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      我心中的真善美

      時間:2019-05-15 11:37:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我心中的真善美》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我心中的真善美》。

      第一篇:我心中的真善美

      我心中的真善美

      老師同學們:

      我們是蓬勃向上的少年,正處于人生最寶貴的時期,擁有無比絢爛的美麗青春。在這個美麗而善良的世界,擁有它最美好的一面——真善美。它就在我們身邊。

      真,滾滾紅塵三萬里,點點臺上三萬里。真,即純真,真誠,不做主,不虛假。我們正當青少年華,外界 社會不良因素卻常常腐蝕著我們的思想,現(xiàn)在的我們應是陶醉書??鞓烦砷L的純真少年時。善,春雨本是有情物,潤物終去細無聲。善,即善良,慈善,友好。我們每個人都有一顆善心,只是被內心厚厚的枷鎖包裹。善(趨善、向善、心中有善、以身行善)而無我,從?小我?走向?大我?,解放心靈,讓我們的心靈擺脫身體、自我的雙重枷鎖、消滅矛盾、超越物質的有限。美,恩怨情仇一聲笑,登樓對月獨銷魂?!饷裁乐荒苋傄粫r,內在美方能經(jīng)久不衰’’美貌與青春經(jīng)不起時間的考驗,就像流水一般匆匆逝去,只有美德和修養(yǎng)才能長久,像成年老酒,越發(fā)甘醇。

      我認為真善美重點體現(xiàn)在美字,其次是善。如列夫托爾斯泰說:美是一種令人產(chǎn)生快感的東西。車爾尼斯夫基說:美的事物能在人們心中喚起一種類似我們當著親愛的人面前是洋溢在心中的歡悅,我喜歡美猶如喜歡最心愛的人??梢?,真是人們心中觀念中往往形成的科學意識,引導人們追求事物的真理性。善是人們心中觀念中往往形成的倫理道德,引導人們追求社會功利效應,美在人們心中形成審美意識,引導人們追求精神的享受,達成心里的愉悅。

      春秋時期,人才輩出,更有風流瀟灑者無數(shù),然而他們的面容早已被人們所忘記,連名字也無法流傳。而一個世傳‘‘奇丑無比.露白眼.唇露齒’’的人——孔子,卻憑借他高尚的品德.深邃的智慧為世人所銘記。孔子的魅力源自他美好的品行與崇高的理想,他的美延續(xù)了數(shù)千年,經(jīng)久不衰。丑陋的外表難掩美德的芬芳,它讓一切華服與容顏黯然失色。

      一位年邁的北美切基羅人教導孫子們人生真諦。他說:?在我的內心的深處,一直在進行著一場鏖戰(zhàn)。交戰(zhàn)是在兩只狼之間展開的,一只狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另一只狼代表喜悅、和平、愛、希望、承擔責任、寧靜、謙虛、仁慈、寬容、友善、同情、慷慨、真理和忠貞。同樣,交戰(zhàn)也發(fā)生在你們的內心深處,所有人的內心深處?聽完他的話,孩子們靜默不語,若有所思。過了片刻,其中一個孩子說:?那么,最后哪一只狼能獲勝呢??飽經(jīng)風霜的老者回答:"你喂給它事物的那只。?看到這里,我忽然想起狄更斯的:惡往往是曇花一現(xiàn)的,都要和作惡者一同滅亡;而善,這永世長存。

      真則為真誠,質樸。一句千古名句:敬人者,人恒愛之;愛人者,人恒愛之。人與人之間只有真誠待人,才是真正的朋友,而稱得上這種友誼的人又有多少呢?劉備為了請諸葛亮,不惜紓尊降貴,與下人駕車總共來回三次,終求得賢士。清高的諸葛亮是被劉備鍥而不舍的真誠所感動啊!做人不也應該真誠嗎?

      真善美是一種美德,是一種品質。它將內在美,善良,真誠融縮與一體,也行就在那一瞬間,真善美將溫暖你的生活,給人世間帶來無限光芒。真,善,美以它們各自的視角震撼著我們生活的時代,成了最博大的愛。還記得因車禍瞬間挽救學生導致高位癱瘓的?最美教師?張麗萍嗎?還記得徒手接住從10樓墜落女童被砸暈的?最美母親?吳菊萍嗎?他們的美麗永遠停留于人們的心中。請記住契科夫的:人的一切美麗應是:面貌,衣裳,心靈,思想。讓美麗散發(fā),將它留存每個人的心中吧!

      第二篇:我心中的真善美

      我心中的真善美

      敬愛的老師們,親愛的同學們:

      大家好!我是八年級十一班的,今天我演講的題目是《我心中的真善美》。

      什么是真善美,不同的人可能會有不同的理解。讓我理解,就是真誠、善良和美德,就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

      真就是真誠待人。

      關于與人為善和真誠待人,孔子說:“己所不欲,勿施于人?!泵献诱f:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之?!崩习傩照f:“投之以桃,報之以李”、“你敬我一尺,我敬你一丈?!?/p>

      每個人都希望得到別人的真誠相待,要想別人真誠待你,你就應當首先主動真誠地去對待別人。你怎樣待人,別人也會怎樣待你。你與人為善、真誠待人,別人通常也會反過來如此待你。

      人們都非常向往陶淵明描繪的桃花源,因為那里溫馨和諧。而營造出溫馨和諧的人際關系氛圍,需要你付出努力。在積極主動付出努力的同時,你才會是這個氛圍的受益者。

      友善真誠待人的結果是雙贏。深刻的道理,往往是簡單的;而簡單的道理,真正做到了卻很不簡單。

      善就是善良。

      有一種美麗,是我們看不見的,摸不著的,它需要用心來感受,這種美麗就是善良。善良是把自己的能量無私奉獻給大地,滋潤萬物生長;善良是初夏的雨,灌溉人們的心田,讓希望的苗圃里綠意盎然;善良是秋季的風,無私地幫著老去的樹葉返回自己的故鄉(xiāng);善良是冬季的雪被,執(zhí)著的守護著麥苗,用自己的軀體保護著他們不被寒風的侵蝕。

      善良是一種智慧,善良是一種遠見。因為善良,你會得到靈魂的回饋;善良是一種胸懷,因為善良,你會包容周圍的一切;善良是一種自信,因為善良,你會讓自己永遠美麗;善良是一種文化,因為善良,你會讓自己變得深邃;善良是一種精神,因為善良,你亮出了做人的品味!

      美就是心靈美。

      美麗的心靈可以創(chuàng)造一切的美,甚至可以變不美的為美。烈日炎炎,一望無際的沙漠上死一般的沉寂,飛沙與走石在這跳舞,張狂的呼嘯。對生命仍存希望的求生者摸了摸身上僅存的半袋水,非常高興,因為他還有半袋水。他并不因為僅剩的半袋水而喪氣,卻為之歡快,因為他有一顆美麗的心,一顆存有希望的心,只要不放棄,就有機會。

      美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你具有一顆寬敞的心,一個不拘小節(jié)的心,一顆美麗的心,便可以創(chuàng)造美麗。

      美,在拈花一笑間在心靈上產(chǎn)生,美在覺悟的剎那間在心靈上產(chǎn)生,一念成美,一念成丑,全看剎那間的心靈是否美麗。

      “風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔澜绾苊?,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因為有人心的真善美。

      我的演講完畢!謝謝大家!

      第三篇:我心中的真善美

      我心中的真善美

      人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界,面對“真善美”這三個大家都很熟悉的字,可大多數(shù)人卻是懵懵懂懂,說不清所追求的真善美到底是什么。而我卻有著獨到的見解:

      真就是真誠待人。

      “真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠待人的一面。

      如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙。

      善就是善良。

      善良是永遠的美德。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質只能靠人文教育來培養(yǎng),而閱讀經(jīng)典,應該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書,讀好書,即可提升個人能力、眼界及綜合素質,也會潛移默化影響一個人的文明素養(yǎng),使人保持寧靜致遠的心境。讀書不僅事關個人修為,國民的整體閱讀水準,也會影響到整個社會的道德水平。中華文化源遠流長,中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,講仁愛、重民本、守誠信、崇正義,正引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成我們向上、向善的力量。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世,用

      愛心孝情感恩父母,用忠心赤誠回報祖國,認認真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個人,我們的社會將會是多么和諧。

      美就是心靈美。

      美它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內心,心靈的美才是真正的美。羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钍敲赖?,寬容是美的,甚至是一個令人感到溫暖的笑,也是美的。在生活的磨練下,我們應學會尚美。例在校園里不隨地吐痰、亂扔紙屑、、上下樓梯靠右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。這些看似生活中的小事但能夠真正體現(xiàn)出少年之美。

      少年強,則國強。少年智,則國智。少年們的一舉一動,代表著一個國家的未來,代表著一個國家的形象。我們是祖國的花朵,更是下一代傳承中華美德的人。愿真善美存在于我們的心中,使我們的生命之水永不干涸。

      第四篇:我心中的真善美

      我心中的真善美

      “風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有善良的滋潤,愛的呵護,理解的支撐,幸福的陪伴。

      曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事:有一位老人正在步履蹣跚地向前走著。突然前面有一輛自行車飛快地騎了過來,眼看就要撞上老人,自行車上的男青年急忙把車把往左一拐,老人躲閃不及,還是被車撞倒在一邊。自行車卻只是晃了晃,青年穩(wěn)了穩(wěn)車把,便頭也不回地飛快逃走了,撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步,對著老人指指點點,竊竊私語。卻沒有一個人肯上前扶起老人?!澳莻€青年太不負責任了,撞了人就跑了,也不看看傷到人了么!”一道憤怒的聲音響起,是一位婦人。她的眉毛緊皺,眼神有些憤怒。她快步走上前,將一旁的拐杖拾起,遞到老人手中,并將老人輕輕扶起,拍了拍他身上的灰塵,輕言到:“大叔,我們去醫(yī)院看看吧!” 便打了個的,離開了。留下一路人的竊竊私語…… “病人沒有事,休息一下就好了?!甭牭结t(yī)生的診斷,婦人才放了心,坐在病房等老人的家屬來。不久,有兩個年輕人闖了進來,匆忙跑到床前,焦急地喊道“爸!爸!你沒事吧?!” 老人悠悠轉醒,沒有說什么?!鞍郑烤故钦l撞的你,我們去找他講理去!” 老人茫

      然的看了看四周,突然顫抖地指著婦人說“是她。是她撞了我!” 年輕人憤怒著轉身,對他大吼:“原來是你,你竟然這樣對我爸!” 婦人一下子蒙了,急忙站起來“不是我!大叔,你忘了,是我把你送來醫(yī)院的,撞你的人是一個青年人!” “還狡辯!我爸都說了是你.”婦人現(xiàn)在很煩惱,婦人不知該怎么辦?正在婦人煩惱,突然,敲門聲響了起來。她趕緊起身去開門,來人竟然是——那個老人和他的孩子。婦人急忙把他們請了進來。兩個年輕人不好意思的笑著,搓了搓手說:“大姐,對不起。幾天前錯怪你了今天我們是來道歉的?!?“這是……” 老人笑著握住婦人的手“孩子啊,對不起啊。那天,老頭子我剛醒,腦子有點不清醒,錯怪你了。今天,我親自帶他們來跟你賠罪了,你可別介議??!” 兩個年輕人急忙遞上手中的東西“這是我們的賠償金請收下?!?婦人站起來阻止了他們,“沒事,這是我應該做的,不用這樣。” “孩子,我們給你添麻煩了?!?“沒事大叔?!眿D人笑著回應?!肮?,好孩子啊,真是謝謝你了!”老人開心的笑了。婦人看著老人的笑容,心里說不出來的欣慰,也笑了出來…… 贈人玫瑰,手有余香。讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈,相互關心,相互幫助,讓社會變得更美好!

      人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個

      人對這三個字都有不同的理解,當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法:

      真就是真誠待人。

      “真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望地回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠待人的一面。

      如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙。

      善就是善良。

      三字經(jīng)“人之初,性本善,習相近” 說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習性就會產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德。

      善良是對他人無私的關愛和祝福,是來自心靈深處真

      誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

      美就是心靈美。

      我認為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經(jīng)說過:“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

      美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻,便可以創(chuàng)造美麗。

      知識欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執(zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

      五一

      劉涵雨

      指導老師:吳邦品

      第五篇:我心中的真善美征文

      我心中的真善美

      梁啟超老先生曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年強則國強?!庇纱丝梢娚倌隂Q定著一個國家的未來。作為二十一世紀的少年,只有心中存著一份真善美,才能在人心日漸浮躁的社會健康成長,才能為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

      我認為真善美的真,指的是做人、做事要真誠、真實。我記得有一次數(shù)學考試我考了96分,名列第一,老師獎勵我一個精美的筆記本,卷子發(fā)下來后,發(fā)現(xiàn)老師看錯了,我應該是90分,排不了第一,筆記本不應該屬于我,應該屬于另一個同學,一想到這里,我就坐立不安,心里不停地在想,要不要向老師坦白,如果坦白了,筆記本就沒有了,如果不坦白,我就不是一個誠實的孩子,糾結了很久,我最終向老師坦白了,心里如釋重負。老師很高興,在全班表揚了我,并教導我們要做個誠實的孩子。

      真善美的善,在我看來指的是做人要善良、有愛心。當我們看見有老人過馬路時應該攙扶一下,在公交車上應該主動為老人讓座。經(jīng)常有新聞說老人摔倒了,沒有人敢扶,導致老人去世了。我覺得之所以出現(xiàn)這種情況,就是人心日漸浮躁,人心中的善良正在消失。如果人人心中都存著真善美,老人對扶他們的人心存感激,年輕人看見摔倒的老人大膽扶起來,這個世間將會減少許多悲劇發(fā)生。

      美,我覺得指的不僅是外在美,更是一個人的內在美,一個人再漂亮,穿的再光鮮,卻隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟,這個人就不美,一個人即使長得丑,卻很善良,有愛心,文明禮貌,這個人卻很美。

      作為祖國未來的希望,我們應該從自己做起,從小事做起,做人、做事真誠守信,善良有愛,講文明、講禮貌,做一個真善美俱佳的好少年,讓真善美伴我們同行!

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