第一篇：學(xué)習(xí)“平語(yǔ)近人”學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)“平語(yǔ)近人”學(xué)習(xí)體會(huì)

教師姓名：于盼

人生幸事學(xué)習(xí)“平語(yǔ)近人”，文化是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的靈魂，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有民族偉大復(fù)興。而教師作為一名文化知識(shí)的傳播者更是肩負(fù)重任。

“一枝一葉總關(guān)情”是習(xí)總書(shū)記提出的愛(ài)民情懷，更是提醒身為教室的我要更加的愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)自己的本職工作，拿出“俯首甘為孺子?！钡木?，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”做知識(shí)的傳播者，教師就是一個(gè)播撒知識(shí)燃燒自身溫暖他人的職業(yè)，不僅要有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的博學(xué)還要有“咬定青山不放松”的信念，攻堅(jiān)克難，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不放棄任何一個(gè)落后的學(xué)生，要讓清氣滿天下，文化滿校園。

教師不僅有才學(xué)，還行有師德，教書(shū)后面是育人，但成材就必須先成人！自身的師德學(xué)習(xí)和學(xué)生的道德教育更是我們現(xiàn)代青年教師的工作重點(diǎn)，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家 只有心中有大愛(ài)才能將自身的理想實(shí)現(xiàn)的更高更壯闊，博愛(ài)有綿心，教師不僅自身有大愛(ài)更要讓大愛(ài)走進(jìn)學(xué)生，大愛(ài)里是無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的有愛(ài)行動(dòng)，愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)工作，綿綿細(xì)小織成的大愛(ài)才是堅(jiān)韌的精神支撐。

學(xué)習(xí)“平語(yǔ)近人”使我心中有愛(ài)腳下生根，扎根在教育這方凈土，不急功近利，放平心態(tài)，樹(shù)好理想，“積土而為山，積水而為海”教書(shū)育人不是一蹴而就，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興去奮斗的歷史任務(wù)，光榮而艱巨，是需要我們一代又一代中國(guó)人不懈地為之共同努力?！捌秸Z(yǔ)近人”使我再度感受到總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代治國(guó)理政的思想及對(duì)新時(shí)代廣大青年干部的期許，我們也要不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量！

第二篇：觀《平“語(yǔ)”近人》心得體會(huì)

觀《平“語(yǔ)”近人》心得體會(huì)

克井小學(xué) 李鵬遠(yuǎn)

懷著無(wú)比崇敬的心情，我認(rèn)真觀看了中央廣播電視總臺(tái)特別節(jié)目《平“語(yǔ)”近人――總書(shū)記用典》。習(xí)總書(shū)記用用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓修身齊家治國(guó)平天下變得了通俗易懂、簡(jiǎn)單易行，為我們確立了思想遵循、行動(dòng)指南，對(duì)我們進(jìn)行了精神上的洗禮，我收獲頗多！

“國(guó)無(wú)德不興”，重“德”是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)。習(xí)總書(shū)記指出，“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。

一枝一葉總關(guān)情，枝葉雖小，卻關(guān)系到一棵樹(shù)木的繁衍生息；人民雖小，卻關(guān)系到一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安和興旺發(fā)達(dá)。

“再糙的飯他都咽得下，再窮的人他都看得起，一直都沒(méi)變”。在現(xiàn)場(chǎng)訪談中，梁家河村村民張衛(wèi)龐說(shuō)。這把總書(shū)記以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)得淋漓盡致，這濃濃的鄉(xiāng)土情讓人感動(dòng)。

從《平語(yǔ)近人》這一節(jié)目，我們真切感受到了總書(shū)記對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深沉情懷。無(wú)論發(fā)表重要演講還是在一些座談會(huì)中，乃至與老百姓交流中，總書(shū)記總能嫻熟使用經(jīng)典用語(yǔ)，達(dá)到信手拈來(lái)的地步。不難看出，總書(shū)記具有深厚的文化功底，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)不是浮在表面上，而是融入血液中，這讓我們每個(gè)人都有啟發(fā)，熱愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要向總書(shū)記學(xué)習(xí)，真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)成中華民族的“根”和“魂”，融入到我們的精神世界中。我們既要讀懂總書(shū)記的深沉情懷，更要見(jiàn)賢思齊，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人?？倳?shū)記用典不僅是一套理論，一套通俗易懂又不乏趣味的言論，更是每一位黨員干部應(yīng)該刻進(jìn)骨子里的信仰和堅(jiān)守。黨員干部只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

做為一名黨員，我們要以強(qiáng)烈的政治自覺(jué)，持續(xù)發(fā)揮表率作用，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)措施，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、人民群眾的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

第三篇：平語(yǔ)近人演講稿新

讀讀喜歡的書(shū) 說(shuō)說(shuō)七五的事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是職工教培中心的李偉，能在這里和大家一起分享我的讀書(shū)感悟，感到很開(kāi)心，當(dāng)我接到“關(guān)于開(kāi)展“評(píng)語(yǔ)”近人讀書(shū)分享活動(dòng)的通知”的時(shí)候就很高興，給了我與大家一起交流溝通的機(jī)會(huì)，能讓我與大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

分享是快樂(lè)的!生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂?！闭f(shuō)的正是分享的道理。在這里我要和大家一起分享我剛剛讀完的一本書(shū)，陳錫喜老師著的《平易近人》（習(xí)近平的語(yǔ)言力量）。

“平語(yǔ)”近人，我不知道是誰(shuí)想出來(lái)的詞語(yǔ)，應(yīng)該說(shuō)這人太有才華了，“平語(yǔ)”近人，四個(gè)字就概括、形象出了我們習(xí)主席的“習(xí)式風(fēng)格”。也正是《平易近人》這本書(shū)的精髓。是的，我們的習(xí)主席，語(yǔ)言平實(shí)中蘊(yùn)含著大智慧，通俗中揭示著大道理，不僅親切近人，而且語(yǔ)句中迸發(fā)出透徹，直指人心的力量。給人一種撥云見(jiàn)日，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

語(yǔ)言是一個(gè)人的生活閱歷，知識(shí)儲(chǔ)備，個(gè)人能力與道德境界的綜合反映，我們的習(xí)主席有如此的語(yǔ)言魅力正是來(lái)源于他有著7年下鄉(xiāng)生活；擔(dān)當(dāng)過(guò)各個(gè)層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位；任職區(qū)域從中國(guó)的西部到東部，從南部到北部，從地方到中央的豐富經(jīng)歷。語(yǔ)言魅力正是他“以百姓心為心”“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”“讓人民群眾有更多獲得感”一心為民，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)政理念的真實(shí)寫照，是他“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的人格魅力的生動(dòng)體現(xiàn)。

習(xí)主席的話語(yǔ)是如此的親切近人，如此的接地氣。“擼起袖子，加油干！”我們七五煤礦的每個(gè)人時(shí)刻踐行著這句話。300多個(gè)日夜的付出和努力，現(xiàn)在的七五煤礦處處迸發(fā)著活力，時(shí)時(shí)書(shū)寫著恢弘篇章?！耙患胰恕⒁粭l心、一個(gè)目標(biāo)、一股勁”的職工隊(duì)伍；“三季有花，四季常青”的礦山環(huán)境；井下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)文明化，安全智能化各項(xiàng)建設(shè)齊頭并進(jìn)。實(shí)現(xiàn)了安全體系擴(kuò)值增量，涵養(yǎng)了環(huán)境美、人氣和、風(fēng)氣正的發(fā)展強(qiáng)勢(shì)，作為七五人，我們必須“擼起袖子，加油干！” “開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”進(jìn)入2018年，（自接管以來(lái)一年多的時(shí)間），（年輕的）七五煤礦在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，瞄準(zhǔn)新的“三年三步走”戰(zhàn)略，圍繞建成發(fā)展更優(yōu)、實(shí)力更強(qiáng)、后勁更足、環(huán)境更美、職工更滿意的“五更七五”，加快“一提雙優(yōu)”建設(shè)，推進(jìn)礦井新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，打造“三全四化”經(jīng)營(yíng)管控品牌，創(chuàng)新360°管理人員四層級(jí)考核，實(shí)施黨員干部“鑄魂補(bǔ)鈣”工程，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、競(jìng)相攀升，較好地完成了集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，礦井呈現(xiàn)出安全形勢(shì)穩(wěn)定、產(chǎn)銷深度協(xié)同、黨建優(yōu)勢(shì)凸顯、政治生態(tài)清明、職工幸福感明顯增強(qiáng)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

如此驕人的局面離不開(kāi)我們的“日行萬(wàn)步”的“當(dāng)家人”李昭水礦長(zhǎng)。他用實(shí)際行動(dòng)踐行著“功成不必在我”一名共產(chǎn)黨人的素養(yǎng)，在2018年的安全工作會(huì)上，他給自己定了一個(gè)“小目標(biāo)”，每月至少跑一遍井下所有的迎頭、采面以及各重要崗點(diǎn)。他除了堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班下井等規(guī)定動(dòng)作，一有時(shí)間就下井，而且下井時(shí)間以中夜班居多。中夜班是礦工最容易精力不集中的時(shí)候，也是安全薄弱時(shí)段。每次下井，李礦長(zhǎng)至少要轉(zhuǎn)上4個(gè)多小時(shí)，至少巡看3個(gè)不同的作業(yè)區(qū)，每個(gè)作業(yè)區(qū)至少檢查3名以上工人的崗位流程操作情況。正是有了這樣的當(dāng)家人、領(lǐng)頭羊，我們青年職工中涌現(xiàn)出來(lái)了像馮建、王林等一批批模范標(biāo)兵。這些都是我們“擼起袖子，加油趕超！”的人。

分享是短暫的，但是書(shū)中留下的寶貴的精神財(cái)富卻在心中留下深深的烙印，通過(guò)本次分享我將重新審視自己的工作，重新審視自己的檔案管理，讓七五煤礦的安全培訓(xùn)工作向著更好的方向發(fā)展。

最后，讓我用汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》來(lái)結(jié)束我的體會(huì)：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切，都在意料之中。

謝謝大家?。?/p>

第四篇：“平語(yǔ)近人”觀后感 文檔

“平語(yǔ)近人”觀后感

我認(rèn)真收看了“平語(yǔ)近人”，這是一部深得民心的教育片?！镀健罢Z(yǔ)”近人——總書(shū)記用典》推出第四集《國(guó)之本在家》，本集集中闡釋總書(shū)記和家風(fēng)有關(guān)的思想，選取了總書(shū)記常用的“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”、“愛(ài)子，教之以義方”、“愛(ài)之不以道，適所以害之也”、“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”等典故來(lái)切入主題。

沒(méi)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家風(fēng)建設(shè)修身為先。打鐵還需自身硬，完善個(gè)人修養(yǎng)，是社會(huì)道德規(guī)范的延續(xù)，也是社會(huì)主流價(jià)值觀的傳承。修身一方面是提高個(gè)人道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。魏征說(shuō)：“傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿?！蔽覀儜?yīng)將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海，淡化個(gè)人得失，在為民務(wù)實(shí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國(guó)傳統(tǒng)教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識(shí)的傳播，還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上，古語(yǔ)說(shuō)，母慈而子孝，兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。

家風(fēng)正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)，釋放出來(lái)的自然是正氣，面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為，便有一種本能的拒斥。

家風(fēng)的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好，受世人稱贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會(huì)地位自然也高。

良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

通過(guò)對(duì)“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”的學(xué)習(xí)，我將不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行“評(píng)語(yǔ)近人”！

第五篇：平“語(yǔ)”近人觀后感

觀看《平“語(yǔ)”近人----總書(shū)記用典》觀后感

李

魯

軍

正在央視播出的《平“語(yǔ)”近人——總書(shū)記用典》引起知識(shí)界熱烈反響。海河之濱，清華園里，西子湖畔，黑土地上，祁連山麓，西部邊陲，廣大知識(shí)分子重溫重要講話，再讀經(jīng)典篇章，深為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所鼓舞，為總書(shū)記的語(yǔ)言魅力所折服，為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深所感染。大家一致認(rèn)為，平語(yǔ)，是總書(shū)記的語(yǔ)言，是武裝全黨、推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的重要理論依據(jù)和根本遵循。平語(yǔ)，是平實(shí)曉暢的語(yǔ)言，是黨的領(lǐng)導(dǎo)核心與普通百姓的貼心話、連心語(yǔ)，是引領(lǐng)我們創(chuàng)造美好生活的諄諄教導(dǎo)和悉心囑托?？倳?shū)記用典是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對(duì)接與交融，是中國(guó)智慧、中國(guó)力量、中國(guó)風(fēng)范的當(dāng)代體現(xiàn)。

“治國(guó)有常，而利民為本”“政之所興在順民心”“究天人之際”“通古今之變”，再次誦讀總書(shū)記用典，人們更真切地體會(huì)到總書(shū)記許黨許國(guó)的愛(ài)民情懷和夙夜在公的不懈斗志。

《平“語(yǔ)”近人——總書(shū)記用典》第一集就從“人民”這個(gè)有溫度的中心詞切入，抓住了總書(shū)記治國(guó)理政的關(guān)鍵詞和出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心的職責(zé)擔(dān)當(dāng)和深厚的人民情懷?！袄裰?，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！崩斫饬酥袊?guó)共產(chǎn)黨人的人民觀，就理解了我們今天所堅(jiān)持的道路和事業(yè)。

《平“語(yǔ)”近人——總書(shū)記用典》是一檔有著厚重文化底蘊(yùn)的節(jié)目，表現(xiàn)形式通俗簡(jiǎn)潔，令人耳目一新，深受教育。第一集的主題是以人民為中心，作為一名文藝工作者，最根本的就是始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作演出導(dǎo)向，始終把社會(huì)效益放在第一位，深入到群眾中間，把握新時(shí)代發(fā)展脈搏，創(chuàng)作叫好又叫座的優(yōu)秀作品。

《平“語(yǔ)”近人——總書(shū)記用典》充分展示了總書(shū)記深入淺出、春風(fēng)化雨的語(yǔ)言風(fēng)格，體現(xiàn)了總書(shū)記深入基層、結(jié)合實(shí)際的扎實(shí)作風(fēng)。一次次重要講話，一回回考察交談，總書(shū)記總能把深刻的道理講得清清楚楚，把宏偉的藍(lán)圖描繪得細(xì)膩入微。

李魯軍

2018年10月19日