第一篇：學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：音樂(lè)是一門情感藝術(shù)，為加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的聯(lián)系，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐和音樂(lè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，舉辦音樂(lè)游戲“你劃我猜”比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、比賽時(shí)間：10月18日

二、比賽對(duì)象：

三、比賽地點(diǎn)：

四、比賽內(nèi)容：、比賽分兩輪進(jìn)行第一輪每班選出五名選手，一人比劃四人猜，比劃的同學(xué)嘴里不能發(fā)出聲音，只能用肢體表現(xiàn)出來(lái)，猜對(duì)

歌名的得一分，然后聽伴奏至少唱出歌曲第一段的前兩句，演

唱時(shí)吐字要清晰，旋律要準(zhǔn)確，演唱是否正確由評(píng)委老師裁定。

正確者可得一分。歌名沒(méi)有猜對(duì)者，不進(jìn)行歌曲接唱，本輪不

得分。第二輪各班選出一名選手比劃，由班主任老師猜歌名

猜對(duì)一首得一分。

2、每班結(jié)束后及時(shí)將得分記錄在得分榜，總分由兩輪得分相加得出。

3、兩輪比賽結(jié)束后，如有班級(jí)名次持平，將進(jìn)行加賽，由參加第一輪的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行猜歌名比賽，直至分出勝負(fù)。

五、歌名范圍、一至二年級(jí)音樂(lè)課本中表演部分，不包含欣賞聆聽部分。

2、加賽歌曲猜課本以外、健康向上、同學(xué)們喜歡的歌曲。

第二篇：音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

“夢(mèng)想青春 飛樂(lè)無(wú)限”音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

1、時(shí)間：5月23—5月24日

2、地點(diǎn)：操場(chǎng) 大禮堂

3、內(nèi)容：紅歌合唱比賽、舞蹈單項(xiàng)比賽和器樂(lè)單項(xiàng)比賽

4、活動(dòng)計(jì)劃：以班級(jí)為單位，參加合唱比賽；舞蹈、器樂(lè)各班選報(bào)2個(gè)（舞蹈一個(gè)、器樂(lè)一個(gè)），合唱比賽成績(jī)占團(tuán)體總分的60%，舞蹈、器樂(lè)各占總分的20%，最后計(jì)算各單項(xiàng)成績(jī)和總成績(jī)確定團(tuán)體名次，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、比賽日程： 5月23日上午 器樂(lè)、舞蹈單項(xiàng)初賽 5月23日下午 紅歌合唱比賽 5月24日上午 器樂(lè)、舞蹈決賽 5月25日上午大課間 頒獎(jiǎng)

6、獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干；優(yōu)秀指揮、最佳表演等單項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

7、主辦：教育處

團(tuán)委會(huì)

藝體組

附：合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。（25分）

2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（15分）

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（10分）

4、參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。（5分）

5、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（5分）注：各班班主任、副班或任課教師參加各班合唱的話，可酌情加分。

器樂(lè)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分

1、能夠正確地掌握所選器樂(lè)的演奏方法（吹奏法、拉奏法、彈奏法及各樂(lè)器所具有的特殊演奏技法）。（2、能夠比較熟練地演奏所選的樂(lè)曲。

3、演奏時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)較有把握。（4、演奏

舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，舞蹈的表演形式新穎有創(chuàng)意。

2、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。分）

20分）

6分）(6分）6分）

表情，演奏的音樂(lè)充滿感情，音色有所控制。（2分）20分）

6分）

（2者富有（3、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（4分）

4、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（4分）

5、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好。（2分）

6、服裝造型符合舞蹈表演形式。的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。2分）

表演者表演過(guò)程中流露出一種良好（

第三篇：學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校音樂(lè)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一段緊張的籌備工作，活動(dòng)雖然告一段落了，但是，為了將來(lái)在進(jìn)行這樣的活動(dòng)中能夠?qū)嵤┑酶?，現(xiàn)針對(duì)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施，進(jìn)行總結(jié)和反思，希望對(duì)今后開展校園藝術(shù)活動(dòng)有所幫助。

一、活動(dòng)獲得成功的經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充足是活動(dòng)得以順利啟動(dòng)的前提

本次活動(dòng)的舉行，首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。自從提出活動(dòng)設(shè)想以后，課程部的吳校長(zhǎng)和李老師對(duì)于活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和實(shí)施都傾注了很多心血，他們不僅為活動(dòng)的策劃把了關(guān)，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，而且對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動(dòng)才能得以順利啟動(dòng)并實(shí)施。

除此之外，藝教組老師自從三月份接到這個(gè)任務(wù)以后，無(wú)論是對(duì)于活動(dòng)的策劃還是先期的器材或者節(jié)目排練，都進(jìn)行了全面的了解和精心的準(zhǔn)備，很多老師四月份就拿出了第一稿活動(dòng)方案。他們身上雖然還擔(dān)負(fù)著其他區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的任務(wù)，可為了能讓校園藝術(shù)節(jié)按時(shí)舉行，就利用課余和下班后時(shí)間寫方案，作修改，也正是有了他們不計(jì)報(bào)酬和時(shí)間的付出，才為藝術(shù)節(jié)的順利舉行打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、精心策劃，分工明確是活動(dòng)得以順利實(shí)施的保障

本次活動(dòng)，最讓人欣慰的是看到了我們?nèi)w藝教組老師扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的組織開展藝術(shù)教育活動(dòng)的能力。在本次藝術(shù)節(jié)上，一共包含有7個(gè)子方案，對(duì)于這些子方案，根據(jù)藝教老師各自所擅長(zhǎng)的藝術(shù)項(xiàng)目，我們進(jìn)行了責(zé)任到人的具體分工法，沈潔和牛增榮負(fù)責(zé)聲樂(lè)，陸季紅和丁芬負(fù)責(zé)舞蹈，余璇和趙寧寧負(fù)責(zé)器樂(lè)，黃文忠老師負(fù)責(zé)書法篆刻，趙靜徐燕紅負(fù)責(zé)美術(shù)作業(yè)展覽，李潔和沈曉晨負(fù)責(zé)百米長(zhǎng)卷。無(wú)論從活動(dòng)的策劃到準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)，都必須負(fù)責(zé)到底，這樣一來(lái)，老師們既明確了自己的任務(wù)，同時(shí)也樹立了必要的責(zé)任心，通過(guò)這一過(guò)程，既保證了活動(dòng)的順利開展，也為青年教師組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)無(wú)疑是有一定幫助的。

3、凝聚團(tuán)隊(duì)，協(xié)同作戰(zhàn)是活動(dòng)取得圓滿成功的關(guān)鍵

藝教組老師本學(xué)期所取得的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，究其原因，關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，藝教組老師們克服了任務(wù)多，活動(dòng)難，壓力大的巨大困難，在團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神驅(qū)動(dòng)下，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。牛增榮老師本學(xué)期又要在區(qū)內(nèi)開公開課又要參加音樂(lè)老師技能比賽，還要帶一支班隊(duì)集體舞參加藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)比賽，任務(wù)可謂是艱巨之極！但是她勇挑重?fù)?dān)，不畏艱難，不僅獲得了技能比賽的金獎(jiǎng)，還在區(qū)班隊(duì)集體舞比賽中取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。而這些成績(jī)的取得，也離不開余璇、沈潔、丁芬等老師的協(xié)助和指導(dǎo)；我校的校隊(duì)集體舞獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，但這份榮譽(yù)中也同時(shí)浸透著陸季紅、沈潔老師的心血；余璇老師第一次組隊(duì)參加高手如云的民樂(lè)比賽，就獲得了全場(chǎng)第四的驕人成績(jī)，讓業(yè)內(nèi)人士不禁刮目相看！同樣，美術(shù)課堂作業(yè)的展出也是在所有美術(shù)老師的通力合作下完成的。從這些表現(xiàn)中我們不難看出，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有在團(tuán)結(jié)、合作之下才可能將戰(zhàn)斗力提升到最大,！我們相信，我們的團(tuán)隊(duì)通過(guò)舉辦這樣成功的一次活動(dòng)，其凝聚力和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)一定會(huì)更加增強(qiáng)，換言之，其戰(zhàn)斗力也一定會(huì)得到更大提升！

二、活動(dòng)達(dá)到的具體目標(biāo)描述

1、通過(guò)活動(dòng)，青年教師成長(zhǎng)迅速，積累了一些組織和開展校園藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己開展活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。

2、活動(dòng)本著普及與提高的方針，不僅達(dá)到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時(shí)也播撒了以人為本的發(fā)展觀，提高了全體鎮(zhèn)小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3、活動(dòng)的舉行，為藝術(shù)特長(zhǎng)生搭建了展示自己的舞臺(tái)，讓更多有藝術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)。

4、學(xué)生們通過(guò)豐富多彩自?shī)首詷?lè)的藝術(shù)活動(dòng)，其實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神得到了一定的培養(yǎng)，其組織和開展活動(dòng)的能力得到了一定的提高。

5、藝術(shù)節(jié)的舉行，能促使家校形成更好的合力，讓更多的家長(zhǎng)意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)人發(fā)展的重要性，從而對(duì)學(xué)校的整體教育工作的開展有一定的影響。

三、不足之處及其可能導(dǎo)致的原因分析

當(dāng)然，在本次藝術(shù)節(jié)中，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和考慮問(wèn)題不周，活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。

1、南北分隔校情不一，導(dǎo)致推進(jìn)過(guò)程中不能做到完全的齊頭并進(jìn)

首先，由于我們學(xué)校南北分隔的原因，加上兩校的具體校情又各有不同，所以，在活動(dòng)實(shí)施中，難免有不完全合拍之時(shí)盡。如：有些變動(dòng)的情況沒(méi)有及時(shí)通知到，使有些工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，這就在一定程度上影響了活動(dòng)的質(zhì)量，2、學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)較多，使教師與學(xué)生精力分散疲于奔命，降低了活動(dòng)效果

在本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和課程部都安排了很多課堂教學(xué)比賽和展示活動(dòng)，加上音美教師的技能比賽，區(qū)藝術(shù)節(jié)的民樂(lè)、校園集體舞比賽，可謂是豐富多彩，精彩連連，但同時(shí)，由于活動(dòng)的比賽的繁忙，使得我們很多青年藝術(shù)教師疲于奔命，從而影響到了活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施，從一定程度上降低了活動(dòng)的質(zhì)量。這也是需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中需要注意的。

四、在以后的活動(dòng)需要注意的幾個(gè)建議

1、充分調(diào)動(dòng)一切力量，提高部門協(xié)作意識(shí)

開展藝術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該是活躍學(xué)生身心，濃郁校園氛圍，提升校園文化的重要手段，所以，我們必須要爭(zhēng)取最大群體的協(xié)助與支持，發(fā)動(dòng)更多力量協(xié)同作戰(zhàn)，這樣才能使活動(dòng)開展得更有意義更見深度。

2、根據(jù)校情策劃活動(dòng)，提高活動(dòng)的有效性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定本次藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功的同時(shí)，明確指出，校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)應(yīng)該作為學(xué)校的常規(guī)工作，每學(xué)年舉辦一次。這就給我們藝教組全體老師提出了新的挑戰(zhàn)。如何在不影響區(qū)級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，做好藝術(shù)節(jié)的策劃與實(shí)施；如何為取得“六連冠”藝術(shù)特色稱號(hào)的百年老校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)，既是我們?nèi)w藝教老師不可推卸的責(zé)任，同時(shí)，也是擺在我們面前最大的挑戰(zhàn)。根據(jù)本次活動(dòng)后的反思，我們感覺(jué)到，在以后策劃藝術(shù)活動(dòng)前，要對(duì)學(xué)校各部門具體工作先進(jìn)行一次充分的了解，然后再根據(jù)具體情況制定活動(dòng)的內(nèi)容，這樣就可以避免人浮于事的現(xiàn)象，才能夠?qū)⒒顒?dòng)落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生真正獲得藝術(shù)的熏陶和享受。

3、做好活動(dòng)后的反思和總結(jié)，無(wú)論是什么活動(dòng)，成功也好，失敗也罷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足永遠(yuǎn)是我們獲得更大成功的有效手段！因?yàn)?，在反思中肯定成功之處，可以讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)，以此取得更大成功；同樣在反思中尋找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因，才能在將來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行有效避免。

“一滴汗?jié)渤鋈f(wàn)紫千紅，一份愛(ài)馨香千秋萬(wàn)代”，對(duì)于鎮(zhèn)小全體藝教組老師而言，藝術(shù)教育是她們永不言棄的事業(yè)，不管成績(jī)亦或是困難，都不可能是他們前進(jìn)的包袱，相反更會(huì)是其勇往直前的動(dòng)力！因?yàn)槲覀兪冀K相信，只有“耕耘綠色的春，才能收獲金色的秋”！

梅花中心小學(xué) 2010年12月8日

第四篇：小學(xué)音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

叩莊小學(xué)優(yōu)美旋律之星活動(dòng)方案

2018.3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的音樂(lè)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營(yíng)造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。

三、參加對(duì)象和組別

全校在校學(xué)生參加，分為低、高年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

舉辦“展我風(fēng)采，美我校園”文藝系列活動(dòng)，通過(guò)多種藝術(shù)形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)，提供展示平臺(tái)。要求人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。

五、時(shí)間安排

1-2年級(jí) 3月份 兒歌比賽 4月份 小舞蹈比賽 5月份 表演場(chǎng)比賽 6月份 小合唱比賽 3-6年級(jí)

3月份 獨(dú)唱比賽 4月份 戲曲知識(shí)猜猜猜 5月份 合唱比賽 6月份 音樂(lè)知識(shí)比賽

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。

舉辦活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。

要通過(guò)各種形式，圍繞活動(dòng)的意義、目標(biāo)和要求，營(yíng)造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

（三）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在活動(dòng)組織過(guò)程中，注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：小學(xué)音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

柴莊鎮(zhèn)中心校首屆音樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的音樂(lè)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營(yíng)造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題和內(nèi)容

本屆音樂(lè)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和革命傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。

三、參加對(duì)象和組別

全校在校學(xué)生參加，分為低、高年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

舉辦“展我風(fēng)采，美我校園”文藝系列活動(dòng)，通過(guò)多種藝術(shù)形式的展示，最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)，提供展示平臺(tái)。要求人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。

五、時(shí)間安排

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段 10月：市教體局制定活動(dòng)方案，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定本?；顒?dòng)具體實(shí)施方案，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，召開專題會(huì)議，全面動(dòng)員部署。

（二）組織實(shí)施階段

11月至明年4月：學(xué)校根據(jù)音樂(lè)節(jié)實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的音樂(lè)活動(dòng)，確保師生的參與面，做到班班開展活動(dòng)，使開展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。

（三）綜合展示階段 5月26號(hào)到6月1號(hào)

1、以班為單位，在班內(nèi)進(jìn)行文藝表演

2、學(xué)校按照活動(dòng)方案要求，組織慶“六一”校級(jí)專場(chǎng)文藝演出。

六、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。舉辦音樂(lè)節(jié)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦音樂(lè)節(jié)的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。音樂(lè)匯演形式多樣，各班根據(jù)要求組織學(xué)生排練，低年級(jí)以聲樂(lè)、舞蹈、為主，中高年級(jí)可以涉及器樂(lè)、課本劇的編排。各班組織排練時(shí)，盡量讓更多的同學(xué)參與。并推選優(yōu)秀節(jié)目在慶“六一”文藝匯演中演出。

（三）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在活動(dòng)組織過(guò)程中，注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的老師、學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。