第一篇：XX群眾路線教育實踐活動民主生活會方案

四川xx實業(yè)投資有限公司

黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會方案

根據(jù)集團公司關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，結(jié)合我公司教育實踐活動的實際情況，為確保此次民主生活會充分發(fā)揚解放思想、實事求是的工作作風，解決公司存在的?四風?和為民務實清廉突出問題，公司發(fā)展中存在的實際問題，使得會議有計劃、有質(zhì)量、有成果，特制定本方案。

一、會議主題

以馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線為指導，以黨中央、國資委、股份公司和集團公司關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關要求和總體部署為依據(jù)，以?樹育新風，提升銳氣，凝心聚力，共破難題，為成功打造一流旅游地產(chǎn)圓滿實現(xiàn)‘青城夢’而努力奮斗?為主題，緊密圍繞公司發(fā)展實際情況，公司存在?四風?和為民務實清廉突出問題，有效解決領導干部作風中間存在的因循守舊、缺乏創(chuàng)新、自律不嚴、執(zhí)行不力、效率低下、方法有限等問題，有效解決公司經(jīng)營發(fā)展中面臨的區(qū)域市場淡、地質(zhì)災害影響深、顧客觀望態(tài)度明顯、銷售庫存量大等難題，迅速扭轉(zhuǎn)目前阻礙公司健康發(fā)展的銷售低迷局面，圓滿完成集團公司賦予的打造一流旅游地產(chǎn)的使命，實現(xiàn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展目標。

二、時間、地點、參會人員 時間：10月20日 地點：萬瑞會議室

參會人員：公司領導、部門主要負責人

邀請集團群眾路線教育實踐活動督導組領導參加。

三、會前準備

（一）認真組織好學習，積極準備提高認識。群眾路線教育實踐活動成員認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料》《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，深刻認識教育實踐活動的重大意義，把開展教育實踐活動與當前工作要點結(jié)合起來，確保教育實踐活動取得實效。

（二）多方征求意見，開展談心活動。

廣泛征集群眾意見建議，做好意見收集整理工作。采取多種形式廣泛征求群眾對領導干部及公司的意見，積極開展談心活動。班子的主要負責同志要充分利用反饋意見的機會進行談心交心。班子成員之間也要從團結(jié)的愿望出發(fā)，坦誠交換意見，相互幫助，共同提高。在談心過程中，要征求對自己存在的主要問題的意見，和對方相互溝通思想，消除誤解，開誠布公，多做自我批評，以取得諒解，形成共識。另外，有些不宜一下子拿到民主生活會上解決的問題，更要通過個別談心，溝通思想，統(tǒng)一認識，創(chuàng)造有利于解決問題的氛圍。在談心中對有些問題可以做出必要的說明，增進團結(jié)。在民主生活會召開前，將征求意見表和其他途徑提出的意見或建議進行梳理匯總，向領導班子及其成員反饋。

（三）多做自我批評，撰寫對照檢查材料

9月26日至10月10日領導干部根據(jù)反饋的意見或建議撰寫對照檢查材料。在寫材料時，要本著高度負責的精神、實事求是的科學態(tài)度、自我解剖的勇氣，認真查擺問題，虛心聽取各方面的意見和建議，聯(lián)系個人實際，多做批評與自我批評。撰寫對照檢查材料應具備四個方面的內(nèi)容：一是作風建設的基本情況；二是存在的主要問題；三是存在問題的原因分析；四是整改措施或努力方向。對照檢查材料一定要緊扣活動主題，一定要聯(lián)系工作實際，一定要回應職工群眾關切，一定要有解決問題措施。要通過認真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析檢查，理清發(fā)展思路，不斷把學習實踐活動引向深入。

四、會議議程

（一）反饋本次民主生活會群眾意見和建議；

（二）每位領導干部聯(lián)系自身思想和分管工作進行發(fā)言；

（三）領導干部圍繞主題和要求，交流思想，開展批評和自我批評，對存在的問題提出整改措施。

（四）黨總支書記做民主生活會總結(jié)發(fā)言；

（五）集團公司黨委領導發(fā)言。

五、會后工作

（一）民主生活會結(jié)束后，公司黨支部要將民主生活會綜合情況報告、征求到的群眾意見、原始記錄復印件、整改方案等相關材料整理后，上報集團公司督導組。

（二）材料的歸檔立卷。

綜合部要按檔案管理的有關規(guī)定，將完整的會議資料專盒存檔保管。

第二篇：群眾路線教育實踐活動專題民主生活會方案

赤水市第八中學

專題民主生活會方案

根據(jù)活動的安排和科教局督導組意見，擬于2014年6月日“深入開展群眾路線活動，認真查找自身突出問題”為主題的群眾路線實踐教育活動專題民主生活會，為了落實中央、市委和科教局群教辦 “召開第一次高質(zhì)量的民主生活會”的要求，特制定本方案。

一、指導思想和總體要求

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，將整風精神貫穿專題民主生活會全過程，做到思想認識上不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。更加高度重視、精心組織、務求實效，使領導班子成員真正受到思想觸動、得到教育和警醒。

二、基本原則和標準

教育實踐活動專題民主生活會重在以整風精神查擺“四風”問題、開展批評與自我批評。

（一）以整風精神嚴肅聚焦“四風”問題。不打折扣，不打埋伏，不打“擦邊球”，不再查擺偏離作風之弊、行為之垢的一般工作差距問題。

（二）以“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方式開展批評。堅持從團結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評和自我批評，達到健康黨內(nèi)生活、1純潔同志關系、增進團結(jié)、增強班子整體合力的目的。開展批評要出以公心、敢于直言，真正紅紅臉、出出汗、排排毒。

（三）不走過場。中央指出查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)不走過場的標志是：第一，結(jié)合思想工作實際，把自己擺進去，認真查擺“四風”方面的突出問題；“群眾提、上級點、互相幫”落到實處，特別是領導干部之間深入談心交心，真正找出問題。第二，開一個高質(zhì)量的民主生活會，體現(xiàn)整風精神，會前廣泛征求意見，班子成員真誠溝通、提醒幫助；會上自我深刻剖析，從團結(jié)的愿望出發(fā)認真開展相互批評；會后制定有針對性的整改方案。

三、會議議程

召開專題民主生活會時間：6月日上午9：00

在充分準備的基礎上，經(jīng)科教局督導組同意，召開專題民主生活會。

（一）議程

1.黨支部書記龔建偉代表領導班子查擺問題，剖析根源，提出整改措施。

2.領導班子成員自查問題，自我批評，剖析根源，提出整改措施。

3.班子成員之間互相批評，提出整改建議。

4.督導組長簡評。

科教局督導組全程參加領導班子民主生活會，督導組組長張克良會同學校黨支部書記龔建偉，對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價。

（二）會后工作

1.撰寫專題民主生活會情況通報材料和匯報材料。專題民主生活會后立即準備通報材料，重點內(nèi)容是：通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評情況及有針對性整改方案。經(jīng)班子研究后報督導組審閱。

2.召開通報會。在動員會人員范圍內(nèi)召開學校領導班子民主生活會情況通報會，邀請科教局督導組參加。黨支部書記主持并通報民主生活會情況，接受干部群眾監(jiān)督。

3.上報專項報告。學校黨委對開展批評與自我批評情況進行總結(jié)，形成民主生活會情況專項報告，報督導組審閱修改后，報赤水市科教局教育實踐活動領導小組辦公室。

四、要求

1.專題民主生活會期間，領導班子成員繼續(xù)抓好自學，為自查、自我批評和互相批評、制定整改措施精心準備。

2.領導班子成員按照專題民主生活會召開時間提前安排工作，保證參加。

3.處理好管理工作與教育實踐活動的關系，切實做到兩手抓兩促進。

赤水市第八中學群眾路線教育實踐活動辦公室2014年6月20日

第三篇：群眾路線教育實踐活動專題民主生活會方案20130819

XXXXXXXXXX群眾路線教育

實踐活動專題民主生活會方案

根據(jù)中央關于黨的群眾路線實踐教育活動的統(tǒng)一安排和35督導組的意見，結(jié)合XXXXXXX的群眾路線教育實踐活動實施方案，制定XXXXXX領導班子成員群眾路線實踐教育活動專題民主生活會方案：

一、主題

按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，在第一階段學習教育、征求意見的基礎上，認真對照“八項規(guī)定”和“四風”問題，查擺問題，開展批評和自我批評，重點在于找全、找實問題，關鍵在于增強思想自覺和行動自覺。

二、時間地點

時間：9月中旬，安排一天的時間（上午9:00-11:30，下午14:00-17:00）。

地點：XXXXX

三、參加人員

XXXXXXXXXXXX

四、會前準備

1、認真學習

采取集中學習和自學相結(jié)合的方式認真學習黨的有關群眾路線的重要理論，研讀《中國共產(chǎn)黨章程》，《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，《論黨的群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。重點研學習習近平同志在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神。

2、溝通提醒

根據(jù)民主評議情況和網(wǎng)絡匿名調(diào)查情況，督導組就掌握的集團公司領導班子和領導成員個人在群眾路線方面存在的問題進行溝通和反饋，并對存在的突出問題給予必要的、適當?shù)奶嵝选?/p>

3、談話談心

按照群眾路線的總體要求和群眾反映的問題，集團公司黨組書記分別逐一與其他班子成員談心，班子成員之間也要互相談心。班子成員還要與分管部門的負責人、員工代表，所在支部的黨員談心。談心要開誠布公、坦誠相待，要虛心、認真、寬容的聽取意見。

4、撰寫材料

在上述環(huán)節(jié)和工作的基礎上，領導班子成員認真撰寫個人發(fā)言材料，發(fā)言材料主要包括個人在工作作風上的基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。自我批評要深刻，重點要解決思想上的問題，要從靈魂深處找根源，從主觀世界中找問題。

5、反饋修改

領導班子成員個人發(fā)言材料在會前報督導組審核，并在一定范圍內(nèi)征求群眾意見，根據(jù)各方面反饋的意見，再對發(fā)言材料進行必要的修改。

五、開會原則

懲前毖后，治病救人。批評提醒著重在談話談心環(huán)節(jié)體現(xiàn)。盡量吸收到個人的自我對照檢查材料和自我批評中去。

六、會議議程

民主生活會由XXXXXX主持，主要議程包括：

1、集體學習習近平同志在河北調(diào)研講話

2、領導班子成員逐一發(fā)言，開展自我批評

3、針對每位領導的發(fā)言開展批評幫助

4、督導組領導講話

七、材料上報

專題民主生活會結(jié)束后形成專題報告，經(jīng)督導組審閱后，報XXXXXXXXXXXXXX等上級機關。

第四篇：領導班子群眾路線教育實踐活動民主生活會

領導班子群眾路線教育實踐活動民主生活會“四風問題”對照檢查材料1

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，省扶貧局按照省委、政府辦公廳黨組統(tǒng)一部署，在政府辦公廳教育實踐活動督導組的關心指導下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題以及“正風肅紀聚合力，攻堅克難解難題”實踐載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。根據(jù)扶貧局有關學習實踐活動的要求，在充分聽取各地扶貧機構(gòu)、扶貧干部及群眾建議意見的基礎上，省扶貧局領導班子對自身進行認真分析檢查。現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況

局領導班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，始終做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神。班子堅決維護中央和省黨委的權(quán)威，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實中央的方針政策，堅決貫徹落實中央和省黨委有關扶貧工作的一系列決策部署。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門、管好家人和身邊工作人員，切實做到清廉從政、務實為民。

二、貫徹中央八項規(guī)定、省黨委十條規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況

制定印發(fā)了《省貫徹落實〈八項規(guī)定〉、〈十項規(guī)定〉實施細則》，緊密結(jié)合扶貧局實際，從改進調(diào)查研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面，提出“六要、八不準”具體措施，切實做到落實“八項規(guī)定”和“十項規(guī)定”有硬性約束、有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，班子成員將“八項規(guī)定”、“十條規(guī)定”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束自己，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量領導干部作風的根本標準，帶頭改進文風會風，以更加務實扎實的作風，帶著深厚的感情去做好工作，解決扶貧群眾的困難，滿足扶貧群眾的期盼，為全局干部職工作出示范和表率。

近年來，省扶貧局采取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了顯著成效。通過局領導的示范帶動，全體干部職工依法扶貧、科學扶貧的意識不斷增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發(fā)展、跨越發(fā)展的氣場在局機關業(yè)已形成并在不斷壯大；通過水利水電工程扶貧安置規(guī)劃大綱和專題報告審批制度創(chuàng)新，簡化工作程序，完善工作流程，助推我區(qū)打造全國“審批事項最少、效率最高、服務最優(yōu)”省區(qū)，促使一大批大中型水利水電工程相繼上馬建設，干部職工的行政效率和向黨委、政府負責、為群眾服務的水平得到提升；通過民生工程建設、群體性事件處置、包村幫扶等急難險重任務，歷練了干部職工作風，提高了工作能力；通過建設扶貧干部及群眾培訓基地、舉辦全國和省扶貧干部培訓班等多種方式培訓干部、扶貧群眾，增強了干部隊伍活力，提高了干部綜合素質(zhì)，提升了扶貧群眾增收致富能力；通過“道德講堂”、“書香溢扶貧局讀書活動”等措施，強化了干部職工學習之風，提升了干部職工理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)；通過開展績效考核等，有效解決庸懶散軟問題，政風惡習得到控制。

三、政治意識不強和“四風”方面存在的突出問題

對照有關規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，局領導班子反復查找、深入查找，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：

（一）形式主義方面。

1、班子學習的整體意識還不夠強。政治理論和業(yè)務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。雖建立了局黨總支中心組學習制度，但政治理論和業(yè)務學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少。學習形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去到內(nèi)地省區(qū)市交流學習不多。

2、創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應跨越式發(fā)展和長治久安的新要求，對全國扶貧工作的形勢、全區(qū)扶貧工作的情況不清楚，對扶貧工作在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事、就扶貧工作論扶貧工作，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。有時在扶貧工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對扶貧工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規(guī)思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹中央和省工作部署，工作只求過得去、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

3、政治執(zhí)行力不夠強。處室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，安排任務講條件，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。公務用車管理、辦公用品采購和會議經(jīng)費開支管理不夠規(guī)范，沒有完善相關可操作性的制度，細化工作流程，并定期公示，存在監(jiān)督管理空白。制定出臺了公文辦理、局機關工作規(guī)則等制度，但全體干部執(zhí)行制度的意識不強，制度執(zhí)行流于形式。對局里的精神文明、廉政、文化建設抓得不夠，只局限于開展幾次活動，活動載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導規(guī)劃。

（二）官僚主義方面。

1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層扶貧機構(gòu)、群眾調(diào)查了解情況、研究群眾脫貧致富、幫助用好政策、解決群眾具體困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，扶貧工作不能善解基層扶貧機構(gòu)、群眾訴求。有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

2、解決扶貧工作遺留問題力度不夠。（略）

3、理解關心幫助業(yè)主單位和基層不夠。扶貧干部隊伍建設和扶貧機構(gòu)自身建設薄弱。一些地方扶貧工作造成辦公場地臨時租、辦事人員臨時調(diào)、工作經(jīng)費臨時湊的“三臨”現(xiàn)象。大多是合署辦公或內(nèi)設在其他部門，大部分沒有專門編制，造成扶貧干部專少兼多，變動頻繁，扶貧管理職能履行和工作開展困難極大。群眾存在住房條件差、道路損壞嚴重、飲水、農(nóng)田水利設施不配套、生產(chǎn)資料不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、集體經(jīng)濟較薄弱等突出困難以及群眾的參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選擇權(quán)還沒得到有效保障的問題。（略）

4、班子及干部隊伍建設薄弱，民主依法科學決策不夠。部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在加強班子團結(jié)方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。扶貧審核審批還不夠科學合理，流程還不夠規(guī)范。扶貧資金和項目實施監(jiān)督管理薄弱，存在資金使用效率和管理水平低的問題。扶貧資金管理辦法和工作流程等制度建設滯后。干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，整體工作能力和水平不足，干部隊伍缺乏活力。沒有完善的干部培訓計劃和實施方案。督查和績效考核工作力度不大。

（三）享樂主義方面。一是有時用公車辦私事等現(xiàn)象不同程度存在，有的無論是去辦公事還是私事，出門就要用車。二是存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。在扶貧部門工作，每天接觸的都是特殊困難群體，每天面對的都是難事、瑣事、操心的事。面對艱巨繁重的工作任務，特別是面對一些扶貧突發(fā)群體性事件，畏難厭戰(zhàn)情緒有時在班子成員中或多或少的存在，有時希望組織上調(diào)整到其他部門工作。

（四）奢靡之風方面。一是存在對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，突出表現(xiàn)為：認為扶貧部門工作風險系數(shù)較低。自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時下基層工作被動接受了下級安排的地界迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產(chǎn)。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

經(jīng)過深刻剖析，局領導班子認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱巨繁重的扶貧工作任務，扶貧工作力量明顯不足。從主觀上看，主要是局班子成員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

（一）政治理論學習抓得不緊、不實。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，對新疆民族發(fā)展史、宗教演變史，以及反分裂斗爭的歷史學習不深、理解不透、把握不準，導致有時出現(xiàn)模糊認識。

（二）世界觀改造還不徹底。思想是行動的先導。通常情況下，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行動表現(xiàn)。對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，特別是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、權(quán)力尋租、腐朽文化、不良社會風氣等資本主義腐朽落后的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠?？傉J為，扶貧部門直接面對困難群眾和弱勢群體，沒有講享受的條件，不需要對“三觀”進行再改造。由于還沒有牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，有時對共產(chǎn)黨人精神追求領悟不夠、堅守不力，放棄了高尚的精神追求，接受了低俗的物質(zhì)享受。

（三）宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民群眾負責的關系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對群眾負責少。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象。班子成員不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內(nèi)要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養(yǎng)不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

（四）紀律執(zhí)行還不夠嚴格。局班子對中央和省黨委的各項政治紀律是堅決嚴格執(zhí)行的，對中央和省黨委的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕松，簡單開會發(fā)個文套個文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查；有時存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執(zhí)行不力，有時缺乏敢于擔當?shù)呢熑魏陀職?，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。

（五）機制制度還不夠完善。黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度，干部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，又存在執(zhí)行落實和檢查評估不到位的問題。制度不完善、落實執(zhí)行不力，也會導致脫離群眾、作風不良。

四、今后努力方向和主要整改措施

（一）進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大、省第八次黨代會、八屆四次全委（擴大）會議精神，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及扶貧工作政策法規(guī)，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統(tǒng)地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結(jié)合的制度，局中心組集體學習每月至少1次，各黨支部集中學習每月至少1次，各處室組織業(yè)務學習每月至少4次，學習相關政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務工作等。提前精心設計主題，結(jié)合中心任務和重點工作確定學習內(nèi)容，主要采取專題講座、輔導報告、討論交流等形式進行。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。

（二）進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把扶貧群眾反映的問題當家事，把扶貧工作當家業(yè)，殫精竭慮、千方百計為扶貧群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為扶貧工作的出發(fā)點和落腳點，切實維護好群眾的合法權(quán)益。

（三）進一步推進工作創(chuàng)新。面對扶貧工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。堅持民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要，大力抓好“民生建設年”任務的落實，確保完成好黨委、政府安排的工作任務；不斷健全扶貧政策法規(guī)體系，完善扶貧專項審批程序，規(guī)范工作流程，加大解決扶貧遺留問題及突出問題力度，推進扶貧工作制度化、規(guī)范化、法制化和信息化，不斷提升建設水平。要建立定期調(diào)查研究和領導干部長年聯(lián)系群#圍繞扶貧政策、扶貧工作管理體制等工作的專題調(diào)研每半年一次，每次不少于10天，每次調(diào)研中都要分別召開一次縣鄉(xiāng)扶貧干部、群眾代表、項目業(yè)主座談會，認真聽取他們的意見和建議，最后要寫出有分析研究深度、有政策理論水平、有操作可行建議的專題調(diào)研報告；堅持領導干部聯(lián)系點制度，每年到自己的聯(lián)系點不少于三次，其中駐點調(diào)查研究不少于一周。

（四）進一步加強班子和隊伍建設。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據(jù)。同時，注重增進班子團結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創(chuàng)新型”、“民主團結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。二是認真落實中央“八項規(guī)定”、省黨委“十條規(guī)定”和扶貧局實施細則，進一步轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責，努力把扶貧部門建設成為為民解憂的窗口，展示黨和政府良好形象的窗口，推進和諧社會建設的窗口。三是加強扶貧干部隊伍的培訓、培養(yǎng)和教育，進一步建立完善政治理論學習和政策業(yè)務學習制度，培養(yǎng)和建設一支具有“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的高素質(zhì)扶貧干部隊伍。

（五）切實加強黨的建設和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理；認真解決發(fā)揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。進一步發(fā)揚黨的“三大作風”、“兩個務必”、“八個堅持八個反對”優(yōu)良作風，要使基層黨組織服務群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，把工作的重心轉(zhuǎn)到服務發(fā)展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。

（六）加強機關效能建設和制度建設。要堅持真抓實干、敢于擔當、變革創(chuàng)新、務求實效的作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；建立和完善聽取群眾意見、民主科學決策、項目經(jīng)費管理、廉潔勤政規(guī)范、工作檢查督辦、績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，控制會議和文件，減少文山會海，提高工作效率。進一步完善機關各項規(guī)章制度，抓好原有制度規(guī)章的立改廢工作，做到制度切實科學、可行、管用。不斷加強機關的思想文化、精神文明建設，豐富機關的思想文化活動的方式和內(nèi)容，關系群眾生活，樹立健康向上、風清氣正的機關精神。

第五篇：群眾路線教育實踐活動民主生活會程序

中共XX縣XX局黨組

群眾路線教育實踐活動專題民主生活會程序

一、會議時間：2014年8月上旬。

二、會議主題：為民務實清廉。

三、參會人員：

1、指導督導領導：縣委副書記XXX同志，縣委第X督導組全體領導，縣活動辦聯(lián)系領導；

2、局黨組成員、班子成員；

3、列席人員：XXX、XXX；

4、工作人員：局活動辦及局政工股全體工作人員。

四、主要議程：

1、由主持人局黨組書記逐一介紹參會的領導同志及參會人員；

2、主持人簡要回顧前期準備情況并對開好生活會提出基本要求；

3、局黨組書記代表班子作對照檢查，參會同志提出意見；

4、局黨組（班子）成員依次作對照檢查。每人對照檢查（時間控制在20分鐘左右）后，其他同志提出批評幫助（15分鐘左右），對照檢查人表態(tài)發(fā)言（1分鐘）；（列席人員不作自我對照檢查但應對其他班子成員提出批評意見。）

5、指導督導領導點評講話；

6、黨組書記代表班子作表態(tài)發(fā)言，根據(jù)突出問題，作出公開承諾。

五、通報情況、報送專項報告

1、會議召開后三天左右，召開專題會議，通報專題民主生活會情況。議程：通報情況、督導組長講話。

2、生活會會議召開后15日內(nèi)，向縣委活動辦、縣紀委、縣委組織部報送專項報告。

請局黨組、班子成員及列席會議人員，作好會議準備。局黨組成員指導基層單位專題生活會安排，另行下發(fā)。

XX局路線教育實踐活動辦公室

2014年7月28日