第一篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得范文

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.做飯，雖說用不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能。

雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過起來，一活動(dòng)起來很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長(zhǎng)了.社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯砑ち业母?jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

[中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得范文]

第二篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.做飯，雖說用不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能。

雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過起來，一活動(dòng)起來很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長(zhǎng)了.社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯砑ち业母?jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

第三篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(2篇)

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（2篇）

體驗(yàn)?zāi)吧某枪苌?/p>

期盼了一個(gè)寒假，終于可以當(dāng)上城管了，昨晚做夢(mèng)還夢(mèng)見自己勸導(dǎo)刁蠻無理的無證攤販，結(jié)局卻是自己委屈地掉眼淚。

為什么想來體驗(yàn)城管這個(gè)職業(yè)呢？說實(shí)話，我們當(dāng)初心儀的實(shí)踐基地包括電視臺(tái)，房地產(chǎn)，滑雪場(chǎng)等，我們覺得這些基地有著輕松有趣的工作環(huán)境。而對(duì)于城管這個(gè)職業(yè)我們一點(diǎn)都不熟悉，甚至由于網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道，我們覺得它是一個(gè)帶有負(fù)面形象的職業(yè)。

但是，想想，沒有親身經(jīng)歷過的人是沒有資格評(píng)判的，所以我們小隊(duì)?wèi)?yīng)聘了XX區(qū)城市管理行政執(zhí)法局閘弄口中隊(duì)的“小城管”一職，并簽訂了《實(shí)踐合約》。

放寒假了，我們小隊(duì)成員按照《實(shí)踐合約》上的工作日期準(zhǔn)時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐。雖然實(shí)踐的時(shí)間很短，但我看到了很多，也想到了很多，我也把這些人和事都記下來。

崗前培訓(xùn)中

一大早，城管大隊(duì)就派了兩輛車子來地鐵站接我們，城管叔叔們非常親切，語氣十分溫柔，一下子消除了我們的緊張感。雖然有些暈車，但心里突然有個(gè)小人在吶喊——誰和我說城管很兇的？！在城管大隊(duì)遇見的每一位城管，都是十分和善和友好的人。

那么，他們執(zhí)法的時(shí)候是不是很嚴(yán)厲，和平時(shí)不一樣呢？帶著疑問，我跟隨一支分隊(duì)去社區(qū)處理一起關(guān)于違規(guī)擺攤的居民投訴。在車上，我就擔(dān)心萬一一言不合打起來可怎么辦。于是，下車后，我站的有些遠(yuǎn)，盡量減少存在感?？烧且?yàn)槲姨幱谂杂^者的角度，可以清楚觀察到每一個(gè)人的表情，才讓我真切體會(huì)到城管和攤販各自的難處。在整個(gè)過程中，城管叔叔的表情沒有一絲不耐煩，勸導(dǎo)的聲音和剛剛與我們說話的聲音一樣的溫和，只是多了一份嚴(yán)肅和認(rèn)真。攤販大媽有些激動(dòng)，陳述著自己家的困難，但還是很配合城管的工作，氛圍并不像想象中的那樣緊張。突然想起在車上時(shí)，城管叔叔對(duì)我們說的一句話“畢竟還是好人多”。

經(jīng)過這次的社會(huì)實(shí)踐，我想，不能說媒體對(duì)城管這個(gè)職業(yè)的報(bào)道是虛假的，我相信所謂的“暴力執(zhí)法”“目中無人”的城管是存在的，媒體只是對(duì)某幾起極其嚴(yán)重的城管攤販沖突進(jìn)行了如實(shí)報(bào)道。但是我們不能不承認(rèn)世上的確還是好人更多，一兩個(gè)城管的違法行為不應(yīng)該也沒有資格代表城管這一職業(yè)。絕大部分的城管工作人員都是任勞任怨，辛苦奔忙于一條條街道，一個(gè)個(gè)社區(qū)，解決著基層老百姓的生活。在實(shí)踐的過程中，我看到城管姐姐和社區(qū)大爺笑著聊天，氣氛如此和諧；我聽到城管叔叔驕傲的說這里沒有一個(gè)地方他不知道，如果時(shí)間不長(zhǎng)，未曾花費(fèi)氣力，怎么可能這般自信？

在跟隨城管一起執(zhí)法的過程中，我被這群可愛的城管“洗腦”了。在巡街時(shí)，我完全把自己當(dāng)成了一個(gè)小城管，以極高的熱情投入到工作中。當(dāng)看到城管叔叔提起外地牌照時(shí)無可奈何的神情和他提起城管系統(tǒng)不像交警系統(tǒng)一樣全國(guó)聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我聯(lián)想到最近頻繁提及的“依法治國(guó)”，我想，完善我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)是及其必要的，通過嚴(yán)密的立法，使城管們依據(jù)的法律武器更具體化，實(shí)際化，提高針對(duì)性及有效性，讓所有想要鉆法律空子的蒼蠅無縫可鉆，讓城管在明確的職權(quán)范圍內(nèi)更有底氣地行使法律明確賦予的權(quán)利。

這一次的社會(huì)實(shí)踐告訴我——城管這一職業(yè)秉承的工作守則：是“法治”，不是“法制”；是“治理”，而非“制服”。

XX年一段特殊的記憶

——記“小城管”之行

陸游曾示子曰：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。以前我們只能從網(wǎng)絡(luò)媒體和社會(huì)輿論中獲取到各種職業(yè)的信息和評(píng)價(jià)，從中也接觸到一些社會(huì)評(píng)價(jià)不好的職業(yè)，城管就是其中之一了。而今天我們五人實(shí)踐小分隊(duì)要走進(jìn)了XX區(qū)城市管理行政執(zhí)法局，體驗(yàn)兩天的城管生活，了解到真實(shí)的城管這個(gè)職業(yè)。

以前以為城管辦公室應(yīng)該是磅礴莊重的，但事實(shí)并不是這樣。當(dāng)我們乘著執(zhí)法車到達(dá)的執(zhí)法局辦公室是一幢藏在居民樓深處的樸素兩層小樓。也不像從前以為的那樣，城管都是嚴(yán)肅并且高高在上，現(xiàn)實(shí)中穿著制服的城管隊(duì)員們都和藹可親地，他們友好的跟我們打招呼，耐心地向我們介紹他們的工作。

在實(shí)踐的過程中，我們先觀看了一段關(guān)于城管的視頻，了解到城管的職責(zé)，原來城管除了查處違章停車，還有幫助進(jìn)行五水共治、幫助管制流浪狗等職能?？赐暌曨l，接受完崗前培訓(xùn)之后，滿懷著憧憬我們跟著城管隊(duì)員來到了一幢居民樓前，一位大媽在自家小區(qū)門口擺起了面攤，生意火爆，但是絡(luò)繹不絕的顧客阻礙了交通，而且油煙嘈雜聲還影響了附近的居民休息。執(zhí)法人員耐心地向大媽提出建議，但為生計(jì)所迫，大媽并不愿意搬離。大媽看起來比執(zhí)法人員更為強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，但城管們也并沒有與她發(fā)起沖突，而是對(duì)其進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)。在那時(shí)我才工作時(shí)意識(shí)到，城管隊(duì)員并不是我們印象中的那樣強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樗麄冋嬲媲星袨槿嗣裰?，態(tài)度極為溫和，提出的建議也很中肯。

兩天里，我們跟著隊(duì)員們處理了很多事件，關(guān)于違章停車，關(guān)于違法擺攤，關(guān)于拆除違規(guī)廣告......一切都是我們未曾感受過的事情。

第一次坐上執(zhí)法車，第一次接近城管工作，第一次貼罰單，第一次交流交涉......。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。在兩天的社會(huì)實(shí)踐過程中，從前我所了解的城管這個(gè)職業(yè)的形象漸漸碎裂，留在我們腦海里的是一張張溫和的笑臉，一聲聲耐心的勸導(dǎo)……。

第四篇：高中生社會(huì)實(shí)踐心得-高中生社會(huì)實(shí)踐心得 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

高中生社會(huì)實(shí)踐心得-高中生社會(huì)實(shí)踐心得 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

摘要：有些藥品放在很低的地方必須得蹲下去才好檢查空間又十分狹，完成工作后干嘛呢當(dāng)然是放松，隨后在致敬曲舒緩的旋律中向烈士敬獻(xiàn)花圈，年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。以下是小編整理的3篇最新中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，歡迎參閱！

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2016-11-13 06:29:04 | #1樓

經(jīng)歷了兩天的社會(huì)實(shí)踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐中遇

到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐給我提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐過程，我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用，一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，我相信這對(duì)我將來很有幫助。這兩天時(shí)間雖短，但我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)卻是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將也算是已經(jīng)步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，而這次實(shí)踐活動(dòng)就是我最好的老師，我可以向他學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力?！边@兩天的社會(huì)實(shí)踐讓我徹徹底底明白了這

句話的意思。

那兩天，我和同學(xué)約好去一家藥店。時(shí)間是在八點(diǎn)鐘，于是我便訂好了七點(diǎn)的鬧鐘，醒來看看時(shí)間還早，再睡一會(huì)兒吧，一不小心，就睡到了九點(diǎn)半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機(jī)一看，我的同學(xué)九點(diǎn)才到實(shí)踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實(shí)踐單位，開始我的工作。

首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時(shí)間在20**年**月之前的藥品，便給我們分配了幾個(gè)柜子。

開始工作！

首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點(diǎn)難找，但大部分都在比較小的一個(gè)面上，偶爾會(huì)有印在大面上的。有時(shí)候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難

度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實(shí)提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個(gè)人，導(dǎo)致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個(gè)身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。

完成工作后干嘛呢？當(dāng)然是放松??！看看時(shí)間，快12點(diǎn)了，便和同學(xué)去吃中飯，由于藥店老板是我同學(xué)親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干！

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2016-11-13 06:29:31 | #2樓

篇一：

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)

校以十七大精神為指南，以為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。

一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一

代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

第五篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

臨淄二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《臨淄二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度》，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐 增強(qiáng)成人意識(shí)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，高中生不少于30天，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，確定了《臨淄二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和意義(一)、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、活動(dòng)意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，提高素質(zhì)能力。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及注意事項(xiàng)

（一）、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由5-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)，也可以是青年志愿者小分隊(duì)組織活動(dòng)。

（二）、注意事項(xiàng)

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用科普書籍資料，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、要有安全意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

實(shí)踐活動(dòng)首先要爭(zhēng)得家長(zhǎng)同意，要樹立安全第一的思想，特別是交通安全、財(cái)物安全、人身安全等時(shí)刻掛在心上，不能從事危險(xiǎn)性活動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)太公湖、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)以及公司、工廠、商店等地的體驗(yàn)式活動(dòng)。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。將個(gè)人實(shí)踐報(bào)告中的評(píng)價(jià)分計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案的學(xué)分認(rèn)定欄內(nèi)，隨本人帶入高考檔案。

2、每年2月20日至25和8月20日至25日，各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

3、每年2月28日及8月28日各班評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料)，由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

4、學(xué)校將每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例展示報(bào)告會(huì)，對(duì)同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀成果如：活動(dòng)過程自己拍的照片、活動(dòng)過程自己刻錄的光盤、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、先進(jìn)事跡等進(jìn)行展示。

政教處

2008年元月