第一篇：七三班班學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

觀音寺初級(jí)中學(xué)七三班寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

我們班以“少年向上，真善美伴我行”為主題，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，尋找身邊的孝老敬老，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為等好人好事，從社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真善美。

一．學(xué)生學(xué)會(huì)了與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。七年級(jí)學(xué)生年齡小，每個(gè)家庭孩子又少，在家都是長(zhǎng)輩的寵兒，父母爺奶的嬌慣，使他們不知道該如何尊重別人，該如何與別人溝通交流。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生明白了合作能事半功倍。尊重別人能使別人更加尊重自己，會(huì)獲得意想不到的收獲，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。

二．在生活中要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生明白了自信的重要性。原本以為自己辦不到的事現(xiàn)在自己做到啦，并且做得很好。從這次活動(dòng)中，學(xué)生也知道了自己的能力，只要自己想干，就能干好，沒(méi)有干不好的，只有不想干的。

三．在生活中要克服膽怯的心態(tài)。放假的時(shí)候，安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生都感覺(jué)到很難，擔(dān)心自己做不來(lái)?？墒呛僦性诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師的指導(dǎo)下，學(xué)生走出家門(mén)，去尋訪，去攀談，學(xué)生們成功克服了膽怯的心理，活動(dòng)越來(lái)越順利。學(xué)生們明白了只有征服自己才能征服世界，有勇氣面對(duì)才是成功的關(guān)鍵。

我班在放寒假時(shí)，召開(kāi)班委會(huì)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)安排，按行政村分成小組，在組長(zhǎng)的組織下統(tǒng)一活動(dòng)，安排合理，組織得力，學(xué)生活動(dòng)也較為積極，因此達(dá)到了預(yù)期的效果。在學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中，被評(píng)為實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，張瀅濤趙柳媛同學(xué)也被評(píng)為實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生，我作為班主任也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

朱麥聚

觀音寺初級(jí)中學(xué)

2015.3.16

第二篇：七三班班主任總結(jié)

班主任總結(jié)___郭樹(shù)朋

回顧這一學(xué)期的班主任以及數(shù)學(xué)教師的工作，我心中經(jīng)常反思，在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我感受到了工作中的壓力，也感受到工作帶來(lái)的快樂(lè)。這學(xué)期面對(duì)一年級(jí)這群只有十二三歲的孩子，我的教育工作有了更特殊的體驗(yàn)，這也是我今后教育工作中的一種寶貴的積累。作為初一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

一、了解班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生53名，其中男生26名，女生27名。初始階段集體活動(dòng)懶于參加，常規(guī)清潔打掃工作很少人積極參與，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心、自覺(jué)性不強(qiáng)，缺少核心人物，缺少班級(jí)凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能基本能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺(jué)行為。

二、具體管理措施

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。早到校、兩操、打掃公區(qū)、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如早午讀時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們大部分回到教室能主動(dòng)自覺(jué)拿出課本，課代表上講臺(tái)領(lǐng)讀。

（二）民主選拔班干部

班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。開(kāi)學(xué)期間，通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)中分析和了解他們的性格特征，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過(guò)確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式，把他們鍛煉為首屆的班委成員。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們第一屆班委會(huì)及各類(lèi)組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。

（三）實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自

己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

（四）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的班風(fēng)

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，使班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

（五）重視主題班會(huì)的教育作用

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開(kāi)展“做自己情緒的主人”、“我與法制同行”、“快樂(lè)面對(duì)人生”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

（六）注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力李淑文演講能力好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，我讓她參加學(xué)校組織的迎亞運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)的演講比賽，安樂(lè)·高人龍等體育成績(jī)突出，讓其參與校運(yùn)會(huì)比賽，孟欣等熱愛(ài)舞蹈，讓其參加元旦花會(huì)舞蹈編排等等，通過(guò)特長(zhǎng)的展示激發(fā)了學(xué)生們的積極性和自信心，使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。

（七）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)校與家庭教育的配合老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

三、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)

雖然在班級(jí)管理上，取得一些成績(jī)，但是仍然還有很多不足：如學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛還不足；優(yōu)秀班沒(méi)有突破；學(xué)生在惜時(shí)教育上缺乏，遲到現(xiàn)象會(huì)時(shí)有發(fā)生，目標(biāo)意識(shí)也不強(qiáng)等問(wèn)題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位等等。

作為一個(gè)新班主任，在班級(jí)管理工作上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理過(guò)程中出現(xiàn)了各種不太適合新時(shí)期班主任對(duì)班級(jí)管理的一些方法和原則，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要進(jìn)一步完善：

(一）班主任批評(píng)和表?yè)P(yáng)的藝術(shù)性。

（二）管理工作的跟蹤、反饋的及時(shí)性。

(三)班級(jí)管理精致化水平有待加強(qiáng)。對(duì)班級(jí)管理上出現(xiàn)的問(wèn)題就是上述原因所

導(dǎo)致；

(四)學(xué)生心理輔導(dǎo)的持久性。還沒(méi)有真正做到與他們每一位學(xué)生都談過(guò)心或者

建立學(xué)生心理檔案，做好個(gè)案的詳細(xì)記錄等等，這些都是在班級(jí)管理工作中的漏洞和不足。

四、目標(biāo)與方向

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過(guò)程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向。

1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育、惜時(shí)教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過(guò)程中，努力做好“讀好一本書(shū)、寫(xiě)好一筆字、說(shuō)好一口話”。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的能力。

3、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂(lè)于和班主任接近。

4、注意多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)高為師，身正為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時(shí)期班主任的工作要求。在過(guò)去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問(wèn)題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，因此在以后的工作?shí)踐中還需要不斷探索和完善。短暫的從教經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了為人師之苦，為人師之樂(lè)，它也讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

2011-1-16

第三篇：七三班班主任寄語(yǔ)

班主任寄語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!正值收獲的金秋，從今天起我們50名師生共同組成了七三班這個(gè)和諧的大家庭，你們又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣，在初中新生活即將開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備，不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此老師給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。

第一點(diǎn)建議:重新定位打造自己

我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

第二點(diǎn)建議:課程增加改變學(xué)法

第一．要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。第二．要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。第三、要注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)交往

先要快速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。

第四點(diǎn)建議:以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

第四篇：2013學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

XX大學(xué)“湖湘學(xué)子返母?！敝讨?/p>

——2013學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2013年寒假，由于我們?cè)缭绶偶?，離過(guò)年尚有時(shí)日。于是我們本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來(lái)到我的母校XX二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。

初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來(lái)到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見(jiàn)所聞?？吹酱蠹夷且浑p雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)報(bào)答社會(huì)，成為有用之才。

復(fù)習(xí)結(jié)束，來(lái)到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況。考試完畢，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯(cuò)誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。

最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級(jí)組長(zhǎng)，了解了母?，F(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來(lái)高考的高三年級(jí)開(kāi)了個(gè)座談會(huì)，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛(ài)的XX大學(xué)?！叭松鷽](méi)有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來(lái)的路上走出踏實(shí)的腳印?！薄@是我們留給未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開(kāi)了這座學(xué)校。

實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！

團(tuán)隊(duì)成員簽名：XX XX XX

日期：2013.1.24

第五篇：七三學(xué)生讀后感

《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

指導(dǎo)教師：羅滿平七年級(jí)三班：張振偉

《復(fù)興中華，從我做起》，這本書(shū)是我國(guó)教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育2012—2013學(xué)指定讀本。今天，我懷著一顆好奇的心閱讀了這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我心中思緒萬(wàn)千。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。

在五千多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！

在中國(guó)的現(xiàn)代史上，了解到我們祖國(guó)近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1964年10月第一顆原子彈爆炸到2012年6月3日，搭載著我們?蛟龍?號(hào)載人潛水器的“向陽(yáng)紅09?實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級(jí)海試航任務(wù)。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和強(qiáng)盛。有一種想為祖國(guó)復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦

海里，感覺(jué)到心口熱熱的！

我為生在這樣一個(gè)偉大的國(guó)度而感到慶幸，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，多么幸福！可是在我們感受和平的美好享受人間的溫暖的時(shí)候，有誰(shuí)還會(huì)想起為了新中國(guó)，為了祖孫美好的將來(lái)而犧牲的革命烈士呢？也許沒(méi)有。就算是有，但是很少。想想我現(xiàn)在的生活，有寬敞的房屋，可口的食物，嶄新的服裝和豪華的轎車(chē)……可是在回想到當(dāng)年毛爺爺帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士爬雪山的時(shí)候，沒(méi)有保暖的衣服，沒(méi)有足夠的食物……生活是多么艱苦?？赡墁F(xiàn)在還有還有一些小學(xué)生在抱怨自己的生活是多么不好。我只想告訴他：“好好珍惜你現(xiàn)在的生活吧！中國(guó)孩子都是幸福的?！?/p>

作為一名在祖國(guó)媽媽?xiě)驯鲁砷L(zhǎng)的我是否也該為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)的時(shí)候了？雖然我不能做轟轟烈烈的大事，但是我可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)：分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)祖國(guó)一花一木，不隨地吐痰，熱心幫助他人……小事有很多，但是重在你愿不愿意去做愿不愿意報(bào)效祖國(guó)，事雖小，但是卻能傳遞對(duì)祖國(guó)的一份心一份意。所以，我在此通過(guò)作文向大家呼吁：“為祖國(guó)進(jìn)份力吧！我們都是中國(guó)的孩子！祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)是通過(guò)大家來(lái)維持的！”我漸漸意識(shí)到，我是中國(guó)未來(lái)的主人翁，我要不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，做個(gè)善于合作的“小伙伴”；在家里要做個(gè)關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)上要做個(gè)愛(ài)護(hù)公務(wù)，遵守秩序的“小標(biāo)兵”，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

今天，祖國(guó)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期，新的時(shí)期，賦予了我們新的使命，新的時(shí)代賦予了愛(ài)國(guó)新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)呢？

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫(xiě)祖國(guó)的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。具體的說(shuō)，尊重祖國(guó)的語(yǔ)言和文字，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛(ài)國(guó)。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國(guó)家日益緊張的資源危機(jī)，這也是愛(ài)國(guó)。我們每人都多植一棵樹(shù)，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒?dòng)，祖國(guó)的環(huán)境定然會(huì)更加美麗，這是愛(ài)國(guó)。關(guān)愛(ài)家人，關(guān)心集體，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍，這也是愛(ài)國(guó)。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，心系國(guó)家的前途與命運(yùn)，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是愛(ài)國(guó)。

我愛(ài)我的祖國(guó)，它繁榮，它富強(qiáng)！它是給予我們生命的母親，更是哺育我們成人的慈母，我們將共同捍衛(wèi)它！共同維護(hù)它！永不拋棄它！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。