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      2013年公務(wù)員常用實詞解析300
      
        
       時間：2019-05-15 11:34:45下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2013年公務(wù)員常用實詞解析300》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2013年公務(wù)員常用實詞解析300》。

      
	
      

      第一篇：2013年公務(wù)員常用實詞解析300
      

      A
      01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”?！鞍等弧钡摹鞍怠庇小肮饩€不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。
      02、愛護(hù)、愛戴：適應(yīng)對象不同，前者上（長輩）對下輩，后者下（幼）輩對上（長輩）。
      03、安詳、慈祥、祥和：“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?！跋椤敝讣纭跋樵?、祥端、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳?！跋楹汀敝笟夥斩浴Ｗ⒁狻鞍苍?、慈祥、祥和”的寫法。
      04、安靜、寧靜：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指 環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求 的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
      05、安置、安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。
      06、按照、依照、遵照： 都是介詞。
      按照——重在引進(jìn)動作行為的憑借和根據(jù)，如?“按照事實說話”。
      依照——重在強調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦，法律條文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×條”。
      遵照——多用于介紹行為依據(jù)的重要原則、指示和精神，如“遵照上級的指示辦事”。
      B
      01、包含、包涵：
      包含——里邊含有。如：這段話包含好幾層意思。包涵——請人原諒。如：請多包涵。02、必須、必需：都含有“必要”的意思。
      “必須”是副詞，有強調(diào)語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強調(diào)事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；（2）加強命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿釉~，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。
      03、表率、表帥： “表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷?！薄！氨砺省笔怯伞氨怼焙汀奥省眱蓚€同義語素構(gòu)成的并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領(lǐng)”的意思。
      “表帥”，在古代漢語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領(lǐng)”?，F(xiàn)在一般不用這個詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。
      04、暴發(fā)、爆發(fā)：都是動詞，都含有“突然發(fā)作”的意思，但前者強調(diào)突然性，后者強調(diào)爆炸性，“爆發(fā)”的使用范圍比“暴發(fā)”寬。
      暴發(fā)：（1）指突然發(fā)財或得勢，多含有貶義。（2）指突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。
      爆發(fā)：（1）指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物。（2）指像爆炸那樣突然地發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。05、辯駁、辯論、辯（辨）白、辯解：
      “辯駁”指提出理由或根據(jù)來否定對方的意見；
      “辯論”指彼此用一定的理由來說明自己的見解，揭露對方的矛盾，以便達(dá)成共識；
      “辯白”指說明事實真相，用來消除誤會或受到的指責(zé)； “辯解”指對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。06、辨別、辨認(rèn)、辨析：
      “辨別”指根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別；
      “辨認(rèn)”指根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象；“辨析”指辨別分析。07、辨明、辯明：
      辨明——辨別清楚。如：辨明方向／辨明是非。
      辯明——分辯清楚；辯論清楚。如：這場論爭已辯明事理。08、表示、顯示、顯露：
      “表示”（1）事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義（2）用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等； “顯示”明顯地表現(xiàn)；
      “顯露”原來看不見的變成看得見。09、不詳、不祥：
      前者指（1）不詳細(xì)、不清楚；（2）不細(xì)說。后者指不吉利。
      10、不和、不合：
      不和——不和睦，側(cè)重于關(guān)系處理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。不合——合不來，側(cè)重于性情不相投，不能相處。如：我倆脾氣不合。
      11、不止、不只：
      不止是副詞，不停止或超出某個數(shù)目或范圍，句中一般帶有表數(shù)量的詞。不只用于表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，相當(dāng)于“不但、不僅”。
      12、報復(fù)、抱負(fù)：前者指對別人反擊。后者指遠(yuǎn)大的志向。
      13、不齒、不恥：前者指不愿提到。后者指不以之為恥。
      14、不肖、不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指對父母不敬。
      15、不免、未免：都是語氣助詞，作狀語，用雙重否定表示肯定。
      不免——是免不了之意，用來加重句子的語氣，有時還可以作謂語，如“老栓見這樣子，不免皺了皺展開的眉心”。
      未免——用來緩和句子的語氣，不能作謂語，如“這封掛號信倘要遺失，未免可惜”。
      16、編輯、編撰、編纂：
      “編輯”主要指對資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工?！熬幾敝妇幾?、編寫。
      “編纂”指編寫（多指資料、篇幅較大的著作）
      17、變換、變幻：前者指事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。后者指不規(guī)則的改變（多指抽象、概括性事物）
      18、把戲、伎倆：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄危ㄙH義重）
      19、頒布、公布：前者指公布（法令條例、大的正規(guī)性文件）。后者指（法令、文告、團(tuán)體的通知）公開發(fā)布。
      20、抱怨、報怨：前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報仇。
      21、辨（辯）正、辨（辯）證： “辨正”指辨明是非，改正錯誤； “辨證”指辨析考證。
      22、擯棄、摒棄：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語?！皵P棄”表示拋棄，多用于人和具體事物?！稗饤墶北硎旧釛?、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。
      23、不至、不致：
      不至——表示不會達(dá)到某種程度，如“作為一位受黨教育多年的干部，不至于連這點道理都不懂吧！
      不致——表示不會引起某種后果，如“事前做好準(zhǔn)備，就不致到時手忙腳亂了”。
      C
      01、沉重、繁重：都有分量重的意思，“沉重”指精神或思想負(fù)擔(dān)重，“繁重”則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。
      02、剎那、霎那：前者形容極短的時間，后者指瞬間。
      03、斥責(zé)、叱責(zé)：都含“用嚴(yán)厲的語言指責(zé)別人的錯誤或罪行”的意思?！俺庳?zé)”偏重于嚴(yán)辭指責(zé)。“叱責(zé)”偏重于大聲喝叱，強調(diào)聲音大。
      04、呈現(xiàn)、浮現(xiàn)：都是表示動作的詞，指具體的事物在眼前顯現(xiàn)出來。“呈現(xiàn)”較清楚，持續(xù)的時間長，多是直接看到的（不是想象的）；呈現(xiàn)多在事物本身，有時在人的眼前；對象多是現(xiàn)實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等。“浮現(xiàn)”往往是影影綽綽的，持續(xù)的時間較短，多是想象的，有時是直接看到的；浮現(xiàn)多在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。有時可換用，如“臉上呈現(xiàn)（浮現(xiàn)）出喜悅的神情”。
      05、嘲笑、譏笑：都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是語意輕重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，語意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。
      06、查看、察看：前者指檢查、觀察事物存在的情況；后者指為了解情況而細(xì)看。
      07、處罰、懲罰：前者詞義輕，后者詞義重。08、沉思、深思、尋思、神思： “沉思”重在思考的精神貫注； “深思”重在思考的深入； “尋思”重在思考的反復(fù)； “神思”指精神、心緒。
      09、才能、才華：前者側(cè)重于做事的能力，后者側(cè)重于在文學(xué)藝術(shù)方面顯露出來的智慧和特長。
      10、篡改、竄改：前者指用作偽的手段對歷史、理論、政策等故意改動或曲解；后者是一般意義上的改動。
      11、處世、處事：前者指泛指在社會上的活動、人際交往；后者指指處理事務(wù)。
      12、查核、察核：前者指檢查核對（帳目）；后者指對某事物特性加以利用。
      13、查訪、察訪：前者指調(diào)查打聽案情；后者指通過觀察訪問去進(jìn)行調(diào)查，多公開進(jìn)行。
      14、草率、輕率：前者指（做事）不認(rèn)真，敷衍行事；后者（說話做事）隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮。
      15、常（成）規(guī)、陳規(guī)：前者指久已通行的規(guī)則（不帶貶義）；后者指不實用的舊規(guī)章。
      16、籌劃、籌備：前者指想辦法，定計劃/籌措（錢糧）；后者指為進(jìn)行工作，舉辦事業(yè)或成立機構(gòu)等事先準(zhǔn)備。
      17、陳設(shè)、擺設(shè)：前者（動詞），指擺設(shè)；后者（名詞），指供欣賞的藝術(shù)品/徒有其表而毫無用處的東西。
      18、傳誦、傳頌：前者多用于美名；后者多用于事跡。
      19、船、船只：前者表具體的，后者表概括的。
      20、查閱、查驗：前者指（把書刊、文件等）找出來閱讀有關(guān)的部分；后者指檢查 是否真實。
      21、常常、往往、經(jīng)常：這三個詞都是副詞，都表示“多次、多數(shù)、不斷發(fā)生”。常?！卸啻巍⒍鄶?shù)的意思外，還有時常、不斷的意思。它既表示時間，又表示頻率，在一般情況下，可以與“往往”互換，如“鬧這類獨立性的人，常常跟他們的個人第一主義分不開,他們在個人和黨的關(guān)系問題上，往往是不正確的”。
      往往——除有多次、多數(shù)的意思外，還可以用來表現(xiàn)在一定條件或前提下將要出現(xiàn)的情況，如“我們有些同志理論上承認(rèn)教育是有階級性的，可是一遇到具體問題，往往就把這個基本觀點忘掉了。
      經(jīng)?！脖硎尽俺３！薄巴钡囊馑?，但還有連續(xù)不斷、經(jīng)久常行的意思，可以構(gòu)成“經(jīng)常性、經(jīng)常不斷”等詞組，如“人的思想也要經(jīng)常檢查，不斷改造?！?/p>
      22、曾經(jīng)、已經(jīng)：都是副詞。
      曾經(jīng)——表從前有過某種行為或情況，如“我曾經(jīng)許下諾言，一定要到未名湖去讀大學(xué)”。
      已經(jīng)——強調(diào)動作行為的完成或可能還在延續(xù)，如“我們的航船已經(jīng)駛?cè)肓?1世紀(jì)”。
      D
      01、哆嗦、顫抖：前者多用于口語，后者多用于書面語。
      02、惦記、思念：前者指（對人或事）心里老想著，放心不下，多用于口語；后者指對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，多用于書面語。
      03、陡峭、峻峭：前者側(cè)重于山的坡度大而陡直，后者側(cè)重于山勢的高而險。
      04、電訊、電信：前者指用電話或電報傳播的消息；后者指用電話或電報傳播消息的通訊方法。
      05、獨立、獨力：前者指不依靠別人；后者指靠自己的力量完成某項任務(wù)。
      06、典雅、高雅：前者指優(yōu)美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。
      07、抵制、抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或發(fā)生作用；后者指抵擋、抵抗。
      08、對于、關(guān)于：都是介詞，前者引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者。后者指（1）引進(jìn)某種行為的關(guān)系者，組成介賓作狀語；（2）引進(jìn)某種事物的關(guān)系者，組成介賓作定語，后面要加“的”。注意：表關(guān)涉，用“關(guān)于”不用“對于”，指出對象，用“對于”不用“關(guān)于”，兼有兩種情況時可以互用；“關(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組 成的介賓，可以單獨作標(biāo)題，用“對于”組成的介賓，只有跟名詞組成偏正短語才能作標(biāo)題，如對于政策的認(rèn)識。09、戴、帶：“戴”作動詞的一個意思是把東西放在頭、面、頸、胸、臂等處。如“戴帽子、戴紅花、戴袖章”。引申出來了有關(guān)的詞如“戴高帽子、戴綠帽子”?！安?共戴天”的“戴天”是頭頂著天，“戴罪立功”的“戴罪”是頂著、承擔(dān)著罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂纏黑紗等表示哀悼，也常常寫作“帶孝”。在實際運用 中，說“帶孝”或“帶著孝”更為常見。因為有的人并不一定作“戴孝”的穿著，只是一定的期間里很多方面有所節(jié)制而已。
      10、度過、渡過：“渡”的本義是“橫過水面”，如“渡河、渡江”，也可引申為“由此到彼”，如“渡過難關(guān)、過渡時期”等。而“度”的其中一個義項雖也是“由此 到彼”、“過”的意思，但專指時間，如度日、歡度春節(jié)、度假、虛度光陰等。不過，在文言文中，“度”有時也通“渡”；如《南史?孔范傳》：“長江天塹，古 來隔絕，虜軍豈能飛度？”而“渡”卻不能通“度”，二者是混淆不得的。
      11、到、倒：為了避免混淆，特別要注意這幾點。(1)“倒霉”，也作“倒楣”，里面的“倒”不用“到”。(2)副詞“到底”跟“進(jìn)行到底”里都是用“到”，如“你到底去不去、這里面到底有什么問題”。(3)副詞表示跟意料相反的“倒”，不能寫成“到”。如“這樣一來倒省事了、聽你一說我倒想起來了、我倒要聽聽”。(4)副詞表示讓步、轉(zhuǎn)折的“倒”，不能寫成“到”。例如：“我有倒有，可是不在身邊。”“學(xué)倒學(xué)過，可是早忘了?！?5)表示催促、追問的副詞“倒”，不能寫成“到”。如“你倒快唱呀、你倒會不會呀”。這里的“倒”是“倒是”的意思，不是“到底”的意思。以上幾句中的“倒” 都可以說成“倒是”。
      12、大概、大約、約莫：這三個詞都表示估計的意思，都是副詞。
      大概——側(cè)重于表示不十分精確或不十分詳盡，如“他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講臺沒有打領(lǐng)結(jié)”。
      大約——側(cè)重于表示估計的數(shù)目不十分精確，如“從花開到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這兒吃鮮荔枝了”。
      約莫——側(cè)重表示對數(shù)目或時間的估計，如“約 莫一袋煙的工夫，老人又轉(zhuǎn)了回來”。
      13、大力、大舉、大肆：都是副詞，都有在行動上采取大規(guī)模的方式的意思。大力——側(cè)重指盡最 大的力量，適用范圍較大，多用于積極方面，含有褒義，如“大力推廣普通話”。
      大舉——側(cè)重指大規(guī)模的行動，?多用于軍事行動方面，如“以色列大舉進(jìn)攻巴勒 斯坦”。大肆——側(cè)重指不顧一切地任意妄為，一般用于消極方面，是貶義詞，如“法輪功組織大肆吹噓法輪功的‘神效’，致使許多不明真相的群眾上當(dāng)受騙”。
      14、單是、但是：
      單是——即單純是，單單是。
      但是——作連詞，連接轉(zhuǎn)折關(guān)系；作副詞，相當(dāng)于“只是”。
      15、但是、可是、然而、卻、只是：
      這五個詞都是連詞，用在兩個分句之間，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系同的是轉(zhuǎn)折的程度有所不同?！暗恰鞭D(zhuǎn)折的程度和語氣重一些，為重轉(zhuǎn)連詞；其他的詞轉(zhuǎn)折的程度和語氣較輕，為輕轉(zhuǎn)連詞。
      16、對、對于、關(guān)于：
      這三個詞都是介詞。“對”和“對于”都表示動作行為所涉及的對象，在一般情況下，二者可以通用，凡能用“對于”的地方均能改為“對”，如“他對(對于)工作很負(fù)責(zé)”。但它們又有些不同的地方：
      第一，當(dāng)“對”含有對待、向等意味時，“對”不能換成“對于”； 第二，當(dāng)“對”用在助動詞、副詞之后時，“對”不能換成“對于”；“對”多用于口語體，“對于”的色彩莊重些，更適合用書面語體
      “關(guān)于”是限定、提示關(guān)聯(lián)到的人或事物范圍的介詞，有時可跟“對于”互換，如“關(guān)于(對于)這個問題的處理，我完全同意”。但它們又有明顯的區(qū)別： 第一，指出明確的對象用“對于”，不用“關(guān)于”，表示某種范圍，用“關(guān)于”不用“對于”；第二，“對于”可用在句首，也可以用在句中，而“關(guān)于”只用于句首，如“我對于這個問題很了解”，不能說成“我關(guān)于這個問題很了解”； 第三，“關(guān)于”構(gòu)成的介賓短語常作定語，常常單獨作為的標(biāo)題，而“對于”構(gòu)成的介賓短語多作狀語，不能單獨的標(biāo)題，只有當(dāng)它與名詞組成偏正短語時才能作為標(biāo)題。E
      01、而后、爾后：都是連詞，常用于書面語言。而后：以后，然后，表示在某事之后。爾后：從此以后，此后?！盃枴庇兄复x，相當(dāng)于“這”“此”。
      02、恩惠、恩賜：前者是名詞，給予或受到的好處。后者是動詞，泛指因憐憫而施舍。
      03、偶然、偶爾：前者指不一定要發(fā)生而發(fā)生（相對于必然）。后者指間或，有時候（副詞，相對于經(jīng)常）。04、惡運、厄運：
      惡運——側(cè)重指壞的帶有兇險的運氣。如：交了惡運。
      厄運——側(cè)重指不幸的遭遇。如：想不到他中年喪妻．遭此厄運。05、遏制、遏止：
      遏制——著重于“制”，壓制住、控制住，使不發(fā)作，對象常是情緒、敵人或某種力量。如：遏制心中的怒火。
      遏止——著重于“止”，通常用于戰(zhàn)爭、進(jìn)攻、暴動等。如：改革的大潮是無法遏止的。
      F
      01、膚淺、浮淺：
      膚淺——局限于表面，常指學(xué)識淺薄、理解不深不透等。浮淺——浮在表面，指認(rèn)識淺薄，不扎實。
      02、發(fā)奮、發(fā)憤： “奮”本義指鳥振翅飛翔，后來引申為振作、鼓動?！皯崱敝敢驗椴粷M意而感情激動。“發(fā)奮”指振作起來，如發(fā)奮努力、發(fā)奮有為等。發(fā)憤指決心努力，如發(fā)憤忘食、發(fā)憤圖強等。“發(fā)奮”強調(diào)精神振作；“發(fā)憤” 突出精神受到刺激而產(chǎn)生向上的內(nèi)動力。“發(fā)奮”使用的范圍要比“發(fā)憤”大，“發(fā)奮”可以指個人，也可以指群體或國家，而“發(fā)憤”一般指個人。功能上，“發(fā) 奮”可以說“奮發(fā)”，而“發(fā)憤”則不能說“憤發(fā)”。
      03、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)：都有“供養(yǎng)”之意。前者包含“教養(yǎng)、愛護(hù)”之意，多用于長輩對晚輩。后者多用于晚輩對長輩、平輩之間或?qū)埣踩?；或用于法律關(guān)系（父子、夫妻等）。
      04、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明：前者詞義側(cè)重于找到，后者詞義側(cè)重于創(chuàng)造。
      05、法制、法治：前者指有關(guān)的法律制度。后者表示根據(jù)法律來治理國家。
      06、復(fù)員、復(fù)原：
      復(fù)員指軍人退出現(xiàn)役而轉(zhuǎn)入地方。
      復(fù)原指病后恢復(fù)健康或事物遭破壞后恢復(fù)到原來的善狀況。
      07、風(fēng)氣、風(fēng)俗、風(fēng)尚：
      “風(fēng)氣”指社會上或某個集體流行的愛好和習(xí)慣；
      “風(fēng)俗”指社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和，范圍較大； “風(fēng)尚”指在一定時期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。
      08、妨害、妨礙：前者指有害于事物發(fā)展（程度重）；后者指使事物不能順利進(jìn)行。
      09、膚淺、浮淺：前者指學(xué)識淺，理解不深；后者指淺薄。
      10、反映、反應(yīng)：
      “反映”指把情況告訴、傳達(dá)到有關(guān)部門（多用于對上級）； “反應(yīng)”指由外來刺激引起的某種活動或回應(yīng)。
      11、富裕、富余：前者指財物充足；后者指足夠而有剩余。
      12、賦予、付與：前者指（上對下）交給，是特殊用法；后者指拿出、交給，是一般用法。
      13、廢除、廢黜、解除：
      “廢除”指取消、廢止（法令、制度、條約等）； “廢黜”指罷免、革除（官職），現(xiàn)多指廢除特權(quán)； “解除”指去掉、破除（警報、顧慮、武裝、職務(wù)等）。
      14、凡響、反響： “凡響”指平凡的音樂；
      “反響”指事物所引起的回響，反應(yīng)。
      15、負(fù)心、腹心：前者指背棄情誼（多指轉(zhuǎn)移愛情）；后者指（1）比喻要害或中心部分（2）比喻極親近的人（3）比喻誠意。
      16、撫育、哺育、撫恤：
      “撫育”指照料、教育兒童或照管動植物； “哺育”指喂養(yǎng)，比喻培育；
      “撫恤”指（國家或組織）對因公受傷、犧牲或殘廢人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。
      17、分辨、分辯：
      “分辨”是指把兩個以上的人或事物區(qū)分開，有分析辨別的意思?！胺洲q”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說明，與“辯解”意思相同。
      G
      01、改進(jìn)、改善：搭配對象不同，前者常與“工作、方法、技術(shù)”搭配；后者常與“關(guān)系、條件、生活”搭配。
      02、溝通、勾通：兩個詞都有相通連的意思，但后者是貶義詞，指暗中串通、勾結(jié)。
      03、公然、公開：前者指公開的，毫無顧忌的（貶義）；后者指（與秘密相對）不加隱蔽的。
      04、關(guān)注、關(guān)照：前者指關(guān)心重視；后者指關(guān)心照顧。
      05、灌注、貫注：前者指用液體澆灌；后者指精力集中，有貫穿下去的意思。06、光臨、惠顧：前者是敬詞，稱賓客的來到；后者是商店對顧客的敬詞。
      07、工夫、功夫：前者一般用來指時間、時候；后者指本領(lǐng)、造詣，主要指耗費的精力。
      08、貫穿、貫串：前者指穿過、通過（較具體的事物）；后者指從頭到尾穿過一個或一系列事物。
      09、過度、過渡：前者指超過適當(dāng)限度；后者指由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。“過渡句”決不能用“度”。
      10、給予、給以：前者是書面語，也作“給與”，讀j?y?；后者所帶賓語只說所給的事物，不說接受的人，并且多為抽象事物。
      11、聒（guō）噪、鼓噪：
      “聒噪”是方言，指聲音雜亂，吵鬧；
      “鼓噪”古代指出戰(zhàn)時擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷
      12、觀察、觀測：前者指仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象；后者指（1）觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）（2）觀察并測度（情況），如：觀測敵情。
      13、國事、國是：前者指國家大事，后者指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務(wù)，就不能用“國是”。
      14、功效、工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。
      15、趕快、連忙： 二者都有時間急迫的意思，都是副詞。趕快——形容急迫地要去完成一件事，多用于時間方面，如這是封加急信件，得趕快送到他們那里去”。連忙——則形容急迫的狀態(tài)，一般用于動作方面，如“一見同學(xué)們走過來，王老師連忙打招呼”。
      16、格外、分外： 二者都有特別突出的意思，都是副詞。
      格外——是說程度高，超乎尋常，有特別的意思，如“他學(xué)習(xí)成績格外好” 分外——指本分之外，即一般范圍之外，超出了平常它和“格外”是等義詞，不過“格外”更接近口語，“分外”多用于書面語，如“瀑布也似乎分外響了”。
      17、果然、居然、竟然：三者都是副詞，經(jīng)常用作狀語，都表明預(yù)想和結(jié)果的關(guān)系。
      果然——含有表示結(jié)果和預(yù)想一致，含有真的、果真如此的意思，如“等到第二天早晨，山頭上的云霧果然消散了”。
      居然——表示結(jié)果和預(yù)想的相反，含有沒有料到真會是這樣的意思，如“現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人高興呢!”。
      竟然——也表示結(jié)果和預(yù)期的相反，多用在不好的方面，指不應(yīng)該這樣而這樣，常用于假設(shè)句，語氣較重，如“為了種出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么殘酷的迫害，經(jīng)歷了那么嚴(yán)重的斗爭”。
      總之，主觀愿望與結(jié)果一致的用“果然”，主觀愿望與結(jié)果不一致的用“居然”和“竟然”。
      H
      01、化裝、化妝：
      “化裝”有兩個意思：（1）假扮；（2）指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌。
      “化妝”的含義：（1）特指藝術(shù)范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。該詞義與“化裝”是可以通用的。（2）指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。前者側(cè)重于裝扮，后者側(cè)重于打扮。
      02、含糊（含胡）、模糊（模胡）：前者指（1）不明確、不清晰；（2）不認(rèn)真、馬虎；（3）示弱（多用于否定）。后者指（1）不分明、不清楚；（2）混淆。03、何曾、何嘗： 都是副詞。
      何曾——用反問語氣表示未曾發(fā)生，如“我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木”。何嘗——用反問語氣表示未曾非，如“我何嘗不想去，只是沒有時間罷了”。
      04、何必、何苦： 都是副詞。
      何必——用反問的語氣來表示不必要，如“你何必跟他過不去”。
      何苦——用反問的語氣表示不值得，如“你何苦為他們愁這愁那，孩子大了，路讓他們自己去走吧”。05、痕跡、蹤跡：前者指（1）物體留下的印記；（2）殘存的跡象。后者指行動所留下的痕跡，重在行動后留下的。
      06、合計、核計：前者指（1）盤算，商量；（2）合在一起計算。后者指核算（成本）。
      07、煥發(fā)、激發(fā)：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使興奮。
      08、荒蕪、荒廢：前者指（田地）因無人管理而長滿野草。后者指（1）該種而沒有耕種；（2）荒疏（學(xué)業(yè)等）；（3）不利用，浪費（時間）。
      09、忽然、突然、猛然：
      這三個詞都作狀語，位置可以在主語和謂語之間，也可以在句子前頭，指動作變化快，出乎意料，有時可以互相替換。忽然——指時間短促；
      突然——有突如其來的意思，有時可以用程度副詞修飾；“ 猛然——指來勢兇猛，猛烈。
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      01、及時、即時：
      及時——①正趕上時候。如：及時雨。②不拖延。如：及時解決問題。即時——立即。如：即時投入戰(zhàn)斗 02、堅苦、艱苦：
      “堅”有堅固、堅定、堅決的意思，在“堅苦”中取“堅定”之意，“堅苦”就是“堅忍刻苦”。所以，“堅苦”一般喻指一個人在非常困難的環(huán)境或條件下，堅守崗位或堅持學(xué)習(xí)的堅強意志；
      “艱苦”專指環(huán)境或條件狀況不好，如環(huán)境艱苦，條件艱苦等。前者指堅忍刻苦（主觀精神），后者指堅難困苦（客觀實際）。
      03、艱辛、艱難：前者強調(diào)辦事的艱難而辛苦；后者強調(diào)事物或行為的困難。
      04、精心、經(jīng)心：
      精心——注重指用心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語，不受程度副詞修飾。經(jīng)心——指留心、當(dāng)心、在意，常作謂語，一般不作狀語和定語。如：他這個人大大咧咧，干什么事都似乎不大經(jīng)心。05、究竟、畢竟：都含有到底的意思。
      “究竟”表示追根到底，用于疑問句，語氣不肯定?！熬烤埂笨杉孀髅~，表示原因和結(jié)果。
      “畢竟”表示追根到底所得的結(jié)論，有加強語氣的作用。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。
      06、精密、周密：都是形容詞，都有緊密、細(xì)密的意思，但側(cè)重點不同。“精密”側(cè)重于“精”，意為“精確細(xì)密”，多指研究或制作的精確程度。“周密”側(cè)重于“周”，形容做事周到、全面、細(xì)密。07、截止、截至：
      “截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補語，表示到一定期限停止；
      “截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結(jié)束的過程?！敖刂埂弊xjié zhǐ；“截至”讀jié zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統(tǒng)計人數(shù)，就只能寫“截至”某日，參觀人數(shù)有多少。08、局面、場面：前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。
      09、交流、交換：前者強調(diào)雙方的共同參與，后者強調(diào)互換，另搭配對象不同，交流（思想），交換（禮物）。
      10、聚殲、殲滅：前者指把敵人包圍起來徹底消滅，強調(diào)包圍；后者指消滅敵人，屬一般用法。
      11、盡管、無論：前者作連詞時，表姑且承認(rèn)某種事實，下文往往有“但是、然而”等表轉(zhuǎn)折的連詞呼應(yīng)；后者是連詞，表條件不同而結(jié)果不變。
      12、節(jié)制、節(jié)支：前者指（1）指揮管轄；（2）限制或控制。后者指節(jié)約開支費用。
      13、節(jié)余、結(jié)余：側(cè)重點不同，前者是因節(jié)約而剩下，后者是結(jié)算后剩下。
      14、間接、簡捷：前者指通過第三者發(fā)生關(guān)系，跟“直接”相對；后者指直截了當(dāng)，也作簡截。
      15、聚集、聚積：前者指集合，湊在一起；后者指一點一滴地湊集，重在聚集的過程。
      16、精練、精煉、簡練：“精練”指文章、說話扼要，沒有多余的詞語，也作精煉?！熬珶挕敝柑釤捑A，除去雜質(zhì)；同“精練”?！昂喚殹敝复朕o簡要、精練。
      17、鑒賞、欣賞：前者指鑒定和欣賞（藝術(shù)品、文物）；后者指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。
      18、驚愕、驚駭、驚恐、驚嚇、驚訝： “驚愕”<書>吃驚而發(fā)愣； “驚駭” <書>驚慌害怕； “驚恐”驚慌恐懼；
      “驚嚇”因意外的刺激而害怕； “驚訝”感到很奇怪、驚異。
      19、經(jīng)歷、閱歷：前者指親身見過、做過或遭遇過（的事），是動詞。后者指（1）親身見過、聽過或做過；（2）由經(jīng)歷得來的知識，較常用作名詞。20、激動、感動：前者指（1）感情因受刺激而沖動；（2）使感情沖動；（3）激蕩。后者指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。
      21、檢查、檢察、監(jiān)察： “檢查”指一般的查看查考；
      “檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉；
      “監(jiān)察”指監(jiān)督并檢舉違法失職的機關(guān)或個人。
      22、教誨、教訓(xùn)：前者是褒義詞，（書）教訓(xùn)、教導(dǎo)；后者是中性詞，（1）教導(dǎo)訓(xùn)誡（2）從錯誤或失敗中取得的知識。
      23、辣手、棘手：前者指手段厲害或毒辣；后者指形容事情難辦。
      24、界限、界線：前者指不同性質(zhì)事物的分界，限度，盡頭等；后者指分界的線（具體的）。
      25、急躁、暴躁：前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：（1）碰到不稱心的事情馬上激動不安；（2）想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就行動。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。
      26、激奮、激憤（激忿）：前者指激動振奮；后者指激動而憤怒。
      27、徑直、徑自： 都是副詞。
      徑直——指直接向某處前進(jìn)，不繞彎、不問斷，如 “放學(xué)后，他徑直到文化廣場去了”。
      徑自——指自作主張，擅自行動，多含貶義，如“他不聽師長的勸告，徑自離校出走，長達(dá)兩個月之久”。
      28、絕然、決然： 二者都是副詞，可以用來修飾動詞或形容詞。絕然——有斷然、絕對的意思，如“第一個穿過三峽的人；絕然不是最后一個”。決然——有兩種意思，一種是形容很堅決，如“決然返回”；一種是表示必然、一定，如“東張西望，道說途說，決然得不到什么完全的知識”。
      K
      01、考察、考查：前者著重指實地觀察了解，調(diào)查研究或細(xì)致深刻的觀察；后者和“檢查”差不多，強調(diào)用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量（行動、行為）。
      02、克服、克復(fù)：前者指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；后者指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。
      03、開辟、開拓：前者指打開通路，創(chuàng)立（從無到有）；后者指開辟、擴(kuò)展（從小到大）。
      04、寬慰、安慰：前者指寬解、安慰；后者指心情安適（或用作使動）。
      05、困苦、痛苦：前者指生活上艱難痛苦；后者指身體或精神感到非常難受。
      06曠費、曠廢：
      曠費——側(cè)重于浪費，涉及的對象多為時間。如：曠費時日。曠廢——側(cè)重于荒廢，涉及的對象多為學(xué)業(yè)。如：曠廢學(xué)業(yè)。
      07況且、何況：
      二者都指在已經(jīng)舉出的理由之外，再追加或補充一層理由，相當(dāng)于口語里的“再說”，都是連詞。
      “何況”常用在反問句里，即表示甲事物已是如止，乙事物當(dāng)然更是如此，相當(dāng)于口語里的“甭說、甭提(但‘甭說、甭提’沒有反問語氣)”這一類用法； “況且” 沒有這種用法。如 “上海地方那么大，況且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢?”“他連最基本的字都不認(rèn)識，更何況寫文章。”
      L
      01、里程、歷程：“里程”指（1）路程；（2）發(fā)展的過程?！皻v程”指經(jīng)歷的過程。
      02、連接、聯(lián)接：都是動詞。但“連接”更有使動意義。從方式上看，“連接”重在“銜接”，就是互相接連在一起，而且連接的方式具體明確?！奥?lián)結(jié)”重在“結(jié) 合”，由于某種因素的作用，使二者之間有了密切的聯(lián)系。一般來說這種聯(lián)系是比較抽象的。從涉及的對象上來看，“連接”的兩個事物，一般都是具體可感的；而 “聯(lián)結(jié)”所涉及的事物，一般都是比較抽象籠統(tǒng)的。
      03、流傳、留傳：前者指傳下來或傳播開；后者指遺留下來傳給后代。
      04、流暢、流淌：前者指流利、通暢；后者指液體流動。
      05、流逝、流瀉：前者表像流水一樣迅速消逝，強調(diào)水平流動且一去不復(fù)返；后者表像水從高處向低處流淌一樣，強調(diào)豎直方向的流動狀態(tài)。
      06、濫用、亂用：前者指過多的使用，不必或不該用而用；后者指該用這個，而用了那個。
      07、臨近、鄰近：前者指時間靠近；后者指地方靠近。
      08、列席、出席：前者指參與會議而無發(fā)言權(quán)；后者指參加會議。09、黎明、拂曉：前者是一般用語，后者是特殊軍事用語。
      10、力行、厲行：前者指努力實踐；后者指嚴(yán)格實行。
      11、留戀、流連、留連、流離： “留戀”不忍舍棄或離開；
      “流連”同“留連”，留戀不止，舍不得離去； “流離”（書）由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。
      12、連續(xù)、持續(xù)：前者指一個接一個；后者指延續(xù)不斷，強調(diào)事物出現(xiàn)的綿延性。
      13、聆聽、傾聽、諦聽：“聆聽”指（書面語）聽?！皟A聽”指細(xì)心的聽取?！爸B聽”指仔細(xì)聽。
      14、履行、執(zhí)行：前者指實踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事；后者指實施、實行（政策、法律、計劃、命令、判決中規(guī)定的事項）。
      15、利用、運用、應(yīng)用、使用：“利用”（1）使事物或人發(fā)揮效能（2）用手段使人或事物為自己服務(wù)；“運用”根據(jù)事物的特性加以利用；“應(yīng)用”直接用于生活或生產(chǎn)；“使用”使人員、器物、資金等為某種目的服務(wù)。
      16、刻畫、刻劃：除用雕刻手段進(jìn)行的行為寫成“刻劃”可不算錯外，一般都應(yīng)寫成“刻畫”。
      17、力行、厲行：
      力行——努力實踐，不能帶賓語。如：身體力行。厲行——嚴(yán)格實行，要求帶賓語。如：厲行節(jié)約。
      18、利害、厲害：
      利害——①利益和損害。如：這是利害攸關(guān)的事。②難以對付或忍受，劇烈，兇猛。
      如：這人非常利害／天熱得很厲害。厲害——難以對付或忍受，劇烈，兇猛。(與利害②相同)
      19、流傳、留傳：
      流傳——多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：大禹治水的故事，一直流傳到今天。
      留傳——遺留下來傳給后代的意思，側(cè)重于時間上的傳承，適應(yīng)對象比“流傳”廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。如：父親留傳下來的遺產(chǎn)，不僅有物質(zhì)方面的，還有精神方面的。
      M
      01、漠視、忽視：都有“不注意”的意思，前者強調(diào)冷淡地對待；后者強調(diào)不重視。
      02、謀取、牟取：有感情色彩之別。前者為中性詞，指設(shè)法取得；后者往往含貶義，指謀?。?。
      03、面市、面世：前者指一般商品上市；后者指用于精神產(chǎn)品，科技產(chǎn)品。
      04、摸索、探索：前者指尋找（方向、方法、經(jīng)驗）；后者指多方尋找答案，解決疑問。
      05、彌補、填補：都有“把不夠的部分填足”的意思，“彌補”常與缺陷、損失、弱點搭配；“填補”常與空缺、虧空、缺額搭配。（添補：補充用具、衣物等）
      06、名聲、名氣：“名聲”在社會上流傳的評價；“名氣”與“名聲”相同，但用于口語。07、名義、名譽：“名義”指做某事時用來作為依據(jù)的名稱或稱號。“名譽” 個人或集體的名聲，多指贈給的名義，含尊重意。
      08、蔑視、鄙視、藐視：都有“輕視，小看”之意，但程度一個比一個深。（“輕視”不重視，不認(rèn)真對待）
      N
      01、腦袋、頭顱：前者多用于口語，后者多用于書面語。
      02、年輕、年青：跟“年老”相對，都是形容詞，有“年紀(jì)小”的意思。“年輕”：（1）年紀(jì)不大，多指10歲到20多歲之間；（2）與他人比較，年齡比他人小；（3）“年輕”可引申為有精神，有活力；（4）指開創(chuàng)的時間不長（可用于人或事物）。
      “年青” 只用于人：（1）指處在青少年時期；（2）指人外表、長相不老。
      03、努力、竭力：前者指把力量盡量使出來，詞義輕，后者指盡全力去做，詞義重。
      O
      01、偶爾、偶然：二者都是副詞，都指不經(jīng)常。
      偶爾——是說次數(shù)極少，如“他常常寫小說，偶爾也寫詩”。
      偶然—— 除了表示次數(shù)少之外，還有不是必然的意思，如 “他偶然遇到了一個闊別多年的同學(xué)”。還可以構(gòu)成“偶然性”
      P
      01、破壞、摧毀：前者程度淺，后者程度深。02、品位、品味：前者指文學(xué)、藝術(shù)、作品等所達(dá)到的水平；后者指物品的品質(zhì)和風(fēng)味。
      03、批評、批判：前者指（1）指出優(yōu)缺點（2）專指對缺點和錯誤提出意見；詞義輕，后者指對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定，詞義重。
      04、賠償、補償：前者指因自己的行為造成損失而給予補償。后者指抵消損耗，補足欠款。
      05、品嘗、咀嚼：前者指仔細(xì)地辨別、嘗試（滋味）；后者指（1）用牙齒磨碎食物（2）比喻對事物反復(fù)體會。
      06、評價、評介：前者指評定價值的高低；后者指評論介紹。
      07、彷徨(旁皇)、徘徊：前者指走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去；后者指（1）在一個地方來回地走；（2）比喻猶豫不決；（3）比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。
      08、平定、評定：前者指（1）平穩(wěn)安定（2）平息叛亂等；后者指經(jīng)過評判或?qū)徍藖頉Q定。
      Q
      01、情義、情意、情誼：意義相近，都是指人的感情而言的。
      比較而言，“情義”使用的范圍最小，“情意”和“情誼”一般可以互換，只是“情誼”的使用范圍要比“情意”大。
      “情義”多指親屬、同志、朋友之間的感情，所指的范圍多限定在有一定感情基礎(chǔ)的人之間，一般不用于單位和單位、國家和國家之間?！扒橐狻敝笇θ说母星?，它所指的范圍要比“情義”大，既可以指人與人之間有很深的感情（如：情意綿綿），又可指人（個體）對國家的感情，還可以表示“情分”（如：禮物不多，但也是一點情意）。
      “情誼”多指人與人、國與國之間相互關(guān)切、愛護(hù)、照顧、幫助的感情，彼此之間不一定非要認(rèn)識；情誼”也可以表示彼此之間有很深的感情。三者均可拆開來使用，如：有情有義、無情無義、情深意長、深情厚意、深情厚誼。
      02、啟示、啟發(fā)：前者表啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟；后者表闡明事例，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。
      03、啟示、啟事：前者指啟發(fā)指示；后者指刊登或張貼出來的某種聲明。
      04、啟用、起用：側(cè)重點不同，前者側(cè)重于“啟”，開始使用，后者側(cè)重于“起”，重新任用，有時也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“啟用”多與機關(guān)印章或新的設(shè)施，設(shè)備等搭配，而“起用”多與搭配。
      05、驅(qū)除、祛除：適用范圍不同，前者寬，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。
      06、清凈、清靜：前者指（1）沒有打擾；（2）水清澈。后者指環(huán)境安靜。
      07、情景、情境：“情景”指具體場合的情形、景象，范圍較??；“情境”指境地，范圍較大。
      08、取消、取締：前者指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。后者指明令取消或禁止。
      09、旗幟、旗號：前者指旗子，比喻榜樣或模范，有代表性或號召力的某種思想、學(xué)術(shù)或政治力量等。后者指舊時標(biāo)明軍隊或?qū)㈩I(lǐng)姓氏的旗子，現(xiàn)用來比喻某種含義（多指借來做壞事）。
      10、啟發(fā)、啟迪：前者指闡明事理，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；后者指啟發(fā)開導(dǎo)。
      11、祈望、企望：前者指請求希望，有內(nèi)心祈禱之意；后者指希望，強調(diào)懇切性。
      12、缺點、缺陷：前者指欠缺或不完善的地方（側(cè)重于有而不好）。后者指欠缺或不完備的地方（側(cè)重于沒有）。
      13、權(quán)利、權(quán)力：前者與“權(quán)益”同，是伴隨某種義務(wù)而來的，如公民權(quán)、*、選舉權(quán)都是“權(quán)利”；后者指政治上的強制力量或職責(zé)所具有的支配力量，如批準(zhǔn)權(quán)、用*等都是“權(quán)力”。
      14、侵犯、侵害：前者指（1）非法干涉別人，損害其權(quán)利（2）侵入別國領(lǐng)土；后者指（1）侵入而傷害（2）用暴力或非法手段損害。
      15、權(quán)術(shù)、拳術(shù)：前者指謀略手段，是貶義詞；后者指武術(shù)。
      16、輕率、草率：前者指說話做事隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮；后者指做事不認(rèn)真，敷衍了事。
      17、強迫(pò)、強逼(bī)：前者指施加壓力使服從；后者重在給人以威脅。R
      01、溶解、融解：前者是科技語體，指物質(zhì)的分子均勻地分散于溶劑中。后者多用于科技非科技語體，有消失、消散之意。
      02、人、家伙：后者含有輕蔑的感情色彩。03、溶化、熔化、融化：“溶化”一是化學(xué)用語，指固體的溶解；二是指冰雪等變成水。“熔化”是物理用語，指固體加熱到一定程度后變成液體?！叭诨迸c“溶化”的第二個意思相同。
      04、仍舊、仍然：二者都是情態(tài)副詞，都指照舊，?？梢曰Q，只是“仍然”語氣略重一些。
      仍舊——強調(diào)跟從前一樣，如“他雖然遇到許多困難，可是意志仍舊那樣堅強”。仍然——除有“仍舊”的意思外，還有原來的想法、做法不改變，即“還是”的意思，文言色彩較濃，如“掌柜的也仍然同平時一樣，笑著對他說話”。
      S
      01、思緒、心緒：前者指（1）思想的頭緒，思路；（2）情緒。后者指心情，多就安定或紊亂而言。
      02、勢力、實力：前者指政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的力量；后者指實在的力量，多就軍事或經(jīng)濟(jì)而言。
      03、事例、示例、實例：“事例”名詞，指具有代表性的、可以作例子的事情；“示例”動詞，指舉出或做出具有代表性的例子；“實例”實際的例子，重在具體的。
      04、閃耀、閃爍：前者表光彩耀眼，強調(diào)亮度，后者表光亮搖動不定，忽明忽暗，強調(diào)動態(tài)。
      05、事故、事件：就范圍大小而言，“事故”指意外的損失或災(zāi)禍，范圍較小，較具體?！笆录敝笟v史上或社會上發(fā)生的不平常的大事情，范圍較大。（“世故”指處世經(jīng)驗或指待人圓滑。）06、十足、實足：前者指（物品）成色純或十分充足。后者指數(shù)量足數(shù)的。
      07、熟悉、熟習(xí)、熟練：“熟悉”知道得很清楚?！笆炝?xí)”（對某種技術(shù)或?qū)W習(xí)）學(xué)習(xí)得很熟練。
      08、擅長、善于：前者重在某方面具有特殊的專長；后者重在長處、優(yōu)點。
      09、舒暢、舒坦：前者指開朗愉快或舒服痛快；后者重在心里安定、坦然。
      10、收集、搜集：前者指使聚集在一塊；后者指到處尋找并聚集在一起（不易得到的東西）。
      11、申明、聲明：前者指鄭重說明；后者指公開表示態(tài)度或說明真相。
      12、聲名、盛名：前者指名聲，屬一般用法；后者指很大的名望。
      13、思考、思慮、思索、思量：“思考”進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動，一般用法；“思慮”思索考慮，重在考慮；“思索”思考探求，重在探求；“思量”（1）考慮（2）<方>想念、記掛。
      14、生日、誕辰：人出生的日子，后者多用于所敬重的人。
      15、審查、審察：前者指檢查核對是否正確、妥當(dāng)（多指計劃、提案、著作、個人的資歷等）；后者指仔細(xì)觀察。
      16、事務(wù)、事物；如果指比較具體的事情、事件，要用“事務(wù)”；如果泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括些事情事件），要用“事物”，如小說反映的事物很復(fù)雜。
      17、豎起、樹起：前者強調(diào)的是具體事物；后者指強調(diào)的是抽象的事物。
      18、豎立、樹立：前者指建立，多用于抽象的好的事情；后者指物體垂直立在地面，強調(diào)具體事物。
      19、實行、施行：前者指用行動來實現(xiàn)（綱領(lǐng)、政策、計劃等）；后者指（1）法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力（2）按照某種方式或辦法去做。
      20、熟練、嫻熟：“熟練”工作、動作因常做而有經(jīng)驗；“嫻熟”與“熟練”相同，但用于書面語。
      21、審定、審訂：
      審定——經(jīng)過審查之后作出決定。如：審定計劃。審訂——審閱修訂。如：審訂書稿。
      22、實驗、試驗：
      實驗——實地驗證，為了檢驗?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動。
      試驗——試探觀察，為了查看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。
      T
      01、停止、停滯：前者指不再進(jìn)行；后者指因為受到阻礙，不能順利地運動或發(fā)展。
      02、頭腦、腦袋：詞的語體色彩不同，前者是書面語，后者是口頭語。03、團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)：詞的感情色彩不同?！皥F(tuán)結(jié)”為了實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合，褒義詞?！敖Y(jié)合”人或事物間發(fā)生密切的聯(lián)系，中性詞?！肮唇Y(jié)”為了進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵谢ハ啻ā⒔Y(jié)合，貶義詞。
      04、突然、猛然：前者是形容詞，可作狀語、謂語、定語，后者是副詞，作狀語。
      05、調(diào)節(jié)、調(diào)解、斡旋：“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求?！罢{(diào)解”指勸說雙方消除糾紛?！拔有敝福ㄒ馑纪希嬲Z，不帶賓語。
      06、推委（諉）、推脫、推托：“推委（諉）”指把責(zé)任推給別人（不帶賓語）?！巴泼摗敝竿菩叮ㄘ?zé)任等）?！巴仆小敝附韫示芙^。
      07、體現(xiàn)、表現(xiàn)、呈現(xiàn)：“體現(xiàn)”某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來；“表現(xiàn)”（1）行為或作風(fēng)中表示出來的（2）故意顯示自己（含貶義）；“呈現(xiàn)”顯出、露出。（呈獻(xiàn)：把東西或意見等恭敬的送給集體或敬愛的人）
      08、通過、經(jīng)過：前者指以人、事物為媒介或手段達(dá)到某個目的。后者指通過（處所、時間、動作）。
      09、體驗、體味：前者指通過實踐來認(rèn)識周圍的事物或親身經(jīng)歷；后者指仔細(xì)體會。
      10、推薦、推見：前者指把好的人或事物向組織或個人介紹，希望任用或接受；后者指從某人或事物中推想出。
      11、退化、蛻化：
      退化——生物在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機能減退甚至完全消失。后泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。如：功能退化／最錯誤的見解是誤認(rèn)為白話為古文的退化。
      蛻化——本指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。如：蛻化變質(zhì)。
      W
      01、頑強、頑固：“頑強”指堅強、強硬，表示贊許之意?！邦B固”指（1）思想保守，不愿意接受新鮮事物；（2）立場反動，不肯改變。多含貶義。
      02、委屈、委曲：前者指受冤屈；后者指曲折。用“委曲求全”一詞時，可能有受點委屈的意思在內(nèi)，但不能寫成“委屈求全”。
      03、威望、威信：前者指聲譽和名望（側(cè)重名望）。后者指聲威和信譽（側(cè)重信譽）。
      04、違反、違犯、違拗：“違反”指不遵守、不符合（法規(guī)、規(guī)程）.“違犯”指違背和觸犯（法規(guī)）?！斑`拗”指違背、有意不依從（上級和長輩的主意）。
      05、污辱、侮辱：
      污辱——指玷污，可指當(dāng)面的，也可指背后的。
      侮辱——指用欺辱、輕慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當(dāng)面的。
      X
      01、心里、心理：
      “心里”，內(nèi)涵單純，常表現(xiàn)在外，具體指“胸口內(nèi)部”，多指在“思想里、頭腦里”。
      “心理”人的頭腦反映客觀現(xiàn)實的過程，是感覺、知覺、思維、情緒等的總稱，它還常常用來泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動。
      02、學(xué)力、學(xué)歷
      學(xué)力——在學(xué)習(xí)上達(dá)到的程度。如：同等學(xué)力。學(xué)歷——學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。如大學(xué)本科學(xué)歷。
      03、消失、消逝、消釋：事物逐漸減小以至沒有。隨時間而去不復(fù)存在（聲音、云霧、時間）。
      04、薪水、工資：分別是外來語與本民族詞。
      05、嚇唬、恐嚇（恫嚇）：前者多用于口語，后者多用于書面語。06、顯著、卓著：前者指非常明顯；后者指突出地好。
      07、需要、須要：前者指欲望、要求，或相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)”，強調(diào)“不可少”。后者不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。比如“他需要（須要）休息”，但“他有需要”就只能用前者。
      08、修養(yǎng)、休養(yǎng)：前者指提高學(xué)識、思想水平。后者指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)。
      09、心事、心思、心緒：“心事”心里盤算的事，多指感到為難的?！靶乃肌毕胱瞿撤N事的心情；念頭。“心緒”心情，多就安定或紊亂而言。
      10、辛酸、心酸：詞義側(cè)重點不同，前者側(cè)重于生活經(jīng)歷中的痛苦和酸楚，后者側(cè)重于內(nèi)心的悲傷與難過。
      11、細(xì)心、悉心：前者指用心細(xì)密。后者指用盡所有的精力（多指研究）。
      12、希望、期望、渴望：詞義程度一個比一個重。（希冀：<書>希望得到）
      13、喧鬧、喧嚷、喧擾、喧騰、喧囂、喧嘩：“喧鬧”指喧嘩熱鬧?！靶隆敝福ê眯┤耍┐舐暤亟谢蛘f?！靶鷶_”指喧嚷擾亂?！靶v”指喧鬧沸騰。“喧囂”指（1）聲音雜亂，不清靜；（2）叫囂，喧嚷?！靶鷩W”指聲音大而雜亂。
      14、挾持、脅持：前者指用威力強迫對方服從，重在用力量；后者指威脅強迫對方，重在威脅。
      15、稀疏、稀少（希少）：前者指（物體、聲音等）在空間或時間上的間隔遠(yuǎn)；后者指事物出現(xiàn)得少。
      16、效率、效力：前者指單位時間內(nèi)所完成的工作量；后者指事物所產(chǎn)生的有利的作用。
      17、限制、限止：前者指規(guī)定范圍，使不超出；后者指限制、止境，重在制止。
      18、效仿、模仿：前者指仿效、效法；照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。（摹仿：與“模仿”相同，但重在描摹書畫等）
      想象、相象：“想象”對于不在眼前的事物想出它的具體形象；設(shè)想?！跋嘞蟆北舜擞邢嗤蚬餐c。
      19、顯著、卓著、卓越；程度一個比一個深?！帮@著”指非常明顯；“卓著”指突出的好；“卓越”指非常優(yōu)秀，超出一般。
      20、顯赫、顯貴、顯達(dá)：“顯赫”權(quán)勢等盛大；“顯貴”做大官有身份的人；“顯達(dá)”在官場上地位高而有名聲。
      21、賢德、賢明、賢能：“賢德”善良的德行；賢惠。“賢明”有才能有見識。“賢能”有道德有才能（“賢良”是書面語）。
      22、顯要、顯耀：“顯要”指官職高而權(quán)柄大；“顯耀”指聲譽、勢力等著稱。
      23、賢惠、賢淑：“賢惠”指婦女心地善良，通情達(dá)理，對人和藹，也作賢惠；“賢淑”是書面語。
      24、心神、心聲：“心神”指（1）心思精力（2）精神狀態(tài)；“心聲”發(fā)自內(nèi)心的聲音，心里話。
      25、向往、憧憬：前者指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到；后者指想象向往美好的事物，多指對未來的。
      26、形式、形勢：
      形式——事物的形狀、結(jié)構(gòu)等。如：內(nèi)容和形式 形勢——事物的發(fā)展趨勢。如：形勢大好。
      27、形跡、行跡：
      形跡——舉止和神色。如：形跡可疑。行跡——行動的蹤跡。如：行跡不定。
      Y
      01、云集、聚集：前者比喻許多人從四面八方聚集在一起，用的是比喻義；后者指集合，湊在一起，一般用法。
      02、以至、以致：都是連詞，前者表示（1）在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸（前句意思的延伸），相當(dāng)于“直到”；（2）前句意思的自然結(jié)果。后者用在后半句話的開頭，表因果關(guān)系，但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。
      03、勇氣、勇敢：詞性和功能不同，前者是名詞、作主語或賓語，后者是形容詞、作謂語或定語。
      04、原形、原型：前者指形狀、面目；后者指類型、模型。
      05、運用、應(yīng)用：前者指根據(jù)事物特性加以利用；后者指使用，直接用生活或生產(chǎn)。
      06、允許、容許：前者指許可；后者指許可（書面語，語義重）。
      07、應(yīng)付、周旋：“應(yīng)付”指（1）對人對事采取措施（2）敷衍、將就（帶賓語）；“周旋”指（1）交際應(yīng)酬（2）與敵較量，相機而動（否）。
      08、嚴(yán)格、嚴(yán)厲：前者指在掌握標(biāo)準(zhǔn)或遵守制度時認(rèn)真不放松；后者指嚴(yán)肅而厲害（要求態(tài)度方面）。
      09、贏利（盈利）、營利：前者指所得的利潤（名詞）；后者指謀求利潤（動詞）。
      10、謠言、流言：前者指沒有事實根據(jù)的消息；后者指沒有根據(jù)的話（多指背后議論，誣蔑或的話）。
      11、臆測、臆度：前者指主觀地推斷；后者指<書>臆測猜度。
      12、約束、規(guī)范：前者指限制使不超出范圍；后者指使遵守約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
      13、依存、依附：前者指互相依附而存在；后者指附著、依賴、從屬。
      14、隱蔽、蔭蔽：前者指借助別的事物來遮掩；后者指（枝葉）遮蔽。
      15、引見、引薦：前者指引人相見，使彼此認(rèn)識；后者指推薦別人。
      16、一律、一概：副詞，適用于全體，前者強調(diào)無一例外；后者強調(diào)沒有例外。
      17、衣服、襯衫：“衣服” 是概括性的，指所有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。
      18、義氣、意氣：前者指主持公道或忠于朋友兄弟的感情，如：“重義氣、義氣千秋”等；后者指志趣、性格、氣概，也指偏激情緒，如“意氣相投、意氣用事、意氣風(fēng)發(fā)”等。
      19、預(yù)定、預(yù)訂：
      預(yù)定——預(yù)先規(guī)定或約定。如：預(yù)定計劃／預(yù)定時間。預(yù)訂——預(yù)先訂購。如：預(yù)訂機票。
      Z
      01、贊嘆、贊揚：前者只有“稱贊”之意；后者既有“稱贊”之意，又有“表揚”之意。
      02、準(zhǔn)確、正確：前者指行動的結(jié)果完全符合實際或預(yù)期，與“誤差、偏差”相反。后者指符合事實、道理或某種標(biāo)準(zhǔn)，與“錯誤”相反。
      03、貞潔、貞節(jié)：前者指婦女在節(jié)操上沒有污點；后者指（1）堅貞的節(jié)操（2）封建禮教所提倡的女子不失身、不改嫁的一種倫理道德。
      04、偵察、偵查：前者指為了弄清敵情而進(jìn)行的軍事活動。后者專指司法機關(guān)為了確認(rèn)犯罪事實而進(jìn)行的活動。
      05、追憶、追溯、追索：“追憶”指回憶?！白匪荨⒆匪鳌敝柑剿魇挛锏挠蓙怼Ｇ罢叽_指，后跟無選擇性。后者不確指，后跟有選擇性。06、終止、中止：前者指結(jié)束、停止，表示事情全部結(jié)束。后者指中途停止，側(cè)重于事情末做完。
      07、專程、專誠：前者指專為某事而到某地。后者指特地（心意誠懇）。
      08、指責(zé)、指摘：前者指責(zé)問（可褒可貶）。后者指挑出錯誤，加以批評。
      09、專長、特長：前者指專門的學(xué)問技能、特長。后者指特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗。
      10、震動、振動：前者指（重大的事情、消息等）使人心里不平靜；后者指物體通過一個中心位置不斷作往復(fù)運動。
      11、震蕩、振蕩：前者指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜；后者主要是物理學(xué)用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化，不要把它和“振作、振奮”聯(lián)系起來，如“山谷震蕩、人心震蕩”都不可寫成“振蕩”。
      12、震懾、震撼：前者指震動得使人害怕；后者指震動、搖撼。
      13、戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)事：“戰(zhàn)爭”范圍大，指民族、國家、階級、集團(tuán)之間的武裝斗爭；“戰(zhàn)斗”范圍小，一般指具體的武裝沖突；‘戰(zhàn)事“指有關(guān)戰(zhàn)爭的各種活動。
      14、戰(zhàn)果、成果、結(jié)果、后果、惡果：“戰(zhàn)果”戰(zhàn)斗中獲得的成果；“成果”工作或事業(yè)上的收獲，褒義詞；“結(jié)果”在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)，中性詞；“后果”最后的結(jié)果（多用在壞的方面）； “惡果”壞結(jié)果或壞的下場。
      15、障礙、阻礙：前者指阻擋前進(jìn)的東西，使不能順利通過，名詞；后者指使不能順利通過或發(fā)展，動詞。
      16、做客、作客：前者指造訪親朋好友。后者指寄居在異地。
      17、拯救、賑濟(jì)：“拯救”救助；“賑濟(jì)”用錢或衣服、糧食等救濟(jì)（災(zāi)民）。
      18、知覺、直覺：前者指反映客觀事物的整體形象和表面聯(lián)系的心理過程，知覺是在感覺的基礎(chǔ)上形成的，但比感覺復(fù)雜、完整；后者指未經(jīng)充分邏輯推理的直觀，直覺是以已經(jīng)獲得的知識和積累的經(jīng)驗為依據(jù)的，并非一種天賦的認(rèn)識能力。
      19、直接、直截：前者指不經(jīng)過中間事物的，跟“間接”相對；后者指（言語、行動等）簡單、爽快、直截了當(dāng)，也作直捷。
      20、整頓、整飭、整治、整理：“整頓”使紊亂的變?yōu)檎R，或不健全的健全起來（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）；“整飭”（1）使有條理，整頓（2）整齊，有條理；“整治”為了管束、懲罰、打擊等，使之吃苦頭；“整理”上有條理，有秩序。
      21、蒸汽、蒸氣：前者指水蒸氣；后者指液體或固體因蒸發(fā)、沸騰或升華而變成的氣體。
      22、追擊、狙擊：前者指追趕著攻擊；后者指埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人。
      23、阻擊、阻截：前者指以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻；后者指阻擋，阻攔。
      24、蟄居、謫居：前者指<書>象動物冬眠一樣長期躲在一個地方，不出頭露面；后者指被貶謫后住在某個地方。
      25、資力、資歷：前者指財力；后者指資格和經(jīng)歷。
      26、肢解、支解：古代割去四肢的酷刑。前者多用本義，后者多用比喻義。
      27、著眼、著意：前者指從某個方面觀察、考慮；后者側(cè)重于用心。
      28、征候、癥候 征(一聲)候——發(fā)生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人有好的征候。癥(四聲)候——病情，病狀。如：肺結(jié)核有咳嗽的癥候。
      29、暫且、姑且、權(quán)且：三者都是副詞。
      “暫且”有姑且、暫時的意思，表示發(fā)生這種情況是暫時的，重在強調(diào)時間短暫，稍稍帶有讓步的意味。如“主任不在，讓小丁暫且頂一下，你看怎樣”?！肮们摇庇邢?、不妨的意思，表示在不得已的情況下只好將就一下，以后再作結(jié)論，重在強調(diào)讓步。如“姑且承認(rèn)你說的都在理，但你無論如何也不應(yīng)打人”?！皺?quán)且”有暫時只能的意思，指在不得已的情況下只好這樣。如“校長不在，會議權(quán)且由楊老師代替參加”。
      第二篇：公務(wù)員考試實詞積累概要
      實行vs施行
      實行：用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)。~改革。~承包責(zé)任制。
      施行：①法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力，執(zhí)行。本條例自公布之日起~。
      ②按照某種方式或辦法去做，實行。~手術(shù)。質(zhì)問vs質(zhì)疑
      質(zhì)問：提出事實問明是非；責(zé)問。提出~。質(zhì)疑：提出疑問。~問難。遏制vs遏止
      遏制：制止、控制。~對方的攻勢。~不住的激情。遏止：阻止。洪流滾滾，不可~。果敢vs果斷
      果敢：勇敢有決斷。~地發(fā)起了沖鋒。指揮不夠~。果斷：有決斷，不猶豫。采取~措施。處理問題~。配置vs布置
      配置：配備、布置。~兵力。
      布置：①在一個地方安排和陳列各種物件使適合某種需要。~會場。~新房。
      ②對一些活動作出安排。~學(xué)習(xí)。~工作。沉溺vs沉淪vs沉陷vs沉浸
      沉溺：陷入不良境地（多指生活習(xí)慣方面），不能自拔。~酒色。貶義。沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境地。不甘~。~于浩劫。貶義。沉陷：①地面或建筑物的基礎(chǔ)陷下去。
      ②深深陷入。車子~在泥濘中。老人~于往事的回憶里。程度深。沉浸：浸在水中，多比喻處于某種境界或思想活動中。~在幸福的回憶中。甄選vs辨別vs識別vs辨認(rèn)
      甄選：審查鑒定（優(yōu)劣、真?zhèn)危┛己耍芰?、品質(zhì)），審查選定。~展品。~出國人員。辨別：根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別。~真假。~方向。識別：辨別、辨認(rèn)。~真?zhèn)巍?/p>
      辨認(rèn)：根據(jù)特點辨別，作出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象。~筆跡。照片已模糊不清，無法~。規(guī)則vs規(guī)定
      規(guī)則：①規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。交通~。書刊借閱~。飯店管理~。
      ②規(guī)律、法則。自然~。造字~。
      ③（在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上）合乎一定的方式，整齊。~四邊形。這條河流的水道原來很不~。
      規(guī)定：①對某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定。~產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。不得超過~的日期。
      ②所規(guī)定的內(nèi)容。關(guān)于下崗職工的安排問題，上級已經(jīng)有了新的~。性格vs品格
      性格：在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點。品格：①品性、品行。~高尚。品格強調(diào)人的品行，多指道德品質(zhì)方面。
      ②指文學(xué)、藝術(shù)作品的質(zhì)量和風(fēng)格。他近期和早期的繪畫~迥異。誤會vs誤解vs曲解vs奉曲
      誤會：通常是人與人之間的誤解。誤解：指理解不正確。
      曲解：指錯誤解釋，其中有故意而為之意。奉曲：曲意奉承。
      鋪展vs鋪陳vs鋪設(shè)vs鋪排
      鋪展：鋪開并向四周伸展。
      鋪陳：作為動詞時表示擺設(shè)、布置，還可以指鋪敘。鋪設(shè)：鋪（管線、軌道）。鋪排：布置、安排。素養(yǎng)vs修養(yǎng)vs品質(zhì)vs素質(zhì)
      素養(yǎng)：平日的修養(yǎng)。藝術(shù)~。平時養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
      修養(yǎng)：①指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定的水平。理論~。文學(xué)~。他是一個很有~的藝術(shù)家。②指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。精神層面的。
      品質(zhì)：①行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認(rèn)識、品性等的本質(zhì)。道德~。②物質(zhì)的質(zhì)量。江西瓷~優(yōu)良。精神層面的。
      素質(zhì)：①指事物本來的性質(zhì)。②素養(yǎng)。提高軍事~。③心理學(xué)上指人的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官上的先天特點。莊重vs隆重vs莊嚴(yán)
      莊重：（言語、舉止）不隨便、不輕浮。態(tài)度~。在嚴(yán)肅的場合你要放~點兒。多形容人的舉止。
      隆重：盛大莊重。~的典禮。大會在北京~召開。
      莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。態(tài)度~。~地宣誓。雄偉、~的人民英雄紀(jì)念碑。
      效勞vs效力
      效勞：含有自謙語氣 效力：陳述客觀事實
      從屬vs歸屬
      從屬：①指一事物全部包含在另一事物之內(nèi)，如從屬關(guān)系。
      ②指依附、附屬。~關(guān)系。分廠~于總廠。
      歸屬：屬于，劃定從屬關(guān)系，確定所有權(quán)。無所~。~未定。
      優(yōu)厚vs體面 優(yōu)厚：優(yōu)裕豐厚
      體面：形容光榮、有光彩
      救濟(jì)vs周濟(jì)vs周恤vs贊助
      救濟(jì)：指用金錢或物資幫助災(zāi)區(qū)或生活困難的人 贊助：指拿出財物幫助。
      這兩個詞一般表示富人幫助窮人。
      周濟(jì)和周恤都有給人物質(zhì)幫助的意思，但周恤還包含撫恤、同情憐憫的意思。
      借鑒vs參考vs聽取
      借鑒：跟別的人或事相對照，以便取長補短或吸取教訓(xùn)。
      參考：①為了學(xué)習(xí)或研究而查閱有關(guān)資料。②在處理事物時借鑒、利用有關(guān)材料。③參看。聽取：聽（意見、反映、匯報等）借鑒、聽取都有表示接受之意。
      愿景vs理想
      愿景：所向往的前景
      理想：①對未來事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的。跟空想、幻想不同）②符合希望的，使人滿意的
      精要vs精髓
      精要：①精華要點。時政~。②精當(dāng)，切要。內(nèi)容~。~地分析。精髓：比喻事物最重要、最好的部分。
      淹沒vs湮沒
      淹沒：（大水）漫過，蓋過。河里漲水，小橋都~了。雷鳴般的掌聲~了他的講話。湮沒：埋沒。~無聞。
      消失vs消逝
      消失：（事物）逐漸減少以至沒有。瞬間，一顆流星就從夜空中~了。臉上的笑容~了。消逝：(聲音、時間等)慢慢逝去，不再存在。歲月~。火車的隆隆聲慢慢~了。一抹殘霞漸漸在天邊~。
      原型vs原形
      原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。原形：原來的形狀，本來的面目。（貶義）?，F(xiàn)~。~畢露。
      籌措vs籌備vs籌劃
      籌措：設(shè)法弄到（款子、糧食等）。設(shè)法籌集的意思，一般與金錢、物資等進(jìn)行搭配。~旅費。~軍糧。
      籌備：為進(jìn)行工作、舉辦事業(yè)或成立機構(gòu)等事業(yè)籌劃準(zhǔn)備。~展覽。~工作已經(jīng)完成。籌劃：①想辦法，定計劃。這里正在~建設(shè)一座水力發(fā)電站。②籌措。~資金。~建筑材料。
      退化vs蛻化
      退化：①生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，功能減退甚至完全消失。②泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。
      蛻化：蟲類脫皮，比喻腐化墮落。~變質(zhì)。
      遵循vs遵守vs遵照vs尊奉vs因循 遵循：遵照。~原則。無所~，礙難執(zhí)行。
      遵守：依照規(guī)定行動，不違背。~時間。~交通規(guī)則。~勞動紀(jì)律。重在“守”，強調(diào)不可逾越，一般常見與對法律規(guī)章等的“遵守”。遵照：依照。~執(zhí)行。~政策辦事。尊奉：恭敬地奉行、相待。
      因循：沿襲按老辦法做事。強調(diào)的是對傳統(tǒng)的繼承。
      制定vs制訂
      制定：定出（法律、規(guī)程、政策等）~憲法。~學(xué)會章程。有完成了的意思，多強調(diào)行為的結(jié)束。
      制訂：創(chuàng)制擬定。~下一步工作計劃。多強調(diào)行為的過程，未必形成最終結(jié)果。
      終止vs中止
      終止：結(jié)束，停止。~活動。
      中止：（做事）中途停止，使中途停止。~比賽。剛做一半就~了。
      推脫vs推托【重點】
      推脫：推卸。~責(zé)任。描述對象是與自己有關(guān)的事。強調(diào)結(jié)果，即推卸掉。
      推托：借故拒絕。她~嗓子不好，怎么也不肯唱。后面往往有賓語，對象多為別人請求的事情。
      鄭重vs慎重
      鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。~其事。~聲明。話說的很~。慎重：謹(jǐn)慎認(rèn)真。~處理。態(tài)度~。
      整理vs整治vs整改vs整頓
      整理：使有條理有秩序。~房間。~賬目。~文化遺產(chǎn)。
      整治：①整頓、治理。~舊貨市場。~環(huán)境污染。~河道。②為了管束、懲罰、打擊等，使吃苦頭。~壞人。這匹馬真調(diào)皮，你替我好好~它。③進(jìn)行某項工作，搞，做。~飯。~莊稼。整改：整頓并改進(jìn)，整頓并改革。~措施。經(jīng)過~，工作效率明顯提高。
      整頓：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。~隊形。~文風(fēng)。~基層組織。
      接收vs接手
      接收：①收受。~來稿。~無線電信號。②根據(jù)法令把機構(gòu)、財產(chǎn)等拿過來。~遺產(chǎn)。③接納。~新會員。
      接手：接替。他走后，俱樂部工作由你~。
      爭取vs盡量
      爭?。孩倭η螳@得。~時間。~主動。~徹底的勝利。②力求實現(xiàn)。~提前完成任務(wù)。盡量：力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。把你知道的~告訴給大家。工作雖然忙，學(xué)習(xí)的時間仍然要~保證。寫文章要~簡明一些。
      保證vs保障
      保證：①擔(dān)保，擔(dān)保做到。我們~提前完成任務(wù)。②確保既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣。~產(chǎn)品質(zhì)量。~科研時間。③作為擔(dān)保的事物。安定團(tuán)結(jié)是我們?nèi)〉脛倮膥。
      保障：①保護(hù)（生命、財產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞。~人身安全。~公民權(quán)利。②起保障作用的事物。安全是生產(chǎn)的~。側(cè)重政策手段。
      浸潤vs潤澤vs滋養(yǎng)vs溫潤
      浸潤：①（液體）漸漸滲入，滋潤。春雨~著大地。②指液體與固體接觸時，液體附著在固體的表面上。③醫(yī)學(xué)上指由于細(xì)菌等侵入或由于外物刺激，集體的正常組織發(fā)生白細(xì)胞等的聚集。
      潤澤：①滋潤，不干枯。~如玉。雨后荷花顯得更加~可愛了。②使滋潤。用油~輪軸。滋養(yǎng)：①供給養(yǎng)分，補養(yǎng)。~品。~身體。②養(yǎng)分，養(yǎng)料。吸收~。豐富的~。溫潤：①溫和。性情~。~的面容。②溫暖濕潤。氣候~。③細(xì)潤。玉質(zhì)~。
      無視vs忽視vs忽略vs輕視vs漠視
      無視：不放在眼里，漠視，不認(rèn)真對待。~現(xiàn)實。~法紀(jì)。~群眾的利益。
      忽視：不注意，不重視。不應(yīng)該強調(diào)一方面而~另一方面。~安全生產(chǎn)，后果將不堪設(shè)想。忽略：沒有注意到，疏忽。只追求數(shù)量，~了質(zhì)量。輕視：不重視，不認(rèn)真對待。~勞動。受人~。漠視：冷淡地對待，不注意。不能~群眾的根本利益。
      整理vs挖掘vs提煉vs搜尋
      整理：使有條理有秩序。~行裝。~房間。~賬目。~文化遺產(chǎn)。
      挖掘：挖，發(fā)掘。~地下的財富。~生產(chǎn)潛力。~、整理地方戲曲劇目。強調(diào)深入。提煉：用化學(xué)方法或物理方法從化合物或混合物中提?。ㄋ臇|西）。從野生芳香植物中~香精?？茖W(xué)是從無數(shù)經(jīng)驗中~出來的。強調(diào)提取的過程。搜尋：到處尋找。~證據(jù)。~失蹤的人。
      擔(dān)憂vs恐慌
      擔(dān)憂：發(fā)愁，憂慮。兒行千里母~。不必~，他不會遇到危險的。恐慌：因擔(dān)憂、害怕而慌張不安。
      權(quán)利vs權(quán)力vs權(quán)益
      權(quán)利：公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。（跟“義務(wù)”相對）
      權(quán)力：①政治上的強制力量。國家~。全國人民代表大會是最高國家~機關(guān)。②職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。行使大會主席的~。
      權(quán)益：應(yīng)該享受的不容侵犯的權(quán)利。合法~。指公民受法律保護(hù)的權(quán)力和利益。
      學(xué)歷vs學(xué)力vs學(xué)識vs學(xué)問
      學(xué)歷：學(xué)習(xí)經(jīng)歷，指曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)。應(yīng)聘者須有大學(xué)~。是一個人受教育程度的體現(xiàn)。
      學(xué)力：在學(xué)問上達(dá)到的程度。同等~。學(xué)習(xí)的能力。學(xué)識：學(xué)術(shù)上的知識和修養(yǎng)。學(xué)問：系統(tǒng)的知識。
      考察vs考查vs視察
      考察：①實地觀察調(diào)查。他們到各地~水利工程。②細(xì)致深刻地觀察。進(jìn)行科學(xué)研究，必須勤于~和思索，才能有成就。
      考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動）。~學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。視察：①上級人員到下級機構(gòu)檢查工作。②察看。~地形。
      周密vs精密vs嚴(yán)密vs細(xì)密
      周密：周到而細(xì)密。計劃~。~的調(diào)查。多形容思考、計劃。
      精密：精確細(xì)密。~儀器。~的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。一般用于形容儀器。
      嚴(yán)密：①事物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。藥瓶封得很~。②周到，沒有疏漏。小說結(jié)構(gòu)~，文字流暢。~注視形勢發(fā)展。③使嚴(yán)密。~規(guī)章制度。多用于邏輯、論證。
      細(xì)密：①精細(xì)仔密。布織得~。②不疏忽大意，仔細(xì)。對情況進(jìn)行~的分析。指不粗疏、用筆細(xì)而密或文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。
      改變vs改進(jìn)vs改善vs完善
      改變：①事物發(fā)生顯著的差別。山區(qū)面貌大有~。隨著政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的~，人和人的關(guān)系也~了。②改換，更動。~樣式。~口氣。~計劃。~戰(zhàn)略。
      改進(jìn)：改變就有情況，使有所進(jìn)步。~工作。操作方法有待~。對象常是工具、工作、方法。改善：改變原有情況使好一些。~生活。~投資環(huán)境。勞動條件日益~。對象常是生活、環(huán)境、條件等。完善：①完備美好。設(shè)備~。②使完善。~管理制度。
      演化vs演變vs蛻變vs變化
      演化：演變。多指自然界的變化。即生態(tài)的群落或自然群落的逐漸進(jìn)化。~過程。生物的~。演變：發(fā)展變化，指歷史較久的。宇宙間一切事物都是在不斷~的。
      蛻變：①（人或事物）發(fā)生質(zhì)變。比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)，并且兩者之間具有對比的關(guān)系。一個優(yōu)等生~為小偷，這個教訓(xùn)值得記取。②衰變。原子核自發(fā)地放射粒子而變成另一種原子核。
      變化：事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況?；瘜W(xué)~。~多端。形勢~得很快。
      席卷vs風(fēng)靡
      席卷：像席子一樣把東西全都卷進(jìn)去。~而逃。颶風(fēng)~了這座沿海小鎮(zhèn)。風(fēng)靡：草木隨風(fēng)而倒，形容事情很風(fēng)行。~一時。~世界。
      做客vs作客
      做客：訪問別人，自己當(dāng)客人。到親戚家~。作客：指寄居在別處。~他鄉(xiāng)。
      蒞臨vs親臨
      蒞臨：來到，來臨（多用于貴賓）~會場。敬請~指導(dǎo)。一般指上級對下級單位，常見表達(dá)為“xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)/視察”。
      親臨：親自到某處。~其境。~現(xiàn)場。~指導(dǎo)。~抗洪前線。
      計劃vs規(guī)劃
      計劃：①工作或行動以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?？蒲衺。五年~。②做計劃。先~一下再動手。
      規(guī)劃：①比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計劃。制訂~。十年~。②做規(guī)劃。興修水利問題，應(yīng)當(dāng)全面~。
      衰弱vs怯弱vs孱弱vs羸弱
      衰弱：①（身體）不強健，虛弱。身體~。神經(jīng)~。心臟~。②（事物）不強盛。在我軍有力反擊下，敵軍攻勢已經(jīng)~。
      怯弱：膽小軟弱。性格~。~女子。
      孱弱：①（身體）瘦弱②軟弱無能（貶義）③薄弱，不充實。羸弱：瘦弱。
      瀟灑vs灑脫
      瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。風(fēng)姿~。這幅畫構(gòu)思別致，筆墨~。指行為自然大方，不呆板，不拘束，多用來形容神態(tài)和容貌，也指舉止。
      灑脫：（言談、舉止、風(fēng)格）自然，不拘束。形容非常瀟灑、豪放，無拘無束，舉止或行動自然，不受拘束。多用于來到開闊的地方，身體或心情非常高興。淡然vs淡定
      淡然：指的是不在意，不放在心上的意思。形容一種人生態(tài)度。
      淡定：冷靜，鎮(zhèn)定，形容內(nèi)在心態(tài)。
      檢驗vs檢測
      檢驗：檢查驗看，檢查驗證。~汽車機件。實踐是~真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。檢測：檢驗測定。質(zhì)量~。
      盈利vs贏利vs營利 盈利：同贏利。
      贏利：①企業(yè)單位的利潤。②獲得利潤。今年由虧損轉(zhuǎn)為~。營利：謀求利潤，以賺錢為目的，未必賺到錢。
      何曾vs何嘗
      何曾：用反問的語氣表示未曾。這些年來，他~忘記過家鄉(xiāng)的一草一木？
      何嘗：用反問的語氣表示未曾或并非。我~說過這樣的話？我~不想去，只是沒工夫罷了。
      煥發(fā)vs散發(fā)
      煥發(fā)：①光彩四射。精神~容光~。②振作。~激情。~革命精神。散發(fā)出年輕的健康所特有的紅潤；充滿或顯示出熱情洋溢、精神愉快。一般是指精神面貌。散發(fā)：發(fā)出，分發(fā)?；▋簙著陣陣芳香。~文件。
      凝結(jié)vs凝聚
      凝結(jié)：聚集，指氣體因為壓力增加或溫度降低變成液體，或者液體遇冷變成固體，多用于形容物理變化；也用來表示心血等的集聚。
      凝聚：①氣體由稀變濃或變成液體。荷葉上~著晶瑩的露珠。②聚集，積聚。這部作品~著他一生的心血。
      暗藏vs隱藏
      暗藏：隱藏，隱蔽。身上~兇器。消除~的隱患。隱藏：藏起來不讓發(fā)現(xiàn)。~在叢林中。
      污染vs沾染
      污染：①使沾染上有害物質(zhì)。~水源。②空氣、土壤、水源等混入有害的東西。環(huán)境~?？諝鈤。
      沾染：①因接觸而被不好的東西附著上。創(chuàng)口~了細(xì)菌。②因接觸而受到不良的影響。不要~壞脾氣。
      散失vs消失
      散失：①分散遺失。那部書稿在戰(zhàn)亂中~了。②（水分等）消散失去。水果、蔬菜貯藏在地窖里，水分不容易~。消失：（事物）逐漸減少以至沒有。瞬間，一顆流星就從夜空中~了。臉上的笑容~了。
      萌動vs涌動
      萌動：①（植物）開始發(fā)芽。草木~。②（事物）開始發(fā)動。春意~。一般用于事情剛起頭。重開始。
      涌動：一般用來形容心情，比喻人或事物像水一樣冒出流動。重狀態(tài)。
      調(diào)節(jié)vs調(diào)整
      調(diào)節(jié)：從數(shù)量或程度上調(diào)整，使適合要求。水能~動物的體溫。經(jīng)過水庫的~，航運條件大為改善。
      調(diào)整：改變原有的情況，使適合客觀環(huán)境的要求。~物價。~人力。~作息時間。輕微變化。
      滋味vs趣味vs意味vs韻味
      滋味：①味道。菜的~不錯。②比喻某種感受。挨餓的~不好受。聽了這話，心里真不是~。趣味：使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。很有~。~無窮。
      意味：①含蓄的意思。話里含有諷刺的~。②情調(diào)，情趣，趣味。~無窮。富于文學(xué)~。韻味：①聲韻所體現(xiàn)的意味。他的唱腔很有~。②情趣，趣味。這首詩~很濃。古塔古樹相互映襯，平添了古樸的~。
      反應(yīng)vs反映
      反應(yīng)：①機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動。對方射門太突然，守門員沒有~過來。②打針或服藥所引起的嘔吐、發(fā)熱、頭痛、腹痛等癥狀。③化學(xué)反應(yīng)。④原子核受到外力作用而發(fā)生變化。熱核~。⑤事情所引起的意見、態(tài)度或行動。他的演說引起了不同的~。反應(yīng)多作為名詞使用。
      反映：①反照，比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。這部小說~了現(xiàn)實的生活和斗爭。②把情況~到縣里。他的~意見值得重視。③通常指機體接受和回答客觀事物影響的活動過程。一般情況下，反映作為動詞使用。
      裝載vs承載
      裝載：用運輸工具載（人或物），是主體自己發(fā)出動作。
      承載：拖著物體，承受它的重量。~人口壓力。不是主體自己發(fā)出的動作。
      徜徉vs徘徊
      徜徉：閑游，安閑自在地步行。
      徘徊：①在一個地方來回地走。他獨自在江邊~。②比喻猶豫不決。~歧路。③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。這個廠每個月的產(chǎn)值一直在三百萬左右~。
      妄言vs斷言vs預(yù)言vs宣稱
      妄言：①隨便地說，亂說。是非功過，在下不敢~。②虛妄的話。一派~。有貶義。斷言：①十分肯定地說?？梢詞，這種辦法行不通。②斷語?，F(xiàn)在還不能下這樣的~。預(yù)言：①預(yù)先說出（將來要發(fā)生的事情）科學(xué)家~人類在探索宇宙方面將有新的突破。②預(yù)先說出的關(guān)于將來要發(fā)生什么事情的話?？茖W(xué)家的~已經(jīng)成為了現(xiàn)實。宣稱：公開地用語言、文字表示，聲稱。~自己的意見是正確的。
      謬論vs悖論
      謬論：荒謬的言論。批駁~。強調(diào)錯誤。
      悖論：邏輯學(xué)指可以同時推導(dǎo)或證明兩個相互矛盾的命題的命題或理論體系。強調(diào)矛盾。
      熱點vs要點vs重點vs基點
      熱點：指某時期引人注目的地方或問題。古都西安成為旅游的~。
      要點：①講話或文章等的主要內(nèi)容。摘錄~。抓住~。一般是用來形容文字性材料或說話。②重要的據(jù)點。戰(zhàn)略~。
      重點：①同類事物中的重要的或主要的部分。~試驗區(qū)。~工作。工業(yè)建設(shè)的~。②有重點地。~推廣。~發(fā)展。~進(jìn)攻。
      基點：①作為開展某種活動的基礎(chǔ)的地方。以產(chǎn)棉鄉(xiāng)為~推廣棉花生產(chǎn)新技術(shù)。②基礎(chǔ)。通過調(diào)查研究弄清楚情況是解決問題的~。一般用于金融方面，債券和票據(jù)利率改變量的度量單位。
      疑慮vs憂慮
      疑慮：因懷疑而顧慮。令人~。憂慮：憂愁擔(dān)心。病情令人~。
      警覺vs警惕
      警覺：①對危險或情況變化的敏銳感覺。提高~。高度的~性。②敏銳地感覺到。他對事態(tài)的嚴(yán)重性有所~。
      警惕：對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳地感覺。提高~，保衛(wèi)祖國。
      巨變vs劇變vs轉(zhuǎn)變
      巨變：巨大的變化。這幾年家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了~。劇變：劇烈變化。形勢~。
      轉(zhuǎn)變：由一種情況變到另一種情況。思想~。~態(tài)度。
      契合vs融合vs匹配
      契合：①符合。扮演屈原的那個演員，無論是表情還是服裝都很~屈原的身份。②合得來，意氣相投。他們說話投機，感情~。
      融合：幾種不同的事物合成一體。文化~。~各家之長。
      匹配：①結(jié)成婚姻，婚配。~良緣。②（元器件等）配合。功率~。阻抗~。
      絕境vs禁區(qū)
      絕境：①與外界隔絕的境地。②沒有出路的境地。禁區(qū)：①禁止一般人進(jìn)入的地區(qū)。②因其中動植物或者地面情況在科學(xué)或經(jīng)濟(jì)方面有特殊價值而受到特別保護(hù)的地區(qū)。③醫(yī)學(xué)上指因容易發(fā)生危險而禁止動手術(shù)或針灸的部位。④在某類球類比賽中，罰球區(qū)以內(nèi)的地方。
      篩選vs挑選vs遴選vs甄選
      篩選：①利用篩子進(jìn)行選種、選礦等。②泛指通過淘汰的方法挑選。經(jīng)過多年的雜交試驗，~出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的西瓜新品種。
      挑選：從若干人或事物中找出適合要求的。~人才。~蘋果。醫(yī)療隊的成員都是經(jīng)過嚴(yán)格~的。
      遴選：①選拔（人才）。~德才兼?zhèn)涞娜藫?dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部。②泛指挑選。該廠生產(chǎn)的彩電被~為展覽樣品。
      甄選：審查選定。~展品。~出國人員。
      徘徊vs踟躕vs穿行vs穿梭
      徘徊：①在一個地方來回地走。他獨自在江邊~。②比喻猶豫不決。~歧路。③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。這個廠每個月的產(chǎn)值一直在三百萬左右~。踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子。~不前。
      穿行：（從孔洞、縫隙、空地等）通過。火車在隧道中~。施工重地，過路行人不得~。穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。~外交。人流如~。
      喧嘩vs喧騰vs喧鬧vs喧囂
      喧嘩：①聲音大而雜亂。笑語~。②喧嚷。請勿~。喧騰：喧鬧沸騰。工地一片~。
      喧鬧：①喧嘩熱鬧。~的集市。②喧嘩吵鬧。大聲~。
      喧囂：①聲音雜亂，不清靜。~的車馬聲。②叫囂，喧嚷。~一時。~不止。
      承擔(dān)vs承受vs負(fù)擔(dān)vs負(fù)責(zé) 承擔(dān)：擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)。~義務(wù)。~責(zé)任。
      承受：①接受，禁受。~考驗。這塊小薄板~不住一百斤的重量。②繼承（財產(chǎn)、權(quán)利等）。~遺產(chǎn)。
      負(fù)擔(dān)：①承當(dāng)（責(zé)任、工作、費用等）差旅費由所屬單位~。②承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費用等。思想~。家庭~。減輕~。
      負(fù)責(zé)：①擔(dān)負(fù)責(zé)任。~后勤工作。這里的事由你~。②（工作）盡到應(yīng)盡的責(zé)任，認(rèn)真踏實。他對工作很~。
      積聚vs匯聚
      積聚：積累。強調(diào)時間。匯聚：聚集，強調(diào)多方面。
      克制vs克服
      克制：抑制（多指情感）采取~的態(tài)度。他很能~自己的情感，冷靜地處理問題?？朔孩儆脠詮姷囊庵竞土α繎?zhàn)勝（缺點、錯誤、壞現(xiàn)象、不利條件等）~急躁情緒。~不良風(fēng)氣。群策群力，~重重困難。②克制、忍受（困難）這兒的生活條件不太好，請諸位~一下。
      批評vs批判
      批評：①指出優(yōu)點和缺點，評論好壞。文藝~。②專指對缺點和錯誤提出意見。~她對顧客的態(tài)度。程度比批判輕。
      批判：①對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定。~虛無主義。②分析辨別，評論好壞。~地繼承文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)。
      外形vs造型
      外形：物體外部的形狀，側(cè)重具體的形貌。
      造型：①創(chuàng)造物體形象。~藝術(shù)。②創(chuàng)造出來的物體的形象。這些玩具~簡單，生動有趣。強調(diào)認(rèn)為創(chuàng)造出來的物體形像。
      繁瑣vs煩瑣vs瑣碎vs繁雜
      繁瑣：繁雜瑣碎。手續(xù)~。~的考據(jù)。也作煩瑣。
      瑣碎：細(xì)小而繁多。瑣瑣碎碎。擺脫這些~的事，多抓些大問題。繁雜：（事情）多而雜亂。內(nèi)容~。~的家務(wù)活動。
      遠(yuǎn)見vs洞見vs卓見vs高見 遠(yuǎn)見：遠(yuǎn)大的眼光。有~。~卓識。
      洞見：很清楚地見到。~肺腑。（形容誠懇坦白)卓見：高明的見解。
      高見：高明的見解（多用于稱對方的見解）。不知您有何~？
      沉淀vs積淀vs積聚vs積累
      沉淀：?溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。?從溶液中析出的難溶解的固體物質(zhì)。?比喻凝聚，積累。情感需要~，才能寫出好詩。過多的資金~對流通是不利的。
      積淀：?積累沉淀。多年來~了深厚的藝術(shù)功底。?所積累沉淀下來的事物。（多只文化、知識、經(jīng)驗等）歷史的~。深厚的藝術(shù)~。積聚：積累。把~起來的錢存入銀行。
      積累：?事物逐漸聚集。~資金。~材料。~經(jīng)驗。?國民收入中用在擴(kuò)大再生產(chǎn)的部分。
      質(zhì)問vs質(zhì)疑vs考驗vs拷問
      質(zhì)問：依據(jù)事實問明是非，責(zé)問。提出~。質(zhì)疑：提出疑問，要求回答。
      考驗：通過具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗（是否堅定、忠誠或正確等）?？絾枺嚎酱?qū)弳枴?/p>
      提議vs倡議vs建議vs創(chuàng)議
      提議：?商討問題時提出主張來請大家討論。有人~，今天暫時休會。?商討問題時提出的主張。大家都同意這個~。
      倡議：?首先建議，發(fā)起。~書。我們~開展勞動競賽。?首先提出的主張。這個~得到了熱烈的響應(yīng)。
      建議：?向人提出自己的主張。我~休會一天。?向人提出的主張。合理化~。創(chuàng)議：?倡議。~開展勞動競賽。?首先提出的建議。這一~得到了熱烈的響應(yīng)。
      延擱vs擱置vs耽擱vs擱淺 延擱：拖延耽擱。
      擱置：放下，停止進(jìn)行。事情重要，不能~。
      耽擱：?停留。因為有些事情沒有辦完，在上海多~了幾天。?拖延。~時間。事情再忙也不要~治病。?耽誤。庸醫(yī)誤診，把病給~了。
      擱淺：?（船只）進(jìn)入水淺的地方，不能行駛。?比喻事情遇到阻礙，不能進(jìn)行。談判~。
      包含vs蘊含vs蘊藏vs包涵
      包含：里邊含有。這句話~好幾層意思。
      包涵：客套話，使人原諒。唱得不好，大家多多包涵。
      蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺。大沙漠下面~著豐富的石油資源。他們心中~著極大的愛國熱情。還有隱藏的意思。
      蘊含：?包含。這段文字不長，卻~著豐富的內(nèi)容。?判斷中前后兩個命題間存在的某一種條件關(guān)系叫做蘊含，表現(xiàn)形式是“如果……則……”，例如“如果溫度增高則寒暑表的水銀柱上升 ”。
      增速vs增幅 vs漲勢vs漲幅 增速：增加速度。~趨緩。
      增幅：增長的幅度。產(chǎn)值~不大。（數(shù)值）漲勢：（價格等）上漲的趨勢。~強勁。漲幅：（價格等）上漲的幅度。物價~不大。
      拜訪vs探訪vs尋訪 vs造訪 拜訪：敬辭，訪問。~親友。
      探訪：?訪求、搜尋。~新聞。~善本書。?探望~。~親友。尋訪：尋找探問，尋找訪查。四處~。~故友。造訪：拜訪。登門 ~。
      質(zhì)疑vs置疑vs質(zhì)問vs懷疑 質(zhì)疑：提出疑問。~問難。
      質(zhì)問：依據(jù)事實問明是非，責(zé)問。提出~。置疑：懷疑。（多用于否定句）不容~。無可~。
      懷疑：?疑惑，不很相信。他的話叫人~。這個結(jié)論誰也沒有~。?猜測。我~他今天不來了。融合vs融匯vs交融 vs結(jié)合
      融合：幾種不同的事物合成一體。文化~。~各家之長。
      融匯：融合匯聚。~古今。把普及科學(xué)知識~到群眾文化活動之中。交融：融合在一起。水乳~。
      結(jié)合：?人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。理論~實際。?指結(jié)為夫妻。
      強烈vs熱烈vs熾烈vs炙熱
      強烈：?極強的，力量很大的。~的求知欲。太陽光十分~。?鮮明的，程度很高的。~的對比。~的民族感情。?強硬激烈。~反對。~要求。
      熱烈：情緒高昂，興奮激動。氣氛~。~響應(yīng)。~的掌聲。小組會上發(fā)言很~。熾烈：（火）旺盛熱烈。篝火在~地燃燒。~的感情。
      炙熱：像火烤一樣的熱，形容極熱。~的陽光。驕陽似火，大地~。
      批判vs批評
      批判：?對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定。~虛無主義。?分析辨別，評論好壞。~地繼承文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)。
      批評：?指出優(yōu)點和缺點，評論好壞。文藝~。?專指對缺點和錯誤提出意見。~她對顧客的傲慢態(tài)度。
      第三篇：深圳公務(wù)員解析
      2011年深圳公務(wù)員考試在5月28日結(jié)束了，相信廣大考生都取得了理想的成績。專家在第一時間為大家解讀本次考試真題，以下是行測部分的一些基本情況。
      本次深圳考試，行測部分總題量為100道，包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析、公共基礎(chǔ)知識五部分，難度較往年有所提升。整體來說，在國家及其他各省市公務(wù)員考試命題思路不斷調(diào)整的背景下，深圳考試并沒有緊隨變化，而是參照廣東省考的命題特點，保持了自身多年以來的考試特色。
      一、數(shù)量關(guān)系
      本次深圳考試數(shù)量關(guān)系部分包括5道數(shù)字推理和10道數(shù)學(xué)運算，整體難度較大。數(shù)字推理部分均是數(shù)列形式數(shù)字推理，需要應(yīng)試者根據(jù)數(shù)列數(shù)字的排列規(guī)律選擇符合題意的下一個數(shù)，主要考查應(yīng)試者對數(shù)字間運算關(guān)系和數(shù)字基本特診的認(rèn)識和理解；數(shù)學(xué)運算部分以考查基本題型為主，主要涉及了行程問題、和差倍比問題、排列組合問題，需要較強的分析推理能力和對題中數(shù)據(jù)關(guān)系的準(zhǔn)確把握。
      例題1：
      5，25，61，113，（）
      A.213 B.181 C.125 D.154
      【名師解讀】此題答案為B。題干數(shù)字持續(xù)增大，增幅平穩(wěn)，可優(yōu)先考慮數(shù)列相鄰兩項之差，依次是20、36、52，這是一個公差為16的等差數(shù)列，所以括號中的數(shù)與113的差應(yīng)是52＋16=68，所以括號中的數(shù)是113＋68=（181）。
      例題2：
      哥哥和弟弟各有若干本書，如果哥哥給弟弟4本，兩人的書一樣多；如果弟弟給哥哥2本，哥哥的書是弟弟的4倍，哥哥和弟弟共有（）本書。
      A.20 B.9 C.17 D.28
      【名師解讀】此題答案為A。如果哥哥給弟弟4本，兩人的書一樣多，則哥哥本來比弟弟多4×2=8本，此時弟弟再給哥哥2本，哥哥比弟弟多8+2×2=12本，哥哥的書是弟弟的4倍，因此弟弟的書為12÷（4-1）=4本，哥哥和弟弟共有4×（4+1）=20本。
      例題3：
      依法納稅是公民的議務(wù)，按規(guī)定，全月工資、薪金所得不超過800元的部分不必納稅，超過800元的部分，按下表分段累進(jìn)講算稅款，某人5月份應(yīng)交納此項稅款26.78元，則他的當(dāng)月工資、薪金所得介于（）之間。
      A.800-900元 B.900-1200元
      C.1200-1500元 D.1500-2800元
      【名師解讀】答案為C。解析：除去800元的免征額，多余的500元需繳納500×5%=25元，說明剩下的稅款26.78-25=1.78元對應(yīng)著10%的稅率，即對應(yīng)的工資為1.78÷10%=17.8元，故總的工資、薪金為800+500+17.8=1317.8元，在C項的范圍內(nèi)。
      二、言語理解與表達(dá)
      言語理解與表達(dá)部分總題量為25道，題型包括選詞填空（5道）、語句表達(dá)（10道）、閱讀理解（10道）三種。其特點如下：
      1、選詞填空相對簡單。主要是對義近、音近和形近的二字詞語的考查，其中多是平常慣用詞，對成語沒有涉及（其在病句有所考查）。整體來看難度不大。
      例題1：將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
      ①要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須______產(chǎn)生這一項象的社會土壤。
      ②希特勒______鼓吹的“種族優(yōu)勝論”，是法西斯主義的重要理論根據(jù)。
      ③要______這種丑惡現(xiàn)象，不是一朝一夕就能做到的。
      A.根除 大肆 鏟除 B.鏟除、大肆、根除
      C.根除 大事 鏟除 D.鏟除、大事、根除
      【名師解讀】此題答案為B。本題主要考查了詞語的習(xí)慣搭配。首先看②句，“大肆鼓吹”為習(xí)慣性搭配，據(jù)此可排除C、D項。鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用于抽象的對象。根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。根據(jù)修飾對象，第①③句應(yīng)分別填“鏟除”和“根除”。
      2、病句考查比例較高。對病句的考查在言語理解與表達(dá)部分占到了40%，同閱讀理解題量持平，且考查方式多樣化。這對考生在語病方面基礎(chǔ)知識的儲備有了較高要求。
      例題2：市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良情況發(fā)生。
      上面這知的語病類型為：
      A.搭配不當(dāng) B.邏輯混亂 C.成分冗余 D.語序不當(dāng)
      【名師解讀】此題答案為B。該句通讀下來邏輯混亂，不知所云?？筛臑椤笆形扇∮辛Υ胧浦沽巳罕娊野l(fā)的少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象?！?/p>
      3、閱讀理解題型特點：一是選材廣泛，涉及到了生物、政治、科技、心理，而且材料突出社會性、時代性與生活性；二是題干材料較長，包含了更多的信息量，難度相對提升。
      例題3：隨著BBC（英國廣播公司）全世界電視節(jié)目的開播，亞洲和美洲的數(shù)以百萬計的人不僅可以聽到它的新聞廣播，而且也能看到它的電視新聞報道了。然而現(xiàn)在，BBC的未來卻前途未卜，至少目前，它（BBC）仍可以公辦廣播機構(gòu)的身份生存下去，但它的作用、規(guī)模和節(jié)目卻成了全英國爭論的話題。公司的支持者為數(shù)眾多，他們喜歡引用美國的廣告口號：“如果沒壞，就不要修?！彼麄冋f英國廣播公司“沒壞”，他們的意思是說它沒有垮掉，那何苦去改變它呢？然而BBC將不得不進(jìn)行變革，因為周圍的廣播世界正發(fā)生變化，按政府廣播法的要求，商業(yè)電視頻道——第一和第四頻道——正在進(jìn)行商業(yè)化，彼此競爭廣告業(yè)務(wù)，降低成本，裁減員工，但從長遠(yuǎn)來看，帶來最大變化的卻是新衛(wèi)星頻道的出現(xiàn)——它們的資金部分來自廣告收入，部分來自用戶收視費。
      本文中，下面哪項有關(guān)BBC的說明沒有被作為關(guān)鍵問題提到：
      A.把其電視覆蓋范圍拓展到遠(yuǎn)東。
      B.節(jié)目成為全國范圍爭論的話題。
      C.進(jìn)一步加強國際間合作的潛力。
      D.作為廣播機構(gòu)存在。
      【名師解讀】此題答案為C。A項由第一句中“亞洲和美洲的數(shù)以百萬計的人??而且也能看到它的電視新聞報道了”可推出；B項在第二句中“但它的作用、規(guī)模和節(jié)目卻成了全英國爭論的話題”有所體現(xiàn)；D項也在第二句中“至少目前，它（BBC）仍可以公辦廣播機構(gòu)的身份生存下去”有所體現(xiàn)。C項“國際間合作”文段沒有涉及。
      三、判斷推理
      本次深圳考試判斷推理部分總題量為25道，包括5道事件排序、10道圖形推理、10道邏輯判斷，整體難度中等，很好的測查了應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力。和多數(shù)公務(wù)員考試判斷推理部分選擇圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理四種題型差異明顯，可稱為深圳考試一大特色。
      （一）事件排序：題型穩(wěn)定，難度不大
      1、題型穩(wěn)定，題量不大
      事件排序題題型比較穩(wěn)定，為常見題型，同其他行測考試中的事件排序題類似。題目都會設(shè)置五個事件，要求依據(jù)一定的邏輯順序排列。題量為5道，不是很大，不是試卷考查的重點，但仍能測查出考生分析事件間邏輯關(guān)系的能力。
      2、難度不大
      總體來說，事件排序題目難度不大，但是，要在有限的時間里，全部拿到這5分，也是不容易的。考生要注意巧妙應(yīng)用直接排序、代入法排序、排除法排序等方法，快速鎖定答案。
      例題：
      （1）嘗試種植
      （2）產(chǎn)量提高
      （3）發(fā)現(xiàn)植物生長規(guī)律
      （4）采集野果
      （5）改良品種
      A.4-1-3-2-5  B.3-2-5-1-4
      C.4-3-1-5-2  D.1-4-3-5-2
      【名師解讀】此題答案為C。此題難度不大，事件邏輯關(guān)系清晰，可以直接按照事件發(fā)生的邏輯順序來排列。通過采集野果，發(fā)現(xiàn)了植物生長規(guī)律，因此嘗試種植，之后經(jīng)過改良品種，進(jìn)而提高了產(chǎn)量。故答案選C。
      （二）演繹推理：題型豐富，難度適中
      1、題量為10道，題型比較豐富
      演繹判斷部分題量為10道，但是，題型卻比較豐富，涉及可能性推理題、必然性推理題、分析推理題。值得一提的是，本部分還涉及有定義判斷題。
      例題1：民族共同語言，指同一個民族的人們在生產(chǎn)、生活中，彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的言語。
      下列語言屬于民族共同語言的是：
      A.啞語 B.身體語言
      C.網(wǎng)絡(luò)流行語 D.非洲熱帶森林中某個原始民族使用的語言
      【名師解讀】此題答案為D。此題其實是一道定義判斷題。分析可知，民族共同語言的關(guān)鍵信息是：同一個民族的人們。A項的啞語是聾人交際的一種語言，B項的身體語言是任何民族都可以使用的，C項的網(wǎng)絡(luò)流行語的使用對象是網(wǎng)民，都不符合這一關(guān)鍵信息。D項的某個原始民族符合這一關(guān)鍵信息。故答案選D。
      2、難度適中
      本次考試，演繹推理題目難度適中，都是比較傳統(tǒng)的題目類型。掌握好常考的知識點，按照慣用的解題思路，考生只要能細(xì)心仔細(xì)都能選出正確答案。
      例題2：健身教練建議小李每天增加進(jìn)餐次數(shù)而不增加所攝入的食物總量，那么她的體重就會有顯著下降，然而，小李增加日進(jìn)餐次數(shù)卻并沒有減少每餐攝入的食物量。
      由此可以推斷：
      A.小李的體重會下降
      B.小李的體重會維持不變
      C.小李的體重會上升
      D.無法判斷小李體重變化的趨勢
      【名師解讀】此題答案為D。此題考查復(fù)言命題推理。題干是一個充分條件假言命題，其邏輯關(guān)系是“每天增加進(jìn)餐次數(shù)而不增加所攝入的食物總量 體重會顯著下降”。題干指出，小李增加日進(jìn)餐次數(shù)而沒有減少所攝入的食物總量，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則“否定前件，不能否定后件”，故無法判斷小李的體重變化的趨勢。故答案選D。
      3、可能性推理是考查的重點
      可能性推理題目占到了一半以上，從題量構(gòu)成上明顯可以看出，可能性推理是考查的重點。針對可能性推理題，考生要注意準(zhǔn)確識別題干論證過程，依據(jù)論證分析的一些技巧解題。
      例題3：在校運會上，如果小鵬參加1萬米的比賽，則極具競爭實力的小東和小剛不參加比賽。所以，如果小鵬參加1萬米比賽，他將肯定得第一名。
      Ⅰ.獲得第一名者一定是實力最強的參賽者。
      Ⅱ.如果小鵬參加比賽，那么，他將是唯一的參賽者。
      Ⅲ.在該校，除了小東和小剛，沒有其他人的實力比小鵬強。
      A.只有Ⅰ B.只有Ⅱ C.Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ和Ⅲ
      【名師解讀】此題答案為D。前提型題目。題干由“小鵬參加1萬米比賽 極具競爭實力小東和小剛不參加比賽”得出“小鵬參加1萬米比賽 小鵬得第一名”的結(jié)論。要使題干論證成立，需要在“極具競爭實力小東和小剛不參加比賽”和“小鵬得第一名之間建立聯(lián)系”，即I和III。II的唯一參賽者與題干論證無關(guān)。故答案選D。
      四、資料分析
      本次深圳考試資料分析部分總題量為20道，包括10道圖形資料分析題、5道文字資料分析題、5道表格資料分析題。包括三種類型的題目，第一類是只需準(zhǔn)確找到資料信息即可得出答案的；第二類是需要列出算式或進(jìn)行一定的分析推理的，計算過程簡單，選項設(shè)置的差距很大，只需估算即可；第三類是需要列出算式進(jìn)行精確計算的。這些題型的搭配在兼顧計算技巧的同時，很好的測查了應(yīng)試者快速處理信息的能力。但由于計算量很小，難度不是很大。
      五、公共基礎(chǔ)知識
      1、題型為單項選擇題，共15題，分值為15分。
      2、深圳市情內(nèi)容考查力度加大，從法律到時政均有涉及。作為地方公務(wù)員考試，對于地方省情、市情的考查必不可少，這就要求考生側(cè)重儲備與地方有關(guān)的特色發(fā)展和政府規(guī)劃政策等知識。例題1：聘任制公務(wù)員在聘期內(nèi)考核結(jié)果均為（）且聘任期考核合格，本人提出續(xù)聘約。用人機關(guān)應(yīng)與其續(xù)簽聘任合同。
      A.優(yōu)秀 B.良好以上 C.稱職以上 D.基本稱職以上
      【名師解讀】此題答案為C。根據(jù)《深圳聘任制公務(wù)員管理辦法》規(guī)定，聘任制公務(wù)員在聘期內(nèi)考核結(jié)果均為稱職以上且聘任期考核合格，本人提出續(xù)聘的，用人機關(guān)應(yīng)與其續(xù)簽聘任合同。
      例題2：《國務(wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》(國函[2010]78號)提出，深圳市應(yīng)全理控制城市規(guī)模，到2020年，城市常住人口控制在（）萬人以內(nèi)。
      A.900  B.1000  C.1100 D.1300
      【名師解讀】此題答案為C?！秶鴦?wù)院關(guān)于深圳市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》(國函[2010]78號)提出，深圳市應(yīng)全理控制城市規(guī)模，到2020年，城市常住人口控制在1100萬人以內(nèi)。
      例題3：專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅持（）的原則。
      A.公開 公正 競爭 擇優(yōu) B.公平公開 競爭 擇優(yōu)
      C.公開平等 競爭 擇優(yōu) D.公正 公平公開 競爭
      【名師解讀】此題答案為C?！渡钲谑行姓C關(guān)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法》第3條規(guī)定，專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持激勵保障與監(jiān)督約束并重，實行專業(yè)發(fā)展、分類管理。
      3、題量不大，難度適中，重在考查基本知識的理解。
      例題4：行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng)，避免畸輕畸重的不合理不公平的情況，這是行政處罰原則的（）。
      A.處罰法定的原則 B.處罰公開的原則
      C.一事不再罰的原則 D.過罰相當(dāng)?shù)脑瓌t
      【名師解讀】此題答案為D。主要考查對過罰相當(dāng)原則的概念理解，過罰相當(dāng)原則即是指行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng)，避免畸輕畸重的不合理不公平的情況。（來源：中公教育）
      第四篇：公務(wù)員面試題及解析
      2004年浙江省府機關(guān)、公安系統(tǒng)5月15日上午面試試題
      1.有人說優(yōu)秀學(xué)生出國，進(jìn)外企或大公司，二流學(xué)生才考公務(wù)員，結(jié)合自己情況談?wù)勀愕目捶ā?.下級單位有人來你們單位辦事，只有你一個人在辦公室，而你又不會處理，你怎么辦? 3.最近引咎辭職較多，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      4.高速路是全封閉的，路上有快車、慢車、高速車，為了讓高速車跑得快，特意留了快車道。結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      2004年5月15日杭州下午面試試題
      1.如果你是新招收的公務(wù)員，最近有群眾投訴你行政不作為，你如何處理? 2.五四青年節(jié)到了，如果要策劃一次青年活動，你需要擬訂兩個方案，說出你的方案思路和活動內(nèi)容。3.請談?wù)勑姓C關(guān)效能建設(shè)的看法。
      4.大意是：一個漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚，兩個路人其中1個要了鮮魚，1個要了魚桿。要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了，不久他就餓死了。而要了魚桿的路人向大海走去，可是還沒到海邊他也餓死了。你是怎么理解的?
      2004年浙江省金華面試試題
      1.如果你被錄取，公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響? 2.在現(xiàn)在這個物欲橫流的世界，很多人認(rèn)為雷鋒精神落伍了，你怎么看? 3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試，你將怎么準(zhǔn)備? 4.如果你這次被錄取為公務(wù)員，你會怎么處理與上司和同事之間的關(guān)系? 浙江金華警察公務(wù)員面試題目：
      1、你被錄用，有些什么情況你會提出辭職或者調(diào)離？
      2、如果有個你很不愿意打交道的人同事，你會怎么處理？
      3、現(xiàn)在招聘單位對文憑的要求越來越高，你對此是怎么看的。
      4、你被錄用為新的崗位，你將如何開展工作？ 解析：
      1.應(yīng)采取回避的時候，可能申請調(diào)離； 因人際關(guān)系無法正常開展工作，以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調(diào)離；無力改變影響機關(guān)形象的事件時，可能申請辭職或調(diào)離（這點有點虛偽）。
      2.生活中可能做不成朋友，但在工作中是戰(zhàn)友，個人服從集體，顧全大局。
      3.首先，這是用人單位觀念的改變，是改變政府機關(guān)形象的一種舉措，避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的尷尬；有利于適應(yīng)社會發(fā)展需要，建設(shè)高效政府；
      其次，一味追求高文憑，容易造成教育口出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，且使假文憑泛濫；
      最后，供需雙方轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)適應(yīng)工作需要，這也是為什么取消了《公共基礎(chǔ)》應(yīng)試，而以《行政職業(yè)能力測試》和《申論》代之的原因。
      4.首先向同事了解工作性質(zhì)，掌握初步的工作方法，領(lǐng)會上級文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖，然后根據(jù)自己的工作職責(zé)摸索出適合自己的工作方法和工作思路，學(xué)會創(chuàng)造性的工作。
      2004年浙江舟山面試試題
      1.你是什么樣的性格? 2.談?wù)勀愕墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)經(jīng)歷，以及你為什么要報考這個職位? 3.如何最快和陌生人談話拉近距離? 4.你認(rèn)為怎么樣才能提高政府效能?  浙江省衢州2004年5月18號公務(wù)員面試試題  1.對談資論輩的看法。
      2.對事物曲折中前進(jìn)的看法。
      3.領(lǐng)導(dǎo)器重你讓你做一些工作外的事，同事們疏遠(yuǎn)你，你該怎么做? 4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經(jīng)驗，該怎么做?  浙江省開化2004年5月18號公務(wù)員面試試題
      1.如何看單位里論資排輩? 2.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交付你辦私事，導(dǎo)致同事逐漸疏遠(yuǎn)你，怎么辦? 3.如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動? 4.如何理解事物是螺旋式上升? 2006年浙江省公務(wù)員考試面試題目匯總
      寧波 2006年3月25日下午面試題目
      1。如果你進(jìn)入一個新的單位,什么是你優(yōu)先考慮的?有1-7個選項..我只記得,良好的人際關(guān)系,工作內(nèi)容及目標(biāo)等等.2。如果有一個同事上班時間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會如何和他說? 3。北洋戰(zhàn)爭時,一個英國的將軍,看到北洋水師的船上掛著衣服等等,就說,這個隊伍肯定是要吃敗戰(zhàn)的.請談看法.寧波2006年3月25日上午面試題目
      1。如果你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任, 在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式，你覺得哪兩種更為重要并明理由：
      ① 令行禁止 ②強調(diào)遠(yuǎn)景目標(biāo)并號召為之奮斗 ③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系 ④允許下屬充分發(fā)表意見并達(dá)成共識 ⑤設(shè)立較高的績效標(biāo)準(zhǔn)并身體力行 ⑥ 注重對未來的目標(biāo)培養(yǎng)下屬
      2。假如你被錄用為公務(wù)員上班第一天，單位舉行歡迎會，你作為新人的代表做一下發(fā)言,要注意哪幾點? 3。一天晚上，帕瓦羅蒂想.睡覺，傳來了隔壁的小孩的哭聲，并被連續(xù)幾小時宏亮的哭聲吵得睡不著。后來他發(fā)現(xiàn)，小孩子只所以能長時間大聲哭是因為在哭到嗓門快破時能收回來，他想自己經(jīng)常唱一個小時的歌就經(jīng)常累得不行，是不是可以改進(jìn)唱歌方法象小孩一樣長時間的唱歌，最后他終于成為一個歌唱家。請結(jié)合這個故事談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      寧波2006年3月26日上午面試題目
      1。在一個團(tuán)隊中有很多角色,你喜歡哪種角色,請選擇其中兩種,并說明原因.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調(diào)者,完善者,決策者等.2。共青團(tuán)委要在五四這個組織一個活動,訪問幫助幾個老人,你作為組織人在志愿者招慕大會上發(fā)言,你會說些什么.3。是一個關(guān)于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡,但阿里直到最后都保持了決不認(rèn)輸?shù)臍鈩?弗雷澤在最后關(guān)頭無法堅持而認(rèn)輸,比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上, 弗雷澤這才知道阿里也同樣沒有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對這個故事請談?wù)効捶?寧波2006年3月26日下午面試題目
      1。下面幾種個人能力 性格或行為方式中，你最著重哪兩個？
      ①思考能力 ② 謹(jǐn)慎的人際關(guān)系 ③適應(yīng)能力 ④挑戰(zhàn)性 另外幾個記不清了
      2。本單位邀請其他單位人員參加一個關(guān)于提高服務(wù)意識，加強行政能力的會議，你作為會議主持人應(yīng)當(dāng)在會議開始時說些什么
      3。大意：原文字?jǐn)?shù)在250個左右。一個獵豹一直追一只羚羊，雖然旁邊還有不少驚慌失措的羚羊，但只認(rèn)定了一只、因為它知道，追的這只會精疲力盡，而其他羚羊力氣還有很多，對這個故事的理解。
      湖州/金華/余杭/杭州2006年4月1日上午面試題目
      1。有人形容公務(wù)員考試是“報考要勇氣，考上*才氣，落榜別喪氣，再考顯豪氣?！苯Y(jié)合自己實際報考經(jīng)歷談?wù)勼w會。
      2。漫畫。大致是：大金魚缸代表大城市，小魚缸表示小城是及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，金魚表示人才。大魚缸魚滿為患，小魚缸寥寥無幾。談你對這種現(xiàn)狀的看法。
      3。你要陪領(lǐng)導(dǎo)去兄弟單位座談會，發(fā)言資料已匯總并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批過了，只等下午三點去開會，但是下午一點的時候領(lǐng)導(dǎo)臨時有事，失去了聯(lián)絡(luò)，你該如何處理？
      4。歷史上有聞名全國的“晉商”、“徽商”，現(xiàn)代又有“哪里有市場，哪里就有浙商”。談?wù)勀銓@種“商幫”的社會歷史現(xiàn)象的看法。
      紹興/臺州2006年4月1日上午面試題目
      1。公務(wù)員“報考需勇氣，考上要才氣，落選別喪氣，重來顯豪氣?！苯Y(jié)合你自身報考經(jīng)歷談?wù)効捶ā?。漫畫。大致是：大金魚缸代表大城市，小魚缸表示小城是及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，金魚表示人才。大魚缸魚滿為患，小魚缸寥寥無幾。談你對這種現(xiàn)狀的看法。
      3。德國對闖紅燈采取非常嚴(yán)厲的懲罰，年檢不過關(guān)．吊銷駕照．什么降低銀行性用額度．請結(jié)合我國的實際談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
      麗水/杭州/舟山/嘉興...紹興/臺州2006年4月2日上午面試題目
      1。漫畫：一個人扛著一個像糖胡蘆一樣的架子，上面插著＂暫住證＂＂身份證＂之類的牌子在叫賣．針對這種假證現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶? 2。以＂責(zé)任＂為主題，用＂春光明媚＂＂夸夸其談＂＂突飛猛進(jìn)＂三個成語編個故事．
      3。例子:北京農(nóng)村選大學(xué)生當(dāng)村官.＂村官＂中鮮有大學(xué)生，國家也出臺了許多政策鼓勵大學(xué)生去當(dāng)＂村官＂，比如．．．(講了一些具體的優(yōu)惠政策)．問：
      ① 談?wù)勀愕目捶?② 如果讓你去做＂村官＂你會怎樣做？
      紹興/臺州2006年4月2日下午面試題目
      1。自己說三個形容詞，報給考官，考官給你個主題。然后你圍繞這個主題，用上這三個形容詞，說一段話（考官給我的主題：我考公務(wù)員的經(jīng)歷）。
      2。北大才子賣肉，高考狀元串糖葫蘆，新聞媒體為他們宣傳后都找到合適的工作，請根據(jù)這個事情談?wù)勛砸训目捶ā?/p>
      3。你的領(lǐng)導(dǎo)很器重你，經(jīng)常越過你的直接上級叫你辦事，甚至叫你一起去赴宴，同事之間為此流言很多，都疏遠(yuǎn)你.碰到這種情況你會怎么辦？ nUCb]HX 4?，F(xiàn)在學(xué)生中每7名就有1名是擇校生，尤其是重點學(xué)校，據(jù)說上重高是考上大學(xué)很重要的一步，請你就這個現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?/p>
      杭州10月12日面試題
      1。有人說”一流人才出國創(chuàng)業(yè)，二流人才當(dāng)公務(wù)員“你怎么看？公務(wù)員有哪些權(quán)益？你人為最重要的是那項？
      2。你如何解決群眾集體上訪的問題？
      3。加入WTO以后，對我國經(jīng)濟(jì)的沖擊，請結(jié)合本地區(qū)和行業(yè)將講一下措施？
      臺州10月12日面試題
      1、結(jié)合你的工作經(jīng)歷和個性特征，談?wù)勀阋x開現(xiàn)在工作崗位的原因。（大致）
      2、以往工作中交往的主要是哪些人？你怎么處理跟他們的關(guān)系？
      3、要召開業(yè)務(wù)骨干會議，會議方案包括哪些內(nèi)容。
      4、本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點和今后發(fā)展方向。
      紹興10月12日面試題
      1.談?wù)勀銓罂悸毼坏睦斫?以及你自己的優(yōu)勢和不足.2.生活中有人說“沉默是金”,你怎么看? 3.你是一項工作的負(fù)責(zé)人,在執(zhí)行過程遇到了挫折,你怎么做?請具體談?wù)?4.許多單位在招聘過程中都選擇用考試這種方式,你怎么看?接著追問,那你說采用怎么方法好?
      2002年浙江金華地區(qū)面試題
      1、你為什么報告公務(wù)員。
      2、我國加入WTO的機遇和挑戰(zhàn)
      3、在今后的五年內(nèi)你會變成什么樣的人
      4、讓你組織一次新聞發(fā)布會
      5、專業(yè)題，每個專業(yè)不一樣的。
      浙江溫州面試題
      10.17上午考題：
      1.你原來從事什么工作？這次為什么報考公務(wù)員？ 2.你的同事和親戚對你的人際關(guān)系如何評價？
      這次若被錄用后，你準(zhǔn)備如何搞好與同事、上司的關(guān)系？
      3.假如這次你被錄用后，結(jié)合你所報的專業(yè)，談?wù)勀銜绾伍_展工作？ 4.溫州在外經(jīng)商的人很多，你對此現(xiàn)象有何看法？
      10.17下午考題：
      1。為何要考公務(wù)員，公務(wù)員與其他職業(yè)的區(qū)別 2?！俺聊墙稹闭勅穗H關(guān)系
      3。外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會議 4。談?wù)劀刂菽Ｊ?/p>
      10.18上午考題：
      1.談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)，以及你的缺點與不足 2.在你努力出色地完成任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)不但沒有表揚你，反而批評了你，你辯解了幾句，領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯！你怎么辦？
      3.你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí)，為期三天，由你組織安排，你覺得在哪些方面要重點考慮？ 4.公開招考公務(wù)員，結(jié)合你自己參與公考談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      10.18下午考題：
      1。你對公務(wù)員制度的看法
      2。有人說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，你如何看待
      3。如果這次新公務(wù)員招收后，進(jìn)行培訓(xùn)，你如何組織
      4。有人說入世后，一切聽市場的，公務(wù)員將無用了，你如何看?
      10.19上午考題：
      1，你請談?wù)劕F(xiàn)在單位談資論輩的問題。
      2、在單位里如果別人能力不如你，而他卻得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，你怎么辦？
      3，如果一個單位有一些優(yōu)點，你們機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)非常欣賞，你們科室要求你去調(diào)查，你怎么做？
      4、怎么認(rèn)識現(xiàn)在很多事情都是一波三折。
      10.19下午考題：
      1、和其他職業(yè)相比，公務(wù)員有什么不同 ？
      2、你工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)很器重你，經(jīng)常叫你幫忙做本職工作之外的事情，同事漸漸疏遠(yuǎn)了你，你怎么辦 ？
      3、如果讓你組織一個新聞發(fā)布會，你怎么辦 ？
      4、結(jié)合溫州經(jīng)濟(jì)，談?wù)劀刂萁窈蟀l(fā)展重點和方向 ？
      浙江省溫州考題公安警察
      1.浙江報考公務(wù)員的人越來越多,分析原因
      2.有的人在工作中提倡“以和為貴”,你認(rèn)為有沒有道理
      3.浙江2002年人口普查時有1000萬,其中有外出打工人口800萬,分析現(xiàn)象 4.“人挪活,樹挪死”分析
      浙江義烏的面試題目
      1.你報考公務(wù)員崗位的優(yōu)勢與不足 2.WTO對中國的機遇與挑戰(zhàn) 3.請問如何組織新聞發(fā)布會
      4.假設(shè)你和你同學(xué)條件基本一致，你同學(xué)升遷很順利，你卻發(fā)展不順，談?wù)勀愕目捶?/p>
      龍游10月11日面試題
      1、你的部門領(lǐng)導(dǎo)和你的主管領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，主管領(lǐng)導(dǎo)常常直接布置任務(wù)給你，你怎么辦？
      2、單位需要你做行風(fēng)考察，人員有你安排，你如何做。
      3、如何解決建設(shè)工業(yè)園區(qū)，但要占用大量的耕地，你如何處理這個問題。
      4、如果你在行政部門工作，有一群人上訪，但是領(lǐng)導(dǎo)又不在，你該如何處理這一問題。
      衢州10月11日面試題
      1.如果碰到上訪領(lǐng)導(dǎo)又不在你怎么辦？
      2.各地現(xiàn)在都大搞工業(yè)園區(qū)建設(shè)，請問是否與保護(hù)農(nóng)業(yè)保護(hù)耕地沖突？
      3.你和別人一起到單位，你工作得到大家的肯定，但是反而是別人提拔了，你對此如何看待？  4.下周開展行風(fēng)檢查，現(xiàn)在你是行風(fēng)檢查小組組長，你會怎么做？
      公務(wù)員考試江蘇面試題
      1、某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山，植樹造林”（大意），請問你對此有何看法？
      2、某地農(nóng)民增收困難，你是機關(guān)工作人員，現(xiàn)派你解決，你怎么辦？
      3、小李和小王是同事，都很優(yōu)秀，但激烈地競爭使他們明爭暗斗，關(guān)系惡化，你怎么看待他們的競爭？
      4、聽力題，某鄉(xiāng)開早會，李書記、王書記等四人作了一段對話，談了關(guān)于外商來辦廠、市委組織部來檢查、核對房產(chǎn)證、各站所交總結(jié)等幾件事，你作會議記錄，請概括一下。
      江蘇省2004年4月公務(wù)員面試試題
      1某農(nóng)民把自家豬以高于本地的價格賣到外地，被當(dāng)?shù)毓ど虣C關(guān)強制沒收，該農(nóng)民索要四次未果。請問你對此現(xiàn)象有何看法。
      2某大學(xué)生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位，該單位要求他立即上班，參加崗前培訓(xùn)。但該學(xué)生還有部分學(xué)時沒有修完，學(xué)校要求他去上課。請問他如何解決這一矛盾？
      3總經(jīng)理情緒激動地要秘書寫一絕交書給一大客戶，因為該客戶失信。但若如此，必然會對公司將來的業(yè)務(wù)有影響。請問你作為秘書該怎么做？
      4什么叫信息能力？談?wù)勀銓π畔⒛芰Φ目捶ā?/p>
      5說說你最近常見的信息概念或名詞。并聯(lián)系你報考的職位談?wù)劇?/p>
      2003江蘇吳江公務(wù)員面試題分析
      1、有人說：要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。還有人說：農(nóng)民進(jìn)城，使城市管理混亂。請談?wù)勀愕目捶ā４穑赫J(rèn)同第一種觀點，我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但效率低下，要靠農(nóng)業(yè)使農(nóng)民富裕起來不可能。必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民富起來。
      農(nóng)民進(jìn)城，使城市管理難度加大，這是事實。需加快小城鎮(zhèn)建設(shè)。
      2、正規(guī)中介勞務(wù)市場門庭冷落，非法勞務(wù)市場卻生意紅火。請你談?wù)劷鉀Q措施。
      答：首先了解正規(guī)中介勞務(wù)市場門庭冷落的原因，如果是因為自身原因，則需進(jìn)行改革，提高服務(wù)質(zhì)量，提高競爭力。（加強輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)應(yīng)聘者到正規(guī)中介勞務(wù)市場，避免上當(dāng)受騙。）其次對非法勞務(wù)市場，應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門予以堅決取締。
      3、拾到錢包給了某人，卻發(fā)現(xiàn)此人不是失主，且此人拒不交還。如果你是賓館經(jīng)理，如何處理，要回錢包。答：首先明確要求此人交還錢包。指出他的行為是（1、不道德的行為）
      2、是違法行為，將承擔(dān)法律責(zé)任（如果數(shù)額巨大，將構(gòu)成犯罪，承擔(dān)刑事責(zé)任）
      3、如果拒不交還錢包，將打110報警，交警方處理。如果此人仍然執(zhí)迷不悟，打110報警。
      4、某鎮(zhèn)長外出考察后，下文要求農(nóng)民種苦瓜?？喙县S收，但市場變化，苦瓜滯銷。農(nóng)民生怨言，上訪到縣政府。如果你是縣政府主要接待人員如何處理？
      答：首先安撫農(nóng)民情緒，使農(nóng)民平靜下來，避免作出過激行為，使矛盾激化。其次幫助農(nóng)民尋找苦瓜的市場銷路，盡量減少農(nóng)民的損失。（第三、由鎮(zhèn)政府給農(nóng)民適當(dāng)?shù)难a償。）第四、對鎮(zhèn)長進(jìn)行必要的處理。
      福建9月24日面試題
      1。你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦？ 2。培根說：金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人。你怎么看？ 3。廣西有位初一女學(xué)生因受不了軍訓(xùn)，吃洗衣粉自殺，你怎么看？ 4。有人說：腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑。你怎么看？
      福建省2004年2月24日公務(wù)員面試試題
      1說出三個你最感激的人，為什么？
      2有同事愛講笑話，某日當(dāng)眾用笑話侮辱你的自尊，你如何應(yīng)對？
      3有許多人在福州鼓山晨練，人流過大影響自然環(huán)境。出于保護(hù)環(huán)境的目的，有人提議設(shè)卡收費以調(diào)控人流，你怎么看？
      4現(xiàn)在越來越多的人關(guān)心健康，你怎么看？健康對公務(wù)員來說有何意義？
      2003年上海公務(wù)員考試閘北區(qū)法院面試題
      1，你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對你應(yīng)聘本職位有什么作用？ 2，你認(rèn)為中國加入WTO的利弊 3，如果讓你組織大家去博物館參觀，你會如何組織
      4，領(lǐng)導(dǎo)交給你一任務(wù)，但需要同事的協(xié)助，同事非但不協(xié)助還從中做梗，你會怎么辦？ 5，你還有其他的工作意向嗎？
      上海2003年部分面試試題
      上海法院面試題
      1，你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對你應(yīng)聘本職位有什么作用？ 2，你認(rèn)為中國加入WTO的利弊
      3，如果讓你組織大家去博物館參觀，你會如何組織
      4，領(lǐng)導(dǎo)交給你一任務(wù)，但需要同事的協(xié)助，同事非但不協(xié)助還從中做梗，你會怎么辦？ 5，你還有其他的工作意向嗎？ 上海檢察院面試題
      1.請問你對檢察院的工作性質(zhì)，福利情況了解多少？
      2.現(xiàn)在是依法治國，但在一些地方還存在著“以言代法”、“以權(quán)壓法”的現(xiàn)象，你怎么看待這些問題？
      3.大學(xué)畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要？
      4.如何跟品行不端、性格怪異的人辦事？
      5.憲法規(guī)定“檢察院接受人大監(jiān)督”，在一次偵察過程中，有一名人大代表亮明身份，要求看你的偵察記錄，你怎么處理？
      虹口區(qū)面試經(jīng)歷
      1、有人認(rèn)為終身不斷學(xué)習(xí)是立足社會的唯一途徑，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      我當(dāng)時沒有領(lǐng)會他的意思，說了一串學(xué)習(xí)有用論的道理，后來主考官不愉地提醒我說要我表明態(tài)度，我馬上認(rèn)同了這個觀點，接下去就和主考官辯論什么是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是學(xué)書面上的東西，還有與人接觸也能得到知識。（ps：反正這種面試題目沒有正確答案，只要你有東西說，終歸能博取考官好感的）就這樣，這道題目完成了。
      2、如果你剛踏上工作崗位，但工作太出色，導(dǎo)致遮掩了其他同事的光芒，有一次，你向另一位同事請教時，他非常強硬地拒絕你，你該怎么辦？
      我先突出了同事合作的重要性，然后就想法設(shè)法地列舉出與這位同事溝通的方法。
      3、如果有一次你去參加會議，把一個文件忘在家里了，但如果回家拿，又來不及，怎么辦？
      青島海關(guān)面試題
      1就我的情況做一簡單的自我介紹
      2(當(dāng)我愛好說到愛旅游,詩詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩,同時問我喜不喜歡毛的詩.還問我外出旅游的時候如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.3讓我談?wù)劇叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的看法
      4當(dāng)前我國加入WTO,越來越多的外企從公務(wù)員隊伍中挖人,問我對這件事的態(tài)度 5當(dāng)前的利用國家的一些技術(shù),法律漏洞犯罪的現(xiàn)象,問我的看法.6問我對自己的專業(yè)課的看法
      7主考官用很流利的英語問我能否用英語對海關(guān)說一些看法
      2005年6月山東公務(wù)員面試真題
      2005年6月6日上午山東公務(wù)員面試真題
      第一題：看圖作文，不良少年與教育問題
      第二題：鎮(zhèn)、街道辦事處為什么留不住高素質(zhì)人才，談?wù)効捶ㄒ约敖鉀Q方案
      第三題：隨意說一個人名、地名、車名、花名，然后圍繞彩票講一個新穎的故事。
      2005年6月6日下午山東公務(wù)員面試真題
      1、三件事你上班要處理，a 改材料，下午開會用；b 領(lǐng)導(dǎo)說上訪反映你分管工作有問題需要你調(diào)查答復(fù)；c 上午組織部找你了解你的同事的情況。
      2、編笑話：你正觀看新聞?wù){(diào)查，說的是關(guān)于打假的事，據(jù)此編引人發(fā)笑的故事。
      3、現(xiàn)在做群眾工作要像跟領(lǐng)導(dǎo)匯報一樣，你認(rèn)為怎樣才能把政府的決策落實給群眾？
      2005年6月7日下午山東公安系統(tǒng)面試真題
      第一題：跟乞丐的死亡有關(guān)發(fā)表評論 ？ 可以從人權(quán)，人們對弱式群體的漠視，法制觀念淡薄入手 第二題：一個會議組織方面的問題第三題：談?wù)勀銓?有困難找交警這句話的認(rèn)識
      2005年6月8日下午濟(jì)南市直公務(wù)員面試真題 對“干一行，愛一行?！迸c“愛一行，才能干好一行?！钡睦斫狻＝Y(jié)合實際評價? 7 2 有人見義勇為負(fù)傷，無錢醫(yī)治，去搶劫，被判刑。怎么看? 3 作為新職員，領(lǐng)導(dǎo)讓在一周內(nèi)完成本部門上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃，如何完成? 4 對一項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)有分歧。如何處理?
      青島海關(guān)面試題
      1.說出一個你最崇拜的歷史人物(強調(diào)是政治家)，說出他有哪些優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)，你如何在將來的工作中發(fā)揚。
      2.現(xiàn)在出國留學(xué)的學(xué)生越來越多，很多都學(xué)成歸國了，請對這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      3.現(xiàn)在很多人說“大公無私”不可能完全做到，還有“秉公辦事”就不能循私情，請你談?wù)勓角檫@種現(xiàn)象。
      4.假如你的領(lǐng)導(dǎo)要出席一個會議，可是臨時又因為某種原因不能來了，你應(yīng)該怎么做？ 5.你對自己專業(yè)課的看法。
      6.背誦一首詩，喜不喜歡毛澤東的詩？外出旅游，如果買東西時遇到買主訛詐，你怎么辦。
      7.對“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的看法。
      8.我國加入WTO后，越來越多的外企從公務(wù)員隊伍中挖人，你對這件事的態(tài)度。
      9.有人利用國家的一些技術(shù)，進(jìn)行法律漏洞犯罪的現(xiàn)象，談一下你的看法。
      10.主考官用很流利的英語問你能否用英語對海關(guān)說一些看法。
      湖南郴州2003年8月18日下午面試題
      1、農(nóng)民工進(jìn)城打工賺走了不少錢，城鎮(zhèn)下崗職工就業(yè)卻面臨困難，請分析一下原因，并提出措施。
      2、下鄉(xiāng)調(diào)查政務(wù)公開情況，作計劃。
      3、用危機、關(guān)切、權(quán)威、溝通這幾個詞演講。
      2005年湖南省市直機關(guān)招考公務(wù)員面試試題
      1、蒼茫的大海上，小海鷗揮著翅膀飛向天空，但每次都失敗了，結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?/p>
      2、一種吃小蟲的動物，每次都吃完一部分，留下另一部分，每次都不吃完，你是怎么理解的？
      3、同事A和領(lǐng)導(dǎo)做出一項工作決定，你是這項工作的執(zhí)行者，但是你發(fā)現(xiàn)這項工作在現(xiàn)實中真的無法實行，你該怎么辦？ ??
      2006年4月10日湖南選調(diào)生試題
      1、你對大學(xué)生考證的認(rèn)識
      2005年湖南信用聯(lián)社面試規(guī)則
      面 試 規(guī) 則 : 此次面試由省聯(lián)社授權(quán)辦事處負(fù)責(zé)，整個面試工作由銀監(jiān)局紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督，評委由相關(guān)聯(lián)社、辦事處的有關(guān)人員組成。面試的相關(guān)規(guī)定是：
      一、按省聯(lián)社要求，筆試成績僅只作為進(jìn)入面試的依據(jù)，不帶入面試成績；
      二、面試分值實行百分制，五個評委當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分，去掉一個最高分及最低分后的平均分為該考生的最終面試成績；
      三、面試時間不得超過18分鐘，否則不計成績；
      四、面試題目分必答題和選答題兩個部分：必答題2題；選答題有12題，面試者以選題號的形式任選3題作答；
      五、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表儀態(tài)、行為舉止15分；應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力15分；必答題每題20分，計40分；選答題每題10分，計30分。
      面 試 題：
      必答題（每題答題時間4分鐘、分值20分）
      1、請作一下自我介紹。
      2、請向大家簡要介紹你對農(nóng)村信用社的認(rèn)識。選答題（每題答題時間3分鐘、分值15分）
      1、如果未被錄取，怎樣想，怎樣做？
      2、如何最快和陌生人談話拉近距離?
      3、如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動?
      4、被錄取以后，有人說你工作不認(rèn)真等等，你怎么做?
      5、有畢業(yè)生向用人單位開出“不要求工資只要求機會”的條件，你怎么看?
      6、現(xiàn)在大部分兒童的自我保護(hù)意識較差，問如何增強兒童的自我保護(hù)意識?還要求你的措施盡量要具體！
      7、對事物曲折中前進(jìn)的看法。
      8、如何看單位里論資排輩?
      9、串詞：展示、策劃、高興、網(wǎng)絡(luò)、敏捷。
      10、有些人是公務(wù)員，但也下海經(jīng)商了，你怎么看?
      11、如何最快和陌生人談話拉近距離?
      12、面對“長”字，請你聯(lián)想。不過你可以從以下幾個方面準(zhǔn)備：
      1、對信用社的歷史及現(xiàn)狀作簡單了解；
      2、對自己從事信用社這一職業(yè)的想法；
      3、對工作崗位的要求！祝你好運！
      湖南省國家稅務(wù)局公務(wù)員面試題
      1、瀏陽市辭退200多名不稱職的公務(wù)員，請你談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      2、假如你剛進(jìn)辦公室工作，領(lǐng)導(dǎo)很器重你，經(jīng)常拿一些不在你職務(wù)范圍內(nèi)做的事情給你做，怎么辦？
      3、工作總結(jié)的內(nèi)容是什么?
      4、報告與請示的區(qū)別是什么？
      湖北公務(wù)員考試面試試題2003-03-22
      1、你介紹一下你的基本情況。請你談?wù)勀愕呐d趣和愛好。
      2、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”，但在現(xiàn)代社會又強調(diào)“表現(xiàn)自我”，你是怎么看這個問題的？
      3、如果你是人事部門的一個干部，上級讓你組織次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的任務(wù)，你會怎么組織？
      4、如果你的領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作怎么辦？
      5、你所報考的職位已經(jīng)不需要人了，我們準(zhǔn)備把你轉(zhuǎn)到其它部門去，你是怎么想的？
      一、近來，外國的安然公司，安達(dá)信等做假帳事件鬧得沸沸揚揚。朱總理到某高校視察時，題詞時竟寫到：“不作假帳”，你對此有何看法。當(dāng)前世界的信用危機問題，要建立信用制度，同時加大立法、執(zhí)法，嚴(yán)懲做假帳者，這樣才有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（是對反腐敗、加強法律意識和提高職業(yè)道德的三個要求。）
      二、江總書記最近提出要倡導(dǎo)“五種精神”，請你就其中的“緊跟時代，勇于創(chuàng)新”精神談?wù)勀愕恼J(rèn)識.①當(dāng)今時代發(fā)展迅速，只有緊跟時代，勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地，否則，落后是要挨打的。②在以往的改革開放中，全國人民齊心協(xié)力，取得了不錯的成績，但不能滿足于現(xiàn)狀，要保持斗志，繼續(xù)努力，勇于創(chuàng)新，決不能固步自封，停滯不前。
      ③緊跟時代，勇于創(chuàng)新，實際上是要求在家與時俱進(jìn)。這也是江總書記在新歷史時期對全國人民作出的激勵與動員，我們應(yīng)該積極響應(yīng)，并在實際生產(chǎn)與工作中加發(fā)落實與發(fā)揚。
      三、江總書記提出要“依法治國、以德治國”，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
      1、對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相輔相成的，相互促進(jìn)的。法治屬于政治建設(shè)，屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)，屬于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏廢。
      2、江總書記曾強調(diào)，我們在建設(shè)有中國特色社會主義法制建設(shè)，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法建國。同時，也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。
      2003湖北省直的面試題
      1.你是從哪幾方面來準(zhǔn)備今天的面試的？ 2.新的工作，你有何短期記劃？ 3.“登高必自卑”這句話如何理解？ 4.交朋友的原則？
      2003年6月9日上午廣東面試題
      1、非典對我們生活的影響
      2、組織一個電腦培訓(xùn)班
      3、對高校采用高額獎金吸引高分生源的看法
      4、陽光 制度 金錢 風(fēng)險
      2003年6月9日下午廣東面試題
      1、就非典事件的啟發(fā)，組織一次學(xué)習(xí)活動
      2、就我國封建迷信活動提出看法
      3、就交通責(zé)任問責(zé)制提出看法
      4、咳嗽 工具 書籍 報道 朋友
      2003年6月9日和10日廣東面試題匯總
      1、假如單位組織向抗非典英雄學(xué)習(xí)的活動，你怎樣起草你的計劃書？
      2、現(xiàn)在我國的科學(xué)普及率偏低，你怎樣看待這個問題，怎么提高普及率？
      2、a“野生動物保護(hù)站”出了事（不知道是死了人還是動物），站長請神漢來作法；b美國的具有科學(xué)文化素質(zhì)的人高于我國。從兩則事情，你得到什么啟示？（回答完后，追問）你認(rèn)為如何開展科學(xué)素質(zhì)教育？
      4、高校以高額獎金吸引高素質(zhì)學(xué)生你怎么看？
      5、怎樣建立安全生活方式
      6、小學(xué)現(xiàn)在一費制，但有d學(xué)校巧立名目，自行收費。令廣大家長，憤怒不已。對這件事的看法
      7、為慶祝建黨82周年。要舉辦歌詠比賽，你如何組織
      8、中央決定的政策，要貼近人群。（大概這樣）
      9、現(xiàn)在出現(xiàn)了一種高考移民現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是一部分地區(qū)的考生，為了能順利考上考上大學(xué)，于是把自己的戶口調(diào)到一些教育水平差一點的地區(qū)，這樣他就容易在該地區(qū)考上大學(xué)。關(guān)于這種現(xiàn)象你有什么看法？
      10、黨的7.1節(jié)快到了，假如領(lǐng)導(dǎo)交一個任務(wù)你，叫你組織一個關(guān)于宣傳黨革命歷史知識的活動，你怎么樣組織？
      11、串詞：消費、西方、調(diào)協(xié)、合格、準(zhǔn)備。
      2003年6月10日上午廣東面試題
      1、現(xiàn)在在職讀研、上夜大的人越來越多，你怎么看這種忙充電的現(xiàn)象？
      2、外資企業(yè)經(jīng)常發(fā)生職工被搜身的現(xiàn)象，你怎么看？
      3、如果單位的作風(fēng)和意識存在問題，讓你來調(diào)查解決，你的方案？
      4、發(fā)展、電視、小康、清理、滿意
      2003年6月10日下午廣東面試題
      1、據(jù)報道，我國在今年冬季征兵工作中首次啟用心理測試系統(tǒng)，對應(yīng)征入伍者進(jìn)行心理測試。你對此有何看法？
      2、俗話說：“槍打出頭鳥”，你對這句話有何看法？假如你的工作非常出色，經(jīng)常對工作提出有用的建議，領(lǐng)導(dǎo)很賞識，但同事對你個人有看法，你如何處理此事？
      3、你單位工會為了活躍春節(jié)職工的生活氣氛，決定組織一次體育活動，你如何組織？
      4、領(lǐng)導(dǎo)交給你一件緊急任務(wù)，但你在分配工作時同事對你不支持，不合作，你如何解決此事？
      5、串詞：天氣、打扮、道德、事物、比例
      2003年6月11日上午廣東面試題
      1、有些教育比較好的地區(qū)把成績中、低的學(xué)生調(diào)到教育比較差的地方參加高考，都可以升上大學(xué)，怎么看這個事件？
      2、現(xiàn)在有研究說吃野生動物會得非典，可是有些人還是要吃野生動物，你怎么看？
      3、七一建黨要組織一場活動，主題是“宣傳革命精神，提倡艱苦奮斗”（之類的，記不大清楚），你要怎么組織？
      4、消費，西方，協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備，合格編一個故事。
      2003年6月11日下午廣東面試題
      1、關(guān)于你對亂張貼的看法？
      2、關(guān)于教育部提倡學(xué)文科的要學(xué)學(xué)理科的東西（大概是這樣吧，我都忘差不多了）總之與“充電”有關(guān)的。
      3、單位了讓你組織安全生產(chǎn)活動？
      4、價格，信用，凝聚、辦法、捐獻(xiàn)。
      2003年6月12日上午廣東面試題 對小煤礦等經(jīng)常出現(xiàn)安全事故的看法 某地高校對就業(yè)前景不好的專業(yè)取消設(shè)置，評論其積極意義 3 單位要舉辦登山活動,由你組織 4 就業(yè) 高峰 優(yōu)秀 改造 分流
      2003年6月12日下午廣東面試題
      1、單位邀請抗非典英雄做報告會，你如何組織？
      2、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)竣，說是高校擴(kuò)招造成，你怎么看？
      3、如何擴(kuò)大學(xué)業(yè)就業(yè)機會？
      4、對刺激消費和艱苦奮斗看法，是不是一對矛盾？
      5、打印，環(huán)境，基礎(chǔ)，手段，醫(yī)療
      2003年6月13日下午廣東面試題
      1、現(xiàn)在民告官時有發(fā)生，但都是敗多勝少，你對此怎么看？
      2、單位要組織慰問抗非醫(yī)務(wù)人員的活動，你怎樣計劃？
      3、現(xiàn)在中央領(lǐng)導(dǎo)人出訪取消了迎送的禮節(jié)，你對此有何看法？
      4、藥品、種植、水庫、生動、軟件
      2003年6月14日上午廣東面試題
      1、登山隊員成功的攀登上珠穆朗瑪峰，有人認(rèn)為這是對大自然的征服，有人認(rèn)為是對大自然造成了一種破壞，談?wù)勀愕目捶?/p>
      2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一個知識競賽，你怎么組織
      3、非典時期，一個外來勞工被確診為非典后私自逃離醫(yī)院，另一個勞工有咳嗽發(fā)燒的癥狀后及時采取了措施，主動于家人隔離，并去醫(yī)院確診，請問你的看法
      4、就外資，環(huán)保，慈善，數(shù)據(jù)，實力五個詞語編一個故事。
      2003年6月15日上午廣東面試題
      1、對發(fā)展經(jīng)濟(jì)造成環(huán)境污染的看法？
      2、對環(huán)境污染有什么整治措施？
      3、有的下崗工人不愿意從事臟累的工作而很難再就業(yè)，而外地的打工的，卻往往愿意從事這些工作對此你有什么看法？
      4、編故事：電源 上網(wǎng) 親戚 順序 開發(fā)
      廣東省2004年4月26號上午試題
      1港澳校友要回來參加學(xué)校慶典，第一天上午安排報告會議??，第二天上午到×××館參觀，中午回城休息，下午離開，接待工作由你安排，你怎么做？
      2馬加爵案反映了嚴(yán)重的心理問題，你有什么對策？
      3有畢業(yè)生向用人單位開出“不要求工資只要求機會”的條件，你怎么看？4編故事：發(fā)展誠信事業(yè)智慧小康
      廣東省26號下午公務(wù)員面試試題
      1吉林省的一個什么商廈起火，吉林省長通過媒體向公眾道歉，問你對這個事件的看法。
      2現(xiàn)在大部分兒童的自我保護(hù)意識較差，問如何增強兒童的自我保護(hù)意識？還要求你的措施盡量要具體！3某地級市團(tuán)委要組織一個“關(guān)于大學(xué)生是否要在外兼職”的辯論賽，問你如何組織策劃？要求措施具體。4串詞：環(huán)境實力旅游基礎(chǔ)發(fā)展
      廣東省27號上午面試試題
      1對于大學(xué)畢業(yè)論文的爭論，到底應(yīng)留還是該廢除，你有何看法？ 2就畢業(yè)生就業(yè)問題邀請幾個單位參加座談會，如何組織？ 3針對大學(xué)生打工，學(xué)校要如何引導(dǎo)? 4造句：興奮樹林河流成功努力
      廣東省27號下午面試試題
      1最近，教育部門將在中小學(xué)中增加電工（反正是一些實踐性的課程）等課程，并且將這些課程的成績作為小學(xué)畢業(yè)或中考錄取的參考項目。你的看法？ 2近年來，研究生人數(shù)不斷增加，以至于一個教授要帶幾個，十幾個研究生。你認(rèn)為如何解決這個問題？ 3某校要請四個校友回來做報告，如果讓你來主辦這次活動，你會怎么做？ 4編故事：判斷升級意向聯(lián)系交通
      廣東省28日上午面試試題
      1買火車票時，學(xué)生可以半價優(yōu)惠，而民工不能享受這種半價優(yōu)惠；學(xué)生可以在候車室等車，而民工則要在外面等。你如何看待這種現(xiàn)象
      2組織300人到50公里外的烈士陵園參觀，你如何組織？
      3水資源嚴(yán)重缺乏，你認(rèn)為是什么原因造成的？應(yīng)該如何解決？ 4串詞：展示策劃高興網(wǎng)絡(luò)敏捷
      廣東省28日下午面試試題
      1某高校組織300名學(xué)生黨員到井岡山旅游，你是組織者，如何組織? 2目前我國未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，問你怎樣分析這個問題，有什么具體解決措施？
      3目前，我國廣電總局發(fā)文，規(guī)定各級電視臺不得在黃金時段播放有關(guān)色情、暴力、兇殺等題材的影視劇，你怎么看待這個問題？
      4編故事：休假事件車輛鋼琴清楚
      廣東省29號上午面試試題
      1學(xué)校準(zhǔn)備組織一次有關(guān)增加大學(xué)生自我保護(hù)知識的活動,由你組織,你怎么組織？盡量具體。2家政是一個新興行業(yè),很熱,但現(xiàn)在很多家政的服務(wù)質(zhì)量很差,你如何解決？盡量具體。
      3有人認(rèn)為現(xiàn)在教師的社會地位太高了,教師只是一個職業(yè),做好本職工作就可以了,沒有必要有這么高的地位。
      4串詞：模范應(yīng)屆自律評選收入
      2002年12月15日廣東一套面試題
      1、據(jù)報道，我國在今年冬季征兵工作中首次啟用心理測試系統(tǒng)，對應(yīng)征入伍者進(jìn)行心理測試。你對此有何看法？
      2、俗話說：“槍打出頭鳥”，你對這句話有何看法？假如你的工作非常出色，經(jīng)常對工作提出有用的建議，領(lǐng)導(dǎo)很賞識，但同事對你個人有看法，你如何處理此事？
      3、你單位工會為了活躍春節(jié)職工的生活氣氛，決定組織一次體育活動，你如何組織？
      4、領(lǐng)導(dǎo)交給你一件緊急任務(wù)，但你在分配工作時同事對你不支持，不合作，你如何解決此事？
      5、串詞：天氣、打扮、道德、事物、比例
      2002年廣東省公務(wù)員考試面試部分面試題(一)以下是部分面試題：（憑考生記憶口述，稍有偏差）
      1、朱總理在會計師年會上講不作假帳，談?wù)効捶?1、觀點：經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠人才，談?wù)効捶ā?/p>
      1、國家政府出臺要把“居民身份證”改成“公民身份證”的方案，談看法。
      1、廣東省下發(fā)文件，禁止中小學(xué)生上山救火。談看法。
      2、請你組織一次十六大精神的宣傳活動
      2、讓你組織一次研討會
      3、上級機關(guān)來檢查工作，而科室內(nèi)的其它都出差了，就剩你一個人，該如何處理。
      4、實行政務(wù)公開后，有群眾上訪說單位政務(wù)公開還不透明，領(lǐng)導(dǎo)吩咐你處理這件事，如何處理？
      2005年廣東試題
      1、關(guān)于社會責(zé)任感，徐本禹支教，你的看法
      答案：社會責(zé)任感是每個公民都必須具備的對社會的基本責(zé)任。只有每個人都
      從社會利益出發(fā)，自覺承擔(dān)責(zé)任，建設(shè)和諧社會才不是水中花，鏡中月。沒有社會責(zé)任感的公民，人與人之間的關(guān)系會變得極其自私和冷漠，那么即使經(jīng)濟(jì)再發(fā)展，生活在這樣的社會也不會有幸福感。徐本禹正是這樣一個有充分社會責(zé)任感的公民，他用自己的支教行為給我們樹立了一個高尚的榜樣。中國有這樣的人，是中國人民的驕傲。我們一定要向他學(xué)習(xí)，自覺的從自我做起，自覺承擔(dān)起社會責(zé)任，從小事做起，在自己的崗位上勤勤懇懇的工作，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這也是承擔(dān)社會責(zé)任感的一種方式。
      如果我認(rèn)為不贊成一邊倒地謳歌徐同學(xué)，每個人有權(quán)選擇自己的服務(wù)社會的方式。徐不過和讀研的考公務(wù)員的進(jìn)外企的一樣，只是選擇了不同道路。不贊成過分渲染這一過程的社會責(zé)任感意義。如果這么答，時不時會死定？這就是我不考公務(wù)員的原因。
      2、怎樣使當(dāng)代大學(xué)生具有責(zé)任感，你的措施，越具體越好
      答案：要使每個大學(xué)生具備社會責(zé)任感，高校應(yīng)在其中發(fā)揮最重要的作用，應(yīng)采取以下幾個方面的措施：首先，加強對大學(xué)生社會感的思想教育，使大學(xué)生具備承擔(dān)社會責(zé)任感的使命感，樹立正確的世界觀和人生觀。其次，高?？衫煤偈罴俚葧r間組織培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感的活動，使大學(xué)生在活動中受到教育，同時為社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。再次，在大學(xué)生中開展宣傳教育，營照積極承擔(dān)社會責(zé)任感的良好氛圍，采用獎勵等措施鼓勵大學(xué)生承擔(dān)社會責(zé)任。最后，高校應(yīng)與社會機構(gòu)聯(lián)合起來，為大學(xué)生參與實踐，承擔(dān)社會責(zé)任提供崗位和便利。
      3、組織一次大學(xué)生假期下鄉(xiāng)支教活動
      答案：在準(zhǔn)備階段，首先，作好大學(xué)生假期下鄉(xiāng)支教活動的計劃，包括支教地點，支教人數(shù)，支教開始的時間和持續(xù)的時間，支教的注意事項，支教預(yù)算，支教要帶的書面材料等。其次，發(fā)布通知，組織好支教的大學(xué)生，并進(jìn)行必要培訓(xùn)。最后，聯(lián)系好支教單位，支教車輛。在支教階段，圍繞支教目的，鼓勵大學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，積極參與到支教活動中。定期召開交流會，探討存在的問題并及時提出整改建議，保證支教活動順利開展。在支教活動結(jié)素后，及時進(jìn)行工作總結(jié)，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。
      4、在這次活動出發(fā)的動員會上以青春在奮斗中飛揚為題發(fā)表一篇演講
      1.對誠信問題有何看法 2.對提高和加強誠信的措施
      3.針對學(xué)生助學(xué)貸款，由你組織一次有關(guān)誠信的活動，請問如何組織 4.以“誠信，人生不可多得的財富”為題發(fā)表演講
      公務(wù)員廣東省最新考題
      1、朱總理在幾間學(xué)院題詞：“不做假帳”，請你結(jié)合這件事對當(dāng)今社會誠信的看法？
      2、單位有個心高氣傲的人，但很有工作能力，領(lǐng)導(dǎo)提拔他，同事都有意見，如果你是他該怎么做？
      3、單位要你負(fù)責(zé)一個座談會，你準(zhǔn)備怎么組織？
      4、你值班時有一個市民上訪，反映的是合理合法的事實，領(lǐng)導(dǎo)又不在，但指示該事暫緩處理，你將如何處理？
      5、用以下五個詞組編一個小故事： 收入 駕馭 伸縮 法律 時間
      2003年6月10日廣州監(jiān)獄上午面試題
      1、現(xiàn)在很多人都在考研，也有很多人上函授班，你對這個現(xiàn)象的看法。
      2、現(xiàn)在有些單位對上班的員工進(jìn)行搜身，你對這個現(xiàn)象看法。
      3、如果單位的作風(fēng)和意識存在問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你來調(diào)查解決，你的方案？
      4、發(fā)展、電視、小康、清理、滿意 編個故事。
      廣州第一批招考公務(wù)員面試題
      （一）1、廣州有很多外企招聘畢業(yè)生，待遇很好，而你為什么選擇報考公務(wù)員？
      2、朋友在生活中是很重要的，請你結(jié)合你所報考的職位，談?wù)劰ぷ髋c朋友的關(guān)系？
      3、領(lǐng)導(dǎo)正在開會，交一份很重要的材料讓你完成，你在忙碌時，領(lǐng)導(dǎo)又交給你另一份重要材料，你應(yīng)如何處理？
      2003年6月10日下午廣州公安面試題
      1、小學(xué)現(xiàn)在一費制，但有d學(xué)校巧立名目，自行收費，令廣大家長，憤怒不已，談變你對這件事的看法？
      2、為慶祝建黨82周年，要舉辦歌詠比賽，你將如何組織？
      3、中央最近作出決定，貼近人民群眾，你怎么看？
      4、串詞：燈光、樹林、人才、煙草、熱潮
      2003廣州第一批公務(wù)員考試廣州海關(guān)面試題及回答
      1、自我介紹
      2、齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法
      3、長期從事比較瑣碎的事會喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。
      4、你得到提拔后A同事對你十分熱情，言聽計從，B同事反應(yīng)冷漠，不言不語，C同事冷言冷語，你如何處理與3人的關(guān)系
      5、一份機密文件不見了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報告。第2天有出現(xiàn)在你的抽屜里。如何處理這件事
      6、你對現(xiàn)在公務(wù)員考試制度的看法，有什么不足。你認(rèn)為這次考試能否充分反映你的能力
      廣州3月5號上午面試題目
      1.有人說高校要產(chǎn)業(yè)化，但有人說產(chǎn)業(yè)化會影響高校的學(xué)術(shù)研究，你對此怎么看？
      2.單位內(nèi)部要組織社區(qū)義工活動，但前期動員以后大家反響很不熱烈，單位領(lǐng)導(dǎo)把重動員的任務(wù)交給你，請問你怎么做？
      3.你剛進(jìn)單位，給單位出了很多建議，但同事認(rèn)為你愛出風(fēng)頭，領(lǐng)導(dǎo)一開始還很耐心,但后面也顯得不耐煩，請問你怎么樣解決？
      廣州3月5號下午面試題目
      1.武漢大學(xué)最近提出“無人監(jiān)考考場”，要求全部同學(xué)簽字保證，一旦有人作弊，則取消全部成績，談?wù)勀銓Α耙蝗俗鞅?，取消全部成績”的看?/p>
      2.領(lǐng)導(dǎo)叫你帶領(lǐng)一班老資歷員工進(jìn)行新技術(shù)工作，但是這些老員工對你很有意見，總是在背后指指點點，有一天他們正在議論你，結(jié)果正好被你撞見，你怎么辦？
      3.如果你自在思考一個計劃。這是隔壁部門的領(lǐng)導(dǎo)看到你，以為你無所事事。叫你幫他去搬檔案，你怎么辦 ？
      廣州3月6號上午面試題目
      1.今年春節(jié)北京等城市開始對燃放煙花爆竹解禁，有人認(rèn)為過年放鞭炮是我國的傳統(tǒng)民俗，可以增加節(jié)日的氣氛；也有人認(rèn)為隨著時代的發(fā)展，這種習(xí)俗已經(jīng)不合時宜了，請問你對此有何看法？
      (問的是燃放鞭炮與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系，并不是為什么要禁或限的問題)(問的是對“燃放鞭炮是弘揚傳統(tǒng)文化還是不合時宜”的看法)2.在一次緊急事件中，你對事件的處理提出了自己的意見，但你的主管領(lǐng)導(dǎo)不同意你的意見，而提出另一個你認(rèn)為會導(dǎo)致不利后果的意見，你的同事建議你直接向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，請問你應(yīng)如何處理？
      3.在一次會議上，你的領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言介紹情況，由你負(fù)責(zé)電腦演示，但開始之前突然發(fā)現(xiàn)電腦出了故障，無法調(diào)出磁盤中的內(nèi)容，你的領(lǐng)導(dǎo)在臺上很尷尬，這時你應(yīng)如何處理？（類似：
      4、假如你被錄取，有一次單位派你去外地出差。單位領(lǐng)導(dǎo)有一天急需一份重要材料去參加會議，而你將此材料與別的重要絕密文件一起放在單位的保險箱里了，鑰匙在你身上，你該怎么辦？
      1、作為一份重要的材料，在我被派住外地工作時，我應(yīng)該是有所交待和準(zhǔn)備的?；蛘呤前谚€匙交給相關(guān)的人員保管，或者是對文件是有所處理的，比如說備份，放在一個相對安全的地方（比如電腦上加密）。
      2、作為一個有經(jīng)驗的工作者和經(jīng)常出差的人員，這是很起碼的和基礎(chǔ)的，我相信自己不會犯如此低極和沒有挽救余地的錯誤。
      3、如果真的出現(xiàn)這樣的事，我會想想有無備用鑰匙，或者想想在其它地方和其它同事那里是否有，或者電腦里是否還有存盤等我會請示單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，找專業(yè)技術(shù)人員，對保險箱進(jìn)行處理。
      4、我會對這件事進(jìn)行深刻反省，杜絕此類問題再次發(fā)生.廣州3月6號下午面試題目
      1.近幾年有些用人單位給應(yīng)屆生的起薪點越來越低，有些只達(dá)到800元，請談?wù)剬?yīng)屆畢業(yè)生工資低，有什么看法？
      2.單位要進(jìn)行設(shè)備更新，引進(jìn)新的電腦設(shè)備，需要對員工進(jìn)行計算機技術(shù)培訓(xùn)，若由你負(fù)責(zé)，你怎么組織這次培訓(xùn)？
      3.描述你與人發(fā)生爭執(zhí)的印象最深刻的一次經(jīng)歷。
      廣州3月7號上午面試題目
      1.北京市挑選大學(xué)生擔(dān)任村官，很多人報名，但多數(shù)人是利用這個機會考研或以后當(dāng)公務(wù)員，請問在基層如何留住高素質(zhì)人才？
      答：基層要想留住人才，首先就要滿足人才的需求，這里的需求是指多方面的，既有能使人才能力完全發(fā)揮的工作崗位，也有適于人才發(fā)展的工作環(huán)境，同時尊重人才的思想氛圍及必要的物質(zhì)條件也是必不可少的。因此，要想人才植根基層，必須首先在基層培育適合人才扎根生長的土壤，只有這樣，才能使人才愿意留下并發(fā)揮其應(yīng)有的才干。
      2.你的朋友向你訴苦，他單位新來一位領(lǐng)導(dǎo)，事事親歷親為，讓他覺得自己的地位在下降，請問該怎么辦？ 答：在單位中，每個人都有其不同的崗位及職責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)，他的職責(zé)就是思考全局，做出宏觀上的指示，帶領(lǐng)全單位干好工作，而不是事事都親力親為；同時，每個人的精力都是有限的，如果領(lǐng)導(dǎo)過分拘泥于日常性事務(wù)，就會沒有時間去思考宏觀上的領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)。作為下級，首先我應(yīng)該堅決尊重及維護(hù)上級的領(lǐng)導(dǎo)，同時，我會在恰當(dāng)?shù)臅r間用恰當(dāng)?shù)姆绞较蝾I(lǐng)導(dǎo)表明我的工作職責(zé)，以尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持。我相信，領(lǐng)導(dǎo)一定會理解我的想法的。
      3.記者到單位采訪但領(lǐng)導(dǎo)不在，你婉言拒絕了采訪，第二天報紙登出你的單位對待媒體態(tài)度粗暴官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重，你的領(lǐng)導(dǎo)很生氣，請問你該怎么做？
      答：首先我會馬上與報社取得聯(lián)系，解釋說明我單位的態(tài)度并道歉；其次，我會深刻自省為什么記者會對我的表達(dá)產(chǎn)生誤解；最后，我會在向領(lǐng)導(dǎo)檢討的同時，說明自己的錯誤并解釋清楚，同時以后堅決杜絕此類錯誤的發(fā)生。
      廣州3月7號下午面試題目
      1，對現(xiàn)在有人整形成“明星臉”和一些企業(yè)模仿一些注明“案例”這些現(xiàn)象的看法？
      2，你的上司是一個有很多新點子，很有創(chuàng)意的人，但是你和你的同事都覺得上司新點子太多了，應(yīng)付不過來，你應(yīng)該怎么辦？
      3，在一個全市的中層干部會議上，你的上司是主講人，但是由于內(nèi)容陳舊，乏味，會議中不斷有人離開?，F(xiàn)在到了中間休息時間，你應(yīng)該怎么辦？
      版本二：
      1.當(dāng)前社會有一些現(xiàn)象,如一些追星族拿著偶像的照片作為自己的整形標(biāo)準(zhǔn),如一些企業(yè)以別的公司的成功案例作為自己公司將來發(fā)展的模板,請問你怎么看待這些問題? 2.你的上司是一個思想活躍的人,有很多設(shè)想,因此很多下屬因為疲于奔波對他頗有微辭,你剛到這個部門,聽到這些你怎么處理? 3.單位請來專家講座,因為專家的講座內(nèi)容過時,很多人都走了,中場休息的時候,領(lǐng)導(dǎo)讓你你改善這一現(xiàn)象,你怎么作?
      廣州3月8號上午面試題目
      1.春節(jié)聯(lián)歡晚會在詞語使用上頻繁犯錯，對此，社會上的反響很大，談?wù)勀愕目捶ǎ?2.現(xiàn)在公務(wù)員的壓力比較大，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你減輕他們的壓力，有什么方法？ 3.作為單位新成員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去做接線生兩個月，你怎么辦?
      廣州3月9號上午面試題目
      1.目前社會上有富豪捐款給慈善機構(gòu),你對促進(jìn)富豪捐款有什么措施? 2.你向另外一個科室求助時,那個科室的領(lǐng)導(dǎo)每次都推辭,你怎么辦? 3.你和你的同事向領(lǐng)導(dǎo)匯報同樣性質(zhì)的工作;你的同事在匯報中,領(lǐng)導(dǎo)不愛聽,被叫出來;到你匯報,你該怎么辦?
      2003年6月10日深圳公安面試題
      1、如果領(lǐng)導(dǎo)對近期的某些問題打算進(jìn)行調(diào)查，交由你負(fù)責(zé)，怎樣處理?
      2、針對某些企業(yè)對職工進(jìn)行搜身，損害了員工合法利益，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
      3、針對現(xiàn)在重返校園充電，你有什么看法？
      4、串詞：發(fā)展 電視 清理 滿意（還有個忘了）
      深圳面試題 現(xiàn)在社會考公務(wù)員成為熱點，如果你是記者，請問你如何報道此事，如何開展工作？ 2 你對大學(xué)生“勤儉節(jié)約”的看法 3 你對城市交通堵塞的看法 4 合作，陽光，操作，成功，探索，2002年汕頭市城管執(zhí)法局錄用公務(wù)員面試部分試題(概要)
      一、你參加本次公務(wù)員考試動機
      二、對參加公務(wù)員工作，談你的長短處、優(yōu)缺點
      三、新聞報導(dǎo)包頭市一交警向不聽勸阻而阻塞交通的群眾下跪，求群眾配合工作，對此看法
      四、新聞報導(dǎo)北京一女大學(xué)生把假期打工掙得的一萬元，交了學(xué)校黨委作黨費，對此看法
      五、單位進(jìn)行一次執(zhí)法活動，讓你組織
      六、單位讓你組織一次宣傳活動，該如何做。
      七、你有一位同事，工作平時不積極，執(zhí)法時總是睜一眼閉一眼。單位領(lǐng)導(dǎo)讓你幫助他，你應(yīng)如何做
      八、單位派你到下屬單位蹲點工作，而下屬單位的同事卻認(rèn)為是上級不信任，讓你來監(jiān)督的，工作處處不配合你，你應(yīng)如何做。
      九、把下面五個詞串成一段故事
      1、風(fēng)暴 中草藥 友誼 回顧 信息
      2、筆記本 鉛筆 醫(yī)院 鮮花 牙科
      廣州市面試題目分享
      廣州20號面試題目  1。你對職位的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么？為了達(dá)到你的目標(biāo)，你需要在哪方面加強什么能力？你希望有什么樣的工作環(huán)境？
      2。你覺得需不需要創(chuàng)新？如果要，你能從哪些方面加以說明？
      3。如果你被錄取了，會對你有什么實惠？如果你失敗了，你將如何面對別人的議論？
      （面試過程：抽簽在侯試室等待。進(jìn)入面試室坐好后開始提問，不需要自我介紹。題目由主考官提出，考生需聽清楚。三道題目分開提。
      2003年6月10號順德公務(wù)員上午面試題
      1.自我介紹和家庭情況
      2.為什么報考這個職位，你有什么優(yōu)勢 3.談?wù)劮ㄖ坪腿酥危酥尉鸵欢ú缓脝幔?4.外企經(jīng)常對工人搜身，怎么看待，處理？ 5.政府的依法行政有什么需要改正的地方？
      6.政府征收土地建設(shè)，和農(nóng)民發(fā)生矛盾，怎么處理？農(nóng)民告法院，法院應(yīng)該怎么處理？
      2003年6月10日下午花都檢察院面試題
      1、中小學(xué)實行一費制在缺陷的克服辦法？
      2、為慶祝黨的生日舉辦歌詠賽由你籌辦？
      3、中共提出宣傳要用貼近百姓的語言，意義何在？
      4、煙草 燈光 人才 樹林 熱潮
      廣州海關(guān)面試題
      1.你好像專業(yè)不對口啊？
      2.你組織單位人去旅游，要求必須在兩點以前回來，否則會誤火車。但是有幾個人兩點還沒有到，你怎么辦？
      3.“仁，義，禮，制，信”是古人推崇的基本為人準(zhǔn)則，請?zhí)羝渲幸粋€方面進(jìn)行論述。
      4.你的理想是什么？你怎樣設(shè)計你的理想？怎么才能實現(xiàn)你的理想？
      06年四川地稅面試題及答案
      1、現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學(xué)生是社會精英人才有著很大的差別。請問如何看待這一問題。（大意）
      第一，承認(rèn)大學(xué)生畢業(yè)后從事保姆，擦皮鞋，北大畢業(yè)生賣豬肉等各種服務(wù)性工作的現(xiàn)象的確存在。也說明了大學(xué)生就業(yè)的多樣性。第二，說明面對社會現(xiàn)實，大學(xué)生的就業(yè)觀念發(fā)生了很大的變化，體現(xiàn)了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。分析為什么會發(fā)生變化，主要原因是就業(yè)形勢嚴(yán)峻。第三，人們對大學(xué)生的認(rèn)識還很傳統(tǒng)，需要與時俱進(jìn)。大學(xué)生不但能做精英型的工作，普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做。人們應(yīng)該改變那種傳統(tǒng)而又過時的觀念。第四，說明大學(xué)生做保姆和擦皮鞋并不值得弘揚和倡導(dǎo)，如果有機會能夠?qū)⒋髮W(xué)四年所學(xué)知識學(xué)以致用，回報社會那才是最好的。
      2、如何組織一次居民小區(qū)的安全教育活動（大意）
      其實這種題很常見，一般分為三個步驟：計劃準(zhǔn)備階段；實施階段；匯報總結(jié)階段。至于每一步具體該怎樣做，在網(wǎng)上經(jīng)?？梢钥匆姷?，這里就不贅述了。
      3、如果看待我過社會貧富差距問題（大意）第一，承認(rèn)我國東部地區(qū)和中西部地區(qū)貧富差距越來越大的現(xiàn)象的確存在，這與我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會是不一致的，是矛盾的。
      第二，分析產(chǎn)生的原因：經(jīng)濟(jì)落后；交通不便；人才缺失；教育落后........第三，解決措施：中西部結(jié)合自身優(yōu)勢發(fā)展地方支柱產(chǎn)業(yè)；發(fā)展交通；發(fā)展教育；引進(jìn)人才或者培養(yǎng)本土人才。國家加大對中西部政策傾斜，扶持中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國家采取措施調(diào)節(jié)收入，如個人所得稅起征點調(diào)為1600，有利于防止貧富差距擴(kuò)大。其他發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)當(dāng)先富帶動后富，共同努力創(chuàng)建和諧社
      2003年06月28日四川法院的面試題
      1、在現(xiàn)在很多大學(xué)生報考公務(wù)員,一個職位常常幾十人競爭,你有和看法。
      2、現(xiàn)在獨身子女很多,很多有不好的習(xí)慣,比如獨立不強,難與相處,等等,你有何看法？如果你有這些習(xí)慣,你如何和同事相處？
      3、現(xiàn)在有些單位“以罰代伐”亂收各種費用,不以法行政,你有何看法？
      云南省機關(guān)6月25日面試題
      1、簡要介紹你的情況。你認(rèn)為你的主要優(yōu)點是什么？主要不足又是什么？
      2、十六大提出了全面建設(shè)小康社會的偉大號召，你認(rèn)為云南省應(yīng)如何做？
      3、你為何要報考這個職位？你最希望單位為你解決什么問題和困難？
      4、單位外出考察結(jié)束返昆途中，受某縣當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)盛情邀請，參觀新型農(nóng)業(yè)基地，半路上汽油將盡，路難行，不少人提出中止參觀，原路返回，你作為組織者，如何處理？
      5、領(lǐng)導(dǎo)安排你與一同事共同完成某項工作，你二人意見分歧，相持不下，你怎么辦？
      6、當(dāng)前強調(diào)依法治國，而不少地方卻出現(xiàn)有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象，你怎么看？
      遼寧省2004年4月公務(wù)員面試試題
      1你對這次公開招考制度有什么看法？
      2談?wù)勀闳绾慰创礃I(yè)？你怎么看加班加點？
      3有人說：“反腐敗、反腐敗，越反越腐敗”。你怎么看？ 4發(fā)現(xiàn)禽流感要撲殺、焚燒，如果有養(yǎng)殖戶不配合工作怎么辦？ 5你的下屬單位發(fā)生干群矛盾，要你下去解決，你怎樣展開工作？
      遼寧０５年面試真題及評析
      1.你喜歡什么樣的職業(yè)？對于這份職業(yè)，你認(rèn)為你的優(yōu)勢在哪里？
      評析：很明顯，這是考察考生的自我推銷能力。這是一般公務(wù)員面試中的常見題型，大部分考生都會有所準(zhǔn)備，因此，這道題對考生來說應(yīng)該不難，考生應(yīng)該針對自己所應(yīng)聘的職位，有意識地介紹自己能勝任的原因。
      2.國家提倡艱苦樸素，但也有些人認(rèn)為艱苦樸素會影響國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對此，你怎么看？
      評析：這道題主要考察考生的綜合分析能力。提醒考生遇事要全面分析，不能一味地說這個事情怎么好，也不能一味地說這件事情怎么不好。這道題回答起來最難，因為很多考生因為臨場緊張，回答問題不全面，從而容易掉進(jìn)考官設(shè)置的“圈套”，從而不能自圓其說。
      3.領(lǐng)導(dǎo)對你非常信任，經(jīng)常委派一些重要任務(wù)給你，引得其他同事嫉妒，這種情況下你怎么處理？
      評析：這類題目大多沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考查考生是否能在堅持原則的基礎(chǔ)上搞好人際關(guān)系?；卮饡r應(yīng)首先承認(rèn)矛盾是不可避免的，其次要分析問題出在哪了，是自己，還是同事的原因。
      4.單位來了名碩士研究生，個人能力出眾，工作出色，但和老同志的關(guān)系一般。如果讓你組織一個聯(lián)歡會，你怎么組織？
      評析：這是考察考生的辦事能力?？纯忌幕卮鹗欠衲茏屝吕贤径寄艿玫綕M意的回答?；卮饡r一定要有層次、形成方案、成立晚會組織小組、選拔有特長的演員、請領(lǐng)導(dǎo)參加活動起帶頭作用。
      5.你剛參加工作，如果單位領(lǐng)導(dǎo)請你保管一份秘密文件，你把它存在移動硬盤上，但你卻把它忘在同學(xué)家里，你怎么處理？
      評析：這是考察考生的靈活機動、處理突發(fā)事件的能力。作為一名國家公務(wù)人員，做事情考慮問題應(yīng)該考慮周全?；卮饡r應(yīng)這樣表述：首先應(yīng)該尋找文件的備份、求助別人能否把丟失的東西恢復(fù)，尋找打印的原始草稿。這種事情在工作中時有發(fā)生，一個成熟的工作人員做事情前應(yīng)制定預(yù)案。
      2004遼寧公安面試題
      1、簡單介紹一下自己
      2、怎樣對待下崗現(xiàn)象
      3、如果你要求脫產(chǎn)進(jìn)修，而領(lǐng)導(dǎo)不放，怎么辦
      4、怎樣對待群眾反映意見
      5、用“青年、情況、犯罪、汽車、比賽”組成一個故事
      6、最難忘的一件事，2006年黑龍江省公務(wù)員第二天面試題（06年2月27日）
      1.一個人和你積怨和深，現(xiàn)在要你和他一起做一件事，你怎么辦？ 2.用小王正在看新聞聯(lián)播，旅游，便一個故事。
      3.市文化局要組織一次未成年人上網(wǎng)情況暗訪行動，由你組織，你如何組織？ 4.我國京劇團(tuán)在美國演出受到歡迎，你怎么看民族的就是世界的。
      2006年黑龍江省公務(wù)員第三天面試題（06年2月28日）
      1。你的朋友向你借了一臺相機，因為不熟悉操作弄壞了，你和他爭吵起來了，你該怎么處理。2。一次有益的面試為題編一段話。
      3。你的同事有一項任務(wù)，做了一半就病了住院了，你領(lǐng)導(dǎo)讓你完成，你發(fā)現(xiàn)后一半的計劃有漏洞，你怎么處理
      4。一幅漫畫，讓你談一下反應(yīng)的問題。
      （主要是醫(yī)療藥品管理混亂，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。。上面畫的是一個大夫和病人之間的對話。）
      2006年黑龍江省公務(wù)員第四天面試題（06年3月1日）
      1你經(jīng)過調(diào)查。寫了一份調(diào)查報告，但你的領(lǐng)導(dǎo)確有不同的意見，請問你怎么處理？
      2現(xiàn)在考公務(wù)員是個熱門，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一篇有關(guān)此事的調(diào)查報告，你會針對哪些人調(diào)查，怎樣寫！3一家百貨著火，燒死數(shù)人，該省省長公開道歉，對此事負(fù)責(zé)，你的看法？
      4你在路邊幫助了一位生病的老人，送他到醫(yī)院，老人的家人趕到確說是你撞傷了老人，你怎么處理？
      2006年黑龍江省公務(wù)員第一天面試題（06年2月26日）
      1.老魏是一位老同志，工作能力強，性格耿直，對現(xiàn)在年輕人的很多作法都看不習(xí)慣，如果你是新同事小王，你怎樣做能和老魏成為好朋友？
      2.編一個故事，以“一個春暖花開的日子”開頭，到“原來是一場誤會”結(jié)束。要求：情節(jié)曲折，內(nèi)容合理，思想向上等。
      3.你是一位人事處的工作人員，上班以后發(fā)現(xiàn)有3件事情等待你處理，事情如下，你怎樣安排？第一，公務(wù)員考試筆試已結(jié)束，面試的名單已出來了，你要擬定一份面試計劃，在下班前交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，供領(lǐng)導(dǎo)參考。第二，現(xiàn)在還有18名進(jìn)入面試的考生沒有通知到，必須在今天將他們通知到，不然會耽誤他們參加面試。第三，有一批老干部要在今天上午體檢，這件事情是由你負(fù)責(zé)的，你必須到場。（這道題較長，考試時提供題箋，可以思考2分鐘再做答）4.現(xiàn)在社會上有這樣一件事引起爭論“一位出租車司機為了救治傷員，闖了紅燈”，有人說：“這位司機為了救人情有可原?！庇腥苏f：“這位司機闖了紅燈，應(yīng)該受到處罰?！澳銓@件事怎么看待？
      我的回答： 第一道題：
      應(yīng)該說現(xiàn)在社會上有很多老魏這種老同事的存在，如果我是小王，遇到這種情況，那我第一步應(yīng)該做的就是對老魏的理解，因為老同志生活的年代，經(jīng)歷的事情都和我們生活年代，經(jīng)歷不同，每個人都有老的時候，因為思想經(jīng)歷不同，想法都會和年輕人不同，這時候首先需要的就是理解。如果互相不理解就會引起誤會，所以還需要交流。
      那我第二步就應(yīng)該在充分理解老同事的基礎(chǔ)上，多與他交流溝通。老魏是一名工作能力很強，性格也很耿直的老同事，說明他身上有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，而且我作為一名新同事，工作經(jīng)驗還不足，在思想上，生活上，為人處事等方面還應(yīng)該向老同志多學(xué)習(xí)。在交流的過程中，老同志指出我的缺點和不足應(yīng)該虛心接收，努力改正。
      第三，在整個過程中，我都要本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待老同志，要尊重老同志。同時，也要以我自己的青春活力來感染（當(dāng)時一緊張，居然說傳染，還好意識到不對馬上改過來了，自己汗一個）老同志，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（回答完畢
      第二道題：
      一個春暖花開的日子，我們單位組織出游。陽光明媚，大家走在原野上，心情都很舒暢，旁邊的小路上有水果攤子，就在這時我們看到一個小伙子正在對一位老大娘發(fā)脾氣，不讓她擺攤買水果。我們覺得，一個年輕人這樣對待一位老年人，非常的不禮貌，對老人很不尊敬。大家都很生氣的批評他，就在這時，老大娘說話了，原來這位小伙子是她的兒子，因為很心疼她這么大年紀(jì)還要出來擺攤賣水果給他掙學(xué)費才阻止她擺攤的，原來小伙子還是非常有孝心的，很孝順老人，這一切原來是一場誤會。（回答完畢
      第三道題：如果我是人事處的一名工作人員，面對這樣的情況,我會先著手面對第2件事，因為能否參加面試，對考生的影響很大。現(xiàn)在的時代，交通通訊都比較發(fā)達(dá)，那么相信每位考生都會留下電話號碼這樣的通訊方式，那我首先會將這18位考生的電話記錄到我的手機里面或者是記在我的工作本上，拿著他們到老干部體檢的地方去。
      老干部的體檢一定不會讓我全程都跟進(jìn)，我會在安排好老干部進(jìn)去體檢，在外面等候的時候給那18位考生打電話通知他們面試的事情，如有因為電話不暢通聯(lián)系不到的情況，我會給單位的同事打電話，請他們在工作允許的情況下協(xié)助我聯(lián)系到。
      因為老干部的體檢是上午進(jìn)行的，那么在一上午的時間相信前兩項工作都能夠完成。我會在中午之后到下班前的時間內(nèi)抓緊寫出面試的計劃，在下班前交給領(lǐng)導(dǎo)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。（回答完畢）
      第四道題：
      現(xiàn)在社會上確實有這樣的事情存在，那么在面對它的時候我想應(yīng)該從兩個角度去看待
      第一，應(yīng)該說，出租車司機助人為樂，幫助救治傷員，這樣的行為是很值得我們學(xué)習(xí)，值得表揚的，是非常積極的。但是也要看到，無論什么原因，他闖了紅燈，違反了交通規(guī)則，這都是不對的，是違背法規(guī)的，是件錯事。QU $3.,A 第二，遇到這種情況，我想我們的媒體應(yīng)該加大宣傳，號召民眾都學(xué)習(xí)這位出租車司機的助人為樂行為，學(xué)習(xí)這種精神。同時，我們的報紙或者其他媒體宣傳的時候也應(yīng)該辟出一定的板塊來討論，出租車司機闖紅燈的這種行為，說明這是不對的，不應(yīng)這樣做。
      第三，作為政府機構(gòu)的角度考慮，是否能建立一種應(yīng)急機制，避免這樣情況的發(fā)生。我們可以想象，這位出租車司機不是在剛剛把傷員放到車內(nèi)就碰倒紅燈，那么如有應(yīng)急機制，能否讓出租車司機在途中打電話給交警，辟出專用的道路來為他提供方便。這樣可以讓傷員更好的得到救治，出租車司機的助人為樂行為更好的進(jìn)行，同時也可以避免他違反交通規(guī)則，給交通帶來阻礙。（回答完畢
      長春海關(guān)面試題
      1.齊白石有句名言：“學(xué)我者生，似我者死”，請結(jié)合自己談?wù)勈窃鯓永斫膺@句話的！
      2.你升職了，你以前的兩位同事，一個對你言聽計從，一個冷若冰霜。請問你如何解決？
      3.在機關(guān)待久了，就會不思進(jìn)取，請問你如何解決這個問題？
      4.請問你認(rèn)為今天的面試有何缺點？
      吉林省公安廳面試題
      1.公安失去權(quán)利的監(jiān)督將會怎樣？
      2.如果你是派出所的一名公安，你的所長經(jīng)常在所里表揚你，他的意圖是什么？所里的其他戰(zhàn)友如果對此不滿將怎么辦？
      3.這位考生，你在上學(xué)的時候的流氓行為已被人檢舉，請你解釋一下。
      4.用幾個詞編故事，具體是什么詞忘了。
      公務(wù)員十道面試經(jīng)典試題及答案
      第一題 想象題：請你用“忠誠”編個故事 關(guān)鍵字：想象 故事
      【例】
      1、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來”，組成一段話。
      2、我接到一個電話??我思索了起來 編故事。
      3、秋風(fēng)掃落葉你會聯(lián)想到什么？
      4、用合作，陽光，操作，成功，探索造句。
      5、用“青年、情況、犯罪、汽車、比賽”組成一個故事！
      6、請你用“忠誠”編個故事。
      【解析】這類題型在公務(wù)員面試中層出不窮，考察的目的可以冠冕堂皇，比如測驗考生智力、工作能力?？墒沁@種小學(xué)生造句的試題也出現(xiàn)在我們高學(xué)歷考生參與的考試，眾多考生抓耳撓腮，最后才恍然大悟：原來公務(wù)員最優(yōu)秀的素質(zhì)是想象能力
      答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國家公務(wù)員的第一天，單位的同事對我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識很為人處世的道理，我感覺到自己融入到了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中，忙碌的一天就要結(jié)束了，今天發(fā)生的一切讓我產(chǎn)生了一種寫作的沖動，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來。
      第二題 專業(yè)題：你學(xué)的是哪一專業(yè)?在該領(lǐng)域有什么研究成果 關(guān)鍵字：專業(yè) 成果 錢袋
      【例】你學(xué)的是哪一專業(yè)?在該專業(yè)領(lǐng)域你有什么研究成果嗎? 【解析】現(xiàn)在的政府機關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫作水平，因而面試中主考官常問及應(yīng)考者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來考察你分析問題和解決問題方面的學(xué)識修養(yǎng)。
      在回答這個問題時，你切不可以為這是炫耀自己的好機會，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，好像在給人講課，這是主考官最厭倦的。面試時間有限，你在這一問題上沒完沒了，勢必影響面試的進(jìn)行?？梢钥隙ǎ坏饶銍Z叨完，主考官就會制止你。另外，你所講的可能與現(xiàn)實工作相去甚遠(yuǎn)，有些東西主考官不一定聽得懂，他會認(rèn)為你在他面前賣弄。何況，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實在是班門弄斧，弄不好還會貽笑大方，這對你是不利的。因此，無論你的專門知識高深也好，論文有影響也罷，記住不要過分渲染?；卮疬@類問題時，一般抓住以下幾個方面說明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對成果的評價。應(yīng)答時語言盡可能地簡單明了、通俗易懂，另外對成果的評價不可講得太多。特別是專業(yè)性較強的論文，只須將論文的主要觀點、要解決的問題、完成情況說明即可。這樣，主考官會覺得你有研究能力，能抓住問題本質(zhì)，闡述事情言簡意賅。
      第三題 心理題：如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？ 關(guān)鍵字：錄用 表現(xiàn)
      【解析】這樣的題很可能暗示你在這次面試表現(xiàn)不佳，提示你出局。也有可能測試你的心理穩(wěn)定程度，如果表現(xiàn)的非常緊張，肯定會給面試官留下壞印象。
      現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為國家公務(wù)員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.第四題 實踐題：下屬給你難堪你該怎么 關(guān)鍵字：實踐 經(jīng)驗 【例】你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”
      【解析】實踐中出真知。對剛出校門的大學(xué)生來說，這就是一道難于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平時多模擬演練，熟悉這種問題的答法
      正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題
      第五題 陷阱題：對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法 關(guān)鍵字：欺騙 條件
      【例】對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法
      解析】這種題帶有極大的欺騙性，少不留神說出自己的不滿，就會得零分。比較好的答案如下：
      (1)、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。(2)、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。(3)、其次把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，(4)、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。(5)、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光
      第六題 變態(tài)題：籃球架的高度對你有什么啟發(fā) 關(guān)鍵字：辨證 合適:2(j3q)KSm 【例】你注意觀察過籃球架嗎？籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)？ 【解析】首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大?；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達(dá)到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。
      由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標(biāo)的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)?？吹剑行┤撕酶邉?wù)遠(yuǎn)，制定一些不切實際的目標(biāo)，這樣，往往很能實現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)一旦同有達(dá)到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。
      總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實力，制定一個合理的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，第七題 弱點題：你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎 關(guān)鍵字：缺點 自信
      【例】公務(wù)員工作的主要內(nèi)容之一是行政管理，而從你的個人簡歷中可知，你從沒有從事過相關(guān)管理工作，即缺乏管理經(jīng)驗，在這種情況下，你覺得你能勝任公務(wù)員工作嗎? 【解析】“金無足赤，人無完人”，任何人都有其長處，也存在某些弱點。應(yīng)考者的弱點在面試中也時常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問觸及自己的弱點后，就覺得有些難堪、表情很不自然，甚至心情復(fù)雜，從而影響了整個面試中的情緒。
      考官提問觸及應(yīng)考者的弱點，一般有兩種情況：一是從應(yīng)考者的簡歷或其他材料中了解到的弱點；二是提問無意中觸及了應(yīng)考者的弱點。但不管是有意還是無意，考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點不放，讓你下不了臺，而是借此來觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力，進(jìn)而評價其個性素質(zhì)。因此，當(dāng)提問觸及到自己的弱點時，千萬不要灰心喪氣，更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足，保持心平氣和的情緒。回答問題時要發(fā)揮自己的優(yōu)勢想辦法克服自己的不足。例如，有的應(yīng)考者常因筆試成績不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績平平而心中忐忑，因此面試時最怕主考官問“你在校期間學(xué)習(xí)成績不高呀”或“你的筆試成績不夠突出”等問題，一旦被問到此類問題便啞口無聲了，憋了半天也說不出理由，這樣很被動；也有的應(yīng)考者被問及此類問題后便東拉西扯地找客觀理由，什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書不認(rèn)真、課外活動太多以及筆試出題太偏，等等，將責(zé)任推給別人。正確的回答，應(yīng)該是實事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績平平、這次考試筆試成績不理想等問題坦誠地說清楚，應(yīng)簡要地說明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺你回答問題的誠實程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢，得到好評。如果錄用你，你的誠實也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
      第八題 自殘題：平時你有什么業(yè)余愛好 關(guān)鍵字：愛好 測評
      【例】你有什么業(yè)余愛好?(或休息時你喜歡做些什么? 【解析】業(yè)余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問，其意在何處呢? 業(yè)余愛好的測評較復(fù)雜，不確定性也較大?？赡芮闆r有：
      (1)通過業(yè)余愛好來考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。
      (2)有些考官認(rèn)為業(yè)余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會更大更深。(3)有些考生的興趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦于單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢?(4)考生如果有一兩項業(yè)余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業(yè)越遠(yuǎn)，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。
      (5)考官了解考生的體育運動的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。
      考生最后要注意的一點是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中作出結(jié)論：你的興趣愛好會干擾本職工作，那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練30個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業(yè)高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。
      第九題 測試題：談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點 關(guān)鍵字：優(yōu)點和缺點
      【例】能談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點嗎? 【解析】這個問題主要測試考生本身的綜合素質(zhì)。主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
      考生回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：
      (1)盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如，考生謙虛地說自己語言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你在此前的面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到你自己否定性結(jié)論的影響。
      (2)作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力較強，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，即：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復(fù)強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不要過于具體甚至恰恰相反：一個是“避實就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點，如你與那些對工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經(jīng)驗豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用!(3)談?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
      (4)不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明，盡管考官未明確要求。
      (5)談優(yōu)點不要超過三個(具體或強調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點)；談缺點只談一個并不少。
      第十題 必考題：請簡單介紹一下你的情況 關(guān)鍵字：介紹 自己
      【例】請簡單介紹一下你的情況。
      【解析】面試開始時，主考官一般會問及考生家庭情況方面的問題，如家庭人口及其工作情況、家庭經(jīng)濟(jì)來源及收入多少、來本單位應(yīng)考是自己決定還是父母、愛人意見，等等。主考官問這樣的問題有兩個目的：一是面試剛開始時考生都有些緊張、情緒不穩(wěn)定，問一些考生最熟悉也易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張；另一個目的，是通過提這方面的問題了解你的家庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個人，家庭環(huán)境好壞及對你的影響，負(fù)擔(dān)重不重。如果說前者只是為了引發(fā)話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因為任何一個單位，都希望新來的工作人員自身條件較優(yōu)越，沒有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的發(fā)展，可以精力集中地干工作。
      因此，當(dāng)主考官問你的家庭情況并不厭其煩地提很多問題時，你應(yīng)當(dāng)把情況如實地講出來，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使對方相信你在家中比較超脫，可以精力集中地工作。即使家庭有困難也要實事求是地講出來，但必須講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對你的顧慮，從而放心地錄用你。
      另外，回答此類問題時語言要簡明扼要，只消三言兩語，講清楚即可，千萬別嘮嘮叨叨、廢話連篇
      某地區(qū)一套面試題
      1、北方為優(yōu)化縣級干部結(jié)構(gòu)，決定今年引進(jìn)50多博士，計劃3年時間引進(jìn)150博士生進(jìn)入縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位，對此，你有何看法？
      2、為改變工作方法，提高辦事效率，領(lǐng)導(dǎo)要求你就原單位工作中存在的問題作調(diào)查分析，并提出初步整改意見，請你談?wù)勀愎ぷ饔媱潯?/p>
      3、假如你的工作技術(shù)性很強，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作并不熟悉，但他卻經(jīng)常要你這樣做那樣做，主你無所適從，很為難，你怎么辦？
      4、假如在實行政務(wù)公開中，收到一些企業(yè)的投訴，稱公開的項目不全，一些新的政策規(guī)定也沒有及時分開，剝奪了群眾的知情權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)處理此事，你如何向群眾解釋？
      （地區(qū)末知）10月12日面試題
      1、你認(rèn)為你的經(jīng)歷中哪些有助于你報考的工作。
      2、你認(rèn)為中國加入WTO后政府有哪些不適應(yīng)的方面。
      3、領(lǐng)導(dǎo)布置你一份很急的工作，但指定跟你配合的人卻在從中作梗，你該怎么辦。
      4、領(lǐng)導(dǎo)叫你去送一份急件到單位甲，但第二天發(fā)現(xiàn)該送的是單位乙，是領(lǐng)導(dǎo)說錯了，但領(lǐng)導(dǎo)不但不承認(rèn)，還當(dāng)面批評你，你該怎么辦。
      5、如果我們把你安排到另外的崗位上（不是報考的崗位），你能適應(yīng)嗎？
      某地公務(wù)員錄用面試試題及答案要點
      試題一：（時間為５分鐘）如果你通過這次考上公務(wù)員崗位，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好這個崗位的工作？如果競爭不上，將如何對待？ 【答辯要點提示】
      １．對自身優(yōu)勢作出客觀分析。２．結(jié)合職位特點，提出工作思路。３．對參與競爭態(tài)度端正。試題二：（時間為５分鐘）
      在改革開放的形勢下，每個干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗？
      【答辯要點提示】
      ｌ加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。
      ２．嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。３．積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭。試題三：（時間為５分鐘）
      從事公務(wù)員工作經(jīng)常會遇到各種各樣的矛盾。你作為名公務(wù)員在某項工作中如果與處長發(fā)生了意見分歧，將如何處理？
      【答辯要點提示】
      １．冷靜對待，正確分析。
      ２．按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。３．如果自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級反映。試題四：（時間為５分鐘）
      江澤民同志在“七一”講話中提出了建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的要求。你如果成為一名公務(wù)員，對提高本處室人員的素質(zhì)有何打算？
      【答辯要點提示】
      １．對建設(shè)高素質(zhì)人事干部隊伍要十分重視，在抓好處室日常業(yè)務(wù)工作的同時，大力加強自身建設(shè)。２．堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有效措施，并落到實處。３．不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)好表率。試題五：（時間為５分鐘）
      加強團(tuán)結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)。你如果成為一名公務(wù)員，對搞好本處室團(tuán)結(jié)有什么想法和打算？  [答辯要點提示] ｌ.要搞好一個處室的團(tuán)結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。作為一名公務(wù)員，要把維護(hù)和增強處室團(tuán)結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項重要內(nèi)容。
      ２．正確處理本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。３．正確運用批評與自我批評的武器，注意防止和及時化解矛盾。
      鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題
      1.一道聽力題，幾位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的談話，要求歸納一下。
      2.鎮(zhèn)里規(guī)劃建一農(nóng)貿(mào)市場，請擬出建設(shè)農(nóng)貿(mào)市場的方案。
      3.如果有群眾來集體上訪，而此時分管領(lǐng)導(dǎo)正在開會，你作為秘書會怎么做？
      4.作為一名大學(xué)生會有許多就業(yè)崗位，為什么會選擇到農(nóng)村工作呢？
      5.“三個代表”的主要內(nèi)容是什么？
      6.作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會怎樣展開招商引資工作？
      7.某縣領(lǐng)導(dǎo)要治理荒山，題了四個字，光這四個字就耗費了農(nóng)民大量的人力、物力、財力，你怎么看？ 8.某縣領(lǐng)導(dǎo)想把本縣經(jīng)濟(jì)搞上去，提高農(nóng)民收入水平，你在職能部門工作，你準(zhǔn)備怎么做 ？
      9.有兩位同事工作能力很強，但是經(jīng)常鬧矛盾，他們認(rèn)為業(yè)務(wù)過硬就可以了，你是如何看待他們之間的競爭的？
      天津市2004年3月28日上午面試試題
      1社會上認(rèn)為馬加爵一案中反映出了很嚴(yán)重的青年人心理教育問題，你對此有何看法？ 2如果你是一名記者，讓你向溫總理提一個問題，你會提什么問題。3讓你統(tǒng)計你所在學(xué)校3年來的畢業(yè)生就業(yè)情況，你將如果進(jìn)行調(diào)查？ 4作一個演講，關(guān)于“人才興國戰(zhàn)略”。2分鐘準(zhǔn)備，演講時間5分鐘。5如果你被錄用，但不是你所喜好的部門和職位，你會怎么辦。
      3月28日下午面試試題
      1就“以人為本”作一個5分鐘的演講。2談?wù)劯偁幣c合作的關(guān)系。
      3建立學(xué)生心理檔案，你如何做? 4向人大代表提出一個議案，為什么要提這個議案? 5被錄取以后，有人說你工作不認(rèn)真等等，你怎么做?
      江西省2004年2月公務(wù)員面試試題
      1如果有一家企業(yè)給你的工作條件和工資待遇都很高，你會不會還選擇公務(wù)員，為什么? 2有人見義勇為將一個遇到車禍的老人送到醫(yī)院，但老人的家人說他是肇事者，請談?wù)勀銓@件事的看法。3怎樣在單位組織一次知識講座? 4有個同事在背后總是說你壞話，但是他生病了，領(lǐng)導(dǎo)讓你去醫(yī)院照顧他，你將怎么辦? 5有人向考官反映你以往有不誠實的行為，并且可能對你的錄取造成影響，你將如何面對這種情況?
      江西省2005年2月公務(wù)員面試試題
      1、你對你所報單位的工作性質(zhì)和特點有何了解？你希望有一個什么樣的工作環(huán)境？
      2、中央一直對安全生產(chǎn)非常重視，但最近仍常?？梢钥吹接兄卮蟀踩藛T傷亡事故發(fā)生，你有何看法？
      3、小王和李科長是牌友，小王工作一直不太踏實，但李科長常常在張局長面前說小王的好話，張局長也常常表揚小王。你工作一直勤勤墾墾，但李科長從不在張局長面前說你的好話，張局長也對你不太重視，你如何處理和這三人的關(guān)系？
      4、最近一次進(jìn)行的行風(fēng)評議中，你單位的表現(xiàn)不好，領(lǐng)導(dǎo)決定讓你組織一次旨在提高你單位形象的宣傳活動，你如何策劃組織？
      5、在一次招商引資的簽約現(xiàn)場會上，正要和外商簽合同時，領(lǐng)導(dǎo)要你拿出準(zhǔn)備好的合同時卻怎么也找不到了，你怎么辦？
      2004年國家機關(guān)1月17日面試真題
      1，請簡單的自我介紹一下。
      2，對當(dāng)前我國出現(xiàn)的富人階級的看法。
      3，如果你是單位中管理公車的負(fù)責(zé)人，單位規(guī)定公車非公不能用，現(xiàn)在有一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)來找你用車，如何解決。
      4，有人說一個人如果20歲不漂亮，30歲不富有，40歲不健康，50歲不智慧，那他的一生就是虛度了，請你談?wù)剬@句話的理解
      2005年11.15海南公務(wù)員面試真題 1 一個大城市停水事故，10小時后發(fā)布新聞發(fā)布會說5小時后恢復(fù)供水，但實際上由于沒有應(yīng)急預(yù)案，所以實際停水24小時后才恢復(fù)供水，請你就此事件發(fā)表你的看法。雷鋒說過一句話，叫做“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸”，你怎么理解.3 某報社招考記者，每人發(fā)一張白紙和一支筆，各位總編在臺上輕輕交談，過了一段時間，有人宣布“考試還有十分鐘”，請問如果你作為當(dāng)時的一名考生，你打算怎么辦？
      第五篇：公務(wù)員考試熱點解析
      公務(wù)員考試熱點解析
      例 一：“旅游景區(qū)被摘牌”
      【熱點背景】
      在國家旅游局督促和指導(dǎo)下，2016年下半年，各地旅游部門啟動了對全國4A級及以下景區(qū)的集中復(fù)核檢查。其中，共有255家4A級景區(qū)被處理，占全國4A級景區(qū)總量的9%;其中62家4A級景區(qū)被取消及降低了等級，占被處理4A級景區(qū)的24%。
      從地域來看，東北地區(qū)治理整頓力度最大。此次黑龍江和遼寧又有8家4A級景區(qū)被摘牌。遼寧、黑龍江、河南、江蘇、吉林和四川6省本次處理A級景區(qū)超過20家，另有福建、安徽、湖北、廣東、湖南、內(nèi)蒙古和海南7省處理A級景區(qū)超過10家。
      【面試預(yù)測題目】
      繼河北、吉林、江蘇、浙江和安徽5省今年10月率先取消10家4A級景區(qū)資質(zhì)后，截至目前，全國31個省區(qū)市均已完成對本地4A級及以下景區(qū)檢查，55家4A級景區(qū)在內(nèi)的107家A級景區(qū)被摘牌。對于“景區(qū)被摘牌”你有什么看法? 【中公參考答案】
      景區(qū)亂象一直被人們詬病，景區(qū)存在的問題也引起了眾多國人的關(guān)注，“景區(qū)摘牌”是解決這一問題的有力探索，也充分彰顯了政府對治理此問題的決心。
      被摘牌的旅游景區(qū)存在一定的問題，摘牌行動勢在必行。國家旅游局通報指出，被處理景區(qū)存在的問題涉及管理、服務(wù)等多個方面，主要包括：安全管理不到位、廁所環(huán)境衛(wèi)生條件不合格、市場秩序混亂、旅游基礎(chǔ)及服務(wù)設(shè)施不足、標(biāo)識導(dǎo)覽系統(tǒng)短缺、資源保護(hù)措施不到位等。為強化A級旅游景區(qū)監(jiān)督管理，今年9月起，國家旅游局督促各地旅游管理部門對全國范圍的4A級及以下旅游景區(qū)進(jìn)行了全面排查，對存在問題的景區(qū)作出嚴(yán)肅處理。國家旅游局明確，對未采取整治行動的省份，將收回其4A級景區(qū)評定管理權(quán)限，并停止受理其5A級景區(qū)申報。
      要讓景區(qū)旅游亂象徹底改觀，需要旅游、物價、工商、公安等部門密切合作，僅靠景區(qū)自身，或者僅靠旅游監(jiān)管部門，難以蕩滌旅游亂象。面對這樣的現(xiàn)狀我覺得，政府應(yīng)做出的努力還有很多：
      第一，排查整治不是“一陣風(fēng)”“黑名單”走向常規(guī)化制度化。為強化A級旅游景區(qū)監(jiān)督管理，今年9月起，國家旅游局督促各地旅游管理部門對全國范圍的4A級及以下旅游景區(qū)進(jìn)行了全面排查，對存在問題的景區(qū)作出嚴(yán)肅處理。國家旅游局明確，對未采取整治行動   的省份，將收回其4A級景區(qū)評定管理權(quán)限，并停止受理其5A級景區(qū)申報。A級旅游景區(qū)整治永遠(yuǎn)在路上。
      第二，醞釀推出新修訂的《旅游景區(qū)質(zhì)量等級管理辦法》，讓管理法制更加規(guī)范化。新的管理辦法將對景區(qū)出現(xiàn)何種問題加以何種處罰等作出詳細(xì)而明確的規(guī)定，使A級景區(qū)復(fù)核監(jiān)管工作更加規(guī)范，有據(jù)可查，有理可依。
      第三，面向旅游管理部門、景區(qū)、專家和第三方機構(gòu)廣泛開展培訓(xùn)，優(yōu)化復(fù)核監(jiān)管機制，讓景區(qū)監(jiān)管走向制度化和常態(tài)化。
      例二：綠色金融
      在2016年9月召開的G20杭州峰會上，在東道主中國的倡導(dǎo)下，綠色金融首次被納入會議議程，并形成了G20綠色金融綜合報告。這是綠色金融首次進(jìn)入G20峰會議程，成為世界矚目的焦點。
      經(jīng)國務(wù)院同意，2016年8月31日，中國人民銀行、財政部等七部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建綠色金融體系的指導(dǎo)意見》。隨著《指導(dǎo)意見》的出臺，中國將成為全球首個建立了比較完整的綠色金融政策體系的經(jīng)濟(jì)體。《指導(dǎo)意見》強調(diào)，構(gòu)建綠色金融體系的主要目的是動員和激勵更多社會資本投入到綠色產(chǎn)業(yè)，同時更有效地抑制污染性投資。
      實現(xiàn)綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國，既是當(dāng)下老百姓的愿望，也是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要國策。在生產(chǎn)生活中如何降低直至消除對環(huán)境的負(fù)面影響，既跟企業(yè)行為有關(guān)，也和每個人的生活行為、消費行為有關(guān)。在倡導(dǎo)綠色發(fā)展的今天，通過綠色金融等手段，引導(dǎo)社會資金流向綠色、環(huán)保的產(chǎn)業(yè)，將對美麗中國建設(shè)發(fā)揮促進(jìn)作用 綜合分析
      [內(nèi)涵]
      綠色金融是指為支持環(huán)境改善、應(yīng)對氣候變化和資源節(jié)約高效利用的經(jīng)濟(jì)活動，即對環(huán)保、節(jié)能、清潔能源、綠色交通、綠色建筑等領(lǐng)域的項目投融資、項目運營、風(fēng)險管理等所提供的金融服務(wù)。
      綠色金融體系是指通過綠色信貸、綠色債券、綠色股票指數(shù)和相關(guān)產(chǎn)品、綠色發(fā)展基金、綠色保險、碳金融等金融工具和相關(guān)政策支持經(jīng)濟(jì)向綠色化轉(zhuǎn)型的制度安排。
      構(gòu)建綠色金融體系主要目的是動員和激勵更多社會資本投入到綠色產(chǎn)業(yè)，同時更有效地抑制污染性投資。構(gòu)建綠色金融體系，不僅有助于加快我國經(jīng)濟(jì)向綠色化轉(zhuǎn)型，支持生態(tài)文
      明建設(shè)，也有利于促進(jìn)環(huán)保、新能源、節(jié)能等領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，加快培育新的經(jīng)濟(jì)增長點，提升經(jīng)濟(jì)增長潛力。
      “綠色”與“金融”的有機結(jié)合，不僅標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)型升級，更將全面改善全球金融系統(tǒng)安全、結(jié)構(gòu)性改革和綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度架構(gòu)與功能機制。
      [意義分析]
      綠色金融是金融部門促進(jìn)節(jié)能減排的一系列政策、制度安排及實踐，是在金融經(jīng)營活動中注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)及環(huán)境治理，加強對社會經(jīng)濟(jì)資源的引導(dǎo)和配置，引導(dǎo)資金從高污染、高能耗的產(chǎn)業(yè)流向有利于生態(tài)保護(hù)及環(huán)境污染治理的產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展。
      發(fā)展綠色金融是供給側(cè)改革的迫切需要。供給側(cè)改革是用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性。綠色金融在信貸投放上重點支持低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為推動結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要動力。推動供給側(cè)改革，要拿出過硬舉措，除了推動科技創(chuàng)新、發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)、保障和改善人民生活的政策措施等，金融支持也是十分關(guān)鍵的因素。支持企業(yè)采用節(jié)能減排的新設(shè)備、新技術(shù)，能夠有力地促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級，催生、壯大新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
      發(fā)展綠色金融是“穩(wěn)增長”的迫切需要。結(jié)構(gòu)性矛盾是制約當(dāng)前及未來一段時間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。發(fā)展是硬道理，是第一要務(wù)，要解決財政收入、改善民生、增加就業(yè)等問題，就要“穩(wěn)增長”，保持合理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。企業(yè)作為重要的微觀投資主體，適應(yīng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就要增加適應(yīng)節(jié)能環(huán)保要求的新設(shè)備、新技術(shù)方面的投資。低碳技術(shù)和服務(wù)產(chǎn)品市場需求量大，盈利水平可觀，是新的投資“增長點”，是“穩(wěn)增長”的重要動力源。要掌控經(jīng)濟(jì)發(fā)展大邏輯的關(guān)鍵點，推動綠色金融的發(fā)展，壯大低碳經(jīng)濟(jì)的整體實力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)“穩(wěn)增長”。
      發(fā)展綠色金融是綠色發(fā)展的迫切需要。改革開放以來，我國主要依靠資源高消耗、環(huán)境高污染來換取經(jīng)濟(jì)高速增長，生態(tài)問題日益嚴(yán)峻，削弱了人民的幸福感?？倳浽谑〔考壷饕I(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上提出要樹立大局觀、長遠(yuǎn)觀、整體觀，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式。金融機構(gòu)在推動綠色發(fā)展方面肩負(fù)著重要使命，可以通過加大綠色金融投放，著力支持低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、綠色發(fā)展，來有力地推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提升人民的幸福感。
      發(fā)展綠色金融是提高銀行績效的迫切需要。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與金融轉(zhuǎn)型相互關(guān)聯(lián)、相互制約、相輔相成，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是金融轉(zhuǎn)型的依據(jù)和前提，金融轉(zhuǎn)型是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的動力和推手。金融轉(zhuǎn)
      型作為未來金融改革和發(fā)展的重要任務(wù)，要優(yōu)化金融產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、金融組織結(jié)構(gòu)、金融市場結(jié)構(gòu)等，更好地發(fā)揮金融支持實體經(jīng)濟(jì)的作用，推動經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型。加快綠色金融發(fā)展，按照金融機構(gòu)適應(yīng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，在信貸的行業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)等方面加快轉(zhuǎn)型，提升銀行競爭優(yōu)勢。
      [對策措施]
      中公教育總結(jié)，一是加強協(xié)作、形成合力。密切關(guān)注綠色金融業(yè)務(wù)發(fā)展，對激勵和監(jiān)管政策進(jìn)行跟蹤評估，適時調(diào)整完善。加強金融信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)共享，建立健全相關(guān)分析預(yù)警機制，強化對綠色金融資金運用的監(jiān)督和評估。
      二是鼓勵各地區(qū)從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，以解決突出的生態(tài)環(huán)境問題為重點，積極探索和推動綠色金融發(fā)展。
      三是完善與綠色金融相關(guān)監(jiān)管機制，有效防范金融風(fēng)險。加強對綠色金融業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的監(jiān)管協(xié)調(diào)，綜合運用宏觀審慎與微觀審慎監(jiān)管工具，統(tǒng)一和完善有關(guān)監(jiān)管規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，強化對信息披露的要求，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險底線。
      四是加大對綠色金融的宣傳力度。積極宣傳綠色金融領(lǐng)域的優(yōu)秀案例和業(yè)績突出的金融機構(gòu)和綠色企業(yè)，推動形成發(fā)展綠色金融的廣泛共識，形成共建生態(tài)文明、支持綠色金融發(fā)展的良好氛圍。
      文章素材  [精彩標(biāo)題示例]
      1.綠色金融助力化解產(chǎn)能過剩 2.綠色金融讓綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山 [精彩開頭示例]
      1.習(xí)近平總書記在黨的十八屆五中全會上提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，綠色發(fā)展成為“十三五”乃至更長時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一個基本理念。綠色金融是新常態(tài)下發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)要求，已經(jīng)成為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、撬動經(jīng)濟(jì)增長的新支點。我們要準(zhǔn)確把握綠色發(fā)展理念的精髓，著力把綠色金融打造成綠色發(fā)展的新引擎。
      2.2016年G20杭州峰會上，在我國倡導(dǎo)下綠色金融被首次納入G20議程。構(gòu)建綠色金融體系，探索用更低價格、更長期限、更多元的資金支持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不僅是中國在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的有益經(jīng)驗，也將為全球綠色發(fā)展提供重要借鑒。
      [精彩結(jié)尾示例]
      構(gòu)建綠色金融體系是一個長期、復(fù)雜的過程，不能一蹴而就，需要堅持不懈地推動。通過政府、金融機構(gòu)和社會各界的共同努力，在“十三五”時期初步建立一個較為系統(tǒng)的綠色金融體系，讓金融在推進(jìn)綠色投資、助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、建設(shè)生態(tài)文明等方面作出更大的貢獻(xiàn)。
       
      
    
      

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公務(wù)員實詞辨析口訣
公務(wù)員考試中常見實詞

      
    

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