第一篇：毛概課程作業(yè)讀書研討

讀書研討

---《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課實踐教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)計劃

學(xué)時：8 學(xué)分：1 歷時：10周左右

教學(xué)目的：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的教學(xué)任務(wù)是幫助學(xué)生理解、掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，促進(jìn)學(xué)生建設(shè)有中國特色社會主義共同理想的樹立和鞏固。在服從和服務(wù)于這一目的的前提下，我校把讀書研討作為該科的實踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生熟讀至少一篇馬克思主義或中國化馬克思主義的經(jīng)典作品，帶給他們領(lǐng)略馬克思主義經(jīng)典作品的思想性和藝術(shù)性的難得機(jī)會，同時訓(xùn)練他們寫作政論文的基本技能。讀書研討實踐教學(xué)主要方法： 讀書：

1．學(xué)生在給定的書目中選擇或自主選擇經(jīng)典文獻(xiàn)一篇進(jìn)行精讀； 2．查閱他人閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的心得作品。研討方式：

1．在閱讀中進(jìn)行研討，尤其是在閱讀他人對相同論題的闡述過程中，學(xué)生是在跟不同的作者進(jìn)行交流研討；

2．在師生互動中進(jìn)行，學(xué)生把自己的觀點或思路反映給老師，師生之間進(jìn)行切磋交流；

3．學(xué)生之間研討，對于有類似觀點的同學(xué)，組成一個組，通過做PPT或班上主題發(fā)言等方式進(jìn)行研討，以深化對某論題的認(rèn)識。教學(xué)中注意事項：

1．對于新生，需要教給他們通過圖書館進(jìn)入中國知網(wǎng)，查閱、選擇相關(guān)文獻(xiàn)的方法。

2．由于學(xué)生直接閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)時，即使沒有障礙，也難有足夠的收獲，所以，需要引導(dǎo)他們重視查閱別人的讀后感、讀書心得等作品，通過讀二手資料來加深對原著的理解。并且學(xué)習(xí)論文的規(guī)范形式。作業(yè)：

學(xué)生寫作不低于3000字的讀書心得。讀書心得寫作要求：

1．總體上符合議論文形式，把基本觀點凝練為題目，然后分幾個方面以遞進(jìn)或并列的方式予以論證； 2．思路清晰，語句通順； 3．參考文獻(xiàn)注明出處。

4．論文要有封面，封面上寫“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 字樣，并寫上“讀書研討”以及個人所屬學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號等個人信息 5．論文手寫，統(tǒng)一用單橫線礦大稿紙

二、閱讀書目

馬克思 恩格斯：共產(chǎn)黨宣言 毛澤東：中國社會各階級的分析 毛澤東：反對本本主義 毛澤東：矛盾論 毛澤東：實踐論

毛澤東：改造我們的學(xué)習(xí)毛澤東：星星之火，可以燎原 毛澤東：中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題 毛澤東：論持久戰(zhàn)

毛澤東：中國革命和中國共產(chǎn)黨 毛澤東：《共產(chǎn)黨人》發(fā)刊詞 毛澤東：新民主主義論 毛澤東：論人民民主專政

毛澤東：在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告 毛澤東：革命的轉(zhuǎn)變和黨在過渡時期的總路線 毛澤東：關(guān)于農(nóng)業(yè)互助合作的兩次談話 毛澤東：關(guān)于國家資本主義經(jīng)濟(jì) 毛澤東：論十大關(guān)系

毛澤東：關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題 毛澤東：論聯(lián)合政府

毛澤東：關(guān)于三個世界劃分問題 毛澤東：關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想 鄧小平：在全軍政治工作會議上的講話

鄧小平：解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看 鄧小平：在武漢、深圳、珠海、上海等地的談話要點 鄧小平：社會主義首先要發(fā)展生產(chǎn)力 鄧小平：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 鄧小平：我們的宏偉目標(biāo)和根本政策

鄧小平：一切從社會主義初級階段的實際出發(fā) 鄧小平：我國方針政策的兩個基本點 鄧小平：對中國改革的兩種評價 鄧小平：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革

鄧小平：在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝詞 鄧小平：用堅定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來 鄧小平：一個國家，兩種制度 鄧小平：中國的對外政策

鄧小平：和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問題 鄧小平：新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的任務(wù) 鄧小平：建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊 鄧小平：堅持四項基本原則

鄧小平：思想路線政治路線的實現(xiàn)要靠組織路線來保證 江澤民：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話 江澤民：科學(xué)對待馬克思主義

江澤民：在毛澤東同志誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話

江澤民：在鄧小平同志追悼大會上的悼辭

江澤民：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)

江澤民：全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面 江澤民：二十年來我們黨的主要歷史經(jīng)驗 江澤民：堅持和完善人民代表大會制度 江澤民：當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)使命

江澤民：正確處理社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系 江澤民：為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗 江澤民：共同創(chuàng)造一個和平繁榮的新世紀(jì) 江澤民：愛國主義和我國知識分子的使命

胡錦濤：在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng) 胡錦濤：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀

胡錦濤：在紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百一十周年座談會上的講話 胡錦濤：在鄧小平同志誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話 胡錦濤：在學(xué)習(xí)《江澤民文選》報告會上的講話

胡錦濤：高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗

胡錦濤：在中央人口資源環(huán)境工作座談會上的講話

胡錦濤：堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗 胡錦濤：在首都各界紀(jì)念全國人民代表大會成立五十周年大會上的講話 胡錦濤：在慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立五十五周年大會上的講話

胡錦濤：在中國文聯(lián)第八次全國代表大會、中國作協(xié)第七次全國代表大會上的講話

胡錦濤：在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話

胡錦濤：堅持一個中國原則，促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè) 胡錦濤：努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界

中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議

中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議 中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議 中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定 中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定 中共中央關(guān)于黨的建設(shè)幾個重大問題的決定 中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定

中宣部：為動員一切力量把我國建設(shè)成為一個偉大的社會主義國家而斗爭-—關(guān)于黨在過渡時期總路線的學(xué)習(xí)和宣傳提綱

中宣部：鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)綱要 中宣部：“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要 中宣部理論局：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本

胡錦濤： 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話 十八大報告輔導(dǎo)讀本

第二篇：毛概課程論文作業(yè)

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：毛澤東思想

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、要完整準(zhǔn)確地理解和掌握毛澤東思想的科學(xué)體系，不能只從個別詞句

來理解，而必須從整體上去獲得完整的理解。

2、把毛澤東晚年的錯誤思想與毛澤東思想的科學(xué)體系區(qū)別開來。

3.要在實踐中豐富和發(fā)展毛澤東思想。應(yīng)當(dāng)堅持全面的觀點并準(zhǔn)確把握、評價大學(xué)生價值觀的原則，不能讓其變化脫離于社會主義主導(dǎo)價值觀念與發(fā)展方向?；谶@樣的觀點，透過復(fù)雜的大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀看當(dāng)代大學(xué)生價值觀的本質(zhì)和主流，我們可以得出基本結(jié)論：當(dāng)代大學(xué)生的價值觀在對待國家利益、個人利益相結(jié)合的社會主義原則要求上，既有符合的一面，又有不符合的一面。當(dāng)代大學(xué)生價值觀念的功利主義傾向，是社會意識形態(tài)的一種客觀反映。非功利價值觀與功利價值觀都是人類本質(zhì)需求的兩個方面，這就要求我們既要借助功利價值的調(diào)節(jié)與杠桿作用，承認(rèn)功利價值觀有其合理的、符合社會發(fā)展的、進(jìn)步的一面；又要克服張揚功利價值觀所帶來的社會問題和不符合社會主義精神價值的一面，克服與社會主義集體主義主導(dǎo)價值觀相矛盾的一面。正因如此，決定了我們的大學(xué)生思想政治教育要在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，去把握和調(diào)控大學(xué)生價值觀的變化，使其變化與社會主義的原則和社會主導(dǎo)價值觀相一致。這是大學(xué)生價值觀教育的基本要求之一。

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.毛澤東思想的形成

毛澤東思想是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命和建設(shè)實踐中逐步形成和發(fā)展的。這一過程大體上可分為開始萌芽、初步形成、走向成熟、繼續(xù)發(fā)展和曲折發(fā)展等多個時期。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建和國民革命時期，毛澤東思想開始萌芽。土地革命戰(zhàn)爭前中期，毛澤東思想初步形成。

土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東思想得到多方面發(fā)展而達(dá)到成熟。解放戰(zhàn)爭時期和由新民主主義向社會主義過渡時期，毛澤東思想繼續(xù)得到發(fā)展。社會主義建設(shè)時期，毛澤東思想也在曲折中得到發(fā)展。2.毛澤東思想發(fā)展的特點

毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物。〈中國共產(chǎn)黨人在如何運用馬克思列寧主義普遍原理來解決中國革命實踐中的問題上，曾出現(xiàn)過兩種錯誤傾向：教條主義和經(jīng)驗主義〉

毛澤東思想是在同錯誤思潮的斗爭中形成和發(fā)展的；

毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程；

所謂馬克思主義中國化，就是使馬克思主義和中國實際相結(jié)合，使馬克思主義具有中國的民族特點和民族形式，成為指導(dǎo)中國人民革命和建設(shè)的理論。

3.毛澤東思想的主要內(nèi)容

關(guān)于新民主主義革命的理論:〈無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民大眾的、反對帝國主義封建主義和官僚資本主義的、新民主主義革命的理論〉,主要包括:（1）將中國資產(chǎn)階級區(qū)分為買辦資產(chǎn)階級〈即大資產(chǎn)階級和官僚資產(chǎn)階級〉和民族資產(chǎn)階級兩部分，指出前者是革命的對象，后者是革命的動力。前者以不同的帝國主義集團(tuán)為背景，后者具有兩面性。

(2)科學(xué)分析了中國農(nóng)民階級及其各個階層，指出農(nóng)民是中國革命的主力軍和無產(chǎn)階級最可靠的同盟軍，確立了工農(nóng)聯(lián)盟的思想。

(3)指出無產(chǎn)階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭是中國革命的主要形式，土地革命是中國革命的主要內(nèi)容，農(nóng)村根據(jù)地是中國革命的戰(zhàn)略基地，以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)是奪取中國革命勝利的唯一正確道路。

(4)指出“統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭”，是戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器，加上中國共產(chǎn)黨的自身的建設(shè)，就成為中國革命的“三個主要的法寶”。

4.關(guān)于社會主義革命和建設(shè)的理論: 〈新民主主義革命勝利后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，依據(jù)新民主主義革命勝利所造成的向社會主義過渡的經(jīng)濟(jì)政治條件，從中國實際出發(fā)，形成了關(guān)于中國社會主義革命和建設(shè)的理論〉。

(1)創(chuàng)立了人民民主專政的理論，豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義關(guān)于無產(chǎn)階級專政的國家學(xué)說。

(2)制定了從新民主主義到社會主義過渡時期的總路線，采取了社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉的方針，制定了逐步改造生產(chǎn)資料私有制的具體政策。

(3)提出了走中國自已的社會主義建設(shè)道路的思想，對中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路進(jìn)行了初步探索。

(4)創(chuàng)立了社會主義社會基本矛盾學(xué)說，為社會主義改革提供了理論依據(jù)，并對經(jīng)濟(jì)體制改革提出了一些有價值的思想觀點。

(5)提出了區(qū)分和處理社會主義兩類不同性質(zhì)矛盾的學(xué)說。

6、確立了社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)和實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的任務(wù)，提出了走中國工業(yè)化道路的思想，以及一整套“同時并舉”和“兩條腿走路”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。

此外，毛澤東還提出了社會主義可能分為不發(fā)達(dá)和比較發(fā)達(dá)的兩個階段的設(shè)想，提出了“愛國一家”、“愛國不分先后”的思想與和平解放臺灣的倡儀。

關(guān)于革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論:在革命軍隊建設(shè)上，毛澤東規(guī)定了“全心全意為人民服務(wù)”是人民軍隊的唯一宗旨，規(guī)定了黨指揮槍的原則，制定了三大紀(jì)律、八項注意，強(qiáng)調(diào)實行政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三大民主，實行官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍的原則；在軍事戰(zhàn)略上，毛澤東提出了以人民軍隊為主干，依靠廣大人民群眾，建立農(nóng)村根據(jù)地，進(jìn)行人民戰(zhàn)爭的思想。他還提出了一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，并總結(jié)出著名的“十大軍事原則” ；新中國成立后，他又提出必須加強(qiáng)國防，建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量和發(fā)展現(xiàn)代化國防技術(shù)的重要指導(dǎo)思想。

5.關(guān)于政策和策略的思想：

政策和策略是黨的生命，是革命政黨一切實際行動的出發(fā)點和歸宿，必須根據(jù)政治形勢、階級關(guān)系和實際情況及其變化來制定黨的政策，把原則性和靈活性結(jié)合起來。無產(chǎn)階級及其政黨要實現(xiàn)自已對同盟者的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備兩個條件 : 一是率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者向著共同的敵人作堅決斗爭并取得勝利，二是對被領(lǐng)導(dǎo)者給予物質(zhì)利益，至少不損害其利益，同時給予教育。

關(guān)于思想政治工作和文化工作理論 : 一定的文化〈當(dāng)作觀念形態(tài)的文化〉，是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的反映，又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)?；谶@一基本觀點，毛澤東提出過許多具有長遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的重要思想。如 : 關(guān)于思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的生命線，要實行政治和經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一、政治和技術(shù)的統(tǒng)一、又紅又專的方針;關(guān)于發(fā)展民族的科學(xué)的大眾的文化，實行百花齊放、推陳出新、古為今用、洋為中用的方針;關(guān)于知識分子在革命和建設(shè)中具有重大作用，知識分子要同工農(nóng)相結(jié)合的方針。

6.關(guān)于黨的建設(shè)的學(xué)說 : 著重強(qiáng)調(diào)了從思想上建設(shè)黨，經(jīng)常注意以無產(chǎn)階級思想改造和克服各種非無產(chǎn)階級思想;概括了理論和實踐相結(jié)合，和人民群眾緊密聯(lián)系在一起，以及自我批評的作風(fēng)，并把這三大作風(fēng)作為我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志;提出了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”、“懲前毖后、治病救人”等正確處理黨內(nèi)矛盾的方針;創(chuàng)造了“整風(fēng)”這種進(jìn)行思想教育的形式。新中國成立后，毛澤東又多次提出要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，警惕資產(chǎn)階級思想的侵蝕，反對官僚主義

（四）學(xué)習(xí)重點：毛澤東思想的形成發(fā)展和內(nèi)容

（五）學(xué)習(xí)疑難以及處理方法：毛澤東思想的內(nèi)容比較難以理解.處理方法，在課下問問老師，同學(xué)們之間的交流討論，到圖書館借閱書籍，同時上網(wǎng)上查找資料。

（六）學(xué)習(xí)方式及其交流方式：課堂老師講解，課下完成課余作業(yè)，同學(xué)之間討論完成。

（七）學(xué)習(xí)方法：

一、要準(zhǔn)確把握課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本

二、要堅持以科學(xué)的理論為指導(dǎo)思想《概論》課程具有強(qiáng)烈的政治性和思想性的特征。我們在學(xué)習(xí)《概論》的過程中，一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場和觀點，堅持把堅定正確的社會主義政治方向放在首位。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，也是學(xué)習(xí)《概論》課的基本方法。

三、要切實貫徹理論聯(lián)系實際的基本原則?！陡耪摗氛n還具有鮮明的理論性和知識性的特征。理論聯(lián)系實際不僅是學(xué)風(fēng)問題，而且是學(xué)習(xí)本課程必須遵循的基本方法和根本要求。

四、要將書本知識學(xué)習(xí)和社會實踐活動結(jié)合起來?！陡耪摗氛n還具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性或?qū)嵺`性的特征。學(xué)習(xí)《概論》課，不但要重視理論知識的學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際，而且還要重視社會實踐活動。

五、要堅持社會教育與自我修養(yǎng)相結(jié)合的原則?！陡耪摗氛n是一門思想政治教育課，其目的在于幫助大學(xué)生理解和掌握中國革命和建設(shè)有中國特色社會主義的基本理論、基本路線和總的方針政策，確立科學(xué)社會主義信仰和建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，立志為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。因此，一方面我們需要接受社會教育，如家庭教育、學(xué)校教育、日常報刊雜志影視作品方面的宣傳教育和思想政治教育、社會實踐教育等。另一方面，更要注重自我學(xué)習(xí)和自我教育。社會教育、理論知識學(xué)習(xí)和他人的幫助，只有通過自我學(xué)習(xí)和自我教育，相互促進(jìn)，融為一體，內(nèi)化為自己的東西，才能真正成為自己思想的組成部分和行動指南。也只有在日常生活中不斷自我修煉、自我教育，理想信念才能不斷得到鞏固和加強(qiáng)。

六、要勤于思考，經(jīng)常討論多做練習(xí)。在學(xué)習(xí)《概論》課的過程中，要勤于思考，經(jīng)常討論，就是要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，對不懂的問題，對社會上各種各樣的問題要多動腦筋思考，多想想為什么；通過相互間經(jīng)常討論，可以取長補(bǔ)短，弄清是非，達(dá)到共同提高的目的。

（八）學(xué)習(xí)資源書目推薦：1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。2.毛澤東思想文集

（九）學(xué)習(xí)評估：在其中學(xué)到了毛澤東思想的活的靈魂是毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個方面

第一：實事求是是毛澤東思想的精髓: 實事求是的第一項內(nèi)容是一切從實際出發(fā);第二項內(nèi)容就是理論聯(lián)系實際;第三項內(nèi)容就是堅持馬克思主義的科學(xué)實踐觀，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

群眾路線是中國共產(chǎn)黨的根本路線 : 一切為了群眾，一切依靠群眾，這是群眾路線的核心內(nèi)容。包括 :

1、一切為了人民群眾，全心全意為人民服務(wù)，自覺地為人民謀利益，一切從人民的利益出發(fā)而不是從個人或小團(tuán)體的利益出發(fā)。

2、一切向人民負(fù)責(zé)，把向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性當(dāng)作一切工作的出發(fā)點。

3、相信群眾能夠自已解放自已，根據(jù)群眾的需要和覺悟，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大人民群眾為實現(xiàn)自已的利益而奮斗，而不是少數(shù)人發(fā)號施令或包辦代替。

4、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。

“從群眾中來，到群眾中去”，是群眾路線的又一重要內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。在貫徹群眾路線的過程中，必須實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相合，一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合，民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。

毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論

實踐課程作業(yè)之

學(xué)習(xí)

方

案

學(xué)院：體育學(xué)院學(xué)號：姓名：劉亞專業(yè)：體育教育

0906114158

第三篇：毛概課程作業(yè)題目

概論課課程作業(yè)，上交時間為5月26日前，占總成績20% 要求：1500字以上，不得抄襲，社會變遷：

1.以家庭或家鄉(xiāng)為例，分析其改革開放以來的變化（收入、住房、醫(yī)療、學(xué)歷狀況）2.改革開放以來人們生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 領(lǐng)導(dǎo)人物研究

1、我眼中的毛澤東。（成長、讀書、文章、形象、性格等等）

2、鄧小平三落三起的跌宕起伏人生經(jīng)歷

3、江澤民執(zhí)政印象

4、我眼中的胡錦濤。

5、習(xí)近平、李克強(qiáng)執(zhí)政印象。

6、我看第一夫人彭麗媛 中國特色社會主義理論釋疑

1、你如何看待對狼牙山五壯士、邱少云、雷鋒等英雄的污蔑？

2、如何看待互聯(lián)網(wǎng)空間的民主與自由。

4、大學(xué)生與社會主義核心價值觀

5、對外開放給中國帶來的利弊之辯。

6、中國的國有企業(yè)改革路在何方？（其社會印象、作用、存在問題、解決方案）

7、討論：有人提出，中國經(jīng)濟(jì)存在的問題是政府管得太多，應(yīng)該簡政放權(quán)，把所有事情交給市場。（如何看“市場萬能論”，市場經(jīng)濟(jì)的利弊）

8、如何實現(xiàn)共同富裕？

9、如何看歐美資本主義發(fā)展帶來的貧富分化？（參見：法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯·皮凱蒂（Thomas Piketty）的《21世紀(jì)的資本論》（Capital in the Twenty-First Century））

10、經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然帶來環(huán)境污染嗎?

11、如何完善中國的人民代表大會制度？

12、你認(rèn)為中國能夠?qū)嵭卸帱h制嗎？（帶來的結(jié)果、原因）

13、中國高等教育存在的問題及改革探討。

14、如何看待社會公平？（分配中存在不公平？造成不公平的原因有哪些？怎樣才能實現(xiàn)公平？）

15、怎樣看待大學(xué)生就業(yè)難？（參見：http://yispace.net/29147.html致還在沉睡的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容?。?/p>

16、城鄉(xiāng)留守兒童和空巢老人帶來的問題？如何破解？（提示：其根源在于區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡）

17、我眼中的和諧社會及實現(xiàn)路徑。

18、如何破解大醫(yī)院看病難，看病貴的難題？

19、辯論：面對西方發(fā)達(dá)國家強(qiáng)權(quán)即公理的外交政策，中國獨立自主和平外交政策現(xiàn)在還適用嗎？

20、你知道市場經(jīng)濟(jì)嗎？你如何看待市場經(jīng)濟(jì)的作用？

21、中國為什么能不能實現(xiàn)多黨制？如果能請你設(shè)想會是怎樣的結(jié)果？如果不能，為什么？

22、從歐洲難民潮看待自由、民主和人權(quán)？

23、中國道德滑坡的根源探討。（連老人摔倒要不要扶都成了問題）

24、中國人遵守公共規(guī)則、秩序和法律的習(xí)慣探討。（“湊夠一撥人就可以闖紅燈、過馬路”）

25、為什么要重視社會主義意識形態(tài)教育。

26、如何繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化？

27、從香港澳門回歸十多年的時間看一國兩制政策。

28、兩岸和平統(tǒng)一之我見？

29、如何看待今天工人階級？農(nóng)民工和以前的工人階級有什么不同？ 30、如何認(rèn)識中國改革開放以來出現(xiàn)的新社會階層？

31、中國腐敗問題癥結(jié)所在及其解決之道？如何看習(xí)近平的大力反腐？（參見中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站：http://004km.cn/）

32、如何看待有人提出的農(nóng)村集體土地私有化的觀點。國內(nèi)外時事熱點述評

（除了給出的題目，我們也可自選與課程相關(guān)題目）

1、中國抗戰(zhàn)70周年大閱兵的討論。

2、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)新聞選擇設(shè)計不同及影響。

3、我對延長退休年齡的看法。

4、歐洲難民危機(jī)的思考（由來、根源、西方表現(xiàn)）。

5、如何看烏克蘭危機(jī)

6、結(jié)合遼寧人大代表案看如何完善人民代表大會制度？

7、日本安倍政府不顧民意強(qiáng)行通過安保法，對中國和世界的影響。

8、從英國脫歐公投看西方民主。

9、我看中俄關(guān)系

10、金磚國家（BRICS）建立對世界的影響和意義。

11、如何看待G20杭州峰會中國主張（結(jié)合中國外交新理念）

12、從魏則西之死看資本之惡和市場經(jīng)濟(jì)之弊端

13、如何看待明星行為對大眾的影響。

14、如何看待中國人旅游中的不文明現(xiàn)象。（辱罵導(dǎo)游、隨便涂鴉、大鬧機(jī)場等等）

15、你如何看待微博對趙薇電影聘用臺獨演員的爭論。

第四篇：毛概實踐課程作業(yè)參考

毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論

實踐課程作業(yè)之

學(xué)習(xí)

方

案

學(xué)院:體育學(xué)院

學(xué)號：0906114060 姓名：張晏 專業(yè)：體育教育

（一）學(xué)習(xí)名稱（說明：也就每章的標(biāo)題，從課本十五章中任選一章）

建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)（說明：能力達(dá)到什么層次，世界觀和價值觀有什么改變）···············

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容（說明：本章的知識點和基本理論）1.（四）學(xué)習(xí)重點（說明：難點和疑問點）··········································（五）學(xué)習(xí)疑難問題及其處理方法

··········································

（六）學(xué)習(xí)方式及其交流方式

···········································（七）學(xué)習(xí)方法（說明：如座談、討論等都屬于交流方式中的方法）

··········································

（八）學(xué)習(xí)資源書目推薦

···········································（九）學(xué)習(xí)評估

··········································

以上是最終作業(yè)的九塊內(nèi)容，以下是作業(yè)的具體要求：

（一）字?jǐn)?shù)在3000字以上，手寫和打印皆可；

（二）請在本學(xué)期第十五周周三晚上之前按照學(xué)號順序交給各班小班長，由學(xué)習(xí)委員按照學(xué)號順序收齊后統(tǒng)一上交；

（三）毛概課程總共6個學(xué)分，理論考試占4個學(xué)分，此項作業(yè)占2個學(xué)分，請各位同學(xué)重視，認(rèn)真完成作業(yè)，不要出現(xiàn)抄襲復(fù)制現(xiàn)象；

此學(xué)案模板的最終解釋權(quán)歸李祿玉，格式僅供各位參考，有什么不懂的地方可以聯(lián)系我，電話：***，中四樓223宿舍。

第五篇：毛概作業(yè)--《新民主主義論》讀書心得

馬克思主義認(rèn)為，世界歷史發(fā)展的一般規(guī)律，并不排斥個別發(fā)展階段在發(fā)展形式和發(fā)展順序上表現(xiàn)出特殊性。在20世紀(jì)中國革命的進(jìn)程中，毛澤東正確分析了世界歷史狀況和中國國情，提出中國只有經(jīng)過新民主主義，才能最終走向社會主義。毛澤東的新民主主義論，豐富和發(fā)展了馬克思主義的社會形態(tài)理論，對于經(jīng)濟(jì)文化落后國家選擇適合自身的社會發(fā)展道路，對于開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面等具有重要的方法論意義。

毛澤東在書中中分析了半殖民地半封建中國社會的特點及其基本矛盾后指出：中國革命必須分兩步走，第一步是民主主義的革命，第二步是社會主義的革命，這是性質(zhì)不同的兩個革命過程。十月社會主義革命劃分了整個世界歷史的時代，在這個時代，任何反對帝國主義的革命，就不再屬于舊的資產(chǎn)階級民主主義革命范疇，而是屬于新的世界革命的一部分，即無產(chǎn)階級社會主義世界革命的一部分，也即新民主主義革命。它按其社會性質(zhì)是資產(chǎn)階級民主主義的，但又是為社會主義的發(fā)展掃清更廣闊的道路。因此，民主主義革命是社會主義革命的必要準(zhǔn)備，社會主義革命是民主主義革命的必然趨勢。毛澤東關(guān)于中國革命歷史進(jìn)程和新民主主義革命本質(zhì)特點的論述，揭穿了國民黨頑固派宣揚“基馬爾主義”的陰謀，也打破了民族資產(chǎn)階級建立資產(chǎn)階級共和國的幻想。毛澤東還提出了新民主主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的綱領(lǐng)，勾畫了新民主主義社會的藍(lán)圖，指出：新民主主義共和國“是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國”，國體是各革命階級聯(lián)合專政，政體是民主集中制。新民主主義的經(jīng)濟(jì)，實行“大銀行、大工業(yè)、大商業(yè)，歸這個共和國的國家所有”，國營經(jīng)濟(jì)“是整個國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，但這個共和國并不沒收其他資本主義的私有財產(chǎn)”，“一定要走‘節(jié)制資本’和‘平均地權(quán)’的路”。新民主主義的文化“就是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化”，其具體內(nèi)涵就是民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

時代不同了，文化也會變，但是要有民族的根，“中國的長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件?！?；要為人民服務(wù)“它應(yīng)為全民族中百分之九十以上的工農(nóng)勞苦民眾服務(wù)，并逐漸成為他們的文化”；要有民族的魂：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”。

毛澤東在書中還再次強(qiáng)調(diào)了馬克思主義中國化的問題，他說，“形式主義地吸收外國的東西，在中國過去是吃過大虧的。中國共產(chǎn)主義者對于馬克思主義在中國的應(yīng)用也是這樣，必須將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來，就是說，和民族的特點相結(jié)合，經(jīng)過一定的民族形式，才有用處，決不能主觀地公式地應(yīng)用它。公式的馬克思主義者，只是對于馬克思主義和中國革命開玩笑，在中國革命的隊伍中是沒有他們的位置的”

對于新民主主義革命的前途和命運，毛澤東胸有成竹、充滿信心。鑒于對歷史發(fā)展規(guī)律的深刻把握和對未來發(fā)展方向的科學(xué)預(yù)見，在論著的結(jié)尾處，毛澤東以詩人特有的豪邁樂觀之情，向全國人民發(fā)出了偉大的戰(zhàn)斗號召：“新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該拍掌歡迎它?！薄芭e起你的雙手吧，新中國是我們的?！倍髞淼臍v史的發(fā)展也印證毛澤東此時的論斷，讓人不能不佩服。

隨著中華民族資本主義工商業(yè)的發(fā)展及歐戰(zhàn)結(jié)束后的外資企業(yè)的增加，中國工人階級隊伍也隨之壯大。當(dāng)歷史步入五四運動后期，中國工人階級開始以獨立的姿態(tài)登上了政治舞臺，成為運動的主力軍。工人階級的壯大，開始形成為一支強(qiáng)大的、最富有革命性的新的社會力量。在思想上，新文化運動的開展，民主主義思想更加深入；俄國十月革命的影響，五四運動的爆發(fā)與發(fā)展；馬克思主義在中國的廣泛深入傳播。1919年的五四運動，更成為這個轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點，成為中國新民主主義革命的開端。中國的新民主主義革命的指導(dǎo)思想是馬克思思想，雖然鮮明的中國特色發(fā)展了馬克思主義，但有這種思想就和國際無產(chǎn)階級站在了一條線上。在領(lǐng)導(dǎo)階級上，新民主主義是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)。

如果說，作為近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的客觀需要和必然產(chǎn)物，毛澤東思想在國際共產(chǎn)主義運動史和民族解放運動史上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響；那么，毫無疑問，作為毛澤東思想發(fā)展與成熟的主要標(biāo)志，《新民主主義論》在馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程中則占有極為重要的地位。越來越多的中國人“有所指望”、“知所赴趨”，乃至中國最后取得革命的勝利和建立社會主義制度，無不得益于包括《新民主主義論》在內(nèi)的革命理論的影響和指導(dǎo)。在問世將近七十年后的今天，這部熠熠生輝的著作提出的基本觀點，對于我們所從事的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各項事業(yè)，仍然極具啟迪意義和借鑒作用。

《新民主主義論》在最后指出的“民族的科學(xué)的大眾的文化”仍然適用于當(dāng)代。毛主席在文章最后熱情高呼：新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該拍掌歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的。如今中國的航船已經(jīng)與世界各國并駕齊驅(qū)，揚帆破浪。相信文化的風(fēng)帆必將為中國的遠(yuǎn)航提供力量。