第一篇：明德小學(xué)安全演練方案

美麗河明德小學(xué)地震應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練

2、對象：全校師生。

三、演練準(zhǔn)備

1、首先使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：姜海波

副組長：崔長波

郭建志

成員：全體班主任

信號員：孫大偉

(二)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

一年一班：王曉波

一年二班：王建紅

二年一班：吳麗菲

二年二班：張芳芳

三年一班：任樹春

三年二班：劉艷朋

四年一班：楊麗娟

四年二班：崔海波

五年一班：孟慧玲

五年二班：王迎杰

六年一班：韓麗華

六年二班：劉鳳娟

職責(zé)：

1、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。

3、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(三)疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓西樓口：王艷敏

教學(xué)樓前樓口（東）：姜素華

教學(xué)樓前樓口（西）：王曉峰

教學(xué)樓東樓口：于麗娜

二樓東樓梯：生曉東 二樓西樓梯：隋洪雷

職責(zé)：

①、組長負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

②、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

（四）避難場所指揮工作組

組長：姜海波

成員：全體教師

職責(zé)：

①組織師生在指定位置避震

②穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

（五）自救互救領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孫大偉

成員：全體教師

六、演練程序(一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，美麗河明德小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、具體演練撤離路線由各班主任根據(jù)規(guī)定的路線。

5、辦公樓內(nèi)教職工到就近樓口協(xié)助負(fù)責(zé)教師進(jìn)行安全撤離。6、5分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。(四)自救互救演練

1、內(nèi)容：(1)止血(2)固定(3)搬運(yùn)(4)心肺復(fù)蘇

2、由孫大偉負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過1 O分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120救護(hù)車未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1 5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。

3、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法：請兩位男生為全體同學(xué)做示范。．

4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

七、演練總結(jié)

1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長姜海波校長總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

美麗河明德小學(xué) 二00九年九月十五日

附：疏散路線

疏散路線

一樓

二年級經(jīng)教學(xué)樓西樓口撤離，到操場散開，并蹲下。一年級經(jīng)教學(xué)樓東樓口撤離，到操場散開，并蹲下。二樓

四年級經(jīng)教學(xué)樓前樓口（東）撤離，到操場散開，并蹲下。三年級經(jīng)教學(xué)樓前樓口（西）撤離，到操場散開，并蹲下。五年一班經(jīng)教學(xué)樓前樓口（西）撤離，到操場散開，并蹲下。五年二班出教室直接撤離，到操場散開，并蹲下。六年一班出教室直接撤離，到操場散開，并蹲下。六年二班出教室直接撤離，到操場散開，并蹲下。

第二篇：明德小學(xué)防震減災(zāi)安全演練總結(jié)

萬山鎮(zhèn)明德小學(xué)2014年防震減災(zāi)安全演練總結(jié) 為提高我校師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生在面臨地震等災(zāi)害性事件發(fā)生時安全自救自護(hù)能力，根據(jù)市縣教育局文件精神和萬山鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一部署，萬山鎮(zhèn)明德小學(xué)2014年防震減災(zāi)安全逃生疏散演練于5月12日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長呂友兵同志擔(dān)任演練總指揮，并召開防震減災(zāi)安全逃生疏散演練工作專題會議研究演練工作，制定詳細(xì)的演練預(yù)案。學(xué)校教師全員參與，各司其職，班主任老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，利用這次演練機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急小組力求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、演練方案安全可行

本次演練的方案經(jīng)過演練領(lǐng)導(dǎo)組的反復(fù)推敲，在方案中就演練的時間、對象、內(nèi)容、步驟、路線都作了具體的安排。人員和演練流程安排到位，在地震信號發(fā)出時，當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)立即指揮學(xué)生緊急避險，其他教師到達(dá)指定位置待令；1分鐘后，疏散信號發(fā)出，當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)立即指揮學(xué)生有序撤離教室，并及時清查有無學(xué)生滯留教室，其他教師在撤離路線上維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生向集合區(qū)域安全疏散；學(xué)生在安全區(qū)域結(jié)合完畢，班主任立即核對學(xué)生人數(shù)，向演練總指揮報告應(yīng)疏散人數(shù)和實(shí)際疏散人數(shù)，待總指揮確認(rèn)學(xué)生數(shù)后，由總指揮宣布演練結(jié)束。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了逐一講解，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、疏散路線，退場順序和注意事項(xiàng)，要求每一位教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、確保演練成功

1．學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識，明確開展演練的重要性。

2．老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

3、呂友兵校長在演練結(jié)束后，向全校學(xué)生作了防震減災(zāi)、應(yīng)急避險、安全逃生等知識講座，學(xué)生進(jìn)一步加深對地震的認(rèn)識，掌握避險逃生的技能。

四、全校性演練效果良好

5月12日上午組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識和自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

廬江縣萬山鎮(zhèn)明德小學(xué)

2014年5月13日

第三篇：小學(xué)安全演練方案

一、演練目的2011年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2011年3月29日9：30

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx

副指揮：xxxx

成員：xxxxxxxx2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

一樓負(fù)責(zé)人：xx

大門：xxxx

東面樓梯緩步臺（1.1）：xx

西面樓梯緩步臺：xx

二樓負(fù)責(zé)人：xx

東面樓梯緩步臺：xx

西面樓梯緩步臺：xx

三樓負(fù)責(zé)人：xx

東面樓梯緩步臺：xx

西面樓梯緩步臺：xx

四樓負(fù)責(zé)人：xx

東面樓梯緩步臺：xx

西面樓梯緩步臺：xxxx

操場：xx

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

第四篇：核桃村明德小學(xué)消防應(yīng)急演練方案

核桃村明德小學(xué)消防應(yīng)急演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點(diǎn)：

時間：2012年9月17日星期一下午活動課

地點(diǎn)： 學(xué)校操場、教學(xué)樓

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報警;

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;

（3）火場救護(hù)；

（4）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：劉政權(quán)

副組長：錢占高

成員： 學(xué)校全體教師

五、演練現(xiàn)場組織：

總指揮： 劉政權(quán)

現(xiàn)場指揮： 錢占高

疏散A組：一樓各班教師

負(fù)責(zé)1樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散B組：二樓各班教師

負(fù)責(zé)2樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散C組：三樓各班教師

負(fù)責(zé)3樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。

疏散D組：四樓各班教師

負(fù)責(zé)4樓教學(xué)樓學(xué)生疏散。

滅火組：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

搶險救護(hù)組：綜合組，負(fù)責(zé)和個樓道口的學(xué)生疏散工作，共8個樓道口，對“受傷人員”搶救。

六、疏散演練步驟：

（1）9月17日4時20分，在廣播室廣播：核桃村明德小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

（2）班主任（科任教師）模擬上課。

（3）準(zhǔn)備妥當(dāng)，播放火警警報

（4）模擬撥打“119”火警電話 ：“核桃村明德小學(xué)向119報告：我校發(fā)生火警，被困學(xué)生有500多人，請迅速前來搶救?！?/p>

（5）切斷教室電源。

（6）廣播（重復(fù)2次）：各位同學(xué)，我校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊(duì)。

（7）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（8）各班學(xué)生向操場疏散，不要阻塞校道，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

（（9）學(xué)生撤離到操場后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）四五六年級學(xué)生集中到教學(xué)樓垃圾池邊，觀看滅口器滅火流程。

（2）由滅火組進(jìn)行講解、表演。

（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢。

八、演練完畢后，各班主任帶本班學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入教室，注意學(xué)生安全。

核桃村明德小學(xué) 2012年9月

第五篇：小學(xué)防火安全演練方案

古城示范小學(xué)防火安全演練方案

為了增強(qiáng)師生火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動，方案如下：

一、活動時間：2016年5月3日上午

二、活動內(nèi)容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進(jìn)行）和防火疏散演練（學(xué)校集中安排）。

三、活動安排：

1、各班進(jìn)行安全知識教育。假定環(huán)境為人群密集區(qū)、家庭、獨(dú)處、乘坐交通工具（車、船、飛機(jī)等）等。教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結(jié)。

⑴此次防火演練分為火災(zāi)現(xiàn)場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃?xì)庑孤?、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分?/p>

⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

⑶各班主任老師向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認(rèn)真的講解下，學(xué)生們增強(qiáng)防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

四、針對疏散活動進(jìn)行小結(jié)。附：防火安全教育知識

1、廚房防火：在這里介紹三種簡便易行的方法。

一是蔬菜滅火法。當(dāng)油鍋因溫度過高，引起油面起火時，蔬菜及時投入鍋內(nèi)，鍋內(nèi)油火隨之就會熄滅。使用這種方法，要防止?fàn)C傷或油火濺出。二是鍋蓋方法。當(dāng)油鍋火焰不大，油面上又沒有油炸的食品時，可用鍋蓋將鍋蓋緊，三是干粉滅火法。平時廚房中準(zhǔn)備一小袋干粉滅火劑，放在便于取用的地方，除氣源開關(guān)外，其他部位漏氣或起火，應(yīng)立即關(guān)閉總開關(guān)閥，火就會自動熄滅。當(dāng)然廚房內(nèi)配備個小型滅火器，效果會更好。

2、用電防火：冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等，在短時間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發(fā)生危險。

裝接臨時電源時，要選用合格的電源線、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導(dǎo)致開關(guān)跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。

取暖器與白熾燈在使用時會產(chǎn)生高溫，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時，應(yīng)有人照看，防止干燒。

3、燃?xì)夥阑穑?/p>

人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃?xì)鈺r注意以下幾點(diǎn)：

A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發(fā)生爆炸。B、點(diǎn)火時，必須遵循先點(diǎn)火、后開閥放氣的程序。

C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用，打開門窗，并不準(zhǔn)動火和電氣開關(guān)，同時報告供氣部門。

D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。E、燃?xì)庠钪車鷩?yán)禁存放易燃易爆物品。F、不要將重物壓在輸氣管上。

G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴(yán)禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。

H、燃?xì)夤艿啦灰翟O(shè)，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應(yīng)加設(shè)套管。I、燃?xì)庠顕?yán)禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。

J、沼氣灶點(diǎn)火時要謹(jǐn)慎小心，如發(fā)現(xiàn)負(fù)壓則不能點(diǎn)火，以防回火使沼氣爆炸。

4、燃放爆竹的注意事項(xiàng)：

春節(jié)將至，在燃放煙花爆竹時，應(yīng)當(dāng)做到“五注意”，以防發(fā)生火災(zāi)事故。A、燃放地點(diǎn)要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內(nèi)進(jìn)行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內(nèi)燃放。

B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認(rèn)真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點(diǎn)遠(yuǎn)些；點(diǎn)燃時，應(yīng)注意點(diǎn)火位置，點(diǎn)燃引信后應(yīng)立即離開，燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象，切不可馬上靠近查看，待數(shù)分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應(yīng)將其熄滅；燃放中，應(yīng)注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。

C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉?；騻λ?。

D、不可從建筑物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點(diǎn)，組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。

5、公共場所防火：商場、賓館、車站、機(jī)場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發(fā)生火災(zāi)，傷亡慘重。因此，我們應(yīng)自覺遵守公共場所的防火規(guī)定：

A．進(jìn)入公共場所，自覺配合安全檢查；

C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場所；

D．車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施，不應(yīng)堵塞消防通道，嚴(yán)禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災(zāi)報警器、火災(zāi)噴淋等設(shè)施；

E．學(xué)會識別安全標(biāo)志，熟悉安全通道；

F．發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)服從公共場所管理人員的統(tǒng)一指揮，有序地疏散到安全地帶。樓房火場逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。

二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的窗、陽臺、水漏管逃生或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。

（2）人身著火自救。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹饌诟?/p>