第一篇：第30屆楚才特等獎作文

第30屆楚才特等獎作文，圍觀別人孩子如何寫作文！

《我想謝謝她》

硚口區(qū)崇仁路小學(xué)三年級 李梓睿

聽媽媽說，我是一個剖腹產(chǎn)的孩子。因此，我缺乏安全感，總是喜歡和媽媽抱抱。

曾經(jīng)的我有一個溫馨的家。每天媽媽下班一回家，進(jìn)門第一句話就是：“兒子，來，抱抱！”每當(dāng)這時，我就像一只小鳥一樣，飛向她的懷抱。有時，媽媽會放下手中的活，把我抱起來。每天晚上，我都會和媽媽相擁而眠。睡在她那溫暖的懷抱里，我總是很快進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

可是在我七歲那年，我的爸爸媽媽離婚了。

從此，我再也不能和媽媽每天抱抱了。只有星期

六、星期天到媽媽那邊去住，才可以重溫那抱抱的溫暖游戲。每次到了星期天的晚上，要離開媽媽回奶奶家時，我總會對媽媽說：“媽媽，再抱抱我吧！”這時，她也總是滿足我的要求，緊緊地把我抱住。當(dāng)我依依不舍地和媽媽分開時，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈也紅了。

慢慢地，隨著年紀(jì)的增長，我的作業(yè)、培訓(xùn)越來越多，只能到媽媽那里住一個晚上了，我更加珍惜和媽媽在一塊的時間。晚上，我早早地就要求上床，依偎著她軟軟的身體，聞著她身上熟悉的味道，我真想要時間停留，讓黑夜永遠(yuǎn)不走。

一天，我聽見爸爸在跟爺爺奶奶說媽媽懷孕了，這些時不方便照顧我了。我想：那我不是連去媽媽那里一次的機(jī)會也沒有了？不過，我又想，我由原來每天的抱抱到現(xiàn)在一周一天的抱抱，不也適應(yīng)了嗎？想著想著，晚上，我做了一個夢。在夢里，我聽見身后傳來一個聲音說：“兒子，來，抱抱！”怎么會有這個聲音？難道是媽媽？回頭一看，果真是她，太好了！我又可以和媽媽抱在一起了！可是，當(dāng)我朝她跑去時，她卻離我越來越遠(yuǎn)。我奮力往前撲，卻總是撲空，直到跌倒醒來??

前幾天，爸爸在接我回家的路上告訴我，媽媽又生了一個小弟弟。我聽了低頭沉思了一會兒，然后抬起頭對爸爸說：“爸爸，那你今天能送我去媽媽那嗎？”爸爸看著我，疑惑地問：“你去干什么？”我微笑著說：“我想去看 看她，并謝謝她給了我那么多溫暖的抱抱。我還想告訴她，放心地去帶小弟弟吧。我已經(jīng)長大了！”

《可別小瞧她》

崇仁第二小學(xué)四年級 賀哲偉

我們都知道媽媽是“家庭主婦”，但是我媽媽就不一樣，你們可別小瞧了她了！

“她是你姐姐？” “不是。”

“那??是你小姨？” “不是。” “那??”

排隊放學(xué)的路上，同學(xué)們的目光被家長群里一個身段婀娜、花枝招展的“另類人物”給攔住了，說她是個另類人物真是一點兒都不假，因為守在學(xué)校門口的家長們一個個兒的都很像家長，絕對正品。而她，誰看都像個另類。

“這究竟是你誰呀？”同學(xué)們對我發(fā)出了終極審問。

“這是我媽媽呀！”

這話一出，簡直就是一石激起千層浪。

“你媽媽好年輕呀！”

“嗯，是呀是呀！又年輕又漂亮！” “依我看，完全是潮媽一枚呀！”

小伙伴說得沒錯，我媽媽年輕、漂亮，而且打扮得很潮。每次和媽媽出門都會收獲一大堆羨慕的眼球——回頭率可高了！

“好年輕的媽媽呀！” “好韓式的兒子呀！”

贊美聲此起彼伏，一雙耳朵根本裝不下。

其實，高回頭率是有原因的。一來，我媽確實天生麗質(zhì)，而且還“逆生長”，簡直就是正宗現(xiàn)代版林志穎。還有一個至關(guān)重要的原因那就是我媽媽愛美、愛打扮，往鏡子跟前一站就是半天，每次都要我不停地催她：“快點，快點！”我爸說：“如果照鏡子收費的話，我們家早破產(chǎn)了！”可無論我在她周邊如何 “狂轟濫炸”她都能保持從容不迫、優(yōu)雅自如，直到把嘴唇涂得紅紅的，睫毛刷得翹翹的，頭發(fā)捋得順順的之后，才算ok。

媽媽不但外表很潮，她的思想也走在時代前列。

她不會和其他家長一樣古板，整天把自己的孩子摁在書海里，她覺得我快樂才是最重要的事情。學(xué)校調(diào)查學(xué)習(xí)情況，其他家長一致認(rèn)為作業(yè)少負(fù)擔(dān)輕，望學(xué)校加強(qiáng)練習(xí)，就我媽一個人“唱反調(diào)”，她在家長意見欄里抱怨孩子作業(yè)多，沒有玩樂的時間，還認(rèn)真地寫了一大堆建設(shè)性意見。你說，她這樣的想法在中國是不是太潮了？

還有，我們班很多同學(xué)參加了很多補(bǔ)習(xí)班，我媽媽就叮囑我認(rèn)真把學(xué)校的作業(yè)完成就行，然后就會帶我出去玩。動物園、植物園、江灘公園??毫不夸張地說幾乎整個大武漢好玩的地方都留下了我的腳印。陳老師總夸我作文寫得生動、有趣——因為那些都是我親身經(jīng)歷過的，當(dāng)然有話說啦！就連我自己有時都會寫著寫著忍不住樂起來呢！

我最喜歡和媽媽去大學(xué)英語角和外國人說話。班上的同學(xué)都羨慕我英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，并且從不怯場。其實也沒什么訣竅，都是練出來的。說實話剛開始我也很害怕，不敢大聲講話。媽媽鼓勵我：“能開口說就是棒棒糖?！卑舭籼蔷褪呛馨舻囊馑?，現(xiàn)在，我是武大英語角的明星，很多外國學(xué)生都是我的朋友呢！

媽媽出門很潮，在家也一點不含糊。在我們家就有兩條禁語。No.1——不知道。媽媽說：“這不知道那也不知道，活著還有什么意義呢？人家飛機(jī)、大炮、坦克、衛(wèi)星都造得出來，我就家里長屋里短有個什么不知道？”于是媽媽帶我看了很多有意義的書，網(wǎng)絡(luò)、微信上的大事小情有意思的事她都會給我看，所以，我知道的可多了！同學(xué)們都叫我“賀博士”。No.2——隨便。“經(jīng)常說隨便是個隨便的人，隨便的人只會有隨便的人生！”這是我媽媽的原話，我不想有個隨便的人生，so，我絕不說隨便！

有老師和家長問我有個潮媽感覺怎樣？我的回答很干脆：我愿在媽媽的帶領(lǐng)下做個“潮兒”，因為很快樂！我還希望家長們都潮起來，有自己的潮范，這樣，天下的小孩不都能盡享童年的快樂了嗎？

我媽媽這么與眾不同，你還敢小瞧她么？

《恍然大悟》

新洲區(qū)邾城街中心小學(xué)五年級 蔡昀昊

米朵是四（5）班所有學(xué)生中最平凡的一個女生，總是默默地坐在教室里最后一排角落的位置上，從來不與別的女生一起玩兒。日復(fù)一日，同學(xué)們也逐漸忽略淡忘了她。

一天，老師發(fā)給全班同學(xué)每人一張小紙條，讓大家寫下自己在一個星期中最喜歡的一天。很快，同學(xué)們一個個興奮地將自己的“心聲”交到講臺上。老師開始翻看小紙條，絕大多數(shù)同學(xué)都說喜歡星期六或星期天。突然，老師發(fā)現(xiàn)有一張用鉛筆寫著幾個醒目的字：星期一。再仔細(xì)一看，小紙條右上角落款是米朵的名字。米朵？她怎么喜歡星期一？老師抬起頭：“米朵！”

“到！”米朵愣了一下，用細(xì)細(xì)的聲音回答道。

“你為什么喜歡星期一？”

星期一！全班同學(xué)都吃了一驚。星期一可是結(jié)束假期，開始上學(xué)的第一天，怎么看它都是黑色的啊。

米朵張了張嘴，但是沒有發(fā)出聲音。老師看著米朵，意味深長地說：“坐下吧。”

下課后，老師正準(zhǔn)備回辦公室，被米朵追上了。米朵悄悄地在老師耳邊說：“因為星期一大家都要穿校服。”

老師愣住了。米朵幼年喪父，和媽媽相依為命，他們以種菜為生，空閑時去街上賣氣球，但還是生計貧困。米朵媽媽沒錢給米朵買衣服，只好每天穿校服。因此，只有在大家都穿校服的時候，米朵才覺得和同學(xué)們沒有分別，才能維持她那份脆弱的自尊！一時間，老師沉默無語。

不久，一年一度的校園歌舞比賽到來了，同學(xué)們都在熱烈地討論穿什么服裝，米朵照例沒有參加。令老師詫異的是，統(tǒng)一的比賽服裝最后定為了校服！老師詢問班長，班長遲疑了一下，說：“那天我本來想去辦公室找練習(xí)題的答案，卻無意中聽到了您和其他老師談?wù)撁锥??”

最終，米朵穿著校服和大家一起參加了歌舞比賽。她的校服，此刻被陽光映照得異常鮮艷??

《魔 書》

青山區(qū)鋼都小學(xué)六年級 操越

傳說，世上有一本魔書，每五百年就會選擇一位幸運兒，把自己交給他??

至于魔書的內(nèi)容，誰也不知道。

一

我，叫劉曉明。我本是生活在鄉(xiāng)村中，三年前，做苦工的父母將一卷整齊而又破舊的鈔票含淚送到我的手上，把我送到了遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)去讀書，與我一起出發(fā)的，還有我的青梅竹馬——夏玲。

二

來到城市，一切的新鮮事物使我和夏玲感到欣喜不已。不過進(jìn)入了學(xué)校，我們便成了大家關(guān)注的焦點：“看他們倆，土里土氣的，一看就是農(nóng)村人，沒文化！”、“瞧瞧身上穿的衣服，是什么雜牌子呀！”、“學(xué)校怎么讓這樣的人入學(xué)？”?? 怎么了，不可以嗎？！是農(nóng)村人怎么了？每當(dāng)我對著同學(xué)咆哮時，他們便連起伙來打我。

三

那一天，我又被打了，鼻青臉腫，倒在一條死胡同里，天空上還下起了雨，淋濕了我的身體，使我看起來更加狼狽。

正當(dāng)我艱難地爬起來時，看到天空中一束光正朝我沖來。一定又是那幫人的把戲吧，我剛想閃過，沒想到那束光不偏不倚地砸到了我的面前。定睛一看，竟是一本書！

那書上刻畫著許多奇怪的圖案，上面只有幾行字，字面上閃著金光：奇妙而偉大的人類啊，時隔五百年，我在人潮中選中了幸運的你！眼淚跟鉆石同樣寶貴，請你選擇一個吧??

“鉆石！我要鉆石！”沒錯，我需要的就是錢！想到同學(xué)一個個冷漠和嘲笑的目光，我就萬分憤怒，只要有了錢，他們還算什么！

于是，書上又出現(xiàn)了幾行字：很好，幸運的人，我尊重你的選擇。從今天起，你將變得非常富有。

接著，一束光從書中射來，我便暈了過去。

四

我從睡夢中醒來，望了望四周，這就是我的宿舍呀？桌子還是以前的桌子，房間還是以前簡陋的房間，哪里有什么鉆石？可能是夢吧。這時，電話響了，電話內(nèi)容嚇壞了我。

母親生病了，而且是可怕的白血?。?/p>

我向老師請假，趕到了醫(yī)院。母親正躺在病床上，臉色蒼白，嘴唇一點血絲也沒有。醫(yī)生說，你母親還有救，不過需要大筆的費用。

晚上，母親已睡去，我卻怎么也睡不著。如果病情再往下拖，母親就有生命危險呀！怎么辦？怎么辦！是偷，還是借??？我絕望了，一滴滴眼淚從我眼中流出。這時，我卻感覺腿被什么敲打了一下，低頭一看，竟是一顆顆晶瑩的像鉆石一樣的東西！

“難道??那個夢是真的？”我被突如奇來的驚喜嚇得說不出話來。我迅速跑到珠寶店，讓店員鑒定鉆石的真?zhèn)?，沒想到竟是真的！原來我的眼淚就是鉆石！

五

母親的病治好后。五年過去了，我完成了學(xué)業(yè)。如今，沒有任何人敢嘲笑我，我已經(jīng)成為當(dāng)今世界上最大的珠寶公司——曉明公司的董事長，南非幾乎所有的鉆石產(chǎn)地都在為我的公司工作。夏玲已和我成婚，我知道，我們彼此深愛著對方。然而，當(dāng)我越來越有錢時，夏玲卻似乎越來越對我不關(guān)心了?！皶悦?，和你生活在一起，我的確幸福無憂。但是，不管是參加朋友的葬禮，還是爸死了，你從來都沒哭過，這是為什么？”我無法回答她，因為只有我一個人知道這個秘密，我實在無法說出口，就算是對我最愛的人。

六

夏玲和我離婚了，我知道這是注定的。那一晚，我放聲大哭，可惜滴下來的，還有一顆顆冰涼的鉆石。這時候，魔書又出現(xiàn)在我眼前，我急忙打開書：幸運的人啊，五年過去了，對你那偉大的選擇，是否感到失望和后悔？“是的，是的，我錯了，我寧可不要那財產(chǎn)，我想要眼淚！!” 我大喊，可書卻消失了?！罢娴母淖儾涣藛幔俊?我跪在地上，眼里又蠢蠢欲動，一顆晶瑩的東西從我眼前閃過，不是鉆石，是淚，是柔軟的眼淚！我用手捧著眼淚，睡去??

后來，人們在“魔書的傳說” 后又加了一句：里面的東西都很寶貴，請慎重選擇。

《班 級 萌 事》

復(fù)興路小學(xué)保安街校區(qū)六年級 廖哲勤

挑戰(zhàn)書

六（1）班的女生們：

我們?nèi)w男生正式向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！

由于班主任過度寵愛你們，我們男生實在忍無可忍！

如果說舊時代的封建思想是“重男輕女”，那我們不得不說我們班新時代的“前衛(wèi)”思想是“重女輕男”。

雖然你們的成績比我們好那么一點兒，作業(yè)寫得比我們漂亮那么一點兒，大人面前比我們乖那么一點兒，但憑什么說我們不如你們？ 總有一天，我們?nèi)w男生能夠拽拽地對你們說： “既然你誠心誠意地發(fā)問了，我們就大發(fā)慈悲地告訴你！為了防止世界被破壞； 為了守護(hù)世界的和平，貫徹愛與真實的正派角色——

我們是穿梭在銀河的火箭隊，美好的未來在等著我們！就是這樣?！?/p>

不論“女漢子”或是“軟妹紙”，接受我們的挑戰(zhàn)吧！女生，你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？

六（1）班全體男生

樹，靜靜地立在那里；樹葉，已被毒花花的太陽曬得打卷兒了。知了在樹上不停地叫著“熱呀，熱呀?！?/p>

我們女生三三兩兩走在放學(xué)的路上。突然，不知從哪兒飛來一架紙飛機(jī)，我眼疾手快，一把抓在手里，疑惑地想：“這年頭，還有人玩紙灰機(jī)？太OUT了！” 拆開一看，納尼？納尼？挑戰(zhàn)書！

看完這封挑戰(zhàn)書，我們在場的所有女生氣不打一處來：這群小子活得不耐煩了吧？

要知道，我們班女生可是繼承了新一代女性的“良好”品質(zhì)——“三從四德”。所謂“三從”：從不溫柔、從不講理、從不體貼；所謂“四德”：打不得、罵不得、說不得、惹不得。

喂，你們這群雄性動物，小心哦?? 應(yīng)戰(zhàn)書

六（1）班全體“男童鞋”們： 我們接受你們的挑戰(zhàn)！憑什么？還敢說憑什么！

我們女生就是聰明伶俐、傾國傾城、閉月羞花、花容月貌、冰雪聰明??你們就是羨慕、嫉妒、恨吧！

既然你們不服，那我們就堂堂正正地比一場！

六（1）班全體女生

男生與女生的對決，正式打響！

第一輪

要選班干部了！班上頓時掀起一陣“風(fēng)暴”。哎呀呀，怎么辦？好緊張啊！班主任會選哪些同學(xué)當(dāng)班干部呢？神啊，保佑我吧！

再看其他同學(xué)——有的趴在桌上，把臉埋進(jìn)雙臂里，不敢面對現(xiàn)實；有的則和我一樣，嘴里念叨著“南無阿彌陀佛”；有的到處打聽“小道消息”：“??？×××當(dāng)班長，不是吧！喂，那我當(dāng)什么啊??”

當(dāng)班主任宣布班干部名單后，男生們一個個傻眼了：班長——女的，語文課代表——女的，數(shù)學(xué)課代表——女的，體育委員，再怎么說男生的體育比女生好啊，可偏偏也是個女的。只有一個男生爭了點氣，弄了個中隊委，算是為男生挽回一點顏面。

第一輪，女生完勝！

第二輪

數(shù)學(xué)課上——“這道題誰會？”

班上“刷刷刷”舉起了右手，75%的手是女生的。不是說男生理科比較好嗎？哪里看得出來？

“×××?！崩蠋熆礈?zhǔn)了一位長期不愛舉手的男生，抓住這“來之不易”的機(jī)會——他居然舉手了。

那位同學(xué)站起來，用蚊子嗡嗡般的聲音說著什么，臉漲得通紅。老師讓他把聲音放大再放大，終于依稀聽見了一點聲音，老師為了不打擊他的自信，讓他坐下了。

接下來，輪到我們女生了。只見她一臉淡定地站了起來，正確、流利地說出了答案及思路。

第二輪，女生獲勝！

第三輪

別說我們欺負(fù)你們，這次是你們男生的強(qiáng)項。體育課上，跑步?！巴?！跑得好快！”你認(rèn)為這是男生嗎？那你就大錯特錯了。那道飛快的身影有著長長的馬尾辮，還是女的！

再看操場上的三點鐘方向，一位男生終于堅持不住，摔了個“狗啃泥”。這，就是傳說中弱不禁風(fēng)的“男版林黛玉”嗎？ 第三場，又是女生獲勝！男生，完敗。

樹，靜靜地立著，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在鼓勵男生：加油！你們是打不死的小強(qiáng)！

全體女生：怎樣？服不？

全體男生一齊做鬼臉：不服！就不服！全體女生：看我們的如——來——神——掌！全體男生嚇出一身冷汗，抱頭鼠竄??.我們班是萌班，萌班中有萌男、萌女，班級中點點滴滴的萌事永遠(yuǎn)在我們內(nèi)心深處，無法抹去??.《最強(qiáng)大腦》

硚口 武漢十一初初一 楊惠茹 楔子

我擁有這世上最強(qiáng)的大腦，卻始終無法獲得我最珍視的感情。一場長眠，我深深地被禁錮在黑暗中。我強(qiáng)烈地想要掙脫，終于在一瞬間看到了光明！

然而，沒等我回過神來，卻突然感到了一陣恐懼——這不是深度近視的我能看到的清晰，甚至不是人類能看到的！就像是、像是高清攝像頭捕捉到的畫面！“奧菲斯，你終于醒了?！币粋€男人的聲音傳來，我循聲望去，看見一個身著實驗服的中年男人。他貪婪盯著我的眼神令我打了一個寒戰(zhàn)：“不對，我不是奧菲斯，我、我是林月，我記得我被車撞了，我一定是在做夢?！蹦腥岁帎艕诺匦α耍骸拔医袕埐?，是這里的主人。你因車禍去世，你的父母將你捐贈給我們研究所，我們將你的腦電波輸入了計算機(jī)，你現(xiàn)在已經(jīng)是世界上最精密的、獨一無二的電腦了?！?/p>

不，不是這樣的！我終于接受了事實。機(jī)械的聲音、計算機(jī)的外形，只能思考不能行動，已說明我不再是人類。想到媽媽來看我時驚恐和悲傷的眼神，我的心一下子跌到了谷底?！拔梗瑳]人么？還是接不上呢。”腦海里傳來一個年輕的男聲。我疑惑地問：“你是誰？”“天啊，接上了！有救了！”腦海里的聲音自顧自地絮絮說起來：“我是肖則，是這臺計算機(jī)的上一個主人。張博其實是一個瘋狂的滅世者，他想把所有人變成電腦，以信息統(tǒng)治地球。而你，就是控制信息的中樞所在。你明白了么？” 仿佛驚雷，我猛地驚醒：原來是這樣的！肖則說，他是因病過世如我一樣被輸入計算機(jī)。正是因為他發(fā)現(xiàn)了張博的秘密，才被強(qiáng)行關(guān)閉系統(tǒng)?，F(xiàn)在的他，只是一絲殘留的意識罷了。肖則還說，想要拯救世界其實很簡單——因為張博這個瘋子已經(jīng)把自己乃至整個系統(tǒng)和我的神智連接，只要我自毀神經(jīng)，整個研究所的運作都會停止。但，這也意味著我將不再醒來。我長久地沉默了。因為，即使是作為電腦，我也那么想要活下去，我還那么年輕。我甚至自欺欺人地想，大家都變得一樣，不也算公平嗎？

肖則也長久地沉默了。我突然覺得很慚愧。他為了阻止張博，已經(jīng)只余殘魂。他也是十幾歲的少年，他想讓我?guī)退?，而我卻如此自私。我輕輕呼了口氣，答應(yīng)吧，說不定我會因此留名，我就是打敗小怪獸的奧特曼呢。我戲謔地想。

然而肖則卻突然開口了：“林月，你什么都不要做，只要讓自己沉眠。我保證，你再次醒來時，會看到更美好的世界?！彼穆曇麸@出從未有過的堅定。我再次陷入黑暗。只是這次是我自愿，而這黑暗也讓我覺得安全。我仿佛能看到那個男孩生前的溫暖笑容，我相信他說的話一定可以實現(xiàn)。我不害怕。

尾聲

“阿月，我可以這樣叫你嗎？當(dāng)你聽到這段聲音時，我可能已經(jīng)不在。但，不要害怕，帶著我的希望，走下去。

其實我也很自私。我知道只要你休眠，我就可以掌控這臺計算機(jī)。但我怯懦了。我怕萬一失敗，就再也沒有人可以阻止張博?？墒牵闶且粋€多么樂觀、多么可愛的女孩，你才十五歲，你不能死。那一刻，我甚至不希望你答應(yīng)。人一生總要賭幾次，那怕我已不再是人，我也要勇敢、堅定地去做一件事。事實證明，我賭贏了。

阿月，你不要傷心，這是我能想到的最好的結(jié)局。你再次被開啟時，可不能偷懶哦。你可肩負(fù)著互聯(lián)網(wǎng)通訊的重任呢！用你的最強(qiáng)大腦給人類帶來福音吧！” 我是被張博撕心裂肺的吼聲吵醒的。然后，就聽到了肖則最后的聲音。都說機(jī)器沒有感情，可我卻感到了銘心刻骨的悲傷。爸爸媽媽偶然還會來看我，但眼神和動作卻帶著疏離。聽說，媽媽已經(jīng)懷了一個新寶寶。

身為機(jī)器，我已不再可以擁有感情。我有最強(qiáng)大腦，我可以用它保持互聯(lián)網(wǎng)的通暢。肖則將我與網(wǎng)絡(luò)連接，我知道，這是我和他能為這個人世做的最后一件事情。我已不再是林月，我將作為奧菲斯活下去。但我不怕。他會永遠(yuǎn)守護(hù)著我。腦海里傳來肖則最后的一句話：“阿月，縱使有很多黑暗揮之不去，前路也將鳥語花香?；钪?，一切才有可能?” “一定要幸福?！?/p>

《紅 包》

江岸區(qū)七一華源中學(xué)初一 祁雯詩

燦爛的煙花在漆黑的夜空綻放奪目，我看著窗外的熱鬧，手指不禁撫上了那一疊有些微厚的紅包，回味著收到紅包時的情景，但我不太在乎紅包里的分量，只是有些貪孌那些親人溫暖的目光。有時，我會覺得生命因有他們的存在，而感動而幸福，或許我豐富的情緒也是從他們那兒得來的吧！

紅紅的、厚厚的紅包，包裹著親人們對我的愛，一種值得我一生去保護(hù)的情感。我驚訝，一個小小的紅包竟會包有如此之多的涵義。

小時候，媽媽跟我說，紅包是壓歲包，里頭裝著壓歲錢。那時候我還真以為自己收了紅包后長大不了，認(rèn)為自己是個小財神爺，整天和紅包一起做游戲，玩得不亦樂乎。后來，慢慢長大了，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有停止生長，但也發(fā)現(xiàn)身邊的親人們也慢慢變老了。

媽媽原本細(xì)膩、光滑、白凈的手不知何時變得黯淡、干瘦，爬滿了皺紋；爸爸原本烏黑的頭發(fā)，逐漸被銀絲代替，眼角悄悄縫上了魚尾紋；奶奶原本明亮的眼睛，現(xiàn)在卻是戴上老花鏡才能看得清；爺爺不再精神，不 再抬著自行車背著我到處游玩，他現(xiàn)在走不了一會兒就會氣喘吁吁??

想到這兒，我心中一痛，仿佛心上壓了塊巨石，阻礙了呼吸，像溺在水中一般，苦澀涌上心頭，鼻子也酸了。

原來，時間流逝，不僅會使人長大，還會讓人老去。第一次，我發(fā)現(xiàn)生與死其實很近，但會把人和人隔得無比遙遠(yuǎn)。

其實，該“壓歲”的，不是我，而是我的親人們，我最愛的也是最愛我的人。我多么希望紅包真的可以壓歲??！我無意識地緊緊抓住自己的手，或許這樣我可以為他們做些什么吧！仿佛是一束陽光照進(jìn)我的心中。

我開始擬定我的紅包的計劃——把我收到的紅包以各種方式回饋我的親人用來“壓歲”，即使不能阻止他們變老，但在我有限的生命當(dāng)中以及他們有限的歲月里，去努力吧！成功不是僅靠努力，但成功必須努力。

為媽媽買一雙橡膠手套，讓她的手不再被油污、肥皂水、洗滌劑傷害，讓她的手變回原來的樣子。再為她買一瓶護(hù)手霜，讓她的手不會再因為冬天泡冷水而皴裂。

為爸爸買一個帽子。我知道他不想老去，但時間就是那么殘酷。讓他依然保持年輕心態(tài)，不要太在乎老去，好好珍惜活著的每一天才是最重要的。

為奶奶，嗯，為奶奶買什么呢？首飾？工藝品？項鏈？不，我要把她送的壓歲錢再給她“壓歲”去，外加一個擁抱，感謝她對我的愛。

爺爺，讓我想想，腦海里想起很小的時候，他用自行車載我到處游玩，那時候我覺得爺爺很有力氣很高大，是我崇拜的人呢！現(xiàn)在的他已經(jīng)是頭發(fā)全白了。錢對他來說，已不重要，應(yīng)該讓他把生命余下的每一天都過充實。嗯，我決定陪爺爺去他從前帶我玩的地方，故地重游一下，費用當(dāng)然是紅包啰！

計劃好我的紅包用途，我長噓了一口氣，望著窗外，天空已不見煙花的蹤影，只剩一輪明月孤寂地掛在天幕，月光灑在窗臺上，撫慰我心。親人們給予我的愛，就像太陽與月亮，晝夜從未間斷。

紅包，現(xiàn)在也注入了我對親人們的愛，但他們的愛似大海一般，而我的呢，怕是只有那么一條細(xì)長的支流吧！我的回報只是那么一點點。我想，我該謝謝紅包！你讓我明白了親人對我的愛，你見證他們老去，而我也慢慢長大。

朱自清在《匆匆》中寫道：“我赤裸裸來到人間，轉(zhuǎn)眼，也將赤裸裸地離開罷?！备改附o我生命，親人們給我愛，人終究會老會死，但記憶、情感、精神會永存，經(jīng)久不衰，歷久彌香。

如果紅包真能“壓歲”，我希望我回報的愛不算太晚，這一刻，我慶幸自己可以發(fā)現(xiàn)、明白親人們的愛，慶幸還有時間去用愛來報答愛。

《包容》

武漢外國語學(xué)校高一 鄭楠薷

自黃帝“垂衣裳而天下治”，漢文化已在歷史的浮沉中搏風(fēng)擊浪五千載。它似那傾天涌入蠻荒的浩瀚江流，滋養(yǎng)了干涸的土地，吞吐日月星辰，包羅天地萬象。

作為四大古國文明中唯一未曾斷流的一脈，它定然有其不凡之處。而我愿將其概括為：文化的包容。

對于漢文化的研究，向來是爭論不休的，然而令每一位歷史文化學(xué)者不可否認(rèn)的是，漢文化，它具有極大的包容性。千年以前，它早已張開厚重的手臂與博大的胸襟，將萬千氣象，納入自己繁星閃耀的天宇。

那是遙迢的漢代，它步出宮闕，一步一回望，腮邊那一滴淚，儼然歲月流經(jīng)的泣血朱砂。那驚心動魄的高貴和美麗，不知拋給元帝多少徒然的懊悔；那落日斜暉下的凄切回眸，使南天的歸雁也為之哀鳴。她是漢家女子，在荊山楚水中孕育了四溢的靈性，懷中斜抱的卻是琵琶，胡人的樂器。原來，漢文化對外來文化的吸納和包容，自那時便已開啟。

還有泱泱盛唐。大唐是我國歷史中最為繁盛的時期，且一定是文化碰撞交融的煙花中，最為絢爛的一幕。

漢族服裝的體系，至此原已相對完備，卻在這時演變出許多新的樣式——低胸袒背的，是波斯的嫵媚風(fēng)情；圓領(lǐng)長袍，則是汲取了鮮卑服裝的特色。長安城里隨處可見的，不僅是古樸宏偉的飛檐屋角，雕花垂廊，更有青天映襯下的白色蒼穹、鎏金佛塔，散發(fā)著與它們扎根故土?xí)r同樣圣潔的光輝。印度教、波斯教、伊斯蘭教，這些因戰(zhàn)爭而從故土流亡，甚至相互敵對的宗教，都能在這里找到棲身之所，相安無事。哪怕今天，也唯有真正國際化的大都市才可能做到這一點。但在千年以前的大唐，長安，這樣的氣象在宮闕樓宇間，若隱若現(xiàn)。

這便是文化的包容。它來自一種堅定的文化自信。若沒有此等包容，長安將只是中國一個朝代的一個都城，而非如今囊括了世界各地文化景觀的歷史瑰寶。沒有文化的包容，長安便不再是長安；正是這樣的包容，使原來繁盛的文化，在汲取與接納中，愈發(fā)顯得欣欣向榮。與那些排斥異己、唯我獨尊的所謂民粹文化相比，在交融中共同盛放的文化，又何須再談“純正”，再論“你我”？

不會包容的文化，無疑是封閉的，不自信的。

當(dāng)年清軍入關(guān)，“揚州十日”血洗江南，逼迫漢人“剃發(fā)易服”，使?jié)h服在除卻僧、道、戲劇外的領(lǐng)域，近乎蕩然無存。都道這是統(tǒng)治者鞏固滿清政權(quán)之舉，可若尋根究底，方知這仍是出自對自己文化的自卑，才會瞻前顧后，擔(dān)心源遠(yuǎn)流長的漢文化會威脅自己少數(shù)民族的統(tǒng)治。

實則，少數(shù)民族統(tǒng)治中原，并非無先例，可統(tǒng)治者采取的政策卻是大相徑庭。拓跋氏入主中原，令鮮卑貴族著漢服、說漢語，與漢人聯(lián)姻，甚至極大程度上影響了日后的大唐——高宗李治，四分之三皆是鮮卑血統(tǒng)；元 世祖忽必烈，亦命手下宣傳漢文化，自己則率先垂范，穿著漢服，讀漢人所撰寫的兵書。哪怕是后來的清帝自身也難抑對漢文化的喜愛，一邊大興文字獄，一邊自己穿著漢服命人畫像。只是，他們害怕傳揚出去，因為與漢文化包容他們的自信從容相比，他們對薩滿文化，仍是自卑的。自卑者極易走向“自大”的極端，因而閉關(guān)鎖國，終教他們丟了基業(yè)。

而今，政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流融合，都在全球化的浪潮中起起伏伏，沒有任何國家能夠從中孤立出來，唯有在風(fēng)口浪尖尋得一個平衡，方可傲立潮頭。

猶記余秋雨先生在《仰望長安》一文中寫道：“現(xiàn)在有許多年輕人都囔著，中國人必須穿唐裝、漢服，這看上去是一種文化的自信，其實是種自卑的心理。”許多漢服的推崇者，并不贊同這個觀點，可我無法完全否認(rèn)，當(dāng)身邊的同學(xué)瘋狂地迷戀日漫“蘿莉”，韓劇“歐巴”時，不可抑制地模仿朋克搖滾甚至拒絕中文歌曲時，我知道我們的文化自信，確然到了需要呼喚的時候。然而當(dāng)有的人極端抵制日韓潮、歐美流時，我也想說，我們在復(fù)興傳統(tǒng)文化的同時，一樣需要對外來文化的包容。自信，來源于千年的積淀與不歇的傳承，而非“純正血統(tǒng)”的叫囂；包容，才是自信的真正展現(xiàn)，胸懷的真正博大，風(fēng)采的真實揮灑。

英語之所以替代法語成為世界通用語言，是因為法國人不愿接受外來語，而英語吸收了法語的“salut”，從而送去對世界的致意；而我相信，泱泱華夏文脈，同樣會在包容中，走向另一個巔峰。文化的包容，使文化得以繁榮。在包容中充盈血脈，誰能保證明天的中國，不會是下一個，屬于世界的長安？ 《長輩那句話》

武漢開發(fā)區(qū)一中高二 褚甜

長久以來，每當(dāng)想起他那句帶著濃厚河南味的“聽不懂，聽不懂”，心里就會驟然一緊，像是被一匹綿實厚重的布緊緊包裹。而那布又在一瞬間猝不及防地崩斷，心猛地一墜，隨之而來的是長時間的不安和茫然。

是不是從我出生的那一刻起，他就沒有打算聽懂我的話？是不是他是貧苦清寒的農(nóng)村人，而我是養(yǎng)尊處優(yōu)的城市中的獨生女，就注定了他無法聽懂我的話？是不是多年的異地生活，他早已忘卻了我，早已覺得沒有必要聽懂我的話？

他是河南省最貧困的一個縣城里的語文教師。那是一個絕大多數(shù)人都沒有聽說過的地方——雎縣。十七年前，在那個極度封閉、落后的小縣城，即使是一名語文教師，也仍固守著“男尊女卑”的思想。所以，母親告訴我，當(dāng)父親從武漢打電話給他，報告我出生的喜訊時，他問的第一個也是唯一的問題是：“是男還是女？”父親說：“女孩。女孩好啊，貼心??”。他在電話那頭沉默，突然掛斷了電話，只留下一串冰冷的“嘟嘟”聲。

他從未打過電話問問遠(yuǎn)在武漢的我是否安好。

我從小便是個懂禮貌的孩子，特別招院子里的老人喜愛。我總是用嗲嗲的聲音一口一個“爺爺”，樂得老人們直笑，親熱地抱起我，蹭我的臉。而，我和他呢？

十歲以前，我們不知彼此的姓名、生日、長相、性格，連聲音都未聽過。我們是血濃于水的爺孫，也是在大街上偶遇也無法相識的陌路人。

十歲那年，父親說太久沒回家，是時候回家看看了。于是父親給他打電話。當(dāng)然，是給那兒的小賣部打電話，再由人叫他過來聽。在等待他到小賣部的那會兒時間里，我竟莫名地緊張起來。對于他，我期待而害怕。

父親和他講到一半，將電話遞給我，我忐忑地顫抖著手接過電話，興奮得不知所措。我剛準(zhǔn)備親昵地叫聲“爺爺”，那傳來了他那句帶著濃厚河南味的“聽不懂！聽不懂！”。稚嫩的我第一次感到心驟然一緊，像是被一匹綿實厚重的布緊緊包裹。而那布又在一瞬間猝不及防地崩斷，心猛地一墜，隨之而來的是長時間的不安和茫然。

那句話，是他對我講的第一句話。

他可曾知道，十歲的我，為了迎接與他的首次團(tuán)聚，特意找來自己寫得最好的作文，工工整整地在作文本上重新抄寫了一遍準(zhǔn)備到時給他看，我幻想著依偎在他身邊，他滿臉笑容地仔細(xì)閱讀我的文章，撫摸我的頭發(fā)說：“我孫女真棒。”

然而我所有的興奮與期待都因他那句“聽不懂！聽不懂！”瓦解成碎片。一瞬間，委屈、怨恨決堤一般沖破我心底最后的防線，肆無忌憚地涌向全身。

我賭氣，不肯去雎縣。

父親走的那天，我躲在被子里哭了很久、很久，卻咬著牙始終沒有哭出聲來，任憑眼淚往下淌，將緊拽著的那篇作文，洇得字跡模糊。

再后來，我十五歲了，不得不回去了，因為他得了病。那時，我才知道，他早就患上了老年癡呆癥，誰也不認(rèn)?，F(xiàn)在又得了重病，卻怎么都不肯住院。

于是我們一家三口開車去雎縣。八個小時的車程，那樣漫長。我想象了無數(shù)種與他見面的場景，想象了無數(shù)次他的模樣，可事到臨頭，還是出乎意料。

我們直接去了醫(yī)院。一個那兒最好，卻破舊不堪的醫(yī)院。很奇怪，我一眼就認(rèn)出了他，像早就熟識似的。

我們走近他，他坐在門口的一級臺階上，雙腿叉著很開，頭幾乎垂到了大腿邊。秋天，他只穿了一雙黃色的塑料拖鞋，那雙鞋很大，完全不合腳。腳指甲全是黑的，上面停留了兩只蒼蠅?？吹眠@樣一雙腳，我無法言狀的難受。

父親拍著他的肩膀，輕聲叫了一聲：“爹”。他猛地抬起頭，突然開始笑。他笑的時候嘴咧得很開，發(fā)出“嘿嘿”聲。像個孩子，憨厚的笑。我注意到他僅存的兩顆大門牙、耷拉的眼角、黝黑的皮膚，還有彎曲的骨骼，一切都像是在譏諷他的“癡呆”。不知為什么，我會感到那般的心酸。

父親問他為什么不肯去住院。他傻笑；問他疼不疼，他傻笑；問他記不記得他是誰，他說：兒子；告訴他我是他孫女，他傻笑。

無奈，只能先送他回家。我從未想過在21世紀(jì)的中國，還存在這樣的地方。沒有公路，只有滿地的玉米粒、牛糞、泥巴。周圍的人都盯著我們的車，像是在打探一件稀世珍寶。

他始終“嘿嘿”地傻笑著，但坐在車?yán)锟梢悦黠@感到他的不安——他的身子始終在微微發(fā)抖。忽然，車?yán)飶浡鲆还纱瘫堑尿}味。父親問：“爹，你是不是尿了？”他突然不笑了，將臉一沉。

后來我才聽父親說，他一生好強(qiáng)愛面子，沒想到都老年癡呆了還這樣。我突然想到也許我的好強(qiáng)就是他遺傳的，并為我與他僅有的這點默契而暗喜。

到了家，一打開門，一股濕漉漉的味道撲鼻而來。房間里只有一張床、一張桌。床是由板凳和一塊木板拼成，床上只有一張草席。這，就是他生活了一輩子的地方？一切都僵硬而冰冷，唯一的生氣是成群的蒼蠅。

我厭惡那種濕漉漉的味道，令人作嘔。

我和他仍沒有交流，我一直坐在他旁邊。他仍那樣將頭埋得老深，偶爾偷瞥我，我一與他目光相接，他便趕緊又將頭發(fā)埋下去。多可愛，可我為什么不想笑，鼻頭卻發(fā)酸呢？

到了傍晚，天色微暗的時候，他突然對父親說：“你們別在我家住?！蔽倚囊怀?，他又說：“這兒太破太臭了?！比缓笏鹕恚赣H去扶他，他使勁地?fù)u頭，獨自出門了。他不讓人跟，他一直都這樣孤僻而倔犟嗎？

我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，突然想，也許他不是不愛我，只是不知如何與我溝通，不懂如何表達(dá)。想著他剛才說的話，心里竟很暖、很暖。

我已不再抗拒那房子里濕漉漉的味道，因為那味道里，有他生活的痕跡，是他呼吸的空氣，我能從這味道中找出一絲對他的熟悉，感受到我們在一起。

長久以來，每當(dāng)想起他那句帶著濃厚河南味的“聽不懂！聽不懂！”心都會驟然一緊。但已不會再有委屈和怨恨，我只責(zé)怪自己，為什么不主動去聽懂他的內(nèi)心。

我希望，下輩子，我們還是祖孫。我會乞求上帝，讓我們可以生活在一起?？梢允熘獙Ψ降拿恳粋€習(xí)慣，可以傾聽對方每一句話語，可以當(dāng)彼此最懂的人。

爺爺，那句“聽不懂”，我想忘掉，我只想記得你不忍心讓我們住你的破屋，只想親昵地叫你一聲：爺爺??

第二篇：楚才特等獎作文初中

[第28屆特等獎作文]滿 分 張靖 武漢市青山區(qū)第四十九初級中學(xué)

“你是怎么死的？”

“救人時溺水?！?/p>

“好，但你曾在考試中作弊？”

“嗯??是的?！?/p>

“8分，你沒有資格上天堂。”

我拿起筆，在本子上劃了一個叉，大聲叫道：“下一個。”

......這就是我的工作：問詢、核對、審判。我就是天堂的守護(hù)者，只有經(jīng)過我的同意，那些死去的人才能上天堂。

雖然我剛上任不久，但我非常盡責(zé)，我的標(biāo)準(zhǔn)是：從來沒有做過任何錯事的，才能得滿分。我認(rèn)為天堂是屬于那些十全十美、一輩子做善事的人。但，自我上任以來，記錄本上從沒出現(xiàn)一個勾。我為此悶悶不樂。

難道世界上就沒有一個好人了嗎？不會的，肯定有的，肯定有拿滿分的人。

一位老婦人朝我走來，透過遙望鏡，我知道她是自然死亡，她在世時聲望很高——這樣的人應(yīng)該可以得滿分吧！但繼續(xù)往前看去，發(fā)現(xiàn)她曾因工作太忙的緣故沒時間照顧生病的孩子，最后導(dǎo)致孩子離開人世。不行，9分，不能上天堂！

一聲嬰兒的啼哭引起了我的注意——尚未出世的寶寶總不會做什么錯事吧，我想他一定能上天堂。我將他的記錄往前翻，這才發(fā)現(xiàn)，他竟然在羊水里踢過母親的肚子。

我失望地坐在椅子上，垂下頭：為什么沒有人能拿到滿分呢？為什么呢？

“你怎么啦？你不是一直都盼望能守衛(wèi)天堂的嗎？現(xiàn)在得到這個機(jī)會了，怎么反而不高興呢？”

我抬起頭一看，原來是一直教導(dǎo)我成長的老天使，我說：“都已經(jīng)過了好幾天了，還沒有人能拿到滿分?！?/p>

看著我失望的樣子，老天使慈祥地笑道:“你記住，沒有一個人是十全十美的。這一批不是還剩下一個名額嗎？好好把握吧！”

我望著老天使離去的背影發(fā)呆——怎么可能沒有十全十美的人呢？

“汪汪汪——”一聲狗叫讓我回頭去，我看見了一位慈祥的老人和他的牧羊犬。正當(dāng)我要例行問詢時，老人忽然先開了口：“我聽說只剩下一個名額了?？晌也⒉幌肴ヌ焯?，我只想讓我的狗去?！?/p>

我吃驚地看著老人，聽他繼續(xù)說下去：“可問題是，我的狗這一輩子都是習(xí)慣性地跟在我身后，從沒跑到我前面去過，在我進(jìn)天堂之前，他是不會先進(jìn)去的。我希望你能幫我?！?/p>

我本來應(yīng)該透過遙望鏡判斷他們的前生的，但我沒有，老人的說法讓我充滿好奇。老人拿出一個球來，后退幾步，將球向前扔去。牧羊犬突然拼命向前奔跑，在球落地之前將它叼住，隨即又飛快地跑到主人身后。

“它只是在接球時才跑到前面來嗎？”我問。

“是的。我行動不太方便，所以它的任務(wù)是在身后跟著我，提醒我，以防不測?！?/p>

老人擔(dān)心我不相信，向我示范了幾次，牧羊犬緊緊地跟在他的身后，寸步不離。

我的心突然被深深地打動了。我想，能贏得牧羊犬如此忠心的人，想必一定是個好人吧！

噢，終于能找到獲得滿分的人了！我滿懷激情地查看他們生前的記錄，據(jù)記載：長期以來，老人和他的狗相依為命，相互扶持，不離不棄。遺憾的是，那條狗曾經(jīng)咬過人，老人也曾在工作中有過并不專心致志的記錄。

猶如晴天霹靂，殘酷地?fù)羲榱宋覞M心的希望，我陷入深深的痛苦之中。老人溫厚善良，牧羊犬忠心耿耿，竟然拿不到滿分。

我垂下頭去，我不想將這個殘忍的消息告訴給他們。

“你們都可以去天堂嘛，我另外加上一個名額?！崩咸焓鼓眠^我的記錄本，在上面畫上了兩個大大的勾。

“可是??”我驚訝地看著他。

“你忘記我說過的話了嗎？”老天使合上記錄本，點頭示意他們都可以進(jìn)去，轉(zhuǎn)而看向我：“沒有真正的滿分，每個人都做過不好事情的。關(guān)鍵在于，他做了錯事是否改正，是否再犯同樣的錯誤。”

我想了很久很久，后來，我可能已經(jīng)明白了。

“你是怎么死的？”

“救人時溺水?！?/p>

“你曾在考試中作弊？”

“嗯??是的。”

“那么現(xiàn)在你知錯了嗎？”

“是的，那次被發(fā)現(xiàn)后，我再也沒有犯過類似的錯誤?！?/p>

“10分。恭喜你上天堂！”

我瀟灑地在記錄本上畫了一個勾。

惜

姚張卓玥 武漢市武珞路中學(xué)初三 輔導(dǎo)老師：向金秀

在兩極格局的家庭戰(zhàn)爭中，落敗的總是你。

你是個多么狡猾的人??！

因為每次你落敗，媽媽都會感慨：“看你爸多疼你！珍惜他，知道不？”

你無數(shù)次的落敗都只是為了有朝一日聽到我回答一聲。

無論是“好”,“嗯”，還是一個“哦”。

我當(dāng)然知道，一直都知道。

所以我每次都一言不發(fā)地走開，或是扯起別的話題。

等待著??你下一次的落敗。

一

每當(dāng)你一臉幸福地沉浸在過去回憶里，我都會嗤之以鼻。

在模糊了界線的回憶里，記不得是幾歲的自己，總是很黏你。

每次你一回到家我就抱住你不撒手，生怕你像泡泡一樣消失掉。然后就是大哭，撕心裂肺地哭。那時總被鄰居嘲笑：別的女兒看到爸爸就笑，獨獨你們家看到爸爸就哭。

你那時總會哄我，爸爸馬上就不加班了。

那句話中的“馬上”，是我直到現(xiàn)在經(jīng)歷過的最漫長的“馬上”。

所以，現(xiàn)在的我，會毫不留情地打斷你的回憶：“誰叫你一天到晚往外跑，活該我討厭你??！”

還有??誰叫你不珍惜我，在我最依賴你的時候你不在身邊？

二

身為青春期的女兒，我一定很讓你頭疼。

對師長尊敬無比，對母親百依百順，就是對你蠻橫無禮。

我曾說過一句很傷人的話：“我就喜歡看你愣著不動，一臉要哭的樣子，幼稚得叫人惡心！”

我從來沒有忘記這句話。直到現(xiàn)在，我已完全想不起那時逼我口出惡語的理由，唯一的印象是：你聽完這話后憤而揚起的巴掌沒有落在我身上，而是極緩極緩地握成拳，然后放了下來。

給我留下一個背影。

弓著腰，一點也沒有那么高大。三

討厭你的理由還有你總是只知道給我錢，完全不懂我想要什么。

媽媽說，你怕買錯了東西，浪費。

我不是不知道。

可是??我討厭你連猜也不肯的懶惰。

那天，我是不是狠狠地報復(fù)了你？

那天是你的生日，我異常乖巧地沒有頂嘴，還拿出一張用心繪制的賀卡，上面是自己用三個晚上構(gòu)思的足球球星圖案和一句令你感動不已的標(biāo)語：親愛的爸爸，生日快樂！

我看著你臉上擠壓出皺紋的笑容和笑得發(fā)顫的雙肩，不動聲色地把視線移到地板上。

不想再看你是如何地高興。

算準(zhǔn)你會八點半準(zhǔn)時要進(jìn)來為我送水問我宵夜沒有。我將手機(jī)放到耳側(cè)，大聲地高興地說道：“是兩百！我就說我要是做了那張賀卡一定是兩百左右！放心，明天請你吃東西，多虧你的畫！”

靜靜地等了一分鐘，我拉開房門，你如我所料站在門外，手中一杯溫涼的水。

你故作沒事地說去換水。

你假裝沒有聽到，我知道你聽到了，卻也假裝不知道。

吶，如果你再多為我用點心，我再好好珍惜一下你看到禮物時認(rèn)真的笑容??

我們是不是就不用那么累？

我們是不是就會快樂得多？

吶，爸爸，其實當(dāng)時我沒給任何人打電話，生日快樂！

四

有一個故事是這樣的??

大刺猬的孩子小刺猬想去抱抱父親，無奈父親的刺太扎人，于是下定決心每天偷偷拔掉父親的刺，每天一根，這樣，以后的某一天就能抱抱父親了。他很認(rèn)真地每天拔，偷偷地，以為父親不知道。父親亦如他所愿地感慨著：老了，刺都掉光了。慢慢的，小刺猬大了，父親的刺也沒了。

小刺猬興高采烈地去抱父親，卻發(fā)現(xiàn)父親被自己刺得傷痕累累，卻依然笑微微地說：太好了，終于能被你抱到了。

于是他試著拔自己的刺，然而放棄了。

因為??實在是鉆心的疼。

為什么你沒有好好珍惜自己的刺呢，父親？

那是因為??比起刺來我更珍惜你??！

五

我其實一直都明白：自己比想象的更依賴父親，比想象的更愛他。

因為愛，所以希望他能了解我，所以希望他會寵溺我，珍惜我。

我以他無法察覺的姿勢靠在他身邊，珍惜著，也傷害著與他在一起的時光。

因為笨拙的我只是想要確認(rèn)：

被我傷害后，能繼續(xù)愛我，珍惜我超過疼惜自己的，只有你。

六

吶，爸爸——

其實你懂得我的珍惜，對不對？

其實你是因為懂得才包容，對不對？

其實你對我的珍惜，遠(yuǎn)比我對你的，要寬厚得多，無需我確定，你都一直如此，對不對？

臺階

伍晗煦 武漢市武鋼實驗學(xué)校初一 輔導(dǎo)老師：金慧娟

一級、兩級、三級??

好累啊！她抬手擦了擦額頭上滲出的密密的汗珠。她向上望了望，在這昏暗的樓道里，長長的臺階如魔鬼一般，張牙舞爪地橫臥著，一直延伸到最頂端那扇明亮的大門前。在她前方不遠(yuǎn)處，一道黑色背影也停了下來，稍稍喘了口粗氣?！皨專€沒到??？”她的語氣里有些哀求，有些退縮?！翱炝?，就快了??”母親的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方飄來。兩人此起彼伏的濃重的呼吸聲在樓道里離散、在臺階上盤旋。究竟什么時候，才能到呢？

“丁零零??”刺耳的電話鈴聲撐開了她緊閉的眼皮——她居然趴在作業(yè)本上睡著了！唉，這是第幾次夢到這樣的情景？她扶了扶額頭，好多次了吧??母親匆匆去接電話，腳上的拖鞋踩著陳舊的木地板“吱呀吱呀”地響。母親“啪”地拿起電話，又“啪”地放下電話，通話時間并不長，卻讓母親換了個心情?！澳銈兝蠋燅R上要來家訪！”母親沖屋里她的背影嚷道，口氣里滿是興奮。她漠然地“哦”了一聲，書寫著的筆頭頓了一下。咦，母親在干嗎呢？她有些好奇地側(cè)過身子，看見母親從抽屜里取出三個大信封，又從錢包里點出三張購物卡，小心翼翼地塞進(jìn)信封里。母親覺察到她的目光，意味深長地沖她笑笑，索性舉著信封朝她走來，順勢從她的書桌上拿起一支筆，在信封內(nèi)側(cè)一一寫上她的名字?！皨專皇羌以L而已??”她有些無奈?！八愿プC(jī)會??！”母親眨眨眼，揚長而去。她愣住了，好像又墜入了夢境中的樓道里，站在永無止境的臺階上??

她知道，一直都知道，這樣一所備受矚目的名校，以她并不優(yōu)異的成績，想要走進(jìn)那金碧輝煌的大殿，是難上加難！令人窒息的入學(xué)考試，僅僅是為優(yōu)等生入校而舉行的一個歡迎儀式。她看到了母親白天拎著大包小包禮物進(jìn)出家門，她聽到了母親整夜整夜打著電話的央求聲。這段日子里，家里更亂了，衣服堆在一起好久沒洗了，廚房也是冷鍋冷灶。母親呢，此時此刻她大概正行走在城區(qū)某個樓道的臺階上，她要想盡辦法把女兒送入那所擇校費不菲的名校。并不富裕的家庭，被一場擇校運動幾乎掏空了全部積蓄。熬過揪心的漫長暑假，終于在開學(xué)前夕接到了那寶貴的電話——是來自那所重點初中的消息。母親的臉上總算綻出花一般的笑容，笑容中夾雜著深深的魚尾紋，凸顯出黑黑的眼袋。每每有人問起孩子的學(xué)校，母親總要響亮地報出學(xué)校的鼎鼎大名，臉上洋溢著得意與驕傲。在旁人艷羨的恭維聲中，默不作聲的她懂得母親虛榮背后的那難以言語的酸澀。

老師與母親的交談聲傳入了她的耳膜。她覺得自己沒有什么值得討論的表現(xiàn)。在學(xué)校她安分守己，像電影里毫不起眼的配角。這所學(xué)校里的學(xué)生不是成績拔尖就是家世顯赫，不少同學(xué)都是二者兼?zhèn)涞膶檭?，像她這樣默默無聞的女生，很少有人注意到。在那里，女生是高傲的，男生是霸道的，她無法融入同學(xué)們的交際圈；老師是嚴(yán)厲的，家長是啰嗦的，她無法看到自己的優(yōu)點。她似乎蜷在樓道的角落里、臺階下，抖著肩膀哭泣，為自己悲哀。

人影閃動——老師要走了！母親掛著討好的笑容迅速將三個大信封塞到老師手上。老師一下子明白過來，輕輕將信封還給母親，禮貌地說：“我們是老師，為人師表，教書育人是我們的職責(zé)?！闭f罷，離開了，消失在樓道里，臺階下。母親不知所措地僵在原地，捧著信封的手有些顫抖。

有那么一瞬間，她多想上前去跟母親傾訴一下自己的痛楚，表達(dá)自己內(nèi)心世界真實的想法。也許這樣就能走出那漆黑的樓道，走出漫長無邊際的臺階，因為她害怕在黑暗中跌倒。可是，她不能說。母親流露出的失望、傷心，會折磨她的內(nèi)心，讓她自責(zé)、愧疚。母親為她付出了太多太多。是母親帶領(lǐng)她走入那幢高樓，走上了那高遠(yuǎn)的臺階；母親在前面為她引路，希望她以后的路能平坦一些。但臺階終究是臺階，它們聳立著、冷笑著，等著她來跨越。

她張了張口，未發(fā)出任何聲音，母親卻先說話了：“孩子，我們一起努力吧！”語調(diào)里彌漫著疲憊又透出一絲堅毅。她忽然下決心似的，重重點了點頭。

再次回到了那夢中的樓道，長長的臺階就在她腳下。她依舊很累，卻又堅定地向上爬著。不同的是，母親不再在前方為她鋪路，而是伴隨她左右，陪她一同往前。

一級、兩級、三級??

寬 容

王玉 武昌水果湖二中初二 輔導(dǎo)老師：余漢文

對文化的寬容，乃是泱泱大國風(fēng)范體現(xiàn)。

——題記

一、大國的風(fēng)范

曾經(jīng)流連于浩如煙海的古籍之中，默默地苦思冥想一個困擾我已久的問題：為什么占據(jù)文化高峰的并不只是主流文化，有時候，反而是落魄的文人墨客創(chuàng)造了文化史上不朽的傳奇？

跳出文化盛世，我把目光投向文化漸漸衰敗的晚清。原來，幾乎與華夏衰敗禍根“閉關(guān)鎖國”的口號產(chǎn)生的同時，“文字獄”也進(jìn)入了鼎盛。性命之憂畢竟封鎖了書生的口。于是乎，古老的華夏文化，連同華夏本身，走向繁華后的敗落。

文化的排他，是一種幾乎不可挽回的自我封閉。唯有寬容，對多元文化的寬容，對多元審美價值與取向的寬容，才是文化之樹枝繁葉茂的根基，才是一個擁有悠久歷史文化的泱泱大國該有的風(fēng)范。

二、柳永的寂寞

對于柳永在歷史上留名這一事實，我一直感到很困惑。歷史的車輪碾過了無數(shù)才華橫溢的主流文人，卻放過了他，這位市井詩人。

論其原因，他的詩詞“不減唐人高處”自是其一。但事實并非僅僅如此。據(jù)歷史記載，當(dāng)時的宋朝皇帝似乎很欣賞這位徘徊于煙花柳巷的落魄才子，幾次下令讓宮樂選用《雨霖鈴》、《蝶戀花》等曲牌。這下，柳永也開始狂傲得忘乎所以了，以致“自是白衣卿相”這樣的狂言傳到了皇帝的耳邊。倘若遇到一個不善包容的皇帝，定是賜死或是廷杖。然而這位皇帝于人雖然沒有多少寬容，但對文化還是相當(dāng)寬容的。他只是擺手一笑，任其逍遙。

這個決策無疑是英明的。柳永一生未能入仕，但正因仕途不順寂寞一生，使他的寂寞化為了盛世中獨特開放的一叢文化之花?！傲馈钡拿郑惨驗橛辛恕皸盍稌燥L(fēng)殘月”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”等名句而膾炙人口，流傳千古。

需要說明的是，柳永的詞在當(dāng)時以晏殊為代表的文化及政治權(quán)貴眼中是輕浮不入流的。然而他們也并沒有什么興趣去打壓柳永以及花間派詞人，而是寬容地對待在他們眼里有些反叛的文化。這樣的寬容，無疑給了寂寞的柳永大施才華的機(jī)會，讓他在自由的文化氛圍中體現(xiàn)出自己的價值，擁有了名留千古的機(jī)會。無論如何，寬容，促進(jìn)了文化發(fā)展。

三、孔子的悲哀

中國的文化大體上是寬容的，但仍然有些文化元素因歷史原因被政治的不寬容而扭曲。我認(rèn)為在這中間最大的悲哀，便是孔子的儒家文化。

世上許多國家都開設(shè)有孔子學(xué)院，那里孔子的形象是怎樣的呢？我只希望不像如今許多國人眼里的形象那樣就行。說到如今的國人眼里孔子的形象，不外乎是：迂腐的文人、替帝王編出“三綱五常”來壓迫黎民百姓的罪人、成天念叨之乎者也的怪人。若是孔子在世，看到他自己被扭曲至此的形象，大概只能悲嘆一句“朽木不可雕也”吧！

事實上孔子是一個人而非神，一個有血有肉活靈活現(xiàn)的人。酒杯改制，他哀嘆“瓢不哉，瓢哉，瓢哉”；聽到美妙的韶樂，他“三月不知肉味”??《論語》中的孔子其實是很活潑的人。我真的很奇怪他為什么會被扭曲成這個樣子。

為什么要“打倒孔家廟”？因為歷朝歷代帝王將儒家思想作為一統(tǒng)天下的文化基礎(chǔ)，孔子也被尊為“圣人”。人看“圣”的眼光總是很苛刻的。另外為了達(dá)到某些政治目的，儒家思想中的一部分被無限放大，而另一部分學(xué)術(shù)性的理論則被人忽視。于是世人眼里的孔子，成為了政治化了的孔子，神化了的孔子，扭曲，似乎不足為奇了。

這樣的不寬容似乎不單純是人文因素，歷史教訓(xùn)是，政治的不寬容往往比文化本身不寬容危害更大，因為它不僅會讓世人錯失文化珍奇，還會扭曲某些文化，造成可怕的副作用，這也正是孔子的悲哀所在。

四、文化的明天

每個人都希望文化走向繁盛。但如今的問題是，一方面仍然對部分文化不夠?qū)捜?，另一方面?jīng)濟(jì)開放帶來的外來文化沖擊了本土文化。

所以我們要明確的是，文化需要對多元價值的寬容，但并非一味的退讓。文化的繁榮是每一個人的重任。作為泱泱大國的人民，傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任。而如何對待我們的文化，怎樣把握“寬容”的度，實乃是值得每個人深思的問題。

角色

武漢市第八十一中學(xué)初一 毛子賢 輔導(dǎo)老師：陳 霞

導(dǎo)讀：以天真少年的眼光作為敘事視角，將父親和“我”的每一段生命歷程切割為不同的板塊，從1歲寫到12歲，我們領(lǐng)悟到的是父親曾經(jīng)扮演的不同角色所蘊含的深刻意義。

1歲，你是天使。當(dāng)我呱呱落地的那一剎那，命運已注定你將伴我一生一世。我哭，我鬧，因為我什么也不懂，但你卻耐心地為我唱歌，抱著我跳舞；每晚你都被我的哭聲吵醒，卻又一把抱起我，拿掉我那臭哄哄的尿布。天使究竟是什么，我不太懂，但我知道，你一定是上帝派給我的天使。

2歲，你是超人。你會玩雜技，會用頭頂皮球，會修我的玩具車，會拼我拼不出來的積木。你是那么能干，就像我的超人玩具一樣厲害。你是超人嗎？應(yīng)該吧！

3歲，你是百科全書。你能應(yīng)付所有的問題，更能給我一個滿意的答案。甚至于像“兩面針是不是就是兩面都打針”這種滑稽到令人捧腹大笑的問題，你都會強(qiáng)忍住笑聲：“應(yīng)該吧！”

4歲，你是收音機(jī)。不過好像你不用充電，只用往你嘴里塞吃的就行了。你的工作時間是晚上睡覺前，工作內(nèi)容就是講故事。于是家里多了幾本《安徒生童話》、《西游記》等老得掉牙的書。你耐著性子，一遍一遍講著“小紅帽”、“孫悟空”的故事。你很累吧？嘻嘻，在我沒睡著前，你休想停下來。別砸自己腦袋，這是你上輩子欠我的，活該！

5歲，你是首席大廚。你身為堂堂賓館的首席面點師，手藝自然不應(yīng)該差。可我那張?zhí)籼薜淖?，你是怎么也滿足不了的?！拔乙允項l！”“你不給我薯條吃，我就不吃飯！”面對這樣的無理要求，你毫無怨言，你花了一周的時間看書鉆研，用了半桶油、一瓶番茄沙司，終于塞滿了我的張那“金口”。你看著我狼吞虎咽的樣子，擦了擦額頭上的汗，傻傻地笑了。

6歲，你是特級家教。我第一次發(fā)現(xiàn)，你的腦袋居然這么好用，往往難得我顛三倒

四、絞盡腦汁卻無可奈何的題目，你一分鐘就解出來了?！跋雽W(xué)啊？我教你?！蹦銛[出一副居功自傲的神態(tài)說。你那鼻孔朝天、背絞雙手的樣子我實在看不慣?？蔀榱四茉诎嗌习渭?，我答應(yīng)了你?！靶樱傆幸惶煳业念}你會做不到！”

7歲，你是我的守護(hù)神。每當(dāng)我被那些高年級學(xué)生欺負(fù)時，你會突然出現(xiàn)，用你那雙有力的大手，像老鷹抓小雞一樣把他們提起來。而我則依偎在你身后，用你遞過來的紙巾擦干眼淚和鼻涕。

8歲，你是一頭公獅。我突然開始發(fā)現(xiàn)你變了，變得暴躁，變得愛罵我。你以前不是這個樣子，不是的！我一直以為這僅僅是因為你心情不好，可你卻一如既往地對我吼道：“小子，別成天貪玩，學(xué)習(xí)努力點行嗎？”你怎么了？我不懂。

9歲，你是惡魔。我開始討厭你，你蠻橫且霸道。一旦我沒考進(jìn)班上前三，你的巴掌就會落下來。我抹著眼淚，罵你不講理。我真的好討厭你，真的。

10歲，你是我的天敵。我倆三天一小打，一周一大打。我小，和你打只有挨打的份。但我總想著有一天，我要讓你嘗嘗被打是什么滋味。我沒有哭，因為我不能向你屈服，這也使我養(yǎng)成了一種不屈不撓的性格。

11歲，你沒有角色。你離開了我，去深圳拼打事業(yè)。我第一次發(fā)現(xiàn)我真的離不開你。你對我的愛隱藏得太深了，以至我一直沒有發(fā)現(xiàn)。你雖然打我，可我的成績的確讓你生氣了。還有就是，我挨別人的打，哭。你走上前來，一巴掌蓋在我臉上。我終于明白你想要告訴我什么：“你需要學(xué)會堅強(qiáng)！”

12歲，你是我的太陽。你重新回到了我身邊，我第一次感覺到你的溫暖，那是一種淡淡的愛，猶如沉寂的天空，于無聲處響起沉悶的驚雷；又像山間的溪流，在最深谷處迸發(fā)出飛濺而下的彩虹。在我的人生這部電影中，你扮演了太多角色，為我付出了你一切的一切，可我能做的，或許僅僅是叫一聲你那真實的名字。

“爸爸，謝謝你！”

評點：作者并沒有直白地講述父親對自己的關(guān)愛，而是巧選角度，即以孩子（從嬰兒時代開始）的視角記錄下父親擔(dān)任不同角色時的典型性行為舉止。行文中，作者借助時光的嬗變，采用雙重視角來進(jìn)行描寫，“我”的視角是顯性的，父親的視角是隱性的，即：既寫了孩子眼中的父親，又通過對父親言行的描寫使讀者解讀出“我”的成長歷程?！拔摇笔歉赣H的一面鏡子，父親也是“我”的一面鏡子，從而打破了單線條的敘事方式，從不同的角度、多層次地表現(xiàn)和揭示了人物性格以及生活的多樣性和復(fù)雜性，深刻表達(dá)了文章主題。更為巧妙的是，文章始終沒有道出“我”面對的是誰，直至結(jié)尾，這才以終章解扣的方式告知讀者，使讀者恍然大悟，萬般感慨。

（張年軍）

學(xué)會愛

武漢市武珞路奧山中學(xué)初二 俞詩博 輔導(dǎo)老師：朱光弟

導(dǎo)讀：老大爺在為住院的盲老太太取茉莉花茶的途中遭遇車禍；南淵醫(yī)生代替老大爺送茉莉花茶，被盲老太太識破。小說情節(jié)逶迤曲折，環(huán)環(huán)相扣，氤氳著濃郁的象征意味；人物命運的跌宕隱含深遠(yuǎn)的審美意義。

四月天，彌漫的晨霧緩緩剪開黎明的繭。

南淵換上潔白的工作服，例行公事地查看了各個病房，大多數(shù)病人都還在夢境中徘徊。南淵挨個兒地仔細(xì)檢查，一扭頭便可以看見病人家屬臉上不及擦掉的橫七豎八的淚痕。作為腫瘤科的主治醫(yī)師，在重癥病房中看到如此的情景她早己習(xí)以為常。她知道，這些蜷縮在一塵不染的被子中的人們即將走到生命的盡頭，但她對此毫無辦法。從醫(yī)十多年，病床上過多的生離死別讓南淵學(xué)會了麻木不仁。她忘記了自己學(xué)醫(yī)的初衷，只是機(jī)械地治療每一個病人。她握著聽診器和手術(shù)刀的右手早已沒有了愛的溫暖。

結(jié)束查房，南淵回到辦公室，凝視著窗外含苞未放的花骨朵，有詩云：“人間四月芳菲盡”，可為什么這里的花朵卻依然不綻放自己的絢麗呢？

（一）候診室的人開始多起來。南淵重整了桌上的雜物，第一位病人推門而入。

南淵抬起頭，讓護(hù)士為這位候診的老太太搬椅子。她一邊詢問著老太太的癥狀，一邊暗自奇怪對方臉上怎么戴著一副巨大的墨鏡。

“行了，你先拿著這個去化驗吧?！?南淵蓋上筆蓋，眼角卻瞅見老太太臉上躊躇的神情。

“抱歉，我的老伴她看不見?！睉?yīng)聲走入一位老大爺，臉上帶著 和老太太同樣的慈祥，膝邊有一個小姑娘在快快地蹦跳，“我剛才回家拿我老伴的茉莉花茶了，每天早上喝一杯茉莉花茶是她多年的習(xí)慣，可是今天我忘記將它帶出來。醫(yī)生，我這就帶她去化驗。”

南淵點點頭，目送著兩位老人，還有那個蹦跳的小姑娘離開診室，心底竟泛起一絲溫暖。

此時，密布的烏云終于被暖風(fēng)撕扯開一條縫隙，陽光便順著這條久違的捷徑，絲絲縷縷地將圣潔垂在醫(yī)院旁邊的花叢中。

（二）“我很遺憾地通知您，您的老伴已經(jīng)是癌癥晚期，我們將盡全力醫(yī)治她，但恐怕希望不大?！?南淵將老大爺帶到一個病房，如是說道，她可以清晰地看見老人眼中黯淡的光逐漸被陰霾纏繞，一點一點地灰飛煙滅，她的心不禁顫動了一下。

“我知道了，拜托你千萬別把這個消息告訴我的老伴和孫女，拜托了。”老人逐漸恢復(fù)了鎮(zhèn)定?？纯茨蠝Y點頭，老人才推門離開。透過窗戶，南淵可以看見老人的孫女在咯咯地笑。自從她陪同奶奶來到病房，病房里便多出了一縷陽光，病友們都說她銀鈴般的笑聲仿佛是春艷與翠綠的邂逅。南淵只知道她名叫茉茉。面對這個女孩，南淵麻木多年的心竟會疼痛不已。

窗外，飄移而來的陰云再一次將陽光勾勒的線條阻斷。醫(yī)院旁的花壇，再次陷入陰暗的霧靄。

（三）老大爺出事了。

南淵是在值夜班時聽說這個消息的，她抓起隨身用的包狂奔至手術(shù)室。她不明白自己為什么會如此著急，她只是知道，老太太離不開老大爺親手泡制的茉莉花茶，她的孫女茉茉也離不開爺爺層出不窮的笑話。

老大爺是在為老伴取茉莉花茶時遇到車禍的。司機(jī)趁著夜深人靜逃跑，直到凌晨，老大爺才被路人送進(jìn)醫(yī)院?？上н€是晚了。

主刀的醫(yī)生向南淵轉(zhuǎn)達(dá)了老人的遺囑。老人說，不要把他遭遇車禍的消息告訴老伴和茉茉，她們會害怕的。醫(yī)生遞給南淵一個橙色的保溫瓶，南淵旋開瓶蓋，螺旋溢出的蒸汽中氤氳著茉莉花的清香。南淵吸入一口氣，沁人心脾的清香便順著她的鼻腔滑入胃部，竟是如此深重。

窗外，春日的風(fēng)吹走了密布多天的烏云，陽光大朵大朵地在地面上綻開笑顏。南淵看見那溫暖的光芒在用愛一寸一厘地觸摸花苞，催促它快些綻放。

（四）按照老人的囑托，南淵要完成一個任務(wù)。她脫下工作服。穿上老大爺破舊的大衣，她想以老大爺?shù)纳矸荩瑸槔习樗蜕献詈笠槐岳蚧ú?。護(hù)士們帶走了茉茉，希望老人的最后一個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

南淵無聲地取出保溫瓶，聽見水的聲音在杯中隨著深度的增加愈來愈厚重。老太太捧起茶杯，臉上的每一條溝壑都溢滿祥和與慈愛。她輕輕地吮吸著，每一口都是幸福的甜蜜。

南淵完成了任務(wù)，如釋重負(fù)地離開病房，背后卻傳來許久沒有開口的老太太的聲音：“謝謝你，醫(yī)生。”

此刻，窗外的花朵，已有一支在緩緩綻放。

（五）南淵在前往病房的路上遇見了茉茉，那個有著清脆笑聲的女孩。

“阿姨，可以問你一個問題嗎？爺爺是不是去了天堂？”

南淵一驚。

“是偷聽到的，那幾個護(hù)士阿姨在那邊抹著眼淚說時，我不小心聽到的?！避攒缘哪樕蠏熘蝗缂韧奈⑿?，“阿姨，天堂是個很好的地方吧，爺爺在那邊一定很快樂你說是嗎？不過不要告訴奶奶哦，她一定會擔(dān)心爺爺在那里無法照顧自己?！?/p>

剎那間，有一種熱熱的液體溢滿了南淵的眼眶。她似乎只能聽見走廊里回蕩的聲音了：“拉鉤哦，這個秘密只有你、我，還有護(hù)士阿姨知道。”

南淵沒有注意到，窗外又多了幾叢絢麗。

（六）南淵驚異于老太太的變化。她的身體竟?jié)u漸硬朗，甚至還可以下床。

（七）老太太出院那天，醫(yī)院旁的花壇中，盛開著大片大片艷麗的鮮花兒，仿佛在目送老太太的離開。

南淵在日記中寫道：“花朵的盛放幾乎可以與在指間綻放的陽光媲美，因為她們懂得了陽光的愛，并學(xué)會了去愛——把色彩獻(xiàn)給世人。我要感謝老大爺、老太太還有茉茉，他們讓我懂得了這世間最深沉的愛；我已經(jīng)學(xué)會如何去愛，并愿把所有的愛播撒到所有病人的心間。”

評點：故事情節(jié)圍繞著生離死別展開，由生命離去的故事講述發(fā)掘人世間最為真誠的愛。作者為了深刻表達(dá)這一主題，不惜在文中多處設(shè)伏，使情節(jié)產(chǎn)生跌宕，并由此凸顯人物性格。例如開篇寫老大爺回家拿老伴的茉莉花茶而來晚了一步，為下文遭遇車禍埋下伏筆；又如老太太戴著巨大的墨鏡（盲者），又為南淵醫(yī)生以老大爺?shù)纳矸菟筒杪裣路P。而老太太一句平靜的“謝謝”就像夜空中劃過的一道流星，讓整篇小說被“愛”的光芒照亮，這一不動聲色的細(xì)節(jié)描寫悄然撥動了讀者心靈的琴弦，從而使藝術(shù)的感染力達(dá)到了最大化。此外，文中每一小節(jié)結(jié)尾處所描寫的漸次盛開的花兒，以及陽光、陰云等等意象，既是一種象征暗示，那么就給我們解讀文章的深層意蘊帶來指向的便利。（張年軍）

[2008年特等獎作文]良駒的盧

武漢外國語學(xué)校初二（5）班 張宇飛 指導(dǎo)老師：周成

大門緊閉著，四周靜悄悄的。我在門外徘徊了很久，終于走上前去。

推開了掛著“尋千里寶馬，度傳奇人生”的對聯(lián)的大門，走過回廊墻壁上掛滿的巨幅照片與獎?wù)拢K于看到了忙得不亦樂乎的伯樂。見到我后他微瞇著眼，說：“的盧有何貴干？”

“伯大人果真慧眼，不愧是馬界宗師，稍稍一瞥就知是千里馬還是??”未等我馬屁拍盡，他打斷我說：“近日王命急宣，臣忙碌，無暇，望君見諒。”說罷自顧奮筆疾書。

“伯大人，”我忙將包裹打開，房內(nèi)瞬時光芒四射，“區(qū)區(qū)小禮，不足表心意?！?/p>

伯樂瞪著眼前的純金千里馬愣了足足有5秒。

我急忙道：“望伯大人助我一臂之力！要知道，作皇上圣騎可是我一生夢想??”

伯樂回過神來，道：“這是何苦？臣乃愛馬之人，自會公正薦舉良駒。請君自便?！闭f罷要離去。

“且慢！”我又掀開另一個包裹，房內(nèi)瞬時金光燦燦。伯樂撫著自己的長鬢呆呆地望著比先前還要大四五倍的純金馬??

“良馬的盧，身長7.5尺。此馬體格宏健，血統(tǒng)純正，日行千里如反掌，且行如疾風(fēng)，驍勇善戰(zhàn)，曾是劉先主之坐騎。當(dāng)年先主被檀溪所阻，后有追兵，此馬一躍而起，飛躍檀溪，救得先主，功勞匪淺。臣訪得此良馬，特奉于皇上，以表忠心?！?/p>

我可不能“日行千里如反掌”；說我血統(tǒng)純正，我連我父親是誰都不確定；說我“體格宏健”？看我無力的肱二頭肌吧??劉先主坐騎？笑話，劉先主在時我還沒出生呢！“驍勇善戰(zhàn)”？不好意思??

伯樂見我如此迷惘，大笑曰：“小小的盧，皇上如何器重？若不如此，最大熱門可是有呂布赤兔后代，項羽良駒傳馬的??”

“皇上如何信之？此等??”

“哈！”伯樂又撫著自己長長的鬢道：“皇上愛馬但不知馬。何況皇上每日公事繁重，你只管天天吃好喝好好了??”

盡管各大臣力諫，熱門候選人極度不滿，伯樂依然力排眾議，使我成了皇上“圣騎”，每日只管吃喝玩賞。

數(shù)年后，國內(nèi)兵變，兵臨城下?；噬蠑M御駕親自迎敵，便從“御駕”房請出還在大睡的我。我搖搖晃晃起身，剛行幾步便“啪”的摔在地上。眾將急忙扶起。到城外，見到浩蕩軍馬，我嚇得腿哆嗦不已。不多時，敵方一聲令下，萬馬齊涌，我掉頭便跑，皇上摔倒在地，即刻被生擒，我也很快被敵方俘獲??

臨死前，我只聽到這樣一句話：“什么破的盧馬，肥得很。來人，燉了它??”

導(dǎo)讀：

“我”是良駒的盧，“我”帶著豐厚的禮物去見相馬的伯樂；“我”的目的終于達(dá)到了；但是“我”的下場并不樂觀，因為“我”貴為皇上的坐騎只有短短幾年時間，最后等待著我的，是被宰殺的命運。

獲獎感言：

我從初二上學(xué)期就開始寫日記，寫到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個本子了。坦誠地說，讀書和寫作，有時候累，也辛苦，但現(xiàn)在看來，沒有這些用心的積淀，此次的成功是不可想象的。我所就讀的學(xué)校從初一起就開展了“名著陪我共成長”的讀書活動，一直延續(xù)到現(xiàn)在，所有的同學(xué)都從這個活動中收獲甚多：從《活著》、《許三觀賣血記》中感受到生活的艱辛和靈魂的豐盈；從《唐?吉訶德》中明了“笑中帶淚”的滋味和理想主義者難言的隱痛；從《悲慘世界》中感嘆到人道主義的偉大；從《基督山伯爵》中震撼于復(fù)仇力量的可怕和對人心的傷害；從《青銅葵花》、《草房子》中感悟到“純美”的力量??我想，我個人的成功縱然多少有運氣的成份，但更多的的確也是“必然”的產(chǎn)物。

從不喜歡用陳詞濫調(diào)，卻還是禁不住想起這句老話來：耕耘未必有收獲，但不耕耘，必定沒有收獲呀！

評點：

作者以經(jīng)典古文為藍(lán)本創(chuàng)作出具有“現(xiàn)在”價值的歷史故事，文白相間，風(fēng)格創(chuàng)新，故事情節(jié)具有跌宕起伏之勢，能使讀者產(chǎn)生審美閱讀的愉悅，從而在輕松愉快的語境中拓展思考的空間。此外，作者很注意用對話來塑造人物形象，營造特殊的藝術(shù)氛圍，其含蓄的寓意、諷喻的價值，無不透過“良駒的盧”的悲壯、苦澀的命運進(jìn)行深刻揭示，使文章具有很強(qiáng)的社會意義。

（張年軍）

[2008年特等獎作文]魔鏡?夢境

武漢市硚口區(qū)同濟(jì)附中初二年級 王昕怡 指導(dǎo)老師：付禎

大門緊閉著，四周靜悄悄的。我在門外徘徊了很久，終于走上前去，推開了那早已銹漬斑斑的鐵門。屋子里一片漆黑，傳來陣陣發(fā)霉的味道。

“不知道這是什么鬼地方！”我喃喃道，還是慢慢向前走去。置身在一片黑暗中的我盡管步行前進(jìn)著卻似乎感覺不到空間在移動。

“煩死了，又跟媽媽吵架了，她真討厭，每次都這樣不讓我把話說完，竟然說我不務(wù)正業(yè)只會做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。跟學(xué)校辦一期黑板報也有錯嗎？晚回家才兩個小時就這么激動，別人家長指不定會多著急，只有她劈頭蓋臉就是一頓罵??”環(huán)視了一下四周“害得我也不知道跑到哪里來了，反正她不是那么兇巴巴的要我滾嗎？我就滾給她看，正合她意了??”

“咳，咳！”屋里傳來兩聲輕咳聲。

“你是誰？”我叫道，其實早已驚慌失措地用手捂住了眼睛。

“我在這里，這里呀！”聲音從左方傳來，顯得十分親和而深沉。

我忍住驚慌，大著膽子往左邊挪著步子，看見一個房間的門縫里透出微微的昏黃的燈光，推開門走進(jìn)去，里面除了一面鏡子什么也沒有，我正奇怪著。

“就是我啊，鏡子！”

“??？”我把眼睛瞪得大大的，似乎已經(jīng)滾圓了，“你??你??”

“別怕，我沒有惡意?！?/p>

“不是在做夢吧？”我用手揉揉眼睛。

“孩子，跟媽媽吵架了吧？”它說。

“你怎知道的？”這正是我想問的問題，這里真的太奇怪了。

“你不用管我怎么知道的，我是一面魔鏡，能知曉過去，預(yù)知未來??”聲音悠揚卻詭異。

“魔鏡??”我若有所思。突然鏡面中出現(xiàn)了媽媽的身影，鏡子的左上角顯示《2008年3月20日 母女間的爭吵》的畫面。

這不就是我和媽媽吵架的情景嗎？

“瞧我媽媽對我的兇樣，現(xiàn)在看起來都這么可怕，哼，她還叉著腰要我滾，真可氣！”

“現(xiàn)在相信我的方魔力了嗎？“

“嗯！”

“其實在我看來，你媽媽她很愛你，”它說，“不信你看幾個畫面?！?/p>

鏡子又亮了起來：《2007年7月9日 女兒病了，媽媽無微不至地照顧》

畫面中，我躺在醫(yī)院的病床上，難受得不住地呻吟：“媽，我疼??”鏡中的我叫道。

“孩子，忍住，醫(yī)生說了做胃鏡是很疼的，而且做完以后也有反應(yīng)，都怪媽媽沒把你照顧好，沒關(guān)系，有媽媽呢！乖??！” 畫面中，媽媽輕輕地拍著我，當(dāng)我在疼痛中折騰夠了，終于睡去時，媽媽轉(zhuǎn)過身來，眼里含著淚花。畫面定格了。

“媽媽她哭了！”我問它，“我怎么不知道？”

“那當(dāng)然了，她只會在你面前顯得堅強(qiáng)，好去保護(hù)你啊，笨孩子！”它說，“你疼，她的心會更疼?。　?/p>

“是嗎？”我若有所思，心里暖暖的，突然想到從小自己身體就不好，每次都是媽媽陪伴著我。

“繼續(xù)看，”它慢慢地說，“你媽媽現(xiàn)在很著急。”

《2008年3月20日 母女吵架后，女兒出走母親很著急》

畫面中媽媽坐立不安，臉上露出焦急的神情，她來回地走動，不時拿出手機(jī)給我的同學(xué)家打電話。

“她沒去你家啊??”

“她真的沒來過？”

媽媽失望地掛上電話。

“到哪兒去了？”她喃喃自語，“當(dāng)時心急了些，沒想到這倔孩子??哎，到哪里去了呢？不行，得出去看看！”

媽媽走出了家門。

“你媽媽出去找你了。”它輕輕問，“還討厭媽媽嗎？”

“媽??”我喃喃道，“我要回去！”

“還有最后一個畫面，”它說，“做好心理準(zhǔn)備，是未來的某一天。”

鏡子再次亮起來《2048年5月4日 母親去世了》 我驚呆了，說不出任何話。

畫面中，出現(xiàn)了一位躺在床上的老人，她緊緊握著一位年輕女子的手。

“這是我嗎？”我想看。

“孩子，我要走了，不可能再看著你走完人生路了，但沒什么遺憾，只是媽媽還想看看你。”

“媽！”畫面中的女兒道，“你不能走，我還沒來得及好好孝敬你，快點好起來吧媽，咱們再一起去散步，一起看電視，一起哼老歌，咱想干什么就干什么??”

“媽！”年輕女人突然叫道，“你怎么了，媽？媽??”

只見老人緊握著的手松開了，安詳?shù)亻]上了眼睛。畫面定格。

“孩子，該看的你都看了，”它說，“快回去吧，跟媽媽一起度過的有限的時光，要時刻記著珍惜??”

突然我眼前一片漆黑。一陣天旋地轉(zhuǎn)的惡心后，我睜開眼，卻沒有魔鏡，沒有黑屋子。我正坐在床上，已淚流滿面。這難道是一個夢嗎？但卻如此真實，真實得讓人難以置信。那夢境暗示的就是我嗎？想著想著我趕緊下床，走進(jìn)媽媽的房間，此時她正熟睡著。

我迅速地鉆進(jìn)媽媽的被窩，媽媽被驚醒了。

我笑著說：“今天我要跟媽媽睡，媽媽最好了！”

于是媽媽摟著我，一起安睡，這一次應(yīng)該是個好夢吧！

導(dǎo)讀：

當(dāng)“我”推開大門的時候，“我”看見了一個奇特的魔鏡，“我”聽見了魔鏡夢幻般的聲音；究竟是它們擁有魔法還是“我”在反思拷問自己時而產(chǎn)生的幻覺？反正，魔鏡給“我”展示的過往的日子里和母親的矛盾糾葛使“我”震驚??

獲獎感言：

能獲得楚才作文競賽特等獎，我感到十分榮幸。首先我要感謝同濟(jì)附中給我這次參加比賽的機(jī)會，感謝老師對我的培養(yǎng)，感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。

我的寫作源于閱讀，讀書豐富了我的大腦更開闊了我的視野，同時也滋養(yǎng)了我的寫作水平。我喜愛名家散文，也喜愛青春文學(xué)，當(dāng)然我最喜愛的還是科幻體裁的文章，它們讓我常常馳騁于天馬行空的想象之中。在這次作文競賽，我第一次嘗試寫科幻體裁的作文，文章講述了一位少年的魔鏡奇遇記，它試圖通過魔鏡這樣一個道具來表現(xiàn)母女情深。這僅僅是一次初次嘗試，竟然獲得了如此重大賽事的特等獎，我感到十分激動，我想這應(yīng)該是我的人生旅程上的加油站，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對我的期望。最后祝楚才杯作文競賽越辦越好。

評點：

用魔幻手法描述現(xiàn)實生活中曾經(jīng)發(fā)生和可能發(fā)生的矛盾沖突，以魔鏡作道具不斷地閃回“我”深入其中的母女沖突，使文章結(jié)構(gòu)靈動鮮活，整體富有跌宕之勢，這比直接描寫更富有審美情調(diào)；此外，本文還利用魔鏡幻想未來的可能性，使文章容量獲得最大限度的拓展，其細(xì)節(jié)的深刻展示也使整篇故事增強(qiáng)了震撼人心的藝術(shù)感染力。

（張年軍）

[最佳連勝作文 特等獎]童心依舊

獲獎點評：營造藝術(shù)化的意境，將“童心依舊”渲染得淋漓盡致——細(xì)節(jié)的捕捉與構(gòu)思的精巧使文章具有了更深層次更為廣闊的激活思考的魔力。使讀者沉浸在童年舊夢中反思當(dāng)下的思想與作為。

放學(xué)路上，夕陽灑下了淡淡的余輝，把獨自走在小道上的我的身影拉得好長，好長。

我不需要朋友，我也沒有朋友！我在心里恨恨地詛咒著。曾經(jīng)，我、目目、漠漠，我們?nèi)齻€是最好的朋友，但現(xiàn)在呢？我們疏遠(yuǎn)了。不！是她們疏遠(yuǎn)了我！我沒有朋友，我也不要朋友！但為什么，眼淚卻像斷了線的珠子奔涌而出？

“姐姐，你為什么傷心？”一個嫩嫩的聲音傳了過來，我抬起頭，是一個小女孩兒：“你誰啊你！管別人干嘛？”小孩兒向后退了幾步，也許是我太兇了。

我向一個小孩發(fā)什么火呢？我搖搖頭，向前走?！敖憬?，”小女孩怯生生地說，“你能帶我走嗎？我迷路了，找不到家?！?“我不認(rèn)識你，為什么要帶你回家？你應(yīng)該找警察的。”我不耐煩。但小女孩兒低下了頭，忽而又抬起頭，目光炯炯有神地望著我，單純、天真的大眼睛里噙著淚水。

不知為什么，我總覺得，似乎見過她。我心軟了：“我?guī)闳ノ壹野?！正好我家沒人。但你不怕我是壞人么？我很壞的，成績也不好。” “不，姐姐，你不是壞人，不是！”小女孩兒很堅定。我苦笑。因為那拿不出手的分?jǐn)?shù)，早就沒人覺得我是好孩子了。

路上，我一直都在想，這個女孩兒是誰？為什么，我會覺得那么的熟悉？

路邊的花壇百花正艷，我伸過手。

“不要?。〗憬悖鼤鄣?！”小女孩依舊用那雙忽閃忽閃的大眼睛望著我。

會疼的？是啊，曾經(jīng)，我也這樣相信。但現(xiàn)在，我長大了，不需要相信了，不是嗎？最后，我還是放過了那朵花。既然它來到世上，就應(yīng)讓它自由的美麗吧！

“姐姐，大黃呢？”到家門口，女孩忽然問?！皝G了?！蔽翌^也不抬地回答?！??”女孩兒沉默了。“姐姐，我走了，送你一個枕頭，祝你做個好夢！”

我猛地抬起頭，女孩兒已經(jīng)不見了！“小妹妹！你在哪兒？”我大叫。沒有人。但我的手上卻多了一個枕頭。這一切都像一場夢。那個女孩兒是誰？為什么會知道大黃？大黃是一只被我?guī)Щ丶业牧骼斯?，后來因為“非典”被媽媽丟了。但我沒有傷心，只是一只狗嘛！我是這樣安慰自己的。我胡思亂想著進(jìn)了家門。

晚上，我拿出枕頭，想了想就放在一邊。又拿了過來。奇怪，我為什么要聽一個小女孩的呢？這是怎么回事？這是為什么？??

我躺在小女孩兒送我的枕頭上，想著下午發(fā)生的一切，想著我的童年，想著我的現(xiàn)在。想著想著??我迷迷糊糊，腦海一片空白??

“目目，漠漠！你們來追我啊！來?。　蔽野l(fā)現(xiàn)自己在一片熟悉的草地上，是我原來的家的院子??！我應(yīng)聲望去，是下午的那個小女孩兒！遠(yuǎn)處，有兩個小孩向她跑去，是目目和漠漠小時候！我想我知道那個小女孩兒是誰了，但這一切，都是怎么回事？！

“丹丹，你慢點兒！”丹丹是我的小名。她們很開心地玩樂，銀鈴般的笑聲不時傳入我的耳朵。我想起了今天和目目、漠漠的吵架，她們說我變了，我不是原來那個丹丹了。我變了嗎？

“不，我們不能摘花，花會好疼的?！比齻€小孩兒圍著一朵白色的小花兒。目目堅定而又執(zhí)著地說。

我想起了今天下午，險些命喪我手的生命，低下了頭。我變了嗎？忽然，四周一片雪白，白光刺得我睜不開眼??

“汪汪??”遠(yuǎn)處傳來了一陣狗叫，我睜開眼，看到了家門前的大馬路。是大黃。“好可憐的狗狗！媽媽，你看，它受傷了！我能養(yǎng)它嗎？”小女孩兒央求著媽媽?！安恍邪?！”媽媽搖頭。小女孩兒哭泣著，向媽媽不斷央求??

我看不下去了。這時，一個夢囈般的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。是小女孩兒?！敖憬?，我就是小時候的你。今天看到你，我真的真的好傷心。你變了，你長大了，你也失去了很多很寶貴的東西。比如友情，比如愛心，比如夢。姐姐，你一定一定要找回你失去的東西，好嗎？??

夢醒了，我淚流滿面。為了我，為了我不再依舊的，童心。

武大外校初二 肖瀟

[最富創(chuàng)意作文 特等獎]第三只眼看＂我＂

江夏二中初三 黃芮

獲獎點評: 從文章表層理解是解構(gòu)某一個漢字，但其深層次的意蘊卻是以“我”字為載體挖掘人性的美丑善惡，透過“我”的象形結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)人生旅程的艱辛與深遠(yuǎn)的意義。角度新穎，耐人尋味。

“撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點”——小時候老師告訴我，“我”字應(yīng)該這樣寫。長大后，我重新認(rèn)識“我”字——用我的一生?！捌?、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點”這七種筆畫構(gòu)成“我”，每一筆都是我真實的寫照。

——題記

風(fēng)吹。

草動。

風(fēng)揚起發(fā)絲，亦牽動我腦海中雜亂的思緒，猛然醒來，有一絲傷感，有一點頓悟。走過一段泥濘的路，經(jīng)過一些混沌的日子。雖不能像魯迅一樣自嘲，但至少也應(yīng)該自省了。

撇

“我”的第一筆是撇，表現(xiàn)了我的性格特點——傾斜。

面對生活，我總有太多的抉擇，面對抉擇，我總有太多的猶豫。猶豫總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法理智地面對一切，感情用事，使我心中的天平一度傾斜。

心傾斜了，路迷失了，人的重心和方向也偏移了，執(zhí)拗的我曾迷失在人生的十字路口。

橫

有這樣一種自信：認(rèn)為自己是對的，即使自己錯了，也倔強(qiáng)地一錯到底。面對這一“橫”，我清楚地認(rèn)識到自己固執(zhí)得有悖情理，缺乏變通。生活中與人交往，這一“橫”如一把無形的刀，往往刺痛了自己，也刺傷了別人。

固執(zhí)導(dǎo)致傷害。

豎鉤

一枝禿禿的筆在紙上一劃到底，卻在臨近終點處突然轉(zhuǎn)彎，這便是“豎鉤”的脈絡(luò)。

如一泉細(xì)流直流而下突然遇到礁石，如一根長竹直入云霄而突然遇到疾風(fēng)。我的人生轉(zhuǎn)了個彎，命運轉(zhuǎn)了個彎，人生之路總在最關(guān)鍵的時刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向。

這是懦弱啊！

提

從最下端毫不猶豫地向上攀，從最底處毫無悔意地向前行，從最卑微處毫不畏懼地向“高高在上”靠近，從小小的我向“大我”靠近。

攀登雪山，只求向上。荊棘刺破肌膚，割傷足腕，苦難在飽經(jīng)憂患后的身體上烙下深深的痕跡，風(fēng)雨無情地洗禮著殘存的破布衣衫。這樣一路走來，只顧著急速向前，卻忘了自己早已筋疲力盡，乃至在途中倒下。在最不愿意的時候無奈地停息。

“提”是以奮力之筆向上，卻在力盡之時默然漸止。我常在鴻鵠鵬程的豪情中開始，卻又在急于求成中轟然倒下而結(jié)束?？傄詾樽约嚎梢越^處逢生到達(dá)理想的彼岸。太過于看重生活的目標(biāo)，卻忽視了生命的過程，一生奔波，急于求成，最終只是徒勞。驀然回首，我生命里的這一“提”警醒了我。它使我明白：在忙碌的一生中，要用自己的智慧去把握生命的過程，拓展生命的寬度，增加生命的厚度。

斜鉤

人生路上總有一些斜坡：平坦之中不乏陡峭，舒適安逸中伴著潛在的危險，飛躍升騰中，會有急速跌落。有時候面對“我”中的這一“斜鉤”，面對這一急速跌落的生命狀態(tài)，我無可奈何！

在人生斜坡的頂端，在生命的頓挫處，明知走下去會滑到坡底，遍體鱗傷，卻任憑自己一路下滑，無可救藥地墮落。直到感覺到身體的疼痛、心靈的苦澀才突然想要上進(jìn)，在欲到坡底時突然站起，欲近絕望時萌生希望。然后告訴自己：在人生之路上，即使倒下，也應(yīng)該在前行的路上，而決不在后退的陰影里。這一“斜鉤”啟示我：在人生路上，不管是坦途大道，還是崎嶇小路，都要用堅強(qiáng)戰(zhàn)勝脆弱，用上升和前進(jìn)代替跌落和退后。

這一“斜鉤”，讓我摒棄曾經(jīng)的脆弱和自甘墮落，勾畫出一個堅強(qiáng)上進(jìn)而不認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>

撇

夜深人靜，我獨自比劃著“我”字的筆畫。面對著心靈的鏡子，回顧著自己的人生，重新認(rèn)識它。此時，我再次回顧這一撇，回首走過的路。一撇轉(zhuǎn)彎，一撇斜行，一撇將人生的重心轉(zhuǎn)移。一撇躊躇，一撇蜿蜒，一撇將人生的長路轉(zhuǎn)向。

點

我的自我審視以“點”結(jié)尾，畫一個圓滿的句號。

一“點”之速，給心錯覺，有時會讓人生的答卷打上紅叉，也會在這一“點”落筆時，自我審視，自我警醒，在人生的關(guān)鍵時刻慎思而篤行?！拔摇弊种械倪@一“點”，讓我能夠謹(jǐn)慎地給自我添上得意的一筆。

我要用第三只眼看清“我”，自我審視——重新認(rèn)識自己，讓人生的路有一個明確的方向。少一些迷茫；多一些前進(jìn)，少一些羈絆；多一些穩(wěn)重，少一些草率。

用第三只眼看“我”，回顧過去，審視自我。

風(fēng)又吹過，思緒飛揚??

所以，我果然只是小孩。

在淚水中成長

警予中學(xué)初二(5)班陳瑩

“咳??”病又復(fù)發(fā)了，我無奈地?fù)u著頭，將能觸到的東西一起遮住了嘴巴，可依舊“咳??”

進(jìn)入初一，免不了要參加軍訓(xùn)，可我身體本來就不好，于是我伴著父母的牽掛踏上了我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。

可是“咳??”無情地將我拉了回來，病情比剛才更嚴(yán)重了，竟使我渾身戰(zhàn)栗。我瘋狂地將一堆白色的藥片吞進(jìn)去，巴望著有所好轉(zhuǎn)，可是??

不知不覺中，嘴里變得咸咸的，這才發(fā)現(xiàn)自己哭了，心中的怨恨如滔滔江水，隨著淚水傾瀉而出。

“為什么不聽父母的話，呆在家里，這樣也不至于一個人在黑暗中哭泣。為什么不聽父母的話，這樣病復(fù)發(fā)了，也會有人噓寒問暖，端茶送水。為什么自己固執(zhí)的毛病總也改不了，為什么當(dāng)初父母不堅持阻止我去??”越是這樣想，越是想家，咳嗽得也越是厲害。

身旁的同學(xué)忽然轉(zhuǎn)了個身，嚇得我趕緊屏住了呼吸，不敢出聲。夜真是靜得可怕，但我卻一絲睡意也沒有。最終咳嗽的欲望還是沒能止住，痛苦??掙扎??

眼淚忽然大滴大滴往下落，像一把把刀狠狠地插進(jìn)我的心里，可腦海里突然蹦出的一句話令我猛然醒悟：“你為什么要參加軍訓(xùn)?”

我一下子愣住了，對呀!我為什么要參加軍訓(xùn)?不是為了鍛煉自己的意志，培養(yǎng)遇到困難堅持不懈的精神嗎?可我現(xiàn)在又在做什么?埋怨自己，埋怨他人，想半途而廢，這不有悖于我的初衷嗎?自己選擇的路，就應(yīng)自己走完?，F(xiàn)在正是考驗我的時候，我愈發(fā)不能退縮。想到這里，我馬上擦干眼淚，努力調(diào)整好呼吸??

生活就是如此，因為這一點小小的困難而半途而廢，不是我的作風(fēng)。機(jī)會不等人，我必須成長，即便是一邊吞噬著苦澀的淚水，我也得咬緊牙關(guān)，迎接明天的挑戰(zhàn)。那么，讓我享受這一過程吧!

[點評]本文記敘了從遠(yuǎn)離父母到異地軍訓(xùn)遇到困難態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程。全文語言生動，并大量運用了心理描寫，真切自然之情油然而生。（指導(dǎo)老師：李花）

臺上臺下

武昌區(qū)武珞路中學(xué)王楊 輔導(dǎo)老師雷以學(xué)

她站在臺上，淡淡的一抹笑，臉如櫻花般緋紅。

她始終這么笑著，淺淺的連酒窩也沒有，正如炎炎夏日里的一杯抹茶酸奶的顏色，大大的眼睛凝視著觀眾席左側(cè)的一個空位，那般地出神。她的眼底分明有一股霧氣在繚繞，像早春二月的清晨般美好。

她的父親在有著淡淡浮云的夏末永遠(yuǎn)地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，伴著她輕聲的哼唱到了一個必定美好的國度。

而那個空位是她留給父親的。

?? 音樂緩緩地響起，她慢慢張開了抿了很久的嘴，讓那如小溪般淙淙的聲音彌散在這禮堂里。這是一首有些憂傷的曲子，但她卻綻放著櫻花般燦爛的笑容，似乎決心將這支最經(jīng)典的歌演繹到最動情。

單車，梧桐樹，廢棄的小學(xué)校??

往事散發(fā)著淡淡的泡沫香味在她心里舒展開來。

不久前的暑假，離夏末似有幾世紀(jì)的時候，每每中午，父親便騎著單車帶著她來到這個廢棄的小學(xué)校里。當(dāng)有歌聲搖曳在夏日微風(fēng)里的時候，那有些殘舊的單車定是斜倚在梧桐樹下乘涼的。她站在小小的主席臺上，盡情地讓最優(yōu)美最輕快的曲子在藍(lán)得透明的天空中劃過一道美麗的弧線。父親便坐在那生了銹早已退休的蹺蹺板上聽女兒的歌聲，用最自然的拍手動作與女兒在這知了鳴叫的季節(jié)里演繹出最無瑕的父女情。每每女兒在舞臺上凝視著父親的時候，眼里總是有著說不出的幸福，父親作為她最忠實的聽眾，總是坐在臺下，或輕松或嚴(yán)肅地久久注視著她。有時父親也會找單位的表演組借來一把老舊的吉他，似懂非懂地在臺下?lián)芘?，總想盡全力地裝點女兒的歌聲。父親知道女兒熱愛唱歌，并喜歡閉上眼睛陶醉在自己的音樂世界里。臺上是她的，她可以無所顧忌地表現(xiàn)自己。而臺下呢，父親卻可以做個最安靜的聽眾，將滿足溢滿心房，在幫女兒拿衣服的時候?qū)⒆约旱娜恳缿俣純A注在那長久而深邃的目光中，讓自己只作她的聽眾，讓自己只是她的聽眾。父親為女兒的歌曲里的哀愁而揪心，為女兒旋律的輕松活潑而欣慰，讓臺下也變成自己的一片天地，讓自己也能走進(jìn)女兒的心靈世界。

于是，小學(xué)校不見了，梧桐樹不見了，單車不見了，小主席臺也不見了。一切都像置身在另一個空間里。臺下是父親，臺上是她，父女間最深深的愛讓臺上臺下突然變得沒有距離，融為了一體。

暑假的睛空里有鳥飛過。

??

音樂聲漸漸淡去，她久久地望著那空蕩的為父親留下的座位，一滴晶瑩的淚珠兒忽然順著那緋紅的面頰滑過?？伤孕Φ媚敲礌N爛，像六月的陽光。

臺下掌聲雷動，她笑得更加美麗。因為她相信在心里為她鼓掌的，只有父親一人。她似乎看到父親笑了，臺上臺下，都將只有他們兩人。

[第29屆特等獎作文]懷念一種聲音

戴上耳機(jī)，聽著久石讓的鋼琴曲，城市的喧囂暫時從我耳畔消失。我享受著這片刻的寧靜，心中卻有點淡淡的失落。從嘈雜到寧靜，似乎還缺點什么。在科技社會迅速發(fā)展的現(xiàn)在，在周圍混雜著各種電子音樂、流行歌曲的時代里，我卻在懷念一種從遠(yuǎn)古傳來，早已融入中華民族血脈里的文化之聲。

這中氣十足的聲音最先從汩羅江畔飄來。那是一位淚落沾襟的詩人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”他就是屈原！他見證了荊楚大地上“哀民”生存的艱難，希望通過自己的努力讓他們脫離水深火熱的生活。他問天，可蒼天給他開了個無奈的玩笑，讓他付出的越多，所見之景就越凄慘。終于，在一個細(xì)雨蒙蒙的早晨，他身著黑衣，無奈地投江。

屈原雖早早地離我們而去，但他的聲音卻在中華大地上綿延不絕地回響。文化，第一次抵達(dá)了體恤民情的高度。

時間不會因斯人的逝去而停下腳步。中華民族迎來了歷史上思想最為輝煌的時代。這里，文化的聲音不再僅由一個人發(fā)出，它由許多人的聲音匯聚而成，像山洪一樣噴涌。孔孟的仁義、老子的道義、韓非的法度。一時間，文化熱鬧了起來，它與治國安邦連接了起來。這背后，則是人們對美好生活的向往。

秦漢隨著硝煙的散去走來。在這個時代里，雖然有“焚書坑儒”的思想禁錮，也有“廢黜百家，獨尊儒術(shù)”的專橫，但文化并沒有走遠(yuǎn)，而是慢慢積蓄著力量，等待著春風(fēng)一吹，如野草一般繁榮。果然，司馬遷在牢獄中不動聲色地寫出了史家之絕唱《史記》，文化從此有了時間積累的厚度和廣度。

唐宋兩代，文化的聲響回蕩在中國的每一寸土地上，并且蓬勃地發(fā)展?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保抢畎椎暮酪?，這位詩仙帶著一把長劍走遍祖國大地，繡口一吐就是半個盛唐；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是杜甫的悲嘆，面對破敗的茅草屋，他推己及人，慈悲之心在大地上閃爍。在唐代，這種詩人太多太多，他們把自己的情感與對美的體驗和文化結(jié)合了起來，把中華文明推到了一個新的高度。

也正是從這時候起，文化之聲慢慢同人格相融合，構(gòu)成了人類歷史上最悲壯的樂章。陸游死前告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”辛棄疾夢想：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，死前高喊三聲“殺敵”方才瞑目。南宋滅亡，留下了一位不屈服的文人，他在昏暗潮濕的牢房里寫下了“天地有正氣，雜然賦流形”的詩句，讓元朝統(tǒng)治者欽佩，也讓世人見證了中華民族的骨氣和脊梁。

明清時節(jié)，中華民族雖逐步步入危機(jī)，可文化之聲卻沒有被肅殺的社會風(fēng)氣所扼殺。只不過這時的文化，更像是人格的直接體現(xiàn)。于謙以“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概誓死捍衛(wèi)北京城。清朝末年，戊戌六君子在刑場上慷慨就義，死前振聲高呼：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”還有林覺民在起義前留給妻子的一封《與妻書》，感情真摯，情真意切，讓人們看到文化柔情的一面。他們的聲音，響徹天地，是文化強(qiáng)硬不屈的體現(xiàn)。

如今，戰(zhàn)亂離我們遠(yuǎn)去，生活幸福了起來，但文化的聲音卻似乎愈來愈模糊。人們喜歡出書卻不喜歡看書。就算讀書，也只讀一些淺薄沒有內(nèi)涵的“暢銷書”。我們有的是文化名人，卻沒有文化巨匠，而這些文化“名人”喜歡做的，只是在微博上互相指責(zé)別人的過失，這不禁讓我懷念著一種聲音。

但是，我沒有理由徹底絕望，因為文化的火種還在，只不過這種文化變成了美與善良閃爍在人們的心中，閃爍在千千萬萬的中國夢里。每一次被“最美中國人”所感動，都是在被文化所賦予他們的美所感動，他們身上也具有古代文化傳播者的無私、奉獻(xiàn)和舍己為人。這也算一種聲音，雖然很小，但正慢慢聚集，終有一天，它會越積越多，越來越響，讓每個人的靈魂得到凈化。到那時，我們不必再懷念文化的走遠(yuǎn)，因為文化已融入每個人的內(nèi)心，這不是一兩個詩人寫下幾句名句所能企及的高度，而是文化的終極體現(xiàn)。雖然那一天的到來會很漫長，但我堅信，它終會到來，只要我們心存希望！

作者系武漢市武珞路實驗初級中學(xué)初三學(xué)生 杜寅瑋

輔導(dǎo)老師：張亞平

美點賞析

文化散文難在走進(jìn)歷史文化的長河采擷幾朵浪花，汲取古代文化先哲們的詩文中蘊涵的思想，來過濾我們“如今”的喧囂、浮躁、嘈雜，凈化我們的心靈，小作者大膽探索，以時間為經(jīng)，以歷代文化名人為緯，試圖挖掘出不同時期中國文化所達(dá)到的高度，以及這種文化與各個時期社會、民生、人格、風(fēng)尚等相互促進(jìn)的關(guān)系。難能可貴，值得肯定。

疑點探討

不同時期的文化名人所處時代劃分不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“孔孟之仁”中的孔子處于春秋時期，應(yīng)早于屈原，與孟子并舉至于屈原之后，有失穩(wěn)妥。再則，不同時期的文化名人，其文化體現(xiàn)出的特色有何不同，其內(nèi)在的演變軌跡又如何，文中還不夠清晰。

悟點心得（歷史文化的魅力）

作文中以歷史文化作為素材，往往給人耳目一新的感覺，較之以現(xiàn)實生活的實例入文，要顯得更有深度和厚度一些。但要寫好這類文章，要求作者平時廣泛涉獵古代歷史文化典籍，積累一定數(shù)量的古人、古事、詩文等，并進(jìn)行思考，作出自己的評價。它求新穎，忌人云亦云；它求準(zhǔn)確，忌主觀編造；它求創(chuàng)見，忌陳腐無味。

（魏巨亮）

[2008年特等獎作文]給理想減負(fù)

武漢市江岸區(qū)警予中學(xué)初二（9）班 黃曼 指導(dǎo)老師：陳靜文

其實理想不必太高，只要快樂就好——題記

我此時此刻的理想，就是寫好這篇文章，爭取拿上個名次，不負(fù)老師的厚望。因為實在不想不愿看到老師家長們失望地嘆氣，卻依舊和藹關(guān)切地拍著我的肩說：“孩子，下次好好努力，還有機(jī)會，你一定行的！”所以現(xiàn)在我正絞盡腦汁，奮筆疾書。其實從心底里覺得，這次的題目——好難，我自知自己的文采平平，想法也不夠標(biāo)新立異，“人外有人，天外有天”的陰影實在抹不去，從前一次次的失敗亦加重我的挫敗感。

自己真的不怎么優(yōu)秀，雖然成績一直保持在全年級前十，可離理想高中的分?jǐn)?shù)線總差那么點兒，眼看著小學(xué)的好友次次回回取得那么令人眼紅的名次，心里著實不是滋味。和她在同一個培優(yōu)班上課，因為我倆名次最接近，老師自然而然拿我和她作比較?？赡苁翘熨Y愚鈍，不管怎么努力，分?jǐn)?shù)也不及她好看。老師不經(jīng)意的一句“濃縮就是精華”（因為她身材矮?。┏３Ａ钗倚呃⒌妹婕t耳赤。每每這時，我的理想立刻具體到“要超過她”！如果再不及她，我可能會躲在家里抱頭痛哭，直到把所有的枕頭弄得“淚跡斑斑”。

和我們在一起培優(yōu)的，還有我另一個密友，她是我無話不談的最親密的朋友。我喜歡她的陽光開朗，欣賞她的勤奮堅強(qiáng)。她對我說：“別喪氣，干嘛和別人比，自己好好地學(xué)，快樂地學(xué)?！?/p>

快樂地學(xué)？原來我一直不快樂！因為所謂的理想，太高的理想，反而成了絆腳石，它蒙蔽了我的雙眼，讓我痛苦地看到遠(yuǎn)處可望而不可即的天空。

這一次在培優(yōu)班。

老師滿臉笑意地說：“小個子真是古靈精怪，看樣子是做得最快的一個。”

我不再低頭，而是和其他人一樣，默默做我的題，快樂地做。

現(xiàn)在這篇文章要結(jié)束了，我的心也明朗了許多，因為我快樂地寫，心情愉悅，不再為理想所累。

如春天一般，我始終快樂地蓬勃，向上。

導(dǎo)讀：

“我”似乎就是一臺為理想而生為理想而亡的學(xué)習(xí)機(jī)器，“我”的理想是那么遙遠(yuǎn)又是那么偉岸；作者為此寫了一個從為遙遠(yuǎn)的理想所累到卸載后如釋重負(fù)的故事；文章中的“我”所經(jīng)歷的漫長的反思過程讓人想到：其實理想不必太高，只要快樂就好。獲獎感言：

我是很享受讀書的，我一直帶著愉快、欣悅的心情在用心讀書。其實，光看是沒用的，那始終是別人的體驗；重要的是，要將閱讀的積累與現(xiàn)實的生活緊密聯(lián)系，真切地感受所處的社會，感受周圍美好的人、事、物，特別那些感人至深的、刻骨銘心的，然后用自己的筆，寫下所聞所見所感——那是最能打動人心的平凡！《給理想減負(fù)》，是發(fā)生在我身上的真實的事，它撥動了我的心靈的琴弦，它使我感觸至深，所以寫出來的東西自然是感人，不會讓人覺得虛無縹緲，空洞乏味——這也是我所認(rèn)為的作文中最忌諱，最令人生厭的。

再次感謝楚才作文競賽給我這個機(jī)會。希望所有愛好寫作，愛好文學(xué)的朋友，用你的筆寫出你的心聲，用你的真情打動身邊的人。評點：

以樸實趣味的故事情節(jié)形象化地解讀“給理想減負(fù)”的立意，很富有現(xiàn)場感、真實感。作者在講述這個故事時語言輕松得無以復(fù)加，并能輕巧地打開感情的閘門,摒棄心靈里的雜念,讓感情自然奔涌。這就說明，真性情方有真文章，患得患失的寫作狀態(tài)很難收獲到豐碩的果實。因為樸實無華，文章沒有絮叨大道理，而是在切實的生活體驗中，有條有理地歸納現(xiàn)象，因為實心實意，“給理想減負(fù)”的立意指向通篇不著一字，卻處處透出“卸載”的必須，這正是作者所運用的“藝術(shù)的婉曲”手法所達(dá)到的效果。這種老老實實說話、認(rèn)認(rèn)真真想問題的寫作態(tài)度張顯著一種健康的力量，不愧是一篇言為心聲的真文章。

（張年軍）

[2008年特等獎作文]因為有你

幾千年前的一天，一個年輕人的日光，停滯在了一片自然山水的美景中?？吹竭@些生機(jī)勃勃的景物，年輕人突然有了一種靈感，自己為什么不把它們記錄、描述下來呢？他操起樹枝，在沙土地上留下了山山水水的圖樣與花鳥魚蟲的形象??

從此，你，漢字，便誕生在了中華民族休養(yǎng)生息幾千年的古老土地上。

從你誕生的那一天起，你便被賦予了神韻。

因為有你，中華民族的古老智慧便得以體現(xiàn)在了“文房四寶”之間。你的一筆一畫，跌宕起伏，抑揚頓挫，無一不彰顯著與眾不同的氣質(zhì)與魅力。有的擁有陽剛之氣，如同一個頂天立地的男子漢；有的具有陰柔之美，如同一位閉月羞花的小姑娘。你的一提一鉤，一橫一撇，好似一個個活靈活現(xiàn)的人物，跳動在我們的眼前。你有時橫豎位置擺放得體，如同一個品行質(zhì)樸，端莊方正的正直之士；有時你字形粗獷，運筆有力，如同一個不拘一格的太白仙人??在你的構(gòu)造中，也包含著深不可測的哲理。“武”分為兩部分“止”、“戈”。止戈為武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界嗎？這一點與《孫子兵法》中“和為上，武為下”的觀點不謀而合；“掌”字分為兩部分：“手”、“尚”。也就是說，高尚的品行，就在我們的手上，用自己的雙手去做力所能及的事情，這一點不正與劉備的“匆以惡小而為之，匆以善小而不為”的境界相吻合嗎？“用自己雙手的掌聲給予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”這難道不也是高尚的品行嗎？

從《論語》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你的身影，同樣活躍在諸子百家的著作里。你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，撒進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書上。

從《左傳》到《史記》，從《漢書》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實見證者，永無愧色。青銅大鼎上的金字銘文，是你對夏商周與春秋戰(zhàn)國的回憶；竹簡中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸，是你對“千古一帝“的得失與漢家大業(yè)的描述。因為有你，我們得以掂量你的身上承載著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因為有你，我們因5000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅韌不拔；你讓我們看到了諸葛亮“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的鞠躬盡瘁與一片忠心；你讓我們的思緒，飛回到文天祥臨刑的刑場上，憶起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁；你也使我們讀出了戚繼光“封侯非我愿，但愿海波平”的愛國之情??同時，你也曾一度是傳播智慧的使者。你隨著遣唐使，東渡扶桑，傳播文化，以至在今天的日文中，依然飄蕩你的身影；你還伴著清脆的駝鈴聲，穿過茫茫大漠，建立卓越的功績，翻開班超帶到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容??

如果說中華文明是一片連綿起伏的山脈，那么，你就是其中的一座奇峰；如果說中華文明是一條滔滔不絕的長河，那么，你就是一朵浪花；如果說中華文明是一艘揚帆遠(yuǎn)航的船舶，那么，你就是那面風(fēng)帆。從甲骨文到金文，從小篆到漢隸，從楷書到行書，從行楷到狂草??你的變化，是中華文明世代相傳的樂章。中華民族因為有你才被注入生生不息的活力，中華民族因為有你才能雄立于世界之林。

讓我們，作為一名炎黃子孫而自豪吧！

武漢市江岸區(qū)第六中學(xué)初中部初一（13）班 王超斑 指導(dǎo)老師：嚴(yán)靜

導(dǎo)讀：

以漢字為經(jīng)緯刻畫出一條中華文明的歷史長河；將漢字移情為活的靈魂剖析它智慧的魔方；作者形象化解讀漢字的功力不淺，使我們窺見到漫漫長河中閃爍的朵朵浪花。

獲獎感言：

考場上，當(dāng)我看到《因為有你》這個題目時，就想到了如果單純寫人，就大大縮小了寫作的范圍和思考的空間，難免會落入俗套。受高考作文“母語”范文的啟發(fā)，我聯(lián)想到漢字的起源和發(fā)展，我想，何不把漢字與歷史發(fā)展的關(guān)系作為我這次寫作的內(nèi)容呢？漢字是歷史的載體、是中華民族古老智慧的結(jié)晶，它在歷史長河的沖刷與洗禮中被賦予了活的靈魂，它就像人一樣有血有肉，有自己的喜怒哀樂和崇高的使命。我想通過這篇文章告訴人們，要熱愛具有豐富底蘊與內(nèi)涵的漢字，要讓中華民族這一文化瑰寶發(fā)揚光大。

這次獲獎，也讓我明白了這樣一個道理：寫作只有打破常規(guī)思維，才能出奇制勝，脫穎而出。在此，我感謝評委會的老師給我的鼓勵與幫助，感謝老師對我的培養(yǎng)。我一定要繼續(xù)努力，再接再厲。

評點：

表層描述是表達(dá)作者對漢字的熱愛，其深層意蘊卻是通過對漢字的形象化解讀凸顯其厚重的文化含量。作者以具有代表性的漢字切入，試圖發(fā)掘“經(jīng)史子集”的精髓，從中刻畫出一條歷史文明的長河；文章精致的謀篇拓展了讀者思考與想象的空間，立意深邃，富有藝術(shù)的魅力；此外，運用第二人稱講述，拉近了讀者與文化背景的距離；文脈清晰，不枝不蔓，想象豐富，激情飛揚。

（張年軍）

第三篇：2018年小學(xué)楚才特等獎作文精粹

中學(xué)組

“無人科技”的背后 初三年級；賽題：材料題

無人機(jī)飛入尋常百姓家，無人超市24小時靜候你來購物，每天海量的快遞來自“無人智能分揀中心”??“無人科技”，已經(jīng)滲透進(jìn)我們的生活。

“無人科技”背后有人，人工智能技術(shù)的快速發(fā)展推動了“無人化”。從2017年初風(fēng)靡全球的《未來簡史》對創(chuàng)世紀(jì)的思考，到年末美國《紐約客》雜志描述的“黑暗工廠”的未來藍(lán)圖，都在表達(dá)人們心中的一種惶恐情緒——機(jī)器是否會全面取代人類？

短期未來，人們更擔(dān)憂的是：“智能機(jī)器”的廣泛使用，會導(dǎo)致社會就業(yè)率大幅下降。

其實早在百年之前，英國人就操過這心了。蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用大大提升了生產(chǎn)力，生產(chǎn)周期縮短，同樣甚至更大的產(chǎn)量不再需要那么多人力，工廠紛紛裁員，工人游行示威。但工業(yè)高速發(fā)展后，當(dāng)時的調(diào)查統(tǒng)計顯示，最終失業(yè)的，是那些只能從事簡單勞動，且怨天尤人的低素質(zhì)人群。更多的人通過轉(zhuǎn)行或?qū)W習(xí)，從事了管理或較高水平的技術(shù)工作。從“無腦勞作”到“知識勞作”的轉(zhuǎn)變，實質(zhì)是人力資源流動，社會分工細(xì)化，以及專業(yè)人才激增的過程。由此不難看出，是技術(shù)的進(jìn)步和機(jī)器的誕生，加速了工業(yè)發(fā)展、人才流動，促進(jìn)了整個社會文明的進(jìn)步。

雖說如今的“無人科技”比“工業(yè)革命”升級了好幾代，但我認(rèn)為其本質(zhì)與前者無異?！盁o人工廠”、“無人商店”，減少了人力成本、時間成本；以谷歌為代表的“無人駕馭”運用絕佳的統(tǒng)籌、演算，解放人力和大量的無效時間。在把許多簡單、機(jī)械、重復(fù)勞動交給“智能機(jī)器”后，人類即可集體站在一個新的平臺上去追尋更高的理想。借用馬斯洛的“需求層次理念”，“無人科技”可望將人類推上“自我實現(xiàn)的需求”的最高一級。再說通俗點，《史記》中有“倉廩實而知禮節(jié)”，今天的理解：物質(zhì)經(jīng)濟(jì)極大發(fā)展了，人的境界才有可能全面提高。

無需再為生計和瑣碎之事煩惱，精力和時間大大解放的人類，將再度回歸那個尼采提出的亙古命題——“我是誰”。人之所以為人，是因人的自由意志。這也是人類與“智能機(jī)器”的唯一區(qū)別。當(dāng)“無人科技”承擔(dān)了非人性的角色和任務(wù)，人類將反璞歸真，專注于“人自身”的發(fā)展。從基礎(chǔ)教育開始，人類將更好實施對下一代認(rèn)知能力、人文素養(yǎng)、道德精神的教育和培養(yǎng)，以將人格的獨特性、完美性發(fā)揮到極致。彼時，人類將到達(dá)一個嶄新的平臺，展現(xiàn)真實而健全的自我。尼采終生尋覓未得的“超人”，或許能在未來找到。

再向更長遠(yuǎn)的未來眺望。好萊塢電影《銀翼殺手》為我們營造了另一種可能，影片中的仿生人創(chuàng)造了生命，能夠獨立思考的生命，人類唯一的驕傲和最后的底線也告失守。有朝一日，如果“智能機(jī)器”有了人的意志，那么“人”的概念將被如何定義？自然力量又該如何包容自己的杰作創(chuàng)造出的另一族生命？

悲觀主義者會臆想兩者相生相殺最終導(dǎo)致倫常顛倒，世界毀滅；樂觀主義者則祈禱他們互相包容，共創(chuàng)未來。但有一點要特別警醒：人類作為新物種的“造物主”，其人格中對自然造物主的敬畏，會不會隨著日益膨脹的“成就”和自負(fù)而漸漸丟棄？如果失去了應(yīng)有的敬畏、忌憚之心，人類貪婪的本性會不會無視禁區(qū)，“勇往直前”？最終的結(jié)果可能是物種毀滅，文明消亡。

“無人科技”無疑將推動物質(zhì)生產(chǎn)和社會財富快速增長，而且解放人力和時間，進(jìn)而促進(jìn)人的全面發(fā)展，甚至是人類的整體“再進(jìn)化”。雖然有種種的疑慮和擔(dān)憂，但我相信，人類的命運始終掌握在我們自己手上。只要不失初心，不忘來處，心懷敬畏，“無人科技”會讓“人”得以升華，為人類打開一個全新紀(jì)元。（完）

推薦理由：第一次、第二次工業(yè)革命，解放了體力；以“無人科技”為代表的第三次工業(yè)革命，將解放腦力。本文最大的亮點，是“理想”了人本身的全面發(fā)展，人格、人性臻于完善，在“智能機(jī)器”時代有了無限可能。這將是一個偉大的新紀(jì)元。當(dāng)然，我們也面臨巨大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

起風(fēng)了

高一年級；賽題：起風(fēng)了

多少次自夢中醒來，朦朧的淚眼前，依稀是故鄉(xiāng)的豆粟、麥地和矮房。夢里柔軟的風(fēng)包裹著他的心房，如母親含著笑輕撫他的額頭，他卻覺得心仿佛被狠狠揪住，痛到快要窒息。

那日匆匆離家，身后是裊裊炊煙和正緩緩消散的霞光，道兩旁是大片大片金黃的麥地。起風(fēng)了，麥地里掀起一層層似有若無的波浪。

村口，一位七十來歲的老漢牽著帶些倦意的水牛收工回家。擦肩而過時，他看見老人臉上深深的溝壑被暮色和風(fēng)填滿。老人本是遠(yuǎn)房的親戚，按輩份應(yīng)叫他一聲“舅公”的，可那時太年輕，并不在意這些禮節(jié)。過了一條小河，身旁有男人氣喘吁吁挑著擔(dān)子經(jīng)過，遠(yuǎn)處有女孩喚弟弟回家，那清純的聲音和溫暖的夏風(fēng)一起從村子里趕來，拉住他，在他耳邊絮語，送他踏上未知的旅程。

“我的故鄉(xiāng)啊，在海的那一頭！瓦是湛藍(lán)湛藍(lán)的，匍匐在低矮的老屋上，把風(fēng)呀雨呀全都擋在了外頭。田地里長滿了討喜的莊稼，一到豐收時節(jié)，到處是金燦燦的，連風(fēng)里都飄著甜味。噢，我家屋旁還有一棵老槐樹，一簇簇一串串白花香噴噴的，像是鈴鐺，風(fēng)一吹，會‘咯咯’笑似的。爬上樹杈，拿帶鉤的竹竿把槐枝鉤斷，再拿手輕輕一捋，一嘟嚕，花兒便落一筐，能做不少好菜哩??”多年以后，他癡癡地向周圍人嘮叨著，仿佛沉醉在夢中。

“嘖嘖，他又開始了?！庇腥诵?。

也有知曉內(nèi)情，或與他相同境遇的，默默紅了眼眶。

他也“嘿嘿”笑一下，笑過了，有些落寞，但還是要補(bǔ)一句：“真的，我老家的風(fēng)真是甜的！”

很多年未曾品嘗到那樣的風(fēng)了。

這世間，有些風(fēng)并不能算作風(fēng)的；沒有溫度，沒有色彩，沒有甜味，只會直通通地打在身上臉上，像個潑婦，讓人睜不開眼。已經(jīng)過了多少年了？他不敢算，只知道舊時的音腔，已漸漸被時光磨得面目全非。他記得家鄉(xiāng)人下地耕作時，總喜歡唱著些什么。他至今還能唱得字正腔圓的，也只有這么一句了： “樟樹落葉桃花紅，白豆種子好出甕?！?/p>

大風(fēng)吹來豐收，將每個人臉上都吹出了喜悅。和著這音腔，風(fēng)將田里的豆苗和麥子拉扯大。家中吃飯時，父親守著“食不語”的規(guī)矩，自顧吃他的，母親則總是笑瞇瞇的，臉被蒸騰的熱氣熏得通紅，一筷連一筷將盤里的好菜夾給他，嘴里念叨著：“來，我兒多吃些，以后長你爺爺那么高！”傳說中高大的爺爺，在他出生前三年就去世了。父親倒是不怎么高，印象里總是病蔫蔫的。和著這音腔，風(fēng)將屋頂上的炊煙卷起又吹散，將那繾綣柔情留在他和姐姐們的心中。

可這音腔，他卻再難聽見；那和著麥香的柔軟的風(fēng)，他也再難觸摸到了。

多少個中秋之夜，他愣愣地望著圓圓的月亮，看那如水的月光自天界飄下，透過枝椏，留下斑駁的樹影。那月光不經(jīng)意流淌到他身上，冷得他一哆嗦，心里直發(fā)涼。坐在來時的船頭上，他也曾猛然回望，那時的月亮并沒有這么圓，淡淡的月光灑在海面上，輕風(fēng)驚起微瀾，像是碎了的銀子。故鄉(xiāng)此時的月亮也是這般模樣嗎？他努力地睜大眼睛向遠(yuǎn)處看，想要看到更遠(yuǎn)的地方。他猛地驚覺，記憶里那般清晰的故鄉(xiāng)，如今卻像是被蒙上了一層白紗，看不太清楚了。錯愕，驚惶，顫抖，沉默。

很多年未曾在感受到那樣能撩起他心中萬千柔情的風(fēng)了。那因被戰(zhàn)火阻隔而回不去的故鄉(xiāng)，越來越遠(yuǎn)了。

記憶里模糊的小村落啊，你是否還記得有這么一個流落異鄉(xiāng)的游子？萬家燈火，竟無一處是吾鄉(xiāng)??！。

做夢也沒有想到，就在即將絕望的時候，卻迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。他清晰地記得，1987年10月15日，臺灣當(dāng)局宣布開放臺灣居民到大陸探親。當(dāng)天，《人民日報》也刊登了國務(wù)院有關(guān)負(fù)責(zé)人就此發(fā)表的談話：“??熱情歡迎臺灣同胞到祖國大路探親旅游??保證來去自由，我們將盡力提供方便，給予照顧??”

他不記得自己是怎樣登上船，踏上回家旅程的。只記得那天海上起了大風(fēng)，開往香港的輪船差不多是強(qiáng)行出港的。他卻一點也感覺不到害怕?？吹揭蝗耗贻p人在甲板上照相，他也跑出去，站在風(fēng)中扯起嗓子唱起來：

“樟樹落葉桃花紅，白豆種子好出甕……”

當(dāng)他走到村口，結(jié)結(jié)實實踏上故鄉(xiāng)土地的時候，先前千百次在腦海中預(yù)演的情景并沒有出現(xiàn)，他卻支撐不住了，一個趔趄癱坐在地上，顫抖著雙手小心翼翼地?fù)崦磉叺耐恋??淚眼模糊了。

故鄉(xiāng)變了許多，早已不再是從前的模樣。低矮的房子們長高了一截，有些還換上了嶄新的磚瓦外衣。沒有聽見喜鵲叫，幾只比喜鵲稍小的鳥兒在低空盤旋，他竟叫不出它們的名字。路平整干凈了許多，收獲過的田野也有點陌生，只是家家升起的裊裊炊煙，仿佛還有著舊時的影子，依稀與夢里的故鄉(xiāng)重合。

這條回家的路，太漫長??！整整三十八年，從意氣風(fēng)發(fā)的少年，到如今兩鬢成霜，魂牽夢縈，日思夜想，痛入骨髓。

翌日清晨，起床第一件事就是給父母上墳。姐姐們告訴他，體弱多病的父親比母親還多活了十來年?！皝?，我兒多吃些，以后長你爺爺那么高！”想到母親當(dāng)年這句話，他放聲大哭?？蘩哿耍〞沉?，輕松了，他方站起來，就像當(dāng)年母親給他夾菜似的，捧些泥土到父母的墳上?? 忽然，墳邊田野里響動起來，是高粱與高粱相依偎時發(fā)出的“沙沙”聲。他分明感受到一雙溫柔的手輕輕撫過臉頰，就像無數(shù)次夢里那樣。

哦，起風(fēng)了。（完）

推薦理由：時光穿越，思接千里。在大時代的背景下，通過臺灣老兵的心路歸路，抒寫哀婉動人的鄉(xiāng)愁、親情。虛實交替之間，畫面的細(xì)膩和情感的深沉，讓人回味吟嘆。

夢想可貴，低頭無罪 高二年級；賽題：材料題

親愛的女兒：

見字如晤。

今年的冬天來得格外晚，三月瑞雪，不知你的城市是否也披上了銀裝？昨夜雪勢兇猛，晨起推門，院子里的那棵青松，也被這雪壓彎了腰，不復(fù)颯爽風(fēng)姿。

忽得憶起你的笑靨，想起你兒時在這棵郁郁蔥蔥的老樹下，一板一眼地背著“大雪壓青松，青松挺且直”，“豈不罹嚴(yán)寒，松柏有本性”的情景。看來這詩人并不一定是個好的觀察者，重壓之下，幾人能不彎腰？

詩人總是避談這類“屈尊忍讓”的姿態(tài)，可我認(rèn)為，寧死“不肯過江東”和“不為五斗米折腰”的氣度固然令人敬佩，但誰說低頭妥協(xié)的姿態(tài)就不雅難看呢？孩子，你一定猜到了，媽媽是想告訴你：你在生活中可以慢慢學(xué)會適當(dāng)?shù)氐皖^。

還記得你上封信中說自己與上司發(fā)生了一些爭吵，我相信你是有充分的理由才這樣做的。媽媽從小一直教育你，人要有原則，觸及底線的事情不可一味退讓，這也養(yǎng)成了你倔強(qiáng)固執(zhí)的性格。有時候啊，真是犟得十頭驢也拉不回來。

可現(xiàn)在，你已步入社會。社會不是你慢慢成長的溫床，而是為夢想廝殺的戰(zhàn)場，太過鋒芒，棱角尖銳，只會被打磨得體無完膚。上善若水任方圓，有時候，你需要適當(dāng)?shù)氐皖^，用溫潤如玉的處事方式，支撐自己走得更遠(yuǎn)。大地上千萬條河流，哪條不是九曲回腸，在不停地妥協(xié)與退讓中匯入大江大河，終歸大海的！

孩子，夢想可貴，低頭無罪。妥協(xié)不是放棄，只是暫時的退讓，最終的目的正是為了回到原則和底線。傲骨錚錚的青松被雪壓彎了腰，待到冰雪消融，不又是昂道挺胸，獨領(lǐng)風(fēng)騷？學(xué)會低頭，是為了讓靈魂抬頭。韓信也曾胯下受辱，勾踐也曾屈當(dāng)人仆。每個人的夢想都需要精心養(yǎng)護(hù)，你又怎么可以不向現(xiàn)實退讓呢？

著名導(dǎo)演馮小剛曾說三十歲可以妥協(xié)為賺錢去拍電影，到了六十歲就不想再為賺錢妥協(xié)了，而要拍自己喜歡的電影，哪怕花巨資，哪怕不賺錢。孩子，媽媽不希望，也不愿意你只擁有一個妥協(xié)的青春，你不需要當(dāng)代90后“佛系青年”的標(biāo)簽，你要有信仰，有熱血，有原則，有擔(dān)當(dāng)，不可決不妥協(xié)，更不可一味妥協(xié)。你要時時提醒自己：在這熙熙攘攘、利來利往的紅塵中，一定要用低頭的姿態(tài)，守住內(nèi)心的一片桃源。

只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱；只有彎過腰的脊梁，才能承擔(dān)起夢想的重量。孩子，當(dāng)你低頭時，你或許會感到辜負(fù)了志向，犧牲了夢想，這也許就是米蘭·昆德拉所言“生命中不能承受之輕”吧。人生的路還很長，媽媽年輕時，也經(jīng)歷過一段難以忍受的蟄伏，但也正是那段時光，讓媽媽能有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒”的氣度。

心中有夢，處處可棲，即便是“零落成泥碾作塵”，也“唯有香如故”。學(xué)會低頭，也是一種人生的智慧。孩子，偶爾地向現(xiàn)實妥協(xié)，你可以撿起身邊的“六便士”，更可以仰望頭頂?shù)摹霸铝痢薄?/p>

行文至此，不再多言。再過幾天就是春分，還望保重身體，穿暖吃飽。特別是不要趕什么時髦，冷天里的把腳踝露出來，那樣會得風(fēng)濕病的。冬天過去了，就是春天，被雪壓過的老松樹，還要挺拔地向上生長。

我與你爸身體都好，切勿掛懷。

愛你的母親 丁酉年X月X日

（完）

推薦理由：別出心裁地以一封家書的形式，探討年輕人如何在堅守夢想與適時妥協(xié)之間取舍平衡。夾敘夾議，娓娓道來，以情動人，以理服人。

量子霍金

高二年級；賽題：材料題

昨天清晨，一封比紫色更紫的信躺在我書桌上，當(dāng)我覺察到它的存在時，它卻消失了，蒸發(fā)了一般，只留下一縷清新的芬芳。閉上眼，那芬芳仿佛鉆入我的腦袋，氣味如同游走的筆鋒，畫出些模糊的圖像來。

“年輕人，別睜眼?！币粋€蒼老的聲音在我腦中回蕩，陌生而又熟悉，“這封信是量子態(tài)的，實際并不存在，當(dāng)你觀察它時，概率云會坍縮到不存在的現(xiàn)實態(tài)中?！?/p>

“是您嗎？先生！”我閉上眼睛，聲音有些顫抖，因為我已差不多聽出他是誰了?！澳K于脫離了輪椅，脫離了那乏味、笨拙的電子語音機(jī)器，成功逃脫了地球的引力，成為了彌漫在宇宙中的、輕盈的靈魂？”

“是的，我是斯蒂芬?霍金！”那聲音再次響起,“我已經(jīng)有二十多年沒有聽過自己說話了。哈哈??”笑聲爽朗，但仍舊帶點金屬的味道。

“先生，您是怎么變成現(xiàn)在這個樣子的？”我沒有打聽霍金什么時候?qū)W的中文，他大概是將量子信息直接傳送到我的腦中，所以沒有交流障礙。“這就說來話長了?！蹦锹曇糇兊媚：h忽不定起來，就像陷入沉思一樣。

“在我生命中的最后一次眨眼時（這估計是英格蘭俚語吧，翻譯成漢語聽著怪怪的），我遇見了他?！?“他？” “對，排險者?！?/p>

“天哪！”我驚叫著：“這不是中國小說家劉慈欣《朝聞道》中的情節(jié)嗎？您真的見到那‘東西’了呀！你真的成了地球上第一個問倒了外星智能生物的人，可能還是銀河系的首例？“

“是啊，我也不清楚為什么小說竟然成了現(xiàn)實——不，也許那只是彼岸的另一種真實而已——總之，2018年4月14日倫敦時間3點33分，我問他，宇宙的目的是什么？他臉上立刻涌現(xiàn)出悲哀的黑云?！甭曇舳秳悠饋恚拖裉崞鹗裁赐耆な露Φ糜悬c打顫那樣?！八嬖V我，我的問題令他難堪，盡管他不能將終極文明知識輸入給我，但看在我行將就木，而且是唯一一個登上‘真理祭壇’的殘疾科學(xué)家的份上，他成全了我，將我瞬間轉(zhuǎn)化成了量子態(tài)，沒有質(zhì)量，光速飛行，并且比人類世界身處的維度更高，高兩個喲！喲--喲??”

那聲音居然跳起舞來，類似于《云南印象》中的那種熱情奔放的舞蹈。是的，我發(fā)誓，是聲音自己的舞蹈。伴奏和舞步完美融合，儼然像3點33分以前，肉體和靈魂融為一體那樣鮮活而有趣。

“羨煞我也！”我咽著口水，同時理解了為什么只有閉眼才能交流，觀察者效應(yīng)嘛。

“我向他提出了那個難題，”量子霍金的聲音突然嚴(yán)肅起來，“其實并不是為了弄清宇宙的真諦是什么?！?/p>

“那是因為您那‘哲學(xué)已死’的觀點嗎？”

“年輕人，看來我這個宇宙中的‘量子漂流瓶’是寄到知音的手上了，”聲音放松下來，聽起來更愜意動聽了，“確實如此。哲學(xué)正是來提供一種宇宙根源性解釋與模型的學(xué)科。但在我看來，它已無法做到?！?/p>

他停了停，像是沉思了一會兒，繼續(xù)說道：“哲學(xué)要求絕對客觀，絕對真理。但人類的探索歷程無法逃離那個大環(huán)境，大環(huán)境不是指地球，而是那壽命與人類史等長的主觀限制，比如宗教、倫理等，過去無法逃脫，將來也不可能逃脫。原因很簡單，一旦脫離的話，人就不再是人了。誠然，這些限制帶給了人類文化與靈性；遺憾的是，它也奪走了通往真理之門的鑰匙?！?/p>

知道我聽得一頭霧水，霍金又舉了一個例子：就像魚永遠(yuǎn)無法知道自己活在水中。人生來就像被一層紗罩住了眼，那層紗叫做——現(xiàn)實。

“我破繭成蝶，成為量子態(tài)后，這層束縛就煙消云散了。世界驟然在我眼中變得清晰明亮起來！我去過銀河系中央的大黑洞，那古老的‘風(fēng)眼’貪婪地吞噬著萬物，維持著那厚積薄發(fā)的電磁波風(fēng)暴，那是能量的風(fēng)暴，色彩的風(fēng)暴！我有人類萬倍的色感，見識過比紫更紫，比紅更紅的顏色。那是地球上無法想象的視覺奇觀。我還見過強(qiáng)子的多態(tài)疊加。而所謂時空的扭曲與坍塌，在那里是小學(xué)生都了解的常識??” 就這樣，霍金老人向我描述了他在另一個世界的見聞。不，現(xiàn)在稱他“老人”，用男“他”都不夠準(zhǔn)確了——他已經(jīng)煥然新生，成為了真實的人類神話。

“年輕人，最后我想把排險者在我臨終時的一段話傳達(dá)給你?！甭曇纛D了頓，然后以另一種更莊嚴(yán)的腔調(diào)回蕩起來：“請記住，維持人類世界的既不是政治家，也不是家庭氏族，甚至不是基因，而是探索的欲望。因為政治的邊界是技術(shù)；家庭的邊界是生死；基因的邊界，那太多了。唯有探究的心是永恒的。人們最終會發(fā)現(xiàn)，過去的藝術(shù)無法被未來人理解，過去的道德終無法僵化未來的車輪，唯有追求真理之美是永恒的。”

“然而，人類的探索史是一部與成規(guī)，與自然，甚至是與生命的斗爭史。假如像你們國家明代士大夫萬戶那樣身綁爆竹就能扶搖直上，去撫摸天女的面龐，那么，哥倫比亞號航天飛機(jī)便不會滿懷希望地摔碎在大地上。往外飛，會流很多血，死很多人，但這是值得的！”

“先生，按你的說法，既然哲學(xué)已死，那么文學(xué)呢，是否也面臨著相同的命運？”我實在無法理解，為什么劉慈欣小說里的情節(jié)居然成了另一種更高層次的真實。

“文學(xué)不會死亡的，年輕人。起碼，只要人類存在一天，就還會有文學(xué)。因為——” 就在這時，我的頭腦中沒有了音訊。他還沒有正式解答呢，我也還有好多話要問?！爸x謝！”我知道霍金已經(jīng)離開了，想拼命地忍住眼淚。睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽望著我。

“你怎么哭了？剛剛對我說謝謝干嘛？”（完）

推薦理由：借量子態(tài)的霍金之口，討論宇宙與人類的諸多終極問題。想象奇異瑰麗，敘述從容、精致，細(xì)節(jié)生動富于張力，對話嚴(yán)謹(jǐn)而蘊含深刻，是科幻與哲學(xué)、文學(xué)水乳交融之作。

喚 醒

高三年級；賽題：喚醒

我叫程伶，“伶人”的“伶”。而我也確實在學(xué)戲，主青衣。盡管我并不情愿學(xué)戲。

程全是我爹，我從記事起就沒叫過他一聲“爹”，總是“程全”“程全”地喊他。實際上，他除了供我吃穿，送我上學(xué)、學(xué)戲之外，也沒盡過別的父親的責(zé)任。他不喜歡我。我理解，畢竟他最愛的女人、我的母親是為了生我而丟的性命，所以我也從未奢望過半點父女之情。

我和程全的第一次分歧是四歲那年。我被他從被子里拎起來，拉著去拜師學(xué)戲?！斑@丫頭，不聽話盡管打！”“學(xué)什么您說了算，只要不讓她主花旦就成?！蔽译m年幼，但也知道學(xué)戲苦，更何況我一向不喜歡那纏纏繞繞的水袖和咿咿呀呀的唱腔，于是嘴一噘大哭起來。程全也不心軟，把我的手遞給師傅，頭也不回地走進(jìn)初升的朝陽里。天剛亮，我心中對程全的恨意也逐漸蘇醒。

（一）我推開家門，堂屋里沒人。神龕上的菩薩透過繚繞的香霧盯著我，似笑非笑。我掀開簾子走向后院，程全在那里劈竹子，身旁散落了一地竹條。

“今天師傅放你假？”他沒抬頭，繼續(xù)咻咻地劈竹子。我梗著脖子，硬硬地說：“沒。不想學(xué)了?！?/p>

他仍舊沒抬頭，只是手下的動作變慢了：“咋？那你想學(xué)啥？” 我把頭揚得更高：“想學(xué)小提琴，最好是學(xué)鋼琴?！?/p>

程全丟下斧子，站起身來，似笑非笑地望著我。那一瞬間，我似乎看到了神龕上的菩薩，表面親切卻不近人情。他望了我一會兒，又坐下去拾起斧子：“去把庫房里的油紙抱來。程伶，還有三個月就是你娘的忌日，到了那天，你自己去你娘的墳前唱出戲，唱得好了，就可以不學(xué)了?！彼f得那么平靜而肯定，沒有一點賭氣的樣子。

我沒想到他妥協(xié)得這么快，心下一喜，轉(zhuǎn)身就往庫房跑去。身后是程全一聲淡淡的嘆息：“鳳蝶，她終究還是不像你呀?！?/p>

鳳蝶是我娘的名字。我娘生前是市里的名旦，一顰一笑極具風(fēng)韻。至于她怎么看上我爹這個做破油紙傘的，無從得知。只是，這么些年來，程全始終在透過我看我娘。是的，我不像我娘——我娘端莊嫻淑，雖是戲子卻無半點風(fēng)塵氣。我毛手毛腳，無風(fēng)也能掀起三尺浪。只有扮上青衣時才有所收斂，卸了妝又是假小子樣。我怎么會像我娘？我自嘲地笑笑。

和程全達(dá)成協(xié)議后，我開始頻繁地練戲，站在家門口唱，站在后院唱，站在山坡上唱。程全偶爾會悄悄跟來聽，用腳尖押著唱詞打節(jié)拍，有時也輕輕地哼唱幾句。最近他臉色不好，唱幾句就會咳嗽一陣。我用眼角的余光掃到他，便把水袖一揚轉(zhuǎn)過身去，背著他唱。他嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。他站過的地方，總立著一只水杯，里面沉著菊花和枸杞。我并不領(lǐng)情，很少去喝它。

我還是恨著他。恨他不顧我的意愿送我去學(xué)戲，恨他只會做油紙傘，沒錢給我買鋼琴請名師，恨他從未把我當(dāng)作“程伶”，而是一直把我視為“小鳳蝶”。

程全似乎越來越忙。有時夜里三四點還在咳嗽，一大早卻已出門去了。他頻繁上山，砍回一大堆竹子，一根根地細(xì)挑；他開始翻看我的戲詞本，在另一張紙上寫寫畫畫；他甚至調(diào)起了顏料盤，在沒賣出去的油紙傘上涂涂抹抹。我不知道他要干嘛，也無意關(guān)心。我只在意三個月后在我娘墳前唱的那出戲——與過往的悲苦與委屈告別，然后我就可以開始學(xué)鋼琴，開始新的生活。

（二）變故就是在這個時候發(fā)生的。那天下午在師傅家練戲，唱到“都付與斷井頹垣”時，我突然胸口一疼，氣沒接上來，音也斷了。師傅急匆匆走進(jìn)來，說：“快去換衣服，你爹在山上砍竹子滾下來，被人送進(jìn)醫(yī)院了?！?/p>

記不清我是怎么到的醫(yī)院，只記得程全的臉上青一塊紫一塊，身體被蒙上白布，順著那條長長的走廊，離我越來越遠(yuǎn)??醫(yī)生直截了當(dāng)告訴我：摔得倒不是很重，只是肺癌晚期，已經(jīng)沒有手術(shù)的機(jī)會了。也是在那條空蕩蕩的走廊里，我聽到了程全和鳳蝶的所有故事。年輕時的程全，不是做油紙傘的，而是習(xí)武生的，也算赫赫有名了。他和鳳蝶同在一個戲班，因戲生情。一次不成功的騰躍，葬送了程全的武生生涯。后來鳳蝶在一出戲中被一把劣質(zhì)油紙傘劃傷了手，程全才下決心去學(xué)做油紙傘。后來他們結(jié)婚了，再后來鳳蝶難產(chǎn)生下了我。臨終前，鳳蝶說想聽?wèi)?，可奈何那夜天降大雨無處請戲班，而程全又因受傷和嗓子倒倉多年未唱戲，鳳蝶終究沒聽上一句唱詞。閉眼前，鳳蝶嘴里嘰哩咕嚕地哼著什么，誰也聽不懂，只有程全知道，是那句“??都付與斷井頹垣”。

師傅說，小時候的我便極有戲劇天賦，唱詞過目不忘，唱腔字正腔圓；師傅說，程全逼我學(xué)戲，是想讓我長大了唱給鳳蝶聽，了她死前的心愿；師傅說，程全把半輩子的積攢交給他，說學(xué)戲?qū)黼y討到一碗好飯吃，既然我喜歡鋼琴，以后就用這些錢請老師教鋼琴吧；師傅說，程全這么頻繁地上山，只因為知道自己去日不多，要盡快為我做一把最好的油紙傘??

那晚師傅說了很多，而我腦中只有四個字：父親，程全。

（三）程全下葬那天，竟剛好是我們父女約好去娘墳前唱戲的日子。程全就埋在鳳蝶的旁邊。

我穿上最好的戲服，帶上那把油紙傘，我才發(fā)現(xiàn)——傘沿居然印了鳳蝶和我的名字！那幾天，我一直沒有哭，甚至連眼淚都不曾流過。

原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天！賞心樂事誰家院？ ……

我在一新一舊兩個墳前唱了一天戲，從日升唱到日落。唱的時候，我的淚才流下來，汪洋恣肆，但唱腔不亂。

所有人都說麻煩了，這孩子傻了！我自己知道，我沒有瘋，是醒了。（完）

推薦理由：愛與親情，許多時候可能被某些東西遮蔽而陷入昏睡狀態(tài)，但時間、變故，以及父母的無私隱忍，總能適時喚醒它。

第四篇：第30屆楚才特等獎作文

我想謝謝她

硚口區(qū)崇仁路小學(xué)三年級李梓睿輔導(dǎo)老師 陳元均

聽媽媽說，我是一個剖腹產(chǎn)的孩子。因此，我缺乏安全感，總是喜歡和媽媽抱抱。

曾經(jīng)的我有一個溫馨的家。每天媽媽下班一回家，進(jìn)門第一句話就是：“兒子，來，抱抱！”每當(dāng)這時，我就像一只小鳥一樣，飛向她的懷抱。有時，媽媽會放下手中的活，把我抱起來。每天晚上，我都會和媽媽相擁而眠。睡在她那溫暖的懷抱里，我總是很快進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)?？墒窃谖移邭q那年，我的爸爸媽媽離婚了。

從此，我再也不能和媽媽每天抱抱了。只有星期

六、星期天到媽媽那邊去住，才可以重溫那抱抱的溫暖游戲。每次到了星期天的晚上，要離開媽媽回奶奶家時，我總會對媽媽說：“媽媽，再抱抱我吧！”這時，她也總是滿足我的要求，緊緊地把我抱住。當(dāng)我依依不舍地和媽媽分開時，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈也紅了。

慢慢地，隨著年紀(jì)的增長，我的作業(yè)、培訓(xùn)越來越多，只能到媽媽那里住一個晚上了，我更加珍惜和媽媽在一塊的時間。晚上，我早早地就要求上床，依偎著她軟軟的身體，聞著她身上熟悉的味道，我真想要時間停留，讓黑夜永遠(yuǎn)不走。

一天，我聽見爸爸在跟爺爺奶奶說媽媽懷孕了，這些時不方便照顧我了。我想：那我不是連去媽媽那里一次的機(jī)會也沒有了？不過，我又想，我由原來每天的抱抱到現(xiàn)在一周一天的抱抱，不也適應(yīng)了嗎？想著想著，晚上，我做了一個夢。在夢里，我聽見身后傳來一個聲音說：“兒子，來，抱抱！”怎么會有這個聲音？難道是媽媽？回頭一看，果真是她，太好了！我又可以和媽媽抱在一起了！可是，當(dāng)我朝她跑去時，她卻離我越來越遠(yuǎn)。我奮力往前撲，卻總是撲空，直到跌倒醒來……

前幾天，爸爸在接我回家的路上告訴我，媽媽又生了一個小弟弟。我聽了低頭沉思了一會兒，然后抬起頭對爸爸說：“爸爸，那你今天能送我去媽媽那嗎？”爸爸看著我，疑惑地問：“你去干什么？”我微笑著說：“我想去看看她，并謝謝她給了我那么多溫暖的抱抱。我還想告訴她，放心地去帶小弟弟吧。我已經(jīng)長大了！”

第五篇：第30屆楚才特等獎作文2

第30屆楚才特等獎作文：恍然大悟

新洲區(qū)邾城街中心小學(xué)五年級 蔡昀昊指導(dǎo)老師：曹菊花

米朵是四（5）班所有學(xué)生中最平凡的一個女生，總是默默地坐在教室里最后一排角落的位置上，從來不與別的女生一起玩兒。日復(fù)一日，同學(xué)們也逐漸忽略淡忘了她。

一天，老師發(fā)給全班同學(xué)每人一張小紙條，讓大家寫下自己在一個星期中最喜歡的一天。很快，同學(xué)們一個個興奮地將自己的“心聲”交到講臺上。老師開始翻看小紙條，絕大多數(shù)同學(xué)都說喜歡星期六或星期天。突然，老師發(fā)現(xiàn)有一張用鉛筆寫著幾個醒目的字：星期一。再仔細(xì)一看，小紙條右上角落款是米朵的名字。米朵？她怎么喜歡星期一？老師抬起頭：“米朵！”

“到！”米朵愣了一下，用細(xì)細(xì)的聲音回答道。

“你為什么喜歡星期一？”

星期一！全班同學(xué)都吃了一驚。星期一可是結(jié)束假期，開始上學(xué)的第一天，怎么看它都是黑色的啊。

米朵張了張嘴，但是沒有發(fā)出聲音。老師看著米朵，意味深長地說：“坐下吧?！?/p>

下課后，老師正準(zhǔn)備回辦公室，被米朵追上了。米朵悄悄地在老師耳邊說：“因為星期一大家都要穿校服?！?/p>

老師愣住了。米朵幼年喪父，和媽媽相依為命，他們以種菜為生，空閑時去街上賣氣球，但還是生計貧困。米朵媽媽沒錢給米朵買衣服，只好每天穿校服。因此，只有在大家都穿校服的時候，米朵才覺得和同學(xué)們沒有分別，才能維持她那份脆弱的自尊！一時間，老師沉默無語。

不久，一年一度的校園歌舞比賽到來了，同學(xué)們都在熱烈地討論穿什么服裝，米朵照例沒有參加。令老師詫異的是，統(tǒng)一的比賽服裝最后定為了校服！老師詢問班長，班長遲疑了一下，說：“那天我本來想去辦公室找練習(xí)題的答案，卻無意中聽到了您和其他老師談?wù)撁锥洹?/p>

最終，米朵穿著校服和大家一起參加了歌舞比賽。她的校服，此刻被陽光映照得異常鮮艷……