第一篇：“五個到位”推進農(nóng)村黨員干部遠程教育工作

“五個到位”推進農(nóng)村黨員干部遠程教育工作

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是新形勢下黨的建設(shè)的重要舉措，是一項需要不斷探索、開拓創(chuàng)新的工作。我區(qū)遠程教育工作鋪開以后，區(qū)工委高度重視，精心組織，緊密結(jié)合區(qū)情實際，做好“五個到位”，扎實推進農(nóng)村黨員干部遠程教育工作。

一、領(lǐng)導高度重視，確保責任到位。

區(qū)工委高度重視，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)幸福農(nóng)村的一項基礎(chǔ)性工程，作為建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的一個有效載體來抓。

一是抓機構(gòu)建立，構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動的領(lǐng)導機構(gòu)。區(qū)一級成立遠程教育工作協(xié)調(diào)小組，具體負責遠教工作的組織、實施、協(xié)調(diào)、指導。鎮(zhèn)一級成立遠程教育管理站點，定時召開村（社區(qū)）聯(lián)席會議，解決工作中的問題和布置下一步的工作。村一級成立遠程教育管理小組，由黨支部（總支）書記擔任第一責任人，負責將遠教工作落到實處，并分季度匯報站點運行的情況。二是抓方案制定。制定了《黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》等遠教工作方案，將遠程教育工作的指導思想、基本原則及目標要求以文件形

式明確下來，為全面開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。三是抓隊伍建設(shè)，建立一支懂技術(shù)、會操作、能管理的遠教隊伍。我們明確遠教系統(tǒng)操作員隊伍由村干部、大學生志愿者組成，并落實專人專管制度，保證遠教工作的嚴肅性和活力。管理隊伍由區(qū)組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理站和村（社區(qū)）黨支部書記組成，每年都組織參加區(qū)級培訓，提高服務(wù)水平。技術(shù)服務(wù)隊伍由區(qū)、鎮(zhèn)兩級農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、科技等部門技術(shù)人員和電信工作人員組成，以滿足電教片的制作需要和保證遠教系統(tǒng)的運作正常。

二、加大工作力度，確保措施到位。

一是加強制度建設(shè)，規(guī)范和促進站點管理。統(tǒng)一制定并下發(fā)了《黨員干部遠程教育制度》，明確了基層播放員的工作職責、遠教經(jīng)費管理、播放工作程序、站點設(shè)備管理使用等四個方面的內(nèi)容，并提出了站點管理要做到設(shè)備運行好、場所環(huán)境好、教學活動好、學用結(jié)合好的“四好”標準。二是強化督促檢查。制定了詳實的遠程教育工作督查細則，采取定期與不定期、隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪、聽匯報與查記錄相結(jié)合等形式，圍繞“建、管、學、用”組織開展督導檢查，并及時通報督查情況。三是強化目標責任管理，建立獎懲機制。把黨員干部遠程教育工作納入各級基層黨組織年終考核目標當中，納入包村領(lǐng)導、包村干部目標責任制中。年終統(tǒng)一進行考核，對工作成效明顯的，進行通報表彰；

對工作開展不力，站點作用發(fā)揮不好的，責令限期整改。

三、積極籌措經(jīng)費，確保經(jīng)費到位。

黨群工作部把站點數(shù)量、遠教設(shè)備數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)支付費用、維修費用、辦公經(jīng)費等分村列出清單呈報財政部門，主動接受財政部門監(jiān)督，并實行經(jīng)費專賬管理，爭取得到了區(qū)財政的大力支持，所有經(jīng)費由財政統(tǒng)一管理、集中支付。各村（社區(qū)）用于黨員干部遠程教育的資金全部落實到位。

四、多管齊下抓宣傳，確保認識到位。

一是召開黨員干部會議，認真學習上級關(guān)于開展現(xiàn)代遠程教育的指示和精神，并組織開展“遠教宣傳日”活動。二是發(fā)揮試點作用，組織村干部、致富帶頭戶到試點參觀學習，讓他們親身感受現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，并且親身體驗現(xiàn)代遠程教育點播式、交互式、現(xiàn)場直播式的新型教育模式，讓群眾嘗到科技服務(wù)的甜頭，彰顯出遠程教育的優(yōu)勢，擴大了遠程教育的影響力。三是采取標語、廣播、小冊子等形式進行宣傳，營造濃厚的社會氛圍。

五、立足實際抓學用，確保實效到位。

從教育對象、點播內(nèi)容、開展形式三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，著力提高遠程教育的質(zhì)量和實效。一是擴大受眾范圍。充分調(diào)動廣大黨員干部群眾的積極性，鼓勵和支持待業(yè)青年、婦女等開展學習收看活動，擴大覆蓋面。二是貼近生活生產(chǎn)實

際，確定遠教內(nèi)容。做到群眾需要什么學什么，群眾對什么感興趣學什么，為群眾“量身定做”學習內(nèi)容。三是創(chuàng)新遠教形式。下載農(nóng)村實用致富信息、市場經(jīng)濟知識、商品供求信息等粘貼在村務(wù)公開欄，以豐富的信息吸引群眾主動接受遠程教育，喜愛遠程教育，從遠程教育中得到實惠。在遠程教育學習中穿插娛樂點播，改變傳統(tǒng)教育培訓“悶、乏、燥”的缺陷，將遠程站點建立成為黨員教育干部學習園地+村民技能培訓基地+兒童教育場所+老人健體中心+大學生志愿者實踐平臺，吸引了一大批青年參與到遠程教育中，擴大了受眾面。培樹一批遠程教育學用成果“示范點”和“示范戶”，組織示范戶現(xiàn)場指導、現(xiàn)身說法等，突出學用效果，力爭做到“示范出經(jīng)驗，帶動一大片”。

第二篇：扎實推進農(nóng)村黨員干部遠程教育工作

扎實推進農(nóng)村黨員干部遠程教育工作

一、充分認識加強農(nóng)村黨員干部遠程教育工作的重要意義 自2008年以來，我鎮(zhèn)積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，在縣委、縣政府的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，為提高黨員素質(zhì)和加強基層組織建設(shè)服務(wù)；積極探索建設(shè)“讓干部受教育，使農(nóng)民得實惠”的長效機制，開展了內(nèi)容豐富的教育培訓活動，取得了重要的階段性成果，有效地提高了農(nóng)村黨員干部群眾的綜合素質(zhì)，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會和黨的建設(shè)的發(fā)展，給我鎮(zhèn)農(nóng)村帶來了深刻變化，受到全鎮(zhèn)廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的熱情歡迎。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的健康開展，為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和提高黨員素質(zhì)，加強黨的基層組織建設(shè)提供有力保障；有利于培養(yǎng)造就掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的新型農(nóng)民；有利于開辟農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

二、對進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作的幾點建議：

1．以拓展站點功能為重點，著力強化基礎(chǔ)設(shè)施與教學資源建設(shè)。廣泛運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，促進農(nóng)村黨員干部

群眾運用網(wǎng)絡(luò)開展學習農(nóng)業(yè)科技知識，豐富文化。提高信息發(fā)布時效性，更好地為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學習服務(wù)。建立和完善教學資源申報、審查、發(fā)布、歸檔等工作制度，規(guī)范工作流程，編制統(tǒng)一的教學資源目錄。

2.領(lǐng)導重視，完善管理，進一步加大運用遠程教育站點開展教育培訓力度。掛點領(lǐng)導要督促村（居）委及時完成本站點承擔的教學資源建設(shè)任務(wù)；大力拓寬教育培訓渠道，積極探索遠程教育與推行農(nóng)村政務(wù)公開、村務(wù)公開、信息發(fā)布、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、“一村一名大學生”培養(yǎng)計劃等活動有機結(jié)合的新路子，促進教學持續(xù)、規(guī)范和有效開展。為確保各站點的正常發(fā)揮，各村（居）委成立了以支部書記任組長，管理員為大學生“村官”或支部委員（目前我鎮(zhèn)七星墩村委、凰村村委、大壩村委、鎮(zhèn)社區(qū)居委會各一名大學生“村官”），以及黨支部委員為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組，明確職責，制訂工作方案，落實工作措施；對站點進行日常管理和維護，并全程跟隨安裝，學習掌握安裝、調(diào)試、接收、播放、故障排除等遠程教育的知識和技術(shù)，確保今后工作的正常開展。

3.以服務(wù)基層、服務(wù)干部群眾為落腳點，著力加強遠程教育骨干隊伍建設(shè)。遠程教育骨干隊伍是遠程教育工作的組織者、推動者和服務(wù)者，是促進遠程教育可持續(xù)發(fā)展的重要支撐力量。充分依靠村（居）委干部、農(nóng)民黨員，緊密結(jié)合“一村一名大學生工程”，努力建立一支人員穩(wěn)定、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)的站點操作管理隊伍；建立健全骨干隊伍信息資料庫，加大骨干隊伍管理力度；重視和解決好骨干隊伍工作、生活中的實際問題，激發(fā)和調(diào)動工作積極性。

4.加強檢查考核與宣傳工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育深入、持續(xù)、健康發(fā)展。把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為黨建工作和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面檢查與隨機抽查相結(jié)合等方式，全面了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過考核和檢查，落實遠程教育工作責任制，形成責任到位、工作落實到位、獎懲到位的約束激勵機制。大力宣傳開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義；注重總結(jié)和宣傳先進典型，及時總結(jié)推廣遠程教育工作的好做法、好經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型引路和示范帶動的作用，調(diào)動和激發(fā)廣大農(nóng)民群眾參加遠程教育的自覺性和積極性，促進遠程教育工作水平的全面提高。使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在加強農(nóng)村黨的建設(shè)，促進經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會等社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項工作中，充分發(fā)揮積極的推動作用。

（桂頭鎮(zhèn)黨政辦 黎小波）

第三篇：做好農(nóng)村黨員干部遠程教育工作

如何做好農(nóng)村遠程教育工作

做好農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，對發(fā)揮農(nóng)村基層組織建設(shè)發(fā)揮重要的作用。應(yīng)從以下幾方面做好農(nóng)村黨員干部遠程教育工作：

一、抓管理環(huán)節(jié)，細化管理

有效的管理，才能使現(xiàn)代遠程教育設(shè)備經(jīng)常保持健康正常的運行，保證正常使用。一是強化管理責任。認真落實管理員操作等規(guī)章制度，規(guī)范遠教工作者和站點管理員的工作行為，用制度管人員、管設(shè)備。同時，對遠程教育站點設(shè)備的管理、使用、考核等方面做出明確規(guī)定，確定責任人，實施責任追究制度。二是強化隊伍建設(shè)。主要是建好三支隊伍：建設(shè)一支技術(shù)服務(wù)隊伍，負責各行政村網(wǎng)絡(luò)的連接、遠程教育設(shè)備的調(diào)試、維修工作，確?，F(xiàn)代教育系統(tǒng)正常、安全、高效運轉(zhuǎn)；建設(shè)一支站點管理員隊伍，使他們掌握站點管理的基本知識和基本技能，基本達到會管理、會使用、會維修、會排除一般故障；組建一支教學輔導隊伍，到農(nóng)村巡回講課，使網(wǎng)上學習與現(xiàn)場輔導有機結(jié)合起來。三是強化督促檢查。加大督查力度，定期通報情況，及時解決問題，推動工作平衡發(fā)展。

二、抓整合環(huán)節(jié)，發(fā)揮優(yōu)勢。

只有發(fā)揮各方面的資源優(yōu)勢，才能實現(xiàn)共建共享、互惠互利，真正把現(xiàn)代遠程教育建設(shè)成為高質(zhì)量的教育培訓體系。一是教育培訓內(nèi)容要做好“四個一”：利用現(xiàn)有資源整合一批，發(fā)揮部門優(yōu)勢制作一批，市場化引進一批，橫向聯(lián)系交流一批，努力建設(shè)好一個內(nèi)容豐富、形式多樣、數(shù)量充足、通俗易懂的教學資源庫。二整合機制建設(shè)要做好“立個建立”：建立宏觀管理機制，定期召開聯(lián)席會議，研究資源整合措施，提出資源整合意見；建立責任驅(qū)動機制，及時分解下達目標任務(wù)，明確各部門各單位的責任和義務(wù)；建立跟蹤督查機制，定期對工作進展情況進行通報，保證資源整合工作協(xié)調(diào)發(fā)展；建立考核評價機制，將整合資源情況列入對部門、單位及有關(guān)責任人考核和實績評價的重要內(nèi)容，保證資源整合工作落到實處。

三、抓學習環(huán)節(jié)，形式靈活。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工作，“學”是核心。一是學習內(nèi)容要堅持實際、實用、實效原則，內(nèi)容上貼近黨員干部需求，方式上貼近農(nóng)村實際，使廣大黨員干部和群眾一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。二是根據(jù)不同群體、不同層次對象的不同特點，堅持分類施教原則，采取不同的教學方式，采取定時開放與經(jīng)常使用相結(jié)合，有組織的聽講與自由觀看相結(jié)合，專題教學與普及知識相結(jié)合，理論學習與文化娛樂相結(jié)合等靈活多樣的手段開展現(xiàn)代遠程教育，為群眾提供一個“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的培訓、實習場所。三是以集中教育為主、個性化自學為輔，結(jié)合專家講座、現(xiàn)場輔導，科學編排教育計劃，并按月公布預(yù)告計劃安排，定期提供課件信息，為黨員干部個性化學習服務(wù)，使教育培訓符合黨員、干部、群眾的需求，不斷增強現(xiàn)代遠程教育的實效。

四、抓應(yīng)用環(huán)節(jié)，應(yīng)用要廣。

“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”是開展現(xiàn)代遠程教育工作的目的，為確保使現(xiàn)代遠程教育取得扎扎實實的成效。一是把遠程教育融入到以“三會一課”為主要形式的農(nóng)村黨員日常教育管理中，并結(jié)合農(nóng)村黨員“學技術(shù)、闖市場、奔小康”活動，利用建成的終端接收站點、教學實踐基地。二是利用現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，開展多種形式的網(wǎng)上宣傳，特別是要深入開展社會主義榮辱觀教育，大力宣傳楊善洲等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡和用身邊事教育身邊人，不斷提高農(nóng)民群眾的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人。三是利用現(xiàn)代遠程教育，學習宣傳當?shù)攸h委和政府發(fā)展思路、發(fā)展重點、發(fā)展舉措，引導基層干部服務(wù)大局、服務(wù)科學發(fā)展的意識。

第四篇：農(nóng)村黨員干部遠程教育工作自查報告

農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠程教育工作自查報告

為進一步做好**村農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，全面落實上級文件精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府要求，現(xiàn)將本村開展農(nóng)村黨員干部遠程教育工作自查情況如下報告：

一、成立組織

經(jīng)村委會研究決定，年初制定了學習計劃安排表，成立了**村黨員遠程干部教育活動工作小組。

組長：***

副組長：****

成員：*******

二、工作開展情況

制定學習計劃，每月開展兩次電化教育，組織廣大黨員、村民代表定期收看并進行討論和反饋。通過遠程教育活動的開展，使村民懂得上級惠農(nóng)政策、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、有效地提高了當前農(nóng)民的思想認識，增強了農(nóng)民群眾的法律意識，大大提高了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，提高了農(nóng)民致富本領(lǐng)。

三、學習計劃

1、根據(jù)我村實際情況，播放一些能使我村村民容易掌握的種養(yǎng)題材的教育片子，以此來提高廣大黨員的勞動技能，來帶領(lǐng)全村人民奔小康。

2、為著重加強黨員的思想教育工作，以播放那些先鋒模范人物奮進的片子為突破口，陶冶廣大黨員的情操，樹立人民公仆的思想，全心全意為人民服務(wù)。

3、觀看結(jié)束后由組長主持學習心得討論會，全村黨員圍坐在一起暢所欲言，說思想、說工作、說行動。

四、管理制度

1、終端接收站點管理制度：由遠程教育管理員專門負責管理。

2、播放收看制度：集中教育活動每月兩次。

3、課件資料管理制度：課件資料要分類編目、整理、做到井然有序。

4、信息反饋制度：及時向上級匯報情況，改進工作。

5、檔案管理制度：做好有關(guān)資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。

五、設(shè)備運轉(zhuǎn)保養(yǎng)情況

1、有專人操作、專人管理，明確責任，確保設(shè)備正常運行。

2、發(fā)現(xiàn)問題及時上報修理。

3、平時做好對設(shè)備的清潔養(yǎng)護工作。

六、下一步的打算

（1）搞好站點設(shè)備故障的維修和維護，進一步培養(yǎng)遠程教育的技術(shù)力量。

（2）協(xié)調(diào)好學校和村支部的關(guān)系，進一步健全和完善遠程教育評估獎懲激勵機制，用制度去管人、去用人，搞好遠教工作。

（3）進一步完善示范戶的建設(shè)，積極帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。

（4）在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，另處還應(yīng)加強遠教工作。黨員干部現(xiàn)代遠程教育拓寬了黨員干部培訓渠道，提高了我村黨員干部綜合素質(zhì)，促進了廣大黨員干部的工作積極性，增強了農(nóng)村黨組織的凝聚力，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”，村里各項工作都上了一個新臺階。

************

***年***月**日

張義鎮(zhèn)石嘴村農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠程教育工作自查報告

2011年12月8日

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作管理制度

中共鐘寶鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

管理制度》的通知

各村黨支部：

為把我鎮(zhèn)遠程教育工作站點建設(shè)好、管理好、使用好，充分發(fā)揮其?讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠?的重要作用，經(jīng)研究同意，現(xiàn)將《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度》印發(fā)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。

二○一一年一月四日 鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度

管理員工作職責

一、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，嚴格執(zhí)行遠程教育工作的有關(guān)規(guī)章制度。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務(wù)知識，有效使用和管理教學課件，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達到會管理、會使用、會排除一般性故障。

三、根據(jù)上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂學習計劃，按要求做好報表統(tǒng)計工作。

四、根據(jù)遠程教育節(jié)目播出安排和本地實際情況，合理確定收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

五、具有一定的組織、宣傳和管理能力，聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應(yīng)用能力。

六、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

七、認真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫播放登記薄、討論記錄薄、信息反饋薄。了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

八、適當為農(nóng)民查找資料和供求信息，適當播放愛國主義教育等內(nèi)容影片以豐富農(nóng)民精神文化生活。嚴禁安裝、使用網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴禁點播和下載不健康的網(wǎng)絡(luò)傳媒內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

設(shè)備管理與使用制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)施、器材，是現(xiàn)代遠程教育的專用設(shè)備，要存放在專用場所，由專人負責保管使用，其產(chǎn)權(quán)歸縣委組織部所有，其它任何單位和個人無權(quán)擅自處臵，人員變動時辦理移交手續(xù)。

2、各接收站點要建立《設(shè)備器材及資料登記簿》，并詳細記錄本單位設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對本接收站點的設(shè)備器材每半年清查核對一次，如有遺缺，要及時查明原因，屬于人為因素造成設(shè)備損壞的，要追究當事人的責任。

3、非本接收站點工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點設(shè)備。不得私自挪用和外借有關(guān)遠程教育設(shè)備。

4、嚴格按照規(guī)范要求操作。因違反操作規(guī)程造成損壞的，追究當事人的責任。

5、各接收站點要建立完善設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防凍和防磁等工作。

6、站點管理人員要定期對設(shè)備器材進行保養(yǎng)和維修，設(shè)備出現(xiàn)故障時，不得隨意拆卸，立即關(guān)閉總電源，及時向上級管理機關(guān)匯報，并通知專業(yè)維修人員檢修。

7、定期檢查消防設(shè)備，杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機房室內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁在上機過程中吸煙、吃食物，在電腦桌上擺放茶水飲料。離開機房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源。

學習收看制度

1、圍繞中心工作，結(jié)合當?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，制定學習計劃，合理選擇學習內(nèi)容。每月組織集中學習不少于1小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)少于90%，堅持杜絕?零點擊?。

2、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、風俗習慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，合理安排學習時間和方式。

3、做好收看考勤登記。要對收看情況進行登記，在?播放登記薄?上詳細記錄收看時間、內(nèi)容、參學人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用情況等。

4、按照?學用?結(jié)合的原則，引導黨員干部學以致用，將學到的知識用于生產(chǎn)實踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。

5、學習情況納入年終考評，個人學習情況納入民主評議黨員和評先評優(yōu)的內(nèi)容，做為提拔使用干部和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學習政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。

信息反饋制度

各終端站點每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向鎮(zhèn)遠程辦反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結(jié)合情況。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運行情況。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。

六、鎮(zhèn)遠程辦要對信息反饋情況進行分析，及時發(fā)現(xiàn)黨員班干部群眾學習收看中存在的問題并幫助改進。

設(shè)備管理制度

現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設(shè)備正常運行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度如下：

一、高度重視設(shè)備的日常維護管理工作，設(shè)備實行專人管理，落實責任制，定期檢查設(shè)備完好率。

二、嚴格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。

三、做好日常維護保養(yǎng)，使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設(shè)備的維修和添臵，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應(yīng)愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設(shè)備應(yīng)為所規(guī)定的目標服務(wù)，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學服務(wù)，不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產(chǎn)損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。

管理操作員職責

一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠程教育教學資源服務(wù)。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達到?四會?，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

三、積極配合農(nóng)村黨員電教機構(gòu)、學校授課教師利用遠程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育、教學活動，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。

四、維護和管理好遠程教育終端接收設(shè)施，隨時進行檢測，保證設(shè)施的正常運行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學校教學相適應(yīng)的資源，在遠程教育站點實施教學、培訓。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況，分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄，并予以公示，使需接受教育培訓的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。

七、聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應(yīng)用能力。

八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂工作計劃和遠程教育設(shè)備及教材的訂購計劃；按要求做好報表統(tǒng)計工作。

鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度

一、教育學習制度

1、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和群眾進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和群眾要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

2、要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和群眾學習政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

3、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和群眾開展遠程教育學習制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

4、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。

5、注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤。

二、播放收看制度

1、按照上級要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，以提高黨員素質(zhì)為目的，制定播放、收看計劃。

2、黨員干部集中教育活動每月至少開展兩次。

3、嚴格播放審查，播放有關(guān)黨員教育、市場經(jīng)濟信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等內(nèi)容，不允許播放與之無關(guān)的、內(nèi)容不健康的音像節(jié)目，嚴禁從事營業(yè)性播放。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)組織群眾收看，努力提高黨員干部、群眾的整體素質(zhì)和致富能力。

5、做好播放登記、討論和信息反饋工作，及時掌握播放和收看情況。

三、管理操作員職責

1、擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，遵守組織紀律，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，公私分明，忠于職守，圓滿完成黨組織交給的各項任務(wù)。

2、熟悉現(xiàn)代遠程教育業(yè)務(wù)，做到一專多能，具有一定的組織、宣傳和管理能力。

3、認真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫黨員簽到冊、播放登記簿、討論記錄簿和信息反饋簿。

4、按照操作要求使用設(shè)備，操作完畢要仔細整理好機件。

四、設(shè)備管理制度

1、設(shè)備由專人管理和使用，建立設(shè)備使用檔案，設(shè)備器材的添臵和維修情況要及時予以登記造冊；遇人員變動，要認真辦理好移交手續(xù)。

2、設(shè)備一般不得外借，非專業(yè)人員不得使用設(shè)備，特殊情況外借需經(jīng)負責人同意并辦理相關(guān)手續(xù)。

3、完善遠教設(shè)備防火、防潮、防塵、防盜、防雷擊的?五防?措施，定期檢查維護設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，保證設(shè)備完好和正常工作。

4、任何人不得利用遠程設(shè)備進行非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅查處。

昌市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代

遠程教育終端接收站設(shè)備管理與使用

責任書

為了加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育接收站的管理，保證設(shè)備安全，充分發(fā)揮其作用，現(xiàn)簽訂設(shè)備管理與使用責任書(簡稱責任書)，請各責任單位和責任人嚴格遵守。

1、接收站的設(shè)備管理第一責任人為所在站的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，直接責任人為鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的操作管理員。

2、責任單位和責任人要嚴格遵守設(shè)備管理制度，認真落實好遠程教育站的安全防盜措施，確保設(shè)備安全和正常有效運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其作用。

3、遠程教育設(shè)備所有權(quán)歸省、州、市三級組織部門共同所有，其它單位和個人無權(quán)擅自對設(shè)備作出轉(zhuǎn)讓、變賣、抵押、報廢等處臵，否則，組織部門有權(quán)將設(shè)備收回并追究有關(guān)責任人的責任。

4、設(shè)備所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有設(shè)備的使用權(quán)和管理權(quán)，但不得改變設(shè)備用途和安裝地點，確實需要改變安裝地點的需報經(jīng)市組織部門同意，并報州組織部門備案。

5、操作管理員發(fā)生變動時，必須及時辦好有關(guān)移交手續(xù)（如系統(tǒng)技術(shù)檔案等），并要與市委組織部重新簽訂責任書。

6、設(shè)備要專人專用，嚴禁挪作他用或占為己有。如果由于設(shè)備管理不當導致人為損害、被盜或出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事故，要賠償其經(jīng)濟損失，并嚴肅追究直接責任人的責任。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、分管黨群副書記、組織委員要加強對接收站的領(lǐng)導，督促嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，認真落實管理措施。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站要定期向市遠程教育管理中心報告系統(tǒng)運轉(zhuǎn)情況、設(shè)備使用和管理情況，并積極探索學用結(jié)合的有效形式和方法。

9、本責任書一式四份，第一責任人、直接責任人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市遠程教育管理中心各存一份。

遠程教育終端接收站名稱：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))第一責任人(黨委書記)：(簽名)

直接責任人（操作員）：（簽名）

200 年

月

日

設(shè)備管理制度

一、遠程教育設(shè)備實行專人操作、專人管理，專門用于黨員群眾的教育和培訓，不能挪作他用，不能外借，不能播放與遠程教育無關(guān)的節(jié)目內(nèi)容。在管理人員、操作人員變動時，要辦好交接手續(xù)。

二、遠程教育設(shè)備必須具有完善的安全防范措施。主要包括安全供電、設(shè)備防盜、防雷、防汛、防火等措施。

三、建立遠程教育設(shè)備檔案。終端接收站點要建立《設(shè)備運行登記簿》，詳細記錄本站點設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對設(shè)備器材要定期清查核對，對損壞或報廢的設(shè)備器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。

四、遠程教育設(shè)備必須嚴格按照技術(shù)要求操作使用，設(shè)備安裝、調(diào)試妥當后，不得輕易挪動、拆卸，以免損壞。

五、遠程教育設(shè)備必須定期維護保養(yǎng)。設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時向縣遠程辦上報情況，以便及時進行維修處理。如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成丟失、損壞的，應(yīng)視情節(jié)輕重給予責任人批評教育、紀律處分或經(jīng)濟處罰，并報縣委組織部遠程辦備案。

六、遠程教育設(shè)備機房必須保持良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。接收設(shè)備須有防塵措施，擺放要井然有序。

教學管理制度

一、切實加強組織領(lǐng)導。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學工作必須在遠程教育機構(gòu)的具體組織指導下，積極穩(wěn)妥地開展，有效地對黨員進行教育。

二、認真制定教學計劃。根據(jù)黨建工作和形勢的需要，圍繞農(nóng)村黨員教育的總體安排，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、人員狀況，對教學內(nèi)容、時間、方式等做出計劃和每月安排。原則上，每月至少組織2—3次學習，每次不少于二個小時。特殊情況要以滿足黨員需求為原則。

三、嚴格審查接收內(nèi)容。所有播出課件以專用頻道內(nèi)容或經(jīng)審查的自制課件為主，嚴禁隨意轉(zhuǎn)播下載格調(diào)低下、不健康的內(nèi)容。

四、嚴格執(zhí)行教學紀律。教學前，要事先通知，嚴格考勤，保證黨員參加人數(shù)（每次不低于90%）。教學中，要嚴格教學紀律。要組織各種學習活動，鞏固學習內(nèi)容和實踐所學知識。

五、黨員骨干帶頭收看。站點所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠程教育節(jié)目，發(fā)揮好骨干帶頭作用。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認真組織好收看。

六、嚴格執(zhí)行目標責任制。終端接收站點要建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育《播放收看登記簿》，定期進行檢查，并將遠程教育教學情況列入基層黨組織的工作目標責任之中，確保充分發(fā)揮遠程教育系統(tǒng)的作用。

管理人員崗位職責

一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須明確一名站點管理員，具體負責該鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村（社區(qū)）的站點工作，各村級播放點主要由村總支書記負責，所在村的大學生村官要切實履行起站點管理的指導職責，認真制定和落實遠程教育教學計劃，并針對黨員的思想實際，對教學工作做出具體安排，認真組織實施。

二、操作規(guī)范，做好設(shè)備的管理維護工作，保證其正常運行。

三、認真接收遠程教育節(jié)目。每月至少接收兩次以上節(jié)目，接收學習必修課的時間不得少于六個小時，并及時接收上級遠程辦指定的節(jié)目。

四、組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，按時收看節(jié)目，提高收視率。做好教學前的準備工作和教材的提示和講解，提高教育效果。

五、教學結(jié)束后要及時組織黨員討論，加深理解，消化吸收，廣泛收集黨員群眾對遠程教育教學工作的意見和要求，并做好信息的匯總、上報工作。

六、搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應(yīng)用能力。

管理員工作守則

一、堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，不斷提高農(nóng)村黨員干部的政治素質(zhì)和科學技術(shù)水平。

二、刻苦學習現(xiàn)代遠程教育專業(yè)技術(shù)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務(wù)。

三、勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴謹細致，無私奉獻，創(chuàng)造性地做好遠程教育工作。

四、組織黨員干部和農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。工作期間堅守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。

五、做好設(shè)備的管理維護工作，保證正常運行。自覺愛護設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。

六、嚴格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度。非黨員干部遠程教育系統(tǒng)發(fā)布的內(nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準組織收看。

七、及時了解站點黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

信息反饋制度

各教育站點每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結(jié)合情況。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運行情況。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。