第一篇：初中生隨筆600字第一次旅行

初中生隨筆600字第一次旅行

當(dāng)人生陷入迷途時(shí)需要找一個(gè)地方發(fā)泄，所有的迷茫、彷徨都會(huì)在大自然的懷抱中被接納。旅行，就是一場(chǎng)心靈SPA，就像我永遠(yuǎn)忘不了我第一次獨(dú)自旅行的時(shí)光。

把心的按鈕按下，轉(zhuǎn)回三年前的暑假。父母外地出差，無人照料的我被他們送去了旅行社。登車前一刻，父親拍著我的肩說：丫頭，好好啊。我強(qiáng)行擠出一個(gè)微笑，順從的登車了。我趴在窗前看著他倆向我揮手，我淡淡一笑望著他倆。

汽車啟動(dòng)了，車輪在地面上飛快的奔馳起來，他倆就在我的視線里變成了兩個(gè)黑點(diǎn)。。。

我回轉(zhuǎn)過頭來，望著滿車的孩子，我一時(shí)不知道如何開口打招呼。我感到這會(huì)是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。我的第一次旅行，有著讓我意外的起因，也有著讓我意料之外的結(jié)局。。。

在昏沉的記憶里，我不知道我是什么時(shí)候到達(dá)的，只記得那是的太陽明晃晃的，讓人睜不開眼。所有人都下車了，我也緊跟這走了因?yàn)椴桓信d趣，所以路邊的一切在我看來不過是在平凡不過的花草。沒有興奮，沒有拍照，在熱鬧的人群中我顯得格外孤單。

安排好住行，開始觀景點(diǎn)了。這第一站叫做瀘沽湖。我獨(dú)自坐在了竹筏上，聽著導(dǎo)游唱著摩梭族的民歌，拍子跟槳一起在水面上引起層層的波浪。山是翠綠的，成群的鳥兒在我們頭頂上盤旋著，不是飛下，在某個(gè)樹枝處歇息著。魚兒在清澈的水里躲著迷藏。我的心境這一刻變得靜止而平緩，我大口的呼著空氣，我聞到了自然的氣息。來時(shí)的擔(dān)心孤獨(dú)，已經(jīng)心里那份說不出道不明的哀傷不知道在什么時(shí)候已經(jīng)消失了。

我開始喜歡這次旅行了，我撐起船槳緩緩地?fù)u，同時(shí)我也用相片記錄下了這美麗的景。我熱情的與其他孩子打招呼，這是我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的相處是那么的簡(jiǎn)單與融洽的，我開始與更多的孩子進(jìn)行交流。到了夜晚，我們住進(jìn)摩梭族的旅館，那里的老奶奶跟我們談?wù)撝齻冞@個(gè)神秘的族，就在那樣明亮的月光下，我們結(jié)束了一天的生活。

七天變得充滿了意義，在如此的美景下度過了?；氐郊依铮?guī)е鳂拥募o(jì)念品和相冊(cè)，相冊(cè)上的一個(gè)個(gè)笑臉是那樣的樸實(shí)與純凈。

如今我已是初中生，很少有時(shí)間旅行，有時(shí)我也呆呆的看著藍(lán)天幻想著我的下一次旅行了。我多想在去旅行一次，帶上一個(gè)行李與一顆平靜的心。再見我的第一次旅行！

第二篇：旅行隨筆

旅行隨筆

一個(gè)人的旅行 背起行囊 收拾心情 向著那漫天繁星的地方前進(jìn)

旅行是一種心態(tài) 旅行是一種享受 旅行是一種精神 旅行是一種釋放

旅行的美麗不在乎于沿途的風(fēng)景 而在于讓人有機(jī)會(huì)能夠停下來換種方式去欣賞周圍的一切 仰望著天空 重拾小時(shí)候的記憶 浩瀚天空下獨(dú)自一人感受大自然的靈性 傾聽來自宇宙的聲音 像一首曼妙的交響曲 池塘邊低沉的蛙鳴 草叢中清唱的蟋蟀 還有那來自遠(yuǎn)處樹林里偶爾發(fā)出一聲清脆的鳥鳴

四周那一座座叫不出名字的山 在昏暗中顯現(xiàn)出一道道柔美的曲線 如同一位婀娜美麗的少女 盡情展現(xiàn)她的柔情與嬌媚

星 倒映在平靜的水面上 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 如同璀璨的寶石 亦如晶瑩的珍珠 為這美麗的畫卷平添了幾許神秘的色彩

打一壺山泉水 泡一杯清茶 讓泉水的甘咧與茶葉的清香一起充斥回蕩在這山谷之中

心漸漸沉寂下來 隨意的外躺在這青石之上 深吸一口略帶涼意卻清新無比的空氣 身心整個(gè)松弛下來 仰望天空 頓感宇宙的浩瀚與自己的渺小 涼爽的微風(fēng)讓自己思緒更加清晰 欲望在此刻消亡 此刻只想時(shí)間就此凝固 讓身心與這世界完全融合

第三篇：旅行隨筆

旅行隨筆| 背上行囊出發(fā)，遠(yuǎn)方有你想要的生活

人生恰如三月花，傾我一生一世念，來如飛花散似煙，醉里不知年華限。

記得有人說過：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”可只有你自己知道，這些到過的地方即使都屬于昨天，即使都是羈絆只要你愿意，這就不是羈絆。而我，來到這個(gè)城市，小雛菊閉上了昏昏欲睡的眼，夜來香散發(fā)著陣陣的幽香，這里有生機(jī)勃勃的朝陽，有誘人沉醉的黃昏，我它對(duì)也是這樣的熟悉。

行程安排：

麗江住宿：束河麗思漫藝術(shù)會(huì)所 DAY1：束河古鎮(zhèn)

DAY2：觀看《云南的響聲》 DAY3：拉市海濕地公園 DAY4、DAY5：瀘沽湖

麗江住宿：麗思漫藝術(shù)會(huì)所

之前在網(wǎng)上就看了麗思漫藝術(shù)會(huì)所，環(huán)境很不錯(cuò)，這次果斷就提前訂房了，我們想要去麗江感受“慵懶時(shí)光的慢生活”，想要去領(lǐng)略麗江的人文歷史，想要體驗(yàn)麗江民宿的淳樸風(fēng)情。我覺得人的生命就是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅行，一生仿佛都在馬不停蹄的由一個(gè)地方奔向另一個(gè)地方。但在這旅途中，卻有一些地方能讓我們放下一切負(fù)擔(dān)與壓力只為和它相遇。這個(gè)與熟知的白云徜徉碧空，逶迤騰細(xì)浪的地方相比下顯得那樣澄清干凈，微風(fēng)細(xì)雨下又別有一番人間滋味。

放慢腳步我來到這里，沿途的風(fēng)景如畫，讓我如癡如醉。耳邊的風(fēng)拂過我的發(fā)，站在麗思漫門口久久駐足，古老的街道，斑駁的青石板，無數(shù)的客棧獨(dú)獨(dú)是它讓我忍不住看了一次又一次，帶著納西特的民宿風(fēng)格，一花一木都讓我感受到了這麗江純凈的氣息和麗江那經(jīng)歷了千百年的興衰過往。

我想麗江就是每個(gè)人心中那場(chǎng)煙火紅塵中的夢(mèng)。習(xí)慣了城市中的喧囂生活，想要的到一份寧靜的我就會(huì)想到這里，想到在客棧書桌上伏案桌前，樓下往來身影穿梭，陽光穿過云層灑在窗前的小花上，那么明媚那么溫暖。

庭前的院子，庭外的后山，遍植著綠色多肉。多肉形如蓮，卻無蓮花甚繁的顏色，于平淡中綻放。

環(huán)顧麗思漫周圍，有造型各異的綠植，有開的盛放的花，甚至連微微細(xì)雨天都是藍(lán)色的。夜晚降臨，院落里的池中泛著月亮清冷的光，周圍小蟲發(fā)出振翅的聲音，燕歸巢，我也伴著這時(shí)光沉浸在夢(mèng)中。

從來到這里到離開這里不過短短幾天，卻讓我思念到日暮，到天黑，到燈火被點(diǎn)亮，到滿天繁星升起的時(shí)候。

Day1：束河古鎮(zhèn)

第一天到達(dá)麗江，只是想在稍微較近的地方，好好感受所謂的“慵懶時(shí)光。據(jù)說束河古鎮(zhèn)在納西語中稱“紹塢”，因村后聚寶山形如堆壘之高峰，以山名村，流傳變異而成，意為“高峰之下的村寨”。束河古鎮(zhèn)給我的感覺就是清靜，優(yōu)雅，非常適合人們享受慢生活！

古鎮(zhèn)中有著各種各樣的手工藝品，沿途叫賣麗江粑粑的阿婆，穿戴精致敲著納西鼓的納西姑娘，熱鬧的聲音遍布大街小巷。一個(gè)人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，小巷中有著畫滿了納西東巴文化的墻壁，那些泛著舊光陰的老墻與青石板，都是麗江歲月留下的痕跡！

Day2：《云南的響聲》

云南是少數(shù)民族較多地區(qū)之一，每一個(gè)民族都會(huì)有自己獨(dú)特的文化傳承。當(dāng)把文化通過演藝的形式去表現(xiàn)出來，那將會(huì)是一場(chǎng)震撼人心的表演。《云南的響聲》是楊麗萍老師的作品，里面結(jié)合了云南少數(shù)民族的文化精髓，通過演藝的形式將云南少數(shù)民族的文化演繹的淋漓盡致，也是通過表演的方式讓更多人認(rèn)識(shí)到云南少數(shù)民族文化的獨(dú)特魅力。靜下心來，看一場(chǎng)來自心靈與自由的演出——《云南的響聲》，讓自然的舞蹈與歌聲洗滌心靈的陳舊與污濁。

在這場(chǎng)演出中，甚至將出家人吃飯的家私“缽”，都能發(fā)出曼妙的聲音，清脆的叮咚聲是人和人，神和人，心和心的共鳴之聲，是每一個(gè)新生命在母腹內(nèi)發(fā)出的胎音。也可以通過各種器材作為樂器，擊打出各種美妙的聲音，也可以模仿動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)“斗雞舞”。利用云南少數(shù)民族的酒文化與鼓相結(jié)合，進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景表演，云南少數(shù)民族神圣的“祭祀”文化等等！一定要去現(xiàn)場(chǎng)感受！

Day3：拉市海

拉市海濕地公園，最吸引人的莫過于古老的茶馬古道文化。騎馬：重走茶馬古道，感受茶馬古道文化不一樣的氣息。劃船：這也是拉市海濕地公園的一大特色。拉市海是非常美麗動(dòng)人的，有著“小馬爾代夫”的稱號(hào)！田野作伴，湖水清清，抬頭便是白雪紛飛的雪山頂和溫柔的風(fēng)。一瞬間心中滿滿的都是悸動(dòng)，仿佛一個(gè)人在這安靜的世界中穿行。歌里唱到：“我見過許多飛鳥，卻沒摸過你的羽毛。”我行過許多路，淌過許多河，看過許多飛鳥，卻沒有一處像這兒的飛鳥這般自由。我仿佛也變成了一只自由的飛鳥飛向遠(yuǎn)方。

Day4、Day5：瀘沽湖

旅行的最后一天我來到了瀘沽湖。隨著《親愛的客?！返臒岵?，讓我深深的愛上了美麗的瀘沽湖！

瀘沽湖的云，是醉人的。它每天都有不同的變化，隨風(fēng)而走，時(shí)而點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，時(shí)而掩著熾烈的日光。而陰天時(shí)，云又是一種不同的美麗模樣。又或許正是因?yàn)樵?，這里才不顯得那么單調(diào)寂寞。

陽光穿過云，仿佛圣光一般純潔，遠(yuǎn)處的雪山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)透著雪白與蒼勁。我恣意地奔跑者，在藍(lán)天下，在白云邊，在瀘沽湖的風(fēng)了融為了一體。

旅途宿語：

不知在哪里看到過這樣一首詩：“那一月，我轉(zhuǎn)動(dòng)所有經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路不為覲見，只為貼著你的溫暖。那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來生，只為途中與你相見。那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為佑你平安喜樂?！?在這里我仿佛看到了詩中那朦朧描摹的畫面。

第四篇：初中生隨筆

初中生隨筆

初中生隨筆1

生活給我的感覺似乎總是千篇一律。有悲歡離合亦有驚喜重逢。有痛苦有磨難亦有感動(dòng)有幸福。

凡此種。種把生活編織成了一個(gè)大網(wǎng)，因?yàn)橛性S許多多的小孔。我們對(duì)生活總是躍躍欲試，可現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)總是使我們?cè)谄谕c跌落的大網(wǎng)中掙扎困苦。

有時(shí)，深深的嘆息。有時(shí)，歡呼著雀躍?；蛳不虮鴷r(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間逝去，幸福總是來的太過突然，我們總想拼盡全力地抓住它。但它卻總像沙漏般抓的愈緊流的愈快，張開手，只留給了我們殘余的幾粒細(xì)沙，就如在我們?cè)谥缚p間流失的幸福，只留給我們完美的記憶。

有的人捧著殘留的記憶視若珍寶，不愿放手亦不愿嘗試新的.事物，而時(shí)間的推移教會(huì)了她們埋怨，教會(huì)了她們執(zhí)著，執(zhí)著那些昔日的美今日的痛?；蛟S，她們忘了有句話叫做“抓不住的沙就揚(yáng)了它”因?yàn)樯畹拇缶W(wǎng)中不是僅有沙才會(huì)使人幸福。

抬起頭睜開那惺忪的睡眼張開雙臂，或許，就會(huì)把清晨的那一捋溫暖怡人的陽光握在手里，暖暖的，暖到你的心房，那叫做“幸?！?！亦或，如果你害怕黑暗，那就請(qǐng)抓住星星與月亮，驅(qū)除你內(nèi)心的陰霾。如果你害怕孤寂，那就請(qǐng)抓住真情與他耳，訴說你所有的心緒。如果你害怕前行，那就請(qǐng)抓住愛心與信心，驅(qū)使你不斷的前進(jìn)。

笑對(duì)生活，讓我們?cè)谶@大網(wǎng)中等待破繭成蝶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先這生活如此簡(jiǎn)單、幸福。

初中生隨筆2

每天給自己一個(gè)希望，生活就會(huì)多一份快樂和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。

勇敢地活著，微笑著面對(duì)，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它愁眉苦臉，它也會(huì)對(duì)你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對(duì)待。當(dāng)你覺得黑暗的時(shí)候，不是因?yàn)闆]有陽光，而有時(shí)候你只是背對(duì)著陽光，如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)著陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想做個(gè)快樂的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗麤]有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的`自己解放出來。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對(duì)這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。

因而培根說：一切幸運(yùn)，并非沒有煩惱；而一切厄運(yùn)，也并非沒有希望。無論是不幸的命運(yùn)，還是痛苦的煎熬，只要堅(jiān)持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。

初中生隨筆3

我想，我的初中生活必須會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。

上課了。教師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。教師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分簡(jiǎn)便，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，教師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著簡(jiǎn)便而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。

眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來到了緊張的'初三生活。

到了初三，教師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這必須就是我那似一首曲子般的初中生活。

初中生隨筆4

“好困??！”我困得趴在桌子上，發(fā)呆，心里想著明天的事情，去書店買什么呢？什么書好看著？種種疑惑在我腦海里徘徊。

“真的好煩?。≌螘獩]有發(fā)，明天又要補(bǔ)習(xí)地理，歷史，生物?！蔽覠┰甑膿蠐项^。我不知道我的頭發(fā)亂成一團(tuán)糟了。“這有什么的，你姐姐我上學(xué)的時(shí)候也有那這樣的煩惱。”姐姐一邊啃餅干一邊吃。我不樂意了。我在學(xué)校里累死累活的學(xué)習(xí)，姐姐在廠里上班，好像蠻輕松的樣子?！敖憬?，你上班比我好多了，起碼不用動(dòng)那么多腦子。我腦袋里的`智慧都被惡魔抽走了。”我愁眉苦臉。姐姐不以為然“別這樣啦！當(dāng)初姐姐也是這么過來，就是姐姐當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)，才會(huì)淪落在廠里上班這個(gè)地步。你要好好學(xué)習(xí)聽見沒？不懂的問題問我。

要是你棋中考試考得好的話，我送你步手機(jī)?！碧岬绞謾C(jī)，我兩眼放光，我的手機(jī)摔破了，顏色的粉色的，我現(xiàn)在不喜歡了，早就想換個(gè)手機(jī)了，可媽媽不讓我換，我就只能將就著用。如今姐姐說我考得好的快送手機(jī)給我。我一下子有了動(dòng)力，從桌子在“蹭”的站起身來。從書包里拿出好幾本書，包括練習(xí)冊(cè)，筆記本什么的。我專心在哪學(xué)習(xí)。姐姐在一旁看著，感動(dòng)很欣慰。我在那里思考著問題，還背起書來“生物的生活需要陽光……”我輕松了不少，原本不會(huì)的題，現(xiàn)在差不多都會(huì)了。還是感覺自已學(xué)習(xí)比較好。政治書沒有發(fā)，應(yīng)該下個(gè)星期就發(fā)了，我沒有復(fù)習(xí)政治，練習(xí)冊(cè)交上去了，筆記也是。我只能在網(wǎng)上查找一些關(guān)于政治的東西。政治這個(gè)東西包含了很多東西，我有些弄你明白。姐姐建議我看教學(xué)視頻。果然，看了教學(xué)視頻，懂了不少，差不多都應(yīng)該理解了。接下來就等政治書發(fā)下來了。等發(fā)了，我一定要好好研究研究政治才行，幾科里面我覺得地理第一難，政治第二難。為了考上高中，為了手機(jī)。所以，加油吧！

初中生隨筆5

那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的.青春！身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個(gè)拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經(jīng)歷了好多個(gè)這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨(dú)的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

青春走了，生命會(huì)快樂嗎？那一路的痕跡，會(huì)讓我流淚嗎？那一夜，我懂了――青春真好！

初中生隨筆6

沒有肆虐的沙塵暴就沒有廣袤無垠的沙漠；沒有那傾天而下的大雨就沒有浩瀚的汪洋；沒有去努力過，又怎么會(huì)有精彩的人生！努力不需要成功來證明

一個(gè)人是否付出過努力，并不需要成功來證明。不像蜜蜂的辛勤勞動(dòng)是以甜醇的蜂蜜來在證明；不像禾苗的成長(zhǎng)要以飽滿的谷穗來證明；不像果樹的生長(zhǎng)要以碩大的.果實(shí)來證明。體壇，一個(gè)數(shù)以千計(jì)運(yùn)動(dòng)健將匯集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場(chǎng)下是好友，場(chǎng)上是勁敵，上演過無數(shù)次精彩的林李大戰(zhàn)。可你們是否曉得，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰(zhàn)勝林丹，他也從未拿過奧運(yùn)冠軍，但他沒有放棄。里約之行，他本有機(jī)會(huì)奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗偉之?dāng)?，宏其之精神。他雖未能成功地站在奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)最高臺(tái)，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標(biāo)志。

努力是走向成功的基礎(chǔ)

人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬丈高樓平地起”，說的大概是如此：無數(shù)的小水滴組成了占地球百分之七十的海洋；數(shù)萬粒的沙石積聚成那世界第一峰—珠穆拉馬峰；數(shù)以萬計(jì)的小草匯聚成廣袤的大草原。古時(shí)夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋范圍甚小，光線灰暗。這時(shí)愛迪生應(yīng)運(yùn)而出，人們都知道是他發(fā)明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失敗過一千余次，每次試驗(yàn)三個(gè)小時(shí)，那也得兩個(gè)多月，折合成幾千個(gè)小時(shí)。是什么促使他堅(jiān)持下來？努力，如果一個(gè)人的骨子里充滿了努力的成分，當(dāng)它們一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點(diǎn)其他因素，成果的果實(shí)就唾手可得。

努力是打開人生寶藏的鑰匙

我們的人生就想一輛車，從起點(diǎn)點(diǎn)駛往終點(diǎn)，中途有人上車，有人下車，而我們只不過是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個(gè)寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個(gè)人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個(gè)箱子抱走，據(jù)為己有，卻怎么也打不開；有的人想守株待兔，當(dāng)別人打開是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認(rèn)得打開的主人，在他人手中只是一團(tuán)廢鐵，這令其束手無策。其實(shí)每個(gè)人都可以打開箱子獲得寶藏，只取決于你會(huì)不會(huì)使用“努力”這把鑰匙。一個(gè)人家境雖貧窮不堪，家里卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結(jié)果。

有人說“再怎么努力也過不上好生活?！蔽艺J(rèn)為：人生短短幾十年，只要我們努力過了，就一定會(huì)有收獲，不一定要豐收。

初中生隨筆7

天空一片暗沉，外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

恍惚間，我似乎穿越了一個(gè)個(gè)星系，來到一個(gè)似人間仙境的地方。這里的天空藍(lán)的透徹，藍(lán)的清新，藍(lán)的讓人心情舒暢。在這樣的藍(lán)中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現(xiàn)。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機(jī)的綠，一種奮發(fā)的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。

這里的河流是不是一直都是彩色的呢？不然為什么會(huì)有魚能生存呢？可惜沒有人來為我解惑。

這里的土地似乎與地球沒什么區(qū)別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時(shí)也說不出來。對(duì)，這里的土地平坦。廣闊，無人工破壞。這里的山有的'生機(jī)勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說是一個(gè)字——“奇”！但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——沒有一絲污染。

這不禁讓我想起地球的環(huán)境：天空已不再湛藍(lán)，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。

突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時(shí)，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠(yuǎn)留在那里該多好啊！醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環(huán)境與那里是無可比擬的，那為什么我們不共同動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢？

初中生隨筆8

我們學(xué)校坐落在鎮(zhèn)上的西北邊，校園一年四季都美麗可愛。

春天，校園里的樹木抽出了新的枝葉，小草悄悄地從地上探出頭來。花兒綻開了笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的，好像在說；“樹媽媽，是你給我?guī)砹松！?/p>

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，松樹更加茂盛了。在操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇，里面的小草更綠了。上體育課的時(shí)候，我們跑累了就去松樹下乘涼，涼爽極了。還有的同學(xué)在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開心了！

秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，落葉飄飄像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上像鋪上了黃色的毯子，我們?cè)凇疤鹤印鄙贤嫠?，軟軟的，舒服極了。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，厚厚的，軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪，白茫茫的'；松樹上也落滿了雪，如果再加上些裝飾，就成了一棵棵圣誕樹了。同學(xué)們?cè)谛淞掷?，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可高興了！整個(gè)校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來了歡樂和幸福，我愛我們的校園。

初中生隨筆9

早晨清新的空氣在空氣中醞醴著，我們背著書包去學(xué)校上學(xué)。

空氣中含著淡淡的花香味，風(fēng)中含露水的香氣，我們每天都過著這樣的日子。

可是眼看黃昏來臨了。晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個(gè)天空。太陽就要落下去。附近的空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣，遠(yuǎn)處籠罩著一片柔和的.霧氣，看上去是溫暖的；選紅的光輝隨著露水的散落在不久以前還撒滿淡金色光線的林邊草地上；樹木，叢林和高高的干草垛都投下長(zhǎng)長(zhǎng)地影子……一天又過去了。

今天和以前一樣，一如既往，吃完晚飯后又開始埋入我的學(xué)習(xí)生涯。星期四了，好累好想哭，心里好苦，現(xiàn)在的我心里像撥入蟬翼的玻璃，一碰就碎。才開學(xué)，心很慌，手抖，好累真的好累。還有多久？還有多久？三年，我還要哭三年。才知道初中有多累，每天背背背，抄抄抄，重復(fù)三年，枯燥無味，猶如一顆泡泡糖，里面的味道吃出來了，但吃久了，也變得枯燥無味了。

我現(xiàn)在思緒萬千，想以后的志向，以后的生活，我現(xiàn)在雖然沒有在百名榜浮出水面，但是我堅(jiān)信，在中考那天我會(huì)浮出水面的，加油吧！

初中生隨筆10

在初中生這個(gè)群體中，攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。如我們班上很多同學(xué)比手機(jī)，今天你拿了三星，明天我就拿個(gè)蘋果，今天你拿個(gè)蘋果5，明天我就想拿個(gè)蘋果6plus。除此之外，比穿戴的現(xiàn)象也是普遍存在的，就連學(xué)生最愛穿運(yùn)動(dòng)服，都把阿迪達(dá)斯、耐克、新百倫等名牌作為基礎(chǔ)品牌，今天看你買，明天我也跟風(fēng)買。今天看你帶了個(gè)手表，明天就回家讓爸媽也給買個(gè)。相反，比學(xué)習(xí)、比品行的，卻是少之又少。

究其原因，還是家長(zhǎng)和老師的教育和引導(dǎo)不到位。首先是家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛，只要孩子要什么，就算自己省吃儉用也要買給孩子，哪怕自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，都不愿委屈了孩子，“不能讓孩子在同學(xué)當(dāng)中丟人”，是家長(zhǎng)的普遍心理。老師平時(shí)更看重學(xué)習(xí)，把學(xué)生這種生活問題給忽略掉了。當(dāng)然，學(xué)生的'心理問題也是不能忽略，學(xué)生通常是以“自我”和“虛榮”為基礎(chǔ)，追求的是“別人有的我要有，別人沒有的，時(shí)髦的東西我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我比你好，從而獲得心理滿足。其實(shí)，攀比現(xiàn)象存在著很大的危害：

第一，生活攀比增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，普遍大眾貧富差距也在不斷拉大。在我們班上，大部分是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生，這些學(xué)生的家長(zhǎng)大部分是務(wù)工的農(nóng)民，按說賺錢是很不容易，但這些學(xué)生中總有一小部分和城市家庭富裕的學(xué)生盲目攀比，而把父母的辛勞和期望拋在腦后。

第二，盲目地攀比影響學(xué)生的身心健康。一些學(xué)生除了在穿戴上進(jìn)行攀比，也在吃喝玩樂上攀比。今天你過生日請(qǐng)客去唱歌、喝酒，明天我過生日就要去KTV，大家一起吃喝玩樂過通宵。更有甚者，把會(huì)吸煙當(dāng)成是一種時(shí)尚，盲目跟隨社會(huì)青年走極端，誤入歧途。有的同學(xué)還喜歡染頭發(fā)，對(duì)于正處于青春發(fā)育期的孩子來說，劣質(zhì)的染發(fā)劑很容易對(duì)他們的健康造成損害。

我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，要做好適度消費(fèi)，更應(yīng)該站在父母的立場(chǎng)上，替父母考慮，體會(huì)父母賺錢的不容易。不和同學(xué)盲目攀比，樹立自立的思想，不要因?yàn)榇┎黄鹈埔路?，戴不起名牌手表，就心理自卑，怕被同學(xué)看不起。交友更要選擇良友，不和有吸煙、喝酒壞習(xí)慣的同學(xué)交往。在充分了解自己的基礎(chǔ)上，要敢于同自己比，比昨天的自己更強(qiáng)，要和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較，在這種積極的比較中，不斷地超越自我，讓自己不斷地進(jìn)步。其實(shí)，做到了這些，你想要的時(shí)間都會(huì)給你。

初中生隨筆11

傍晚時(shí)分，天邊的陰云將退未退。深邃的巷弄里坐落著一家老舊的小店。隨意挑了個(gè)干凈的位置坐下，在嘈雜的街尾翹首以盼那一碗平凡的珍饈。

不多時(shí)，釉著青花的白瓷碗被端了上來，還氤氳著熱騰騰的白汽，似乎有意挑逗食客的味蕾。于是拿起邊上的湯匙試探著撲捉清湯里的愜意。

正當(dāng)時(shí)，耳邊忽聞一句低聲的嬌憨。隨即抬頭而望，只見灶臺(tái)前的婦人對(duì)著突然升起的調(diào)皮火焰發(fā)呆。而本該立于店內(nèi)的男人以一種不可思議的速度將婦人護(hù)在身后，繼而熟練的收拾了殘局。

那一刻我想我是羨慕的，該有多幸運(yùn)才能使她在這般年紀(jì)還可以如同孩子般的撒嬌。腦海里突然開始有了一個(gè)模糊的`輪廓，或許我們也這樣偏安一隅，搭建起自己的小店。

然后，我在煙熏火燎中的沉霧里喚你做一些細(xì)碎的小事，也許是用火折子點(diǎn)燃灶底的干柴，也許是洗刷那鍋底的油污，又或者只是想喚你的名字，用無辜的眼神央求你的鼓勵(lì)。

你也許正在桌臺(tái)前忙著收拾食客的殘羹，又或者埋頭于繁雜的賬目薄子，或者忙里偷閑的吃著解暑的瓜果。但在喚你名姓的那零點(diǎn)零一秒，你就像個(gè)超級(jí)英雄一般瞬移到我身邊，繼而習(xí)以為常地收拾我七零八落的人生瑣碎。

我想你該是英雄般的人物，會(huì)飛會(huì)噴火會(huì)各種各樣興奇的小玩意。但都不及你因我，囿于廚房身著圍裙，一把蔥蒜二兩香油來的動(dòng)人。

你看，我們處于塵世，囿于煙火，卻長(zhǎng)于彼此。

初中生隨筆12

燦爛的陽光透過玻璃，一縷縷地撒滿整個(gè)陽臺(tái)。窗外，徐徐的風(fēng)吹拂著綠葉輕輕擺動(dòng)，鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。打開窗戶，舒暢地深吸一口氣……

“兒子，過來，數(shù)學(xué)競(jìng)賽你怎么考的，剛才家長(zhǎng)會(huì)上老師說你考的一塌糊涂！”媽媽那帶著些許焦急擔(dān)憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來，頓時(shí)打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉：什么？！怎么可能？開什么玩笑？為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，拼命做題，人們不是都說‘功夫不負(fù)有心人’嗎？可為什么我的辛苦努力卻沒有得到任何回報(bào)呢？這不公平！

“老師說你的成績(jī)幾乎是最后一名……”在現(xiàn)實(shí)面前，我似乎掉進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣涌來，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時(shí)間好像全身的血液都涌到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。

漫無目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點(diǎn)自信已經(jīng)蕩然無存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏云聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽，吞沒了蔚藍(lán)的天空。天空開始下起了小雨，越來越大，我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個(gè)商場(chǎng)避雨。

茫然地盯著商場(chǎng)中的大屏幕，不知過了多久，屏幕上一個(gè)沒有手、沒有腳的外國(guó)人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個(gè)沒手沒腳的殘疾人能干什么，肯定需要?jiǎng)e人終生來照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒戲了！”我在心中感嘆著?？山酉聛淼慕Y(jié)果卻我讓大跌眼鏡，原來他叫尼克·胡哲，一位患有“海豹肢癥”的澳大利亞人，正是這個(gè)沒有雙臂、沒有雙腿的人，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，騎馬、游泳、沖浪、踢足球樣樣都行，創(chuàng)辦了自己的演講公司，還擔(dān)任著一個(gè)國(guó)際公益組織的總裁。看著屏幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動(dòng)。我的眼睛逐漸亮了起來，這樣一個(gè)沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什么不可以呢？

“當(dāng)你抱怨沒有鞋的時(shí)候，還有人沒有腳。”當(dāng)結(jié)束語響起時(shí)，我的心中豁然開朗。

云散了，雨停了，大步走出商場(chǎng)，蔚藍(lán)的天空變得更加明亮，燦爛的陽光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的`主角！”

忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長(zhǎng)會(huì)上所發(fā)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真改正，去真正理解每個(gè)題目并掌握它，認(rèn)真做各種練習(xí)題。

兩個(gè)月后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，認(rèn)真答題。又三天后，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我的臉上露出一縷微笑……我終于是自己生活的主角了！迎著窗外燦爛的陽光，我在心中暗暗發(fā)誓：我今后要一直做自己生活的主角！

初中生隨筆13

當(dāng)星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已撒下金黃；當(dāng)我們無止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就踏上初中的列車。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今日的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了“康平二中”走進(jìn)了初一的生活。

開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是我來到“康平二中”的第一印象。

于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今日開始，我必須要更努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，每一門功課，不管我以前怎樣，在那里，我就要以優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)教師，父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了。每一天的時(shí)間都抓的很緊。所以我得到的結(jié)論是————要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

不知不覺便迎來了開學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。像往常一樣，我早早地來到了學(xué)校，重復(fù)著我每一天的學(xué)習(xí)生活：把書包放進(jìn)書桌里，再拿出自己要讀的書，然后翻開書讀了起來。習(xí)以為常的動(dòng)作讓我像個(gè)機(jī)器人一樣。

初中生隨筆14

是校車將我送進(jìn)了這個(gè)溫馨的校園，開始的時(shí)間，我很想哭，但后來我慢慢的習(xí)慣了，校園的每個(gè)角落我覺得是那么的熟悉與美好，今天踏著冰雪覆蓋的小路去上黨課，一路上感覺是那么的輕松愉快！每當(dāng)我出去玩累的時(shí)候，我第一想到的就是趕快回到我的校園、宿舍；我記得每次我乘車回到校園的那種感覺是多么的愉悅，這個(gè)校園好像我們高中時(shí)間的那樣，就像我的人生搖籃一樣，就這么幾條道，走來走去的，可是我還是喜歡，從沒有感覺到走過去就不想走了，從教學(xué)樓道宿舍區(qū)，從體育場(chǎng)到食堂，從辦公室到教室，從課堂到課外，出了校園吃頓飯，也很想快快的回到我的校園……

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺促使我不由自主地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和的安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶爾有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩呢？從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來的陣陣?yán)世蕰?，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的.一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛而又可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。

校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。

初中生隨筆15

漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過。

“叮?！?dāng)當(dāng)…叮叮…呤呤…”一陣清脆的旋律傳入耳里，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見到它的蹤影。

紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫面是那樣的凄慘。一束陽光從窗縫間瀉下來，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒發(fā)現(xiàn)過平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？

風(fēng)鈴隨著風(fēng)的`節(jié)奏一起在空中肆無忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來平凡也可以為人帶來驚艷，平凡也可以那么唯美。

現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。

初中生隨筆16

盼望著、盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草并沒有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著。小女孩兒們?cè)谡偌约旱呐笥褌兺鎯哼^家家。看桃樹、杏樹、梨樹都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢，那果實(shí)多的美不盛收。

山上的桂樹、常青樹、楓樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛。一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風(fēng)笑呢！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的，樹葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。

豪華的楓葉，精致的'常青葉，普通的梧桐葉。他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土里畫出來了。秋天像豐收之神，他為人們帶來了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐。

初中生隨筆17

我們從牙牙學(xué)語到接受正規(guī)的教育，一步一個(gè)腳印的在茁壯成長(zhǎng)，回顧那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那樣無憂無慮，暢想自己美好的未來，卻又是那樣的充滿激情。

時(shí)間在不停的飛逝，我們也在漸漸地成長(zhǎng)著，而在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我年少時(shí)期夢(mèng)想的校園里度過了三年左右的快樂時(shí)光。

剛來到康樂學(xué)校時(shí)，進(jìn)入教室，首先引入眼簾的依然是那種金黃色的課桌，可不同的是這里的人，這里的物對(duì)于我來說都變的異常的陌生。每當(dāng)下課的時(shí)候，總習(xí)慣一個(gè)人坐在冰冷的凳子上，趴在長(zhǎng)方形的課桌上拿著自己的本子在上面隨心所欲的亂涂亂畫，與教室里熱鬧而又和諧的氣氛完全不諧調(diào)，而現(xiàn)在再回首卻發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)重要的地方，它在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印子，許多種復(fù)雜的情感在心中的那面平靜的湖水中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

剛走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的感覺也還清晰的感受得到：以充滿童年的純真的白色為主要色調(diào)的教學(xué)區(qū)，寬闊的籃球場(chǎng)，嫩綠平坦的草坪，郁郁蔥蔥的樹木……一切給我的感受就是充滿了年輕的活力和朝氣蓬勃的生機(jī)。學(xué)校給我的另一個(gè)感覺就是大！記得剛開學(xué)的時(shí)候，我最怕的就是去教室上課了，偌大的一個(gè)校園，我連東西南北都分不清楚了，一臉茫然的我站在其中一所教室區(qū)旁，就像熱鍋上的螞蟻，呆呆地站在原地不知所措?？墒茄劭匆险n時(shí)間快到了，也只能在那里耗著。而如今再想想那是純真的我們，依舊覺得很溫暖，這里的每一處地方都將永遠(yuǎn)停留在我的心里，也許是快樂的，也許是哀傷的。

到了傍晚的校園，更是令人流連忘返，依依不舍離去。那時(shí)喧鬧了一天的校園也變得謐靜了，太陽也慢慢的收斂它那似火的熱情，深藍(lán)的天空也開始在玩變臉游戲，光和影在不停的.交織著，最后變換出各種絢爛的顏色，在那時(shí)，我總喜歡抬起頭仰望天空，把原本的不開心與憂愁全都拋至腦后，最后深吸一口氣，心情漸漸變得心曠神怡。

雨后的校園就像一位羞溚溚的少女，這時(shí)，我總喜歡漫步在正如涂了一層薄薄的乳油的石板路上，踏著只覺得越來越發(fā)滑膩可愛了。路的兩旁栽了許多茂盛的榕樹，空隙中你瞞著清新的氣息與花香，那縷縷的清香似乎有種神奇的魔力，它會(huì)緊緊拽住你的煩惱，隨著那陣陣微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，讓你原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

不僅這兒美麗的校景讓我沉迷于其中，而且學(xué)校里蘊(yùn)含的活力與生機(jī)就讓我為之不斷的奮斗與拼搏。在嚴(yán)肅的課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們教授著豐富的知識(shí)，讓我們每節(jié)課都跟著老師的思路在知識(shí)的海洋里遨游，老師是我們一生中必不可少的人，他們教授給我們豐富的知識(shí)，讓我們從另一種眼光去看這個(gè)多姿多彩的大千世界，交給我們?cè)S多人的道理。

我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭中，以他的榮譽(yù)而感到驕傲，而在將來，我們也應(yīng)該讓她因?yàn)樵?jīng)感到驕傲，而在將來，我們也應(yīng)該讓他因?yàn)樵?jīng)有過我們而感到欣慰。我們要一次又一次地去完善有許多缺陷的自己，去施展自己的才華，去煥發(fā)出自己的興彩，去綻放我們的青春。青春能讓每個(gè)人都開一次花，但不能擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，所以我們應(yīng)該去奮斗，去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己，彰顯自己，最后升華自己。

校園，笑園，我們應(yīng)該在這個(gè)地方開心地去面對(duì)每一個(gè)明天，并在這里快樂地學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ス餐瑯?gòu)成這個(gè)美麗的校園，然后去愛護(hù)她，共享她。我愛我美麗的校園，愛這里的一切，她們都已在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的記憶——美好的記憶。

初中生隨筆18

在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方，今天，我來跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！

從乾明寺的入口進(jìn)去，走幾步，便會(huì)來到一個(gè)神奇的地方。這里，春天可以看見百花齊放，夏天可以聽到清脆的蟲鳴，秋天可以見到金黃的`落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒錯(cuò)，這就是美麗的—孤峰嶺！

只見道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡(jiǎn)直是美麗極了！

到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺(tái)階，來到了孤峰塔。

它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端，不求回報(bào)，只為人們奉獻(xiàn)蔭涼，遮風(fēng)擋雨，這樣的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

隨著樓梯盤旋而上，來到塔頂見天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高升！

站在孤峰塔頂端，享受著吹來的陣陣秋風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，聞著飄來的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個(gè)美麗的地方！

初中生隨筆19

思念是回憶、思念是痛苦、思念是想念、思念是快樂！當(dāng)自己踏上一個(gè)人的旅行就知道會(huì)有對(duì)家人的思念相隨整個(gè)旅行，到北京的那個(gè)第一個(gè)晚上，我無法忍住自己想家的淚水，只好早早地上床撫著嘴巴，流下痛苦的淚水，想著勤勞的媽媽、耐心的爸爸、關(guān)心我的爺爺、慈愛的奶奶、還有那個(gè)充滿溫馨的家。

第二天，外婆早早地起來做早餐，留下我個(gè)人在床上，這時(shí)又想起了媽媽，無法控制的.淚水再一次沖出眼眶，外婆恰好就看見了那時(shí)的我，我使勁抹去眼淚不想讓外婆傷心，我把被子蓋過頭頂，阻止這一切的發(fā)生，結(jié)果外婆掀起被子發(fā)現(xiàn)了淚流滿面的我，問：“為什么呀？為什么你會(huì)哭？這里不好玩嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我我我想家，想媽媽了。”你打個(gè)電話給你媽媽吧！好…好… “嘟”“嘟嘟”喂！請(qǐng)問你是哪位？媽媽、媽媽是我，我是苗苗呀！哦！干什么？有什么事嗎？媽媽，我想你，你們多久來呀？還要等幾天才能過來。唉！那么久。等等吧！反正我們會(huì)來的，沒事就掛了哈！這是長(zhǎng)途電話，可貴了！拜拜！嘟…嘟…唉！媽媽掛斷了，外婆說：“別哭了”。

接下來幾天我無時(shí)無刻都想著爸媽，沒有一刻都不在想，隨時(shí)都在算還有幾天他們就來了，但想歸想也要“工作”一一寫作文。在來北京后我破了我寫作文寫三頁記錄，有一篇《古老學(xué)?！穼懙搅怂捻摚?！加油吧！有時(shí)思念也是一種動(dòng)力，推進(jìn)著我走向成功！

初中生隨筆20

生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏;生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚;生活就像一個(gè)大染缸，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。

生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運(yùn)女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊;意志稍微堅(jiān)強(qiáng)的人，初對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活的第一次考驗(yàn)，憑著自己的一股不服輸?shù)膭艣_過去了，可是當(dāng)生活的考驗(yàn)再次來臨是，他們也退縮了;最后一種人，意志最為堅(jiān)強(qiáng)，他們面對(duì)生活的考驗(yàn)毫不畏懼，他們始終堅(jiān)持著自己的'信念，不到最后關(guān)頭絕不放棄，絕望變希望!這種人往往能戰(zhàn)勝命運(yùn)，他們操縱自己的命運(yùn)，而意志薄弱的人臣服與命運(yùn)腳下，請(qǐng)求命運(yùn)操縱他們! 面對(duì)挫折，有時(shí)不是因?yàn)樗y戰(zhàn)勝而不去挑戰(zhàn)，而是因?yàn)槲覀儾桓胰ヌ魬?zhàn)，事情才會(huì)變的困難。同樣面對(duì)生活的挫折，有的人在原地打轉(zhuǎn)，畏縮不前，他們?cè)固煊热?，埋怨天，埋怨地，埋怨現(xiàn)實(shí)為何對(duì)自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認(rèn)識(shí)的一切，卻惟獨(dú)忘卻了埋怨自己的懦弱;而有的人則是笑對(duì)人生，對(duì)生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)不平靜的生活。 就如同大發(fā)明家托馬斯·愛迪生，他67時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)室，遭受火災(zāi)，損失超過200萬美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了?？蓯鄣仙鷧s認(rèn)為這場(chǎng)火災(zāi)有它的價(jià)值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來過。火災(zāi)剛過去3個(gè)月，他就開始推出了他的第一部留聲機(jī)。

是的，當(dāng)你的人生遭遇無情的災(zāi)難的時(shí)候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結(jié)———他是在讓我們從災(zāi)難挫折之中找出價(jià)值。朋友們,請(qǐng)笑對(duì)挫折，就像愛迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂的態(tài)度面對(duì)困難，就像吃大餐一樣，細(xì)品位，慢嚼咽;就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰(zhàn)他，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己樂在其中!

初中生隨筆21

一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。它是個(gè)催命者，無時(shí)無刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的`時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~

孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。

初中生隨筆22

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自己，是魚，就要暢游四方。

拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。

人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結(jié)尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的歡樂，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的'包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。

一向樂觀的語文教師說：貝，代表財(cái)富。所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。

充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕僅有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。

在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。

初中生隨筆23

秋天的雨啊，綿綿無盡期，是否在向大地傾訴自己心中的愁意？雨一下染黃了稻谷，將自身的甘甜送給了大地，留下的只有自身的嘆息。雨！你是否在嘆息那堅(jiān)硬的土地融不進(jìn)你的身軀？你是否在嘆息那些可憐的人兒不肯接受你的洗禮？你是否在嘆息古今文人墨客都沒讀懂你的心？

秋天的雨啊，溫柔含蜜意，是否在向萬物展現(xiàn)自己心中的誠(chéng)意？你來到樹林，來到農(nóng)地，又往那城市上空飛去。你用你的愛滋潤(rùn)嫩芽新綠，哺育堅(jiān)硬土地，感化人的心靈。生與死之間你選擇了后者，你是要用死來證明你的存在意義么？你沒有像春雨那樣受到大家的歡迎，你也沒有像夏雨那樣富有激情，你也沒有像冬雨那樣富有詩意。但你縱然有柔弱的身軀，也抵擋不了心中那無盡的熱情。秋天的雨啊，你每次來臨時(shí)是否也在展示自己的錚錚傲骨？夜幕降臨，你用你的生命為大地譜寫一段清脆，美妙的歌曲。在你的足音中我聽到了你心中的嘆息，你是否在感慨這無情世界？得知你要來的`消息，花兒褪去華麗的衣裳，穿上樸素的衣服迎接你，樹葉枯黃不想見你，人們撐起雨傘不接觸你，我想你一定也需要?jiǎng)e人抱一抱你，親一親你，可他們卻不知道你的心意。

愁悵的雨啊，你的開始便是結(jié)束，你的出發(fā)點(diǎn)亦是你的終點(diǎn)。你是老天派來的使者，所以你的肩上有著不可推卸的責(zé)任，你的一生注定是不被理解的，因?yàn)槟愫茈y滿足這大地上人的愿望。

點(diǎn)點(diǎn)雨滴，透出無限涼意，徐徐微風(fēng)，露出多少無情；陣陣漣漪，掩蓋了千百個(gè)愁悵的痕跡。

秋天的雨啊，你的一生是淚亦是笑。

第五篇：父親節(jié)初中生隨筆

父親節(jié)初中生隨筆范文1

有一種愛，叫父愛如山;有一顆心，叫父子連心;有一個(gè)節(jié)日，叫父親節(jié)。今年的父親節(jié)，對(duì)于參加“塑爸爸、曬幸?！被顒?dòng)的蕭報(bào)小記者來說是一個(gè)充滿感恩而又有教育意義的節(jié)日。

那是一場(chǎng)經(jīng)過精心策劃的活動(dòng)，從頭到尾沉浸在感恩父親的濃濃氛圍中。陶淘樂陶藝教育培訓(xùn)中心的陳老師首先以PPT形式與所有小記者來了一堂感恩父親的互動(dòng)課堂。爸爸在你心中是怎樣一個(gè)人?你最想對(duì)爸爸涚什么?通過一系列問題的提問與回答，讓所有的小記者道出了自己的心聲——爸爸您辛苦了，我愛您!

隨后正式開始手工陶土制作了，小記者要用自己的雙手親自塑造出心中的爸爸。臉型、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、發(fā)型等，每位小記者都在認(rèn)真地細(xì)細(xì)地回憶著爸爸肖像的每個(gè)部位，希望自己塑造出最美最好的爸爸。那天剛好是爸爸陪伴我參加小記者活動(dòng)，所以我來了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面的塑造。我用專注的眼光凝望著爸爸，突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的兩鬢又多了些白發(fā)，額頭上又多了幾道深深的皺紋。這是我第一次這么近距離仔細(xì)地觀察爸爸，一瞬間日常生活中、學(xué)習(xí)上的歷歷往事清晰地浮現(xiàn)在我眼前。突然我覺得我是一顆小草，爸爸就是春天里的雨露，滋潤(rùn)著我快速地長(zhǎng)大;我是雨中的行人，爸爸就是那個(gè)撐傘的人，為我遮雨擋風(fēng);我是一艘輪船，那爸爸就是撐方向盤的人，朝著正確的方向行駛;我是一盞燈塔，爸爸就是那盞明燈，為我照亮前行的道路。

帶著種種思緒，經(jīng)過多次的修正，爸爸的肖像塑造完成了，站在一旁的爸爸豎起大拇指夸我真能干。此時(shí)每位小記者都成功塑造好了自己的爸爸，嚴(yán)厲的、和藹的、風(fēng)趣的、慈祥的，紛紛曬出了幸福。

回家的路上，爸爸車?yán)锏碾娕_(tái)正播放的《父親》的歌曲：一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么。微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的`一切，雙手撐起我們的家……如今是爸爸牽著我的手，教育我做人做事，總是把最好的給我;將來等我長(zhǎng)大了爸爸老了，那時(shí)候是我牽著爸爸的手，一起走向我們的幸福人生。

感恩父親節(jié)，感謝有你!

父親節(jié)初中生隨筆范文2

每個(gè)孩子都有自己的父親，父親在我心目中是偉大的是無私的。

我的父親是個(gè)農(nóng)民，我的父親對(duì)我對(duì)我學(xué)業(yè)的關(guān)心，記得有一次因?yàn)榧依锔F沒有錢讀書，我七歲才上的幼兒園，在我們這里只有先去幼兒園玩3年，才能上小學(xué)一年級(jí)，通過國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們家慢慢的賦予起來了。因?yàn)槲业母赣H很勤快。

一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)15周歲，現(xiàn)在上初中一年級(jí)，剛開學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，我沒有讓我的父親知道，到了其中考試，我的成績(jī)很差，可以說在我們班里是四十多名次吧，考完試以后我就動(dòng)起了逃學(xué)的念頭，在星期一的時(shí)候我讓我的同學(xué)給我請(qǐng)了個(gè)一病假，過了兩天半我的語文老師給我的家理打了電話。問我的病好了沒，我的父親說他不是上學(xué)的去了嗎?沒有啊!到了中午我回到家理后，我的爸爸開始給我上政治課了，我的父親也沒有動(dòng)手打我，只是跟我講道理而以，他們也知道我在學(xué)校里考試的成績(jī)了，這是他跟我講我父親小時(shí)候的事情，他小時(shí)是靠什么長(zhǎng)大的，小時(shí)候吃的是什么。

自從我逃學(xué)的那天起，我從心里問自己，我為什么要逃學(xué)?為什么不能好好的學(xué)習(xí)呢?到了明天我一直在努力的去學(xué)，雖然我知道這離期末考試的時(shí)間也不長(zhǎng)了，考個(gè)好成績(jī)是我的理想，也是我父親的理想，我知道我學(xué)習(xí)不好的話會(huì)讓我的父親傷心的，我不想讓我的父親傷心，因?yàn)樗o過我無數(shù)的呵護(hù)和溫暖，使我感到快樂，

我的父親干活非常的累，那都是因?yàn)槲?，如果他不干活的話，那就不能養(yǎng)家糊口了，雖然家里有幾個(gè)工人，可是他們干不多，只有我的父親帶頭干，他們才干的帶勁兒，我記得我的父親對(duì)我的母親曾說過這一句話：我真的都不想讓天亮了....!為什么?如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊....

而又的孩子的父親，他們是沒有上過學(xué)的，不知道應(yīng)該怎么樣教育孩子，他們只知道用它們的寶來解決對(duì)孩子的一切問題，他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息，將來有偉大的成就。

個(gè)孩子的父親并不是不愛自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們善是不于表達(dá)這份愛，我的父親就是其中一個(gè)!

父親節(jié)初中生隨筆范文3

“爸爸”是我們每個(gè)人都再也熟悉不過的字眼。但是，我們每個(gè)人不一定都像了解“爸爸”這個(gè)詞似的了解自己的爸爸。古往今來，有那么多的詩詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無幾。

我覺得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當(dāng)他回到家中后，母親心疼的說：“孩子，你怎么這樣不小心呢?還痛不痛?”這個(gè)男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了。”孩子的父親一直在旁邊看著，沉默不語，但眼神里透出一絲關(guān)懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會(huì)兒，男孩子到一個(gè)拐彎處和朋友談心。當(dāng)男孩子看到爸爸的身影時(shí)，對(duì)自己的朋友說：“我的爸爸一點(diǎn)都不愛我，我摔成這個(gè)樣子，他卻什么也不說。連句安慰的話都沒有。”朋友飽含深情的說：“每一個(gè)父親都是這樣的。他們并不是不愛自己的孩子，而是因?yàn)樗麄儾簧朴谘员?，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會(huì)他走過來，到了這兒，他一定會(huì)放慢腳步，看著你離開的?！辈灰粫?huì)兒，他的父親便走了過來，事實(shí)也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛濕潤(rùn)了。

其實(shí)，這個(gè)孩子的父親代表的是千千萬萬個(gè)父親，他們和我們的母親一樣愛我們，疼我們，只不過是他們不善于言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。

我的爸爸平時(shí)工作很忙，經(jīng)常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，也正因?yàn)檫@樣，我對(duì)爸爸的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)媽媽那樣深厚。記得那時(shí)是我十周歲的生日。晚上九點(diǎn)，我已經(jīng)鉆進(jìn)了溫暖的被窩，準(zhǔn)備睡覺了。就在這時(shí)，爸爸回來了。爸爸向我解釋道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時(shí)有事，所以，現(xiàn)在才回來。我給你買了一個(gè)文具盒和一支鋼筆。”爸爸從包里拿出文具盒和鋼筆放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那么忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。爸爸，你現(xiàn)在還在忙嗎?累了，就休息一會(huì)吧。對(duì)了，祝您節(jié)日快樂!

父親節(jié)初中生隨筆范文4

父親節(jié)馬上就到了，這是我們表達(dá)對(duì)父親愛意的節(jié)日，不過這個(gè)節(jié)日，確實(shí)我一直在回避的節(jié)日，因?yàn)?，這對(duì)我來說，是一個(gè)沒有父親的父親節(jié)。

人群中，我開始逃避這個(gè)節(jié)日。把自己關(guān)在房間里——靜靜懷念、默默流淚。耳畔縈繞著那首流行于八十年代的張行的歌：你曾經(jīng)牽著我的手，走過草地，踏過山坡，你說那青山永遠(yuǎn)挺立，流水它不會(huì)停留。哦，爸爸，為何你走得匆匆，來不及告訴我，你就走。為何在我最需要您的時(shí)候，牽不到你的手……

有一幕景象始終在深刻地印在我的腦海中，揮之不去，不召自來。

那是在父親昏迷后，年逾九旬的奶奶老淚縱痕的在病榻前呼喚：兒啊，你什么時(shí)候可以醒來，什么時(shí)候會(huì)再喊我一聲媽......那份凄涼讓你不得不相信：我們?nèi)耸怯幸粋€(gè)大限在等著我們的。無論你多么年輕、無論科技怎樣發(fā)達(dá)、無論你怎樣氣壯山河、無論你有多少愛與被愛，死亡都是存在的，沒有人能夠抗拒。

那時(shí)候常常在心底許著為父母盡孝的宏愿，卻不知道命運(yùn)從來都是這么充滿著偶然?？傄詾樽约哼€年輕，以為來日方長(zhǎng)，以為可以等到一切都水到渠成時(shí)再?gòu)娜荼M孝，卻不知道“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。擁有父親的時(shí)候，從不曾給陪他過父親節(jié);沒有了父親，才知道原來一個(gè)普普通通的節(jié)日也會(huì)帶給你無限的傷痛——沒有了父親的父親節(jié)，想打個(gè)電話問候，電話那端永遠(yuǎn)不再能傳來那慈愛的聲音;想買束鮮花祝福，卻只能靜靜地放在墓碑旁?？v有千言萬語，也中能一個(gè)人默默地呢喃：

您走了塵世中，再?zèng)]有那株給我遮風(fēng)擋雨的老樹您走了靜夜里，想起您的時(shí)候，我會(huì)有一絲孤獨(dú)您走了旅途上，再?zèng)]有您堅(jiān)強(qiáng)的扶助您走了但您會(huì)看到，風(fēng)雨中一棵小樹在披風(fēng)沐雨、抽枝吐葉、堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)您走了但您會(huì)看到，我已學(xué)會(huì)給自己的孤獨(dú)療傷您走了但您會(huì)看到，以后的路上，我會(huì)走得更加堅(jiān)強(qiáng)您靜靜地遠(yuǎn)走了呵風(fēng)雨過后、塵煙散盡

我的父親，雖然這是一個(gè)沒有父親的父親節(jié)，不過我知道，你給我的愛一直都在我的身邊，而我一定會(huì)勇敢的走向未來的。

父親節(jié)初中生隨筆范文5

連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒有陽光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，我們是該收拾發(fā)霉的心情，愉快起來了。睡醒的父親們，是否發(fā)現(xiàn)身邊多了，小小的一張卡片啊?是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節(jié)了。是啊!是父親節(jié)了。

父親兩個(gè)字連著的是深深的愛，沉沉的責(zé)任，都說父愛如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有很多年，沒有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種怎樣的感覺了，但安心和幸福的滋味，卻永遠(yuǎn)的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無可退卻了。轉(zhuǎn)眼都已記不起，你的樣子了，卻怎樣都無法忘記你親切的話語。時(shí)至今日，當(dāng)年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著、哭泣著的小小孩們，也都已長(zhǎng)大成人，有的自己也成為了父親，我想不出，你如果能夠看到這一切會(huì)是有多么的安慰和欣喜，但一定是高興的吧!

還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無奈的現(xiàn)實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說，總有一天她是要離開的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說的離去是什么意思，就好像當(dāng)年的我無可接受你的離去是一樣的?？墒?，他比我幸福，因?yàn)槟棠谈嬖V他“如果實(shí)在是太思念，那個(gè)離開的親人了，就把自己這一輩子最喜歡的東西都存起來，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見到那個(gè)親人了?！彪m然，當(dāng)哥哥離開的時(shí)候，小進(jìn)二把自己平生積攢的愛惜之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除了一遍遍的在夢(mèng)里，期待著你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了我們那么多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì)被我們填平的，總有一天失散的親人還是可以見面的。

爸爸!父親節(jié)快樂!