第一篇：縣委黨校2007年中青班學(xué)習(xí)資料

縣委黨校2007年中青班班學(xué)習(xí)資料

人口知識(shí)及其基本問(wèn)題

縣人口計(jì)生委

陳昌國(guó)

2007年10月24日

一、人口理論

馬克思主義人口理論認(rèn)為：社會(huì)生產(chǎn)有兩種，即物質(zhì)資料的生產(chǎn)和人類(lèi)自身的生產(chǎn)。社會(huì)發(fā)展決定于社會(huì)生產(chǎn)方式，人口發(fā)展也要由社會(huì)生產(chǎn)方式的發(fā)展來(lái)說(shuō)明。但是，人口發(fā)展與增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有促進(jìn)或者延緩的作用。

同時(shí)，馬克思主義人口理論認(rèn)為：人在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有二重屬性，一方面，人是生產(chǎn)者，是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者（即“人手”）；另一方面，人是消費(fèi)者，是社會(huì)財(cái)富的消費(fèi)者（即“人口”）。

合理控制人口數(shù)量，其實(shí)就是合理調(diào)節(jié)“人手”與“人口”的關(guān)系，就是使人口發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，使人口發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用。

正因?yàn)槿丝诎l(fā)展與社會(huì)發(fā)展存在著這種相互聯(lián)系、相互滲透和相互制約的關(guān)系，所以世界各國(guó)的人口發(fā)展政策都是因地制宜地地不同。這些政策可分為三個(gè)類(lèi)型：一是控制人口數(shù)量，限制人口增長(zhǎng)的政策；二是鼓勵(lì)人口繁殖，加快人口增長(zhǎng)的政策；三是既不限制、也不鼓勵(lì)，而是順其自然的政策。

二、人口政策

中國(guó)的基本國(guó)情是：人口多，底子薄，人均資源相對(duì)不足，成了全國(guó)性的難題。2003年，我國(guó)流動(dòng)人口為1.4億人，相當(dāng)于俄羅斯的人口總和，比英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞三國(guó)的人口總和還多，其中75%的流動(dòng)人口年齡是15—35歲，屬于高生育人群。隨著城市化的加快，我國(guó)流動(dòng)人口的數(shù)量肯定還會(huì)繼續(xù)增加。而目前，最難控制的生育行為就產(chǎn)生在這個(gè)特殊的群體里，超過(guò)半數(shù)以上的違法生育案例就產(chǎn)生在這個(gè)特殊的群體里。

二是老齡化的問(wèn)題擺在眼前。中國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，也是世界上老人最多的國(guó)家。目前，在100個(gè)中國(guó)人中，有7人是年齡在65歲以上的老人。我國(guó)的人口老齡高峰將于2030年左右到來(lái)，并持續(xù)20余年。到21世紀(jì)中葉，60歲及以上的老年人可能超過(guò)4億，特別引人注意的還有高齡化問(wèn)題，80歲及以上的老年人將可能超過(guò)1億，是現(xiàn)在的10倍左右。西方發(fā)達(dá)國(guó)家早在三四十年前就已步入老齡化社會(huì)，如日本的老人高達(dá)38%，但是它們是在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到5000美元以上時(shí)才出現(xiàn)的，有的甚至達(dá)到1萬(wàn)美元才進(jìn)入老齡化社會(huì)。我國(guó)目前人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅為1000美元。與西方的老人相比，中國(guó)老人不僅人口素質(zhì)不高，而且生活保障水平也很低。

三是男女比例失調(diào)將困擾我們的下一代。正常的人口性別比是100個(gè)女孩對(duì)應(yīng)106個(gè)男孩。但是，近年來(lái)，我國(guó)性別比現(xiàn)狀是100個(gè)女孩要對(duì)應(yīng)120個(gè)男孩子（而且，事實(shí)上可能比這個(gè)報(bào)表數(shù)字更嚴(yán)重），這必定會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)，帶來(lái)諸多的社會(huì)問(wèn)題。其中最大的問(wèn)題是，等現(xiàn)在出生的這一代人長(zhǎng)大后，他們要按正

此看來(lái)，13億，不僅有除法的縮小效應(yīng)，也有乘法的放大效應(yīng)，關(guān)鍵在于我們自己能否把問(wèn)題處理得更好一些。

四、統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題

統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題是30多年來(lái)我國(guó)在人口計(jì)生工作的成功經(jīng)驗(yàn)，也是我國(guó)人口計(jì)生工作的基本原則和工作指針。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題應(yīng)盡一步形成合力。

其中，政策體系和保障措施方面的主要內(nèi)容有： ■將完善流動(dòng)人口管理服務(wù)體系

決定強(qiáng)調(diào)，逐步改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人口登記制度，健全出生人口登記和生命統(tǒng)計(jì)制度，實(shí)行流動(dòng)人口居住證制度，將流動(dòng)人口管理服務(wù)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)流動(dòng)人口融入城市生活。解決流動(dòng)人口在就業(yè)、就醫(yī)、定居、子女入托入學(xué)等方面的實(shí)際困難，逐步將進(jìn)城務(wù)工人員納入社會(huì)保障體系，保護(hù)其合法權(quán)益。

將流動(dòng)人口納入流入地人口總數(shù)，實(shí)行以流入地為主的目標(biāo)管理雙向考核。流入地按照“屬地化管理、市民化服務(wù)”的原則，將流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)納入經(jīng)常性工作范圍，提供與戶(hù)籍人口同等的免費(fèi)服務(wù)。

■積極構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)體系

決定明確，要構(gòu)建以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)照料為補(bǔ)充的養(yǎng)老服務(wù)體系。

決定說(shuō)，農(nóng)村要探索建立多種形式的計(jì)劃生育家庭養(yǎng)老保險(xiǎn)

分別進(jìn)行考核，實(shí)行“一票否決”制度。

■不得隨意撤并人口和計(jì)劃生育工作機(jī)構(gòu)

決定明確，在農(nóng)村綜合改革和城市行政區(qū)劃調(diào)整中，確保人口和計(jì)劃生育工作機(jī)構(gòu)和人員穩(wěn)定，不得隨意撤并和改變機(jī)構(gòu)性質(zhì)。

■中等以上學(xué)校要將人口和計(jì)劃生育內(nèi)容納入教學(xué)內(nèi)容 決定在提到“加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育宣傳教育”時(shí)指出，中等以上學(xué)校要將人口和計(jì)劃生育、生殖健康納入相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容或開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座等。

■建立利益導(dǎo)向政策體系

決定要求，建立和完善政府為主、社會(huì)補(bǔ)充的人口和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策體系。計(jì)劃生育家庭為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，國(guó)家應(yīng)使計(jì)劃生育家庭優(yōu)先分享改革發(fā)展成果。

■將增加事業(yè)費(fèi)投入

決定要求，“十一五”時(shí)期各級(jí)財(cái)政要逐年增加對(duì)人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)的投入。人口和計(jì)劃生育財(cái)政投入增長(zhǎng)幅度要高于經(jīng)常性財(cái)政收入增長(zhǎng)幅度。到2010年，全國(guó)人均人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)在“十五”期末人均10元的基礎(chǔ)上增加到22元，繼續(xù)安排“十五”期間已將社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)籌費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算的人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)支出人均8元，屆時(shí)，各級(jí)財(cái)政投入人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)達(dá)到人均30元。

第二篇：黨校中青班學(xué)習(xí)自我鑒定

黨校中青班學(xué)習(xí)自我鑒定

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一，參加市委黨校為期兩個(gè)月的2012年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來(lái)，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開(kāi)拓了新的視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專(zhuān)家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面，深

入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì)，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況，認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周?chē)氖澜纭?/p>

二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。自己通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。

三是增強(qiáng)了一種信心。與來(lái)自全市各部門(mén)和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流，從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域，了解到當(dāng)前珠海科學(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進(jìn)一步了

解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅(jiān)定了熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠?yàn)橹楹？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見(jiàn)地，彼此主動(dòng)開(kāi)展交流，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中，增進(jìn)了理解和互信，建立了深厚的友誼，進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。

五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視，相關(guān)部門(mén)特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無(wú)聞的工作，為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學(xué)員，對(duì)市委黨校的精心組織安排說(shuō)聲謝謝!各位老師辛苦了!

第三篇：黨校中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

從3月21日起，我有幸被黨組織挑選進(jìn)入市委黨校，參加中青年科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我抓緊每一次學(xué)習(xí)參觀、考察交流和文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)言踴躍，發(fā)揮能力，增強(qiáng)素質(zhì)，認(rèn)真“充電”，受益匪淺。學(xué)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，現(xiàn)做如下小結(jié)。

學(xué)習(xí)中，我主要著力做好八大功課。專(zhuān)題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置，安心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，總結(jié)心得，先后撰寫(xiě)各類(lèi)題材文章8篇，計(jì)35700余字，自覺(jué)將理論知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)去想問(wèn)題、學(xué)理論、找對(duì)策、長(zhǎng)知識(shí)、增才干。集體研討交流致力學(xué)識(shí)相長(zhǎng)。此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富，包括“特色理論”體系，市情、市策與熱點(diǎn)問(wèn)題研究，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力建設(shè)等方面的內(nèi)容，借此平臺(tái)，我分享老師、同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，拓展自身精神境界。異地學(xué)習(xí)考察致力精神貫輸。

為期8天的重慶、遵義學(xué)習(xí)考察，時(shí)間既長(zhǎng)又短，在遵義黨校聽(tīng)黨課，到遵義會(huì)議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，進(jìn)一步堅(jiān)定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓(xùn)雖苦，增強(qiáng)了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我，吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律性的素質(zhì)。黨性分析，深層次發(fā)掘了自身存在問(wèn)題與不足，明確了改進(jìn)與努力的方向，心中更亮堂了。革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了自身工作在新時(shí)期、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。文體活動(dòng)比賽致力情操陶冶。

我不僅在全班登山比賽奪冠，主動(dòng)參加藍(lán)球隊(duì)、紅歌會(huì)，而且發(fā)揮擅長(zhǎng)組織群眾性文體娛樂(lè)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，配合班干部積極開(kāi)展歌詠活動(dòng)、文體比賽，活躍了班級(jí)氛圍，健康了同學(xué)身心，陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進(jìn)情感。三個(gè)月的集體學(xué)習(xí)生活，除充滿(mǎn)智慧和情感的學(xué)習(xí)外，更多的讓我融入了充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的良好氛圍，我們同學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干、同訓(xùn)練共甘苦、同交流共進(jìn)步，讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚，結(jié)下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺(jué)。自始至終，按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》，自覺(jué)做好管理、教育規(guī)定，克制自己絕對(duì)禁止參加帶刺激性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，遵守紀(jì)律較好，遲到早退極少，無(wú)無(wú)故曠課現(xiàn)象，做到無(wú)事不請(qǐng)假，有事做好請(qǐng)銷(xiāo)假。

兒子高考期間，本已請(qǐng)過(guò)假，考慮兒子不必陪，班上請(qǐng)假人多到課率低，就遵照班主任“能來(lái)盡量來(lái)”的要求，自覺(jué)到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習(xí)注重知識(shí)積累。黨校創(chuàng)建了較為完善圖書(shū)室、閱覽室、電腦房，浩瀚的知識(shí)海洋吸引著我辦了借閱卡，我見(jiàn)縫插針擠時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，盡量多借書(shū)、多看書(shū)、多上網(wǎng)查資料，把課外大部分閑暇時(shí)間全部用了起來(lái)，健康和豐富了自己的課外文化生活。

存在問(wèn)題與不足。對(duì)深層次學(xué)術(shù)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研不深入，論證不透徹。如畢業(yè)論文，雖然能結(jié)合工作開(kāi)展分析闡述，但層次較低，還有待進(jìn)一步提高；學(xué)習(xí)中主動(dòng)找老師請(qǐng)教育問(wèn)題不夠，對(duì)有的不夠明白的問(wèn)題深入學(xué)習(xí)，打破砂鍋問(wèn)到底的精神缺乏，有心無(wú)力，得過(guò)且過(guò)；上課和集體活動(dòng)中，個(gè)別時(shí)候有遲到現(xiàn)象；在課堂上，少數(shù)時(shí)間會(huì)因瑣事任意接打電話，出入走動(dòng)，與同學(xué)交頭接耳分心走神。

今后，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力把在黨校養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣帶回單位，帶到工作中去，著力用學(xué)習(xí)成就指導(dǎo)未來(lái)，以知識(shí)塑造人生，不斷鍛造自我，提高自我，完善自我，努力增強(qiáng)為民服務(wù)的真本領(lǐng)，在本職崗位上尋求新知識(shí)，探索新方法，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)！

第四篇：黨校中青班學(xué)習(xí)鑒定

黨校中青班學(xué)習(xí)鑒定

參加市委黨校2012年第一期中青班

學(xué)習(xí)自我鑒定

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一，參加市委黨校為期兩個(gè)月的2012年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來(lái)，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開(kāi)拓了新的視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專(zhuān)家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面，深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì)，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況，認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周?chē)氖澜纭?/p>

二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。自己通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。

三是增強(qiáng)了一種信心。與來(lái)自全市各部門(mén)和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流，從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域，了解到當(dāng)前海量資料分享

珠?？茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅(jiān)定了熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠?yàn)橹楹？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見(jiàn)地，彼此主動(dòng)開(kāi)展交流，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中，增進(jìn)了理解和互信，建立了深厚的友誼，進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。

五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視，相關(guān)部門(mén)特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無(wú)聞的工作，為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學(xué)員，對(duì)市委黨校的精心組織安排說(shuō)聲謝謝!各位老師辛苦了!

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第五篇：學(xué)習(xí)小結(jié)黨校中青班

中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

回顧二個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，我深切地感受到在當(dāng)今社會(huì)中，理論學(xué)習(xí)之重要，知識(shí)更新之迫切，溝通協(xié)作之可貴。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，激烈的討論交流，嚴(yán)格的軍事培訓(xùn)，精彩的拓展體驗(yàn)，讓我獲益頗豐，終身難忘。它不僅開(kāi)闊了眼界，拓展了思路，也使自己的理論基礎(chǔ)、眼光見(jiàn)識(shí)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作、黨性修養(yǎng)等有了大幅程度的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)收獲和感受：

一、主要收獲 1、60余天教學(xué)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)闊我理論視野，是一次自我提升的學(xué)習(xí)。

區(qū)委黨校結(jié)合實(shí)際，制定了周密而緊湊的教學(xué)計(jì)劃，為我提供了豐盛的“知識(shí)大餐”“知識(shí)套餐”。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，既有基本理論、區(qū)情教育、黨性修養(yǎng)、能力提高的理論培訓(xùn)，又有時(shí)下閘北區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略部署政策的講解，還有提升同學(xué)藝術(shù)欣賞，健康保健講座。學(xué)習(xí)形式靈活，有課堂互動(dòng)式教學(xué)、討論發(fā)言、觀點(diǎn)辯論等。講課的老師多是這個(gè)領(lǐng)域里的首屈一指的專(zhuān)家，他們不僅理論扎實(shí)、思路清晰，更重要的是思辯犀利，內(nèi)容和范圍對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)和理論框架有大膽突破，促人警醒。保證了此次學(xué)習(xí)的高度和前瞻性，保證此次學(xué)習(xí)先進(jìn)性。本人邊學(xué)習(xí)邊聯(lián)系自己的工作實(shí)際思考，很解渴很受用很給力。接受高層次寬領(lǐng)域的知識(shí)傳播，起到了促進(jìn)我學(xué)習(xí)生涯成長(zhǎng)的“倍增器”作用。本人內(nèi)心有一種仰望和觸摸知識(shí)星空的感覺(jué)。街道、信訪辦、高新產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)等互動(dòng)式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，市委黨校公共突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì)模擬，麥克風(fēng)時(shí)代的媒體溝通與輿論引導(dǎo)面對(duì)面訪談及老師點(diǎn)評(píng)……，有效提升了我運(yùn)用理論知識(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉個(gè)人意志

“理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、軍營(yíng)錘煉、素質(zhì)拓展、情景模擬、在線學(xué)習(xí)……”十位一體的培訓(xùn)，給我耳目一新的感覺(jué)。特別是警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的軍營(yíng)錘煉和青浦淀山湖素質(zhì)拓展體驗(yàn)時(shí)間雖短，但印象非常深刻，收獲頗豐。不僅使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明，一個(gè)倘若缺乏策略，不善團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其結(jié)果最終必被社會(huì)淘汰。通過(guò)軍訓(xùn)和體驗(yàn)，從中也得到一些感悟：一是相互信任是取勝的基礎(chǔ)；二是善于思考是成功的關(guān)鍵；三是堅(jiān)持自信是通向成攻的必要條件；四是團(tuán)結(jié)協(xié)作彰顯強(qiáng)大的力量。也使我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)信任協(xié)作相當(dāng)重要，只有同心協(xié)力，以長(zhǎng)補(bǔ)短，才能聚點(diǎn)滴成蒼海，產(chǎn)生整體效應(yīng)，走向圓滿(mǎn)與共贏。也正因如此，我注意把自身的優(yōu)勢(shì)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，為中青班工作貢獻(xiàn)一份力量。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，利用對(duì)攝像有興趣的機(jī)會(huì)，為中青班拍攝視頻照片，把我們學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把我們學(xué)習(xí)的歷史記錄下來(lái)，留下我們?nèi)松淖阚E和印象。

3、利用課前五分鐘和小組討論單元小結(jié)等載體，提高自我口頭表達(dá)和文字組織的能力。

由于自己長(zhǎng)期在業(yè)務(wù)一線從事行政工作，做得多，說(shuō)得少，同時(shí)也是做得多，總結(jié)得少，自己在文字和口頭表達(dá)上還有待提高。通過(guò)這次在中青班培訓(xùn)，也消除了今后在眾人面前演講的畏懼心理，增強(qiáng)了信心，從某種程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的超越；通過(guò)多次的小組討論發(fā)言，逐漸養(yǎng)成了在發(fā)言前擬定提綱、在發(fā)言時(shí)適當(dāng)加以展開(kāi)的習(xí)慣，既使自己的發(fā)言具有條理性、邏輯性，又在發(fā)言展開(kāi)時(shí)提供給自己鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，在口頭表達(dá)能力上得到了一定的提高，轉(zhuǎn)變了不開(kāi)口說(shuō)到大膽說(shuō)過(guò)程。另外通過(guò)不斷寫(xiě)小結(jié)和其他文字材料，文字組織上也重新得到了鍛煉。

二、幾點(diǎn)感悟

1、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。

“心態(tài)指導(dǎo)行動(dòng)”，有一個(gè)正確的心態(tài)，將會(huì)使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。參加學(xué)習(xí)要有“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從繁忙的工作轉(zhuǎn)變到緊張的學(xué)習(xí)上來(lái)；從領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變到普通學(xué)員上來(lái)，從家庭生活轉(zhuǎn)變到集體生活上來(lái)。中青班的學(xué)員，都是從區(qū)條線和街道科室精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀中青年干部，科室?guī)ь^人，帶著少許優(yōu)越感，這種錯(cuò)誤的心態(tài)是要不得的，要做一個(gè)有積極平和的心態(tài)的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。到了黨校，我就要轉(zhuǎn)變角色，就變成一個(gè)“小學(xué)生”了，就要求我們要多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣，才能學(xué)有所成。

2、有高度的責(zé)任心，深切的愛(ài)民心。

責(zé)任心是一種來(lái)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)，是一種使命感，有責(zé)任心的人一定會(huì)努力認(rèn)真地忠于職守，嚴(yán)格紀(jì)律意識(shí)。對(duì)待工作任務(wù)要有如履薄冰的感覺(jué)，認(rèn)真思考并落實(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)，工作要實(shí)實(shí)在在，有責(zé)任心。不能想當(dāng)然、不能飄飄然，不能一切感覺(jué)良好。，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。通過(guò)重慶紅色之旅，黨性分析，作為局的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)工作一線的職工要和藹可親、不能冷若冰霜。要善于靈活處理各類(lèi)矛盾，不做“傳聲筒”，愛(ài)民心是指心中始終裝著百姓，只有“愛(ài)民心”才能鋪就“和諧路”更不能“踢皮球”，在職權(quán)范圍內(nèi)積極主動(dòng)地了解并幫助職工解決困難。

3、學(xué)會(huì)包容，增進(jìn)友誼，感悟人生。

包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨０嗌细魑粚W(xué)員都是區(qū)單位和各條線的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，互相包容，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。六十天的同學(xué)之間共處增進(jìn)了友誼，感悟了人生。

三、今后努力方向 中青年干部培訓(xùn)班為干部的鍛煉和成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，正是通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了今后的努力方向：一是堅(jiān)定信念，保持清醒，在政治上做一個(gè)靠得住的人；二是求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，在工作上做一個(gè)有本事的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；三是牢記宗旨，?zhí)政為民，在作風(fēng)上做一個(gè)群眾信得過(guò)的人。

總之，這次學(xué)習(xí)收獲很大，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺(jué)，很多東西要慢慢去體會(huì)、提高，相信此次培訓(xùn)定會(huì)讓我受益終身。最后，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)在我學(xué)習(xí)期間的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝！