第一篇：五(6)節(jié)約伴我行主題班會(huì)

《節(jié)約伴我行》主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。班會(huì)準(zhǔn)備：

1．搜集古今名人節(jié)儉的故事，及因浪費(fèi)導(dǎo)致亡國(guó)毀家的資料。

2．搜集、剪接有關(guān)節(jié)儉以及勸人節(jié)儉的格言、成語。3．網(wǎng)上搜集一些圖片。班會(huì)過程：

一、主持人導(dǎo)入

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，女：同學(xué)們，合：大家好！

（女讀大屏幕上的內(nèi)容）

“曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”

男： 節(jié)儉，是一種操守

節(jié)儉，是一種品行 節(jié)儉，是一種素養(yǎng) 節(jié)儉，是一種美德

女：《節(jié)約伴我行》主題班會(huì)，合：現(xiàn)在開始。

二、班長(zhǎng)介紹本次班會(huì)的目的和意義。

男：首先有請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)向大家介紹本次班會(huì)的目的和意義。

班長(zhǎng)講話：

勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字。

10月3日是世界勤儉節(jié)約日，它的確立，體現(xiàn)出世界對(duì)節(jié)儉的一種呼喚。本學(xué)期，學(xué)校也倡導(dǎo)我們把我校建設(shè)成“節(jié)約型校園”。通過這次主題班會(huì)，使我們意識(shí)到浪費(fèi)的嚴(yán)重性，從面從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。最后，我祝愿本次班會(huì)開得圓滿成功。

三、勤儉節(jié)約的故事

男：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣，（請(qǐng)看大屏幕）故事一：毛澤東勤儉節(jié)約的故事： 故事二：周總理節(jié)儉的故事 故事三：徐特立的故事

女：偉人的節(jié)儉，真的是我們國(guó)家太窮，養(yǎng)不起他們了嗎？

男：不，偉人的節(jié)儉，是在彰顯一種精神，倡導(dǎo)一種作風(fēng)，引領(lǐng)一種風(fēng)氣。

女：下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，講收集到的節(jié)儉故事。

《成龍和半瓶礦泉水》

成龍和半瓶礦泉水：2008年5月25日，位于北京奧林匹克公園休閑文化廣場(chǎng)的“中國(guó)故事”文化展示區(qū)迎來了第一批客人，其間包括著名影星成龍和央視主持人白巖松。來到“祥云小屋”時(shí)，按照計(jì)劃大家要合影留念，成龍隨即從志愿者那里借來一支筆，在剛喝了一半的礦泉水瓶上工工整整地寫上自己的名字。

有位記者忍不住好奇，問起成龍。成龍淡然地告訴大家：“這瓶水我一下子喝不完，如果隨便一放，蠻容易跟別人的弄混了。我找不到自己的水，別人也不敢喝，這瓶水肯定被浪費(fèi)掉了。如果寫上名字，別人不會(huì)弄混，我也可以隨時(shí)帶著直到喝完，既節(jié)約又環(huán)保。拍戲時(shí)成家班和工作人員都是這樣做的?！?/p>

據(jù)說，北京奧林匹克公園的環(huán)衛(wèi)工人后來在清理垃圾桶時(shí)，不僅撿到了那只被捏扁的上面有成龍簽名的空礦泉水瓶，還撿到了數(shù)以百計(jì)的剛喝了一半甚至只喝了幾口的礦泉水瓶。

女：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)儉，不分年齡大??；節(jié)約，不論高低貴賤。半瓶礦泉水只值幾毛錢，但從中我們可以看出一個(gè)人奉行節(jié)儉的高尚品質(zhì)和環(huán)保意識(shí)。

四、名言警句

女：古今中外，有很多名言警句象一記記重錘始終敲打著我們讓我們沉思，讓我們警醒。

請(qǐng)看大屏幕（我們一起把這些名言警句讀一讀，并銘刻于心）

我請(qǐng)同學(xué)說一說你收集到的有關(guān)節(jié)儉名言警句

1、清代徐榮說：“街頭廟角襤褸身，半是當(dāng)年奢靡人”。(孫晨)

2、：“克勤克儉糧滿倉(cāng)，大手大腳倉(cāng)底光?！?陳潔)

3、“光儉不勤無源水，光勤不儉水?dāng)嗔??！?吳玥)男：這樣的名言警句，古諺語太多太多，我們舉不勝舉。

五．錯(cuò)誤的思想和浪費(fèi)現(xiàn)象列舉（大屏幕上）我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象

女：其實(shí)，浪費(fèi)現(xiàn)象普遍地存在于我們的校園內(nèi)，下面我們請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)自我批評(píng)的精神，談一談自己有

沒有浪費(fèi)的行為。

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。3---5人）（根據(jù)情況、需要補(bǔ)充）（就拿我們同學(xué)中的一些人來說吧，穿要名牌，吃要講究，用的日記本要精裝版，一個(gè)書包就幾百元，難道這不是浪費(fèi)嗎？

我們有些同這平日里嫌麻煩，擦手擦臉不用手絹，而是用5角一包的面巾紙，甚至是幾元一包的濕巾，5角錢對(duì)于我們?cè)谧恳幻瑢W(xué)來說，拿出來都不是難事，但一天5角，10天呢？一年365天呢？我想誰都會(huì)算這筆帳。

六、節(jié)儉的意義 男：每次去水房打水，?？匆娝坷餂]人，而水龍頭大開，水在嘩嘩的流著。我國(guó)是資源匱乏的國(guó)家，耕地、淡水、森林、石油和天然氣等重要資源的人均占有11111量分別只有世界平均水平的、、、、。在3451022我國(guó)600多個(gè)城市中，已有四百多個(gè)供水不足。資源的匱乏呼喚我們節(jié)儉。

女 ：請(qǐng)看大屏幕，十大浪費(fèi)水現(xiàn)象及節(jié)水標(biāo)志。

(讀)節(jié)儉在我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家是一種可觀而必要的儲(chǔ)蓄。有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)：在我們國(guó)家，如果每人每天節(jié)約1分錢，全國(guó)13億人就能節(jié)約1300萬，一年就能節(jié)約大約50億；每人每天節(jié)省一粒米，全國(guó)一天大約能節(jié)省32.5噸糧食，如果每人每天吃大米400克，這些節(jié)省的大米可供一個(gè)人吃81250天，可吃222年；如果每人節(jié)約一度電，就可以節(jié)約5億多

元人民幣；每人節(jié)約一滴水，13億人就可節(jié)約126噸。

男：我們不僅是一個(gè)大國(guó)，有這樣一組數(shù)據(jù)足以表明我們還是一個(gè)窮國(guó)：我們有著3000多萬失學(xué)兒童，2600多萬絕對(duì)貧困人口，1100多萬低保對(duì)象和上億流動(dòng)民工，盡管我國(guó)大部分人算得上豐衣足食，但任何人都沒有理由去浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫€有很多人需要救助。其實(shí)，在日常工作和生活中節(jié)約一度電、一張紙、一滴水，對(duì)我們來說只是舉手之勞，我們何不讓此舉成為一種習(xí)慣利己利人呢！事情看起來雖小，卻體現(xiàn)著一份摯誠(chéng)的責(zé)任心和令人尊崇的內(nèi)在品格。我國(guó)13億人口，如果每人每天每件事都浪費(fèi)一點(diǎn)兒，長(zhǎng)期如此，后果是不堪設(shè)想的。人口多底子薄是我們的基本國(guó)情，因此我們辦一切事情都必須節(jié)儉當(dāng)頭。

女：我們來看節(jié)約一度電有什么作用？（看大屏幕）

（叫學(xué)生每人讀一句）

七、看圖片，談感想

男：

1、下面我們來看一組圖片(6張)

2、請(qǐng)同學(xué)談一談自己的感想

八、節(jié)儉的妙招

女：節(jié)約如一首歌,歌到情初淚自流;節(jié)約似一杯酒,就將醉時(shí)笑語稠;節(jié)約像一首詩(shī),言有盡意而無窮;節(jié)約是一杯茶,茶香滿口情悠悠.同學(xué)們對(duì)于節(jié)儉有了很深的認(rèn)識(shí)，那么生活上，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)如何注意節(jié)儉呢？我想同學(xué)們肯定會(huì)各有妙招，請(qǐng)大家各自出招！

（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。2-3人）（根據(jù)情況、需要補(bǔ)充）（1）、我們?cè)谄綍r(shí)使本，筆時(shí)不注意節(jié)儉，寫幾行字也要一張紙，筆有個(gè)小毛病扔掉就不用，我建議同學(xué)們?cè)谑贡緯r(shí)可以正反兩面使，達(dá)到節(jié)約用紙的目的。

（2）、少用面巾紙，改用手絹；少用塑料袋，多用紙袋或菜籃子購(gòu)物；少喝飲料，多喝水??

男：看來同學(xué)們辦法還真多，肯定還有同學(xué)想說，由于時(shí)間關(guān)系我們且談到這里。下面一起看大屏幕，還有哪些妙招。

女：下面請(qǐng)欣賞《節(jié)約歌》（看大屏幕，齊聲朗讀）

九、班主任總結(jié)：

男：時(shí)間過的真快，班會(huì)即將結(jié)束，有請(qǐng)班主任作總結(jié)發(fā)言。

班主任總結(jié)：

節(jié)儉的美德似甘露，能讓貧窮的土地開出富裕的花； 節(jié)儉的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)出智慧的果；

在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，我們不但要樹立“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)；而且更要行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，厲行節(jié)儉。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同 參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。讓我們攜起手來，奏響節(jié)約之歌！

十、結(jié)束班會(huì)（全體學(xué)生起立）（看屏幕）

男：讓我們與節(jié)儉同行，走進(jìn)節(jié)儉（男生齊讀）女：讓節(jié)儉伴我們終生，深化節(jié)儉（女生齊讀）男：讓每一分錢都發(fā)揮最大效益，踐行節(jié)儉（男生齊讀）

女：讓每一元錢都為國(guó)家做貢獻(xiàn)，升華節(jié)儉（女生齊讀）

男：儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成合格公民棟梁材（男生齊讀）

女：儉以養(yǎng)廉，養(yǎng)成一代優(yōu)秀接班人（女生齊讀）合：讓節(jié)儉與我們同行 男：《節(jié)約伴我行》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)。

第二篇：五(6)環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)

團(tuán)溪鎮(zhèn)第二小學(xué)五（6）環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

2．了解環(huán)境保護(hù)在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

3．通過搜集資料、觀察討論等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、搜集，積累、整理、運(yùn)用資料等能力。教學(xué)過程：

一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動(dòng)物、植物等

1、紹湖泊，同時(shí)出示圖片。

太湖、位巢湖、洪澤湖、洞庭湖、鄱陽湖

2、小結(jié)：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。

二、組織交流

1、師：這幾天，我們對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西？

2、師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對(duì)環(huán)境、人、動(dòng)物、植物有什么影響？

3、師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難？我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費(fèi)將如何持續(xù)？當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？

4、沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們賴以生存的“母親”——地球呢？對(duì)待這些垃圾我們?cè)趺崔k？

5、師：我們必須對(duì)垃圾進(jìn)行處理。

6、垃圾處理方法（1）填埋處理

填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國(guó)普遍采用直接填埋法。

（2）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。（3）堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。

7、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。

世界水日：1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問題的關(guān)注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒?dòng)。

世界無煙日：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害。

世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。

國(guó)際保護(hù)臭氧層日：1987年9月16日，46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)設(shè)立這一紀(jì)念日旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

世界動(dòng)物日：意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。國(guó)際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。

8、由班委會(huì)寫一份倡議書。

倡議書 朋友們：

我們賴以生存的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木。

3、加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

4、大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。

5、合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。

朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們共有的家園——地球！

第三篇：五3班《消防安全伴我行》主題班會(huì)[模版]

五（3）中隊(duì)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)

教學(xué)時(shí)間:2015.11.9 教學(xué)地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng) 教學(xué)內(nèi)容:《消防安全伴我行》 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)歌曲。

教學(xué)目的:通過本次班會(huì)，讓學(xué)生通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在快樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

教學(xué)過程:

一、主持人宣布隊(duì)會(huì)開始：全體立正，五（3）中隊(duì)《消防安全伴我行》隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

二、整隊(duì)：主持人：各小隊(duì)整隊(duì)。

第一小隊(duì)長(zhǎng)口令：立正。（雙手抱拳至腰間，轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有9人，實(shí)到9人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)還禮：（1秒之后回禮）接受你的報(bào)告。

（小隊(duì)長(zhǎng)雙手抱拳至腰間，轉(zhuǎn)身跑到小隊(duì)前，）口令：稍息。然后轉(zhuǎn)身向主席臺(tái)。其他小隊(duì)照做。

（主持人轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員，）敬禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（3）中隊(duì)《消防安全伴我行》隊(duì)會(huì)活動(dòng)整隊(duì)完畢，請(qǐng)指示。

輔導(dǎo)員還禮：接受你的報(bào)告，?！断腊踩槲倚小逢?duì)會(huì)活動(dòng)成功。

三、出旗。

主持人轉(zhuǎn)向隊(duì)伍，口令：全體立正，出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，敬禮。（奏《出旗曲》）主持人：禮畢。

四、唱隊(duì)歌。

主持人：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（文藝委員指揮）

五、《消防安全伴我行》活動(dòng)步驟。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：又是一年初冬時(shí)

乙：又是一年消防日，我宣布五（3）班《消防安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。

乙：但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?請(qǐng)聽我們五3班同學(xué)帶來的消防宣傳快板節(jié)目 ：

馬銀銀：（快板書4拍）手上竹板響起來，我們一起登上臺(tái)。你登臺(tái)，我登臺(tái)，專為“校園消防演一臺(tái)”。同學(xué)們，我們的新大隊(duì)成立了！今天，我想召集各位隊(duì)友就消防安全的話題在國(guó)旗下展開討論，希望大家為咱們的校園安全出謀劃策！防患于未然！

合：好！

馬銀銀：（2拍）說消防，道消防，人人都要懂消防，咱先不把別的講，講講防火重要性！

安琦：（2拍）水火無情是常言，一不小心釀火災(zāi)；火魔兇惡似虎豹，預(yù)防為主是目標(biāo)！合：怎么防？

廖嚴(yán)：（2拍）小孩玩火要禁忌，切莫把火當(dāng)兒戲！煙花炮竹雖喜慶，如何燃放按規(guī)定！

王炎：（2拍）家用電器很普遍，使用不當(dāng)有隱患；謹(jǐn)防爆炸和火警，有事出門斷電源！合：嘿嘿！說得好！

馬銀銀：那，如果真的失火，怎么辦呢？

陳香羽：（2拍）發(fā)生火災(zāi)不要慌，趕緊撥打119！濕布滅火很管用，家電著火先拉閘！

合：嗨嗨！說得對(duì)！火勢(shì)太大怎么辦？

（交頭接耳：怎么辦？怎么辦？）

馮新月：（2拍）大火襲來速逃生，貪戀財(cái)物不可取！

賈欣桐：穿過濃煙緊貼地，濕布捂鼻要牢記！

羅浩江：身上著火不要跑，就地打滾（兒）壓火苗！

王子涵：乘坐電梯要不得，安全出口方向逃！

葛紅嬌：室外著火別開門，冷水潑門降降溫！

梁靜怡：逃生路線被封鎖，呼叫求救等救援！

王爽：盲目跳樓不可取，排水管道找一找！

楊欣茹：床單被套擰成條，順繩滑下摔不著！

合：嘿嘿！說得好！說得妙！消防知識(shí)要記牢！平安是福萬般好，二小師生開顏笑！開顏笑！

馬銀銀：隊(duì)友們！今天的討論非常精彩！讓我們將防火安全時(shí)刻牢記于心。

甲：欣賞完了我們的消防安全宣傳快板，相信大家對(duì)防火有了一定的認(rèn)識(shí)。下面，請(qǐng)大家欣賞歌曲《消防歌》： 大人小孩要注意，消防安全要緊記，消防知識(shí)要學(xué)習(xí)，消防意識(shí)常提起。消防設(shè)備要愛惜，過道暢通最必須，煙頭火苗別亂棄，出門關(guān)好電和氣。我來唱首消防歌，提醒大家我做起，消防安全人人記，火災(zāi)危害將遠(yuǎn)離。小火懂用滅火器，及時(shí)撲滅最緊急，大火襲來要遠(yuǎn)離，跑下樓梯棄電梯。身上著火要滾地，濃煙逃生要貼地，毛巾打濕捂口鼻，減少吸入有毒氣。發(fā)生火災(zāi)別慌急，冷靜才是硬道理，一一九號(hào)要牢記，撥打說清發(fā)生地。我來唱首消防歌，提醒大家我做起，消防安全人人記，火災(zāi)危害將遠(yuǎn)離。

甲：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，及時(shí)向消防戰(zhàn)士求救，下面請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦：《消防戰(zhàn)士》

自然界中有一種昆蟲，名叫飛蛾。

它們義無反顧地?fù)湎蛄一穑粸榈玫缴纳A。傳說中有一種鳥，名叫鳳凰。

它們毫不畏懼地在焰火中飛舞，只為得到生命的永恒。

我們可愛的人民子弟兵中有這樣一群年青人，他們奮不顧身地奔向熊熊大火，只為不辱他們光榮的稱號(hào)，那就是我們最可愛的人——消防戰(zhàn)士。孩子們的笑臉，是你們的祝福； 年青人的幸福，是你們的渴望； 老人們的安祥，是你們的期盼； 祖國(guó)的繁榮昌盛，是你們不朽的追求。我贊美你，可愛的消防戰(zhàn)士。你用辛勤的汗水，灑出一片片美麗的花海： 我歌頌?zāi)?，勇敢的消防?zhàn)士，奏出一曲曲鏗鏹有力的共和國(guó)贊歌； 我祝福你，偉大的消防戰(zhàn)士，你光輝的形象，必將勾勒出一副副氣壯山河的絢麗圖騰。乙：下面，請(qǐng)五(3)班輔導(dǎo)員講話。

六、輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，通過這次主題班會(huì)，相信大家已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了玩火的危害性和防火的重要性，我希望同學(xué)間互相監(jiān)督、互相提醒，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

七、呼號(hào)。

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

輔導(dǎo)員：呼號(hào)：準(zhǔn)備著，（停半秒）為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

八、退旗。

主持人：同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。那樣我們的生命會(huì)更快樂，更幸福，更美好！最后，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

甲：退中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，敬禮。

乙：禮畢。我宣布五（3）中隊(duì)《消防安全伴我行》活動(dòng)到此結(jié)束。

九、散會(huì)：（用《中國(guó)少年先隊(duì)隊(duì)歌》或與主題相關(guān)的音樂退場(chǎng)。）活動(dòng)效果：

第四篇：節(jié)約主題班會(huì)

勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)

四年級(jí)二班 楊春香

一．班會(huì)目的：

1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二．班會(huì)過程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)

2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

（1）毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

（2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育

家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝

在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？

5、名人名言

（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！?游



（2）.節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。——辛尼加

（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺

不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧梭

6、倡議書

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)

本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)

約,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！

勤儉節(jié)約從我做起

三年級(jí)一班 李玲玲

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤儉節(jié)約，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵。

3．教育學(xué)生把勤儉節(jié)約落實(shí)到平時(shí)的生活中。

活動(dòng)過程：

1、由勤儉節(jié)約在日常生活中的重要性導(dǎo)入主題。

2、讓學(xué)生講述了解到的有關(guān)勤儉節(jié)約的名人故事。

3、學(xué)生自我檢討上一周在勤儉節(jié)約方面的不良表現(xiàn)。（可采用批評(píng)和自我批評(píng)的方式）

4、分小組討論在日常學(xué)習(xí)和生活中如何做到勤儉節(jié)約。

5、小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)上周在校期間的花銷情況。

6、根據(jù)全體同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)選勤儉節(jié)約標(biāo)兵。

7、號(hào)召全體同學(xué)向標(biāo)兵學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約標(biāo)兵 老師總結(jié)：

勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；勤儉節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；希望每位同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做勤儉的楷模。從現(xiàn)在起，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一分鐘珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙。

勤儉節(jié)約名言:

1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

2、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

3、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

4、由儉入奢易，由奢入儉難。

5、取之有度，用之有節(jié)，則常足。

6、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。

大意：只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。

7、一粥一飯，當(dāng)思來處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應(yīng)當(dāng)想到它來得不容

易；即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛

勤儉節(jié)約故事

1、歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

2、英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國(guó)諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

第五篇：節(jié)約伴我行

節(jié)約伴我行

八（1）班

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們

大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人云：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。

作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是，我們卻應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，共同為創(chuàng)造節(jié)約型校園而努力。比如，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)等等，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們?nèi)行@打造成一個(gè)節(jié)約型校園而努力！

謝謝大家！2014-03-24