第一篇：2016毛概社會實踐作業(yè)

南京信息工程大學

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

實踐課

社會調(diào)查報告

題目：大學生戀愛婚姻觀及生育意愿調(diào)查

姓名:趙毅恒

學號:20131376056

專業(yè):大氣科學（水文氣象）

2016年 5月 24 日

一、調(diào)查目的: 了解大學生戀愛心理健康狀況,從中發(fā)現(xiàn)普遍存在的心理現(xiàn)象問題,并提出建議。

二、調(diào)查方法：

本次調(diào)查采用網(wǎng)絡問卷調(diào)查方式調(diào)查，調(diào)查數(shù)量為110份，全部為網(wǎng)絡調(diào)查問卷。實際回收有效的樣本為110份。樣本涵蓋大一至大四四個年紀，本部10個院系。（具體調(diào)查問卷見附錄）

三、調(diào)查時間與地區(qū)：

調(diào)查時間為2016年5月8日至2016年5月17日。調(diào)查地點為南京信息工程大學本部校區(qū)。

四、分析總結(jié)

在綜合分析調(diào)查樣本的基礎(chǔ)上，我得出了以下基本結(jié)論，并提出了自己的一點想法。主要體現(xiàn)在以下四個方面：

1、戀愛關(guān)系處理；

2、戀愛婚姻觀；

3、對待大學戀愛和婚姻的態(tài)度。

4、意見與建議

（一）男女戀愛關(guān)系方面

進入了大學校園后，大學生的生理發(fā)展基本成熟，心理發(fā)展也進入了戀愛期，此階段對于愛情的理解已經(jīng)對于婚姻的看法都直接影響著大學生的戀愛模式。首先，根據(jù)調(diào)查顯示，大一學生有1/2未曾談過戀愛，1/4談過戀愛但現(xiàn)在仍單身，1/4正處于戀愛中，而在大二大三較高年級的大學生戀愛經(jīng)歷就較豐富，只有少數(shù)未談過戀愛。這種情況主要是因為大一學生對環(huán)境的陌生，自信程度明顯低于高年級的同學，應對處理能力也相對較弱。同時。女生稍微弱于男生，這與女生通常比較靦腆、羞澀的性格有關(guān)；相反，男生則顯得更加主動大方。在與異性交往的過程中，大部分的異性關(guān)系是健康正常的，但是仍有30％左右的同學在與異性的交往中存在問題，例如個別同學很少與異性交往，在與異性的交往中容易產(chǎn)生矛盾，甚至有的同學自身性格較為中性，對異性表現(xiàn)出厭惡的心理。這與這個時代的文化氛圍和思想潮流有關(guān)。

（二）大學生的戀愛婚姻觀方面

每個人以及一個人人生的不同階段，對于愛情都有不同的解讀。絕大多數(shù)的大學生的戀愛婚姻觀都是正確的，積極的，但不能忽視極少數(shù)存在的問題。不正常的戀愛觀，必定影響著大學生的身心發(fā)展，愛情的本質(zhì)、內(nèi)涵以及追求愛情的方式都受到社會各種因素的影響，所以我們應該正確引導，幫助其培養(yǎng)和樹立正確積極的戀愛觀。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，正處戀愛的大學生中異地戀者占很大部分，無法朝夕相處，各自有各自的生活圈子，要維系一段感情十分困難。90.8%的正處于異地戀的大學生都相信只要有感情，距離不是問題。而不是異地戀的人有13.3%認為異地戀終究不會成功，42.2%認為成功率很低。愛情是盲目的，正處于熱戀狀態(tài)的人不會懷疑自己的愛情，此時旁觀者就顯得客觀許多。當感情出現(xiàn)危機時，你的戀愛對象在異地喜歡上了另外的人時，44%的戀愛者會選擇主動分手，因為大部分大學生覺得愛情是崇高的，理想的，背叛是絕不允許的。38%表示隨便，看對方的想法，這樣的學生戀愛的動機并不單純，可能只是為了排解寂寞，不注重責任，對于愛情也不專一。同時，在出現(xiàn)矛盾時，女生習慣等待對方來和解，這與女性的不愛主動的性格特點有關(guān)。

毛主席說：不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓！而現(xiàn)在大學生戀愛動機豐富，有些是為了尋找玩伴，消除寂寞：有些是隨大流，看見別人戀愛自己也跟著戀愛：有些是為了滿足虛榮心理?？傊?，大學生戀愛的動機不夠端正，很多同學不是為了締結(jié)婚姻而戀愛，缺乏責任感和義務感，使大學生戀愛關(guān)系十分脆弱。而婚姻對于大學生，尤其是大一的學生來說，看似很遙遠，沒有多少人想過婚姻的問題，對于婚姻的觀念還沒有自己的意識，只是道聽途說。

大學生在戀愛時，首先應該樹立正確的戀愛觀，認識愛情的深刻含義。莎士比亞曾說：“愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的密語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同的基礎(chǔ)上的。”只有在共同基礎(chǔ)上建立起來的愛情，才能長長久久。同時大學生要認識愛情的深刻內(nèi)涵，認識愛情是一種互相理解，是一份責任和奉獻。

（三）對待戀愛和婚姻的態(tài)度方面

愛情雖然是發(fā)生在兩個人之間的感情，但人生活在社會中，愛情作為人類高級的情感，必然也具有豐富的社會內(nèi)容。大學生心理發(fā)展已經(jīng)逐漸成熟，大部分同學不再把愛情限于美好的理想中，而是與現(xiàn)實聯(lián)系起來。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，78%的同學戀愛時會考慮對方的家庭所在地，38%的同學認為家庭實力和背景是影響將來孩子個數(shù)的重要因素，超過半數(shù)的同學對對象的家庭狀況有一定要求，其中女生占了73%，主要女生更容易受環(huán)境的影響，更在意他人的看法。這些數(shù)據(jù)顯示出了大學生已經(jīng)對戀愛婚姻有了現(xiàn)實考慮，各種社會因素影響著他們對戀愛婚姻的決定，其中家庭父母對大學生的影響最大。雖然只有少數(shù)的同學會聽從父母對自己婚姻的安排，但父母的意識總會影響到大學生，有不少同學在戀愛時考慮到家庭父母的因素，而和對象產(chǎn)生矛盾，或成為分手的理由。

有人說，談戀愛要選擇自己愛的人，而最終婚姻最先選擇愛自己的人，這樣婚姻才會長久，當然這是在兩者不能兼得的情況下。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男生66%在愛自己的和自己愛的人中選擇自己愛的，而63%的女生選擇了愛自己的。反映出了男生對愛情的追求較高，更自由不受約束，卻也比較沒有責任感，容易花心不專一。相反女生向往安穩(wěn)，為了幸福放棄浪漫的愛情，對自己的生活有很強的責任心，卻也因多了顧慮而少了熱情。

大部分大學生對于戀愛婚姻還是抱著認真積極的態(tài)度，但在如何維系呵護這些關(guān)系上還缺少經(jīng)驗。

（四）建議與意見

針對上述大學生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導大學 生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先社會應為大學生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導大學生樹立正確合理的戀愛觀。

青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔責任，用于奉獻，真愛是互愛為前提的。它可以充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些以錢取人、以貌取人、以戀補虛等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

同時應該加強大學生戀愛過程中的道德責任感，戀愛與道德有著密切的關(guān)系。戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。應該正確處理學習和戀愛的關(guān)系在相當一部分同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學習，作為學習的動力。確實，在大學生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確 處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學生們更應利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀。

要正確處理戀愛挫折。

附：

大學生婚姻戀愛觀調(diào)查問卷

1、您的性別？ A、男 B、女

2、您的年級？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您所學專業(yè)屬于？

A、工科 B、醫(yī)科 C、師范 D、社科 E、金融經(jīng)濟類 F、語言類

4、您的戀愛經(jīng)歷是？

A、沒談過 B、談過但現(xiàn)在單身 C、正在戀愛中

5、你能接受自己或他人同性戀么？ A、都能 B、只能接受別人 C、都不能

6、談戀愛一定要結(jié)婚么？

A、是的 B、不是 C可能吧，視情況而定

7、情侶吵架，你會采取什么措施？

A、主動提出 B、等待另一半提出和好 C、不妥協(xié)，堅持自己

8、您認為吵架之后你們的感情？

A、會更好 B、會產(chǎn)生隔閡 C、會破裂

9、你是否為異地戀？（未戀愛者不填）A、是 B、否

10、假如你的異地戀對象喜歡上了別人，你會如何？

A、在異地與情敵競爭 B、隨便，看他或她的意見 C、等待D、分手并受到打擊，頹廢度日 E、主動提出分手

11、你認為異地戀的前景如何？ A、終究不會成功 B、只要有感情，距離不是問題 C、成功率較低

12、你面對戀愛史是否會考慮對方家庭所在地？ A、會 B、不會

13、你打算將來生幾個孩子？

A、0個 B、1個 C、2個 D、3個及以上

14、您認為影響孩子個數(shù)的因素是什么？

A、計劃生育政策 B、父母意愿 C、自己意愿 D、家庭背景與實力

15、家長對你交男女朋友對方的家庭狀況怎么看？

A、要找跟自己家相當?shù)?B、要找比自己家好的 C、無所謂

16、你自己對你交男女朋友對方的家庭狀況怎么看？

A、要找跟自己家相當?shù)?B、要找比自己家好的 C17、你更愿意選擇自己愛的還是愛自己的？ A、自己愛的 B、愛自己的、無所謂

第二篇：毛概作業(yè)社會實踐調(diào)查

毛澤東思想和中國特色社

會主義理論體系概論

——社會調(diào)查報告論文

調(diào)查范圍：大理學院在校學生

調(diào)查方式：抽樣調(diào)查

報告題目：進行時政教育激發(fā)愛國熱情

——引導大學生關(guān)心時政了解國情

小組成員：、樊心旺、段克禮、孔亞、樊俊吟、孫顯麗、劉雪、李春艷、李美瓊

論文撰寫：樊心旺、劉雪、李美瓊

問卷設計：段克禮、孔亞

調(diào)查統(tǒng)計：樊俊吟、孫顯麗、李春艷

2010級經(jīng)濟學班

2011/11/1

1進行時政教育激發(fā)愛國熱情

——引導大學生關(guān)心時政了解國情

樊心旺

（政法與經(jīng)管學院經(jīng)濟學云南大理671000）

【摘要】大學生愛國熱情冷淡，建設國家并使之強大的使命感不

強烈。為此應該努力引導大學生關(guān)心時政，了解國家現(xiàn)狀，熟悉國際

周邊形勢。讓學生告別空洞的課堂思想教育,以國家現(xiàn)狀和學生感興

趣的話題——國際形勢激發(fā)大學生的愛國熱情，培養(yǎng)大學生建設國家

并使祖國繁榮富強的使命感。讓學生在現(xiàn)實的環(huán)境下感受社會對我們的要求，就是我們必將走的路。

【關(guān)鍵詞】大學生；時政；國際形勢；國家現(xiàn)狀；使命感；愛國熱情

Education to stimulate patriotic enthusiasm for Politics

—— Guide students to understand the country concerned

Politics

FANXin-wang

(Administered by the School of Economics and Political

Science and Law, Yunnan Dali 671000)

Abstract：Cool college patriotism, nation-building and make it a strong

sense of mission is not strong.Students should strive to cultivate this

interest current affairs, understand the national situation, familiar with

international surrounding situation.Empty classroom for students to bid

farewell to the ideological education to national status and students

interested in the topic-the international situation inspired the patriotic

enthusiasm of students, training students to make the motherland

prosperous and strong nation-building mission.Students in the real

environment, the social demand of us feel that we will take.Key Words: students;Politics;the international situation;

national status;mission;patriotism

【正文】

一、對目前大學生愛國熱情的調(diào)查現(xiàn)狀

通過對周邊大學生關(guān)于國家政策與國際周邊形勢的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)周邊大學生對

國家政策的關(guān)注度不高，對周邊國際環(huán)境也不是很了解，大多數(shù)都不怎么喜歡看

新聞。相反大學生更關(guān)注港臺明星，日韓明星。

一些大學生們不知道，現(xiàn)如今國家的發(fā)展狀況，以為中國在世界上還像以前

那樣沒有地位。因此沒有名族自豪感，對祖國的政策也不愿意去關(guān)注，相反只是

抱怨社會的黑暗和不公平。用顯微鏡看這個世界，只壞的方面；不用宏觀思維看

待中國如今的世界地位。

另一些大學生則認為，國家安如泰山，沒什么問題值得關(guān)注，完全沒有憂患

意識。在他們看來中國像奧運會顯示的一樣強大，周邊國家也像奧運會顯示的一

樣與中國和諧發(fā)展，沒什么危機感。不需要發(fā)展那么多軍隊等等偏頗言論。

娛樂由于商業(yè)炒作進而轉(zhuǎn)化為大眾的瘋狂需求。在這類節(jié)目的誘導下，大學

生的價值觀受到了直接的挑戰(zhàn)，很多人會產(chǎn)生偏頗的想法：“外國的就是好”或“外

國人真的就是有氣質(zhì)”。這一切對大學生的心理影響不能忽視，如此不但助長社

會以及校園浮躁風氣，滋長學生們的崇洋心理而且淡化了學生們的學習興趣，最

終還有可能被誘引上“要是我能成為日本人就好了”、“要是我嫁給老外就好了”的變態(tài)思維當中，懈怠學業(yè)荒廢年華，從而危及學生的價值觀和審美觀的形成。最

中導致毫無祖國觀念，甚至反對國家政策的實施等危害國家行為。

二、大學生愛國熱情冷淡的原因、背景

產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因有很多，比如大學生即將面臨的就業(yè)壓力，沒有心思去研究；大學生是建立在互聯(lián)網(wǎng)上的一代人，對網(wǎng)絡的關(guān)注遠超其他社會群體。網(wǎng)絡上一些八卦新聞的宣傳，對大學生思維的侵蝕相當嚴重，大學生開始不相信努力可以帶來高的回報，反而一門心思研究潛規(guī)則，而放棄功業(yè)大道。

有的學生雖也承認思想對中國革命產(chǎn)生的巨大影響，但卻認為現(xiàn)在是努力建設有中國特色的社會主義時期，一些政策對社會主義建設道路的探索出現(xiàn)了許多失誤。因此，認為這些思想已經(jīng)過時了，沒有必要再去學習它。產(chǎn)生這種思想的原因是對這些國家政策和現(xiàn)今的國際形勢并未作過深入的學習和研究，沒有完整地系統(tǒng)地掌握思想的科學體系，或主觀臆斷、或人云亦云。

另一方面由于我們年親一代都沒經(jīng)歷過什么是艱難困苦，所以都想著不勞而獲，一旦到要靠自己自身生活時，在社會上一旦折損了自信，就怨天尤人。抱怨國家就業(yè)環(huán)境不好，政策混亂。另外社會總有一些不符合主流的個案時不時出現(xiàn)在大學生的視野，這些個案在大學生眼里被放大，于是就對社會產(chǎn)生了更加負面的看法。

另一方面，由于由于在學校期間大學生一般只能接受課堂思想教育，對國家現(xiàn)狀和時政了解比較少，對國際形勢沒有正確的看法，或者說應為沒有具有遠見的人的指點而產(chǎn)生比較幼稚的表面觀點。當現(xiàn)今媒體對國家實力和當前國際合作的宣傳，使大學生對國家周邊環(huán)境沒有一個全面的認識，他們只知道周邊國家與我們合作互利的一面；而不去關(guān)注周邊國家與我們的矛盾沖突。

進而產(chǎn)生出“中國目前的軍隊數(shù)量嚴重龐大，在和平時期保持這樣的軍力嚴重阻礙國家的經(jīng)濟建設?！?/p>

完全看不到中國還有沒收復的領(lǐng)土，還與他國存在領(lǐng)土爭議。完全當周邊國家是純粹的朋友。沒有危機意識。這些都是現(xiàn)今大學生不關(guān)注時政造成的。

三、大學教育對年青一代的意義

中國特色現(xiàn)代大學的作用有以下幾個方面：一：大學具有人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會三大職能；二：大學堅持素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才特別是拔尖創(chuàng)新人才；三：大學是經(jīng)濟社會發(fā)展的“思想庫”和“人才庫”，是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的生力軍；四：大學要擁有重點學科、具有領(lǐng)先水平和很強競爭力的教學科研隊伍等優(yōu)質(zhì)辦學資源；五：大學要開展科學研究并取得具有重大影響的科研成果；六：大學要有明確的辦學目標和定位，以參與競爭；七：大學要形成與經(jīng)濟社會環(huán)境的良性互動，包括建立廣泛的交流合作關(guān)系；八：大學要建立高水平和一流的管理，包括依法自主辦學的自主權(quán)要予以切實落實，擁有民主、寬松、開放、和諧的良好學術(shù)環(huán)境和精神文化氛圍。這些目標的實現(xiàn)都學要學校加強對大學生的時政教育，讓大學生在了解國家現(xiàn)狀后有目標，有理想，以愛國激情為動力充滿信仰地去實現(xiàn)大學對我們的要求。

將來青年學生將產(chǎn)生巨大的吸引力。不僅受到中國人民的愛戴，而且也受到世界各國人民的愛戴。而我們作為中國的青年一代、開創(chuàng)的革命和建設事業(yè)的接班人，有什么理由不去學習和研究思想呢?教師通過對時事政治、國家現(xiàn)狀、周邊國際形勢的介紹和分析，開展關(guān)于國家時政和周邊國家動向的活動或討論并讓大學生自己去了解，去切身體驗國家政策帶給我們的好處，對我們的關(guān)懷；讓大學生以自己的方式更加自發(fā)地看清周邊國家對我們的太度，以及我們面對的危機。相信通過這種方式產(chǎn)生的觀點不是輕易可以忘記的，必將伴隨人的一生，以達到大學教育的真正意義。

讓愛國思想在大學生心理自然地生根發(fā)芽這將一輩子植根于一個人的一生，逐步培養(yǎng)學生對祖國的敬仰之情，并使其產(chǎn)生對思想探求的渴望，在此基礎(chǔ)上，再系統(tǒng)地向?qū)W生介紹思想的內(nèi)容體系。這樣，就能收到事半功倍之效果。

四、改進的目的讓大學生接受社會實踐的機會，得以更加真切的體會國際政策實行的效果。例如：

1、向?qū)W生提供國家統(tǒng)計局對我們國家目前經(jīng)濟發(fā)展的成果的方式；

介紹我國經(jīng)濟實力目前在國際上的地位；同時如實的反應其他國家在國際上的經(jīng)濟實力；兩相對比之下，學生自會產(chǎn)生比較客觀的看法，相比老師課堂授課而言，這種方式下產(chǎn)生的觀點是不易忘記的，往往伴隨一個人的一生。當前我國的經(jīng)濟實力已經(jīng)永遠超過了日本，越劇世界第二的經(jīng)濟大國，但是不了解國情的人依然以為中國還處于弱小狀態(tài)。

2、采取自由演講的方式

讓學生自己貯備材料，自己登上講臺像其他同學講述國家現(xiàn)狀和周邊國際形勢。學生在準備的過程中勢必會經(jīng)歷一番仔細全面的檢索，進而得到自己想要知道，但平時懶于動手收集的真實資料。學生們在搜尋的過程中，通過對資料的篩選、瀏覽大量的資料，就會對現(xiàn)實情況得到一個較為客觀的看法。這種看法將使得他們得以真正了解更加真實的世界。像這樣由切身體驗而產(chǎn)生的真實看法更容易使學生產(chǎn)生名族自豪感，對未來更加有信心，從而衍生出愛國熱情，這種由自發(fā)產(chǎn)生出來的激情較持久，容易轉(zhuǎn)化為學習的動力，從而讓學習更加事半功倍。

3、采用情感教育的方式

情感教育從改班會課為德育活動課人手，這不僅僅只是改變名稱，更重要的是轉(zhuǎn)變德育觀念，德育活動課由各班輔導員同本班學生一起研究確定一學期德育活動專題，專題根據(jù)本班學生思想實際（如：對國家政策的看法；如何應對周邊國際勢力對中國的態(tài)度；對未來就業(yè)信心的看法；對我國經(jīng)濟發(fā)展道路的總結(jié)及建議；）以及學生中普遍存在的實際問題（如：對審美的看法；對物質(zhì)和精神和的追求；對投資與理財?shù)慕?jīng)驗等等）來確定的。通過開展豐富多彩、積極向上的各類活動，把德育、智育與心育有機結(jié)合起來，寓教育于活動之中。．每次活動要由學生唱主角，輔導員則當好導演，認真做好點評工作。德育活動使學生體驗到了成長的快樂，從情感體驗中感悟到做人的道理。通過改變 傳統(tǒng)的德育方式，把以教師為中心、課堂為中心的德育方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，以活動為載體，既重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成，也重視學生的情感態(tài)度培養(yǎng)，將德育工作由課內(nèi)延伸到課外，由學校延伸到社會，以體驗感悟代替說教，努力達到活動育人，活動增智，活動強體，活動溢美的目標，讓學生在自我教育活動過程中受到感悟與啟迪，通過經(jīng)歷過程，體驗成敗，在感悟與反思中提升自我促進成長。

五、結(jié)論

在大學生思想政治教育工作中還會遇到許多新問題、新情況，這并不是解決不了的。只要大膽實踐，大膽嘗試，通過對大學生思想政治教育工作中出現(xiàn)的一

些問題進行改進，更貼近學生，使大學生思想政治工作更具有針對性、實效性和前瞻性，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中反思不足，在解決問題中不斷前進。

基于當前社會的進程加快，尤其是我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，使得社會角色選擇更加務實的方式看待問題。所以大學生的思想道德教育應當引導大學生從了解時政出發(fā)，關(guān)心國家政策；關(guān)注國際勢力的動向；繼而了解就業(yè)前景；明了自身的奮斗方向。當大學生們由于完善的國家政策而收益時，自然也就愛國了，這樣的愛國主義不是書上得來，必將伴隨青年一代奮發(fā)勇進，開創(chuàng)時代先鋒，成為祖國發(fā)展的生力軍。

〔參考文獻〕

1、2011年，中國統(tǒng)計年鑒〔M〕，中國國家統(tǒng)計局2、2010年 第六期第47卷 北京大學學報 社科版

Journal of philosophy &social science3、2011年第一期經(jīng)濟研究

Economicresearchjournal4、2011年第十卷 大理學院學報 社會科學

第三篇：毛概作業(yè)：社會實踐報告

徐州工程學院

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程

社會實踐（調(diào)查）報告

題目：大學生日常通訊消費調(diào)查報告

學生姓名： 所在學院： 專業(yè)班級：

學號： 指導教師： 辛勤

大學生日常通訊消費的調(diào)查報告

調(diào)查地點：徐州工程學院 調(diào)查方式：調(diào)查問卷

調(diào)查情況：本次調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷50份，共收回有效問卷50份。調(diào)查對象全為徐州工程學院的學生，隨機發(fā)放問卷，并且男女比例基本做到1：1.調(diào)查內(nèi)容主要包括大學生日常通訊消費主要項目以及對某種消費的態(tài)度，問卷還涉及大學生消費的整體現(xiàn)狀、學生的消費過程中產(chǎn)生的問題以及采取的對策和效果和學生在消費過程中的滿意度狀況。

一、大學生通訊消費的整體現(xiàn)狀

在通訊費用方面，46%的大學生通訊費在50至100元之間，占被調(diào)查大學生的大多數(shù)。40%的大學生每個月的通訊費在50元以下。超過80%的大學生每個月用在網(wǎng)絡方面的消費在20元以下。從數(shù)據(jù)我們看出，即使手機和網(wǎng)絡的普遍率如此之高，大部分同學還是能做到很好地控制自己，做到合理消費。有意思的是，通過比較，我們發(fā)現(xiàn)，在通訊費用上，新生的通訊費全部在100元以下，而有21.1%的老生月通訊費已經(jīng)超過了100元，甚至達到150元。而就男女生比較，無論是通訊還是網(wǎng)絡上的消費其差異是明顯的。在通訊費上，大部分的女生月通訊費在50至100元之間，而很大一部分男生（57.7%）通訊費在50元以下。25%的女同學月通訊費超過了100元，在這個消費層次上的男生至有3.8%?？梢?，通訊費方面，女生消費明顯比男生要高。男生更多把錢花在了網(wǎng)絡上。統(tǒng)計表明，76.9%的男生每個月的網(wǎng)絡費用在15至50元之間。8.3%的男生月網(wǎng)絡費用超過了50元。對女生來說，超過九成的女生月網(wǎng)絡費用在50元以下，有一半的女生每個月的網(wǎng)絡費用在15元以下。

二、學生的通訊消費過程中產(chǎn)生的問題以及采取的對策和效果

存在的問題 1．大學生通訊消費沒有計劃性。

很多大學生都是不怎么在乎自己的通訊費用，一個月用多少是多少，沒有計劃性。

2．大學生對通訊消費沒有節(jié)制。

隨著手機的普及，很多大學生的電話費用成了日常消費中的重要部分，一些學生依賴于手機進行溝通聯(lián)系，一聊就要一個小時左右，手機成為日常交流的重要工具。每月高額的通信費用只能從其他開支中擠取或者向父母索取。3.大學生消費中奢侈浪費現(xiàn)象嚴重。

當今的大學生大部分都是80 后的，從小就是父母的掌上明珠，集萬千寵愛于一身，不明白父輩過的苦日子，窮日子。通訊消費中自我意識比較重，只在于自身感受，奢侈浪費現(xiàn)象嚴重，集中體現(xiàn)在當某個手機出現(xiàn)新型的外表或是系統(tǒng)時，就會舍棄原先的半新手機，所以學生中有極大一部分人中都是有兩個甚至是三個手機。

存在問題的對策

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，針對大學生手機消費、話費消費，我們提出相應的看法：（1）、應注重手機的使用價值，不能盲目追求“天價”而成為奢侈品的追隨者，甚至將其視為地位的象征而成為自己炫耀的資本。

（2）、“看菜吃飯”，不論是手機消費還是話費消費，都應該根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和實際需要來，不能影響自身正常的生活及對其他物品的正常消費。

（3）、合理有度地使用手機，避免經(jīng)常性的“煲電話粥”，讓自己不再是“短信狂人”一族，使自己遠離“沉迷手機網(wǎng)路”的稱號。手機是一種工具，是為了方便我們的生活，而不是讓我們成為“機男”。

（4）、大學是我們接觸社會的窗口，也是我們走向成功的重要一步，我們在不斷學習專業(yè)知識的同時，更應培養(yǎng)良好的生活習慣，從某些方面來說，男孩子應該多向女生學習，學會合理、明智的消費，而不是追求“面子工程”。

三、學生在通訊消費過程中的滿意度狀況

對學生通訊消費滿意度進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：74.31%的大學生在通訊消費的過程中比較滿意。占了很大的比例。這說明學生在通訊消費過程中存在著較少問題。這些問題有自身的原因，也有通訊公司的服務和通訊設施的良好基礎(chǔ)。但不論怎樣，最終的結(jié)果都代表了學生進行通訊消費的積極性，這是一種普遍存在的現(xiàn)象。但是也有個別的通訊令人不滿意之處，對學生對通訊消費的不滿意原因進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)通訊時的信號差成為學生對通訊消費出現(xiàn)不滿意的首要因素，也說明目前的體育類商品的質(zhì)量無法滿足大學生的需求和滿意程度。商家應該努力提高通訊信號的質(zhì)量，以最大限度地滿足學生的需求，只有這樣才能真正獲得這個龐大的消費群體。此外，通訊消費也存在著消費貴的情況，也是學生不滿意的因素之一。

四、自己觀察和真實的感受

綜合以上的分析我們可以看出：

1、大學生使用手機是適應開放的現(xiàn)代社會。隨著社會的轉(zhuǎn)型，由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，由封閉走向開放的程度越來越深，步伐越來越快，那么個人與社會、個人與他人之間的信息傳遞顯得越來越重要，因為在一定開放式的社會環(huán)境中，只有做到信息共享才能謀求更好的生存。大學生是社會中的一員，其信息需求度不遜于其他的社會成員，更因其所處環(huán)境的特殊性，對信息的渴求甚至超過了其他的社會成員，更何況大學生是處于社會的前沿。但是傳統(tǒng)的通訊方式已不適應現(xiàn)代社會生活，因此，大學生普遍使用手機僅僅只是順應信息化時代趨勢的一個典型表現(xiàn)而已。

2、大學生對手機持實用的使用態(tài)度：

（1）、當作生活的必需品。統(tǒng)計可知，90.6％的大學生認為手機是一個大眾化的通訊工具。這表明，大學生認為手機已經(jīng)具有：使用的普遍性、作用的重要性。因為它作為工具存在，已經(jīng)變成大學生學習、生活、工作中的輔助物品，對它已經(jīng)具有一定的依賴性。因此，手機已不再是個人經(jīng)濟實力的體現(xiàn)，而是一個地地道道的生活必需品。

（2）、追求普通的檔次。校園學生群體購買手機還是以中低端機為主。目前影響學生購買手機的首要因素還是價格，從調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，這種消費特征表現(xiàn)得非常明顯：90％的大學生表示自己的手機價位在2000元以內(nèi)，而這又有很大一部分集中在1000元以下。其實，這是一個比較大眾化的價位，從中我們可以看出同學們追求的是物美價廉或適合自己的實用型檔次，但并不能排除個別現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）、使用的原因。針對這個問題的調(diào)查，使用手機的同學的初衷集中在：①、與親朋好友方便聯(lián)系；②、學習、打工、找工作方便聯(lián)系。歸根到底，大學生的使用初衷是方便與他人聯(lián)系、與社會對接。其實，作為一個成年人，對一個即將走進社會的人來說，這也是其自身發(fā)展的需要。

第四篇：毛概社會實踐作業(yè)

大學生實踐學習報告（論文）

題目《關(guān)愛與育人攜手，課程《綱要》及《概論》自主學習姓名學院經(jīng)濟與管理學部班級08級會計三班學號3700080313

成績

中國地質(zhì)大學江城學院

2010年8月13日

關(guān)愛與育人攜手，學習與實踐同步

-------------深入農(nóng)村基層，服務新農(nóng)村激情洋溢的六月，給人太多的驚喜，一個偶然的機會，我看到“社會主義新農(nóng)村”這幾個字出現(xiàn)在校園里，印象中的“社會主義新農(nóng)村”這些字眼一般都是出現(xiàn)在新聞電臺里，這次算是在現(xiàn)實生活中比較近距離接觸這個詞了，懷著好奇的心理去打探了一下這個“社會主義新農(nóng)村”到底是怎么回事，一問才知原來是去新農(nóng)村搞義務支教，深入農(nóng)村基層，服務新農(nóng)村！想想自己也是出生在農(nóng)民家庭，對農(nóng)村也有一種特別的情愫，而且自己對社會主義新農(nóng)村很好奇，很想去見識一下，打定主意，便報名參加了這個團隊！

實踐地點的基本情況：

湖北省天門市皂市鎮(zhèn)笑城村是天門市第一個社會主義新農(nóng)村示范基地，而且擁有三年的建設歷史，但經(jīng)濟相對比較落后，村民人口素質(zhì)普遍有待提高，當?shù)氐拇迕?5%的收入都是通過在外務工獲得的，所以當?shù)赜泻芏嗔羰貎和?我們希望能從精神層面去幫助那些連初中甚至小學都沒畢業(yè)就輟學打工，或在校已打工為榮甚至以打工為目標的學生；改變或嘗試改變家長對教育的嚴重偏見以及周圍不良環(huán)境對孩子心靈的腐蝕等殘酷的社會現(xiàn)實，鼓勵孩子們好好學習，正確面對生活。

實踐的基本內(nèi)容：

今天是我們團隊出征的日子，前一天晚上都激動沒怎么睡好覺，就在等待天明，等待出發(fā)！熬過一個等待的夜晚，早上起來，精神依然抖擻，我想這就是年輕人的激情所在吧！我們都在約定地點集合，簡單地搞了一個出征儀式，之后便

拖著大箱小包地去趕車，一行十一個人浩浩蕩蕩地，給人一種書生意氣，揮斥方遒的豪情。風塵仆仆的踏進火車站，正好趕上檢票進站，登上火車把行李安置妥當后，心里踏實多了，體驗著擠車的艱辛，品味人生百味，但大家都樂呵呵的，經(jīng)過兩小時的車程我們抵達目的地，我們的心情萬分激動，想想我們就要開始在這片熱土上撒下我們愛的種子了。

很快我們安頓好住宿，一間十幾平米的民房就是我們十一個人遮風避雨的地方，這就是我們扎根的地方，我們的新家。接下來我們開展了一個宣講會的活動，主要對象是當?shù)氐拇逦瘯?，我們希望能通過他們給我們做一個好的宣傳，為我們的招生工作提供幫助。通過與村委會的協(xié)商，村委會給我們提供了教學場所，是一個已經(jīng)廢棄了的小學，而且這個小學的大部分地方已經(jīng)改辦了服裝廠，所以只能給我們提供一間教室，用來上課的桌子和凳子全是以前村委辦公的用的。

由于我們對天門的信息掌握的不是很充分，所以招生工作成了我們到天門之后遇到的最大的困難，當?shù)卮逦瘯⒉幌袼麄兂兄Z的那樣給我們做過宣傳招生。最終我們不得不一家一家地走訪招生，在這個過程中我有被質(zhì)疑過，有被當做是騙子，大家向我們投來的是異樣的目光，但我沒有退縮，我一直鼓勵自己，那是因為他們對我們的活動不了解，只要我耐心跟他們解釋，向他們介紹，我想他們肯定會放心把孩子交給我們的，最終我跟我的隊員在天黑之前把一個村全走了一遍，皇天不負有心人，事實證明，我們的汗水沒白流，一下就招了十幾個小學生，這無不令我們欣慰不已！而我們的總共的開班人數(shù)也達到了四十多個。

在整個支教過程中，我主要是負責給中小學生們上戶外的素質(zhì)拓展活動，通過這些活動增強孩子們的自我表現(xiàn)能力，增強他們的團隊和相互協(xié)作的能力，培養(yǎng)他們外向的性格，增強她們的自信心和創(chuàng)新的能力，為她們以后的學習生活打

下堅實的基礎(chǔ)。

開班的第一天里，我們安排有語文基礎(chǔ)課、英語趣味課、安全教育課以及素質(zhì)拓展課，但由于當?shù)靥鞖鈫栴}，一直在下雨，所以不得已素質(zhì)拓展的課程被迫取消。然而在接下來的一天里天氣仍然沒有好轉(zhuǎn)，我想，這樣下去也不是辦法，所以決定如遇下雨就將素質(zhì)拓展課放在室內(nèi)開展，只不過是要麻煩一點，每天在上課之前要把桌椅調(diào)整一下，騰出空地來，以便活動開展。

一切都慢慢步入正軌，往后的天氣也變得好起來，天晴了，戶外的素質(zhì)拓展課能夠按計劃進行了，在戶外，教會我們的學生做熱身運動，教他們打籃球，進行多人多足，負重前行，夾氣球，在炎炎烈日下，她們都能很好的完成課程科目，掌握一些活動的技巧，能享受課堂給她們帶來的快樂，身在農(nóng)村的她們有對知識的渴望，有對外面大世界的向往，有孩子天生的活潑可愛，也不乏樸實的品質(zhì)，看到她們臉上的汗水和笑容，我也很欣慰，很感動！我想我能做的就是給她們上好每一堂戶外素質(zhì)拓展課。

在整個素質(zhì)拓展的教學過程中，我都以評優(yōu)的方式來調(diào)動大家的積極性，通過示范、參與、互動、總結(jié)的模式來開展活動，希望她們在參加活動游戲的過程中能動腦筋，會思考，總結(jié)經(jīng)驗。

平生第一次嘗到了做老師的滋味，此時我的心情是激動不已，面對臺下的幾十個學生，心里就在暗示自己，不論我在這教多久，總之一定要做好自己的教學課程，給她們帶來快樂的暑期，不一樣的假期，有意義的十五天！

實踐的體會和心得：

畢竟是初為人師，如何教好這群學生，還必須摸索前進！面對產(chǎn)生的一些問題，唯有循序漸進，見機把握了。面對一群還并不懂事的小學生，顯然是對我耐心的挑戰(zhàn)，也需要我在課中細心觀察這些小家伙的變化，在面對犯錯的學生的時候用正確的方法進行引導處理。因此我得出對小學生的成功教學的公式：成功的教學=耐心+細心+藝術(shù)的處理方法。

什么叫做教學相長，這次我算是體會到了，在那群可愛的學生身上我也學到了很多東西，他們也教會了我一些東西。其中印象最深刻的就是有個上五年級的小男孩，每天都帶著只有六歲的妹妹來上課，無論天晴還是雨天，至始至終；有一個雨天，我的一個隊友發(fā)現(xiàn)他在上課的時候沒有往常那么活潑，似乎是精神狀態(tài)不好，估計是生病了，用體溫計量過后，是發(fā)高燒！我的隊友說先送他回去，他卻執(zhí)意不肯，說是妹妹沒回去，最終也只得把正在上課的妹妹一起叫上送了回家。當時聽完我的隊友跟我講述，我真的很震驚，一個十歲左右的小男孩，卻把當哥哥的責任詮釋的如此淋漓盡致，在自己生病的時候還牽掛著妹妹，比起當今那些為了自己利益而漠視親情的人，他要偉大和神圣得多！這讓我懂得該如何去做一個稱職的哥哥，如何去把握對家人的責任感！

在這個團隊里，也讓我認識了一群富有激情，有理想，積極樂觀的伙伴們。以前雖都身處同一校園不曾相識，但經(jīng)過接觸后便相見恨晚，我心儀友誼更相信患難見真情！從他們身上我也學到了很多的東西，誨人不倦的精神，上好每一堂課的堅持，她們都是我學習的榜樣。

從武漢到天門，這一路，我們都面臨很多的問題，有很多棘手的事情多接踵而來，難題來臨，我們不曾退卻，我們依舊勇敢面對，因為我們知道我們不是一個人在戰(zhàn)斗！依然記得來的第一天，村干部跟我們說過，讓我們不要太認真，當時真的很泄氣，感覺我們躊躇滿志地來到這里，一開始就被潑冷水了，心里很不是滋味，但畢竟我們還是生活在學校的圍墻里，還不經(jīng)世事，沒有社會經(jīng)驗，所

以我們的想法和做法在社會人眼里難免會顯得很幼稚和天真，這也算是社會給我們好好上的一課咯，讓我明白我們是弄潮兒更是愣頭青！

挫折經(jīng)歷多了，也就不會覺得難關(guān)有多難挺過去了。無論我們做什么，都要保持樂觀的心態(tài)，即使困難重重，只有你努力去解決它，沒有什么解決不了的！同時，不管做事的態(tài)度一定要端正，要善于在工作中總結(jié)經(jīng)驗，如是在一個團隊中，就必須學會向他人學習，也需要學會依靠團隊的力量來解決問題，盡最大努力把事情做到最出色！

實踐活動結(jié)束了，我仔細總結(jié)了一下，覺得自己還缺乏隨機應變的能力，以及遇事易激動，做事缺乏耐心，不能做到至始至終，我想這都是我今后需要重點鍛煉的，在今后的大學生活里我會抓住機會多加鍛煉，促成自己質(zhì)的飛躍！

總之，這次天門之行讓我見識更廣，對自身的認識更深，也讓我收獲更多，這些將會給我以后的學習和生活都帶來很多的幫助！期待以后能有更多這樣的機會來鍛煉自己，讓自己在實踐成長！

第五篇：毛概作業(yè)

把青春奉獻給中原

青春，多么壯麗的兩個字，使我們?nèi)松罨鸺t的年華，中原，多么驕傲的兩個字，它是我們的親親家鄉(xiāng)的代稱，若把我們的青春奉獻給親愛的家鄉(xiāng)，這是多么好的事??！過去的五年，全省各級青聯(lián)組織堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉愛國主義、社會主義旗幟，緊緊圍繞全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，銳意創(chuàng)新、大膽實踐，展現(xiàn)了河南青年的時代風采，開創(chuàng)了青聯(lián)事業(yè)的新局面。我們要堅持高舉旗幟，鞏固各族各界青年的共同思想基礎(chǔ)。愛國主義是中華民族生生不息的精神源泉，社會主義是實現(xiàn)國家強盛、民族復興的必然選擇。青聯(lián)只有始終堅持高舉愛國主義、社會主義大旗，才能為中國特色社會主義事業(yè)凝聚思想共識，匯聚青春力量。五年來，省青聯(lián)以改革開放30周年、新中國成立60周年等重大紀念日為契機，以引導廣大青年把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導三者統(tǒng)一為根本目標，組織開展了“我與祖國共奮進，中原崛起獻青春”和“學黨史、知黨情、跟黨走”系列主題教育，加深廣大青年對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，增強廣大青年對中國特色社會主義道路的政治認同，培養(yǎng)廣大青年厚重的歷史感和理性的社會觀察。我們要堅持服務青年，推動青年人才脫穎而出。人才是第一資源，是生產(chǎn)力第一要素。服務青年成長成才、引領(lǐng)青年人才建功創(chuàng)業(yè)，是青聯(lián)組織的戰(zhàn)略性責任。青聯(lián)只有把竭誠服務青年人才作為工作的出發(fā)點和落腳點，才能獲得組織的影響力和社會的認可。五年來，省青聯(lián)以“青年文明號示范行動”、大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽活動、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)行動等活動為載體，著力培養(yǎng)廣大青年的綜合素質(zhì)。培訓各類農(nóng)村青年人才20余萬人。設立初始資金100萬元的“省青少年科技創(chuàng)新獎勵基金”，開展“河南省青少年科技創(chuàng)新獎”、“省自主創(chuàng)新十大杰出青年”等評選活動，共表彰優(yōu)秀創(chuàng)新青年300余名。舉辦“青年企業(yè)家發(fā)展論壇”、“青年創(chuàng)業(yè)大講堂”等高層次論壇30余期，為22000多名青年企業(yè)家搭建合作交流平臺。廣泛開展“河南省十大杰出青年”、“河南青年五四獎章”、“河南省農(nóng)村青年致富帶頭人”等評選活動，選樹了洪戰(zhàn)輝、裴春亮、魏青剛、白潔、李隆等500余名優(yōu)秀青年楷模。

我們要 堅持交流合作，不斷發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。團結(jié)是振興之基，合作是共贏之路。青聯(lián)是青年對外交流的重要渠道，是推動青年走向世界、合作共贏的重要力量。五年來，省青聯(lián)共接待日本、韓國、英國、美國和俄羅斯等49個國家800余人次來訪。先后選派我省優(yōu)秀青年500余人次赴英國、德國、加拿大和新加坡等15個國家和地區(qū)開展青年友好國際交流活動。舉辦“海峽兩岸青年聯(lián)歡節(jié)·河南行”、“港澳臺青年才俊中原行”、“寒門驕子港澳行”、“河南優(yōu)秀學子代表臺灣行”等活動，邀請港澳臺青年1000余人次來豫尋根求源，有力促進了河南對外開放，展示了河南青年的開放形象。

堅持改革創(chuàng)新，增強青聯(lián)組織凝聚力和影響力。青聯(lián)自身建設是做好一切工作的前提。在新的歷史條件下，青聯(lián)的工作任務、工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生著深刻的變化，青聯(lián)只有與時俱進、以創(chuàng)新為生命線，才能跟上形勢，引領(lǐng)潮流，創(chuàng)造趨勢。五年來，省青聯(lián)切實加強組織建設，創(chuàng)新設置青聯(lián)界別，打破條條框框，最大限度吸納各族各界優(yōu)秀人才，青聯(lián)委員隊伍不斷壯大，整體素質(zhì)不斷提升。縣（市、區(qū)）級基層組織進一步完善。吸納了河南省青年商會等新會員團體。切實加強制度建設，積極做好《河南省青年聯(lián)合會組織工作細則》的調(diào)研反饋工作。切實加強陣地建設，建立省青聯(lián)網(wǎng)站和短信平臺，為工作的有效開展提供了支持和保障。

在總結(jié)成績的同時，我們必須清醒地認識到，在經(jīng)濟社會發(fā)生深刻變革、青年群體發(fā)生深刻變化、公眾心理發(fā)生深刻變遷的新形勢下，青聯(lián)工作和建設正面臨著深遠的挑戰(zhàn)。比如，如何進一步探索有效的路徑和載體，在利益主體多元現(xiàn)象日益顯現(xiàn)的情況下，和而不同、尋求“最大公約數(shù)”，不斷構(gòu)筑各族各界青年和社會各階層的“大共識”平臺；如何進一步整合青聯(lián)委員的個體優(yōu)勢，提高工作的組織化程度，發(fā)揮聚合效應，建立青聯(lián)委員聯(lián)系、服務和影響更多普通青年的“大家庭”平臺；如何進一步加強對地方和行業(yè)系統(tǒng)青聯(lián)的工作指導，形成既能充分發(fā)揮各自比較優(yōu)勢、又能彰顯整體合力的“大組織”平臺等等。這些問題，需要我們在今后的工作中認真研究，敢于碰硬，積極應對。

回顧過去五年，我們深深感受到，青聯(lián)事業(yè)的每一步發(fā)展，都離不開省委、省政府和全國青聯(lián)的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開各團體會員的扎實工作，離不開各級青聯(lián)工作者的辛勤勞動，更離不開廣大青聯(lián)委員的眾志成城和積極參與。

要牢牢把握發(fā)展這一主題，始終推進中原崛起河南振興大業(yè)。發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本內(nèi)涵，是解決河南所有問題的根本出路。我們要緊緊抓住科學發(fā)展主題，緊緊抓住加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式主線，緊緊抓住中原經(jīng)濟區(qū)正式上升為國家戰(zhàn)略的重大歷史機遇，充分發(fā)揮我省區(qū)位、人口、農(nóng)業(yè)、文化等比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，持續(xù)經(jīng)濟社會發(fā)展好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢，持續(xù)探索不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價的新型城鎮(zhèn)化新型工業(yè)化新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學發(fā)展的路子，以發(fā)展壯大實力，以發(fā)展凝聚人心，以發(fā)展提升形象，以發(fā)展贏得未來。

周恩來總理少年立志：為中華之崛起而讀書，這就教導我們，要為自己的的大家和小家服務，因為我們都是這個家中的一份子，古語道：天下興亡，匹夫有責，也正是這個道理，所以為我們的家鄉(xiāng)的振興作出貢獻是責任，是件驕傲的事，所以我們要心系家鄉(xiāng)，為振興中原而奮斗。

當然，這一奮斗需要一種精神，一種紅旗渠精神的支撐，紅旗渠精神，更具有河南意義，河南正處于建設中原經(jīng)濟區(qū)的起步時期和加快中原崛起河南振興的爬坡時期，當代紅旗渠精神將對河南的發(fā)展起到長遠的精神引領(lǐng)作用。建設中原經(jīng)濟區(qū)關(guān)鍵在做，但如果沒有精神動力，沒有高度的自覺，就不可能真做、真干。中原經(jīng)濟區(qū)建設任務繁重、困難很多，必須大力弘揚當代紅旗渠精神，“難而不懼”，困難再大也要挺得住。隨著中原經(jīng)濟區(qū)建設的推進，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的收入狀況會持續(xù)改善，“吃飽肚子要為什么而奮斗”就成了很現(xiàn)實的問題，所以，“富而不惑”也給我們極大的提示，就是要像林州人那樣永不滿足、永不懈怠、永不迷失、永不止步，不斷翻越發(fā)展中的“無形之山”。

建設中原經(jīng)濟區(qū)是一個巨大的、長期的、復雜的系統(tǒng)工程，我們需要國家和外部盡可能多的支持，更需要全省各方面的積極參與，需要從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，“自強不已，奮斗不息”?？梢?，當代紅旗渠精神可謂“及時雨”、“強心劑”、“健腦丸”，我們要用它來提升全省人民的斗志，讓當代紅旗渠精神之花結(jié)下累累碩果，成為推進中原經(jīng)濟區(qū)建設的強大精神力量。

今年是改革開放三十周年。三十年前那場關(guān)于實踐是檢驗真理的唯一標準的討論和之后召開的具有重大歷史意義的黨的十一屆三中全會，沖破了“兩個凡是”的思想禁錮，打開了思想解放的閘門，拉開了改革開放這場新的偉大革命的帷幕。神州大地從此掀起了一次又一次解放思想、求真務實的熱浪，興起了一波又一波改革開放、加快發(fā)展的大潮，譜寫了一曲又一曲自強不息、奮發(fā)圖強的雄渾樂章。經(jīng)過三十年的改革開放，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了人民生活由溫飽不足到總體小康的歷史性跨越，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。河南同全國一樣，三十年來邁著思想不斷解放的腳步，在中國特色社會主義理論體系的指引下，沿著中國特色社會主

義道路奮勇前進，進入了發(fā)展河南、振興河南、加快中原崛起的新時期，古老的中原大地發(fā)生了滄桑巨變。特別是黨的十六大以來，我們在改革開放已經(jīng)取得較大成績的基礎(chǔ)上，不斷解放思想，圍繞“崛起”謀發(fā)展，圍繞“跨越”做文章，搶抓機遇，開拓進取，經(jīng)濟社會發(fā)展進入了歷史上最好的時期之一，完成了由小到大的跨越，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向全國重要的經(jīng)濟大省、新興工業(yè)大省和有影響的文化大省的重大轉(zhuǎn)變，站在了新的歷史起點上，踏上了建設經(jīng)濟強省、文化強省的新征程。

總結(jié)我省豐富而又生動的發(fā)展實踐，我們深刻地認識到，解放思想是先導，改革開放是動力，科學發(fā)展是要求，加快崛起是目的，四者是一個有機的統(tǒng)一體，是實現(xiàn)河南經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的關(guān)鍵所在。在工作中，我們把解放思想放在首位，作為現(xiàn)代化建設的主線，貫穿改革發(fā)展的始終，走出了一條不斷解放思想、深化改革開放、推進科學發(fā)展、加快中原崛起的路子，積累了一些寶貴經(jīng)驗。

近年來，我們認真汲取發(fā)達國家和地區(qū)推進工業(yè)化的經(jīng)驗和教訓，深入分析當今國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征以及自身發(fā)展的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽突破傳統(tǒng)的發(fā)展路子和工業(yè)化模式，明確提出了要在科學發(fā)展觀的指引下，走出一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和環(huán)境為代價的新型工業(yè)化道路。為此，一方面，我們堅持工業(yè)與農(nóng)業(yè)兩篇文章聯(lián)手做，大抓工業(yè)強省不動搖，優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，著力培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)；狠抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)不放松，在抓好糧食生產(chǎn)的同時以工業(yè)理念發(fā)展農(nóng)業(yè)，大力推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟，不斷加大以工哺農(nóng)力度，使工業(yè)大了，農(nóng)業(yè)優(yōu)了，形成了工農(nóng)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。2007年工業(yè)增加值和規(guī)模以上工業(yè)利潤分別躍居全國第五、第四位，糧食總產(chǎn)近四年連創(chuàng)歷史新高，近兩年均突破1000億斤；今年5月份規(guī)模以上工業(yè)增加值單月首次突破600億元，夏糧總產(chǎn)量首次突破600億斤；新興工業(yè)大省的地位得到確立，農(nóng)業(yè)大省的地位進一步鞏固。另一方面，我們堅持環(huán)境保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩大問題一起解，大力推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，推進林業(yè)生態(tài)省建設，全省的森林覆蓋率穩(wěn)步上升，環(huán)境質(zhì)量逐步好轉(zhuǎn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重顯著提高，經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)能力大大增強。實踐證明，這條發(fā)展之路符合我省實際，符合中央要求，符合全省人民的根本利益，是實現(xiàn)跨越發(fā)展、加快中原崛起的必然選擇。沒有思想的解放，就沒有這一新的發(fā)展思路的提出，就沒有這幾年發(fā)展的突破、實力的增強、影響的擴大和形象的提升，也就沒有中央的肯定、外界的矚目和群眾的滿意。實踐在發(fā)展，條件在變化，我們還必須與時俱進，使發(fā)展之路越走越寬。河南是中國的縮影，有燦爛輝煌的昨天，也有蓬勃發(fā)展的今天，更有充滿希望的明天。在中華民族5000年文明史中，有3000多年河南都是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心，幾度達到鼎盛時期，對中華民族的發(fā)展和進步做出了重大貢獻。南宋以后，由于長期、大規(guī)模的戰(zhàn)爭以及頻發(fā)的自然災害等多種原因，河南逐漸退出了歷史舞臺的中心，一度處于貧窮落后的境地。新中國成立以后，特別是改革開放以來，勤勞勇敢的中原兒女在黨中央的正確領(lǐng)導下，在中國特色社會主義理論體系的指引下，用創(chuàng)新的思維和勤奮的雙手逐步改變了一窮二白的面貌，走上了欣欣向榮的康莊大道，成為全國舉足輕重的發(fā)展中大省。從經(jīng)濟發(fā)展看，我省已進入工業(yè)化的中期階段，在參與更大規(guī)模、更高層次的國際國內(nèi)競爭合作中，開始了由大到強的歷史跨越。從社會發(fā)展看，經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式和分配方式日益多元化，群眾民主意識、自主意識、平等意識、競爭意識和權(quán)利意識不斷增強，統(tǒng)籌兼顧各方面利益、妥善處理各種矛盾的難度加大，和諧中原建設進入了關(guān)鍵時期。在新的歷史起點上，加快兩大跨越、推進兩大建設，實現(xiàn)更大規(guī)模、更高水平的發(fā)展，在促進中部地區(qū)崛起中走在前列，努力建成農(nóng)業(yè)先進、工業(yè)發(fā)達、政治文明、文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧、人民富裕的新河南，是時代的呼喚、中央的要求、人民的期盼，更是我們義不容辭的歷史責任。當今世界正在發(fā)生廣泛而深

刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，中原崛起也正處于機遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時期。實踐充分證明，越是發(fā)展困難大、矛盾多、任務重，越是要解放思想；越是發(fā)展成績大、形勢好、水平高，越不能放松解放思想。我們要迎接新挑戰(zhàn)、奪取新勝利，必須從把握時代主題、增強發(fā)展動力、完成中央囑托、滿足人民期待、實現(xiàn)奮斗目標的高度，充分認識新時期解放思想的極端重要性。

解放思想是永恒的、普遍的，又是歷史的、具體的，不同的時期、不同的階段、不同的任務，解放思想的領(lǐng)域和重點也各有側(cè)重。改革開放以來共經(jīng)歷了三次大的思想解放，第一次是十一屆三中全會以后的思想解放，重點是突破發(fā)展的禁區(qū)和障礙，著力解決要不要發(fā)展的問題，使全黨全國工作從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)到以經(jīng)濟建設為中心上來。第二次是鄧小平同志南方談話和黨的十四大以后的思想解放，重點是形成中國特色社會主義的發(fā)展思路，著力解決的是發(fā)展方向、道路、重點和框架問題，確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革方向。這次黨的十七大提出繼續(xù)解放思想，重點是實現(xiàn)科學發(fā)展，著力解決的是如何又好又快發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的問題，奪取全面建設小康社會的新勝利。從突破發(fā)展禁區(qū)到明確發(fā)展方向，到實現(xiàn)科學發(fā)展，是一個漸進的歷史進程。新一輪解放思想是更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域的思想解放，要求更高、難度更大、任務更艱巨，我們必須緊緊圍繞推進科學發(fā)展這一主題，努力改變主觀方面的不適應，破除客觀方面的不符合，不斷分析新情況、迎接新挑戰(zhàn)、解決新矛盾，開辟思想解放的新境界，開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。

我們正站在河南光榮與夢想的交匯點上，河南青年的命運與中原經(jīng)濟區(qū)建設的生動實踐緊密相連，河南青年的命運與中原崛起、河南振興的偉大目標緊密相連。河南青年，關(guān)鍵在做。讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在省委、省政府的堅強領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，用青年敢為天下先的創(chuàng)新氣魄，用青年敢為天下先的果敢作風，用青年敢為天下先的無畏斗志，團結(jié)凝聚廣大青年在建設中原經(jīng)濟區(qū)的滾滾洪流中勇立潮頭，一步一個腳印，從勝利走向輝煌！