第一篇：小學考風考紀教育

學?？硷L考紀教育

為使我校期末考試能嚴格、規(guī)范、公平、公正、有序地進行，特作以下要求：

一、紀律方面：

1、嚴守考試時間，按時參加考試。不得無故遲考、缺考；不得提前交卷離場；每科開考前5分鐘到考室做好準備，本人考完試不得影響其他班級考試。

2、規(guī)范考場秩序，按時進出考室?？忌唇y(tǒng)一安排的考室依次坐好?？荚嚱Y束，監(jiān)考老師收齊并清點完試卷后再離開試室。

3、嚴守考場紀律，爭做誠信考生。嚴禁夾帶、抄襲或故意讓他人抄襲、互打暗號、傳紙條、互相交流答案等作弊行為；嚴禁在試室內大聲喧嘩、無理取鬧等影響其他同學考試的行為。

4、遵守校園制度，愛護學校公物?？荚嚮蛐菹r間，特別是對相鄰班的班級不得有損壞其桌凳、玻璃，污染墻壁等不良行為。

5、注意衛(wèi)生習慣，維持校園整潔。每場考試結束后，各班都應安排值日生對本班的室內、外衛(wèi)生進行清理。

二、自我約束方面：

1、考試過程中，有下列情形之一者，視為違紀。（1）遲到的、打瞌睡的、提前交卷的。

（2）攜帶夾帶與考試科目有關的書籍資料在考試過程被發(fā)現的。（3）廣播統(tǒng)一指令前答題，考試結束鈴響后仍繼續(xù)答題的。（4）在試室內喧嘩或其他影響考場秩序經勸阻不改的。（5）交頭接耳，互打暗號、手勢的。（6）看夾帶、書籍、資料的。

（7）有意將自己的答卷讓他們抄襲的。

（8）考試期間撕毀試卷或答卷的；將試卷或答卷帶出考室的。（9）有意在答卷中做其他標記的；在評卷中被認定為雷同卷的。

三、每位考生應積極參加考試，開動腦筋，認真思考，力爭多得分，得高分；考試期間考生應嚴格按紀律方面的制度進行，如果有違犯者監(jiān)考老師給予教育；凡違犯本制度被登記者將通過廣播通報批評，再視情節(jié)取消該生本次考試分數。

第二篇：考風考紀教育總結

考風考紀教育活動總結

高二473班

為確保學考的順利進行，我校以考風考紀教育月為契機，在高二年級開展了“營造健康良好考風，交出合格誠信答卷”的考風考紀教育，強化學生的誠信意識。并號召學生積極踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，為促進我校學風建設盡自己的一份力量！現將此項工作開展情況總結如下。

一、成立了以校長為組長、年級主任及班主任為組員的考風考紀教育領導小組，并制訂活動計劃。

二、以誠信為主題，進行了國旗下講話。倡議學生養(yǎng)成誠信意識，號召廣大學生為學校形成良好的考風考紀自覺行動起來。

三、各班召開考風考紀教育主題班會。在主題班會上，班主任帶領各班同學認真學習有關文件及《考生守則》，《考試違規(guī)處理辦法》。接下來以誠信教育為專題展開大討論。通過此次主題班會，使同學們切實認清考試作弊是誠信問題。班會上，各班同學均做出了“誠信應考、寧丟分數、不丟人格”的鄭重承諾，并舉行誠信宣誓儀式。各班信誓旦旦：“我將遵守考試紀律，公平參與競爭，像愛護眼睛一樣珍惜名譽??”

四、高二各班出一期考風考紀教育板報。利用板報陣地，對誠信話題進行大力宣傳，讓誠信理念深入人心，同學們提高了對考風考紀的認識，增強了學生自我教育、自我約束、自我管理的意識和能力，從而形成了正確的輿論和風氣，讓同學們能夠扎實牢固地掌握文化知識，保證并促進了教學質量的提高。每位考生結合自己實際寫一篇考風考紀教育的心得體會。

五、在此期間，班主任通過講座、談心等方式對學生進行考試技巧和心理輔導，幫助學生提高復習效率。

六、發(fā)放《考風考紀責任書》《致學生家長的一封信》，宣傳學考政策及誠信應考，家校齊抓共管營造良好的考風考紀氛圍。

七、考風考紀教育領導小組檢查各班考風考紀教育活動開展情況并及時給以肯定。

八、學生向班主任、班主任向校長簽定責任書。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。而誠信考試是學生的基本行為規(guī)范，是學生應具有的道德素質，我們會將誠信考試進行到底。

2015.4.2

第三篇：期末考試考風考紀教育

期末考試考風考紀教育

同學們：今天就要開始期末考試了，為了嚴肅考風考紀，確?？荚囘^程和考試結果的公平公正，確?？荚嚨臋嗤院涂尚判裕竺恳晃煌瑢W必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期末考試。首先，保持良好心態(tài)?？荚囀蔷o張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。再次，嚴守考試規(guī)范。考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測。我們要求做到：

一、按照規(guī)定時間，進入指定考場。特別是第一場考試，不要遲到。進入考場后，按學校安排的座位就座，不得擅自挪動位置。根據考試需要，必須服從監(jiān)考教師的指揮。

二、考場內必須保持良好秩序；考試中無特殊原因不要上廁所；不得提前交卷。

三、進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復習材料，更不得攜帶手機等通訊工具。

四、在規(guī)定地方填好班級、姓名、考號等相關信息，不得在密封線以外填寫名字等，要用黑色簽字筆作答，不得中途更換筆色答卷。

五、考生對試題有疑難時，遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。

六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假；對違反考場紀律者按有關規(guī)定嚴肅處理。同學們，遵守考試紀律是每個中學生最基本的素質要求，是誠信做人的具體體現。良好的考風考紀是校風、學風、班風的體現。但在每次考試中，總有部分學生心存僥幸，舞弊違紀，造成不良影響。對于考試，同學們應認識到作弊是一種可恥行為，誠信是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源?？荚嚲褪菍ξ覀冋\信的一種考驗。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，期末考試就是一次檢閱大家“誠信”的時機。

“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”，希望每一名同學在人生的路上誠信考試，誠實做人，考出真實的成績，考出真實的你！面對考試，我們要滿懷自信、明確目的；面對考試，我們要沉著應對、從容面對，我們要銘記考試規(guī)則，恪守誠信承諾。

“讓誠信常駐心中，讓作弊遠離校園”維護考試的公正、公平是我們的希望也是我們的責任。我們應該做到也必須做到！同學們，優(yōu)良的學風、校風，純凈的學習、生活氛圍，嚴肅的考風考紀，需要你們來維護。一旦發(fā)現有任何考試違紀行為，你們應該自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底，嚴肅處理。希望同學們相互監(jiān)督，自覺自律，嚴格遵守以上考試紀律。最后，祝同學們在期末考試中取得好成績！

第四篇：高考考風考紀教育

高考考風考紀教育

第一，為什么要抓考紀考風建設。

高考是國家選拔人才的考試，權威性、神圣性、嚴肅性、政策性極強，容不得一絲弄虛作假的行為。我們應該承認，社會上的一些錯誤認識和不正之風對一些地方的高考考場這塊凈土曾有過污染，極少數地方因為高考作弊而使一些領導、老師受到黨紀、政紀甚至刑事處罰，部分考生也因此而取消了高考成績，并且三年內不能參加高考。這種教訓是慘痛而深刻的。因此，我校2006屆對考紀考風建設千萬不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求我們廣大同學懂得一個道理：抓考紀考風，大而言之，是響應黨和政府反腐倡廉的號召，利黨利國利民。小而言之，是為了給我們大家創(chuàng)造一個公平競爭的環(huán)境，利校利家利己。我們還要充分認識到，一旦有違反考紀考風的事件發(fā)生，對學校及考點的損害是局部的、暫時的，對同學們自己的損害則是災難性的、終生的。因此，端正考風，嚴肅考紀，于人于己，有百利而無一弊。

第二，何謂考場違紀舞弊行為。

國家教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定：

考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

（二）未在規(guī)定的座位參加考試的；

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

（五）在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；

（六）未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；

（九）其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。

考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應當認定為考試作弊：

（一）攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的。

（二）抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過程中使用通訊設備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其他作弊行為。

教育考試機構、考試工作人員在考試過程中或者在考試結束后發(fā)現下列行為之一的，應當認定相關的考生實施了考試作弊行為：

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的；

（二）評卷過程中被發(fā)現同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場紀律混亂、考試秩序失控，出現大面積考試作弊現象的；

（四）考試工作人員協助實施作弊行為，事后查實的；

（五）其他應認定為作弊的行為。第三，班主任寄語

我校一貫重視考紀考風建設，不斷加強對考生的考紀考風教育，并在這方面取得了顯著的成績。我們必須再接再厲，狠抓考紀考風建設，要堅決杜絕考場違紀舞弊行為在我校學生中發(fā)生，如果有極少數同學膽大妄為置黨紀國法于不顧，在考場違紀舞弊，我校對此決不遷就寬容，堅決接受，服從教育部的有關處理。教育部對考生違紀舞弊行為的處理政策是：取消統(tǒng)考資格，三年內不準報考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者處理政策等同，情節(jié)嚴重的，將依法追究其刑事責任。

同學們，你們不僅僅是家庭的一員，同時也是社會的一員，是國家的寶貴財富，黨和政府時刻都在關心、愛護著你們。你們就應該增強誠實應考光榮，違紀舞弊可恥的觀念，沉著應考，遵守考場規(guī)則和考試紀律，考出自己的真實成績。真誠希望并要求大家公平競爭，多一份理性，少一份糊涂，正常發(fā)揮，考出水平，接受黨和人民的挑選。

同學們，請同學們一定要牢記以下的原則：①有意違紀舞弊必付慘重代價，無意識犯規(guī)必將帶來終生遺憾，換句話說，違紀者無學可上，誠信者有書可讀。②不要給自己付出代價的同時，又嚴重地傷害了同學，那是非常不道德的。③一旦違規(guī)違紀，不要寄希望于任何人保護，沒有誰保護，誰也保護不了，保護自己的就是自己，就是誠信。④學習考試規(guī)則，不要一旦違反規(guī)則，說出“我不知道”話來，那是沒有任何意義的。⑤珍惜最后一次模擬演練，明天的模擬考試，更重要的是對考試規(guī)則要求的適應、心態(tài)的調整、時間科學分配、答題規(guī)范的一次重要考試，尤其是對考試規(guī)則的適應。如果說，即使是無意識犯規(guī)，那也是這最后一次。⑥把更多的精力與思想集中在如何調節(jié)良好心態(tài)、健康身體、規(guī)范答題、減少失誤上，而不是違規(guī)違紀上。

第五篇：考風考紀教育教案

考風考紀教育主題班會教案

考試與誠信 2013年４月２日

活動目標：

1、引導學生能夠正確地端正復習階段的學習態(tài)度，用刻苦、勤奮的態(tài)度來對待學習，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。

2、教育學生考試的基本規(guī)則，認識到作弊的危害，做到

誠信考試。

活動過程：

1、主持人：本次班會的主題是“考試與誠信”

2、班主任講解“如何正確理解誠信？”

3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。班長總結

4、班主任宣讀《考生守則》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》：

5、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

6、班主任總結:

7、主持人總結:

8、全體學生簽定《考風考紀責任書》

主題班會記錄：考試與誠信

時間：2013年4月2日 地點：415班教室

班會目的：使大家了解考試的基本規(guī)則，認識到作弊的危害，做到誠信考試。班會過程：

1、主持人：本次班會的主題是“考試與誠信”。這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。

2、班主任講解“如何正確理解誠信？”

“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

誠信包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎，是做人的根本。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德?！罢\信”是規(guī)范和完善市場經濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。“誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經濟活動都有眾多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

“誠者天之道也；誠之者，人之道也?！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。

誠信，是事實求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

3、同學們講述有關誠信的故事，談感受。班長總結

4、班主任宣讀《考生守則》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》：（1）、考試前，按照規(guī)定時間，考生應做好各項準備工作，提前10分鐘進入考場。進入考場后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調換座位?？荚嚻陂g，原則上不能離開試場。

（2）、遲到15分鐘者，不得進入考場。考場內必須保持良好秩序；考試中無特殊原因不得上廁所；不得提前交卷。

（3）、進入考場帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，使用規(guī)定型號的計算器。嚴禁攜帶手機、小靈通等通訊工具進入考場。

（4）、考生拿到試卷后，應在規(guī)定的地方填寫考號、學校、姓名、班級、座位號，不能書寫在裝訂密封線外。

（5）、考生對試題有疑問時，如遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手向監(jiān)考老師提問。

（6）、考試應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開考場。退場時，不得將試卷帶出考場。

（7）、考生有以下行為之一者以舞弊論處：夾帶有關資料、手機進入考場；答卷過程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、傳遞紙條、交換試卷或答題卷；偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲，學校將按規(guī)定給予該門學科成績作0分處理。

5、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

6、班主任總結:

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。同學們，優(yōu)良的學風、校風，純凈的學習、生活氛圍，嚴肅的考紀考風，需要你們來維護。一旦發(fā)現有任何考試違紀行為，你們應該自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底，嚴肅處理。希望同學們互相監(jiān)督，自覺自律，嚴格遵守以上考試紀律。讓我們滿懷自信，沉著應考，冷靜作答，考出成績，考出風格。

7、主持人總結:

通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

8、全體學生與班主任簽定《考風考紀責任書》

總結：此次班會我們結合實際內容分析了考試舞弊屢禁不止的原因：

1、從考生自身來說。大部分考試作弊的考生對作弊抱一種冒險、僥幸心理。

2、站在社會的角度上，家庭、學校與社會的影響家庭給考生過大的壓力和過高的期望是使考生作弊的很大一個原因。

我班特別對前年高考考試的嚴重舞弊行為作出了詳細分析。并聽取了同學們的意見。班長作出了總結：1.破壞了公平競爭的規(guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮；2.養(yǎng)成學生的冒險和僥幸心理；3．混淆是非，面臨道德上的“兩難”，使思想道德教育的目的落空；4．嚴重敗壞學校的學風?？荚囎鞅讋t是對良好學風的污染和敗壞，是對學校正面教育的褻讀與踐踏。

接下來，我們讓學生學習了高考考生須知和舞弊行為處理規(guī)定。

最后，討論了怎樣預防敗壞考風的事情的發(fā)生：1．加強考前教育和引導，使學生正確認識考試和考試作弊；2．從素質教育的角度看待考試作弊，做好考試改革。

全班同學在集體的承諾聲中與班主任簽定《考風考紀責任書》

本次班會，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態(tài)度。通過這次主題班會，同學們都端正了學習態(tài)度，準備積極投入到復習中，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。