第一篇：《誠(chéng)實(shí)考試,誠(chéng)信做人》主題班會(huì)實(shí)錄

《誠(chéng)實(shí)考試,誠(chéng)信做人》主題班會(huì)實(shí)錄

摘 要：這次主題班會(huì)是針對(duì)期末考試中個(gè)別同學(xué)弄虛作假、抄襲舞弊的現(xiàn)象，采用逐步導(dǎo)入、層層推進(jìn)的方法，結(jié)合涉外護(hù)理專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)，充分利用多媒體，使學(xué)生在視、聽(tīng)方面得到震撼，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)的行為感到歉疚，凈化心靈，提高覺(jué)悟，努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

關(guān)鍵詞：誠(chéng)信；責(zé)任；弄虛作假；社會(huì)；道德

主題導(dǎo)入

師：在我們正式進(jìn)入主題班會(huì)之前，請(qǐng)大家翻譯一個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)。

Good faith resembles a mirror，break in a single day，crack will appear over your personality.生：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

（伴隨著咔嚓聲，投影中美麗的鏡子被打破，出現(xiàn)一張扭曲的面龐。）

師：我們今天的班會(huì)主題是： 誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)信做人。

第一篇 何為誠(chéng)信

師：首先讓我們了解一下誠(chéng)信的概念。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋，“誠(chéng)信”即：誠(chéng)實(shí)，守信用。當(dāng)然，這里的誠(chéng)實(shí)，也不能不分情況，一概而論。因?yàn)樯钪心切┥埔獾陌咨e言也是很美好的。此處的誠(chéng)信是指一個(gè)人不能超越道德信用的底線?！罢\(chéng)信”用英語(yǔ)來(lái)解釋即：Be honest and keep one’s word。用通俗的語(yǔ)言來(lái)描述，即??

生：說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

（學(xué)生根據(jù)大屏幕顯示，一起讀出解釋。）

第二篇 感悟誠(chéng)信

師：讓我們一起來(lái)聽(tīng)兩則誠(chéng)信故事。第一則，商鞅“立木為信”。陳xx同學(xué)，請(qǐng)你介紹一下這個(gè)故事。

生：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅主持變法。他下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許諾：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。

師：同樣在商鞅“立木為信”的地方，早它400年前，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。趙xx同學(xué)請(qǐng)你介紹一下這個(gè)故事。

生：周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

師：謝謝兩位。對(duì)比這兩則故事，一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。早在2000多年前，一位睿智的老人，孔子說(shuō)： ??

生：誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本。

（學(xué)生根據(jù)大屏幕顯示，一起讀出解釋。）

師：可見(jiàn)，誠(chéng)信大到對(duì)國(guó)家、民族，小到對(duì)企業(yè)、個(gè)人都發(fā)揮著舉足輕重的作用。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)做一個(gè)大膽的假設(shè)，如果世界失去誠(chéng)信，我們的生活會(huì)變得怎樣？ 第三篇 如果世界失去誠(chéng)信，生活會(huì)變得??

師：現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)大屏幕上的圖片，一起完成這個(gè)假設(shè)。

師：當(dāng)行人不遵守交通規(guī)則時(shí)，生：車毀人亡。

師：當(dāng)商家不信守承諾時(shí)，生：假冒偽劣產(chǎn)品，??商家欺騙愚弄消費(fèi)者。

師：當(dāng)政府官員徇私舞弊時(shí)，生：貪污腐敗。

師：當(dāng)同學(xué)、朋友、戀人、師生、父母和孩子之間互不真誠(chéng)時(shí)，生：信任危機(jī)。

師：當(dāng)醫(yī)生護(hù)士不遵守醫(yī)德時(shí)，生：醫(yī)療事故/為患者帶來(lái)傷害甚至是死亡。

師：當(dāng)教師不遵守師德，拋棄了道德與責(zé)任時(shí)，生：范跑跑事件。

師：當(dāng)學(xué)生在課堂上不講誠(chéng)信，生：虛度光陰。

師：當(dāng)學(xué)生在考場(chǎng)上不講誠(chéng)信，生：弄虛作假。

師：如果世界失去誠(chéng)信，生活將充滿虛偽、欺騙、不公、悲慘！

（伴隨電閃雷鳴，屏幕出現(xiàn)一片漆黑。）

師：真、善、美的世界呼喚誠(chéng)信，生活的平安、順利和美好，離不開(kāi)人們的誠(chéng)信！

（大屏幕上呈現(xiàn)陽(yáng)光燦爛的景象。）

師：值得慶幸的是，這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是講誠(chéng)信的。由古至今，講誠(chéng)信的人數(shù)不勝數(shù)。

（大屏幕顯示：君子一言，駟馬難追；精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)；金口玉言；一言九鼎；拾金不昧；忠厚不欺；實(shí)事求是）

師：這些流傳至今的成語(yǔ)及其背后的故事告訴我們，誠(chéng)信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信不僅是責(zé)任，也是道德。下面請(qǐng)大家自行反思，對(duì)照一下這些不誠(chéng)信的習(xí)慣是否在不經(jīng)意間就發(fā)生在自己身上。

第四篇 自省反思

師：請(qǐng)看大屏幕，根據(jù)我給大家的英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)，說(shuō)出漢語(yǔ)含義。

（大屏幕顯示：課堂上

sleep，talk in low voice，play cards，read novels/magazines，play with mobile phone，eat snacks，make up，not make notes，listen to music with MP5，not do homework，daydream?）

生：睡覺(jué)、說(shuō)話、打牌、看課外書(shū)、玩手機(jī)、吃零食、化妝、不做筆記、聽(tīng)音樂(lè)、不做作業(yè)、走神。

師：生活中的不誠(chéng)信行為，有那些呢？

（大屏幕顯示：生活中

Tell lies，Break traffic rules（run the red light，not keep to the right?），Talk Billingsgate/bad Language，Talk loudly，Smoke or drink heavily，Littering everywhere，Not respect the old or love the young）

生：撒謊，違反交通規(guī)則、闖紅燈、不靠右行駛、說(shuō)臟話、大聲喧嘩、吸煙酗酒、到處扔垃圾、不尊老愛(ài)幼。

師：下面看看考場(chǎng)上的不誠(chéng)信行為。

（大屏幕顯示：考場(chǎng)上

Cheat in the examination，Cheat sheet，Peeping，Take over one’s exam）

生：考試作弊、夾帶小抄、偷窺、替考。

師：提到考試作弊，我想告誡大家：你的信譽(yù)價(jià)值連城，千萬(wàn)不要用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了。因?yàn)樽鞅椎拇鷥r(jià)太大了。不信，請(qǐng)看：

（大屏幕顯示：作弊的代價(jià)）

1.傷害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系蒙上了陰影；（hurt）

2.對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有負(fù)罪感；（a sense of guilty）

3.改變了在師生心目中的形象，失去了老師和同學(xué)對(duì)你的信任；（no trust）

4.根據(jù)學(xué)生守則接受相應(yīng)處罰；（punishment）

5.以后生活本身對(duì)你的懲罰要比現(xiàn)在嚴(yán)厲的多。）

師：不講誠(chéng)信的人是可悲的、可憐的、可恨的、可怕的。我們看不到他的未來(lái) 第五篇 立志誠(chéng)信。

師：下面請(qǐng)大家全體起立，跟隨班長(zhǎng)，一起做出莊嚴(yán)的誠(chéng)信宣誓。

（班長(zhǎng)領(lǐng)誓，屏幕上顯示誓詞：我宣誓：

言必行，行必果。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。

我誠(chéng)信，我光榮；我誠(chéng)信，我自尊；我誠(chéng)信，我成功。）

總結(jié)

師：請(qǐng)坐。最后，我號(hào)召，大家用自己的實(shí)際行動(dòng)身體力行，創(chuàng)起誠(chéng)信校風(fēng)，數(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子。

第二篇：“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間:第十五周2011年6月11號(hào)

地點(diǎn)：教207班級(jí)：08政本2班

一、班會(huì)主題：“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”

二、班會(huì)參與人員：本班同學(xué)和下班黨員

三、班會(huì)流程：

1.新聞播報(bào)

這一環(huán)節(jié)由翚翀禧同學(xué)擔(dān)任新聞主播。他從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面向同學(xué)們介紹了近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，如有關(guān)高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現(xiàn)象，密切聯(lián)系本次班會(huì)主題，讓同學(xué)們思索誠(chéng)信問(wèn)題。翚翀禧主播用其獨(dú)到的視角為同學(xué)們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯(lián)合國(guó)決定制裁伊朗問(wèn)題，面對(duì)此新聞，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論，反映了同學(xué)們的關(guān)注時(shí)事，具有專業(yè)敏感度。

2.助班誠(chéng)信之我見(jiàn)

這一環(huán)節(jié)中，我們的助班以自己切身的經(jīng)歷講述了考試時(shí)所遇到的問(wèn)題，以及處理的方法。他認(rèn)為國(guó)家考試制度需要改善方能遏制學(xué)生考試作弊行為。作弊行為嚴(yán)重違反誠(chéng)信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人原則做到誠(chéng)信、守信。

3.情景描繪

這一環(huán)節(jié)中，主持人設(shè)計(jì)了7個(gè)問(wèn)題，以學(xué)習(xí)小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關(guān)于考試和做人原則的問(wèn)題。其中有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表在抽選出題目后，都邀請(qǐng)了同組同學(xué)進(jìn)行情景表演，然后認(rèn)真的回答問(wèn)題。其他小組的代表也以自身體會(huì)和看法回答了問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅看到的是同學(xué)們的才藝，更重要的是他們的應(yīng)變能力以及他們誠(chéng)信的態(tài)度。這一環(huán)節(jié)是很有意義的。

4.我宣誓，我留印

本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。

四、活動(dòng)意義和啟示

雖然本次主題班會(huì)每一學(xué)期都要開(kāi)展，但也是十分有必要的。它時(shí)刻提醒著同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)考試中，還是在日常生活中，都要誠(chéng)信、守信，銘記做人之本。

第三篇：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《誠(chéng)信做人 誠(chéng)信考試》。

不知不覺(jué)，時(shí)光的枝葉又搖到了學(xué)期末，本周我們就要期末考了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？最后一周，應(yīng)當(dāng)是總體復(fù)習(xí)基本結(jié)束，進(jìn)入查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)的階段，也是同學(xué)們開(kāi)始疲勞的階段。所以，我門(mén)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，用更加認(rèn)真的態(tài)度并付出更多的努力復(fù)習(xí)用自信，輕松的心境面對(duì)考試！既然考試臨近，在這里也必須強(qiáng)調(diào)下誠(chéng)信考試的重要性，即使這個(gè)話題被不斷提起，因?yàn)橹灰鞅赚F(xiàn)象還存在，我們就要站出來(lái)，尋找被遺棄的誠(chéng)信。

古人這樣教導(dǎo)我們“人無(wú)信，則不立”?？荚囍徊贿^(guò)是一種檢測(cè)我們學(xué)習(xí)情況的手段，因此大家應(yīng)該抱著正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它?？荚嚦煽?jī)不理想可以通過(guò)勤奮的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)彌補(bǔ)，但如果一個(gè)人喪失了做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信，那么我想考不考試、考得好壞都顯得不重要了，這一點(diǎn)我們必須銘記于心。誠(chéng)信，是立人之本。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任。

在此，我們號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此，我們提出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生；排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

二、“文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試”從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，誠(chéng)信為榮，作弊可恥，立志成為文明誠(chéng)信的學(xué)生。

三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考老師的安排，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

同學(xué)們，期末考試可以總結(jié)、反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高自己的解題技巧，調(diào)整自己的考試心態(tài)，為最后的沖刺做準(zhǔn)備。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)以誠(chéng)為本，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，面對(duì)考試，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起：明確考試目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，一起攜手撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的考場(chǎng)風(fēng)景線。

最后預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中搏出精彩，拼出文明，考出自己理想的成績(jī)！

第四篇：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

一、活動(dòng)背景：

一年一度的的期末考試即將到來(lái)，根據(jù)歷年考試總結(jié)來(lái)看，考試作弊問(wèn)題越來(lái)越突出。作為新時(shí)代的大學(xué)生，理應(yīng)具備自覺(jué)有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng)，現(xiàn)在我們即將進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)誠(chéng)信教育，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，提高大學(xué)生誠(chéng)信度，減少甚至杜絕考試作弊。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年12月23日16：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

滁州學(xué)院南校區(qū) 教學(xué)樓2414

五、活動(dòng)對(duì)象：

10級(jí)國(guó)土基礎(chǔ)班全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.開(kāi)主題班會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)的形式及舉辦時(shí)間與地點(diǎn)

1.準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)簽名所用橫幅

（二）活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程：

1.全班同學(xué)一起討論關(guān)于誠(chéng)信考試有關(guān)的問(wèn)題、作弊帶

來(lái)的不良影響以及誠(chéng)信精神的重要性，并對(duì)學(xué)校所作出的對(duì)考試方面的規(guī)定以及對(duì)作弊者的懲罰措施作了更深一步的了解；

2.全體同學(xué)在印有“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的橫幅上簽名，表示反對(duì)考試作弊現(xiàn)象的決心。

第五篇：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好。今天我演講的題目是：誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。

首先和大家分享一個(gè)故事：

有二個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的越野賽中，他很快就遙遙領(lǐng)先了，轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；另一條路標(biāo)明是士兵跑的崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是大家都突然醒悟了。原來(lái)，在岔路口的誠(chéng)實(shí)守信是多么重要啊。誠(chéng)信不僅能獲得成績(jī)，還能贏得別人的尊重。誠(chéng)信是人生最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

孔子說(shuō)：“民無(wú)信而不立?！闭\(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)，誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變。

不知不覺(jué)，時(shí)光的枝葉又搖到了學(xué)期末。同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們是否也應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，誠(chéng)

實(shí)做人”呢？沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o?？淘腥苏f(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心的常常震撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的監(jiān)察，另一個(gè)是我們心中崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)信就是其中之一。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)的問(wèn)題。拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己內(nèi)心的純潔?？荚?，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)手段，不僅能測(cè)試對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，更是人品和心靈的試金石。如果想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是缺乏自信的表現(xiàn)，更是對(duì)我們良好校風(fēng)的褻瀆，丟掉了誠(chéng)信，我們將會(huì)丟掉尊嚴(yán)。

建設(shè)誠(chéng)信校園，樹(shù)立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信學(xué)子，是我們城固一中每名學(xué)生義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，我們必須認(rèn)真?zhèn)淇?，夯?shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，帶著智慧和勇氣，帶著誠(chéng)信與尊嚴(yán)，帶著坦蕩和自信，走向考場(chǎng)，向老師，向父母交上一份滿意的答卷！

我的演講完畢，謝謝大家。