第一篇：大學(xué)生安全教育試題

大學(xué)生安全教育試題

命題人：張國志

系別動力工程系 班級動本1337姓名崔鑄學(xué)號1342023736 成績：

一、為什么大學(xué)生容易被詐騙？并且談?wù)剳?yīng)如何預(yù)防詐騙？（15分）

答：1.思想單純，分辨能力差。很多同學(xué)從小學(xué)、中學(xué)到上大學(xué)都有“十年寒窗”的經(jīng)歷，與社會接觸較少，思想單純，對一些人或者事缺乏應(yīng)有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習(xí)慣，對于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機。

2.感情用事，疏于防范。幫助有困難的人，這是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們繼承和發(fā)揚的。但如果不假思索地“幫”一個不相識或相識不久的人，這是很危險的。然而遺憾的是，我們有不少大學(xué)生就是憑著那種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需你幫助的“落難者”，往往就會被騙子的花言巧語所蒙蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設(shè)下的圈套之中。

3.有求于人，粗心大意。每個人免不了求他人相助，但關(guān)鍵是了解對方的人品和身份。有些同學(xué)在有求于人，而有人愿“幫助”時，往往是急不可待，完全放松了警惕，對于對方提出的要求，往往是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對方的要求。

4.貪小便宜，急功求成。貪心是受害者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態(tài)。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價和付出，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若騖，對于詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調(diào)查研究，最后落得個“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場。預(yù)防措施：

1.要有反詐騙意識。俗話說: “害人之心不可有，防人之心不可無。” 2.不要感情用事。不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學(xué)會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。

3.對過于主動自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決因難的人，要特別注意。4.切忌貪小便宜。

5.同學(xué)之間要相互溝通，相互幫助。6.服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內(nèi)心一些不良心理，對于問題保持應(yīng)有的清醒，做到“三思而后行、三查而后行”，在絕大多數(shù)情況下是可以做到不上當(dāng)受騙的。

二、直銷與非法傳銷的區(qū)別有哪些？有些大學(xué)生為何會誤入傳銷？（15分）

答：直銷與非法傳銷的區(qū)別：

1、有無相對高的入門費。

2、有無依托優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

3、產(chǎn)品是否流通。

4、有無退貨保障制度。

5、銷售人員結(jié)構(gòu)有無超越性。

6、有無店鋪經(jīng)營。

大學(xué)生誤入傳銷的原因：

1、就業(yè)壓力大。

2、閱歷淺，辨別是非的能力差。

3、法律觀念淡薄。

三、什么是突發(fā)事件？大學(xué)生應(yīng)如何增強預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的意識？（15分）

答:所謂突發(fā)事件，是指短時間內(nèi)驟然發(fā)生，給社會秩序、公共安全、人們心理及內(nèi)部單位造成嚴(yán)重危害，給社會穩(wěn)定造成較大影響，應(yīng)予以立即處置的事件。例如集會、罷課、游行、絕食、群體性的械斗、哄鬧、哄搶等群體行為，恐怖、爆炸、中毒、爆發(fā)SARA疫情，以及自然、自然災(zāi)害造成的重、特大群死群傷事件等。

增強預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的意識措施：

1、增強憂患意識，認(rèn)識預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件的長期性。

2、做好必要的防范工作。主要應(yīng)做好以下幾點：⑴加強政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。⑵按照規(guī)定做好各項防范工作。⑶加強信息反饋。

3、理智處置突發(fā)事件。主要應(yīng)掌握以下幾點：⑴以理智的心態(tài)應(yīng)對突發(fā)事件。⑵樹立全局觀念。⑶積極做好應(yīng)對工作。

四、談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生安全教育這門課的看法。（10分）

答：大學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，面臨著學(xué)習(xí)、生活、戀愛、就業(yè)等一系列的人生重大課題，因為多數(shù)是獨生子女，家庭的溺愛，中小學(xué)的應(yīng)試教育，使得一部分學(xué)生疏于思想建設(shè)，品德培養(yǎng)，容易出現(xiàn)人生觀、價值觀和人格偏差；有些大學(xué)生熱情奔放，性格直率，但社會閱歷簡單，缺乏處事經(jīng)驗，防范能力薄弱，在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)這樣和那樣的問題?！栋踩逃吩趲椭髮W(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今社會，引導(dǎo)其樹立崇高的理想和情操，培養(yǎng)健康的心理和高尚的品質(zhì)，平安順利渡過大學(xué)生活，發(fā)揮著重要作用。從校園生活安全、防盜防騙防搶劫、交通安全、上網(wǎng)安全、預(yù)防性侵害、防火、打工及就業(yè)安全、心理健康與安全、遵紀(jì)守法、國家安全保密知識等方面，通過列舉在大學(xué)校園內(nèi)實際發(fā)生的典型案例，并加以剖析的方式，較全面地闡明了大學(xué)生應(yīng)掌握的相關(guān)安全知識及防范措施。說理透徹、深入淺出、貼近學(xué)生、貼近生活，具有較強的針對性和可操作性，是大學(xué)生加強安全教育，提高安全防范的好教材，希望我院莘莘學(xué)子，學(xué)好安全知識，守護(hù)生活平安，實現(xiàn)心中夢想，早日成為高素質(zhì)的人材,為學(xué)院實現(xiàn)跨越式、可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

五、模擬現(xiàn)場一：你所在的樓層陷入濃煙中，你被困在室內(nèi)，談?wù)勀愕淖跃确椒ā＃?5分）

答:

1、爭取時間，盡快脫離現(xiàn)場?；馂?zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢財?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境?，F(xiàn)場有濃煙時，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2、選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險時，若樓層只有二層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

3、爭取時間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護(hù)。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號。有手機的或室內(nèi)有電話的，用手機或電話同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭取時間使外界盡快來救援。

模擬現(xiàn)場二：傍晚在宿舍睡覺的時候你所在的地區(qū)發(fā)生了地震。談?wù)勀愕淖跃确椒?。（假設(shè)你當(dāng)時醒了，并且肢體健全）（20分）

答：（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。

（2）不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

第二篇：安全教育試題

安全教育試題

1、大學(xué)生在校期間的各項行為活動中容易出現(xiàn)諸多安全問題。宿舍安全是其中一個方面。學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，同時也是因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。請結(jié)合實際，談?wù)劥髮W(xué)宿舍都存在哪些安全問題，大學(xué)生應(yīng)如何提高自我防范意識。

答：宿舍安全隱患形式多種多樣，大體可以歸為以下幾方面：

（一）宿舍安全隱患

火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。結(jié)合以往校園火險的教訓(xùn)，幾乎90﹪都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識造成的，其隱患主要有以下幾個方面：（1）大功率及違禁電器的使用大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來設(shè)計負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。另外，在使用大功率電器時，由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍?，引燃附近的易燃物，也很容易造成火?zāi)。（2）私拉亂接電源線現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個學(xué)生有一臺屬于自己的電腦。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖?，在宿舍?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。電線經(jīng)常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。（3）插座隨意擺放幾乎每間宿舍的排插都沒有按要求擺放，而是直接通電放至床上，這種現(xiàn)象存在很大的安全隱患。

(二)．財產(chǎn)安全隱患

我們也了解到大學(xué)校園里發(fā)生最多的案件是學(xué)生財產(chǎn)受侵害的案件，主要表現(xiàn)為詐騙、盜竊、搶劫等。高校學(xué)生多數(shù)都是對自己的財產(chǎn)缺乏保護(hù)意識和技能，給作案人以可乘之機。加之某些學(xué)生不顧個人的經(jīng)濟承受能力，盲目攀比，導(dǎo)致手頭拮據(jù)，萌生偷盜想法，也為學(xué)生的財產(chǎn)安全造成了威脅。

(三).人身安全

人身安全的危害主要來自人為侵害，如打架斗毆、飲食不衛(wèi)生、疾病等。為了保證學(xué)生的安全，宿舍都規(guī)定有嚴(yán)格的熄燈、關(guān)門時間，但仍有學(xué)生抵擋不了校園以外環(huán)境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對學(xué)生的人身安全造成了極大威脅。學(xué)生們不注意飲食和個人衛(wèi)生，也極大地增強了疾病、傳染病傳播的可能性。針對大學(xué)生宿舍存在的安全隱患，防范措施有：

1．學(xué)生要主動、自覺提高安全意識

宿舍雖說是學(xué)校提供給學(xué)生的住宿場所，但宿舍安全不能僅僅依靠學(xué)校一方來防范，學(xué)生必須主動、自覺地提高安全意識。大學(xué)生入校時應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并注意學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律知識，增強法制意識。多參加學(xué)校舉辦的各種安全教育活動，掌握基本的安全預(yù)防措施，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時刻注意保護(hù)自己。具體要求他們做到：（1）學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識到危險時刻伴隨著自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動，掌握安全防范知識。

（2）自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財物。

（3）主動配合學(xué)校的安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查，積極舉報各種違章行為和安全隱患。

2.健全和完善學(xué)校的安全保障體系

（1）從硬件方面學(xué)校要建立完善的檢查制度，派專人負(fù)責(zé)校園設(shè)備保護(hù)。保持消防器材的完好有效，宿舍樓內(nèi)設(shè)置消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材、設(shè)施，學(xué)校要派專人管理，定期進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。加強電網(wǎng)設(shè)施的改造，增加投入進(jìn)行線路改造，增加插座數(shù)量，確保多名同學(xué)同時使用需要。（2）要把防火作為安全工作的重點，做到持之以恒，警鐘長鳴。將防火意識融入日常工作，把消防要求貫徹到每一位員工及廣大學(xué)生心中，以此達(dá)到保障學(xué)生生命財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序的目的。開展多種多樣的安全教育，開展安全技能大賽，增強學(xué)生的安全意識。（3）嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度，做到事故不查清不放過，事故隱患不消除不放過。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用各類違章電器，嚴(yán)禁私拉亂接電線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。加強公寓巡查力度，不定期地進(jìn)行安全排查工作。（4）與學(xué)院學(xué)工辦、學(xué)生處、保衛(wèi)處等有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為情節(jié)嚴(yán)重的需要立即上報，互相協(xié)查，對違紀(jì)給予嚴(yán)肅處理。制定違章行為處罰制度，對三令五申、屢查屢犯的違章行為，要嚴(yán)肅處理，不可姑息縱容。

2、由于大學(xué)辦學(xué)的開放性，大學(xué)生在嘗試社會實踐活動的過程中，種種不安全因素逐漸危及一些學(xué)生。近年來，非法傳銷活動正在將魔爪伸向在校大學(xué)生。請談?wù)剛麂N的危害性，大學(xué)生應(yīng)該如何規(guī)范自己的行為、抵制傳銷。

答：非法傳銷活動對社會有巨大的危害，已經(jīng)引起了全社會的注意，很多人都對傳銷深惡痛絕。但也有不少人還是對傳銷的危害性認(rèn)識不足，缺乏足夠的警惕性，在不經(jīng)意間就被卷進(jìn)去，深受其害，甚至進(jìn)而禍害他人和社會。

對參與者自身的危害 大部分的傳銷參與者，都無法像組織者宣稱那樣一夜暴富，更多的是散盡錢財，一貧如洗，甚至負(fù)債累累。最終不得不面窮困，以及別人的頻繁追債。很多人在傳銷財富夢破裂后，為了脫困和還債躲債，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。一些老人和退休者，由于家財散盡，老無所養(yǎng)，病無所醫(yī)。很多被卷進(jìn)傳銷者，就完全荒廢了學(xué)業(yè)、工作和事業(yè)等。當(dāng)有一天脫離了傳銷，就再也難以接續(xù)以前的學(xué)業(yè)和事業(yè)等，很多事情都得從頭再來，造成了終生遺憾和損失。傳銷參與者，一旦覺悟了，想要脫離苦海，很可能會遭到組織者囚禁、毒打等虐待，甚至可能會被組織者和同伙殺害。也就是人身安全會受威脅，還有生命危險。

對社會的危害 傳銷參與者往往會詐騙自己的人脈圈和關(guān)系網(wǎng)，導(dǎo)致人際網(wǎng)里的眾多家庭被卷進(jìn)去，導(dǎo)致這些家庭損失錢財巨大，朋友成仇，夫妻陌路，父子反目，兄弟相殘，甚至家破人亡。這些家庭受到巨大傷害，給家庭所在的社區(qū)形成不良社會影響，沖擊社會穩(wěn)定。各種傳銷組織對參與者的人身自由管制，往往會引發(fā)大量暴力殺人傷人案件。同時，傳銷失敗者往往因為生活等原因，往往采取搶劫偷盜等方式解決臨時困難，由于傳銷洗腦效應(yīng)，在作案過程中往往無所顧忌，極其歹毒，很容易殺人和誤傷無辜。

拒絕傳銷的途徑有：

（一）、了解傳銷，增強免疫力。（從認(rèn)識傳銷開始）

1、大學(xué)生要了解傳銷結(jié)構(gòu),意識到傳銷的危害性。非法傳銷以發(fā)展推銷人員入會為主要目的，通過入會人員的入會費用牟得利益。非法傳銷沒有固定的店鋪，通過一個個所謂成功的案例來吸引人員參與。這種模式實際上是一個金字塔的構(gòu)建模型，處于金字塔底部的人員在供養(yǎng)處于金字塔頂端的人員。金字塔塔基越大，處于金字塔上層人員獲利越豐厚，但是這個傳銷金字塔是非常不穩(wěn)定的，塔中間出現(xiàn)任何一個環(huán)節(jié)問題，都會導(dǎo)致金字塔的倒塌。同時這個金字塔要求處于塔中的每一個人員，必須按照同一個游戲規(guī)則進(jìn)行活動，但是又缺乏有效的管理，這

勢必造成金字塔基礎(chǔ)不穩(wěn)定。非法傳銷企業(yè)不過是個“聚眾融資”游戲，高額的入門費加上無法在市場中流通的低質(zhì)高價產(chǎn)品，不會維持太長時間。并且這些非法傳銷公司的組織者的收益主要也來自參加者繳納的入門費或認(rèn)購商品等方式變相繳納的費用，因為產(chǎn)品不流通，組織者多半利用后參加者所繳付的部分費用支付先參加者的報酬維持運作。目前非法傳銷人員抓住大學(xué)生急于在社會鍛煉、渴望成功的心理，誘導(dǎo)欺騙大學(xué)生參加。被欺騙的大學(xué)生往往沉溺其中，不能自拔。

2、大學(xué)生認(rèn)清傳銷的形式,堅決拒絕非法傳銷的誘惑。

非法傳銷現(xiàn)在最常用的手法就是與直銷混為一談。無論怎樣直銷與傳銷還是有本質(zhì)的區(qū)別。只要符合以下三種情況，那就是傳銷無疑了：（1）、加入組織須交納入會費（或購買產(chǎn)品）。（2）、介紹其他人進(jìn)來就有業(yè)績獎金。（3）、介紹的人越多級別越高，收入越多，還有分紅等等。非法傳銷以洗腦為手段，大多是異地邀約、家庭式管理集團(tuán)化運作，當(dāng)然現(xiàn)在迷戀網(wǎng)絡(luò)傳銷的大學(xué)生也日益增多。利用大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，急功近利的弱點，美化創(chuàng)業(yè)的樂趣，描述傳銷的美好前景，鼓動大學(xué)生參與其中。非法傳銷多以成功學(xué)為誘餌，以幫助大學(xué)生增強自信心、提升適應(yīng)社會能力為手段，一步步將大學(xué)生引入歧途。

3、要掌握非法傳銷的規(guī)律，從而避免傳銷的陷阱。

目前，非法傳銷又向著中小城市發(fā)展，并把招聘大學(xué)生作為一個重要的內(nèi)容。這種發(fā)展是極其隱蔽的，大學(xué)生要認(rèn)清非法傳銷的本質(zhì)，只要是以拉人入會為盈利目的的組織，就要及時退出。大多數(shù)在大學(xué)生中間的非法傳銷，其發(fā)展都是通過同學(xué)、同鄉(xiāng)甚至是親戚之間的介紹。所以，主動聯(lián)絡(luò)大學(xué)生的招聘信息，同學(xué)們更加要謹(jǐn)慎行事，不可以輕易信任任何來路不明的招聘信息。大學(xué)生也不要輕易將個人信息隨便告知他人。大學(xué)生在應(yīng)聘前要了解招聘單位的大概狀況，更要掌握招聘單位的用人目的。從實際情況看大多數(shù)傳銷組織是沒有規(guī)范的招聘程序的，但是有些主要以發(fā)展大學(xué)生為目標(biāo)的非法傳銷組織，會煞有介事的進(jìn)行電話面試，并且基本上是一經(jīng)面試，即告錄用。這就更加需要大學(xué)生要仔細(xì)詢問招聘單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)甚至可以問一兩個專業(yè)的問題來考察對方。針對大學(xué)生的非法傳銷組織，也利用大學(xué)生掌握先進(jìn)技術(shù)快，接受新鮮事物能力強的特點，利用網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行欺騙。這些非法傳銷組織不惜建立專業(yè)的網(wǎng)站，租用辦公地點來欺騙學(xué)生。對待網(wǎng)絡(luò)這種招聘形式，大學(xué)生更加要明辨是非，在不確定的情況下不要去招聘單位面試。

4、應(yīng)聘是要謹(jǐn)慎小心,如被非法傳銷組織控制要妥善處理。

非法傳銷組織為誘騙來應(yīng)聘的大學(xué)生，都會收取大學(xué)生的證件和通訊工具，控制其人身的自由。大學(xué)生在應(yīng)聘時要將詳細(xì)的行程告訴老師或親友，不要將證件和通訊工具交由他人管理。萬一大學(xué)生真的被非法傳銷組織控制也不要驚慌，要見機行事，不可以莽撞的與對方?jīng)_突，畢竟大學(xué)生勢單力薄。抓住機遇報案也不失為好的選擇。非法傳銷有“經(jīng)濟邪教”之稱，其威力可見一斑。大學(xué)生更要分清是非，避免受到傷害。廣大學(xué)生要樹立正確的成才觀念和擇業(yè)觀念，不要落入非法傳銷的陷阱。

（二）、學(xué)校加強教育，加大宣傳，提高警惕。（學(xué)校方面的管理）

1.完善校園教育管理體制

（1）、加強校園后勤管理.對于學(xué)生的管理和監(jiān)督要有很好的把握,防止和減少學(xué)生發(fā)生此類案件的空擋.從校園管理的出勤點名到宿舍寢室的查寢，許多學(xué)生未在校園數(shù)個星期乃至數(shù)月，竟然無人知道，也無人過問。管理和監(jiān)控非常薄弱。

（2）、推進(jìn)教育改革.大學(xué)生在傳銷組織里尋找到校園課堂里沒有的東西.而這些東西卻是這個年齡段所追求的.自信,展示自己的舞臺,與人交流的提高.也許大學(xué)校園確實需要改善一些學(xué)生們的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境.2.加強校園抵制傳銷的宣傳

以宣傳《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》為重點，通過講解專業(yè)知識、剖析典型案例、組織受騙人員現(xiàn)身說法等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強識別、抵制傳銷的能力，自覺做到知法、懂法、守法。（1）、開展學(xué)生自覺抵制傳銷進(jìn)校園的宣傳活動（2）、校園管理部門要加強對外界傳銷勢力的防控.（三）、大學(xué)生自身樹立正確的觀念。（大學(xué)生自身心態(tài)和觀念修煉）

1.樹立正確的成功觀每個人都渴望成功,年輕的大學(xué)生更有夢想,而要真正走向成功,就要有一個正確的成功觀念.成功不是急功近利,成功不是一蹴而就;成功是循序漸進(jìn),成功是腳踏實地.只有自己勤勞付出,才會有所回報,一份耕耘一份收獲.2.樹立正確的財富觀財富不只是金錢.許多年輕人幻想暴發(fā),而丟失了人生中最珍貴的親情,友情,愛情,誠信.為了虛幻的金錢而丟失了最寶貴的財富,太得不償失了

第三篇：大學(xué)生安全教育

如何樹立健康心理？

摘要：心理健康是指一種良好的心理和精神狀態(tài)。具體而言，包括積極有效的心理狀態(tài)、健康的人格、社交的能力、保持情緒的穩(wěn)定性、具有抗打擊和康復(fù)的能力。生活中的壓力是不可避免的，壓力會引起人身體中應(yīng)激水平的增加，影響身體健康。要采用正確的方法應(yīng)對壓力，變害為利。適當(dāng)宣泄是保持心理健康的途徑。要繼續(xù)保持身心健康，要從改變認(rèn)知、參與社會交往、重視體育鍛煉、張弛有度、合理安排時間和資源入手。

關(guān)鍵詞：心理健康、壓力、心態(tài)、咨詢

一盞燈，可以為黑暗中摸索行進(jìn)的路人照亮前行的道路；一盞燈，可以為航海迷途的船只指明彼岸的方向；一盞燈，可以給瀕臨絕望的人以黎明的曙光和新生的希望。美好的心靈就是一盞燈，是一片熠熠生輝的華彩和光亮。而在當(dāng)代，心理健康問題令全社會堪憂。所謂一個人的健康，已不僅僅只是指身體的健康。在物質(zhì)文化相當(dāng)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，體格的健康問題已漸漸淡出了人們的視線。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，今天的學(xué)生的心理健康水準(zhǔn)卻有所下降。

學(xué)習(xí)一項艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到許多困難和挫折，所以我們要想取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，掌握更多的科學(xué)文化知識，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)知識的合格大學(xué)生。所以，我們應(yīng)該樹立和培養(yǎng)健康的心理。

一、什么是心理健康

心理健康是指一種良好的心理和精神狀態(tài)。心理健康的核心內(nèi)涵，就是人的自尊，一個沒有自尊的人是不可能有健康的。心理健康有四個主要的標(biāo)準(zhǔn)：要有正常的智力活動；要具有情緒的協(xié)調(diào)能力；具有與社會良好適應(yīng)的能力；具有對自己進(jìn)行準(zhǔn)確判斷的能力。

二、心理健康的主要內(nèi)容

（一）積極有效的心理狀態(tài)

積極有效的心理狀態(tài)能夠?qū)Ξ?dāng)前發(fā)展中的社會和自然環(huán)境做出良好的適應(yīng)，不同層次的人當(dāng)然反映也不一樣。心理健康一定要有好的智力條件。

（二)健康的人格

健康的人格就是要有好的自我意識，知道自己是屬于什么樣的狀態(tài)，跟周圍是什么樣的關(guān)系，這樣就能做出比較準(zhǔn)確的判斷和選擇。

(三）社交的能力

如果不會處理人際關(guān)系，再聰明的人也不會成功。要有良好的社交能力，需要把握一些重要的原則。第一是平等原則，不管貴賤高低，我們在人格上都是平等的，要受人尊敬，而且要尊敬人；第二是相容性原則，人跟人肯定不一樣，只能求大同存小異。每個人生活的過程不一樣、習(xí)慣不同，所以大家都要互相容忍一些，同事之間更是如此；第三是互惠互利原則。根據(jù)英國心理學(xué)家的一項調(diào)查，平均有三個朋友的人比沒有三個朋友的人要多活三到五年。朋友很重要，但要有好的朋友，朋友之間要互相關(guān)心，要互惠；第四是守信原則。守信從心理過程來講就是保持一致性，使我們對將要發(fā)生的事情能有一個預(yù)測,有了好的預(yù)測，才能有好的行為。

（四）保持情緒的穩(wěn)定性

人遇到高興的事或者不高興的事，都不能夠情緒表現(xiàn)過激。在生活和工 作中有很多事情是我們不能接受的，我們要學(xué)會自我控制，該忍耐就要忍耐，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高。要具有抗打擊和康復(fù)的能力。有些人遇到打擊一下子就垮了，有些人能夠在刺激中承受。如果一個人一輩子從來不受任何打擊，大概很快就會面臨滅頂之災(zāi)。

（五）學(xué)會自我減壓事物

心理在變化時可能會產(chǎn)生不好的影響，比如說有些激素的分泌對我們的身 體有抑制作用，對生長系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、抵抗炎癥的系統(tǒng)都會有消極的影響。有研究表明，女人比男人活的時間長，到底怎么回事？有一種說法是男人容易激動，一激動身體里激素就會升高，而女人不容易激動，所以女性身體自我保健比較好，活的長。激動完了之后要更快地恢復(fù)平靜。內(nèi)部的改變集中在各個方面，比如說

身體的各個系統(tǒng)，肌肉系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、胃腸系統(tǒng)，乃至于免疫系統(tǒng)，都會向不利的方向變化，這些不利的變化，如果得不到及時的糾正，將會導(dǎo)致身體極大的問題。水平有關(guān)系。

很多人迫于現(xiàn)代社會競爭的壓力，紛紛采取各種不恰當(dāng)?shù)慕鉀Q途徑。富士康工人跳樓事件、各種心理問題的滋生、一夜情的泛濫等等，這樣的事件頻繁見諸報端。

三、如何樹立健康心理

（一）正確的世界觀與人生觀

所謂世界觀是對這個物質(zhì)世界的總的根本的看法?，F(xiàn)代，有不少同學(xué)有些迷信：比如根據(jù)所謂的‘星座’‘八字’、血型等確定自己的‘幸運數(shù)字’、‘幸運顏色’，有的甚至用這些東西來推算自己某次考試是否順利，有的同學(xué)認(rèn)為考試前洗頭是不吉利的，會使自己什么也想不起來。而這些想法居然像瘟疫一樣廣為流傳，這就有點讓人匪夷所思了。人到底應(yīng)該為什么活著?不同的人會有不同的答案。古代儒家有一種觀點：窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下。還有很多種關(guān)于人生的說法，但不外乎這樣兩點：一是使自己的人生更充實、更美好，二是使他人的生活更美好。人生觀符合真善美標(biāo)準(zhǔn)的，才是健康的，而一味地強調(diào)自己的利益，一味強調(diào)自己的索取，這些都是不健康的。

（二）養(yǎng)成科學(xué)的生活方式生活方式

養(yǎng)成科學(xué)的生活方式生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學(xué)會科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退

（三）培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)

首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自

身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經(jīng)驗。

（四）不對自己過分苛求，把奮斗目標(biāo)確定在自己能力所及的范圍以內(nèi)

毛主席說過要保存自己消滅敵人，不要以為退下來很容易，退讓是非常聰明的、具有崇高哲學(xué)的水平運動。人都會有錯的。認(rèn)識這一點很重要，要時時防著你可能錯，可能失敗。因為世界上的事情都是有萬一的，萬一失手了，有1%還有回手的余地。我們生活中也是一樣，任何一件事情，不要以為百分之百，一定要留有余地，如果事情壞了還有回旋的余地。我們生活中經(jīng)常是該躲的不躲，所以搞得惡性循環(huán)。記得一位哲人說過，光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使我們曾經(jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會完全沒有價值。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。

（五）必要時求助心理老師或心理咨詢機構(gòu)

大學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。

1、心理咨詢

心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強自立的過程。從心理咨詢具有治療功能的角度來說，心理咨詢屬于心理治療，作為一種治療方法和治療手段，心理治療的對象主要是正常人和有輕度心理障礙的人。

2、心理咨詢的作用

通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo)，針對求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題，幫助求詢者正確地認(rèn)識到自身心理問題的根本原因；引導(dǎo)求詢者更為有效地而對現(xiàn)實，為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機會；增加求詢者的心理自由度，幫助求詢者改變過去的心理異常，最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能，通過心理咨詢?yōu)樽稍儗ο髣?chuàng)設(shè)一個良好的社會心理環(huán)境和條件，提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平，以實現(xiàn)降低和減少心理障礙，防止精神疾病，保障心理健康的目的。

總之，我們大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互

作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。

同學(xué)們，美好心靈這一火炬，歷經(jīng)無數(shù)哲人與智者的接力，傳到我們當(dāng)代大學(xué)生的手中。讓我們這些正年少瀟灑，春風(fēng)拂面，充滿了豪情壯志的青年們，高擎著這火炬，在現(xiàn)代精神文明還不太健全的黑暗中繼續(xù)探索，將這世界打造成一個更加美好的明天！

參考文獻(xiàn)：

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2、謝繼耕.笑口常開與心理健康[J].滄州師范專科學(xué)院學(xué)報，1993，（02）

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4、約翰.W桑特洛克.心理學(xué)與我們[M].上海.上海社會科學(xué)院出版社.2008

第四篇：大學(xué)生安全教育

一、大學(xué)生安全教育的必要性

（一）加強大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國家安全和利益的需要

我國面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的安全形勢，而大學(xué)生的國家安全意識又相對薄弱，這就迫切需要對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)國家安全知識，樹立新的國家安全觀，既是必要的，也是緊迫的。

（二）加強大學(xué)生安全教育，是高校治安形勢的需要

在社會治安形勢嚴(yán)峻、高校周邊治安環(huán)境復(fù)雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下，加強大學(xué)生安全教育，提高他們的安全防范能力，可以有效地減少和避免發(fā)生在大學(xué)生中的各種安全問題，從而起到維護(hù)高校安全和穩(wěn)定的積極作用。

（三）加強大學(xué)生安全教育，是提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)能力的需要

加強大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。

二、大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容

（一）國家安全教育

（二）網(wǎng)絡(luò)安全教育

（三）消防安全教育

（四）防盜竊教育

（五）交通安全教育

（六）安全規(guī)章制度教育

（七）心理安全教育

（八）自我保護(hù)教育

三、大學(xué)生安全教育的主要途徑和措施

（一）切實提高對大學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識

（二）安全教育要突出重點，注重教育效果

建議：當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。針對上述這些問題，如何加強大學(xué)生消防安全教育：一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、舉辦消防運動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進(jìn)行模擬消防訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。

針對當(dāng)前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點和原因，學(xué)校必須加強大學(xué)生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。一是加強宣傳教育，提高學(xué)生的治安防范意識。針對學(xué)生宿舍盜竊案件突出的嚴(yán)峻現(xiàn)實，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強學(xué)生的防盜觀念，自覺落實各項防盜措施，堵塞防盜漏洞。三是建立治安通報制度。以“治安通報欄”或“治安簡報”等形式，及時向?qū)W生通報學(xué)生宿舍失竊的原因、特點和規(guī)律，增強學(xué)生的安全防范意識，提高安全防范能力

近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。

第五篇：大學(xué)生安全教育

大學(xué)生安全教育

2011年11月24日，10會電11、12班舉行了以“大學(xué)生安全教育”為主題的班會。

由于最近宿舍盜竊等事件的發(fā)生，我院系領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)同學(xué)們加強安全教育，以提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。

隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，他們除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學(xué)生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。加強大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國家安全和利益的需要；加強大學(xué)生安全教育，是提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)能力的需要；加強大學(xué)生安全教育，是高校治安形勢的需要。

班會上，班長對加強大學(xué)生安全教育講述了以下幾點必要性：

（一）加強大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國家安全和利益的需要

（二）加強大學(xué)生安全教育，是高校治安形勢的需要

（三）加強大學(xué)生安全教育，是提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)能力的需要 并且針對網(wǎng)絡(luò)安全知識、自我保護(hù)知識、交通安全知識、防盜竊知識、消防安全知識等的詳細(xì)講解。以及預(yù)防這種安全隱患的有效方法。

例如：

1、外出需在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊，不要幾個人并排走。

2、穿越馬路要走人行橫道線、天橋或者地下通道，集中注意力，看清來往車輛，不要邊走邊打手機或隨意招呼出租車。

3、不坐超載或無證駕駛的車輛、摩托車、不催司機開快車。

4、騎自行車不要載人，超車時注意前后車輛，不要相互追逐或曲折行駛。

5、參加體育鍛煉或體育勞動時要提高安全意識，嚴(yán)格規(guī)范動作。

6、不違反校規(guī)，不私自游泳登山等。

經(jīng)過這次班會的舉行，同學(xué)們對與各種安全知識都有了更深一層的了解，加強了自身對于各種安全隱患的預(yù)防意識，促進(jìn)了大學(xué)生安全教育的正確和健康的實施。本次班會圓滿完成。

10會電11左軍

2011年11月26日