第一篇：藝晚會策劃書,完整格式內(nèi)容,全面

南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會 學生公寓社會化管理暨宿管會成立十周年“芳華瀲滟，舍韻綿延”

文藝晚會

策

劃

書

一、活動背景：

在南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會十年之際，舉辦宿管十年系列活動之“芳華瀲滟，舍韻綿延”社區(qū)文藝晚會。突出表現(xiàn)南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會在學生社區(qū)文化中不可或缺的重要角色，同時也是在總結(jié)十年來宿管走過的崢嶸歲月。

二、活動宗旨

為了展現(xiàn)我們宿舍管理委員會十年來走過的歷程，更為了體現(xiàn)我們作為宿管人的綜合素質(zhì)，同時也為了把我們完善宿舍管理委員會的制度切實貫徹，以及對宿管經(jīng)歷這十年做一次總結(jié)，繼往開來，更上新層樓，并以創(chuàng)宿管品牌，傳承宿管精神為目的。特此舉行這次第三屆“芳華瀲滟，舍韻綿延”的社區(qū)文藝晚會。旨在通過這次晚會，把我們宿舍管理委員會以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)的全校師生面前，同時也營造出我們?yōu)樯鐓^(qū)服務，豐富南財莘莘學子文化底蘊的氛圍。并在此基礎上，展望宿管會在重新改制后如何續(xù)寫新的篇章，暢想宿管的未來，用宿管獨具特色的魅力來感染每一位觀眾。

三、活動時間

4月28日 晚6：30

四、活動地點 南京財經(jīng)大學仙林校區(qū)大禮堂

五、活動流程

（1）活動時間表

節(jié)目征集：時間：2月28日—3月18日。具體內(nèi)容：節(jié)目征集分為三部分：一：站內(nèi)征集：社區(qū)工作部在各站進行宣傳，從各站征集節(jié)目，同學可通過發(fā)放的報名表，在各站阿姨處報名，有才藝的阿姨也可參與其中，預計每站最少征集兩個節(jié)目，共十五個站，預計共三十個預審節(jié)目。二：兄弟院校征集：長久以來，南京財經(jīng)大學宿管會與兄弟院校自治組織來往密切，在宿管十年之際，征集兄弟院校之優(yōu)秀節(jié)目，即體現(xiàn)宿管一家之精神，又提高了晚會水平及層次。預計征集4個預審節(jié)目。三：宿管會內(nèi)征集：宿管會內(nèi)不乏多才多藝的人才，晚會也應成為宿管人展示自身形象的舞臺，從中選出積極向上的，體現(xiàn)宿管精神的優(yōu)異節(jié)目，既能展示宿管人形象，又能體現(xiàn)宿管精神。預計征集3個預審節(jié)目。共預計征集預審節(jié)目三十七個。

節(jié)目審核：時間：3月19日—3月25日。具體內(nèi)容：三方面征集的節(jié)目審核全部完成。確定兄弟院校的節(jié)目，并派專人負責，完成對阿姨節(jié)目的彩排，在3月25日當晚，對所有節(jié)目進行統(tǒng)計，再次確定所有上場節(jié)目，制定內(nèi)部節(jié)目單。

晚會宣傳：時間：3月25日—4月27日（晚會前）。具體內(nèi)容： 晚會宣傳分為兩部分：一：前期宣傳（3月25日—4月17日）：即以橫幅、宣傳海報、展板形式在各宿管站、食堂、教學樓、?？茦堑鹊?宣傳。二：晚會前宣傳（4月18日—4月27日）：在4月18日中午，攜宿管會吉祥物STAR在中院食堂門口進行大力宣傳，并附贈宿管會小紀念品（由贊助商提供），在4月19日中午，攜宿管會吉祥物STAR在西苑食堂門前進行宣傳，并附贈宿管會小紀念品。制作晚會宣傳視頻，由團支書在課間在班內(nèi)放映，時間定于4月18日—4月22日之內(nèi)在各班內(nèi)播放晚會宣傳視頻。4月25日—4月27日，進站宣傳，做到全校每個大都有一份宣傳冊和節(jié)目單（三天一天一個苑，具體分配看進站宣傳前安排）。并讓阿姨協(xié)助晚會宣傳。

晚會彩排：時間：4月25日—4月28日下午。具體內(nèi)容：租用大學生活動中心大禮堂，25日、26日無道具彩排，27日有道具服裝彩排，整個晚會進行預演，燈光師進行燈光編排，28日下午，晚會最后一遍走場，不需道具。

社區(qū)晚會：時間：4月28日18:30—20:30。

其他：4月11日開始對與會嘉賓的邀請。4月15日完成服裝的定制（出成品），完成道具以及布置會場所需物品的制作及購置。

（2）晚會流程 進場視頻。

主持人：下面有請宿管會成員為我們帶來開場舞蹈《歌舞青春》 開場：《歌舞青春》（集體舞，宿管會內(nèi)部成員舞蹈,時長：5分鐘）節(jié)目一：《海闊天空》（研究生站，男聲獨唱，研究生會會長劉濤華，前流行樂團團長，前金屬公社社長，時長：5分鐘）

節(jié)目二:《愛一直都在》（道德小品大賽一等獎作品，時長：15分鐘）節(jié)目三:《陪你等天亮》（3號站，女生對唱，時長：5分鐘）節(jié)目四：《蠱碗舞》（七名女生，民族舞，時長4分鐘）

節(jié)目五:《小人國》（新奇舞臺劇，宿管會成員表演，時長：8分鐘）節(jié)目六:《歌唱祖國》（7號站，阿姨學生大合唱。繡紅旗，紅星閃閃，歌唱祖國。時長：7分鐘）

節(jié)目七:《青春的誓言》（節(jié)目名稱待定，預計時長：5分鐘）節(jié)目八：《dancing for you》（南京林業(yè)大學學管科助理團，時長5分鐘）

節(jié)目九:《PK秀場》（3號站，6號站，8號站，9號站，13號站等。學生，阿姨才藝大比拼，時長：15分鐘）

節(jié)目十:《親人》（13站，女聲獨唱，時長：5分鐘）節(jié)目十一：《你們是我的星光》（宿管會全體成員）

（3）推廣途徑

1、通過懸掛橫幅宣傳。

2、在各個宿管站以海報的形式進行宣傳。

3、在學校的食堂、教學樓、?？茦堑鹊胤揭院蟆⒄拱逍问叫麄?。

4、制作巨幅彩噴，展示在中苑食堂。

5、STAR在中苑，西苑做活動宣傳。

6、制作視頻，進個班宣傳。

7、拿宣傳冊或節(jié)目單進站宣傳。

8、阿姨以口相傳，進行號召。

9、制作“宿管十年”紀念會標。

10、其他（還可能有其他宣傳方式）。（4）物品準備

1、橫幅至少三條，分別掛在中、西、北苑起宣傳作用。

2、宣傳單若干份，以發(fā)宣傳單來增大效應，可同時在各個站中分發(fā)宣傳單。

3、節(jié)目單或者門票兩千多份。

4、演員服裝、道具、以及發(fā)型的設計。

5、幕布，熒光棒、氣球及氣球充氣裝置等的物品。

6、工作人員工作證、工作餐。

7、燈光、音響、麥克風、支架、投影儀、DV等設備。

8、相應獎品的準備。

六、活動人員安排

（1）領導組：主席團

（2）策劃統(tǒng)籌：文體部

對節(jié)目進行審核，對整臺節(jié)目進行統(tǒng)籌，演出人員的出場順序，前臺的突發(fā)狀況，以及后臺的演出人員秩序問題進行全局統(tǒng)籌。

（3）財務管理：秘書處

晚會的所有開支，以及購買物品的所有支出全部秘書處統(tǒng)一管理，購買物品或者其他費用的支出一定要有相關憑證或者票據(jù)，屆時由秘書處做出相關處理。

（4）宣傳組：宣傳部

主要負責前期的海報、彩噴的宣傳工作，也可以借助電視臺做適 當?shù)男麄鳌Ｍ瓿赏頃F(xiàn)場的布置方案的構(gòu)想。制作節(jié)目單與宣傳冊。并設計“宿管十年”紀念會標。（5）推廣組：社區(qū)工作部，信訪部

主要負責進站宣傳，以及與阿姨溝通，希望以阿姨之口傳達參與晚會之意。向各班播放推廣宣傳視頻，以及進站發(fā)放宣傳單及節(jié)目單。

（6）媒體制作：編輯部

晚會開幕詞、閉幕詞等發(fā)言材料的準備，晚會剛開始視頻材料的制作（相關的文字說明及配樂）

（7）治安維護：治保部

現(xiàn)場的治安問題，人員座位的安排以及在晚會開始前節(jié)目單及熒光棒和氣球等的發(fā)放問題。

（8）后勤服務：治保部，監(jiān)察部

協(xié)助宣傳部及文體部搞好晚會現(xiàn)場的布置問題，重點負責演出人員的演出道具以及其他道具及時搬上舞臺和撤出舞臺，以及晚會所需要的所有道具的搬運問題。

（9）物料采購：生活部

主要負責采購晚會所需要的物品的采購，以及收集晚會的信息反饋問題，并且協(xié)助宣傳部做好在各個宿管站的宣傳問題。

（10）公關組：組織部，公關部

組織部：主要負責邀請校領導，邀請各院領導及相關人員，邀請兄弟院校自治組織學生干部，以及聯(lián)系歷屆以來老會長，老部長，老部員。公關部：負責禮儀小姐的挑選及訓練，以及演職人員的化妝。

（11）外聯(lián)組：外聯(lián)部

晚會的贊助問題，搞好屆時要為商家的宣傳問題。

七、注意事項

1、自身準備要充分，主要體現(xiàn)在征集節(jié)目宣傳期、以及相關節(jié)目搭配上理應控制在2小時之內(nèi)。

2、安排明確，分工詳細，尤其體現(xiàn)在責任部門一定要分工明確，落實到人，讓每個部員明白自己的任務所在，積極參與到活動當中。

3、確定下來的負責人員，在晚會現(xiàn)場不要隨意更改，加強音控人員培訓。

附：活動經(jīng)費（單位：元）

燈光音響設備 6000 舞臺布置,道具 1252.6 服裝 1746 橫幅6條 400 工作人員共工作餐 1200 熒光棒氣球 536 充氣拱門 400 節(jié)目單制作 900（1500份）

彩噴海報及巨幅彩噴 4*100+1*200+2*100=800

共計 13234.6

第二篇：藝欣晚會主持詞

藝欣社成立暨匯報晚會主持詞

開場熱舞《驟文》那一劇社

趙：尊敬的各位領導，陳：親愛的老師們，張：可愛的同學們，合：大家晚上好！

陳：歡迎大家來到應化系藝欣社成立暨匯報晚會的演出現(xiàn)場!

趙：首先請允許我介紹一下參與本次晚會的領導和嘉賓，他們是

張：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

陳：沒有松風的秋，雁去長空；

張：送走飛雪的冬，乍暖還寒；

趙：在這寒氣未消的日子里，應化系藝欣社成立暨匯報晚會款款走來。

陳：一路走來，我們一路收獲；

張：從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們應化任做的敬業(yè)、勤懇！趙：從屢創(chuàng)佳績的專業(yè)技能大賽到寓教于樂的文體活動，我們應化人學的靈活、輕松！陳：應化系的學生社團更是從無到有從少到多從弱到強經(jīng)力了一次又一次的跨越式發(fā)展。

張：今天的應化系已經(jīng)擁有了七個系級社團，我系的學生社團工作成果顯著，獨樹一幟。趙：一切成果的取得都飽含著我們廣大同學的不懈努力，和院系學工領導的大力支持，首先有請院學工處處長，應化系原黨委書記陳長生講話！掌聲有請！

[有請院學工處陳處長講話（待定）]

張：陳處長的發(fā)言語重心長，他給與了我們工作充分的肯定，同時也對我系的社團工作

提出了更高的要求和期望………….陳：是的，就在今天，我們系又有一個新生社團—藝欣社橫空出世，下面有請院團委王

蘊弢書記宣布藝欣社成立!

[有請院團委王蘊弢書記宣布藝欣社成立]

趙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王書記，在這個甲流肆虐的非常時期，小小的感冒也

顯得非同尋常了，下面請欣賞化裝相聲

合：《治感冒》。

2.化妝相聲《治感冒》藝欣社

張：都說醫(yī)生護士是白衣天使，生命衛(wèi)士?？墒侵胃忻爸蔚竭@個份上的醫(yī)生實為少見，要說少見，還真不少見，這不，又來了個把闌尾切除手術做成屠宰的醫(yī)生。掌聲歡迎！

3.雙簧《并非諷刺醫(yī)生》藝欣社

趙：大家說這個雙簧演的好不好?。靠梢钦嬗錾线@種醫(yī)生，我們也可真是活見鬼了，要說見鬼，我沒見著，不過見著鬼的他可來了---

4.單口相聲《借火兒》藝欣社

陳：有一種旋律縈繞在腦海久久不去，有一種歌聲盤桓在耳邊三日無絕，有一種激情蕩

漾在心底九折不回！那是熱情在燃燒，那是思緒在流溢，那是理想在翱翔。請欣賞由寸草環(huán)協(xié)帶來的歌曲串燒。

5.歌曲串燒寸草環(huán)協(xié)

趙：幾曲美妙的歌聲把我沒帶到了第一輪的互動環(huán)節(jié)，張：本環(huán)節(jié)

第一輪互動我是江湖百曉生

張：讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上八位同學，同時也感謝他們的參與。

趙：接下來請繼續(xù)欣賞有那一劇社選送的話劇《一頭豬引發(fā)的血案》。

6.話劇《一頭豬引發(fā)的血案》那一劇社

陳：大家知道那一劇社是一個以話劇為主導的社團，其話劇作品已經(jīng)入圍了江蘇省大學

生校園戲劇節(jié)。而藝欣社則以相聲的表演與發(fā)掘為工作重點，相聲又是以說為第一門基本功課，下面就請欣賞有評述說出來的《姜子牙火燒琵琶精》。

7.評書《姜子牙火燒琵琶精》藝欣社

張：快不亂，慢不斷，恰似玉珠不斷串，一段評書不知怎么的把后邊幾位說毛了，這不，不知道那根筋不對，吼著要結(jié)婚，看他們來了。

8.對口相聲《我要結(jié)婚》藝欣社

陳：歡笑過后到了我們第二輪的互動環(huán)節(jié)，我是表演藝術家

殷：本次互動的規(guī)則是這樣的第二輪互動我是表演藝術家

殷：讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上八位同學，同時也感謝他們的參與。

陳：接下來為大家獻上的是歌曲串燒

9.歌曲串燒多方合作

張：美妙的歌聲過后，是兩位重量級演員的亮相，有請應化系學生會主席郭君、副主席

趙同階給我們帶來相聲《大保鏢》。

10.對口相聲《大保鏢》郭君趙同階

陳：剛才的演出精彩嗎？我提議再次用熱烈的掌聲向三位表示感謝好嗎？

殷：接下來是本場晚會的最后一次互動活動我是今晚幸運星。

張：禮儀小姐手中

第三輪互動我是今晚幸運星

（請盧忠東書記抽獎并講話）

殷：我們不難從盧書記鏗鏘有力的話語中聽出這樣一種精神

合：《重整河山待后生》

11.尾聲《重整河山待后生》全體演員謝幕

陳：今夜，是誰在仰首天空，見月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，輕眨遐想的眼眸，畫一輪圓月。

殷：今夜，是誰駕著夢想的風帆，翔過我坎坷。云兒呀，作我的翅膀，向著今夜皎潔的圓月，靠攏。

張：今夜，是誰沉浸在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。

陳：朋友們，今天的晚會至此已接近尾聲了，殷：讓我們攜手共祝，祝愿應化系的社團工作學生工作越來越好，張：祝愿我們的老師永遠年輕，健康美麗!祝愿我們的同學，學業(yè)有成天天開心!陳；朋友們，讓我們相約明年，明年再見!

合：再見！

演員和嘉賓合影留念

第三篇：總結(jié)(內(nèi)容全面)

郫縣實驗學校２０１2年教師專業(yè)發(fā)展

學校總結(jié)

教育是神圣的事業(yè)。以人的發(fā)展為本，是教育的核心思想。社會的發(fā)展，教育的變革迫使我們不斷學習，要與時俱進，要在工作中學習，在學習中工作。唯此，才能始終持久地保持我們對教育改革真諦的正確理解，才能建立我們持續(xù)發(fā)展的共同愿景，才能把學校構(gòu)建成一個獲取、創(chuàng)造、傳播文化和不斷增強創(chuàng)新能力與合作發(fā)展能力的學習型學校，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動教師的專業(yè)發(fā)展。

我校是一所公辦九年制學校,辦學質(zhì)量贏得了良好社會聲譽，有優(yōu)質(zhì)教育資源，其關鍵在于擁有一支較為精良的師資隊伍。我們深知，教育工作最根本和最關鍵的環(huán)節(jié)是師資隊伍建設，教師專業(yè)發(fā)展與學校發(fā)展休戚相關。教育的永恒話題就是建設優(yōu)質(zhì)學校，促進教師專業(yè)發(fā)展，成就學生的成長幸福。

學校、教師和學生組成了一個教育的共同體。在這個共同體中，三者相輔相成，互為支撐。讓學生得到健康持續(xù)的成長，是教育的出發(fā)點，也是歸宿點，學校和教師肩負著重要的責任。因此，建設優(yōu)質(zhì)學校和促進教師發(fā)展就顯得尤為迫切，其現(xiàn)實意義自然不言而喻。豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，為建設優(yōu)質(zhì)學校奠定了堅實的基礎；持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展，為學校教育質(zhì)量的進一步提升尋找到了新的生長點。郫縣實驗學校始終組織和引領著教師一起投入學習的思考與實踐，不斷吸收新的理念，汲取新的知識，踏實地走好優(yōu)質(zhì)與發(fā)展的每一步。

一、重視規(guī)劃、確定目標

通過規(guī)劃的實施，初步創(chuàng)建具有我校特色的教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)機制，營造自主、健康、和諧的教研氛圍，探索教師發(fā)展評價機制。促進青年教師迅速成長，造就一支能教學、會科研、善學習的骨干教師隊伍，同時培養(yǎng)一批水平較高的市級學科帶頭人和骨干教師，培養(yǎng)出學校自己的名師。

（一）出名牌教師

經(jīng)過努力，使教師對教育的價值的判斷有一個質(zhì)的飛躍，使教師能站在時代的最前沿，理解教育，并按照自己的理解去實踐、探索。提升學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學者型教師，造就名科、名師。

（二）出品牌學科

從培養(yǎng)學習型組織的層面上看，經(jīng)過努力著力大造集科研、師訓、課改功能于一身的專業(yè)發(fā)展型備課組，并在此基礎上，取得的經(jīng)驗能在一定的程度上推廣。

（三）出系列課程

建設一批師訓課程模塊，形成專家、教師、家長、社會人士、學生為師訓課程主題的，體現(xiàn)學校文化精神的校本研修系列課程。

（四）出研訓文化

堅持“教、訓、研三位一體”的學校組織文化建設思想。不斷完善學校校本培訓的機制，結(jié)合學校發(fā)展特點，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的氛圍和展示空間。

（五）出經(jīng)驗影響

通過不同的途徑對本縣及縣內(nèi)的兄弟學校進行輻射。并且在輻射的過程中，總結(jié)針對不同學校的輻射模式，使學校的組織文化建設具有更大的開放性。

二、工作創(chuàng)新與特色

我校在“望叢為民，學生為生”的思想引領下，制定了教師專業(yè)化發(fā)展的長遠規(guī)劃，建立起了完善的教師專業(yè)化發(fā)展機制，從課程建設、課題研究、校本培訓、校本教研四個方面著力，采用“分層培養(yǎng)、分類指導、分階段推進”的策略進行學校教師隊伍建設，逐漸打造出“合格教師、成熟教師、優(yōu)秀教師、知名教師”組成的精良的教師隊伍，在區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展中，發(fā)揮著示范、引領和輻射作用。

三、有效落實 成果顯著

（一）我校的名師

郫縣實驗學校在以“望叢為民，學生為生”的教育思想的引領下，制定了教師專業(yè)化發(fā)展的長遠規(guī)劃，建立起了完善的教師專業(yè)化發(fā)展機制，涌現(xiàn)了一批名師。如：我校的美術教師劉文躍，語文教師劉興利專業(yè)能力非常突出，被評為“郫縣名師”，在學校有“名師工作室”。他們在區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著師范、引領和輻射的作用。

（二）以校本教研為提高教師研修的突破口，創(chuàng)建了“從學習中來，到實踐中去”的教師研修之路。

1、校本教研，促進教師專業(yè)能力的提升。

學校學科建設確立了定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人的“四定”標準，展開了扎實的校本研修行動具有實效性。教師在課題研究實踐中建構(gòu)和提升了經(jīng)驗，在教學實踐中朝著“一專多能”的方向進步，體現(xiàn)了教師專業(yè)化發(fā)展的層次性和多樣化。

如：為了使學校教育教學能朝著“優(yōu)質(zhì)、高效”的方向發(fā)展，更好地完成教育教學任務，解決老師在實際教學中存在的問題，促進教師的專業(yè)能力的提升，培養(yǎng)學生自主學習的能力，促進學生的全面發(fā)展。繼續(xù)打造一支“愿學、樂思”的教學團隊，促進教學團隊的發(fā)展。我校開展了以《提出問題和解決問題》為主題的課題研究。研究過程中，老師們積極學習相關的理論知識，不斷豐富自己的知識儲備量。結(jié)合自己在教學中遇到的問題，不斷在討論中進行智慧火花的碰撞，在實踐中不斷反思總結(jié)，在總結(jié)后繼續(xù)實踐，并且對所獲經(jīng)驗進行提升，撰寫了一系列論文。我校的蘇琴琴老師呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的教研課，這堂課也獲得了成都市二等獎。在此次研究活動中，老師們不僅在自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能方面有了進一步的發(fā)展，更重要的是提升了教師的研究能力，養(yǎng)成了研究習慣。

2、校本教研，促進教師研究能力的提升

我校教師專業(yè)化發(fā)展的校本管理體現(xiàn)了自主發(fā)展與規(guī)范管理的結(jié)合，規(guī)劃與措施落實，階段發(fā)展目標設置明確、恰當，教師梯隊發(fā)展模式對教師的專業(yè)引領、促進有力，為教師明確了前進的方向，找到了自身專業(yè)化發(fā)展了位置、起點、動力和方法，促進了教師的整體發(fā)展。

如： 2012學年我校根據(jù)學校的實際，進行了以“小學生傾聽和表達能力的培養(yǎng)”為主題的研究活動，以活動為載體促進教師的專業(yè)發(fā)展。

（1）、完善組織，發(fā)揮教師主觀能動性

我校將課題研究的內(nèi)容按年段進行劃分。每個研究小組都有自己研究的內(nèi)容，就可以充分發(fā)揮教師的主觀能動性，給不同層次不同個性的教師提供了適合自己發(fā)展的平臺，獲得了不同凡響的收益。

教導主任從“業(yè)務層面、溝通交流層面、區(qū)域管理層面”反思得失，并確立工作的切入點，從中總結(jié)出相應的解決策略：“以點帶面、遷移輻射、擴展思維”等，極大的調(diào)動了每位教師的研究積極性，小組研究掀起一股素質(zhì)教育的熱潮。

（2）、提速小組管理，規(guī)范每階段操作行為

在教導主任的帶領下，每個小組進行研究活動的設計與組織，完成每年段研究進程記錄。定期開教研例會, 互助合作落實階段任務，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，拓展一片研究的天地。

（3）、收獲研究經(jīng)驗。

從課題研究萌芽初期的新鮮與迷茫，到明確課題階段研究的絞盡腦汁，從一步一個腳印地探索實踐，到自信滿滿地總結(jié)綜述，參與課題研究的人員共享經(jīng)驗，并在分享中靜下心來反思，在學習中反思，在反思中實踐成長，課題研究漸漸地成熟、完善起來了。

3、校本教研，讓教師的教學更加個性化。

我校組織教師圍繞“問題導學模式”開展校本研究。無數(shù)次的專家引領，無數(shù)次的潛心研究，無數(shù)次的激烈碰撞，孕育出我校的“問題導學模式”，并付諸實踐。在這個過程中，教師獲得了專業(yè)發(fā)展，教師的教學更加個性化。

（三）在比賽中成長

我校教學比武大賽，在學校領導的高度重視下，在各位參賽教師的大力配合及各位評委的辛勤工作下于２０１2年12月成功地落下了帷幕。本次活動：

１、目的明確。這次教學比武活動的目的為促進“課堂教學改進”的深化實施，促進教師對課程、教材、教法的研究，探索培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，為教師互相學習和鍛煉提供平臺，提升教師專業(yè)發(fā)展水平。

２、組織實施嚴謹。根據(jù)學校的總體部署，開學初就制定了此次比武活動的評優(yōu)方案，讓老師了解什么是說課，說課的意義，說課的要求，明確如何撰寫說課稿參賽教師都能認真?zhèn)湔n，教師們在聽課、講課、評課過程中，秩序井然。不論是上課教師還是聽課教師，積極性和熱情都非常高，本著學習的心態(tài)加入到這次活動中來。都希望在這次教學比武活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務水準。

３、教師準備充分、教研氛圍濃厚，有實踐，有反思。上課教師都做了充分的準備，從思想上都十分重視。本次比賽從整體上看，老師們的課堂教學水平有了一定的提高。這與我們平時的不斷學習、不斷努力、教研組濃厚教研氛圍分不開的?；顒咏Y(jié)束后，每位賽課教師都能針對自己的課堂實際從本課亮點、存在的不足、今后改進的措施等方面做了認真反思。從老師們上交的評課材料看，大多數(shù)老師都很用心，并且對自己及他人的課點評恰到好處。老師們在互相探討，互相學習中實現(xiàn)共同進步。

（四）在書海中遨游

我校每期都堅持開展教師讀書活動，老師們積極參加，愛學，樂學，分別以讀書筆記的形式記錄下了自己的收獲。每位老師都在原有的基礎上獲得了不同程度的發(fā)展。

（五）在專業(yè)引領下成長

1、學校領導重視教師的專業(yè)化發(fā)展，以校長為首的干部團隊舉辦了多次專業(yè)講座，有很高的占位和發(fā)展意識，找準了學校、教師專業(yè)化發(fā)展的著力點。

2、我校先后邀請省、市知名教育專家及教師到我校上觀摩課并與老師們座談。

3、組織教師分期分批到上海、山東杜郎口、江蘇、蒲江等地區(qū)進行觀摩學習，并帶回了大量關于課改的先進經(jīng)驗。

4、選派多名青年教師參加國家、省、市、縣級骨干教師培訓。

（六）發(fā)揮優(yōu)勢 特色輻射

1、開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

我校派出優(yōu)秀教師、骨干教師、名師等多名到阿壩州、甘孜州等支教或送教下鄉(xiāng)。

2、發(fā)揮“名師工作室”的引領和輻射作用。

學校加強了教師基層團隊建設，以“名師引領”、“績效評價”策略，充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用，帶動了學校整個教師團隊的發(fā)展，教師工作愉悅，有積極的自我實現(xiàn)的需求。

四、工作反思與啟示

學校的教師專業(yè)化發(fā)展的課程設計應在真情實景中自下而上設置，體現(xiàn)教師的發(fā)展需求，提供相匹配的校本研修。應加強“名師工作室”的建設，著力提煉出模式化的經(jīng)驗和教學特色，從而帶動教師群體的發(fā)展，實現(xiàn)教師自我發(fā)展目標與學校目標的一致性，實現(xiàn)目標的達成與監(jiān)控。

五、下一階段的工作方案

郫縣實驗學校在下一階段的工作中，將把工作的重點放在培養(yǎng)青年教師、加大名師專業(yè)引領力度、加強案例研討、同伴互助和進行課程改革、促進教師與學生快樂交往等幾個方面。

在培養(yǎng)青年教師成才過程中，運用激勵機制，激發(fā)青年教師的進取心和競爭意識。給青年教師創(chuàng)造條件，提供機會，讓他們互相學習，比能力比實績，對工作有顯著成績的破格提升，使他們有成就感。堅持開展“教壇新星”評選、教學基本功競賽、優(yōu)秀課評比、教學論文評選等活動，與職稱評聘、晉級提拔掛鉤，強化青年教師的爭先

創(chuàng)優(yōu)意識，促使他們在實踐中迅速成長成熟。培養(yǎng)青年教師運用現(xiàn)代化設備的能力，建立了培訓學習、考核實績、實際操作、服務教學的培訓制度，規(guī)定40歲以下的青年教師要根據(jù)學科特點自覺運用現(xiàn)代化設備進行教學，以此來帶動青年教師積極開展教學改革，提高教育教學水平。

以“名師”和各級骨干教師為核心，形成課改骨干教師群，從而為教師樹立身邊的榜樣，也有助于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享。還要充分發(fā)揮外請的國家及省、市課改理論專家的指導作用，以提高教師的理論素養(yǎng)。

加強組內(nèi)案例研討，通過提問使意見或觀點得以檢驗，使各科教師超越了學科知識本身的界限，而且使教師深入探討了課程的共同價值，不僅使教師能夠有效的吸收先進的課程設計思想，而且能夠相互交流各自的感受，進一步提升設計的藝術。采取同伴互助的方式，既欣賞又質(zhì)疑，加強相互間的研討和動態(tài)合作，從而提升雙方實施新課程的能力，促進雙方的專業(yè)發(fā)展。

以改革課程為突破口，增加了選修課和活動課時，開設包含常規(guī)性、學科性、興趣性、訓練性的選修課，微機室、語音室、多媒體教室、體育場所均在下午對學生開放，減輕了學生負擔，也給教師帶來更多的與學生快樂交往的空間，把學生全面發(fā)展的觀念徹底地融入教師的自覺愿望和行動中。

第四篇：攝影藝考考試內(nèi)容

攝影專業(yè)藝術考試內(nèi)容

面試：自我介紹、即興問答、基本知識、才藝展示、現(xiàn)場操作、熱點述評等。

筆試：電影作品分析（以中國第五代導演作品為主）、電視作品分析（以電視紀錄片、專題片、電視散文為主）、攝影作品分析（名家作品：分析主題、色彩、構(gòu)圖、光影、景別、拍攝角度、拍攝方向、特別之處）、美術作品分析、故事編寫（例：南郭先生逃走之后）、分鏡頭腳本撰寫、影視創(chuàng)意（策劃、廣告等，例：策劃一檔青春勵志類節(jié)目，如何向愛斯基摩人推銷冰箱等）、文藝基礎知識（電影史、廣播電視史、美術史、文學史、舞蹈音樂史等）等。

電影作品分析應試要點

一：電影作品分析的考試的思想情感評價標準

主要要把握兩條最基本的評判標準：要有真情實感和理性高度。

所謂真情實感就是全人類最普遍的情感，親情友情愛情等。好的電影大多是包涵人文關懷傾向的，因此作為考生，應充分關注電影的情感因素。

例：《和你在一起》中的父子親情，（《我和爸爸》、《漂亮媽媽》等），《肖申克的救贖》中的真摯友情，《我的父親母親》中的純美愛情。

高中考生的人生閱歷有限，經(jīng)驗不足，對電影的認識往往很難達到專業(yè)評論者的高度，因此需要首先抓住真情實感這一較為容易的著手點，寫自己對人類基本情感的理解。

理性高度，是對電影評論的深一層要求，具有一定理性意義的評論容易在考卷中脫穎而出，構(gòu)思新穎，論證充分的文章對閱讀者具有啟發(fā)性。一般人看電影大多只能停留在電影的情感層面，而我們要求考生在觀影的同時，積極思考，爭取挖掘到電影所表達的深層含義。

例：電影《黃土地》，大部分學生看過之后能理解到它的對中華民族愚昧和落后的批判，仔細思考便又可發(fā)現(xiàn)，其實該影片不僅僅有深刻的批判意味，更包涵了導演明確的思辨傾向，陳凱歌在肯定華夏民族文化包容性、穩(wěn)定性（黃土地、黃河水）的同時，看到了這種一成不變的文化對人民思想的嚴重束縛（貧窮落后不思改變），提出了變革的新要求。

二：電影作品分析的寫作角度和方法（如何寫影評？）

對電影的理解，本是仁者見仁智者見智，但應試文章有一定的模式可言，比如可以寫的方面和格式要求。很多考生一開始接

觸電影的時候，不知道影評該寫什么，那么可以從以下幾個方面入手：

1、主題（《辛德勒的名單》反對戰(zhàn)爭，呼喚和平）(這里需要注意的是，有些電影的主題比較單一，比如好萊塢大片多是弘揚英雄主義、宣揚爭議最終戰(zhàn)勝邪惡主題的，而還有一些影片的主題則比較復雜，也就是我們通常所說的多重主題，比如《霸王別姬》歌頌主人公程蝶衣求真求實、獻身藝術的同時，也批判了舊的社會制度和文革對人性的摧殘、對國粹文化的打壓等)

2、結(jié)構(gòu)：單線還是多線？（主流商業(yè)大片多是單線結(jié)構(gòu)的，而一些藝術風格獨特的電影則是多線并進式的）。解決是閉合式的還是開放式的？

3、畫面造型（構(gòu)圖、色彩、景別、光影等）（以攝影為主：《黃土地》的不規(guī)則攝影構(gòu)圖、《霸王別姬》中明顯的暖黃色調(diào)、《這個殺手不太冷》開頭的小女孩兒向萊昂求救，萊昂開門時照在小女孩兒臉上的光、《紅高粱》開頭我奶奶出嫁段落的特寫運用）

4、聲音：人聲、音效、音樂、同期聲、聲音和畫面的組合方式等（《廣島之戀》中著名的聲畫分立段落，《城南舊事》中《送別》插曲的七次重復，烘托氣氛、突出主題的作用）

5、轉(zhuǎn)場方式：疊化、淡入淡出等。

影評并不要求面面俱到，抓住自己感觸最深的兩三個點充分論證即可，點太多顯得雜亂無章。

6、人物形象：電影塑造了哪些性格鮮明的典型人物？（《我的父親母親》中單純、勇敢、執(zhí)著追求愛情的“我的母親”；《手機》中圓滑世故、疲于奔命、掙扎在道德邊緣的嚴守一）

7、服裝、造型等

文章的結(jié)構(gòu)布局：一般是先在首段概括提煉一下所觀看電影或者段落的內(nèi)容。然后在以后的段落內(nèi)論點清晰、論據(jù)充分的論證自己的觀點。建議各個段落對平均分配，避免頭重腳輕，最后幾段為了湊字數(shù)而寫一兩行的情況不要出現(xiàn)。結(jié)尾是總結(jié)全文、升華主題的段落，要仔細寫好。論點最好是自己對影片感觸最深的地方，論據(jù)要用看到的世紀內(nèi)容充實說明。

需要注意的地方：基本的文字功底要有，避免錯字病句這些容易被忽視的地方。多寫短句，少寫長句，語言平實生動，切忌堆切華而不實的辭藻，注意語言的邏輯性。

三：如何鍛煉自己的影視評論寫作能力？

多看電影：部分學生電影積累嚴重不足，就目前影評考試來講，國內(nèi)第五代、第六代導演的代表作是重中之重（張藝謀、陳凱歌、賈樟柯、姜文、王小帥等）。

多練習：看到想到的和落實到筆頭上的距離甚遠，注意寫作練習?，F(xiàn)在考試對文章字數(shù)有要求，多在1500以上。

多思考：看電影不要停留在看故事階段，要從觀眾身份轉(zhuǎn)移到以評論者身份探究創(chuàng)作者意圖，注意培養(yǎng)聲畫結(jié)合的視聽思維，下筆前先理清思路。

其他：養(yǎng)成良好的觀影習慣，注意在觀看影片或者片段的時候做筆記，結(jié)合所學內(nèi)容和自己的感悟記錄下自己認為重要的點，為整理思路做準備。落筆前先列提綱，文章完成之后自己閱讀，檢查文字錯誤。

第五篇：大學社團文藝晚會策劃書,完整格式內(nèi)容,全面

大學社團文藝晚會策劃書,完整格式內(nèi)容,全面.txt世上最珍貴的不是永遠得不到或已經(jīng)得到的，而是你已經(jīng)得到并且隨時都有可能失去的東西！愛情是燈，友情是影子。燈滅時，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會 學生公寓社會化管理暨宿管會成立十周年“芳華瀲滟，舍韻綿延”

文藝晚會

策

劃

書

南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會

文體部

一、活動背景：

在南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會十年之際，舉辦宿管十年系列活動之“芳華瀲滟，舍韻綿延”社區(qū)文藝晚會。突出表現(xiàn)南京財經(jīng)大學宿舍管理委員會在學生社區(qū)文化中不可或缺的重要角色，同時也是在總結(jié)十年來宿管走過的崢嶸歲月。

二、活動宗旨

為了展現(xiàn)我們宿舍管理委員會十年來走過的歷程，更為了體現(xiàn)我們作為宿管人的綜合素質(zhì)，同時也為了把我們完善宿舍管理委員會的制度切實貫徹，以及對宿管經(jīng)歷這十年做一次總結(jié)，繼往開來，更上新層樓，并以創(chuàng)宿管品牌，傳承宿管精神為目的。特此舉行這次第三屆“芳華瀲滟，舍韻綿延”的社區(qū)文藝晚會。旨在通過這次晚會，把我們宿舍管理委員會以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)的全校師生面前，同時也營造出我們?yōu)樯鐓^(qū)服務，豐富南財莘莘學子文化底蘊的氛圍。并在此基礎上，展望宿管會在重新改制后如何續(xù)寫新的篇章，暢想宿管的未來，用宿管獨具特色的魅力來感染每一位觀眾。

三、活動時間

4月28日 晚6：30

四、活動地點

南京財經(jīng)大學仙林校區(qū)大禮堂

五、活動流程

（1）活動時間表

節(jié)目征集：時間：2月28日—3月18日。具體內(nèi)容：節(jié)目征集分為三部分：一：站內(nèi)征集：社區(qū)工作部在各站進行宣傳，從各站征集節(jié)目，同學可通過發(fā)放的報名表，在各站阿姨處報名，有才藝的阿姨也可參與其中，預計每站最少征集兩個節(jié)目，共十五個站，預計共三十個預審節(jié)目。二：兄弟院校征集：長久以來，南京財經(jīng)大學宿管會與兄弟院校自治組織來往密切，在宿管十年之際，征集兄弟院校之優(yōu)秀節(jié)目，即體現(xiàn)宿管一家之精神，又提高了晚會水

平及層次。預計征集4個預審節(jié)目。三：宿管會內(nèi)征集：宿管會內(nèi)不乏多才多藝的人才，晚會也應成為宿管人展示自身形象的舞臺，從中選出積極向上的，體現(xiàn)宿管精神的優(yōu)異節(jié)目，既能展示宿管人形象，又能體現(xiàn)宿管精神。預計征集3個預審節(jié)目。共預計征集預審節(jié)目三十七個。

節(jié)目審核：時間：3月19日—3月25日。具體內(nèi)容：三方面征集的節(jié)目審核全部完成。確定兄弟院校的節(jié)目，并派專人負責，完成對阿姨節(jié)目的彩排，在3月25日當晚，對所有節(jié)目進行統(tǒng)計，再次確定所有上場節(jié)目，制定內(nèi)部節(jié)目單。

晚會宣傳：時間：3月25日—4月27日（晚會前）。具體內(nèi)容：

晚會宣傳分為兩部分：一：前期宣傳（3月25日—4月17日）：即以橫幅、宣傳海報、展板形式在各宿管站、食堂、教學樓、?？茦堑鹊匦麄?。二：晚會前宣傳（4月18日—4月27日）：在4月18日中午，攜宿管會吉祥物STAR在中院食堂門口進行大力宣傳，并附贈宿管會小紀念品（由贊助商提供），在4月19日中午，攜宿管會吉祥物STAR在西苑食堂門前進行宣傳，并附贈宿管會小紀念品。制作晚會宣傳視頻，由團支書在課間在班內(nèi)放映，時間定于4月18日—4月22日之內(nèi)在各班內(nèi)播放晚會宣傳視頻。4月25日—4月27日，進站宣傳，做到全校每個大都有一份宣傳冊和節(jié)目單（三天一天一個苑，具體分配看進站宣傳前安排）。并讓阿姨協(xié)助晚會宣傳。

晚會彩排：時間：4月25日—4月28日下午。具體內(nèi)容：租用大學生活動中心大禮堂，25日、26日無道具彩排，27日有道具服裝彩排，整個晚會進行預演，燈光師進行燈光編排，28日下午，晚會最后一遍走場，不需道具。

社區(qū)晚會：時間：4月28日18:30—20:30。

其他：4月11日開始對與會嘉賓的邀請。4月15日完成服裝的定制（出成品），完成道具以及布置會場所需物品的制作及購置。

（2）晚會流程

進場視頻。

主持人：下面有請宿管會成員為我們帶來開場舞蹈《歌舞青春》

開場：《歌舞青春》（集體舞，宿管會內(nèi)部成員舞蹈,時長：5分鐘）

節(jié)目一：《海闊天空》（研究生站，男聲獨唱，研究生會會長劉濤華，前流行樂團團長，前金屬公社社長，時長：5分鐘）

節(jié)目二:《愛一直都在》（道德小品大賽一等獎作品，時長：15分鐘）

節(jié)目三:《陪你等天亮》（3號站，女生對唱，時長：5分鐘）

節(jié)目四：《蠱碗舞》（七名女生，民族舞，時長4分鐘）

節(jié)目五:《小人國》（新奇舞臺劇，宿管會成員表演，時長：8分鐘）節(jié)目六:《歌唱祖國》（7號站，阿姨學生大合唱。繡紅旗，紅星閃閃，歌唱祖國。時長：7分鐘）

節(jié)目七:《青春的誓言》（節(jié)目名稱待定，預計時長：5分鐘）

節(jié)目八：《dancing for you》（南京林業(yè)大學學管科助理團，時長5分鐘）

節(jié)目九:《PK秀場》（3號站，6號站，8號站，9號站，13號站等。學生，阿姨才藝大比拼，時長：15分鐘）

節(jié)目十:《親人》（13站，女聲獨唱，時長：5分鐘）

節(jié)目十一：《你們是我的星光》（宿管會全體成員）

（3）推廣途徑

1、通過懸掛橫幅宣傳。

2、在各個宿管站以海報的形式進行宣傳。

3、在學校的食堂、教學樓、?？茦堑鹊胤揭院?、展板形式宣傳。

4、制作巨幅彩噴，展示在中苑食堂。

5、STAR在中苑，西苑做活動宣傳。

6、制作視頻，進個班宣傳。

7、拿宣傳冊或節(jié)目單進站宣傳。

8、阿姨以口相傳，進行號召。

9、制作“宿管十年”紀念會標。

10、其他（還可能有其他宣傳方式）。

（4）物品準備

1、橫幅至少三條，分別掛在中、西、北苑起宣傳作用。

2、宣傳單若干份，以發(fā)宣傳單來增大效應，可同時在各個站中分發(fā)宣傳單。

3、節(jié)目單或者門票兩千多份。

4、演員服裝、道具、以及發(fā)型的設計。

5、幕布，熒光棒、氣球及氣球充氣裝置等的物品。

6、工作人員工作證、工作餐。

7、燈光、音響、麥克風、支架、投影儀、DV等設備。

8、相應獎品的準備。

六、活動人員安排

（1）領導組：主席團

（2）策劃統(tǒng)籌：文體部

對節(jié)目進行審核，對整臺節(jié)目進行統(tǒng)籌，演出人員的出場順序，前臺的突發(fā)狀況，以及后臺的演出人員秩序問題進行全局統(tǒng)籌。

（3）財務管理：秘書處

晚會的所有開支，以及購買物品的所有支出全部秘書處統(tǒng)一管理，購買物品或者其他費用的支出一定要有相關憑證或者票據(jù)，屆時由秘書處做出相關處理。

（4）宣傳組：宣傳部

主要負責前期的海報、彩噴的宣傳工作，也可以借助電視臺做適當?shù)男麄?。完成晚會現(xiàn)場的布置方案的構(gòu)想。制作節(jié)目單與宣傳冊。并設計“宿管十年”紀念會標。

（5）推廣組：社區(qū)工作部，信訪部

主要負責進站宣傳，以及與阿姨溝通，希望以阿姨之口傳達參與晚會之意。向各班播放推廣宣傳視頻，以及進站發(fā)放宣傳單及節(jié)目單。

（6）媒體制作：編輯部

晚會開幕詞、閉幕詞等發(fā)言材料的準備，晚會剛開始視頻材料的制作（相關的文字說明及配樂）

（7）治安維護：治保部

現(xiàn)場的治安問題，人員座位的安排以及在晚會開始前節(jié)目單及熒光棒和氣球等的發(fā)放問題。

（8）后勤服務：治保部，監(jiān)察部

協(xié)助宣傳部及文體部搞好晚會現(xiàn)場的布置問題，重點負責演出人員的演出道具以及其他道具及時搬上舞臺和撤出舞臺，以及晚會所需要的所有道具的搬運問題。

（9）物料采購：生活部

主要負責采購晚會所需要的物品的采購，以及收集晚會的信息反饋問題，并且協(xié)助宣傳部做好在各個宿管站的宣傳問題。

（10）公關組：組織部，公關部

組織部：主要負責邀請校領導，邀請各院領導及相關人員，邀請兄弟院校自治組織學生干部，以及聯(lián)系歷屆以來老會長，老部長，老部員。

公關部：負責禮儀小姐的挑選及訓練，以及演職人員的化妝。

（11）外聯(lián)組：外聯(lián)部

晚會的贊助問題，搞好屆時要為商家的宣傳問題。

七、注意事項

1、自身準備要充分，主要體現(xiàn)在征集節(jié)目宣傳期、以及相關節(jié)目搭配上理應控制在2小時之內(nèi)。

2、安排明確，分工詳細，尤其體現(xiàn)在責任部門一定要分工明確，落實到人，讓每個部員明白自己的任務所在，積極參與到活動當中。

3、確定下來的負責人員，在晚會現(xiàn)場不要隨意更改，加強音控人員培訓。

附：活動經(jīng)費（單位：元）

燈光音響設備6000

舞臺布置,道具1252.6

服裝1746

橫幅6條400

工作人員共工作餐1200

熒光棒氣球536

充氣拱門400

節(jié)目單制作900（1500份）

彩噴海報及巨幅彩噴4*100+1*200+2*100=800

共計13234.6