第一篇:2013--2004楚才杯歷年來(lái)作文題目
第29屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2013)武漢賽場(chǎng)題目
小學(xué)三年級(jí)1.小伙伴2.大人生氣了
小學(xué)四年級(jí)3.我想自己來(lái)4.不敢說(shuō)的話
小學(xué)五年級(jí)5.較量6.不一樣的(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)7.外星禮物(科
普科幻題)
小學(xué)六年級(jí)8.讓9.寫(xiě)不完的故事10.奇幻旅行(科普科幻題)
初中一年級(jí)11.誤讀12.遺失的美好13.未來(lái)危機(jī)(科普科幻題)
初中二年級(jí)14.守望15.無(wú)人喝彩16.星際移民(科普科幻題)
初中三年級(jí)17.變奏18.懷念一種聲音19.深海(科普科幻題)
高中一年級(jí)20.缺口21.讀宗白華的詩(shī)《夜》(一時(shí)間/覺(jué)得我的微軀/是一顆小星,/瑩然萬(wàn)星里 /隨著星流。/一會(huì)兒/又覺(jué)著我的心/是一張明鏡,/宇宙的萬(wàn)星/在里面燦著。),自擬
題目作文22.城市之變(科普科幻題)
高中二年級(jí)23.搜索24.水過(guò)無(wú)痕25.遺失的星球(科普科幻題)
高中三年級(jí)26.惑27.老巷新街 28.智能生命(科普科幻題)
通用題
第22屆金雞百花電影節(jié)今年將在武漢舉辦,小學(xué)三年級(jí)至高中三年級(jí)學(xué)生可以“我和電影”
為話題,自擬題目作文,體裁不限(詩(shī)歌除外)。
第28屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2012)武漢賽場(chǎng)題目
小學(xué)三年級(jí):1.真逗!2.同桌冤家3.小動(dòng)物狂歡
小學(xué)四年級(jí):1.小紙條2.自作聰明3.彩虹上的家
小學(xué)五年級(jí):1.美景·美境2.第一次碰壁3.神奇密碼
小學(xué)六年級(jí):1.面具2.插曲3.夢(mèng)想芯片
初中一年級(jí):1.臺(tái)階2.QQ上的留言3.太空總統(tǒng)競(jìng)選
初中二年級(jí):1.寬容2.校園潮人3.密林深處
初中三年級(jí):1.惜2.滿分3.我在極地
高中一年級(jí):1.春暖花開(kāi)2.沉重的記號(hào)3.N星度假
高中二年級(jí):1.格調(diào)2.跳動(dòng)的鍵盤3.自然密語(yǔ)
高中三年級(jí):1.欲2.青春符號(hào)3.復(fù)活的種子
第27屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2011)武漢賽場(chǎng)題目
小學(xué)三年級(jí):1.吹牛;2.可愛(ài)的他(它);3.我是隱身人
小學(xué)四年級(jí):1.中計(jì);2.書(shū)包里的秘密;3.我撿到一個(gè)漂流瓶
小學(xué)五年級(jí):1.小孩的世界你不懂;2.咱們班的大新聞;3.來(lái)自外星的電話
小學(xué)六年級(jí):1.窗外;2.真想做個(gè)“壞”孩子;3.移動(dòng)城堡
初中一年級(jí): 13.等 14.考試狂想曲 15.客從太空來(lái)
初中二年級(jí):16.與你為鄰 17.沒(méi)有發(fā)出的短信18.我的幻想
初中三年級(jí): 19.比 20.借來(lái)的夢(mèng)想 21.開(kāi)往地心的列車
第26屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2010)武漢賽場(chǎng)題目
請(qǐng)參賽選手在所屬年級(jí)三道題中任選一題,體裁不限(詩(shī)歌除外),跨年級(jí)選題成績(jī)無(wú)效。說(shuō)明:每個(gè)年級(jí)組的第三道題目為科普(科幻)類命題。
小學(xué)三年級(jí)
1、淘氣包
2、爭(zhēng)吵以后
3、如果我有翅膀
小學(xué)四年
4、噓??保密!
5、我迷上()(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
6、我的魔鏡
小學(xué)五年級(jí)
7、我不想長(zhǎng)大
8、特殊的作業(yè)
9、奇境漫游
小學(xué)六年級(jí)
10、一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事
11、大人的事說(shuō)不清
12、我來(lái)到()星球(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
第25屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2009)
(一)小學(xué)三年級(jí)組1他(她)是個(gè)開(kāi)心果2當(dāng)---來(lái)到我家
(二)小學(xué)四年級(jí)組3闖禍4最快樂(lè)的時(shí)候
(三)小學(xué)五年級(jí)組5給的快樂(lè)6悄悄話
(四)小學(xué)六年級(jí)組7偶然的發(fā)現(xiàn)8向最討厭的人學(xué)習(xí)
第24屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2008)
(一)小學(xué)三年級(jí)組(1)給××畫(huà)個(gè)相(2)我做了一個(gè)美夢(mèng)(3)告訴你一個(gè)平凡的人
(二)小學(xué)四年級(jí)組(1)今年上學(xué)不繳費(fèi)(2)校門口的私家車(3)假如我是??
(三)小學(xué)五年級(jí)組(1)日日想來(lái)夜夜盼(2)雪后(3)難忘的除夕夜
(四)小學(xué)六年級(jí)組(1)赤橙黃綠青藍(lán)紫(2)陪讀路上(3)落葉的經(jīng)歷
第23屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2007)
1小學(xué)三年級(jí):《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;
2、小學(xué)四年級(jí):《校門一瞬》《沒(méi)有翅膀也能飛翔》《我過(guò)了一把癮》
3、小學(xué)五年級(jí):《承諾的故事》《我聽(tīng)見(jiàn)在歌唱》《當(dāng)別人把我絆倒》
4、小學(xué)六年級(jí):《傾訴如歌》《花兒努力開(kāi)放》《被遺忘的角落》
第22屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2006)
一小學(xué)三年級(jí)組:1.動(dòng)物王國(guó)的故事(要求:所編寫(xiě)的動(dòng)物不少于三種)2.快樂(lè)的“丑小鴨”3.自己動(dòng)手
二、小學(xué)四年級(jí)組:4.路邊小販5.真爽,這回我說(shuō)了算6.贏了自己
三、小學(xué)五年級(jí)組:7.難忘老師(家長(zhǎng))那雙眼8.給爸爸畫(huà)個(gè)像9.陽(yáng)光一縷
四、小學(xué)六年級(jí)組:10.人在畫(huà)中11.心中的鎖12.門
第21屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2005)
一小學(xué)三年級(jí)1 看我的2 我最喜歡的游戲3 培優(yōu)路上
二小學(xué)四年級(jí)4 你真棒5 角落6 天上的星星在說(shuō)話
三小學(xué)五年級(jí)7 給我一點(diǎn)時(shí)間8我的前后左右9綠草地
四小學(xué)六年級(jí)10 沉重的腳步11 我看??熱12 大海牧場(chǎng)
第20屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2004)
一小學(xué)三年級(jí)
1、那雙盯著我的眼睛
2、照片上了光榮榜
3、家中來(lái)客
二小學(xué)四年級(jí)
1、爺爺(奶奶)的拐杖
2、給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛
3、××打工歸
4、大人的事情說(shuō)不清(舊題新作)
三小學(xué)五年級(jí)
1、收藏
2、家庭調(diào)色盤
3、讀不懂的母愛(ài)
4、以帶宇宙尋找生命為題,寫(xiě)一篇科幻作文,題目自擬。
四小學(xué)六年級(jí)
1、鑰匙
2、制作美麗
3、最不想丟下的4、漫話漫畫(huà):兒子去應(yīng)聘
5、話題作文
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú):“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō):“這兩者是不能兼存的,最安全的辦法就是絕不吃它?!薄翱伤麄冋f(shuō),那是最便宜的,因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)?!毙◆~(yú)說(shuō)。“這可全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō):“最便宜很可能是最貴的,因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面藏著一只魚(yú)鉤?!?/p>
以此為話題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限。
第二篇:歷屆楚才杯作文題目
第26屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2010)武漢賽場(chǎng)題目
請(qǐng)參賽選手在所屬年級(jí)三道題中任選一題,體裁不限(詩(shī)歌除外),跨年級(jí)選題成績(jī)無(wú)效。說(shuō)明:每個(gè)年級(jí)組的第三道題目為科普(科幻)類命題。
小學(xué)三年級(jí)
1、淘氣包
2、爭(zhēng)吵以后
3、如果我有翅膀
小學(xué)四年
4、噓??保密!
5、我迷上()(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
6、我的魔鏡
小學(xué)五年級(jí)
7、我不想長(zhǎng)大
8、特殊的作業(yè)
9、奇境漫游
小學(xué)六年級(jí)
10、一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事
11、大人的事說(shuō)不清
12、我來(lái)到()星
球(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
第25屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2009)
(一)小學(xué)三年級(jí)組1他(她)是個(gè)開(kāi)心果2當(dāng)---來(lái)到我家
(二)小學(xué)四年級(jí)組3闖禍4最快樂(lè)的時(shí)候
(三)小學(xué)五年級(jí)組5給的快樂(lè)6悄悄話
(四)小學(xué)六年級(jí)組7偶然的發(fā)現(xiàn)8向最討厭的人學(xué)習(xí)
第24屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2008)
(一)小學(xué)三年級(jí)組(1)給××畫(huà)個(gè)相(2)我做了一個(gè)美夢(mèng)(3)告訴你一個(gè)平凡的人
(二)小學(xué)四年級(jí)組(1)今年上學(xué)不繳費(fèi)(2)校門口的私家車(3)假如我是??
(三)小學(xué)五年級(jí)組(1)日日想來(lái)夜夜盼(2)雪后(3)難忘的除夕夜
(四)小學(xué)六年級(jí)組(1)赤橙黃綠青藍(lán)紫(2)陪讀路上(3)落葉的經(jīng)歷
第23屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2007)
1小學(xué)三年級(jí):《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;
2、小學(xué)四年級(jí):《校門一瞬》《沒(méi)有翅膀也能飛翔》《我過(guò)了一把癮》
3、小學(xué)五年級(jí):《承諾的故事》《我聽(tīng)見(jiàn)在歌唱》《當(dāng)別人把我絆倒》
4、小學(xué)六年級(jí):《傾訴如歌》《花兒努力開(kāi)放》《被遺忘的角落》
第22屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2006)
一小學(xué)三年級(jí)組:1.動(dòng)物王國(guó)的故事(要求:所編寫(xiě)的動(dòng)物不少于三種)2.快樂(lè)的“丑小鴨”3.自己動(dòng)手
二、小學(xué)四年級(jí)組:4.路邊小販5.真爽,這回我說(shuō)了算6.贏了自己
三、小學(xué)五年級(jí)組:7.難忘老師(家長(zhǎng))那雙眼8.給爸爸畫(huà)個(gè)像9.陽(yáng)光一縷
四、小學(xué)六年級(jí)組:10.人在畫(huà)中11.心中的鎖12.門
第21屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2005)
一小學(xué)三年級(jí)1 看我的2 我最喜歡的游戲3 培優(yōu)路上
二小學(xué)四年級(jí)4 你真棒5 角落6 天上的星星在說(shuō)話
三小學(xué)五年級(jí)7 給我一點(diǎn)時(shí)間8我的前后左右9綠草地
四小學(xué)六年級(jí)10 沉重的腳步11 我看??熱12 大海牧場(chǎng)
第20屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2004)
一小學(xué)三年級(jí)
1、那雙盯著我的眼睛
2、照片上了光榮榜
3、家中來(lái)客
二小學(xué)四年級(jí)
1、爺爺(奶奶)的拐杖
2、給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛
3、××打工歸
4、大人的事情說(shuō)不清(舊題新作)
三小學(xué)五年級(jí)
1、收藏
2、家庭調(diào)色盤
3、讀不懂的母愛(ài)
4、以帶宇宙尋找生命為題,寫(xiě)一篇科幻作文,題目自擬。
四小學(xué)六年級(jí)
1、鑰匙
2、制作美麗
3、最不想丟下的4、漫話漫畫(huà):兒子去應(yīng)聘
5、話題作文
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú):“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō):“這兩者是不能兼存的,最安全的辦法就是絕不吃它?!薄翱伤麄冋f(shuō),那是最便宜的,因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)?!斑@可全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō):“最便宜很可能是最貴的,因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面藏著一只魚(yú)鉤。”
以此為話題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限。
第三篇:楚才杯2004-2010作文題目
第26屆武漢楚才作文競(jìng)賽題(2010)武漢賽場(chǎng)題目
(一)小學(xué)三年級(jí):
1、淘氣包
2、爭(zhēng)吵以后
3、如果我有翅膀
(二)小學(xué)四年級(jí):
4、噓??保密!
5、我迷上()(先將題目補(bǔ)充完整再作文)
6、我的魔鏡
(三)小學(xué)五年級(jí):
7、我不想長(zhǎng)大
8、特殊的作業(yè)
9、奇境漫游
(四)小學(xué)六年級(jí):
10、一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事
11、大人的事說(shuō)不清
12、我來(lái)到()星球(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
第25屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2009)
(一)小學(xué)三年級(jí)組:1.他(她)是個(gè)開(kāi)心果2.當(dāng)---來(lái)到我家
(二)小學(xué)四年級(jí)組:3.闖禍4.最快樂(lè)的時(shí)候
(三)小學(xué)五年級(jí)組:5.給的快樂(lè)6.悄悄話
(四)小學(xué)六年級(jí)組:7.偶然的發(fā)現(xiàn)8.向最討厭的人學(xué)習(xí)
第24屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2008)
(一)小學(xué)三年級(jí)組:(1)給××畫(huà)個(gè)相(2)我做了一個(gè)美夢(mèng)(3)告訴你一個(gè)平凡的人
(二)小學(xué)四年級(jí)組:(1)今年上學(xué)不繳費(fèi)(2)校門口的私家車(3)假如我是??
(三)小學(xué)五年級(jí)組:(1)日日想來(lái)夜夜盼(2)雪后(3)難忘的除夕夜
(四)小學(xué)六年級(jí)組:(1)赤橙黃綠青藍(lán)紫(2)陪讀路上(3)落葉的經(jīng)歷
第23屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2007)
(一)小學(xué)三年級(jí):《最想祝福你》《一只蝸牛的幸福旅行》《從窗口上看到》;
(二)小學(xué)四年級(jí):《校門一瞬》《沒(méi)有翅膀也能飛翔》《我過(guò)了一把 癮》
(三)小學(xué)五年級(jí):《承諾的故事》《我聽(tīng)見(jiàn) 在歌唱》《當(dāng)別人把我絆倒》
(四)小學(xué)六年級(jí):《傾訴如歌》《花兒努力開(kāi)放》《被 遺忘的角落》
第22屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2006)
(一)小學(xué)三年級(jí)組:1.動(dòng)物王國(guó)的故事(要求:所編寫(xiě)的動(dòng)物不少于三種)2.快樂(lè)的“丑小鴨”3.自己動(dòng)手
(二)小學(xué)四年級(jí)組:4.路邊小販5.真爽,這回我說(shuō)了算6.贏了自己
(三)小學(xué)五年級(jí)組:7.難忘老師(家長(zhǎng))那雙眼8.給爸爸畫(huà)個(gè)像9.陽(yáng)光一縷
(四)小學(xué)六年級(jí)組:10.人在畫(huà)中11.心中的鎖12.門
第21屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2005)
(一)小學(xué)三年級(jí):1 看我的2 我最喜歡的游戲3 培優(yōu)路上
(二)小學(xué)四年級(jí):4 你真棒5 角落6 天上的星星在說(shuō)話
(三)小學(xué)五年級(jí):7 給我一點(diǎn)時(shí)間8我的前后左右9綠草地
(四)小學(xué)六年級(jí):10 沉重的腳步11 我看??熱12 大海牧場(chǎng) 第20屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2004)
(一)小學(xué)三年級(jí):
1、那雙盯著我的眼睛
2、照片上了光榮榜
3、家中來(lái)客
(二)小學(xué)四年級(jí):
1、爺爺(奶奶)的拐杖
2、給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛
3、××打工歸
4、大人的事情說(shuō)不清(舊題新作)
(三)小學(xué)五年級(jí):
1、收藏
2、家庭調(diào)色盤
3、讀不懂的母愛(ài)
4、以帶宇宙尋找生命為題,寫(xiě)一篇科幻作文,題目自擬。
(四)小學(xué)六年級(jí):
1、鑰匙
2、制作美麗
3、最不想丟下的4、漫話漫畫(huà):兒子去應(yīng)聘
5、話題作文
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú):“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō):“這兩者是不能兼存的,最安全的辦法就是絕不吃它?!薄翱伤麄冋f(shuō),那是最便宜的,因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)?!毙◆~(yú)說(shuō)?!斑@可全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō):“最便宜很可能是最貴的,因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面藏著一只魚(yú)鉤?!?/p>
以此為話題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限。
第四篇:2016楚才作文題目分析
2016楚才作文題目權(quán)威點(diǎn)評(píng)
“我們可以在1、2、6前面都加一個(gè)“我”:《我好奇》,《我認(rèn)錯(cuò)》,《我尷尬》,這說(shuō)明什么?說(shuō)明三四年級(jí)的題目以生活寫(xiě)實(shí)為主,且都關(guān)乎我自己,這也是剛開(kāi)始作文的最重要要求?!?/p>
——丁丁老師
2016年3月26日上午9點(diǎn),第32屆武漢國(guó)際楚才作文競(jìng)賽正式開(kāi)賽。本次賽事共吸引華文世界超過(guò)10萬(wàn)名學(xué)子報(bào)名參賽。楚才的含金量也在不斷提升,多所大學(xué)將“楚才”獲獎(jiǎng)納入自主招生優(yōu)錄條件。
今年的楚才作文競(jìng)賽題目類型和形式再次回歸傳統(tǒng)。去年,三四年級(jí)放入小中組,共3個(gè)題目;五六年級(jí)放入小高組,4個(gè)題目外加1個(gè)科普科幻題。當(dāng)如此多的學(xué)生同寫(xiě)一個(gè)題目,要從中找出優(yōu)秀的作品,難度很大。此外,低年級(jí)孩子獲特等獎(jiǎng)的數(shù)量也被無(wú)形中減掉了。去年,四年級(jí)2篇特等獎(jiǎng),六年級(jí)1篇特等獎(jiǎng),而三年級(jí)和五年級(jí)都是剔光頭。
三年級(jí)
1.好奇 2.認(rèn)錯(cuò) 3.我該怎么辦?
四年級(jí)
4.我不信 5.男生(女生)真好!6.尷尬。
我們可以在1、2、6前面都加一個(gè)“我”:《我好奇》,《我認(rèn)錯(cuò)》,《我尷尬》,這說(shuō)明什么?說(shuō)明三四年級(jí)的題目以生活寫(xiě)實(shí)為主,且都關(guān)乎我自己,這也是剛開(kāi)根據(jù)教育部制定的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)三四年級(jí)的習(xí)作要求第二條:觀察周圍世界,能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象,注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。
6個(gè)題目都是帶有情緒的,而且是從簡(jiǎn)單到高級(jí),“好奇”、“認(rèn)錯(cuò)”是初級(jí)階段,而到了“我不信”和“尷尬”,就已經(jīng)進(jìn)入高級(jí)階段,不再那么單純的情緒,單純的對(duì)與錯(cuò),有了自己的意識(shí)和思考,特別是“尷尬”,是多種情緒的融合。我們?cè)谧魑臅r(shí),故事選擇需要更波折,情緒醞釀需要到位。而日常多訓(xùn)練寫(xiě)人寫(xiě)事,這類題目出現(xiàn)在賽場(chǎng),并不會(huì)讓形而上覺(jué)得難。
具體來(lái)說(shuō)說(shuō)
《好奇》:一個(gè)動(dòng)詞,對(duì)不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。因此作文中一定要寫(xiě)出“我”(也可以是別人)好奇什么,或者什么引發(fā)了我的好奇!好奇的可以是一個(gè)物或一件事,甚至一句話或一場(chǎng)夢(mèng)一個(gè)幻想。有了這個(gè)之后,重要的是在作文中體現(xiàn)出我因“好奇”收獲了什么,得到了什么,有什么感悟。要出彩的話,題材選擇最好是對(duì)細(xì)小生命或物體的感悟、觀察,以小見(jiàn)大,打動(dòng)評(píng)委。
《認(rèn)錯(cuò)》和《我該怎么辦》,看似不一樣,其實(shí)在某種程度上是同題。因?yàn)槟臣碌陌l(fā)生,我感覺(jué)自己做錯(cuò)了,處于極度傍徨中,到底該怎么辦呢?此后大膽地承認(rèn)了錯(cuò)誤。這類題材,最關(guān)鍵的是故事,故事感人有波折,體現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,注重細(xì)節(jié)的張力。其中波折,不但要有故事的波折,還要有內(nèi)心的波折。關(guān)于這些,丁丁老師有一堂課《一波三折成就好作文》專門講過(guò),認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生應(yīng)該都還記得。
《我不信》和《尷尬》,可以是我的純私生活,也可以是社會(huì)層面,通過(guò)我之眼去看待社會(huì)的一些人和事。比三年級(jí)的題目多了一些思考的因素。但是不管怎樣,需要的還是故事,故事的真實(shí)性來(lái)自于合情合理,不一定非寫(xiě)自己看到的和經(jīng)歷的,可以來(lái)自新聞事件,也可以來(lái)自某本書(shū),寫(xiě)出意料之外又在情理之中,就到了一定的文學(xué)高度。
《男生(女生)真好》,這落腳在校園生活。可以在形式上進(jìn)行創(chuàng)新,寫(xiě)幾組鏡頭,然后傳達(dá)出主題。這讓丁丁老師想起了2014年第30屆楚才杯作文的題目《班級(jí)萌事》。當(dāng)年的特等獎(jiǎng)作品就是以挑戰(zhàn)書(shū)和應(yīng)戰(zhàn)書(shū),外加三個(gè)回合PK的新穎形式,通過(guò)片段的手法展示了班級(jí)女生的可愛(ài)。要讓文章顯得生動(dòng)和波折,就需要寫(xiě)出“真好”之前的“不好”。這些不好可以用穿插的手法植入到目前的事件中,一步步回憶,強(qiáng)烈的對(duì)比,更能突出真好的可貴、難得和真實(shí)。
五年級(jí)
7.媽媽和外婆(爸爸和爺爺);8.可惜不是我;9.尋找__(補(bǔ)齊文題,然后作文);10.萬(wàn)能藥丸
六年級(jí)
11.在乎;12.大人的“陋習(xí)”;13.成語(yǔ)故事新編;14.神奇密碼
五六年級(jí)的前三個(gè)題目都是生活寫(xiě)實(shí),而第四題是科普科幻,跟往年的出題套路是一致的。對(duì)比五六年級(jí)的跟三四年級(jí)的,最明顯的是題目的字?jǐn)?shù)多了,給學(xué)生的限定就多了,難度相應(yīng)增加。三四年級(jí)的是自由天地任意馳騁,五六年級(jí)有意識(shí)在一定的框內(nèi)作文。比如《大人的“陋習(xí)”》,放三四年級(jí)就是《陋習(xí)》。
具體來(lái)說(shuō)說(shuō)
《媽媽和外婆(爸爸和爺爺)》,梳理一下會(huì)發(fā)現(xiàn),媽媽和外婆,爸爸和爺爺,兩種分類是有講究的,前者是母親與女兒,后者是父親與兒子。理清了關(guān)系,就需要找到故事和細(xì)節(jié),來(lái)體現(xiàn)這種親情。題目很好寫(xiě),出彩的關(guān)鍵是看故事的選擇和細(xì)節(jié)的渲染。丁丁老師曾經(jīng)在課堂上舉過(guò)例子,自己的媽媽和外婆,有一條有趣的橫線牽著對(duì)方,那就是最幸福的出嫁距離——2里地。每個(gè)周五的下午,外婆都早早來(lái)到我家門口,坐等她的女兒我的媽媽回家。她藏了一肚子的話,急著跟女兒說(shuō)。外婆離我家的距離不過(guò)2里地,這一出嫁距離,在外婆和媽媽看來(lái)是最幸福的。有個(gè)什么事,隨時(shí)都能在身邊。
《可惜不是我》,最關(guān)鍵詞是“可惜”,那背后的意思就是如果是我會(huì)怎樣?求新求異還在于好的故事。我,只是一個(gè)代詞,可以是正在楚才作文競(jìng)賽考場(chǎng)的我,也可以是你,還可以是任何一個(gè)人。故事的核心是寫(xiě)出那種惋惜。
《尋找》,半命題作文,到底是尋找什么呢?尋找生活的美?親情友情?成長(zhǎng)成功的秘訣?"汪國(guó)真曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句詩(shī):沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。人的一生都在尋找,尋找所謂的幸福,而幸福其實(shí)就在身邊。尋找,總是遺忘了身邊的美好,所謂熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。在故事之中能帶出一點(diǎn)點(diǎn)思考,那文章會(huì)更棒。
《萬(wàn)能藥丸》,科普科幻題。很多時(shí)候,我們認(rèn)為這類題目最好寫(xiě),可以天馬行空任意而為,而情況往往并不是這樣??破湛苹玫淖髌?,很容易散,把故事編得丟掉了合情合理。一切想象都來(lái)源于生活,都是生活的反映。所以這類題材需要緊跟生活、現(xiàn)實(shí),又符合基本的科學(xué)常識(shí),還得有豐富的想象。2014年的特等獎(jiǎng)《最強(qiáng)大腦》、《魔書(shū)》、《星際快遞》,更是一篇文章只反映一個(gè)主題一個(gè)能力,所以,“萬(wàn)能”也不一定真要萬(wàn)能,做到“一能”就能通吃科幻題材了。六年級(jí)的《神奇密碼》,同樣如此。
《在乎》跟《好奇》、《認(rèn)錯(cuò)》、《尷尬》差不多,就不再細(xì)說(shuō)。
《大人的“陋習(xí)”》,關(guān)鍵是那個(gè)引號(hào)。一個(gè)有引號(hào)的陋習(xí),就增加了很多想象的空間。首先,它不是真正的陋習(xí);其次,之前肯定被“我”認(rèn)為是陋習(xí);那經(jīng)歷了怎樣的波折,才讓“我”懂得了這個(gè)呢?這又是怎樣的一種成長(zhǎng)呢?前面還有一個(gè)“大人”,那我們?cè)趯?xiě)作中,就要充滿童趣,形成跟大人的強(qiáng)烈反差。
《成語(yǔ)故事新編》,這在丁丁老師的課堂就訓(xùn)練過(guò)。當(dāng)時(shí),丁丁給每個(gè)小組一個(gè)成語(yǔ),需要學(xué)生通過(guò)表演,給這個(gè)成語(yǔ)賦予新的故事和內(nèi)涵。題目的關(guān)鍵是“新”,新在故事的反常,新在故事的時(shí)代特點(diǎn)。始作文的最重要要求。
在乎
【考生參賽感想】
作文是人吐露心聲的一種方式,我選擇《在乎》,是因?yàn)槲艺J(rèn)為“在乎”這兩個(gè)字可以展現(xiàn)人間溫情與親情。特別是親情,讓文章可以打動(dòng)人,讓文章更有感染力。
(尹亦心)
【閱卷專家評(píng)析】
《在乎》是六年級(jí)組參評(píng)最多的考題,在總數(shù)12989份試卷之中占“大半壁江山”,有6738份。在可接觸的考卷里,有許多“在乎”發(fā)生在家庭和學(xué)校?!霸诤酢卑职謰寢尩那楦袃A斜弟弟妹妹;“在乎”老師喜好的傾斜;“在乎”同學(xué)之間的友誼,甚至朦朧的男女生之間的情誼。這種情感傾訴對(duì)孩子而言,可說(shuō)是“應(yīng)者云集”,但出類拔萃者,或是獨(dú)樹(shù)一幟者,為數(shù)寥寥,也就是說(shuō)構(gòu)思取材的角度略遜一籌。這與當(dāng)今孩子們的生活圈窄,接受教育和信息的趨同,情感世界的單調(diào)乏味等均有關(guān)系。
許多考生審題不錯(cuò),但構(gòu)思、取材不足;動(dòng)機(jī)不錯(cuò),但效果欠缺。
令人眼前一亮,好的文章,可謂浪里淘金。有考生寫(xiě)在乎媽媽的微妙變化,對(duì)其追時(shí)髦、買化妝品、趕潮流之舉不屑,反而在乎返樸歸真素面朝天的媽媽,如此構(gòu)思讓滿桌評(píng)委一致稱道。
大人的“陋習(xí)”
【閱卷專家評(píng)析】
該作文題從孩子們的視角命題,有效推進(jìn)孩子對(duì)成人世界的觀察,對(duì)親情的感悟,對(duì)社會(huì)的思考。本題選取的寫(xiě)作材料既有特殊含義的“陋習(xí)”,也有指向?qū)嶋H陋習(xí)的選材,選材中既有共性的人物特征,如嘮叨。也有現(xiàn)代的社會(huì)特征,如“低頭族”。充分反映了學(xué)生與家長(zhǎng),與社會(huì)的融入感。在多種選材中,還不乏創(chuàng)新意識(shí),由小現(xiàn)象反映社會(huì)大主題。如,從橫穿馬路、隨手亂扔垃圾等反映人們的素質(zhì),由嘮叨、管束等個(gè)人行為體現(xiàn)對(duì)孩子過(guò)度的關(guān)注。
寫(xiě)作上學(xué)生表達(dá)充分體現(xiàn)了“我手寫(xiě)我心”,具有兒童語(yǔ)言的童趣,多數(shù)學(xué)生能突出對(duì)“陋習(xí)”的描述,情感表達(dá)真切,寫(xiě)作能力強(qiáng)的學(xué)生還有布局謀篇的能力。
成語(yǔ)故事新編
成語(yǔ),是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。你有自己熟悉、喜愛(ài)的成語(yǔ)嗎?請(qǐng)選取一個(gè),重新演繹一個(gè)有趣的故事。題目自擬?!鹃喚韺<以u(píng)析】
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生已積累了一定的成語(yǔ)量,出一道有關(guān)成語(yǔ)的作文題,既是對(duì)他們整個(gè)小學(xué)階段知識(shí)積累的一個(gè)考查,更是對(duì)他們靈活運(yùn)用和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的一種考查?!俺烧Z(yǔ)故事新編”側(cè)重于一個(gè)“新”字,要想寫(xiě)好這一題目,首先必須確定一個(gè)成語(yǔ),并對(duì)這一成語(yǔ)的內(nèi)涵十分清楚。并且最好是有故事性的成語(yǔ),如“愚公移山”。其次,要將原有故事與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),挖掘出新意來(lái)。
如“愚公移山”,可寫(xiě)當(dāng)今的“愚公”,“移”走“學(xué)習(xí)”“任務(wù)”之“山”等。但是,從閱卷的實(shí)際情況來(lái)看,選擇這一作文題的學(xué)生很少,即使選擇這一題的,也有些學(xué)生寫(xiě)的不是一則成語(yǔ),“新”意也不夠。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)成語(yǔ)掌握得不夠,創(chuàng)新運(yùn)用能力還不夠??傮w來(lái)說(shuō),這一題難度系數(shù)略高!
神奇密碼(科普科幻類)
【考生參賽感想】
《神奇密碼》是科幻類,想象中還要有實(shí)際,挺難體現(xiàn)中心思想,對(duì)選手是極大的考驗(yàn)。楚才看中的是創(chuàng)新,有思想,生活中處處需要作文?!鹃喚韺<以u(píng)析】
這是一個(gè)很適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,有科普科幻特點(diǎn)的賽題。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生,對(duì)自然界、現(xiàn)代社會(huì)科技等方面的“密碼”有了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí),無(wú)論是學(xué)校教育還是課外學(xué)習(xí),他們都對(duì)所謂“密碼”有相當(dāng)?shù)牧私?。所以命題的年級(jí)針對(duì)性很強(qiáng)。
這個(gè)題目相對(duì)較為單純,沒(méi)有什么歧義,好理解。學(xué)生在審題時(shí)不會(huì)超出他們的能力范圍,一般不會(huì)離題。
題目給予了學(xué)生無(wú)限的想象空間,這樣便于構(gòu)思,不能予人想象的題目,是難以構(gòu)思的。各種想象予以學(xué)生各樣的構(gòu)思方法。
寫(xiě)這個(gè)題目,取材廣泛。大到地球、宇宙范圍的關(guān)乎人類生存發(fā)展的自然事件;小到關(guān)系我們?nèi)粘I畹目茖W(xué)技術(shù)發(fā)展等;都能成為本題的寫(xiě)作材料,十分豐富。而這些或多或少都是六年級(jí)學(xué)生知曉的。
法師妙筆作文的專家謝先軍老師權(quán)威點(diǎn)評(píng):
2016年楚才杯作文題有著如下特征
首先是題目合乎學(xué)生心理特征,能激發(fā)他們“說(shuō)真話、書(shū)真情”的表達(dá)欲望。
《好奇》,三年級(jí)的學(xué)生一定有話可說(shuō),并且能寫(xiě)出我們大人時(shí)常忽略的東西。呵護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心是我們小學(xué)階段重點(diǎn)關(guān)注的創(chuàng)新教育問(wèn)題?!墩J(rèn)錯(cuò)》也是一個(gè)非常好的題目,相對(duì)去年的《說(shuō)謊》,這也是一種呼應(yīng)和導(dǎo)向。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中都會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò),改錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)的人是誰(shuí)?為什么認(rèn)錯(cuò)?大人可以向孩子認(rèn)錯(cuò)嗎?會(huì)不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)卻被迫的要認(rèn)錯(cuò)?楚才作文的命題者充分的關(guān)注和引領(lǐng)兒童心理健康發(fā)展,合乎教育學(xué)原理,用心良苦?!段以撛趺崔k?》,是小學(xué)生時(shí)常面臨困境時(shí)的心理,有時(shí)是因?yàn)楹ε?,有時(shí)是面臨艱難選擇。孩子們因?yàn)楹闷?,時(shí)常犯錯(cuò),選擇說(shuō)謊、逃避,相信最終會(huì)認(rèn)錯(cuò),這是一條樸實(shí)合理的成長(zhǎng)之路。這一命題思路必然激發(fā)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感,寫(xiě)出富有童趣的童年故事?!断娜针x歌》很容易撥動(dòng)初中畢業(yè)生的情愫,他們?cè)谌松氖致房?,迷茫、困惑、憧憬著?!冻晒κ鞘裁??》也非常切合大學(xué)生心理狀態(tài)。商業(yè)發(fā)達(dá)的今天,大學(xué)生渴望成功,追求成功,但不一定知道什么是成功。每個(gè)大學(xué)生都有自己的理解和看法。成功不是僅僅獲取物質(zhì)財(cái)富,情感、精神、真理的獲取更為重要。
其次是關(guān)注孩子自我的成長(zhǎng),培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。
《我不信》關(guān)注的就是學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒和成長(zhǎng),也是培養(yǎng)獨(dú)立批判精神的重要途徑。敢于質(zhì)疑,追求真理,不盲目崇拜和跟風(fēng),逐步形成自我思想和風(fēng)格。客觀上說(shuō),“我不信”是因?yàn)樽约哼€有對(duì)“真善美”的追求,不愿接受“殘缺”的現(xiàn)實(shí)。這“不信”的背后有太多的質(zhì)疑與堅(jiān)信。《可惜不是我》,也是對(duì)自我認(rèn)知的重新審視,既可以表達(dá)遺憾,也可以表達(dá)無(wú)奈?!堕T,其實(shí)開(kāi)著》,這個(gè)題目很有味道?!伴T”可以是目標(biāo)、理想、希望,也可以是心結(jié)、困難,我們本可以把握的,可最終卻放棄了。成長(zhǎng)中的遺憾與后悔,大都是自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心沒(méi)有自信起來(lái)。
再次是關(guān)注學(xué)生思辨能力培養(yǎng),提升人生智慧。
2016年楚才作文題中值得商榷的地方
四年級(jí)的《尷尬》,有些超出小學(xué)生水平。小學(xué)生很難有“尷尬”的特殊感覺(jué),不好選材?!皩擂巍辈皇请y堪,更不是為難,是一種很微妙的心理活動(dòng),不好捕捉。成年人的生活中,尷尬的體驗(yàn)也很少。
六年級(jí)的《在乎》,有難度,學(xué)生很難寫(xiě)出新意。在乎什么,是“名利”,還是“感情”,背后的故事又該如何構(gòu)思,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)較難處理。我們不能僅僅理解為媽媽在乎我,我在乎爸爸媽媽。對(duì)于什么是“在乎”,學(xué)生也不好用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。學(xué)生也許不理解爺爺為什么在乎老家的“老屋”,更不理解春節(jié)為什么一定要“回家過(guò)年”。
成語(yǔ)故事新編,看上去很簡(jiǎn)單,動(dòng)手很難。新編一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事,首先是要充分的理解成語(yǔ)故事,其次是重構(gòu)故事模型,最后還要有趣。
考生和家長(zhǎng),如何面對(duì)這樣的考題?
首先,審題還是關(guān)鍵,如果審題失誤,文章就失敗了。一定要讀懂題目背后的隱含信息,比如《背后的目光》,關(guān)鍵是以什么視角寫(xiě)作,第一和第二都不太自然,最優(yōu)的是第三視角。目光里可以是鼓勵(lì)和贊許,也可以是譏諷和挖苦?!洞笕说摹奥?xí)”》,不能真的寫(xiě)大人的陋習(xí),引號(hào)后面應(yīng)該有更豐富的故事情感。比如描寫(xiě)愛(ài)遲到的父親,是為了贊美父親日夜奔波養(yǎng)家糊口的艱辛。寫(xiě)愛(ài)嘮叨的奶奶,是為了突出農(nóng)村奶奶城市生活的孤獨(dú)?!拔南睬?,不喜平。”《最動(dòng)聽(tīng)的一個(gè)詞》,看上去審題容易,實(shí)際上很難。一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的詞,是什么樣的?溫暖的記憶,還是割舍不了故鄉(xiāng)?這個(gè)詞一定要有豐富的情感溫度,能撥動(dòng)大家的情絲。
其次,就是選材。獨(dú)特的選材,造就優(yōu)秀的習(xí)作。比如《親戚之間》,關(guān)鍵點(diǎn)就是選材。我們可以寫(xiě)與“貧富親戚”的不同相處經(jīng)歷,也可以寫(xiě)出面臨“大喜大悲”時(shí)親戚的不同表現(xiàn)。親戚之間的“復(fù)雜感情”才是題意所在。比如:親戚之間借錢還錢的故事
第五篇:歷屆武漢楚才作文題目
第28屆3—6年級(jí)楚才作文競(jìng)賽題
小學(xué)三年級(jí)組試題
【真題】《真逗!》《同桌冤家》《小動(dòng)物狂歡》 小學(xué)四年級(jí)組試題
【真題】《小紙條》《自作聰明》《彩虹上的家》
小學(xué)五年級(jí)組試題
【真題】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密碼》
小學(xué)六年級(jí)組試題
【真題】《面具》《插曲》《夢(mèng)想芯片》
第27屆的題目
3年級(jí)試題:《吹?!贰犊蓯?ài)的他(它)》《我是隱身人》 4年級(jí)試題:《中計(jì)》《書(shū)包里的秘密》《我撿到一個(gè)漂流瓶》
5年級(jí)試題:《小孩的世界你不懂》《咱們班的大新聞》《來(lái)自外星的電話》
6年級(jí)試題:《窗外》《真想做個(gè)“壞”孩子》《移動(dòng)城堡》
第26屆武漢國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽題(2010)武漢賽場(chǎng)題目 請(qǐng)參賽選手在所屬年級(jí)三道題中任選一題,體裁不限(詩(shī)歌除外),跨年級(jí)選題成績(jī)無(wú)效。說(shuō)明:每個(gè)年級(jí)組的第三道題目為科普(科幻)類命題。小學(xué)三年級(jí)
1、淘氣包
2、爭(zhēng)吵以后
3、如果我有翅膀 小學(xué)四年級(jí)
4、噓……保密!
5、我迷上了()(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
6、我的魔鏡 小學(xué)五年級(jí)
7、我不想長(zhǎng)大
8、特殊的作業(yè)
9、奇境漫游 小學(xué)六年級(jí)
10、一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事
11、大人的事說(shuō)不清
12、我來(lái)到()星球(先將題目補(bǔ)充完整,再作文)
第25屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2009)
(一)小學(xué)三年級(jí)組 1他(她)是個(gè)開(kāi)心果 2當(dāng)---來(lái)到我家
(二)小學(xué)四年級(jí)組 3闖禍 4最快樂(lè)的時(shí)候
(三)小學(xué)五年級(jí)組 5給的快樂(lè) 6悄悄話
(四)小學(xué)六年級(jí)組 7偶然的發(fā)現(xiàn) 8向最討厭的人學(xué)習(xí)
第24屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2008)
(一)小學(xué)三年級(jí)組(1)給××畫(huà)個(gè)相(2)我做了一個(gè)美夢(mèng)(3)告訴你一個(gè)平凡的人
(二)小學(xué)四年級(jí)組(1)今年上學(xué)不繳費(fèi)(2)校門口的私家車(3)假如我是……
(三)小學(xué)五年級(jí)組(1)日日想來(lái)夜夜盼(2)雪后(3)難忘的除夕夜
(四)小學(xué)六年級(jí)組(1)赤橙黃綠青藍(lán)紫(2)陪讀路上(3)落葉的經(jīng)歷
第23屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2007)1小學(xué)三年級(jí): 《最想祝福你》 《一只蝸牛的幸福旅行》 《從窗口上看到》;
2、小學(xué)四年級(jí): 《校門一瞬》 《沒(méi)有翅膀也能飛翔》 《我過(guò)了一把 癮》
3、小學(xué)五年級(jí): 《承諾的故事》 《我聽(tīng)見(jiàn) 在歌唱》 《當(dāng)別人把我絆倒》
4、小學(xué)六年級(jí): 《傾訴如歌》 《花兒努力開(kāi)放》 《被 遺忘的角落》
第22屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2006)一小學(xué)三年級(jí)組: 1.動(dòng)物王國(guó)的故事(要求:所編寫(xiě)的動(dòng)物不少于三種)2.快樂(lè)的“丑小鴨” 3.自己動(dòng)手
二、小學(xué)四年級(jí)組: 4.路邊小販
5.真爽,這回我說(shuō)了算 6.贏了自己
三、小學(xué)五年級(jí)組:
7.難忘老師(家長(zhǎng))那雙眼 8.給爸爸畫(huà)個(gè)像 9.陽(yáng)光一縷
四、小學(xué)六年級(jí)組: 10.人在畫(huà)中 11.心中的鎖 12.門
第21屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2005)一
小學(xué)三年級(jí) 1 看我的 2 我最喜歡的游戲 3 培優(yōu)路上 二
小學(xué)四年級(jí) 4 你真棒 5 角落 天上的星星在說(shuō)話
三
小學(xué)五年級(jí) 7 給我一點(diǎn)時(shí)間 8我的前后左右 9綠草地
四
小學(xué)六年級(jí) 10 沉重的腳步 11 我看……熱 12 大海牧場(chǎng)
第20屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2004)一
小學(xué)三年級(jí)
1、那雙盯著我的眼睛
2、照片上了光榮榜
3、家中來(lái)客
二
小學(xué)四年級(jí)
1、爺爺(奶奶)的拐杖
2、給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛
3、××打工歸
4、大人的事情說(shuō)不清(舊題新作)
三
小學(xué)五年級(jí)
1、收藏
2、家庭調(diào)色盤
3、讀不懂的母愛(ài)
4、以帶宇宙尋找生命為題,寫(xiě)一篇科幻作文,題目自擬。
四
小學(xué)六年級(jí)
1、鑰匙
2、制作美麗
3、最不想丟下的
4、漫話漫畫(huà):兒子去應(yīng)聘
5、話題作文
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú):“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō):“這兩者是不能兼存的,最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說(shuō),那是最便宜的,因?yàn)樗恍枰冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。“這可全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō):“最便宜很可能是最貴的,因?yàn)樗枰獎(jiǎng)e人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面藏著一只魚(yú)鉤?!?以此為話題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限。
第19屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2003)一
小學(xué)三年級(jí)
1、請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容編一個(gè)故事
參加夏令營(yíng)的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……
2、參賽“楚才”
3、別小瞧我
二
小學(xué)四年級(jí)
1、夢(mèng)想向我招手
2、宇宙外的傳說(shuō)
3、漫話漫畫(huà),題目自擬 境外試題
1、請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容編一個(gè)故事
參加夏令營(yíng)的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……
2、別小瞧我
3、夢(mèng)想向我招手
4、宇宙外的傳說(shuō)
5、漫話漫畫(huà),題目自擬 三
小學(xué)五年級(jí)
1、飯桌上的故事
2、我能設(shè)計(jì)這樣的房子
3、郁金香情思
四
小學(xué)六年級(jí)
2、我是一座橋
3、漫話漫畫(huà),題目自擬 境外試題
1、我想做個(gè)魔術(shù)師
2、飯桌上的故事
3、郁金香情思
4、我是一包調(diào)味品
5、漫話漫畫(huà),題目自擬
第18屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2002)一
小學(xué)三年級(jí)
(2002年5月11日北京、上海、武漢、深圳、河南、宜昌等13個(gè)國(guó)內(nèi)分賽場(chǎng)同時(shí)開(kāi)賽)
1、想象作文,題目自擬
森林中有很多動(dòng)物,請(qǐng)選三種動(dòng)物編寫(xiě)一個(gè)故事
2、學(xué)會(huì)自理
3、播種 境外試題
(一)兒童組
1、我難忘那一天
2、寫(xiě)一封信給媽媽
3、看月亮
(二)少年組
1、我的同桌
2、聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事
3、如果人類失去了地球
二 小學(xué)四年級(jí)
(2002年5月11日北京、上海、武漢、深圳、河南、宜昌等13個(gè)國(guó)內(nèi)分賽場(chǎng)同時(shí)開(kāi)賽)
1、我的書(shū)架
2、新隊(duì)員
3、相約在春天 境外試題
(一)兒童組
1、我難忘那一天
2、寫(xiě)一封信給媽媽
3、看月亮
(二)少年組
1、我的同桌
2、聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事
3、如果人類失去了地球
三
小學(xué)五年級(jí)
1、又到山花爛漫時(shí)
2、月光下
3、話題作文 題目自擬 半截橡皮,一把小刀,一張白紙 四
小學(xué)六年級(jí)
1、家鄉(xiāng)特產(chǎn)
2、含淚的笑
3、話題作文,題目自擬
4、一輛陳舊的的士 請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇說(shuō)理的作文 境外試題
(一)兒童組
1、我難忘那一天
2、寫(xiě)一封信給媽媽
3、看月亮
(二)少年組
1、我的同桌
2、聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事
3、如果人類失去了地球
第17屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2001)一
小學(xué)三年級(jí)
(2001年4月21日臺(tái)灣、香港、美國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、英國(guó)等分賽場(chǎng)擬同步開(kāi)賽)
1、我征服了害怕
2、我的奇思妙想
3、紅燈綠燈
4、文具聊天室
5、難忘的體驗(yàn)
境外分賽場(chǎng)通用題(不分年級(jí))
1、彎月·圓月
2、風(fēng)輕輕 雨蒙蒙
3、照片
4、天涯情思
5、碧水藍(lán)天
二
小學(xué)四年級(jí)
(2001年4月21日臺(tái)灣、香港、美國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、英國(guó)等分賽場(chǎng)擬同步開(kāi)賽)
1、我征服了害怕
2、我的奇思妙想
3、紅燈綠燈
4、文具聊天室
5、難忘的體驗(yàn)
境外分賽場(chǎng)通用題(不分年級(jí))
1、彎月
2、風(fēng)輕輕 雨蒙蒙
3、照片
4、天涯情思
5、碧水藍(lán)天
三
小學(xué)五年級(jí)
1、同齡人——?jiǎng)⑺加?/p>
2、綠色橄欖樹(shù)
3、街上的錯(cuò)別字
4、鎖不住的心
5、一串快樂(lè)的音符
四
小學(xué)六年級(jí)
1、同齡人——?jiǎng)⑺加?/p>
2、綠色橄欖樹(shù)
3、街上的錯(cuò)別字
4、鎖不住的心
5、一串快樂(lè)的音符
境外分賽場(chǎng)通用題(不分年級(jí))
1、彎月
2、風(fēng)輕輕 雨蒙蒙
3、照片
4、天涯情思
5、碧水藍(lán)天
第16屆中國(guó)國(guó)際中小學(xué)生楚才作文競(jìng)賽試題(2000)一
小學(xué)三年級(jí)
1、我的樂(lè)園
2、調(diào)皮的滋味
3、啊,玩具
二
小學(xué)四年級(jí)
1、歡樂(lè)家庭
2、禮物
3、和愛(ài)一起成長(zhǎng) 通用卷(境外卷)
1、手拉手
2、心語(yǔ)
3、同在一片藍(lán)天下
4、中國(guó)西部暢想曲
5、走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)
三
小學(xué)五年級(jí)
1、最想做的一件事
2、一縷春光
3、承諾
四
小學(xué)六年級(jí)
1、意料之外
2、綠色的夢(mèng)
3、看圖作文,展開(kāi)想象,文題自擬,寫(xiě)一篇記敘文。通用卷(境外卷)
1、手拉手
2、心語(yǔ)
3、同在一片藍(lán)天下
4、中國(guó)西部暢想曲
5、走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)