第一篇：德育答辯100問

遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生德育答辯100問

1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的東西”？（1）要確立理想和奮斗目標(biāo)（2）不可盲從、隨波逐流 2．如果在路上遇到老人跌倒，你會怎么做？（1）扶起（2）撥打110或120 3.你怎么評價“寧愿坐在寶馬里哭，也不坐在自行車后座上笑”這句話?（1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度與金錢的多少不成正比 4．你怎么評價“贈人玫瑰，手有余香”這句話？

（1）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在索取（2）當(dāng)我們的付出給別人帶來快樂時，我們會感到由衷的滿足。因為這其中體現(xiàn)了我們的價值。5．你如何看待金錢的作用？

（1）錢不是萬能的（2）錢是我們實現(xiàn)目的的工具而不是目的本身（3）應(yīng)把錢用在最有意義和價值的事業(yè)上。6．你認(rèn)為什么是“幸?！?？

當(dāng)我們實現(xiàn)了自身的價值的時候，當(dāng)我們實現(xiàn)了我們?nèi)松膲粝氲臅r候，我們最幸福。7．你是如何看待當(dāng)代大學(xué)生的“誠信”問題的？

（1）誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)（2）誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提（3）誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”

8．你認(rèn)為大學(xué)生為救落水老農(nóng)而犧牲，值不值？

沒有什么值與不值的問題，見義勇為是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。9．你如何看待當(dāng)今世界的“環(huán)境問題？”

（1）當(dāng)今世界環(huán)境問題日益惡化（2）需要我們增強環(huán)保意識，樹立科學(xué)發(fā)展觀（3）與自然和諧共生

10．你是如何看待一些大學(xué)生惡意拖欠助學(xué)貸款現(xiàn)象的？

（1）不誠信表現(xiàn)（2）誠信應(yīng)是大學(xué)生基本的做人要求（3）誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”

11．你如何看待當(dāng)前一些年輕人不愿自己打拼未來，甘愿做“啃老族”？

（1）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自立自強自尊（2）培養(yǎng)艱苦奮斗的精神（3）不做精神和物質(zhì)上的寄生蟲 12．如何看待一些大學(xué)生在校園內(nèi)公共場所的“過度親密行為”？

（1）大學(xué)生應(yīng)文明戀愛（2）過度親密行為有損于愛情的純潔和尊嚴(yán)，有害于戀愛的心理衛(wèi)生。（3）同時對旁人也是一種不良的心理刺激。13．你使用過盜版產(chǎn)品嗎？你如何評價使用盜版的行為？

（1）使用盜版產(chǎn)品是對違法行為的默許和放縱（2）是對創(chuàng)造性勞動的傷害。（3）是對社會公正的破壞。

14．你怎樣看待在公共場所吸煙的問題？

（1）是不文明的行為（2）對他人的不尊重（3）違反社會公德的行為 15．你認(rèn)為美麗的外表對人生有多大意義？

（1）有一定作用，但不起決定性作用。（2）相比外表，人的內(nèi)涵、素質(zhì)更為重要。16．你如何看待大學(xué)生奢侈消費的問題？

（1）大學(xué)生本身不賺錢，父母供養(yǎng)上大學(xué)不容易，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤儉樸實的良好作風(fēng)。（2）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把主要精力用在學(xué)習(xí)文化、學(xué)會做人上，要艱苦奮斗，不應(yīng)追求虛榮。17．你的同寢同學(xué)因家庭貧困而自卑，請說一段話勸勸他?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”。

18．請你列舉出一些影響至今的中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。

（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)”的整體主義思想；（2）勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；（3）樂群貴和、孝慈友恭的傳統(tǒng)美德；（4）崇尚志向、重視節(jié)操的精神境界。

19．某高校一女生宿舍集體湊錢雇傭保姆，定期為她們打掃宿舍衛(wèi)生、洗衣物等。她們認(rèn)為這樣可以節(jié)省時間，促進(jìn)學(xué)習(xí)。針對這一事件，請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（1）人格比知識更重要（2）只知道學(xué)習(xí)忽視人格培養(yǎng)的人是片面發(fā)展的人，不是合格的人才（3）看似節(jié)省了時間，實際失去的更多。

20．你的座右銘是什么？為什么把它作為自己的座右銘？ 21．向大家簡單的介紹一位你最欣賞的名人和他（她）的事跡。

22．你相信“世間自有公道，付出總有回報”這句話嗎？結(jié)合自己的經(jīng)歷談一談。種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功。23．對于自己的未來，你是一個樂觀主義者還是悲觀主義者。為什么？

24．如果讓您從健康、快樂、家庭和諧、事業(yè)成功、高額財富、很大的權(quán)力、很好的名譽幾項中只選擇一個，您選擇什么？為什么？如果請您排序，如何排，為什么？ 25．您如何看待公平？有人說世界本來就是不公平的，你有何看法？

世界是否公平要看你用什么樣的眼光來看，沒有絕對的公平，公平是相對的，不公平是絕對的。但我們要通過自身的努力不斷追求公平，而不應(yīng)無所作為，只是抱怨世界的不公，因為那樣于事無補。

26．您如何看待自私？你是一個自私的人嗎？為什么？您認(rèn)為這個社會有大公無私的人嗎？如果有如何看待他們？

（1）每個人都是自私的，但同時又是無私的。（2）這世界上沒有大公無私的人，只是他們更能處理好利己與利他的關(guān)系。（3）因為每個人都是社會的一員，人離不開社會，所以從本質(zhì)上講愛別人就是愛自己。（4）利己和利他是統(tǒng)一的。

27．如果一個業(yè)績非常突出的銷售人員，在一次報銷差旅費時夾雜一張私人票據(jù)，您作為上一級領(lǐng)導(dǎo)如何處理該銷售人員？為什么？ 有才無德，限制使用。

28．有人說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！庇钟腥苏f“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！蹦阍趺纯矗?/p>

人，有可能是資源，也有可能是負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵看怎么用人。關(guān)鍵看用人的機(jī)制。29．請你談?wù)剬Α叭巳藶槲?，我為人人”這句話的看法。

人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。人是社會動物。社會又一個個人組成，每個人也離不開社會。30．你覺得自己在同學(xué)們心目中會是一個怎樣的人？試著站在別人的角度評價一下自己。31．談一談你對“天道酬勤”這句話的看法。

常言道“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，奢懶敗家門”。世間自有公道，付出總有回報，一分耕耘一分收獲?；侍觳回?fù)有心人，一分辛苦一分才。32．談?wù)劮珊偷赖略诰S護(hù)公共秩序中的作用。

3（1）維護(hù)公共生活秩序的手段（2）道德和法律互為補充、相輔相成 33.你怎么看待當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷？抵制日貨算不算愛國？

（1）大學(xué)生要理性愛國（2）愛國主義不僅僅是口號和激情，更是扎扎實實的行動，大學(xué)生要把愛國之情化為報國之志、強國之行，投身到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)中去。34.簡述理想的作用。

（1）是人生的指路明燈。（2）是人生的精神支柱。（3）是人生的力量源泉。（4）是防腐拒變的思想武器。

35.請你評價一下“己所不欲勿施于人”這句話。

（1）“推己及人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”是道德的基本要求。（2）在社會中生活的個人不應(yīng)放縱個人的私欲，而應(yīng)考慮到、照顧的他人的感受。

36.海倫?凱勒有這樣一句話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他（她）將再也不會滿足于在地上爬行。”談?wù)勀銓@句話的理解。

（1）從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在理想與信念之中。（2）理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。若喪失了理想和信念，一個人就形同行尸走肉，衣架飯囊。（3）人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念。

37.你怎樣評價“人生的價值不在索取而在奉獻(xiàn)”這句話。

勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻(xiàn)，是社會評價一個人的人生價值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。一個人對社會和他人所做的貢獻(xiàn)越大，他在社會中獲得的人生價值的評價就越高。勞動和貢獻(xiàn)的尺度作為社會評價人生價值的基本尺度，正是對人生價值評價根本尺度的一種具體化。在我們今天所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。38.公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？

（1）愛國守法（2）明禮誠信（3）團(tuán)結(jié)友善（4）勤儉自強（5）敬業(yè)奉獻(xiàn) 39.簡述職業(yè)道德的內(nèi)容。

（1）愛崗敬業(yè)（2）誠實守信（3）辦事公道（4）服務(wù)群眾（5）奉獻(xiàn)社會 40.簡述家庭美德的內(nèi)容。

（1）尊老愛幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤儉持家（5）鄰里團(tuán)結(jié)

41.具備良好個人品德修養(yǎng)的途徑和方法是什么？

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識，學(xué)思明理，擇善而從，學(xué)習(xí)榜樣；（2）勤于實踐，加強道德行為訓(xùn)練，知行統(tǒng)一，積善成德；（3）嚴(yán)格要求，完美道德品質(zhì)，省察克治，陶冶情操，慎獨自律。

42、我國公民有哪些基本權(quán)利？(1)政治權(quán)利和自由；(2)宗教信仰自由；(3)人身自由；

(4)批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán)；(5)社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利；(6)文化教育權(quán)利；

(7)婦女、老人、兒童受國家的保護(hù)；(8)保護(hù)華僑、歸僑和僑譽的權(quán)利和利益。

43、如何認(rèn)識“法律與自由”？

（1）只有遵守法律的自由才能是有保障的自由。（2）只有保障自由的法律才是好的法律。

44、大學(xué)生如何培養(yǎng)健康的的心理？

（1）掌握一定的心理健康知識；（2）建立合理的生活秩序；（3）保持健康的情緒；（4）建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會去愛；（5）樹立符合實際的奮斗目標(biāo)；（6）學(xué)會自娛

45、根據(jù)自己的理解和認(rèn)識，談?wù)勅穗H吸引的影響因素。

（1）能力與吸引（2）外貌與吸引（3）相似、互補與吸引（4）鄰近、熟悉與吸引

46、大學(xué)生常見的心理問題有哪些?（1）學(xué)習(xí)心理問題；（2）人際交往問題；（3）環(huán)境適應(yīng)問題；（4）自我意識問題（5）戀愛與性心理問題；（6）求職擇業(yè)問題。

47、如何調(diào)控自己的不良情緒？

（1）情緒疏泄法：包括找人傾訴和哭泣兩種方式；

（2）活動轉(zhuǎn)移法：是指處于情緒困境時，暫時將問題放下，從事所喜歡的活動以轉(zhuǎn)變情緒體驗的性質(zhì)，達(dá)到調(diào)節(jié)情緒的目的；（3）認(rèn)知調(diào)控法；（4）建立社會支持系統(tǒng)法

48、如何培養(yǎng)承受挫折的能力？

（1）適當(dāng)運用心理防御機(jī)制；（2）正確看待挫折；（3）正確認(rèn)識自己；（4）建立和諧的人際關(guān)系。

49、完善大學(xué)生自我意識的方法有哪些？

（1）正確認(rèn)識自我；（2）悅納自我；（3）有效控制自我。50、簡述大學(xué)生的情緒特點。

（1）情緒體驗豐富多彩；（2）情緒波動較大；（3）情緒體驗強烈并易沖動；（4）情緒表現(xiàn)隱蔽化。

51、簡述塑造大學(xué)生完美人格的途徑。

（1）認(rèn)識自我，擇優(yōu)劣汰；（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；（3）積極參加實踐活動，從小事做起；（4）發(fā)展良好的人際關(guān)系，融入集體；（5）鍛煉身體，強健體魄；（6）防止“過猶不及”。

52、簡述大學(xué)生成功交往的原則。

（1）寬容的原則；（2）誠信的原則；（3）尊重的原則；（4）平等的原則；（5）相互性的原則。

53、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

（1）智力正常；（2）情緒健康：其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快；（3）意志健全；（4）人格完善；（5）自我評價正確；（6）人際關(guān)系和諧；（7）社會適應(yīng)正常；（8）心理行為符合大學(xué)生的年齡特征。

54、簡述大學(xué)生健康情緒的表現(xiàn)。

（1）能夠積極適應(yīng)環(huán)境；（2）能夠有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作；（3）能夠正確評價自我；（4）能夠保持良好的情緒狀態(tài)；（5）能夠建立良好的人際關(guān)系。

55、大學(xué)生克服自卑心理的方法有哪些？

（1）要正確認(rèn)識自己，客觀評價自己；（2）進(jìn)行積極地自我暗示；（3）正確對待挫折和失??；（4）樹立自信行為。

56、大學(xué)生人際交往的特點有哪些？

（1）講求平等；（2）富于理想；（3）注重精神；（4）獨立性較強；（5）交往的開放趨勢。

57、簡述異常心理的表現(xiàn)形式及特征

（1）記憶力減退；（2）注意力不集中；（3）過多的內(nèi)疚自責(zé)；（4）憂慮重重；（5）失眠；（6）煩躁不安；（7）逃避；（8）懼怕。

58、意志品質(zhì)的構(gòu)成要素有哪些？

（1）自覺性；（2）果斷性；（3）堅毅性；（4）自制力

59、如何看待志存高遠(yuǎn)與腳踏實地的關(guān)系？（1）專業(yè)課學(xué)習(xí)與未來就業(yè)崗位方面。（2）個人素質(zhì)方面對于自己志向的影響。

（3）是否從自己的實際情況出發(fā)確立理想。

（4）能否堅持自己遠(yuǎn)大的理想。

60、如果國家遭遇災(zāi)難，你會捐款捐物嗎？如果你自己生活也很困難，你還會向災(zāi)區(qū)捐款捐物？為什么？

（1）都作為中華民族的一員。（2）自己擁有一顆愛心。

（3）通過自己的行動喚醒更多人的良知，影響周圍人。61、將來希望參軍嗎？你如何看待參軍這件事？

（1）對大學(xué)生的影響（2）對軍隊的影響（3）對國家的影響 62、我們國家一共有多少個民族，請說出5個民族自治區(qū)。（1）56個民族；

（2）西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū) 63、簡述畢業(yè)生的擇業(yè)程序。

（1）了解有關(guān)就業(yè)政策。（2）搜集信息。（3）自我分析。（4）確定目標(biāo)。（5）準(zhǔn)備材料。（6）參加招聘會。（7）參加面試。（8）簽訂協(xié)議。（9）走上崗位。64、職業(yè)選擇應(yīng)該注意的問題有哪些？

（1）職業(yè)選擇前要進(jìn)行充分的自我認(rèn)識和行業(yè)認(rèn)知。（2）職業(yè)選擇中建立安全意識。（3）職業(yè)選擇要遵循誠信原則。

65、大學(xué)生在擇業(yè)過程中需要搜集哪些方面的信息？

（1）政策和法規(guī)信息。（2）就業(yè)活動安排信息。（3）成功擇業(yè)的經(jīng)驗信息。（4）用人單位的需求信息。

66、在求職擇業(yè)時，大學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行自我分析？

（1）自身綜合素質(zhì)、能力的自我測評。（2）分析自己的性格氣質(zhì)。（3）具有哪些優(yōu)勢和劣勢，該如何揚長避短。（4）確定自己的價值觀。67、畢業(yè)生就業(yè)有哪幾種形式？

（1）簽約就業(yè)。（2）靈活就業(yè)。（3）出國留學(xué)。（4）考研深造。68、求職擇業(yè)過程中不正常的心理狀態(tài)有哪些？

（1）期望過高。（2）攀比心理。（3）盲從心理。（4）恐懼心理。（5）求穩(wěn)心理。69、企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求主要有哪些？

（1）決策能力。（2）合作能力。（3）組織能力。（4）善于應(yīng)變。（5）勇于負(fù)責(zé)。（6）承擔(dān)風(fēng)險。（7）尊重他人。（8）品行端正。70、藝術(shù)設(shè)計人員的素質(zhì)要求主要有哪些？

（1）有較強的創(chuàng)造性。（2）有豐富的知識，對復(fù)雜事物有鑒別能力。（3）有戰(zhàn)略眼光和預(yù)見能力。（4）誠實守信，人際交往能力強。（5）有較強的想象能力和繪畫能力。71、畢業(yè)生應(yīng)從哪些方面分析用人單位信息？

（1）公司的產(chǎn)品和服務(wù)。（2）公司的競爭力。（3）公司的發(fā)展戰(zhàn)略。（4）公司所針對的市場。（5）公司的社會影響力和參與的公益活動。72、合理的知識結(jié)構(gòu)包括什么？

（1）寬厚扎實的基礎(chǔ)知識。（2）廣博精深的專業(yè)知識。（3）大容量的新知識儲備。73、構(gòu)建合理知識結(jié)構(gòu)的基本原則是什么？

（1）廣博與精深的統(tǒng)一。（2）知識的積累與調(diào)整的統(tǒng)一。（3）理論與實踐的統(tǒng)一。74、如何構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)？

（1）以興趣為基礎(chǔ)，以專業(yè)為導(dǎo)向，建立符合自身成長需要的知識結(jié)構(gòu)。（2）注重積累，博覽群書，廣博與精深相結(jié)合。（3）對自身有科學(xué)合理的評價，使知識結(jié)構(gòu)的容量和強度與自己的實際能力相適應(yīng)。（4）注重實踐，在實踐中檢驗建立的知識結(jié)構(gòu)是否合理。75、擇業(yè)前對社會現(xiàn)實應(yīng)有的心理準(zhǔn)備有哪些？

8（1）“雙向選擇”的心理準(zhǔn)備。（2）對就業(yè)政策導(dǎo)向的心理準(zhǔn)備。（3）面對多重選擇陷入兩難境地的心理準(zhǔn)備。（4）對招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準(zhǔn)備。76、進(jìn)入職業(yè)生涯前需要進(jìn)行的思想準(zhǔn)備工作有哪些？

（1）態(tài)度上：樂觀向上的態(tài)度；培養(yǎng)積極的情感；樹立積極的意向。（2）價值觀上：真心接受所選職業(yè)；充分認(rèn)識所選職業(yè)的重要性；形成個人積極向上的價值系統(tǒng)。77、處理職業(yè)生涯中期危機(jī)的方法有哪些？

（1）保持良好的心態(tài)和進(jìn)取的精神。（2）新職業(yè)的選擇決策。（3）承擔(dān)言傳身教的責(zé)任。（4）正確處理工作、家庭和個人發(fā)展三者之間的關(guān)系。

78、中國有句俗話叫“穿衣戴帽、各有所好”，在職場中我們可以按照自己的喜好隨意打扮自己嗎？（1）不可以

（2）著裝體現(xiàn)著一個人的文化修養(yǎng)和審美情趣，是一個人身份、氣質(zhì)、內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。在不同場合，穿著得體、適度的人，給人留下良好的印象，而穿著不當(dāng)，則會降低人的身份，損害自身的形象。所以在職場中我們要根據(jù)自己的工作性質(zhì)和身份地位來確定自己的著裝風(fēng)格。

79、在工作中，我們常會聽到同事說的一些粗俗的話，請談一談你對這種現(xiàn)象的看法？（1）表明態(tài)度：這種做法是不對的。（2）簡述辦公室文明用語的重要性。（3）如何文明用語：

①使用禮貌用語，如，謝謝、對不起等 ②言語委婉含蓄 ③不用不雅的詞語 ④不“搶話” ⑤不涉及他人的隱私 ⑥避免爭論

80、大學(xué)生小張在面試時，為了顯得有禮貌些，主動與考官握手，請問他的做法妥當(dāng)嗎？（1）不妥當(dāng)。

（2）握手禮儀按照尊者決定的原則。應(yīng)地位高或長輩先伸手才能與之相握。（3）當(dāng)考官先伸出手時，你要大方地與之相握，同時要面帶微笑、目視考官。

81、你想把你的大學(xué)同學(xué)小王介紹到你的公司工作，帶著他來見你們張總經(jīng)理。見面時，應(yīng)該怎么為他們介紹？應(yīng)該先把誰介紹誰？

（1）應(yīng)該先把小王介紹給總經(jīng)理?？梢韵日f：“總經(jīng)理，您好！這是我的大學(xué)同學(xué)小王”。接著再說：“小王，這是我們公司的張總經(jīng)理”。（2）介紹禮儀中尊者具有優(yōu)先知情權(quán)?？偨?jīng)理職位高，應(yīng)該先讓他知道對方是誰。82、在一些公共場合，如圖書館、閱覽室、會議室，總有一部分人穿著拖鞋進(jìn)進(jìn)出出或者手機(jī)鈴聲開的很大或者兩個人大聲交談，請您談一談公共場合需要注意的禮儀細(xì)節(jié)？（1）要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

（2）要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

手機(jī)要調(diào)整成震動或靜音。

（3）圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產(chǎn)，應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫、破壞。

83、聯(lián)系實際談一談人際溝通的重要性？

（1）現(xiàn)代社會，不善于溝通將失去許多機(jī)會，同時也將導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作。（2）你我都不是生活在孤島上，只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。要知道，現(xiàn)實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。（3）一個人能夠與他人準(zhǔn)確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且牢固的、長久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。84、職場中如何接打電話？

（1）電話鈴一響，拿起電話機(jī)首先自報家門，然后再詢問對方來電的意圖等。

（2）電話交流要認(rèn)真理解對方意圖，并對對方的談話作必要的重復(fù)和附和，以示對對方的積極反饋。

（3）應(yīng)備有電話記錄本，重要的電話應(yīng)做記錄。

（4）電話內(nèi)容講完，應(yīng)等對方結(jié)束談話再以“再見”為結(jié)束語。對方放下話筒之后，自己再輕輕放下，以示對對方的尊敬。

85、辦公人員在陪同領(lǐng)導(dǎo)及客人乘車外出時要注意什么？

（1）讓領(lǐng)導(dǎo)和客人先上，自己后上。

（2）要主動打開車門，并以手示意，待領(lǐng)導(dǎo)和客人坐穩(wěn)后再關(guān)門，一般車的右門為上、為先、為尊，所以應(yīng)先開右門，關(guān)門時切忌用力過猛。

（3）在乘車的座位上很講究，我國一般是右為上，左為下。陪同客人時要坐在客人的左邊。86、工作中出現(xiàn)了差錯而被上級領(lǐng)導(dǎo)批評，是經(jīng)常發(fā)生的事情，但多數(shù)人很難以積極的態(tài)度對待批評，您是如何對待領(lǐng)導(dǎo)（老師）的批評的？

（1）首先必須要有時刻接受批評的心態(tài)。錯誤是人生的必修課，不要急于辯解和反駁，要有心悅誠服、真心實意地接受批評的寬容心態(tài)。

（2）是作為下屬，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象是十分重要的。面對批評，下屬需要保持理性和清醒的頭腦，即使蒙受委屈也要坦然處之、虛心聆聽，在適當(dāng)?shù)臅r候才予以解釋。要把領(lǐng)導(dǎo)的批評作為對自己的一種關(guān)心和激勵，用加倍的努力去回報領(lǐng)導(dǎo)、回報企業(yè)。

10（3）是要有感恩的心。管理學(xué)有一句經(jīng)典，“管理是一種嚴(yán)肅的愛”，作為下屬，要懂得欣賞和感謝這種嚴(yán)厲的愛，學(xué)會感恩。

（4）有了這些良好心態(tài)，最重要的就要知錯就改，將修正后的正確做法落實到行動中去，在聆聽和接受領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，要快速、及時地將批評和壓力化為動力，認(rèn)真加以改進(jìn)，確保今后不犯同樣的錯誤。

87、在生活和工作中你自信嗎？請談一談自信對人生的影響。（1）表明自己的態(tài)度

（2）可舉在現(xiàn)實生活中因為自信而讓你成功的案例。

（3）自信的重要性：工作需要自信心，不相信自己，任何工作都做不好。沒有信心，成功的機(jī)會就會少些。自信心能激發(fā)你做什么都不難。生活需要自信心。自信心對一個人來說是十分重要的精神支柱，也是人們行為的內(nèi)在動力。

88、中國有句話叫 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭埪?lián)系自己的實際談一談事前準(zhǔn)備的重要性（1）不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。（2）列舉一個自己因為做事有所準(zhǔn)備而最后成功的例子。89、男士西裝的扣子應(yīng)該怎么扣？可以都扣上嗎？

（1）扣子最好不要全部扣上，尤其是一?？鄣奈餮b，除非。（2）兩?？圩拥目凵厦娴囊涣?。（3）三粒扣子的扣上面兩?；蛑虚g一粒。（4）多?？鄣膭t扣上中間的。90、女生面試的時候，是否需要化妝？（1）需要。

（2）但是一定要化淡妝。職場化妝應(yīng)以輕柔、優(yōu)雅的淡妝為主。不要濃妝艷抹，尤其是口紅、眼影。更不要戴顏色很夸張的美瞳。

91、小麗平時是一個大大咧咧的女生，上班后依然愛說愛笑。經(jīng)常在辦公室里把她小道獲知的領(lǐng)導(dǎo)、同事的私事拿出來與大家“分享”。她的做法恰當(dāng)嗎？辦公室有哪些禁忌？（1）忌背后談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)和同事。（2）忌談?wù)摴镜娜魏螜C(jī)密。（3）忌抱怨。（4）忌談?wù)撔剿?。?）忌講粗話。

92、小王在一家外企公司上班。為了和同事拉近距離，見了比自己大的同事就叫哥姐，這樣稱呼合適嗎？

11（1）不合適。

（2）在正規(guī)的公司尤其是外資企業(yè)里，對同事的稱呼不能以親屬稱謂相稱呼。（3）正確的社會稱謂有如下幾種： ①職務(wù)稱謂：張經(jīng)理、李院長 ②職稱稱謂：張工程師、李教授 ③行業(yè)稱呼：張會計、李老師、王醫(yī)生 ④性別稱呼：先生、女士、小姐

⑤姓名稱呼：直呼姓名或姓氏前加“老”、“小” 93、你是否參加過學(xué)院創(chuàng)辦的學(xué)生社團(tuán)組織？有何收獲？

是或否（鍛煉了自我，提高了團(tuán)隊意識，豐富了業(yè)余文化生活，增加了文體藝知識及水平）。94、你是否擔(dān)任過班級、系部、學(xué)院的學(xué)生干部工作？有何收獲？ 是或否（增強了組織領(lǐng)導(dǎo)能力,具有較高的主人翁意識）。95、你是否參加過校內(nèi)或校外組織過的公益勞動？有何收獲？

是或否（通過公益勞動增強了學(xué)生本人與國家建設(shè)和校園建設(shè)的聯(lián)系,增強了學(xué)生本人愛國愛校的熱情）。96、你是否參加過社會實踐工作，例如校園兼職、社會兼職、志愿者等？有何收獲？ 是或否(增加了社會經(jīng)驗,是個人能力得到全面發(fā)展)。97、如何認(rèn)識校園寢室文化建設(shè)在個人成長成才中的作用？

校園寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生前期社會實踐的重要陣地，是學(xué)生健康的走向社會實踐的有機(jī)載體。

98、回顧三年的大學(xué)生活，你認(rèn)為自己最大的收獲是什么？ 學(xué)習(xí)專業(yè)，掌握一門生存的技能。學(xué)會做人，能更好的適應(yīng)社會。99、如果可以重新來過，在大學(xué)里你最想彌補的是什么？ 專業(yè)知識、完善自己各方面能力、收獲愛情、入黨等等。

100、你怎么看待大學(xué)期間積極參加學(xué)校的各項社會工作對個人未來職業(yè)生涯的影響。有助于能力的培養(yǎng)。對未來走向社會，進(jìn)入職場有積極的影響。

第二篇：德育答辯

德育論文

時光荏苒，大學(xué)生活進(jìn)入了第四個年頭，在畢業(yè)之際，回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗。在學(xué)校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)，老師的教誨，同學(xué)的幫助下，不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參加社會實踐，使我對人力資源這一專業(yè)有了深刻的了解，明確了畢業(yè)后的就業(yè)形勢，和去向。而且，通過在校期間的生活和學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)校和老師，教會了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何做人。如何做一名合格的大學(xué)生，在畢業(yè)來臨之際，在此將大學(xué)的美好時光進(jìn)行下總結(jié)。給未來留下美好的回憶。

2007年我榮幸的考入了山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)，作為一名新人，我對大學(xué)里的一切都充滿了興奮和好奇，內(nèi)心也是心潮澎湃，充滿激情得謀劃著自己的大學(xué)，我的大學(xué)從軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)的意義在于磨練人的意志和自信心，在于培養(yǎng)人良好的團(tuán)隊意識和競爭理念，使我們上大學(xué)的第一堂課。開始時，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)肆Y源專業(yè)的同學(xué)個個都非常的優(yōu)秀，因此我也因有這樣的團(tuán)隊而幸運，大家從開始仿佛都再向一個方向使勁；做管理學(xué)院第一、做山東工商學(xué)院第一！教官的嚴(yán)格要求，同學(xué)的規(guī)范動作時刻督促著我，不能有絲毫的懈怠，在每一個動作，每一個細(xì)節(jié)上盡量都做到盡善盡美，不為班級拖后腿，跟大家一起爭取軍訓(xùn)先進(jìn)集體，爭取我們共同的榮譽。從此我對大學(xué)有了一個全新的認(rèn)識：競爭、團(tuán)結(jié)！另外，我們的集體每一個成員都有著自己的特長，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面與別人相距甚遠(yuǎn)，期間也有有段時間自卑過，但我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，把他們都作為自己的“老師”，細(xì)心地跟他們學(xué)習(xí)，努力做最好的自己。

大學(xué)不再是和高中一樣只有學(xué)習(xí)的場合，他所要求的是學(xué)生的德智體能力的全面發(fā)展，為了能夠全面得鍛煉自己的能力，我參加了專業(yè)班長的競選演講，由于自己沒有演講的經(jīng)驗以及臨場應(yīng)變能力不強，加上思想觀念的局限，我沒能夠競選成功。這次失敗對我的觸動很大，我發(fā)現(xiàn)我有太多的東西需要我去從零開始的學(xué)習(xí)。有了先前的經(jīng)驗，我為以后的校學(xué)生會的競選提前做了準(zhǔn)備，找有經(jīng)驗的師哥請求經(jīng)驗，想演講好的同學(xué)學(xué)習(xí)技巧，在這期間我發(fā)現(xiàn)自己對演講有著特殊的情感，講說時那種摧枯拉朽似的豪情，屹立東方的自信，深深吸引了我，于是，演講成了我大學(xué)里的一個愛好，在空閑時間我也會搜集類似的資料，參加類似的活動，終于，功夫不負(fù)有心人，在將近一個月的準(zhǔn)備過后，我成功的進(jìn)入了校學(xué)生會，成為了校學(xué)生會體育部的一員，從此我的大學(xué)軌跡也

發(fā)生了變化。

大一一年，我非常熱衷參加學(xué)校里的活動，或許是把他當(dāng)做壓抑了三年高中生活的釋放，學(xué)生會、社團(tuán)、協(xié)會，我的身影無處不在，除了自習(xí)室，由于自己對時間規(guī)劃的不合理，沒能夠正確處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，到了學(xué)期末，我的成績不是很理想，看到別的同學(xué)拿到獎學(xué)金，自己的內(nèi)心也起了波瀾，到底我以前所做到有沒有意義？我還會不會繼續(xù)走下去？大二剛開始，我主動找輔導(dǎo)員老師談話，詳細(xì)說明了自己的情況后老師給了我很多建議，要我分清楚主次，合理分配時間，在保證學(xué)習(xí)成績的同時參加有意義的學(xué)校活動、組織，對此，我對自己的生活有了“規(guī)劃”的概念，把每天需要完成的學(xué)習(xí)計劃按時完成，把每天需要做的工作分清楚主次，按部就班做完，就這樣一年的時間我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到現(xiàn)在我也非常感學(xué)我的導(dǎo)師，感謝我的習(xí)慣。

大學(xué)就是這樣在不知不覺中飛一樣過去了，轉(zhuǎn)眼間我們到大三了，大三是一個轉(zhuǎn)折點，面領(lǐng)著考驗、公務(wù)員、工作等眾多的抉擇，在對自己做了分析后我決定走公務(wù)員、工作這條道路。在進(jìn)入大三的時候大家都抓緊了學(xué)習(xí)，考各種證，證書不代表什么，但是證書的確是個敲門的好磚。沒了敲門磚，門都進(jìn)不去，空有一身本領(lǐng)又能如何呢，對自己的兩年生活進(jìn)行了總結(jié)，每當(dāng)?shù)艿苊妹迷诩磳⑸洗髮W(xué)的時候，就有很多話要跟他們講，還是很有成就感的。通過2年的大學(xué)生活是我感受到要有自己的想法，沒有了思想，人連動物都不如。我們要有自己的想法，而不是總?cè)ヂ爠e人怎么說，我們要了解自己的情況，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，了解自己的興趣愛好，了解父母對自己的期望，只有充分了解了自身情況，你才能少走彎路，在馬上就要面對的一個個人生關(guān)鍵點，做出不太后悔抉擇。

要不斷的總結(jié)自己，每一年，每一學(xué)期，每一月，每一周甚至每一天，都要對自己所做的事情進(jìn)行了回顧，反思自己當(dāng)初的決定，那些決定是正確的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展，哪些是錯誤的，應(yīng)該進(jìn)行修正。總結(jié)的不僅是正確的，更是錯誤的，錯誤的東西更值得我們?nèi)タ偨Y(jié)，這就要求我們在總結(jié)的過程中正視自己的缺點，偏袒自己的自我安慰是沒有意義的。

這一年經(jīng)過自己的努力和老師的信任，我榮幸得擔(dān)任了校學(xué)生會青年志愿者主席一職，通過這個平臺我有幸接手了第十一屆全國運動會煙臺賽區(qū)志愿者的招募以及培訓(xùn)工作，這是一個較大的平臺，對我的組織管理以及人際交往經(jīng)驗都有很高的要求，在活動期間，我不敢有絲毫的懈怠，每天都到各個崗位去觀看，晚上總結(jié)經(jīng)驗，以平等的身份找各個

崗位的志愿者談話，保證工作順利的進(jìn)展，為此我也榮幸獲得了第十一屆全運會“全運會先進(jìn)工作者稱號”，為我的大三生涯畫上了圓滿的句號。

進(jìn)入大四，珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，在這段不多的時間里我們要認(rèn)清社會的形式，結(jié)合自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

很多同學(xué)都簽出去了，快到分別的時候了，讓我們帶著一些失落，帶著一些悔恨，帶著一些不甘心，離開這個給了我們很多美好回憶的地方吧。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

四年的生活在我們的身上留下的或是傷痕或是光環(huán)，在一次次的成功失敗中我們明白了什么是榮耀，什么是恥辱！在一次次的得到與失去當(dāng)中我們懂得了競爭的殘酷！在一次次的良心拷問中我們知道了誠信是立身之本！我們每一個人也由原來的懵懂小子、青澀少女變成了一個個肩負(fù)責(zé)任的七尺好漢、巾幗英雄！

走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。陪伴著一首滄桑的春天里，獨自唱著無人問津的歌謠，還記得為了成績優(yōu)秀而在被窩里加班的情形，還記得第一次拋掉父母的庇護(hù)做自己的第一份兼職，第一次面對雇主的冷眼和打擊，為獲優(yōu)秀而使自己去喜歡難以接受的規(guī)則！只為讓自己更加充實，讓自己的簡歷更加的豐富，向濰百的領(lǐng)航者們交上滿意的答卷！告別了早起晚歸的自習(xí)室，親手鎖上收留我四年的寢室，導(dǎo)師的教導(dǎo)尤在耳旁，父母的期盼印在心底。汗水淚水交融的歲月已經(jīng)過去，這一路坎坷，我們努力過!回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。奮斗的汗水，面試的緊張，等待的焦急，換來的是成功的喜悅，積蓄四年的青春在這乍暖還寒的季節(jié)綻放勝利的喜悅，你我共同攜手，高歌這一路榮耀感動！

記得有人說過，“一個人從事一項事業(yè)的源動力是熱情，是一種從內(nèi)心所迸發(fā)出來的力量，來驅(qū)使著你向著光明去馳騁”?；蛟S同樣也是一種熱愛和責(zé)任的驅(qū)使使我們并肩作戰(zhàn)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭，越展望明朝，在未來的路上我會披荊斬棘，執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，一起去迎我們未來的光輝和榮耀！

第三篇：德育答辯

德育論文

短短的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，我目睹了校園一天天翻新，校園也目睹了我一天天成熟。這里的一景一情，動輒就撩起我的心弦：一種感激，一種欣慰，一種抱負(fù)?；貞浰哪甑拇髮W(xué)時光，我愿用“享受”一詞來加以概括。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。的確，學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須學(xué)習(xí)一生，不進(jìn)則退就是我們這代人的至理名言。四年前當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的考量；在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回頭去看??有一些話應(yīng)當(dāng)寫下來。

一、大學(xué)生活總結(jié)

大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準(zhǔn)備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會對我受益匪淺。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。

在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的田地，沒有人管你，你必須有自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，我接受了預(yù)備黨員的培訓(xùn)，進(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨，及其思想和組織結(jié)構(gòu)。還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在課余看了學(xué)多名人傳記，這些學(xué)習(xí)使我樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀，有了更明確的判斷是非能力。

在工作上，我雖然不是班級委員，但是我會努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力而不會推三阻四。我深知，集體的力量才是強大的，只有服從集體利益，你的個人利益才能有保障。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

二、大學(xué)生活體會

總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直 的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。

3、為別人著想

現(xiàn)在的社會需要合作，需要團(tuán)隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機(jī)會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標(biāo)。

4、適應(yīng)環(huán)境

現(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首先必須學(xué)會的。

5、決心、雄心和恒心

一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡著羅曼蒂克式的雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

三、關(guān)于離別

去年此時，在05級的同學(xué)即將畢業(yè)的時候，我在校園里聽著廣播，那些別離的歌在耳邊回蕩，一樣的畢業(yè)，一樣的心情。是啊，要畢業(yè)了，忽然很想離開。并非我不留戀這座校園，對這里的一草一木、一人一事，我都有不比任何人更淡哪怕一點點的眷戀。這里是我度過了四年最青春的時光的地方啊，這里有我的記憶，我的朋友，我的愛人??怎么能不留戀呢。倏地想起那樣一句話：每一個角落都有回憶。我愛這里，我愛這里的一草一木，愛這里所有真誠善良的老師、同學(xué)們，我感謝所有主觀上和客觀上給過我?guī)椭娜藗?、給人溫暖的人們。感謝培養(yǎng)了我的中北大學(xué)。今后的日子如果我能有的成就，那是因為你們的幫助；我若遇挫折，必是因為我自己的不慎和放縱。

聚散皆是緣，別離總關(guān)情。也許對某些同學(xué)來說，畢業(yè)意味著的，僅僅是一個比較特殊的暑假而已，這個假期后會有一些同學(xué)一些朋友到別的地方去，而對于他們自己，還在同樣的學(xué)校同樣的實驗室做著類似的事情。然而對我來說這終究是不一樣的了，離開后就再不是這里的人。前些日子反復(fù)地看the Graduate，以前看這個片子是當(dāng)作愛情片看的，現(xiàn)在忽然看出那種深深又短暫的迷茫來，畢業(yè)了，一切都要從頭開始，嶄新的生活，機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

且聚且歡笑，且行且珍惜。

四、結(jié)語

如果讓我說四年的時間我學(xué)到的最重要的東西是什么，讓我用最簡短的字來概括這四年我學(xué)到的讓我覺得使得我四年無悔的東西，那么我想說的就是簡單的幾個字：愛和責(zé)任。人生在世應(yīng)當(dāng)與人為善，用善良的心對待每一個值得這樣對待的人，這是愛，也是愛的責(zé)任。做一個懂得責(zé)任、肯于承擔(dān)責(zé)任的人。做一個懂得中國傳統(tǒng)的有中國風(fēng)格的中國人。做一個有專業(yè)素養(yǎng)的社會工作者。我用四年的時間思考自己的人生，終究還是有些迷惘。但我相信，只要思考不停止，對自己的要求不放松，人就會不斷進(jìn)步，就能不斷突破自我。

燦爛的明天招我前行，在學(xué)習(xí)和生活中做一個自強自立，自尊自愛的人，我嚴(yán)格地要求自己，在平凡的歲月里摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)和生活及工作的規(guī)律，再加上勤奮努力，我一定會成功！即便是小草，也會泛出綠色的生機(jī)和生命的色彩?；厥走^去，我以誠待人無愧于心，那一步步深深的腳印全是我生活點滴的寫照；展望未來，我昂首闊步滿懷信心，那四年的大學(xué)生活便是我前進(jìn)路上的堅強后盾。

最后，感謝中北大學(xué)對我的辛勤培育，我會不遺余力地將我所學(xué)投放于社會，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱

第四篇：德育答辯

寒冷的空氣從窗戶的縫隙躥進(jìn)來，坐在教室里，呆呆望著西邊一寸一寸挪進(jìn)山頭的太陽，恍然之間，感覺自己仿佛正坐在高中的教室里，窗外是同樣的風(fēng)景。在那個熱得要命的夏天，經(jīng)歷了被老師家長時刻掛在嘴角的高考。至今仍記得那段整個腦袋埋在書海里的日子；永遠(yuǎn)的刷不完的一摞一摞的試題；老師寫在黑板上的滿滿的數(shù)學(xué)題???現(xiàn)在回頭想想，高考就好像是一場夢，2015年6月8號下午5：00夢醒時分，世界便完全換了副模樣。走進(jìn)大學(xué)，不再需要面臨高考，不同的人有了不同的目標(biāo)與想法。每個人各自為各自忙碌著，有著自己的打算。有的人忙于學(xué)生工作，八面玲瓏；有的人忙于學(xué)業(yè)考證，勤勉上進(jìn)；有的人開始沉迷游戲，晝夜不分；有的人樂于社會實踐，疏于學(xué)業(yè)??高考像一座巨大的分水嶺，即使把許多人分進(jìn)同一所大學(xué)的河流里，他們?nèi)匀粫⒙湓诓煌姆种М?dāng)中。不同的人有不同的出路，價值觀各不相同。也便有了不同的圈子，不同的群體。

兩年前的自己，還未來得及褪去高中青澀懵懂的顏色便走進(jìn)了大學(xué)的校園，一切都是陌生而又新鮮的。參加了軍訓(xùn)的合唱比賽，加入院科協(xié)的秘書處并且參加舉辦了英語演講比賽，也參加了化工技能大賽和科普知識競賽。加入了自己喜歡的自行車協(xié)會，也參加了全國大學(xué)生環(huán)青海湖公路自行車大賽。大二的時候，擔(dān)任了自行車協(xié)會的競技部部長，再一次參加了青海湖大學(xué)生公路車賽，比起第一次參賽多了幾份篤定與成熟，也取得了更好的成績。與此同時，通過了大學(xué)生四級英語考試，也再一次參加了化工原理大賽。

時間真是個殘忍的東西，不知不覺，高中畢業(yè)已近兩年多了，走進(jìn)中北也已經(jīng)兩年多了。暑假前走在校園里看著拉著行李箱、在校園的各個角落拍照合影的學(xué)姐學(xué)長，仿佛看到了大四時自己的模樣。大學(xué)的時光過得那么快，當(dāng)初入學(xué)的情景還歷歷在目。夏去秋至，自己也已經(jīng)會成為別人嘴中的“學(xué)長”。

九月份開學(xué)以后自己再也不是那個懵懂無知的低年級的小學(xué)弟了，一大批新鮮的、蔥蘢的、滿懷熱情憧憬的學(xué)弟學(xué)妹走過我們來時的路。他們拉著行李箱穿梭在中央大道的林蔭里，光影斑駁之間，陽光打在他們的臉上，滿是青澀的味道。而我感覺明明昨天才走進(jìn)大學(xué)的校園，當(dāng)時的自己還分不清偌大的校園里的那幾道門，如今卻已是大三。

考研、考公務(wù)員、實習(xí)、工作，我們開始離象牙塔越來越遠(yuǎn)，離世俗越來越近。以往每次經(jīng)過學(xué)校的一道門，總覺得像翻越了一座分水嶺，門里門外兩般景象。無論是公交站旁黑車司機(jī)的招呼吆喝，還是周一集市蘭村村民們兜售著水果蔬菜，這些都是真切的柴米油鹽、人間煙火。而一墻之隔的象牙塔內(nèi)的我們無需顧慮這么多，我們每天要做的只是再簡單不過的學(xué)習(xí)、吃飯、穿衣、睡覺。生活更多的就像一首單曲循環(huán)，沒有突兀的插曲和變更。

走進(jìn)大學(xué)身邊有各種各樣的人。有的人會揉著惺忪的睡眼瞥一眼窗外的陽光，翻了個身摸索著床頭的手機(jī)，看了看心想也不過剛剛九點鐘。有的人會熬夜和心儀的電視劇或者游戲打得火熱，入睡已是凌晨。再一次醒來已近中午，不情愿地從被窩里出來，匆匆洗漱過后去餐廳隨便吃點便草草了事。因為昨晚lol的排位賽從黃金掉到了白銀，所以要繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線。上課后有的人拿出了手機(jī)，掛上了qq和微信，徜徉在豐富多彩的朋友圈和空間里，偶爾發(fā)條說說排遣心中的寂寞。亦或是與身邊的人侃侃而談，興盡之處眼角眉梢寫滿了笑意。課自然聽得半拉不全，筆記也做得松松散散。老師提問的時候，把頭埋得很低很低。學(xué)校的自習(xí)室有很多，可有的人從來都沒怎么去過。四年后別人提起某個教學(xué)樓的名字，也不知道在哪里。學(xué)校的設(shè)施還算完善，體育館星羅棋布。清晨校園有著令人陶醉的日出，夜幕降臨操場上跑步的人絡(luò)繹不絕。社團(tuán)活動多如牛毛，同學(xué)間的交流易如反掌。四年來有的人卻對它們的存在卻一無所知?？伤麄冎缹W(xué)校外的哪個攤位飯菜可口，知道附近哪個網(wǎng)吧網(wǎng)速流暢，知道自己衣柜和化妝盒里需要置辦新的面孔，知道學(xué)校里哪個班的妹子高挑又漂亮。有時候他們也不喜歡自己這樣，可身邊的人都是如此，也便選擇了去習(xí)慣。然后，一天就這樣過去了。然后，一年就這樣過去了。然后，四年就這樣過去了。合群，往往是淘汰的起點。在好多人的字典里面：四個人，三個人打著游戲，第四個人不玩兒，就是不合群。四個人，三個人睡著聊天，第四個人不聊，就會被說是不合群。人是怕寂寞的，于是，大多數(shù)人都選擇了合群。

太多時候，我們不肯探索自己本身的價值，我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。而我只想做一個真實的、真誠的、善良的人。無論成人世界的法則如何，我們總該對美好有一些憧憬的，也總該在復(fù)雜的社會里守住自己的一片心靈凈土，不隨波逐流，亦不人云亦云。夜可以很黑，但我們得尋找光亮。

愛我，在我的世界里留下深情一吻，讓我在心里過冬時能夠感受你的溫度；恨我，在我的世界里狠狠砍下一刀，讓我絕望時看看傷痕累累的魂魄，淡然一笑，成全自己的瀟灑。但絕不要冷漠、不要庸俗，不痛不癢、粘稠不堪。總有人會理解我們的世界并且不舍地相伴，他們是伯牙子期。同樣的也總有人不理解我們的世界且漠然別過，他們是匆匆過客。而我就是我，無論時光更迭、歲月洗禮，我都想做一個真實鮮明、不卑不亢的自己。

記得德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，明確地強調(diào)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么??這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?/p>

大學(xué)是一個全新的環(huán)境。作為步入這個環(huán)境的大學(xué)生，我們理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往??這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高？這些都應(yīng)開動腦筋，訂下計劃，見之行動。

時光如水，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走進(jìn)了大三的時光，從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現(xiàn)在的淡定，感到雖然時間短暫但確收獲豐富。

在這過去的兩年，我學(xué)會了如何為人處事,學(xué)到專業(yè)基本知識及提升了自我學(xué)習(xí)能力。我端正了個人的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。同時，我加深了對黨的了解，積極提高自己的思想覺悟，并遞交了入黨申請書。在生活上，最大收獲就是努力去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同學(xué)保持良好的關(guān)系，并及時向高年級的師哥師姐請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法，同時注重獨立思考。學(xué)習(xí)還是大學(xué)生的首要任務(wù)。我要時刻不松懈自己的學(xué)習(xí)，不懈怠，不放棄，扎扎實實打好每門課的基礎(chǔ)。值得高興的事，我在過去的兩年比較出色地完成了自己的學(xué)業(yè)。

總結(jié)了過去兩年的所得與所失，無論是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人少歷程中。現(xiàn)在，我只是用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程。

第五篇：德育答辯

德育答辯

彈指一揮間，大學(xué)生活已進(jìn)入尾聲。在畢業(yè)之際，回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，心中不免感到留念，感到不舍。在四年大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，積極參加社會實踐。在學(xué)校的指導(dǎo)，老師的教誨，同學(xué)的幫助下，我對師范英語這一專業(yè)有了深刻的了解，明確了自己畢業(yè)之后的具體方向和目標(biāo)。現(xiàn)在回首這四年時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。

大一的我作為一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生，卻對英語有著濃厚的興趣。在深入的思考和研究之后，我決定參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試轉(zhuǎn)到我興趣所在的專業(yè)——英語。我為此經(jīng)常做英語題目熬到深夜，同時堅持學(xué)好專業(yè)課的所有知識，打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過不懈的努力，我在層層選拔中成功轉(zhuǎn)專業(yè)，同時也獲得了旅游管理專業(yè)的二等獎學(xué)金和三好學(xué)生稱號，這是對我努力的最大肯定！學(xué)習(xí)之余，我參加了瑤湖之聲合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)這個大集體中，我享受著歌唱的快樂，認(rèn)識了更多的朋友，同時感受到團(tuán)結(jié)的力量。同時，在大一期間我獲得了三院聯(lián)合十佳歌手的冠軍，校十佳歌手前十名。我享受每一場比賽，每一次活動，它們都充滿了激情，那種只屬于青春歲月的激情！

在上大二的時候，我才發(fā)現(xiàn)了我與別人的差距。作為一名轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，我的專業(yè)基礎(chǔ)明顯會比別人薄弱一些。于是我迅速調(diào)整心態(tài)，將圖書館自習(xí)室作為了我的第二個“家”。在完成了規(guī)定的作業(yè)和任務(wù)之后，我盡可能參加一些競賽和資格證考試。大二期間，我順利通過了計算機(jī)二級考試，四六級考試和專四考試?，F(xiàn)在回憶起來，我的大二因為我的努力而無比充實。在與同學(xué)長時間接觸后，我認(rèn)識到自己一些缺點，比如，我說話略欠考慮，做事略欠周到，在團(tuán)隊合作時喜歡占主導(dǎo)地位，聽不進(jìn)別人的建議，導(dǎo)致小組活動完成的不盡人意。在與同學(xué)和老師的交流中我漸漸認(rèn)識到自己性格上的缺陷，于是我在之后的一言一行中盡量注意避免這些不足，并不斷有意識的完善自己。

轉(zhuǎn)眼就到了大三。我也成了學(xué)弟學(xué)妹口中的學(xué)姐。兩年的大學(xué)生活使我感受到要有自己的想法，沒有了思想，人不可稱為完整的人。我們要有自己的想法，而不是總?cè)ヂ爠e人怎么說，我們要了解自己的情況，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，只有充分了解了自身情況，才會少走彎路。要不斷的反思自己，只有在反思中我們才能不斷進(jìn)步。

大學(xué)，是步入社會的一個緩沖期，在這四年里，我們必須完成一次徹底的蛻變。明確以后的人生之路與方向，對自己的每個決定負(fù)責(zé)，承擔(dān)起國家、社會和家庭給予的責(zé)任。同學(xué)們有的找工作，有的考研，有的考編，有的考國考省考，而我對英美文學(xué)的熱愛和強烈的繼續(xù)求學(xué)的欲望讓我選擇了考研。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年緊張而充實的復(fù)習(xí)備考，我終于考取中南財經(jīng)政法大學(xué)的英語語言文學(xué)專業(yè)。

在這四年的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多知識，更重要的是擁有了掌握一種新事物的能力，擁有了一種由內(nèi)而外成熟而自信的氣質(zhì)。大學(xué)四年中，我不僅認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，并在與他們思想的交流中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。同時，我的社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，對我未來的人生之路起著至關(guān)重要的作用。而我，會以更堅定的腳步向未來走去！