第一篇：《安全教育記心間》主題班會

《交通安全記心間》主題班會

班會主題：交通安全 教學(xué)目標: 1.幫助孩子們正確認識上學(xué)放學(xué)路上的交通安全隱患，加強孩子們的安全意識，讓孩子們開心上學(xué)、平安回家。

2.使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易。

3.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法，及基本原理。班會過程：

一、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

二、欣賞小品 1.小品表演：

主要講述一個肇事司機逃逸的事件

2.表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3.學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

四、談話：同學(xué)們因為年齡小，上學(xué)放學(xué)的路上存在著安全隱患，老師特別擔心這些同學(xué)的安全，這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該哪些交通安全。

五、請生說說平時上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）

六、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？

七、老師補充資料：觀看短片。

八、請生談?wù)動^后感。

1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。

九、小結(jié)落實：

1.行走時,哪些情況最危險呢 ？(1)不遵守紅綠燈信號規(guī)定。

(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機動車搶道.(8)不平行騎車.3.乘車安全

(1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(2)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(3)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(4)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.十、總結(jié)：通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅，老師希望你們學(xué)會保護自己，每天開開心心上學(xué)，平平安安回家！

十一、活動效果;通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。

第二篇：冬季安全教育記心間主題班會講稿

冬季安全教育記心間主題班會講稿

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。

同學(xué)們進入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個重點。

隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保我們安全，我們必須做到以下幾點：

一是防寒保暖。

我們要適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時添減衣服，防止感冒。

二是交通安全。

冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。

三是防火安全。

冬季氣候較干燥，嚴禁任何學(xué)生玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。要求嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

四是用電安全。

利用課外時間多了解安全用電的常識，學(xué)會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。

五是飲食衛(wèi)生。

我們要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。

六是嚴防煤氣中毒。

正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要注意開窗透氣。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸;在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

湛藍的天空飄著幾朵白云;蔥綠的山林里百鳥在歌唱;潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的小花;河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執(zhí)、或甜蜜的擁有??因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱為美妙;因為有了生命的顏色，人類才能體驗活著的意義;因為有了生命的搏擊，大千世界才會有無限情趣??生命是幸福的源動!關(guān)注安全，平安是福!

每當看著因各類事故的發(fā)生，那親人們一張張憔悴木訥的面容;每當聽著因一小小的疏忽，造成重大傷亡里那一個個痛不欲生的呼嚎;每當望著因偶然的失誤，導(dǎo)致終身悔不當初愧疚里一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰(zhàn)抖、在滴血、在絞榨著各種苦痛的滋味??

“安全”這兩個字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著心聲??

如果，每個人真的把“安全”放在大腦思維的首位；如果，每個人準確把“安全”銘刻在身體力行中;如果，每個人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規(guī)程??那將會是多么美好的社會、多么美好的 生活、多么美好的事業(yè)啊，我們也會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿!

因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習(xí)各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動，確?！叭粋Α薄?/p>

事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時??等等!讓我們每一個人的心海里都飄揚著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！

第三篇：“文明、道德記心間”主題班會[最終版]

“文明、道德記心間”主題班會

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發(fā)言）二 情景表演《兩人三足走》、分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。、一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導(dǎo)。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學(xué)生自由發(fā)言）

3、面對這種情形，該怎么辦呢？讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點。

4、是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導(dǎo)鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）小結(jié)：在學(xué)校里，同學(xué)見要團結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學(xué)生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。

三 創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)?。（學(xué)生自由發(fā)言）

3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

5、通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

6、相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事?/p>

7、說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。

8、出示一首兒歌讓學(xué)生多種形式讀。四 擴展活動

1、出一些搶答題，以小組比賽形式進行。

2、再出一些填空題，以開火車形式進行

3、做一個有道德的人應(yīng)把孝心獻給父母，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

4、班會開到這，同學(xué)應(yīng)在心底立志做個怎樣的學(xué)生來呢（學(xué)生自由發(fā)言）

引導(dǎo)學(xué)生許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學(xué)生。

5、主題班會活動在歌聲中結(jié)束。

江晶 2012、12、29

第四篇：交通安全記心間 班會教案

《交通安全記心間》

一、教學(xué)目標：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

甲：“生命” 一個多么鮮活的詞語； 乙：“安全” 一個多么古老的話題； 甲：“幸福” 一個多么美妙的境界。乙：同學(xué)們：一人安全，全家幸福； 甲：生命至上，安全為天；

乙：生命只有在安全中才能永葆活力，甲：幸福只有在安全中才能永具魅力。乙：安全維系著我們每個人的生命與健康，甲：安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：交通安全更是與我們的生活息息相關(guān)。甲：每天，我們來往于學(xué)校與家庭之間，乙：每天，我們穿梭于車來車往之間。

甲：這時，安全就像一根弦，連著我們的生命線。乙：讓我們一起把安全這根弦時刻記在心間。

合：三（5）班“交通安全記心間”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：下面我先來采訪一下同學(xué)們是通過什么方式上學(xué)、放學(xué)的。

（隨機

采

訪

幾

位

同

學(xué)

5個

左

右）

甲：你們覺得路上的交通狀況如何？ 你見到過危險發(fā)生嗎？（指名說2、3個）甲：聽同學(xué)們一說，我覺得在公路上行車走路真得多注意交通安全啊。

乙：是啊，哎，你聽說了嗎，咱們班上最近出了個英雄。甲：這個還真不知道。

乙：那就讓我們一起看看這兩位同學(xué)都做了什么吧？請聽相聲：如此英雄

（相聲：如此英雄）

甲：這樣的英雄啊還真不能學(xué)，好在這位同學(xué)受到了教訓(xùn)，相信他以后再也不會

做這樣的事了。

乙：是的。隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，我國汽車越來越多，同樣交通安全的形勢也越

來越嚴峻。請聽聽播報小組的同學(xué)們收集的交通新聞吧。

（新聞播報）

乙：聽了同學(xué)們的播報，真的感覺到生命在滾滾車輪下是那么的脆弱，那么的無

奈。

甲：我還知道有這樣一個女孩，她和我們一樣有著花一樣的年齡，本應(yīng)該和我 們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，和我們一樣享受生活，享受生命的樂趣。

可是，一場車禍卻改變了這個小女孩一生的命運。

請看《坐在籃球里的女孩》（錄像）

乙：同學(xué)們看完這段錄像后有什么感受？（指名說一說2、3個）

甲：看完這個故事，我那顆原本輕松平靜的心，也在隨之慢慢下沉，我的眼睛濕

潤了。

乙：正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無數(shù)的母親和孩

子在哭泣。

甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊

風(fēng)雨。

乙：我不禁要問，生命你珍惜了嗎？ 甲：安全，你重視了嗎？

乙：同學(xué)們，珍愛生命吧，讓我們一起走進交通知識大講堂，學(xué)習(xí)更多的交通安

全知識吧！請安安的代表高宇茜同學(xué)帶領(lǐng)大家走進交通安全大課堂。

（學(xué)習(xí)交通安全知識

課件）

甲：同學(xué)們這些交通知識你都學(xué)會了嗎？

了解了這么多關(guān)于安全的知識，我們

開展一個小競賽怎么樣？

甲：現(xiàn)在，宣布比賽規(guī)則。首先我們進行必答題，同學(xué)們分成紅隊、黃隊和綠隊，每組都有必答題，如果答錯了，可以請同組的一個同學(xué)幫忙。正確的給該組 加10分；如果錯了，那就要扣10分?，F(xiàn)在開始，請出題員出題，記分員作 好記錄。

（必答題比賽）

甲：生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。

乙：面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，只有知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。甲：同學(xué)們把安全知識編成了兒歌，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧！

（學(xué)習(xí)交通安全兒歌）

乙：同學(xué)們的兒歌學(xué)得真好！其實在大街上有很多交通標志牌也是需要我們認識 的，有時候這些標識牌會給我們重大提示。下面咱們一起來認識認識這些標 志，請同學(xué)們一定要認真學(xué)習(xí)，一會兒咱們還要繼續(xù)搶答呢。

（學(xué)習(xí)交通標識牌）

甲：看同學(xué)們學(xué)習(xí)的還真是認真，下面我們就來進行第二輪比賽，搶答題。

規(guī)則：每隊推薦兩名同學(xué)參加，答對加10分，錯了扣10分。請出題員出 題。

（搶答題部分）

乙：現(xiàn)在比賽暫時告一段落，請記分員計算兩輪比賽成績，班會結(jié)束時由老師宣

布結(jié)果。

甲：同學(xué)們當你們走在十字路口時除了看到車來車往，人流攢動，有誰留意過路

口還有一道亮麗的風(fēng)景，你知道是什么嗎？

對，是辛勤站崗疏解交通的警察叔叔，還有不辭辛苦的交通協(xié)管員，你覺得

他們神氣嗎？

乙：無論刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，他們的身影一定會準時出現(xiàn)在各個路口，從

不間斷，為了所有人的安全，他們付出的實在太多太多了。甲：下面請聽詩朗誦《

交警贊歌 》

甲：是啊，尤其是我們校門口的交警叔叔和協(xié)管員阿姨，他們可以說是最辛苦了。

此時此刻，你最想對他們說一句什么？

（指名說一說，3個左右）乙：千言萬語也不能表達對他們的感激，讓我們在這里對他們真心地說一句： 合：叔叔、阿姨你們辛苦了！謝謝你們！

甲：我提議，咱們來一個小游戲怎么樣？

《學(xué)指揮》

乙：同學(xué)們學(xué)的都很開心??！希望在生活中當你見到這些手勢的時候一定要嚴格

地遵守！并且提醒身邊的爸爸媽媽遵守交通法規(guī)啊。

甲：享受人生，須善待生命。

乙：人生與浩瀚的歷史長河相比，可謂短暫的一瞬。

甲：下面我們就把對交通安全的感悟?qū)懗蓸苏Z，讓他時刻敦促我們自己注意安全，提醒家人珍愛生命。

（放音樂同學(xué)寫

寫完讀

讀后貼在展板上或者贈給在座的老師和家長）甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

甲：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津； 乙：一塊黑板，寫下老師的無限深情。

甲：成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們歡迎班主任郭老師

講話。

結(jié)束語：

乙：安全就如一盞明燈，照亮我們的整個人生，甲：安全又如一根紐帶，聯(lián)系著每個人的家庭。

乙：有了安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽西下的小河邊，低聲吟唱“采

菊東籬下，悠然見南山”，甲：有了安全，我們才能以豪邁的心情去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪

會有時，直掛云帆濟滄?！?，乙：有了安全，我們的社會才能在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中闊步前行。

合：“交通安全記心間”——三（5）班交通安全主題班會到此結(jié)束！謝謝各位老師、家長和同學(xué)們！

第五篇：雷鋒精神永駐心間 主題班會

《雷鋒精神永駐心間》主題班會

甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。甲：請欣賞：詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》

甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！

乙：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？ 甲：請聽：《雷鋒的生平介紹》。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中 乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？ 甲：有請給我們帶來《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下。（隨便找三四個同學(xué)回答）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言朗誦》

甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？

乙：XXX，請你回答。(面對XXX)甲：是呀，雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！

（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。不信？請聽同學(xué)們說說《我們班的小雷鋒》

甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是?。倪@些同學(xué)的行動中，我們懂得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四2班的集體中。乙：我們大家一起唱起來吧《感恩的心》

甲：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。

乙：就讓我們銘記這一刻，讓我們懷著最真誠的心將我們的感受記下，課后送給我們最想感謝的人。（同學(xué)們開始在卡片上記錄）合：此時此刻，每一個人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。但是我們的班隊已經(jīng)接近尾聲。下面有請班長講話。

雷鋒叔叔請聽我說

三月的春風(fēng)吹綠大地，三月的陽光灑遍校園，踏入小學(xué)的第一個春天，我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。老師告訴我：

雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；

雷鋒是一輪太陽，能溫暖每一個角落；

雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開所有的花朵；

雷鋒是一粒種子，能結(jié)出億萬枚愛的碩果。

雷鋒離開我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！

啊，雷鋒叔叔，聽著你的故事，唱著你的歌，我感覺你就在我身邊。你看，你看，是誰扶起摔倒的小伙伴？ 是誰撿起地上的碎紙片？

是誰給折斷的小樹苗系上蝴蝶結(jié)？ 是誰圍著生病的同學(xué)噓寒問暖？ 雷鋒叔叔，是我，是我，你看到了嗎？

我要做的事情還很多很多！當春風(fēng)吹綠大地，當陽光灑遍校園，雷鋒叔叔，請你聽我說，昨天的雷鋒是你，今天的雷鋒是我。

雷鋒生平介紹：

雷鋒，原名雷正興，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚芽子”。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1940年12月18日，雷

鋒出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng).雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學(xué)習(xí),長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國.一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出,領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷,表明他參軍的志愿和決心.武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領(lǐng)導(dǎo)專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經(jīng)過實際工作的鍛煉,政治素質(zhì)好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農(nóng)場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設(shè)積極

分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍.一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地.他們把車開進連隊車場后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車.經(jīng)過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……

戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級首長立即趕到了醫(yī)院,同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前.由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

雷鋒故事：一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘?！睆垥浡犃?，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在

機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多??！”

第2個故事：一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員?！袄卒h叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認真地學(xué)?！?/p>

雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學(xué)習(xí)。他總是千方百計抓緊點滴時間來學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學(xué)習(xí)，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。

為社會主義添磚加瓦

1960年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰(zhàn)士們有的上街買東西、逛公園，有的看書、寫信、洗衣服。戰(zhàn)士小于見雷鋒吃完早飯趴在床上看報，以為他又要學(xué)習(xí)了，就一把奪過雷鋒手里的報紙，說：“起來，跟我上公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，今天禁止你學(xué)習(xí)一天！”雷鋒這天肚子疼，沒有跟小于上街。他想，今天夜里還要出車呢，肚子老疼怎么辦？就跑到團部衛(wèi)生連去看病。值班軍醫(yī)給他看了看，開了一些藥，說：“你是夜里著涼了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了?！崩卒h從衛(wèi)生連出來，走到半路，看到一個建筑工地上，工人們干得熱火朝天，正在開展勞動競賽。大喇叭里放著歌曲“社會主義好”，推車的，挑擔的，來來往往。雷鋒近前一看，一塊木牌上寫著：“撫順市第二建筑公司本溪路小學(xué)建筑工地”。雷鋒心想，真不簡單，不久前這里還是一片荒地，馬上就要變成一所小學(xué)了。他突然聽大喇叭里喊：“運磚的同志們注意！砌磚組的同志大顯身手，砌磚速度打破了昨天的紀錄，運磚組的同志加油呀！”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飛奔過去。

在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，燒水的老師傅見了，忙喊道：“哎，同志！你推車干什么？”雷鋒回頭說：“老大爺，我借這車用一用！”老大爺說：“我們的車不外借！”雷鋒笑了笑，說：“老大爺，我就在這兒用！”老大爺才明白，這個解放軍要幫忙干活，說：“怎么，你要幫咱們工地推磚啊！”雷鋒說：“今天我沒事，閑著也是閑著！”說完，推起車就飛快地走了。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越干越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：“同志，誰叫你來干活的？”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息蓋小學(xué)，今天我也沒事……”說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家這樣關(guān)心少年兒童，給他們創(chuàng)造這樣好的學(xué)習(xí)條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正干的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：“解放軍同志，你是那個部隊的？叫什么名字？”雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：“你問這個干什么？”“你來參加勞動，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚稿表揚你！”雷鋒說：“這有啥表揚的？我今天沒事，到這兒干點活，這是應(yīng)該的?！迸畯V播員還不放過雷鋒，說：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷鋒說：“你要寫稿表揚我，我只好保密了?！薄澳悄阏f說為什么參加義務(wù)勞動吧！”“為什么？為社會主義添磚加瓦唄！”雷鋒回到營房后，對參加義務(wù)勞動的事一字未提?？墒?，過了一會，一支隊伍敲鑼打鼓來到了部隊駐地。連長和指導(dǎo)員一看，隊伍前面幾個人抬著一塊大匾，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，才知道雷鋒又做了一件好事。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車

雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币惶?，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累?！痹谏蜿枔Q車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去??？怎么把車票弄丟了？” 那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦??？”雷鋒聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了?！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻?，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！”又有一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去??？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年

了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市XX信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ?。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！崩卒h同志在1961年4說23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?！痹?961年10月3日的日記中，雷鋒又寫道：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！崩卒h同志在1961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。

六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背

小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

《

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

格言朗誦》

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。