第一篇：《小布頭奇遇記》閱讀答案

《小布頭奇遇記》閱讀答案

班級____________

姓名____________

一、選一選。

1.《小布頭奇遇記》的作者是（）

A、孫幼軍

B、金波

C、狐貍姐姐

2.小老師（）歲。A、18歲

B、19歲

C、20歲

3.小老師用（）的布頭給小布娃娃做小上衣。

A、桃紅色

B、蔥綠色

C、白色

4.小布頭決心做一個（）的孩子

A、勇敢

B、誠實

C、可愛

5.豆豆不喜歡小布頭，后來（）主動和他換。A、蘋蘋

B、二娃

C、大娃

6.（）把小布頭拖進了老鼠洞。A、鼠老大

B、鼠老二

C、鼠老三

7.小鐵家伙是指（）。A、電動機

B、司機

C、飛機

8.蘋蘋用（）為小布頭搭床。A、木頭

B、石頭

C、積木

9.（）把小布頭弄到鍋蓋上去了。A、小蘆花

B、大鐵勺

C、老郭爺爺

10.鼠老大的名字叫（）A、吱吱

B、唧唧

C、喳喳

11.“小喇叭”是（）A、大娃

B、豆豆

C、二娃

12.田阿姨用黃布頭給小布頭做了（）

A、一件上衣

B、一頂老虎帽

C、一條褲子

13.“小金球”和“黃珠兒”都是（）A、麥子

B、小草

C、稻子

14.小布頭坐“飛機”時，被（）誰抓住掉了下來。

A、大灰狼

B、老鷹

C、老鼠

15.二娃說的小布娃就是（）A、布猴子

B、黑熊

C、洋娃娃

16.小布頭最后回到了（）的手里。A、豆豆

B、蘋蘋

C、二娃 17.蘋蘋讓小布頭當上了（）司機 A、汽車

B、火車

18.蘋蘋吃飯時，讓小布頭坐在（）A、盤子

B、醬油瓶蓋上

19.小母雞的名字叫（）A、小蘆花

B、小黃豆

20.在廚房里，（）告訴小布頭糧食是農(nóng)民伯辛辛苦苦種出來的。

A、大鐵勺

B、筷子

21.小布頭要坐（）去找蘋蘋 A、飛機

B、火車

C、輪船

22.小布頭坐的飛機其實是（）A、風箏

B、熱氣球

23.小布頭、黑熊、布猴子和（）一起打跑了四只老鼠。

A、小老虎

B、小花貓

24.蘋蘋的媽媽給小布頭做到新外套是（）的。

A、紅色

B、深綠色

C、藍色

25.小布頭在接送車上遇到的四條腿的黑黑的鐵家伙是（）

A、小冰箱

B、小電動機

26.四只老鼠想要抓的那只雞是（）A、小蘆花

B、小黑雞

27.小布頭在老鼠洞里做了一個奇怪的夢，夢見了（）A、蘋蘋 28.新年快要到了，幼兒園的老師送給小朋友的禮物是（）。

A、糖果

B、玩具

C、餅干

D、賀卡

29.小布頭戴了一頂（）的圓帽子。

A、桃紅色

B、蔥綠色

C、鵝黃色

D、雪白色

30.當大家笑話小布頭的膽小時，是（）保護了小布頭。

A、小黑熊

B、小老虎

C、布猴子

D、小花貓

31.小布頭為了表現(xiàn)勇敢，在蘋蘋家時不小心踢倒了（）。

A、茶杯

B、飯碗

C、醬油瓶

D、花瓶

32.小布頭離開蘋蘋家時，跳上了一輛（）。、豆豆 B A、火車

B、汽車

C、三輪車

D、兒童車

33.小布頭聽（）說了關(guān)于自己的故事。

A、小蘆花

B、大鐵勺

C、鼠老大

D、郭爺爺

34.小布頭在老鼠洞里做了一個夢，夢見自己會種了（）。

A、白薯

B、稻子

C、西紅柿

D、麥子

35.小布頭的新衣服是大紅襖和黑褲子，和（）穿的一樣。

A、大娃

B、二娃

C、爸爸

D、媽媽

36.小布頭被兩只老鷹從飛機上弄到地上后，是（）救了他。

A、老趙

B、田阿姨

C、郭爺爺

D、大娃

37.為了保護自己，小布頭拿了（）作為武器。

A、大針

B、鈕扣

C、石子

D、鑰匙

二、填一填。

1.小布頭和大嗓門兒叔叔回到村子里，被_________大白薯_______________砸了個大跟頭。

2.在郭老爺爺家，小布頭被鼠兄弟抓進了洞里，后來被_______郭爺爺_________________救了。

三、說一說。

1.通過閱讀《小布頭奇遇記》，你認為什么是“勇敢”？你對于“愛惜糧食”又有什么更深的感受？

2.在《小布頭奇遇記》這本書里，你最喜歡的人物是誰？為什么？

答案：

一、選一選。

1-5ABBAA

6-10CACAC

11-15CBABA

16-20BBBAA 21-25AAABB

26-30AABCA

31-35CBDDB

36-37CA

二、填一填

三、說一說。

1.為了救小蘆花，不怕危險，為了見萍萍，不怕危險，敢跟壞人壞事做斗爭才是真正的勇敢。糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，我們要愛惜糧食。

2.我非常喜歡小布頭，因為他從一個什么都不懂的人，在自己的努力下終于成長為一個真正勇敢的人，一個知錯就改的人。最喜歡萍萍，她心地善良，愛幫助別人。

第二篇：《小布頭奇遇記》

《小布頭奇遇記》導讀課

盛鐵娟

教學目標：

1．對《小布頭奇遇記》作者孫幼軍和他的著作有初步的了解。

2．通過引導學生閱讀并討論《小布頭奇遇記》，激發(fā)學生的閱讀期待。

3、認識書的封面和目錄，指導學生學會閱讀封面和目錄。

3．指導學生精讀《小布頭奇遇記》中一個有趣的段落，培養(yǎng)學生養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，能對書中的人物和事件有自己的感受和想法。

教學過程：

一、初識《小布頭奇遇記》，讀懂封面。

1、謎語導入 小小布料一塊塊，五顏六色真可愛，經(jīng)過巧手縫一縫，眼睛鼻子全出來，小朋友們都喜愛。變成什么猜一猜？

師：同學們，你們猜猜可能會變成什么呢？

今天老師給大家推薦一本好書，叫《小布頭奇遇記》。拿到這本書，我們首先看什么？看封面。從封面中，你獲得了什么信息？

1、配圖。配圖是誰畫的呢？

2、出版社。

3、圖標告訴我們這是一本注音版的讀物，非常適合我們一二年級的小朋友讀。

4、作者。孫幼軍爺爺是當代著名童話作家。上學期我們曾讀過他寫的《小豬唏哩呼?！?，非常精彩，相信這本《小布頭奇遇記》也一定不會讓你失望，不夠過癮還可以讀讀《小布頭新奇遇記》。

二、走進“小布頭”

1、下面，就讓我們一起走進小布頭，請看，出示膽小的一段話。請同學們快速默讀，說說看了這段文字小布頭在你頭腦中留下了怎樣的印象？

2、了解故事，感受人物形象。

你覺得他會一直這么膽小嗎？你猜他最終會是一個怎樣的孩子？

是呀，你和作家爺爺想一塊去了。第一次小布頭因為渾身沾滿米湯被四只老鼠錯當成點心拖進鼠洞，幸好郭爺爺家蓋新房，砸掉墻壁才從鼠洞逃過一劫。可是為了二娃找回心愛的布猴子，小布頭決定再次深入鼠洞，在洞里碰見了老朋友，他們一起合作，終于打敗了可惡的老鼠兄弟，多勇敢的小布頭呀！

三、了解目錄

1、為什么小布頭會有如此大的變化？這與他一段不平常的經(jīng)歷有關(guān)。他有哪些不平常的經(jīng)歷？我們不妨去看看書的目錄。從目錄中我們可以了解大致的故事情節(jié)。你最想看第幾篇？學生有選擇地說說自己感興趣的章節(jié)。

2、盛老師看了這本書后，覺得第十五篇《一筆挺難算的賬》挺有意思的，我們一起去看看。你覺得有意思嗎？誰給你留下了深刻的印象？

三、總結(jié)，激起讀書興趣：

這么有趣的書，請小朋友們回家認真讀一讀?？凑l讀得最快，讀得最有收獲！

一、導入：

1、劉老師這里有幾塊做衣服剩下的小布頭，小朋友們，你們想想可以用來干什么呢？

2、在一位作家爺爺?shù)臅?，它變成了一個可愛的小玩具。（出示小布頭的圖片）喜歡它嗎？說一說。

3、在這個可愛的小布頭身上還發(fā)生了一系列有趣的故事，想讀讀嗎？

二、下發(fā)《小布頭奇遇記》

1、你拿到書首先看了什么？看封面（目錄、內(nèi)容介紹）。通過看封面（目錄、內(nèi)容介紹），你了解了什么？

▲目錄：了解大致的故事情節(jié)。可以有選擇地精讀其中感興趣的章節(jié)。

▲封面：每一本書的封面設計是很有講究的，從插圖你可以了解到什么？（顯然，小布頭是故事角色的重中之重。正好與書名相應了。還有其他的小動物，在故事中會做些什么呢？）

▲內(nèi)容介紹：請認真閱讀內(nèi)容介紹。通過內(nèi)容介紹你了解了什么？

（介紹中提到的什么內(nèi)容是你想在看這本書時重點、仔細閱讀品味的。）看內(nèi)容介紹是我們初步了解一本書的重要途徑。書中主要的內(nèi)容、精邃的思想、最佳的看點等等都會在“內(nèi)容介紹”中有所體現(xiàn)，所以，你要了解一本新書，閱讀“內(nèi)容介紹”是必不可少的。

2、如今這本書真的是成了孩子和大人的寶書。請看2004年上海讀書活動推薦書目：（以下內(nèi)容出示）

《小布頭奇遇記》問世，距今已有三十二個年頭了。它的第一批小讀者早已過了不惑之年。

這本書曾獲全國第二次少兒文藝評獎一等獎。本書根據(jù)小布頭的奇遇引發(fā)了一系列生動有趣的故事，這些故事構(gòu)思巧妙，語言風趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會微笑不止。

本書曾獲全國第二次少兒文藝評獎一等獎，是我國獲國際安徒生獎提名的第一部作品。

三、總結(jié)，激起讀書興趣：

這么有趣的書，請小朋友們回家認真讀一讀?？凑l讀得最快，讀得最有收獲！

四只大老鼠回到洞里，圍著小布頭，坐成一圈兒。

小布頭仰面朝天躺在中間。他身上臉上的米湯都干了，倒真的像一塊點心啦！

“喳——喳喳喳喳！”鼠老大大笑起來，“今天是大喜的日子：第一，咱們弄到了一塊噴香噴香的點心；第二，喳喳，這個第二么，老五一出洞就不見回來。他干活兒不多，吃飯不少，咱們從此少了一張嘴。所以咱們應該慶賀慶賀，每人作一首詩，喳喳，說說自己的本事。誰的本事大，詩又作得快，喳喳，到分點心的時候，就可以??就可以??”

鼠老二恭恭敬敬地說：“吱吱，就可以多給他?！?/p>

“對，喳喳，就可以都給他。大家都同意吧？喳喳！那好，現(xiàn)在就開始。我先作！”

于是鼠老大念道：

鼠老大，頂呱呱，人人見我都害怕！

洞里大權(quán)都歸我，世界之上我稱霸！

鼠老二馬上說：

“真是杰作！太感動人了，把我感動得都要流下眼淚來啦！”

鼠老大說：“喳喳，現(xiàn)在輪到你了！”

鼠老二假裝想了好半天，這才開始念：

鼠老二，本事大，嘴兒尖尖會說話。

別看今天當軍師，吱呀吱呀吱呀呀。

鼠老大不放心地問：“這個‘吱呀吱呀’是什么意思？”

鼠老二笑著說：“什么意思也沒有。這第四句，我實在想不出來了，就‘吱呀吱呀’地，隨便湊上了幾個字。要是我有你老大這樣的天才，可就好啦！”

其實這首詩，鼠老二早就編好了，末了兒一句本來是“老大一死我當家”。鼠老二又不是傻瓜，他當然不肯當著鼠老大的面照實念，所以臨時改成“吱呀吱呀吱呀呀”了。

鼠老大說：

“不過，‘吱呀吱呀’也太不像話。喳喳，該老三的了！”

鼠老三憋得腦袋都疼啦。他翻著眼睛，“呲呲”地說：

“鼠老三，不簡單??呲呲，不簡單??”

鼠老大發(fā)脾氣說：“喳喳，你有什么‘不簡單’的？就憑你這個磨蹭勁兒，你就不配吃點心！”

鼠老三急了，趕緊念：

鼠老三，不簡單，又用牙來又用拳。

只要老大說聲“咬”，讓他脖子稀巴爛！

鼠老大一怔，問他：“讓誰的脖子稀巴爛？”

鼠老三說：“誰說咬，就讓誰的脖子??不不！呲呲，說咬誰，就讓誰的脖子稀巴爛！”

鼠老大不滿意：“哼，詩里根本就沒講清楚！喳喳，這詩太差！——老四念！”

鼠老四就念：

鼠老四，真能干，能吃餃子能吃面，香油能喝一大碗，點心能吃二斤半！

鼠老四念完，看看地上的小布頭，咽了一口唾沫。

鼠老大說：“你就知道吃！好了，現(xiàn)在大伙兒說一說，點心該怎么分？”

“吱吱，”鼠老二賠著笑臉說：“照我看，老大的詩作得最好，應該讓老大吃二分之一，剩下的二分之一，吱吱，咱們?nèi)齻€再??”

鼠老大沒等他說完，就嚷：“這就對啦！喳喳，既然你們樂意全讓給我，我也就用不著再客氣啦！”

鼠老三連忙說：“不是全讓給你，喳喳，老二是說，讓你吃??吃二分之一！”

鼠老大說：“反正都一樣。”

鼠老四說：“才不一樣哪，唧唧！把一個東西分成兩份兒，其中的一份兒，就叫‘二分之一’。二分之一，唧唧，就是一半兒！”

鼠老大說：“胡說！‘二分’，就是把一個東西分成兩份兒??”

老

二、老

三、老四一齊說：“對呀！”

鼠老大接著說：“這個‘之一’嘛，喳喳，就是都給一個人，也就是都給我！”

小布頭躺在地上，聽了這一筆糊涂賬，再也憋不住笑了。他就“撲哧”一聲笑了出來。

點心自己還會笑！四只老鼠吃了一驚，都呆住了。他們睜著賊溜溜的小眼珠子，盯住小布頭。

第三篇：小布頭奇遇記讀后感

小布頭奇遇記讀后感

小布頭奇遇記讀后感 一天，小布頭、黃珠兒和小金球一起討論：什么是勇敢？小布頭說：為了讓別人知道自己很勇敢，才從瓶子上跳下來。黃珠兒說：這也算作勇敢?？尚〗鹎蛴终f：這不算勇敢，只有為了做好事，什么都不怕才能叫勇敢?？赐旰笪液蛬寢屢查_始討論起來，究竟什么才算勇敢呢？以前，我認為獨自睡覺、不怕魔鬼、到學校時不為想媽媽而悄悄流淚、運動受傷時不怕傷口的疼痛，這些都叫勇敢?？墒牵裉煳覍τ赂矣侄嗔艘恍┬碌恼J識，我認為小金球說的勇敢更有意義：為了做好事，什么都不怕，那才叫勇敢。課文中的王二小，他在敵人的刀槍威脅下一點也沒有害怕，為了村里人的安全，為了消滅敵人，他把敵人帶到埋伏圈。敵人用尖尖的刺刀刺向王二小，王二小用自己的機智和勇敢救了大家，也消滅了敵人。（加上一句：這就是勇敢！）當馬金納乘坐的輪船在大海上觸礁時，船沉了。所有的人都在海水中拼命掙扎，在茫茫的大海上很多人都已經(jīng)筋疲力盡，絕望了。突然一位小姑娘抱著圓木從浪花中冒出來高聲歌唱。她的歌聲傳播到很遠的地方，鼓舞著人們，給人們增添了勇氣和力量。小姑娘用勇敢激昂的歌聲救了大家。勇敢的力量是無限的！我下決心要做一個勇敢的小孩。

第四篇：小布頭奇遇記讀后感

《小布頭奇遇記》這本書敘述了一個布娃娃小布頭的遭遇，小布頭奇遇記讀后感。

在這里，小布頭他有自尊心，希望做個勇敢的孩子，他就是怕別人說他膽子小。他很任性，但是當他一意識到他自己的任性損害了別人的時候他就會趕緊掩飾。小布頭富有好奇心，他愛聽故事，看到什么新鮮的事情總是要尋根究底。他富有同情心，看到悲慘的事情聽到悲慘的故事，就會傷心痛苦他很愛朋友，他最好的朋友蘋蘋，他為了救那只小母雞小蘆花，連自己的性命也甘愿犧牲。他不接受那種光說道理的批評，但是他善于從事實中或者從故事中吸取經(jīng)驗，接受教訓，讀后感《小布頭奇遇記讀后感》。在先他不知道老鼠是壞蛋，當他一知道老鼠是壞蛋，他就勇敢的跟老鼠斗爭。

小布頭起初以為勇敢就是膽子大，什么都不怕。所以他為了練膽子而闖了禍，糟蹋了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不愛惜糧食，小布頭不接受，還生蘋蘋的氣。第二天小布頭就離開了蘋蘋。就開始了他的奇遇。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一起來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到很多奇怪而又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說真實的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了只有踏踏實實的工作才是勇敢，只有敢于想損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。

小布頭闖禍。兩次從醬油瓶的頂上翻下來，第一次是害怕。可第二次卻是有意的在試一試。我們也是這樣，比如頭一次下水游泳，都是從不敢到敢的過程。

第五篇：小布頭奇遇記讀后感

小布頭奇遇記讀后感

通過這本書讓我們體會到了作者的用心良苦，主要是想借主人公《小布頭》來教育我們要懂得珍惜糧食，如何勇敢?！毙〔碱^“是一個小布娃娃的名字。它的膽子非常小，什么都害怕，還有幾個好朋友，分別是布猴子，小老虎和大黑熊。

為了吸引我們的眼球和內(nèi)心的好奇。作者以”小布頭“布娃娃寫成一個活生生的孩子，再講這個孩子的種種奇遇。首先，小布頭作為新年禮物來到了豆豆手中，豆豆因為她太小而不喜歡，坐在一旁的蘋蘋看見了主動的給豆豆交換了禮物。蘋蘋特別喜歡小布頭，小布頭也很快樂。但小布頭想做一個勇敢的孩子，以為膽子大就很勇敢，變在家練起了勇敢了。從醬油瓶上跳了下來，沒想到這一跳，跳到了蘋蘋碗里，弄得滿地是飯。還被蘋蘋罵，說它浪費糧食。因此它離開了愛它的蘋蘋，去找它上一個主人豆豆。從而走上了它的奇遇之旅。

小布頭陰差陽錯走上了火車，來到了農(nóng)村。在火車上結(jié)識了好伙伴電動機，在農(nóng)村認識了小蘆花、大鐵勺、郭爺爺、田阿姨、黑胡渣伯伯、小喇叭和大洼，還有壞蛋喳喳、吱吱、呲呲和唧唧。經(jīng)過了這一漫長得旅程，讓它懂得了糧食的珍貴，也讓他懂得了真正的勇敢。小布頭很懷念給蘋蘋在一起的日子，想回到蘋蘋身邊。小布頭靠著自己的勇敢最終還是回到了最愛它的蘋蘋身邊，還和幼兒園時的玩伴團聚了。它們都非常高興、開心，也彼此懂得了珍惜。

這篇文章讓我們懂得了要珍惜糧食，糧食對我們的重要性，還懂得了真正的勇敢，勇敢不是膽大，而是勇于面對，不能膽怯，還要虛心接受別人的教誨。

因此，這篇文章讓我和孩子都受益匪淺，會讓孩子多去接觸這一方面的書。