第一篇：軟件工程實(shí)訓(xùn)題目

軟件工程實(shí)訓(xùn)題目

1.中北大學(xué)職工工資管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)的主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對各種工資信息進(jìn)行日常的管理，如查詢、修改、增加、刪除以及存儲等，能夠準(zhǔn)確、快速地完成各種工資信息的計(jì)算和匯總工作。主要功能如下：

（1）對人員變動的處理。變動包括職工的調(diào)入、調(diào)出學(xué)校以及內(nèi)部調(diào)動。（2）職工工資的計(jì)算、修改?？梢詫β毠さ墓べY檔案進(jìn)行個(gè)別、部分和批量修改，計(jì)算職工工資中應(yīng)發(fā)金額、應(yīng)扣金額、實(shí)發(fā)金額等。

（3）查詢統(tǒng)計(jì)功能。要求可以實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)、組合查詢。

（4）報(bào)表打印功能。能夠打印本月的工資表及職工的工資條。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題系統(tǒng)

為簡化畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)的各項(xiàng)指導(dǎo)和管理任務(wù)，使學(xué)生和教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)交流，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的操作流程，以本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理為背景，設(shè)計(jì)和開發(fā)網(wǎng)上畢業(yè)設(shè)計(jì)雙向選擇系統(tǒng)。系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：

（1）用戶登錄管理：包括學(xué)生信息管理、教師信息管理、管理員信息管理。（2）教師出題管理：教師提交題目時(shí)注明課題名稱、類型、要求、限定學(xué)生數(shù)、內(nèi)容等課題的各方面信息。

（3）學(xué)生選題管理：學(xué)生瀏覽發(fā)布的課題信息，按照要求選擇題目。

（4）師生網(wǎng)上交流模塊：學(xué)生和指導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)交流關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的問題。3.校園網(wǎng)舊書交易系統(tǒng)

設(shè)計(jì)校園網(wǎng)舊書交易系統(tǒng)，買家可以從網(wǎng)站上獲取大量舊書信息，賣家在網(wǎng)上能以全新的模式銷售自己閑置書籍，為學(xué)生提供了一個(gè)進(jìn)行舊書交易的平臺。

系統(tǒng)功能如下：

（1）會員信息管理：用戶的注冊、登錄和用戶基本信息維護(hù)功能。

（2）圖書查詢：實(shí)現(xiàn)按不同關(guān)鍵字查詢，進(jìn)行精確查詢、模糊查詢和組合查詢。（3）前臺圖書管理：包括圖書展示盒圖書信息發(fā)布。

（4）后臺圖書管理：系統(tǒng)管理員對整個(gè)網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。

4.網(wǎng)上競拍系統(tǒng)

隨著Internet技術(shù)的發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品交易越來越廣泛。網(wǎng)上競拍系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)從展示產(chǎn)品、相互競價(jià)到最后成交等一系列功能，用戶可以輕松實(shí)現(xiàn)在線商品的拍

賣和競標(biāo)。系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：

（1）競拍平臺：包括競拍者資格審查、競拍規(guī)則設(shè)定、競拍過程控制等。（2）拍賣商品信息發(fā)布：包括商品信息及操作。

（3）拍賣步驟及在線幫助：包括會員登錄參與拍賣、瀏覽商品信息、搶購商品。（4）網(wǎng)上支付系統(tǒng)：與各銀行聯(lián)網(wǎng)，設(shè)置多種支付方式。

（5）用戶管理：分為非會員用戶、會員用戶、系統(tǒng)管理員，賦予不同權(quán)限。對用戶競拍信息、信譽(yù)度等信息管理。

5.影城票務(wù)管理系統(tǒng)

電影院的票務(wù)管理系統(tǒng)能及時(shí)為用戶提供影院放映信息，方便用戶的訂票、退票、查詢等要求，同時(shí)也提高了票務(wù)管理者的工作效率。系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：

（1）會員管理：對注冊會員信息的添加、刪除、修改、查詢余額。

（2）售票管理：為觀眾提供位置、價(jià)格等服務(wù)，能按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)銷售額。用戶能通過登錄網(wǎng)站訂票，憑驗(yàn)證碼取票。

（3）影片管理：電影的播放信息、影片的修改、時(shí)間的設(shè)定。6.學(xué)校教材訂購系統(tǒng)

以中北大學(xué)內(nèi)部教材管理為背景，開發(fā)用于日常的教材網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，提高教材管理部門的工作效率。系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：

（1）系統(tǒng)賬戶管理：主要對系統(tǒng)用戶的登錄、推出、操作記錄等管理。

（2）銷售管理：提交購書單、審核購書單、開發(fā)票、登記購書記錄、返回領(lǐng)書單。（3）采購管理：發(fā)缺書單、登記缺書記錄、待購書信息、進(jìn)書通知單。

7.課程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)

課程設(shè)計(jì)是大學(xué)某一課程的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，一般是完成一項(xiàng)涉及本課程主要內(nèi)容的綜合性、應(yīng)用性的軟硬件的開發(fā)。以本專業(yè)的課程設(shè)計(jì)管理為背景，開發(fā)規(guī)范化的課程管理系統(tǒng)，具備以下功能：

（1）用戶管理：學(xué)生、指導(dǎo)教師、管理員具有不同的權(quán)限。

（2）學(xué)生管理：學(xué)生以小組為單位從題庫中選擇題目，填寫小組成員信息。學(xué)生可以在網(wǎng)上提交設(shè)計(jì)的相關(guān)報(bào)告，填寫進(jìn)度情況。

（3）教師管理：指導(dǎo)教師發(fā)布題目及要求，可以查看學(xué)生進(jìn)度，上傳學(xué)習(xí)資料，提交課程設(shè)計(jì)成績。

8.基于Web的投票系統(tǒng)

與傳統(tǒng)投票方式相比，電子投票成本低廉、投票方便、減少人為因素干擾，可以做到更公平、更安全、更高效。本系統(tǒng)以班委競選為背景，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)匿名投票系統(tǒng)，應(yīng)具備以下功能：

（1）管理員模塊：包括注冊管理、系統(tǒng)設(shè)置管理、投票項(xiàng)目的設(shè)置等。（2）新聞模塊：班級公告的發(fā)布、添加、刪除等。

（3）留言簿模塊：投票者對本系統(tǒng)提出問題，包括留言和恢復(fù)功能。（4）投票模塊：單選、多選模式投票，投票結(jié)果的顯示。9.報(bào)刊訂閱管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)可以面向特定用戶，如班級成員，能夠方便錄入訂閱者信息和報(bào)刊信息，簡化管理員的統(tǒng)計(jì)工作。系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：

（1）登陸功能：分管理員和一般用戶，權(quán)限不同。（2）錄入信息功能：包括新用戶信息和報(bào)刊信息的錄入。（3）訂閱功能：用戶可以訂閱報(bào)刊，系統(tǒng)自動計(jì)算金額。

（4）查詢功能：用戶可以查詢自己的訂閱信息，管理員可以分類查詢。（5）統(tǒng)計(jì)功能：管理員可以按類別統(tǒng)計(jì)報(bào)刊的銷售情況、金額、訂閱者信息。

10.簡易辦公系統(tǒng)

辦公自動化系統(tǒng)為行政辦公提供了一個(gè)科學(xué)、開放、先進(jìn)的信息化辦公平臺，可以最大程度的發(fā)揮工作人員的工作效率。本系統(tǒng)以學(xué)院的辦公管理為背景，應(yīng)具有以下功能：

（1）收發(fā)文管理：對收到的公文進(jìn)行登記、分類編號，形成文件主要內(nèi)容關(guān)鍵字，使收文能按關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢；對發(fā)文進(jìn)行登記，并能按關(guān)鍵字、時(shí)間和部門查詢。

（2）會議管理：對學(xué)院的兩個(gè)會議室進(jìn)行管理，登記申請人員、用途、時(shí)間，統(tǒng)一安排會議室和各種會議資源，并將會議紀(jì)要存檔。

第二篇：軟件工程實(shí)訓(xùn)題目(參考)

軟件工程實(shí)訓(xùn)題目

題目一：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理系統(tǒng)”

學(xué)院圖書館需要一個(gè)新的圖書館管理系統(tǒng)用于跟蹤和管理圖書館資源。圖書館管理的主要資源是圖書。圖書由讀者借出、還入和預(yù)定。圖書可能處于特殊的狀態(tài)，如被預(yù)留或者僅做參考書。在這些情況下，圖書是不能被借走的。除了圖書，圖書館還有其他可以借出的資源，包括音樂CD、軟件等，這些資源每次只能借出一周。

讀者來圖書館借書，可能先查詢館中的圖書信息。查詢可以按書名、作者、圖書編號、關(guān)鍵字查詢。當(dāng)找到要借的圖書后，讀者交給圖書館管理員，辦理借書手續(xù)。如果該書已經(jīng)被全部借出，可做預(yù)訂登記，等待有書時(shí)被通知。如果圖書館沒有該書的記錄，可進(jìn)行缺書登記。

辦理借書手續(xù)時(shí)先要出示圖書證，沒有圖書證則去圖書館辦公室申辦圖書證。如果借書數(shù)量超出規(guī)定，則不能繼續(xù)借閱。借書時(shí)圖書館管理員登記圖書證編號、圖書編號、借出時(shí)間和應(yīng)還書時(shí)間。

當(dāng)讀者還書時(shí)，圖書館管理員根據(jù)圖書證編號找到讀者的借書信息，查看是否超期。如果已經(jīng)超期，則處罰。如果圖書有破損、丟失，則進(jìn)行破損處罰。登記還書信息，做還書處理，同時(shí)查看是否有預(yù)訂登記，如果有則發(fā)出到書通知。

讀者有不同的身份，這些身份影響一本書被借出的時(shí)間和決定能獲取何種服務(wù)。學(xué)生可借閱四周，老師可借閱三個(gè)月，圖書館館員可以把書保留整整一年。只要沒有其他讀者要求借閱，任何可借出的圖書館資源都可以續(xù)借。

圖書館還需管理收集大量的周刊、月刊和季刊雜志，這些雜志不能被借出，僅作為參考資料之用。這些雜志按年裝訂成卷或錄成微縮膠片。

圖書采購人員采購圖書時(shí)，要注意合理采購。如果有缺書登記，則隨時(shí)進(jìn)行采購。采購到貨后，編目人員進(jìn)行驗(yàn)收，編目、上架，錄入圖書信息，發(fā)到書通知。如果圖書丟失或舊書淘汰，則將該書從書庫中清除，即圖書注銷。

以上是圖書管理系統(tǒng)的基本需求。經(jīng)過與圖書館工作人員反復(fù)交流，他們提出了下列建議：

1.當(dāng)讀者借閱的圖書到期時(shí)，希望能夠提前以一個(gè)短信息或電子郵件方式提示讀者。2.讀者希望能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上查詢和預(yù)訂圖書。

3.應(yīng)用系統(tǒng)的各種參數(shù)設(shè)置最好是靈活的，由系統(tǒng)管理人員根據(jù)需要設(shè)定。例如：借閱量的上限，還書提示的時(shí)間，預(yù)訂圖書的保持時(shí)間等參數(shù)。

題目二：“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便，需要開發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個(gè)旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼（護(hù)照號碼）、旅行時(shí)間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和賬單給旅客，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時(shí)掌握各個(gè)航班飛機(jī)的乘載情況，需要定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以便適當(dāng)調(diào)整。

2.技術(shù)要求和限制條件

⑴在分析系統(tǒng)功能時(shí)要考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。

⑵對于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充一下功能： ①旅客延誤了取票時(shí)間的處理 ②航班取消后的處理 ③旅客臨時(shí)更改航班的處理

⑶系統(tǒng)的外部輸入項(xiàng)至少包括：旅客、旅行社和航空公司。

題目三：“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

每學(xué)年要對實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新。其中： ⑴對于已徹底損壞的做報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。

⑵對于由嚴(yán)重問題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號、修理廠家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。

⑶對于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請表”的形式送交上級領(lǐng)導(dǎo)請求批準(zhǔn)購買。新設(shè)備購入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、編號、型號、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時(shí)更新申請表的內(nèi)容。

⑷隨時(shí)對現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢，要求能夠按類別和時(shí)間段等查詢。

2.技術(shù)要求及限制條件

⑴所有工作由專門人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。

⑵每件設(shè)備在做入庫登記時(shí)均由系統(tǒng)按類別加自動順序號編號，形成設(shè)備號；設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

⑶本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括：設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請購買記錄。⑷本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括：新設(shè)備信息、修理信息、申請購買信息、具體查詢統(tǒng)計(jì)要求。

本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括：設(shè)備購買申請表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表

題目四：酒店管理系統(tǒng)

為了實(shí)現(xiàn)酒店日常工作的高效管理，彌補(bǔ)人工管理的不足，開發(fā)酒店管理系統(tǒng)。酒店經(jīng)理可以通過這個(gè)系統(tǒng)對整個(gè)酒店情況進(jìn)行掌握，前臺人員可以進(jìn)行接待和收銀工作，財(cái)務(wù)人員可以進(jìn)行賬務(wù)統(tǒng)計(jì)和報(bào)表管理等。

項(xiàng)目目標(biāo)：

? 提供友好的用戶界面，使操作人員的工作量最大限度地降低。? 有良好的運(yùn)行效率，能達(dá)到提高工作效率的目的。? 有良好的可擴(kuò)充性，可以容易地加入其它系統(tǒng)的應(yīng)用。?平臺設(shè)計(jì)具有一定的超前性和靈活性。

? 通過項(xiàng)目鍛煉小組成員，提高小組軟件開發(fā)能力。

應(yīng)用環(huán)境：根據(jù)用戶的需求陳述可以確定系統(tǒng)分為前臺和后臺，前臺的主要功能是接待、預(yù)訂、收銀等；后臺的主要是管理、統(tǒng)計(jì)等。

本系統(tǒng)只能在非網(wǎng)絡(luò)模式下運(yùn)行，無論是服務(wù)人員、管理人員還是經(jīng)理，都要通過系統(tǒng)登錄本系統(tǒng)，服務(wù)人員通過用戶界面獲取信息、登記客戶信息；管理人員通過權(quán)限對系統(tǒng)進(jìn)行管理，了解酒店動態(tài)。

用戶信息管理系統(tǒng)：主要執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行權(quán)限管理。

客房標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)：包括客房的編號、類型、面積、最多容納的人數(shù)、價(jià)格以及客房的硬件設(shè)施，如果空調(diào)、電視、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)生間等。當(dāng)添加新的客房時(shí)，就添加相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)信息，可以隨時(shí)查看客房的標(biāo)準(zhǔn)信息，根據(jù)需要進(jìn)行修改和刪除等操作。

客房信息管理系統(tǒng)：主要察看客房的入住情況，了解客房的入住率。

訂房信息管理系統(tǒng)：酒店客房管理系統(tǒng)的核心部分。它的主要功能是存儲訂房時(shí)的信息，包括登記人姓名、證件號、登記類型、所選的餐飲標(biāo)準(zhǔn)、押金及入住時(shí)間等。這些信息直接關(guān)系到后續(xù)的結(jié)算信息管理。

結(jié)算信息管理系統(tǒng)：結(jié)合訂房的信息進(jìn)行自動化結(jié)賬，并存儲結(jié)算信息，包括客房定價(jià)、押金、餐飲消費(fèi)、客房消費(fèi)、客戶類型、結(jié)算時(shí)間、入住天數(shù)、消費(fèi)總額等，結(jié)算完畢就可以退房。

題目五

醫(yī)院住院病人管理系統(tǒng)

基本需求：

1）病人入院登記（如姓名、性別、年齡等）、分配病歷號，安排臨床科室、病房床位、手術(shù)、轉(zhuǎn)科調(diào)床及住院醫(yī)療費(fèi)管理的日常業(yè)務(wù)需求。

2）提供收取病人的住院押金，打印押金收據(jù)，及作廢押金單據(jù)等功能。

3）統(tǒng)計(jì)分析醫(yī)院各科床位流動情況、工作量及醫(yī)療費(fèi)用，輸出病案首頁、住院財(cái)務(wù)報(bào)表及住院醫(yī)療業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

4）住院病人收費(fèi)管理有催款、欠款處理及中途結(jié)帳功能。

5）系統(tǒng)保存住院病人可跟蹤的入、出、轉(zhuǎn)及費(fèi)用發(fā)生動態(tài)，查詢與病人實(shí)際動態(tài)隨時(shí)隨地保持一致，為住院病人費(fèi)用結(jié)算、統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)核算分析提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的數(shù)據(jù)。

6）支持全院范圍授權(quán)用戶及病人家屬對病人總帳、明細(xì)帳及費(fèi)用使用情況的查詢、咨詢、隨時(shí)提供病人住院費(fèi)用清單。

題目六：人事管理系統(tǒng)

系統(tǒng)主要功能：

1）具有員工基本資料管理、工作變動記錄、職稱評定記錄、培訓(xùn)記錄、獎(jiǎng)懲記錄等人事檔案基本要素，支持員工照片管理。

2）能提供多種查詢方式及瀏覽方式：如按姓名、編號或按身份證號查詢。3）單個(gè)記錄和全體記錄瀏覽。

4）可設(shè)置多個(gè)條件進(jìn)行搜索，例如可設(shè)置年齡段、工齡段來搜索員工記錄。5）能根據(jù)當(dāng)前日期自動計(jì)算員工的年齡、工齡，合同到期提醒功能。

6）可方便地統(tǒng)計(jì)出各類職稱、各類學(xué)歷、各類戶口、男女職工、已婚未婚以及正編、聘用、臨時(shí) 的員工人數(shù)。

7）各種數(shù)據(jù)可以打印報(bào)表輸出，數(shù)據(jù)能轉(zhuǎn)換為EXCEL數(shù)據(jù)格式。8）提供“數(shù)據(jù)備份”、“導(dǎo)入備份數(shù)據(jù)”等功能，保證數(shù)據(jù)安全。

題目七

物業(yè)管理系統(tǒng)

基本需求：房產(chǎn)物業(yè)管理系統(tǒng)包括房地產(chǎn)管理、物業(yè)收費(fèi)管理、小區(qū)環(huán)境管理、小區(qū)內(nèi)部管理四大基本功能。其具體功能模塊如下：

1）地產(chǎn)管理：樓盤資料、樓棟資料、房屋資料（包括房屋類別設(shè)置、戶型登記等）、業(yè)主資料等信息錄入。

2）物業(yè)管理：物業(yè)管理制度、房屋維修管理、單元裝修管理、租約管理、業(yè)主檔案、業(yè)主委員會、客戶投訴管理等。

3）物業(yè)收費(fèi)：水電煤氣抄表記錄、押金登記、記費(fèi)登記、自動記費(fèi)、欠費(fèi)催款及各種報(bào)表等。

4）信息查詢：業(yè)主押金、費(fèi)用等交納明細(xì)、匯總等。

5）小區(qū)環(huán)境管理。包括綠化管理（綠化分布、綠化巡查、綠化工程等）、清潔管理（清潔編班、清潔報(bào)告、清潔巡查等）、設(shè)施管理（維護(hù)記錄、維修記錄、設(shè)備信息、工程計(jì)劃等）6）小區(qū)內(nèi)部管理：

7）內(nèi)部事務(wù)：內(nèi)部制度、人事檔案、公司事務(wù)、辦公文檔、工作安排等。8）日常事務(wù)：社區(qū)服務(wù)、保安編班、保安記錄、出入證管理、消防巡查等。

題目八 旅游自助系統(tǒng)

本旅游自助系統(tǒng)使得旅游資源信息信息化，方便旅游公司以及游客即時(shí)的得到所需要的旅游信息，主要功能如下： 旅游局維護(hù)景點(diǎn)的信息，位置、游覽項(xiàng)目及價(jià)格、景點(diǎn)介紹、開放時(shí)間等 每個(gè)旅游公司維護(hù)本公司開設(shè)的旅游線路服務(wù)信息，包括景點(diǎn)名稱、餐飲、住宿、交通、游覽時(shí)間、價(jià)格、聯(lián)系方式等等 3 對各種信息的維護(hù)包括增加、查詢和刪除 4 旅游者可以查詢景點(diǎn)信息 旅游者可以查詢旅游公司提供的旅游線路信息 旅游者可以自定義查詢條件進(jìn)行查詢（定義自己的時(shí)間安排、旅游費(fèi)用預(yù)算、主要的旅游景點(diǎn)意向），系統(tǒng)返回符合條件的所有旅游公司線路服務(wù)信息 旅游者可以通過本系統(tǒng)向特定旅游公司提出旅游線路服務(wù)的預(yù)約，根據(jù)該旅游公司的旅游線路服務(wù)能力（每團(tuán)的人數(shù)限制），返回預(yù)約是否成功的結(jié)果 8 旅游公司可以查詢本公司各線路服務(wù)的預(yù)約情況以及預(yù)約客戶的信息 旅游局可以按照景點(diǎn)查詢旅游線路服務(wù)預(yù)約中包含該景點(diǎn)的預(yù)約數(shù)量以及預(yù)約游覽的日期 軟件用戶均可以將查詢結(jié)果打印為報(bào)表保存 11支持軟件用戶通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問軟件

要求：B/S結(jié)構(gòu)

題目九 精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

功能模塊：

? 課程介紹：主要包括軟件工程的課程簡介、教學(xué)大綱、選用教材、參考文獻(xiàn)等。? 師資隊(duì)伍：主要是介紹軟件工程的主講教師、教學(xué)專家、教師風(fēng)采（主要采用視頻播放教師現(xiàn)場授課）、教學(xué)成果（包括教改課題、教改論文）

? 教學(xué)資源：主要向?qū)W生提供豐富的課內(nèi)和課外知識，使學(xué)生可在課外時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程知識，并能根據(jù)自己的興趣了解相關(guān)的課外知識。這些模塊還提供各類資源的下載功能，如電子課件、閱讀資料、例題習(xí)題、課程設(shè)計(jì)等。

? 在線考試：管理員或教師維護(hù)題庫、根據(jù)試題的題庫設(shè)置考試的試卷規(guī)則、錄入允許參加考試的考生名單、考生隨機(jī)抽取題庫試題進(jìn)行考試、教師批卷或計(jì)算機(jī)自動判卷、統(tǒng)計(jì)考試成績、查詢考試結(jié)果。在線考試還具備學(xué)生的自測功能，即學(xué)生可任意選擇自測章節(jié)、知識點(diǎn)和難度系數(shù)進(jìn)行組題，以確定測試范圍，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的選項(xiàng)，自動隨機(jī)調(diào)出相應(yīng)范圍內(nèi)的題目。學(xué)生答題結(jié)束后，系統(tǒng)記錄學(xué)生的答題情況，以供學(xué)生日后參考復(fù)習(xí)。系統(tǒng)還會在答題結(jié)束后自動給出參考答案，供學(xué)

生參考。對于客觀性題目, 系統(tǒng)還會自動打出分?jǐn)?shù)。

? 輔導(dǎo)答疑：是實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上答疑”，在網(wǎng)上學(xué)生提出問題，教師進(jìn)行解答，這些提問和解答都被系統(tǒng)記錄，以便其他用戶查看和學(xué)習(xí)，達(dá)到信息的共享目的。

? 用戶管理：主要用于對用戶分角色進(jìn)行有效的授權(quán)管理，系統(tǒng)主要包含三類用戶：學(xué)生、教師和系統(tǒng)管理員，每類用戶對本系統(tǒng)有各自不同的使用權(quán)限。學(xué)生的權(quán)限最低，只有一般的使用權(quán)。教師和系統(tǒng)管理員具有較高的權(quán)限，如教師可以進(jìn)行作業(yè)管理，題庫模塊的維護(hù)及答疑等；系統(tǒng)管理員則負(fù)責(zé)公告，教學(xué)資源，試題庫，角色等各種功能的管理。

? 作業(yè)管理：該模塊主要是學(xué)生在這里提交作業(yè)，教師可以在線批改作業(yè)，給出成績，學(xué)生可以在查看作業(yè)批改情況。

題目十 基于WEB的通用試題庫組卷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

開發(fā)網(wǎng)上的通用試題庫組卷系統(tǒng) ,不僅可以很好的實(shí)現(xiàn)教考分離 ,可以提高教學(xué)質(zhì)量 ,而且可以使高校的教學(xué)管理質(zhì)量更上一層樓。它是將系統(tǒng)架設(shè)在一個(gè) WEB站 點(diǎn)上運(yùn)行 ,通過瀏覽器訪問 ,它提供了傳統(tǒng)題庫系統(tǒng)所不能完成的某些功能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 ,教師、專家可以在終端進(jìn)行試題庫的編輯、更新等操作 ,學(xué)生則可以通過動態(tài)的選擇不同的類型、數(shù)量的試題來進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和考試來檢測自己的學(xué)習(xí)效果。

功能模塊：

? 錄入模塊：在教學(xué)大綱和考試大綱的指導(dǎo)下 ,可以向組卷庫里添加符合要求的試題和試卷。

? 查詢模塊：系統(tǒng)中的所有用戶可以查詢試卷、試題、用戶等信息。

? 組卷模塊：是通用試題庫組卷系統(tǒng)的一個(gè)核心模塊 ,這部分的設(shè)計(jì)的優(yōu)劣能夠反映其試卷質(zhì)量的高低。就目前而言 ,為了滿足不同人的需求 ,組卷的形式大概可以分為以下兩種。手工組卷是指系統(tǒng)根據(jù)一些條件后調(diào)出一定范圍的試題,然后出題人員在這個(gè)范圍的試題內(nèi)逐個(gè)地通過復(fù)選來形成試卷的方法。出題者可以利用現(xiàn)有的試題庫 ,按照條件查詢 ,可以在查詢結(jié)果中對每一試題進(jìn)行率選, 順序也可以進(jìn)行調(diào)整 ,出題人員不斷重復(fù)這個(gè)步驟 ,并可以依據(jù)每題的難易程度來控制整份試卷的難易。自動組卷是指出題人員向系統(tǒng)只提供一些很簡潔的計(jì)劃,完全由系統(tǒng)自動按照一定的算法和規(guī)則在試題庫里自動 ,系統(tǒng)根據(jù)一些參數(shù)的設(shè)定 ,比如: 試

題的考試時(shí)間 ,按題型比例出卷,隨機(jī)抽取試題并試題不重復(fù)等等, 靈活地抽取各類型的試題組成試卷 ,那么就會導(dǎo)致試卷的內(nèi)容隨著庫中的試題的變化而變化。? 考試模塊：本系統(tǒng)的另一個(gè)核心模塊。其主要功能是為學(xué)生提供一個(gè)考試平臺 ,根據(jù)對出題方式的設(shè)定 ,輸入試卷編號,如果試卷確實(shí)存在 ,那就可以調(diào)出試卷進(jìn)行在線測試 ,考生在頁面上進(jìn)行答題, 最后將答案提交給服務(wù)器 ,為了規(guī)范考試紀(jì)律,該系統(tǒng)采用了自愿交卷和自動交卷。

? 刪除模塊：只有管理員才具有權(quán)限去刪除，可以選擇刪除試題、科目等信息。

需提交的材料

1、系統(tǒng)的源代碼，可以附加的數(shù)據(jù)庫文件，數(shù)據(jù)庫建庫腳本，編譯完后的可執(zhí)行文件或安裝程序包，用戶使用說明書。

2、設(shè)計(jì)說明書，說明書主要由以下幾部分組成：（1）系統(tǒng)概述：對開發(fā)的系統(tǒng)作簡要描述

（2）需求模型：給出系統(tǒng)用例圖，類圖，必要時(shí)給出活動圖、泳道圖、狀態(tài)圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等。

（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)：列出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表，并對每個(gè)數(shù)據(jù)表的含義作說明，畫出E-R圖，有使用存儲過程的給出存儲過程的名字、參數(shù)及具體代碼。

（4）設(shè)計(jì)模型：給出設(shè)計(jì)類、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、構(gòu)件設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)元素。（5）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測試：給出系統(tǒng)的主要界面，關(guān)鍵算法的流程圖及關(guān)鍵類的代碼，如果有使用類繼承的，請給出類繼承關(guān)系圖。給出測試計(jì)劃，測試用例等。

（6）系統(tǒng)安裝與使用：介紹系統(tǒng)的安裝與使用方法。也可根據(jù)自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)增加或補(bǔ)充其他內(nèi)容。

第三篇：軟件工程實(shí)訓(xùn)

附錄綜合實(shí)訓(xùn)

【實(shí)訓(xùn)目的】

通過綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生對所學(xué)的JSP、Servlet、MVC、Struts框架、Hibernate框架等技術(shù)的掌握和運(yùn)用，鍛煉學(xué)生的編程技能，使學(xué)生熟悉系統(tǒng)開發(fā)的基本流程，掌握系統(tǒng)開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】

參考題目一網(wǎng)上書店系統(tǒng)

1.系統(tǒng)概述

近年來，電子商務(wù)伴隨著IT的成熟，逐漸發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的核心。在電子商務(wù)的發(fā)展過程中，人們逐漸意識到在線購物的無地域界限、安全、方便快捷及其價(jià)格優(yōu)勢，在線購物的隊(duì)伍也隨之?dāng)U大。網(wǎng)上書店系統(tǒng)就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

網(wǎng)上書店系統(tǒng)是一個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站系統(tǒng)。管理員將書籍信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，用戶登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊為會員才能購買書籍。該系統(tǒng)的使用者主要分為三類：瀏覽者、注冊用戶和管理員。瀏覽者可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息；注冊用戶除了可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息外，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購書；管理員可以對網(wǎng)上書店中的書籍信息進(jìn)行管理、處理客戶的訂單等。

2.系統(tǒng)功能

根據(jù)網(wǎng)上書店系統(tǒng)的用戶角色，可將系統(tǒng)分為前臺和后臺，這種分法也是當(dāng)前網(wǎng)站系統(tǒng)慣用的做法，前臺供給客戶使用，用于展現(xiàn)信息和完成與客戶的交互性處理；后臺供給網(wǎng)站的管理者使用，用于管理網(wǎng)站的內(nèi)容。詳細(xì)功能說明如下：

（1）前臺購書

? 登錄/注冊

客戶在網(wǎng)上購書之前，需要注冊成會員。注冊時(shí)系統(tǒng)要求填寫個(gè)人資料，注冊后可以使用注冊賬號登錄系統(tǒng)。會員登錄后，可以購書、查看訂單和修改個(gè)人資料。? 選購商品

會員在瀏覽書籍信息時(shí)可以選擇購買，通過選擇“購買”，可以將購買的書籍放入購物車，購物車是暫存書籍的地方，會員可以在購物車中改變訂購數(shù)量、取消想要購買的書籍以及去

“收銀臺”付款。

? 收銀臺結(jié)賬

會員在核實(shí)購物車中的書籍信息確認(rèn)無誤后，可以通過選擇“收銀臺”進(jìn)行付款，系統(tǒng)在結(jié)算前首先核實(shí)會員個(gè)人信息。核實(shí)無誤后，要求會員選擇付款方式、交貨時(shí)間以及完成相關(guān)詳細(xì)信息的填寫，并確認(rèn)該信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，可單擊“上一步”重新操作，確保信息無誤。系統(tǒng)得到會員關(guān)于付款方式的確認(rèn)信息后，即允許消費(fèi)者進(jìn)行網(wǎng)上付款。? 訂單查詢

會員登錄系統(tǒng)后，可以隨時(shí)查看自己的訂單信息。

? 搜索書籍

會員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行書籍信息的搜索。在搜索時(shí)，會員需要選擇搜索的方式和填寫搜索的書籍關(guān)鍵字，搜索到自己關(guān)注的書籍后，可以選擇購買。? 書籍展示

網(wǎng)上書店系統(tǒng)可以根據(jù)客戶的需要進(jìn)行書籍展示，可以設(shè)立“新書上架”、“暢銷排行”、“特價(jià)專柜”等專區(qū)方便用戶選擇書籍。

（2）后臺管理

? 書籍分類管理

供網(wǎng)站管理員對網(wǎng)上書店中的書籍進(jìn)行管理，可增加、修改、刪除書籍的分類信息。? 書籍管理

供網(wǎng)站管理員增加、修改、刪除網(wǎng)上書店中書籍的基本資料信息。

? 會員管理

管理員可以根據(jù)會員的申請或會員的消費(fèi)情況將相關(guān)會員設(shè)為VIP 會員，也可以對會員的基本信息進(jìn)行管理，也有權(quán)對一些過期用戶進(jìn)行刪除。

? 訂單管理

供網(wǎng)站管理員管理客戶提交的訂單，客戶“已確認(rèn)”的訂單可修改狀態(tài)為“正在配貨”，“正在配貨”的訂單可修改狀態(tài)為“缺貨”或“已發(fā)貨”。

3.技術(shù)要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術(shù)實(shí)現(xiàn)，界面要實(shí)現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗(yàn)證框架對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)。

參考題目二校園博客系統(tǒng)

1.系統(tǒng)概述

Web技術(shù)高速發(fā)展，已經(jīng)到了Web2.0時(shí)代，出現(xiàn)了很多新的技術(shù)和工具，主要包括：博客（BLOG）、RSS、百科全書(Wiki)、網(wǎng)摘、社會網(wǎng)絡(luò)（SNS）、P2P、即時(shí)信息（IM）等技術(shù)，這些工具和技術(shù)的出現(xiàn)，使得人們從原來Web1.0時(shí)代作為個(gè)人只能看Web內(nèi)容過渡到了不僅是內(nèi)容的瀏覽者，同時(shí)也是內(nèi)容的發(fā)布者，人們的交流越來越容易，而在國內(nèi)，博

客這一Web2.0工具應(yīng)用的非常廣泛，已經(jīng)深入到網(wǎng)絡(luò)的每個(gè)角落。

校園博客系統(tǒng)，可以加強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生之間的了解和交流、教師與教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)心得的分享，以及更好的展示該學(xué)校老師和學(xué)生的風(fēng)采，并且通過博客系統(tǒng)的日志積累，形成豐富的教學(xué)資源庫，真正促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

校園博客系統(tǒng)面向四類用戶：系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生和瀏覽者。其中瀏覽者可以瀏覽博客、查看日志、發(fā)布評論；而教師和學(xué)生可以注冊申請博客、管理個(gè)人博客、管理日志等；系統(tǒng)管理員對申請博客進(jìn)行審核，還可以管理博客、管理日志以及對一些基礎(chǔ)信息進(jìn)行維護(hù)。

2.系統(tǒng)功能

博客系統(tǒng)的幾類用戶可以通過博客系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)上的交流，而博客系統(tǒng)為用戶提供不同的功能，具體如下：

（1）系統(tǒng)管理員

系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)整個(gè)博客的日常運(yùn)行和維護(hù)，博客系統(tǒng)給管理員提供的主要功能有：

? 審核注冊博客

審核新博客注冊，如果新用戶是本校師生，則通過審核，否則刪除該注冊信息；在日常維護(hù)中也可以對已經(jīng)注冊的用戶進(jìn)行管理，可以刪除用戶注冊信息，當(dāng)用戶被刪除時(shí)所屬的博客自動刪除，也可以對用戶進(jìn)行停用設(shè)置，當(dāng)用戶停用后，雖然用戶還是能夠登錄，但系統(tǒng)會返回用戶賬號被鎖定的提示，此時(shí)用戶不能夠進(jìn)行發(fā)布日志和管理博客等操作，而只能夠?yàn)g覽其它博客的信息。

? 院系列表管理

管理員可以做增加、修改和刪除院系名稱列表。

? 博客日志審核

管理員可以停止顯示或者刪除非法日志。

? 推薦博客管理

管理員可以把有宣傳價(jià)值或者有代表意義的博客設(shè)置為推薦狀態(tài)，方便瀏覽者第一時(shí)間看到。

（2）教師和學(xué)生

教師和學(xué)生是博客的使用者，可以管理自己的博客，博客系統(tǒng)給他們提供了以下主要功能：

? 用戶注冊與登錄

在博客主頁中輸入個(gè)人注冊信息，并完成注冊，個(gè)人賬號等待管理員審批；當(dāng)管理員審批通過后，可以根據(jù)自己賬號信息登錄到個(gè)人管理中心，進(jìn)行個(gè)人信息管理。

? 博客注冊與登錄

在用戶賬號注冊成功后，可以馬上注冊個(gè)人博客，并設(shè)置訪問地址、標(biāo)題、簡介等信息，當(dāng)用戶注冊博客通過審核后，博客生效，可以進(jìn)行個(gè)人博客管理（如博客注冊信息修改），以及發(fā)表日志及其它管理工作。

? 日志分類管理

可以增加、刪除和修改個(gè)人日志的分類。

? 日志評論管理

用戶在個(gè)人博客管理中心可以發(fā)表新日志、修改日志或者刪除日志。也可以修改評論或者刪除評論。

（3）瀏覽者

通過互聯(lián)網(wǎng)，任何人通過互聯(lián)網(wǎng)都可以訪問校園博客，我們把他們通稱為瀏覽者，系統(tǒng)給瀏覽者提供了以下功能：

? 瀏覽博客

瀏覽者訪問學(xué)校博客官方主頁，通過該主頁提供的各種導(dǎo)航鏈接，能瀏覽到每個(gè)學(xué)生和老師的個(gè)人博客，然后在個(gè)人博客中查看具體日志內(nèi)容。

? 查詢?nèi)罩?/p>

瀏覽者可以通過學(xué)校博客官方主頁中提供的查詢?nèi)肟冢M(jìn)行博客或者日志的查詢。? 瀏覽日志和評論

瀏覽者可以查看具體每篇日志的詳細(xì)內(nèi)容，以及對該日志的所有評論。

? 查看博客統(tǒng)計(jì)信息

查看博客的注冊時(shí)間、日志數(shù)、評論數(shù)、訪問量等統(tǒng)計(jì)信息。

? 發(fā)表評論

瀏覽者可以對感興趣的日志進(jìn)行評論。

3.技術(shù)要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術(shù)實(shí)現(xiàn)，界面要實(shí)現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗(yàn)證框架對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)。

參考題目三校園二手交易平臺

1.系統(tǒng)概述

校園二手交易平臺是一個(gè)基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站系統(tǒng)，該系統(tǒng)向?qū)W校的在校生提供一個(gè)二手交易平臺，在校學(xué)生可以將自己不用的一些耐用品（學(xué)習(xí)資料、生活用品等）發(fā)布到網(wǎng)上，既可以進(jìn)行線下交易，也可以借用。為在校生節(jié)省不必要的開支，實(shí)現(xiàn)資料共享或者舊物品多次利用，創(chuàng)建良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。

網(wǎng)上二手交易系統(tǒng)向所有學(xué)生提供在線注冊功能，注冊用戶可以在線模擬開店，即注冊為店長，開店后可發(fā)布二手物品信息，供其他用戶在線搜索瀏覽，并可發(fā)出借閱請求或下訂單求購，店長收到請求后集中處理借閱或訂單信息，并根據(jù)借閱或訂單信息通過線下聯(lián)系完成物品交換或買賣活動。因此，該系統(tǒng)不會涉及在線支付處理功能。

2.系統(tǒng)功能

該系統(tǒng)主要有四類用戶：匿名用戶、會員、店長、管理員。每類用戶具有的功能如下：

（1）匿名用戶

所有訪問該系統(tǒng)的未注冊用戶，該類用戶主要包括在校學(xué)生，當(dāng)然也可以是在校老師，匿名用戶可以瀏覽所有網(wǎng)店和商品信息，但不能發(fā)出借閱請求或在線下訂單。

（2）會員

會員是注冊為系統(tǒng)的普通認(rèn)證用戶，除了擁有匿名用戶的功能外，該類用戶可發(fā)出借閱請求和在線下訂單和查看訂單等。

（3）店長

所有注冊開店的會員用戶，店長除了擁有一般會員的功能外，還可以管理自己的網(wǎng)店信息，如：發(fā)布商品信息，處理請求和訂單等功能。

（4）管理員

管理員負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常維護(hù)工作與系統(tǒng)基本信息的維護(hù)工作。該類用戶有很高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)管理能力，大多數(shù)為學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心的職工。

3.技術(shù)要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術(shù)實(shí)現(xiàn)，界面要實(shí)現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗(yàn)證框架對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)。

第四篇：軟件工程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

《軟件工程》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

班級 ：軟件121 指導(dǎo)教師：盛安元 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：第17周

《軟件工程實(shí)訓(xùn)》課程是教學(xué)實(shí)踐課程，目的是使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)，了解軟件項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法，為更深入地學(xué)習(xí)和今后從事軟件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。通過上機(jī)實(shí)踐加深學(xué)生對軟件工程知識的理解和綜合應(yīng)用，熟悉并掌握一般系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)方法和過程，初步具備比較大型的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)。是為《軟件工程》課程配套設(shè)置的，也是《軟件工程》課程的后繼教學(xué)環(huán)節(jié)，是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

一、實(shí)訓(xùn)課程的基本知識：

1、實(shí)訓(xùn)目的：使學(xué)生能夠針對具體軟件工程項(xiàng)目，全面掌握軟件工程管理，軟件需求分析，軟件初步設(shè)計(jì)，軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)，軟件測試等階段的方法和技術(shù)。通過該課程設(shè)計(jì)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握軟件開發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過程等理論在軟件項(xiàng)目開發(fā)過程中的意義和作用，培養(yǎng)學(xué)生按照軟件工程的原理、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進(jìn)行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)文檔的編寫能力，從而使學(xué)生提高軟件工程的綜合能力，提高軟件項(xiàng)目的管理能力。同時(shí)課程設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)具體軟件項(xiàng)目的不同特點(diǎn)，完成設(shè)計(jì)、開發(fā)的完整過程，包括：可行性研究、制定項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測試。結(jié)合《.net高級應(yīng)用》課程中的項(xiàng)目案例，或自擬課題，以項(xiàng)目小組的形式完成項(xiàng)目。

3、實(shí)訓(xùn)所用設(shè)施：PC機(jī)，Project、UML設(shè)計(jì)工具PowerDesigner、.NET、SQL Server、IIS 等。

4、實(shí)訓(xùn)任務(wù)及要求：要求學(xué)生采用“項(xiàng)目小組”的形式，結(jié)合具體的開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

二、實(shí)訓(xùn)基本操作方法：

1、按項(xiàng)目進(jìn)行分組，每組不得超過5人；

2、每個(gè)項(xiàng)目小組選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論，選定開發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目的選定必須考慮“范圍、期限、成本、人員、設(shè)備”等條件；項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)完成“可行性研究報(bào)告”，制定“項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃”，管理項(xiàng)目并根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況對項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整；對于調(diào)整的項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃必須存檔；

3、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書中每項(xiàng)任務(wù)要落實(shí)到人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期和時(shí)間；明確每個(gè)階段提交文檔的日期和時(shí)間；每個(gè)項(xiàng)目小組必須明確指定文檔的審查小組和審查人員以及審查結(jié)果的返回日期；審查小組和審查人員不得是完成被審查內(nèi)容的完成者；審查結(jié)果至少包括：存在的問題、出現(xiàn)問題的所在文檔的位置及頁碼、具體建議等；

4、每個(gè)項(xiàng)目小組必須按照給定的文檔規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提供下列文檔，文檔中必須注明執(zhí)筆者，完成者（簽名）和完成日期，其中完成需求分析和設(shè)計(jì)工作的人員不能相同，完成編碼和審查/測試的人員不能相同；文檔包括: 可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、需求分析規(guī)格說明、概要設(shè)計(jì)規(guī)格說明、詳細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)格說明、編碼清單（部分或全部）、測試清單；

5、每個(gè)項(xiàng)目小組可以選擇完成編碼，測試等階段的部分任務(wù)；

6、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地開展實(shí)訓(xùn)活動，按時(shí)完成每部分工作；

7、綜合實(shí)訓(xùn)過程中，堅(jiān)持獨(dú)立完成，分成小組進(jìn)行的要有明確的分工，并在報(bào)告中給以說明。

三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

（一）項(xiàng)目啟動——項(xiàng)目組形成并選題

1．實(shí)訓(xùn)目的

訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識及項(xiàng)目的組織管理能力 2．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

按項(xiàng)目進(jìn)行分組，每個(gè)項(xiàng)目小組選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論，選定開發(fā)項(xiàng)目。

3．預(yù)習(xí)要求

軟件項(xiàng)目管理的相關(guān)內(nèi)容 4．實(shí)訓(xùn)步驟

1)召開項(xiàng)目啟動會，布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)和要求； 2)完成自由分組，選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

3)由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論，選定開發(fā)項(xiàng)目。5．注意事項(xiàng)（包括安全教育）

根據(jù)小組成員的實(shí)際能力，選擇適合的項(xiàng)目，保證在規(guī)定時(shí)間期限內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

6．思考題

軟件項(xiàng)目管理中包含哪些方面的內(nèi)容？ 7．實(shí)訓(xùn)小結(jié)

（二）項(xiàng)目可行性研究和需求分析

1．實(shí)訓(xùn)目的

訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)具體軟件項(xiàng)目的特點(diǎn)分析問題的能力。應(yīng)達(dá)到：能夠分析出要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題，找到相應(yīng)的技術(shù)路線或措施，制定出項(xiàng)目的進(jìn)度安排，明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)對項(xiàng)目的功能要求和用戶特征進(jìn)行分析，確定出項(xiàng)目的全面需求。

2．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)具體軟件項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行可行性研究，完成可行性研究報(bào)告和項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書的撰寫。進(jìn)一步深入討論或查找資料，將待開發(fā)系統(tǒng)的功能、界面、性能需求等確定下來，形成產(chǎn)品的需求規(guī)格說明書。

3．預(yù)習(xí)要求

明確可行性研究和需求分析過程，掌握可行性分析、項(xiàng)目計(jì)劃書及需求規(guī)格說明書應(yīng)包含的內(nèi)容。

4．實(shí)訓(xùn)步驟

1)熟練掌握軟件項(xiàng)目可行性分析、開發(fā)計(jì)劃制定及需求分的方法。2)根據(jù)待開發(fā)系統(tǒng)特點(diǎn)，進(jìn)行可行性研究并制定有效的開發(fā)計(jì)劃及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，如：實(shí)現(xiàn)技術(shù)上是否存在無法解決的問題、什么樣的實(shí)施方案更可行、人員和進(jìn)度安排是否滿足開發(fā)要求等。

3)完成可行性分析和項(xiàng)目計(jì)劃文檔

4)討論或借鑒、查找相關(guān)資料，深入分析項(xiàng)目需求，撰寫需求規(guī)格說明書。5．注意事項(xiàng)（包括安全教育）

進(jìn)度安排要合理，注意人員分工問題，必須做到責(zé)任到人。6．思考題

項(xiàng)目需求分析對整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的影響如何？ 7．實(shí)訓(xùn)小結(jié)

（三）項(xiàng)目的完整設(shè)計(jì)過程

1．實(shí)訓(xùn)目的

訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。應(yīng)達(dá)到：能夠根據(jù)需求分析結(jié)果，應(yīng)用PowerDesigner建模工具，設(shè)計(jì)出項(xiàng)目的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)組織、各模塊的接口及處理過程。

2．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)需求分析的結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)格說明書，其中可以使用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、實(shí)體—聯(lián)系圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖、類圖、狀態(tài)圖等形式化表示方法進(jìn)行描述。

3．預(yù)習(xí)要求

熟悉結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法。4．實(shí)訓(xùn)步驟

1)根據(jù)（1）需求分析結(jié)果，確定系統(tǒng)功能模塊及調(diào)用關(guān)系。可以進(jìn)行系統(tǒng)功能分解，將細(xì)化的數(shù)據(jù)流圖映射為軟件結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。

2)針對每個(gè)模塊給出處理過程陳述、接口描述、設(shè)計(jì)語言描述、引用模塊及數(shù)據(jù)組織。3)（2）完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)格說明書，由小組中評審人員進(jìn)行評審工作，并給出評審意見。

5．注意事項(xiàng)（包括安全教育）

項(xiàng)目結(jié)構(gòu)框架要設(shè)計(jì)合理，盡量使用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，注意類的封裝性、多態(tài)性的應(yīng)用。

6．思考題

怎樣理解面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)活動是一個(gè)多次反復(fù)迭代的過程？ 7．實(shí)訓(xùn)小結(jié)

（四）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及測試

1．實(shí)訓(xùn)目的

訓(xùn)練學(xué)生的編程及測試能力。應(yīng)達(dá)到：根據(jù)需求分析說明和項(xiàng)目設(shè)計(jì)說明書，遵循既定技術(shù)路線，編碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的總體框架及關(guān)鍵功能，并對實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)行較全面的測試，查找并修改存在的軟件缺陷，將測試過程進(jìn)行記錄。

2．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

使用必要的開發(fā)和測試工具完成系統(tǒng)編碼實(shí)現(xiàn)及測試任務(wù)。3．預(yù)習(xí)要求

掌握一定的編程技巧及測試的基本技術(shù)方法，了解如何選擇適合的策略對系統(tǒng)進(jìn)行測試。

4．實(shí)訓(xùn)步驟

1)根據(jù)需求分析說明和項(xiàng)目設(shè)計(jì)說明書，按照系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案，使用適合的開發(fā)工具，編碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。2)針對開發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行測試，找出Bug并進(jìn)行修改。如：可以對關(guān)鍵算法使用白盒測試技術(shù)實(shí)施測試，也可使用等價(jià)類劃分法對系統(tǒng)主要功能進(jìn)行測試。完成測試報(bào)告。

3)對開發(fā)過程進(jìn)行總結(jié)撰寫綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。5．注意事項(xiàng)（包括安全教育）

測試方法的選擇，盡量以最少的測試工作量找到更多的軟件缺陷。6．思考題

軟件測試一定是在編碼完成后才開始嗎？ 7．實(shí)訓(xùn)小結(jié)

四、實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)及方式：

本課程以訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際動手能力為主，對基本操作、常見錯(cuò)誤采用針對一個(gè)實(shí)際案例進(jìn)行講解演示的方法集體輔導(dǎo)全體學(xué)生，對個(gè)別問題采用啟發(fā)式教學(xué)法單獨(dú)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自己通過網(wǎng)絡(luò)、討論的方式解決問題。

本課程考核方式包括提交報(bào)告、平時(shí)成績和平時(shí)表現(xiàn)等部分內(nèi)容。具體如下：

1.實(shí)訓(xùn)報(bào)告：思路清晰，格式符合要求，占50%。

2.平時(shí)成績：開發(fā)設(shè)計(jì)工具和方法的使用情況。根據(jù)具體項(xiàng)目，分析出系統(tǒng)需求，合理設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體結(jié)構(gòu)，編碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)總體框架及主要功能模塊，并能夠通過測試檢測出具體錯(cuò)誤，占30%。

平時(shí)表現(xiàn)：包括出勤、課堂表現(xiàn)、討論等分?jǐn)?shù)，占20%。

五、參考書目

1、何曉蓉.《軟件工程與UML案例解析》．中國鐵道出版社．2011 年11 月

2、張海藩．《軟件工程導(dǎo)論》．清華大學(xué)出版社．2009 年9 月

第五篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié) 軟件工程

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

課

題

名：專

業(yè)：班

級：姓

名：學(xué)

號：指 導(dǎo) 教 師：

企業(yè)宣傳網(wǎng)站

WEB應(yīng)用開發(fā)

web3班

陳

煥

輝

前言：

開學(xué)

在線聊天，留言簿，后臺管理。

商品展示可以展示商品的詳細(xì)信息;站內(nèi)新聞可以查看詳細(xì)的新聞內(nèi)容：

在線聊天需要通過身份的驗(yàn)證，只有注冊了用戶才可以進(jìn)行聊天并且在留言簿上進(jìn)行留言的評論回復(fù)；

后臺管理主要分為系統(tǒng)管理，用戶管理，商品管理，也可以對用戶和商品的增刪改查的功能。

總結(jié)收獲。做完這個(gè)項(xiàng)目的

行業(yè)有了一定的了解和熟悉行業(yè)的運(yùn)作與工作項(xiàng)目。

這次實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，雖然有著很多的收獲，但是依然有很多的不足，還是需要長時(shí)間的努力才可以的。

期待下一次的實(shí)訓(xùn)吧。