第一篇：2012年中考真題 6 相親相愛一家人

2012年中考真題匯編 6 相親相愛一家人

一.選擇題

1.（2012湖北黃岡）

18、2011 年感動中國人物——孟佩杰從8 歲開始為生計(jì)而操勞，12年無怨無悔地承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的重任。她以自己的實(shí)際行動告訴我們

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起③贍養(yǎng)父母是每一個子女從小就要履行的法律義務(wù)④孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.（2012湖南常德）11．下列對右邊漫畫的寓意理解正確的是

①孝敬父母是我國代代相傳的美德 ②孝敬父母就要每天陪著父母 ③孝敬父母就是要對父母百依百順 ④孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動上

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

3.（2012山東東營）3．2011年11月30日，四川成都新華路小學(xué)學(xué)生肖淑丹在午餐時間，沒舍得吃雞腿，準(zhǔn)備帶回家給媽媽吃。班主任發(fā)現(xiàn)后讓她把那個雞腿吃了，又買了兩個，讓她帶給媽媽。一些家長知道這件小事后感動得哭了。她的做法

①體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德 ②有利于消除逆反心理 ③表明學(xué)生要在物質(zhì)上多回報父母 ④是體貼父母、熱愛父母的表現(xiàn)

A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 4.（2012廣東）12．對右邊漫畫中反映的問題，下列建議正確的是 ①子女要自食其力，不要過分依賴父母 ②父母要自覺履行撫養(yǎng)子女的法定義務(wù) ③子女要自立自強(qiáng)，要理解父母的辛勞 ④子女對父母的一切財(cái)產(chǎn)有法定繼承權(quán) A.①② B．①③ C．②③ D．②④

5.（2012南京）19.臨近中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣。對小軍行為認(rèn)識正確的是

①小軍應(yīng)該正確對待媽媽的教育 ②小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 ③媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn) ④媽媽應(yīng)該積極地與小軍溝通 ⑤小軍應(yīng)尊重父母，克服消極的逆反心理

A、①⑤ B、①②⑤ C、②③④ D、①③④⑤

二.圖表類主觀題

6.（2012濟(jì)寧）2.郎朗是當(dāng)今中國最著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次，郎朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來??如今，已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時候的事情，對父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛！”

(1)“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”這句話讓你明白了哪些道理？(2)如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時，你會怎么做？ 7.（2012福州）25.成長在線

“中國未成年人網(wǎng)脈工程”于2012年4月發(fā)布的調(diào)查報告顯示：①家長和孩子對互聯(lián)網(wǎng)的評價仍有較大差異．家長對于孩子上網(wǎng)的態(tài)度依然保守；②約占70％的未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個人信息，如姓名、年齡、手機(jī)號等；③有72.7%的未成年人在上網(wǎng)時遇到過不良信息。

（1）家長和孩子的觀念為什么會存在差異？

（2）當(dāng)家長和孩子產(chǎn)生矛盾時，作為孩子，應(yīng)該怎么做？

（3）分別針對材料②和③回答：未成年人在上網(wǎng)時應(yīng)核怎樣保護(hù)自己？ 8.（2012年山東濱州）情景二：2011年度感動中國人物----孟佩杰，5歲時生父因車禍去世，生母便將她送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時，養(yǎng)母劉芳英因病半身不遂，養(yǎng)父也離家出走。自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時，獨(dú)自照顧劉芳英的生活起居，12年來不離不棄。2009年，孟佩杰被臨汾學(xué)院錄取。為了照顧養(yǎng)母，孟佩杰又“帶著母親上大學(xué)”。

⑴孟佩杰直面困難與挫折的感人事跡，啟迪我們：

①

； ②

。⑵在現(xiàn)實(shí)生活中，還有人粗暴對待自己的父母,甚至做出一些不道德和法律不容許的事。你想對他們說：

情景二：

⑴要做一個自立自強(qiáng)的人；做一個挫而不折，積極進(jìn)取的人；做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人；要勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人。

⑵孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。不孝敬父母,要受道德譴責(zé),嚴(yán)重者還要受到法律的制裁。

女孩”，背著殘疾的父親，在困難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。她，就是劉楨-株洲的洪戰(zhàn)輝。瘦弱的身影中，立起來的是一位新時代的道德楷模。當(dāng)別人問起她，她回答說：“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？”

根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）說一說：“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？”這句話體現(xiàn)劉楨身上有一種什么美德？

（2）談一談：在今后的日常生活中，我們應(yīng)如何去傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德？ 答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.(1)①父母不僅賦予我們生命，還從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，從思想品德上關(guān)懷、教育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕＂谖覀兂砷L的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。③父母對子女的愛是世界上最無私、最真誠的愛。④我們要以實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。(答出其中的3點(diǎn)即可)(2)①要理解自己的父母，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng)。②尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發(fā)生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉，當(dāng)與父母意見發(fā)生分歧時，不能回避、疏遠(yuǎn)和頂撞。③要掌握一定的技巧和方法。虛心聽取父母的批評建議，主動和父母開展一些增進(jìn)感情交流、心靈溝通的活動等。

7.（l）因?yàn)楹⒆优c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度不同。

（2）①要冷靜下來，心平氣和地與家長溝通，通過溝通辨明是非，尋求最佳結(jié)果。②要尊重理解父母，學(xué)會換位思考。

（3）①要學(xué)會給自己的隱私上把鎖，在上網(wǎng)時不輕易泄露個人的信息。②在上網(wǎng)時要提高自己的辨別覺察不良信息的能力，提高自己的抗誘惑能力。

8.（1）孝敬父母的美德

（2）①體貼父母的辛勞；②關(guān)心父母的健康；③了解父母的心意；④聽取父母的教誨；⑤分擔(dān)父母的憂慮；⑥不向父母提過分的要求。

第二篇：相親相愛一家人一家人歌詞

《相親相愛一家人》《相親相愛一家人》

（男）我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，（男）我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，（女）我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，（女）我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，（男）我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，（男）我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，（女）我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。哦?。ㄅ┪蚁矚g一家人心朝著同一個方向眺望。哦?。校┪蚁矚g快樂時馬上就想要和你一起分享，（男）我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，（女）我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱，（女）我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱，（男）我喜歡生氣時就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大，（男）我喜歡生氣時就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大，（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。（女）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，（女）有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女）因?yàn)槲覀兪且患胰耍校┫嘤H相愛的一家人，（男）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（男合）用相知相守?fù)Q地久天長。（女）我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，（女）我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，（男）我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，（女）我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造。哦?。ㄅ┊?dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，（女）當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，（男）當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，（男）當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（合）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰耍泻希┫嘤H相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長。（男）處處為你憂心，一直最憂我情，（男）請你相信這份感情值得感激，哦（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長。

（女）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，（女）有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女）因?yàn)槲覀兪且患胰耍校┫嘤H相愛的一家人，（男）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（男合）用相知相守?fù)Q地久天長。（女）我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，（女）我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，（男）我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，（女）我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造。哦?。ㄅ┊?dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，（女）當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，（男）當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，（男）當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（合）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長。（男）處處為你憂心，一直最憂我情，（男）請你相信這份感情值得感激，哦（女合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（男）有緣才能相聚，有心才會珍惜，（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。（合）因?yàn)槲覀兪且患胰?，（男合）相親相愛的一家人，（合）有福就該同享，有難必然同當(dāng)，（合）用相知相守?fù)Q地久天長。

第三篇：相親相愛一家人教案

“相親相愛一家人”（教案）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

了解家庭的一般概況，明白家的真正含義；認(rèn)識到子女與父母的關(guān)系不可選擇；了解父母的特點(diǎn)以及對子女的付出；學(xué)會孝敬父母；了解與父母產(chǎn)生矛盾的原因，以及與父母溝通的基本要領(lǐng)。

2、能力目標(biāo)

認(rèn)識自己家庭的能力；通過活動鍛煉學(xué)生與家長溝通的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識和分析判斷的能力；正確認(rèn)識自己的自知能力和正確理解家長心情的知人能力；學(xué)會遇到事情和父母溝通商量及對多種可能的解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

愛自己的家、熱愛父母的情感和厭惡不孝行逕的情感；通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到每個家庭成員的責(zé)任，并承擔(dān)起自己的對家庭的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的意識；感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感；崇尚與父母平等，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生體會父母為子女成長付出的艱辛，孝敬父母，體諒父母，學(xué)會與父母溝通。

三、教學(xué)時數(shù)：兩課時（90分鐘）

四、課前準(zhǔn)備：

1、教師課前準(zhǔn)備相關(guān)音頻（歌曲《天亮了》）、視頻（公益廣告２則）、事例等材料。

2、活動材料準(zhǔn)備：籃球2個，鉛筆6支。

五、教學(xué)方法：討論法、講授法、活動法

六、教學(xué)過程：

（一）認(rèn)識家庭（10分鐘）

1、導(dǎo)語

每個人都有自己的家，每個人都有父親和母親。人人都盼望有個溫暖的家。作為子女、家庭中的一員，我們要了解家庭，愛自己的家，愛自己的父母。

2、請學(xué)生自己閱讀教材本課第4頁的兩個關(guān)于家的故事，談?wù)劶沂鞘裁?？（?-3個學(xué)生回答）教師總結(jié)：只要是家人團(tuán)聚的地方，就是家。課本上這樣寫道：“家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情?！保ㄍ瑢W(xué)們可以看看書，了解下家庭關(guān)系的確立和家庭的結(jié)構(gòu)。）

（二）體諒父母（30分鐘）

1、導(dǎo)入（8分鐘）

對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

播放廣告（不是離不開手機(jī)，是離不開你）——離家之后，想家，其實(shí)更多地是在思念父母。請2-3個學(xué)生談?wù)勛约旱母改福ǜ改傅纳眨扛改赶矚g什么？討厭什么？父母最希望做什么或擁有什么？）——了解學(xué)生對父母的關(guān)注情況。

2、了解父母為家庭做的貢獻(xiàn)（7分鐘）

讓學(xué)生完成PPT上的表格（教材8頁上的表格稍作改動），讓學(xué)生了解父母在家庭中承擔(dān)的責(zé)任，體諒他們的辛苦。（問學(xué)生，這些事情中，父母做了大多數(shù)的舉手，自己做了大多數(shù)的舉手。）

3、活動：角色體驗(yàn)（15分鐘）

活動目的：通過該環(huán)節(jié)，使同學(xué)們體驗(yàn)父母的辛苦付出，理解父母的不易?；顒訙?zhǔn)備: 籃球4個，鉛筆12只

活動過程：（1）每班各選一名代表（男女生都可以），體驗(yàn)懷孕時的媽媽。

（2）讓同學(xué)將籃球放在肚中，要求同學(xué)每人必須去撿地下的3支鉛筆，不可直接彎下腰去撿，要想象著自己肚子里是個小生命，因此不可有太大的動作，也不能窩住他。

（3）請體驗(yàn)的同學(xué)談?wù)劯惺?，然后請底下觀看的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

（4）教師總結(jié)：我們僅僅是把籃球放在肚子里去撿鉛筆許多同學(xué)做起來都覺得辛苦，可我們的媽媽在懷我們的時候比這辛苦一萬倍，但我們的媽媽卻都做到了，如果她沒有做到，那就不可能有你的存在。同樣，我們的爸爸為我們做的許多事情我們的同學(xué)可能也都做不到，由此可見我們的父母為了我們真是付出的太多，所以，我們理所應(yīng)該學(xué)會理解父母、孝敬父母。

（三）感受父母的愛（10分鐘）

（1）播放歌曲《天亮了》，講述這首歌背后的故事。（5分鐘）

剛才我們通過活動體會到了父母養(yǎng)育我們的不易，下面我們再來通過一首歌曲來感受一下父母對我們的愛。

1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子潘子灝。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作了這首歌。（歌詞：

那是一個秋天 風(fēng)兒那么纏綿 讓我想起他們 那雙無助的眼 就在那美麗風(fēng)景相伴的地方 我聽到一聲巨響震徹山谷

就是那個秋天再看不到爸爸的臉 他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)

黑暗中淚水 沾滿了雙眼 不要離開 不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什么風(fēng)險

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來 媽媽笑了 天亮了

這是一個夜晚 天上宿星點(diǎn)點(diǎn)

我在夢里看見 我的媽媽

一個人在世上 要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

你不要離開 不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)

留下我在這陌生的人世間

我愿為他建造一個美麗的花園

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來 天亮了）（2）請學(xué)生談?wù)勼w會。

教師總結(jié)：父母不僅賦予我們生命，含辛茹苦地養(yǎng)育我們長大，承擔(dān)著家庭的責(zé)任，在危機(jī)的時刻，更愿意為我們付出生命的代價，這份恩情，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。我們的父母應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。

（四）孝敬父母（20分鐘）

1、播放視頻《媽媽，洗腳》

2、這個廣告當(dāng)年播出時，引起了很大的轟動，很多學(xué)校更是將它作為德育教育的藍(lán)本，更有甚者，將“回家給媽媽洗腳”當(dāng)成家庭作業(yè)布置給學(xué)生，并要求家長簽字。我想，這些學(xué)校的本意是好的，但是這種強(qiáng)行的規(guī)定并不是一種發(fā)自內(nèi)心的對父母的孝敬。我們所謂的孝敬父母，并不復(fù)雜，只是要求我們體諒父母、尊重父母，像父母愛護(hù)我們一樣去關(guān)愛父母，哪怕只是為父母盛一碗飯、洗一件衣服。

3、請學(xué)生談?wù)?，自己打算如何孝敬父母?/p>

4、孝敬父母應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起。講述親身經(jīng)歷的故事。

我講這個故事，是想告訴大家，世事無常，誰都不知道明天會發(fā)生什么事情，孝敬父母不要等到你覺得自己有足夠能力時，只怕到時為時已晚。當(dāng)然，我們對父母的孝敬，也應(yīng)是建立在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上的，違法亂紀(jì)的愚孝行為是不可取的。

（五）學(xué)會與父母溝通（15分鐘）

1、導(dǎo)語

進(jìn)入青春期以后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。但在父母眼中，我們始終是個長不大的孩子，什么都不懂卻有自己的思想，父母責(zé)怪我們越來越不懂事、越來越不服管教。父母對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時，就覺得父母啰嗦。于是，我們和父母間就產(chǎn)生了矛盾。

這種矛盾，以前的社會輿論都傾向于說錯在子女。的確，在大多數(shù)情況下，由于我們的知識經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷的缺乏，心理生理上的不成熟，我們的很多看法觀點(diǎn)是帶有自我中心的、有偏見的，甚至說是錯誤的，與父母的矛盾錯在我們。但是，我們的父母不是圣人，他們的觀念有時會滯后，在對我們的教育上，他們難免會有誤區(qū)，在有些事情上，父母對我們嚴(yán)格要求，但他們自己卻常常犯同樣的錯誤。

這種情況下，我們很容易與父母產(chǎn)生沖突，或以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗，或者對父母不理不睬、冷淡相對，或者由對某事的沖突千億到對父母本人的厭惡，這些都會對我們的父母造成傷害，同時也會傷害到我們自己。

2、情景選擇：

小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來不合理！一時冒了火。

A、干脆不去同學(xué)家了； B、按照家長的意思辦，8點(diǎn)前到家； C、先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；

你還有什么好辦法嗎？——善于與家長溝通。

常言道：“快樂與別人共享，快樂可以增加一倍；痛苦與別人分擔(dān)，痛苦可以減少一半”，其實(shí)說的就是溝通的重要性。那么，如何與家長溝通呢？

教材上為我們提供了一些好方法（25頁），總結(jié)起來，就是要在了解父母、尊重父母的基礎(chǔ)上，敞開心扉與父母溝通，并且學(xué)會換位思考、求同存異。

在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使贏了，也不一定會給自己帶來快樂、給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯，也不會丟面子，反而會讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

八、結(jié)束語（5分鐘）

今天這堂課上,我們認(rèn)識家庭的基本情況，了解了父母在家庭中承擔(dān)的責(zé)任以及父母對我們付出的關(guān)愛，還通過活動來實(shí)際體驗(yàn)了父母的不易，最后還告訴了大家在與父母產(chǎn)生矛盾時可以采取的方法。這堂課所講的內(nèi)容對將來的中考高考沒有任何作用，但是親情卻是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚?，隨著年齡增長，同學(xué)們會越來越能體會到父母的苦心。

第四篇：相親相愛一家人主持稿

相親相愛一家人演講比賽

主持稿

開始

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

合：下午好！

第五篇：相親相愛一家人策劃

一、活動背景

一個班集體，要將我們76顆分散的心凝聚起來，需要的是一種精神，一種把集體當(dāng)作家，相互扶持、關(guān)心、包容的精神。然而，在上報院元旦晚會節(jié)目的時候，我們班沒有一個人，人主動參加，被動參加的都沒有，在報系元旦晚會節(jié)目的時候，同樣如此，上星期要求每班出兩個人參加紀(jì)念辛亥革命一百周年演講比賽，還是沒有人參加，無論班級活動都沒人主動參與，在這樣一次次的打擊下，我們?nèi)诵臏o散的班級體需要一種精神來挽救，所以開這次主題班會，具有重大意義

二.活動目的通過本次班會讓同學(xué)們對集體有一個更深刻的認(rèn)識，讓大家真正成為相親相愛一家人，讓這個集體更加溫暖，提高大家的集體意識和增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)結(jié)合作的默契,改變?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)的生活。希望同學(xué)們展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

三、活動主題

相親相愛一家人

四、參加人數(shù)76人

五、活動形式

播放視頻、唱歌、發(fā)表感言、游戲

六、活動概述：

1、活動策劃:由所有干部共同商討活動的具體流程

2、活動宣傳：在班級進(jìn)行口頭宣傳，放學(xué)在宿舍進(jìn)行傳達(dá)

3、活動對象:10 電子信息工程技術(shù)01班全體成員

4、活動地點(diǎn): 301教室

5、活動時間: 2011年12月16日下午3:20--4:206、活動宗旨: 健康快樂,自信交流，相親相愛，團(tuán)結(jié)互助

七、準(zhǔn)備工作：

1、提前做好關(guān)于班級的快樂溫馨主題的回憶錄，2、準(zhǔn)備好筆記本、音響設(shè)備，3、下載好需要的歌曲

八、活動流程：

1、主持人致開幕詞

2、主持人發(fā)出提問

3、xxx發(fā)言

4、xxx發(fā)言

5、主持人進(jìn)行小結(jié)

6、主持人帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于班級溫馨的回憶錄

7，xxx談?wù)摳惺?/p>

8、主持人再次進(jìn)行小結(jié)

8、xxx表演一個節(jié)目

9、xxx表演一個節(jié)目

10、主持人進(jìn)行總結(jié)

11、在音樂中主持人宣布活動結(jié)束

12、整理現(xiàn)場

院團(tuán)委電子工程01班

團(tuán)支部

2011-11-11