第一篇：讀《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》有感 文檔 （范文模版）

讀《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》有感

在這個(gè)寒假中，我讀了許多書(shū)，其中我感興趣的是《淘氣包馬小跳》中的“漂亮女孩夏林果”這本書(shū)。它的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《青年作家》雜志社的副編審。她的作品好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)好玩的故事，也反映出我們的生活，深情呼喚張揚(yáng)我們孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓我們擁有健康、和諧、完美的童年！因此，我特別感興趣。

書(shū)中的夏林果從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾，所以她走路時(shí)總是把下巴抬得高高的，眼睛平視前方。她長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的睫毛，水淋淋的大眼睛，鮮艷的嘴唇，白白的皮膚，簡(jiǎn)直活脫脫一個(gè)中國(guó)娃娃。下面，我來(lái)給你講一講她的一段小故事吧。故事是這樣的：夏林果的生日要到了，她想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加她的生日會(huì)，其中，她想請(qǐng)張達(dá)，可卻被馬小跳、唐飛、毛超看見(jiàn)了，結(jié)果唐飛用傷心的眼淚讓夏林果心軟了；毛超胡攪蠻纏，讓夏林果心煩了；馬小跳嫁禍于路曼曼，讓夏林果害怕了。最后，夏林果經(jīng)過(guò)左思右想，采取息事寧人的方法把他們都請(qǐng)了。

我十分贊成夏林果的做法，大家本來(lái)都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，只有大家都快樂(lè)了，我才會(huì)真的快樂(lè)！

我們每個(gè)人身邊都會(huì)有那么幾個(gè)“淘氣包”，有的時(shí)候，也就是有了他們這些“淘氣包＂，讓我們精彩的童年更加精彩！

你們不妨也來(lái)看看，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！

第二篇：《淘氣包馬小跳漂亮女孩夏林果》讀后感

[《淘氣包馬小跳漂亮女孩夏林果》讀后感]

這本書(shū)的主人公是夏林果，《淘氣包馬小跳漂亮女孩夏林果》讀后感。如果把夏林果藏在人堆里，誰(shuí)都能一眼就能把她找出來(lái)。因?yàn)樗霰娏恕谋秤肋h(yuǎn)挺得筆直;她的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，不看兩邊;她的下巴永遠(yuǎn)抬得老高;她的腳尖永遠(yuǎn)向外成八字，走起路來(lái)，膝蓋永遠(yuǎn)不彎??只有從五歲開(kāi)始練芭蕾舞的人，才能這樣與眾不同。

馬小跳最喜歡的女生是誰(shuí)？——是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有許多的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，班主任秦老師認(rèn)為他思想有問(wèn)題，班上其它同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”??馬小跳不明白，為什么別人總把他想的這么壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課后、放學(xué)后他們倆卻常在一快，馬小跳感到很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開(kāi)始流傳??

事實(shí)上馬小跳還是那個(gè)馬小跳，夏林果還是那個(gè)夏林果，只不過(guò)在許多男生女生心目中，夏林果的魅力又增添了幾分；她不僅是個(gè)漂亮女孩，她更是一個(gè)有脾氣、有性格的漂亮女孩，讀后感《《淘氣包馬小跳漂亮女孩夏林果》讀后感》。

第三篇：讀《漂亮女孩夏林果》有感

讀《漂亮女孩夏林果》有感

《漂亮女孩兒夏林果》是一本校園小說(shuō)，作者是楊紅櫻。這本書(shū)是屬于《淘氣包馬小跳》系列的，主要寫(xiě)了有關(guān)夏林果生上發(fā)生的一系列故事。因?yàn)橐淮务R小跳把“目中無(wú)人”理解錯(cuò)了，就被秦老師請(qǐng)到辦公室里“喝茶”，還被狠狠地P了一頓。馬小跳又因?yàn)橄牒拖牧止辣煌瑢W(xué)們誤解為喜歡夏林果，在班上掀起了一場(chǎng)久久不能平息的“**”，可是，馬小跳怎么也想不明白，想和夏林果同桌怎么就這么難？而且也只是想想而已，自己也沒(méi)把夏林果怎么著??！其實(shí)，馬小跳也只是想和夏林果玩而已，而丁文濤和路曼曼這兩個(gè)成熟而又幼稚的班干部一起合伙兒讓馬小跳處處為難。馬小跳又沒(méi)有錯(cuò)，只是想和一個(gè)人玩兒，想和一個(gè)人同桌罷了。馬小跳這種可愛(ài)又天真的想法卻被秦老師認(rèn)為是“早戀”！哎，可憐的馬小跳啊，又無(wú)緣無(wú)故地背上了莫名其妙的“黑鍋”，還寫(xiě)了一份莫名其妙的保證書(shū)。我認(rèn)為，做老師不應(yīng)該這樣管教孩子，而且，大家這么小的時(shí)候幾乎都有這種天真幼稚的想法啊，不能限制孩子們的想象能力。要讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保持這種天真浪漫的心！

永州職院附屬學(xué)校四年級(jí)：佳馨

第四篇：讀《漂亮女孩夏林果》有感

讀《漂亮女孩夏林果》有感

暑假我讀了《漂亮女孩夏林果》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深地吸引了我，淘氣包馬小跳和他的同學(xué)漂亮女孩夏林果的故事，很有意思。？

夏林果學(xué)習(xí)很好，是學(xué)校的大隊(duì)委。她從五歲開(kāi)始練芭蕾舞，她走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方，腰板永遠(yuǎn)挺得筆直。六一節(jié)她身穿雪白的芭蕾舞裙，跳起芭蕾舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人。夏林果是個(gè)善良的小姑娘。一天，她在路邊撿到一只小貓，雖然她媽媽不讓她養(yǎng)，但她舍不得，把小貓寄養(yǎng)在馬小跳家里。為了養(yǎng)好這只小貓，每天放學(xué)后他們一起去超市為小貓買(mǎi)吃的東西，兩人也成為了好朋友。馬小跳因?yàn)橛X(jué)得夏林果很優(yōu)秀很漂亮，很想和夏林果同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他思想有問(wèn)題向馬小跳的爸爸告狀，馬小跳的爸爸在和馬小跳談話后發(fā)現(xiàn)不是孩子想的多，是大人的思想復(fù)雜。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)學(xué)習(xí)好、善解人意的小女孩夏林果，還通過(guò)講述馬小跳、夏林果和同學(xué)們的故事讓我明白了很多道理，我和媽媽交流了好多，我想像夏林果一樣，善解人意，做一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。我非常喜歡夏林果。

第五篇：《漂亮女孩夏林果》讀后感

《漂亮女孩夏林果》讀后感

寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《漂亮女孩夏林果》，《漂亮女孩夏林果》讀后感。

這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳想跟夏林果同桌，不是因?yàn)樗?，而是因?yàn)樗菍W(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì)管馬小跳的閑事。還因?yàn)橄牧止麖奈鍤q的時(shí)候就開(kāi)始練芭蕾舞，眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳在干什么。

我覺(jué)得馬小跳很幽默。因?yàn)橛幸惶彀l(fā)生了一個(gè)很有趣的故事，馬小跳的好朋友唐飛有點(diǎn)想不通：“癩蛤蟆跟好癩蛤蟆有什么區(qū)別？”馬小跳是這樣解釋的：“想吃天鵝肉的是好癩蛤蟆，不想吃天鵝肉的是癩蛤蟆，讀后感《《漂亮女孩夏林果》讀后感》。”唐飛問(wèn)馬小跳吃過(guò)天鵝肉沒(méi)有?！皼](méi)有?！瘪R小跳老老實(shí)實(shí)地回答，“天鵝是我們國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，就是打死我，我也不吃天鵝肉?！惫吹竭@兒，我忍不住大笑起來(lái)，后來(lái)，我還把這一段讀給爸爸媽媽聽(tīng)，他們也說(shuō)很有意思。

如果馬小跳是我的同班同學(xué)，如果馬小跳上課能認(rèn)真聽(tīng)講、不玩小動(dòng)作，那該多好啊！