第一篇：2007年山東省淄博市中考滿分作文《收藏成長(zhǎng)的美麗》

收藏成長(zhǎng)的美麗

在成長(zhǎng)的路上,美麗就如路邊的野花,在淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi),在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng),在驚喜中會(huì)發(fā)現(xiàn)——美麗就在成長(zhǎng)的路上,美麗就在身旁??

在“小荷才露尖尖角”的春日里,我不定期著被同學(xué)誤解的憂愁向家走去,一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕地叫住我:“我買的東西太多了,你能幫我拿一些嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便感激地對(duì)我微笑,心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂?也快樂(lè)了自己。于是后來(lái),每天我們相遇時(shí),我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑,我開(kāi)始著每一個(gè)新的一天,結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天,更熱愛(ài)著每一個(gè)美好的一天。于是,受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn),美麗就在付出與回報(bào)里,在每天相遇的微笑著——微笑在身旁,美麗就在身旁。

在“映日荷花別樣紅”的夏季里,乘涼的我打開(kāi)一本破舊的宋詞集,默默品讀,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感動(dòng)不已。“壯志饑餐胡虜肉,知談渴飲匈奴血”的豪壯悲憤;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀婉凄涼;“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”的激昂奔放??我便愛(ài)上了宋詞。愛(ài)它的豪放,愛(ài)它的婉約。于是,愛(ài)上宋詞的我發(fā)現(xiàn),美麗就在句句詞句中,在詞句的精髓里——宋詞在身旁,美麗就在身旁。

在“霜葉紅于二月花”的秋日里,憂郁的我在家收拾書(shū)本,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的些許楓葉,也不知它們?cè)诤诎道锒冗^(guò)了多少時(shí)日,然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神,一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)與執(zhí)著;鮮艷的葉面紅得發(fā)亮,像一盞飽含希望的燈,一直照到我的心底。于是,受到振奮的我發(fā)現(xiàn),美麗就在片片楓葉里,在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁,美麗就在身旁。

在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季里,我總會(huì)期待著下一場(chǎng)雪。那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔:純凈幽香的百合谷地,純凈無(wú)私的白衣天使,純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁,奉獻(xiàn)了凈化心靈的最美的顏色。于是,鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現(xiàn),美麗就在純潔的白色里,在凈化心靈的白色里——白色在身旁,美麗就在身旁。

祥語(yǔ)云:一花一世界,一樹(shù)一菩提。我想,成長(zhǎng)的路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味、精心收藏,才會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗就在我們身旁,在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚與清晨??

第二篇：淄博市中考滿分作文-2007年山東省淄博市中考滿分作文

2007年山東省淄博市中考滿分作文

題目：著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)以“美就在身邊”為話題作文。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。

美在我身邊

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。

我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術(shù)課了。今天要畫(huà)的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，只畫(huà)你看到的，看誰(shuí)畫(huà)得最好??”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花??老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓我們好畫(huà)得美點(diǎn)兒？” 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫(huà)的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫(huà)什么。”她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開(kāi)了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫(huà)了起來(lái)。

下課了，我站起來(lái)，收我們組的圖畫(huà)本(我是組長(zhǎng))，他們一個(gè)個(gè)都畫(huà)很得漂亮。

“成績(jī)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品?！奥?tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分，不知是誰(shuí)?！?我聽(tīng)著大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位?！鞍涯惝?huà)的向大家展示一下！”老師對(duì)我說(shuō)。我拿著作品走上講臺(tái)，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶，瓶口有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚??

法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，一只沒(méi)有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。

哦！原來(lái)，美就在我身邊??

第三篇：2007年山東省淄博市中考滿分作文《跟美麗捉迷藏》

跟美麗捉迷藏

路過(guò)青春,步入花季,總是感覺(jué)身邊黯淡乏味,心緒低落,很少因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而感動(dòng)和欣喜。美,是否在我與玩著捉迷藏的游戲,正在靜靜地等待我,去把我找尋? 美,在轉(zhuǎn)身處。

若說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途,你我便是其中的行者。我們或許會(huì)為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標(biāo)研去,而在過(guò)程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若稍稍駐足,轉(zhuǎn)身,回首走過(guò)的路,興許會(huì)發(fā)現(xiàn)那曾是一程多么迂回漫長(zhǎng)而又奇妙斑斕的路。

身后,有熏梅染柳沒(méi)些閑的東風(fēng),有被細(xì)雨打得沙沙響的梧桐,有盈滿西樓的月和南回的燕子,有開(kāi)滿千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花般的雪……

都是被輕易就遺忘了的美好,在轉(zhuǎn)身處,遙遙相望。

美,在凝眸處。

當(dāng)你端端凝視一朵盛開(kāi)的扶桑,當(dāng)你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋,當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察路上匆匆的行人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),或在表面或在內(nèi)心的美,但凡細(xì)看,就看得到。

雨果說(shuō),孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。我想,美之所在,應(yīng)該是淡去一切浮躁紛擾的明凈;孩子目所能及都是美的,因?yàn)楹⒆拥哪抗饫镏挥行缕婧蛦渭?以此種如水晶如溪水般透明清澈的目光看世界,凝眸處,便是美。

美,在你我身邊。

來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),我依舊不能滿足于自己的尋覓所得。

也許,她就躲藏在夜晚送來(lái)牛奶的媽媽身上,躲在你幫忙倒掉垃圾后對(duì)門奶奶的笑容里,躲在初綻的行道樹(shù)的新芽里,躲在飛馳的自行車后座上,躲在此刻我疾書(shū)的筆下……

原來(lái),美一直在我們身邊。在那些顯而易見(jiàn)的角落里,美,也許正偷偷嘲笑著我們的粗心大意呢。

我要高聲呼喚——美,我找到你了。

第四篇：南通市中考滿分作文-收藏感動(dòng)

收藏感動(dòng)

如果說(shuō)經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會(huì)收藏貝殼的伯樂(lè)；如果說(shuō)記憶是垃圾的話，我就是個(gè)撿拾感動(dòng)碎片的拾荒者。其實(shí)，一片片花草、一朵朵浪花、一顆顆真心、一份份小愛(ài)也會(huì)讓我們心聲感動(dòng)。

永不停息的母愛(ài)

我記得李密的《陳情表》中有這樣的一句肺腑之語(yǔ)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！笨偸亲屓烁杏尚穆暋Ｄ俏夷?？我看到媽媽頭上的一縷白發(fā)，頓時(shí)一股熱流沖向眼眶，才剛過(guò)不惑之年，為何就有了白發(fā)？是不是因?yàn)槲?/p>

不聽(tīng)話讓您費(fèi)心？是不是因?yàn)槲铱嫉牟缓米屇模?/p>

是不是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓您勞心？是不是。。。媽媽，白發(fā)就是您付出的最好見(jiàn)證?，F(xiàn)在重溫這份情時(shí)，卻只能抱怨自己為何不提早認(rèn)識(shí)“感動(dòng)”。

純真無(wú)邪的友情

“曾經(jīng)滄海難為水，鎦金瀉銀成長(zhǎng)情?！焙⑻釙r(shí)代，我與我的好朋友（她）一起玩耍、一起上學(xué)、捉泥鰍。有一天，我們?cè)谛『永镉斡就蝗晃业耐瘸榻?，好像漸漸往下沉的感覺(jué)，那時(shí)的我是多麼的無(wú)助、惶恐、不知所措。是你，不顧危險(xiǎn)，艱難的拖我上岸。柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友誼。（每一份友誼都值得珍惜、回味、珍藏。好想送你一段最真的話語(yǔ)：“一朵花摘了許久，枯萎了也舍不得丟；一把傘撐了許久，雨停了也記不起收；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，清楚了才說(shuō)出口：有你真好！” 肩負(fù)責(zé)任的大愛(ài)

責(zé)任的存在是上蒼六給世人的考驗(yàn)嗎？

5.12的四川汶川大氣地震奪走了數(shù)萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的生命。看著那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面：倒塌的房屋，成堆的瓦爍

這些讓我揪心的痛。白、紅、綠色的靈魂義不容辭的接受使命，他們托起生命的方舟，留下的是為肩負(fù)責(zé)任而發(fā)出吶喊的聲音，這聲音是多少汗、淚、血凝聚而成的，13億華夏兒女是那些幸存者永遠(yuǎn)的后方。讓我們勇敢的面對(duì)災(zāi)難一起化悲痛為力量。因?yàn)椤熬薮蟮臑?zāi)難除以13億=微不足道的挫折；小小的愛(ài)心乘以13億=愛(ài)的海洋”

感動(dòng)。

感動(dòng)就是感于心而動(dòng)于情。它無(wú)須太多的言辭，只需深深的凝眸。去收藏感動(dòng)心中一時(shí)的共鳴、去收藏因感動(dòng)而被解動(dòng)了塵封已久的記憶、去收藏感動(dòng)后心中所受到心靈的震憾。收藏了這些昔日的感動(dòng)剪影，才終于發(fā)現(xiàn)：小小的感動(dòng)碎片合在一起就是感動(dòng)的海洋。

不妨，你也來(lái)試著收藏你的感動(dòng)碎片吧！

第五篇：潮州市中考滿分作文-收藏快樂(lè)

收藏快樂(lè)

在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂(lè)。

很快，我買來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂(lè)”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。

詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國(guó)人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)?！案璩鎳?guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂(lè)嗎？這不是快樂(lè)嗎？我把獲獎(jiǎng)證書(shū)放進(jìn)“快樂(lè)榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂(lè)收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我真高興??！”

暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深；在天安門廣場(chǎng)，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥(niǎo)巢”，感受到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛??同時(shí)，我還照了很多照片?；氐郊遥掖蜷_(kāi)收藏夾，在“快樂(lè)回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿面的，非常的快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中寫下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。

收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開(kāi)心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！