第一篇：采訪模擬交流案例

海威人物訪談模擬交流案例

【交流案例一】 專訪 ：蘇文娟

有關(guān)數(shù)字出版的熱愛與執(zhí)著

蘇文娟，5年數(shù)字出版資源引入、大型互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營經(jīng)歷，4年以上傳統(tǒng)出版社渠道發(fā)行、營銷從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，作為職業(yè)人的熱情與堅(jiān)守，引領(lǐng)著她始終走在數(shù)字出版行業(yè)的前沿。

對于出版業(yè)的濃厚興趣讓她投身數(shù)字出版行業(yè)多年，厚積薄發(fā)；對于行業(yè)的渾厚信心激勵她在困境中堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著探索；朝陽行業(yè)的新形態(tài)、新創(chuàng)意促使她不斷自我學(xué)習(xí)，自我成長。

從興趣到專業(yè)，個人價(jià)值伴隨行業(yè)一同成長。很慶幸，他歷經(jīng)了2011年數(shù)字出版發(fā)展的開局之年，以及2012年的破局之年，隨著數(shù)字出版的發(fā)展，他個人也在這個行業(yè)快速成長。

問：您在數(shù)字出版（電子書運(yùn)營）方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)，對您來說這個行業(yè)必定有著獨(dú)特的樂趣和亮點(diǎn)，才會使您全身心投入其中多年，能不能具體談?wù)勀兀?/p>

蘇文娟：首先，出版行業(yè)對我來講意義非凡，我本科所學(xué)專業(yè)就是出版，研究生所選方向也是數(shù)字出版，同時(shí)我的親人、校友、朋友圈都是從事出版相關(guān)工作的，而我對于出版又有著極其濃厚的興趣，所以進(jìn)入這一行工作非常開心。

大學(xué)畢業(yè)后，我一直在出版社工作，隨著互聯(lián)網(wǎng)與3G網(wǎng)絡(luò)的普及，數(shù)字閱讀的發(fā)展越來越受到重視和追捧，數(shù)字閱讀的理念逐漸深入，技術(shù)不斷完善，受眾不斷增加，數(shù)字閱讀迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭開始踏入數(shù)字出版的大門，電子書分銷平臺紛紛建立，我對這方面非常感興趣，并且認(rèn)為數(shù)字出版將是未來的朝陽行業(yè)，所以在2010年我便開始從事數(shù)字出版（電子書）運(yùn)營工作。很慶幸，我歷經(jīng)了2011年數(shù)字出版發(fā)展的開局之年，以及2012年的破局之年，隨著數(shù)字出版的發(fā)展，我個人也在這個行業(yè)快速成長，并且也積累了很多的人脈和經(jīng)驗(yàn)。

憑借傳統(tǒng)出版人脈與經(jīng)驗(yàn)摸索出一條電子書運(yùn)營之路，我擁有很多出版行業(yè)的人脈，能夠在較短時(shí)間內(nèi)說服眾多存在疑慮的出版商進(jìn)行合作。

問：現(xiàn)今，電子書產(chǎn)品百花齊放，只有成熟而獨(dú)特的運(yùn)營方式才能讓一種產(chǎn)品富有長久的生命力，能不能分享一下您在電子書運(yùn)營方面都做了哪些日常工作積累，才讓您在眾多同行業(yè)者中脫穎而出？

蘇文娟：電子書銷售平臺的圖書運(yùn)營涉及方方面面，平臺的圖書資源內(nèi)容數(shù)量和質(zhì)量、圖書更新上架的速度，以及用戶閱讀體驗(yàn)都是決定用戶是否買單的重要因素。

電子書平臺運(yùn)營初期，首先需要解決的就是電子圖書資源問題，然而在電子書收益分成非常不明朗的情況下，出版社想法各異，有的相對積極，能夠提供相當(dāng)數(shù)量的電子書；有的相對消極，拿一些舊的電子書投石問路；還有的甚至觀望，擔(dān)心影響紙書的銷售，很難合作。由于我擁有很多出版行業(yè)的人脈，能夠在較短時(shí)間內(nèi)說服眾多存在疑慮的出版商進(jìn)行合作，從而相對高效地引入大量電子圖書內(nèi)容上線。

其次，我在圖書格式加工上線方面擁有很多經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地提升圖書加工的速度。再次，在圖書推廣渠道方面我也進(jìn)行過諸多嘗試。

實(shí)現(xiàn)自我：搭建資源平臺，將一切化繁為簡，由我主導(dǎo)推動的合作方資源管理平臺的搭建與上線是讓我非常難忘的，并且也獲得了眾多合作者的認(rèn)同。

問：在您以往的產(chǎn)品運(yùn)營工作中，有沒有哪個項(xiàng)目或產(chǎn)品的成功運(yùn)營讓您覺得非常難忘，自己的價(jià)值得到了最大化的體現(xiàn)？

蘇文娟：回想過往經(jīng)歷，在眾多產(chǎn)品中，我認(rèn)為由我主導(dǎo)推動的合作方資源管理平臺的搭建與上線是讓我非常難忘的，并且也獲得了眾多合作者的認(rèn)同。

該平臺可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)圖書內(nèi)容自助上傳、加工、發(fā)布、管理、結(jié)算、營銷推廣等服務(wù)的一站式統(tǒng)一，是一種低成本、低風(fēng)險(xiǎn)、高效率、智能化的自運(yùn)營操作。

平臺上線前，各流程工作均為人工對接，眾多資源引入人員投入了大量精力與合作方進(jìn)行資源的線下引入。但資源引入速度與加工速度的不匹配，造成了大量資源的堆積，導(dǎo)致圖書上架的滯后，影響售賣。

合作方資源管理平臺的上線一方面有效節(jié)省了資源引入、質(zhì)量篩選、格式加工等人力成本，簡化了資源引入的對接流程，縮短了資源上架周期，提高了工作效率，同時(shí)也能夠?qū)Y源質(zhì)量的把控進(jìn)行控制，節(jié)省了大量低質(zhì)量圖書的加工成本，另一方面也實(shí)現(xiàn)了在線平臺信息的同步，便于合作方有效管理圖書。

帶著深愛去探索數(shù)字出版的新世界，即便是在沒有任何前車之鑒以及前途渺茫的情況下，我依然不斷嘗試與執(zhí)著探索。

問：通過不斷的積累和努力，您在產(chǎn)品運(yùn)營方面取得了諸多成績，您認(rèn)為取得這些成就最關(guān)鍵的個人因素在哪里？可以用幾個關(guān)鍵詞來概括一下么？

蘇文娟：

一、興趣：開始我就提到我非常喜歡出版，而數(shù)字出版又是一個朝陽行業(yè)，它的新形態(tài)、新產(chǎn)品和新服務(wù)不斷涌現(xiàn)和創(chuàng)新，讓我在工作過程中無論是對個人能力還是對該行業(yè)的認(rèn)知都有很大的提升和收獲，這也促使我愿意在這個行業(yè)走得更遠(yuǎn)。

二、執(zhí)著：數(shù)字出版在初期發(fā)展時(shí)曾面臨種種困境，但我一直堅(jiān)信電子圖書會有很好的發(fā)展，所以那時(shí)即便是在沒有任何前車之鑒以及前途渺茫的情況下，我依然不斷嘗試與執(zhí)著探索，正因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，才有了現(xiàn)在的小小成績。

三、三、溝通與學(xué)習(xí)：我十分愿意與人分享，善于與同行業(yè)人士交流溝通，跟隨著數(shù)字出版發(fā)展的大環(huán)境不斷鉆研學(xué)習(xí)，不斷嘗試與借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，從而找到適合自己的工作方法。我認(rèn)定的是執(zhí)著與樂觀

問：您從業(yè)以來，有沒有哪位成就卓越的職業(yè)人對您的事業(yè)產(chǎn)生過較大的積極影響，能說說嘛？

蘇文娟：說起偶像或者崇拜者，我一直認(rèn)定兩個人，一個是我在出版社工作的同事，一個是我的表姐。

從那位同事身上我學(xué)到了事在人為，他從一個不了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的外行人員，通過自己的興趣與執(zhí)著鉆研，成為了現(xiàn)在某世界500強(qiáng)企業(yè)的IT精英，他的執(zhí)著讓我在碰到任何困難時(shí)也從不輕言放棄。

另一個則是我的表姐，從她身上我永遠(yuǎn)都能看到寬容與希望。她是當(dāng)代充滿智慧的新女性，從不抱怨，樂觀積極，被別人認(rèn)為很悲苦的事，她總能樂觀看待，并設(shè)法扭轉(zhuǎn)局面。這對于我來講，無論是在大學(xué)迷茫時(shí)期，還是在工作中，以及在為人處事方面都有很大的啟迪。

【交流案例二】 專訪 ：徐謙

以職人精神打造架構(gòu)師的工匠之心

七年程序研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，在這個讓外人看起來枯燥乏味的工作中他卻做的有滋有味；三年自主創(chuàng)業(yè)史，在這條孤獨(dú)之路上他收獲著挑戰(zhàn)帶來的樂趣；翻譯出版書籍，他是純粹理工男卻懷揣著文人的夢。

徐謙，華爾街見聞網(wǎng)CTO，七年程序研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，三年自主創(chuàng)業(yè)史，目前已翻譯出版《自制編程語言》和《游戲開發(fā)的物理和數(shù)學(xué)》兩本書。一個程序員除了寫代碼外，徐謙構(gòu)建了一個美好世界。

問：很多人都認(rèn)為程序員就是無止盡的寫代碼，是件非常枯燥的工作，您從事這行多年，能說說做這行與其他行業(yè)相比具有哪些亮點(diǎn)嗎？您認(rèn)為這一行有哪些樂趣讓您樂在其中？

徐謙：會從事開發(fā)，其實(shí)技術(shù)本身并不是最吸引我的。最讓我有成就感的事情，還是通過使用各種各樣的技術(shù)，從無到有去創(chuàng)造一個產(chǎn)品。

一行行代碼慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩艨梢泽w驗(yàn)、把玩、討論、有用的產(chǎn)品，這個過程帶給我的體驗(yàn)是無與倫比的。從業(yè)這么長時(shí)間至今，我依然很享受這種創(chuàng)造的過程，這是其他職業(yè)很難體驗(yàn)到的事情。

個人非常推崇日本的“職人精神”。本質(zhì)上來講，程序開發(fā)也是一門手藝活，能專注于自身專精的領(lǐng)域，并窮盡畢生精力去追求更高的技藝，我覺得這樣的人是值得尊敬的，而我也在努力成為這樣的人。問：行行出狀元，您作為網(wǎng)站技術(shù)架構(gòu)領(lǐng)域的佼佼者一定也有自己一套和別人不一樣的工作習(xí)慣，您平時(shí)的哪些工作習(xí)慣在潛移默化中助您提升職業(yè)價(jià)值？

徐謙：

1、向開源社區(qū)貢獻(xiàn)代碼。比如我曾向Zend Framework等比較大的項(xiàng)目提交過代碼，通過接觸這些優(yōu)秀項(xiàng)目的開發(fā)者，了解他們解決問題的方法會讓人受益終身。

2、在StackOverflow上回答問題。我的方式可能更有針對性，比如在做ZF2相關(guān)開發(fā)時(shí)，就只回答ZF2相關(guān)問題，直至刷到一個獎牌，這對短期內(nèi)掌握了解某個技術(shù)非常有幫助。

3、翻譯圖書。目前我已經(jīng)翻譯出版了《自制編程語言》和《游戲開發(fā)的物理和數(shù)學(xué)》等書，在翻譯過程中會對個人的知識體系起到很好地整理和鞏固作用。

4、堅(jiān)持更新博客。個人博客avnpc.com已經(jīng)有多年的歷史，很多圈子里的朋友雖然不認(rèn)識我但是都認(rèn)識我的Blog。堅(jiān)持將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識整理為博客，一方面可以幫助到很多初學(xué)者讓他們少走彎路，另一方面對自己也是極好的鍛煉。

問：您在網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架方面頗有成就，在您接手的一些關(guān)于網(wǎng)站技術(shù)架構(gòu)工作中，哪些給您留下了深刻印象，能具體談?wù)劄槭裁磿屇y忘嗎？

徐謙：慚愧，我們的項(xiàng)目在大公司來看可能還根本稱不上架構(gòu)，只是組合了一些語言和工具能解決我們現(xiàn)有的問題而已。

有句話叫善戰(zhàn)者無赫赫之功，我覺得做架構(gòu)也是同樣的道理，一個架構(gòu)的迭代和演進(jìn)應(yīng)該是非常默默無聞的，外界作為用戶不應(yīng)該感受到任何架構(gòu)層面的變化。我們的服務(wù)從我加入時(shí)的幾萬日PV到現(xiàn)在每天數(shù)億次請求，用戶基本上沒覺得有太大變化。

而好的架構(gòu)師除了自身技術(shù)能力外，眼光更加重要。對于創(chuàng)業(yè)公司而言，架構(gòu)師需要能準(zhǔn)確看到公司業(yè)務(wù)核心需要解決的問題，比如我們公司業(yè)務(wù)價(jià)值在于資訊和行情的速度，那么最開始做架構(gòu)的時(shí)候就花了非常大的精力去提升系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性，比如投入人員去自動化整個信息發(fā)布流程，比如使用WebSocket代替有延遲的輪詢方案，同時(shí)又對低端設(shè)備準(zhǔn)備好降級的替代方案等。而對于一般架構(gòu)中比較重要的用戶系統(tǒng)，其實(shí)我們是等到公司開始涉及金融交易業(yè)務(wù)時(shí)才去將這一塊完善的。

個人愚見是，沒有什么架構(gòu)能解決所有問題，大公司的架構(gòu)也未必能適合創(chuàng)業(yè)公司用，如果我們一開始就花精力去做用戶，去規(guī)劃分表分庫，系統(tǒng)本身固然會得到更好的擴(kuò)展性，但是公司的發(fā)展速度卻會受阻。我總結(jié)創(chuàng)業(yè)公司做架構(gòu)優(yōu)先考慮的應(yīng)該是用較低的成本滿足當(dāng)前需求，并且保證一定的前瞻性就夠了。

問：我們這個專題叫“卓越者計(jì)劃”，有幸邀請您加入卓越者計(jì)劃中，您認(rèn)為您自己能夠取得一些成就并脫穎而出的關(guān)鍵點(diǎn)是哪些，用幾個關(guān)鍵詞概括即可？您是如何解讀這些關(guān)鍵詞的？

徐謙：很巧，我最喜歡的一句話就是《三個傻瓜》中的“Follow Excellence.Success will chase you”。怎樣追求卓越，作為開發(fā)人員，我覺得一個最重要的關(guān)鍵詞是保持“專注”。

比如我是后端開發(fā)，但是這兩年移動比較火，就扔下后端去做移動，最后很可能什么也做不好。再比如最近股市比較火，那么程序也不好好寫了，每天花8個小時(shí)去研究股票，這都是不可取的。大多數(shù)人包括我在內(nèi)都不是天才，那么只有長期專注于一件事情才有可能超越其他人。

第二篇：采訪案例

河北廊坊老年中心停水事件和解 記者遭遇采訪難

2011年07月08日 20:03

來源：中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)廊坊7月8日電(宋敏濤)針對《物業(yè)公司“叫板”街道辦 廊坊一老年中心停水8天》一事，河北廊坊金橋物業(yè)管理公司經(jīng)理陳永祥8日表示，停水事件經(jīng)中新網(wǎng)4日報(bào)道后，引起該市房管局及廣陽區(qū)官員的重視，金橋花園小區(qū)老年活動中心已于7日修復(fù)通水。

陳永祥說，新源道街道辦及金橋物業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人經(jīng)協(xié)商取得相互諒解，并達(dá)成一致意見。“街道辦事處補(bǔ)交了一萬五千塊錢的物業(yè)費(fèi)，我們負(fù)責(zé)維修管道，昨天已經(jīng)修好通水了”。

采訪中，記者同時(shí)了解到，廊坊市區(qū)多個經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)均由廊坊市金橋房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，廊坊市金橋物業(yè)公司負(fù)責(zé)物業(yè)管理。而金橋物業(yè)公司與金橋房地產(chǎn)開發(fā)公司同屬廊坊市房管局下屬“正科級單位”。有網(wǎng)友質(zhì)疑：作為政府機(jī)關(guān)的市房管局，是否可以開辦房地產(chǎn)公司和物業(yè)公司？連日來，記者就當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)適用房開發(fā)、建設(shè)、銷售及物業(yè)管理等相關(guān)問題采訪該市房管部門時(shí)，卻遭遇采訪難。

5日下午3點(diǎn)多，記者來到廊坊市房管局，在其十樓辦公區(qū)，局長辦公室大門緊鎖。記者電話聯(lián)系該局局長郭峰表明采訪要求后，郭峰稱“在市里開會，回頭再說”。

同日，記者在該局十樓遇到副局長李金龍，針對記者采訪問題，李金龍稱“可以閑聊”，但不作為采訪內(nèi)容。“閑聊”過程中，記者欲記錄，李金龍多次強(qiáng)調(diào)：只做“閑聊”，不算采訪，要采訪需找該局新聞發(fā)言人。最后，記者只得無奈離開。

6日上午，記者再次撥打郭峰辦公電話，無人接聽。手機(jī)打通后，郭峰稱，“仍在市政府開會，采訪可找房管局新聞發(fā)言人、副局長王啟志”。記者電話聯(lián)系王啟志表明采訪意愿后，王啟志稱，此事得找局辦公室。記者重申，“經(jīng)核實(shí)，您為房管局新聞發(fā)言人，況且已聯(lián)系郭峰局長，同意由您協(xié)調(diào)采訪事宜?！蓖鯁⒅救苑Q，“宣傳方面工作還是找市委宣傳部吧！”隨后匆匆掛機(jī)。

6日中午，記者赴廊坊市委宣傳部表明采訪意愿，工作人員積極協(xié)調(diào)廊坊市房管局，并將采訪內(nèi)容傳真至該局。

6日下午，記者再次致電廊坊市房管局，該局辦公室主任王少峰表示已收到采訪提綱，并約定7日中午前做出回復(fù)。7日11時(shí)許，王少峰致電中新網(wǎng)記者稱，采訪提綱需加蓋新聞單位公章。記者解釋說，市委宣傳部已核實(shí)身份并轉(zhuǎn)交書面采訪提綱，如有異議，以當(dāng)面采訪為準(zhǔn)。王少峰稱，“明日上午，會給出書面回復(fù)?！?/p>

截至記者發(fā)稿前，4天多時(shí)間，未接到廊坊市房管局針對采訪內(nèi)容的任何回應(yīng)。(完)

第三篇：讀書交流采訪錄

讀書交流采訪錄

時(shí)間：2014年7月7日

地點(diǎn)：在家中

采訪人物：媽媽

采訪記錄員：徐XX

徐XX：媽媽，您喜歡讀課外書嗎？

媽媽:我非常喜歡看書，因?yàn)闀杏性S多你不知道的知識，讀書能提高寫作水平，而且還讓人大開眼界。

徐XX：那您說說怎樣才能寫好作文呢？

媽媽：得寫真事，無論什么樣的文章，都要實(shí)事求是地寫，不能瞎編亂造，而且，最重要的還是要多看書。俗話說得好：“書中自有黃金屋。”所以要多看書，多發(fā)現(xiàn)書里面的奧妙，把書中的好詞佳句都記下來。

徐XX：那您小時(shí)候怎樣讀書的？

媽媽：以前，家里窮，沒錢買書，就把家里的廢品換成書來讀，我換了幾本書，坐在床頭前津津有味地看，一看就是幾個時(shí)辰，吃飯的時(shí)間都耽誤了，可我還是依舊看書。

徐XX：媽媽，您有什么讀書方法嗎？

媽媽：我先了解一下作者，然后，總結(jié)一下在書中學(xué)到了什么，懂得了什么道理。

徐XX：媽媽，我讀書時(shí)，怎么讀了幾遍也不明白意思呢？

媽媽：那你還是讀的少，讀書可不是讓你讀上幾遍就行了，而是要慢慢品味一下它里面的真正含義。漸漸地，你就會明白的。有句話不是說“讀書百遍，其義自現(xiàn)”嗎？

第四篇：采訪策劃案例

09級新聞六組成員：李坷燃、楊婷、侯雨森、杜瑩、曠心怡、薛彪、謝鵬飛、楊建強(qiáng)、龍飛雨

策劃一：采訪西南科技大學(xué)“龍新通訊社”的策劃書

一：采訪主題：

了解西南科技大學(xué)“龍新通訊社”的成立與現(xiàn)狀，以及其未來的發(fā)展計(jì)劃

二：選題意義：

“龍新通訊社”的誕生具有開拓性的意義。作為現(xiàn)在高校里較早的通訊社，其憑借著大膽創(chuàng)新的氣魄注定會成為高校新聞專業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，“龍新”也會在西科老師和學(xué)生的共同努力下成為響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。所以，對這樣一個具有現(xiàn)實(shí)意義的通訊社的成立，我們有好奇心去了解它，更有責(zé)任去宣傳它，締造它。

三：采訪對象：

“龍新社”統(tǒng)籌劉海明老師、社長郗璨、各部部長、部分工作人員、部分同學(xué)。四：采訪方式：

1.采用預(yù)約座談方式。

2.采用電話連線的方式。

五：采訪前期工作：

預(yù)約、準(zhǔn)備問題、準(zhǔn)備工具

六：具體方案：

1.采訪突破口：祝賀“龍新社”的成立，并以主人翁的勢態(tài)去了解，而不是為了完成采訪任務(wù)。

2.提問綱領(lǐng)：

1》按問題類型：

引導(dǎo)性問題，開場白：如，龍新報(bào)紙誕生，為什么要辦這樣一份報(bào)紙？緣何要用這樣的報(bào)名？是誰在辦這份報(bào)紙？報(bào)紙的定位是什么？以及這份報(bào)紙的未來命運(yùn)如何？

過渡性問題：往屆辦《言報(bào)》的經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足，現(xiàn)在辦報(bào)的決心和策劃內(nèi)容

尖銳性問題、實(shí)質(zhì)性問題（總結(jié)）：在新聞專業(yè)化不斷得到強(qiáng)調(diào)的今天，新聞教育的質(zhì)量存在著太多的潛憂。咨詢?nèi)绱税l(fā)達(dá)，新聞專業(yè)的學(xué)子能否獨(dú)立辦自己的報(bào)紙、廣播電臺、電視臺和新聞網(wǎng)站？他們的采寫編評能力可以和市場化的報(bào)紙相媲美嗎？

2》按時(shí)間類型：

開場時(shí)、采訪中、快結(jié)束。

3》采訪后前：整理資料、修改、報(bào)組長處、編輯

七：可行性分析：采訪失敗的補(bǔ)救采訪問題得不到深度報(bào)道追蹤報(bào)道的準(zhǔn)備利用專題報(bào)道的形式作為候補(bǔ)采訪問題的取舍、采訪技巧的把握

八：注意事項(xiàng)：

注意全面了解采訪對象，深度報(bào)道，樹立正面宣傳的意識?？梢詮牟稍L經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以為“龍新社”的發(fā)展提出意見和建議。

策劃二：西南科技大學(xué)運(yùn)動會報(bào)道策劃

一、采訪背景

作為21世紀(jì)的新一代學(xué)子，我們追求的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生不僅要注重思想品德上的休養(yǎng)，亦要鍛煉出良好的身體素質(zhì)，而在校園中舉辦的一輪輪的運(yùn)動會便是讓學(xué)子們暫時(shí)告別繁重的學(xué)業(yè)，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，在運(yùn)動場上一展青春年少的活力與朝氣。

據(jù)了解，西南科技大學(xué)的校園運(yùn)動會的舉辦時(shí)間為每年的十月中、下旬，這場校園運(yùn)動會不僅是學(xué)子們展現(xiàn)個人風(fēng)采的另一個五臺，亦是新一學(xué)期到來的新同學(xué)的歡迎儀式，讓初到大學(xué)的新生們通過體育技能的競技、班級和院級的團(tuán)結(jié)一致，更快的融入到大學(xué)生活中。在此期間采訪人員到達(dá)運(yùn)動會現(xiàn)場，切身感受運(yùn)動場上熱烈的氣氛，并進(jìn)行一系列的新聞采訪。

二、采訪安排

1．采訪名稱：西科運(yùn)動會——學(xué)子風(fēng)采

2．采訪對象：運(yùn)動選手、拉拉隊(duì)、學(xué)生會

3．采訪時(shí)間：2010年10月中、下旬（校運(yùn)動會期間）

4．采訪地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

5.擬采訪內(nèi)容：尋找校運(yùn)動會中的新聞點(diǎn)，關(guān)注運(yùn)動場內(nèi)競技的學(xué)子；關(guān)注在主席臺兩側(cè)加油助威的學(xué)子；關(guān)注初來大學(xué)的新生同學(xué)；關(guān)注校級、院級學(xué)生會在運(yùn)動會期間的工作。

（1）采訪在競技中榮獲冠軍的運(yùn)動員，其感想及為達(dá)到目標(biāo)而付出的努力。

（2）采訪在同學(xué)比賽的過程中全程陪同比賽選手的同學(xué)，他們?yōu)楸荣愡x手加油助威，變現(xiàn)出互助友愛的精神。

（3）采訪主席臺兩側(cè)加油助威的同學(xué)，了解他們?yōu)檫@次運(yùn)動會所做的準(zhǔn)備。

（4）采訪大學(xué)新生，了解他們心中所看待的大學(xué)生運(yùn)動會。

（5）采訪校級、院級學(xué)生會，了解他們在運(yùn)動會期間的具體工作，及為這次運(yùn)動會所做的準(zhǔn)備工作。

三、采訪分配

（1）攝影組：負(fù)責(zé)照片影像采集工作。

（2）采訪組：負(fù)責(zé)收集采訪資料及相關(guān)的采訪。

（3）撰稿組：負(fù)責(zé)將采訪組收集回來的資料進(jìn)行匯總及整編，構(gòu)成完整的新聞報(bào)道。

策劃三：中秋節(jié)綿陽風(fēng)俗采訪

一、采訪背景

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)。在這個象征團(tuán)圓的節(jié)日到來時(shí)，了解綿陽人民是怎樣度過這個一年一度的節(jié)日的。這里有什么特別的風(fēng)俗，對于國家近年來大力推崇傳統(tǒng)節(jié)日的做法廣大市民有什么樣的看法。采訪來綿陽援建的外省人員是怎樣度過這個節(jié)日的。

二、采訪安排

1.采訪名稱：中秋節(jié)綿陽風(fēng)俗采訪

2．采訪對象：綿陽市市民，外省援建的工作人員。

3．采訪時(shí)間：2010年9月21日

4．采訪地點(diǎn)：綿陽市人民公園及援建的建筑工地。

5．采訪前準(zhǔn)備：小組成員準(zhǔn)備好各自想提出的問題，以及想了解的方面。于20日下午14：

00在東八科技廣場進(jìn)行組內(nèi)交流。確定主題和方向。小組分為三個行動組。

三、采訪分配

（1）攝影組：準(zhǔn)備相機(jī)等攝影設(shè)備，主要負(fù)責(zé)采訪過程中的攝像工作。

（2）采訪組：收集資料，提出問題，主要負(fù)責(zé)在采訪當(dāng)天對被采訪者進(jìn)行提問，了解情況。

（3）撰稿組：把第二小組采集回來的資料匯總，主要負(fù)責(zé)后期的新聞寫作。拿出成型的新聞報(bào)道。

第四小組：

成員：鄧妍君 潘曉夏 高欣婷 周方方 王巍麗 肖帥 馬振國 饒梓宸 邵俊成采訪策劃

策劃組采訪組攝影組校稿組

策劃組：進(jìn)行采訪前的具體策劃方案，逐條列出采訪時(shí)可能遇到的問題，做好應(yīng)急的準(zhǔn)備。采訪組：根據(jù)策劃組提供的具體方案進(jìn)行采訪工作，記錄重要內(nèi)容，進(jìn)行撰稿。采訪組的同學(xué)要求在采訪前熟記問題，采訪時(shí)隨機(jī)應(yīng)變。

攝影組：在采訪進(jìn)行中，攝影組進(jìn)行跟蹤拍攝，要求對于重要的畫面進(jìn)行抓拍。

校稿組：對于采訪稿撰寫的文章進(jìn)行校稿工作，對于文章中的紕漏進(jìn)行修改，保證新聞的準(zhǔn)確性。

2010年新生軍訓(xùn)采訪策劃

一、采訪主題：

關(guān)于2010年新生軍訓(xùn)的具體的感受以及對于新生日后的學(xué)習(xí)、生活，會有怎樣的意義和作用。

二、選題意義：

新生剛剛?cè)胄５牡谝惶谜n就剩軍訓(xùn)。如果讓老生談自己的感受總會和“辛苦”“受罪”聯(lián)系到一起。那么，新生除了覺得“辛苦”痛喊“受罪”之外，是否還有其他感受；既然軍訓(xùn)如此辛苦，那么對于剛剛進(jìn)校的新生會有的作用和意義，值得我們做進(jìn)一步的了解。

三、采訪對象及范圍：

參加軍訓(xùn)的學(xué)生、教官及學(xué)校的相關(guān)老師

四、采訪方式：

1、簡單預(yù)約后，直接采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：

2010年9月20日；“北三”籃球場、龍山體育場、東八科技廣場。

六、采訪前期工作：

1、采訪前準(zhǔn)備相關(guān)的器材，如照相機(jī)、采訪本、身份證明（學(xué)生證或口頭說明）。2，收集有關(guān)軍訓(xùn)的具體安排，了解軍訓(xùn)的具體項(xiàng)目。

七、具體方案：

一），對于各個學(xué)院的軍訓(xùn)方隊(duì)的新生隨機(jī)抽取提問：

1，同學(xué)你好，我是***的***，看到你們軍訓(xùn)很辛苦，不知道你們覺得軍訓(xùn)對你的來說最大的樂趣是什么？

2，你認(rèn)為軍訓(xùn)給你們的生活帶來什么？

3，軍訓(xùn)結(jié)束后，你們還會不會保持軍訓(xùn)這幾天養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？

二），對方隊(duì)的教官和每一個學(xué)院教官總負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取提問：

1，教官好，我是***的***，不知道你是第幾次接受到軍訓(xùn)這樣的任務(wù)？你覺得同學(xué)們軍訓(xùn)賣力嗎？

2，我們年年搞軍訓(xùn)，你覺得在這短短的15天之內(nèi)，你教會他們什么？又能教給他們多少？

三），對參與新生工作的老師隨機(jī)抽取提問：

1，***老師，你好。我是***的***，想了解一下，軍訓(xùn)作為入學(xué)教育的第一堂課，你覺的它能交給學(xué)生什么？

2，軍訓(xùn)是要培養(yǎng)學(xué)生的自立能力還是要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷？

四），對收集的材料進(jìn)行整理加工，選中信息點(diǎn)，編寫成為新聞。

八、注意事項(xiàng)及備注：

1.做充分的準(zhǔn)備，不要提已經(jīng)日程化的問題和常識性的東西。

2，根據(jù)采訪對象的具體情況，在不改變原有計(jì)劃的前提下做出更為深入的提問。3，注意核實(shí)里面的不確定的信息，以確保新聞的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

中秋節(jié)新聞采訪策劃方案

一、采訪主題

調(diào)查師生慶祝中秋的方式以及對中秋等傳統(tǒng)假日的看法與思考

二、策劃事件

通過對超市飯店等中秋消費(fèi)主要的場所的走訪以及隨機(jī)對師生的采訪達(dá)到采訪的目的三、策劃目的通過了解廣大師生慶祝節(jié)日的方式以及中秋節(jié)假日衍生出的諸如帶動消費(fèi)等現(xiàn)象，挖掘其新聞價(jià)值，對于中秋節(jié)假日進(jìn)行深層的剖析，探討其背后意義，以達(dá)到采訪的最終目的。

四、采訪對象

學(xué)校附近的超市以及隨機(jī)抽選的師生、市民

五、調(diào)查時(shí)間

2010年9月22日

六、調(diào)查地點(diǎn)

西南科技大學(xué)、綿陽市大中超市

七、采訪實(shí)施

小組人員分成兩組，第一組主要通過對綿陽市內(nèi)大中超市的相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行采訪以及對超市的走訪，第二組主要采訪校內(nèi)師生以及綿陽市市民關(guān)于節(jié)日的看法。22日晚九點(diǎn)組長收集各個小組的采訪稿和影音資料，經(jīng)行信息篩選并由相關(guān)同學(xué)采寫新聞稿。

八、調(diào)查內(nèi)容

中秋節(jié)帶動的消費(fèi)

對于中秋節(jié)的重視程度

對于中秋的看法

組員：羅欣 馮霞 陳丹 梁蘭 任慧珍 何佩聰閻云帆富國 張震

采訪策劃一

角度

一、考研學(xué)子的奮戰(zhàn)歷程

采訪目的：近日學(xué)校頻頻出現(xiàn)考研的昭示海報(bào)，新生即到，舊一屆升入大三的學(xué)子們，也開始紛紛為自己的將來做進(jìn)一步的打算了，其中一條“考研道“就為眾多學(xué)子們所青睞，但是還是有很多大學(xué)生正處“考與不考”的十字路口。為了給正處在迷茫的大學(xué)生們指引方向，除了要聽一些名校老師的講座外，更需要身邊的鮮活例子來鼓勵打算考研或是決定考研的大學(xué)生們，通過采訪考研學(xué)子們的考研心得和考研經(jīng)歷，來增加即將踏入這條考研道的學(xué)弟學(xué)妹們的勇氣，讓徘徊的人果斷決策，讓前進(jìn)邁向考研道的人腳步更加堅(jiān)定。

二、具體步驟

采訪一些已經(jīng)在準(zhǔn)備考研的大學(xué)生

⑴、在選擇考研這條道路上，你曾經(jīng)有過困惑么？（如果有，繼續(xù)追問：有什么樣的困惑呢？那你又是如何解決或者說你又是如何說服自己走上考研這條道路的呢？）

⑵、你當(dāng)初是出于什么樣的原因考研的呢？你選擇考研是否受到當(dāng)今“考研熱”的影響呢？ ⑶、在決定考研之前，你是否考慮過自己真的適合考研？針對自己而言，你認(rèn)為考研對你來說最困難的是什么？

⑷、支持你一直走下去的動力是什么呢？你父母對你考研又是作何反應(yīng)的（也就是父母的態(tài)度是怎么樣的？）

⑸、當(dāng)你真正的走上考研這條道路時(shí)，是否遇到過意想不到的困難，或者說超出了當(dāng)初自己的計(jì)劃呢？

⑹、考研需要一心一意的投入，但是當(dāng)面對周圍同學(xué)的誘惑時(shí)，你是否動搖過自己的當(dāng)初的決定，你又是如何克服這些始料未及的誘惑的呢？

⑺、一路走來磕磕絆絆，在這一路上，那有沒有令你最難忘的考研經(jīng)歷呢？（如果有，繼續(xù)追問一些細(xì)節(jié)性富有人情味的故事插曲）

⑻、你是如何來看待“考研熱”這一現(xiàn)象的？

角度

二、討論到底要不要考研，當(dāng)今的大學(xué)生到底是如何看待考研的。

采訪目的：考研，勢必是眾多大學(xué)生所向往的，但是盲目跟風(fēng)考研、半途而廢的大學(xué)生也屢見不鮮，針對這一想象，看看同學(xué)們心里最真的想法，到底考研是不真正的適合自己，如何正確給自己定位。

采訪對象：考研學(xué)子和不考研的學(xué)生

采訪步驟：

1、采訪考研學(xué)子：

⑴、你是否打算考研？

⑵、你考研的目的是什么？你覺得考研會給你帶來什么樣的結(jié)果呢？

⑶、你認(rèn)為考研適合自己么？從什么方面來看，自己適合考研。

⑷、如今考研的競爭也是越來越激烈了，很多大學(xué)生盲目跟風(fēng)，然后選擇了考研，你是如何看待他們這一行為的。

⑸、你認(rèn)為出現(xiàn)這一想象的原因到底是什么呢？

2、不考研的學(xué)生

⑴、你們打算考研么？（不考研）

⑵、你們選擇不考研的原因是什么呢？

⑶、那你們又是如何看待考研的呢？有的同學(xué)認(rèn)為考研能夠讓自己走得更遠(yuǎn)些，你們是如何看待的，是否考研就能夠讓他們走得更遠(yuǎn)呢？

3、綜合各種不同的看法，做出總結(jié)。

采訪策劃二

自習(xí)室占座位的現(xiàn)象與大學(xué)生道德素質(zhì)是否有關(guān)系？

采訪目的：前一段時(shí)間，學(xué)校在整頓圖書館占座位的現(xiàn)象，經(jīng)過采取一些得當(dāng)?shù)拇胧?，占座位的現(xiàn)象得到了有效的解決，但是自習(xí)室里占座位的現(xiàn)象依舊未改，還是有很多學(xué)生霸占著座位，這種行為能夠反映出一個大學(xué)生的道德素質(zhì)問題么？。為此，針對這種的現(xiàn)象帶來的影響在大學(xué)生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。

采訪對象：自習(xí)室學(xué)習(xí)的同學(xué)

采訪步驟：⑴、請問你經(jīng)常來自習(xí)室么?

⑵、你覺得學(xué)校提供的自習(xí)室夠我們的學(xué)生使用么？

⑶、那你平時(shí)都是什么時(shí)候來自習(xí)室學(xué)習(xí)的呢，當(dāng)你這個時(shí)候來自習(xí)室時(shí)，學(xué)習(xí)的人多么？ ⑶、那你出現(xiàn)過來到自習(xí)室，看到很多書本擺放在桌子上，但是人卻沒到的現(xiàn)象么？ ⑷、據(jù)很多同學(xué)反映，自習(xí)室里占座位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，根據(jù)你平時(shí)的觀察是這樣的么？ ⑸、好學(xué)是值得倡導(dǎo)的，但是你認(rèn)為這種“好學(xué)”是否值得肯定呢？為什么？

⑹、占有在一定程度上反映出一個人內(nèi)心占有欲、自私心，你贊同這種看法么？為什么？ ⑺、你是否見過或者聽說過同學(xué)之間因?yàn)檎甲坏脑蚨[起了矛盾的呢？你認(rèn)為這種行為與大學(xué)生的身份符合么？

⑻、你覺得占座位的現(xiàn)象是否與一個大學(xué)生的素質(zhì)有聯(lián)系呢？

如果當(dāng)遇到占座位的同學(xué)時(shí)的采訪步驟：

⑴、請問你經(jīng)常在自習(xí)室里學(xué)習(xí)么？

⑵、那你的書本一般都是當(dāng)天拿回宿舍還是依然放在座位上的呢?(回答:一般都是放在座位上的)

⑶、那你認(rèn)為你的這種做法會影響到其他同學(xué)們么?(不會,然后他將談出自己的看法,為什么不會影響到別的同學(xué))

⑷、那你覺得這種做法與大學(xué)生的道德素質(zhì)有關(guān)系么?

⑸、占座位會引來很多的糾紛,當(dāng)你面對這種糾紛時(shí),還認(rèn)為它是正確的么? ⑹、據(jù)你平日學(xué)習(xí)觀察,自習(xí)室占座位的現(xiàn)象嚴(yán)重么?

⑺、當(dāng)你的位置被別人占了之后,你的內(nèi)心會做何感想,你會考慮到他本人的道德素質(zhì)問題么?

最后，收集些改善這種現(xiàn)象的措施。

采訪策劃三

我們到底要不要考證？

采訪目的:每年都會看見層出不窮的考研海報(bào),你也會聽到周邊很多同學(xué)為了考證而夜里熬夜或是抱怨之類的,針對這一現(xiàn)象,大學(xué)生到底要不要考證,哪些證書又是眾多大學(xué)生所青睞的,那這些證書對于以后在社會上到底有沒有實(shí)質(zhì)性的意義呢?帶著這些爭議,做一項(xiàng)調(diào)查采訪,看看同學(xué)們對于考證到底是做何感想的,在參考一些老師的觀點(diǎn),最后得出到底考證有沒有必要。

采訪對象：周邊考證和沒考證的同學(xué)以及一些老師

采訪步驟：采訪同學(xué)時(shí)所問：

⑴、請問你是學(xué)什么專業(yè)的呢？

⑵、那你所學(xué)的專業(yè)需要報(bào)考一些額外的證書么？（如果是要考，追問：那你打算考什么證書呢？考這一證書是你所學(xué)專業(yè)特別需要的還是你自己對這一證書本來就感興趣呢？說出他的原因。）

⑶、每年學(xué)校的展覽版上都會五花八門的出現(xiàn)一些招收考證的海報(bào)，那你會被這些海報(bào)所展示的證書所吸引么？

⑷、你認(rèn)為花錢參加培訓(xùn)班考證，這值得么？為什么？

⑸、如果是你考證的話，你會交錢去考證么？

⑹、那你認(rèn)為考證對你來說到底有什么作用，它會給你將來帶來什么便利呢？

⑺、據(jù)你平時(shí)所觀察到的，一般一些同學(xué)考證所花費(fèi)的時(shí)間是多少呢？他們會占據(jù)平時(shí)上課或者學(xué)習(xí)的時(shí)間么？

針對不考證的同學(xué)所提到問題：

⑴、請問你學(xué)什么專業(yè)么？

⑵、那你的專業(yè)需要考一些額外的證書么？

⑶、在你的周邊也會或多或少看到一些同學(xué)考證吧，你是如何看待的呢？ ⑷、那你打算考證么？為什么不考呢？

⑸、你認(rèn)為在現(xiàn)在這樣一個環(huán)境里考證到底實(shí)不實(shí)用，它到底是不是真正能夠證明一個人有多方面的能力呢？

⑹、有的同學(xué)認(rèn)為擁有多些證書，在社會上就多重砝碼，你認(rèn)為是這樣的么？為什么？

⑺、你會不會受周邊考證同學(xué)們的影響而趨勢你也考證呢？

采訪老師的步驟：

⑴、老師你好，針對當(dāng)前很多學(xué)生考證的現(xiàn)象，能夠給出些你的看法么？ ⑵、那你是贊同學(xué)生們?nèi)タ甲C么？

⑶、你認(rèn)為趨勢眾多學(xué)生去考證的原因是什么？

⑷、對于您所教導(dǎo)這門學(xué)科，你認(rèn)為需要考證么？

⑸、你認(rèn)為學(xué)生考證對于他們的將來會有很多幫助么？為什么？

最后，綜合各方面的看法得出結(jié)論。

第五篇：模擬張藝謀采訪提綱

采訪題

采訪對象：張藝謀

采訪目的：多方面、多角度的了解生活和工作中的張藝謀 對張藝謀的提問：

今天來到我們現(xiàn)場的是我個人非常崇拜的一位導(dǎo)演，也是很多觀眾喜愛的導(dǎo)演藝術(shù)家，他的片子每一部都非常賣座，他就是票房的保證，讓我們有請今天的特邀嘉賓張藝謀，張導(dǎo)。

1、從80年代那個斬獲無數(shù)獎項(xiàng)的紅高粱到現(xiàn)在即將上映的《歸來》。張導(dǎo)的作品是一部接著一部，而且也掀起了一個又一個票房佳績。想問下你是怎樣把握住每個時(shí)代的電影趨勢。

2、在五月份馬上就要上映您的新片《歸來》了，聽名字好像是

一部溫馨的影片，而且您的老搭檔鞏俐也參與了，您能和我們劇透一下歸來的劇情嗎？

3、說到張導(dǎo)的影片，其實(shí)我得問一個觀眾朋友們非常關(guān)心的問

題，那就是謀女郎，張導(dǎo)電影除了內(nèi)容非常豐富這選演員也是非?？季康?，特別是女演員，只要演了張導(dǎo)的影片就一定能紅，您能說一說選女演員有什么樣的要求嗎，我行嗎？

4、這一句話我非常認(rèn)可，只有適合電影的主角才是好的主角，才能拍出打動人心的電影，網(wǎng)上目前很火的韓國明星金秀賢，也在媒體面前公開說像與您合作您怎么想的？

5、“藝術(shù)來源于生活”，你電影中的那些經(jīng)典橋段是不是你生

活的一個寫照？

6、除了拍攝優(yōu)秀的電影作品，張導(dǎo)也導(dǎo)演了了一些專題片——

比如中國高鐵的專題片，以及2008年北京奧運(yùn)會的開幕式。都取得的非常大的成功，在您看來，您覺得導(dǎo)演大型活動比較輕松還是導(dǎo)演電影比較輕松。

7、其實(shí)很多的影迷很多喜歡喜劇。自上次三槍拍案驚奇之后您

還會選擇拍喜劇嗎？

8、都說戲如人生，其實(shí)最近您的私人生活也備受觀眾關(guān)注，你

覺得你的人生是喜劇性多點(diǎn)還是悲劇？您怎么看待它們的？

9、你現(xiàn)在最關(guān)心的事情是什么？?，F(xiàn)在的你最想做的事是什

么？

10、最后就允許我代表你的粉絲們祝你的夢想實(shí)現(xiàn)吧，拍更多更

精彩的電影！

采訪觀眾：

1、你最喜歡張藝謀的哪部電影，為什么？

2、你對張藝謀本人的評價(jià)呢?

3、你會期盼張導(dǎo)拍出怎樣的電影嗎？