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      小學(xué)生德育小故事(精選多篇)

      時間:2019-05-15 11:32:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生德育小故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生德育小故事》。

      第一篇:小學(xué)生德育小故事

      小學(xué)生德育小故事

      1、《只需十分鐘》

      有一個小男孩,練琴每天堅持4個小時,他的老師知道后,對他說:“你不能這樣練,因為一天兩天能堅持,長期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行?!彼爮牧死蠋煹膭窀妫丫氫撉俚臅r間分解到各個時間段。其它時間用來寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個美國小男孩后來成為著名的詩人,小說家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中,他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來,寫幾句詩,彈一首曲子。

      老師寄語:孩子,幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時間就有可能成就一個人。

      2、《信念是所有奇跡的萌發(fā)點》

      羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有較體面的職業(yè)。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長——皮爾?保羅。一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾?保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長。”當(dāng)時,羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說話不再污言穢語。在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長。他在就職演說中說:“信念是所有奇跡的萌發(fā)點?!?/p>

      老師寄語:孩子,學(xué)習(xí)需要自信,做事需要信念。

      3、《我的身后有一只狼》

      一位名不見經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞記者蜂擁而至,不停地提問:“你是如何取得這樣好的成績的?”年輕的冠軍喘著粗氣說:“因為我身后有一只狼。三年前,我開始練長跑,每天凌晨兩三點鐘,在山嶺間訓(xùn)練。可我盡了自己的最大努力,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨,我在訓(xùn)練的途中,忽然聽見身后傳來狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠(yuǎn),但很快就急促起來,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓(xùn)練,我的成績好極了,后來教練問我原因,我說我聽見了狼的叫聲。教練意味深長地說,原來不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來,我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來的。從那以后,每次訓(xùn)練時,我都想象著身后有一只狼,成績突飛猛進(jìn)。所以我成功了?!?/p>

      老師寄語:孩子,老師希望你時時能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭取更大進(jìn)步。

      4、《千斤頂?shù)墓适隆?/p>

      一個風(fēng)雨交加的夜晚,一個年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想: “如果那戶人家沒有人在家,怎么辦???” “如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?” “如果那個家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?” 小伙子越想越氣,結(jié)果可想而知。

      老師寄語:孩子,凡事往好處想,陽光就在你眼前。

      德育小故事第1頁 5《圣經(jīng)上的蜂蜜》

      猶太人有一個古老的風(fēng)俗,孩子剛懂事時,母親就翻開《圣經(jīng)》,在前幾頁每頁滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,讓其意識到書本是甜的,而且越來越甜。再大一點,父母都要問孩子一個問題:“有一種沒有形態(tài)、顏色、氣味,誰都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來時,大人就會告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠(yuǎn)跟著你,它就是智慧。”這個風(fēng)俗也許就是猶太人另一個秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。

      老師寄語:孩子,閱讀是一件快樂的事。它能給予我們純凈的心態(tài),對人和自然的信心,對生活的樂觀態(tài)度。

      6、《珍貴的禮物》

      一個國王添了一個可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個仙女受上帝的派遣前來祝賀,每一個仙女都帶來了一樣珍貴的禮物。第一個仙女帶來的禮物是智慧,國王高興地收下了。第二到第十一個仙女分別帶來的是高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、快樂、朋友、知識和關(guān)懷,國王都高興地一一收下了。但到了第十二個的時候,國王愣住了,因為她帶來的禮物是不滿。國王認(rèn)為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因為不滿而產(chǎn)生的追求未來的雄心大志。久而久之,國家漸漸窮困被鄰國吞并了。老國王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對于兒子來說才是最珍貴的。

      老師寄語:孩子,只有一個人的心靈里時刻存在不滿,才會不斷地克服弱點,才會不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。

      7、《釘子》

      有一個孩子脾氣不太好,于是他的爸爸就給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。”

      老師寄語:孩子,如果我們都能從自己做起,開始寬容的看待他人,燦爛的笑容會重新回到你的臉上。

      8、《那就站在我的影子里吧》

      我在老家的一條剛完工的公路上,聽見了一個姐弟倆的對話,姐姐十一二歲,弟弟四五歲,他們大概是姐弟吧。驕陽下,他們的衣服全都被汗水濕透了。弟弟:“姐姐,我好曬?!苯憬悖骸笆呛脮瘢乙埠脮??!钡艿埽骸拔也灰獣瘢 苯憬悖骸斑@是新修的公路,哪里有房子?”弟弟:“那咱們找棵樹乘乘涼吧!”姐姐:“那不管,反正我不要曬!我不要曬么!”姐姐:“姐姐那里有辦法讓你不曬呀!”弟弟:“不管,反正我不要曬嘛!”姐姐沉思了好一會兒突然說了一句:“那你就站在我的影子里吧!”說著,她彎下了腰,把小弟弟攬進(jìn)了自己的影子里。

      讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢?她是一個聰明、堅強(qiáng)、富有犧牲精神的人,為了弟弟,自己站在烈日下,去讓弟弟站在自己的影子里,把清涼留給弟弟,把炎熱給了自己,這是一種來自內(nèi)心的親情、關(guān)懷和愛。

      德育小故事第2頁

      第二篇:小學(xué)生德育小故事

      001

      選 擇 的 權(quán) 力

      我曾聽說過這樣一個故事:有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄?!?/p>

      他們走進(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只手可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

      “來吧!我再讓你看看天堂?!鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福之歌。

      “為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到它呢?”

      上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。而地獄的人就是因為大家不團(tuán)結(jié),所以才望“湯”興嘆?!?/p>

      故事并不復(fù)雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設(shè)備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是選擇獨霸利益。

      002

      生 命 的 啟 迪

      一個人,他有四個兒子。

      他希望他的兒子能夠?qū)W會不要太快對事情下結(jié)論。

      所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。

      當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。

      大兒子說,那棵樹很丑,枯槁、扭曲。

      二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。

      小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。

      這個人就對他四個兒子說:你們都是正確的,因為每個人都只是看到這棵樹的一個季節(jié)的風(fēng)景。

      他告訴兒子們不可用一個季節(jié)的風(fēng)景來評判一棵樹或是一個人,關(guān)于一個人的內(nèi)在實質(zhì)是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。

      如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

      不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。

      不要因為一個痛苦的季節(jié)就對人生下結(jié)論,堅守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之后來到。

      004

      勇 于 冒 險

      有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉,露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說:“龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看,連急流也會把你沖到巖石去,到時你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心,可是你不了解,我們龍蝦每次成長,都必須先脫掉舊殼,才能生長出更堅固的外殼,現(xiàn)在面對的危險,只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?!奔木有芳?xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而從來沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限 制自己的發(fā)展。

      溫馨提示:對于那些害怕危險的人,危險無處不在。

      005

      再 試 一 次

      有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?!币恢芎?,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣,這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。

      溫馨提示:以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己說一聲“再試一次”!再試一次,你就有可能到達(dá)成功的彼岸!

      006

      天 道 酬 勤

      曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但是他小時候的天賦卻并不高。有一天在家讀書,對一篇文章不知道重復(fù)了多少遍,還是沒有能夠背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,賊想等到讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地誦讀那篇文章。賊大怒,從梁上跳出來說,“這種水平讀什么書”?然后將那文章背誦一遍,揚長而去。賊是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終,而曾國藩便是憑著勤奮和堅忍的毅力成為一代宗師。

      溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就會有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

      007

      不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

      春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全忘記了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了,斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出 了一身冷汗,意志轟然坍塌。

      結(jié)果很顯然,兒子慘死于亂軍之中。

      溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人,又是多么危險!永遠(yuǎn)記住:自己才是一枝寶箭。

      010

      為生命畫一片樹葉

      美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

      溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。

      012

      飛 翔 的 蜘 蛛

      一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的昆蟲,它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

      溫馨提示:信念是一種無堅不摧的力量,當(dāng)你堅信自己能成功時,你必能成功。

      013

      海 星 的 故 事

      一個老人沿著荒涼的海灘欣賞日落時,望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海岸邊有一個小孩,走近之后,他發(fā)現(xiàn)那個小孩正在把海水沖刷上岸的海星,一次一個地逐一丟回海中。

      老人感到十分疑惑,于是走到小孩身邊問他:「您好!請問您在做什么呢?」小孩回答:「我把這些海星丟回海里。你看,現(xiàn)在已經(jīng)退潮了。如果我不把牠們丟回海里,牠們就會因缺氧而死在這里?!?/p>

      老人當(dāng)然能了解這種情形,但是他仍舊感到疑問:「但是海灘上有成千上萬的海星,而您不可能把牠們?nèi)珌G回海里??!牠們有如天上繁星,更何況在這么長的海岸線,這樣的情形很多,您難道看不出來,您這樣做并不能改變什么的。」

      小孩微笑,仍是彎下腰再拾起另一只海星。丟進(jìn)海中說:“又改變了一只海星的命運了。”

      014

      與 可 怕 搏 斗

      有一個人走在一條狹窄的山路上,看到地上有個很像核果的東西,就想把它踩碎,結(jié)果那個東西居然膨脹了一倍!他更用力去踩,還拿起木棍狠命地敲打,但是那東西反而越來越大,終于把路都堵住了。

      這人嚇得丟了木棍,愣在那里不知所措......這到底是什么東西???力量太可怕的?

      這時候,天使現(xiàn)身了,說:“你不要再打了,那東西是恐懼和憂慮的組合。如果你不理它,它就會越來越小,要是你和它起沖突,它就會越變越大了?!?/p>

      015

      小 蝸 牛 的 殼

      玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

      后來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會動的壁畫,它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最后的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去,實驗結(jié)束了,實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。017

      釣 竿

      61718

      「我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠?!购⒆诱f。紳士聽了感到心疼。

      「這樣啊……」于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議,要開車送她回家。

      「真的要送我回家嗎?」

      「當(dāng)然?。 ?/p>

      「那你送我去媽媽那里好了??墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤?,離這里很遠(yuǎn)?!?/p>

      「早知道就不載你了?!辜澥块_玩笑地說。

      紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個月前剛過世的母親,獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。

      紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。021

      沒有上鎖的門

      鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女,母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活,她向往都市,想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個華麗世界。某天清晨,女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。

      「媽,你就當(dāng)作沒我這個女兒吧?!箍上н@世界不如她想象的美

      0

      佛經(jīng),你看如何?”

      有錢的和尚說:“路途那么遙遠(yuǎn),你要怎么去?”

      窮和尚說:“我只有一個缽、一個水瓶、兩條腿就夠了?!?/p>

      有錢的和尚聽了哈哈大笑,說:“我想去印度也想了好幾年,一直沒成行的原因是旅費不夠。我的環(huán)境比你好,我都去不成了,你又怎么去得成?”

      過了一年,窮和尚從印度回來,還帶了一本他從印度的佛經(jīng)送給有錢的和尚。有錢和尚看他果真達(dá)成愿望,慚愧得面紅耳赤,一句話也說不出來。

      023

      青 蛙 的 診 所

      青蛙在池塘邊開了個診所,雖然醫(yī)術(shù)一般,但也勤勤懇懇。一天,診所里來了一只大兔子和一只小兔子。

      小兔子捂著嘴巴喊痛。青蛙問小兔子是不是牙痛,小兔子說是。

      青蛙又追問小兔子為什么牙痛。小兔子想了想回答說可能是啃了木頭的緣故。青蛙醫(yī)生馬上就給小兔子開了些鎮(zhèn)痛的藥。又囑咐小兔子,以后不要再啃堅硬的東西了。旁邊的大兔子是陪伴小兔子一起來看醫(yī)生的,它聽到后哈哈大笑。把青蛙笑糊涂了,青蛙忙追問它為什么笑。

      大兔子說:“你這個醫(yī)生呀,只知道其然,不知道其所以然。我們兔子的門牙是會不停地長長的,如果不去磨牙,我們就無法閉嘴。小兔子牙痛,是因為它還不適應(yīng)磨牙,你只要給它點止痛藥就可以了,你讓他不要磨牙,那不是害了他嗎?我就聽說你醫(yī)術(shù)不高,果然是這樣呀!要不然你怎么連自己的腳都治不好呢?”

      青蛙無語!

      第三篇:德育小故事

      向陽,向暖

      萊州中心小學(xué) 李洪瑤

      孩子,是春天的另一種姿勢。

      ——題記

      2013年9月,是我工作的第一年,第一年,遇到的是一批一年級的學(xué)生。他們就像是一群活潑的小鳥,一有空就圍著你嘰嘰喳喳,我真是無時無刻不在感受著他們的童真與快樂。

      開學(xué)后不久,學(xué)校讓孩子們填一份家挺基本情況的表格,我往上收的時候,發(fā)現(xiàn)一個叫銘銘的孩子的表格不完整,她的爸爸的那一欄空著,我想這真是一個小馬虎。我趕忙把她叫到跟前,問她是怎么回事,是不是忘了填。孩子對我說:“我爸爸媽媽離婚了,我沒有爸爸。”說這話的時候孩子一臉的漠然。我愕然。本應(yīng)是天真爛漫的年紀(jì),卻承受了不該承受的東西??

      許是對銘銘的心疼,我開始有意無意地觀察這個孩子。她很少笑,大多數(shù)時候眼睛里總是充滿憂郁,下課了她總是一個人默默地呆在角落里,也不和別人交流。我不禁有些犯難:我該怎么去打開銘銘的心扉呢?一天大課間,我?guī)е⒆觽冊谕膺呁妗皝G手絹”的游戲,他們都跳啊,笑啊,聲音像銀鈴一般,他們要是永遠(yuǎn)這么快樂就好了。我正這么想著,突然一個小朋友把手絹丟到了銘銘的身后,只見她迅速的站起來,飛快地奔跑,周圍的孩子們在給她加油喝彩,她的臉上綻放了少有的笑容。我一下子明白,她也只是一個孩子,需要別人的關(guān)注。從那以后,我每一節(jié)課都叫她起來回答問題,慢慢的,她越來越有自信了,舉手的次數(shù)越來越多,成績也開始有了提高。

      可是最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)銘銘上課又不聽講了,我決定找她談一談。我把她叫到跟前,摸了摸她的頭,我問她這兩天在家里開不開心。剛說了一句,她的眼淚就流了下來,她告訴我她想讓爸爸幫她檢查作業(yè),但是爸爸沒有時間,她想要有一個爸爸。看著孩子的眼淚,我的心也開始痛了起來。我摟著她,跟她說其實爸爸很愛她,只是爸爸太忙了,要學(xué)會理解爸爸,要知道自己非常優(yōu)秀,所有人都很喜歡好孩子。銘銘點了點頭,小聲告訴我,她會好好聽話,好好學(xué)習(xí)的。

      昨天我給銘銘扎了兩個小辮,下午窗外陽光燦爛,看著銘銘的笑臉,我不禁想到:生活就是這樣,我們要爭取向陽,向暖……

      第四篇:德育小故事

      我的微德育小故事

      ------益都師范附小六年級九班陳浩東

      指導(dǎo)教師:張寶玲

      我熱愛我的祖國,我為我是中國人而感到驕傲和自豪,你問我為什么,下面我來和您一起分享一段關(guān)于我和國旗的小故事。

      記得我剛剛讀小學(xué)的時候,有一次跟隨爸爸媽媽去北京,早上天還沒亮就被爸爸從溫暖的被窩里拽了出來,我睜開睡意朦朧的眼睛問:“爸爸,這么早我們要去哪里?”“臭小子,快起來,爸爸帶你去天安門廣場看升旗儀式”爸爸說道。走到天安門廣場的時候,天才微微泛白,等太陽懶洋洋的從東邊升起的時候,才看到解放軍叔叔迎著第一道曙光,整齊的走出了天安門。隨著響起了國歌,我看到爸爸整理了一下服裝,身體挺直,當(dāng)國旗升起來的時候,從他的臉上流露出堅定和自豪表情。我不懂,也不明白……

      直到六年級,我有幸被選為一名光榮的升旗手,剛開始我不懂國旗是什么,更不懂它象征的意義。直到一次,聽了一位國旗護(hù)衛(wèi)隊的解放軍叔叔講:國旗是我們的名字,我們遍布華夏大地鮮紅的旗面里,融入了無數(shù)革命先輩的熱血和生命,五顆閃閃發(fā)光的星星是我們的徽章,五星紅旗是中國人的象征。就在這個時候,我的心里就種下一顆愛國的種子,它生根發(fā)芽,和我一同成長。

      每當(dāng)月亮悄悄爬上枝頭,映入窗欞邊,月光之下那廣闊大地,經(jīng)過月色的洗禮顯得無比晶瑩,微風(fēng)吹過,夾著淡淡的泥土味,似有似無,沁人心脾,想著我們憩息的國土,浸潤了先輩的心血與汗水,想著那濃濃的愛國情感和為了守衛(wèi)國家視死如歸的民族之魂……

      魂牽夢縈多少次夢里神游,和守衛(wèi)邊疆的哨兵、守衛(wèi)海島的勇士一起,為祖國的繁榮和人民安定的生活而堅守崗位,為這面旗幟奉獻(xiàn)青春和力量。

      在那以后的每一次升旗儀式上,當(dāng)我手握國旗,耳邊《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時候,我那赤誠愛國之心早已澎湃,我為我是中國人而感到驕傲和自豪。

      第五篇:德育小故事

      師德小故事

      鄭鵬飛同學(xué)是我班中學(xué)習(xí)成績較好的一個同學(xué),入學(xué)成績排班內(nèi)第六名,期末考試排班內(nèi)第六名,平時喜歡問問題,并且一問到底,特別是有關(guān)競賽方面的題目,喜歡看競賽方面的書籍,在課堂上,當(dāng)所授內(nèi)容是副科或其認(rèn)為已掌握,則容易開思想小差說話,搞小動作,特別是自習(xí)課,搞小動作,說話現(xiàn)象更多,甚至在自習(xí)課上玩手機(jī),和同學(xué)的關(guān)系也不太好,自我中心意識太強(qiáng),紀(jì)律觀念,集體觀念都比較淡泊,貪小便宜,對值日工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),卻是應(yīng)付了事,我從他的小學(xué)同學(xué)也了解到,他在小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績可以,但紀(jì)律太差,一次因為在自習(xí)課上大聲說話,出位,搞小動作,我叫他到辦公室談話,他不去。私下還對同學(xué)說:“我學(xué)習(xí)成績好,看你能把我怎樣”,這是一種典型的一好遮百丑的思想,也是一種幼稚而又偏頗的思想,以為學(xué)習(xí)成績好了,就是一個人才,就是一個好學(xué)生,看不到好的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是綜合的,而不是單一的,更沒有作為學(xué)校的一分子就應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律的意識,因而認(rèn)為老師對他的管教是有意為難他,認(rèn)為侵犯了他的自由,只考慮自己,不顧別人和集體,自私自利思想嚴(yán)重。對于這種學(xué)生的違紀(jì)行為,單靠批評是收不到什么效果的。來到本班后,批評過兩次,但收效也不大,沒過幾天又重犯了,后來,當(dāng)我了解到過去的情況后,覺得應(yīng)首先改變他的一些價值觀念和自私觀念,才能使其正直改變他的行為。一天晚自習(xí)課上,他用手機(jī)游戲,我從后面走到他的身旁,他仍渾然不覺,我沒收了手機(jī)并把他叫到了辦公室,他一副漠然的神態(tài)站在那里,似乎對此已司空見慣,無非是一通臭罵,然而,我并沒有罵他,我搬了一張椅子叫他坐下,他不情愿地坐下了,我就以游戲為話題和他聊了起來,問他是不很喜歡玩游戲,從什么時候喜歡的,班上喜歡游戲的人多不多,他們都用什么時間去玩等等,也問他過學(xué)的學(xué)習(xí)情況,以及取得過什么成績,問他現(xiàn)在學(xué)習(xí)上有什么困難,進(jìn)入初中有什么感受,有什么理想和目標(biāo),最后我抓住他喜歡來問問題這一點說,你是來問問題最多的一個學(xué)生,給我的印象是,你是十分好學(xué)而要求上進(jìn)的學(xué)生,因而我很喜歡你來問問題,對你也寄予了較高的期望,但你的古怪行為與你好問這點又是如此的矛盾,這是為什么呢?致此,他哭了,哭得很傷心的樣子,他并沒有正面回答我的問題,最后說了一句,我錯了,從他哭著說出這句話時,我感到了他的心是誠懇的,我鼓勵他說,知道自己錯了,就應(yīng)下決心改過來,改過來了,用功搞好學(xué)習(xí),我相信,你一定是我們班的一個佼佼者,本來你的成績就不錯,我堅信這點,知道了嗎?他默默地點了點頭。

      【感想】 學(xué)生違犯了學(xué)校紀(jì)律,當(dāng)然要批評教育,批評教育,目的是使學(xué)生糾正其錯誤行為,使其上進(jìn),但看法不同,效果就會不一樣,但是無論采用何種方式,對學(xué)生都應(yīng)該出于一種愛心,有了愛心,就會選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?,使在批評中,學(xué)生感到的是老師對他的關(guān)心和愛護(hù),而不是僅僅是指責(zé),這樣,學(xué)生就易于接受,易于錯誤行為的改正,由于慣性,雖然不一定批評教育一兩次就能把其徹底改變,但是,只要出于愛護(hù)學(xué)生,相信學(xué)生一是為不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步的,李明同學(xué)后來雖然也還有些說話現(xiàn)象,但已越來越少了,手機(jī)可以說再沒有見過他玩了,學(xué)習(xí)也比過去勤奮多了。

      鄭州89中學(xué)

      李娜

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