識(shí)到在認(rèn)識(shí)問(wèn)題到解決問(wèn)題中成功的快感，號(hào)的閱讀更能引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。讓我們對(duì)社會(huì)，對(duì)生活，對(duì)世界有了新的深入的正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中使我們的社交語(yǔ)言溝通能力得到提升。

1.2014年7月20日-7月21日 由我校政教處、校團(tuán)委組織的為貧困學(xué)生捐助活動(dòng)。地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

接納單位：蜀城中學(xué)政教處、團(tuán)委

2.2014年10月13日-14日 由我校政教處組織的為期2天“感恩父母”，與自己父母家人共度重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

地點(diǎn)：各自家里

接納單位：蜀城中學(xué)政教處

1.2014年9月10日 參加由我校政教處組織的“尊師重教”宣傳活動(dòng)。

地點(diǎn)：崇州市中心廣場(chǎng)

實(shí)踐單位：蜀城中學(xué)政教處

2.2014年9月31日 參加由我校政教處主辦的慶祝第65個(gè)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

地點(diǎn)：蜀城中學(xué)

實(shí)踐單位：蜀城中學(xué)政教處

該生在高中三年的綜合實(shí)踐研究性活動(dòng)中大膽參與，創(chuàng)新思維，表現(xiàn)積極而突出，成績(jī)顯著。完全符合要求。

該同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，積極參與社區(qū)服務(wù)，為他人著想，把愛(ài)心投入到服務(wù)中去，得到了鍛煉，提升了能力，這種積極奉獻(xiàn)的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。

該同學(xué)除了學(xué)習(xí)而外，積極把所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，用自己的力量為身邊的人服務(wù)，用自身的行動(dòng)向大家展示了新一代高中學(xué)生的服務(wù)能力與動(dòng)手能力，理應(yīng)得到所有人的尊敬與學(xué)習(xí)。這樣的人，很不錯(cuò)。

第二篇：學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)

在這個(gè)學(xué)期里我的學(xué)習(xí)成績(jī)普通。最主要是缺少自覺(jué)能力。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，這一點(diǎn)使我十分著急。因?yàn)槲颐靼?，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，而獲取良好成績(jī)既是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我報(bào)答父母之恩和老師之愛(ài)的具體表現(xiàn)。

雖然成績(jī)不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真記筆記。我從來(lái)在課上不做其他的事，不敢分心。我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，理解也比其他同學(xué)慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。所以下課后，我有時(shí)問(wèn)同學(xué)，也能夠向老師請(qǐng)教。得到他們的幫助，不僅提高了我學(xué)習(xí)的信心，也解決了我學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。

放學(xué)一回到家，我總是自覺(jué)完成當(dāng)天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因?yàn)槲业幕A(chǔ)差，動(dòng)作慢，所以每天僅完成當(dāng)天的作業(yè)（自然包括復(fù)習(xí)-書寫-預(yù)習(xí)）就要到夜里11點(diǎn)多鐘，常引起父母的埋怨和責(zé)罵。當(dāng)我想到“今日事今日做”的古訓(xùn)，我只得強(qiáng)忍住委曲和眼淚繼續(xù)埋頭在燈下學(xué)習(xí)。

我知道學(xué)習(xí)是我自己的事，而學(xué)好知識(shí)，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取成績(jī)能夠提高得快一些，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

第三篇：學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)

十幾年寒窗，為了是能夠進(jìn)入美好的大學(xué)生活。相信每一個(gè)同學(xué)都帶著自信、微笑、昂首挺胸的英姿進(jìn)入大學(xué)。憧憬大學(xué)的每一點(diǎn)一滴都是美好。我們身處美麗的校園中，坐在寬敞明亮的教室里，感受著優(yōu)雅嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍，很多同學(xué)都在知汲取知識(shí)的果實(shí)和養(yǎng)分。

在大學(xué)最后一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)期中我學(xué)習(xí)到了《馬克思主義經(jīng)典著作選讀與講解》這門課程，雖說(shuō)是著作選讀與講解但一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得枯燥，我想這就是這門課程的魅力所在。下面我想就我在這門課程的聽(tīng)講情況做出評(píng)價(jià)。

首先就是出勤情況。對(duì)于出勤情況我有自信做到了最好，無(wú)論是下雨天還是自己身體不舒服時(shí)都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，按時(shí)上課。當(dāng)然這本就是作為一名學(xué)生該做的事。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度。雖說(shuō)沒(méi)有積極的心態(tài)但是也不消極，老師布置的任務(wù)還是作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成，都是缺少一定的進(jìn)取心，這點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該具備以下三種學(xué)習(xí)態(tài)度。其一，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要深刻地理解知識(shí)，熟練地掌握技能，取得好的學(xué)習(xí)效果，必須付出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間、精力和體力，必須具有勤奮學(xué)習(xí)的精神。勤奮學(xué)習(xí)指的是在不影響全面發(fā)展的前提下，用極大的學(xué)習(xí)熱情去克服學(xué)習(xí)中的困難，充分利用時(shí)間，積極、刻苦、主動(dòng)、最大限度地完成力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)。其二，樹(shù)立自信的態(tài)度。要培養(yǎng)自己自信的性格，一是要自知。人貴有自知之明，就是說(shuō)要明白自己的長(zhǎng)處和短處。自信是建立在自知的基礎(chǔ)上的，而如果是沒(méi)有自知的自信，則只能是妄自尊大。在認(rèn)真找出自己的長(zhǎng)處和短處之后，要善于以己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)后，自己的短處，也逐漸會(huì)變成長(zhǎng)處。同時(shí)，也不要兩眼總盯在自己的短處上，如果總以自己的短處和他人的長(zhǎng)處相比，只能越比越?jīng)]有信心，所以，要強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。其三，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。眾所周知，各門學(xué)科，都是以各自不同的概念、術(shù)語(yǔ)、公式、定理等所組成的一個(gè)完整的體系。這種體系，也總是按照由簡(jiǎn)到繁、從淺入深、從初級(jí)到高級(jí)的次序而建立的，所以，知識(shí)本身即具有嚴(yán)密的完整性。作為學(xué)生，若不能以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待這些知識(shí)，就只能得到一些支離破碎的知識(shí)，而無(wú)從進(jìn)入知識(shí)的殿堂。正如著名科學(xué)家盧嘉錫所說(shuō)：“科學(xué)有自己的規(guī)律，不能‘走捷徑’，一步登天。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！弊詈缶褪菍W(xué)習(xí)能力。我的自學(xué)能力和接受知識(shí)的能力都有進(jìn)步的空間，平時(shí)不愛(ài)自學(xué)。我認(rèn)為想要提高學(xué)習(xí)能力要做到以下四點(diǎn)。其一，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃。其二，要講究讀書的方法和藝術(shù)。其三，做時(shí)間的主人，充分利用時(shí)間。其四，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意能力培養(yǎng)

一學(xué)期的《馬克思主義經(jīng)典著作選讀與講解》課程就這樣結(jié)束了，在這里我想謝謝趙玉華老師的悉心教導(dǎo)。您清晰明的思維給人的沖擊、重點(diǎn)知識(shí)的延伸、前后的聯(lián)系、有條理的講授等等都給我留下了深刻的印象，也給我一定的啟示。不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)小建議，就是上課時(shí)聲音在大點(diǎn)就好，有時(shí)來(lái)晚了搶不到前面的座，坐到后面就稍微有一點(diǎn)聽(tīng)不清楚。

做堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的自己，哪怕前途崎嶇坎坷，險(xiǎn)象叢生，也不要喪失堅(jiān)強(qiáng)和敢于拼搏的意志和精神，樹(shù)立起信心，大膽地向前跨越每一步，必有光輝燦爛的前景在前方等待著我們！讓我們以前編制最美麗的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于我們自己的天地，創(chuàng)造出更多的輝煌...

第四篇：學(xué)習(xí)方面自我評(píng)價(jià)

學(xué)生要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，這樣對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有很好的幫助。下面是小編收集的學(xué)習(xí)方面自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀。學(xué)習(xí)方面自我評(píng)價(jià)1

我熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺(jué)悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和廈門賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng)，曾獲得第38屆校運(yùn)會(huì)男子3000米第三名；39屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)充滿了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮，一年下來(lái)學(xué)到了很多，也感悟了很多。在一年的學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，在這里學(xué)習(xí)完全靠自己，沒(méi)有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己，合理安排時(shí)間，樹(shù)立明確目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習(xí)其他方面知識(shí)，注重于社會(huì)實(shí)踐的積累。

在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樂(lè)于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，積極參加和策劃班里活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。

一年的大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過(guò)參加各種活動(dòng)，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無(wú)論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，尤其下學(xué)期對(duì)自己比較放松，所以在期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。

大一時(shí)我早上堅(jiān)持6點(diǎn)起床，和金星一起去教室背英語(yǔ)單詞，下午上完課，休息一會(huì)，吃完飯，就去教室讀書，讀到10點(diǎn)才回去。一年下來(lái)，終于順利通過(guò)了省計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金。

大二時(shí)我和金兵經(jīng)常一起讀書，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好生”的稱號(hào)。三年來(lái)的學(xué)習(xí)告訴我：只有奮斗不息才能進(jìn)步，成功正是來(lái)源于“勤奮+聰明才智”?，F(xiàn)在英語(yǔ)六級(jí)還未通過(guò)。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下工夫，就一定能通過(guò)。

三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣，如c語(yǔ)言、數(shù)字電路、單片機(jī)、專業(yè)英語(yǔ)等。平時(shí)也有寫日記，將自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)地記錄下來(lái)，同時(shí)也提高了自己的寫作能力。平時(shí)經(jīng)常去圖書館借書，除了專業(yè)參考書外，我還抽出時(shí)間來(lái)博覽群書。在看了《李自成》（共十三本）等歷史傳記后，覺(jué)得自己的人生觀有了一定的提高。

我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門回歸長(zhǎng)跑活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、系、班組織的各種活動(dòng)。我樂(lè)于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，但實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)很少?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，我想最主要的是能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多吸收點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是最重要的，不管能否考上本科。我覺(jué)得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經(jīng)驗(yàn)，因此以后應(yīng)向別人多多學(xué)習(xí)。時(shí)下社會(huì)需求的人才越來(lái)越向綜合型發(fā)展。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)和軟件編程，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。我要提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不被物欲橫流的社會(huì)所迷失方向。

第五篇：學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

自評(píng)人：

l．時(shí)間安排問(wèn)題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。是（），否（）

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。是（），否（）

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。是（），否（）

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。是（），否（）

(5)是否把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。是（），否（）

2．注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。是（），否（）

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。是（），否（）

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。是（），否（）

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。是（），否（）

3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹。是（），否（）

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。是（），否（）

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。是（），否（）

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。是（），否（）

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。是（），否（）

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。是（），否（）

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。是（），否（）

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。是（），否（）

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。是（），否（）