第一篇：和平中九年制學校專題片解說詞

和平九年制學校義教均衡發(fā)展專題片（解說詞）

片頭

在巍峨的祁連山下，在美麗的石羊河旁，閃耀著一顆耀眼的農村教育新星。這里——書香滿園；這里——環(huán)境優(yōu)雅；這里——是雛鷹展翅的高地；這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是涼州區(qū)和平鎮(zhèn)中學。站在巨人的肩膀上，我們看得更高更遠。歷經幾十年的積淀與醞釀，成熟而又年輕的和平中學蓄勢待發(fā)??（解說）

推出片名：管理規(guī)范 鑄造輝煌

——發(fā)展中的涼州區(qū)和平鎮(zhèn)九年制學校

這是一首歌，一首奮進的歌，它朝氣蓬勃，欣欣向榮； 這是一艘啟錨揚帆的航船，它滿載著求知的童心，駛向知識的海洋；

這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍天，展望未來——

一、起飛篇

涼州區(qū)和平鎮(zhèn)地處聞名于世的“銅奔馬”故鄉(xiāng)涼州城區(qū)南郊，蘭新鐵路復線和國道312線貫穿東西，城市二環(huán)路從南園、棗園、牌樓三村通過，武威火車站座落于鎮(zhèn)區(qū)東南，城區(qū)7路海石公交車經鎮(zhèn)政府和中學所在地，交通便利，地理位置優(yōu)越，是西隴海蘭新線武威經濟隆起帶建設重要區(qū)段之一。新版武威市規(guī)劃區(qū)將三分之一村組列入城市規(guī)劃范圍，城郊型區(qū)域經濟充滿活力，為西部商埠、經濟文化重鎮(zhèn)。景色秀麗，歷史悠久，文化底蘊豐厚，哺育了無數的各行各業(yè)的人才。學校始建于六十年代，多年的文化積淀，學校已形成了獨具特色的辦學與管理模式。學校始終秉承“辦一所人民滿意的學校，創(chuàng)造一個和諧發(fā)展的教育環(huán)境，把展示才能的舞臺留給教師，讓每位教師在這里盡顯人生價值：把最好的教育獻給孩子，讓每個孩子在這所學校里全面發(fā)展，成功啟航。”的辦學宗旨，堅守“敬業(yè) 篤學 自強 拼搏”的良好校風，腳踏實地走好每一步。（遠景）鐵路、公路、和平鎮(zhèn)遠景、校園俯瞰全景。（近景）校門、教學樓、名人畫像、校墻上的圖畫。

二、發(fā)展篇

和平鎮(zhèn)中學是一所教學設施完備、教學管理規(guī)范、教育特色鮮明的武威市市級示范性農村中學。學校占地17493.3㎡，建筑面積為3583㎡，學校圖書室藏書12320冊（其中電子圖書1158冊）。校園全部硬化，2004年9月，學校被市教育局樹立為“校園環(huán)境建設示范性學?！?。

學校現有學生518人，12個教學班。教職工46人，學歷達標率100%。專任教師中，本科生22人（其中兩人為雙本科），大專生19人（其中15人在讀本科）；專任教師中，中學高級教師1人，中學一級教師23人，中學二級教師20人，中學三級教師2人，市級園丁2人，區(qū)級教學能手4人，教學質量標兵4人，市區(qū)級教學骨干6人。我校教師學歷層次高，敬業(yè)精神好，業(yè)務能力強，完全符合學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要。

學校領導班子團結務實，開拓進取，以身作則，廉潔勤政，不斷更新教育思想和觀念，勇于探索和創(chuàng)新，學校管理以人為本，以德治校，重視和加強對教職工的人格修養(yǎng)教育。學校有一支高素質的教師隊伍，他們愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德，高尚的奉獻精神，教科研氣氛濃烈，人人講學習，講團結，比奉獻。個個心想工作，情系學校。

（幕滾動）：校訓： 敬業(yè) 篤學 自強 拼搏

校風： 嚴謹 勤奮 博學 多識 學風： 合作 交流 探索 創(chuàng)新 教風： 為人師表 虔心育人

為改變學校的環(huán)境，學校積極爭取努力。2010年，涼州區(qū)教育局為我校下達校安工程50萬，學校精心組織施工，高質量高標準修建了學校大門、門房、廁所和圍墻。現已全面完工，正在進行項目工程決算。2011年，學校撤除了原鎮(zhèn)政府、信用社的D級危房，投資7萬多元，栽植了柏樹、國槐、垂柳，在樹溝及校園種植丁香、連翹、刺玫等，修建了花池，在樹溝兩側安放路牙石、漿砌石，維修美化了校內設備設施，購制了宣傳欄、標語牌、音體美器材，在樓道、校園中增設了名人名言、科學文化等蘊含人文內容的宣傳欄，不斷開辟或擴大校園文化宣傳陣地，學校面貌發(fā)生了很大的變化。2011年5月，學校在教育局的重視下，由和平鎮(zhèn)黨委、政府倡議，組織了捐贈活動中，共捐錢物109135元，極大地改善了辦學條件。

回首望天宇，星月穿空來。新世紀的朝霞為校園抹上了最絢麗的色彩。浪淘盡，數千古風流人物，還看今朝。

三、管理篇

學校管理無閑人，人人皆育人；學校管理無盲區(qū)，處處皆育人；學校管理無空時，時時皆育人。和平中學的發(fā)展，與學校幾十年深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊是分不開的，管理是生命，管理出效益。這里的領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。學校管理民主、科學、高效。（領導班子）

學校領導班子，以人為本，科學管理，率先垂范，以身作則，要求教師做到的，領導必先做到。學校領導廣泛征求意見，采納合理建議，統(tǒng)一思想認識，形成了全體教師抓質量的新局面。近幾年來，學校制定了幾十個制度、細則，充分發(fā)揮管理育人的作用，把制度管理和人文管理結合起來，把常規(guī)管理和動態(tài)管理結合起來，取得了很好的效果。各功能教室制度齊全，并裝框上墻，檔案、資料完整系統(tǒng)，并分類存放，有效地服務了教育教學。（教學管理）德育管理

一直以來，學校成績喜人，教學管理、教學質量一直穩(wěn)居同級同類學校前茅，學校管理全面考核連連榜上有名。良好成績的取得，是全校師生共同努力的結果，這也與學校有一個強有力的領導班子分不開。（相應活動場景、領導班子集會）（教師隊伍管理）

學校以建設“學習型隊伍”為目標，全力打造開拓型、專家型的教師隊伍。學校首先是從制度上規(guī)范教師隊伍。建立、修訂、完善了各部門崗位職責、教學常規(guī)管理制度等各類規(guī)章制度，簽訂了教師教育教學工作責任書、安全工作責任書，實行目標責任管理。其次是從思想上武裝教師隊伍。學校利用每周一次的政治學習時間組織教師學習，具體學習內容包括：科學發(fā)展觀重要思想、師德教育材料、新修訂的教師職業(yè)道德、教育教學理論等。三是從評價上衡量教師師德。建立科學合理的評價體系，達到讓干事業(yè)的人揚眉，使消極落伍者受到鞭策。學校制定和完善了績效考核、評優(yōu)樹先、職稱評聘以及各種專項獎勵制度，使教師全方位的工作都能得到體現。學校充分發(fā)揚民主，重大方案制度的出臺，事先廣泛征求教師的意見和建議，最后由學校校務委員會審議通過后實施。在實施過程中，切實實現陽光操作，做到標準公開、過程公開、結果公開，保證了各類評選活動的公開、公正和公平，起到了凝聚民心、團結奮進的激勵作用。學校嚴格師德獎懲。對師德師風好、工作成績顯著的，進行表彰、宣傳、獎勵。對違反師德要求，損害集體利益的，及時批評、指導，嚴重的予以處罰。學校為調動教師的積極性，設立了學校教學質量標兵、先進教師、先進班主任、優(yōu)秀教研成果等獎項進行表彰獎勵。五是從業(yè)務上抓好教師素質。積極選派教師參加省、市、區(qū)組織的培訓，切實加強校本培訓，落實培訓“五有”制度，既有計劃、有步驟、有落實、有筆記、有檢查。廣泛開展了教師多媒體課件制作競賽活動和現代遠程教育論文競賽活動。（班主任隊伍建設）

“班集體是學校的支柱；班主任是教育的先鋒?！焙推街袑W特別注重班主任隊伍的建設，定期召開班主任培訓會，通過學習教育理論、先進經驗介紹、工作研討等活動，提高了班主任的工作水平和管理能力。通過多種行之有效的培訓，我們已經擁有了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍。正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。(班級、授課場景)（校本教研）

通過開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學，提倡新課改研究，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本教研的攻堅戰(zhàn)。青年教師是學校的希望。學校制定了青年教師培養(yǎng)方案，為他們搭建展示自己才能的平臺。如今，青年教師發(fā)揚“敬業(yè)奉獻”精神，茁壯成長。

（青年教師學習鏡頭）

（教學教研）(學?？蒲姓n題，立題、結題情況。)我校教研活動開展的有聲有色，學校申報的《中學心理健康教育目標實施的動態(tài)管理》被省教科所列為省級規(guī)劃重點課題。學校教育科研成果豐碩，僅2010年一年，在區(qū)級以上報刊雜志上發(fā)表論文16篇，在區(qū)級以上教研論文、教案設計、電子課件制作等競賽中有8人次獲獎。在涼州區(qū)教育局第二屆“銀科杯”課件制作活動中學校獲優(yōu)秀組織獎，2008年10月學校被武威市教育局評為全市農村中小學現代遠程教育“三種模式課堂教學評優(yōu)活動”先進集體。（選取場景）

教學是學校的中心，質量是教學的生命。學校注重各年級各班教師合理配備，實行宏觀調控。（教研、備課場景）。

我校教研、備課活動是校本教研的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。教研、備課堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。（開展教研活動場景）

四、特色篇

德育教育特色：學校建立了德育工作四條網絡：一是教導處、團總支的系統(tǒng)化教育；二是校長室、政教處的常規(guī)教育；三是學生會、班委會的自治教育；四是班主任、家長的社會教育。學校形成了獨具特色的“四化”德育模式：養(yǎng)成教育常規(guī)化，主題教育系列化，節(jié)日專題教育制度化，教育形式多樣化。2008年10月武威市委宣傳部、武威市教育局對我校未成年人思想道德建設工作進行了測評，對我校德育工作給予了高度評價。

教學管理特色：在實踐中強調教師加強學法指導，提高課堂教學效率。一是學校唱響練功“三部曲”（示范課、課堂教學競賽、匯報課）。二是要求青年教師均要“過三關”、“練三功”、“達三標”。嚴格執(zhí)行課程方案和課程計劃，開齊、開足課時，心理健康課、法制教育課、安全教育課等按規(guī)定要求統(tǒng)籌安排。在過程管理中注重抓住四個環(huán)節(jié)。一是隨堂聽課，二是不定期抽查，三是定期考評，四是每月召開一次教學工作檢查通報會。堅持教學“五認真”。認真落實教學常規(guī)管理制度，實施了校長室、教導處、教研組的三級分層管理模式，把起點、過程、終端管理結合起來；把教師自查、互查和學校檢查、學生評議結合起來；加強教學質量檢測工作，把教師自考、教導處月考、學校統(tǒng)考結合起來；堅持任課教師教學獎罰制度，調動教師提高教學質量的積極性。

信息技術特色：學校網絡化信息化管理系統(tǒng)初步建立。我校信息化管理主要分為：行政管理、人事管理、教學管理、檔案管理、賬務管理和后勤管理等。信息化裝備優(yōu)良，使用率高。我校的校園網建成于2006年，各室及設備均正常投入使用，使用率高。學生的信息化素質高，教師信息技術應用能力強。我校的信息技術應用一直走在同類學校的前列，有眾多的教師多媒體課件、遠程教育論文獲得區(qū)級獎項。信息技術應用已成常態(tài)。教師都能比較熟練地操作計算機，能上網瀏覽，能制作簡單的課件，會使用信息技術手段上課，會使用校園網資源。探索了信息技術與學科教學的整合，構建網絡環(huán)境下的學科教學模式。各學科能采用信息技術進行輔助教學，把信息技術教育融合在其他學科的學習之中。（遠程教育資料剪輯）

藝術教育特色：學校在上好藝術課的基礎上，定期舉辦師生卡拉OK大賽，開展書法、繪畫、手工藝品制作等第二課堂活動?！般y河之星”藝術團和“新苗”美術社搞得紅紅火火，學校利用課外時間，經常性地開展活動，培養(yǎng)了大批藝術類特長生。每年一屆的元旦文藝匯演更是有聲有色，在武威電視臺涼州頻道、涼州新春大拜年等欄目滾動播出后，引起了很大的反響。（藝術教育資料剪輯）

五、成果篇

（教育教學成果累累）

教研教改是不斷提高教學質量的基石。教師潛心于教學科研，結下了累累碩果。經過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業(yè)務精良、銳意進取、甘于奉獻的教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進的教育理念，出色的教學業(yè)績，使我們的學校一步步走向輝煌?。ㄧR頭出各種榮譽證書）

六、展望篇

對于永恒的教育事業(yè)而言，幾十年僅僅只是她青春的開始。和平中學的教育人有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠矚，勇立潮頭，和諧共進，創(chuàng)農村一流名校，譜寫一曲基礎教育的輝煌贊歌。和平中學的教師們用自己的智慧和汗水鑄就了今日的學校輝煌。在新時代的感召下，我們將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以學生為先，和諧共進，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。讓我們托起鮮艷的紅旗，衷心祝愿：我們的明天會更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的涼州區(qū)和平中學，必將承載著歷代和平教育人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”。新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學校將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質教育”這個永恒的主題，學校將一如既往的秉承“辦一所人民滿意的學校，創(chuàng)造一個和諧發(fā)展的教育環(huán)境，把展示才能的舞臺留給教師，讓每位教師在這里盡顯人生價值：把最好的教育獻給孩子，讓每個孩子在這所學校里全面發(fā)展，成功啟航?！钡霓k學理念，發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌。（結束：顯示字幕）

第二篇：芭蕉九年制學校專題片解說詞

弘揚紅色精神，辦好滿意學校

——愛國主義教育基地紫陽縣向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學校

【片頭解說】巍巍巴山腹地，悠悠任河岸邊，靈動著一方深厚的“紅色”基地，閃耀著一顆璀璨的教育明星！這里——歷史悠久；這里——環(huán)境優(yōu)美；這里——書香滿園。這，就是紫陽縣向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學校！曾經的中共安康地委機關所在地！這里是安康的紅色圣地！這里是陜西的革命遺址！【推出片名】《弘揚紅色精神，辦好滿意教育——愛國主義教育基地紫陽縣向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學?！?/p>

第一樂章 紅色記憶

【解說】1940年初，抗戰(zhàn)形勢進入相持階段，日寇占領華北，進入鄂西北，逼近安康地區(qū)，為貫徹中共陜西省委指示，安康地委決定將地委機關秘密設在紫陽縣向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學校的前身芭蕉口小學，以便在巴山深處建立抗日武裝根據地。1940年2月至5月，原中共安康地委書記劉文彬、組織委員劉華等共產黨員在我校利用教書作掩護，以學校為根據地，宣傳中共的抗日主張，發(fā)展了一批黨員及學生積極分子，建立了紫陽縣第一個黨小組。他們在教學中，滲透黨的抗日主張；創(chuàng)辦《前進》《晨曦》等壁報，頌揚黨的抗日精神；組織師生到高灘、毛壩等地春游，沿途宣傳黨的《抗日救國十大綱領》，號召人們聯合起來抗日作戰(zhàn)。當時，他們聯合進步學生同挪用建校經費的校董做斗爭，并連日罷課表達對反動勢力的憤怒?！窘庹f】1940年5月13日，消極抗日、積極反共的國民黨紫陽縣長陳偉器帶保安隊到校抓捕共產黨員及進步人士，制造了“芭蕉口事件”，劉文彬、劉華等被迫轉移。兩個月后，他們帶領其他同志安全返回革命圣地延安。

【同期聲】（向陽鎮(zhèn)黨委書記）當時的共產黨員們在極其艱苦的條件下掀起了轟轟烈烈的抗日救亡運動，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻，功著千秋。今天，我們將弘揚革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，為當地的經濟社會發(fā)展做出應有的貢獻?！窘庹f】1998年，中共紫陽縣委、紫陽縣人民政府為了紀念革命先輩，決定把芭蕉口小學作為紫陽縣革命遺址，在芭蕉九年制學?？瘫ㄍ?。1999年9月，紀念亭建成竣工，時任安康地委書記陳有德、地委副書記黃瑋、紫陽縣委書記許恢佩等各級領導出席揭碑儀式，并為愛國主義教育基地掛牌。

第二樂章 學?？疀r

【解說】紫陽縣向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學校始建于1937年，前身是芭蕉口小學，是紫陽縣南區(qū)的一所國立完全小學。1989年，因芭蕉口小學舊址屬安康火石巖電站庫區(qū)，遷入現址——芭蕉鐘林溝口。在各級黨委政府的重視和群眾的支持下，廣大教職員工艱苦奮斗，斗室安居，在困境中求發(fā)展，不斷提高教育教學質量，努力辦好人民滿意教育。學校現有13個教學班，在校學生566人，教職員工42人，占地面積20250㎡，建筑面積3213㎡，其中教學樓兩棟，教師宿辦樓和學生宿舍樓各一棟。由西北大學等七所高校捐資援建的1450㎡綜合樓正在修建中?！就诼暋浚ò沤毒拍曛茖W校校長）長期以來，學校在各級領導的重視下，在紅色精神的引領下，克服一個又一個困難，不斷取得新成績。我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，積極進取，努力辦好讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意的學校。

【解說】學校已經被命名為紫陽縣德育教育基地、安康市愛國主義教育基地、安康市青少年活動中心等，許多學校、單位和領導前來瞻仰、參觀老地委遺址，緬懷革命先輩，感受紅色精神，熏陶愛國主義情操。

第三樂章 “紅色”接力

【解說】長期以來，學校始終秉承“立德樹人、全面發(fā)展”的教育理念，堅持“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的辦學宗旨，以“德育立校、質量興校、特色強?！睘楣ぷ髂繕?，以紅色歷史為主線，利用市級愛國主義教育基地這個平臺，對學生進行形式多樣的德育教育。

【解說】學校經常開展豐富多彩的活動來弘揚紅色精神：組織觀看中國近、現代重大歷史事件影像；結合重大節(jié)日和紀念日開展以弘揚革命精神為主題的歌詠比賽、詩歌朗誦比賽等；長期堅持開展規(guī)范的升國旗儀式和深入生動的國旗下講話；定期組織“青年志愿者”到敬老院看望、慰問老人，并送去文藝節(jié)目；組織編寫關于紅色芭蕉光榮歷史的校本教材供學生學習；在“七一”來臨之際，學校舉行“建黨90周年”紅歌合唱比賽……通過這些活動，有效地對學生進行了愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育?！就诼暋浚▽W生）在學校經常開展的各項活動中，讓我們更深刻的領悟到偉大的紅色精神，更深切的感受到今天幸福生活是多么地來之不易。我們一定勤奮學習，執(zhí)著追求，弘揚紅色精神，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭為祖國的發(fā)展做出一定的貢獻。

第四樂章 展望未來

【解說】幾分耕耘，幾分收獲。在各級黨委政府的關懷和社會各界的支持下，學校的教育教學工作取得了優(yōu)異成績。在全縣的教育教學質量目標考核中，年年都被評為先進單位；學校先后被縣政府、縣教體局評為先進教育單位，被縣政府教育督導室評為素質教育優(yōu)秀學校，被市教育督導室評為學校發(fā)展水平316工程評估優(yōu)秀學校；被原地委行署評為地級“文明單位”，原省教委評為“陜西省百鄉(xiāng)千校勤工儉學先進單位”。

【解說】鯤鵬展志，志在千里。芭蕉九年制學校全體教職員工在紅色精神的感召下，踏踏實實教學，勤勤懇懇育人。萬里欲乘風，青山路更遙，芭蕉九年制學校全體師生正以“山的信念，水的執(zhí)著”在這片熱土上，高歌奮進，走向未來！

第三篇：九年制學校專題片解說詞[范文]

春催桃李

漢濱區(qū)吉河九年制學校發(fā)展紀實

浩浩春風催桃李，孜孜園丁育棟梁。創(chuàng)建于1971年的吉河九年制學校迄今已走過四十年風雨春秋。長期以來，在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教育局的關心支持下，在歷屆學校領導和教師的奮力拼搏下，學校從小到大，由弱變強，為社會輸送了數以千計的優(yōu)秀人才。他們一部分去高等學府深造，一部分擔任黨、政、軍領導職務，一部分成為振興地方經濟的中堅力量。

近幾年，學校牢固樹立“質量立校、管理興校、教研強?！钡霓k學理念，唱響“內抓管理、外塑形象”這一主題，建制度、抓培訓、強素質，狠抓質量管理，不斷改善辦學條件，大力加強校園文化建設，提升辦學品味，取得了可喜成績。先后被區(qū)教育局授予“校本教研示范學?！?、“進步最快的學?！?、“質量管理先進學校”、“316”工程評估為“優(yōu)秀學校”。被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”、市文明辦授予“青年文明號單位”。

校園建設高品位

走進校園，撲面而來的是濃郁的校園文化氣息。教學樓上矗立著大幅標語；室內室外懸掛著名人名言；閱報欄攬括了天下大事，宣傳櫥窗展示著豐富多彩的活動剪影。最引人注目的是長約80余米的文化長廊，既有言簡意賅的學校校訓，又有底蘊厚重的傳統(tǒng)文化。尤其是中國著名高等學府的簡介，為師生明確了奮斗目標。校園文化是學校建設的靈魂，是辦學品味的體現。是辦學理念的升華。師生置身于這種氛圍中，心靈得以凈化，情操得以陶冶，理想得以放飛，個性得以張揚。

學校占地10664平方米，建筑面積4748平方米，現有學生866人，（其中小學316人，初中550人）設十級18個教學班。在崗教師77人，崗位合格率100%。該校服務于三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)26個行政村約2.3萬人口。學校布局的調整和“雙高普九”教育均衡發(fā)展為吉河九年制學校帶來新的發(fā)展機遇。為了提高房屋抗震等級的加固維修項目，國家投入103萬元用于校安工程，多方爭取資金70萬元對全校五棟樓內外進行全面修繕，改廁所、排污排澇設施和電路改造。新建物理、化學、生物實驗室，配齊各類儀器設備價值35萬元，新增圖書1.3萬冊，價值12.8萬元，體育設施基本齊全。140萬元的學生住宿樓生活設施項目正在報建。

學校想方設法對校園進行綠化、美化、亮化、凈化，讓每一寸空間流光溢彩。他們因地制宜，為師生營造一個環(huán)境優(yōu)美、健康向上、溫馨和諧的工作、學習氛圍。

學校管理高水平

突出“以人為本”。實施科學管理是吉河九年制學校治校方略。學校領導注重增強管理意識，采取有效方法，尋找學校管理與教育教學質量的最佳結合點，摸索城鄉(xiāng)結合的新型辦學模式，走科學管理興校之路。

校委會是個求真務實，開拓創(chuàng)新的領導集體。校長趙子青年富力強、思路開闊。他勤奮博學、善于借鑒外地治學經驗，結合本校實際形成自己的辦學特色。班子分工明確，各司其職，率先垂范，精誠團結。運用集體的智慧，發(fā)揮集體的作用，形成合力。形成“九牛爬坡、個個出力”的良好態(tài)勢。正是他們的榜樣示范，緊緊凝聚著全體師生。

管理決定教育質量，質量決定學校興衰。學校建立健全組織機構，明確崗位職責，同時建立和完善了各項規(guī)章制度，結合本校實際修訂了《關于加強教學幾個環(huán)節(jié)管理的意見》、《校本教研制度》、《德育實施方案》、《質量獎懲辦法》、《教職工工作量化制度》、《教職工考核細則》等，通過教職工討論修改經校委會決定實施。使之有章可循、有據可依，從而把學校各項工作納入制度 化、規(guī)范化、科學化軌道。在教學管理中，重視管理過程，把承擔工作的量與完成工作的質結合起來。在工作考核上，實行教學與教師職稱考核晉升相掛鉤，呈現出上下聯動、齊抓共管的新格局。

在強化管理中，學校突出以人為本，既有嚴格要求，又重感情投入，把科學管理與教書育人結合起來，在具體操作上，力求在“嚴、實、活、創(chuàng)”四個字上保證，活是管理的靈魂，創(chuàng)是發(fā)展的希望。實行校務公開，推行民主管理，充分發(fā)揮教師主人翁精神，讓他們知校情、議校事、參校政。學校定期召開教師會、教代會、民主生活會、虛心傾聽群眾的意見和建議，肝膽相照、榮辱與共。領導與教師。教師與學生形成平等、尊重、理解、融洽的人際關系。他們的配合默契，肝膽相照，共同營造一個校園環(huán)境美，文化品味高，學習氣氛濃的育人大環(huán)境。

教師隊伍高素質

圍繞師德、師風建設主題，培養(yǎng)和造就一只業(yè)務精湛、師德高尚、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是吉河九年制學校的濃墨重彩。

學校以“內練硬功，外塑形象”、“強素質、爭一流，創(chuàng)特色”為目標，在教師中廣泛開展“三心（事業(yè)心、責任心、上進心）”、“三愛（愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子）”、“三滿意（做學生滿意的老師、教家長滿意的學生、辦人民滿意的學校）”和“五講（講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務）”活動，充分發(fā)揮教師團結協作、互勉互勵的團隊精神，發(fā)揮嚴以律己、為人師表的楷模作用，形成“敬業(yè)、進取、嚴謹、愛生”的教風，體現他們獻身教育，甘為人梯，教書育人的崇高品德。

教師的素質包括高尚的政治思想，淵博的科學文化知識和精湛的業(yè)務力。各類人才的培養(yǎng)取決于教師的素質高低。

學校鼓勵教師參加各級各類業(yè)務學習和在職進修，不斷充 實，擴大知識層面，提高學歷層次。同時還多渠道、多層次、多形式切實抓好教師培訓工作，特別把培養(yǎng)年輕教師工作提到議事日程。他們還采取“走出去、請進來”的辦法到兄弟學校取經，請教研室的專家來傳經送寶，不斷拓寬教師視野和思路。

“學?？课野l(fā)展，我靠學校生存”是該校教師的堅強信念和精神支柱。學校堅持以“四靠”為工作思路，為教師辦實事，辦好事，穩(wěn)定了教師隊伍。一靠：政治信任，相信依靠教師；二靠硬件建設，為教師提供良好的工作生活環(huán)境。三靠實際行動，為教師排憂解難；四靠關懷鼓勵，形成尊師重教輿論環(huán)境。從而形成比、學、趕、幫的良好局面，凸顯蓬勃向上的群體精神。

采訪一教師 教育教學高質量

堅持以教學為中心，牢固樹立質量意識，千方百計提高教學質量是吉河九年制學校的重頭戲。他們狠抓教學常規(guī)管理，嚴格備、講、輔、批、考的檢查評估，強化過程管理，堅持過程與結果的統(tǒng)一。

教研教改是教育可持續(xù)發(fā)展的動力。近幾年，他們實施“教研興?！钡膽?zhàn)略，注重教研先導的作用，采用領導帶頭，教學能手示范，全員參加，樹立典型，系統(tǒng)培養(yǎng)，學術交流，實踐鍛煉等形式，培養(yǎng)出一批教研骨干力量。

優(yōu)化課堂結構，改進教學方法是教研工作的一大課題。學校鼓勵教師開展創(chuàng)新，打破常規(guī)，善于學習，敢于探究，勇于實踐，認真總結，逐步形成自己的教學特色。要求面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。充分挖掘學生的潛力和主觀能動性，讓學生的特長得以發(fā)揮，興趣得以培育，能力得以體現，人格得以健全。

嚴格按照《國家課程規(guī)定》，開齊課程，開足課時。遠程設備管理有專人，有制度，有計劃，有記錄。教師使用面達90%以上，學科使用率達100%，讓山區(qū)的孩子也能享受優(yōu)質教育資源。狠抓課堂教學，樹立精品意識。學校要求教師認真解讀課程標準，吃透教材和學生，從改革課堂教學抓起，認真探索新教材，新課標下的課堂教學模式。認真上好每節(jié)課，認真聽評每節(jié)示范課。同時抓住鎮(zhèn)內賽教、片區(qū)優(yōu)質課交流、區(qū)教研室組織的賽教及國家名師來安送教等活動，引領和提升教學、教研水平。

抓好校本教研，認真實施校本教研“四個一”工程，即每個教師每學期改進一個教學現實問題，完成一個學生成功輔導案例，每學期撰寫一篇論文，參與一個小課題研究。

辛勤的勞動，結出了豐碩的果實。2009年中考創(chuàng)歷史最高水平：有12名學生達漢濱高中農村尖子班分數線，該校在全區(qū)成績排名由44名前進到18名，綜合排名由46名上升至25名。2010年有8名學生被漢濱高中錄取，全區(qū)第8名，有47名達省級標準化高中分數線，錄取率達62%，其中任玉波同學以631分在全區(qū)農村5300余名考生中名列第三。其他非畢業(yè)班統(tǒng)考成績均居片區(qū)八所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前列。

素質教育高標準

以德育工作為龍頭，拉動素質教育的全面實施。學校建立“三線一面”的德育工作體系，發(fā)揮整體效應。即學校黨、政、工、團、隊組成一條線；教導處、教研組、班主任工作一條線；家長委員會、家長一條線。一面就是面對全體學生，注重發(fā)揮社會、學校、家庭三位一體的教育管理網絡作用，形成合力。學校定期召開家長會，組織教師家訪，通報學生思想教育信息。

切實抓好養(yǎng)成教育。一是行為習慣教育，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守紀律，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，愛護集體，勤奮學習，感恩等良好品行；二是加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的精神。同時深入“三生教育”活動，培養(yǎng)學生學會生活，熱愛生活，熱愛生命，愛家，愛校，愛國的正確人生觀。學校開展養(yǎng)成教育報告會，國防教育報 告會“感恩母親”作文展，“法制宣傳”黑板報，健康教育黑板報，首屆英語節(jié)，校園英語節(jié)活動，英語演講，英語作文展板，少先隊活動，新隊員入團宣誓，“我勞動、我快樂”雙創(chuàng)千人簽字活動，“雙創(chuàng)志愿活動”，學校還組織學生為敬老院孤寡老人打掃房間。學校還以豐富多彩的團、隊活動為載體，著力開展素質教育。

學校注重重大的慶?；顒?，活躍豐富師生的文化生活。通過國慶節(jié)教師文藝演出，教師聯歡會，師生籃球賽，跳棋比賽和慶元旦歌詠比賽和文藝匯演，全方位展示了師生的才藝和素質教育成果。

學校還舉辦《祖國頌》體操暨文藝表演，運動會，增強學生體質和團隊協作精神。校園呈現出勃勃向上的活力和生機盎然的魅力。學校仿佛一個巨大的磁場，緊緊凝聚著全體師生。

采訪一學生 后勤服務高標準

吉河九年制學校注重后勤服務管理，為師生營造舒適，健康，安全，和諧的家園。

學校注重學生的健康教育和疫病防控，積極配合醫(yī)療防預部門做好預防工作。同時結合“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)建區(qū)級衛(wèi)生先進單位，全面治理校園和周邊環(huán)境和衛(wèi)生死角。學校開展“講究衛(wèi)生，從我做起，告別陋習，崇尚文明”活動，義務打掃集鎮(zhèn)街道衛(wèi)生。對校園室內外經常性藥物消毒，滅鼠滅害蟲，定期對師生進行健康檢查。還通過“教師健康知識競賽”，“學生健康知識輔導暨演講比賽”和“生理健康教育手抄報”、“健康墻報”等多種活動形式，全方位進行健康教育。

安全工作常抓不懈。牢固樹立安全第一思想，切實做好校園安保工作。一是不斷完善制度、切實夯實責任，橫向到邊，縱向到底，24小時無漏點；二是加強門房管理和值日領導，值日教 師的巡邏；三是加強安全知識教育，提高學生防險避險能力。及時排查安全隱患，防患于未然。四是強化安全階段性工作，根據季節(jié)變化及學校周邊特點，加強對學生食品、用電、用煤、乘車船、用火等專項教育，學校還請來公安警察來校組織防暴培訓演練，確保不發(fā)生責任性安全事故。

采訪一學生家長

采訪校長趙子青（出同期聲）

走出吉河九年制學校，已是霞光滿天。他們正是依靠不斷創(chuàng)新的毅力和膽識譜寫出山區(qū)教育的宏偉藍圖。他們用對黨教育事業(yè)的忠誠，詮釋太陽底下最光輝的職業(yè)。

第四篇：九年制學校鄉(xiāng)村少年宮解說詞

柏樹鄉(xiāng)九年制學校

迎接涼州區(qū)創(chuàng)建文明城市、觀摩鄉(xiāng)村少年宮活動

解 說 詞

1.【南校門口】 尊敬的各位領導：

大家好！

歡迎大家來到柏樹鎮(zhèn)九年制學校指導工作！柏樹鎮(zhèn)九年制學校始建于1957年，2015年10月改建為九年制學校。學?，F有教學班21個，學生851人，教師78人。其中小學部教學班12個、學生472人，初中部教學班9個、學生379人。學校占地面積30207平方米，校舍建筑面積7212平方米，體育運動場面積12680平方米，綠化面積12000平方米?，F為省級“體育傳統(tǒng)項目學?！?、“武威市普通初中示范校”、市級“校園環(huán)境建設示范?！?、“語言文字規(guī)范化示范?！焙蛥^(qū)級“特色示范校”。2.【進入操場】

現在大家看到的是我校的體育社團活動。我校充分發(fā)揮省級體育項目學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，扎實開展大課間活動和體育社團活動，組建了排球、籃球、足球等8個社團。

我校的足球社團有小學男子、女子足球隊和初中男子、女子足球隊組成。初中女子、男子足球隊，在2017年涼州區(qū)“海洋杯”中學生運動會上我校女子取得了冠軍和男子第三名。在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上我校女足取得了第五名，男足取得了第六名。

我校的女子排球社團有16名初中學生組成，在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上我校女排取得了第二名。

我校的男子籃球社團有小學隊和初中隊組成。其中初中男子籃球隊在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上取得了第二名。

我校的乒乓球社團分為小學組和初中組，共有42名學生參加。

現在大家在舞臺上看到的是我校經典誦讀社團活動。我校在小學部一至六年級學生中開展了以國學教育為背景，以弘揚傳統(tǒng)文化、誦讀經典為主要內容的活動。3.【東大門門口】

（1）馬路南邊是我校2015年全面改薄建設項目中新建的三層雙面教學樓 “德聚樓”，建筑面積2786平方米；北邊是新建的三層單面住宿樓 “順和居”，面積1016平方米；新建了廁所120平方米；門房16平方米；配套建設大門、圍墻、硬化等附屬設施，該項目總投資1026萬元。

（2）2018年春學期,根據《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實施方案》《涼州區(qū)教育系統(tǒng)2018年校園綠化倍增行動方案》，我校請專業(yè)園林綠化公司對我校校園綠化重新進行設計。學校自籌資金22萬元，新建花池樹溝、安裝噴灌、塑鋼護欄；栽植花灌木5萬多株，栽植獨干金葉榆等樹木70株；另外購置盆花、盆景50余盆。截止目前，我校綠化面積約12000平方米，已達到占地面積的40%以上。

（3）這是我校的“文化墻”，長24米: 以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為主題，倡導師生樹立八德價值觀，立德樹人，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（4）這是我校制作的“文化長廊”。我校共制作了不銹鋼宣傳欄24塊，面積700多平方米。內容涉及社會主義核心價值觀、中國夢、未成年人思想道德建設、誠信建設、勤勞節(jié)儉、敬老愛幼、文明禮儀、法制宣傳、環(huán)境保護、城市精神等公益內容，同時為做好創(chuàng)城工作，我校重新更換或制作了武威市市民公約、涼州文化和愛國教育等宣傳欄，在樓道內制作了“說普通話、寫規(guī)范字、創(chuàng)文明城”宣傳標語。此外，全校21個班級內張貼了社會主義核心價值觀宣傳牌。

4.【教學樓門廳→樓道】

這是我校的師生風采展示欄。其中西面“美德好少年”等展示版面，共展示了我校在思想品德、學習等方面的優(yōu)秀學生42名。東面“教師風采”版面，展示了我校60名優(yōu)秀教師的教學特長和取得的教研成果。樓道中我們設計布置了師生書畫作品、勵志名言警句、弟子規(guī)等內容，陶冶師生情操。

5.【教學樓向西】參觀鄉(xiāng)村學校少年宮初中科學實驗室三個。（1）這是我校的初中物理實驗社團活動室，儀器齊全，能全部開展初中物理44個演示實驗和47個分組實驗。初中物理實驗社團有初中30名學生組成，成員都能夠自己動手，設計操作物理實驗。

（2）這是我校的初中化學實驗社團活動室，現有20名學生參加初中化學實驗社團，通過活動，提高了學生學習化學的興趣，豐富了學生的課余生活。

(3)我校的初中生物實驗社團主要有七、八年級學生進行分組實驗和演示實驗。社團活動時間組織學生進行課堂內外生物知識的探索。

6.【參觀道德講堂】

這是我校的道德講堂，我們以班級為單位定期開展活動。本學期以“讓道德的花蕾綻放，爭做道德好學生”為主題，通過身邊看得見、學得到的凡人善舉，宣傳文明博愛、無私奉獻的正能量，進而不斷提高我們的道德素養(yǎng)，構建崇文尚德的文明氛圍。

7.【參觀鄉(xiāng)村少年宮】

這是我校原教學樓改建的鄉(xiāng)村學校少年宮。學校充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育特色校的優(yōu)勢，在原開展的排球、足球、籃球和乒乓球等8個社團的基礎上，充分依托鄉(xiāng)村少年宮拓展藝術教育陣地，新組建了音樂、美術等各類社團6個，各類活動定計劃、定時、定點、責任到人。今年，我校利用暑假，對少年宮進行了規(guī)劃，投入5萬多元進行了粉刷、電路改造、美化亮化等工作，因此我校少年宮活動在本學期才剛剛起步。

（1）參觀一樓： 舞蹈室：占地面積50平方米，多媒體等教學設施設備齊全。主要進行舞蹈基本功訓練、傳統(tǒng)民族舞和現代舞蹈的訓練。

音樂室：我校音樂室除能滿足音樂課的教學需要外，還為學生音樂活動和展示師生音樂才華提供了舞臺。主要開展聲樂基礎知識學習，欣賞戲曲、話劇和歌劇，學唱校園歌曲等活動。

小學科學實驗室：通過開展科學實驗社團活動，讓學生們自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發(fā)了學生們愛科學、學科學的學習興趣。

美術活動室：少年宮美術活動室是我校進行美術教學和開展美術社團活動的主要場所。通過開展美術社團活動，培養(yǎng)了更多愛好美術的學生，促進了學生審美能力的提升。（2）參觀二樓：

電子琴室：我校的電子琴社團活動分為高、低年級組，共有學生42名。主要對學生進行電子琴的演奏訓練。

手風琴室：這是我校的手風琴社團活動室，共有10名學生，主要對學生進行手風琴的演奏訓練。

錄播室：我校錄播室配備有先進的自動錄像和播放設備，是教師教學技能交流的中心。除在教學中承擔錄課和教育技能培訓等任務外，也是在線觀摩、視頻直播等社團活動的重要場所。8.【最后參觀】學校榮譽室、圖書室和閱覽室。這是我校的榮譽室，陳列了我校歷年來取得的各級各類榮譽證書及獎牌；這是我校的圖書閱覽室，現有圖書20622冊，生均24冊，閱覽室能同時容納50多名學生閱讀，同時，全校21個班在教室內都設有專門的圖書角，供各班學生在每周星期二和星期四下午第三節(jié)課后進行學生讀書活動，為提高學生的文化素養(yǎng)、提升他們的學習力發(fā)揮了重要作用。9.【結束語】

各位領導，我校在改薄項目、特色學校創(chuàng)建、創(chuàng)建全國文明城市、校園綠化美化和鄉(xiāng)村少年宮社團活動等方面都取得了一定的成績。但也存在著不足之處，敬請各位領導提出寶貴的意見。謝謝！

第五篇：和平鎮(zhèn)九年制學校少先隊工作計劃

和平鎮(zhèn)九年制學校少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作堅持“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，著力營造少先隊工作的良好氛圍，繼續(xù)深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培育民族精神為核心，以文明禮儀行為的養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，增強隊員的愛國思想和實踐能力，培養(yǎng)健康、快樂的小學生，把學校少先隊工作推向新的臺階。

二、校園德育主題 ：學禮、知禮、行禮，我是文明小學生。

三、輔導員隊伍

1、大隊輔導員：XXX

2、中隊輔導員隊伍 一1中隊：

五2中隊六1中隊： 六2中隊：

四、主要工作：

1、強化輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論、輔導員綱要培訓學習，努力提高學校少先隊工作的整體水平，促進學校少先隊工作科學有效地開展。

2、以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合細節(jié)、榜樣教育，加強隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，從細小處切實提高隊員的文明禮儀素養(yǎng)。

3、結合各節(jié)日開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優(yōu)化組織管理，抓好中隊建設，完善文明班評比制度，繼續(xù)加強“紅領巾巡視團”隊伍建設。少先隊進一步規(guī)范衛(wèi)生檢查隊伍、執(zhí)周中隊隊伍、評操員隊伍，細化他們的崗位職責和要求，真正使小干部得到鍛煉。

5、密切聯系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源和校外志愿輔導員資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

6、加強安全、環(huán)保、法制教育，加大和關心問題學生的教育、轉化，開設“開心姐姐信箱”。

五、具體措施：

1.以人為本，抓好隊伍建設。

（1）增強責任、安全意識：每個教師都應關心每一個學生，積極主動、耐心細致，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，關注細節(jié)、榜樣教育作用，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，強調“生命教育”，增強學生自主認識、珍惜生命，實現自我成長。

（2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、評優(yōu)等途徑，提高全校輔導員的整體素質，形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2．以活動為載體，注重體驗與實踐。

（1）狠抓養(yǎng)成常規(guī)教育。本學期，全校要以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合學?！耙辉乱涣晳T，一周一規(guī)范”養(yǎng)成教育，全體師生繼續(xù)強化養(yǎng)成教育活動，并努力做到、做好。輔導員和教師要注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規(guī)范達到合格，通過各種評比，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2）結合各節(jié)日開展好少先隊主題活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，少先隊開展各項主題教育，積極培育和弘揚民族精神。如：3月份是雷鋒月、禮儀月系列活動，少先隊開展“我是小雷鋒”、“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動，在校園中掀起學雷鋒、查找校園不文明行為等行動，讓隊員形成“我是校園小主人”的主人翁觀念。各中隊還開展“我為媽媽、老師送上一句溫馨話”慶?！叭?八”節(jié)感恩活動和“護綠小衛(wèi)士”系列環(huán)保植樹活動。4月份開展開展“感動校園好孩子”宣傳評比活動、“節(jié)能減排”環(huán)保小行動、“大手拉小手――共創(chuàng)友好中隊”活動和“班容班貌我參與”評比等活動。5月份開展宣傳“感動校園好孩子”評比活動。6月份慶?！傲弧彼囆g節(jié)活動，新隊員入隊等。

六、具體安排： 三月份：

工作主題：學雷鋒，樹新風。

1、召開大隊委、廣播員會議，布置新學期工作，制定學期計劃。

2、發(fā)放隊會活動記錄本和學校少先隊工作計劃。

3、擴建和規(guī)范儀仗隊，繼續(xù)抓好升旗儀式。升旗儀式規(guī)范化正常化，做好鼓號隊、儀仗隊六年級隊員的交接工作。

4、開展“正確使用零用錢，做一個文明消費的好學生”主題隊會。開展紅領巾手拉手助殘、助老、助困活動，組織少先隊員到市福利院探望孤寡老人。

5、開展“雷鋒永在我心”活動，組織各中隊到學校周邊街道進行大搞清潔衛(wèi)生活動。

6、以各種形式鼓勵少先隊員們積極主動地投入學習，并配合學校做好疾病的預防工作。

7、學校少先隊大隊部組織四、五年級部分少先隊員參加植樹活動。開展“植樹節(jié)知識知多少”主題隊會。

8、各中隊開展“3，12植樹節(jié)”的主題隊會。四月份：

工作主題：緬懷革命先烈

1、通過板報和閱報欄宣傳革命烈士事跡，鼓勵少先隊員積極向上、努力學習、樹立愛國主義的遠大理想。

2、高年級與低年級以結對子的形式，互相交流良好的上課、課間和集會規(guī)范的心得體會。

3、組織中隊輔導員學習，觀摩規(guī)范隊會課，開展交流活動。

4、學校大隊部組織少先隊員開展技能大賽——（初定：每個少先隊員在自己的中隊里表現自己最拿手的一樣技能技巧，內容、類別不限。比如可以生活類的穿衣、烹飪、掃地、插花等；才藝類的唱、跳、彈、畫、剪等；表達類的英語、漢語小故事、詩朗誦等等，每個中隊選兩名優(yōu)勝者參加學校少先隊大隊部的“技能演示現場匯報會”，詳細計劃再發(fā)給每個中隊。）

五月份：

工作主題：我愛勞動人民。

1、通過廣播、板報和閱報欄宣傳我國傳統(tǒng)禮儀、禮貌習慣常識和“五一”國際勞動節(jié)。2016最新第二學期少先隊工作計劃范例工作計劃。

2、舉辦“讀一本好書、讀一份好報“主題隊會活動。

3、組織學校中心輔導組成員學習。

4、開展“良好習慣我養(yǎng)成”主題隊會。

5、學校大隊部組織少先隊員開展“技能演示現場匯報會”

6、組織三——五年級的中隊開展“交通安全”手抄報評比活動。

7、鼓勵少先隊員在社區(qū)為有需要幫助的家庭、孤寡老人、殘疾人和在校生做一件好事。

8、通過各種形式培訓學校少先隊廣播員。六月份：

工作主題：我們的生活多美好

1、舉辦慶“六一”游園會活動。

2、開展“良好習慣我養(yǎng)成”主題隊會活動。

3、檢查隊會課記錄冊。

4、評選優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀中隊輔導員。

5、各中隊開展“優(yōu)帶后進齊學習”一對一活動。

6、圍繞“六五”世界環(huán)境日活動，在全校開展“環(huán)境保護我能行”系列宣傳活動，舉辦環(huán)保手抄報、征文、詩歌、散文征集和環(huán)保知識有獎問答競賽活動。

七月份：

工作主題：認真復習，迎接期考。

1、各中隊開展良好行為規(guī)范我能行總結活動，評選出優(yōu)秀規(guī)范行為好學生。

2、認真復習，迎接考試。

3、開展“暑期安全活動”主題隊會活動。