第一篇：黨課教案

兩學(xué)一做專題黨課教案

“兩學(xué)一做”，這是最近一個時期出現(xiàn)的新詞。一些黨員還不太

熟。這個詞，啥意思?

即，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

就這個學(xué)習(xí)教育，近日中辦印發(fā)了一個方案，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會。

我們先看看，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的范圍： 通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐”。沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。我們知道，2015年，“三嚴(yán)三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?，F(xiàn)在，“兩學(xué)一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內(nèi)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效”。請注意，這是“一項重大政治任務(wù)”

一、具體學(xué)什么?

1.學(xué)黨章黨規(guī)。a，逐條逐句通讀黨章b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)

2，學(xué)系列講話。a，總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想b，黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

二、既然要做“合格黨員”，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

三、“兩學(xué)一做”針對的現(xiàn)實問題是什么呢?

即，5個著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，四、學(xué)習(xí)教育的目的是什么?

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，通知還指出，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際制定具體實施方案。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況，要及時報告黨中央。

一、有關(guān)通知、1，近日中辦發(fā)通知

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育

通知指出，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

3，一項重大政治任務(wù)

各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。

4，以習(xí)總書記講話精神武裝頭腦

要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

5，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常

通知強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

6，要結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)方式

各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。

7，學(xué)習(xí)情況要及時報告黨中央

通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際制定具體實施方案。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況，要及時報告黨中央。

二、《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》全文如下

1，學(xué)習(xí)目的

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學(xué)一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內(nèi)教育的重要實踐

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

2，實現(xiàn)4個“進(jìn)一步”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。

3，著力解決5個問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

4，要做到5個“堅持”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，a，學(xué)重要思想認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學(xué)新理念新思想新戰(zhàn)略認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

b，做到5個方面引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

a，黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。b，4個能否學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

黨支部召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。個人自評和黨員互評進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。重點要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和中層班子要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

四、組織學(xué)習(xí)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

2016年6月3日 博州蒙古中學(xué)行政后勤黨支部

第二篇：黨課教案

[黨課教案]

堅定理想信念 牢記黨員身份

在提高教育教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)一流名校中建功立業(yè)

沁水縣實驗小學(xué)黨支部 張真替（支部書記）

黨課主題：發(fā)揮黨員教師在學(xué)校工作中的先鋒模范作用 教學(xué)對象：本支部全體黨員 教學(xué)目的：

1．堅定理想信念，自覺踐行新時期教師職業(yè)道德，自覺投身學(xué)校各項工作；

2．牢記黨員身份，自覺在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力使自己成為身邊人的榜樣；

3．正確理解社會上，現(xiàn)實中一些不良的言論和社會現(xiàn)象，提高自身修養(yǎng)，弘揚社會正氣。主要內(nèi)容：

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上。作為黨員教師，既要從總體上、從普遍性和共性方面去把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自己所在崗位、所負(fù)職責(zé)具體地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，要人群堆里看得出，關(guān)鍵時刻站得出、生死關(guān)頭豁得出、優(yōu)良本色葆得住。具體就是要做到觀念新，不守舊；境界高，不短視；思維活，不死板；情感真，不謀私；黨性純，不變質(zhì)；辦法多，不怕苦。努力做到“五在前”：觀念更新學(xué)在前，工作創(chuàng)新干在前，執(zhí)行制度嚴(yán)在前，人文關(guān)懷做在前，優(yōu)質(zhì)服務(wù)爭在前。

根據(jù)胡錦濤同志提出的關(guān)于新時期共產(chǎn)黨員的六條基本要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際情況，我覺得我們的黨員教師在在以下六個方面起到模范表率作用。

一、具有遠(yuǎn)大的理想和堅定的共產(chǎn)主義理想信念，將個人的人生價值與黨的教育事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。因此，從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨員教師做好本職工作，辦好讓人民滿意的教育，就是為黨作貢獻(xiàn)。應(yīng)該說教師工作是很辛苦的，沒有對黨教育事業(yè)的忠誠，沒有獻(xiàn)身教育工作的精神，是很難始終如一出色地做好教育工作的。在學(xué)校具體工作中，黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，要區(qū)別于一般普通教師。

首先，要為人師表，愛崗敬業(yè)，為人師表是教師職業(yè)道德的基本要求，黨員教師對自己要有更高的要求。要為一般教師作出榜樣，率先垂范；愛崗敬業(yè)就是要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。其次，要勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校分憂，比喻最難做的工作、最難帶的班級、最吃虧的事情、最危險的時刻，黨員教師都要自告奮勇地站出來，積極主動地勇挑重?fù)?dān)。其三，要吃苦在前，享受在后，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨員的本色，黨員教師在工作上要不怕苦，不怕累，不僅要做好本職工作，還要做到有報酬的工作要認(rèn)真做，沒有報酬的工作樂于做，自己負(fù)責(zé)的工作精于做，臨時性、事務(wù)性、瑣碎性工作爭著做。面對榮譽(yù)，面對利益，面對享受，要講風(fēng)格，要講謙讓，要講奉獻(xiàn)。

二、具有很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，思想上、行動上與黨中央保持高度一致。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，自覺接受

黨組織的管理和監(jiān)督，做遵紀(jì)守法的模范。自覺履行黨員義務(wù)，按時參加組織生活會，認(rèn)真撰寫活動筆記，按時交納黨費，定期向黨組織匯報思想和工作情況，廉潔勤政，廉潔勤教。要做廉潔自律的表率。要正確認(rèn)識到那些事情是符合學(xué)校提出的“三個有利于”的要求的，哪些做法是弘揚學(xué)校正氣了，我們說的話，做的事，是不是有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于鼓舞士氣，有利于師生團(tuán)結(jié)，有利于凝聚人心，有利于爭創(chuàng)一流業(yè)績。

三、具有高尚的師德和忘我的奉獻(xiàn)精神，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，工作到位，盡職盡責(zé)。關(guān)心學(xué)生，尊重家長，團(tuán)結(jié)同志，言談舉止堪為師生表率。有大局意識和集體觀念，為實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)相互合作，密切配合。敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，困難面前先上，利益面前能讓，不計較個人得失，淡薄名利，甘為人梯，不遺余為地為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，永葆共產(chǎn)黨人本色。

檢驗一所學(xué)校的工作，檢驗一個教師的工作，關(guān)鍵看對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上做得怎么樣，這是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。黨員教師這方面要身體力行，起示范帶頭作用。首先，要以育人為本，德育為先，要堅持以德育為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，要尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個性差異滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生在知識和能力上得到充分的發(fā)展。再次要全面關(guān)心學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，想事情、做工作，都要把有利于對學(xué)生的發(fā)展作為根本出發(fā)點和落腳點，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，還要關(guān)心生活方面，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，主動提供各方面的援助，讓學(xué)生樹立起

生活的信心。不僅要重視學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還要重視學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，熱心解決他們學(xué)習(xí)上的困難，使他們發(fā)生濃厚興趣；不僅要關(guān)愛老實聽話的學(xué)生，還要關(guān)愛調(diào)皮孤僻的學(xué)生，主動親近這些學(xué)生，幫助矯正這些學(xué)生的不良性格，讓他們與其他同學(xué)和諧相處。也就是說在體現(xiàn)一名人民教師“教書育人、為人師表”，自覺踐行新時期以“善、愛、責(zé)任和公正”為四維的教師職業(yè)道德方面，黨員教師必須走在全體師生的前面。

四、具有與時俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，時刻站在教育改革與發(fā)展的前列。認(rèn)真掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論并指導(dǎo)教學(xué)實踐，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，努力站在學(xué)科發(fā)展的前沿。要積極參與改革、支持改革，做改革的促進(jìn)派，絕不阻礙任何改革的進(jìn)行。要善于接受新事物，研究新問題，立足本職崗位，崗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成績有新提高。大膽嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能夠創(chuàng)造性地做好本職工作。作為教師，僅僅有對教育工作的熱情、埋頭教書的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有先進(jìn)的育人理念，才能培養(yǎng)高素質(zhì)、適應(yīng)社會和時代發(fā)展的人才，黨員教師在這方面要起先鋒帶頭作用。目前，“學(xué)案式教學(xué)”改革已全面鋪開，黨員教師必須站在教學(xué)課改的前沿，更新育人理念，與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待，孜孜以求，學(xué)而不怠，積極地、高度負(fù)責(zé)地投身并做好新課改的各項工作，要把新課改的理念貫穿落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在學(xué)生身上，別人有，我要優(yōu)；別人優(yōu)，我要精，“沒有最好，只有更好”。為教師作出樣子，為教師作為示范，引領(lǐng)學(xué)校課改的縱深發(fā)展。

五、具有淵博的知識和精湛的業(yè)務(wù)水平，在教育教學(xué)和各項工作中做出

一流成績，成為教職員工的榜樣。熟練掌握本崗位、本學(xué)科的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能和專業(yè)水平。積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，承擔(dān)教研任務(wù)，探索教育教學(xué)及本職崗位工作的新規(guī)律。要把先進(jìn)的育人理念轉(zhuǎn)化為教育成果，沒有過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)是不行的。黨員教師不僅要有扎實的教育理論知識，還要有先進(jìn)的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，要力爭成為名符其實的骨干教師、學(xué)科帶頭人，這不能僅僅當(dāng)作一個目標(biāo)而已，要在日常的教學(xué)中下功夫。在學(xué)校工作中，教學(xué)是中心，部分黨員教師可能在學(xué)校承擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，事務(wù)性工作較多，比較繁忙，但在任何時候都不要忘了自己是黨員教師，教學(xué)是第一位的工作，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平是一項長期任務(wù)。無論是青年黨員教師還是年齡較大的黨員教師，都要堅持不懈地學(xué)習(xí)新的教學(xué)業(yè)務(wù)知識，大膽探索，改革教學(xué)方法，力求精益求精，不能滿足一般的過得去，要當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，又紅又專，幫助和引導(dǎo)一般教師在業(yè)務(wù)上成長，相互促進(jìn)，共同提高。

六、是黨員的先進(jìn)性在現(xiàn)實生活中的意義，更多地應(yīng)體現(xiàn)為對個人利益的一種合理取舍。能不能在黨和人民需要的時候，自覺將黨和人民的利益放在首位，必要時犧牲個人利益，這不僅是一種人生境界，更是共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的一種必然要求。這種犧牲，對黨員個體來講，不可能是很公平的要求，但卻是一種現(xiàn)實性的要求。一般群眾很大程度上正是對黨員個體在關(guān)鍵時刻能否主動做到對個人利益的舍棄來認(rèn)識黨員，認(rèn)識黨的組織的。因此認(rèn)識到這一點，有助于每一個黨員在把握自己的行為取向和價值取向時，更多地將人生坐標(biāo)的確定與現(xiàn)階段學(xué)校、個人工作學(xué)習(xí)生活的具體要求結(jié)合起來，在微觀的、基本的工作生活行為中去努力實踐和體現(xiàn)先進(jìn)性的基本要求，去實現(xiàn)人生價值。要做到這一點，就必須按照黨的要求，不僅要在平時的工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮帶頭作用，更重要的是在關(guān)鍵、危難、應(yīng)急的時候經(jīng)受住考驗。特別是在突發(fā)事件和應(yīng)急狀態(tài)下，更應(yīng)該充分體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，最大限度地保護(hù)人民群眾的利益，最大限度地把損害人民群眾利益的影響降到最低程度。在群眾最需要黨的時候，我們的黨員干部應(yīng)該沖鋒在前，用實際行動實現(xiàn)自己的諾言。

總而言之，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在學(xué)校工作中就是榜樣，就是旗幟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就一定能夠不斷地促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，為實小的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：黨課教案

走群眾路線 整治“四風(fēng)”

山貨鄉(xiāng)舉行黨委書記上黨課活動

2014年4月3日上午，山貨鄉(xiāng)政府會議室座無虛席，鄉(xiāng)黨委書記以《走群眾路線，整治“四風(fēng)”》為題，為全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部做黨課輔導(dǎo)。全體機(jī)關(guān)干部、村黨支部書記、鄉(xiāng)直部門負(fù)責(zé)人及市委第十五督導(dǎo)組成員參加聽課。

張書記圍繞黨的群眾路線的歷史演進(jìn)、新形勢下黨的群眾工作面對的新情況新特點、如何聯(lián)系實際深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動三個方面，深刻闡述了黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵、開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性以及結(jié)合我鄉(xiāng)實際如何開展教育實踐活動，才能達(dá)到黨員受教育、干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、群眾得實惠的目標(biāo)，從而為加快山貨轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、文明開放、環(huán)境優(yōu)美、人民幸福的新山貨提供堅強(qiáng)保證。

（山貨鄉(xiāng) 張文鋒）

第四篇：黨課教案

黨課教案：

黨性原則與大學(xué)生精神成人 ——談黨員的基本權(quán)利與義務(wù)

屠春飛

本主題主要特點：

1、緊跟時代主題特征，注重理論創(chuàng)新學(xué)習(xí)；

2、貼近高校黨建實際，注重內(nèi)容原創(chuàng)建設(shè)；

3、運用情理交融講解，注重教學(xué)實際效果。教學(xué)對象：

高校入黨積極分子、預(yù)備黨員 教學(xué)目的：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論基礎(chǔ)，以深入學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會精神為要點，引導(dǎo)在校大學(xué)生正視自身精神現(xiàn)狀，正確理解黨性原則與大學(xué)生精神成人的涵義，將自身對政治生命的追求與做一個精神高尚的人結(jié)合起來，能夠正確享受黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)，從思想和行動上為全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，為良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系的進(jìn)一步形成作出自身的努力。教學(xué)提示：

“精神成人”強(qiáng)調(diào)的成長，是指成長為具有“獨立精神”與“自由思想”的人，成長為有助于社會發(fā)展，人類進(jìn)步的有德性的人。這與現(xiàn)階段我中國共產(chǎn)黨的黨性原則有異曲同工之妙，本課從大學(xué)生精神追求的現(xiàn)實情況出發(fā)，從大學(xué)生“精神成人”娓娓道來。教學(xué)方式：

PPT多媒體課堂授課、案例討論、主題采訪式課堂互動 教學(xué)時間：

一個主題講座，按實際情況2—4課時 教案正文：（連接：教案的PPT文件）

第一部分

序：大學(xué)生‘精神成人’是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容

一、案例導(dǎo)入，精神追求是個人生命軌跡形成的重要影響因素。案例一：徐本禹事跡—— 2002年暑假，徐本禹帶著募集來的三大箱子衣服、一口袋書和500元錢，和幾個同學(xué)坐上了開往貴州的火車，去當(dāng)?shù)氐拇蠓娇h貓場鎮(zhèn)支教，因為感動，2003年，徐本禹本科畢業(yè)了，為進(jìn)一步幫助山里的孩子，這位22歲的小伙子主動保留研究生學(xué)籍2年，志愿到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。在烏蒙山區(qū)腹地的農(nóng)村小學(xué)，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任及一名共產(chǎn)黨員的神圣使命。2004年，他被中央電視臺“感動中國”十大人物之一?！拔以缸鲆坏嗡?我知道我很微小/當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時候/愿意無保留地反射給別人?！边@是徐本禹日記上的一段話，徐本禹用行動繪出了當(dāng)代大學(xué)生感人心扉的風(fēng)采。

案例二：三毛錢一里的故事——

“峨眉天下秀”。位于四川省境內(nèi)的峨眉山，每逢旅游旺季，山上游人很多。因為山高路險，非常難行，年老體弱者往往感嘆“心有余而力不足”。因此，當(dāng)?shù)赜行├相l(xiāng)，為生活計，背人上山，三毛錢一里。某大學(xué)新聞系黑板報上刊登了一副題為“三毛錢一里”的照片，在校園里引起了一番爭論。照片上，一位新聞系的學(xué)生，悠然自得地騎在一位50多歲的老鄉(xiāng)身上，老鄉(xiāng)低著頭，弓著背?？床灰娎相l(xiāng)的面容，只看見老鄉(xiāng)布滿皺紋的額頭上，汗水晶瑩，腳下是漫長的石子臺階。原來，這是當(dāng)年暑假，該校新聞系幾個學(xué)生去峨眉山旅游時，一位學(xué)生留下的游山照片。當(dāng)時，有的同學(xué)看了心里就很難受，說這樣太不人道，勸他下來。但是這位同學(xué)卻認(rèn)為：“老鄉(xiāng)來此就是為了賺錢，騎他是為了養(yǎng)活他，對老鄉(xiāng)來說，他賺到了錢，這一天沒白過；對我來說，節(jié)省了體力，更有精神飽覽美好景色，達(dá)到了我旅游的目的。所以，你們的所謂‘良心’是虛偽的?！?/p>

二、大學(xué)生精神現(xiàn)狀直接關(guān)系著和諧社會之精神和諧建設(shè)。

新世紀(jì)、新階段，國際國內(nèi)形勢的深刻變化，今天的中國，正處在一個建設(shè)有中國特色社會主義的新時代，一個建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新時代，一個新舊觀念和行為相互摩擦、矛盾乃至沖突的新時代。這個時代比歷史上任何時期都需要德行來把關(guān)，擔(dān)負(fù)著歷史拉纖人的新一代大學(xué)生，我們來自省一下自己，是否存在以下缺陷：

缺乏政治信念。對國家大事，民族前途毫不關(guān)心，有的表面上要求進(jìn)步，積極求加入黨組織，但究其動機(jī)，實際上是想撈一點政治資本，為未來就業(yè)，為個人的發(fā)展作鋪墊。有的厭惡思想政治教育，在大是大非面前顯得麻木不仁，更有個別的在校學(xué)生成了法輪功的癡迷者，走上了不歸之路。

缺乏公德意識和法制觀念。缺乏最基本的禮貌、禮儀，不尊重長輩，不尊重老師，不尊重勞動人民；在教室、圖書館等公共場合大聲喧嘩；談情說愛相當(dāng)普遍，勾肩搭臂，卿卿我我，毫無顧忌；在墻壁、課桌上亂刻亂畫 ,且內(nèi)容粗俗，格調(diào)低下，不堪入目，造成嚴(yán)重的精神污染。

缺乏社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。有些學(xué)生視談戀愛為兒戲，尋求刺激，導(dǎo)致嚴(yán)重后果而覺得無所謂；有的一味追求高消費，上“三室一廳”，虛度年華；對父母家人的艱辛毫不體恤；自由、散漫 ,組織紀(jì)律性差，有的存在極端個人主義傾向，集體活動、公益活動一概不參加，更不愿為同學(xué)、班級和社會服務(wù)。

等等，等等（可根據(jù)實際教學(xué)時間，結(jié)合社會熱點調(diào)整）。

三、“精神成人”是“齊家治國平天下”的基礎(chǔ)和根本，德育教育在當(dāng)代大學(xué)生的黨性修煉中的重要性。

從“知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬?，有則改之，無則加勉”，到“這種人不但有言論，而且有行動，他們是有罪的，?言者無罪?對他們不適用”；從“無數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個活著的人想起他們就心里難過”，到“就算是死一半人，剩下的一半人還可以在廢墟上重建我們的家園”；從“有兩種團(tuán)結(jié)是絕對必要的：一種是黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)，一種是黨同人民的團(tuán)結(jié)”，到“八億人口，不斗行嗎？”……。圣心難測，一段段詭變無常的“治國語錄”，難道不是對紅色經(jīng)典的“惡搞”？

回顧抗戰(zhàn)勝利后中國社會各進(jìn)步階層的建國理想，是實現(xiàn)民主憲政，建設(shè)一個民主、富強(qiáng)的新國家。如果循著這條道路前行，今日之中國早已是一個高度發(fā)達(dá)的和諧社會。不幸的是，從上世紀(jì)五十年代起，各種“搞惡”層出不窮，小的不說，像“反右”、“大躍進(jìn)”（包括餓死幾千萬人的大饑荒）、“文革”這樣巨大的社會災(zāi)難，一次比一次兇猛，哪一次不是對建國理想的褻瀆？欲捍衛(wèi)“紅色經(jīng)典”而又刻意回避“紅色經(jīng)典”被顛覆的歷史原因，則難免陷于自相矛盾的境地。

“文化大革命”斬斷了中國的道德文化傳統(tǒng)，“革命”的能量釋放殆盡之后，信仰和偶像的權(quán)威也不復(fù)存在。在這種近乎思想真空、對歷史缺乏認(rèn)真反思的狀態(tài)下，中國開始了舉世矚目的改革開放。執(zhí)政黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人曾試圖通過建設(shè)民主法制和精神文明的途徑，對這種缺失加以規(guī)范和彌補(bǔ)，社會精英也曾認(rèn)真探求健康的解決之道。雖然不時出現(xiàn)一些岐見甚至短期逆轉(zhuǎn)，但應(yīng)該承認(rèn)，八十年代上上下下都曾力求“正搞”。

八十年代末發(fā)生重大歷史事件后，總設(shè)計師曾慨嘆人心之難于收拾：“十年最大的失誤是教育，這里我主要是講思想政治教育，不單純是對學(xué)校、青年學(xué)生，是泛指對人民的教育。”此后，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域繼續(xù)改革開放，但不討論“姓社姓資”，政治體制改革則長期擱置。

意識形態(tài)的慣性積重難返，社會文化在悶葫蘆中尋覓縫隙。自九十年代起，文化領(lǐng)域就出現(xiàn)了犬儒化的傾向，以王朔為代表的文學(xué)、影視作品，開創(chuàng)了“惡搞”意識之先河。隨著移動通訊和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及，以民謠、笑話、“段子”等形式的“惡搞”開始廣泛流行，日漸走向世俗化。

“以德遺后者昌，以禍遺后者亡”，中國歷代的教育都非常重視 “精神成人”，甚至將其視為“齊家治國平天下”的基礎(chǔ)和根本，從“五四”運動以來，我們經(jīng)常將厚重的歷史和火熱的青春跟大學(xué)生的歷史使命感聯(lián)系在一起，當(dāng)代大學(xué)生的黨性修煉同樣離不開德育教育。所以接下來，我將結(jié)合黨員的基本權(quán)利與義務(wù)跟同學(xué)們談?wù)匋h性原則與大學(xué)生精神成人的話題。

第二部分

黨性原則與大學(xué)生精神成人的涵義

一、共產(chǎn)黨員的黨性原則

什么是共產(chǎn)黨員的黨性原則？簡單地講，就是共產(chǎn)黨員對周圍的人、事、物，提倡什么？反對什么？該做什么？不該做什么？必須明明白白，這是黨性的表現(xiàn)。如果黨員對周圍的人、事、物缺乏是非判斷，對不正之風(fēng)無動于衷，麻木不仁，那就說明這個黨員已經(jīng)沒有“黨味”了，無視“黨性”了。

堅持黨性原則，必須從思想上到行動上做到“五個要”：

1、要有堅定的政治立場。作為一名黨員，決不能將自己混同于普通“老百姓”。在發(fā)表言論和作出舉動時，首先要考慮：這些言行是否與中央的路線、方針和政策相一致。有些黨員說話、辦事根本不考慮黨性原則，往往是人云亦云、一味地附和，甚至造謠生非、蠱惑輿論，毫無原則可言。因此，一名合格的共產(chǎn)黨人，必須在群眾面前作出表率，必須在大是大非問題上，遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一，自覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度的一致。

2、要忠誠地信守理想信念。在加入中國共產(chǎn)黨時，我們每一個同志都進(jìn)行了莊嚴(yán)的入黨宣誓，因此，從入黨的那一刻起，實踐“三個代表”、努力為實現(xiàn)黨的最高理想和最終目標(biāo)而奮斗，便應(yīng)毫不遲疑地成為每個黨員不懈的追求。但隨著時代、社會的進(jìn)步，對黨員發(fā)揮先進(jìn)性必然會提出更高的要求。因此，實踐也好，追求也好，必然會注入與時俱進(jìn)的內(nèi)涵。

3、要身體力行為民服務(wù)宗旨?！盀槿嗣穹?wù)”是我們黨向全民族作出的莊嚴(yán)承諾，既是黨的根本宗旨，也是黨的事業(yè)之所以深得民心、受到廣大人民群眾擁護(hù)支持的原因。古人說“水能載舟，亦能覆舟”，因此，如果背離了為民服務(wù)、為人民大眾謀取利益的宗旨，黨將不黨。作為黨員，我們每一位同志都要在本職工作崗位上，盡自己最大的能力，自覺承擔(dān)起一份黨向人民所作出的莊嚴(yán)承諾。我們務(wù)必時時刻刻地堅持立黨為公、執(zhí)政為民，心中想著群眾，記掛著群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

4、要有主動服務(wù)發(fā)展的意識?！鞍l(fā)展”是黨中央確定的第一要務(wù)。能否在個人的實際工作中自覺體現(xiàn)服務(wù)發(fā)展，實質(zhì)上也是對黨員自身黨性原則的重大考驗。服務(wù)發(fā)展不是一句空話，有著非常豐富的內(nèi)涵：首先要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變管理方式、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；其次是做好三個服務(wù)，即服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層；第三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要緊緊抓住服務(wù)這個要務(wù)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，講真話、辦實事，凡是涉及群眾利益的問題，一定要心系人民，換位思考，急事急辦、特事特辦。

5、要堅決弘揚求真務(wù)實精神。堅持實事求是、求真務(wù)實是我黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，也是每一個黨員同志必須堅持的黨性原則。為此，每一個共產(chǎn)黨員必須始終堅持一切從實際出發(fā)，做到體察實情、講真話、辦實事，不搞形式主義、官僚主義，不擺花架子，始終將自己作為人民群眾的一員，與群眾同呼吸、共命運、心連心，愛崗敬業(yè)，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，在平凡的工作崗位上干出實實在在的業(yè)績。

二、大學(xué)生的“精神成人”

上述對共產(chǎn)黨員黨性原則的貫徹與時下提倡的‘精神成人’的實質(zhì)是相一致的。什么是‘精神成人’？ 所謂“精神成人”即成長為人，成長為一個真正的人。這里 “成人” 的內(nèi)涵并非是從生理學(xué)講的身體長高或從法學(xué)層面而言的擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)以及領(lǐng)取身份證，強(qiáng)調(diào)的是價值層面的“精神成人”，是指成長為具有“獨立精神”與“自由思想”的人，成長為有助于社會發(fā)展，人類進(jìn)步的有德性的人。費爾巴哈說得很透徹，一個嬰兒，嚴(yán)格地說，他還不算是人，而只是動物。因為他還不具備做人的價值根基，他還不懂得人之所以為人的基本道理，盡管他身上具有將來可能成長為人的全部生理機(jī)制。所以，“精神成人” 說到底，就是培養(yǎng)學(xué)生怎樣做一個正直的人？怎樣做一個對社會負(fù)責(zé)的人。

培養(yǎng)學(xué)生“精神成人”：

1、培養(yǎng)學(xué)生深刻、堅定而持久的思想信念。深化學(xué)生對愛國主義、集體主義和社會主義的理性認(rèn)識，使大學(xué)生自覺地把把自己的知識技能、聰明才智與愛國之心和報國之情統(tǒng)一起來，貢獻(xiàn)給祖國，貢獻(xiàn)給社會，真正實現(xiàn)其人生價值。

2、樹立正確的人生觀和價值觀，正確處理個人與集體的關(guān)系。在思想上筑起道德的長城，增強(qiáng)大學(xué)生抵制拜金主義、享樂主義和個人主義侵蝕的意識和能力，自覺抵制和排斥各種非道德的思想與行為。

3、培養(yǎng)大學(xué)生的自律精神和團(tuán)隊意識，喚起他們內(nèi)心深處的榮譽(yù)感和羞恥感，使其一言一行自覺的堅持真善美，反對假丑惡。

4、培養(yǎng)大學(xué)生健康的身心素質(zhì)及全面素質(zhì)，增強(qiáng)抗挫折能力。等

第三部分 正確享受黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù)，將黨性原則與大學(xué)生精神成人結(jié)合起來

十六大召開之前，全國黨員人數(shù)6635.5萬，比十五大增加593.8萬人。隨著黨員人數(shù)的進(jìn)一步增多，在新的時代背景下，黨面臨新的挑戰(zhàn)，黨員是黨的細(xì)胞，是建構(gòu)黨的最基本要素。黨員隊伍的狀況如何，直接關(guān)系到黨的建設(shè)的全局。

（一）正確享受黨員權(quán)利，履行黨員義務(wù) 申請入黨的條件： 黨章第一條注意點：

1、年滿十八周歲以后的承認(rèn)意識，有自身比較成熟的判斷力、明辨是非，有比較完整穩(wěn)定的人生觀、世界觀，能自主決斷、選擇等。

2、中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子。——增強(qiáng)了黨的階級基礎(chǔ)、擴(kuò)大了群眾基礎(chǔ)

3、承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作 4執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的。中國共產(chǎn)黨員的基本條件： 黨章第二條注意點：

1、黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。立場 ——工人階級 世界觀 ——馬克思主義 理想——共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 信念——建設(shè)中國特色社會主義 作用——先鋒模范

2、黨員要全心全意為人民服務(wù)

入黨不是付出的結(jié)束，而是奉獻(xiàn)的開始。

黨人民、國家、社會的利益需要你作出犧牲，共產(chǎn)黨員就必須揚棄個人的私利。全心全意為人民服務(wù)從細(xì)節(jié)做起！環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約等

3、黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。不降低要求、不搞特權(quán)、不搞個人崇拜，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。普通人與普通人的先進(jìn)分子。認(rèn)真履行黨員義務(wù)P132：

?黨員的義務(wù)指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)合黨章內(nèi)容逐條講解 正確行使黨員權(quán)利P137：

?黨員的權(quán)利指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。在黨內(nèi)，每個黨員都是平等的，都有權(quán)參與黨的工作，共同管理黨的事務(wù)，發(fā)揮自己的積極性和負(fù)責(zé)精神，維護(hù)黨的利益，保證黨的事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合黨章內(nèi)容逐條講解

?馬克思說過：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！秉h員義務(wù)和權(quán)利相互聯(lián)系，相互依存，相輔相成。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提，行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。包義務(wù)和權(quán)利對立起來，割裂開來，要求只享有權(quán)利，不盡義務(wù)，或是只要黨員盡義務(wù)，無視黨員權(quán)利的做法，都是不正確的。有的同志誤認(rèn)為，只盡義務(wù)不享受權(quán)利是黨性強(qiáng)的表現(xiàn)。黨員在黨內(nèi)如果不享受應(yīng)有的權(quán)利，也就難以切實履行自己的義務(wù)。

（二）、遵守黨紀(jì)與精神成人

1、正確處理好“三個統(tǒng)一”的關(guān)系

樹立正確的人生觀和價值觀，積極參與實踐活動，注意汲取文化傳統(tǒng)中的精華等，是獲得優(yōu)良時代品質(zhì)的有效途徑。大學(xué)生應(yīng)具備的時代品質(zhì)包括勇于競爭，敢于創(chuàng)新，寬容他人，樂于貢獻(xiàn)，誠實守信，責(zé)任心強(qiáng)等。在品質(zhì)塑造的過程中，處理好“三個統(tǒng)一”的關(guān)系：

正確處理好政治信仰與品德修煉的統(tǒng)一 正確處理好權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 正確處理好社會價值與個人價值的統(tǒng)一

2、學(xué)會四件事

學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存（可結(jié)合實際案例講解）

總結(jié)語：希望各位同學(xué)在成為黨員的過程中或在已經(jīng)是黨員，現(xiàn)正進(jìn)行黨性的繼續(xù)錘煉的過程中，把自己培養(yǎng)成一位思想道德素質(zhì)好、科學(xué)文化素質(zhì)高、健康素質(zhì)優(yōu)的具有良好道德風(fēng)尚和和諧人際關(guān)系的社會主義建設(shè)者和共產(chǎn)主義接班人。

作者單位職務(wù)：寧波大學(xué)商學(xué)院黨委學(xué)生委員

寧波大學(xué)商學(xué)院學(xué)工辦主任

第五篇：黨課教案

《以學(xué)促行●做合格黨員》微黨課教案

裴德鎮(zhèn)中心學(xué)校 于鳳娟

尊敬的各位評委、同仁們你們好！今天我微課的題目是《以學(xué)促行 做合格黨員》。

隨著“兩學(xué)一做”教育活動的啟動，再一次為我們黨員吹響了自我凈化、推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變的號角。當(dāng)我們再次翻開黨章黨規(guī)，靜下心來用心學(xué)習(xí)總書記系列重要講話時，當(dāng)我們莊嚴(yán)的舉起右手再次重溫入黨誓詞時，你是否真正思考過，宣誓完入黨誓詞意味著什么？你是否靜下心來回想千千萬萬個共產(chǎn)黨員為了民族的振興和國家的富強(qiáng)，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡？你是否又曾真的用心反思，作為學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，思想的啟迪者，該如何去做才能無愧于人民教師的光榮稱號？隨著學(xué)習(xí)的深入開展答案就是----用“兩學(xué)一做”做導(dǎo)航，用“四講四有”做標(biāo)桿。三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地，要守好這塊陣地工作中又該怎樣去做呢？我想先帶領(lǐng)大家結(jié)實一位我校的普通黨員教師---朱亞山同志，相信從他身上會得到我們想要的答案！

朱老師是我校一名科學(xué)老師，30多年來他堅守在自己的崗位默默耕耘，沒有優(yōu)越的科技制作條件，沒有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，沒有足夠的研究制作經(jīng)費，可透過他的努力竟然將我校兩名農(nóng)村的孩子推到了北京首都的大舞臺并獲得傲人成果，他克服種種困難，奉獻(xiàn)愛心一片，帶領(lǐng)著孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野。為喜愛科技制作的孩子們搭建出璀璨的實踐舞臺。朱老師就是這樣一位腳踏實地，默默奉獻(xiàn)的學(xué)習(xí)的楷模。他身上有兩點值得我們學(xué)習(xí)，一用善學(xué)補(bǔ)足“精神之鈣”，二用善做鑄牢“黨性之魂”。

他認(rèn)真履行習(xí)總書記對教師提出的四點要求：做好教師，要有理想信念；做好教師，要有道德情操；做好教師，要有扎實學(xué)識；做好教師。學(xué)習(xí)上他走在同行們的前頭，時時不忘給自己“充電”，積極參加學(xué)校和上級部門組織的培訓(xùn)活動。要有仁愛之心。工作中專研課標(biāo)，更新教育理念，不斷探索教育教學(xué)新路，精心備課，認(rèn)真上課，帶領(lǐng)學(xué)生們做實驗，（大屏幕打出學(xué)生做實驗的圖片）重視課后輔導(dǎo)、激勵孩子們搞科學(xué)小制作、小發(fā)明。

科學(xué)知識與實驗是密不可分的，為擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)知識面。朱老師利用課余時間種植了很多植物，還帶領(lǐng)年輕教師和學(xué)生制作許多動、植物標(biāo)本。為了培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?，獲取更多的知識，他成立了科學(xué)發(fā)明實驗活動興趣小組。無償指導(dǎo)孩子們搞小發(fā)明小制作。沒有科技制作資源，他廣泛發(fā)動學(xué)生們變廢為寶，把家里一些不用的資源帶來和同學(xué)們一起甄選，留下有用的變成他們興趣小組的實驗研究資源。沒有研究基地，他走進(jìn)村里養(yǎng)殖種植大戶家里做工作取得技術(shù)與基地的支持。缺少經(jīng)費有時候他會自掏腰包。學(xué)生們做研究報告是主題是有關(guān)植物花的研究，學(xué)?；ù蠖嗍蔷G蘿這類看葉的花，開花的少，為了幫助同學(xué)們更全面的做觀察做研究，他自己出資買了沙漠玫瑰、蝴蝶蘭、米蘭、盆栽水生蓮花等十多種花。為了讓研究小組成員掌握發(fā)動機(jī)工作原理，朱老師走訪了我們裴德村家里有四輪車的村民，向老鄉(xiāng)虛心求教，通過實地觀看，與老鄉(xiāng)交流學(xué)明白工作原理，自己花錢請老鄉(xiāng)吃飯，尋求老鄉(xiāng)的技術(shù)與實驗基地的支持，把實驗小組同學(xué)帶到老鄉(xiāng)家實地觀察學(xué)習(xí)，動手操作實踐。激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的制作欲望。他用一點一滴的行動履行著一名教師的職責(zé)，用一件件平凡的事詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。

2015年12月他指導(dǎo)學(xué)生制作的多功能自動清潔刷和中空式連通式水箱浮子，（大屏幕打出林森和他制作的小作品）在第十一屆中國少科院“小院士”大賽中分別獲得中國少科院“小院士”稱號和預(yù)備“小院士”稱號。2016年5月密山市舉辦的首屆小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，他指導(dǎo)設(shè)計的多功能風(fēng)動力車和水位報警器、自動老年樂又分別榮獲一、二等獎。朱老師也先后獲得全國優(yōu)秀科技教師、雞西市骨干，密山市科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。朱老師與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的小事。從小事做起，才有機(jī)會做大事。每一件事都值得我們?nèi)プ?，值得我們?nèi)パ芯?。即使是最小的事情，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反應(yīng)該付出熱情和努力，全力以赴、盡職盡責(zé)地做好它，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

天的偉大在于一碧蒼穹，山的偉大在于高大峻峭，海的偉大在于浩瀚無垠。而教師的偉大卻在于甘于平凡，默默奉獻(xiàn)。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三寸講臺，向朱老師一樣愛崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn)，有作為，把每一件平凡的小事做好，就會為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，就會為鮮紅的黨旗增光添彩。