第一篇：孔融讓梨

《孔融讓梨》教學(xué)設(shè)計(jì) 高青縣中心路小學(xué) 胡愛玲

一、教學(xué)目的：

1．能正確、流利地朗讀課文；

2．在誦讀中懂得尊老愛幼的道理，進(jìn)而滲透“仁”的教育。3．結(jié)合自己搜集到的小故事來加深對(duì)“尊老愛幼”的理解。4．通過辨析事例、導(dǎo)行，讓學(xué)生懂得平時(shí)怎樣做才算是尊老愛幼。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生搜集有關(guān)尊老愛幼方面的名言警句和與之相關(guān)的小故事。老師搜集相關(guān)資料；課件

三、教學(xué)過程：

課前誦讀之前學(xué)過的與“仁”有關(guān)的警句。

同學(xué)們，課前讓我們一起來誦讀前面我們學(xué)過的與“仁”有關(guān)的警句。大屏幕出示：

1．上下相親謂之仁——禮記（。）

2．仁人無敵于天下?！献?/p>

（仁愛的人能夠無敵于天下。因?yàn)槿蕫鄣娜藫碛幸患淦鳎@件武器叫做“善良”。）

3．仁者榮，不仁者辱?！献? 仁不異遠(yuǎn)，義不容辭?！獫h書（”）

4、夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人（）

齊讀：仁是尊老愛幼，仁是團(tuán)結(jié)互助，仁是仁義仁愛

（一）導(dǎo)入新課： 1．剛才我們誦讀的是與“仁”有關(guān)的警句。在古代，有好多仁愛小故事，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《孔融讓梨》。

（二）讀故事，了解故事的意思。

1．請(qǐng)同學(xué)們自己借助拼音來讀一讀這個(gè)小故事，讀不通的地方多讀上幾遍。

學(xué)生自由讀，老師巡視。2．指名接讀。讀后評(píng)議。

3．這個(gè)故事講的什么意思呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一下今文閱讀。學(xué)生讀。

4．看動(dòng)畫視頻，幫助了解。

為了幫助同學(xué)們更好地理解這個(gè)故事，老師還給同學(xué)們搜集了這個(gè)故事的動(dòng)畫視頻呢？想不想看一看？那就請(qǐng)你們做好了。播放動(dòng)畫，學(xué)生觀看。

（三）誦讀，悟仁

同學(xué)們，為什么孔融把大梨讓給長(zhǎng)輩和自己的弟弟呢？（預(yù)設(shè)：他關(guān)心長(zhǎng)輩；他疼愛弟弟。）

是啊，多么懂事的孩子啊！讓我們來讀一讀這一句。指名讀，配樂讀，齊讀。

（四）故事鏈接

1．古今中外有許多值得稱頌的尊老愛幼的故事，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。

默讀故事《親嘗湯藥》《蘆衣順母》，思考：（1）（2）

上面兩個(gè)故事都是有關(guān)古人的，我們身邊有沒有疼愛父母，尊老愛幼的小故事呢？請(qǐng)讀《特殊的禮物》，你有什么要說的呢？

2．你還知道哪些這方面的故事嗎？用簡(jiǎn)短的話向大家介紹一下。

（五）明德礪行

我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？不要著急，我們一起來看看下面的說法對(duì)不對(duì)？

1．有位同學(xué)一回家看見桌子上的美食，立馬吃起來，根本沒看到自己的爺爺、奶奶也在旁邊，他的做法對(duì)嗎？你會(huì)怎么做呢？

2．有位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在家經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，還為媽媽捶背，是媽媽的得力小助手。請(qǐng)問：他的 做法對(duì)嗎？你會(huì)怎么做？

學(xué)生討論。交流。那我們應(yīng)該如何做呢？

2.那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，平時(shí)我們?cè)趺醋霾潘阕鹄蠍塾啄兀?遇到下列情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做？ 媽媽拖地時(shí)，我們要（）。爺爺提水時(shí)，我們要（）。老師搬書時(shí)，我們要（）。奶奶擇菜時(shí)，我們要（）。

3．小結(jié)：同學(xué)們講得都很好，希望我們今后能夠從小事做起，從我做起，關(guān)心父母，體諒父母，也愛護(hù)比自己弱小的兄弟姐妹、朋友、同學(xué)。

4．夸夸自己的父母疼愛自己的事情

在自己的記憶中，是爸爸媽媽長(zhǎng)輩們陪伴自己成長(zhǎng)，肯定有不少的畫面給你留下了深刻的印象，來讓我們來談?wù)勊麄兪窃鯓犹蹛圩约旱陌伞?/p>

5．從你們深情的談話中，我能感受到長(zhǎng)輩對(duì)你們的愛，下面讓我們一起通過一首詩歌來表達(dá)我們的心聲吧。

出示：

年長(zhǎng)以倍，則父事之；十年以長(zhǎng)，則兄事之；五年以長(zhǎng)，則肩隨之?！抖Y記》

（年紀(jì)比自己大一倍的人，要像對(duì)待父親一樣尊敬他，年紀(jì)比自己大十歲的人要像對(duì)兄長(zhǎng)一樣善待他。）

老吾老，以及人之老。——《禮記》

（尊敬自己的父母，還要把他推及到他人的父母。）誦讀。

（六）欣賞歌曲《禮》

親愛的同學(xué)們，我國是文明禮儀之邦，人們賦予了“禮”太多的內(nèi)涵，今天我們主要是圍繞“敬”中的“尊敬師長(zhǎng)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)。那么“禮”還有哪些內(nèi)容呢？下面老師想送給同學(xué)們一首歌，認(rèn)真聽，相信你一定能有新的收獲。

欣賞歌曲《禮》

花兒，臉上開，禮從笑中來。頭兒，點(diǎn)一點(diǎn)，禮從愛中來。手兒牽一牽，禮從心中來。禮的四個(gè)基本原則是敬、雅、靜、凈，只要這四個(gè)方面做好了，那你就是一個(gè)懂禮的人了。希望同學(xué)們做文明的使者，做禮儀的少年，用微笑鋪設(shè)文明路；用真心搭建禮儀橋。

下課！

第二篇：孔融讓梨

孔融讓梨

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他.''孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來訪?！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報(bào)?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”

孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也?！蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然，冷冷地說：“小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時(shí)候一定很聰明?！边@一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。

王冕學(xué)畫

相傳，他的父母，單生王冕一人，愛他如掌上明珠，他周歲就會(huì)說話，三歲能對(duì)答自如，到五六歲，認(rèn)識(shí)能力要比一般兒童高，八歲開始入學(xué)，成績(jī)優(yōu)良，宗族大為驚奇，視為神童，賓客也稱贊他為“千里馬”。

王冕小的時(shí)候，求知欲很旺盛，好奇心也很強(qiáng)。有一天，他的父親叫他去放牛，他把牛放在草地上，自己就溜到私塾里去聽村童讀書，傍晚回來時(shí)，牛不見了，被他父親狠狠地打了一頓?？墒撬⒉灰虼硕T，過了幾天，他又到廟里坐在菩薩的膝上，借長(zhǎng)明燈讀書認(rèn)字。《儒林外史》一開始描寫王冕放牛的故事，也可能是根據(jù)這件事寫的。不過查考有關(guān)他的傳記資料，王冕并不曾替別家放牛，也并不是幼年喪父。吳敬梓把王冕寫成幼年喪父，從十歲上雇給人家放牛，經(jīng)過這樣的加工，使王冕作為一個(gè)農(nóng)民藝術(shù)家形象就更加突出，性格也更鮮明，所以王冕的故事流傳至今，仍然膾炙人口。

王羲之練字

酷愛書法，苦練成才 王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書圣”。

王羲之出身于一個(gè)書法世家的門庭，他的伯父王翼，王導(dǎo);堂兄弟王恬，王洽等都是當(dāng)時(shí)的書法名手。

王羲之七歲那年，拜女書法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)書法。王羲之臨摹衛(wèi)書一直到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺得不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事，使他對(duì)東漢“草圣”張芝的書法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來激勵(lì)自己。

王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。

王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱“墨池”。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的名勝。

曹植

七步詩

曹植，字子建，是曹操的第三個(gè)兒子。他從小聰明過人，十多歲時(shí)，就能夠誦讀《詩經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典著作。到了青年時(shí)代，他的文學(xué)才華更是充分顯露，寫下了《洛陽賦》、《銅雀臺(tái)賦》等傳世名篇，曹操對(duì)他十分欣賞。

曹操的長(zhǎng)子曹丕也是一個(gè)很有文學(xué)才能的人，但與曹植相比，還略遜一籌。曹操看到曹植才能在曹丕之上，曾好幾次想立曹植為世子。曹丕得知后，心中非常惱火，從此埋下了與曹植之間的怨恨。

建安二十五年，曹操病死，曹丕如愿以償，繼任魏王。曹丕怕當(dāng)時(shí)任臨淄侯的曹植日后養(yǎng)成勢(shì)力，威脅他的寶座，便以父死不來奔喪、醉酒侮辱他的使者為名，派許諸帶兵把曹植逮住押到洛陽。

曹植的母親卞太后得知消息，十分焦急。她趕到曹丕那里，對(duì)他說：“你三弟曹植平生喜歡喝酒，脾氣怪僻，性情疏狂，這都是我平時(shí)教養(yǎng)不嚴(yán)造成的。你要是能念手足之情，饒他一命，我就是死了，也可以暝目了?！?/p>

曹丕跪下說：“母后放心，三弟的才學(xué)我也喜愛，我怎么會(huì)殺了他呢?我只是想警戒警戒他，讓他把壞脾氣改掉?！?/p>

第二天，曹丕升殿，命曹植進(jìn)見。曹丕說：“我和你雖是兄弟，可是照國法，我們是君臣，你怎么能狂妄自大，蔑視法令制度，違抗我的命令，侮辱我的使臣?”曹植聽了，連連叩頭，請(qǐng)求恕罪。

曹丕又說：“父王在世時(shí)，常?？洫?jiǎng)你的文才，我懷疑你是請(qǐng)人代筆的。今天我要親自考考你:限你走七步，做詩一首。如你真有才能，免你一死;如徒有虛名，足見你一向欺詐，決不寬容?！?/p>

曹植站起身來，說：“請(qǐng)出題目?！?/p>

曹丕想了一想，說：“我和你是兄弟，就以此為題，可是詩句中不準(zhǔn)出現(xiàn)兄弟兩字。”

曹植略加思索，一面邁步，一面念道：

煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急。

七步未完，詩已做成。在場(chǎng)的文武官員都嘆服曹植的奇才，紛紛請(qǐng)求寬恕曹植。卞太后也從殿后出來，笑著說：“做哥哥的別把兄弟逼得太緊了?！?/p>

曹丕也不由驚佩曹植的才思，對(duì)卞太后說：“母后放心，我會(huì)因此赦免他的?！?/p>

于是，曹丕下令說：“植弟是我同胞兄弟，我對(duì)天下尚且無所不容，何況兄弟?為了骨肉之情，我免他死罪，改封他為安鄉(xiāng)侯!”

就這樣，曹植以自己的詩才躲過了一場(chǎng)慘禍。然而曹丕后來仍不放過自己的三弟，把他貶東謫西，使他時(shí)時(shí)處于恐懼不安之中。曹植只活到四十一歲，就離世而去。

后來，“七步詩”這一典故，用來稱譽(yù)人文思敏捷，才氣超群。

第三篇：一年級(jí)孔融讓梨

孔融讓梨

各位評(píng)委大家好！

我是茗南小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

，我演講的故事是孔融讓梨。

古時(shí)候，有個(gè)男孩，名叫孔融，孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。在孔融四歲的那一年，有一天，爸爸買來了許多梨，媽媽端來了一盆洗干凈的梨。哥哥們讓孔融先挑?？兹诳戳丝?，挑了一個(gè)最小的梨。爸爸看了覺得很奇怪，就問孔融：“這么多的梨，讓你先拿，你為什么不拿大的，而是拿一個(gè)最小的呢?！笨兹诨卮鹫f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的，大的應(yīng)該給爸爸媽媽、哥哥吃。”爸爸又問：“你還有一個(gè)小弟弟哩，最小的可以給小弟弟吃?。俊笨兹谡f：“我比小弟弟大，我是哥哥嘛，大的應(yīng)該留給小弟弟吃。”爸爸聽了高興得直點(diǎn)頭：“好孩子，你真是一個(gè)好孩子！”孔融四歲就知道讓梨，大的留給爸爸媽媽、哥哥弟弟，最小的留給自己。從故事中我們認(rèn)識(shí)到:我們從小就要向孔融學(xué)習(xí),養(yǎng)成尊老愛幼,尊長(zhǎng)的習(xí)慣。

我的故事講完了，謝謝大家！

第四篇：孔融讓梨讀后感

孔融讓梨讀后感15篇

孔融讓梨讀后感1

今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起《美德故事》讀了起來。不一會(huì)兒，《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。

這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長(zhǎng)的美德，贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。

這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候，孔融兄弟七個(gè)，他排行第六。有一次，全家人圍座在一起品嘗鄰居送來的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨，遞給孔融，孔融卻沒有接受，而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融：“你為什么不吃大的而吃小的呢？”孔融一本正經(jīng)的回答道：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大，理所當(dāng)然吃大的?！北娙寺犃耍歼B連稱贊，沒想到他這么小便懂得尊敬兄長(zhǎng)，友愛謙讓的道理。

看看孔融，想想我自己，我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí)，媽媽或爸爸買了好東西，我都吃大的.，想多吃點(diǎn)，怕別人吃的多，我就快點(diǎn)吃。

讀了《孔融讓梨》這篇文章，我懂得了要尊敬兄長(zhǎng)、友愛謙讓，這種美德應(yīng)該從小就培養(yǎng)。我們要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙讓的好孩子。

孔融讓梨讀后感2

我國古代，有許多人擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，在我看完《孔融讓梨》時(shí)，知道了我們中華的傳統(tǒng)美德在小朋友身上，也開出了一朵燦爛的花。

故事是這樣的，桌上有一盤梨，孔融等人來吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之后，別人問他：“孔融，你怎么不吃大梨呢？”孔融笑了笑說：“哥哥姐姐們比我大，我應(yīng)該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應(yīng)該讓著他們?！比藗兟犃硕钾Q起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經(jīng)地義的事，不論大與小，都能反應(yīng)出一個(gè)人的德，一個(gè)人的德陪伴他的一生。其實(shí)，我也很敬佩孔融，誰會(huì)說我從來沒有過看見一個(gè)東西先上去拿一個(gè)最大的，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現(xiàn)在，你是否知道了這個(gè)道理，記得小時(shí)候，拿什么東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪里聽的進(jìn)去？更別說比了，跟本就是比不起來的！而且對(duì)孔融有一種莫名其妙的反感，總覺得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴里時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出一句，不就是讓個(gè)梨嗎，有什么了不起，還什么美德的種子！總讓人感覺是孔融把爸爸媽媽奪去了似的`，那時(shí)的我，哪里知道，那是一種望子成龍的急切，這個(gè)故事我早聽過了，但是對(duì)他產(chǎn)生敬佩的還是頭一次。

讓我們傳承中華的傳統(tǒng)美德，撥撒美德的種子。

孔融讓梨讀后感3

孔融是東漢末年的一名天文學(xué)家，在他小的時(shí)候就知道了要謙讓，在他四歲的時(shí)候，有一天家里買了梨讓大家吃，結(jié)果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動(dòng)，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個(gè)最大的.梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點(diǎn)的給哥哥姐姐們，留了一個(gè)最小的給自己，爸爸問：“你為什么只吃小的梨子，而把大的梨子給我們呢？”孔融說：“我是年齡最小的，應(yīng)該吃小的梨子，而大的梨子，應(yīng)該給你們吃?！?/p>

一次，爸爸帶著孔融和弟弟一起去郊外玩，走著走著，他們都渴了，于是爸爸就去買了一兜梨子讓他們吃，這次爸爸還讓孔融分梨子，心想：這次孔融要吃大梨子了吧。誰知，孔融挑了兩個(gè)大梨子，分別給了爸爸和弟弟，而給自己挑了一個(gè)小梨子。爸爸問：“這次你比弟弟大，為什么你給弟弟一個(gè)大梨子，而自己吃了一個(gè)小梨子呢？”孔融說：“弟弟比我小，我應(yīng)該讓著他，讓他吃大梨子。我比弟弟大，應(yīng)該吃小梨子?！卑职终f：“孔融喲，真是一個(gè)好孩子哦！”

我們要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙讓、謙虛的人！

孔融讓梨讀后感4

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動(dòng)挑小的'吃，還說自己小應(yīng)該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長(zhǎng)的精神深深感動(dòng)。

孔融從小就尊敬兄長(zhǎng)，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場(chǎng)購物時(shí)要謙讓，在乘公交車時(shí)也要謙讓，在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時(shí)讓她一下，事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事，孔融一定會(huì)讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空!如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神，世界不就會(huì)更美好嗎?

孔融讓梨讀后感5

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”意思就是說：不學(xué)會(huì)禮貌，就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：

孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見了，就問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的還是讓給哥哥吃吧。”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的`道理，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。

我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，他們的家長(zhǎng)對(duì)他們更是寵愛有加，什么事情都讓著。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己，當(dāng)然不會(huì)像孔融一樣把最好的東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋果來說好了，我們一般都會(huì)把最好的留給別人，可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì)第一個(gè)去拿，要把最好的蘋果給自己，一點(diǎn)也不知道要禮讓。

《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì)有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì)禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！

孔融讓梨讀后感6

或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應(yīng)該謙虛，讓禮，長(zhǎng)幼有序！懂得年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后的道理。

話說孔融四歲那年，家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見了，說:“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來分梨?！笨兹谙劝褍蓚€(gè)最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的。父親見了問:“融兒，為什么不把最大的給自己，卻要最小的'？”孔融說:“我年齡最小，所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿著自己手中的梨，慚愧的低下了頭。

融四歲，能讓梨?？兹谒臍q就知道了孝順長(zhǎng)輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長(zhǎng)輩！

媽媽后記：孩子，孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，我們要懂得?，F(xiàn)在的小孩子，道理從嘴巴里能說出一串串，但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來傳承咱們的中華美德，做個(gè)中華美德好少年！

孔融讓梨讀后感7

一天，我讀了《孔融讓梨》這故事。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的.梨應(yīng)該給他吃?！?/p>

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機(jī)靈巧妙的回答深深迷住了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質(zhì)，蘊(yùn)藏著那種謙讓的美德?？兹谂c童年的我比起來簡(jiǎn)直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天，弟弟正在津津有味地看著動(dòng)畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺(tái)。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭(zhēng)吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了情況后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還可以下一樓看啊，干嘛一定要在這看?！蔽艺f：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機(jī)前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最后奶奶也沒說什么，就出去了。

讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。

孔融讓梨讀后感8

在一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。

謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對(duì)要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會(huì)逐漸減少，土地會(huì)逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對(duì)沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對(duì)也要有謙讓精神。現(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們?cè)诓耸袌?chǎng)上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長(zhǎng)鳴。我們?cè)诔欣铮S處能看到用皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對(duì)動(dòng)物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護(hù)植物，關(guān)愛動(dòng)物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會(huì)收到很好的回報(bào)：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！

謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時(shí)時(shí)處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時(shí)，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時(shí)，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的.事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個(gè)人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會(huì)發(fā)生打架之類的事情了。

謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大！

孔融讓梨讀后感9

今日，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中明白了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。

其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的`甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自我，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個(gè)最小的梨給自我呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先應(yīng)當(dāng)想到的是別人，而不是自我，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲?！?/p>

孔融小小年紀(jì)就明白關(guān)心別人，令我萬分敬佩。此刻有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不明白關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自我，以自我為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。

有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕嚕”地把果汁全喝完了。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什么，可是我感到十分愧疚！

我從孔融身上學(xué)到了關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也認(rèn)識(shí)到自我以前犯了好多的錯(cuò)誤，我必須要改正這些錯(cuò)誤，

我真的很期望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)懂事的好孩子。

孔融讓梨讀后感10

一天，我讀了中華傳統(tǒng)美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動(dòng)和優(yōu)秀品德深深教育了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語句中，洋溢著可貴的'尊老愛幼的品質(zhì)，蘊(yùn)藏著其中的美德。

現(xiàn)實(shí)的我與孔融比起來真是有點(diǎn)羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天弟弟正在津津有味地看動(dòng)畫片，我看看動(dòng)畫片又看看鐘表說：“糟糕”電視劇大結(jié)局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺(tái)，弟弟一下子變了臉色，跑來給我爭(zhēng)吵。吵鬧聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽了解情況后，就說：麟麟，做哥哥的讓著點(diǎn)弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個(gè)房間看嗎？我說：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機(jī)前左右擺動(dòng)，媽媽叫我別擋著，我假裝沒聽見，最后媽媽什么也沒說出去了?？戳丝兹谧尷娴墓适伦屛矣窒肫鹆诉@件令人后悔的事，我恨透了自己真對(duì)不起媽媽又沒讓著弟弟，現(xiàn)在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛幼。

讀完這個(gè)故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時(shí)也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會(huì)更多更豐富。謙讓，是一種美德，有時(shí)尊重，是一種寬容，是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。學(xué)會(huì)謙讓，做到謙讓，那么，你就會(huì)享受到人際關(guān)系和諧的快樂。

孔融讓梨讀后感11

今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個(gè)故事說的是：東漢魯國，有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時(shí)，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。

看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的`臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我慢慢道來。

我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因?yàn)樵跓_水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個(gè)勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評(píng)了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多后悔??！爺爺是多么疼愛我啊，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。

尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個(gè)人都對(duì)你刮目相看，快學(xué)會(huì)這一種美德吧！這樣才會(huì)讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。

孔融讓梨讀后感12

今天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

我讀到這里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的.孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，可是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西一定先讓長(zhǎng)輩們吃，玩玩具也一定要懂得謙讓他人，只要有人需要幫助，一定伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也一定會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧！這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

孔融讓梨讀后感13

今天，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中知道了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。

其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自己，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個(gè)最小的.梨給自己呢？”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先應(yīng)該想到的是別人，而不是自己，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽了之后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲?！?/p>

孔融小小年紀(jì)就知道關(guān)心別人，令我萬分敬佩。現(xiàn)在有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不知道關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自己，以自己為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。

有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕?！钡匕压韧炅?。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了！”爸爸媽媽沒說什么，但是我感到十分愧疚！

我從孔融身上學(xué)到了關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也認(rèn)識(shí)到自己以前犯了好多的錯(cuò)誤，我一定要改正這些錯(cuò)誤，我真的很希望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)懂事的好孩子。

孔融讓梨讀后感14

孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓，不過最大的缺點(diǎn)也是謙讓-太過頭了。先是讓梨，緊接著讓獎(jiǎng)狀，后來把地球引力的論文也讓了，接著讓什么Q幣呀，越野，寶馬車……事事都不得不謙讓，自己為了深受人愛戴，做出自己不愿意做的事情，而別人去更加愛戴他，自己也是皆大歡喜。

其實(shí)，孔融不理智，為什么要讓呢?留自己用怎么不好呢，為了讓梨之譽(yù)，也不至于事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓，不能讓那些不勞而獲的人得到東西，而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無所有!

如果大家都在事事、處處上謙讓，那這社會(huì)，雖然變和平了，但是人們自己心理上會(huì)不愿意的，但為了自己深受愛戴卻做不得不做的事情!我不會(huì)這樣做的!因?yàn)檫@些東西是我付出了勞動(dòng)的，我覺得我有權(quán)利來享受這個(gè)成果，如果我謙讓給了你，其實(shí)就是縱容你，不是愛你，而是害你!這樣你會(huì)總想著不勞而獲，天上掉餡餅。

我想對(duì)孔融說：不要為了自己得到人們的.愛戴而做自己不愿做的事情，你不要謙讓的太過頭了!在事事上，處處上謙讓你自己覺得好嗎?不要再謙讓了，你已經(jīng)謙讓過很多很多次了!

我想對(duì)孔融謙讓過的人說：你們真是一群不勞而獲的人，凡事都要靠自己，得三好學(xué)生，有個(gè)好工作，買車買房都靠自己，而不是靠別人的謙讓而得到的!

總之孔融讓梨之后，令人哭笑不得的趣事連連。

孔融讓梨讀后感15

一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應(yīng)當(dāng)給他吃。”

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機(jī)靈巧妙的回答深深迷住了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語句中，洋溢著可貴的`尊老愛幼品質(zhì)，蘊(yùn)藏著那種謙讓的美德，孔融與童年的我比起來簡(jiǎn)直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天，弟弟正在津津有味地看著動(dòng)畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺(tái)。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭(zhēng)吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了情景后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，并且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看?！蔽艺f：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機(jī)前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最終奶奶也沒說什么，就出去了。

讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。

第五篇：孔融讓梨讀書筆記

孔融讓梨讀書筆記15篇

孔融讓梨讀書筆記1

我今天讀了一個(gè)小故事，名字叫《孔融讓梨》，故事講的是古代有一個(gè)四歲的'小孩叫孔融，有一天他們家里來了一位客人。

父母讓孔融分梨，雖然孔融只有四歲，他卻知道把大的分給父母兄長(zhǎng)，最小的留給自己吃，我覺得孔融真了不起，他生活在那么遙遠(yuǎn)的古代，都能做到這一點(diǎn)，我們生活在新時(shí)代，就更應(yīng)該做到了。這時(shí)爸爸買了一個(gè)大西瓜回來了，爸爸把最大的一塊給了我，我接過來沒有吃，而是給了媽媽，爸爸媽媽看我這么懂事，開心得露出了滿意的笑容。

孔融讓梨讀書筆記2

這天，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來，從中明白了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。

其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個(gè)最小的`梨給自我，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個(gè)最小的梨給自我呢?”孔融笑了笑說：“夫子說過，不管做什么事情，首先就應(yīng)想到的是別人，而不是自我，所以大的就留給他們吃吧!”媽媽聽了之后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，媽媽真為你感到驕傲?！?/p>

孔融小小年紀(jì)就明白關(guān)心別人，令我萬分敬佩。此刻有不少孩子被父母當(dāng)做心肝寶貝，十分的寵愛，所以孩子根本不明白關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自我，以自我為中心。其實(shí)我也犯過這樣的錯(cuò)。

有一次，我放學(xué)回家，看見冰箱里有一大瓶果汁，我一打開，“咕嚕，咕?！钡匕压韧炅?。爸爸媽媽下班回來，打開冰箱看見果汁沒有了就問我，我說“全喝完了!”爸爸媽媽沒說什么，但是我感到十分愧疚!

我從孔融身上學(xué)到了關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也認(rèn)識(shí)到自我以前犯了好多的錯(cuò)誤，我必須要改正這些錯(cuò)誤，

我真的很期望所用像我一樣犯過這種錯(cuò)誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯(cuò)就改，做一個(gè)懂事的好孩子。

孔融讓梨讀書筆記3

今天我讀了一個(gè)“孔融讓梨”的故事。一盤梨子放在大家面前，孔融不挑好的，不挑大的，卻挑了最小的梨給自己。

他的爸爸故意問孔融：“這兒那么多的梨子，你為什么只挑一個(gè)最小的吃呢?”孔融回答說：“因?yàn)槲倚?，我就吃小的，大的讓給哥哥吃?！卑职钟謫枺骸澳氵€有一個(gè)弟弟呢?弟弟不是比你還小么?”他又回答說：“我比弟弟大，我吃小的.，大的讓給弟弟不好么?”

讀了這個(gè)故事后，我應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，首先要孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人和我的同學(xué)，多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一個(gè)又聰明又積極的小朋友。

孔融讓梨讀書筆記4

”孝順為美“，”美“即為那個(gè)人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。

想必，”孔融讓梨“這個(gè)故事早已是古今聞名的。

一天，孔融的媽媽買回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年紀(jì)最小的孔融先挑?？兹诳戳丝幢P里的梨。先選了一個(gè)又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個(gè)十分香甜的梨給了媽媽，接著，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來?？兹诘陌职挚匆娏?，不禁好奇的問：”你為什么只拿了最小的梨給了自己?你是第一個(gè)拿的，完全可以拿最大最香的'梨給自己吃?！翱兹谡f：”只有把最好的給長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)可是做人的道理?！翱兹诘陌职致牶笥煮@又喜。

俗話說”百德孝為先“，只有先做到孝順師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，才可以做好其他的事?？兹诒闶且粋€(gè)很好的例子，正是因?yàn)樗麖男【托㈨?，心中生善，才得到了大家的認(rèn)可與贊同。

孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長(zhǎng)輩，何樂而不為呢?

美德就像是一對(duì)長(zhǎng)滿羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會(huì)成為一個(gè)讓人人欽羨的美德”天使“。

孔融讓梨讀書筆記5

今天，我看了一個(gè)孔融讓梨的故事。

那時(shí)孔融才四歲，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫的把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說：”老師說要孝敬父母，敬愛兄長(zhǎng)，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！鞍职致犕旰鬂M意的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，我們要尊老愛幼，這時(shí)我想起小時(shí)候媽媽說過，吃東西時(shí)先要給長(zhǎng)輩們吃，上學(xué)后，老師說過，同學(xué)間要相互幫助，像自己的兄弟姐妹一樣，在學(xué)習(xí)中也要一起分享，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

孔融讓梨讀書筆記6

今天， 我看了一個(gè)大家都很熟悉的故事《孔融讓梨》。故事主要講了四歲的.孔融和哥哥常常在一起吃梨，每次孔融總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見了問道：“你為什么總是拿最小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，大的還是留給哥哥吃吧!”

無論什么時(shí)候孔融總是先想到別人，最后想到自己?？兹谶@么小就懂得互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，他讓他的全家人感到意外和驚喜。

我一定要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。

孔融讓梨讀書筆記7

這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事是：在東漢魯國時(shí)期，有一個(gè)四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，爸爸讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們，自我留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

我讀到那里被孔融的行為感動(dòng)了，四歲的孔融都明白要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自我玩，從來都沒有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長(zhǎng)輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子，不再是一個(gè)自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的'生活會(huì)變得豐富多彩，生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……

孔融讓梨讀書筆記8

《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。這天，我翻開《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)十分有孝心的孩子!四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買來了許多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個(gè)，但是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的`留給自我。原因是自我年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的，大的就應(yīng)留給哥哥姐姐吃。

讀到那里，我才明白，“年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的”，說得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺得，我是小孩子，就應(yīng)多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的啊!但是從此刻起，我決定向小孔融學(xué)習(xí)，因此我逐步改正了自我的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對(duì)她說：“媽媽，請(qǐng)吃!”每次爸爸從上海回來帶一大推零食回來時(shí)我總是迫不及待地遞給媽媽，對(duì)她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每一天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)你捂腳?！?/p>

在我表姐十歲生日的宴會(huì)上，服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自我吃的!我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃!”在眾目睽睽之下，媽媽接過我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“黃浩洋真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習(xí)。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我已成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了，我必須要做得更好!

此刻，我才明白，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓，而我已經(jīng)九歲了，這么做也是完全就應(yīng)的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！苯窈螅乙靡活w善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。

孔融讓梨讀書筆記9

《孔融讓梨》這篇故事主要講的是在春秋魯國，一名叫孔融的小孩既聰明又懂事。有一天，母親端上一盤梨子，母親叫孔融及七個(gè)兄弟挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?！备赣H又問：“那弟弟比你小啊?”孔融說：“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚?，所以我?yīng)該給他大的?！弊x到這里，我的心情久久不能平靜，故事中，孔融的一舉一動(dòng)，再加上那驚人巧妙的回答深深的吸引了我，從這可以看出他格外的懂事，禮貌，實(shí)在令人印象深刻語句中，洋溢這可貴的最老愛幼的高尚品質(zhì)，蘊(yùn)藏著一種謙讓的美德?？兹诤苄【陀羞@種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

想想自己，我感到十分慚愧。在我的日常生活中，放生過這樣一件事，在我七歲的時(shí)候，有一天，妹妹正津津有味在吃著鮮美的桃子，我看了看盤子里的'桃子又看了看她。天哪!只剩最后一只桃子了呀!我立即從她手中搶了過來。妹妹突然用眼角瞪了我一眼，然后急忙跑夠來跟我搶。這是驚動(dòng)了媽媽，她來到我的面前，狠狠的罵了我一句，說：“媛媛，每桃子了，我可以幫你買呀”我驕傲的說：“就不?！眿寢屃⒖棠贸隽思曳āu毛撣子’打了我一頓。

現(xiàn)在想起這件事，我后悔莫及，我真對(duì)不起媽媽，自己沒有做到先人后己尊老愛有的責(zé)任，心里還埋怨媽媽。

我終于明白：我們首先要尊重別人，才能得到別人的尊重，我們還要尊敬師長(zhǎng)，以禮貌待人。

在我們的生活中有些事情值得我們?nèi)プ?。比如：在公交車上，給老奶奶讓座;在吃東西是，我們可以先讓晚輩……還有玉樹地震中，有很多人失去父母，有很多人受傷……我們都可以伸出溫暖的手，安慰他們，幫助他們，是他們都感受到溫暖……

我決定做個(gè)小孔融，讓大家看看我的本領(lǐng)!

孔融讓梨讀書筆記10

《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自我吃小的，給人家吃大的?？兹谧尷娴墓适伦屛颐靼琢艘獔F(tuán)結(jié)友愛，尊敬長(zhǎng)輩。

我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們?cè)诤透改赋栽顼垥r(shí)，早飯不多，最終還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最終給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動(dòng)呀，這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)楦改敢スぷ?，體力消耗大，容易饑餓。

我很喜歡看寓言故事，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過獨(dú)木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》構(gòu)成了比較，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一向流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨(dú)木橋的故事，雖也被人們流傳，可是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來諷刺那些不懂謙讓的人。

在生活中，其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷：父母每次把好吃的.東西留給我，小時(shí)候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而此刻，有時(shí)還是這樣，認(rèn)為父母就是應(yīng)當(dāng)給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后，父母得我的食物，我也會(huì)讓給父母。并且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強(qiáng)親密感，其樂融融。

我們都應(yīng)當(dāng)讓長(zhǎng)輩與親人得到歡樂，自我隨后。“百善孝為先”是中國人民的傳統(tǒng)美德。人人都應(yīng)當(dāng)明白。

父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩!

孔融讓梨讀書筆記11

話說孔融讓梨之后，其父大喜，認(rèn)為此子乃可造之材，逢人便提及此事，鬧得城里無人不知此事。小孔融也因此聲名鵲起，這也成了流傳千年的美談。筆者好事，近來琢磨著：如果孔融讓梨的故事發(fā)生在現(xiàn)代，讓梨之后，又會(huì)發(fā)生什么事呢？筆者思前想后，不外乎有以下幾種結(jié)果。

（一）

孔融讓梨的故事經(jīng)過個(gè)大報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)的“爆炒”，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，網(wǎng)絡(luò)上，與孔融有關(guān)的網(wǎng)站也不下千萬，每日的點(diǎn)擊率頗高。孔融的人氣直線上升。

有一家電視臺(tái)為孔融做人物，還邀請(qǐng)了孔母及其幼兒園老師。幼兒園老師說：“孔融在幼兒園表現(xiàn)得很好，待人很有禮貌，深受老師的表揚(yáng)。”孔母動(dòng)情的說：“這孩子，從小就顯得與別的孩子不一樣。我就知道，他將來會(huì)有大出息?！?/p>

一經(jīng)播出，深受觀眾的好評(píng)。許多觀眾寫信，打電話要求重播。各電臺(tái)，電視臺(tái)紛紛邀請(qǐng)孔融做嘉賓主持，日程安排得滿滿登登的。

（二）

孔融讓梨激起了其父的.創(chuàng)作熱情，他根據(jù)孔融的成長(zhǎng)經(jīng)歷，創(chuàng)作了《孔融》，甚是暢銷。一制作人由《孔融》改編了《孔融的故事》，請(qǐng)當(dāng)紅童星蛋蛋演出，并放在黃金時(shí)段播出，創(chuàng)造了收視高潮。該制作人還打算拍第二部。

（三）

各商家見孔融如此受歡迎，紛紛發(fā)出邀請(qǐng)函，希望孔融能當(dāng)其代言人?？准胰说难谎b得越來越鼓。孔融要背的廣告詞也越來越多了。最后，孔融成天在背廣告詞。那些廣告竟也厲害，居然影響了幾代人。但是，孔融除了背廣告詞之外，什么也不會(huì)了。

（四）

孔融坦言，當(dāng)名人真累。但是，一直當(dāng)名人，孔融也自認(rèn)為是個(gè)“腕兒”，也擺起了架子。在家中，哥哥必須讓著他，孔父孔母必須依著他，誰讓他是棵搖錢樹；在外面，他說一，誰也不敢說二，誰讓“上帝”都崇拜他呢？當(dāng)初讓梨時(shí)的謙虛，已不復(fù)存在了。

孔融讓梨讀書筆記12

今天我讀了《孔融讓梨》的故事，這個(gè)故事講述了在漢朝一個(gè)4歲的小孩，在祖父六十大壽的時(shí)候，父親讓他分梨子，他按照長(zhǎng)幼的'順序分了梨子，留給自己最小的，父親問他：”為什么分給自己最小的？“孔融說：”樹有高低，人有老小，尊敬長(zhǎng)輩是做人的道理。“后來父親又讓他分梨子給兄弟們，他還是分給自己最小的，把大的分給哥哥和弟弟，他覺得弟弟小應(yīng)該讓著他。

一個(gè)四歲的小孩，這么懂事、聰明，尊老愛幼，是多么偉大的美德。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的，謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，有時(shí)是一種尊重，有時(shí)是一種寬容，有時(shí)是一種貢獻(xiàn)。我們?cè)谌粘Ｉ钪校矐?yīng)該向他學(xué)習(xí)，平時(shí)遇到需要幫助的人要幫助他們，坐公交車時(shí)要主動(dòng)讓座。這樣我們的生活才更加豐富多彩，讓我們的社會(huì)更加和諧！

孔融讓梨讀書筆記13

今天我讀了《孔融讓梨》，孔融四歲時(shí)，媽媽讓他給大家分梨?？兹诎汛罄孀尳o了別人，把小梨留給了自己。媽媽問他為什么不拿大的，他說：” 我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的?！?/p>

說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們的生活比過去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢?我們的'父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒想到和爸爸媽媽一起分享，所以我們要做一個(gè)懂事的，尊老愛幼的好孩子。

孔融讓梨讀書筆記14

這個(gè)故事，恐怕是無人不知，無所不曉的，我也很早就知道這個(gè)故事。然而，當(dāng)我今天重新重溫這個(gè)我已聽了無數(shù)遍的故事時(shí)，我卻思緒萬千。

《三字經(jīng)》里說：“融四歲 能讓梨”無疑，這是件小事，但在我4歲時(shí)，我讓過梨嗎？來，我讓過梨嗎？沒有。因?yàn)樾r(shí)候總覺得沒事么。4歲的孔融就是我的榜樣，教我們“孝”和“德”，或許因?yàn)檫@個(gè)，《孔融讓梨》這個(gè)故事才流傳至今吧。

當(dāng)今社會(huì)，在小時(shí)候，恐怕已經(jīng)沒有人知道父母的.艱辛，都只有在為人父，為人母后，才明白當(dāng)年做父母的痛處。父愛和母愛是世上付出得最多，但回報(bào)得卻是最少的。有時(shí)，哪怕是一句話，一封信，一個(gè)禮物，都會(huì)讓父母異常感動(dòng)，甚至眼淚奪眶而出。

好好的孝順父母吧，哪怕是一句問候的話，一張滿分的試卷，一張節(jié)日的賀卡，或是像孔融那樣讓梨……

所以，從現(xiàn)在開始，好好孝順父母吧！

孔融讓梨讀書筆記15

一天，孔融和哥哥姐姐放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一盤梨。于是，哥哥姐姐就去搶最大的梨，孔融沒有去搶。

爸爸見孩子們?cè)跔?zhēng)搶，很不高興，就讓大家把梨放回盤子，讓孔融給大家分梨?？兹诎汛罄娣纸o了爸爸媽媽和哥哥姐姐，自己留了一個(gè)最小的.。

我覺得孔融是一個(gè)孝順謙讓的人，我要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，友愛同學(xué)、朋友的人。