第一篇：社會實踐總結(jié)600字

大學(xué)生2014暑期社會實踐心得體會600字 經(jīng)過小組成員的共同努力，終于完成了歷時十天的暑期社會實踐活動。最終不僅順利取得了實踐成果即調(diào)查報告，也提高了自己與人交往，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志。

此次暑期社會實踐的課題是學(xué)生基本情況專項調(diào)查，這樣的課題極具針對性，同時又有很多好處可言。對于學(xué)校來說，學(xué)生的調(diào)查資料，調(diào)查報告為學(xué)校了解學(xué)生的基本情況創(chuàng)造了條件，同時又為學(xué)校的招生工作，德育工作，學(xué)校的教育與管理的改進提供了依據(jù)。對于學(xué)生來說，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，磨礪個人意志，學(xué)會與人交往。由此可見此次調(diào)查的重要性與必要性。

總體來說，此次社會實踐活動進行得較為順利，所以困難和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分問題。一開始，我并未認識到學(xué)校所印發(fā)的學(xué)生社會實踐手冊的重要性，按照自己的想法辦事。例如提前準(zhǔn)備不充分，有一次采訪，由于提前未與被采訪人員取得聯(lián)系，以致采訪出現(xiàn)停滯、失敗的狀況，令人不得不深刻反思。

此后，我逐漸重視學(xué)生社會實踐手冊，并在該手冊的幫助和指引下，了解了社會調(diào)查研究的基本方式、整理與研究資料的方法、撰寫調(diào)查研究報告的方法等，為進行一次合理的社會實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)驗。

通過此次社會實踐活動，為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)驗，提升了個人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識，有利于個人綜合素質(zhì)的提高，有利于自己逐步走向社會、走近社會、走進社會、擁抱社會、心系社會，最終回報社會。即使未能取的優(yōu)秀的成績，但此次活動給予我的一切對我來說已經(jīng)足夠了，畢竟此次活動并非是為成績而開展進行的。篇二：2015年暑期社會實踐報告600字 速凍食品公司打工

暑期社會實踐報告600字 速凍食品公司打工 今年暑假，我在我們縣的一家速凍食品公司打工，完成了我今年的暑期社會實踐。最大的收獲只有一句話，沒有汗水和努力，絕對沒有收獲。

到了我們這個年紀，就該有所擔(dān)當(dāng)了吧，我這樣想著。放假休息數(shù)天后，便開始滿腔熱情地找工作。然而幾天過去了，找的地方越多，失望便越大??有的地方根本不招暑假工。有的地方你去應(yīng)聘了再去細問的時候卻又杳無音訊了，我想他們根本沒打算招我吧。所以，聽到的大多數(shù)就是“不好意思，我們不招暑假工?！薄拔覀冇X得你不適合我們的工作?！薄澳憬?jīng)驗不夠，不好意思。”諸如此類?? 最后找到的這個工作，還是托了好幾個門道尋到的，說實話，工作還真不好找?? 起初我的工作是公司的倉管，其實就是負責(zé)一個倉庫日常的進出貨物情況，然后進行登記。但是點數(shù)的時候我老是出錯，損失雖然不大，但是由于我的馬虎，還是出了很多不必要的差錯。某天，我照常去超市貨物通道接貨，然后照常將貨物上架，由于我的疏忽，沒有把以前的貨物進行整理，依舊擺在最下層，而速凍食品要經(jīng)常翻動，保證貨物的保鮮期越長，不然就會出現(xiàn)貨物變質(zhì)的情況。而由于我那次上貨沒有進行整理，導(dǎo)致放在下面的貨物變質(zhì)了，當(dāng)然損失是一定的，同時也有些負面影響。但由于我及時向該公司反應(yīng)了當(dāng)時的情況，所以我只需承擔(dān)一部分的費用。但還是有點心有余悸。

這個暑假就這么在無數(shù)的冒失和錯誤中度過了，學(xué)的東西太多，時間太短?不過這一切很值得！篇三：畢業(yè)生自我總結(jié)600字

畢業(yè)生自我總結(jié)600字

畢業(yè)生自我總結(jié)600字

（一）回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學(xué)校各種文體活動，被評為校團委十佳欄目.作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。畢業(yè)生自我總結(jié)600字

（二）在大學(xué)里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強 ,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高，在剛進入大學(xué)的時候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期的過渡，在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學(xué)生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習(xí)的機會，在實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗，在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。

對于一名大四即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。篇四：社會實踐感悟和總結(jié)

初三16班 肖瑩瑩 2012-10 題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了英語老師組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。我生長在烏海，我想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在學(xué)校的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入企業(yè)，關(guān)注身邊的環(huán)境，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，只有走到社會中，才能把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實 踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

同時我們更好是了解社會環(huán)境問題，了解書本上所說的環(huán)境的危害，以及我們要做一個什么樣的人。以前我們總是亂扔垃圾，給學(xué)校造成了不必要的麻煩，而且也破壞了美觀，現(xiàn)在我們在環(huán)保之星的感染下，開始從身邊的小事做起，每個人彎腰撿起一片紙，環(huán)境就少了一個污點，我們要做新一代的少年，用自己的行動帶動身邊的叔叔阿姨爺爺奶奶，爭取讓我們的環(huán)境更加美好。

我們也給報社和企業(yè)的叔叔寫了信，表達了我們的心聲，我們也有興趣的了解了國家的環(huán)保方針，以前都是被動的老師教，現(xiàn)在我們自己去查資料，去找，我們覺得學(xué)習(xí)也更有樂趣了！

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，是連接我和社會的一個橋梁，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和富有團隊精神等素質(zhì)。要注重合作，才更加快樂，效率也高。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進，努力珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊

時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把十八中人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把我們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。初三，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。初三，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

此次實踐之行，是學(xué)校、老師給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐機會，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年！

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！篇五：社會實踐總結(jié)心得 社會實踐總結(jié)心得 暑期社會實踐活動，這是我人生中一筆重要的財富，我們在這次以“陽光助殘 為智障兒童撐起一片天”為主題的社會實踐中學(xué)到了很多的東西，增加了人生的閱歷，也讓我真正了解智障兒童這一特殊的社會群體，真正的體驗這些孩子們的生活狀態(tài)，真正了解他們家庭的現(xiàn)狀和對未來的需求，我們這次社會實踐活動還包括一個對安陽地區(qū)智障人士家庭現(xiàn)狀和未來需求的問卷調(diào)查，我們在做問卷調(diào)查的過程中，真正了解孩子家長和孩子們內(nèi)心一些真實的想法和愿望。孩子的家長都是為了孩子操碎了心，有的家庭因為有了這樣的一個孩子而陷入貧困的狀態(tài)，因為他們花了很大的費用去給孩子們看病，但是因為醫(yī)療條件的限制，有的孩子雖然去了很多的地方看病，但是還是不

能把病看好。有的家庭根本就負擔(dān)不起孩子看病所需要花費的費用?？上攵瑢τ谝粋€普通的家庭，哪里有太多的錢來給孩子看病，他們有太多的無奈。有的家長說:“就算傾家蕩產(chǎn)能夠看好孩子的病也愿意，但是就算我們傾家蕩產(chǎn)了，孩子的病也不一定能看好??”家長是多么的不容易?。∥覀兡軌蝮w會到家長的這種心態(tài)，在以后與這一群體溝通交流時就能夠真正了解他們的心態(tài)，了解他們的心態(tài)和心理狀態(tài)后，再和他們溝通我們就會注意我們的言行，更好的為這些孩子們服務(wù)。

子，一個一個教孩子們發(fā)音，我們面對面，口對口教孩子發(fā)音，我們念一遍讓孩子念一遍，一遍又一遍，我們不害怕勞累，我們只擔(dān)心孩子們能不能真正學(xué)到東西，能不能真正接受我們所教的知識。

欽佩之情。整個上廁所的過程，我沒有幫助他，完全靠他自己獨立完成的。我也從他身上學(xué)到了好多東西，他的這種精神是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)的。

我們除了給孩子們做康復(fù)訓(xùn)練，還給孩子們上社交技能培訓(xùn)課。我們的課程分為室內(nèi)課和室外課，室內(nèi)課主要包括在教室內(nèi)教給孩子們一些社交的技巧。如生活中怎樣更好的和別人溝通、在教室內(nèi)怎樣和同學(xué)老師溝通。我們這個課程的室外課比較有意思，對孩子們的幫助也比較大。我們帶孩子們出去購物，我們將孩子們分為不同的小組，由不同的隊員負責(zé)看護。我們集體到學(xué)校外邊教孩子們怎樣購物、怎樣使用貨幣、怎樣和售貨員溝通交流、有的孩子在這一方面有很大的進步，這些孩子們基本上可以買到自己想買的東西，能夠和售貨員做好溝通，并且十分有禮貌，在付款之后還能夠和售貨員阿姨說聲：“謝謝！”這些都是讓我們感到欣慰的地方。我們還帶他們到廣場嬉戲，利用廣場上的娛樂設(shè)施。就像廣場上的秋千，我們教孩子們怎樣才能安全的蕩秋千。廣場上還有其他的娛樂設(shè)施，我們幾乎每個設(shè)施都交給孩子們怎樣利用。孩子們在嬉戲時臉上天真的笑容是我們付出的最大回報，看著他們那樣的開心，我覺得我們的付出是有意義、有價值的！我們的努力沒有白費，孩子們的快樂就是我們的快樂！

我們在社會實踐活動期間還帶孩子們到安陽洹水公園游玩，教他們?nèi)绾稳プ卉?、在哪里等公交車、教孩子們怎樣認識紅綠燈、在馬路上行走要靠右邊走、怎樣安全的過馬路等一些基本的交通規(guī)則。孩子們聽著我們的講解，按照我們所說的做，他們之中有些孩子基本

上能夠記住我們所說的基本交通規(guī)則。但是有些孩子還是不會聽我們話，依然我行我素，對于這樣的孩子我們是好言勸說，哄著孩子要聽從我們的指揮。有個孩子在等公交車的時候，看到路邊有賣雪糕礦泉水之類的，就纏著要求給他買綠茶，我們本來打算到公園才集體給大家買水的。因為如果在這里買的話就很不方便攜帶，我們就和這個小孩商量:“我們到公園門口再買行不行？聽話啊，你最乖了！”這樣他才繼續(xù)等公交車了。對于這些特殊的孩子，我們必須要付出比普通孩子更多的信心和精力，只有這樣這些特殊孩子才會有更大的進步！

整個社會實踐令我深刻記憶的瞬間有太多太多，幾乎每時每刻都在發(fā)生。這些特殊孩子們都是令人欽佩的，我們在他們身上學(xué)習(xí)到了好多東西。他們的堅持、他們的樂觀、他們的執(zhí)著、他們的忍耐、還有他們身上很多很多的優(yōu)點。我還記得那天我們舉辦的以“大手拉小手”為主題的親子趣味游戲，這些孩子和家長們一起做“大手拉小手”“投球”“推球”等親子趣味游戲，家長和孩子們能夠在歡樂的游戲中體會親子的快樂，有利于增進孩子和家長們之間的感情。讓孩子們在游戲中體會生活的樂趣，找回正常孩子們應(yīng)有的快樂。我們這次以“陽光助殘 為智障孩子撐起一片天”為主題的暑期社會實踐活動，真正意義上的給孩子們服務(wù)，設(shè)身處地的培養(yǎng)孩子們的社交技能，發(fā)掘孩子們自身內(nèi)在的潛能。我們一起和孩子們做游戲，體會這一特殊社會群體內(nèi)心真實的想法和意愿，了解孩子們的內(nèi)心世界，了解孩子們的家庭生活現(xiàn)狀以及未來需求。

第二篇：XX社會實踐活動總結(jié)600字

XX社會實踐活動總結(jié)600字

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準(zhǔn)備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏，另一幅寫著多一份愛心，少一份寒冷。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了湯原縣敬老院。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發(fā)現(xiàn)牌匾上敬老院的敬字少了艸。于是，我們就進去找到了敬老院的負責(zé)人也就是劉院長，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個艸字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今天的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。

社會實踐一向是本班工作的重點。此次寒假社會實踐總體狀況優(yōu)秀，類型全面，題材豐富，內(nèi)容深刻，涌現(xiàn)出了一批高水平高質(zhì)量的實踐成果、實踐報告，充分體現(xiàn)了社會學(xué)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

本班同學(xué)進行社會實踐的積極性很高、興趣濃厚。本次社會實踐的類型非常全面，包括社會調(diào)查、專題調(diào)研、社會角色體驗等，開展形式既包括個人開展又包括團隊合作。經(jīng)歷了大一學(xué)年兩次社會實踐的經(jīng)驗積累，同學(xué)們在選題、實踐開展、撰寫調(diào)查報告等方面都已經(jīng)較為成熟。此次社會實踐的題材較為豐富，有的切合社會熱點，有的深入家鄉(xiāng)實際，有的結(jié)合專業(yè)特點，都體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對社會的高度的責(zé)任感。

經(jīng)過同學(xué)們假期里的辛勤努力和刻苦鉆研，形成了一系列有深度有水平的社會實踐實踐報告，其中以調(diào)研類報告為主。其中本次評選出來的優(yōu)秀報告共有5篇，屬于個人實踐項目的有解夢雅的《用工荒讓農(nóng)民工走進“春天里”?》，屬于團隊實踐項目的有李栩栩的《勞動密集型企業(yè)80后員工心理狀態(tài)調(diào)研分析》，萬佩佩的《社會保障對大學(xué)生就業(yè)的影響》，董朝團隊的《有關(guān)濟南市政府購買社會工作崗位現(xiàn)狀的社會調(diào)研》，廖麗芳團隊的《手拉手?共揚帆——高三學(xué)子社會距離調(diào)研以三明xxx學(xué)校為例》。除此之外，蘇盈秋同學(xué)的《農(nóng)村抗旱工作實踐——以阜陽市伍明鎮(zhèn)袁寺村為例》，左宏同學(xué)的《黔江區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查報告》，鄧家也同學(xué)的《常德米粉店行業(yè)報告》也獲得了同學(xué)們的好評。

寒暑假社會實踐是提高大學(xué)生實踐能力、拓展專業(yè)素質(zhì)的大好機會。本班同學(xué)在此次寒假實踐中態(tài)度認真、方法科學(xué)，取得了豐碩的成果。相信同學(xué)們經(jīng)過能力鍛煉、經(jīng)驗積累之后，在本的暑期社會實踐時會有更好的表現(xiàn)。

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。

例如2：對學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動?？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。

有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動.在這之前也是不怎么懂得的.但是,經(jīng)過這次的暑假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西.首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多.我們被允許做更多的事情.所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇.因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光.最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂.當(dāng)我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的.人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ?但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環(huán).我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間.所以,一段有意義的人生.實踐一定是最最值得我們來體會的.在假期的這次社會實踐,雖然辛苦卻很充實.前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行.在發(fā)調(diào)查表的時候,雖然不算是很順利,有些人不愿意合作,但是我們沒有氣蕾,繼續(xù)調(diào)查,最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù).這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易,更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性.這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉.平時看來輕而易舉的事,未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,但只要經(jīng)過努力,一定可以迎來勝利的曙光.耕耘,總會有收獲

暑假的社會實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束.它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己.這次的社會實踐雖然比較辛苦.是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜.通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題.我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ).

第三篇：暑假社會實踐作文600字

暑假社會實踐作文600字

暑假社會實踐作文600字

（一）暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著??我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的。”當(dāng)我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷?！笆迨?，您好。我是獅山實驗小學(xué)學(xué)生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了?！罢垎柲军c的月銷量是多少？”當(dāng)我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了??在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。

回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。

通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎！

暑假社會實踐作文600字

（二）今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的>心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

第四篇：社會實踐報告的600字

每個人在社會實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用，找出自己的不足之處。下面就是小編給大家整理的社會實踐報告600字，希望對你有用!

社會實踐報告600字篇

1經(jīng)過小組成員的共同努力，終于完成了歷時十天的暑期社會實踐活動。最終不僅順利取得了實踐成果即調(diào)查報告，也提高了自己與人交往，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志。

此次暑期社會實踐的課題是“學(xué)生基本情況專項調(diào)查”，這樣的課題極具針對性，同時又有很多好處可言。對于學(xué)校來說，學(xué)生的調(diào)查資料，調(diào)查報告為學(xué)校了解學(xué)生的基本情況創(chuàng)造了條件，同時又為學(xué)校的招生工作，德育工作，學(xué)校的教育與管理的改進提供了依據(jù)。對于學(xué)生來說，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，磨礪個人意志，學(xué)會與人交往。由此可見此次調(diào)查的重要性與必要性。

總體來說，此次社會實踐活動進行得較為順利，所以困難和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分問題。一開始，我并未認識到學(xué)校所印發(fā)的學(xué)生社會實踐手冊的重要性，按照自己的想法辦事。例如提前準(zhǔn)備不充分，有一次采訪，由于提前未與被采訪人員取得聯(lián)系，以致采訪出現(xiàn)停滯、失敗的狀況，令人不得不深刻反思。

此后，我逐漸重視學(xué)生社會實踐手冊，并在該手冊的幫助和指引下，了解了社會調(diào)查研究的基本方式、整理與研究資料的方法、撰寫調(diào)查研究報告的方法等，為進行一次合理的社會實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)驗。

通過此次社會實踐活動，為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)驗，提升了個人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識，有利于個人綜合素質(zhì)的提高，有利于自己逐步走向社會、走近社會、走進社會、擁抱社會、心系社會，最終回報社會。即使未能取的優(yōu)秀的成績，但此次活動給予我的一切對我來說已經(jīng)足夠了，畢竟此次活動并非是為成績而開展進行的。

社會實踐報告600字篇

2今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化.

第五篇：社會實踐總結(jié)

寒假社會實踐總結(jié)

校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

今年我利用寒假的時間去做了超市的臨時促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身?！?/p>

在學(xué)校，每天有作息時間表約束我。而在這里，我可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意我的表現(xiàn)扣我工資或者將我開除。而這并不是我想要的，我要學(xué)習(xí)的是積極主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，我的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。