第一篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

義興鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年“慶國慶”手抄報比賽活動方案

一、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、比賽方法及要求：

1、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，標題、版式及內(nèi)容自定；

2、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

3、可以合作的形式完成（每份手抄報最多3人合作），也可獨立制作一份；

4、各年級每班選送3幅作品參加評比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學(xué)習園地

5、每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2015年9月30日至10月13日。

四、作品交稿時間：2015年10月14日前。

五、評委組成員

左昌軍

單方中

陳剛

黃本賀

六、評分標準：（總分10分）

1、作品必須有標題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。3分

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（漫畫、水彩、書法均可）。3分

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字數(shù)300字左右。4分

七、設(shè)獎

一等獎10名

二等獎20名

其余為三等獎

第二篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

“慶國慶”手抄報比賽活動方案

一、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、比賽方法及要求：

1、用A4紙制作手抄報；

2、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題，標題、版式及內(nèi)容自定；

3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄報最多3人合作），也可獨立制作一份；

5、各年級每班選送3幅作品參加評比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學(xué)習園地

6、每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2012年9月30日至10月13日。

四、作品交稿時間：2012年10月14日前。

五、評委組成員

張慶功

劉國慶

孫賓

肖明昌

六、評分標準：（總分10分）

1、作品必須有標題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。3分

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（漫畫、水彩、書法均可）。3分

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字數(shù)300字左右。4分

七、設(shè)獎

一等獎5名

二等獎7名

其余為三等獎

優(yōu)秀作品進行展示

安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)

2012年9月20日

第三篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

明威中學(xué)2013年“慶國慶”手抄報比賽活動方案

一、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機，以“喜迎國慶展望夢想”為主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、比賽方法及要求：

1、用素描紙紙制作手抄報；

2、以慶國慶、中國夢、弘揚名族精神為主題，標題、版式及內(nèi)容自定；

3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄報最多2人合作），也可獨立制作一份；

5、每班選送5幅作品參加評比。

6、每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2013年9月19日至9月29日。

四、作品交稿時間：2013年9月29日前。

五、評委組成員

許伯強 黃科芬 李

良

龍慶海 唐

虹

六、評分標準：（總分10分）

1、作品必須有標題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。3分

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（漫畫、水彩、書法均可）。3分

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字數(shù)300字左右。4分

七、設(shè)獎

分年級取一等獎3名

二等獎5名

三等獎7名

優(yōu)秀作品進行展示

明威中學(xué)政教處

2013年9月19日

第四篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

榆中縣馬坡學(xué)校2016年

“慶祝祖國67華誕”手抄報比賽活動方案

一、活動目的：

今年是偉大祖國成立67周年，通過舉辦“慶祝祖國67華誕”主題式的手抄報活動，對全校學(xué)生進行傳承民族傳統(tǒng)與弘揚愛國主義的情感教育。讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、活動方法及要求：

（一）由團支部統(tǒng)一提供8開大小白紙制作手抄報。

（二）以“慶祝祖國67華誕”為主題，標題、版式及內(nèi)容自定。

（三）以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

（四）每幅作品由個人獨立制作。

（五）中學(xué)部各班全部參加，小學(xué)部有四、五、六年級參加比賽。每班選送至少5幅作品參加評比。所有作品將張貼在學(xué)校藝術(shù)櫥窗進行展示。

（六）每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2016年9月24日至9月27日。

四、作品交稿時間：2016年9月28日前。

五、評委組成員：

九年級：魏文武 王學(xué)儉 丁英瑕 八年級：魏相存 陳進麗 白有珍 七年級：陶國明 張迎平許莉 小學(xué)部：王曉輝 張克儐 未芳

六、評分標準：（總分10分）

（一）主題突出，有教育意義。（2分）

（二）版面設(shè)計合理，色彩搭配新穎，有創(chuàng)新性。（2分）

（三）板報內(nèi)容切合實際，符合主題，有典型性。（3分）

（四）板報文字整潔、清晰、美觀。（3分）

七、獎項設(shè)置：

個人獎：每級設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

班級總評獎：每級總評分第一名班級為本級優(yōu)秀班級。

榆中縣馬坡學(xué)校團支部

2016年9月23日

第五篇：“慶國慶61周年”手抄報比賽活動方案

“慶國慶61周年”手抄報比賽活動方案

一、活動主題

為慶祝中華人民共和國成立61周年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”為本次手抄報活動的主題。

二、活動時間：

2010年10月30日——2010年11月4日（11月3日上交作品，11月4日評比展覽）。

三、參賽人員：

三～六年級全體學(xué)生（個人制作或小組合作）

四、活動目標

通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)習收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。

五、活動準備

1、搜集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準備活動的參賽資料及材料。

3、教師向?qū)W生宣傳弘揚民族精神的重要性。

六、手抄報制作要求

1、統(tǒng)一用圖畫紙，規(guī)格為8開紙。

2、要有明確的中心內(nèi)容，題目自定，圍繞主題。

3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。

4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，突出活動主題。

七、活動評比

本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標準，各班初選3幅作品，少先隊請美術(shù)老師協(xié)助評比、展示。

2010

少先隊大隊部 ．10．30