第一篇:全鄉(xiāng)作風(fēng)整頓安排
關(guān)于在全鄉(xiāng)開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓
活動(dòng)的安排意見
各支部,村委會(huì),駐鄉(xiāng)各站所:
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)整頓的通知》文件精神,進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)黨員干部責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,規(guī)范行政行為。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府研究決定,在全鄉(xiāng)開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,提出如下安排意見:
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求是:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)全縣機(jī)關(guān)單位紀(jì)律作風(fēng)整頓工作會(huì)議和縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神,以思想教育、集中整頓、完善制度、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手,認(rèn)真解決全鄉(xiāng)干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題,不斷提高全鄉(xiāng)干部職工認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,提高為人民群眾服務(wù)的能力,提高依法行政、文明執(zhí)法能力,達(dá)到“提效率、樹形象、守紀(jì)律、擴(kuò)成果、促發(fā)展”的工作目標(biāo)。
二、工作原則
----必須堅(jiān)持因地制宜、實(shí)事求是的原則。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),結(jié)合各站所自身?xiàng)l件和工作實(shí)際,科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,既要按照鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排,完成必備整頓任務(wù),又要突出各自特色,最終達(dá)到共同提高的目的。各站所要堅(jiān)持做到有則改之、無(wú)則加勉,客觀公正的查找存在問題,決不允許歪曲事實(shí),無(wú)中生有,應(yīng)付整改活動(dòng),使本次活動(dòng)流于形式,沒有重點(diǎn)和針對(duì)性。
----必須堅(jiān)持教育為主、懲治結(jié)合的原則。機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),要堅(jiān)持以正面教育為主,通過談心交流、召開民主生活會(huì)等方法,引導(dǎo)干部職工深入查找自身存在的問題,深刻分析問題產(chǎn)生的原因,明確努力方向,達(dá)到自我改進(jìn)、自我完善、自我提高的目的。對(duì)于屢教不改、違規(guī)違紀(jì)造成重大失誤的工作人員必須嚴(yán)格追究責(zé)任,達(dá)到懲治一人,教育全局的目的。
----必須堅(jiān)持突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則。紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作緊密結(jié)合,不斷深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展,努力創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)中心工作緊密結(jié)合,努力完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),做到突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)兩促進(jìn)、兩不誤。
三、參加范圍
本次紀(jì)律作風(fēng)整頓的范圍為:鄉(xiāng)黨委、政府班子成員,全體鄉(xiāng)干部,駐鄉(xiāng)各站所全體干部職工,各黨支部、村委會(huì)、全鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從2010年10月29日開始,至12月29日結(jié)束,共兩個(gè)月時(shí)間?;顒?dòng)分為四個(gè)階段。
(一)學(xué)習(xí)教育階段:(10月29日—11月9日)。層層召開動(dòng)員會(huì)議。會(huì)議之后,各駐鄉(xiāng)站所要采取集體輔導(dǎo)、專題討論、座談交流、分散自學(xué)等靈活多樣的方式,組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)以及中央和省委關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《行政許可法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《省委省政府關(guān)于損害群眾利益不正之風(fēng)責(zé)任追究辦法》以及各行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)等。要明確學(xué)習(xí)目的,制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力求達(dá)到學(xué)習(xí)有思考、有心得、有收獲、有實(shí)效。每一位干部職工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,人均記錄學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字,撰寫心得體會(huì)不少于2-3篇。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,把學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要在推動(dòng)本單位的工作上下功夫,在提高干部思想政治素養(yǎng)上下功夫。要著重加強(qiáng)理想信念教育,加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
(二)查找問題階段:(11月10日—11月29日)。
駐鄉(xiāng)各站所要按照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的要求,通過設(shè)立意見箱,發(fā)放征求意見表,廣泛征求群眾、管理服務(wù)對(duì)象意見和建議的基礎(chǔ)上,采取“自己找、相互促、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織查、群眾評(píng)”等行之有效的方法,認(rèn)真查找單位和個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題。各站所負(fù)責(zé)人主要從日常管理、相互協(xié)作、工作效率、對(duì)外形象、群眾反響、目標(biāo)任務(wù)完成情況等方面查找問題,并將查找情況與主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交流;班子成員和干部職工主要從精神面貌、辦事效率、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、綜合素質(zhì)、履職情況等方面查找問題;各執(zhí)法單位要認(rèn)真開展執(zhí)法大檢查,從執(zhí)法程序、執(zhí)法范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法資格、執(zhí)法態(tài)度方面查找問題;各窗口服務(wù)單位重點(diǎn)從服務(wù)程序、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率方面查找問題,力求查實(shí)、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真組織開好“兩個(gè)生活會(huì)”,深入開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真進(jìn)行自查剖析,根據(jù)查找的問題,分別確定單位和個(gè)人的整改重點(diǎn),制定整改方案。
(三)整改提高階段:(11月30日—12月19日)各站所要根據(jù)征求到的意見和查找出的問題,針對(duì)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的普遍性問題和突出問題,制定切實(shí)可行的整改方案,對(duì)一時(shí)能夠解決的,不等不靠,立即整改;對(duì)不能夠及時(shí)解決的,要制定整改計(jì)劃,落實(shí)整改措施,限期進(jìn)行整改;對(duì)無(wú)力解決的問題,要采取適當(dāng)方式,向群眾說(shuō)明原因;對(duì)群眾意見較大、問題突出的要進(jìn)行專項(xiàng)整改。整改方案要向社會(huì)各界進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。整改活動(dòng)結(jié)束后,要進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。對(duì)整改措施不到位,效果不好、群眾滿意度低的,要重新整改。整改提高要與建章立制相結(jié)合,要以“首問負(fù)責(zé)制”、“服務(wù)承諾制”、“限時(shí)辦結(jié)制”和“責(zé)任追究制”等制度建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步建立健全作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。要以規(guī)范行政執(zhí)法,完善行政執(zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。要注重從體制、機(jī)制、制度的改革和創(chuàng)新上建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,規(guī)范執(zhí)政行為。要圍繞全年中心工作,把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與推動(dòng)全年目標(biāo)任務(wù)落實(shí)相結(jié)合,與改善優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境相結(jié)合,確保活動(dòng)開展“兩不誤、兩促進(jìn)”。
(四)檢查驗(yàn)收階段(12月20日—12月29日)鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合平時(shí)督促檢查情況,不定期對(duì)各站所紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,重點(diǎn)對(duì)各執(zhí)法單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收,通過查看活動(dòng)檔案,實(shí)地檢查,走訪服務(wù)對(duì)象,看紀(jì)律作風(fēng)整頓工作是否落到了實(shí)處,是否收到了實(shí)效。對(duì)整頓活動(dòng)開展不扎實(shí),效果不明顯的單位要限期“補(bǔ)課”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次紀(jì)律作風(fēng)整頓工作,時(shí)間緊、任務(wù)重。各站所務(wù)必要引起高度重視,切實(shí)抓緊抓好。
(一)夯實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府決定成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的日常事務(wù)和督促檢查。各站所也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),為機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
(二)強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。各站所主要負(fù)責(zé)人是開展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作第一責(zé)任人,要切實(shí)做到親自抓、負(fù)總責(zé),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。鄉(xiāng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將組織專人定期深入各站所指導(dǎo)督查活動(dòng)開展情況,隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài),提出意見建議,督促解決問題,確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。對(duì)活動(dòng)開展不力,工作流于形式、走過場(chǎng)的單位,將嚴(yán)肅追究工作責(zé)任。
(三)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。要通過刷寫標(biāo)語(yǔ)、開辟專欄、進(jìn)行專題報(bào)道等各種形式,加大對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,揭露曝光各種不良風(fēng)氣和行為,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),營(yíng)造濃厚輿論氛圍,全面推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)深入開展,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。
第二篇:作風(fēng)整頓第二階段活動(dòng)安排
城關(guān)鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)
師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)
第二階段具體工作安排
前段時(shí)間,我們通過召開師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,采取集中和分散的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了六個(gè)方面理論規(guī)范,使們的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。4月7日,中心校督察組對(duì)我校第一階段的工作開展和學(xué)習(xí)落實(shí)情況進(jìn)行了督查,給予了很高的評(píng)價(jià),這是我們?nèi)w教職工重視此項(xiàng)工作,重視政治學(xué)習(xí),良好師德素質(zhì)的基本表現(xiàn)。根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排,4月7日至5月26日是“查找問題、深入剖析”階段,為了切實(shí)保障本階段活動(dòng)開展的實(shí)效性,現(xiàn)就具體工作做一安排:
一、組織理論測(cè)試(第9周)
活動(dòng)辦公室在本周三之前編排試題,印刷試卷,周五上午放學(xué)前上交試卷。本次測(cè)試采取開卷模式,主要是對(duì)第一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我檢驗(yàn),自查和自我總結(jié)。
二、簽訂承諾書(第9周)
全體教職工集中簽訂《南關(guān)小學(xué)教職工遵守師德規(guī)范承諾書》,承諾書隨機(jī)抽取20份張貼一樓黑板進(jìn)行公示,全體人員應(yīng)并認(rèn)真對(duì)照承諾條文,對(duì)號(hào)入座,開展有針對(duì)性的查找問題和自我反思活動(dòng)。
三、廣泛征求意見(第10——12周)
(一)公示監(jiān)督舉報(bào)電話
對(duì)社會(huì)公示作風(fēng)紀(jì)律整頓監(jiān)督舉報(bào)電話(***,***),接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督,印制來(lái)訪意見和建議登記卡,如實(shí)記錄。誠(chéng)懇聽取社區(qū)和家長(zhǎng)的意見和建議。
(二)組織開展評(píng)教活動(dòng)
針對(duì)教職工的崗位履職、遵守師德規(guī)范等情況抽取部分學(xué)生及家長(zhǎng),組織召開評(píng)教活動(dòng),統(tǒng)計(jì)梳理存在的突出問題。
(三)組織開展“面對(duì)面”征求意見活動(dòng)
以年級(jí)組為單位,年級(jí)所有教師參與,緊緊圍繞師德師風(fēng)、作風(fēng)紀(jì)律集中開展“面對(duì)面”征求意見和建議活動(dòng),具體方式方法臨時(shí)通知。
四、完善自查表(第13周)
在對(duì)照自查互助的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)自身在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)等方面存在的問題和不足,通過系統(tǒng)歸納,認(rèn)真填寫《南關(guān)小學(xué)師德師風(fēng)暨作風(fēng)紀(jì)律集中整頓對(duì)照自查表》,5月12日上交活動(dòng)辦公室。
五、集中研究(第14周)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組上會(huì)集中研究、審閱每位教職工的自查情登記表,對(duì)自查過程中出現(xiàn)的敷衍了事、避實(shí)就虛、態(tài)度不端正、流于表面、自查不深入等問題進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì),形成自查情況總結(jié)報(bào)告上報(bào)中心校。并將總結(jié)情況通過專門召開全體教職工會(huì)議進(jìn)行通報(bào)。
第三篇:作風(fēng)整頓安排意見[最終版]
姚家溝小學(xué)教職工思想作風(fēng)整頓
安
排
意
見
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),全面貫徹落實(shí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話》精神,結(jié)合我校實(shí)際,在我校教職工中開展思想作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下安排意見:
一、指導(dǎo)思想
這次教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的總體要求是:以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話及全國(guó)全省教育工作會(huì)精神,以縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話》精神為指針,著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,提高教育現(xiàn)代化水平,努力實(shí)現(xiàn)“促均衡、強(qiáng)管理、提質(zhì)量、保安全”的總體教育目標(biāo),全面落實(shí)提升質(zhì)量、均衡發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全和體育工作等六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。
通過集中整頓,掀起新一輪思想大解放,始終用加快發(fā)展的旗幟凝聚人心,用與時(shí)俱進(jìn)的目標(biāo)引領(lǐng)方向,用創(chuàng)新務(wù)實(shí)的作風(fēng)破解難題,用干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)樹立形象,形成上下目標(biāo)同向、干群同心、工作同力,形成謀發(fā)展一盤棋、干工作一條心、抓落實(shí)一股勁的生動(dòng)局面。
二、方法步驟
這次集中整頓與貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神相結(jié)合;與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合;與提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平相結(jié)合;與健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合。著力解決思想松懈、作風(fēng)松馳、紀(jì)律松散等方面存在的突出問題。本著有什么問題、就解決什么問題,什么問題突出、就重點(diǎn)解決什么問題的原則進(jìn)行,不搞形式,不走過場(chǎng),突出整改,務(wù)求實(shí)效。整頓活動(dòng)按以下三個(gè)方面進(jìn)行:
第一,學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識(shí)
一是深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《靈臺(tái)縣中小學(xué)教職工管理辦法》。通過學(xué)習(xí),使全體教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育體育各項(xiàng)工作的目標(biāo)任務(wù)及自己肩負(fù)的責(zé)任,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和迫切性,增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)和遵紀(jì)意識(shí),為搞好全年工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。集中學(xué)習(xí)、自學(xué)時(shí)間每天都不少于1個(gè)小時(shí),要記好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會(huì)。
二是開展大討論。要把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識(shí)與查找突出問題、議定整改措施結(jié)合起來(lái),與理清發(fā)展思路,明確工作重點(diǎn)結(jié)合起來(lái),采取座談?dòng)懻摗⒔涣黧w會(huì)等多種方法,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。
三是圍繞本職工作,深入調(diào)查研究,提出合理化建議,為教師教育積極建言獻(xiàn)策。
第二,對(duì)照檢查,找準(zhǔn)問題
在學(xué)習(xí)、動(dòng)員的基礎(chǔ)上,結(jié)合干部職工的思想、工作實(shí)際,重點(diǎn)解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教師教育工作不相適應(yīng)的突出問題,真正使廣大干部職工在思想上有新提高,作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變,工作上有新成就。
要做到“六查六看六對(duì)照六解決”(即:一查觀念轉(zhuǎn)變,看是否有因循守舊,不思進(jìn)取的現(xiàn)象,對(duì)照解放思想、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型突破的要求,解決安于現(xiàn)狀、精神不振、寧愿苦熬不愿苦干,思想不解放的問題;二查學(xué)習(xí)態(tài)度,看是否有照抄照搬,本本主義的現(xiàn)象,對(duì)照理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,解決不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、不真學(xué),本領(lǐng)恐慌,工作能力不強(qiáng)的問題;三查工作作風(fēng),看是否有工作標(biāo)準(zhǔn)不高,抓落實(shí)不到位的現(xiàn)象,對(duì)照勇于探索、大膽實(shí)踐、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo),解決心浮氣躁、作風(fēng)漂浮,不想事、不謀事、不干事,抓工作落實(shí)不力的問題;四查組織紀(jì)律,看是否存在大局意識(shí)不強(qiáng),各自利益為重的現(xiàn)象,對(duì)照黨的紀(jì)律和廉潔自律的有關(guān)要求,解決不按制度辦事、不按規(guī)定執(zhí)行,有令不行,有禁不止的問題;五查服務(wù)質(zhì)量,看是否有群眾觀念淡漠,人難找、事難辦的現(xiàn)象,對(duì)照權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求,解決工作效率不高、為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問題;六查師德師風(fēng),看是否有師表形象不佳、師德師風(fēng)下滑的現(xiàn)象,對(duì)照敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的要求,解決只教書不育人、團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)、崗位職能缺失、師表形象不佳等突出問題)。
解決五大問題:一是解決學(xué)習(xí)放松,素質(zhì)下降;二是解決工作不認(rèn)真,差錯(cuò)事故頻發(fā);三是解決紀(jì)律松弛,自由主義泛濫;四是解決抓工作落實(shí)不到位,工作任務(wù)完成質(zhì)量不高;五是解決創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法單一。要根據(jù)五大問題,聯(lián)系個(gè)人的思想、工作實(shí)際認(rèn)真對(duì)照檢查,做好自我剖析,撰寫對(duì)照檢查材料。要以總結(jié)以往工作,找出存在的問題,分析問題存在的原因,提出整改措施四個(gè)方面撰寫,要力求達(dá)到:找問題不隱瞞,查根源不浮淺,講危害不遮掩,敢于揭短亮丑,觸及實(shí)質(zhì),真正使存在的突出問題得到解決。切實(shí)增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,咬定目標(biāo)不放松,打好重點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn),譜寫我校教師教育發(fā)展新篇章。
第三,整改問題,鞏固提高
要針對(duì)自查自糾情況,采取有效措施,重點(diǎn)抓好問題的整改落實(shí)。一是制定整改方案。針對(duì)查找出的問題制定整改方案。制定的整改方案要體現(xiàn)“四有、四突出”,即:有明確的整改目標(biāo),有具體的整改事項(xiàng),有詳細(xì)的整改時(shí)限,有切實(shí)的整改措施;突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性。二是理清工作思路。依據(jù)縣教體局2011年工作要點(diǎn),按照各自承擔(dān)的職能,去謀劃。提出更加明晰的工作思路和符合自身實(shí)際的具體目標(biāo),制定出切實(shí)可行的落實(shí)措施。三是抓好建章立制。針對(duì)工作和管理中的漏洞,要進(jìn)一步完善單位有關(guān)規(guī)章制度。要在查找問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上,完善規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序,照章運(yùn)行,切實(shí)做到用制度管人管事,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校決定成立教職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):于斌武 副組長(zhǎng):王綱
組員:任金倉(cāng)
范新利
楊福林
姚佰群
四、兩點(diǎn)要求:
1、班子成員要帶頭自查,帶頭整改,以自身的示范作用推動(dòng)整頓工作扎實(shí)開展。,要把集中整頓與當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
2、每個(gè)教職工都要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照檢查,切實(shí)把問題找準(zhǔn),提出切實(shí)的整改措施,使問題得到圓滿解決,以飽滿的精神狀態(tài)投身到教育教學(xué)工作中去。
第四篇:淳化縣城關(guān)小學(xué)作風(fēng)整頓安排
淳化縣城關(guān)小學(xué)作風(fēng)整頓安排
一、討論主題
在開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“如何做一名人民滿意的教師?”“新形勢(shì)下的師德標(biāo)準(zhǔn)是什么?”“我向優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵學(xué)什么?”“本校有哪些不符合教師職業(yè)道德的行為”等等,開展師德師風(fēng)教育專題討論活動(dòng)。
二、開展 “六查”活動(dòng)
一查是否愛國(guó)、愛黨,是否全面貫徹國(guó)家的教育方針,是否遵守教育法規(guī),是否履行教師職責(zé),有無(wú)違背國(guó)方針政策的言行。
二查是否忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、對(duì)工作高度負(fù)責(zé),實(shí)施有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)、有效輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)活動(dòng),有無(wú)應(yīng)付差事、得過且過、混光陰磨時(shí)間出勤不出工的行為。
三查是否關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格、平等公正對(duì)待學(xué)生、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),保護(hù)學(xué)生安全,有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
四查是否遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,有無(wú)單純追求分?jǐn)?shù),搞應(yīng)試教育,以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的行為。
五查是否堅(jiān)守高尚情操、知榮知恥、嚴(yán)于律己、以身作則、衣著得體、語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重同事、尊重家長(zhǎng)、作風(fēng)正派、廉潔奉公,有無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、搞有償家教,在校外兼職,利用職務(wù)之便謀取私利和遲到早退、不守紀(jì)律的行為。
六查 能否崇尚科學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,有無(wú)不思進(jìn)取,懶于學(xué)習(xí),懶于思考,不善鉆研,剽竊他人教研成果的行為。
三、具體要求
1、查擺問題的目的是為了糾正問題,重點(diǎn)是自我反思、自我教育、自我糾正。
2、每一位教師要形成自我反思材料,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行交流討論,并針對(duì)存在問題提出改進(jìn)意見和今后努力方向。
3、在整改的基礎(chǔ)上,每一位教師要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做出書面承諾,裝入個(gè)人師德考核檔案,作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹模、職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。
4、個(gè)人的自我反思材料、承諾書必須保證質(zhì)量,觸及靈魂,從存在問題、原因分析、整改措施等方面書寫,統(tǒng)一為16K紙,左裝訂。
第五篇:執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓工作安排
局執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓第三階段工作安排
根據(jù)執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案的安排,我局該項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入第三階段查找問題階段。擬做好以下工作:
一、制訂和落實(shí)整改措施。對(duì)查擺出來(lái)的問題,藝對(duì)號(hào)入座,查明原因,認(rèn)真研究制定明確、具體、針對(duì)性強(qiáng)的整改方案,切實(shí)做到即知即改、邊整邊改,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,一件一件落實(shí)。并要做好“回頭看”工作,對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤問效,進(jìn)一步完善措施,提高成效。
二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。在整頓期間要組建督察組,對(duì)各執(zhí)法成員自查自糾情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)自查問題不徹底的,要及時(shí)指出并責(zé)令補(bǔ)課;對(duì)整改問題不到位的,要蹲點(diǎn)督辦。
三、嚴(yán)查違紀(jì)違法案件。在做飯整頓期間,凡主動(dòng)向組織說(shuō)清自身違法違紀(jì)問題的,將按照相關(guān)規(guī)定依紀(jì)依法從輕、減輕或不予處理;對(duì)存在問題單拒不想組織說(shuō)清楚的,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。
四、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。凡執(zhí)法人員有重大問題需要整改的,在整改期間不得提拔、晉升;執(zhí)法人員仍有問題發(fā)生的,一律先調(diào)出執(zhí)法隊(duì)伍,再依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。
2013年11月15日