第一篇:歷史年代順口溜
歷史年代順口溜
傳說盤古開天地,羲燧神農(nóng)號三皇。黃帝顓頊與帝嚳,唐堯虞舜五帝王。夏有大禹商有湯,周文武共稱三王。武王伐紂創(chuàng)西周,平王東遷始東周。五霸逞強七雄出,始于春秋終戰(zhàn)國。始皇一統(tǒng)秦帝業(yè),僅傳二世楚漢爭。高祖興國漢業(yè)建,武帝西漢國運盛。至于孝平王莽篡,光武劉秀建東漢。漢末建安天下亂,四百年漢終于獻(xiàn)。魏吳蜀漢爭漢鼎,三國鼎立分疆治。迄至兩晉分西東,北方五胡十六亂。南北兩朝分割土,宋齊梁陳都金陵。北朝三魏與齊周,兩朝至隋得統(tǒng)一。隋文隋煬傳兩世,高祖李淵起義師。創(chuàng)下唐基三百載,安史之亂國祚衰。五代梁唐晉漢周,十國紛紛不堪述。太祖匡胤建大宋,北宋南宋靖康分。西北帝號遼金夏,元蒙鐵騎滅宋運。元統(tǒng)中國九十載,太祖元璋建大明。遷都北京定國統(tǒng),崇禎煤山一縊終。清軍入關(guān)斷發(fā)令,異族入主中原土。順康雍乾勤為政,鴉片戰(zhàn)爭國運微。辛亥革命終帝制,一九一一民國立。
第二篇:歷史年代快速記憶法
歷史年代快速記憶法
學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路,只有不斷的學(xué)習(xí)我們才能更好的了解這個社會,才能更進一步的認(rèn)識自我,中學(xué)是一個過渡時期,很多人因為無法及時的過渡而感到很大的壓力,尤其是在背歷史年代上,所以方法得當(dāng)是非常重要的。
記憶歷史年代帶來的困擾
到了初中隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加大,如何高效學(xué)習(xí),在更少的時間內(nèi)做更多的事情顯得尤為重要,初中,開始學(xué)習(xí)政治歷史地理這些科目,其中絕大部分內(nèi)容都是書本需要記憶的知識,占了考試分?jǐn)?shù)的將近七成。可是就是這部分內(nèi)容卻要花掉我們將近大部分的時間,死記硬背,反復(fù)讀,枯燥,花掉大量的時間不說,容易遺忘,如何高效記憶,將記憶效率成倍提升,短時間內(nèi)記住大量信息,記得快記得牢呢?這就需要我們掌握科學(xué)的記憶方法,變死記為巧記。歷史是讓我們更好的了解過去的生活和名人事跡,以便來更好的激勵自我激勵,但是在學(xué)習(xí)歷史時時間地點人物是必須要記得,這就難倒了很多學(xué)生,尤其是時間,總是反復(fù)的背,但是效果并不是很明顯,那么如何才能有效的記住歷史年代呢?
簡單方法教我們?nèi)绾斡洃洑v史年代
簡單的拿歷史年代表來舉例吧,相信學(xué)歷史的人都知道,歷史年代是很讓人頭痛的,容易混淆,信息量大,難記。接下來分享一種記憶方法,簡單易學(xué),實用。首先,在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史地名時,一定要借助地圖冊來加深理解和掌握地理方位,以形成正確的空間表象。如學(xué)習(xí)《中國古代對外經(jīng)濟交流》一章,要記的地名較多,一定要對著書本或圖冊,弄清它的位置,才能記?。粚W(xué)《隋朝大運河》,只有看著地圖冊,才能記住一個中心(洛陽)、兩個點(東北到涿郡,東南到余杭)、四個段(自北而南),否則就會把方向搞錯。對于中外史上有關(guān)軍事的地名更應(yīng)借助于圖冊和其中的各種標(biāo)記,才能記住。其次,要記住地名還要仔細(xì)看課本中歷史地圖下列的古今地名對照表,才不會將古今名稱相同其實并不是同一地方的地名弄錯。如南宋趙構(gòu)在“應(yīng)天”稱帝,課本注明“應(yīng)天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式稱帝,建立明朝,定都在“應(yīng)天”,這里的“應(yīng)天”則是在江蘇南京。兩個“應(yīng)天”不是同一地方,不看課本注釋或圖冊,就誤認(rèn)為是一個地方了。找到好的方法能幫助我們更近一步的記憶歷史年代,擺脫反復(fù)記所帶來的困擾,只要找對記憶方法,擺脫歷史年代的困擾是非常重要的,能幫助我們更進一步的提高學(xué)習(xí)成績。
第三篇:歷史年代記法(精選)
歷史年代記憶法
第一類,趣味式
所謂“趣味式”,即用感興趣的方式來幫助記憶歷史年代。
(1)諧音法。如馬克思生于1818年5月5日,可把“1818”諧音為“一巴掌一巴掌”,把“55”諧音為“嗚嗚”,合起來就把馬克思生日說成是“一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭?!?/p>
(2)比喻法。如1900年是義和團運動的高潮時期,可把數(shù)字的形狀比成義和團群眾拿著各種武器,長矛像“1”字,鋼叉像“9”,盾牌像“00”,從而記住1900年這個歷史年代。
(3)口訣法。也叫順口溜法。有朝代口訣:“唐堯虞舜夏商周,秦漢魏晉南北朝,隨唐五代十國宋,元明清民到共和”;有帝王年代口訣:“順康雍乾嘉道咸,同治光緒宣統(tǒng)三”;也有公元年代口訣:“960,建北宋;1127年,南宋建立”。中國共產(chǎn)黨的一些重要會議,也可編成口訣:“一二三八古,12378;遵瓦在35,七大在45;七屆二中會,已經(jīng)到49”。這里概括了黨的九次會議,古田會議,一大、二大、三大、八七會議分別在1921年,1922年,1923年,1927年,1929年召開;遵義會議,瓦窯堡會議都在1935年召開;七屆二中全會則在1949年召開。
在古代史中,有人把朝代和歷史事件編成順口溜,簡便易記,效果很好。如“從夏至今四千年,公元前后各兩千,后漢以后公元后,后漢似前公元前?!边@就是把我國歷史分成兩大段,雖不十分準(zhǔn)確,卻也大致差不多。又如“夏商周秦前后漢,三國兩晉南北朝,隋唐五代繼兩宋,下接元明和清朝。”這一口訣記述了我國朝代興衰次序,二十八個字活畫中國史長河的大體輪廓,再經(jīng)過具體填充,朝代興衰演變史的全過程就顯得更清楚了。
第二類,對照式
所謂“對照式”,即用中外對照或古今對照的方式來記憶歷史年代。
(4)古今對照法。也稱遠(yuǎn)近對照法。公元零年為對稱軸,進行前后對照。以公元前221年秦統(tǒng)一,公元后221年蜀國建立。再如公元前467年我國奴隸制結(jié)束,公元后476年西歐奴隸制結(jié)束。公元前841年是西周共和元年,公元后841年則是唐武宗會昌元年。
(5)中外對照法。把世界史和中國史和年代對照記憶。如我國春秋時期魯國實行初稅畝是在公元前594年,在世界史上雅典梭倫改革也是公元前594年。再如中日甲午戰(zhàn)爭是1894年開始,朝鮮甲午農(nóng)民戰(zhàn)爭也是1894年。
再如公元476年,是西羅馬帝國的滅亡,標(biāo)志著西歐奴隸制度的崩潰,而我國公元前476年則是春秋時期的結(jié)束,標(biāo)志著我國奴隸社會的終結(jié)。
第三類,比較式
所謂“比較式”,即用互相比較的方式來記憶歷史年代。知道一個歷史年代比較另一個歷史年代,早幾年或晚幾年,便可由一個年代比較出另一個年代來。
(6)比早法。如世界近代史比中國近代史早200年,中國近代史是1840年,世界近代史便是1640。再如世界現(xiàn)代史比中國現(xiàn)代史早兩年,中國現(xiàn)代史是1919年,世界現(xiàn)代史便是1917年。
(7)比晚法。如第二次世界大戰(zhàn)比第一次世界大戰(zhàn)晚25年,第一次世界大戰(zhàn)是1914年,第二次世界大戰(zhàn)便是1939年。再如第二次鴉片戰(zhàn)爭比第一次鴉片戰(zhàn)爭晚16年,第一次鴉片戰(zhàn)爭是1840年,第二次鴉片戰(zhàn)爭便是1856年。
第四類,推導(dǎo)式
所謂“推導(dǎo)式”,即根據(jù)記住的歷史年代,經(jīng)過推導(dǎo)而記住另一個或幾個歷史年代。這只要有一個基點數(shù),然后通過人物,事件之間的歷史關(guān)系,就可推出歷史年代來??蓮幕c 數(shù)向前推,向后推,同時向前后推。也可互相推。
(8)前推法。從基點數(shù)向前推導(dǎo)。例如知道郭沫若寫《甲申三百年祭》是1944年,往前推三百年,即1644年,李白成建立大順政權(quán),農(nóng)民軍攻占北京,明亡,清軍入關(guān),均在這一年。
(9)后推法。從基點數(shù)向后推導(dǎo)。如知道1818年馬克思誕生,恩格斯比馬克思小兩歲,即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50歲,即是1870年誕生。
(10)雙推法。從基點數(shù)向前后推導(dǎo)。如記住了抗日戰(zhàn)爭開始于1937年,往前推,十年內(nèi)戰(zhàn)開始于1927年;往后推,八年抗戰(zhàn)結(jié)束于1945年。
(11)互推法。幾個密切相關(guān)的年代可以互相推導(dǎo)。如三國的建立年代,依次相差一年。220年魏國建立,221年蜀國建立,222年吳國建立。只要記住其中一個,就可推導(dǎo)出另外兩個。
(12)干支推導(dǎo)法。也稱甲子法。用天干地支紀(jì)年推算出公元年代。我國古代人一般使用甲子紀(jì)年法。近代史上也經(jīng)常使用甲子法表示歷史事件,如甲午戰(zhàn)爭,戊戌變法,庚子賠款,辛丑條約,辛亥革命等等。學(xué)會這種方法,只要記住一個歷史事件是公元某某年,就可推算出另一個歷史事件的公元年代。如辛亥革命是1911年,辛丑條約是倒轉(zhuǎn)去了十個天干地支,應(yīng)是1901年,庚子賠款接著倒轉(zhuǎn)去了一個天干地支,應(yīng)是1900年。
第五類,聯(lián)想式
所謂“聯(lián)想式”,即用聯(lián)想的方式來記憶歷史年代。有相關(guān)聯(lián)想、相似聯(lián)想、相對聯(lián)想等等。
(13)相關(guān)聯(lián)想法。通過相關(guān)事物的聯(lián)想來記住有關(guān)歷史年代的方法。如記住1927年我國第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的失敗,而由此聯(lián)想為武裝反抗國民黨的統(tǒng)治,同年周恩來,朱德等同志領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義。毛澤東同志于九月八日領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義,張?zhí)?、葉挺、葉劍英等同志領(lǐng)導(dǎo)了十二月廣州起義。再如現(xiàn)代史的三個重要事件的年代,1917年俄國十月社會主義革命成功,1919年我國發(fā)生五四運動,1921年中國共產(chǎn)黨成立。這三件事密切相聯(lián),每隔兩年發(fā)生一件,只要記住一件事發(fā)生的年代,其它兩件事發(fā)生的年代也就聯(lián)想起來了。
(14)相似聯(lián)想法。通過相似事物的聯(lián)想來記住歷史年代的方法。如公元前119年張騫第二次出使西域,“119”這個三位數(shù)字是我們大家都熟悉的火警的電話號嗎,由公元前119年,聯(lián)想到“119”火警的電話號碼便好記了。
(15)相對聯(lián)想法。通過相對事物的聯(lián)想記住年代的方法。例如第一次世界大戰(zhàn)前后經(jīng)過四年,由爆發(fā)年代(1914年)可以聯(lián)想到結(jié)束年代(1918年);反之,由結(jié)束年代也能聯(lián)想到爆發(fā)年代。
(16)分組聯(lián)想法。請看下列一組歷史年代:
這11個年代,只要記住一個,便可順勢想出其余10個。這個年代可定為1661年,因為這是個特殊年代(中間兩個“6”一邊一個“1”),很好記。它與1684、1689、1694三個年代,都是有關(guān)臺灣問題的。(這當(dāng)中,只需留意鄭成功收復(fù)臺灣與康熙出兵臺灣差21年。)然后,康熙就解決東北邊疆問題,上一組四個年代關(guān)系是“第二年--所謂”馬不停蹄”。接著,又引出下一組年代,康熙帝解決西北邊疆問題。它與上一組年代的關(guān)系也是“第二年”,聯(lián)系十分緊密。這三組年代緊緊相連,概括了康熙政績的一個側(cè)面。三組九個年代,開頭一個(1661年)減100年,即一百年前,是另一位民族英雄戚繼光。結(jié)尾一個(1696年)加100,即一百年后,爆發(fā)了白蓮教起義。這樣以“1661年”為“龍頭”,連鎖反應(yīng),演繹出十個年代。它的好處,不單以少及多,而且由點而線,由線而面,囊括了一大堆史實。
(17)中介聯(lián)想法。要無一遺漏地記憶中外歷史的全部年代,是不可能的,也是沒必要的。但首先記住一些劃時代年代和最重要的事件的年代,不但是辦得到的,也是必需的。比方鴉片戰(zhàn)爭、“五四”運動、巴黎公社、十月革命等事件發(fā)生的時間,應(yīng)能脫口而出,不假思索,叫做“不記憶年代”。如果連這些最基本的年代也在苦思冥想,那就無從再記其它了。正如上述11個年代,“1661年”,也不能記住,那么“分組式聯(lián)想”也就成了泡影。牢記一些基本歷史年代的好處,還在于它們可用為“參照物”,去聯(lián)想與之有關(guān)聯(lián)的其它年代?!缎睦韺W(xué)》告訴我們:在空間上和時間上相接近的事物容易聯(lián)想;在物質(zhì)形態(tài)上相似的事物也容易聯(lián)想。由原因想到結(jié)果,或由結(jié)果推及原因,這當(dāng)中的關(guān)鍵,是尋找“中介性線索”。比如,1789年7月14日,法國大革命爆發(fā),在世界近代史上,它是個極其重要的年代,必須牢記,屬“不記憶年代”。在此一百年后,即1889年7月14日,國際社會主義者代表大會在巴黎開幕,于是出現(xiàn)了“第二國際”。這不是偶然,是為了紀(jì)念法國人民攻占巴士底獄一百周年。會上,根據(jù)法代表團提議,通過了關(guān)于“五一”節(jié)——“國際示威洲游行日”的決議,而這個日子的確定,是為了紀(jì)念三年前,即1886年5月1日美國芝加哥工人爭取八小時工作日的罷工。這樣,1789-1889-1886三個重要事件,通過1789年這個“中介性線索”進行聯(lián)想記憶,可謂水到渠成,勢如破竹。又如,講到宋元時期少數(shù)民族的興亡??梢?127年金滅北宋為核心,它前二年,1125年,是金滅遼;滅遼100年前,1115年,女真建立金政權(quán)。這就是說,金建立100年后滅遼;102年后滅北宋。另外,1127年的100年后,即1227年,蒙古滅西夏;1234年(這個年代是“自然數(shù)列”,極好記)蒙古滅金?!?271”忽必烈改國號為元。而“1127”與“1271”是相同的四個數(shù)字,只不過千位的“1”,移到了個位上而已。這樣,以“1127”為參照物,一氣呵成,便可記住其它幾個年代。
再比如世界史年“開辟新航路”。四位航海家,涉及四個年代,關(guān)鍵在抓住哥倫布航海時間。他是1492年出海。五年前,1487年,迪亞士出海;五年后,1497年,達(dá)加馬出海。迪亞士與達(dá)加馬剛好差10年。至于麥哲倫,記個“1519”就行了。于是以哥倫布為橋梁,可記住這個系列年代(1487→1492→1497→1519),同樣的方法記憶“三國鼎立”的年代,可以公元221年劉備建蜀為中心。一年前,220年,曹丕建魏;一年后,222年,孫權(quán)稱吳王。(229年稱吳大帝)220←221→222,記起來也非常便當(dāng)。
(18)巧合聯(lián)想法。有些歷史年代,存在某種偶然的巧合。如果能有意識地將它們聯(lián)系起來,記憶效果極佳。關(guān)鍵是“有意識”,正所謂“竅門遍地跑”看你找不找。舉例說,英國資產(chǎn)階級革命,1640年,它揭開了世界近代史的序幕;而鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),1840年,是中國近代史的開端。聯(lián)系起來記,又清楚又深刻。又如,中國的戊戌變法,發(fā)生在1898年,失敗了,30年前,1868年,日本明治維新,成功了。這兩件大事,同屬社會變革,剛好相差30年,又如1861年,林肯領(lǐng)導(dǎo)反對黑奴主叛亂的斗爭,摧毀了南方黑奴制度。同年,沙皇亞力山大二世實行了廢除農(nóng)奴制改革。黑奴制、農(nóng)奴制,廣義上都屬奴隸制。同是指向奴隸制,又是同一年,這種巧合,也為記憶提供了方便。歷史事件往往是偶然中有必然。公元7世紀(jì),正是中國封建社會的鼎盛時期--唐朝。其先進的政治、經(jīng)濟、文化,在國際上有相當(dāng)影響,特別是對日本、朝鮮等“一衣帶水”的鄰國。公元676年,新羅統(tǒng)一朝鮮半島,進入封建社會,646年,大化改新,使日本進入封建社會。亞洲另一個大國:阿拉伯,公元622年出現(xiàn)伊斯蘭教,促進了各部落統(tǒng)一,向封建社會過渡,也是在七世紀(jì)。既是偶然,也是必然。
(19)反思聯(lián)想法。有些歷史年代,相互本無聯(lián)系,分別屑中國史和世界史。但我們可以把同一年代發(fā)生的事件,通過“再思”加工,進行聯(lián)想。如公元1689年,英國資產(chǎn)階級頒布了《權(quán)利法案》;同年《中俄尼布楚條約》簽訂,二者全然無關(guān),但作為“復(fù)習(xí)”、“反思”,聯(lián)想一番,對記憶是有益的。公元962年,教皇在羅馬為德意志國王奧托舉行加冕,神圣羅馬帝國建立。與此幾乎同時,中國發(fā)生了什么事?公元960年(只差兩年)趙匡胤發(fā)動 陳橋兵變,北宋王朝建立。兩個皇帝,中外對照,時間大體相當(dāng)。
公元前73年,斯巴達(dá)克起義,而公元73年,東漢政府班超出使西域成功。記住一個“73”聯(lián)想出兩件史實。又如當(dāng)學(xué)習(xí)公元221年劉備建蜀時,不妨聯(lián)想公元前221年秦滅六國。劉備與秦始皇,都是家喻戶曉的人物,二者相差四百多年。(公元前73年--公元73年,公元前221--公元221年,一字之差,不可忽視。)1592年,是朝鮮反擊日本侵略的壬辰衛(wèi)國戰(zhàn)爭;1392年,是高麗大將軍李成桂建立李朝,改國號為朝鮮,1192年,日本進入歷時六百多年的幕府統(tǒng)治時代。當(dāng)學(xué)到1592年時,可依次聯(lián)想學(xué)過的另兩個“92”年,這三個“92”年又都是日本和朝鮮的歷史。當(dāng)然還有個1492年,那是哥倫布橫渡大西洋。
為記憶某些歷史年代,還可進行多方位聯(lián)想。比如公元前119年,是西漢政府派張騫第二次出使西域成功,也是衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴騎兵主力。這個年代很重要。怎么記?“119”,火警。反擊匈奴,十萬火急,不算太牽強。公元前359年,是秦孝公任用商鞅變法,這是個具有劃時代意義的事件。“359”怎么記?黨史里有個“大生產(chǎn)運動”、王震359旅開進南泥灣。其實,商鞅與359旅風(fēng)馬牛不相及,實在牽強,但實際證明,它卻能起到意想不到的記憶效果。
這種現(xiàn)象,在教材中還有一些,只要留心是不難尋覓的。如:三大宗教創(chuàng)始的時間:佛教是公元前6世紀(jì),基督教是公元1世紀(jì),伊斯蘭教是公元7世紀(jì)。6+1=7。又如公元1452年,英法百年戰(zhàn)爭結(jié)束,又是東羅馬帝國被土耳其滅亡。公元1789年,法國大革命爆發(fā),又是華盛頓就任美國第一屆大總統(tǒng)??利用這種聯(lián)想,也可減輕記憶負(fù)擔(dān)。
(20)同月聯(lián)想法。對另一些歷史年代,可抓住相同的月份記憶。請看下列幾組年代:
這些“合二而一”的記憶,都是因為月份相同。這不僅可以減輕記憶負(fù)擔(dān),而且容易形成某種史實聯(lián)想,便于理解教材。
另外,中國近代史的開篇,連續(xù)有四件事發(fā)生在六月份,它們是:
(1)1839年6月--虎門銷煙;
(2)1840年6月--鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā);
(3)1841年5月末6月初--三元里人民抗英斗爭;
(4)1842年6月--陳化成在吳淞陣亡。
兩個月后,1842年8月,鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束,《中英南京條約》簽訂。將這些同月份的年代組合在一起,便于記憶重大史實的全過程。
(21)年內(nèi)聯(lián)想法。有些重要的歷史事件,集中發(fā)生在一年內(nèi),人們常說:“難忘的××年”就是這種情況。比方中國史的1927年、世界史的1917年就是:
1927年3月--上海工人第三次武裝起義;
4月--蔣介石發(fā)動“四·一二”反革命政變;
5月--許克祥挑起“馬日事變”;
7月--汪精衛(wèi)發(fā)動“七·一五”政變;
8月--南昌起義和“八七會議”;
9月--秋收起義;
12月--廣州起義(廣州起義兩周年,1929年12月,鄧小平領(lǐng)導(dǎo)廣西左右江起義)。
1917年3月--二月革命,推翻沙皇;
4月--列寧《四月提綱》發(fā)表;
7月--資產(chǎn)階級臨時政府鎮(zhèn)壓人民的“七月流血”事件。
11月--彼得堡起義,十月革命爆發(fā)。
一年內(nèi)的大事件集中記憶,突出了歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,與“同月式聯(lián)想”有異曲同工之妙。
第六類,排列式
所謂“排列式”,即根據(jù)數(shù)字排列的方式來記憶歷史年代。主要有重復(fù)排列、順序相連、倒序相連三種方法。
(22)重復(fù)排列法。根據(jù)數(shù)字重復(fù)排列的特點來記憶歷史年代。如1616年努爾哈赤建立金后,1818年卡爾·馬克思誕生,1919年“五四”運動爆發(fā)。都是前兩位數(shù)字與后兩位數(shù)字相同,重復(fù)排列。
(23)順序相連法。歷史年代中的各位數(shù)字順序相連,排成自然數(shù)。如公元前123年蓋約·格拉構(gòu)改革,三位數(shù)字順序相連。1234年蒙古滅金,四位數(shù)字順序相連。再如1789年法國資產(chǎn)階級革命開始,末三位數(shù)字順序相連。這類數(shù)字的特點是按順序排成自然數(shù)。即由小到大,依次排列。
(24)倒序相連法。歷史年代中各位數(shù)字顛倒順序排列。如987年拜占廷發(fā)生福加斯暴動。這類數(shù)字的特點,是按著從后往前的順序,排成顛倒的自然數(shù)。即由大到小。倒序排
列。
第七類,整數(shù)式
所謂“整數(shù)式”,即把歷史年代是整數(shù)的集中在一起進行記憶的方式。
(25)整十法。如公元前60年西漢設(shè)置西域都護府,公元前30年屋大維的元首政治開始,末尾都是一個0。
(26)整百法。如官渡之戰(zhàn)是200年,祖沖之去世是500年,法蘭克王查理在圣誕節(jié)加冕稱帝是800年。末尾都是兩個0。
(27)整千法。如唐福發(fā)明火藥箭是1000年,埃及形成統(tǒng)一的奴隸國家是公元前3000年。末尾都是三個0。
第八類,求同式
所謂“求同式”,即找出某些數(shù)字相同的年代排列在一起,便于加強記憶。
(28)首部相同法。即把開頭幾位數(shù)字相同的年代集中在一起進行記憶的方法。如1113年基輔人民起義,1115年金建立,1119年教皇在耶路撒冷建立神殿騎士團。這些數(shù)字的特點是開頭三位數(shù)字相同。再如1125年金滅遼,1127年金滅北宋。這些數(shù)字的特點是開頭兩數(shù)字相同。
(29)尾部相同法。即把末尾數(shù)字相同的年代集中在一起進行記憶的方法。如1222年匈牙利王安德烈二世頒布“黃金召書”,1555年奧格斯保宗教和約。這些數(shù)字的特點是末尾三位數(shù)字相同,有三個“2”或三個“5”。再如1922年香港海員大罷工,1844年《中美望廈條約》、《中法黃埔條約》簽訂。這些數(shù)字的特點是末尾兩位數(shù)字相同,前者兩個“2”,后者兩個“4”。
(30)首尾相同法。即把首尾相同的年代集中在一起進行記憶的方法。如383年秦晉淝水之戰(zhàn),首尾都是“3”;515年范縝去世,525年北魏時期北方人民大起義,首尾都是“5”;616年瓦崗軍起義;676年新羅統(tǒng)一朝鮮,首尾都是“6”;898年唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭結(jié)束,首尾都是“8”。這類數(shù)字的特點是其首尾數(shù)字相同。
(31)首尾中間相同法。即把首尾數(shù)字相同,中間數(shù)字相同的年代集中在一起進行記憶的方法。如1661年鄭成功收復(fù)臺灣,首尾都是“1”,中間兩個“6”。1881年蘇丹馬赫迪反英大起義,首尾都是“1”,中間兩個“8”。這類數(shù)字相同,或者說前面兩個數(shù)字與后兩個數(shù)字顛倒。
(32)各位全同法。即把各位數(shù)字完全相同的年代集中起來進行記憶的方法。如公元前55年愷撤開始出征不列顛,99年班超在西域派甘英出使大秦(羅馬)。再如公元前111年羅馬朱古達(dá)戰(zhàn)爭爆發(fā),222年吳國建立。三位數(shù)字完全相同。
第九種,顛倒式
所謂“顛倒式”,即根據(jù)兩個歷史年代中某些數(shù)字顛倒的特點進行記憶的方式。
(33)首部顛倒法。兩個三位數(shù)。末位相同,前兩位顛倒。如196年曹操劫持獻(xiàn)帝,挾天子以令諸侯。916年契丹政權(quán)建立。
(34)尾部顛倒法。兩個三位數(shù),首位相同,后二位顛倒。如208年赤壁之戰(zhàn),280年西晉滅吳。1912年中華民國成立,1921年中國共產(chǎn)黨成立。1913年第二次革命,1931年“九一八”事變。1914年第一次世界大戰(zhàn)開始,1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(35)首尾顛倒法。兩個三位數(shù),中間相同首尾顛倒。如317年東晉建立,713年開元盛世開始。
第十類,串連式
所謂“串連式”,即幾個年代距離相等,串連起來,便于記憶。一般可分為十年一串與百年一串兩種。
(36)十年一串法。如1841年廣州三元里人民抗擊英國侵略軍。1851年金田起義,1861年總理衙門建立,1871年馬克思寫成《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》,1881年《中俄伊犁條約》簽訂。再如1115年金建立,1125年金滅遼,1135年鐘相、楊幺起義失敗。這類數(shù)字的特點是都是18-1或11-5,前兩位與末位數(shù)字相同,中間的數(shù)字依次遞增。
(37)百年一串法。如1392年,朝鮮李朝開始,1492年哥倫布初次航行到美洲,1592年朝鮮軍民抗擊日本侵略者,進行衛(wèi)國戰(zhàn)爭。再如1792年法蘭西第一共和國成立,1892年普法簽定軍事協(xié)定。這類數(shù)字的特點是都是1-92;首位和尾二位數(shù)字相同,中間的數(shù)字依次遞增。
第十一類,間隔式
所謂“間隔式”,即根據(jù)每隔幾年發(fā)生一件大事的情況來記憶歷史年代的方式。
(38)隔一法。從中國近代史開始,每隔一年就有一件大事。如1839年虎門銷煙,1840年鴉片戰(zhàn)爭,1841年三元里抗英,1842年《中英南京條約》簽訂,1843年洪秀全創(chuàng)立拜上帝會,1844年《中法黃埔條約)簽訂。再如中國共產(chǎn)黨第一次代表大會是1921年召開,中國共產(chǎn)黨第二次代表大會是1922年召開,中國共產(chǎn)黨第三次代表大會是1923年召開,都是間隔一年。
(39)隔二法。如從辛亥革命開始,每隔兩年就有一件大事。辛亥革命是1911年,二次革命是1913年,護國運動是1915年,護法運動是1917年,都是間隔兩年。
(40)隔十法。在中國近代史里,基本每隔十年就發(fā)生一件大事:1841年三元里人民抗英斗爭;1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)太平軍于金田村起義;1861年清總理衙門建立,洋務(wù)運動開始;1871年沙俄侵略我國伊梨地區(qū),1881年《中俄伊梨條約》簽訂;1891年康有為《大同書》刊行;1901年《辛丑條約》簽訂;中國完全淪為半殖民地半封建社會;1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的(黃花崗和武昌起義)辛亥革命爆發(fā)。
在中國現(xiàn)代史里,也有類似情況:1921年中國共產(chǎn)黨建立;1931年日本帝國主義在沈陽發(fā)動了侵略我國的“九·一八”事變;1941年國民黨反動派發(fā)動了第二次反共高潮--皖南事變;1951年西藏和平解放。再如:1927年蔣汪發(fā)動了反革命政變,上海工人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動三次武裝起義,并取得勝利;1937年日本帝國主義發(fā)動侵略我國的“七·七”蘆溝橋事變和上海的“八·一三”事變;1947年臺灣人民發(fā)動了“二·二八”武裝起義,學(xué)生發(fā)生了“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”的愛國運動;1957年中國共產(chǎn)黨整風(fēng)運動。
第十二類,計算式
所謂“計算式”,即運用加減乘除乘方開方等運算方式來記憶歷史年代。常見的有平方法,倍數(shù)法,等差法,綜合法。
(41)平方法。利用數(shù)字的平方來記憶歷史年代。如公元前525年波斯征服埃及,636年 阿拉伯與拜占廷會戰(zhàn),都是前一位數(shù)字的平方等于后兩位數(shù)。
(42)倍數(shù)法。利用兩個數(shù)字的倍數(shù)關(guān)系來幫助記憶歷史年代。如“孝文三十三,死于499年,是指魏孝文帝活了三十三歲,死于公元499年,99年是33的3倍,很好記憶。
(43)等差法。
根據(jù)兩數(shù)之差相等的特點來記憶歷史年代。有相差十年的,如唐末黃巢起義是在874年開始,到884年黃巢戰(zhàn)敗犧牲,正好十年。1841年三元里抗英斗爭,1851年金田村起義,兩者相距十年。中法戰(zhàn)爭是1884年發(fā)生,中日甲午戰(zhàn)爭是在1894年開始,兩次戰(zhàn)爭也正好是十年。1120年北宋方臘起義,1130年南宋鐘相、楊幺起義,兩次起義相差十年。也有相差百年的。如1127年金滅北宋,1227年蒙古滅西夏,兩者相差一百年。1662年鄭成功收復(fù)臺灣,1762年清朝設(shè)置伊犁將軍,這兩件事也相差一百年。
(44)數(shù)序遞增法。這種方法的主要特征是在因歷史年代中的數(shù)字,不斷順次遞增,年代數(shù)字逐漸增大,形成節(jié)節(jié)高的定格。在世界中,如第一國際的四次代表大會,分別是1866年(日內(nèi)瓦)、1867年(洛桑)、1868年(布魯塞爾)、1869年(巴塞爾)召開的。法國資產(chǎn)階級革命是1789年爆發(fā)的。在中國史中,1234年是蒙古滅金。
(45)綜合法。綜合運用各種運算方法來記憶歷史年代。如1644年清軍入關(guān),是“4”的平方后邊兩個“4”,也可以說是后兩個數(shù)字相乘等于前兩個數(shù)字。916年契丹政權(quán)建立,是“3”的平方與“4”的平方連排在一起。
數(shù)字本身結(jié)構(gòu)特征記憶法。此種年代數(shù)字本身由于組合方式豐富多彩,它的內(nèi)容結(jié)構(gòu)就演變成了各種饒的風(fēng)趣的組合形式,尋找其特征,便于學(xué)生形象化記憶。如整數(shù)結(jié)尾的:公元200年官渡之戰(zhàn);1900年八國聯(lián)軍侵略中國;雙位數(shù)重疊的,1616年努爾哈赤建金,1919年“五四”運動,1818年偉大的革命導(dǎo)師馬克思誕生。另外還有首尾數(shù)字相同的;383年淝水之戰(zhàn),646年日本大化改新。數(shù)字結(jié)構(gòu)的特征并不是普遍的規(guī)律,然而經(jīng)過教者潛心開掘,有些年代數(shù)字就變得頗有趣味了。
第十三類,劃分式
(46)年限分段法。也稱大概法。有些歷史年代不需準(zhǔn)確記憶,只需記個大概即可。這可借助歷史知識對年代進行分段記憶。歷史按時間分,一般分為上古史,中世紀(jì)史,近代史和現(xiàn)代史幾部分。然后在歷史年代的大范圍內(nèi)再縮小記憶的范圍。如中國近代史,從1840年到1919年,現(xiàn)代史從1919年至1949年??稍谶@個大范圍內(nèi)去記憶某一歷史年代。粗略一些,可記某一個朝代,某個世紀(jì)。細(xì)一些,可記某個朝代的初末,帝王年事(如唐貞觀年間);也可記某世紀(jì)的初葉、中葉、末葉,或某十年代(如十八世紀(jì)中葉十九世紀(jì)四十年代等)。
(47)分類列表法。先對歷史人物所處的時代和歷史事件所發(fā)生的年代進行分類,然后列表人,可加強記憶。例如,可把中國封建社會的各次農(nóng)民起義按時間順序排列出來,也可把中國封建社會的半殖民地半封建社會的主要不平等條約的簽訂依次排列出來。再如資本主義帝國主義侵略中國的戰(zhàn)爭,可用表格列出來。第一次鴉片戰(zhàn)爭,1840--1842年;第二次鴉片戰(zhàn)爭,1856--1860年;中法戰(zhàn)爭,1883年--1885年;甲午中日戰(zhàn)爭,1894--1895年;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,1900年。可從上下對應(yīng),前后斷限和每次間隔時間幾方面來記憶。
年表的編制有許多種,如:歷史大事年表。這種以重大歷史年代為順序把歷史事件排列起來的年表,它以年代為“經(jīng)”,以大事為“緯”,突出重大歷史事件發(fā)生的年代,可培養(yǎng)學(xué)生完整的、科學(xué)的時間概念。此表可分綜合大事年表、國別大事年表、歷史線索大事年表、專門大事年表??。如專門大事年表,還可再分列農(nóng)民起義大事年表、朝代演變大事年表、中國人民反侵略大事年表、不平等條約大事年表、黨的歷次代表大會大事年表??。
例如:年代對照表。這種表仍以年代為“經(jīng)”,但以同列的不同國家或不同的史實為“緯”,可以幫助學(xué)生了解在同一時間里發(fā)生在不同國家或不同地區(qū)的歷史現(xiàn)象。如把中國史與世界 史相同的或不同史段發(fā)生的史實年代,也可把同一個國家發(fā)生在不同地區(qū)但其史實性質(zhì)相同或相似的年代列成表,便于學(xué)生作橫或縱向比較,可培養(yǎng)學(xué)生同期性的時間概念,也可了解歷史發(fā)展過程年代的差距或變化。
再如:歷史階段年表,此表是以階段年代為“經(jīng)”,以重大歷史事件及歷史階段性特點為“緯”,以一定的歷史階段時限為順序,可幫助學(xué)生掌握歷史發(fā)展過程中的階段性及年代范圍,并從多階段重大歷史事件中理解它的時代特征,使人們能夠鑒別某些歷史事件的年代,對歷史了解得更細(xì)、更具體。
第四篇:歷史知識點順口溜
歷史知識點記憶順口溜
中國歷史(人教版)七年級上冊]
一、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民(一)一百七十萬年前,云南“元謀人”出現(xiàn),會造工具能用火,因此稱為類人猿。(二)北京人在周口店,手腳分工已明顯,群體勞動和生活,打制石器已出現(xiàn),保存火種用途廣,原始社會已顯見。(三)山頂洞人一發(fā)現(xiàn),距今一萬八千年,磨光鉆孔新技術(shù),人工取火史無前,血緣關(guān)系成氏族,沒有貧富和貴賤。
二、原始的農(nóng)耕生活(一)長江流域“河姆渡”,磨制石器有進步,耒耜耕地種稻谷,干欄房子共居住,挖井養(yǎng)畜造陶器,簡單玉器和樂器。(二)黃河流域有“半坡”,地穴房子同居住,糧食最早種植粟,副食蔬菜魚和肉,早期文字出雛形,還會紡線和織布。
三、華夏之祖
“人文初祖”是黃帝,禪讓制度堯舜禹,第一夏朝禹建立,奴隸社會從此起。
四、夏商西周的興亡(一)夏朝開國是夏禹,早期國家已建立,王位傳給兒子啟,禪讓從此變世襲,夏朝經(jīng)歷470(年),暴君夏桀被商取(消)。(二)商湯滅夏建商朝,盤庚遷都到殷商,有名暴君是紂王,武王伐紂滅掉商。(三)武王伐紂滅掉商,西周定都鎬京上,分封制度定國策,天子統(tǒng)治有加強,暴君厲王無人道,前771(年)周滅亡。
五、燦爛的青銅文明
(一)原始社會到末期,我國已有青銅器,夏朝種類漸增多,商朝青銅燦爛期,“司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工藝,舉世聞名“三星堆”,“青銅立人”有新意。(二)
奴隸生活多悲慘,非人待遇好辛酸,戴著枷鎖搞生產(chǎn),沒有自由和飽暖,生命不如牛和馬,人祭人殉任屠殺。
六、春秋戰(zhàn)國的紛爭(一)
齊國君王齊桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”為口號,第一霸主逞威風(fēng)。第二霸主晉文公,城濮之戰(zhàn)稱英雄,“退避三舍”誘楚軍,大敗楚軍城濮中。(二)
齊楚燕韓趙魏秦,戰(zhàn)國七雄多戰(zhàn)爭,齊王軍師名孫臏,圍魏救趙戰(zhàn)桂陵,前二六0戰(zhàn)又起,秦趙之間戰(zhàn)長平,趙括紙上來談兵,四十六天糧草盡,趙軍大敗秦軍勝,從此六國難抗衡。
七、大變革的時代
(一)春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具,戰(zhàn)國時期遍大地,春秋末年用牛耕,農(nóng)業(yè)史上大革命。(二)
李冰修筑都江堰,消除水患灌農(nóng)田,治水功勞勝大禹,造福人民幾千年。(三)
孝公治國有心計,商鞅變法最有力,承認(rèn)私人有土地,獎勵耕戰(zhàn)免徭役,廢除貴族的權(quán)力,建立縣制搞治理,經(jīng)濟得到大發(fā)展,軍隊有了戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)國后期秦最強,商鞅變法了不起。八、九、中華文化的勃興(一)
文字可考在商朝,甲骨文字算最早,青銅器上刻金文,周晚大篆形成了。(二)
古人觀天很注意,日食月食書中記,夏朝歷法叫“夏歷”,戰(zhàn)國二十四節(jié)氣。
(三)最早名醫(yī)是扁鵲,針刺湯藥和按摩,“望聞問切”診疾病,中醫(yī)沿用真不錯。
(四)楚國詩人叫屈原,上了世界名人篇,抒情長詩有《離騷》,思想藝術(shù)傳千年。
(五)孔子相傳為圣人,思想教育都精明,主張“愛人”察民情,“為政以德”反酷刑,辦學(xué)收徒三千人,因材施教出賢能,啟發(fā)學(xué)生多思考,主張溫故而知新,言行收錄在《論語》,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
(六)老子道家創(chuàng)始人,學(xué)說記在《道德經(jīng)》,主張事物對立面,正反兩面要想清。
(七)百家爭鳴好形式,“墨儒道法兵”在此,“兼愛”“非攻”墨主張,“仁政”治國是孟子,道家代表是莊子,主張“無為”而來治,法家代表韓非子,反對空談倡“法治”,兵家鼻祖是孫武,《孫子兵法》論軍事。
十、“秦王掃六合”
(一)前 230 — 221(年),秦滅六國大統(tǒng)一,始皇咸陽來登基,至高無上大權(quán)集。
(二)丞相、太尉和御史,地方推行郡縣制,全國統(tǒng)一度量衡,還有貨幣和文字,為了思想大控制,“焚書坑儒”有得失。
(三)抵御匈奴筑長城,開發(fā)南疆修靈渠,開疆拓土好疆域,世界大國了不起。
十一、“伐無道 誅暴秦”
(一)秦朝暴政民憤激,戍卒大澤揭竿起,勢如破竹建政權(quán),陳吳敗后項劉繼。
(二)項羽領(lǐng)兵創(chuàng)奇跡,巨鹿大敗秦主力,劉邦率兵逼咸陽,短命秦朝就滅亡,楚漢之爭又四年,劉邦長安建政權(quán)。
[中國歷史(人教版)七年級下冊]
一、繁盛一時的隋朝(一)
北周到了581,外戚楊堅大權(quán)集,奪權(quán)定都在長安,楊堅封為隋文帝。589年隋滅陳,南朝北朝歸統(tǒng)一,文帝治國有功績,隋朝繁盛一時期。改革制度顯盛世,發(fā)展生產(chǎn)重吏治,提倡節(jié)儉反奢侈,以身作則節(jié)衣食。百姓負(fù)擔(dān)大減輕,社會經(jīng)濟大繁榮,糧食布匹都豐盛,二十多年人口增。(二)
隋朝到了隋煬帝,鞏固統(tǒng)治開大渠,征發(fā)民工幾百萬,開鑿運河二千幾(公里),貫通海、黃、淮、長、錢,“天下轉(zhuǎn)漕仰此渠”,煬帝統(tǒng)治施暴政,隋末農(nóng)民大起義。
二、“貞觀之治”(一)
唐太宗 李世民,隋亡教訓(xùn)記在心,輕徭簿賦重生產(chǎn),君臣廉潔又勤政,“房謀杜斷”重賢能,虛心納諫用魏征,政治清明國強盛,“貞觀之治”真繁榮。(二)
唐朝有個武則天,后宮之中掌大權(quán),晚年稱帝國號周,唯一女皇她為先,弘揚“貞觀”有政績,引出“盛世”到開元。
三、“開元盛世”(一)
“開元之治”唐玄宗,任用宰相名姚崇,十項建議獻(xiàn)良策,玄宗一一都依從。重視吏治看政績,改革圖新大手筆,玄宗前期政局穩(wěn),“開元盛世”顯生機。(二)
農(nóng)田水利多工程,水稻育秧產(chǎn)量增,蔬菜傳入新品種,飲茶之風(fēng)多盛行。犁地改用“曲轅犁”,“筒車”灌溉新工具,絲織陶瓷都出名,城市發(fā)展鼎盛期。(三)
玄宗后期圖享樂,寵愛貴妃惹大禍,安史之亂局勢轉(zhuǎn),唐朝從此漸衰落,907年 唐朝亡,后期五代又十國。
四、科舉制的創(chuàng)立
科舉誕生隋朝時,煬帝最先設(shè)進士,實行“學(xué)而優(yōu)則仕”,公平競爭用考試。
太宗玄宗武則天,完善科舉是關(guān)鍵,太宗重教擴國學(xué),進士第一稱狀元,則天“武舉”選武士,詩賦考試玄宗時。
教育文藝大發(fā)展,科舉改善用人制,此制延續(xù)一千三,清朝末年才廢止。
五、“和同為一家”
(一)到了公元七世紀(jì),青藏高原大統(tǒng)一,松贊干布求太宗,文成公主嫁過去。
藏漢聯(lián)姻傳佳話,促進經(jīng)濟和文化,金城公主入土蕃,藏漢“和同為一家”。
(二)渤??ね豕堋皟山保t統(tǒng)一云南王,懷仁可汗治回鶻,民族友好萬年長。
六、對外友好往來
(一)中日關(guān)系淵源長,日派遣使來隋唐,鑒真東渡到日本,文化交流美名揚。
(二)唐與新羅是鄰居,來往頻繁好關(guān)系,仿唐建制用科舉,中國文化傳過去。
(三)高僧玄奘最杰出,歷經(jīng)艱險到天竺,西天取經(jīng)有功績,寫成《大唐西域記》。七、八、輝煌的隋唐文化
(一)隋朝李春趙州橋,世界現(xiàn)成最古老。
唐朝雕版《金剛經(jīng)》,世界最早印刷品。(二)唐朝詩歌有成就,唐詩藝術(shù)傳千秋,可查詩人兩千多,現(xiàn)存詩歌五萬首,李白杜甫 白居易,唐詩“三杰”最優(yōu)秀。
(三)李白詩歌傳千年,詩歌作品萬萬千,“朝發(fā)白帝彩云間”,“蜀道難于上青天”,豪放清逸意境奇,后人尊稱為“詩仙”。(四)
杜甫詩歌寫實情,語言凝練講分寸,“三吏”“三別”是詩史,后人稱他是“詩圣”。(五)
唐朝中期白居易,詩歌藝術(shù)講諷喻,《秦中吟》《新樂府》,直白如話最簡易。(六)
“顏筋柳骨”書法妙,立本道子畫藝巧,名家輩出舉世驕,各具神韻領(lǐng)風(fēng)騷。(七)
甘肅敦煌莫高窟,壁畫雕塑是寶庫。隋唐盛世多樂舞,“千歌萬舞不可數(shù)”。
九、民族政權(quán)并立的時代(一)
時間到了960(年),后周大將趙匡胤,陳橋兵變當(dāng)皇帝,杯酒辭去石守信,北宋大權(quán)集一身,統(tǒng)一局面又形成。(二)
遼軍進逼澶州城,真宗皇帝親助陣,士氣大振宋軍勝,雙方議和澶州城,北宋給遼送歲幣,“澶淵之盟”就形成。(三)
南宋名將叫岳飛,抗金之中揚軍威,郾城之戰(zhàn)收失地,精忠報國閃光輝。最恨奸臣是秦檜,陷害忠良千秋罪。
十、經(jīng)濟重心的南移(一)
唐朝、五代、宋時期,經(jīng)濟重心向南移,北人南遷搞開發(fā),帶去技術(shù)和勞力,水稻棉花發(fā)展快,丘陵茶園遍地起。(二)
手工業(yè) 很繁榮,絲織棉織高水平,浙江哥窯冰裂紋,著名瓷都景德鎮(zhèn),廣州泉州造船業(yè),造船技術(shù)世人驚。(三)
開封杭州興商業(yè),“買賣晝夜叫不絕”,海外貿(mào)易超前代,廣州泉州名世界,北宋四川出“交子”,紙幣流通就開始。
十一、萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌
(一)宋代氣象萬萬千,衣食住行多了眼,風(fēng)土民俗有情趣,心曠神怡好新鮮。
(二)宋代市民多層次,娛樂商業(yè)興“瓦子”,說唱耍踢花樣多,市場繁榮大都市。
十二、蒙古的興起和元朝的建立
(一)成吉思汗鐵木真,游牧部落當(dāng)首領(lǐng),1206 為 大 汗,從此蒙古國建成,戰(zhàn)績直到多瑙河,一代天驕后人敬。
(二)忽必烈 戰(zhàn)功高,1271 建 元 朝,次年定都在大都,1276滅宋朝(南宋),中央設(shè)立中書省,省級行政始元朝,西藏正式歸元管,琉球臺灣也管到,重視農(nóng)業(yè)治黃河,開通運河有兩條,海上運輸大發(fā)展,大都繁華景象好。
十二、大一統(tǒng)的漢朝
(一)劉邦用人“張蕭韓”,前202(年)建西漢,吸取秦亡的教訓(xùn),減輕百姓的負(fù)擔(dān)。
“文景之治”謀發(fā)展,社會面貌大改觀,輕徭薄賦得民心,獎勵農(nóng)桑重生產(chǎn),帶頭節(jié)儉把事辦,“以德化民”民心安,文帝景帝治江山,國庫錢糧都豐滿,著眼長治和久安,武帝一統(tǒng)更不凡。
(二)雄才大略漢武帝,善用人才把權(quán)集,罷黜百家尊儒術(shù),集權(quán)削侯分土地,舉辦太學(xué)學(xué)五經(jīng),一統(tǒng)江山鼎盛期。
十三、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展
(一)武帝治河有高招,文武官員背柴草,親臨工地看治理,八十多年無災(zāi)澇。
(二)東漢明帝修黃河,筑起大堤一千多(里),被淹土地變良田,八百多年無水禍。(三)
西漢耕犁裝犁壁,耬車播種新工具,絲綢織布提花機,杜詩水排用水力。
(四)武帝集權(quán)有經(jīng)驗,統(tǒng)一鑄造五株錢,鹽鐵經(jīng)營歸中央,城市繁榮已出現(xiàn)。
十四、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)
冒頓統(tǒng)一蒙古盛,漢初被迫去和親,衛(wèi)、霍領(lǐng)兵破匈奴,昭君出塞傳美名。
十五、漢通西域和絲綢之路
(一)追溯歷史兩漢期,甘肅玉門陽關(guān)西,而今人們稱西域,那時小國被匈欺。
武帝統(tǒng)治有心計,召募使者出西域,企圖聯(lián)絡(luò)大月氏,共同對匈來夾擊。
(二)張騫兩次出西域,排除艱險建史績,溝通促進東與西,歷史意義了不起。
(三)張騫出使西域后,絲綢之路通歐洲,陸海貿(mào)易大發(fā)展,東西文化相滲透。
西域各國歸附漢,社會面貌大改觀,設(shè)立西域都護符,總管西域的事務(wù)。
(四)前138、119,張騫到西域,帶去牛羊和布匹,鑄鐵鑿井和開渠,織布漆器金工具,帶回葡萄石榴核桃和苜蓿,還有歌舞和樂器。(五)
海上絲路也不差,廣東沿海大出發(fā),中南半島往南下,馬來半島馬六甲,繼續(xù)通往孟加拉,半島南端和斯里蘭卡。十六、十七、昌盛的秦漢文化
(一)東漢蔡倫“蔡侯紙”,張衡發(fā)明地動儀,《九章算術(shù)》了不起,均在世界創(chuàng)奇跡。
(二)華佗外科是名醫(yī),“麻沸散”是好藥劑,世界醫(yī)學(xué)有創(chuàng)舉,還編體操“五禽戲”。
(三)東漢末年張仲景,寫了《傷寒雜病論》,醫(yī)德高尚醫(yī)術(shù)精,后人尊稱為“醫(yī)圣”。
(四)司馬遷寫《史記》,記述黃帝到武帝,編撰使用紀(jì)傳體,文筆簡潔是范例。
(五)秦始皇陵兵馬俑,雕塑水平顯神功,藝術(shù)群像磅礴勢,造型精美又生動。
十八、三國鼎立
(一)200年時戰(zhàn)官渡,曹、袁力量有懸殊,曹操用了許攸計,統(tǒng)一北方定根據(jù)。
(二)老驥伏櫪志千里,208年 戰(zhàn)又起,曹操南下到赤壁,孫劉聯(lián)軍齊抗擊,孔明周瑜巧用計,火燒赤壁定大局。
(三)赤壁之戰(zhàn)定大局,魏蜀吳國三鼎立,二二零年是曹丕,定都洛陽打魏旗,次年劉備亦稱帝,定都成都漢業(yè)繼,二二二年孫稱王,定都建業(yè)吳旗舉。
(四)三國經(jīng)濟大發(fā)展,各顯神通抓生產(chǎn),魏國重視抓水利,蜀錦絲綢數(shù)第一,吳國沿海抓造船,聯(lián)系內(nèi)地與臺灣。
十九、江南地區(qū)的開發(fā)
(一)淝水之戰(zhàn)383(年),苻堅領(lǐng)兵八十萬,妄圖一舉滅東晉,雄心勃勃有野心,哪知早已失軍心,將士不愿去賣命,前師不忘有教訓(xùn),人心向背是根本。
(二)追溯歷史三國前,江南落后少人煙,土地肥沃無人墾,雨熱充足也置閑。
東漢末年北戰(zhàn)亂,各族人民遷江南,帶去勞力和技術(shù),江南經(jīng)濟得發(fā)展。
大片荒地被開墾,修建水利多工程,水稻小麥和綠肥,推廣糞肥和牛耕。
二十、北方民族大融合
北魏有個孝文帝,遷都洛陽定大計,穿漢服 學(xué)漢語,改漢姓 學(xué)漢禮,卑漢聯(lián)姻受鼓勵,采用漢制學(xué)令律,以孝治國,崇孔尊老倡風(fēng)氣,民族融合大統(tǒng)一。二十一、二
十二、承上啟下的魏晉南北朝文化
(一)南朝“沖之”愛科研,數(shù)學(xué)天文有貢獻(xiàn),精確計算圓周率,領(lǐng)先世界近千年。
著書《綴術(shù)》有功績,計算年時差無幾,造“千里船”行百里,水碓磨磨面又舂光。
(二)北朝有個賈思勰,《齊民要術(shù)》是他寫,農(nóng)林牧副漁五業(yè),不誤農(nóng)時抓季節(jié),改進技術(shù)和方法,農(nóng)學(xué)史上碩果結(jié)。
(三)酈道元寫《水經(jīng)注》,地理學(xué)中是專著,江河水道為綱目,地形物產(chǎn)與風(fēng)俗,山川城鎮(zhèn)與古跡,如詩如畫好景物。
(四)東晉羲之寫字行,書法藝術(shù)集大成,代表作品《蘭亭序》,“行書”天下第一名,后人給王送美譽,尊稱他為大“書圣”。
(五)東晉愷之畫人物,形象逼真好藝術(shù),代表作品有兩幅,《女史箴圖》《洛神賦》。
(六)北朝劈山鑿石窟,“云崗”“龍門”最杰出,繼承秦漢的風(fēng)格,吸收佛教的藝術(shù)。
結(jié) 束 語
歷史知識多奇妙,學(xué)好歷史人開竅,做人處世與治國,歷史當(dāng)做鏡子照。
(三)抗元英雄文天祥,廣東兵敗拒勸降,堅貞不屈抒戰(zhàn)歌,《正氣歌》《過零丁洋》
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,寧死不屈多悲壯,浩氣長存永不忘。
(四)民族融合日月新,雜居相處又通婚,“胡人有婦解漢音,漢女亦解調(diào)胡琴”
經(jīng)濟文化大發(fā)展,促進社會向前進。十三、十四、燦爛的宋元文化
(一)北宋科學(xué)家畢升,活字印刷他發(fā)明,戰(zhàn)國時期創(chuàng)“司南”,北宋制成指南針,古代煉丹制火藥,唐末宋元用戰(zhàn)爭,西漢發(fā)明麻做紙,東漢改進是蔡倫,四大發(fā)明傳世界,推動歷史向前進。
(二)《資治通鑒》司馬光,戰(zhàn)國—五代編年詳。
蘇軾豪邁評“赤壁”,清照委婉又感傷,棄疾作品多豪放,漢卿劇作善惡揚。
擇端《清明上河圖》,孟頫書畫人崇尚,書法人稱“宋四家”,蘇、黃、米芾和蔡襄。
十五、明朝君權(quán)的加強
(一)1368 朱 元 璋,建都南京元滅亡,“民政”“刑獄”和“軍政”,三司直屬歸中央,廢除丞相、中書省,六部分理管朝綱,特務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi),皇帝指揮大權(quán)掌,四書五經(jīng)八股文,明朝君權(quán)更加強。
(二)明朝有個建文帝,下令削藩大禍起,朱棣打起“靖難”旗,起兵奪權(quán)稱了帝,1421 遷 都 城,南京遷都到北京,強化君權(quán)有謀心,削藩“增特”搞專政。
十六、中外的交往與沖突
(一)我國航海歷史上,鄭和七次下西洋,亞非經(jīng)濟大交流,友好關(guān)系長又長。
(二)民族英雄戚繼光,抗倭戰(zhàn)斗是名將,英勇善戰(zhàn)戚家軍,九戰(zhàn)九捷平浙江。
十七、君主集權(quán)的強化
(一)努爾哈赤統(tǒng)女真,1616國號金,起兵攻明奪遼東,遷都沈陽改盛京。
繼承汗位皇太極,重視生產(chǎn)改內(nèi)政,選才“聯(lián)蒙”擴勢力,1636國號清,1644 清 入 關(guān),統(tǒng)治中心遷北京。
(二)清初采用明朝制,內(nèi)閣六部都設(shè)置,但留滿洲議政王,議政決策軍國事。雍正集權(quán)強君主,開始設(shè)置軍機處,軍國大事皇帝說,大臣跪地作記錄,名存實亡議政會,乾隆時期被撤除。
思想文化搞禁錮,“康雍乾”時最殘酷,“文字獄”案搞恐怖,阻礙發(fā)展和進步。
十八、收復(fù)臺灣和抗擊沙俄
(一)“牛皮侵略”是荷蘭,1624 占臺灣,民族英雄鄭成功,1661 帥戰(zhàn)船,1662 收 臺 灣,1683 清朝管。
日今“臺獨”搞分裂,陰謀詭計要揭穿。
(二)十七世紀(jì)沙俄國,擴張勢力搞侵略,城堡修到尼布楚,燒殺搶掠吃人肉。
康熙兩次派軍隊,擊斃俄軍總頭目,1689 雙 談 判,簽定條約《尼布楚》,黑、烏兩江庫頁島,規(guī)定都屬我領(lǐng)土。
十九、統(tǒng)一多民族國家的鞏固
(一)清朝統(tǒng)治很有方,駐藏大臣管西藏,平定和卓的叛亂,伊犁將軍管新疆,土爾扈特回祖國,民族統(tǒng)一譜新章。
(二)清朝疆域真寬廣,東邊臨著太平洋,東北林海風(fēng)景好,外興安嶺庫頁島,東南臺灣諸島嶼,南海諸島跨水域,西跨蔥嶺眾山谷,西北巴爾喀什湖,北接寒冷西北利亞,亞洲中國屬最大。
二十、明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
(一)明代引進農(nóng)作物,玉、甘、花、向、馬鈴薯,棉織、絲織、青花瓷,商貿(mào)出現(xiàn)大城市,明朝中期資萌芽,“機戶”就是資本家,“機工”出賣勞動力,雇傭關(guān)系就成立。
(二)清朝國策大錯,對內(nèi)“重本抑末”,對外“閉關(guān)鎖國”,先進技術(shù)不學(xué),長期與世隔絕,二百年來國弱。二十一、二
十二、時代特點鮮明的明清文化
(一)明朝修建北京城,建筑特點很鮮明,設(shè)計精巧又嚴(yán)整,“宮、皇、京城”三部分,皇帝故宮紫禁城,世界瑰寶最出名。
(二)明朝長城大發(fā)展,采用條石和青磚,東邊起點鴨綠江,西邊到達(dá)嘉峪關(guān),蜿蜓六千多公里,世界史上數(shù)奇觀。(三)《本草綱目》李時珍,醫(yī)藥巨著世人驚,《天工開物》宋應(yīng)星,“工藝百科”傳后人,《農(nóng)政全書》徐光啟,農(nóng)學(xué)史上他第一。
割地一百五十多萬,民族災(zāi)難更加深。
(二)金田起義太平軍,1853占南京,奮起抗擊洋槍隊,擊斃華爾快人心。
三 收復(fù)新疆
阿古柏侵新疆,自立為汗想稱王。
陜甘總督左宗棠,主張收復(fù)我新疆,1876率清軍,“先北后南”好方針,“緩進急戰(zhàn)”打敵人,收復(fù)新疆快人心。
1884建行省,歷史意義大得很。
(四)元末明初羅貫中,《三國演義》寫成功,長篇歷史第一部,故事情節(jié)特生動。
同時還有《水滸傳》,作者大名施耐庵,農(nóng)民起義為題材,一百單八英雄漢。
明朝中期《西游記》,長篇神話最神奇,著名作家吳承恩,以唐僧取經(jīng)為順序。
曹雪芹寫《紅樓夢》,古典小說達(dá)高峰,賈、王、史、薛四家族,愛情悲劇貫始終。
湯顯祖著《牡丹亭》,戲劇作品負(fù)盛名,19 世紀(jì)到中期,中國京劇就形成。
[八年級上冊]
一 鴉片戰(zhàn)爭
(一)十九世紀(jì)上半期,英國鴉片牟暴利,鴉片輸入中國后,中國貧弱更加劇。
1839 林則徐,虎門銷煙長志氣,銷煙200多萬斤,民族英雄后人記。
(二)1840鴉片戰(zhàn),琦善與英搞談判,民族英雄遭查辦,1842簽條款,《南京條約》割香港,賠款2100萬(西班牙
銀元)
開放五處商口岸,近代歷史此開端。
二 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
(一)1856到60,二次鴉片起戰(zhàn)爭,1860占天津,10月攻入北京城,聯(lián)軍火燒圓明園,燒殺搶掠無人性。
沙俄乘機起歹心,系列條約不平等,四 甲午中日戰(zhàn)爭(一)
日本稱霸野心狼,甲午中日戰(zhàn)爭響,民族英雄鄧世昌,黃海大戰(zhàn)英名揚,指揮“致遠(yuǎn)”撞“吉野”,日軍艦隊遭重創(chuàng)。(二)
清朝政府太無能,《馬關(guān)條約》又簽定,“遼臺澎島”給日本,賠償二億兩白銀,讓日辦廠又通商,半殖民地更加深。五 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(一)
“義和團起山東,不到三月遍地紅”,反帝愛國立戰(zhàn)功,抗擊聯(lián)軍逞英雄。1900銘記心,八國聯(lián)軍占北京,燒殺搶掠喪天盡,馨竹難書此罪行。(二)
1901要記住,《辛丑條約》受屈辱,賠款白銀4.5(億兩),反帝活動被禁錮,東交民巷為使館,拆毀炮臺占鐵路,“半殖半封”全形成,人民生活更痛苦。六 洋務(wù)運動
洋務(wù)運動新主張,“師夷長技以自強”。中央代表恭親王,地方(曾)國藩李鴻章,張之洞 左宗棠,興工業(yè) 辦工廠,建海軍 開學(xué)堂,“自強”“求富”似夢鄉(xiāng)。洋務(wù)運動雖失敗,未使中國得富強,但引科技和經(jīng)驗,客觀作用不能忘。七 戊戌變法(一)
“康梁”帶頭聯(lián)舉人,《馬關(guān)條約》傳北京,“公車上書”轟全國,變法維新開序幕。
(二)1 8 9 8,戊戌變法,慈禧政變,六君子被殺。
八 辛亥革命
(一)“中山”創(chuàng)建革命黨,“興中”“同盟”新主張,民族 民權(quán) 和民生,“三民主義”大旗揚。
(二)一九一一,武昌起義,次年元旦,“民國”成立。
(三)辛亥革命意義深,“民主共和”入人心,清朝統(tǒng)治被推翻,封建專制不復(fù)返。
竊國大盜袁世凱,軍閥統(tǒng)治上了臺。
九 新文化運動
(一)中華民國建立初,新舊思潮起沖突,先驅(qū)“陳李”和“胡魯”,舉旗“科學(xué)”和“民主”,《新青年》擂戰(zhàn)鼓,“四倡”“四反”闖新路。
(二)十月革命炮聲響,新世紀(jì)里見曙光,馬克思主義傳中國,救國救民指方向。
十 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立
(一)巴黎和會傳消息,中國落后受人欺,郁積憤怒像火山,五四運動就掀起,學(xué)生集會大游行,“反帝愛國”搞斗爭,“外爭主權(quán)”反簽字,“內(nèi)除國賊”曹汝霖,工人階級登舞臺,各地民眾當(dāng)援兵,徹底反帝又反封,愛國精神后人敬。
(二)1921記心上,南湖游船不一樣,中共“一大”此召開,確立目標(biāo)與黨綱,陳獨秀當(dāng)書記,中國誕生共產(chǎn)黨。
十一 北伐戰(zhàn)爭
1926 北 伐 軍,揮師北伐10萬人,打倒軍閥鬧革命,目標(biāo)吳、孫、張作霖。
葉挺率領(lǐng)獨立團,連克兩橋傳佳音。正當(dāng)北伐獲大勝,蔣汪右派叛革命,1927“四一二”,血的教訓(xùn)牢記心。
十二 星星之火可以燎原
(一)1927八月一(日),南昌武裝大起義,朱德、賀龍、周恩來,指揮起義舉戰(zhàn)旗,打響反抗第一槍,建軍節(jié)日由此起。
(二)毛澤東在湘贛,秋收起義紅旗展,創(chuàng)建革命根據(jù)地,朱毛會師井岡山,三灣改編黨掌權(quán),星星之火可燎原。
十三 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
33年10月臨大敵,五次圍剿戰(zhàn)火起,博古、李德錯指揮,被迫放棄根據(jù)地。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,長征途中到遵義,正確領(lǐng)導(dǎo)才確立,救黨救軍救革命,生死攸關(guān)轉(zhuǎn)危機,爬雪山,過草地,勝利會師在吳起,長征二萬五千里,世界史上是壯舉。
[中國歷史(人教版)八年級下冊]
一 中國人民站起來了
49年9月在北京,首屆政協(xié)此舉行,《共同綱領(lǐng)》施方針,國家性質(zhì)定準(zhǔn)繩,國旗國歌此確定,首都定名為北京,建立英雄紀(jì)念碑,革命先烈人人敬,選舉主席毛澤東,“十一”登上天安門,五星紅旗升起來,盛大閱兵和游行,中國人民站起來,從此當(dāng)家做主人。
二 最可愛的人
(一)1950年6月間,美軍悍然侵朝鮮,打到中國邊境線,嚴(yán)重威脅我安全。
抗美援朝保家園,彭總率兵赴朝鮮,五戰(zhàn)五捷定大局,美軍趕回“三八線”,53年7月簽協(xié)定,英雄軍隊才凱旋。
(二)黃繼光、邱少云,《英雄兒女》人人敬,中國人民志愿軍,稱為“最可愛的人”。
三 土地改革
1950變化大,頒布《土地改革法》,徹底摧毀舊制度,翻身農(nóng)民當(dāng)了家。
農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展,準(zhǔn)備建設(shè)工業(yè)化。
四 工業(yè)化的起步
(一)三年經(jīng)濟得恢復(fù),現(xiàn)代工業(yè)要起步,窮白面貌要改變,“一五計劃”展宏圖。
鞍山軋鋼開紅花,“解放”牌汽車跑中華,噴汽式飛機翔藍(lán)天,長江大橋武漢架,川藏公路到“屋脊”,沈陽機床成績大,工業(yè)落后始改變,齊心邁步工業(yè)化。
(二)民主政治著手抓,54年9月制《憲法》,兩個“堅持”定方向,人民掌權(quán)治國家。
五 三大改造
過渡時期總路線,“三大改造”是重點,農(nóng)業(yè)改造合作化,手工業(yè)改造邁步伐,“公私合營”工商業(yè),贖買改造資本家。
“三大改造”一完成,社會制度全變新,生產(chǎn)資料公有制,社會主義向前進。
六 探索建設(shè)社會主義的道路
56年中共開“八大”,主要任務(wù)已定下,集中發(fā)展生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,人民生活要提高,良好開端有計劃。
58年提出總路線,全國人民干勁大。
但國情沒有弄清楚,急于求成犯錯誤,“大躍進”、“公社化”,違背規(guī)律受懲罰,左的錯誤危害大,造成欲速而不達(dá)。
(二)英雄模范了不起,大慶“鐵人”王進喜。
縣委書記焦裕祿,人稱“黨的好干部”。
兩彈元勛鄧稼先,科學(xué)發(fā)明有貢獻(xiàn)。
全國人民學(xué)雷鋒,光輝榜樣記心中。
七 “文化大革命”的十年
毛主席晚年錯決定,發(fā)動“文化大革命”。
林彪 江青 有野心,趁機“**”禍國民,停課停產(chǎn)“鬧革命”,大批干部挨了整,篡黨奪權(quán)反人民,最終陰謀未得逞。
華國鋒 葉劍英,果斷措施快人心。
1966——76(年),十年**教訓(xùn)深。八 偉大的歷史轉(zhuǎn)折
(一)1978年年底,中央在北京開會議,“撥亂反正”求真理,兩個“凡是”被拋棄,解放思想講實際,工作重心大轉(zhuǎn)移。
經(jīng)濟建設(shè)是中心,改革開放始興起,“三中全會”了不起,中國進入新時期。
(二)冤假錯案要平反,民主法制要完善,依法辦事成共識,系列法律把國治。
九 改革開放
(一)改革開放就是好,家庭聯(lián)產(chǎn)搞承包,安徽鳳陽小崗村,創(chuàng)出致富路一條。
(二)80年代的初期,改革開放建“特區(qū)”,吸收外資搞建設(shè),引進技術(shù)和管理。
加大力度抓機遇,沿海發(fā)展到內(nèi)地,全方位多層次寬領(lǐng)域,對外開放新格局。
(三)國企改革大手筆,公有經(jīng)濟為主體,實行多種所有制,政企分開放權(quán)力,按勞分配唱主角,多種方式并一體。
“市場經(jīng)濟”建體制,優(yōu)化組合新機制,公司制,股份制,改組聯(lián)合多形式。
十 建設(shè)有中國特色的社會主義
改革開放好形勢,感謝小平設(shè)計師,特色理論有精髓,解放思想、實事求是。
經(jīng)濟建設(shè)“三步”走,“一個中心”“兩個堅持”,富強民主和文明,基本路線是宗旨。
92年南方去巡視,澄清姓“社”和姓“資”,發(fā)展才是硬道理,“三個有利”是尺子。
十一 民族團結(jié)
五十六個民族五十六朵花,平等團結(jié)是一家,區(qū)域自治是國策,共同發(fā)展變化大,如今西部大開發(fā),各族人民樂開花。
二 香港和澳門回歸
改革開放設(shè)計師,統(tǒng)一祖國探路子,“一國兩制”好方式,港澳回歸雪國恥。
十三 海峽兩岸的交往
“和平統(tǒng)一,一國兩制?!焙{兩岸,“三通”開始。
“海基”“海協(xié)”,成立組織。汪、辜會談,達(dá)成共識。
八項主張,指導(dǎo)實施。一個中國,必須堅持。
臺灣當(dāng)局,背道而馳,鼓吹臺獨,必遭懲治。
十四 鋼 鐵 長 城
鋼鐵長城真威風(fēng),保衛(wèi)祖國建奇功。
人民海軍發(fā)展快,“艦、潛、空、陸”多兵種。
人民空軍硬作風(fēng),抗美援朝逞英雄,擊落敵機三百多架,保家衛(wèi)國后人頌,如今空軍現(xiàn)代化,鋼鐵衛(wèi)士保領(lǐng)空。
負(fù)面影響應(yīng)抵制,健康向上人人夸。
十九 改革發(fā)展中的教育
教育改革成績大,實施《義務(wù)教育法》,科教興國是戰(zhàn)略,實現(xiàn)“普九”意義大。
高等教育發(fā)展快,大步跟上新時代,規(guī)模數(shù)量大發(fā)展,狠抓科技育人才。
二十 百花齊放 推陳出新
(一)1956年 定戰(zhàn)略,“雙百”方針出成果,文學(xué)繁榮題材多,《紅巖》長篇好小說,《青春之歌》唱贊歌,《平凡世界》新生活,《寶葫蘆的秘密》童話,話劇《茶館》是佳,“文革”以后更活躍,優(yōu)秀作品流成河。
(二)電影電視顯生氣,《大決戰(zhàn)》中“三戰(zhàn)役”,《日出東方》連續(xù)劇,歷史故事《林則徐》,《開國大典》與《決擇》,《絲路花雨》大舞劇,繪畫、書法和戲劇,音樂、舞蹈和雜技,不同風(fēng)格和流派,藝術(shù)發(fā)展繁盛期。
(三)回憶苦難舊中國,“東亞病夫”不快活。
自從建立新中國,體育列為重點課。
全民健身大開展,競技體育更不錯。
90承辦“亞運會”,08“奧運”到中國。
參加五屆奧運會,獲得金牌100多。
二十一 人們生活方式的變化
改革前后兩個樣,以前衣著藍(lán)、灰、黃,購物憑票限數(shù)量,“三轉(zhuǎn)一聽”①是奢望
食物匱乏缺營養(yǎng),居住多為土墻房。
如今生活變了樣,衣著多彩穿名裝,“四電兩機”②帶冰箱,飲食搭配講營養(yǎng),住進樓房講寬敞,摩托、汽車跑四方,提高生活講質(zhì)量,齊心跟黨奔小康。
注:①自行車、縫衣機、手表、收音機
②電視、電話、電腦、空調(diào)、手機、洗衣機
十四 難忘九一八
(一)柳條湖一聲巨響,“九一八”悲慘流浪,日軍預(yù)謀炸鐵路,借口轟炸我沈陽,導(dǎo)彈部隊新兵種,50 年代建成功,中、遠(yuǎn)、洲際、核武器,水陸發(fā)射地對空。十五 獨立自主的和平外交
(一)中國外交有政策,獨立自主為總則,領(lǐng)土主權(quán)不侵犯,他國內(nèi)政不干涉,平等互利搞建設(shè),和平共處五原則。(二)萬隆會議在印尼,共產(chǎn)主義遭攻擊,恩來上臺把話講,“求同存異”定大局。十六 外交事業(yè)的發(fā)展(一)70年代變化大,尼克松總統(tǒng)訪中華,中美建交簽公報,兩國關(guān)系正?;?二)五星紅旗“聯(lián)大”飄,中國地位大提高,中日兩國建外交,中外建交掀高潮。十七 科學(xué)技術(shù)成就(一)“兩彈”元勛鄧稼先,成功研制核試驗?!耙患恰鄙咸?,太空遨游也實現(xiàn)(楊利偉)。“雜交水稻”袁隆平,“東方魔稻”世人驚。喜看“高峽出平湖,”更使國強和民富。十八 科學(xué)技術(shù)的成就(二)(一)863計劃成就大,生物、航天、自動化,信息、激光、新材料,能源、海洋也開發(fā)。(二)因特網(wǎng),數(shù)字化,上網(wǎng)便能知天下,蔣令國軍不抵抗,東北三省遭淪亡。
義勇軍與楊靖宇,局部抗戰(zhàn)打游擊。
(二)張學(xué)良 楊虎城,“西安事變”傳英名,實行“兵諫”扣老蔣,停止內(nèi)戰(zhàn)打日本。
黨派恩來去調(diào)停,統(tǒng)一戰(zhàn)線初形成。
十五 “寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”
(一)1937 七 月 七,宛平城里鏖戰(zhàn)激,鮮血染紅盧溝橋,中日矛盾更加劇,全國抗戰(zhàn)從此起,統(tǒng)一戰(zhàn)線終建立。
(二)日軍發(fā)動“八一三”,上海南京大侵犯,燒殺淫掠滔天罪,南京屠殺三十萬。
歷史屈辱牢記心,開創(chuàng)未來要和平。
十六 血肉筑長城
(一)抗戰(zhàn)首捷“平型關(guān)”,“臺兒莊”戰(zhàn)殲敵頑,“三光政策”要粉碎,“百團大戰(zhàn)”捷報傳。(二)中共召開“七大”會,光明前途作準(zhǔn)備。
8月15日投降,抗戰(zhàn)勝利臺回歸。
十七 內(nèi)戰(zhàn)烽火
(一)蔣介石 打內(nèi)戰(zhàn),耍陰謀 假談判。
毛澤東 去重慶,蔣的陰謀就戳穿。
(二)蔣匪內(nèi)戰(zhàn)暴風(fēng)急,瘋狂進攻解放區(qū),毛周陜北巧轉(zhuǎn)戰(zhàn),彭賀指揮戰(zhàn)敵頑,劉鄧挺進大別山,戰(zhàn)略局勢就扭轉(zhuǎn)。
十八 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)
三大戰(zhàn)役大決戰(zhàn),殲 敵 150 多萬,百萬雄師過大江,蔣家王朝就完蛋。
解放戰(zhàn)爭留遺憾,蔣匪殘余逃臺灣。
十九 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
狀元張謇有主張,“實業(yè)救國”辦紗廠。
榮氏兄弟辦企業(yè),生產(chǎn)面粉和棉紡。
民族工業(yè)步履艱,“三座大山”壓身上,簡單產(chǎn)品無力造,日用品前總帶“洋”?!叭笊健辈煌品?,民族工業(yè)無希望。
二十 社會生活的變化
(一)世紀(jì)變化大,輪船火車傳天下。
有線電報始架設(shè),遠(yuǎn)隔千里能說話。
文化生活也變化,照相電影和印刷。
上海《申報》最著名,商務(wù)印書規(guī)模大。(二)
國民政府始覺悟,改變落后舊習(xí)俗,剪辮易服廢纏足,握手鞠躬換禮服,取消“老爺”和“大人”,改口稱“君”和“先生”。
社會習(xí)俗趨平等,文明發(fā)展向前進。
二十一科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)
(一)京張鐵路誰人修,國人專家詹天佑,“人”字路軌緩坡度,設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)千秋。
(二)化學(xué)家 候德榜,“候氏制堿”創(chuàng)輝煌,“紅三角”牌獲金獎,撰寫《制堿》傳秘方。
(三)“閉關(guān)鎖國”災(zāi)難起,魏源冷靜作分析,《海國圖志》明主張,“師夷長技以制夷”。
嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》,“物競天擇適生存,”
“世道必進后勝今”,救亡圖存告后人。
二十二 科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)
“五四”文化了不起,魯迅文學(xué)舉大旗,代表作品要牢記,《狂人日記》《孔乙已》。
美術(shù)大師徐悲鴻,《愚公移山》賦新意。
聶耳以歌鼓士氣,創(chuàng)《義勇軍進行曲》。
星?!饵S河大合唱》,氣勢恢弘有旋律。
郭沫若寫歷史劇,借古喻今吐怨氣。
小說繁榮解放區(qū),名家 丁玲 趙樹理。[中國歷史(人教版)九年級上冊]
第一課 閱讀課文(略)
第二課
金字塔呈古埃及 漢漠拉比治典籍
猶太亡國散各地 航海經(jīng)商腓尼基
第三課
雅利安人征印地 印度統(tǒng)分戰(zhàn)亂起
國民種姓分等級 佛教產(chǎn)生傳各地
第四課
亞非文明古輝煌 象形文字源流長
天文歷法與數(shù)字 “木伊”“神話”千古揚
第五課
西方文明起希臘 源自雅典斯巴達(dá)
雅典政經(jīng)繁文化 亞歷山大三洲跨
第六課
羅馬稱霸地中海 奴反軍獨共和衰
“羅馬和平”難忘懷 分裂“西亡”歷史哀
第七課
神話“荷詩”與戲劇 歷史名著“三史”籍
科學(xué)成就創(chuàng)體系 建筑、雕塑、拉丁語
第八課
法蘭克到查理曼 帝國子孫一分三
法德意英吉利 分封莊園遍各地
第九課
“基督救世”起猶太 羅馬國教傳播開
中世干政有興衰 “天”“東”與“新”呈三派
第十課
新羅高麗歸朝鮮 “大化改新”日本變
武士首領(lǐng)掌大權(quán) 幕府統(tǒng)治七百年
第十一課
穆罕默德“伊教”興 傳教擴張帝國成
奧斯曼滅拜占廷 東西商貿(mào)受挫損
第十二課
“資萌”興起意大利 商貿(mào)東方激興趣
“迪達(dá)哥麥”航路辟 殖民掠奪是“葡西”
第十三、十四課
文藝復(fù)興人為本 文學(xué)美術(shù)大繁榮
天文醫(yī)學(xué)集大成 抨惡揚善挑戰(zhàn)神
第十五課
英反詹姆與查理 革命曲折倒復(fù)辟
《權(quán)利法案》憲政立 發(fā)資反封序幕起
第十六課
海外擴張英荷法 殖民爭奪英稱霸
滅種黑貿(mào)橫財發(fā) 滔天罪行后人罵
第十七課
北美反英“萊聲”起 “宣言”發(fā)布稱獨立
“薩轉(zhuǎn)”“約戰(zhàn)”美國勝 憲法總統(tǒng)華盛頓
第十八課
攻占“巴獄”法革命 路易斷頭“雅”專政
動蕩崛起拿破侖 十年帝國走麥城
第十九課
拉美反殖始海地 北南起義擺脫“西”(西班牙)
巴西脫葡宣獨立 拉美系列新國起
第二十課
工革手工變機器 英始擴展歐美去
“蒸汽時代”新動力 貧富對立兩階段
第二十一課
歐洲反資起風(fēng)云 工人運動渴指引
馬恩實踐創(chuàng)理論 “宣言”發(fā)表“科”誕生
第二十二課 閱讀課文(略)
第二十三課
領(lǐng)土擴張東向西 廢奴運動矛盾激
林肯平叛維統(tǒng)一 掃除障礙美崛起
第二十四課
伊凡始稱沙皇帝 彼得改革強國力
1861廢農(nóng)奴 亞歐擴張奠疆域
第二十五課
武裝倒幕搞維新 政治集權(quán)“經(jīng)”引起
重教開化講文明 “脫殖發(fā)資”對外侵
第二十六課
國家分裂困德意 經(jīng)濟發(fā)展盼統(tǒng)一
“普俾”“撒加”效大力 意統(tǒng)曲折德單一(戰(zhàn)爭)
第二十七課
自然科學(xué)鬧革命 數(shù)理化生大創(chuàng)新
牛頓定律有“核心” 門捷列夫、道爾頓
《物種起源》達(dá)爾文 愛因斯坦“相對論”
居里夫婦搞合作 發(fā)現(xiàn)鐳有放射性
第二十八課
文學(xué)出了大作家 法國成就算最大
歐洲文學(xué)較發(fā)達(dá) 四大名著傳天下
音樂大師貝多芬 畫家作品多逼真
建筑“圣母”泰姬陵 凡爾賽宮北京城
第二十九課 閱讀課文(略)
第五篇:巧記歷史年代六法
歷史事件巧記順口溜
170萬年前,元謀人在云南。20--70萬年間,北京人已出現(xiàn)。公元前一千三,商王盤庚把都遷。
公元前1046,武王伐紂建西周。商鞅變法(前)356,戰(zhàn)國形勢亂悠悠。長平之戰(zhàn)(前)260,紙上談兵等于零。
揭竿而起(前)209,張楚政權(quán)不長久。(秦朝江山不長久)公元前138,張騫就出發(fā)。公元前119,張騫原路走。(前)221,秦統(tǒng)一;221,蜀漢立。
公元前202年,劉邦建西漢,定都在長安。208,孫劉發(fā),曹操赤壁敗回家。
263年,魏滅蜀漢,三國要完。三國歸晉280,人民享太平。淝水之戰(zhàn),383年,苻堅對謝安,洛澗失利中流箭,狼狽逃竄。494,遷都事,魏孝文帝改姓氏。589,隋取周,南北分裂告結(jié)束。
都江堰,李冰建,岷江中流分兩邊,外分洪,內(nèi)澆灌,分水魚嘴飛沙堰,寶瓶口入平原,天府之國人人贊,造福千秋傳萬年。
秦始皇,建集權(quán)。廢分封,立郡縣。車同軌,書小篆,又隸書,為新言。統(tǒng)貨幣,長城建。度量衡,兩千年。漢武帝,能納言,罷百家,儒術(shù)延,推恩令,巧奪權(quán)。強監(jiān)察,無欺瞞。戰(zhàn)匈奴,守邊關(guān)。出西域,派張騫,絲綢路,美名傳。
中華科技世領(lǐng)先,造紙術(shù),在西漢,蔡倫改,東漢間,四世紀(jì)傳朝鮮。東漢醫(yī)學(xué)有貢獻(xiàn),神醫(yī)華佗“麻沸散”。張仲景,箸《傷寒》,“醫(yī)圣”美名萬人傳,“眾方之祖”人稱贊,推動醫(yī)學(xué)大發(fā)展?!毒耪滤阈g(shù)》最領(lǐng)先,總結(jié)周秦到兩漢,面積容積連生產(chǎn),負(fù)數(shù)方程能計算。祖沖之,宋齊間。圓周率,精計算,比歐洲,早千年。賈思勰兩魏間,《齊民要術(shù)》寫生產(chǎn)。《水經(jīng)注》,是名篇。地理學(xué),酈道元。價值高,成書難。
東漢初年佛教傳,人人很喜歡,王公貴族想成仙,等級秩序不改變。百姓生死輪回返,因果報應(yīng)講在先,忍受人生苦和難,來生幸福樂升天。佛教教義廣流傳,努力修行影響遠(yuǎn)。白馬寺漢明建,南朝北朝興寺院,龍門云岡有佛像,石窟藝術(shù)大發(fā)展。佛教傳入道教產(chǎn),三教共棲世少見。
《史記》箸者司馬遷,編著通史三千年,紀(jì)傳體,樹典范,開創(chuàng)廿四史首篇。魏孝文帝有遠(yuǎn)見,四九四年洛陽遷。改革風(fēng)俗與習(xí)慣,以身作則走在先。說漢話,漢服穿,還把姓氏來改變。取長補短影響遠(yuǎn),民族融合大發(fā)展。
南方經(jīng)濟大發(fā)展,原因共有五方面: 一是南方無戰(zhàn)亂,游牧民族敗北邊。二是人口往南遷,生產(chǎn)技術(shù)很領(lǐng)先。三是地理條件好,沃野千里大平原。四是南朝有政策,社會穩(wěn)定是關(guān)鍵。五是南北人心齊,共同勞動把活干。
農(nóng)耕文化早出現(xiàn),陶器發(fā)明在中原。青銅文化有發(fā)展,司母戊,大鼎現(xiàn)。甲骨文,有淵源,商朝歷史窺一斑??浊鸪?,儒術(shù)綻,仁禮德,孝為先。辦教育,開史篇,有《論語》,傳千年。諸百家,爭相言,箸學(xué)說,思想傳。有墨翟,彈墨線,韓非子,法家言。出孟軻,孔子傳,老莊道,《莊子》篇。道教起,佛教傳,儒學(xué)立,共棲漢。寫《史記》,司馬遷,紀(jì)傳體,樹典范。兵馬俑,藝術(shù)湛,雕塑出,世罕見。王羲之,書圣緣,《蘭亭序》代表全。顧愷之,辦畫展,點睛筆,人物現(xiàn):
《洛神賦圖》人稱贊,《女史箴圖》摹本傳。龍門云岡有石佛,石窟藝術(shù)大發(fā)展。
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巧記歷史年代六法 歷史發(fā)展的過程,處在時間的演變之中。因此,在學(xué)習(xí)歷史時,必須牢記一些重要的年月日。中學(xué)階段要學(xué)習(xí)好幾本書,古今中外,上下幾千年,需記憶的大事年代實在是很多。不少同學(xué)學(xué)習(xí)時單純的強記或機械性記,花費很多時間,而收效甚微,關(guān)鍵是沒有學(xué)會巧記。下面就怎樣巧記歷史年代談幾種簡便的方法。1.聯(lián)系記憶法
許多歷史事件的發(fā)生和發(fā)展都有其內(nèi)在的因果聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律,根據(jù)它們之間的內(nèi)在因果關(guān)系去記憶,效果很好,還可防止顛倒記錯。如1942-1945年間世界史上的大事: 1942年世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立
1943年意大利投降,法西斯侵略集團開始瓦解。
1944年英美盟軍諾曼底登陸,在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。1945年德國、日本先后無條件投降
上述歷史事件的因果關(guān)系是二戰(zhàn)后期法西斯軸心國在世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的打擊下先后潰滅,學(xué)習(xí)時把這些歷史年代進行聯(lián)系記憶,容易記住。2.推算記憶法
有些歷史事件的發(fā)生年代呈有序排列,只記住一個年代,其它可以類推而知。如中國共產(chǎn)黨的第一、二、三次代表大會,依次召開于1921、1922、1923年,記住“一大”召開的年代,后兩次按順序往后各推一年就行了。3.特征記憶法
一些年代數(shù)學(xué)的組成恰好有些特征,通過分析,發(fā)現(xiàn)其特點來記。如1234年,蒙古滅金,年代數(shù)字由小至大依次組合;1919年,“五四”愛國運動,年代數(shù)字重復(fù)組合;1881年,簽訂《中俄伊犁條約》,年代數(shù)字前后、中間各相同,等等。4.排列記憶法
把有等差的歷史年代,按兩年、五年、十年或更長時間排列在一起,以提高記憶效果。如辛亥革命之后的一段歷史大事,之間剛好相隔一年:1911年,辛亥革命;1913年,“二次革命”;1915年,護國運動;1917,護法運動;1919年,“五四”運動;1921年,中國共產(chǎn)黨成立。5.歸類記憶法
將同類歷史事實歸納一起記憶其產(chǎn)生的年代。如世界三大宗教產(chǎn)生的年代、歐美主要國家爆發(fā)資產(chǎn)階級革命的年代,中國史上主要農(nóng)民起義年代等即可用此種方法歸類記憶。6.中外對比記憶法
將某一年代中外史上發(fā)生的重大事件整理在一起,進行對比記憶。如1861年,中國史上,洋務(wù)運動開始、總理衙門成立、那拉氏發(fā)動北京政變;世界史上,美南北戰(zhàn)爭開始,俄亞歷山大二世進行廢除農(nóng)奴制的改革。
巧記歷史年代的方法還可例析很多,如階段記憶法、串線結(jié)網(wǎng)記憶法、提煉要點記憶法等。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和條件采用不同的記憶方法。但必須注意,不能離開歷史史實,單純地胡拼亂湊什么“口訣”、“諧音”等來記憶歷史年代。如馬克思逝世于1883年,有的同學(xué)用“一爬爬上山,高峰需登攀”的與史實毫無聯(lián)系的諧音口訣來記,很不可取。學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在理解歷史內(nèi)容的基礎(chǔ)上尋找規(guī)律,科學(xué)巧記,方可達(dá)事半功倍之效。摘自《歷史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》國際文化出版公司,1995。
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 我的記憶方法就是把整個歷史拉成一條線,這樣就是一個十字架,橫的表示東西方,縱的表示中國從古到今,然后依次在線上按歷史順序填時間 記憶朝代發(fā)生的事情則要聯(lián)想,比如:秦朝
首先我們得想到,一個朝代是伴隨著開國君主的出現(xiàn)的,而這個開國的人一般都是你要記憶的,其次,一個朝代建立是一定要伴隨前朝的滅亡的,這樣你又把兩個朝代的時間聯(lián)系起來了
再次,開國不能閑著吧,我得來點政策,那么一個國家的政策能又幾個方面呢,很少,政治,經(jīng)濟,文化 然后每一個領(lǐng)域總要有幾個名人吧,這樣一步一步的推,你就能把整個歷史線給串聯(lián)起來,一點都不難。特別是那些時間,不能靠死記,一定要懂得推理和聯(lián)想,這都是我當(dāng)初學(xué)歷史的一點經(jīng)驗,你看看能用不
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 只有靠積累 憑興趣積累 如果覺枯燥 如果只是一心想拿高分 背背知識點 大事件 年份不用多背 如果學(xué)的不是很深入的話 現(xiàn)在考卷不難 很死
我是歷史課代表 古代文化史課代表 文獻(xiàn)史課代表 書史課代表 嘉陵暮泊回答采納率:40.0%2008-09-30 22:34 我不知道為什么我只是對歷史過目不忘,但其原因是因為我太熱愛歷史了!我學(xué)中國近代史的時候,中國的戰(zhàn)爭片我是一個都不放過的,像什么《延安頌》,《長征》,《中國命運的決戰(zhàn)》,《第二次世界大戰(zhàn)》的紀(jì)實片。當(dāng)然啦,功底比較好,我順便也把世界近代史給預(yù)習(xí)了一遍!還有最主要老師講好之后,回家認(rèn)真的看書,主要的地方劃一下。以便于日后復(fù)習(xí)!
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1.必須在理解上下功夫。主要方法有:
(1)公式記憶法。在回答一些復(fù)雜的歷史問題時,如同解數(shù)學(xué)習(xí)題一樣,可以總結(jié)歸納出一些基本公式,然后按公式來記憶和解答。如歷史事件=時間+地點+人物+簡單過程+結(jié)果+意義。經(jīng)過=準(zhǔn)備+發(fā)生+結(jié)果。意義=作用+特點+影響。人物=姓名+時代+事跡(包括思想、活動或著作)+影響。作品=作者+成書年代+內(nèi)容+意義(或影響)。
(2)比較記憶法。比較記憶法是歷史學(xué)習(xí)中一個重要的記憶方法,具體做法有以下幾種:①把性質(zhì)相同而特點不同的歷史現(xiàn)象進行比較,如秦、隋相比,漢、唐之比較等。②把某些表現(xiàn)相似而性質(zhì)不同的歷史現(xiàn)象進行比較,分清不同性質(zhì),形成不同概念。③把性質(zhì)相同但發(fā)生在不同時期的歷史事件加以綜合比較,區(qū)分異同。如中國近代許多不平等條約及其對中國社會的影響等。④中外比較。如世界上最先進入奴隸社會的四個國家之比較,中國與西歐進入封建社會之比較,中國古代經(jīng)濟、科技發(fā)展與西方之比較等。
(3)列表圖示法。列表圖示法是:根據(jù)歷史事件的特點,用表格圖示形式使同類知識前后連貫起來,形成一個系統(tǒng),使眾多史實、紛繁內(nèi)容脈絡(luò)分明、條理清晰,收到化繁為簡效果的一種方法。列表法最大優(yōu)點是簡明、醒目,是幫助記憶的一個有效方法,尤其在記憶復(fù)雜史料方面作用更明顯。如古代政治改革(變法)、重大戰(zhàn)役、科技文化成就;
(4)聯(lián)想法??煞譃榭v向聯(lián)想和橫向聯(lián)想兩種。縱向聯(lián)想就是抓住某一歷史知識要點,使其前后連貫起來,即以某一史實為基點,既可涉及它前面發(fā)生的歷史事件,又可聯(lián)系到后面發(fā)生的事件,從點擴展到線,便可記住有關(guān)這一歷史知識的前后內(nèi)容。
(5)串字法。對有并列關(guān)系的事件或人物可用串字法來記憶,即將有關(guān)內(nèi)容按課文前后順序串聯(lián)起來,只記住其每一內(nèi)容的第一個字即可。如王安石變法的五項內(nèi)容可簡化為“青、募、農(nóng)、方、保”;第二次世界大戰(zhàn)后期四次重要的國際會議,按前后可簡化為“開、德、雅、波”。用這種簡化法可較快地記住課文內(nèi)容。
3.巧記人名、地名、年代。歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名、年代較多,去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史,記人名、地名、年代是不可缺少的基本功,自然要下一番苦功夫,但并不是光靠死記硬背,同樣有比較可行的科學(xué)記憶方法。
(1)記人名。記歷史上一些重要人物的姓名,可抓住一些人物的特征來加強記憶。如兩漢帝王都姓劉,兩宋的姓趙,兩晉的姓司馬。
記人名可用串字法和諧音法,用這兩種方法記外國人名字尤為適用。諧音法就是將外國人的名字按照它的同音漢字去理解,使原來無意義的音節(jié)成為有意義的名詞或詞組,便于記憶。有些人名不妨給它取個雅號,使用諧音法(雅號)記人名盡量要能順口、生動,防止低級和粗俗。對歷史人物不僅要記住讀音,還要書寫正確,若寫錯別字,則前功盡棄。如把齊桓公的“桓”寫成“恒”,把“贏政”寫成“嬴政”等等。
(2)記地名。歷史學(xué)習(xí)中常常要記許多地名,尤其是古今異名和外國地名,更使初學(xué)者感到頭痛,成為學(xué)習(xí)的攔路虎。如何記住這些地名呢?
首先,在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史地名時,一定要借助地圖冊來加深理解和掌握地理方位,以形成正確的空間表象。如學(xué)習(xí)《中國古代對外經(jīng)濟交流》一章,要記的地名較多,一定要對著書本或圖冊,弄清它的位置,才能記??;學(xué)《隋朝大運河》,只有看著地圖冊,才能記住一個中心(洛陽)、兩個點(東北到涿郡,東南到余杭)、四個段(自北而南),否則就會把方向搞錯。對于中外史上有關(guān)軍事的地名更應(yīng)借助于圖冊和其中的各種標(biāo)記,才能記住。
其次,要記住地名還要仔細(xì)看課本中歷史地圖下列的古今地名對照表,才不會將古今名稱相同其實并不是同一地方的地名弄錯。
(3)記年代。時間概念是歷史知識的重要組成部分,是歷史學(xué)科的特點之一。中外歷史綿延幾千年(若從原始人群算起則有兩三百萬年),其中需要重點掌握的年代也有一兩百個,牢記這些重要年代既是歷史學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容,也是最使初學(xué)者感到困難的一個方面。
那么如何才能既多又快地牢記歷史年代呢?
第一,分清公元前后,掌握年代與世紀(jì)換算法。在學(xué)習(xí)中國和世界的古代史部分,許多同學(xué)往往只記住年代的數(shù)字,卻分不清究竟是在公元前還是公元后如何分清呢?
第二,聯(lián)想記憶法。歷史上有些重大事件,其經(jīng)歷時間相同,如隋統(tǒng)一全國(581—589年),安史之亂(755—763年),抗日戰(zhàn)爭(1937—1945年),美國獨立戰(zhàn)爭(1775—1783年)都經(jīng)歷8年時間,所以只要記住其開始(或結(jié)束)年代,就可推算出其結(jié)束(或開頭)年代,這樣只要記住一頭就行了。
第三,對比記憶法。中國和世界其他地方,同一年代(或世紀(jì))有時會發(fā)生幾件大事,我們?nèi)绨阉鼈儼才旁谝黄鹁捅阌谟洃浟耍?/p>
第四,利用數(shù)字特征來記憶。有些年代的數(shù)字很特殊,若將它編排在一起,就容易記住。
A自然數(shù)排列:1234年蒙古滅金,1789年法國資產(chǎn)階級革命開始。
B.兩位數(shù)字相同的:1616年努爾哈赤建立后金,1818年馬克思誕生,1919年五四運動。
C.首尾數(shù)字相同的:313年基督教在羅馬帝國取得合法地位,383年淝水之戰(zhàn),494年北魏孝文帝遷都洛陽,646年日本大化改新,676年新羅統(tǒng)一朝鮮半島,979年北宋結(jié)束五代十國分裂局面。
D.間隔時間相同的:在中國史和世界史中都有相隔時間2年、10年、100年、200年相吻合的歷史事件,我們可借助它來推算年代或事件,便于記憶。
相隔2年的有:1911年辛亥革命,1913年二次革命,1915年護國運動,1917年護法運動,1919年五四運動,1921年中國共產(chǎn)黨成立。
相隔10年的有:1851年太平天國革命爆發(fā),1861年俄國廢除農(nóng)奴制,1871年巴黎公社革命,1881年蘇丹反英大起義;1884年中法戰(zhàn)爭,1894年中日甲午戰(zhàn)爭,1904年日俄戰(zhàn)爭,1914年第一次世界大戰(zhàn),1924年第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,1934年紅軍長征;1901年《辛丑條約》,1911年辛亥革命,1921年中國共產(chǎn)黨成立,1931年“九一八”事變,1941年“皖南事變”。
相隔100年的如:1492年哥倫布到達(dá)美洲,1592年朝鮮抗日;1127年金滅北宋,1227年蒙古滅西夏。
相隔200年的是:1640年英國資產(chǎn)階級革命開始,是世界近代史的開端;1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),是中國近代史的開端。
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 一句話法: 1、1775年,美國獨立戰(zhàn)爭第一槍在來克星頓打響,“大陸會議”上華盛頓被任命為大陸軍總司令。這一事件可概括為一句話:“會上,華盛頓和大陸軍一起起舞?!边@里“一起起舞”是1775(年)的諧音。
2、“一溜溜兒臺灣,成功的標(biāo)志!”記下這句廣告式的語句,就記住了“1662年,鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺灣”這一事件。
二、順口溜法:
如,明太祖朱元璋佃農(nóng)出身,后來參加了郭子興的紅巾軍,于1368年在應(yīng)天稱帝,建立明朝。把這一事件編為: 佃戶出身的朱元璋,郭子興的紅巾他裹上,建明朝應(yīng)天他稱帝,明太祖一身六疤不冤枉。其中,“一身六疤”不僅是1368(年)的諧音,而且道出了朱元璋為建明朝而身經(jīng)百戰(zhàn)的坎坷經(jīng)歷。又如,1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。這一事件可編為:“庫頁島在黑龍臥,嚇得俄國人一路把酒(杯)捏不住”。
三、詩行短句法:
如,“太平道上一巴土,黃巾張角蹲下解”,這兩句話概括了:“張角創(chuàng)太平道組織,于184年率黃巾軍起義,導(dǎo)致東漢政權(quán)瓦解”。
東漢時,杜詩發(fā)明水排,王景治理黃河,合編為:“冬寒堵實用水排,靜望黃河灌良田”。
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 巧記近代歷史事件
近代史部分:
1個社會:1840年后,中國淪為半殖民地半封建社會。
2次鴉片戰(zhàn)爭:1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭,1860年第二次鴉戰(zhàn)爭。
3次斗爭高潮:1851年的太平天國運動,1899年的義和團運動,1911年的辛亥革命。4.5億兩白銀:《辛丑條》白銀賠款數(shù)額。
5次侵略戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。6君子被殺:戊戌變法失敗后,譚嗣同、林旭、楊銳、劉光第、楊深秀、康廣仁等六位變法人士被殺。
7個運動:太平天國運動、洋務(wù)運動、義和團運動、保路運動、護國運動、護法運動、新文化運動。
8國聯(lián)軍:1900年,英、俄、日、美、法、德、意、奧等八個國家聯(lián)合侵華。
9個條約:《南京條約》、《望廈條約》、《黃埔條約》、《瑗琿條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。
10月10日武昌起義:1911年10月10日的武昌起義,推翻滿清封建王朝。這一年是農(nóng)歷辛亥年。