第一篇：詩朗誦 感恩與成長

成 長

甲：寒來暑往，風(fēng)雪雨霜，我到東升已過三秋。乙：留下了多少故事，或許令我們終生難忘。甲：記得我從入職的那天起，是您幫我編制夢想，乙：從有夢想的那天起，我們就準(zhǔn)備著搏擊驚濤駭浪。甲：多少個驕陽似火日子里，您汗流浹背與我分享太陽的熾熱。乙：拼搏的路上不是簡單的風(fēng)光，我們一路的歌唱。

甲：開始的時候我什么都不會，是您說：手牽手 我們一起成長 乙：不錯，在東升，我們彼此都負有責(zé)任 甲： 一千次，我被客戶拒絕

乙：一千零一次，我看到你又拿起電話，微笑著給客戶打了過去。合：這就是東升人的情商，永遠擁有一個積極向上的心態(tài)。甲：師傅，今天徒弟也當(dāng)師傅了，您高興嗎。乙：高興，是東升在進步，是我們的隊伍越來越強大。甲：不能忘懷，伴著清晨的陽光，您帶著我去熟悉商圈。

乙：不能忘記，多少個夜幕降臨，你陪客戶帶看的身影還伴著那淡淡的燈光。甲：怎能忘記您不厭其煩的培訓(xùn)，讓我快速的成長。乙：怎能忘記你在工作之余刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識的勁頭。

甲：怎能忘記您冒著風(fēng)霜雪雨一次次去陪我?guī)Э?，幫我談客戶直到很晚、很?乙：怎能忘記你第一次下斡旋的喜悅。

甲：我也不能忘記，那一次次的拜訪，您都讓我考慮那么周詳。

乙：我們更不會忘記，那一次次成功地喜悅，每一次進步，都告訴我，你在不斷地成長！

甲：你讓我學(xué)會了積累和創(chuàng)新，具備了專業(yè)的精神，我對未來更有信心了。乙：是啊！你給客戶提供了超越他們期望的優(yōu)良服務(wù)，實現(xiàn)了你的自我價值 甲:經(jīng)歷過很多困難，但我不會回避曾經(jīng)的挫折帶給我的沮喪，絕不會放棄我的信念和對成功的渴望！

乙:因為我們是東升人，每個人都聽到了理想對我們的呼喚，呼喚著我們向那成功的彼岸揚帆遠航！

甲：我感恩那曾經(jīng)的流金歲月，我感恩作業(yè)過程中經(jīng)歷的所有風(fēng)浪。乙：感恩現(xiàn)在的和曾經(jīng)的每一個伙伴，感恩領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感恩他人對我們的阻擋。

甲：我感恩您那些挑剔的目光，感恩每一次的指責(zé)和批評的語重心長！乙：因為，只有在感恩中才能獲得了力量，因為感恩讓我們不再張揚，因為感恩讓我們變得更加成熟和堅強。合：我們要感恩我們身邊的每一位人，父母親人、店長師傅、朋友同事，謝謝你們，在我們成長的道路上給予我們無私的幫助。

甲：東升人從來不會沉溺過去，更不會滿足現(xiàn)狀，因為我們有著更加深遠的目光，更未停止過對未來的暢想。

乙：東升已經(jīng)勾畫出一幅清晰的發(fā)展藍圖，開拓的思維、大膽的創(chuàng)新將是我們努力的方向。

甲：未來在呼喚我們，盡管成長的路上需要汗水流淌，也只有勇敢的成長，才會有我們的共贏和騰飛。

乙：繭殼中的蛹勇敢的咬破了自己編織的網(wǎng)，只為要化成美麗的蝴蝶，去迎接那明媚的春光――他們在成長！

甲：學(xué)習(xí)豐富了我們的思想，客戶讓我們懂得了市場，成功讓我們學(xué)會了分享，失敗讓我們充滿了提升自己的渴望。

乙：超越自身所有的屏障，甩脫一切弱點和迷茫，成長是一種勇氣，更是一種人格的力量。

合：在東升，我們有智慧來選擇成功,帶著先鋒者的姿態(tài)，凝心聚力、共創(chuàng)明天的輝煌。

第二篇：詩朗誦__感恩與成長

四人詩朗誦——浩鴻感恩和成長！

1：寒來暑往，風(fēng)雪雨霜，浩鴻已十年。2：留下多少故事，讓我們終生難忘。3：記得我入職的那天起，是您幫我編織夢想，4：從有夢想的那天起，我們就準(zhǔn)備著搏擊風(fēng)浪！

1：多少驕陽似火日子里，您汗流浹背與我分享太陽的熾熱。2：創(chuàng)業(yè)的路上沒有簡單的風(fēng)光，我們一路拼搏一路歌唱。

3：開始的時候我什么都不會，是您說：別害怕，手牽手 我?guī)阋黄鹱?4：在浩鴻，我們彼此依靠，互相成全、成就、和成長！1： 一千次，我被客戶拒絕

2：一千零一次，我看到你又拿起電話，微笑著給客戶打了過去。合：這就是浩鴻人的情商，永遠積極向上！1：師傅，今天徒弟也當(dāng)師傅了，您高興嗎。2：高興，是浩鴻在進步，是我們的隊伍越來越強。

3：不能忘記，伴著清晨的陽光，您帶著我去跑盤，熟悉商圈。

4：不能忘記，多少個夜幕降臨，帶看客戶歸來，身影被路燈拖得好長，好長。1：怎能忘記您不厭其煩的培訓(xùn)，讓我快速成長。

2：怎能忘記你對我說，磨刀不誤砍柴工，就是要做到“樓盤精耕”，“維護市場”。

3：怎能忘記您冒著風(fēng)霜雪雨，一次次陪我?guī)Э?，幫我約談直到很晚、很晚 4：怎能忘記我第一次開單的喜悅，你比我笑得還歡暢。1：那一次次的掃樓陌拜，您都讓我考慮那么周詳。

2：每一次成功地喜悅，每一次進步，都告訴我，你在不斷地成長！3：你的行動向我詮釋什么是敬業(yè)和專業(yè)，我對未來更有信心了。4：是??！只有給客戶提供超越期望的優(yōu)良服務(wù)，才是價值最大化的真諦 1:經(jīng)歷過重重困難，我不會回避挫折帶給我的沮喪，更不會放棄我的信念和對成功的渴望！

2:因為我們是浩鴻人，堅持到底直到成功，帶著我們向成功的彼岸揚帆遠航！3：我感恩那曾經(jīng)拼搏的自己，感恩那流金歲月，和創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)歷的所有風(fēng)浪。4：感恩現(xiàn)在和曾經(jīng)的每一個伙伴，感恩領(lǐng)導(dǎo)的支持，感恩客戶對我們的信任。1：我感恩您那些挑剔的目光，感恩每一次的指責(zé)和批評的語重心長！2：因為，只有在感恩中才能獲得了力量，因為感恩讓我們不再張揚，因為感恩讓我們變得更加成熟和堅強。

合：我們要感恩身邊每一位人，父母親人、店長師傅、朋友同事，謝謝你們，在成長的道路上給予無私的幫助。

1：浩鴻人從來不會沉溺過去，更不會滿足現(xiàn)狀，因為鴻雁有著更加深遠的目光，更未停止過對未來的暢想。

2：浩鴻已經(jīng)勾畫出一幅清晰的發(fā)展藍圖，開拓的思維、大膽的創(chuàng)新將是我們努力的方向！

3：盡管成長的路上需要汗水流淌，但只有勇敢的付出，才會突破重圍，二次綻放！

4：破繭成蝶，去迎接那明媚的春光！

1：學(xué)習(xí)豐富了我們的思想，客戶讓我們懂得了市場，成功讓我們學(xué)會了分享，失敗讓我們充滿了提升自己的渴望。

2：超越自身所有的屏障，甩脫一切弱點和迷茫，成長是一種勇氣，更是一種人格的力量。

合：在浩鴻，我們有智慧來選擇成功,帶著先鋒者的姿態(tài)，凝心聚力、共創(chuàng)明天的輝煌！

第三篇：感恩詩朗誦

《感恩》

假如我是花朵，我會感謝土地，給予我力量和勇氣，我感謝一切我應(yīng)該感恩的人，他們的力量像潮水，褪去了我所有的疲憊和無畏的自卑，不在流浪 不在沉醉，他們像春風(fēng)，解救了一顆被冬天封鎖的心，他們像陽光，解救了一雙被雨水打濕的夢想，他們是最美的翅膀，安放在我的心靈肩旁，給予我超越一切的力量，感恩 我用一顆赤誠的心，和這沒有深度的語言，感恩 我挖空心思不夠贊美的你們，我感恩天空，也感恩春風(fēng)，更感恩你們，你們超越天空超越春風(fēng)，此刻我感恩 每個人身邊，曾感動或幫助過的人，如果可能，我愿看到，人間比春風(fēng)更暖的力量，伸出雙手，感恩就會因感恩而感恩，感恩冬天不會寒冷，如果可能，我愿看到，百花齊放，在那片曾經(jīng)給予過力量和希望的土地上，擁抱，所有的冰冷，世界就會像陽光一樣，普照每個曾經(jīng)或現(xiàn)在，夢想枯萎的地方，如果可能，我愿看到，陽光普照，百花齊放。

第四篇：感恩詩朗誦

感恩

甲：我為雨天后的一縷陽光而感動，它讓我的心晴朗

乙：我為夏日里的一絲微風(fēng)而感動，它讓我的心涼爽

丙：我為秋日里的一片白云而感動，它讓我的心平靜

丁：我為夜空上的一輪皓月而感動，它讓我的心釋懷

合：感恩的心被感動著

感動著感恩的心

甲：鱷魚的眼淚不是感動

乙：感動不是虛偽

合：感恩的心需要真誠

丙：秋蟬的歌唱不是感動

丁：感動不是浮躁

合：感恩的心需要寧靜

甲：落葉的蕭瑟不是感動

丙：感動不是哀怨

合：感恩的心需要感激

乙：落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

甲丙合：那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng) ?。豪嘶ㄔ诖蠛Ｖ蟹v歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章

甲丙合：那是浪花對哺育它的大海的頌揚

乙：不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 甲：也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 丙常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 ?。河腥苏f——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 乙：也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

甲：如果朋友這一刻心里還記著你的名字 合：就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧 乙：如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字 合：就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧 丙：如果你明天還睜開清澈的雙眼

合：那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧 如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

丁：如果此刻你手上所擁有的幸福都來自于他人 合：請感恩于他人的慷慨吧 用你的笑與淚，還有眼里的真誠

四人合：如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造 合：那就感恩于自己的專注與平和吧 用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈 甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 乙：多少次滿含著感動得淚花把未來暢想 丙：學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)

丁：學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 : 合”感恩，是一種力量

感恩，是一種境界

擁有一顆感恩的心

只因為我們是堂堂正正的人。

第五篇：詩朗誦感恩母校

雙語小學(xué)，我愛您

六年前的九月

我們帶著迷茫和憧憬投入您的懷抱 六年后年后的六月

我們這群羽翼初豐的小鳥即將飛行 六年的日子 如同輕煙散了 六年的母校情

卻如濃郁的香茗沉淀心頭彌久亙香

老師啊，母校

我們就要離開您！

收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，我們靜靜地，走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那窗明幾凈的教室 多少次聆聽我們的書聲瑯瑯 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們的知識秘方 你看，整齊的物品擺放

那是我們養(yǎng)成教育的閃光 這就是我的母校

------雙語小學(xué)

母校啊

當(dāng)我們再一次走進您 多少歲月在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光 忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

怎能忘，六一演出時的精彩亮相

怎能忘，隊干部競選時的的慷慨激昂

怎能忘，親子植樹時的歡騰場面。

（合）繪畫室、、圖書室、舞蹈房、計算機房、乒乓球臺旁，我們發(fā)展了自己的特長。

再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀

再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念

這一切的一切，仿佛剛剛開始

可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見

（合）

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

在這離別的時刻，讓我們道一聲：

母校！您是我心中最亮麗的風(fēng)景 老師！您是我前行路上耀眼的航燈 我們將帶著您的叮嚀和囑托 做搏擊長空的雄鷹 做馳騁疆場的駿馬 謝謝您，母校

謝謝您，老師

（合）今后我們無論走到何方，永遠忘不了母校和老師的培養(yǎng)，我們要用自己的智慧和力量為母校爭光!