第一篇：師者情懷 朗誦稿大全

師 者 情 懷

90后

時(shí)光的腳步把2017送到我們跟前。

那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

初登講臺(tái)的我們，懷著90后對(duì)教育的美好憧憬, 來(lái)到實(shí)驗(yàn)，來(lái)到夢(mèng)想起航的地方。走上講臺(tái)，我的夢(mèng)想便在這三尺大小，在孩子們的心里，扎下了根，我要讓他萌芽、開(kāi)花、結(jié)果。

我暗下決心要譜寫(xiě)一個(gè)屬于自己的輝煌。

80后

我們是80后！

我是一名幼兒教師，我想告訴我親愛(ài)的孩子們：

如果你是一顆透明的水晶，我愿永遠(yuǎn)將你捧在手心呵護(hù)；

如果你是一只小鳥(niǎo)，我愿化作藍(lán)天放飛你的夢(mèng)想。

我是一名小學(xué)教師，遇上可愛(ài)的孩子們，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了蹲下身傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子們純真的聲音，關(guān)注孩子、尊重孩子，成為我心中的教育宣言。我是一名初中教師。

靜靜地想一想，在無(wú)數(shù)次的并肩前行，無(wú)數(shù)次的揮汗拼搏，無(wú)數(shù)次的促膝長(zhǎng)談中，我與孩子們一同收獲了幸福與成長(zhǎng)。

70后

如果說(shuō)上輩子一千次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。

那我們要累積多少次回眸, 才能在實(shí)驗(yàn)并肩同行？

又要經(jīng)歷多少次輪回, 才能有此榮光站在這里分享我們70年后的故事。

十幾個(gè)春秋荏苒，我們?cè)谇拜叺囊I(lǐng)下，找到了屬于自己的三尺舞臺(tái)，回望青春，有懵懂無(wú)知的忐忑，也有初出茅廬的莽撞，每一個(gè)畫(huà)面都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。

我們笑過(guò)、哭過(guò)、拼過(guò)、也摔過(guò)！但從來(lái)沒(méi)有害怕輸過(guò)。因?yàn)槟晟佥p狂時(shí)的我們，有天馬行空的任性，更有追逐夢(mèng)想的韌勁，——輸了又怎樣？只不過(guò)是從頭再來(lái)！60后

看著這些70、80、90后的后生們，我要說(shuō)：我，是60后。

我不是演員，但我有無(wú)數(shù)青春可愛(ài)的粉絲；

我不是歌唱家，但我能窮盡一生唱響屬于教師的歌；

我不是雕塑家，卻能塑造出成百上千的勵(lì)志少年。回顧三十多年的教壇生涯，那一頁(yè)頁(yè)畫(huà)面從眼前翻過(guò)，從青澀懵懂的青春到激情燃燒的歲月，再到恬和平靜的心境，光陰就這樣在三年又三年的輪回中歸于平凡，歸于真實(shí)，歸于我一生守候的夢(mèng)想。一路走來(lái)，我們的人生是奢華的，永遠(yuǎn)都有水晶般的純真與我們相隨，永遠(yuǎn)都有黃金般的青春與我們作伴，我們的身心在純真與青春的澆灌下永遠(yuǎn)充滿(mǎn)張力。60后齊：此刻，與年輕人站在一起，我們想說(shuō)：

踏上講臺(tái)，我們無(wú)悔堅(jiān)守了終生的事業(yè)，拿上粉筆，我們無(wú)悔書(shū)寫(xiě)了靚麗的人生。70后齊：感謝我們的前輩，是你們讓我們懂得了教育的傳承，讓我們懂得了擁抱春天，把愛(ài)的種子播種在希望的田野。80后齊：在我們的心中，教師是一顆星，帶來(lái)無(wú)限光明；

教師更是一幅畫(huà)，桃李芬芳滿(mǎn)天下！90后齊：我們將緊握接力棒，大聲地說(shuō)：

三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)90激揚(yáng)青春，魅力實(shí)驗(yàn)追逐教育美麗夢(mèng)想！

60后齊：30年，教育生命的超越；50年，教育人生的完美。

一代又一代實(shí)驗(yàn)人，用默默耕耘詮釋著：

全齊： 教書(shū)育人，大愛(ài)無(wú)垠。

此生無(wú)悔育人路，灑滿(mǎn)青春富詩(shī)煌。

此生無(wú)悔育人路，灑滿(mǎn)青春富詩(shī)煌！

第二篇：端午情懷朗誦稿

端午情懷朗誦稿（精選5篇）

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的端午情懷朗誦稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的是有關(guān)端午節(jié)的題目。

端午節(jié)，大家應(yīng)該都不陌生，它又叫端陽(yáng)節(jié)，是每年的農(nóng)歷5月初五，是紀(jì)念屈原的日子，也是我們包粽子吃粽子、劃龍舟的日子。這天馬上就要來(lái)臨了，相信大家都非常期待這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日了吧，那接下來(lái)我就跟大家大概講講關(guān)于端午節(jié)的事情吧。

我剛才說(shuō)端午節(jié)是祭奠屈原的日子，那同學(xué)們知道是什么原因嗎？是的，屈原是春秋時(shí)期的楚國(guó)人，是一個(gè)愛(ài)國(guó)的詩(shī)人，據(jù)說(shuō)，春秋時(shí)期，秦國(guó)大肆侵略楚國(guó)，攻占楚國(guó)都城的時(shí)候，屈原看著自己的國(guó)家被侵略，寧死不屈直接投汨羅江自盡，屈原死后，楚國(guó)的百姓悲痛萬(wàn)分，每一年的這天都去江邊祭奠他。所以在每年的農(nóng)歷的五月初五才有吃粽子化龍舟的習(xí)俗，成了一年一度紀(jì)念屈原的日子。

屈原的這種寧死不屈的愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)時(shí)振奮人心，值得楚國(guó)的百姓的愛(ài)戴，在2000多年后的今天，也依然被尊崇和敬佩。我們敬佩他面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的血性，面對(duì)危機(jī)有著舍身成仁的氣魄和膽量，也體會(huì)到了他對(duì)國(guó)家人民的深重的感情，和對(duì)我們腳下這篇廣袤土地深沉的愛(ài)。所以才會(huì)有一年一度的端午節(jié)的祭奠流傳至今。

端午節(jié)除了紀(jì)念屈原，還有很多其他的風(fēng)俗。最常見(jiàn)的風(fēng)俗就是掛艾草吃粽子。我記得小時(shí)候，一到端午節(jié)，家里的門(mén)口都會(huì)掛艾草，風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，我好像還能聞到艾草上淡淡的草屑香，這一整天我都非常的開(kāi)心。我家從一大早就開(kāi)始包粽子，白白的米飯里面夾點(diǎn)肉，再放點(diǎn)紅棗，就是我最喜歡吃的紅棗味的肉粽，現(xiàn)在想想口水都要流出來(lái)了，嗯，我好像也看到了下面有同學(xué)咽口水呢。別急，再過(guò)兩天，我們就都能吃到了哈。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著傳承了中國(guó)2000多年歷史的節(jié)日，也是中國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部門(mén)。我們作為當(dāng)今的新生代的一員，我們要主動(dòng)的弘揚(yáng)這種帶著中國(guó)歷史氣息的傳統(tǒng)文化，也要弘揚(yáng)屈原的那種愛(ài)國(guó)主義情懷。我們的祖國(guó)日漸繁榮昌盛，哺育我們一代代人的成長(zhǎng)，我就想在這里當(dāng)著所有老師和同學(xué)的面，大聲的向我們的祖國(guó)表白：我愛(ài)你，中國(guó)！也希望我們能珍惜現(xiàn)在的生活，彼此勉勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，對(duì)國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量的人吧！

我的演講完畢，謝謝！

老師們，同學(xué)們：

同學(xué)們，今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對(duì)這個(gè)節(jié)日有多少了解呢?

端午節(jié)是愛(ài)國(guó)節(jié)，因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原在公園前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預(yù)防疾病。

端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子?；ㄉ贩N繁多的粽子，可以讓你一飽口福。

端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤(rùn)著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時(shí)代的少先隊(duì)員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

今年的五月十日是農(nóng)歷五月初五，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原這個(gè)不朽的靈魂。

根據(jù)《史記》《屈原賈生傳》，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民，使致富，堅(jiān)持聯(lián)合反秦，遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被逐出首都，流放到袁和湖南流域。流亡期間，他寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日，他寫(xiě)完巨作《懷沙》后，投身汨羅江，用自己的生命寫(xiě)下了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

屈原死后，楚國(guó)人民非常悲傷，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物扔進(jìn)河里，希望魚(yú)、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，希望能把龍水獸弄暈，免得傷了屈醫(yī)生。后來(lái)，由于擔(dān)心飯團(tuán)會(huì)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，并在大米周?chē)噬z綢以發(fā)育成棕色種子的想法。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原是“偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌，創(chuàng)立了“與天地同命，與日月同光”的楚辭風(fēng)格；發(fā)明了香草美人傳統(tǒng)。他天馬行空的想象力，無(wú)窮無(wú)盡的才華，就像河流匯成大海，浩瀚無(wú)邊。中文最長(zhǎng)。抒情詩(shī)—— 《離騷》，這是他一生的作品。

屈原已經(jīng)死了2300年了。今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神，以及“與日月?tīng)?zhēng)光”的人格。作為一個(gè)改革家，由于當(dāng)時(shí)客觀(guān)殘酷的社會(huì)條件，屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的.。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和作家，他成功了。“天下渾我獨(dú)，天下醉我獨(dú)”是他的氣節(jié)，“路漫漫修遠(yuǎn)忙，我上下尋”是他的大力氣。他優(yōu)雅如菊，圣潔如蓮，他強(qiáng)大的精神力量頌揚(yáng)后人，激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)兒女前進(jìn)！

屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩(shī)篇，更是他那始終不渝的愛(ài)國(guó)精神，不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國(guó)五千年文明史中是不可或缺的，屈原在中國(guó)燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。

屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！

各位老師同學(xué)們：

大家早上好！

粽葉香飄端午，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，依舊墨守陳規(guī)，沒(méi)有改革的銳志，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅，置國(guó)家存亡不顧，依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念，對(duì)幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

最后用一句屈原的話(huà)送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。謝謝大家！

老師們，同學(xué)們：

早上好！

農(nóng)歷五月初五，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。民間流傳著這樣一首兒歌：“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！倍宋绻?jié)始于中國(guó)的`春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。那么它到底是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？

第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破人亡，五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過(guò)千百年的傳承，屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式。

第二點(diǎn)，端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時(shí)，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，病蟲(chóng)害漸多，是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生，古人在端午節(jié)前后插艾葉用以驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。端午這一天，成年人還要飲雄黃酒驅(qū)蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。這樣來(lái)看，端午節(jié)是中國(guó)最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。

第三點(diǎn)，端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@天要在水上賽龍舟。龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午競(jìng)渡能對(duì)群眾性的水上運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。現(xiàn)在龍舟競(jìng)渡逐漸演變成一項(xiàng)國(guó)際體育賽事，起到友誼紐帶的作用。

第四點(diǎn)，端午節(jié)是美食節(jié)，因?yàn)槲覀円钥煽隰兆?。晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表?？芍^粽葉飄香粽子可口。

同學(xué)們，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，因?yàn)榈赜虿煌?，各地的?xí)俗也稍有不同。有些傳統(tǒng)的習(xí)慣已經(jīng)淡化了不少，今天的國(guó)旗下講話(huà)，我們了解了端午文化，也希望我們能作為傳統(tǒng)文化的傳承者。讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧！

第三篇：家國(guó)情懷的散文朗誦稿

家隔開(kāi)夜的恐懼，家隔開(kāi)雨的寒冷……家像一件衣服穿在人身上，穿在大大小小的生命身上。我們?cè)诩业纳钐帲q如心臟在胸腔！接下來(lái)小編搜集了家國(guó)情懷的散文朗誦稿，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：家是那棵流淚的樹(shù)

在中國(guó)、塔吉克斯坦、阿宮汗、巴基斯坦和印度等國(guó)的邊境上，有一條長(zhǎng)8000公里，寬240公里的山脈，名叫喀喇昆侖。山脈中段、新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣境內(nèi)，有一個(gè)名叫神仙灣的邊防哨所。我最好的朋友，就在這個(gè)地方保家衛(wèi)國(guó)。

他已經(jīng)很多年沒(méi)有回過(guò)家。他的父母在農(nóng)村，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也不識(shí)字，只是聽(tīng)說(shuō)他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知。

他曾給他的父母郵寄過(guò)兩件新疆特產(chǎn)的羊毛大衣，并在口袋里夾寄了一封倉(cāng)促的信件。內(nèi)容很短，筆跡潦草，是我站在門(mén)口給他父母親口念的。

“爸，媽?zhuān)以谛陆芎?，這里到處都是葡萄干和羊肉串，羊毛大衣也很便宜。我給你們買(mǎi)了兩件，很暖和，希望你們二老保重身體，等我回來(lái)孝敬……”

而實(shí)情是，神仙灣的一年，冬季長(zhǎng)達(dá)六個(gè)多月，年平均氣溫低于0℃。他每天吃的是壓縮干糧，喝的是雪水。集訓(xùn)途中，因?yàn)楹０芜^(guò)高缺水，甚至只能用尿液來(lái)使自熱米飯升溫。他所在的地方，長(zhǎng)不出一株小草，也長(zhǎng)不出一棵堅(jiān)強(qiáng)的綠樹(shù)。

1月4日，正式通知，可以回家。

兩個(gè)年輕的戰(zhàn)友用大車(chē)把他直接送到喀什。中途，車(chē)停了，他們?nèi)齻€(gè)人不約而同地跑下車(chē)，抱著路旁的兩棵大樹(shù)痛哭不止。

為什么要哭？很多人不理解。但如果知道他們已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色，沒(méi)有吃過(guò)青菜，沒(méi)有回過(guò)家的話(huà)，我想，任何人都會(huì)被這奇怪的一幕所打動(dòng)。

在他們心中，家，一直都是那棵讓人流淚的樹(shù)。

篇二：愁鄉(xiāng)石

家國(guó)情懷

與生俱來(lái)

在血液中流淌

在呼吸中存在沒(méi)有家

我是無(wú)根的小草

沒(méi)有國(guó)

我是無(wú)家的小孩。

家國(guó)情懷

情深似海

在拼搏中燃燒

在夢(mèng)想中澎湃

沒(méi)有家

我是無(wú)翅的小鳥(niǎo)

沒(méi)有國(guó)

我是無(wú)宗的后代。

家國(guó)情懷

中華血脈

與日月同輝

與生命同在！

篇三：祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民

那一天，當(dāng)我們欣喜自己擁有美麗人生的同時(shí)，我們更欣喜我們擁有了祖國(guó)授予的那張身份證。于是，我們?cè)О俅蔚卦谛睦镎f(shuō)——祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民。

如那群小鳥(niǎo)，千百次地歌唱飛翔；如那叢花朵，千百次地吟詠開(kāi)放。我們?cè)О俅蔚乜释?，長(zhǎng)成您江南綠水的神韻，長(zhǎng)成您北國(guó)青山的體魄。祖國(guó)啊，今天，您為我們作證，作證我們擁有的不僅僅是美好的生活和生命，還有一個(gè)共和國(guó)的身份。

我們已經(jīng)記住了前輩們的殷殷囑托和諄諄教誨。我們?cè)f(shuō)，人生應(yīng)該擁有無(wú)數(shù)意識(shí)——“憂(yōu)患意識(shí)”、“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”、“危機(jī)意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”……但今天，我們深深感到，我們首先應(yīng)該有一個(gè)公民意識(shí)。祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民。

當(dāng)我們擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的身份，祖國(guó)，我們的前途，我們的命運(yùn)，我們的奮斗，我們的追求……一切一切都與您絲絲相連，縷縷相扣。當(dāng)我們擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的身份，也就擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的職責(zé)。

為祖國(guó)而戰(zhàn)斗——共和國(guó)衛(wèi)士的回答是我的回答；為祖國(guó)而拼博爭(zhēng)光——航天員的誓詞也是我們的誓詞。

我們?cè)慷脽o(wú)數(shù)離開(kāi)泥土的小草，我們?cè)鴩@息無(wú)數(shù)脫離枝頭的花朵，那大海里的滴滴水珠也曾告訴我們，如果我們離開(kāi)您——祖國(guó)，將意味著什么？

我們驕傲我們已經(jīng)擁有了美麗的人生，我們驕傲我們已經(jīng)擁有了快樂(lè)的年華，我們驕傲我們已經(jīng)擁有了共和國(guó)公民的身份。

祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民！

篇四：我想寫(xiě)一首關(guān)于和平的長(zhǎng)詩(shī)

真的，我想通過(guò)寫(xiě)詩(shī)的方式

替全人類(lèi)呼喚和平

但我發(fā)出的呼聲

總被一些國(guó)家在邊境制造的硝煙

互射的炮彈阻斷

也常被那些潮涌的難民譏諷

說(shuō)我像孩童一般天真

于是，我含在舌尖上的美好表達(dá)

就像海灣漁民駕馭的船只

時(shí)不時(shí)因局勢(shì)緊張被迫擱淺

一張綴滿(mǎn)收獲熱望的漁網(wǎng)

在烈日里熬出淚的味道

守望大海的桅燈被海風(fēng)驅(qū)不散的濃霧遮暗

可就在我欲打消寫(xiě)作的念頭

我突然又看見(jiàn)劍拔弩張的兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人

在握手擁抱，笑容可掬

依稀讓我聽(tīng)到和平鴿的哨音

小心翼翼地劃過(guò)蔚藍(lán)的天空

因此，我再次拿起了筆

用新的期待將中斷的思索續(xù)接

就這樣，一首關(guān)于“和平”的長(zhǎng)詩(shī)

我寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)

深知這項(xiàng)浩大的工程

如同和平本身不易完成但我不會(huì)放棄自己的構(gòu)思

正如世界人民不會(huì)放棄對(duì)和平的祈盼

它是全球人所渴望的幸福生活最基本的保障

既便動(dòng)蕩的地球讓我擺不穩(wěn)一張書(shū)桌

我也要時(shí)刻觀(guān)察和平鴿飛翔的行蹤

它在何處愉快歌唱，又在哪里被迫停落

一雙驚恐的眼睛是否被燃燒的戰(zhàn)火映紅

就像天文學(xué)家通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡

觀(guān)察宇宙銀河系的動(dòng)靜

時(shí)而為發(fā)現(xiàn)新星而喜悅

時(shí)而又為一顆星的隕落而擔(dān)憂(yōu)

并在心中默默祈禱——

在各自軌道運(yùn)行的星辰啊

請(qǐng)你們不要越軌碰撞

否則會(huì)兩敗俱傷，甚至將殃及宇宙的安寧

降下災(zāi)難的冰雹

撲滅人間閃爍的燈火

第四篇：79“書(shū)香十月,家國(guó)情懷”朗誦稿

泱泱大中華，悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車(chē)載著來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲;載著來(lái)自長(zhǎng)江邊“高峽出平湖”的澎湃詩(shī)篇;載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬;載著改革開(kāi)放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚正以驚人的速度飛奔向前。

愛(ài)戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情，這種感情賦予我們民族巨大的精神力量，無(wú)窮的創(chuàng)造力和酷愛(ài)自由、堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。心懷祖國(guó)，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股溫暖的潛流浸入。為什么我的眼里常含淚水?為什么我的心中如浪潮激蕩著它的聲音?因?yàn)槲覍?duì)偉大的祖國(guó)愛(ài)得深沉。

曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她曾是帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她曾是帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷，千瘡百孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿(mǎn)了驚恐的陰霾。烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。

一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌。祖國(guó)呀，你凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸、血淚、希望、信念、奮斗，為挽救我沉淪中的中華民族，多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。是十月革命和南湖紅船帶來(lái)了勝利的曙光;是鐮刀斧頭和井岡山紅旗喚醒了民眾;是槍桿子里出政權(quán)的鏗鏘誓言，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火;是“論持久戰(zhàn)”的偉大戰(zhàn)略，埋葬了侵略者的囂張氣焰;是百萬(wàn)雄獅過(guò)大江，摧毀了蔣家王朝。天安門(mén)城樓的一聲氣壯山河，中國(guó)人民從此挺直脊梁站了起來(lái)。中華民族猶如一顆璀璨的明珠發(fā)出奪目的光芒。

回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。盛世年華，喜浪千疊。回首六十年，偉大的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛事正俱興。胸懷祖國(guó)，放眼世界，我們的祖國(guó)是何等的繁榮昌盛。我的眼里總被抑制不住的淚水充盈，在心里默默祝福著：祖國(guó)萬(wàn)歲!

祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我的跨越的腳步，是你的胸膛內(nèi)跳動(dòng)的脈搏祖國(guó);我親愛(ài)的祖國(guó)，我的滿(mǎn)腔的熱情，是你的身體里流動(dòng)的血液;我愿做天上的一片云在你的廣闊的土地上空自由地翱翔、歡快地飛越，從北方漠河的蒼茫雪原，到南國(guó)群島的無(wú)垠碧波，從烏蘇里江上最先升起的紅日，到帕米爾高原滿(mǎn)天閃爍的星座祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我走遍你的每一個(gè)角落;我在珠穆朗瑪峰上停棲，看雪山高聳入云的氣魄，那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動(dòng)，聽(tīng)河水奔騰入海的歡歌，它滋潤(rùn)著華夏民族亙古不變的魂魄祖國(guó);我親愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)你千載沉淀積成的文化，我愛(ài)你萬(wàn)年魅力四射的山河，我愛(ài)你的博大精深，我愛(ài)你的偉岸壯闊，祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，你是我心中——永遠(yuǎn)的寄托!祖國(guó)——您在我心中!

第五篇：師 者 贊 師

師

者

贊

師

我有好多位好老師，其中我的幾何老師——杜林。他嚴(yán)厲而幽默，每次幾何課上看起來(lái)他非常嚴(yán)厲，其實(shí)他也有和藹的一面。

記得有一次他課上，他講得特別快，因?yàn)槲曳磻?yīng)慢沒(méi)有跟上，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，便和前面的同學(xué)小聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)，結(jié)果被老師看見(jiàn)了。此時(shí)，我只看見(jiàn)老師在笑著講課，而眼睛卻注視著我們，他看見(jiàn)我們沒(méi)有停止的意思，便笑著說(shuō):“成立，你在老師心目中是一個(gè)好學(xué)生，而且各科老師對(duì)你的評(píng)價(jià)也很高，希望你不要因此而破壞自己的‘形象’。”此時(shí)，全班同學(xué)的目光都注視在了我身上，有的在大聲說(shuō)話(huà)，有的在乘機(jī)搗亂，還有的在對(duì)著我笑……“上課，”老師嚴(yán)肅的一聲令下班里一片寂靜。這時(shí)的我慢慢地低下了頭，感覺(jué)臉在發(fā)燒，在老師心目中一直都是好學(xué)生的我竟然做出這種事。老師不但沒(méi)有指責(zé)我，反而提醒我不該這樣做。

下課以后，我拿著書(shū)慚愧的走進(jìn)辦公室站在老師面前向他解釋道:“老師，你剛才可講的有些快，我沒(méi)聽(tīng)懂，所以……”“你能不能……再……再給我講……講一遍?”我吞吞吐吐地說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！吧险n聽(tīng)不懂下課我可以給你多講一遍，但不許在課堂上說(shuō)與課題無(wú)關(guān)的話(huà)，剛才我只是提醒你，希望以后類(lèi)似的事不要發(fā)生，”老師慢慢的教導(dǎo)我。其實(shí)我一直都知道我在唐老師眼里是個(gè)積極努力的學(xué)生，他不希望我像其他成績(jī)不好的同學(xué)一樣犯錯(cuò)誤。

記得初三最后一學(xué)期，他還是我們的副班主任，而且專(zhuān)管室內(nèi)衛(wèi)生，我剛好又是班里的衛(wèi)生委員。那段時(shí)間我正在全力以赴準(zhǔn)備中考，所以班里的事我?guī)缀跏裁炊紱](méi)管過(guò)。那天他進(jìn)班上課，第一眼就看見(jiàn)講桌上亂七八糟，粉筆盒里全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時(shí)，上課鈴聲響了，老師上課的第一句話(huà)就問(wèn):“你們班里的衛(wèi)生委員是誰(shuí)?”我慢慢的站起來(lái)，看著老師嚴(yán)肅的樣子我遲遲不敢轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。老師看著我緊張的樣子便笑著說(shuō):“來(lái)，抹布拿上過(guò)來(lái)擦，什么時(shí)候擦干凈什么時(shí)候上課?！贝藭r(shí)，我滿(mǎn)不在乎地走到我曾經(jīng)站過(guò)很多次的講臺(tái)前，習(xí)慣地掃視了一下全班同學(xué)，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識(shí)到，這可不是像往常一樣在宣讀班規(guī)，而是老師對(duì)我的懲罰。我敏感的低下了頭，用最快的速度把講桌收拾得干干凈凈，跑回到座位上。我知道老師是不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，因?yàn)樗牢颐刻煸谙胧裁矗谧鍪裁础?/p>

接著，老師又讓其他班委和團(tuán)員都起立，而我又一次的站起來(lái)，因?yàn)槟谴挝覙s幸的被班主任選上了團(tuán)員的行列。老師嚴(yán)肅地對(duì)著其他班委說(shuō):“這不止是衛(wèi)生委員的責(zé)任，還有你們的責(zé)任，這么多班委連這點(diǎn)小事都辦不好還有能力管好整個(gè)班級(jí)嗎?團(tuán)員是起帶頭作用的，是帶領(lǐng)大家做好事的，你們做的好事在哪……”此時(shí)的我一直在想:老師，您批評(píng)的對(duì)，我沒(méi)有資格管理班級(jí)。

事后，我給老師寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴他我的心事，告訴他我為什么要這樣做。他沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)我，反而告訴我:“對(duì)于你的努力老師看到了，不管是學(xué)習(xí)還是工作，你的表現(xiàn)都是得到我們的肯定，憑你自己的力量不可能把班級(jí)管理的十全十美，繼續(xù)努力，不要灰心，相信你行的!”突然間我感覺(jué)到了唐老師對(duì)我的親切安慰與鼓勵(lì)。

那段時(shí)間，我一直在默默的努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我從來(lái)沒(méi)讓老師說(shuō)過(guò)一句，因?yàn)槲蚁霝樽约旱淖詈蟪踔猩盍粝乱欢纬鋵?shí)的回憶。而且在那段時(shí)間老師特別關(guān)注我，甚至每節(jié)課都要走到我身邊問(wèn)一句:聽(tīng)懂了嗎?

在這里，我想對(duì)唐老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心;如果沒(méi)有您的批評(píng)，我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)常慰我的心，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培!

如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將以滿(mǎn)懷的熱情寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和天空的蓬遠(yuǎn)。然后把它獻(xiàn)給您——我胸懷博大，知識(shí)淵博的老師。祝愿您開(kāi)心無(wú)窮，身體函數(shù)斜率為正，工作如平滑曲線(xiàn)順順利利，一年365天天天開(kāi)心，8760小小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè)，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

是啊!教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令令人永志不忘!