第一篇：《海底兩萬里》閱讀題庫

《海底兩萬里》練習(xí)題

一、填空。

1．凡爾納是（法）國的科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為（“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”）。

2．《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部（《格蘭特船長的兒女》），第三部是（《神秘島》）。

3．凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“ 機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為（科幻）現(xiàn)代小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

4．《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于 科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。

5．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即： 船長（尼摩）、自然科學(xué)家（阿龍納斯）、仆人（康塞爾）、捕鯨手（尼德?蘭），“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長（法拉格特），只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

6．《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用（海洋）發(fā)電。

7．《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和（鯊魚）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的（儒艮），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

8．《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的（地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象）方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。

9．《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:（3分）答：“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。”

10．你還知道作者的那些作品？寫出其中幾部：《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》《機(jī)器島》《大木筏》《隱身新娘》等。

二、選擇。

10．（B）是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙。A康塞爾 B尼德 C阿尤納斯

11．尼摩船長在海底用（A）做的筆寫字。A鯨魚骨頭 B鵝毛 C塑料

12．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是誰說的（B）。

A阿尤納斯 B尼摩船長 C尼德 13．鸚鵡螺號是用（A）作為動力源的。A電 B太陽能 C海水

14．鸚鵡螺號最快時(shí)速是（A）海里。A、50

B、500

C、5000 15．鸚鵡螺號總計(jì)費(fèi)用是（C）法郎。A、225萬

B、100萬

C、500萬

16．尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？（C）A、兔子

B、水獺

C、鯊魚 17．在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)？（B）

A、鯊魚

B、撞上一塊暗礁，擱淺

C、被炸彈轟炸 18．為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？（B）A因?yàn)樯汉鞯睾苊利?B因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴

三、簡答

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括3次。擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。

2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

從（太平洋）出發(fā)，經(jīng)過（珊瑚島）、（印度洋）、（紅海）、（地中海、）進(jìn)入（大西洋）、（南極）

鸚鵡螺號曾經(jīng)去過南極嗎？——是

尼摩船長用什么辦法解除了被困在冰層中的危機(jī)？——熱水 大章魚身上有多少個(gè)吸盤？——250個(gè) 大章魚的血液是什么顏色的？——藍(lán)色 大章魚有幾個(gè)心臟？——三個(gè)

阿龍納斯他們最終獲得自由了嗎？——是 鸚鵡螺號最后的結(jié)局怎樣？——卷入旋渦 鸚鵡螺號是用什么擊退了土人的進(jìn)攻？——電 書中是以誰的名義命名了南極大陸？——尼摩 海龜?shù)膲勖卸嚅L？——300多歲 海洋中最多的生物是什么？——浮游生物 海洋占地球表面積的百分之多少？——71% 哪種魚在產(chǎn)卵后會死亡？——大馬哈魚 海綿是一種動物嗎？——是 海馬是魚類的一種嗎？——是

匯入大西洋的最長的河流是什么？——亞馬遜河 哪種動物的腦最大？——抹香鯨 娃娃魚的體長一般在幾米左右？——1米 世界上冰最多的地方在哪里？——南極大陸 北半球海洋中的水以什么方向流動？——順時(shí)針 《海底兩萬里》故事的主人公是誰？——尼摩或阿龍納斯

阿龍納斯的仆人叫什么？——康塞爾

故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫什么？——《海底的秘密》

“魚叉手之王”指的是誰？——尼德蘭 海里有會發(fā)光的水母嗎？——有

國際通用的海難求救信號是什么？——SOS 鯨魚用什么進(jìn)行呼吸？——肺

《海底兩萬里》中的潛艇叫什么名字？——鸚鵡螺號 潛艇的主人是誰？——尼摩船長

尼摩船長會說幾種語言？分別是哪幾種？——四種，法、德、英、拉丁 世界有幾大洋？分別是什么？——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 潛艇上的人睡的床是用什么材料做的？——大葉藻 潛艇上的人穿的衣服是用什么做成的？——貝殼類的足絲 潛艇上的人用來寫字的筆是用什么做成的？——鯨的觸須 潛艇上的人用的墨水是用什么做的？——墨魚或?yàn)踬\的分泌物 鸚鵡螺號上的藏書量有多少？——12000冊 鸚鵡螺號的造價(jià)是多少？——200萬法郎 鸚鵡螺號的最快速度是多少？——每小時(shí)50海里 鸚鵡螺號是靠什么來發(fā)動的？——電力 珊瑚是一種動物還是植物？——動物

請舉例說出海底的三種植物。——裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜 阿龍納斯有沒有救活鸚鵡螺上的傷員？——沒有

尼摩船長為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中？——因?yàn)樯汉飨x會把死者永遠(yuǎn)封閉起來 一條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是誰把那條鯊魚殺死了？——尼德·蘭 海里有沸水嗎？——有 海水有紅色的嗎？——有 海底有城市嗎？——有

第二篇：海底兩萬里

《海底兩萬里》讀后感

讀了《海底兩萬里》，我明白了：不入虎穴，焉得虎子。

這一本書寫了人們在1866年，當(dāng)時(shí)人們發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨一樣的東西，于是“林肯號”載著人們?nèi)フ掖鸢?。后來，?dú)角鯨就是一艘叫“鸚鵡螺”號的船。

“鸚鵡螺”號闖北極進(jìn)火山，沒有一個(gè)在海底的地方是不去的，我認(rèn)為：尼摩船長的這一種精神非常好，正所謂：不入虎穴，焉得虎子，不去闖一闖，你怎么能知道外面的世界呢？

“鸚鵡螺”號就連吃的東西也是在海底打獵，這可是非常危險(xiǎn)的，一個(gè)不慎，就有可能被大型魚類吃掉，隨時(shí)都會又生命危險(xiǎn)，又一次，尼摩船長要去至今沒有人去的地方——北極，在去北極的路上，他們受到了重重阻礙，又一次，他們被冰塊困住了，而當(dāng)時(shí)船里的氧氣和食物不多了，人們陷入了困境，可是經(jīng)過大家的努力，人們最終還是成功逃離危險(xiǎn)。

我不由地想起了我自己，在運(yùn)動會上，我報(bào)了400米，一開始我還自信滿滿，可是跑著跑著我就后悔了，因?yàn)閷?shí)在是太累了，我邊跑邊想：“早知道就不報(bào)了，真是自己挖坑給自己跳，雖然我在班級里跑步還不錯(cuò)，可是運(yùn)動會又不是一個(gè)班級，那可是有八個(gè)班級?！钡俏覉?jiān)持著，沒有放棄，雖說最后的成績并不理想，但我努力了，我成功了。

從這本書中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

第三篇：海底兩萬里

《海底兩萬里》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

一、指導(dǎo)目的：

1、讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀，給他們提供閱讀材料和閱讀實(shí)踐機(jī)會，利用多媒體和學(xué)生交流。

2、讓學(xué)生在閱讀中，學(xué)會制作“讀書筆記卡”，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。

二、課前準(zhǔn)備：

學(xué)生的“采蜜本”和“讀書筆記卡”；師生共讀的一本書《海底兩萬里》。

三、指導(dǎo)過程：

（一）、展示導(dǎo)入：

1、師：高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”。同學(xué)們，兩位著名作家的話語，讓我們明白了有益的書籍的確是一樣好的東西！感謝親愛的學(xué)校，開展了“名家名作伴我成長”的讀書活動，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們逐漸養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣。這堂閱讀課我們和往常一樣，先來欣賞一些上一周的優(yōu)秀采蜜本和優(yōu)秀的讀書筆記卡。請值日班長上來，請你給獲得優(yōu)秀的同學(xué)在競賽表上打上兩個(gè)五角星。

2、展示學(xué)生優(yōu)秀的采蜜本和優(yōu)秀的讀書筆記卡，教師并相機(jī)作簡短的點(diǎn)評。

3、展示教師的讀書筆記卡（讀《海底兩萬里》的內(nèi)容），并告訴學(xué)生要學(xué)習(xí)的地方。（標(biāo)明書籍的頁數(shù)，寫上欣賞的理由，留出裝訂的地方。）1

（二）、實(shí)踐閱讀：

1、師：同學(xué)們，上周二，我們師生就一起開始閱讀法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。從同學(xué)們的口中，老師已經(jīng)知道你們都很喜歡這部科幻小說，有的同學(xué)已經(jīng)快要閱讀完整本書了是不是？那么老師考考你，并請你用簡短的話語談?wù)勈鞘裁蠢碛勺屇惚M情地去閱讀呢？

1、出示“人物和身份”的連線，生說喜歡閱讀的理由。

人物身份

阿龍納斯船長

康塞爾魚叉手之王

尼德·蘭教授的仆人

尼摩教授

2、師：下面我們進(jìn)行兩分鐘默讀，看看在兩分鐘內(nèi)，自己能看幾頁課外書。同時(shí)要注意讀書的姿勢，要注意讀書的質(zhì)量，做到眼到，心到，決不能三心二意。

3、師生共同進(jìn)行兩分鐘默讀。

4、用手勢出示各自兩分鐘默讀的頁數(shù)。

5、讓學(xué)生拿起筆，給剛才默讀的地方圈出自己最欣賞的句子和詞語，并選一處或兩處在旁邊做眉評。

6、交流自己最欣賞的句子、詞語和眉評。

（三）、閱讀總結(jié)

教師圍繞這堂課中涌現(xiàn)出來的用心讀書和發(fā)言積極的同學(xué)和激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情進(jìn)行。

（四）、拓展訓(xùn)練

1、繼續(xù)制作“讀書筆記卡”或“名著欣賞記錄卡”。

2、讀完這部小說后，簡要的在世界地圖上畫出作者所走過的路線。小說中四個(gè)主要人物：阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭、尼摩船長的性格分別是什么？從哪些事情可以看出？請你寫在“名著欣賞記錄卡上”

閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《海底兩萬里》

2014--02

第四篇：海底兩萬里

專題復(fù)習(xí)——名著閱讀知《海底兩萬里》

作品名稱：海底兩萬里

作品別名：海底旅行，海底漫游記，海中人 創(chuàng)作年代：1866～1869[4] 文學(xué)體裁：科幻小說

作 者：儒勒·凡爾納（Jules Verne）發(fā)表時(shí)間：1869.3.20～1870.6.20[1]

一、內(nèi)容簡介

1、《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒?凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。

小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1886年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐活動，但不幸落到了怪物的背脊上。其實(shí)怪物是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺號”，潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯一起進(jìn)行海底旅行，在旅行中他們飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物，航程中高潮迭起，參與海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗、擊退土著人的圍攻等等。最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

《海底兩萬里》是著名的凡爾納蘭部曲的第二部。書中充分展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，能使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。那艘“鸚鵡螺”號潛艇的設(shè)計(jì)，也使后來的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)獲得了有益的啟發(fā)。

2、鸚鵡螺號航行路線

太平洋→印度洋→紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋

二、主要人物

1、尼摩船長

尼摩船長（Capitaine Nemo，又譯內(nèi)摩船長、內(nèi)莫船長）是小說里的主人公，在書中并未說明其國籍。他的真實(shí)身份在《神秘島》中才得以揭曉：其為印度的達(dá)卡（Dakkar）王子。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。他甚至寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳?zāi)估镩L眠。大海給予了尼摩以平靜和心靈的撫慰，但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感，只有在管風(fēng)琴編織的夢幻中，他才能得到片刻的陶醉和安寧。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時(shí)間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復(fù)仇計(jì)劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦；他親手制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。然而另 一方面，尼摩又是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么，他首先是一個(gè)人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民的一邊！”在愛與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役，凡爾納的《海底兩萬里》并沒有對其進(jìn)行詳細(xì)的描述和展現(xiàn)，然而從零星的對話和情節(jié)中，殖民主義者的殘酷暴行己經(jīng)暴露無疑。尼摩船長是鸚鵡螺號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。他雖然與世隔絕，營造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類社會的邪惡，卻因仇恨而最終導(dǎo)致了自我毀滅。作家借尼摩船長這一形象，沉重地譴責(zé)了殖民主義戰(zhàn)爭及其罪惡。[7] 尼摩船長：

1）從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；

2）從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著； 3）從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；

4）從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；

5）從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；

6）從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。

“鸚鵡螺”號的主人，性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。

2、阿龍納斯

皮埃爾·阿龍納斯（Pierre Aronnax，又譯阿羅納克斯、阿龍納克斯），法國博物學(xué)家，巴黎自然科學(xué)博物館教授，40歲，博古通今，在法國出版過一本書叫《海底的秘密》（Les Mystères des grands fonds sous-marins）。他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

1）從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；

2）從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)。

一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神

3、康塞爾

康塞爾（Conseil，又譯孔塞伊、龔賽伊、貢協(xié)議），佛拉芒人，30歲，是阿龍納斯教授的仆人，忠實(shí)，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說話?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。康塞爾：

1）從①他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動；②看到主人落水后，勇敢地

跳下去搶救；③在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。2）從他對各種水生動物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。

4、尼德·蘭 尼德·蘭（Ned Land，又譯內(nèi)德·蘭德），加拿大魁北克人，約40歲，是一個(gè)野性十足的魚叉手，一個(gè)比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

三、作品主題

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達(dá)了對海洋的贊美和熱愛：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動著的生命。大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運(yùn)動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命?？梢哉f，地球上最先形成的是海洋，誰知道當(dāng)?shù)厍蛳У臅r(shí)候最后剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜。”凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮??種種險(xiǎn)險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜纭?/p>

鸚鵡螺號的船長尼摩稱得上是個(gè)天才的科學(xué)家，他博學(xué)、睿智，極富創(chuàng)造力和探險(xiǎn)精神。他靈活地運(yùn)用各種科學(xué)知識設(shè)計(jì)并制造了潛艇鸚鵡螺號，在當(dāng)時(shí)見多識廣的阿龍納斯教授看來，這項(xiàng)發(fā)明簡直就是一個(gè)奇跡：它有著堅(jiān)硬如鐵的雙層艇體，有著無窮的機(jī)械動力，不必?fù)?dān)心爆炸和火災(zāi)，更不必?fù)?dān)心碰撞和解體；它能夠以每小時(shí)五十海里的速度航行，無論是狂風(fēng)暴雨的海面，還是壓力極強(qiáng)的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響。連尼摩本人也對鸚鵡螺號贊譽(yù)有加：“我愛這艘潛艇，就像我愛我的親生骨肉一樣！”尼摩還十分擅長科學(xué)地利用海洋資源，他與船員們的生活必需品完全依靠海洋。他自豪地告訴阿龍納斯教授：“大海滿足我的一切需要。我有時(shí)把網(wǎng)拖在艇后，到快要撐破的時(shí)候才拉上來；有的時(shí)候，我會到大海中間去追趕那些生活在我海底森林里的野獸。我的畜群和海神波塞冬的畜群一樣無憂無慮地在大海里吃著草。那里是我的一大塊產(chǎn)業(yè)，我親自開發(fā)經(jīng)營，造物主的手總是在那里播種?！彼麄兊氖澄镆卜浅５拇竽憽⒇S富，保存下來的鮮海參、從雌性鯨類身上搞到的奶油，從北海的大墨角藻里提取出來的糖，還有可以和最可口的果醬媲美的?？u，陸地上的人根本聞所未聞、見所未見。

神奇的永不枯竭的大海不僅提供吃的，還提供穿的和用的：貝殼類的足絲織成的衣服，海洋植物提取出來的香水，柔和的大藻葉鋪成的床，鯨須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有豐富的尼古丁的海帶制成的。另外，尼摩第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并開采了海底煤礦，用以產(chǎn)生給予鸚鵡螺號熱量、光明和動力的珍貴能量——電。對科學(xué)藝術(shù)有著極大的興趣的尼摩在他的圖書室里收藏了眾多的科學(xué)著作，機(jī)械學(xué)的，彈道學(xué)的，水道測量學(xué)的，氣象學(xué)的，地理學(xué)的等等；玻璃櫥里陳列著尼摩親自采集的天然稀世珍品：植物、軟體動物標(biāo)本，以及一串串價(jià)值連城的珍珠。這些珍藏品令阿龍納斯教授嘆為觀止。尼摩還將自己對海洋研究的總結(jié)手稿翻譯成不同的語言，附上自己的生平事跡裝入小瓶子里，讓潛艇上的最后一個(gè)人死去時(shí)拋入大海，希望能夠傳給后世的人們。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，科學(xué)性是它的一大特征。教授阿龍納斯一行在被尼摩船長控制之初，面對潛艇這一人類的偉大杰作，阿龍納斯竟然不顧人身安危，暫時(shí)放棄了從鸚鵡螺號逃走的念頭。他勸阻魚叉手尼德·蘭德說：“這艘潛艇是現(xiàn)代工業(yè)的杰作，要是沒有見到我會感到遺憾的！因此你要保持冷靜，盡量仔細(xì)地觀察我們周圍所發(fā)生的一切，多看看?！?/p>

四、藝術(shù)特色

《海底兩萬里》是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事

[11]物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。世界上第一艘核動力潛艇即被命名為鸚鵡螺號。

《海底兩萬里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺”，而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學(xué)知識。

五、作品設(shè)定

《海底兩萬里》或譯為“海底歷險(xiǎn)記”“海底六萬里”?！昂５變扇f里”并非指海底以下兩萬里深的地方，而是鸚鵡螺號潛艇在海里航行兩萬里?！昂５變扇f里”的“里”，也并不是一般定義的“里”（英文mile），它法文原文是lieue，中文正式譯名為“里格”。里格是古代歐洲國家慣用的長度標(biāo)準(zhǔn)之一，但卻沒有統(tǒng)一解釋，在不同國家公制中各有不同。這個(gè)距離單位在作者凡爾納的家鄉(xiāng)法國，早已廢棄不用，即使在使用期間也缺乏標(biāo)準(zhǔn)（它分別代表過10,000、12,000、13,200和14,400法制呎，約莫3,250～4,680米）。由于英制的“里格”等于3英里，所以也有人將小說標(biāo)題譯為“海底六萬里”。

六、潛艇介紹

鸚鵡螺號（Nautilus，又譯諾第留斯號）是艘潛艇的名字，船長為尼摩，利用從海水中提取的鈉來發(fā)電。下面的介紹整理自小說：

鸚鵡螺號是很長的圓筒形，兩端為圓錐狀，很像一支雪茄煙。它的長度，從頭到尾正好是70米，橫桁最寬的地方是8米，寬是長的十分之一。它從頭至尾很長，兩腰包底又相當(dāng)圓，因此船行駛時(shí)積水容易排走，絲毫不會阻礙它的航行。潛艇面積共為1,011.45平方米，體積為1,500.2立方米，潛艇完全沉入水中時(shí)，的排水量或體重為1,500立方米或1,500噸。

潛艇的客廳是一個(gè)長方形的大房間，長10米，寬6米，高5米，天花板飾有淡淡的圖案花紋。潛艇的圖書室的四壁擺著高大的紫檀木嵌銅絲的書架，架上一層一層的隔板上放滿了裝潢統(tǒng)一的書籍。圖書室大小與客廳差不多，共有12,000冊藏書。[5]

七、作者簡介

儒勒·凡爾納——19世紀(jì)法國著名作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。凡爾納1828年生于法國南特，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律。1863年因長篇小說《氣球上的五星期》而一舉成名，此后開始從事寫作，其一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，代表作為凡爾納三部曲和《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》等。1905年3月24日，凡爾納于亞眠逝世。

附錄：全書內(nèi)容

書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)；內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面；故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心。故事并不復(fù)雜：

一、飛逝的巨礁：

1866年起，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把著頭怪物從海洋里清除掉。

二、贊成與反對：對怪物主要有兩派看法，一派認(rèn)為是一種力大無窮的怪物，另一派則認(rèn)為是一艘動力強(qiáng)大的“海下船”。我（法國巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。美國海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕林肯號的快速驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備去清除“怪物”。我應(yīng)邀隨行。

三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的說：“隨先生尊便?！备乙煌狭艘苑ɡ裉貫榕為L的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨，向大西洋全速前進(jìn)。

四、內(nèi)德.蘭德：艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨(dú)角鯨。只有加拿大人捕鯨手內(nèi)德蘭德對獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。

五、向冒險(xiǎn)迎去：艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個(gè)月過去了，海員們開始泄氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年后，海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，三天后如果還無結(jié)果就將回去。到了規(guī)定期限的最后時(shí)刻，一向無動于衷的內(nèi)德蘭德突然喊叫起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。

六、全速前進(jìn)：

林肯號企圖捕獲獨(dú)角鯨，而獨(dú)角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當(dāng)林肯號向獨(dú)角鯨發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，獨(dú)角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。林肯號遭遇了滅頂之災(zāi)。

七、不知其種屬的鯨魚：

我被拋入海里，與孔塞伊在海中相依為命。正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時(shí)，被躲在獨(dú)角鯨背上的內(nèi)德.蘭德拉出水面。內(nèi)德說，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們在艇頂茍延殘喘。天亮?xí)r，艇蓋掀開，八個(gè)壯漢出來，把我們拖進(jìn)艇里去。

八、動中之動：我們?nèi)吮魂P(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時(shí)后，突然眼前一亮，進(jìn)來兩個(gè)人。我們用法語、英語、德語和拉丁文進(jìn)行自我介紹，對方均無反應(yīng)。他們走了，侍者送來食物，我們飽餐后就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

九、內(nèi)德.蘭德的怒火：潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里，內(nèi)德怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。一個(gè)侍者進(jìn)來時(shí)被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時(shí)候，一個(gè)說法語的人出現(xiàn)了

十、海洋人：講法語的就是這艘鸚鵡螺號潛水艇上的尼摩（意為“不存在的人”）艇長。他說第一次見面保持沉默是為了了解我們，其實(shí)那四種語言他都聽的懂。他要我們聽從他的命令，否則將置我們于死地。尼摩艇長說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋海洋中沒有爭斗、廝殺和獨(dú)裁。

十一、鸚鵡螺號：尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡陋的房間。十二、一切都用電：尼摩艇長給我們介紹房間里各種儀表的用途，如何開采海底礦藏，如何發(fā)電，如何提供空氣，又介紹一只小艇的用途，還帶我參觀了廚房。

十三、幾組數(shù)字：尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動力、發(fā)光、建造過程等。

十四、黑潮：海底探險(xiǎn)旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛的魚兒。十五、一封邀請信：尼摩艇長給我一封邀請信，請我到海底森林打獵。

十六、漫步海底平原：

我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物。

十七、海底森林：我們來到海底森林。仔細(xì)觀察海底生物。還在海底睡了幾個(gè)鐘頭。來到

克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獺，躲過了角鯊的侵襲。

十八、太平洋下四千米：潛艇在太平洋下穿行，令人大開眼界。一天，看到一條沉船，凄慘的海難情景令人驚悚。

十九、瓦尼可羅群島：尼摩艇長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀(jì)末兩艘法國探險(xiǎn)船只失蹤的真相。

二十、托雷斯海峽：潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。經(jīng)艇長同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。

二十一、陸上幾日：我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵，捉到一只被豆蔻汁給迷醉的極樂鳥。

二十二、尼摩艇長的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時(shí)間正如艇長所預(yù)料的分毫不差。

二十三、強(qiáng)制性睡眠：潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長對不同深度的海水溫度進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，尼摩艇長突然下令將我們關(guān)起來，并強(qiáng)制我們睡眠。

二十四、珊瑚王國：第二天，艇長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里。

二十五、印度洋：鸚鵡螺號在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船蛸”，在孟加拉灣漂浮著無數(shù)的尸體，還看到了一望無垠的“牛奶?！薄?/p>

二十六、尼摩艇長的新建議：艇長給我們介紹原始的采珠法，采珠人悲慘的生活，建議我們參觀錫蘭島的采珠場。二十七、一顆價(jià)值千萬的珍珠：艇長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長危在旦夕時(shí)，內(nèi)德.蘭德一叉刺中鯊魚要害。艇長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。

二十八、紅海：鸚鵡螺號在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過。

二十九、阿拉伯隧道：內(nèi)德.蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩艇長親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊士地峽。

三

十、希臘群島：尼摩艇長把大量的黃金贈送給一個(gè)潛水員。鸚鵡螺號來到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。

三

十一、地中海上的四十八小時(shí)：鸚鵡螺號在地中海底穿行，我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。

三

十二、維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內(nèi)德.蘭德做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來，艇長給我講述一七0二年西班牙船只被英國海軍戰(zhàn)敗沉沒的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。

三

十三、失蹤的大陸：潛艇背向歐洲駛?cè)?，離大陸越來越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會。尼摩艇長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。三

十四、海底煤礦：潛艇來到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。

三

十五、馬尾藻海：潛艇來到馬尾藻海。下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。

三

十六、抹香鯨和長須鯨：鸚鵡螺號駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手內(nèi)德蘭德向艇長請求讓他去捕殺，卻被艇長勸住了。艇長說，人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動物。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵——抹香鯨，鸚鵡螺號為了保護(hù)長須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。

三

十七、大冰蓋：鸚鵡螺號開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。

三

十八、南極：我和尼摩艇長登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。

三

十九、大事故還是小插曲：潛艇在駛離南極時(shí)，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，潛艇一時(shí)找不到出路，陷入困境。

四

十、缺氧：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。

四

十一、從合恩角到亞馬遜河：潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬 遜河口，我們用印頸魚作餌來釣海龜。

四

十二、章魚：潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德蘭德。

四

十三、墨西哥灣暖流：尼摩艇長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。艇長將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)海，希望能為人類所得。我向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來臨，艇長站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動。

四

十四、北緯47度24分，西經(jīng)17度28分：尼摩艇長潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號。四

十五、大屠殺：一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，經(jīng)過幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，艇長獲得了一份復(fù)仇的快感。

四

十六、尼摩艇長最后的話：我逃離潛艇前聽到他正在靜靜地懺悔；我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了大旋流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。

四

十七、尾聲：我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長及其鸚鵡螺號一起下落不明。

、《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《格蘭特船長的女兒》、（《神秘島》。

2、《海底兩萬里》主要講述 諾第留斯號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于 構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，小說廣為流傳，還因?yàn)樗哂锌茖W(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

3、尼摩船長是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

4、阿龍納斯的仆人叫康塞爾，故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫《海底的秘密》，“魚叉手之王”指的是尼德?蘭。

5、潛艇的主人是尼摩船長，他會說四種語言，分別是法、德、英、拉丁。

6、潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的。潛艇上的人用的墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的。

7、鸚鵡螺號上的藏書量有12000冊，鸚鵡螺號的造價(jià)是200萬法郎。鸚鵡螺號最快時(shí)速是50 海里。鸚鵡螺號最后的結(jié)局是________卷入漩渦中_______。

8、請舉例說出海底的三種植物：裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜

9、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

10、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長尼莫、自然科學(xué)家 阿龍納斯、仆人 康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長 法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

11、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 鯊魚 展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

12、《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的 地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象 方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。14、13、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步: “人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。

簡答

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請概括3次。

答：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等

2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

從 從太平洋出發(fā)，經(jīng)過 珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入 大西洋、南極。

3、簡述《海底兩萬里》內(nèi)容。

主要講述了1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

4、你認(rèn)為尼摩船長是一個(gè)怎么樣的人？

尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

5、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹 潛水艇、潛水服、電的使用等等 在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。

6.《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

①示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。③科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。

7．你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？

示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。

8.讀過此書，你怎樣看待想象和科學(xué)的關(guān)系？

此書不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識，它還在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

第五篇：海底兩萬里

海底兩萬里

對于海底兩萬里，我查過百度百科，上面的解釋它是美國著名作家盧勒凡爾納的代表作之一，是一部出色的玄幻小說。但是我童年曾經(jīng)也讀過這本海底兩萬里，上面確實(shí)說這是一本出色的科幻小說。于是我心中就有了疑惑，因?yàn)楹５讉z萬里在我童年的印象是根深蒂固的，也就是說我當(dāng)時(shí)雖然不懂科幻到底是什么意思，但是故事講述的內(nèi)容我還是記得的。于是我““帶著童年美好的記憶又看了一遍這篇小說，之后我發(fā)覺百度百科上說的確實(shí)有一定的道理。在這里我推算出兩個(gè)原因：原因之一是故事確實(shí)設(shè)置了很多懸念，只是那時(shí)我還不懂懸念為何物；原因之二是故事的懸念性在當(dāng)初寫這本小說的時(shí)候肯能不如哪的科幻性，而現(xiàn)在小說的懸念性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了其科幻性。在這里有一件事情要說明一下來鋪助我的猜測。海底兩萬里這部作品是于1869年11月28日出版，也就是說他的創(chuàng)作時(shí)間肯定是比出版時(shí)間要早。而世界上最早的潛水艇是1620年，所以說這故事的創(chuàng)作靈感不是憑空想象的，而是在潛水艇的性能，體積上做了一定的理想化改進(jìn)，這很可能是其懸念而不是科幻小說的原因之一。

那么既然這是一部出色的懸念小說，那么肯定是有一定的懸念。它的懸念性可以用說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣來概括。在講述這篇小說的懸念性之前，我來介紹一下這個(gè)小說的主要內(nèi)容?！逗５變扇f里》主要描述了1866年法國教授接受邀請參與追捕海上一個(gè)突然出現(xiàn)的龐然大物，隨后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且他和仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭，被尼摩船長囚禁在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行的故事。在故事最開頭就設(shè)定了一個(gè)懸念，小說最開始是描述了一件發(fā)生在大海上出現(xiàn)一個(gè)龐然大物，而且引發(fā)了大規(guī)模的討論，有的人說是巨大的白鯨，而有的人卻說是漂浮的巨礁，還有人說是一條大蛇。這里第一個(gè)懸念就漸漸地浮現(xiàn)出來，這個(gè)龐然大物究竟是什么？白鯨，巨礁還是大蛇。而且我認(rèn)為這個(gè)懸念最為精彩的地方就是你在知道之前對這個(gè)懸念的猜測。而在這個(gè)懸念揭曉之前，最為精彩的地方不是學(xué)術(shù)界的討論，而是小說的主人公阿龍納蘭教授和魚叉大王尼德蘭一次對話，逐漸的將這個(gè)懸念推向高潮。這段對話的主要內(nèi)容是講尼德蘭不認(rèn)為有學(xué)術(shù)界所說的那樣的巨型獨(dú)角鯨魚存在，而教授阿龍納蘭教授借用數(shù)據(jù)對于其存在的可能性進(jìn)行了論證和講解，試圖說服尼德蘭相信這樣一頭渾身堅(jiān)硬程度超過鋼板的獨(dú)角鯨的存在。隨后他被拋入海中，并和他的仆人于尼德蘭相聚在那個(gè)“海上巨怪”上，這個(gè)懸念宣布告破。這既不是獨(dú)角鯨，也不是大蛇，更不是一座浮動的巨礁，而是一艘潛艇，速度很快的巨型潛艇。

有的文章小說的第二個(gè)懸念是阿龍納蘭教授他們被拋入大海之后會不會死，我覺得這根本算不上什么懸念，如果主人公這么容易或者這么早就死了，那么原因只能是：A、他們不是主人公，真正的主人公另有其人B、小說的作者寫到這里突然不想寫了，決定就這樣草草收場C、這不是科幻小說，而是東方玄幻小說，主人公在海上得到了奇遇，從此練就一身絕技，縱橫江湖。很顯然上面三個(gè)選項(xiàng)都不成立。而文章的第二個(gè)懸念應(yīng)該是他們到了這艘船之后會遇到什么情況。這個(gè)懸念沒有保持多久也被打破，那就是他們被船長尼摩拘禁隨后跟著他的諾第留斯號進(jìn)行了海底兩萬里的旅行。這里也說明這篇小說寫的是海底兩萬里的所見所聞。而這篇文章的最大懸念是船長尼摩的身份及最后這艘諾第留斯號的下落。文章對諾第留斯號的介紹是通過尼摩船長解說的，這艘船是他在一座無名的小島上制造的，而且制造這艘船的工人都是他忠誠的部下和伙伴，并且在制造完這艘潛艇之后他銷毀了工廠，這些我們可以解釋為他不想讓世人知道他有這樣一艘出色的潛艇，但是尼摩船長的船上還有無數(shù)價(jià)值連城的收藏品，而且尼摩船長自己也承認(rèn)，他是無限的富有，可以輕易地還清美國上萬億的國債，可是這些錢是怎么來的呢?這個(gè)懸念到最后也沒有揭曉。但是尼摩船長的身份最后卻提供了一點(diǎn)線索，就是在一次和某個(gè)國家的戰(zhàn)艦發(fā)生沖突后，尼摩船長顯得十分的激動，甚至是瘋狂地將那搜船撞毀，并阿龍教授即將逃走的時(shí)候?qū)χ环鶍D女和小孩的畫像發(fā)呆，這都充分說明尼摩船長是個(gè)非常有故事的人。而最后的懸念諾第留斯號最終下落不明，給這部出色的懸念小說畫上完美的句號。

海底倆萬里塑造的人物屈指可數(shù)，但我最喜歡的不是性情暴躁的尼德蘭，也不是法國教授阿龍，而是他的仆人康塞爾。對于海底兩萬里，我有著和對哈利波特相同的熱愛，所以我在海底兩萬里被拍做電影后，租了碟來看，但是故事的情節(jié)被改了很多，而康塞爾從仆人變成了阿龍教授的朋友，這我可以理解，但是康塞爾為了救阿龍教授而跳入海中被刪掉，這就將原著那個(gè)忠誠可靠的康塞爾的形象完全剔除了。相比電影來說，我更喜歡援助的康塞爾，忠誠可靠，而且沉著冷靜，總能在關(guān)鍵的時(shí)刻提出自己的建議。而且電影對原著中選取的場景也不是很恰當(dāng)，反而把更多的時(shí)間用于人物的描寫。

而我個(gè)人對于原著中最喜歡的情節(jié)就是他們參加海底的葬禮那一段。這讓我了解到尼摩船長并不是無所不能的，他的船也不是毫無瑕疵的，但更重要的是它讓我了解到尼摩船長是個(gè)很重感情的人，因?yàn)橄袼菢右粋€(gè)外表給人無比堅(jiān)毅得人竟然為他的船員的死而流淚，這說明尼摩是一個(gè)非常重感情的人，而且也說明他和他的船員有著深厚的情誼。

這就是我心中的海底倆萬里，它的懸念環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)引人入勝。故事塑造的任務(wù)不多，卻性格各異，特點(diǎn)鮮明。他是法國科幻小說之父的得意之作，也是我童年難忘而美好的記憶。