第一篇：暑期中學(xué)生社會實(shí)踐活動

2007年暑期中學(xué)生社會實(shí)踐活動為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵我校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的理論，特別是深入學(xué)習(xí)黨的最新理論創(chuàng)新成果，積極投身灌南新工業(yè)基地全面振興與構(gòu)建和諧灌南的偉大實(shí)踐，使他們在實(shí)踐中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)，我校決定大力加強(qiáng)社會實(shí)踐工作，現(xiàn)將2008年暑假中學(xué)生學(xué)生社會實(shí)踐活動安排如下：

一、活動宗旨

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動廣大青年在全面振興灌南新工業(yè)基地和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長成才成功為目標(biāo)，用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面振興灌南新工業(yè)基地、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，為順利實(shí)施遼寧“十一五”規(guī)劃、全面振興灌南新工業(yè)基地作貢獻(xiàn)。

二、活動主題

今年活動的主題是：勵志青春促和諧，實(shí)踐成長助振興

三、活動內(nèi)容

今年是全國學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動實(shí)施10周年，我校社會實(shí)踐活動將以拓展和創(chuàng)建社會實(shí)踐基地、繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，將勵志教育活動與中學(xué)生社會實(shí)踐緊密結(jié)合，用實(shí)踐說話，用行動教育，在深入基層的活動中牢固樹立為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)的崇高信念。

響應(yīng)黨中央號召，深入農(nóng)村基層鍛煉，為“三農(nóng)”出計(jì)獻(xiàn)力。各學(xué)院要根據(jù)通知要求，結(jié)合本院實(shí)際，重點(diǎn)組織至少一支規(guī)模適度的團(tuán)隊(duì)，有針對性地開展拓展和創(chuàng)建社會實(shí)踐基地、新農(nóng)村建設(shè)以及勵志教育等活動。具體安排如下：

（一）組建華僑雙語學(xué)?！敖ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村”農(nóng)技科教文化服務(wù)團(tuán)。通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式，宣傳黨在多年革命和建設(shè)進(jìn)程中創(chuàng)造出的光輝理論，特別應(yīng)著力宣傳黨的十六大以來，在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟的指引下，黨的理論創(chuàng)新所取得的喜人成果，宣傳黨的十六屆六中全會精神，幫助基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造“學(xué)理論、促發(fā)展”，共建和諧社會的濃厚氛圍。組織學(xué)生深入到村屯鄉(xiāng)鎮(zhèn)、田間地頭，一方面通過開設(shè)三農(nóng)問題講座、法律政策咨詢等活動，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策；另一方面，通過舉辦農(nóng)技培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)、提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)村科技人才。

（二）組建“新工業(yè)基地振興實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”。要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我校學(xué)生智力優(yōu)勢，組建專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)的中學(xué)生社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)圍繞國企改革與發(fā) —1—

展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)革新與新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理與市場營銷等方面，特別是圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)改造升級等方面，按照項(xiàng)目化的要求，規(guī)范化運(yùn)作，提供有效的智力支持和技術(shù)指導(dǎo)。

（三）進(jìn)一步拓展和建立中學(xué)生社會實(shí)踐基地。根據(jù)團(tuán)省委下發(fā)的《關(guān)于開展遼寧省大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動的通知》以及我校迎評工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步拓展和建立中學(xué)生社會實(shí)踐基地。大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地主要分布在國有企業(yè)、民營大中型企業(yè)、各類事業(yè)單位以及黨政機(jī)關(guān)等領(lǐng)域。基地建設(shè)要結(jié)構(gòu)合理，其中事業(yè)單位和各級機(jī)關(guān)應(yīng)占有一定比例。要充分整合、挖掘地區(qū)社會實(shí)踐基地的資源，使得我校社會實(shí)踐基地實(shí)現(xiàn)多層次覆蓋。

（四）廣泛開展勤工儉學(xué)活動。各單位要積極為學(xué)生謀求勤工儉學(xué)崗位，拓寬勤工助學(xué)的領(lǐng)域和途徑。特困生同學(xué)也要增強(qiáng)自力更生、自我解困的意識，利用暑假開展力所能及的勤工儉學(xué)活動，在實(shí)踐中鍛煉提高自己，同時解決生活困難，更好地完成學(xué)業(yè)。

三、推進(jìn)步驟

（一）調(diào)研組團(tuán)。根據(jù)以往工作基礎(chǔ)，與社會實(shí)踐基地聯(lián)系，征詢服務(wù)意向，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和基地所需選拔思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)過硬、符合項(xiàng)目要求的學(xué)生組成實(shí)踐團(tuán)。

（二）服務(wù)培訓(xùn)。請有經(jīng)驗(yàn)的專家，學(xué)者及有關(guān)人員講授相關(guān)知識，針對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，組織成員集中學(xué)習(xí)服務(wù)活動中的注意事項(xiàng)，增強(qiáng)政治意識和紀(jì)律觀念。

（三）組織實(shí)施。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)到達(dá)服務(wù)地區(qū)后，要深入基層開展實(shí)踐服務(wù)活動，完成既定目標(biāo)，取得扎實(shí)成效。

（四）總結(jié)表彰。下學(xué)期開學(xué)初，各單位要全面總結(jié)本院學(xué)生的社會實(shí)踐活動。學(xué)校將召開社會實(shí)踐活動總結(jié)表彰會，評選表彰社會實(shí)踐先進(jìn)單位及先進(jìn)個人。學(xué)校將出版《華僑共青團(tuán)》社會實(shí)踐專集，利用廣播臺和宣傳櫥窗等媒介，宣傳先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動我校大學(xué)生社會實(shí)踐活動向縱深發(fā)展。

四、活動方式

（一）重點(diǎn)組隊(duì)。要堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，按照上述活動內(nèi)容及相關(guān)規(guī)定的各年級團(tuán)隊(duì)名額分配情況重點(diǎn)組隊(duì)。

（二）分散活動。各年級要把暑期社會實(shí)踐活動與中學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動緊密結(jié)合起來，在重點(diǎn)組隊(duì)開展活動的同時，對不能參加統(tǒng)一活動的學(xué)生參與暑期社會實(shí)踐活動提出明確要求，開展“辦一件有意義的事，提一個合理化的建議，交一份有價值的實(shí)踐報告”等活動。

五、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校有關(guān)部門要從加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的理論和實(shí)踐高度，充分認(rèn)識組織開展中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的重要意義，特別要抓住今年建團(tuán)85周年和五四運(yùn)動88周年的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

（二）強(qiáng)化管理，完善機(jī)制。把暑期社會實(shí)踐活動納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體格局 —2—

中，并作為實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要內(nèi)容，通過項(xiàng)目化，力爭使每一個在校中學(xué)生每年至少參加一次以“三下鄉(xiāng)”為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動。

（三）立足需求，講求實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)前期調(diào)研，了解基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的青年學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)。

（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各學(xué)院通過校內(nèi)報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)和工作簡報等宣傳媒介，積極主動地開展宣傳工作。

（五）科學(xué)考評，認(rèn)真總結(jié)。各年級要根據(jù)年級實(shí)際，切實(shí)制定考核標(biāo)準(zhǔn)和條件，指導(dǎo)學(xué)生順利完成社會實(shí)踐活動。全校同學(xué)要在開學(xué)報到注冊時，提交社會實(shí)踐活動報告，否則不予評定社會實(shí)踐成績；成績優(yōu)異者將給予獎勵。各年級要通過社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會、主題團(tuán)會等形式，認(rèn)真總結(jié)社會實(shí)踐活動，做好成績評定，評選先進(jìn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擴(kuò)大教育效果。

灌南華僑雙語學(xué)校

2008年7月9日

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2008暑期社會活動計(jì)劃

我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

暑假期間我在我們社區(qū)進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、白色污染的定義

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

二、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。

3、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三、“白色污染”的危害：

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

4、使臭氧層變薄。

總結(jié)：

通過這次暑期調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們社區(qū)人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)．

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2009寒假社會實(shí)踐活動——手機(jī)與生活

【活動宗旨】：隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會的發(fā)展，手機(jī)以其獨(dú)特的傳播功能，日益成為人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流思想的重要工具，成為文化傳播的重要平臺。目前，我國已有手機(jī)用戶5億多，以手機(jī)為載體的網(wǎng)站、報紙、出版物等新的文化。因此，開展這次活動對學(xué)生來說，既比較實(shí)用又非常有價值。

【活動目標(biāo)】：通過活動，讓學(xué)生了解手機(jī)與生活的密切聯(lián)系，了解手機(jī)的發(fā)展、類型、性能以及用途，關(guān)注手機(jī)文化，讓我們能更科學(xué)更合理地使用手機(jī)。

【情感目標(biāo)】：

1、通過自選主題展開實(shí)踐研究，培養(yǎng)學(xué)生參與與實(shí)踐活動的興趣

2、能互幫互助，在和諧的氣氛中共同完成任務(wù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活和積極實(shí)踐的態(tài)度。

【能力目標(biāo)】：

1、學(xué)會與人交流、與人合作，嘗試形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)，并養(yǎng)成反思的習(xí)慣。

2、能采用多種方式收集資料，整理資料，并通過不同的形式展示自己的研究成果。

3、在實(shí)踐活動中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力，并能夠找到一些解決問題的辦法。

【知識目標(biāo)】:

1、通過活動了解手機(jī)的發(fā)展、類型、性能以及用途，從而更深入了解社會科技的發(fā)展。

2、了解手機(jī)與生活息息相關(guān)的聯(lián)系。

3、在社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)一些采訪和交往技巧。

【活動準(zhǔn)備】：

一、提出活動主題：

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傳播形態(tài)蓬勃興起。人們越來越認(rèn)識到，手機(jī)已經(jīng)不僅僅是一種快捷的信息通信平臺，正在逐漸演變成重要的文化、娛樂、傳媒平臺。同學(xué)們，你們知道手機(jī)是怎樣發(fā)展起來的嗎？平常有沒有留意我們周圍的人使用什么手機(jī)型號？他們一般用手機(jī)來做什么？手機(jī)對我們的日常生活有什么影響？根據(jù)實(shí)際情況，確定一個感興趣的活動主題，在班里交流一下，看看哪些同學(xué)與你的共同的想法？哪些同學(xué)想研究的主題與你的有一定聯(lián)系，組成一個活動小組，明確小組的活動主題。

二、制定活動方案：

要使活動開展得有聲有色，可一定要有明確的活動計(jì)劃，與小組同學(xué)一起，對活動過程中主要研究什么，怎樣活動、人員分工等方面進(jìn)行具體的安排，相信你們一定能制定出一份周詳?shù)幕顒臃桨?。小組在計(jì)劃書上填寫小組活動方案

三、活動準(zhǔn)備：

1、利用寒假時間，收集、整理手機(jī)與生活方面的資料。

2、向父母、老師或身邊的同學(xué)，親戚朋友了解關(guān)于手機(jī)的信息資料。

3、編制調(diào)查表。

4、關(guān)注身邊有手機(jī)或使用手機(jī)的人，確定調(diào)查對象。

【活動過程】：

一、交流、整理資料：

1、你找到了哪些有價值的資料？與同學(xué)們分享，2、通過資料的收集與整理，你了解了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？明白了什么？

二、調(diào)查與分析：

1、同學(xué)們，你平時使用手機(jī)嗎？你喜歡什么樣的手機(jī)？你主要用手機(jī)來做什么？你周圍的人呢？圍繞這些內(nèi)容展開一次調(diào)查，了解一下你和周圍人使用手機(jī)的情況。它對我們的生活有什么影響。

2、分小組設(shè)計(jì)調(diào)查表。

3、學(xué)生調(diào)查。

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4、調(diào)查匯報：你是用什么方法進(jìn)行調(diào)查的？觀察分析小組成員的調(diào)查結(jié)果，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？

5、撰寫調(diào)查報告：通過以上資料的收集與整理，調(diào)查與分析，前后聯(lián)系起來看，你發(fā)現(xiàn)了什么？撰寫小組的調(diào)查報告。

三、實(shí)踐活動：

針對手機(jī)的實(shí)際情況，結(jié)合有些人迷戀手機(jī)，濫用手機(jī)等不科學(xué)的使用習(xí)慣，開展一次科學(xué)使用手機(jī)的宣傳活動，可自由組合進(jìn)行設(shè)計(jì)，以建議、提醒身邊的人科學(xué)合理地使用，讓手機(jī)成為身邊的人的良好溝通工具，真正為我們?nèi)祟惙?wù)。

1、動手設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語或擬寫一份倡議書。

2、收集整理有關(guān)手機(jī)與生活的資料，下發(fā)給身邊使用手機(jī)的人員。

3、在學(xué)校、家庭或社區(qū)等場所進(jìn)行宣傳。

四、拓展性活動

開學(xué)后，以班級為單位，開展一次“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該使用手機(jī)”辯論會，比比哪組的觀點(diǎn)更具說服性。

五、社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真總結(jié)2009年寒假社會實(shí)踐活動，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、3月10日，各年級部將評選結(jié)果報學(xué)生部，（附社會實(shí)踐活動材料、照片）由學(xué)生部評定校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體和個人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表揚(yáng)。

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第二篇：中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動通知

共青團(tuán)淄博市委 淄博市學(xué)生聯(lián)合會

淄青聯(lián)發(fā)?2014?17號

關(guān)于組織開展2014淄博市 中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的通知

各區(qū)縣團(tuán)委，高新區(qū)、文昌湖區(qū)團(tuán)工委，各有關(guān)學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記五四重要講話精神，組織引導(dǎo)廣大中學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)決定組織開展2014淄博市中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、活動主題

實(shí)踐激揚(yáng)青春志 奮斗成就中國夢

二、活動時間

2014年6月——8月

三、活動內(nèi)容

1.“青春勇?lián)?dāng)”志愿服務(wù)活動。組織中學(xué)生按照就近就便的原則，廣泛開展文明禮儀宣傳、交通維護(hù)、尊長敬老、助殘幫困、清潔環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)中學(xué)生從自身做起，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，弘揚(yáng)社會新風(fēng)尚。

2.“調(diào)研淄博”社會調(diào)研活動。組織中學(xué)生參觀淄博重點(diǎn)建設(shè)工程、高新技術(shù)企業(yè)以及城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、通信等領(lǐng)域發(fā)生的新變化、新氣象、新發(fā)展，感受黨的十八大以來淄博發(fā)展的輝煌成就。圍繞環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、垃圾處理、生產(chǎn)生活等方面，組織中學(xué)生深入農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，形成調(diào)研報告。團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)將適時對優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行表彰。

3.“尋找身邊的最美”活動。重點(diǎn)組織中學(xué)生攝影社團(tuán)、記者團(tuán)等社團(tuán)成員圍繞“尋找身邊的最美”主題，通過中學(xué)生的獨(dú)特視角尋找素材，記錄和發(fā)掘身邊的美麗瞬間，感動你我的人和事，可以用DV、攝影、文字等多種形式記載和表述。

4.“夢想觀察團(tuán)”社會群體夢想歷程調(diào)查。組織中學(xué)生以生活在不同領(lǐng)域的不同人群為調(diào)查對象，通過發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場采訪等形式，了解不同群體的人生夢想以及他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生夢想所付出的的努力，形成一份社會群體夢想調(diào)查報告。

5.“感受齊魯文化”參觀尋訪活動。組織中學(xué)生參觀各類紀(jì)

念館、博物館、展覽館和革命遺址等，組織“文化夏令營”、“革命圣地行”等活動，對中學(xué)生進(jìn)行齊魯文化教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

四、工作要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，是加強(qiáng)中學(xué)生社會實(shí)踐教育的重要舉措。各區(qū)縣要高度重視，認(rèn)真研究制定工作方案，切實(shí)加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

2.精心組織，務(wù)求實(shí)效。各區(qū)縣要立足實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)校組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，廣泛動員中學(xué)生積極參與到社會實(shí)踐活動中，對表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)適時予以表彰。

3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各區(qū)縣要主動與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w聯(lián)系，加強(qiáng)對活動的宣傳報道力度，擴(kuò)大活動影響力。同時，要指導(dǎo)各學(xué)校充分發(fā)揮校報、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新媒體的作用，對中學(xué)生參與實(shí)踐活動的情況進(jìn)行宣傳和展示。

各區(qū)縣團(tuán)委負(fù)責(zé)對本區(qū)縣內(nèi)中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行匯總，并于9月10日前將活動總結(jié)報團(tuán)市委學(xué)少部，同時報送電子版。

共青團(tuán)淄博市委 淄博市學(xué)生聯(lián)合會 2014年6月23日

第三篇：學(xué)校中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動規(guī)劃

一、活動目的：

1、通過學(xué)生的實(shí)踐活動，配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作，使學(xué)生家長能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施。

2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

二、活動主題：

宣傳學(xué)生暑期家庭教育；

督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

三、組織形式：

1、以村為單位，建立15個學(xué)生社會實(shí)踐區(qū)域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運(yùn)東、運(yùn)西、桃園、三圩。

2、以學(xué)生會成員為負(fù)責(zé)人，以所在實(shí)踐區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組，負(fù)責(zé)向家長宣傳學(xué)生暑期教育，督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。

四、活動形式：

1、及時宣傳

在學(xué)生剛放假時，宣教小組就要上門向?qū)W生家長，宣傳學(xué)校對學(xué)生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內(nèi)了解學(xué)校要求，明白自身職責(zé)，能及時配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。

2、定時督查

督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長教育情況，及時記錄。

3、隨時了解

利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢，隨時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。及時教育并如實(shí)記載。

五、活動安排：

1、活動組織階段

①實(shí)踐活動區(qū)域劃分（6月20~21日）

以村為單位，班主任按村上報學(xué)生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細(xì)地址、家長姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。

②宣傳組隊(duì)（6月22~23日）

由班主任和學(xué)生會成員對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生了解此次實(shí)踐活動的意義，采取自愿報名，學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。

③任務(wù)落實(shí)（6月27~28日）

召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的學(xué)生。

2、活動實(shí)踐階段

①7月10~12日，集中向每一位家長宣傳學(xué)校對學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期家庭教育承諾書》。

②7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實(shí)記載。

③8月5~6日（同上）

④8月25~26日（同上）

⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況，安排合適時間對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)（上網(wǎng)、打游戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進(jìn)行抽查。

3、活動總結(jié)階段

①9月1~5日，各小組根據(jù)自己檢查情況對本次活動的收獲、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行總結(jié)，并上交督查記載表。

②9月5~10日，根據(jù)各小組活動開展情況評出優(yōu)秀社會實(shí)踐先進(jìn)小組5個予以表彰獎勵（包括物質(zhì)獎勵），小組成員所在班分別加常規(guī)積分5分。

③團(tuán)委對此次活動進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)上報學(xué)校。

～年6月21日

第四篇：中學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會

高壩一中暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

高壩一中暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，我校團(tuán)委以道德為先為主要理念，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要途徑，以生活社區(qū)為基本場所，以快樂理念為重要指引，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《團(tuán)中央關(guān)于開展中學(xué)生暑期“四個一”社會實(shí)踐活動的通知》，有效地組織和落實(shí)好暑期各項(xiàng)工作，讓全校學(xué)生度過了一個“安全、健康、有益、充實(shí)、愉快”的假期。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、周密部署、工作到位，社會實(shí)踐活動有序開展。

2、措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會實(shí)踐活動納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個人和班團(tuán)組織評優(yōu)獎勵的重要條件，實(shí)行一票否決制。在暑期之前，校團(tuán)委組織全體團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確在即將到來的暑期社會實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動的順利開展。

3、主題突出、注重實(shí)效、力求創(chuàng)新。社會實(shí)踐活動從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神”這一主題，利用各種有形的活動載體，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的新高潮，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。我們特別強(qiáng)調(diào)活動要貼近社會和群眾的實(shí)際需要，在“辦實(shí)事、求實(shí)效”上下工夫，為廣大群眾的生產(chǎn)、生活提供直接、有效的服務(wù)。同時，也使同學(xué)們在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質(zhì)，從而達(dá)到“雙贏”的目的。

二、真情奉獻(xiàn)、熱情服務(wù)，社會實(shí)踐活動成效顯著。

1、傳承民族精神、加強(qiáng)愛國主義教育。校團(tuán)委在7月1日至7月7日舉辦了為期一周的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過優(yōu)秀黨員教師和校友們的精彩講座，200多位學(xué)員加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，進(jìn)一步加深對“三個代表”重要思想的理解。

2、素質(zhì)拓展活動。我校于7月14日至7月19日組織部分班級學(xué)生前往梧桐村社會實(shí)踐基地參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)。參與活動輔導(dǎo)的老師們大部分是有著豐富的素質(zhì)拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，他們通過創(chuàng)新的活動形式、夸張的語言表情、豐富有趣的活動內(nèi)容，讓學(xué)生在活動的過程中去積極的開動腦筋進(jìn)行創(chuàng)新性的思維，讓學(xué)生在活動的過程中去真正的體驗(yàn)快樂的內(nèi)涵，極大限度的調(diào)動了學(xué)生的參與積極性。同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3、綠色環(huán)保行動。在十字街、超市，部分團(tuán)員開展了環(huán)保宣傳和調(diào)查活動，發(fā)放倡議書和調(diào)查問卷3000份，人們還紛紛在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)人們改變不良的行為方式和價值觀念，共建美好家園。

通過各方面的共同努力，今年的暑期社會實(shí)踐活動已順利完成?？v觀活動的整個過程，呈現(xiàn)出以下幾方面的特點(diǎn)：1、實(shí)踐鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)和依托，把社會實(shí)踐活動作為課堂學(xué)習(xí)的鞏固和延伸。同學(xué)們在利用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的社會實(shí)踐活動的宗旨。

2、短期活動與長期服務(wù)相結(jié)合。由于受時間、人力、物力等因素的制約，社會實(shí)踐活動只能集中在一段時間內(nèi)進(jìn)行，從而影響了活動的覆蓋面和實(shí)效性。為了使社會實(shí)踐活動逐步走上長期化、規(guī)范化的道路，我們采取了一些切實(shí)有效的措施，例如社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)與社區(qū)簽訂共建協(xié)議，定期為社區(qū)的道德建設(shè)和文化建設(shè)服務(wù)。

3、突出重點(diǎn)與全面參與相結(jié)合。弘揚(yáng)民族精神、素質(zhì)拓展、國防教育等社會實(shí)踐活動由校德育處和校團(tuán)委統(tǒng)一組織。社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動由學(xué)生分散進(jìn)行。不少同學(xué)還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調(diào)查報告，為交流總結(jié)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真總結(jié)、及時消化，社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。社會實(shí)踐活動啟動之前，校團(tuán)委就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實(shí)踐過程的完整性。開學(xué)伊始，團(tuán)委又及時下發(fā)了通知，對社會實(shí)踐活動的總結(jié)消化工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。9月11日下午還以團(tuán)支部為單位，集中安排了“實(shí)踐歸來話成就”暑期社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流會。評選暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)支部。通過社會實(shí)踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項(xiàng)活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，社會實(shí)踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實(shí)踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實(shí)踐活動永葆生機(jī)和活力。

2012.7篇二：中學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會優(yōu)秀模板

中學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會優(yōu)秀模板

題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會實(shí)踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自/己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。在短短十幾天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)xxxx，實(shí)踐xxxx，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史

使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值溃饕娜蝿?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當(dāng)臨時老師的感受,想當(dāng)一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團(tuán)隊(duì)路的每一個人都在認(rèn)真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實(shí)都是快樂的!每一個孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。對于我們自己的一個小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一

個漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走

初中生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實(shí)踐??說起實(shí)踐，我就會十分興奮。因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐，我最喜愛的那一次實(shí)踐。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢！我們看著這驚人的場面，慢慢地?fù)炝似饋?。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們?nèi)蝿谌卧?、不辭辛苦。是我們的楷模??！此時，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養(yǎng)老院前。進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視??我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨(dú)步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞??大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。因?yàn)樗麄兊男氖羌拍?。他們有的可能是被兒女趕出了家門；也有的可能是無家可歸了??

這次實(shí)踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進(jìn)。我喜歡這次的實(shí)踐活動，希望下次還能參加。

第五篇：中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告

中學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。

當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另

一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我!