第一篇：軟件工程實訓題目

軟件工程實訓題目

1.中北大學職工工資管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)的主要任務是用計算機對各種工資信息進行日常的管理，如查詢、修改、增加、刪除以及存儲等，能夠準確、快速地完成各種工資信息的計算和匯總工作。主要功能如下：

（1）對人員變動的處理。變動包括職工的調(diào)入、調(diào)出學校以及內(nèi)部調(diào)動。（2）職工工資的計算、修改。可以對職工的工資檔案進行個別、部分和批量修改，計算職工工資中應發(fā)金額、應扣金額、實發(fā)金額等。

（3）查詢統(tǒng)計功能。要求可以實現(xiàn)單項、組合查詢。

（4）報表打印功能。能夠打印本月的工資表及職工的工資條。2.畢業(yè)設計網(wǎng)上選題系統(tǒng)

為簡化畢業(yè)設計時的各項指導和管理任務，使學生和教師能夠通過網(wǎng)絡進行畢業(yè)設計的各項交流，規(guī)范畢業(yè)設計的操作流程，以本專業(yè)的畢業(yè)設計管理為背景，設計和開發(fā)網(wǎng)上畢業(yè)設計雙向選擇系統(tǒng)。系統(tǒng)應具有以下功能：

（1）用戶登錄管理：包括學生信息管理、教師信息管理、管理員信息管理。（2）教師出題管理：教師提交題目時注明課題名稱、類型、要求、限定學生數(shù)、內(nèi)容等課題的各方面信息。

（3）學生選題管理：學生瀏覽發(fā)布的課題信息，按照要求選擇題目。

（4）師生網(wǎng)上交流模塊：學生和指導教師通過網(wǎng)絡交流關于畢業(yè)設計的問題。3.校園網(wǎng)舊書交易系統(tǒng)

設計校園網(wǎng)舊書交易系統(tǒng)，買家可以從網(wǎng)站上獲取大量舊書信息，賣家在網(wǎng)上能以全新的模式銷售自己閑置書籍，為學生提供了一個進行舊書交易的平臺。

系統(tǒng)功能如下：

（1）會員信息管理：用戶的注冊、登錄和用戶基本信息維護功能。

（2）圖書查詢：實現(xiàn)按不同關鍵字查詢，進行精確查詢、模糊查詢和組合查詢。（3）前臺圖書管理：包括圖書展示盒圖書信息發(fā)布。

（4）后臺圖書管理：系統(tǒng)管理員對整個網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的維護。

4.網(wǎng)上競拍系統(tǒng)

隨著Internet技術的發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)進行商品交易越來越廣泛。網(wǎng)上競拍系統(tǒng)可實現(xiàn)從展示產(chǎn)品、相互競價到最后成交等一系列功能，用戶可以輕松實現(xiàn)在線商品的拍

賣和競標。系統(tǒng)應具有以下功能：

（1）競拍平臺：包括競拍者資格審查、競拍規(guī)則設定、競拍過程控制等。（2）拍賣商品信息發(fā)布：包括商品信息及操作。

（3）拍賣步驟及在線幫助：包括會員登錄參與拍賣、瀏覽商品信息、搶購商品。（4）網(wǎng)上支付系統(tǒng)：與各銀行聯(lián)網(wǎng)，設置多種支付方式。

（5）用戶管理：分為非會員用戶、會員用戶、系統(tǒng)管理員，賦予不同權限。對用戶競拍信息、信譽度等信息管理。

5.影城票務管理系統(tǒng)

電影院的票務管理系統(tǒng)能及時為用戶提供影院放映信息，方便用戶的訂票、退票、查詢等要求，同時也提高了票務管理者的工作效率。系統(tǒng)應具有以下功能：

（1）會員管理：對注冊會員信息的添加、刪除、修改、查詢余額。

（2）售票管理：為觀眾提供位置、價格等服務，能按時間段統(tǒng)計銷售額。用戶能通過登錄網(wǎng)站訂票，憑驗證碼取票。

（3）影片管理：電影的播放信息、影片的修改、時間的設定。6.學校教材訂購系統(tǒng)

以中北大學內(nèi)部教材管理為背景，開發(fā)用于日常的教材網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)，提高教材管理部門的工作效率。系統(tǒng)應具有以下功能：

（1）系統(tǒng)賬戶管理：主要對系統(tǒng)用戶的登錄、推出、操作記錄等管理。

（2）銷售管理：提交購書單、審核購書單、開發(fā)票、登記購書記錄、返回領書單。（3）采購管理：發(fā)缺書單、登記缺書記錄、待購書信息、進書通知單。

7.課程設計管理系統(tǒng)

課程設計是大學某一課程的綜合實踐教學環(huán)節(jié)，一般是完成一項涉及本課程主要內(nèi)容的綜合性、應用性的軟硬件的開發(fā)。以本專業(yè)的課程設計管理為背景，開發(fā)規(guī)范化的課程管理系統(tǒng)，具備以下功能：

（1）用戶管理：學生、指導教師、管理員具有不同的權限。

（2）學生管理：學生以小組為單位從題庫中選擇題目，填寫小組成員信息。學生可以在網(wǎng)上提交設計的相關報告，填寫進度情況。

（3）教師管理：指導教師發(fā)布題目及要求，可以查看學生進度，上傳學習資料，提交課程設計成績。

8.基于Web的投票系統(tǒng)

與傳統(tǒng)投票方式相比，電子投票成本低廉、投票方便、減少人為因素干擾，可以做到更公平、更安全、更高效。本系統(tǒng)以班委競選為背景，利用計算機網(wǎng)絡開發(fā)匿名投票系統(tǒng)，應具備以下功能：

（1）管理員模塊：包括注冊管理、系統(tǒng)設置管理、投票項目的設置等。（2）新聞模塊：班級公告的發(fā)布、添加、刪除等。

（3）留言簿模塊：投票者對本系統(tǒng)提出問題，包括留言和恢復功能。（4）投票模塊：單選、多選模式投票，投票結果的顯示。9.報刊訂閱管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)可以面向特定用戶，如班級成員，能夠方便錄入訂閱者信息和報刊信息，簡化管理員的統(tǒng)計工作。系統(tǒng)應具有以下功能：

（1）登陸功能：分管理員和一般用戶，權限不同。（2）錄入信息功能：包括新用戶信息和報刊信息的錄入。（3）訂閱功能：用戶可以訂閱報刊，系統(tǒng)自動計算金額。

（4）查詢功能：用戶可以查詢自己的訂閱信息，管理員可以分類查詢。（5）統(tǒng)計功能：管理員可以按類別統(tǒng)計報刊的銷售情況、金額、訂閱者信息。

10.簡易辦公系統(tǒng)

辦公自動化系統(tǒng)為行政辦公提供了一個科學、開放、先進的信息化辦公平臺，可以最大程度的發(fā)揮工作人員的工作效率。本系統(tǒng)以學院的辦公管理為背景，應具有以下功能：

（1）收發(fā)文管理：對收到的公文進行登記、分類編號，形成文件主要內(nèi)容關鍵字，使收文能按關鍵字、時間和部門查詢；對發(fā)文進行登記，并能按關鍵字、時間和部門查詢。

（2）會議管理：對學院的兩個會議室進行管理，登記申請人員、用途、時間，統(tǒng)一安排會議室和各種會議資源，并將會議紀要存檔。

第二篇：軟件工程實訓題目(參考)

軟件工程實訓題目

題目一：“網(wǎng)絡環(huán)境下的圖書館管理系統(tǒng)”

學院圖書館需要一個新的圖書館管理系統(tǒng)用于跟蹤和管理圖書館資源。圖書館管理的主要資源是圖書。圖書由讀者借出、還入和預定。圖書可能處于特殊的狀態(tài)，如被預留或者僅做參考書。在這些情況下，圖書是不能被借走的。除了圖書，圖書館還有其他可以借出的資源，包括音樂CD、軟件等，這些資源每次只能借出一周。

讀者來圖書館借書，可能先查詢館中的圖書信息。查詢可以按書名、作者、圖書編號、關鍵字查詢。當找到要借的圖書后，讀者交給圖書館管理員，辦理借書手續(xù)。如果該書已經(jīng)被全部借出，可做預訂登記，等待有書時被通知。如果圖書館沒有該書的記錄，可進行缺書登記。

辦理借書手續(xù)時先要出示圖書證，沒有圖書證則去圖書館辦公室申辦圖書證。如果借書數(shù)量超出規(guī)定，則不能繼續(xù)借閱。借書時圖書館管理員登記圖書證編號、圖書編號、借出時間和應還書時間。

當讀者還書時，圖書館管理員根據(jù)圖書證編號找到讀者的借書信息，查看是否超期。如果已經(jīng)超期，則處罰。如果圖書有破損、丟失，則進行破損處罰。登記還書信息，做還書處理，同時查看是否有預訂登記，如果有則發(fā)出到書通知。

讀者有不同的身份，這些身份影響一本書被借出的時間和決定能獲取何種服務。學生可借閱四周，老師可借閱三個月，圖書館館員可以把書保留整整一年。只要沒有其他讀者要求借閱，任何可借出的圖書館資源都可以續(xù)借。

圖書館還需管理收集大量的周刊、月刊和季刊雜志，這些雜志不能被借出，僅作為參考資料之用。這些雜志按年裝訂成卷或錄成微縮膠片。

圖書采購人員采購圖書時，要注意合理采購。如果有缺書登記，則隨時進行采購。采購到貨后，編目人員進行驗收，編目、上架，錄入圖書信息，發(fā)到書通知。如果圖書丟失或舊書淘汰，則將該書從書庫中清除，即圖書注銷。

以上是圖書管理系統(tǒng)的基本需求。經(jīng)過與圖書館工作人員反復交流，他們提出了下列建議：

1.當讀者借閱的圖書到期時，希望能夠提前以一個短信息或電子郵件方式提示讀者。2.讀者希望能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上查詢和預訂圖書。

3.應用系統(tǒng)的各種參數(shù)設置最好是靈活的，由系統(tǒng)管理人員根據(jù)需要設定。例如：借閱量的上限，還書提示的時間，預訂圖書的保持時間等參數(shù)。

題目二：“機票預定系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

航空公司為給旅客乘機提供方便，需要開發(fā)一個機票預定系統(tǒng)。各個旅行社把預定機票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼（護照號碼）、旅行時間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當旅客交付了預訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和賬單給旅客，旅客在飛機起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即打印出機票給旅客。此外航空公司為隨時掌握各個航班飛機的乘載情況，需要定期進行查詢統(tǒng)計，以便適當調(diào)整。

2.技術要求和限制條件

⑴在分析系統(tǒng)功能時要考慮有關證件的合法性驗證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。

⑵對于本系統(tǒng)還應補充一下功能： ①旅客延誤了取票時間的處理 ②航班取消后的處理 ③旅客臨時更改航班的處理

⑶系統(tǒng)的外部輸入項至少包括：旅客、旅行社和航空公司。

題目三：“實驗室設備管理系統(tǒng)”

1.系統(tǒng)簡介

每學年要對實驗室設備使用情況進行統(tǒng)計、更新。其中： ⑴對于已徹底損壞的做報廢處理，同時詳細記錄有關信息。

⑵對于由嚴重問題（故障）的要及時修理，并記錄修理日期、設備名、編號、修理廠家、修理費用、責任人等。

⑶對于急需修改但又缺少的設備，需以“申請表”的形式送交上級領導請求批準購買。新設備購入后要立即進行設備登記（包括類別、設備名、編號、型號、規(guī)格、單價、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時更新申請表的內(nèi)容。

⑷隨時對現(xiàn)有設備及其修理、報廢情況進行統(tǒng)計、查詢，要求能夠按類別和時間段等查詢。

2.技術要求及限制條件

⑴所有工作由專門人員負責完成，其他人不得任意使用。

⑵每件設備在做入庫登記時均由系統(tǒng)按類別加自動順序號編號，形成設備號；設備報廢時要及時修改相應的設備記錄，且有領導認可。

⑶本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包括：設備記錄、修理記錄、報廢記錄、申請購買記錄。⑷本系統(tǒng)的輸入項至少包括：新設備信息、修理信息、申請購買信息、具體查詢統(tǒng)計要求。

本系統(tǒng)的輸出項至少包括：設備購買申請表、修理/報廢設備資金統(tǒng)計表

題目四：酒店管理系統(tǒng)

為了實現(xiàn)酒店日常工作的高效管理，彌補人工管理的不足，開發(fā)酒店管理系統(tǒng)。酒店經(jīng)理可以通過這個系統(tǒng)對整個酒店情況進行掌握，前臺人員可以進行接待和收銀工作，財務人員可以進行賬務統(tǒng)計和報表管理等。

項目目標：

? 提供友好的用戶界面，使操作人員的工作量最大限度地降低。? 有良好的運行效率，能達到提高工作效率的目的。? 有良好的可擴充性，可以容易地加入其它系統(tǒng)的應用。?平臺設計具有一定的超前性和靈活性。

? 通過項目鍛煉小組成員，提高小組軟件開發(fā)能力。

應用環(huán)境：根據(jù)用戶的需求陳述可以確定系統(tǒng)分為前臺和后臺，前臺的主要功能是接待、預訂、收銀等；后臺的主要是管理、統(tǒng)計等。

本系統(tǒng)只能在非網(wǎng)絡模式下運行，無論是服務人員、管理人員還是經(jīng)理，都要通過系統(tǒng)登錄本系統(tǒng)，服務人員通過用戶界面獲取信息、登記客戶信息；管理人員通過權限對系統(tǒng)進行管理，了解酒店動態(tài)。

用戶信息管理系統(tǒng)：主要執(zhí)行數(shù)據(jù)庫的運行權限管理。

客房標準管理系統(tǒng)：包括客房的編號、類型、面積、最多容納的人數(shù)、價格以及客房的硬件設施，如果空調(diào)、電視、網(wǎng)絡、衛(wèi)生間等。當添加新的客房時，就添加相應的標準信息，可以隨時查看客房的標準信息，根據(jù)需要進行修改和刪除等操作。

客房信息管理系統(tǒng)：主要察看客房的入住情況，了解客房的入住率。

訂房信息管理系統(tǒng)：酒店客房管理系統(tǒng)的核心部分。它的主要功能是存儲訂房時的信息，包括登記人姓名、證件號、登記類型、所選的餐飲標準、押金及入住時間等。這些信息直接關系到后續(xù)的結算信息管理。

結算信息管理系統(tǒng)：結合訂房的信息進行自動化結賬，并存儲結算信息，包括客房定價、押金、餐飲消費、客房消費、客戶類型、結算時間、入住天數(shù)、消費總額等，結算完畢就可以退房。

題目五

醫(yī)院住院病人管理系統(tǒng)

基本需求：

1）病人入院登記（如姓名、性別、年齡等）、分配病歷號，安排臨床科室、病房床位、手術、轉科調(diào)床及住院醫(yī)療費管理的日常業(yè)務需求。

2）提供收取病人的住院押金，打印押金收據(jù)，及作廢押金單據(jù)等功能。

3）統(tǒng)計分析醫(yī)院各科床位流動情況、工作量及醫(yī)療費用，輸出病案首頁、住院財務報表及住院醫(yī)療業(yè)務統(tǒng)計報表。

4）住院病人收費管理有催款、欠款處理及中途結帳功能。

5）系統(tǒng)保存住院病人可跟蹤的入、出、轉及費用發(fā)生動態(tài)，查詢與病人實際動態(tài)隨時隨地保持一致，為住院病人費用結算、統(tǒng)計和財務核算分析提供及時、準確、完整的數(shù)據(jù)。

6）支持全院范圍授權用戶及病人家屬對病人總帳、明細帳及費用使用情況的查詢、咨詢、隨時提供病人住院費用清單。

題目六：人事管理系統(tǒng)

系統(tǒng)主要功能：

1）具有員工基本資料管理、工作變動記錄、職稱評定記錄、培訓記錄、獎懲記錄等人事檔案基本要素，支持員工照片管理。

2）能提供多種查詢方式及瀏覽方式：如按姓名、編號或按身份證號查詢。3）單個記錄和全體記錄瀏覽。

4）可設置多個條件進行搜索，例如可設置年齡段、工齡段來搜索員工記錄。5）能根據(jù)當前日期自動計算員工的年齡、工齡，合同到期提醒功能。

6）可方便地統(tǒng)計出各類職稱、各類學歷、各類戶口、男女職工、已婚未婚以及正編、聘用、臨時 的員工人數(shù)。

7）各種數(shù)據(jù)可以打印報表輸出，數(shù)據(jù)能轉換為EXCEL數(shù)據(jù)格式。8）提供“數(shù)據(jù)備份”、“導入備份數(shù)據(jù)”等功能，保證數(shù)據(jù)安全。

題目七

物業(yè)管理系統(tǒng)

基本需求：房產(chǎn)物業(yè)管理系統(tǒng)包括房地產(chǎn)管理、物業(yè)收費管理、小區(qū)環(huán)境管理、小區(qū)內(nèi)部管理四大基本功能。其具體功能模塊如下：

1）地產(chǎn)管理：樓盤資料、樓棟資料、房屋資料（包括房屋類別設置、戶型登記等）、業(yè)主資料等信息錄入。

2）物業(yè)管理：物業(yè)管理制度、房屋維修管理、單元裝修管理、租約管理、業(yè)主檔案、業(yè)主委員會、客戶投訴管理等。

3）物業(yè)收費：水電煤氣抄表記錄、押金登記、記費登記、自動記費、欠費催款及各種報表等。

4）信息查詢：業(yè)主押金、費用等交納明細、匯總等。

5）小區(qū)環(huán)境管理。包括綠化管理（綠化分布、綠化巡查、綠化工程等）、清潔管理（清潔編班、清潔報告、清潔巡查等）、設施管理（維護記錄、維修記錄、設備信息、工程計劃等）6）小區(qū)內(nèi)部管理：

7）內(nèi)部事務：內(nèi)部制度、人事檔案、公司事務、辦公文檔、工作安排等。8）日常事務：社區(qū)服務、保安編班、保安記錄、出入證管理、消防巡查等。

題目八 旅游自助系統(tǒng)

本旅游自助系統(tǒng)使得旅游資源信息信息化，方便旅游公司以及游客即時的得到所需要的旅游信息，主要功能如下： 旅游局維護景點的信息，位置、游覽項目及價格、景點介紹、開放時間等 每個旅游公司維護本公司開設的旅游線路服務信息，包括景點名稱、餐飲、住宿、交通、游覽時間、價格、聯(lián)系方式等等 3 對各種信息的維護包括增加、查詢和刪除 4 旅游者可以查詢景點信息 旅游者可以查詢旅游公司提供的旅游線路信息 旅游者可以自定義查詢條件進行查詢（定義自己的時間安排、旅游費用預算、主要的旅游景點意向），系統(tǒng)返回符合條件的所有旅游公司線路服務信息 旅游者可以通過本系統(tǒng)向特定旅游公司提出旅游線路服務的預約，根據(jù)該旅游公司的旅游線路服務能力（每團的人數(shù)限制），返回預約是否成功的結果 8 旅游公司可以查詢本公司各線路服務的預約情況以及預約客戶的信息 旅游局可以按照景點查詢旅游線路服務預約中包含該景點的預約數(shù)量以及預約游覽的日期 軟件用戶均可以將查詢結果打印為報表保存 11支持軟件用戶通過網(wǎng)絡遠程訪問軟件

要求：B/S結構

題目九 精品課程網(wǎng)站設計與實現(xiàn)

功能模塊：

? 課程介紹：主要包括軟件工程的課程簡介、教學大綱、選用教材、參考文獻等。? 師資隊伍：主要是介紹軟件工程的主講教師、教學專家、教師風采（主要采用視頻播放教師現(xiàn)場授課）、教學成果（包括教改課題、教改論文）

? 教學資源：主要向?qū)W生提供豐富的課內(nèi)和課外知識，使學生可在課外時間預習和復習課程知識，并能根據(jù)自己的興趣了解相關的課外知識。這些模塊還提供各類資源的下載功能，如電子課件、閱讀資料、例題習題、課程設計等。

? 在線考試：管理員或教師維護題庫、根據(jù)試題的題庫設置考試的試卷規(guī)則、錄入允許參加考試的考生名單、考生隨機抽取題庫試題進行考試、教師批卷或計算機自動判卷、統(tǒng)計考試成績、查詢考試結果。在線考試還具備學生的自測功能，即學生可任意選擇自測章節(jié)、知識點和難度系數(shù)進行組題，以確定測試范圍，系統(tǒng)將根據(jù)學生的選項，自動隨機調(diào)出相應范圍內(nèi)的題目。學生答題結束后，系統(tǒng)記錄學生的答題情況，以供學生日后參考復習。系統(tǒng)還會在答題結束后自動給出參考答案，供學

生參考。對于客觀性題目, 系統(tǒng)還會自動打出分數(shù)。

? 輔導答疑：是實現(xiàn)“網(wǎng)上答疑”，在網(wǎng)上學生提出問題，教師進行解答，這些提問和解答都被系統(tǒng)記錄，以便其他用戶查看和學習，達到信息的共享目的。

? 用戶管理：主要用于對用戶分角色進行有效的授權管理，系統(tǒng)主要包含三類用戶：學生、教師和系統(tǒng)管理員，每類用戶對本系統(tǒng)有各自不同的使用權限。學生的權限最低，只有一般的使用權。教師和系統(tǒng)管理員具有較高的權限，如教師可以進行作業(yè)管理，題庫模塊的維護及答疑等；系統(tǒng)管理員則負責公告，教學資源，試題庫，角色等各種功能的管理。

? 作業(yè)管理：該模塊主要是學生在這里提交作業(yè)，教師可以在線批改作業(yè)，給出成績，學生可以在查看作業(yè)批改情況。

題目十 基于WEB的通用試題庫組卷系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

開發(fā)網(wǎng)上的通用試題庫組卷系統(tǒng) ,不僅可以很好的實現(xiàn)教考分離 ,可以提高教學質(zhì)量 ,而且可以使高校的教學管理質(zhì)量更上一層樓。它是將系統(tǒng)架設在一個 WEB站 點上運行 ,通過瀏覽器訪問 ,它提供了傳統(tǒng)題庫系統(tǒng)所不能完成的某些功能。充分利用網(wǎng)絡資源 ,教師、專家可以在終端進行試題庫的編輯、更新等操作 ,學生則可以通過動態(tài)的選擇不同的類型、數(shù)量的試題來進行在線學習和考試來檢測自己的學習效果。

功能模塊：

? 錄入模塊：在教學大綱和考試大綱的指導下 ,可以向組卷庫里添加符合要求的試題和試卷。

? 查詢模塊：系統(tǒng)中的所有用戶可以查詢試卷、試題、用戶等信息。

? 組卷模塊：是通用試題庫組卷系統(tǒng)的一個核心模塊 ,這部分的設計的優(yōu)劣能夠反映其試卷質(zhì)量的高低。就目前而言 ,為了滿足不同人的需求 ,組卷的形式大概可以分為以下兩種。手工組卷是指系統(tǒng)根據(jù)一些條件后調(diào)出一定范圍的試題,然后出題人員在這個范圍的試題內(nèi)逐個地通過復選來形成試卷的方法。出題者可以利用現(xiàn)有的試題庫 ,按照條件查詢 ,可以在查詢結果中對每一試題進行率選, 順序也可以進行調(diào)整 ,出題人員不斷重復這個步驟 ,并可以依據(jù)每題的難易程度來控制整份試卷的難易。自動組卷是指出題人員向系統(tǒng)只提供一些很簡潔的計劃,完全由系統(tǒng)自動按照一定的算法和規(guī)則在試題庫里自動 ,系統(tǒng)根據(jù)一些參數(shù)的設定 ,比如: 試

題的考試時間 ,按題型比例出卷,隨機抽取試題并試題不重復等等, 靈活地抽取各類型的試題組成試卷 ,那么就會導致試卷的內(nèi)容隨著庫中的試題的變化而變化。? 考試模塊：本系統(tǒng)的另一個核心模塊。其主要功能是為學生提供一個考試平臺 ,根據(jù)對出題方式的設定 ,輸入試卷編號,如果試卷確實存在 ,那就可以調(diào)出試卷進行在線測試 ,考生在頁面上進行答題, 最后將答案提交給服務器 ,為了規(guī)范考試紀律,該系統(tǒng)采用了自愿交卷和自動交卷。

? 刪除模塊：只有管理員才具有權限去刪除，可以選擇刪除試題、科目等信息。

需提交的材料

1、系統(tǒng)的源代碼，可以附加的數(shù)據(jù)庫文件，數(shù)據(jù)庫建庫腳本，編譯完后的可執(zhí)行文件或安裝程序包，用戶使用說明書。

2、設計說明書，說明書主要由以下幾部分組成：（1）系統(tǒng)概述：對開發(fā)的系統(tǒng)作簡要描述

（2）需求模型：給出系統(tǒng)用例圖，類圖，必要時給出活動圖、泳道圖、狀態(tài)圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等。

（3）數(shù)據(jù)庫設計：列出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表，并對每個數(shù)據(jù)表的含義作說明，畫出E-R圖，有使用存儲過程的給出存儲過程的名字、參數(shù)及具體代碼。

（4）設計模型：給出設計類、體系結構設計、構件設計、界面設計等設計元素。（5）系統(tǒng)實現(xiàn)與測試：給出系統(tǒng)的主要界面，關鍵算法的流程圖及關鍵類的代碼，如果有使用類繼承的，請給出類繼承關系圖。給出測試計劃，測試用例等。

（6）系統(tǒng)安裝與使用：介紹系統(tǒng)的安裝與使用方法。也可根據(jù)自己設計的系統(tǒng)增加或補充其他內(nèi)容。

第三篇：軟件工程實訓

附錄綜合實訓

【實訓目的】

通過綜合實訓進一步鞏固、深化和擴展學生對所學的JSP、Servlet、MVC、Struts框架、Hibernate框架等技術的掌握和運用，鍛煉學生的編程技能，使學生熟悉系統(tǒng)開發(fā)的基本流程，掌握系統(tǒng)開發(fā)的各個環(huán)節(jié)的要點，培養(yǎng)學生系統(tǒng)分析和設計的能力，鍛煉團隊合作精神。提高學生的綜合素質(zhì)，為學生畢業(yè)后的實際工作打好基礎。

【實訓內(nèi)容】

參考題目一網(wǎng)上書店系統(tǒng)

1.系統(tǒng)概述

近年來，電子商務伴隨著IT的成熟，逐漸發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡經(jīng)濟的核心。在電子商務的發(fā)展過程中，人們逐漸意識到在線購物的無地域界限、安全、方便快捷及其價格優(yōu)勢，在線購物的隊伍也隨之擴大。網(wǎng)上書店系統(tǒng)就是在這樣的背景下應運而生的。

網(wǎng)上書店系統(tǒng)是一個基于B/S結構的網(wǎng)站系統(tǒng)。管理員將書籍信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，用戶登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊為會員才能購買書籍。該系統(tǒng)的使用者主要分為三類：瀏覽者、注冊用戶和管理員。瀏覽者可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息；注冊用戶除了可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息外，還可以進行網(wǎng)上購書；管理員可以對網(wǎng)上書店中的書籍信息進行管理、處理客戶的訂單等。

2.系統(tǒng)功能

根據(jù)網(wǎng)上書店系統(tǒng)的用戶角色，可將系統(tǒng)分為前臺和后臺，這種分法也是當前網(wǎng)站系統(tǒng)慣用的做法，前臺供給客戶使用，用于展現(xiàn)信息和完成與客戶的交互性處理；后臺供給網(wǎng)站的管理者使用，用于管理網(wǎng)站的內(nèi)容。詳細功能說明如下：

（1）前臺購書

? 登錄/注冊

客戶在網(wǎng)上購書之前，需要注冊成會員。注冊時系統(tǒng)要求填寫個人資料，注冊后可以使用注冊賬號登錄系統(tǒng)。會員登錄后，可以購書、查看訂單和修改個人資料。? 選購商品

會員在瀏覽書籍信息時可以選擇購買，通過選擇“購買”，可以將購買的書籍放入購物車，購物車是暫存書籍的地方，會員可以在購物車中改變訂購數(shù)量、取消想要購買的書籍以及去

“收銀臺”付款。

? 收銀臺結賬

會員在核實購物車中的書籍信息確認無誤后，可以通過選擇“收銀臺”進行付款，系統(tǒng)在結算前首先核實會員個人信息。核實無誤后，要求會員選擇付款方式、交貨時間以及完成相關詳細信息的填寫，并確認該信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，可單擊“上一步”重新操作，確保信息無誤。系統(tǒng)得到會員關于付款方式的確認信息后，即允許消費者進行網(wǎng)上付款。? 訂單查詢

會員登錄系統(tǒng)后，可以隨時查看自己的訂單信息。

? 搜索書籍

會員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己的需要進行書籍信息的搜索。在搜索時，會員需要選擇搜索的方式和填寫搜索的書籍關鍵字，搜索到自己關注的書籍后，可以選擇購買。? 書籍展示

網(wǎng)上書店系統(tǒng)可以根據(jù)客戶的需要進行書籍展示，可以設立“新書上架”、“暢銷排行”、“特價專柜”等專區(qū)方便用戶選擇書籍。

（2）后臺管理

? 書籍分類管理

供網(wǎng)站管理員對網(wǎng)上書店中的書籍進行管理，可增加、修改、刪除書籍的分類信息。? 書籍管理

供網(wǎng)站管理員增加、修改、刪除網(wǎng)上書店中書籍的基本資料信息。

? 會員管理

管理員可以根據(jù)會員的申請或會員的消費情況將相關會員設為VIP 會員，也可以對會員的基本信息進行管理，也有權對一些過期用戶進行刪除。

? 訂單管理

供網(wǎng)站管理員管理客戶提交的訂單，客戶“已確認”的訂單可修改狀態(tài)為“正在配貨”，“正在配貨”的訂單可修改狀態(tài)為“缺貨”或“已發(fā)貨”。

3.技術要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術實現(xiàn)，界面要實現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗證框架對輸入數(shù)據(jù)進行校驗。

參考題目二校園博客系統(tǒng)

1.系統(tǒng)概述

Web技術高速發(fā)展，已經(jīng)到了Web2.0時代，出現(xiàn)了很多新的技術和工具，主要包括：博客（BLOG）、RSS、百科全書(Wiki)、網(wǎng)摘、社會網(wǎng)絡（SNS）、P2P、即時信息（IM）等技術，這些工具和技術的出現(xiàn)，使得人們從原來Web1.0時代作為個人只能看Web內(nèi)容過渡到了不僅是內(nèi)容的瀏覽者，同時也是內(nèi)容的發(fā)布者，人們的交流越來越容易，而在國內(nèi)，博

客這一Web2.0工具應用的非常廣泛，已經(jīng)深入到網(wǎng)絡的每個角落。

校園博客系統(tǒng)，可以加強學校教師和學生之間的了解和交流、教師與教師之間的教學經(jīng)驗的分享，學生與學生之間的學習心得的分享，以及更好的展示該學校老師和學生的風采，并且通過博客系統(tǒng)的日志積累，形成豐富的教學資源庫，真正促進學校的教學工作。

校園博客系統(tǒng)面向四類用戶：系統(tǒng)管理員、教師、學生和瀏覽者。其中瀏覽者可以瀏覽博客、查看日志、發(fā)布評論；而教師和學生可以注冊申請博客、管理個人博客、管理日志等；系統(tǒng)管理員對申請博客進行審核，還可以管理博客、管理日志以及對一些基礎信息進行維護。

2.系統(tǒng)功能

博客系統(tǒng)的幾類用戶可以通過博客系統(tǒng)進行教學上的交流，而博客系統(tǒng)為用戶提供不同的功能，具體如下：

（1）系統(tǒng)管理員

系統(tǒng)管理員負責整個博客的日常運行和維護，博客系統(tǒng)給管理員提供的主要功能有：

? 審核注冊博客

審核新博客注冊，如果新用戶是本校師生，則通過審核，否則刪除該注冊信息；在日常維護中也可以對已經(jīng)注冊的用戶進行管理，可以刪除用戶注冊信息，當用戶被刪除時所屬的博客自動刪除，也可以對用戶進行停用設置，當用戶停用后，雖然用戶還是能夠登錄，但系統(tǒng)會返回用戶賬號被鎖定的提示，此時用戶不能夠進行發(fā)布日志和管理博客等操作，而只能夠瀏覽其它博客的信息。

? 院系列表管理

管理員可以做增加、修改和刪除院系名稱列表。

? 博客日志審核

管理員可以停止顯示或者刪除非法日志。

? 推薦博客管理

管理員可以把有宣傳價值或者有代表意義的博客設置為推薦狀態(tài)，方便瀏覽者第一時間看到。

（2）教師和學生

教師和學生是博客的使用者，可以管理自己的博客，博客系統(tǒng)給他們提供了以下主要功能：

? 用戶注冊與登錄

在博客主頁中輸入個人注冊信息，并完成注冊，個人賬號等待管理員審批；當管理員審批通過后，可以根據(jù)自己賬號信息登錄到個人管理中心，進行個人信息管理。

? 博客注冊與登錄

在用戶賬號注冊成功后，可以馬上注冊個人博客，并設置訪問地址、標題、簡介等信息，當用戶注冊博客通過審核后，博客生效，可以進行個人博客管理（如博客注冊信息修改），以及發(fā)表日志及其它管理工作。

? 日志分類管理

可以增加、刪除和修改個人日志的分類。

? 日志評論管理

用戶在個人博客管理中心可以發(fā)表新日志、修改日志或者刪除日志。也可以修改評論或者刪除評論。

（3）瀏覽者

通過互聯(lián)網(wǎng)，任何人通過互聯(lián)網(wǎng)都可以訪問校園博客，我們把他們通稱為瀏覽者，系統(tǒng)給瀏覽者提供了以下功能：

? 瀏覽博客

瀏覽者訪問學校博客官方主頁，通過該主頁提供的各種導航鏈接，能瀏覽到每個學生和老師的個人博客，然后在個人博客中查看具體日志內(nèi)容。

? 查詢?nèi)罩?/p>

瀏覽者可以通過學校博客官方主頁中提供的查詢?nèi)肟?，進行博客或者日志的查詢。? 瀏覽日志和評論

瀏覽者可以查看具體每篇日志的詳細內(nèi)容，以及對該日志的所有評論。

? 查看博客統(tǒng)計信息

查看博客的注冊時間、日志數(shù)、評論數(shù)、訪問量等統(tǒng)計信息。

? 發(fā)表評論

瀏覽者可以對感興趣的日志進行評論。

3.技術要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術實現(xiàn)，界面要實現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗證框架對輸入數(shù)據(jù)進行校驗。

參考題目三校園二手交易平臺

1.系統(tǒng)概述

校園二手交易平臺是一個基于B/S結構的網(wǎng)站系統(tǒng)，該系統(tǒng)向?qū)W校的在校生提供一個二手交易平臺，在校學生可以將自己不用的一些耐用品（學習資料、生活用品等）發(fā)布到網(wǎng)上，既可以進行線下交易，也可以借用。為在校生節(jié)省不必要的開支，實現(xiàn)資料共享或者舊物品多次利用，創(chuàng)建良好的校園學習氛圍。

網(wǎng)上二手交易系統(tǒng)向所有學生提供在線注冊功能，注冊用戶可以在線模擬開店，即注冊為店長，開店后可發(fā)布二手物品信息，供其他用戶在線搜索瀏覽，并可發(fā)出借閱請求或下訂單求購，店長收到請求后集中處理借閱或訂單信息，并根據(jù)借閱或訂單信息通過線下聯(lián)系完成物品交換或買賣活動。因此，該系統(tǒng)不會涉及在線支付處理功能。

2.系統(tǒng)功能

該系統(tǒng)主要有四類用戶：匿名用戶、會員、店長、管理員。每類用戶具有的功能如下：

（1）匿名用戶

所有訪問該系統(tǒng)的未注冊用戶，該類用戶主要包括在校學生，當然也可以是在校老師，匿名用戶可以瀏覽所有網(wǎng)店和商品信息，但不能發(fā)出借閱請求或在線下訂單。

（2）會員

會員是注冊為系統(tǒng)的普通認證用戶，除了擁有匿名用戶的功能外，該類用戶可發(fā)出借閱請求和在線下訂單和查看訂單等。

（3）店長

所有注冊開店的會員用戶，店長除了擁有一般會員的功能外，還可以管理自己的網(wǎng)店信息，如：發(fā)布商品信息，處理請求和訂單等功能。

（4）管理員

管理員負責系統(tǒng)的日常維護工作與系統(tǒng)基本信息的維護工作。該類用戶有很高的計算機應用和網(wǎng)絡管理能力，大多數(shù)為學校計算機網(wǎng)絡中心的職工。

3.技術要求

? 要求系統(tǒng)采用B/S架構；

? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/10i或MySql5.0；? 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術實現(xiàn)，界面要實現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗證框架對輸入數(shù)據(jù)進行校驗。

第四篇：軟件工程實訓指導書

《軟件工程》實訓指導書

班級 ：軟件121 指導教師：盛安元 實訓時間：第17周

《軟件工程實訓》課程是教學實踐課程，目的是使學生通過實訓，了解軟件項目開發(fā)和維護的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法，為更深入地學習和今后從事軟件工程實踐打下良好的基礎。通過上機實踐加深學生對軟件工程知識的理解和綜合應用，熟悉并掌握一般系統(tǒng)軟件的設計方法和過程，初步具備比較大型的軟件的設計和開發(fā)經(jīng)驗環(huán)節(jié)。是為《軟件工程》課程配套設置的，也是《軟件工程》課程的后繼教學環(huán)節(jié)，是一個重要的實踐環(huán)節(jié)。

一、實訓課程的基本知識：

1、實訓目的：使學生能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理，軟件需求分析，軟件初步設計，軟件詳細設計，軟件測試等階段的方法和技術。通過該課程設計使學生進一步理解和掌握軟件開發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過程等理論在軟件項目開發(fā)過程中的意義和作用，培養(yǎng)學生按照軟件工程的原理、方法、技術、標準和規(guī)范，進行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，培養(yǎng)學生對技術文檔的編寫能力，從而使學生提高軟件工程的綜合能力，提高軟件項目的管理能力。同時課程設計應充分體現(xiàn)“教師指導下的以學生為中心”的教學模式，以學生為認知主體，充分調(diào)動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養(yǎng)。

2、實訓內(nèi)容：根據(jù)具體軟件項目的不同特點，完成設計、開發(fā)的完整過程，包括：可行性研究、制定項目開發(fā)計劃、需求分析、概要設計、詳細設計、編碼實現(xiàn)、測試。結合《.net高級應用》課程中的項目案例，或自擬課題，以項目小組的形式完成項目。

3、實訓所用設施：PC機，Project、UML設計工具PowerDesigner、.NET、SQL Server、IIS 等。

4、實訓任務及要求：要求學生采用“項目小組”的形式，結合具體的開發(fā)項目進行設計和實現(xiàn)。

二、實訓基本操作方法：

1、按項目進行分組，每組不得超過5人；

2、每個項目小組選出項目負責人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目，項目的選定必須考慮“范圍、期限、成本、人員、設備”等條件；項目經(jīng)理負責完成“可行性研究報告”，制定“項目開發(fā)計劃”，管理項目并根據(jù)項目進展情況對項目開發(fā)計劃進行調(diào)整；對于調(diào)整的項目開發(fā)計劃必須存檔；

3、項目開發(fā)計劃書中每項任務要落實到人且規(guī)定該任務的起止日期和時間；明確每個階段提交文檔的日期和時間；每個項目小組必須明確指定文檔的審查小組和審查人員以及審查結果的返回日期；審查小組和審查人員不得是完成被審查內(nèi)容的完成者；審查結果至少包括：存在的問題、出現(xiàn)問題的所在文檔的位置及頁碼、具體建議等；

4、每個項目小組必須按照給定的文檔規(guī)范標準提供下列文檔，文檔中必須注明執(zhí)筆者，完成者（簽名）和完成日期，其中完成需求分析和設計工作的人員不能相同，完成編碼和審查/測試的人員不能相同；文檔包括: 可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、需求分析規(guī)格說明、概要設計規(guī)格說明、詳細設計規(guī)格說明、編碼清單（部分或全部）、測試清單；

5、每個項目小組可以選擇完成編碼，測試等階段的部分任務；

6、根據(jù)合理的進度安排，一步一步，踏踏實實地開展實訓活動，按時完成每部分工作；

7、綜合實訓過程中，堅持獨立完成，分成小組進行的要有明確的分工，并在報告中給以說明。

三、實訓項目

（一）項目啟動——項目組形成并選題

1．實訓目的

訓練學生的團隊意識及項目的組織管理能力 2．實訓內(nèi)容

按項目進行分組，每個項目小組選出項目負責人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目。

3．預習要求

軟件項目管理的相關內(nèi)容 4．實訓步驟

1)召開項目啟動會，布置實訓任務和要求； 2)完成自由分組，選出項目負責人；

3)由項目經(jīng)理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目。5．注意事項（包括安全教育）

根據(jù)小組成員的實際能力，選擇適合的項目，保證在規(guī)定時間期限內(nèi)完成實訓任務。

6．思考題

軟件項目管理中包含哪些方面的內(nèi)容？ 7．實訓小結

（二）項目可行性研究和需求分析

1．實訓目的

訓練學生根據(jù)具體軟件項目的特點分析問題的能力。應達到：能夠分析出要解決的關鍵技術問題，找到相應的技術路線或措施，制定出項目的進度安排，明確驗收標準。同時對項目的功能要求和用戶特征進行分析，確定出項目的全面需求。

2．實訓內(nèi)容

根據(jù)具體軟件項目的特點進行可行性研究，完成可行性研究報告和項目開發(fā)計劃書的撰寫。進一步深入討論或查找資料，將待開發(fā)系統(tǒng)的功能、界面、性能需求等確定下來，形成產(chǎn)品的需求規(guī)格說明書。

3．預習要求

明確可行性研究和需求分析過程，掌握可行性分析、項目計劃書及需求規(guī)格說明書應包含的內(nèi)容。

4．實訓步驟

1)熟練掌握軟件項目可行性分析、開發(fā)計劃制定及需求分的方法。2)根據(jù)待開發(fā)系統(tǒng)特點，進行可行性研究并制定有效的開發(fā)計劃及驗收標準，如：實現(xiàn)技術上是否存在無法解決的問題、什么樣的實施方案更可行、人員和進度安排是否滿足開發(fā)要求等。

3)完成可行性分析和項目計劃文檔

4)討論或借鑒、查找相關資料，深入分析項目需求，撰寫需求規(guī)格說明書。5．注意事項（包括安全教育）

進度安排要合理，注意人員分工問題，必須做到責任到人。6．思考題

項目需求分析對整個項目開發(fā)的影響如何？ 7．實訓小結

（三）項目的完整設計過程

1．實訓目的

訓練學生進行系統(tǒng)設計的能力。應達到：能夠根據(jù)需求分析結果，應用PowerDesigner建模工具，設計出項目的系統(tǒng)結構、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)組織、各模塊的接口及處理過程。

2．實訓內(nèi)容

根據(jù)需求分析的結果進行系統(tǒng)設計，完成項目設計規(guī)格說明書，其中可以使用系統(tǒng)結構圖、實體—聯(lián)系圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖、類圖、狀態(tài)圖等形式化表示方法進行描述。

3．預習要求

熟悉結構化和面向?qū)ο蟪绦蛟O計方法。4．實訓步驟

1)根據(jù)（1）需求分析結果，確定系統(tǒng)功能模塊及調(diào)用關系。可以進行系統(tǒng)功能分解，將細化的數(shù)據(jù)流圖映射為軟件結構，同時注意數(shù)據(jù)庫的設計。

2)針對每個模塊給出處理過程陳述、接口描述、設計語言描述、引用模塊及數(shù)據(jù)組織。3)（2）完成項目設計規(guī)格說明書，由小組中評審人員進行評審工作，并給出評審意見。

5．注意事項（包括安全教育）

項目結構框架要設計合理，盡量使用面向?qū)ο蟪绦蛟O計方法，注意類的封裝性、多態(tài)性的應用。

6．思考題

怎樣理解面向?qū)ο蟮姆治龊驮O計活動是一個多次反復迭代的過程？ 7．實訓小結

（四）系統(tǒng)實現(xiàn)及測試

1．實訓目的

訓練學生的編程及測試能力。應達到：根據(jù)需求分析說明和項目設計說明書，遵循既定技術路線，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)的總體框架及關鍵功能，并對實現(xiàn)的系統(tǒng)進行較全面的測試，查找并修改存在的軟件缺陷，將測試過程進行記錄。

2．實訓內(nèi)容

使用必要的開發(fā)和測試工具完成系統(tǒng)編碼實現(xiàn)及測試任務。3．預習要求

掌握一定的編程技巧及測試的基本技術方法，了解如何選擇適合的策略對系統(tǒng)進行測試。

4．實訓步驟

1)根據(jù)需求分析說明和項目設計說明書，按照系統(tǒng)實現(xiàn)方案，使用適合的開發(fā)工具，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)功能。2)針對開發(fā)系統(tǒng)進行測試，找出Bug并進行修改。如：可以對關鍵算法使用白盒測試技術實施測試，也可使用等價類劃分法對系統(tǒng)主要功能進行測試。完成測試報告。

3)對開發(fā)過程進行總結撰寫綜合實訓報告。5．注意事項（包括安全教育）

測試方法的選擇，盡量以最少的測試工作量找到更多的軟件缺陷。6．思考題

軟件測試一定是在編碼完成后才開始嗎？ 7．實訓小結

四、實訓考核標準及方式：

本課程以訓練學生實際動手能力為主，對基本操作、常見錯誤采用針對一個實際案例進行講解演示的方法集體輔導全體學生，對個別問題采用啟發(fā)式教學法單獨輔導，鼓勵學生自己通過網(wǎng)絡、討論的方式解決問題。

本課程考核方式包括提交報告、平時成績和平時表現(xiàn)等部分內(nèi)容。具體如下：

1.實訓報告：思路清晰，格式符合要求，占50%。

2.平時成績：開發(fā)設計工具和方法的使用情況。根據(jù)具體項目，分析出系統(tǒng)需求，合理設計項目總體結構，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)總體框架及主要功能模塊，并能夠通過測試檢測出具體錯誤，占30%。

平時表現(xiàn)：包括出勤、課堂表現(xiàn)、討論等分數(shù)，占20%。

五、參考書目

1、何曉蓉.《軟件工程與UML案例解析》．中國鐵道出版社．2011 年11 月

2、張海藩．《軟件工程導論》．清華大學出版社．2009 年9 月

第五篇：實訓總結 軟件工程

實訓總結報告

課

題

名：專

業(yè)：班

級：姓

名：學

號：指 導 教 師：

企業(yè)宣傳網(wǎng)站

WEB應用開發(fā)

web3班

陳

煥

輝

前言：

開學

在線聊天，留言簿，后臺管理。

商品展示可以展示商品的詳細信息;站內(nèi)新聞可以查看詳細的新聞內(nèi)容：

在線聊天需要通過身份的驗證，只有注冊了用戶才可以進行聊天并且在留言簿上進行留言的評論回復；

后臺管理主要分為系統(tǒng)管理，用戶管理，商品管理，也可以對用戶和商品的增刪改查的功能。

總結收獲。做完這個項目的

行業(yè)有了一定的了解和熟悉行業(yè)的運作與工作項目。

這次實訓結束了，雖然有著很多的收獲，但是依然有很多的不足，還是需要長時間的努力才可以的。

期待下一次的實訓吧。