第一篇：民族團結與祖國統(tǒng)一基礎訓練

第四單元 民族團結與祖國統(tǒng)一

基礎訓練

一、單項選擇題（每小題4分，共60分）

1．你知道我國有多少個民族嗎？（）

A．50個

B．52個

C．54個

D．56個

2．在下列選項中，不屬于省級少數(shù)民族自治區(qū)的是（）

A．內(nèi)蒙古自治區(qū)

B．新疆維吾爾自治區(qū) D．西藏自治區(qū) C．王進喜

C．共同繁榮

D．鄧稼先 C．西雙版納傣族自治州 A．孔繁森 3．支援少數(shù)民族地區(qū)建設事業(yè)的山東援藏干部是（）

B．焦裕祿

B．民族團結

4．我國在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治，最能反映的是哪一原則？（）

A．民族平等

D．“一國兩制”

5．中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。其民族分布的格局是（）

A．小雜居、大聚居 C．小雜居、小聚居

B．大雜居、大聚居 D．大雜居、小聚居

6．新中國成立前，少數(shù)民族的社會經(jīng)濟狀況比較落后。如藏族還處于封建農(nóng)奴制，鄂倫春族還保留著濃厚的原始公社制殘余。解放后，黨和政府是怎樣幫助少數(shù)民族的？（）

①進行民主改革 ②社會主義改造 ③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ④全部進行土地改革 A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

7．下圖是一幅反映我國西藏少數(shù)民族學生在內(nèi)地學習的畫面（圖片說明：20XX年6月17日，湖北工業(yè)大學為8名來自西藏山南地區(qū)的應屆本科畢業(yè)生頒發(fā)了學士學位），它主要表現(xiàn)了（）

A．我國對少數(shù)民族地區(qū)政治發(fā)展的關注 B．各地對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的援助 C．全國各地支援少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展 D．國家對少數(shù)民族地區(qū)體育事業(yè)的援助

8．在“一國兩制”構想指導下，1999年回歸祖國的是（）

A．英國侵占的香港 C．英國侵占的澳門

B．葡萄牙侵占的香港 D．葡萄牙侵占的澳門 B．一個國家，兩種制度 D．一個民族，兩個國家 9．鄧小平提出的“一國兩制”方針，簡而言之是指（）

A．一個國家，兩種政府 C．一個國家，兩種法律

10．1997年香港回歸祖國后，社會經(jīng)濟穩(wěn)定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機。這充分說明（）

A．在香港實行資本主義制度是適合我國國情 B．香港是世界金融中心，有強大的經(jīng)濟實力 C．香港的穩(wěn)定為世界經(jīng)濟繁榮做出了貢獻 D．“一國兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證

11．“一國兩制”偉大構想首先變成現(xiàn)實，是在（）

A．臺灣地區(qū)

B．香港地區(qū)

C．澳門地區(qū)

D．深圳地區(qū)

12．海峽兩岸關系邁出歷史性重要的一步是在（）

A．臺灣海峽交流基金會成立 B．大陸海峽兩岸關系協(xié)會成立 C．“汪辜會談”

D．江澤民提出發(fā)展兩岸關系八項主張

13．我國形成“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針是在（）

A．新中國成立后

C．改革開放后

B．澳門回歸后 D．香港回歸后

14．當前阻礙海峽兩岸關系發(fā)展的最大障礙是（）

A．美國向臺灣出售大量先進武器

B．臺灣當局新領導人拒絕承認“一個中國”原則 C．日本對臺灣的暗中支持

D．臺灣當局阻撓臺灣商人到大陸投資

15．鄧小平同志提出的“一國兩制”中的“兩制”是指（）

A．兩種經(jīng)濟制度

C．兩種管理制度

二、連線題（9分）

16．請用線把下列相關事件連接起來。

我國五大牧場之一 西雙版納傣族自治州 我國第二橡膠基地 西藏

國家商品糧基地 內(nèi)蒙莫力達瓦達斡爾族自治旗

三、材料解析題（15分）17．閱讀下列材料。

“一國兩制”的構想從實際出發(fā)，兼顧了各方的實際利益提出的，因而是各方可以接受的、合情合理的、切實要行的方案。這一構想，既體現(xiàn)了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一、維護國家主權的原則，又充分考慮臺灣、香港、澳門的歷史和現(xiàn)實，具有高度的

B．兩種社會制度 D．兩種法律制度

靈活性，是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。請回答：

（1）什么是“一國兩制”？

（2）這一偉大構想的依據(jù)是什么？有何影響？

（3）我們解決臺灣問題的方針政策是什么？

（4）我們不承諾放棄使用武力是針對什么的？

四、綜合探究題（16分）

18．香港和澳門是怎樣離開祖國懷抱的，又是怎樣回歸的？他們的回歸說明了什么？

參考答案

一、單項選擇題

1．D 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．B 10．D 11．B 12．C 13．C 14．B 15．B

二、連線題 16．

我國五大牧場之一 西雙版納傣族自治州 我國第二橡膠基地 西藏

國家商品糧基地 內(nèi)蒙莫力達瓦達斡爾族自治旗

三、材料解析題

17．（1）“一國兩制”“：一國”就是一個統(tǒng)一的中國?！皟芍啤?，就是在中華人民共和國內(nèi)大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門仍實行資本主義制度。（2）依據(jù)：從維護國家主權和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實，兼顧各方面的實際利益，既講原則，又注意靈活性。影響：“一國兩制”是推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，在這一方針指導下，實現(xiàn)了香港和澳門的回歸，促進了祖國大陸與臺灣的經(jīng)濟文化交流。（3）“一國兩制”，和平統(tǒng)一。

（4）島內(nèi)“臺獨”分子和國際反華勢力。

四、綜合探究題

18．香港的被割占：①1842年8月29日，英國強迫清政府簽訂中英《南京條約》，正式割讓香港島。②1860年10月24日，英國強迫清政府簽訂中英《北京條約》，割讓九龍。③1898年6月9日，英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強租新界、附近大小島嶼235個以及大鵬灣、深圳灣水域，為期99年。

澳門的被割占：①1535年，葡人在澳門?？看?，進行貿(mào)易。②1557年，葡人正式進入澳門，開始在澳門長期居留。

回歸說明：①弱國無外交，落后就要挨打，香港澳門的回歸表明了我國綜合國力日益強大。②實行“一國兩制”，國家統(tǒng)一是全國人民的心愿，是歷史發(fā)展的必然。

第二篇：民族團結與祖國統(tǒng)一教案

第四單元《民族團結與祖國統(tǒng)一》復習課教案

一、復習目標

1.知識與能力

（1）了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。

（2）簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

（3）了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。

2.過程與方法

（1）指導學生總結“一國兩制”構想的形成過程，培養(yǎng)學生歸納問題的能力。

（2）通過引導學生回顧香港和澳門問題的由來，培養(yǎng)學生整體把握歷史問題的能力。

（3）通過本課中對臺灣方針演變的學習，培養(yǎng)學生綜合分析說明問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀

通過對實行民族區(qū)域自治制度的主要史實及援疆干部動人事跡的學習，理解并熱愛中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強學生的愛國主義情感；通過對“一國兩制”構想、港澳回歸、海峽兩岸的交往等知識點的學習，認識到只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民才能真正走上獨立自主的發(fā)展道路，才能實現(xiàn)香港和澳門的回歸，增強學生的民族自信心和自豪感，并且認識到任何人都不能割斷臺灣與祖國大陸血肉相連的關系，祖國統(tǒng)一趨勢不可逆轉。

二、教學重難點

重點：

民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義，人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，香港和澳門回歸的歷史意義，黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。難點：

我國實行民族區(qū)域自治的原因，“一國兩制”構想的基本含義，“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。

三、教學方法

多媒體輔助教學法、啟發(fā)式教學法、講解法。

四、教學過程

（一）導入：

“民漢一家親”圖片展示（背景音樂《愛我中華》）提問：1.這首歌表達了怎樣的感情？

2.從歌曲和圖片中我們能獲取哪些信息？

過渡：我國是由五十六個民族構成的多民族國家，五十六個民族親如一家互相離不開，五十六個民族共同維護著祖國的統(tǒng)一與安定。今天我們要復習的就是第四單元《民族團結與祖國統(tǒng)一》

（二）授課： 考點

一、民族團結

1.出示圖片《中華民族分布圖》，請同學們根據(jù)圖片信息歸納出我國民族分布特點。針對這種分布特點，我國實行了什么政策？ 2.知識點梳理

（1）民族區(qū)域自治制度的含義，我國處理民族關系的原則，民族區(qū)域自治制度實行的意義。（2）為實現(xiàn)各民族共同繁榮，我國實行了什么政策？有哪些具體措施？ 3.援疆干部王華同志的動人事跡

4.合作探究：近年來“疆獨”與“藏獨”兩股分裂勢力日益猖獗，嚴重地破壞了民族團結的良好局面，面對民族分裂的行為，你有什么看法？作為青少年學生應該怎樣維護民族團結的大好局面？

過渡：正是有了政府的大力支持和這些不怕艱苦、無私奉獻的援疆干部們的辛勤勞動，我們邊疆少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展才會出現(xiàn)繁榮景象，邊疆的統(tǒng)一及社會安定才會得到很好地維護。我們不但要維護邊疆的統(tǒng)一，還要實現(xiàn)全國的統(tǒng)一，接下來我們來看我國在祖國統(tǒng)一大業(yè)進程中取得的成果。

考點

二、“一國兩制”構想及港澳回歸 1.“一國兩制”構想的形成背景及提出。

2.什么是“一國兩制”構想？這一構想提出有何現(xiàn)實意義？ 3.香港、澳門問題的由來，香港、澳門回歸基本概況。

4.合作探究：香港、澳門回歸的歷史意義。（對中國、對港澳、對臺灣）5.撒切爾夫人對香港回歸前景的語言及回歸后的香港和澳門。

6.特別提示：經(jīng)濟特區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別；港澳回歸后的最主要變化。

7.合作探究：16世紀中葉，葡萄牙侵占了澳門；100多年前，英國侵占了香港。為什么到了20世紀90年代，中國能夠收回香港和澳門？從中我們可以得出什么啟示？

過渡：香港、澳門的成功回歸給臺灣問題提供了成功的范例，雖然現(xiàn)在臺灣暫時還沒有回到祖國的懷抱，但海峽兩岸的交往卻是日益密切，臺灣回歸祖國指日可待。接下來，我們就來看海峽兩岸的交往。考點

三、海峽兩岸的交往

1.用史實證明臺灣自古以來就是中國的領土。2.近日臺灣問題形成的原因。

3.合作填空：海峽兩岸交往史實簡表。

4.圖片展示：海峽兩岸在政治、經(jīng)濟、文化、體育等方面的密切交往。

5.熱點追蹤：2016年前七個月兩岸經(jīng)濟貿(mào)易下滑。思考為什么經(jīng)濟貿(mào)易會下滑？（圖片展示臺灣大選與新任民進黨領導人蔡英文）6.圖片展示：臺灣各界民眾反臺獨活動。

（三）總結 通過對本單元《民族團結與祖國統(tǒng)一》的復習，我們知道中國共產(chǎn)黨是一個非常優(yōu)秀的政黨，它能夠制定適合國情的政策，也能積極的與時俱進，在共產(chǎn)黨的領導下我國的民族團結事業(yè)與祖國統(tǒng)一大業(yè)也都取得了非常好的成果。在此，祝愿我國能夠早日完成統(tǒng)一大業(yè)，也祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。

（四）課堂檢測（中考鏈接）

第三篇：民族團結與祖國統(tǒng)一教學反思

第四單元《民族團結與祖國統(tǒng)一》教學反思

本節(jié)課復習的是八年級下冊歷史第四單元《民族團結與祖國統(tǒng)一》。在本單元中學生需要識記民族區(qū)域自治制度、香港、澳門回歸、海峽兩岸的交往日益密切等知識點。為了激發(fā)學生的學習興趣，達到良好的課堂效果，在導入部分我選擇用歌曲《愛我中華》以及圖片民漢一家親引入課題，在教學過程中我設計了面對“疆獨”“藏獨”勢力破壞民族團結的大好局面，在座的各位同學有何看法？作為青少年學生該如何維護民族團結與祖國統(tǒng)一的合作探究活動，以及對優(yōu)秀援疆干部王華同志的動人事跡和海峽兩岸人民日益密切的交往及臺灣各界人民的反臺獨斗爭，理解并熱愛中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強學生的愛國主義情感；通過指導學生總結“一國兩制”構想的形成過程，培養(yǎng)學生歸納問題的能力；以及對臺灣方針演變的學習，培養(yǎng)學生綜合分析說明問題的能力。使學生認識到“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民才能真正走上獨立自主的發(fā)展道路，才能實現(xiàn)香港和澳門的回歸，增強學生的民族自信心和自豪感，并且認識到任何人都不能割斷臺灣與祖國大陸血肉相連的關系，祖國統(tǒng)一趨勢不可逆轉。

在本節(jié)課教學中我還存在著非常多的不足，比如：我在教學過程中的過渡銜接語言組織的不太好，過渡不自然；在調動課堂氣氛的時候，我的語速過于平淡，不能很好地將學生的情緒調動起來，課堂氣氛不夠活躍；我講課的語速過快，加之頻繁地修改課件，對課件不夠熟悉，對一些資料補充，過于表面，使學生不能深入地理解；在整堂課中，我雖然完成了對知識點的梳理和鞏固，但對于學生情感態(tài)度價值觀方面的培養(yǎng)，我并沒有做好。這次很有幸能夠得到伊寧市很多優(yōu)秀老師的點評，讓我認識到自己更多的不足，也學到了很多經(jīng)驗方法。

在以后的教學工作中，我會繼續(xù)完善自己，在課堂教學中盡量做到自己少講，更多地去發(fā)動學生的主動性，活躍課堂氣氛，讓學生更好地參與到課堂活動中。多向其他教師學習，做到對歷史知識的融會貫通，多聽課，學習其他教師的教學長處，學以致用，提高課堂教學質量。

第四篇：民族團結、祖國統(tǒng)一

第十篇 維護民族團結 促進祖國統(tǒng)一

【時政信息共享】看一看，下列材料可能考。

1.2010年５月１７日至１９日，中共中央、國務院召開的新疆工作座談會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在會上發(fā)表重要講話，強調做好新形勢下新疆工作，是提高新疆各族群眾生活水平、實現(xiàn)全面建設小康社會目標的必然要求，是深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、培育新的經(jīng)濟增長點、拓展我國經(jīng)濟發(fā)展空間的戰(zhàn)略選擇，是我國實施互利共贏開放戰(zhàn)略、發(fā)展全方位對外開放格局的重要部署，是加強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、確保邊疆長治久安的迫切要求。加快建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會主義新疆，是全黨全國各族人民的共同意志，是全體中華兒女的共同責任。全黨全國必須充分認識做好新疆工作對黨和國家工作全局的重大意義，深刻理解鄧小平同志“兩個大局”戰(zhàn)略思想和中央西部大開發(fā)戰(zhàn)略決策的重大意義，切實做好新形勢下新疆工作，把新疆經(jīng)濟社會發(fā)展搞上去，把新疆長治久安工作搞扎實，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，不斷開創(chuàng)新疆工作新局面。

2．為期三天的第七屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇2011年５月８日在成都落下帷幕。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林和中國國民黨榮譽主席吳伯雄出席閉幕式并講話。

賈慶林代表中共中央對本屆論壇取得圓滿成功表示熱烈祝賀。他說，論壇的成功舉辦，再次顯現(xiàn)了國共兩黨交流對話平臺的重要地位和獨特作用。在本屆論壇上，與會人士圍繞“深化兩岸合作、共創(chuàng)雙贏前景”這一主題，傾心對話，務實探討，提出了內(nèi)容豐富的“共同建議”，明確了交流合作的方向和重點，反映了兩岸同胞的共同心聲。兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇切實發(fā)揮了匯聚各方智慧、增進各界共識、促進兩岸關系和平發(fā)展的先導作用。賈慶林最后希望兩岸同胞緊密團結在一起，牢牢把握兩岸關系和平發(fā)展的主題，切實用好機遇，積極應對挑戰(zhàn)，排除各種干擾，為兩岸關系未來發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件，為中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

3．2011年是辛亥百年，海峽兩岸紀念辛亥革命達到史上高點。紀念辛亥革命100周年大會10月9日在人民大會堂隆重舉行，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話。講話號召兩岸同胞攜手推動兩岸關系和平發(fā)展、同心實現(xiàn)中華民族偉大復興，這在海峽兩岸引發(fā)了熱烈的反響。

同天，中共中央臺辦、國務院臺辦主任王毅會見并宴請了來京出席辛亥革命百年紀念活動的臺灣嘉賓。王毅表示，抓住機遇，化解挑戰(zhàn)，推進民族復興進程，離不開臺灣同胞的參與，臺灣同胞也應有這樣的責任感和使命感。因為大陸和臺灣是我們共同的家園，我們是一家人。

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一、單項選擇題

1．2011年，海峽兩岸交流涵蓋了經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技、衛(wèi)生、廣播影視等各個領域，且在深度和廣度上均有拓展。下列關于兩岸交流活動的正確說法是（）

A.兩岸交往已經(jīng)沒有任何障礙 B.祖國和平統(tǒng)一大業(yè)指日可待 C.“臺獨”分裂勢力已經(jīng)消亡

D.有利于增進兩岸人民的共識和感情，促進祖國的和平統(tǒng)一

2．2011年10月，紀念辛亥革命100周年大會在人民大會堂隆重舉行。胡錦濤總書記發(fā)表的重要講話將紀念活動推向高潮。至此，海峽兩岸紀念辛亥革命達到歷史高點。在當今這樣一個偉大的時代，兩岸合作已是大勢所趨，攜手振興中華，正逢其時。這表明（）。

①祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望；②祖國統(tǒng)一大業(yè)即將完成；③振興中華是兩岸同胞的共同愿景；④“臺獨”勢力不得民心；⑤我們應當承諾放棄使用武力。

A．①③④

B．②③⑤

C．①②④

D．①③⑤ 3．在寧夏回族自治區(qū)成立50周年之際，中央代表團向自治區(qū)贈送了“民族團結寶鼎”。這是因為維護國家統(tǒng)一和民族團結是（）

①提高我國國際地位的關鍵 ②民族地區(qū)發(fā)展的根本前提 ③全國各族人民的共同愿望 ④當前民族地區(qū)的中心工作

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

4．黨中央召開的新疆工作會議后，新一輪對口新疆工作正式拉開帷幕。據(jù)統(tǒng)計，2011年對口援疆資金總規(guī)模超過100億元人民幣。這主要體現(xiàn)了（）

A.對少數(shù)民族的風俗習慣和文化傳統(tǒng)的尊重 B.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度

C.我國鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系 D.我國各族人民共同管理國家政權

5．山水合璧黃公望與《富春山居圖》特展備忘錄簽署儀式今天在阜陽市舉行，臺北故宮博物院與浙江省博物館雙方簽署協(xié)議，2011年6月1日至9月25日，浙江省博物館將把館藏《富春山居圖》前半段剩山圖送到臺灣，與臺北故宮博物院所藏的無用師卷合璧展出。這主要說明了

A．實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿 B．我們要以積極的態(tài)度，自覺接受中國歷史教育 C．我們要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) D．中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向

二、不定項選擇題

1．2011年9月28日是孔子2562年誕辰。兩岸師生聯(lián)合祭孔大典儀式在孔廟舉行。來自臺灣和北京的兩岸師生共計500人，共同祭奠孔子，弘揚中華傳統(tǒng)文化。這（）

A．符合和平與發(fā)展的時代主題

B．有利于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化

C．說明國家對臺方針已得到了兩岸所有人的認可 D．是兩岸關系發(fā)展的必然趨勢

2．中學生小紅從小有個夢想，到祖國的寶島臺灣去欣賞秀麗風景，領略風土人情。今年春節(jié)，小紅終于隨父母乘上了重慶直飛臺北松山機場的航班，實現(xiàn)了自己的心愿。小紅能夠夢想成真，這是因為（）

A．兩岸人民共同努力，實現(xiàn)了直接“三通” B．祖國大陸和臺灣的交往已經(jīng)沒有任何障礙 C．祖國統(tǒng)一和繁榮強盛是兩岸人民的共同心愿 D．臺灣當局接受了“一國兩制”的主張

3．西藏民主改革50年來發(fā)生了翻天覆地的變化。這得益于（）A．民族區(qū)域自治制度的實施

B．國家維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助、和諧關系 C．中央政府和全國各族人民的支持 D．自治區(qū)享有完全高度的自治權

4．下列措施中有利于促進新疆民族團結的是 A．建立民族區(qū)域自治制度

B．依法處置烏魯木齊“7.5”事件 C．實施中部崛起戰(zhàn)略

D．建立平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系

三、閱讀分析題

材料一：2011年3月，第十一屆全國人大四次會議在北京隆重開幕。來自西藏、寧夏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)的人大代表，同全國其他省市的代表一道，肩負著人民的委托，審議政府工作報告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報告、2010年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2011年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃等決議草案，并積極為國家和社會發(fā)展建言獻策。

材料二：在會議期間，西藏代表們滿懷激動與喜悅的心情，暢談了西藏50多年來發(fā)生的歷史巨變。1959 年廢除封建農(nóng)奴制開始民主改革，1965年建立西藏自治區(qū)，實行民族區(qū)域自治，西藏走上了社會主義道路。幾十年來，國家對西藏累計投入資金1000多億元，全國人民對西藏建設伸出援手，各省市和中央企業(yè)紛紛對口支援西藏建設。如今的西藏，全區(qū)生產(chǎn)總值達到390多億元，比1959年增長了65倍，人均收入躍上萬元大關，藏族文化得到全面保護，公共醫(yī)療保障實現(xiàn)全民覆蓋，現(xiàn)代民族教育體系初步形成…一幅新西藏的美好畫卷赫然呈現(xiàn)。

1.材料一說明了什么問題？

2.分析說明今日西藏取得巨大成就的主要原因是什么？

3.材料

一、材料二體現(xiàn)了我國什么樣的民族關系？為發(fā)展這種民族關系，你認為我們青少年應該怎么做？

四、新聞分析題

小青假期隨父母去西藏旅游，下面是他在旅途中寫的一篇日記。結合日記內(nèi)容，回答問題?！聊辍猎隆寥?/p>

想象中的西藏是原始而荒涼，貧窮又落后的，但一路上的所見所聞徹底改變了我的印象。城里高樓林立，草原上牛羊遍地，到處充滿生機和活力……

聽導游介紹：在舊西藏，廣大農(nóng)奴和奴隸一無所有，90萬的人沒有住房，西藏和平解放以來，在黨的民族政策的扶持下，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。1959-2010年，西藏人均生產(chǎn)總值由142元提高到1.7萬元……

（1）日記中提到的黨的民族政策是什么？

（2）從日記中可以看出西藏人民的生活正在實現(xiàn)怎樣的歷史性跨越？（3）小青應如何與少數(shù)民族同胞友好相處？

五、新聞分析題

材料一：2011年7月18日12時許，新疆和田市發(fā)生嚴重暴力恐怖案件。初步查明，18名暴徒16日先后潛入和田市，購買、制造各種施暴兇器。18日12時許，暴徒按照預先計劃沖進和田市公安局納爾巴格街派出所，手持斧頭、砍刀、匕首、燃燒瓶、爆炸裝置等，瘋狂進行打、砸、燒，殺害1名聯(lián)防隊員和2名人質，重傷2名無辜群眾，劫持6名人質，在派出所樓頂懸掛極端宗教旗幟，縱火焚燒派出所。公安、武警經(jīng)過多次法律宣傳和警告無效，果斷采取措施，擊斃行兇和負隅頑抗的暴徒14人，抓獲4人，成功解救6名人質，繳獲大量斧頭、砍刀、匕首、燃燒瓶、爆炸裝置等作案工具。

材料二：事件發(fā)生后，自治區(qū)黨委書記張春賢指出，中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)深入貫徹落實中央關于維護新疆穩(wěn)定的各項重大決策，認真總結新疆多年來維穩(wěn)工作經(jīng)驗，堅定不移地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和國家安全，堅持發(fā)展和穩(wěn)定兩手抓、兩手都要硬，堅持“反暴力、講法制、講秩序”，落實標本兼治的各項措施，確保了全區(qū)社會政治大局的穩(wěn)定，確保了重要時間節(jié)點、重要敏感期的社會大局穩(wěn)定。

1.新疆和田嚴重暴力事件的實質是什么？ 2.為什么要堅持發(fā)展和穩(wěn)定兩手抓？

3．在維護民族團結問題上我們?nèi)w中國公民應當履行什么義務？

六、理解說明題

材料一：臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分。中國政府從宋朝開始就對臺灣實施了有效的統(tǒng)治。1662年鄭成功率軍趕走荷蘭殖民者，結束了荷蘭人在臺灣的殖民統(tǒng)治，后來清政府設置了臺灣府。在近代，臺灣曾被日本侵占。1945年中國政府接受日本投降并宣布：臺灣正式重入中國版圖。

材料二：1949年開始，臺灣與祖國大陸處于分離狀態(tài)，在外國勢力的干涉下和臺灣分裂勢力阻撓下，臺灣問題長期沒有得到解決。中國共產(chǎn)黨十五屆五中全會將實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一列為新世紀的三大任務之一，表達了包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿。

1．根據(jù)上述材料說明中國歷史發(fā)展的主流是什么？為什么中國人民世世代代把它作為極其珍視的崇高目標？

2．根據(jù)上述材料，結合課本知識，談談你對解決臺灣問題的認識。

【參考答案】

一、單項選擇題

1.D 2.A 3．B 4.C 5.A

二、不定項選擇題 1.ABD 2．AC 3.ABC 4.ABD

三、理解說明題

答.1.（1）我國實行人民代表大會制度，人民是國家和社會的主人，國家的一切權力屬于人民。人民代表對人民負責，依法行使國家權力，討論、決定國家重大事務。（2）我國各民族一律平等。

2.（1）中國共產(chǎn)黨的正確領導。（2）堅持社會主義制度，堅持中國特色社會主義道路。（3）實行民族區(qū)域自治制度。（4）各民族人民的大力支持。

3.平等、團結、互助、和諧的社會主義新型關系。（1）擁護我國的民族政策，堅持民族區(qū)域自治制度。（2）自覺履行維護民族團結的義務，尊重各民族的風俗習慣，在學生、生活上關愛少數(shù)民族同學，堅決同破壞民族團結的行為作斗爭。

四、新聞分析題

1.民族區(qū)域自治制度。（或民族平等、團結和共同繁榮）2.由窮困到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。

3.尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風俗習慣；尊重各民族的語言文字。（或充分尊重各民族在長期的社會歷史發(fā)展過程中形成的獨特宗教信仰、生活習慣和語言等）

五、新聞分析題

1.實質是分裂國家、破壞民族團結的行為。2.因為：（1）改革是我國社會發(fā)展的直接動力。（2）加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務。（3）保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）發(fā)展是我國當前解決所有問題的關鍵。

3.我們要熱愛祖國的民族大家族；就要維護民族團結，反對民族分裂，多做有利于民族團結的事。在學校生活中，各民族同學之間要互相關心，互相幫助，尊重各民族的風俗習慣，以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮義務。

六、理解說明題

1.國家統(tǒng)一。因為它關系到國家主權與領土完整，關系到中華民族的感情，關系著國家的快速發(fā)展和民族的生死存亡。2.認識舉例：①解決臺灣問題，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在。②公民有履行維護國家統(tǒng)一的義務，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的共同職責。③要以鄧小平理論為指導，堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，有利于祖國統(tǒng)一富強和世界和平穩(wěn)定，不放棄使用武力是針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一和搞“臺獨”圖謀的。④以經(jīng)濟建設為中心，增強綜合國力，是我們遏制“臺獨”分裂勢力，確保臺灣是中國一部分的地位不被改變的前提，也是反對外國勢力干涉臺灣問題、阻撓中國統(tǒng)一大業(yè)的最有力武器。⑤我們黨和政府有能力解決臺灣問題，祖國統(tǒng)一是人心所向，沒有任何力量能夠阻止中國的完全統(tǒng)一；任何分裂祖國的圖謀和行徑都是違背歷史潮流的，是必然要失敗的。⑥青少年要把個人的前途同祖國、民族興衰榮辱聯(lián)系在一起，樹立高度的社會責任感和國防意識，勇于承擔保衛(wèi)祖國的重任等。

第五篇：復習課教案：民族團結與祖國統(tǒng)一

第四單元 民族團結與祖國統(tǒng)一

復習目標

識記：民族團結的概念；各民族分布特點；實行民族區(qū)域自治的意義；西部大開發(fā)?！耙粐鴥芍啤钡奶岢龊秃x；香港和澳門問題的由來；香港和澳門回歸祖國的時間及意義；和平統(tǒng)一祖國的大政方針；海峽兩岸交往概況。

理解：實行民族區(qū)域自治的原因及意義”；“一國兩制”的偉大構想及其歷史意義；香港、澳門回歸的歷史意義，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，臺灣自古以來就是中國的領土。

認識：理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，認識到只有在堅持中國共產(chǎn)黨領導下，中國才可能真正地實現(xiàn)香港和澳門的回歸；最終實現(xiàn)臺灣的回歸。

重點和難點

重點：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策；香港和澳門回歸的歷史意義；

難點：是我國實行民族區(qū)域自治的原因；“一國兩制”構想的基本含義；黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。

知識結構：

鞏固訓練：

一、選擇題

1.你知道我國有多少個民族嗎？（）A.50個

B.54個

C.55個

D.56個

2.下列關于我國民族區(qū)域自治制度的說法，錯誤的一項是（）A.民族區(qū)域自治是我國的一項基本國策和基本政治制度 B.民族區(qū)域自治是在十一屆三中全會以后逐步建立的 C.民族區(qū)域自治有利于祖國統(tǒng)一、民族平等和民族團結 D.民族區(qū)域自治可以更好地促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展 3.在下列選項中，不屬于省級少數(shù)民族自治區(qū)的是（）A.內(nèi)蒙古自治區(qū)

B.新疆維吾爾自治區(qū) C.西雙版納傣族自治州 D.西藏自治區(qū)

4.西藏解放五十多年來，國家向西藏自治區(qū)撥付的財政補貼和基本建設費已達200億元人民幣。目前，國家每年向西藏提供的財政補貼和基本建設費約為10億元。黨和政府之所以重視和幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，是為了（）A.促進各民族共同繁榮

B.實現(xiàn)國內(nèi)各民族平等 C.加強各民族間的團結

D.貫徹民族區(qū)域自治的政策 5.支援少數(shù)民族地區(qū)建設事業(yè)的山東援藏干部是（）A.孔繁森

B.焦裕祿

C.王進喜

D.張秉貴 6.“一國兩制”中的“兩制”是指（）A.兩種軍事制度 B.兩種社會制度 C.兩種法律制度 D.兩種管理制度

7.在我國能夠恢復對香港、澳門行使主權的各種因素中，最主要的是（）A.新中國已成為獨立的主權國家

B.國家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望 C.改革開放使中國國力大大增強

D.“一國兩制”為各方所接受 8.中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立是在（）A.1996年7月1日

B.1997年7月1日 C.1998年7月1日

D.1999年7月1日

9.在“一國兩制”構想指導下，1999年回歸祖國的是（）A.英國侵占的香港

B.葡萄牙侵占的香港 C.英國侵占的澳門

D.葡萄牙侵占的澳門 10.標志著海峽兩岸關系邁出歷史性重要一步的是（）A.臺灣海峽交流基金會的成立 B.大陸海峽兩岸關系協(xié)會的成立 C.“汪辜會談”

D.江澤民提出發(fā)展兩岸關系的八項主張

11.我國形成“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針是在（）

A.新中國成立后

B.澳門回歸后 C.改革開放后

D.香港回歸后 12.臺灣海峽交流基金會成立于（）

A.1990年

B.1991年

C.1992年

D.1993年

二、連線題

我國五大牧場之一

西雙版納傣族自治州 我國第二橡膠基地

西藏

國家商品糧基地

內(nèi)蒙莫力達瓦達斡爾族自治旗

三、材料解析題

1.閱讀材料，回答問題。

材料一 1982年9月，鄧小平同志說：“關于（香港）主權問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講，主權問題不是一個可以討論的問題?，F(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：1997年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍?！?/p>

材料二 1984年6月，鄧小平同志說：“我國政府在1997年恢復行使對香港的主權后，香港現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟制度不變，法律基本不變，生活方式不變，香港自由港的地位和國際貿(mào)易、金融中心的地位也不變，香港可以繼續(xù)同其他國家和地區(qū)保持和發(fā)展經(jīng)濟關系?！?/p>

請回答：（1）香港由哪幾部分組成？香港島是在哪一不平等條約中被割讓的？

（2）我國是通過什么方式來解決香港和澳門問題的？這一方式有什么意義？

（3）香港、澳門順利回歸祖國，說明了什么問題？

2.閱讀材料，回答問題。

材料一 努力實現(xiàn)和平統(tǒng)一，中國人不打中國人。我們不承諾放棄使用武力，決不是針對臺灣同胞，而是針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一和搞“臺灣獨立”的圖謀的?！瓭擅瘛稙榇龠M祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》

材料二

葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛苦！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤?！獓顸h元老于右任《國殤》 請回答：（1）黨和政府解決臺灣問題的基本方針是什么？

（2）當前，海峽兩岸實現(xiàn)統(tǒng)一的主要障礙是什么？

（3）《國殤》表達了作者怎樣的意愿？