第一篇：第一期學生會學習總結(jié)活動策劃

第一期學生會學習總結(jié)活動通知

旅游與資源環(huán)境學院

城市與建筑工程學院

指導老師：胡新華 組長：主席團成員 成員：學生會各部部長

活動方式

1.召開“第一期學生會學習總結(jié)座談會”

時間：2013年10月31日(周四)晚7:00

地點：2404

主持人：徐玲玲

會議內(nèi)容：

第一項，由每位學生會成員針對九、十月份的工作進行

自我總結(jié)；

第二項，根據(jù)兩個月的工作，對學生會成員的工作或者個人問題提出意見和建議；

第三項，集體討論總結(jié)，對前期工作的不足提出解決方案，并對后期工作提出要求與目標。

注意事項：

(1)由辦公室負責會議記錄并形成材料儲存

（2）所有參與成員必須嚴肅，真實深刻的總結(jié)反省自己，切實際的表達自己的想法，不可敷衍了事

（3）認識到本次活動的目的是幫助同學進步，注意語言的表達，提意見時不得帶有個人感情或偏見 2.整理個人總結(jié)，手寫版并存檔

時間：2013年10月25日--10月31日

總結(jié)內(nèi)容：包括個人收獲、優(yōu)點、不足以及對學生會工作的了解程度與遇到的問題等

注意事項：

（1）由辦公室負責收集，反饋給老師及組長查看后，整理存檔

（2）必須正確認識總結(jié)的必要性，借助這次機會認真的審查自己，反省自己，充分利用好提高自己的機會，不可敷衍 3.舉辦“提出我想法，構(gòu)建學生會”意見征集活動

活動對象：旅游 城建學院全體學生

時間：2013年10月29--10月31日

征集方式：

（1）發(fā)送郵件至：894118264@qq.com

（2）大一至大四各班班長匯總并上交至辦公室徐夕博處

（3）寫信交至小辦公室（每天上午9:50-10:10）

提議內(nèi)容：

（1）對學生會工作的不滿及問題，監(jiān)督學生會干部的行為

（2）對學生會舉辦活動的意見，或者提出可行性的與專業(yè)有關(guān)的活動

（3）表揚優(yōu)秀學生會工作者或者可繼續(xù)發(fā)揚舉辦的學生會活動

注意事項：

（1）各班班長強調(diào)本次活動的嚴肅性，不可針鋒相對，要切實際的提出自己的合理性建議

（2）對于不可公開的意見可發(fā)送郵件

（3）對于上交的意見及建議經(jīng)過老師審核后，討論并作出決定

活動目的及意義

1.通過交流與討論，各成員各抒己見，增進學生會成員的感情，可更加深入的學習學生會各階段的工作，使后期工作能有條不紊的進行

2.能給每位學生干部自我反省與提高的機會，全面的認識自己的不足，認可自己的優(yōu)點，在學生會的工作中不斷成長

3.讓大家有話可說，有話敢說，使學生會的建設更具有民主性，解決學生的實際問題

4.通過同學們的監(jiān)督，提高學生會成員的自覺性，使學生會整體素質(zhì)更上一層樓

最后，希望大家積極配合！

旅游與資源環(huán)境學院

城市與建筑工程學院

2013年10月25日

第二篇：英語角第一期活動策劃

2012-2013 英語角第一期策劃

The new semester, a new departure

一．開場白----------------------------3分鐘

二．熱身活動（先吸引會員以及路過的人）:由英語俱樂部骨干成員及部員合唱一首動聽英文歌曲；再由英語俱樂部的合作方瘋狂英語之家骨干成員及部員激情展現(xiàn)一支熱身舞蹈；

三．組建小組（5——8人為一小組）-------------------15——20分鐘

1.進行自我介紹(包括姓名、院系、家鄉(xiāng)、興趣愛好等)

2.成員小組就以下問題進行討論

(1)How to develop new learning habits如何養(yǎng)成新的學習習慣

(2)What is your new goals for college?樹立新的目標

(3)How to adapt to college life actively如何積極地適應大學生活

(4)How to make more friends多交一些新朋友

......四．游戲環(huán)節(jié)-------------15——20分鐘

1.Word replay

由主持人出題即說出同類型的單詞,如水果,動物或以”w”開頭等（每次可以給出1,2個例子）

2.Guess

十人一列（最多組成4-6列），每一列由一名部員將所要猜的單詞告知每列第一個人。要求每列前一個人一個人用肢體動作表演給下一個人看，直至最后一位同學要給出答案。

五．Free talk

1.閱讀材料

2.Topic

1）Foreign teachers’ experience of college

2）What do you think of your college life?

3）What are your first impressions of college?

4）What do you think of your teachers and subjects? ……

六．結(jié)束語

第三篇：第一期學習總結(jié)

學習記錄

時間：7月26日至8月2日 學習內(nèi)容概述：

1、學習周志華《機器學習》前6章的內(nèi)容。

2、通讀英文文獻《Extreme Learning Machine》和《Outlier-robust extreme learning machine for regression problem》

學習筆記

1機器學習第一章：緒論 人類具有學習的能力，我們可以通過對經(jīng)驗的利用，對新情況做出有效判斷。機器學習就是對“學習算法”的研究，通過“學習算法”，我們可以讓計算機通過經(jīng)驗數(shù)據(jù)，來生成一個“算法”的模型。而算法的作用是在我們輸入一個新樣本時，能夠自動輸出其對應的預測值，也就是預測新樣本未知的“標記”。而算法適用于新樣本的能力，就稱為“泛化”能力。

學習可以進行分類。

1、若預測值為離散值，則此類學習為“分類”；若預測值為連續(xù)值，則此類學習為“回歸”。

2、訓練數(shù)據(jù)有標記信息，此類學習為“監(jiān)督學習”，否則為“無監(jiān)督學習”。

由于學習過程總是基于有限樣本來進行訓練的，那么就會出現(xiàn)多個假設都能與訓練集都表現(xiàn)一致的情況，我們將這多個假設的集合稱之為“版本空間”。為了得出確定的學習結(jié)果，學習算法在學習過程中就必須具有對某種類型假設的偏好，即“歸納偏好”。這個“偏好”在具體的學習算法中是如何體現(xiàn)的？

2機器學習第二章：模型評估與選擇

我們把學習機實際預測輸出與樣本的真實輸出之間的差異稱為“誤差”。其中學習器在訓練集上的誤差稱為“訓練誤差”或“經(jīng)驗誤差”，在新樣本上的誤差稱為“泛化誤差”。

訓練誤差為零的學習器，通常并不是一個好的學習器，因為其很可能出現(xiàn)“過擬合”的問題，即把訓練樣本本身的一些“特點”當做潛在樣本的“性質(zhì)”進行學習。反之，未能充分學習訓練樣本的“性質(zhì)”，則會導致“欠擬合”的問題。

我們希望的是學習器的“泛化誤差”盡可能小，在實際應用中，我們常以測試集上的“測試誤差”作為“泛化誤差”的近似。故對于數(shù)據(jù)集D，我們需要對其進行處理，從中產(chǎn)生出訓練集S和測試集T。（原則：測試集應該盡可能與訓練集互斥。）常用方法有留出法、k折交叉驗證法、自助法（內(nèi)含分層抽樣和多次試驗的問題）。

1、留出法就是簡單劃分。

2、交叉驗證法，（p26頁圖2.2.）

將D劃分為k個相同數(shù)量的子集，將k-1個子集用作訓練集，1個子集用作測試集，然后不斷更換作為測試集的子集，進行k次訓練和測試。

3、自助法

假設D中包含m個樣本，有放回地從D中采樣m個樣本放入D’中，將D’ 作為訓練樣本，根據(jù)概率會有接近36.8%的樣本未被抽取，這一部分未被抽取的樣本就作為測試集。自助法在數(shù)據(jù)集較小的時候作用很大。

但在學習算法確定后，我們還是要利用數(shù)據(jù)集D進行重新訓練。

找好S和T后，我們就需要找到對測試進行評價的標準，就是“性能度量”?；貧w任務中最常用的性能度量就是“均方誤差”。而分類任務（二分類為例）中，我們可以使用錯誤率、精度、查準率、查全率、ROC曲線、AUC曲線等來進行度量。

1、錯誤率、精度，略。

2、查準率P與查全率R。

TPTPP?R?，P與R是一對矛盾（大體上負相關(guān)）的度量。

TP?FPTP?FNP-R曲線是以P為縱軸，R為橫軸作的圖?！捌胶恻cBEP”是查全率=查準率

2?P?R時的取值，可以作為比較的標準。更常用的還有F1度量，F(xiàn)1?，考慮

P?R到側(cè)重點不同還有F1的一般形式F?。（見p32頁）

當遇到需要綜合考慮多個二分類混淆矩陣時，比如多分類任務的兩兩類別組合，則需要考慮“宏F1”和“微F1”的概念（見p32頁）

3、ROC曲線，以及AUC值。ROC 曲線縱軸是“真正例率”TPR，橫軸是“假正例率”FPR。

TPFPTPR?FPR?，AUC為ROC曲線下各部分面積求和，反映TP?FNTN?FP的是樣本預測的“排序質(zhì)量”。

當然現(xiàn)實中也會出現(xiàn)不同的錯誤類型，造成不同代價的損失，所以我們可以為錯誤賦予“非均等代價”。在“非均等代價”下，我們希望最小化的不再是錯誤次數(shù)，而是“總體代價”。（見p36式2.23）

對單個學習器進行評價，我們假設測試樣本是從泛化錯誤率為?的樣本總體中獨立采樣而成，求測試錯誤率為?的概率，那么可得這種情況符合二項分布。那么反之，我們可以通過“二項檢驗”來對?的假設進行檢驗。如p39頁所示，可以根據(jù)測試錯誤率推測泛化錯誤率的大小和取該值的概率，每一個（顯著度/置信度）對應一個臨界值。這是單一測試錯誤率的性能測試方法。

當我們有多個測試錯誤率時，我們可以采用“t檢驗”法，進行檢測。（明白用法，原理不明，需要重新學習概率論相應部分的內(nèi)容）對于兩個學習器學習性能是否相同，我們可以利用交叉檢驗t驗證，也需要用到概率論相應內(nèi)容。

3機器學習第三章：線性模型

線性模型試圖學得一個通過屬性的線性組合來預測的函數(shù)?！熬€性回歸”試圖學得一個線性模型以盡可能準確地預測實值輸出標記?；诰秸`差最小化來進行模型求解的方法稱為“最小二乘法”。在線性回歸中最小二乘法就是找到一條直線，使所有樣本到直線上的歐氏距離最小。（p55中當樣本由d個屬性描述的情況下的矩陣求導運算不能讀懂）

那么推廣開來，我們可以得到“廣義線性模型”，即考慮單調(diào)可微函數(shù)g(.)（稱為聯(lián)系函數(shù)），令y?g?1(wTx?b)。前面談到了如何用線性模型和處理回歸問題，那么如何利用線性模型來處理分類問題呢？最理想的分類模型是階躍函數(shù)，但是我們?yōu)榱藵M足可微的條件，我們可以采用“對數(shù)幾率函數(shù)”來替代階躍函數(shù)。（關(guān)于p59頁最優(yōu)解的概率分析不明白；3.4中p61至p63的矩陣運算不理解）

?在前面的學習中，我們大多討論的都是“二分類”的學習器。面對現(xiàn)實中的多分類問題，我們可以要學習如何將多分類問題拆解成二分類問題。經(jīng)典拆分策略有“一對一”、“一對其余”、“多對多”，OVO和OVR分類示意可以參考p64圖3.4。MVM的正反類構(gòu)造需要特殊設計，比如最常用的“糾錯輸出碼”ECOC。編碼、解碼過程參考p65的圖3.5，可能預測的編碼不屬于任何一類，即“出錯”，但只需找到最接近的一類將其歸入，這就是“糾錯”的過程。

前面的分類都有一個共同的基本假設，即不同類別的訓練樣例相當。但是現(xiàn)實中“類別不平衡”的情況，即分類任務中不同類別的訓練例數(shù)目差別很大的情況。這種情況下利用原始數(shù)據(jù)進行訓練，可能讓學習機將所有樣本都分為數(shù)量上占絕對優(yōu)勢的一類來降低訓練誤差。特別若是訓練集是真實樣本無偏采樣的假設不成立時，問題會更加突出。對于這種情況，我們可以采用“欠采樣”、“過采樣”、“閾值移動”。

4機器學習第四章：決策樹

決策樹是一種常見的機器學習方法。一般的一顆決策樹包含一個根節(jié)點、若干個內(nèi)部節(jié)點和若干個葉節(jié)點。葉節(jié)點對應于決策結(jié)果其他每個節(jié)點對應于一個屬性測試；每個節(jié)點包含的樣本集合根據(jù)屬性測試的結(jié)果被劃分到子節(jié)點中；根節(jié)點包含樣本全集。根據(jù)p74圖4.2可知，有三種情況會導致遞歸返。

1、節(jié)點包含的樣本標記都相同。

2、節(jié)點內(nèi)樣本屬性都相同。

3、節(jié)點內(nèi)沒有樣本了。在算法中，最關(guān)鍵的是要如何選擇最優(yōu)劃分屬性。我們希望決策樹的分支節(jié)點包含的樣本盡可能屬于同一類標記，即節(jié)點“純度”越來越高。

“信息熵ENT”（p75 式4.1）是度量樣本集合純度最常用的一種指標（ID3決策樹）。選擇劃分屬性時我們可以計算出假設劃分每個屬性a所對應的“信息增益Gain”（p75 式4.2），選擇信息增益最大的屬性來劃分，因為這意味著“純度提升”越大。

但是增益準則對選擇可取數(shù)目較多的屬性作為劃分對象有所偏好，為了平衡我們引入屬性的“固有值”概念以及“增益率”的概念，增益率準則對可取數(shù)目較少的屬性有所偏好。故一種啟發(fā)性選擇是從信息增益高于平均水平的屬性中選陣容增益率最高的。此外還有基尼指數(shù)（CART決策樹）可用來度量純度，選擇劃分屬性。

那么為了緩解“過擬合”問題，在決策樹學習中我們通常采用“剪枝”的手段。剪枝可分為“預剪枝”和“后剪枝”。

“預剪枝”方法采用測試集驗證剪枝前后的精度，只有精度提高才允許劃分。此法可以降低過擬合風險，還顯著減少了決策樹德訓練時間開銷和測試時間開銷，但也帶來了欠擬合的風險。

“后剪枝”方法首先需要訓練一棵完整的決策樹，然后再由葉至根地對決策樹進行剪枝，這種方法通常比預剪枝保留更多的分支，一般情況下“后剪枝”欠擬合風險小，泛化性能優(yōu)，但訓練時間開銷大得多。

前面討論的都是離散的屬性值，那么為了處理連續(xù)的屬性值，我們應該采用“二分法”進行處理（C4.5決策樹）。若有n個元素，則我們考慮采用n-1個中位點作為候選劃分點，來計算信息增益，選擇劃分點。另外，若當前節(jié)點劃分的屬性為連續(xù)值，其后代仍可對此屬性進行劃分。

再來討論如何對“有缺失屬性值的訓練樣例”來進行劃分。我們可以利用每個屬性中未缺失屬性的樣本和其占該節(jié)點樣本比例來計算GAIN選擇劃分屬性（p87 式4.12）。在劃分缺失該劃分屬性的樣本時，以不同權(quán)值將該樣本劃入子節(jié)點，相當于將一個樣本“分割”。

繼續(xù)擴展，我們可以考慮，現(xiàn)在每個節(jié)點的劃分我們都是基于單一屬性值來進行的。但在學習類似p91圖4.12 這樣的分類任務時，會相當復雜，故我們可以考慮，將節(jié)點由“單變量決策”轉(zhuǎn)為“多變量決策”，將“軸平行決策樹”轉(zhuǎn)化為“斜決策樹”甚至更復雜的決策樹。（未深入學習）

5機器學習第五章：神經(jīng)網(wǎng)絡

神經(jīng)網(wǎng)絡是具有適應性的簡單單元組成的廣泛并行互聯(lián)的網(wǎng)絡，他的組織能模擬生物神經(jīng)系統(tǒng)對真實世界作出的交互反映。

“M-P神經(jīng)元模型”，神經(jīng)元接收到來自n個其他神經(jīng)元傳遞過來的輸入信號，這些輸入信號通過帶權(quán)值的連接進行傳遞，神經(jīng)元接收到的總輸入值將于神經(jīng)元的“閾值”進行比較，然后通過“激活函數(shù)”處理以產(chǎn)生神經(jīng)元的輸出。將這樣的神經(jīng)元按一定的層次結(jié)構(gòu)連接起來，就得到了神經(jīng)網(wǎng)絡。

“感知機”由兩層神經(jīng)元組成。輸入層接受外界信號之后傳遞給輸出層，輸出層為M-P神經(jīng)元。在y?f(?iwixi??)這個簡單的公式中，我們可以將θ視為一個固定輸入為-1的“啞節(jié)點”所對應的連接權(quán)重wn?1，這樣閾值和權(quán)重的學習就可以統(tǒng)一為權(quán)重的學習（這在矩陣運算中尤其突出）。學習過程是通過錯誤的程度對權(quán)重進行調(diào)整。

感知學習機只能解決線性問題，那么要解決非線性可分問題，則必須考慮使用多層神經(jīng)網(wǎng)絡。常見的神經(jīng)網(wǎng)絡是形如p101圖5.6 的層級結(jié)構(gòu)，每層神經(jīng)元與下一層神經(jīng)元全互聯(lián)，神經(jīng)元之間不存在同層連接，也不存在跨層連接，這種神經(jīng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)通常稱為“多層前饋神經(jīng)網(wǎng)絡MLFNs”。其輸入層神經(jīng)元僅是接受輸入，不進行函數(shù)處理，隱層與輸出層包含功能神經(jīng)元。

神經(jīng)網(wǎng)絡的學習過程，就是根據(jù)訓練數(shù)據(jù)來調(diào)整神經(jīng)元之間的連接權(quán)；換言之，神經(jīng)網(wǎng)絡“學”到的東西，蘊藏在連接權(quán)與閾值中。

欲訓練多層網(wǎng)絡，簡單感知機學習規(guī)則顯然不夠了，需要更強大的學習算法“誤差逆?zhèn)鞑ニ惴˙P”就是其中最杰出的代表。如p102的圖5.7所示的網(wǎng)絡，有（d+l+1）q+l個參數(shù)需確定。BP算法基于“梯度下降”策略以目標的負梯度方向參數(shù)進行調(diào)整。

對于每個訓練樣例，現(xiàn)將輸入示例提供給輸出層神經(jīng)元，然后逐層將信號前傳，直到產(chǎn)生輸出層的結(jié)果；然后計算輸出層的誤差，然后將誤差逆向傳播至隱層神經(jīng)元，最后根據(jù)隱誤差對連接權(quán)和閾值進行調(diào)整，迭代過程循環(huán)進行。（具體迭代的數(shù)學計算過程還不是很明白）

“標準BP算法”每次僅針對一個訓練樣本更新連接權(quán)和閾值，而“累計誤差逆?zhèn)鞑ァ笔敲繉W習一輪才更新一遍參數(shù)，降低參數(shù)更新的頻率。

已經(jīng)證明只需一個包含足夠多神經(jīng)元的隱層，多層前饋網(wǎng)絡就能以任意精度逼近任意復雜度的連續(xù)函數(shù)（如何設著隱層神經(jīng)元個數(shù)仍是未決問題，實際中通常依靠“試錯法”）。由于其強大的表示能力，BP神經(jīng)網(wǎng)絡經(jīng)常遭遇“過擬合”問題。有兩種策略可以用來緩解“過擬合”。

1、早停，思想與決策樹的剪枝無二致。

2、正則化：在誤差目標函數(shù)中增加一個用于描述網(wǎng)絡復雜度的部分。例如連接權(quán)和閾值的平方和，使網(wǎng)絡輸出更加光滑，來緩解過擬合。如p107 式5.17。

其余常見的神經(jīng)網(wǎng)絡還有RBF網(wǎng)絡、ART網(wǎng)絡、SOM網(wǎng)絡等。由于之前的聚類學習中接觸無監(jiān)督學習比較多，故只看了其中關(guān)于“自適應諧振理論網(wǎng)絡ART”和“自組織映射網(wǎng)絡SOM”的內(nèi)容。競爭型學習是一種神經(jīng)網(wǎng)絡中常用的無監(jiān)督學習策略，在使用該策略時，網(wǎng)絡的輸出神經(jīng)元相互競爭，每一時刻僅有一個競爭獲勝的神經(jīng)元被激活，其他神經(jīng)元被抑制。這種機制稱為“勝者通吃”原則。

ART網(wǎng)絡由比較層、識別層、識別閾值、和重置模塊構(gòu)成。比較層接收樣本，將其傳遞給識別層，（識別層每個神經(jīng)元對應一個模式類）計算輸入向量與識別層的相似度，歸入相似度最大且大于閾值的識別層神經(jīng)元，同時更新連接權(quán)；若相似度都不大于閾值，則增設一個新的神經(jīng)元，代表向量就為當前輸入向量。可見，識別閾值作用很大，決定了分類的細致程度。

SOM網(wǎng)絡，能將高維輸入數(shù)據(jù)映射到低維空間（通常是二維），同時保持輸入數(shù)據(jù)在高維空間的拓撲結(jié)構(gòu)，將高維空間中相似的樣本點映射到網(wǎng)絡輸出層中的臨近神經(jīng)元。SOM網(wǎng)絡中的輸出層神經(jīng)元以矩陣方式排列在二維空間中，每個輸出層神經(jīng)元都擁有一個權(quán)向量，網(wǎng)絡在接收輸入向量后，將會確定輸出層獲勝神經(jīng)元，它決定了該輸入向量在低維空間中的位置。

SOM的訓練過程：在接受一個訓練樣本后，每個輸出層神經(jīng)元會計算該樣本與自身攜帶的權(quán)向量之間的距離，距離最近的神經(jīng)元成為競爭獲勝者，然后最佳匹配單元及其鄰近神經(jīng)元的權(quán)向量將被調(diào)整，以使得這些權(quán)向量與當前輸入樣本的距離減小。此過程不斷迭代，直至收斂。

前面介紹的神經(jīng)網(wǎng)絡大多是以單隱層為例。理論上來說，參數(shù)越多、復雜度越高的模型能完成更復雜的學習任務。隨著云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來，計算能力的大幅提高可以緩解訓練的低效性，訓練數(shù)據(jù)的大幅增加可降低過擬合風險，于是以“深度學習”為代表的復雜模型開始受到人們的關(guān)注。神經(jīng)網(wǎng)絡的提高容量的方法就是增加隱層的數(shù)目和層數(shù)。（關(guān)于深度學習只是提到一個概念，可以繼續(xù)學習專門介紹深度學習的文章）Extreme Learning Machine

首先，極限學習機ELM是針對BP學習速度緩慢提出的。BP學習速度緩慢主要是由兩方面原因造成，一是“梯度下降”迭代策略本身的性質(zhì)問題；二是每一次迭代的過程中，大量的參數(shù)（連接權(quán)、閾值）都需要參加迭代。ELM的主要優(yōu)勢在于，它可以隨意設定隱藏層的連接權(quán)、閾值，忽略輸出層偏置，然后通過數(shù)學分析，一次確定最優(yōu)的輸出層連接權(quán)。過程無需迭代，速度極快。

在引言中提到，文獻《Universal approximation using incremental feedforward networks with arbitrary input weights 》中證明，SLFNs只要激勵函數(shù)滿足無限可微，理論上即使是隨機生成的任意wi和bi其值固定不變，具有N個不同樣本，包含N個隱含層神經(jīng)元的SLFNs的訓練誤差依然可以無限接近零。作者以此作為隨機產(chǎn)生wi和bi的依據(jù)。但這并不表示這隨機產(chǎn)生的不會對學習結(jié)果造成影響，相反，這造成了學習結(jié)果有較大的隨機性和不穩(wěn)定性。

文獻的第二部分緊接著對ELM中要使用的Moore-Penrose 矩陣廣義求逆（看不懂）和最小二乘解進行了介紹，同時證明了通過Moore-Penrose 求逆方法對Ax=y中A矩陣求逆得出的矩陣G，就是Ax=y對應的最小二乘法的解之一，同時它還具有所有解矩陣中范數(shù)最小的性質(zhì)。這個性質(zhì)，使得wi值較小，可以一定程度上緩解“過擬合”的問題，使得算法有較好的泛化性能，上面的Ax=y矩陣運算，就對應了ELM學習中的H??T。

介紹完ELM后，接著就是應用環(huán)節(jié)。文章應用了3個實例，以BP和SVM作為參照來證明了ELM的優(yōu)越性。

第一個應用是利用加利福尼亞州的房子屬性對房子的價格進行預測，一共進行了50輪學習來取得平均效果。毫無疑問ELM在速度上占盡優(yōu)勢，因為他不需要迭代只需要進行一次求逆，而BP每一輪都需要迭代8000次（訓練樣本數(shù)）。而且在效果上來說，ELM測試誤差還更小些。

第二個應用采取了“糖尿病預測”的二分類問題，第三個采取了“森林覆蓋類型預測”的多分類問題。結(jié)果都與第一個應用相似。（具體來說是怎么用ELM來產(chǎn)生離散的分類結(jié)果的？）

總體來說，例證環(huán)節(jié)的思路非常清晰。從“連續(xù)函數(shù)的回歸問題”到“二分類問題”再到“多分類問題”，令人信服。

ELM的優(yōu)越性總結(jié)為以下幾點：

1、速度快

2、泛化性能好

3、因為沒有迭代過程，不要求激勵函數(shù)可微。

4、省去了一些復雜的參數(shù)比如學習率。Outlier-robust extreme learning machine for regression problems 這篇文獻針對ELM對離群點（異常數(shù)據(jù)）敏感的問題提出了一種改進的“離群點魯棒性極限學習機”(ORELM)。

文獻指出，目前所有的ELM及其變體都是采用“二范數(shù)”的目標函數(shù)來對學習機進行訓練的，但是“二范數(shù)”會放大離群點所帶來的誤差。因此此文獻采用了“一范數(shù)”的目標函數(shù)來訓練學習機，因為一范數(shù)對于異常數(shù)據(jù)的有更好的魯棒性。另外為了得出目標函數(shù)的最優(yōu)解，文獻采用了增強的拉格朗日乘數(shù)法（ALM）來迭代求解。（還未理解此乘數(shù)法的具體數(shù)學過程）

文獻第二部分，介紹了兩種極限學習機的變體。分別是正則化極限學習機Regularized extreme learning machine(RELM)，和基于RELM提出的權(quán)重正則化極限學習機Weighted regularized extreme learning machine(WRELM)。RELM的提出是為了在ELM的基礎(chǔ)上提高泛化性能，故在目標函數(shù)中添加了一個關(guān)于連接權(quán)矩陣二范數(shù)的正則化項，其余沒有改變。WRELM則是在RELM運算結(jié)束后，將每個樣本帶入網(wǎng)絡求出對應偏差，高偏差的樣本將被賦予小權(quán)值，借此提高魯棒性。然后重新利用RELM進行學習，得到最終結(jié)果。

文獻指出了WRELM存在的問題，一方面很依賴RELM，另一方面當不存在離群點時，好的樣本點的權(quán)值也會受到影響。

接著文獻就提出了利用1范數(shù)作為目標函數(shù)的ORELM。這是一個帶約束的凸優(yōu)化問題，可以利用ALM方法進行迭代求解。文獻提出，當數(shù)據(jù)存在異常時，ORELM有最好的魯棒性，具有實用性。

應用環(huán)節(jié)也是采用了三個實例對方法進行驗證。一是利用函數(shù)SinC對帶有離群點的數(shù)據(jù)進行回歸學習。對比了含有10、20、40、80個離群點的訓練集的回歸效果，還分為固定偏離值的離群點和某區(qū)間內(nèi)任意偏離值的離群點兩種情況。（這里說的偏離都是標記值的偏離，沒有討論屬性值的偏離）二是利用乳腺癌良性惡性的二分類問題來進行學習。顯然ORELM的精度更高，這一點在“受污染數(shù)據(jù)”比例上升后更加明顯。

ORELM的優(yōu)越性表現(xiàn)為：

1、計算速度較快，雖然比ELM慢很多，但比WRELM快。

2、面對含有異常數(shù)據(jù)的樣本集時學習的魯棒性比較強，比文獻綜述提及的其他ELM變體都要強。

第四篇：微信活動策劃,第一期

目標：激活微信會員活躍度

主題：隨手拍“夏”，贏取好禮

不需要專業(yè)的單反相機，不需要專業(yè)的拍攝技巧，只要您有“心”，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就是這個夏天的主角！

對象：廣發(fā)優(yōu)游通微信用戶

時間：2014年7月20日-8月15日（第一期）

【獎品設置】

積極參與獎：廣發(fā)優(yōu)游通電子體驗卡（共20份）

夏天味道獎：與夏天相關(guān)的禮物？（共）

優(yōu)秀作品獎：推薦至官方微信專欄刊登+免費門票

【活動流程】

關(guān)注公眾號→出游拍照→編寫文字+圖片@廣發(fā)優(yōu)游通→分享到朋友圈→截圖到公眾號 關(guān)注公眾號→直接回復：文字：隨手拍+所拍照片+手機聯(lián)系方式

查看活動詳情或欣賞美圖，請點擊“閱讀原文”

【評選規(guī)則】

通過推多圖文信息，以投票得分作為最后評選結(jié)果，票高者獲勝！

【活動說明】

A.獲獎名單將于活動結(jié)束后公布；

B.禁止任何不正當手段參與本活動，如被查出刷獎用戶、僵尸粉、垃圾粉，將取消活動及獲獎資格；

C.拍照上傳淫穢色情低俗惡心信息的用戶將直接取消獲獎資格；

D.如有疑問可聯(lián)系本公眾號；

E.本活動最終解釋權(quán)歸廣發(fā)優(yōu)游網(wǎng)所有。

第五篇：學生會活動策劃

學生會活動策劃

學生會活動策劃1

一、學生會部門建設及工作方面：

1、為了使團組織學生會實力更加強大，生活部應時宜，在開學初，我們生活部進行了新一界的學生會成員換界，經(jīng)過嚴格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。

2、新一界成員確定的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時開展了一個小型見面會，做了一些有意義的小游戲，讓大家彼此了解，進一步增進感情。與此同時，對新成員又進行了一系列的培訓工作。新部員在接受培訓后都感觸很深，學到了很多的工作技巧，很快融入到生活部這個大家庭里，同時也感受到了大家對工作的熱情。也為學生會部門完成本學期的部內(nèi)工作打下了一個堅實的基矗

3、針對學生會部門工作的需要，我們部將部里的成員分成了四個小組，這樣有助于分組對xx學校的06、級xx級xx級的所有寢室,教室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。每周，各個小組根據(jù)自己組員的課余時間對自己負責的年級進行宿舍衛(wèi)生檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會把“為同學服務”的宗旨落到實處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決、這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的`完成了生活部應盡的使命。

二、配合其他學生會部門工作方面：

在保證完成好本學生會部門工作的同時，我們也協(xié)助其他學生會部門開展好一系列的工

1、全體部員同學生會其它部一起為“新老生見面會”布置、收拾會場等準備工作及后續(xù)工作，保證了見面會有序，順利的進行。

2、為迎接xx學校xx級新生的到來我們學生會的各個學生會部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的迎新晚會、我們生活部全體成員配合其他兄弟學生會部門布置會場，以及晚會前兩名引導禮儀，晚會整個過程中的七名會場秩序維護人員，確保整個晚會安全，順利進行。

三、工作中的不足：

1、由于成員們課程時間不同，導致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。

這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。

從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境、保障各學生會部門、各項工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時到學生中了解各項生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他學生會部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各學生會部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各學生會部門的后勤保障。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處!

學生會活動策劃2

活動主題：激揚青春，夢想飛揚。

活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。

活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。

活動時間：二零xx年十二月至一月

活動場所：學院足球場。（教室安排待定）

活動對象：武漢語言文化職業(yè)學院全體部門

活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學院院團委

活動步驟：

一、前期準備

二、正式活動

三、活動后期處理

活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位

活動預計時間：預計最多一個月

活動前期準備：

1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。

2、進行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選） 。

3、制作活動中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。

4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。

5、對正式活動時的.時間安排做一個詳細的計劃表。

正式活動：

1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。

2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。

4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。

5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。

6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

8、宣布活動結(jié)束。

活動后期處理：

一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。（獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）

三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。

活動經(jīng)費：動感地帶贊助及組織物資。

活動要求：

活動制度處理：

活動特殊情況處理：

活動后勤組安排情況：

活動具體安排時間表：

活動預期成果：

學生會活動策劃3

一、活動主辦方：

財會學院學生會

策劃承辦： 財會學院體育部

二、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

三、參賽資格：

財會學院全體學生均可報名參加

四、參賽辦法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

六、競賽辦法：

1、項目包括：一網(wǎng)打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天

五環(huán)接力 滴水不漏

2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名

七、活動流程：

1、報名宣傳階段： 4月4日———4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少6人）。

2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、場地：F樓后的空地（草坪）上，和平廣場

八、獎項設置：

此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規(guī)則：

1、一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）

2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）

5、五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的.接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

十、經(jīng)費預算及相關(guān)器材：

塑料吸管二盒： 2元

獎狀6張：6元

一次性杯子四包：6元

舊橫幅若干 塑料線若干

足球：2個 網(wǎng)球：12個

一、策劃項目名稱：

溝通，從心開始

二、活動背景

三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

三、活動目的意義和目標

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

四、活動的對象

xxx全體成員

五、資源需要

適量的紅色繩子，長度適中。

六、活動前的開展

前期準備

通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。

買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

活動期間

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。

比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

比賽結(jié)束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

學生會活動策劃4

一：活動背景：

為促進旅游分院學生會內(nèi)部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結(jié)協(xié)作意識，加強每位成員的溝通能力，打造旅游分院團結(jié)、互助、和諧的風貌形象，同時也為了更好的加強同10級的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們11級成員在今后的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們10級與11級提供一個交流平臺，更是給全體旅游分院學生會成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個平臺。

二：活動目的和意義：

在旅游分院學生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強工作的默契配合，提高旅游分院學生會的工作能力和效率，也為了讓11級成員積累更多的經(jīng)驗，學會如何處理好同事關(guān)系。

三?；顒恿鞒痰南嚓P(guān)安排：

⒈主席講話，概述本次活動的目的和重要性。

⒉干事、部長自由發(fā)言，以表心意，對工作、對學生會、對人、對事皆可，目的是為了敞開心扉。

⒊每個部門出一個小節(jié)目。（不事先通知，避免按部就班。）⒋小游戲環(huán)節(jié)，以便調(diào)動氣氛，避免尷尬或冷場。（小游戲環(huán)節(jié)不事先通知，增加驚喜，以達到預期目的。）

“嗑瓜子比賽”每個部臨時派一人上場。學習部干事事先把瓜子分成6份，100個每份。在規(guī)定時間以嗑的最多的人為勝利者。 ⒌自由交流，給各成員一定的時間自由交流，增進互相了解。 ⒍部長做總結(jié)性發(fā)言，首先從口頭上充分的`給予大家信任，以鼓舞士氣；強調(diào)團體工作制度，同時鼓勵個人創(chuàng)新。

四?；顒忧捌跍蕚洌?/strong>

1。在學生會內(nèi)部進行通知和宣傳

2。相關(guān)部門工作安排

3。獲得相關(guān)部門的批準

4。活動開始的時間安排：待定

5?；顒拥牡攸c：待定

6。參于對象全旅游分院學生會成員

五：活動開始及準備工作：

1。各部門的工作安排

2。工作人員安排

3。相關(guān)活動工具的準備

六。相關(guān)負責人：

徐瑞、王斯標、曾發(fā)露

七：后期的總結(jié)工作

1、每個成員寫這個活動的感受和意義

2、談這次活動的看法和建議

八、主辦單位：

江西旅游商貿(mào)學院

學生會活動策劃5

一、活動目的：此次活動旨在為三方提供一個交流的平臺，增進彼此的了解，加深我三方的友誼，通過交流、討論，彼此提供一些可供借鑒的工作方法和成功的工作經(jīng)驗，在以后的工作中尋求到更好的方法，使工作更有目的x，針對x。同時，愿此次活動成為三方以后進一步交流的開端，把活動、把友誼傳承下去。

二、活動時間：200x年x月x日晚x點

三、活動地點：xx樓xx會議室xx

四、活動流程：1、主持人介紹與會嘉賓；

2、xx致歡迎詞并簡介xx院研會（xx院研會主席）

3、嘉賓發(fā)言；（xx院研會主席、主席）

4、xx院研會副主席發(fā)言（分管xx部和xx部）

5、xx發(fā)言（xx院研會xx部副部長）

6、答疑討論階段：先確定三個主題，由三方出一名代表做帶頭發(fā)言，然后帶動大家討論，交流。

7、總結(jié)會議，會議結(jié)束；

交流討論話題：活動形式及創(chuàng)新；團隊管理；工作難題；日常生活與學習。

五、活動預算

禮品：xx元左右筆記本，共xx本，共計xx元；水果：香蕉、桔子，共計約xx元

六、活動組織小組

策劃：xx；xx

執(zhí)行：xx、xx（采購）；

xx、xx（外聯(lián)）；

xx（場地）

主辦：xx院研會

二00x年x月

上學期學生會的工作有序地開展，新的一學期開始了，新學期需要新的計劃，以下是我對新學期的工作展望。

三月份是忙碌的一月，三月份可開展學習活動，弘揚xx的精神，助人為樂，學?？山M織學生去校外開展活動，或者到鄉(xiāng)下或農(nóng)民工子弟學校看望學生，可以給學生帶一些簡單的小禮物，可以教那里的同學們制作一些簡單實用的手工制品，可以和那里的學生一起游戲互動，也可以當當小老師，給那里的學生上一堂課。在校內(nèi)，宣傳部加大宣傳力度，各班可開展學習主題班會，觀看學習的視頻。緊接下來就是婦女節(jié)，宣傳部設計宣傳欄，可向大家介紹婦女節(jié)，同學可向婦女老師表達自己的祝福，同學們可以制作一些賀卡，利用身邊的一些材料制作一些小作品，送給老師或者自己的媽媽。生態(tài)環(huán)境破壞越來越嚴重，植樹節(jié)是一個宣傳保護環(huán)境的.好機會，宣傳部加大宣傳，學校可組織植樹活動，以幾個同學為一個小組，親手栽培一棵樹，觀看環(huán)境保護視頻，加強同學環(huán)境保護意識，同學們也可以了解一下植樹節(jié)的由來。

四月份可組織一次籃球、羽毛球或乒乓球比賽等體育類的班級間比賽，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)，增進各班友誼的目的，也給同學生活增添一點活力，主要有體育部負責組織開展，邀請體育老師作為裁判，紀檢部的同學負責秩序的維護。高一、高二年級段老師之間也可開展體育活動，以年級段為單位開展比賽。

五月份有五四青年節(jié)，開展五四歌詠會，弘揚五四精神，讓各班都精心準備，排練歌曲，以飽滿的精神參與五四歌詠會，班級之間有競爭，有競爭才有激勵，但更重要的是學習五四精神，感受五四氛圍，這對歷史的學習也有幫助，宣傳部加大宣傳，制作與五四青年節(jié)有關(guān)的宣傳欄，紀檢部加強場地紀律管理，此次活動主要由文娛部負責組織策劃，由老師打分，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的指揮。學生會成員在比賽后負責場地的衛(wèi)生打掃。

另外，期中考試之后可組織一次問卷調(diào)查，同學可提出自己好的學習方法和對期中考試的看法，學習部將好的方法挑出來，在宣傳欄展示，同學共同進步。?在新的一學期，紀檢部應加強對違法違紀行為的查處，工作時應認真負責，不可有個人感情，不可包庇，各部招收干事應注意干事的品行，應挑選認真負責的人員。勞衛(wèi)部應加強對學校衛(wèi)生的管理，保x學校的干凈整潔，特別注意一些草地和湖邊附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃飯時間經(jīng)常有同學買了竹簽食品和關(guān)東煮，吃完后直接扔在廁所水槽里，勞衛(wèi)部和紀檢部應合作查處此類現(xiàn)象，加強管理，對這種行為嚴加處理，另外，在寢室和教學樓樓梯也經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)吃剩的食品，每個學生會的成員應留心此類現(xiàn)象，對這種現(xiàn)象予以x告。

半個學期過后可以對學生會干部做一次評選，評選出優(yōu)秀的、認真負責的學生會干部，予以表揚。

每個星期組織兩次突擊檢查，檢查時間為晚自修8：10-8:35，檢查內(nèi)容為上課紀律和教室衛(wèi)生，這些突擊檢查有利于增強的學生的紀律意識和自主意識。?最后，學生會干部應以學習為重，不可應學生會工作影響學習。

活動主題：團結(jié)，x，力爭上游

活動目的：通過組織體育活動，增強同學體育鍛煉素質(zhì)，增進研究生同學之間的交流互動，

也增進師生間的了解，加深師生間的友誼，進而利于開展學術(shù)交流。

主辦單位：研究生部

活動時間：20xx年4月--5月

活動地點：學校體育館

活動參與人員：全體研究生和研究生導師

活動具體內(nèi)容：

（1）活動規(guī)則

體育活動主要包括羽毛球和乒乓球的對抗賽。分成物流工程和生物工程兩個大團隊，其中分別設置羽毛球男子單打，羽毛球混合雙打，羽毛球師生配合組，乒乓球男子單打，乒乓球女子單打，，乒乓球老師組。每個團隊每個項目可以最多報5組選手參加比賽，比賽采取單循環(huán)賽制，最后積分最高的兩個組爭奪第一名。第一名計10分，以后依次遞減。最后根據(jù)團隊的總分計算，決出這屆的團體總分冠x。

（2）活動準備

活動前統(tǒng)計好個x領(lǐng)域上報上來的比賽項目和比賽人員。如有需要發(fā)動研會成員鼓勵大家積極參與到活動中來。

活動前期準備購買體育用品，乒乓球，乒乓球拍，羽毛球，羽毛球拍，哨子，礦泉水等用品。單項前三名獎勵獎品，最后團體總分冠x團隊成員獎品及獎杯。參與活動老師的獎品以及獲得名次老師的獎品。還有工作人員的紀念品

活動前期邀請下各自導師，大力提倡導師參與到該活動中來?；顒忧罢垉擅w有老師分別擔任乒乓球，羽毛球的裁判人員。

（3）活動預算

試到時具體活動獎品而定

（4）活動負責人員

活動前期用品采購（生活部），體育項目報名情況統(tǒng)計（體育部），寫請?zhí)埨蠋煟ㄐ麄鞑浚?/p>

注x研究生學生會成員，具體分工屆時再定

學生會活動策劃6

學習部是一個提高全院學習風氣、調(diào)動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護校規(guī)校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結(jié)協(xié)助學院建設良好的教學秩序，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術(shù)學院現(xiàn)代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：

一、活動名稱：拍攝DV短片

二、活動目的：為了提高同學們的學習積極性，把對專業(yè)的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內(nèi)的情況拍成片子。

三、活動時間：10月下旬到11月中旬

四、活動地點：傳媒學院校內(nèi)

五、活動內(nèi)容：1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關(guān)的活動資料。

2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。

3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務、各部的真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。

4、積極與各系學習部聯(lián)系，把各系學習部組織的'活動場面拍錄。

5、調(diào)動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術(shù)系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。

6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。

六、活動經(jīng)費：最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。

學生會活動策劃7

一、活動目的

為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓；為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院的影響力和知名度；為了我系團總支學生會的壯大，體現(xiàn)我系的風采和活力，提升我系的聲譽，培養(yǎng)學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的.團隊合作能力，提高大學生的綜合素質(zhì)，擬舉辦此次招新活動。

二、組織單位

主辦單位:惠州經(jīng)濟學院工商管理系

策劃、承辦單位：工商管理系團總支學生會

協(xié)辦單位：學生會各部門

三、舉辦時間、地點

1、舉辦時間、地點（待定）

四、報名條件

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院工商管理系10級新生，專業(yè)不限，熱愛集體工作即可。

五、招新規(guī)則

1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人選。

2、參選學生要準備個人資料及演講（自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發(fā)展前景等等）

六、主要內(nèi)容

1、招新前期準備

時間：新生軍訓期間、開始讀書的前幾周（開學后一個月內(nèi)）

宣傳：

1新生軍訓期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生，培養(yǎng)感情，讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關(guān)于大學生活的事情，并宣傳我系團總支學生會的工作情況，宣揚我系學生會的風采。

2在教室樓下、飯?zhí)瞄T口張貼宣傳海報，派發(fā)宣傳單。

3、到課室做動員工作，鼓勵新生報名參加。

學生會招新活動的策劃書2

一、活動主題：團總支學生會招新

二、主辦單位：信息工程學院團總支學生會

三、活動對象：信息工程學院14級新生

四、活動宗旨：為團總支學生會注入新鮮血液,使團總支學生會發(fā)展更好。

五、活動流程：

（1）9月18日，各部門成員到新生責任教室參加新老生交流會，并且宣傳團總支學生會，鼓勵他們加入，同時通過互動對他們進行大致了解，發(fā)掘、吸納人才。重點強調(diào)我們院團總支學生會的重要性，在院學生會里做事更能鍛煉能力等，在最后時段發(fā)放申請表。

（2）9月19號-9月20號，在一食堂門口設點進行申請書的收取，并且對新生關(guān)于學生會的一些問題給予講解等。收取及咨詢時間是為：中午12:00-13:30，晚上19:00-22:00。

注意：在收取新生的申請表時注意不要遺漏，整理好放在專門的盒子里。

（3）9月21號下午對申請表進行統(tǒng)一整理，例會后各部長對申請表進行初步篩選，篩掉態(tài)度明顯不認真的同學。并把面試名單公布在1棟公告欄上。

（4）抽取9月22號晚上對篩選剩下的同學進行面試。進行進一步的篩選。面試時分三個班級，準備的同學在一個班級，開始面試時，由我們學生會的成員逐一帶到面試教室。（教室待定）

（5）9月23號在1棟宿舍的公告欄上公布參加筆試的人員名單。筆試時間初步定為晚上。試卷部分由辦公室提供，各部門的問題部分由各個部門提供。

（9）9月24號，對筆試試卷進行審閱，初定最終學生會的入圍成員。

（10）9月25號晚上進行部門交流會，之后各部門確定最終人選，并在公告欄上公布出來。

（11）各部門的13屆同學聯(lián)系自己部門的新成員，通知他們學生會的第一次全體例會的時間，并對他們的加入表示歡迎。

1、筆試部分

由辦公室發(fā)短信通知進入筆試成員在指定時間前去筆試，并團總支安排五個空教室進行筆試，由學習部打印所有筆試試卷，并在指定時間分發(fā)試卷，考試時間為兩個小時，試卷收集后，交由各部門審閱，最后確定面試成員名單

學生會活動策劃8

前期準備

節(jié)目方面：文藝部和女生部共同負責：包括審節(jié)目，督查節(jié)目排練，在第一次審節(jié)目的時候開始選定主持人，兩項基本同時進行，節(jié)目按照活動通知上面篩選，并對節(jié)目提出改進意見，安排專人負責和各班文藝委員負責督促節(jié)目排練。主持人基本要求，相貌端正，口齒伶俐，普通話標準，并且要有氣質(zhì)。能做到在舞臺上落落大方。主持詞(包括開始詞，串場詞，結(jié)束詞，尤其是頒獎人員名單順序的確定)由辦公室，學習部，主持人一起創(chuàng)作。要求貼近活動主題，有青春的活力。(需要說明的一點就是串場詞要求不能太長，起到串場作用就可以。串場詞一般于正式演出之前一周開始寫。)第三次審查的時候，文藝部要通知主席團，部長團體一起審節(jié)目，并且商量初步節(jié)目名單，對于猶豫的節(jié)目提出改進意見，并且安排專人督促節(jié)目，做出最初決定后上報老師，并且在后面的審查的時候通知老師參加節(jié)目審查。

宣傳方面：由宣傳部牽頭，前期的時候給大一的班長和宣傳委員說明做DV所需要的材料。具體時間安排由宣傳部決定。

外聯(lián)方面：由文藝部寫出預算方案，根據(jù)所需去安排工作。并且要文藝部和外聯(lián)部要及時取得聯(lián)系，互相了解情況。

晚會準備

節(jié)目方面：文藝部和女生部督促演員排練，并且確定節(jié)目順序。這個時候應注意演員的一些細節(jié)問題：上下場的走路姿勢，站姿，話筒的開關(guān)及使用角度，演員的'眼神，演員的小配飾，唱歌或演出時的一些細節(jié)都要體型演員改正。還有通知演員準備服裝，文藝部女生部要負責審查服裝。通知涉及到道具的演員重新制作道具，這個時候的彩排加上主持。一定要注意主持人上下場的一些細節(jié)?？刂乒?jié)目的時間長度，要求兩個小時，所以節(jié)目時間應該控制在一個半小時。之后的訓練，要加上道具人員，文藝部做好節(jié)目安排，然后協(xié)調(diào)學生會人員安排。

在這同時，文藝部要和主席團商量聯(lián)系活動場地，落實話筒音響的借用情況。準備安排晚會的籌備，這項工作主要交給辦公室去辦，具體措施是文藝部提供方案，辦公室去操作，有問題商量解決。對于所需的物品由辦公室和文藝部兩方一起安排人去購買。

宣傳方面：宣傳部這個時候要開始做宣傳版，設計請?zhí)凸?jié)目單。在晚會開始前三天要保證宣傳版擺放在二餐門口，邀請函由學習部分發(fā)。這個也應該在晚會前三天發(fā)送完成。并由學習部開始制作桌牌。DV視頻制作應在節(jié)目彩排前制作完成。并且在視頻播放前要和其他部門商量視頻播放人員，并檢查視頻播放設備。

道具：道具人員在后期要熟悉節(jié)目流程，明白節(jié)目順序，對自己的工作要有一個徹底的了解。并且要開始考慮突發(fā)情況，并且設定預備方案。

晚會彩排

節(jié)目：各個節(jié)目最后一次審查，此刻工作重點放在演員臺風上面，一定要注意細節(jié)，尤其是戴眼鏡的同學一定要想辦法，首飾(除特定道具)一定不能戴。手機這類的電子設備(如果是道具，盡量用模擬的)堅決帶上舞臺。彩排的時候，盡量用話筒，讓演員熟悉使用話筒。文藝部安排專人熟悉音響設備，并且要盡快學會調(diào)試，而且要學會應急突發(fā)情況。而且要把節(jié)目的伴奏之類的音頻在播放器上調(diào)好順序。女生部要安排好節(jié)目禮儀。

舞臺布置：各個部門在女生部的安排下，開始布置會場，尤其要注意的是地上的線，盡量用膠帶粘在地上，防止人員走動的時候造成的不必要的損失。對于地上的燈管，調(diào)試結(jié)束后應該安排專人負責提醒大家，不要走路的時候踩到燈管，造成損失，在燈管調(diào)試過程中，要充分考慮舞臺安排，如果覺得燈不夠，要提前向女生部說明情況。

道具:熟悉道具擺放位置，要求快，靜，準，注意安全。

晚會動員

晚會開始前，確定嘉賓入場。開始后，后臺演員必須保持安靜，催場的同學不得擅自離崗。對于話筒的使用，應該按照標號提前分發(fā)或者安排好專人負責話筒。道具同學要保證在燈光微弱的情況下將道具擺放到位。節(jié)目演員應在晚會開始前解決好個人的一系列問題，包括手機錢包之類的東西，盡量不要帶或者交給自己的同學去保管。宣傳部的同學要負責DV播放，錄像的同學在工作之前想好自己所需。并且辦公室協(xié)同錄像的同學。學習部負責統(tǒng)計分數(shù)，并且寫獎狀。文藝部必須確定好頒獎嘉賓的頒獎順序，以免出現(xiàn)不必要的尷尬。

學生會活動策劃9

眾所周知，塑料是以石油為原料生產(chǎn)的，而石油是一種不可再生的資源，越用越少，但同時它也是國民經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的重要能源，我國從1993年起成為石油凈進口國，此后原油進口量逐年增大，由的2622萬噸增加到20xx年的6941萬噸，20xx年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十年左右的時間里，石油凈進口量增加了7倍，外貿(mào)依從度接近一半，原油價格受世界油價控制，制約了我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，與此同時每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不僅污染了環(huán)境，而且浪費了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油，一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料（一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可以達到十次。塑料來自地球上不可再生的資源石油，回收廢塑料就是在節(jié)約石油。20世紀90年代以來，中國國民經(jīng)濟年均增長9.79％，原油消費年均增加5.77％，而同期國內(nèi)原油供應增長速度僅為1.67％。1993年中國成為石油凈進口國，此后原油進口量逐年增大，由19的2622萬噸增加到20xx年的6941萬噸，20xx年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十年左右的時間里，石油凈進口量增加了7倍，外貿(mào)依存度已經(jīng)逼近30％。最遲在20xx年，中國的石油進口規(guī)模就將突破1億噸大關(guān).但與此同時大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環(huán)境，回收廢舊所料說了是為了減少環(huán)境污染，說大了就是為國家所貢獻）。

廢紙可以用來制造再生紙，回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。我國造紙業(yè)年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源?，F(xiàn)在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風固沙、維持生態(tài)平衡等。保護森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量。），回收廢紙就是在節(jié)約資源，同時也是在保護環(huán)境

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們共同行動起來，加入到回收活動中來，為他人也為自己創(chuàng)造更加輝煌燦爛、和諧美好的.明天。

活動目的：喚起同學們的愛心，“別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心”。讓同學們意識到“沒有垃圾，只有放錯的資源”收集散落的點滴，鑄就愛的海洋，積極的參與到校團委校學生會所發(fā)起的“一元錢”活動中來。讓同學們知道其實幫助別人并不難，只要從身邊的小事做起即可。

主辦方：xx學院團總支

活動日期：20xx年12月25日全面啟動

活動步驟：

第一階段：宣傳動員階段（一周時間）

1. 由團總支組織召開數(shù)理學院所有班級團支部負責人會議，并同時以文件形式發(fā)到各班級，宣傳該活動。同時聯(lián)系一家信譽較好，有自備車的回收站。

2. 由各班級團支部負責人在各自班級中以自己認為比較妥當?shù)姆绞叫麄鞔隧椈顒?，動員同學積極參與這項活動。

3. 由團總支負責回收袋。

第二階段：組織實施階段（一周時間）以班級為單位，每個宿舍發(fā)放一只回收袋（混合居住的宿舍由居住人數(shù)較的班級負責發(fā)放）。由各班團支部書記負責，讓同學將自己宿舍日常產(chǎn)生的可回收資源（廢舊書報、演草紙、包裝盒等）裝進回收袋，以便回收。

第三階段：回收階段：每周適當時間（如遇雨雪天順延）以班級為單位，由各班團支部書記負責回收廢品并帶到指定的地點，然后由回收站的車將廢品運走。

由數(shù)理學院團總支設立手牽手心連心綠色校園回收活動辦公室，負責回收活動的監(jiān)督和財務管理。

注意事項：

具體情況

1、晚會主題名稱：浙江大學華家池校區(qū)元旦文藝匯演――暨“2xx新年狂歡夜”

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現(xiàn)華家池校區(qū)特色和華家池各學院的風采、擴大華家池校區(qū)學生會影響。

學生會活動策劃10

一、活動梗概

1、活動主題：“融冰”聯(lián)誼會。

2、活動目的：在老師的細心領(lǐng)導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點：新食堂四樓。

4、活動對象：學生會全體同學。

5、活動時間：20xx年4月27日（周五）。

二、前期準備

1、由主席團負責通知每個部的部長。

2、宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備，體育部負責現(xiàn)場活動的安全措施。

三、活動流程

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）。

2、活動內(nèi)容：

1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2）分組形式：隨機抽取數(shù)字每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規(guī)則，協(xié)調(diào)本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協(xié)調(diào)工作。

3）注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況、然后各個組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。

3、活動游戲：組內(nèi)游戲（采用積分制）。

（1）游戲一：數(shù)數(shù)字

規(guī)則：

a、每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔（不允許挨著）。

b、由主持人隨機寫下1―100中的任意一個數(shù)，不公開。

c、由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數(shù)字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環(huán)，下一個人根據(jù)主持人的提示繼續(xù)猜，直到猜中為止。

d、本游戲進行12次，每次10分。

e、表演環(huán)節(jié)：歌曲《富士山下》，表演者：王小博。

（宣傳部）

（2）游戲二：我來比你來猜

規(guī)則：

a、每組2名選手參加，一人比劃一人猜。

b、每組20個詞，限時三分鐘。

c、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。

d、猜不出可以喊pass，只能喊5次。

e、觀眾不能提醒。

f、注意：由幻燈片提示

（3）游戲3：心心相?。ū硦A球）

a、規(guī)則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發(fā)開始游戲。球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

b、積分規(guī)則：

第一名——50，第二名——40，第三名——30，第四名——20，第五名——20，第六名——20。

c、公布分數(shù)：

獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽。

懲——由主持人搞定

4、集體游戲

（1）游戲一：松鼠與大樹

規(guī)則：

a、隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

b、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。落單的人接受懲罰。

c、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

d、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的'人接受懲罰。

（2）游戲二：一塊五

規(guī)則：組內(nèi)成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢。

游戲開始前，大家站在一個圈內(nèi)，游戲開始，主持人喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成錢數(shù)的團體！15S后最慢的或沒有組成錢數(shù)的組被淘汰，最后接受懲罰！

（3）游戲三：同心圓（由主席主持）

規(guī)則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動。

四、活動要求

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規(guī)則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結(jié)友愛，共同合作。

3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

五、活動預期效果

學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結(jié)和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

六、活動預算

獎賞物品：糖果，小禮品等共計：100元。

學生會活動策劃11

一、活動目的：

國慶節(jié)十幾年我們偉大祖國生日的節(jié)日，在這一方面我們應該銘記歷史，緬懷先烈，深知我們今天的幸福來之不易。這次的.活動 一方面培養(yǎng)我們的民族精神和深化學習民族文化 從長遠角度考慮 愛國主義的宣傳教育具有深遠意義 。 其次十一黃金周是旅游高峰 舉國上下客貨流大增 問題便與之俱來 生態(tài)破壞 環(huán)境污染 當今中國 國民素質(zhì)的提高將極大有利于這些問題的解決 所以一些環(huán)保類的公益活動很有意義 低碳出行 低碳旅游 其實公益那樣貼近我們的生活，每一件小事的做好都將是歷史向前 。 通過這樣的活動來增強我們的社會責任感。

二、主辦單位：

校學生會素質(zhì)拓展部

三、協(xié)辦單位：

校宣傳部、新聞部

四、活動地點：

方塔街

五、活動宣傳：

1.由校宣傳部負責低碳出行 低碳旅游方面的宣傳畫板，和宣傳所需要的橫幅。

2.由**在方塔街宣傳低碳出行 低碳旅游方面的宣傳活動

六、活動日程安排：

1.20xx年10月15日08:00點**部成員在大學生活動中心門口集合

2.乘車去方塔街

3.兩名同學負責桌椅，一名同學負責筆和飲料，兩名同學負責橫幅，兩名同學邀請市民朋友參加低碳出行 低碳旅游的簽字活動

4.新聞部同學拍照，攝影

七、物品詳細清單、資金預算：

氣球1袋25元，鼓起工具（借用）；

出行飲料20元；

號碼牌、卡紙、彩筆、膠帶紙、彩帶共計35元

桌子4張

椅子10張

合計：55元

八、注意事項：活動負責人

學生會活動策劃12

一、整體情況

1、晚會主題：

音樂系社團展演暨音韻社成立晚會策劃書

2、晚會目標：

歡迎新同學、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴大教科系影響力。

3、時間：

20xx年x月x日19：00—22：00

4、地點：

音樂系藝術(shù)實踐中心

5、主辦單位：

音樂系社團部

承辦單位：

音樂系系團總支、學生會

協(xié)辦單位：

大音琴行

6、晚會形式：

舞蹈、器樂演奏等。

7、面向?qū)ο螅?/p>

懷化學院全體同學

二、工作人員和項目組

7、工作人員

顧問：

總策劃：

8、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：劉越

組員：

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

c、負責節(jié)目的`編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：xxx、xxx

組員：宣傳部、社團部全體成員

任務：

a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現(xiàn)場。

(3)第三項目組：外聯(lián)組

組長：xxx、xxx

組員：外聯(lián)部

任務：

a、負責聯(lián)系商家以及完成給予贊助商的服務工作。

b、晚會當天接待贊助商。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：xxx、xxx

組員：系禮儀隊

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在入口前2名和晚會現(xiàn)場4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場2名禮儀小姐負責節(jié)目單和飲料的分發(fā)。

c、物品購買及工作證發(fā)放、及請柬等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水等，并接待好領(lǐng)導及老師

(5)第五項目組：舞臺組

組長：xxx、xxx

組員：學生會成員

任務：

a、協(xié)助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的布置，監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;

(6)第七項目組：衛(wèi)生組

組長：xxx、xxx

組員：勞衛(wèi)部、社團部全體成員

任務：負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。

(8)第八項目組：贊助商接待組

組長：xxx、xxx

組員：晚會負責人

任務：

a、接待贊助商到指定地點觀看晚會，并提供茶水等相關(guān)服務

B、滿足贊助商對在我校及現(xiàn)場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡努力滿足其要求。此段為重中之重，不可掉以輕心。

C、如有其他問題及時聯(lián)系劉越。

(9)第九項目組：機動組

組長：xxx、xxx

組員：全體成員

任務：

a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品

B、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

C、晚會現(xiàn)場負責應急事務及協(xié)助布置會場。

三、各階段任務及工作分配

9、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(即日起至5月14日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取系學生提供節(jié)目和從其他社團或者院系邀請節(jié)目兩個渠道。節(jié)目基本完全到位，并進行初步彩排。主持人2個(原則上有我系人員主持)由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。。

2、贊助商確定：由外聯(lián)組負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期(5月10日-5月13日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，并進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場確定：由劉越負責。聯(lián)系藝術(shù)實踐中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)晚會倒計時期(5月12日-5月13日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次正式彩排。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節(jié)目單)設計和發(fā)放。

3、領(lǐng)導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。邀請嘉賓：學院方面：xxxxx等領(lǐng)導。社會方面：各贊助公司代表。院系方面：各院系輔導員辦公室老師、各系學生會主席邀請媒體：懷化學院四大媒體。

10、晚會后期工作：

(1)為演員分發(fā)小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結(jié)

(4)VCD制作及院報宣傳

四、節(jié)目單

11、本次晚會共xx個節(jié)目(暫定)：

節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預算及用途)

五、資金預算

用途金額(單位：元)備注

六、后期宣傳：

1、廣播方面：廣播臺新聞播報

2、報紙方面—懷化學院報報道(其它社會媒體視情況而定)

3、網(wǎng)絡方面—懷化學院網(wǎng)站新聞報道

未盡事宜待定。

以上當否，敬請領(lǐng)導批示。

學生會活動策劃13

一、活動主題 走出校園面向自然，增進學生會內(nèi)部交流。

二、活動時間

11月22日上午8:00.開始

三、活動地點

石湖公園

四、參與人員

20xx屆電子與信息工程學院學生會全體成員

五、活動主辦單位

蘇州科技學院電子與信息工程學院學生會生活部

六、活動背景

戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應“三走”號召的活動，它以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

七、活動目的

為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質(zhì)。

八、前期準備

前期日程安排表

日期 安排事項 備注

11.1 — 11.5 分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的`小游戲，每人 想一個。 不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。

11.5 — 11.6 部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。

11.6 — 11.7 分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。 與此同時部長也開始寫策劃案。

11.7 兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節(jié)。

11.8 上交策劃案

11.9 — 11.10 分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。

11.11下午 生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。

11.12 — 11.15 確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。

11.17前 將游戲道具全部置辦完畢。

11.18 在學生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進行統(tǒng)計。

11.19 — 11.21 進行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯。

九、活動流程

活動流程安排表

時間 事項 備注

11月22日早8:00 在學校東門集合。

8:30 學生會集體徒步到石湖公園。

9:30左右 進行第一個小游戲：銜杯競走。 獎品：棒棒糖

10:00左右 進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。 決出不戰(zhàn)而勝隊

10:40左右 進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。 獎品：1袋小面包

11:00左右 中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。

若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復制機。

13:30左右 進行下午的第一個小 游戲：保護女王。

14:30左右 進行正話反說游戲 決出不戰(zhàn)而勝隊

14:45左右 進行第二個小游戲：翻卡紙。 獎品：一箱紅牛

15:30之前 戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。

學生會活動策劃14

一、活動前言

為了提高學院學生會辨識度，同時提高學生會名氣，特計劃邀請廣大西大學子來給生命科學學院設計LOGO，并且舉行兩輪投票競標，決定生科院學生會LOGO

二、活動主旨與目的

1、宣傳學院特色

2、推廣學生會微信平臺

3、征集學生會LOGO

三、活動名稱

“生命”的標志——學生會LOGO征集活動

四、活動對象

西北大學全校學生

五、活動時間

XX年6月8日到6月15日

六、活動內(nèi)容策劃

1、大海撈針

于生活區(qū)進行外展宣傳，發(fā)放傳單，同時于微信、學院網(wǎng)站、貼吧上開辟首頁專欄征集作品（三天外展，總計四天接受投稿）

2、線上投票

分別于微信，貼吧，學院網(wǎng)站，三個板塊舉行投票，篩選出10到12個優(yōu)良作品打印成彩色海報，在生活區(qū)展示公式，進行二次宣傳（從活動第一天記一周時間進行投票及票數(shù)統(tǒng)計，一到兩天外展公示宣傳）

3、最終公投

舉行公投大會，邀請相關(guān)人士及老師參加，由各作品作者上臺展示作品，并解釋用意，之后由嘉賓、關(guān)注提出關(guān)于該作品的疑問及改進意見，最后由全場嘉賓及觀眾進行投票，由主持人唱票，決出最終結(jié)果

七、宣傳

兩大原則：

1、“社區(qū)驅(qū)動”（學院LOGO設計稿和建議必須來自網(wǎng)絡社區(qū)等學生投稿）

2、“廣泛知曉”（民眾有權(quán)獲取信息從而做選擇）。

專門設計“如何才能讓同學積極參與”的`具體方案。

建立界面友好的學院網(wǎng)站及微信投稿、投票平臺，

組織LOGO路演。

在社交網(wǎng)站（人人、貼吧等）不斷爭取曝光機會，并在傳統(tǒng)校園內(nèi)區(qū)域投放廣告。

八、投稿

1、設立特定投稿地點

2、郵件投稿

3、網(wǎng)站投稿

九、投票

初選：分別于微信，貼吧，學院網(wǎng)站，三個板塊舉行投票，統(tǒng)計票數(shù)

終選:邀請相關(guān)人士及老師參加，由各作品作者上臺展示作品，并解釋用意，之后由嘉賓、關(guān)注提出關(guān)于該作品的疑問及改進意見，最后由全場嘉賓及觀眾進行投票，由主持人唱票，決出最終結(jié)果

十、活動流程

（一）前期準備

1、宣傳部及公關(guān)部主要負責打印和發(fā)放傳單及張貼海報。

2、公關(guān)部負責外展區(qū)域、最終公投教室（6112）的協(xié)商

3、秘書處負責票數(shù)統(tǒng)計及作品收集

4、通訊部負責微信、學院網(wǎng)站投稿及投票專欄的開設，貼吧及各平臺投票活動的進行

5、宣傳部，公關(guān)部負責與初選作品（選出來的）作者聯(lián)系并錄制LOGO制作意義解釋VCR作為暖場視頻

6、由公關(guān)部負責通知初選作品（選出來的）作者參加最終公投大會

（二）活動進行

1、征集

于生活區(qū)進行外展宣傳，發(fā)放傳單，同時于微信、學院網(wǎng)站、貼吧上開辟首頁專欄征集作品（三天外展，總計四天接受投稿）

2、初選投票

分別于微信，貼吧，學院網(wǎng)站，三個板塊舉行投票，篩選出10到12個優(yōu)良作品打印成彩色海報，在生活區(qū)展示公式，進行二次宣傳（從活動第一天記一周時間進行投票及票數(shù)統(tǒng)計，一到兩天外展公示宣傳）

3、最終公投

舉行公投大會，邀請相關(guān)人士及老師參加，由各作品作者上臺展示作品，并解釋用意，之后由嘉賓、關(guān)注提出關(guān)于該作品的疑問及改進意見，最后由全場嘉賓及觀眾進行投票，由主持人唱票，決出最終結(jié)果，未選上作者給予小禮品

（三）活動總結(jié)

1、通訊部部撰寫新聞稿，且在活動結(jié)束當天將新聞推送至微信平臺，次天中午12：00之前將活動新聞稿上傳至校網(wǎng)。

2、慶祝會（隨意）

十一、應急預案

1、投稿作品不足

由宣傳部李昊制作不同LOGO方案，以學生會其他成員名義投稿

2、無法建設網(wǎng)站投稿及投票渠道

放棄網(wǎng)站投稿及投票方式

3、投票過少

可選（1）由各班進行班級內(nèi)部投票，并將投票統(tǒng)一匯總于秘書處決定初選10至12作品

4、初選選手無法參與最終公投

可由他人代替參加公投

5、最終公投出現(xiàn)票數(shù)相同作品

由學院老師決定二者之間選擇

十二、

注：投票開展及統(tǒng)計方式策劃與宣傳策劃另附

學生會活動策劃15

一.活動概述

活動名稱:學校學生會-紀檢部門“農(nóng)村秋游”

活動時間:xx年10月15日

地點:南昌愛西湖森林濕地公園

參加者:學校學生會-紀檢部門，各部門同事(不能參加活動者須提前5天請假)

活動的目的是通過一起出去玩，進一步增進部門同事之間的感情，加強他們之間的溝通。有助于培養(yǎng)同事之間的工作協(xié)調(diào)。

活動宗旨:快樂玩耍，快樂交流，快樂工作，快樂學習。

二、活動內(nèi)容

活動前

①活動策劃:各部門同事一起討論活動具體流程，程海林統(tǒng)一稿件，編輯，打印。

②預調(diào)查:由個別同事組織。調(diào)查:活動路線、活動時間、活動地點、聚餐地點、活動經(jīng)費。(已完成)

③交通:鄒負責提前預訂:雙人自行車10輛，單人自行車3輛。預定使用時間:1天(估計23人)。

④預算:由初查小組完成。估計每人預付50元。曹管著資金，一切開支都要好好收著。

⑤活動通知:10月13日xx，組織活動會議通知具體時間。

⑥進貨:由曹、閔飛、、葉負責采購游玩所需的食物和飲料，并開具收據(jù)。

⑦集合地點:學生會簽到處(講臺)

⑧組裝時間:xx年10月15日上午9: 30

9主辦方:賴鄒春輝鄧健王琦李程振陽海林

⑩晚餐預定:賴春輝和鄒將提前預定兩個包廂和菜單。

活躍的

①集合時間:出發(fā)時間:xx年10月15日下午1: 30

②會場:出發(fā):學校學生會簽到處(運動場主席臺)

③交通工具:10輛雙人自行車和3輛單人自行車

④活動路線:會場—學校東門—紫陽大道—西湖大橋—長東大道—西湖公園入口①—西湖森林濕地公園—西湖公園主干道—西湖一路—綠地大都會—學校東門

⑤游玩內(nèi)容:游覽風景，聚在一起聊天，吃飯，玩游戲，拍照。

⑥返校時間:xx年10月15日下午5: 30

⑦會場:大學超市前

⑧聚餐時間:xx年10月15日下午6: 30

⑨會場:學校圖書館前

⑩晚餐內(nèi)容:12人一桌每人喝一瓶，一起坐下來聊聊活動和工作經(jīng)驗。

11、支付票據(jù)的結(jié)算:曹負責結(jié)算并開具收據(jù)。

12集合返校:現(xiàn)場集合，清點人數(shù)，統(tǒng)一返校。

注意事項:活動過程中一定要注意安全，實現(xiàn)旅游、游玩、返校的'統(tǒng)一。不要在公園里隨意亂扔垃圾，你必須遵守公園管理規(guī)定，我們將討論活動中一些突然變化的解決方案。

活動后期

①還車:鄒收車鑰匙，還車，交費。

②資金結(jié)算:曹負責活動資金的結(jié)算，各部門同事討論如何使用剩余資金。

③活動總結(jié):活動結(jié)束后，每位同事寫一份活動總結(jié)。

活動結(jié)束